电子信息技术及仪器生产实习报告书

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本科生产实习报告(2011 —2012学年第二学期)

姓名:

学号:

年级:

专业:电子信息技术及仪器

系室:信息技术与仪器系

2012年3月9 日

目录

1 生产实习计划安排4

2 万用表焊接5

2.2 所需器件介绍5

2.3制作过程6

在完全开工前,我们在教室听杨艺老师对电路板的制作进行的讲解,大体上认识了万用表的构成和工作原理。学会了怎样通过电阻上面的颜色线圈分布来判断电阻自身的大小,以及电烙铁的镀锡和正确使用电烙铁的方法,学会了二极管的正负极判断方法等,之后的两天我们进行了焊接工作。色环电阻的识读方法如下:6

3 电路板制作9

3.1实习目的9

3.2 所需器件介绍9

3.3 制作过程10

3.4 成果展示11

4校外实习12

4.1 实习内容112

4.2 实习内容214

5 生产实习心得体会18

1 生产实习计划安排

2 万用表焊接

2.1实习目的

1.通过组装万用表,锻炼自身的动手能力,熟悉和掌握电烙铁的使用方法;

2.进一步熟悉万用表的结构、工作原理和使用方法;

3.了解电路理论的实际应用,熟悉仪表的装配和调试工艺。

4.通过实习更好的把理论与实际结合起来。

2.2 所需器件介绍

1.电烙铁、焊锡丝、烙铁架

2.MF-47万用表套件

3.十字螺丝刀、尖嘴钳、剪刀

4.数字万用表

(图附MF-47清单)

2.3制作过程

在完全开工前,我们在教室听杨艺老师对电路板的制作进行的讲解,大体上认识了万用表的构成和工作原理。学会了怎样通过电阻上面的颜色线圈分布来判断电阻自身的大小,以及电烙铁的镀锡和正确使用电烙铁的方法,学会了二极管的正负极判断方法等,之后的两天我们进行了焊接工作。色环电阻的识读方法如下:

颜色 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 黑 数字

1

2

3

4

5

6

7

8

9

此外,还有金、银两个颜色要特别记忆,它们在色环电阻中,处在不同的位置具有不同的数字含义,这是需要特别注意的。

在焊接前,我们先检查我们的万用表的元件清单,清点完后将材料放回塑料袋,弄清 了各元件的名称、外形、大小、极性以及了解它们的安装方法。取出28个普通电阻,通过电阻自身的颜色标记读出电阻大小,实在读不出来的我们用数字万用表测量出各个电阻阻值并做好标记。然后分别将读出来的电阻插到对应的28个电阻的位置上,完成后,用数字万用表分别检测每个电阻的阻值,查看是否有电阻读错,将四个二极管也插到上面。按照实验原理图将电阻器准确装入规定位置,并且标记向上,字向一致,尽量使电阻器的高低一致,焊完后将露在印制电路板表面多余引脚齐根去。然后焊接4个二极管和电容,根据装配图固定4个支架,晶体管插座,保险丝夹。焊接转换开关上交流电压档和直流电压档的公共连线,各档位对应的电阻元件及其对外连线,最后焊接电池架的连线,至此,所有的焊接工作已完成。紧接着是电刷的安装,电刷四周都要卡入电刷安装槽,用手轻轻按下即可。检查、核对组装后的万用表电路,底板装进表盒,装上转换开关旋纽,至此,万用表全部安装完成。

43 晶体管插片 6 44 二极管 4007 D1/D2 2 45 表棒 2 46 二极管 4007 D3/D4 2 47

保险丝夹

2

在安装过程中,我们曾遇到过三个问题:

一、转换开关旋钮转不动,经过拆开内部发现,电刷连接部分的电路板上的焊锡在焊的时候留的过多,把开关卡住,造成不能正常使用;

二、万用表指针不转动,通过检查内部电路,和排除焊接错误,并通过使用其他小组的元件,最后发现是表头出了问题,经过与老师调换表头,终于制作完成,并且经过调试后测量也十分精确。

三、在万用表的测量时也要注意准确选择量程和档位的问题。在测量时,如果量程选的不对,将会造成读数的错误,如果档位不对,轻则出错,重则使万用表烧坏。

使用万用表的注意事项:

测量时不能用手触摸表棒的金属部分,以保证安全和测量准确性。测电阻时如果用手捏住表棒的金属部分,会将人体电阻并接于被测电阻而引起测量误差。

测量直流量时注意被测量的极性,避免反偏打坏表头。

不能带电调整档位或量程,避免电刷的触点在切换过程中产生电弧而烧坏线路板或电刷。

测量完毕后应将档位开关旋钮打到交流电压最高档或空档。

不允许测量带电的电阻,否则会烧坏万用表。

表内电池的正极与面板上的“-”插孔相连,负极与面板“+”插孔相连,如果不用时误将两表棒短接会使电池很快放电并流出电解液,腐蚀万用表,因此不用时应将电池取出。

在测量电解电容和晶体管等器件的阻值时要注意极性。

电阻档每次换档都要进行调零。

不允许用万用表电阻档直接测量高灵敏度的表头内阻,以免烧坏表头。

一定不能用电阻档测电压,否则会烧坏熔断器或损坏万用表

2.4功能演示

万用表成品图

利用万用表的时候时读数应注意:读数时目光应与表面垂直,使表指针与反光铝膜中的指针重合,确保读数的精度。检测时先选用较高的量程,根据实际情况,调整量程,最后使读数在满刻度的2/3附近。

万用表测量电压:

测量直流电压:把万用表两表棒插好,红表棒接“+”,黑表棒接“-”,把档位开关旋钮打到直流电压档,并选择合适的量程。当被测电压数值范围不确定时,应先选用较高的量程,把万用表两表棒并接到被测电路上,红表棒接直流电压正极,黑表棒接直流电压负极,不能接反。根据测出电压值,再逐步选用低量程,最后使读数在满刻度的2/3附近。

测量交流电压时将档位开关旋钮打到交流电压档,表棒不分正负极,与测量直流电压相似进行读数,其读数为交流电压的有效值。

图一万用表测量9v电池

此次测量是选择9v的干电池,量程选择的是10v,对应的万用表读数为9.25v,由此可以看出读数在误差范围,较为精确。

测量直流电流:把万用表两表棒插好,红表棒接“+”,黑表棒接“-”,把档位开关旋钮打到直流电流档,并选择合适的量程。当被测电流数值范围不确定时,应先选用较高的量程。把被测电路断开,将万用表两表棒串接到被测电路上,注意直流电流从红表棒流入,黑表棒流出,不能接反。根据测出电流值,再逐步选用低量程,保证读数的精度。

万用表测量电阻:插好表棒,打到电阻档,并选择量程。短接两表棒,旋动电阻调零电位器旋钮,进行电阻档调零,使指针打到电阻刻度右边的“0”Ω处,将被测电阻脱离电源,用两表棒接触电阻两端,从表头指针显示的读数乘所选量程的分辩率数即为挥发油电阻的阻值。

用万用表测量1k电阻

此次测量选择的是1k的电阻,选用的档位是*100,由图可以看出读数为10左右,故测量值为10*100Ω,即为1k。

23日,我们小组将万用表拿去验收,测量精确。至此,万用表的实习工作全部结束。

3 电路板制作

3.1实习目的

1.通过对电路板的制作从而了解电路板的整个制作过程,锻炼自身的动手能力;

2.熟悉Altium Designer软件的运用,学会制作电路的封装图;

3.熟悉和掌握电烙铁的使用方法;

4.更好的把理论用于到实际生活中去。

3.2 所需器件介绍

1.单面覆铜板、三氯化铁、转印纸、打印机、电钻

2.电脑(有Altium Designer软件)

3.电烙铁、焊锡丝、烙铁架、剪刀

3.3 制作过程

在做电路板之前,杨艺老师和李新伟老师对我们整个专业进行了专业指导。杨艺老师对我们讲解了电路板的制作,李新伟老师对我们讲解了Protel的用法。在此,我们了解了整个电路板的制作过程与应该避免的问题。熟悉了电路板的制作步骤,对我们的下一部制作过程起到了很大作用。而李新伟老师关于Protel 的讲解也是我们获益匪浅,接下来的两周便是我们关于电路板的制作实习。

在制作前,我先准备好了我所要制作的电路,在理论可行的条件下我对其进行了仿真如图所示:

仿真效果很好,能够实现其功能。于是,我便开始了制作电路板的首要工作,绘画电路的PCB图,经过两个小时的制作,PCB图如下所示:

PCB图制作好之后,我便拿着覆铜板和转印纸,先把图打印到转印纸上,然后把转印纸上的图通过制板机转印到覆铜板上,这时铜板就有了电路图的描绘,紧接着到了关键时刻,用三氯化铁把铜板上多余的铜去掉,近一个半钟头的时间过后,电路板终于制作成功。

接下来的工作就是将买回来的元器件安装到电路板上。经过安装调试之后,电路运转正常。

3.4 成果展示

双色双闪灯成品图如下:

此设计是利用555芯片组成时序电路,给电路一个秒脉冲,致使LED灯每隔一秒接收到一个脉冲信号,从而间隔的闪烁。

设计成品效果演示:

图为红色LED灯闪烁

图为绿色LED灯闪烁

3月6日,带着设计的双色双闪灯电路去验收,效果明显,制作成功。电路板的制作实习结束。

4校外实习

4.1 实习内容1

3月7日,我们来到了焦作矿物局机修厂。

焦作神华重型机械制造有限公司是一家以煤矿设备为主,集科研开发、生产经营、技术服务为一体的机械制造企业。ISO9001质量经管体系认证单位和计量检测体系合格单位,年工业总产值2亿元。曾荣获中国煤炭工业二级企业、河南省文明单位等荣誉称号,2007年被评为河南省煤炭工业非煤产业先进单位,系2007年和2008年中国煤炭机械工业50强单位。焦作神华重型机械制造有限公司地处资源丰富、交通发达的中原腹地,文化积淀深厚、浓重,职工队伍有着光荣的革命传统。该公司起源于1905年英商福公司在焦作开办“泽煤盛厂”煤矿时附设的机电厂。随着历史的变革,曾先后易名为焦作矿务局中央修理厂、焦作矿务局制修厂、焦作矿务局机电总厂、焦作重型机器厂等。公司下设铸造、锻造、热处理、金属结构、煤矿设备、矿山机械、环保设备、电机修理等分厂。拥有先进的理化实验、计量检测、技术中心和多台套大型加工设备。多年来,该公司坚持“发展是硬道理”的方针,坚持“用心做事、追求卓越”的企业文化理念,继承和发扬焦作煤矿工人特别能战斗的精神,自力更生,艰苦奋斗,科研开发和引进利用并举,积极服务煤矿和社会,为新中国的成立和我国能源工业的发展做出了突出的贡献。

焦作矿务局机修厂厂始建于英商1902年开办的“哲美森厂”。是专门从事电机修理,制造的国有企业,也是原煤炭工业部高压电机定点大修单位。建有线材生产、线圈制作和硅钢片冲剪线,机加工能力雄厚。生产检修工艺完整,检测设备齐全,质量保证体系通过了ISO9001认证,售后服务及时。近年来,随着生产规模和业务能力的不断扩展,广泛服务于煤炭、化工、冶金、建材、医药等行业,不仅可以制造Y系列中型高压电机和矿用隔爆系列电机,而且专业修理国内和进口的各种直流电机、调速电机、大中型高压交流电压交流电机、防爆电机、同步发电机及变压器、高爆开关等。

早上8:30我们班与专业老师来到了焦作矿务局机修厂。再进厂之前实习老

师给我们讲解了机修厂的简况和进入厂内应该注意的事项。在一切准备工作结束之后我们来到了厂房。

首先我们进入了电机生产的厂房,在这里我们见到了正在生产电机的工人们正在工作,我们逐步参观,实习老师给我们讲解了电机的构造和原理,使我们获益匪浅。接着我们便在厂房内进行了参观,认识了很多我们没有见过的大型电机以及不同种类和用途的产品。

接下来我们来到了其它的厂房,逐步进行参观和学习。

在这里我们认识和学习到了很多在学校不曾见过的东西,把理论用于实际,更能够让我们容易理解和记忆,经过一上午的参观认识,我们的这一次校外实习终于结束。

4.2 实习内容2

3月8日,我们来到了光源电器。

光源电气公司是中国电气行业的名优企业。先后获得河南省“五一劳动奖状”、河南省“工商企业信用A级单位”、“中国质量万里行‘诚信·维权’重点保护品牌”、中国“AAA资信企业”、市“文明单位标兵”、市“百强纳税企业”等荣誉称号,被河南省科学技术委员会评为“高新技术企业单位”。公司产品先后通过了ISO9001质量体系认证、职业健康安全经管体系认证、环境经管体系认证、中国质量认证中心强制性产品认证(CCC认证)和中国质量认证中心自愿性产品认证(CQC认证),具有

完善的质量经管体系。公司产品被列为国家小康住宅建设推荐使用产品,箱式变电站系列产品被评为“中国知名变电站十佳品牌”。

公司拥有先进的技术设备和国内一流的制造技术,引进日本阿玛达公司的多工位数控转塔冲床、数控液压折弯机、高速柔性钣金加工生产线、FO-3015NT激光切割机、数控母排加工机,德国WAGNER公司的静电粉末自动喷涂系统ICM8000等设备,并有自己的产品设计团队和专业的售后服务队伍。近年来,公司先后参与220kV输电线路架设124公里,110kV输电线路架设780.26公里;参与13座110kV变电站、6座220kV变电站、焦作西500kV输变电工程建设、河南省电力公司第二批、第三批中西部完善工程、河南省电力公司扩大内需电网工程、河南省电力公司农网二期工程,国家重点工程“南水北调”焦作段的古汉变电站迁建、供电线路改造、安置小区建设等多项工程的设备安装与调试工作,电力产品质量均符合设计要求和技术规范,无安全质量事故与隐患,达到施工工艺规范,为电力事业的发展做出了积极的贡献。

公司一直致力于节能环保科技产品的创新,与法国施耐德电气公司就BM6开关柜技术及商务合作方面签约,和西安森源公司,西安高压电器研究院等单位建立长期密切的合作关系,并与河南理工大学共同建立了硕士研究生实践基地,通过与科研单位和高等院校的技术合作,公司的科研水平和开发能力不断提高。

早上我们坐车来到了光源电气厂。进行维持一天的生产实习。

在实习老师董爱华的讲解和安全事宜后我们进入了厂房,负责实习的工人带领我们进行了参观介绍。

MNS是一种模块化、多功能的低压配电柜。应用于冶金、石油、化工、工矿企业及基础设施等领域中所有需要高可靠性场合的低压系统:配电和电动机控制系统。MNS采用的柜体结构具有高度的灵活性。根据您的需要或不同的使用场合,柜体内可安装多种型号及规

格元器件;根据不同的用电设备,多种类型的馈电单元可以装在同一列柜或同一台柜中。如:馈电回路与电动机控制回路可混装在一起。MNS是一种全系列的低压开关柜,可以满足您全方位的需求。适用于4000A以下的所有低压系统。MNS可以提供高水准的可靠性和安全性。人性化的设计,加强了对人身和设备安全所需的保护。MNS为全组装式结构,其特有的型材结构及连接方式以及对各种元器件的兼容性,可满足苛刻工期及供电连续性的要求。

DMGL型低压动力配电柜适用于发电厂及工矿企业、交流电压500V 及以下的三相三线、三相四线、三相五线制系统,作动力照明配电之用。DMGL型低压动力配电柜系户内装置,具有线路技术方案灵活、组合方便、实用性强、结构新颖等特点。

工作条件:1、周围空气温度:周围周围空气温度上限为+40℃,下限为-5℃。且24h内的平均温度不超过+36℃。在储存、运输条件温度为-25℃至55℃之间短时不超过70℃;2、海拔高度:不超过2000m,超过2000m 请与本公司协商;3、相对湿度:空气相对湿度不超过85%;4、没有震动及颠簸,安装时与垂直面的倾斜度应不超过5°。5、没有粉尘、腐蚀性气体和雨水侵袭的户内。

结构特点:

1、DMGL型交流低压配电柜,系采用GGD型8MF型材或GCK型Cf28型材组装而成。框架零件及专用配套零件由本公司生产配套供货,以保证柜体的精度和质量。柜体零部件按模块原理设计,并有20模的安装孔,通用系数高。可以使工厂实行预生产,即缩短制造周期,也提高工作效率。

2、柜门与构架采用可卸活动铰链相连,安装、拆卸方便。门的折边处均嵌有一根山型塑条,关门时门与框架之间的嵌条有一定的压缩行程,能防止门与柜体直接碰撞,也提高防护等级。

3、装电器元件的仪表门用多股软铜线与框架相连。柜内的安装件与框架用滚花圈连接,整柜构成完整接地保护系统。

之后我们进行了生产实习工作,与工人们一起参与生产。以下使我们

参与的机器装配:

经过一天的实习之后,关于光源电气的实习终于结束。

5生产实习心得体会

维持一个月的生产实习工作终于结束。在这次生产实习活动中,我学到了很多东西,而这些东西恰恰是书本上所给与不了我的。从万用表的安装中,我学到了团队合作的重要性,一个人的努力离不开团队合作。从中我也认识了万用表的

基本原理和构成,从电路图中找到相应的部件,再而接入电路,电路的调试,万用表电流的测试,直流电压的测试,交流电压的测试,电阻的测试等。学会了怎样检测万用表,以及遇到了各种问题的解决办法。为以后使用万用表测量,检测各种电路打下了良好的基础。从电路板的制作实习中我学会了怎样去制作电路板,学会了Aultium Designer的使用,利用这个软件给所制作的电路画出PCB 图。从电路图的排线,打印,覆铜板的去铜,打孔中,我了解和学会了电路板的制作工序。从电路板的的焊接中我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、稳压发光二极管工作原理与组成元件的作用等。本次实习是根据电路图绘制印制电路板图,首先要求我们对电路图有深刻的理解,然后在符合客观实际的情况下,根据实验设计要求的有关规定,完成印制电路板的设计。在初次完成之后再做进一步的处理,使其更科学,更方便,实用性更高。

而校外的实习让我获益匪浅,从两次的校外实习中,我了解了电气工程在当今社会中所起到的重大作用,学习到了电气知识在实际产品中的应用、自动控制系统的实际应用知识及在学校无法学到的实践知识。使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识。同时在生产实践中体会到的严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的。

在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度的发挥作用。

通过这次生产实习,使我们在生产实际中学习到了电气设备运行的技术经管知识、电气设备的制作过程知识及在学校无法学到的实践知识,在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风,在生产实践中体会带了严格的遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们大学生所必须的,从而进一步的提高了我们的组织观念。通过这次实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

从这维持一个月的生产实习中,锻炼了自己的焊接技术,学会很多电气知识,认识了很多的电气设备,学会了自己去解决各种问题,为以后的电路设计,以及专业知识的学习奠定了很好的基础。

电子信息工程学院 电子科学与技术(0809)学术型硕士研究生培养方案

电子信息工程学院 电子科学与技术(0809) 学术型硕士研究生培养方案 一、适用学科 电子科学与技术(0809) 物理电子学(080901) 电路与系统(080902) 微电子学与固体电子学(080903) 电磁场与微波技术(080904) 电磁兼容与电磁环境(0809Z1) 集成电路设计(99J2) 二、培养目标 在电子科学与技术学科领域内掌握坚实的基础理论知识,特别在物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、集成电路设计等专业方面掌握系统的专门知识,并掌握必要的相近学科的一般理论与专门知识,了解该学科领域的发展方向和国际学术研究前沿;比较熟练地掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的国际学术交流的能力;具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力,有较强的原创精神和学术创新能力。 三、培养方向 1.物理电子学:包含光电技术与光电工程、空间信息技术、成像信息技术、微波/太赫兹波光子学、量子信息学与技术等专业方向; 2.电路与系统:包含综合电子信息系统综合仿真与评估、数模通信电路与系统、模式识别与人工智能、人机交互与情感计算、图像获取/处理/压缩与分析、红外目标跟踪制导等专业方向; 3.微电子学与固体电子学:包含微纳电子学及系统、抗辐射电子学、微纳新材料与新器件、微电子机械系统及微集成传感器技术、生物医学电子学等专业方向; 4.电磁场与微波技术:包含射频/微波与毫米波电路与系统、通信和天线工程、计算电磁学、雷达目标特征测量与仿真、微波遥感等专业方向; 5.电磁兼容与电磁环境:包含系统级电磁兼容设计与评估、信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统等专业方向; 6.集成电路设计:包含集成电路与系统的设计/制造和测试、生物医学信息获取与处理、电子设计自动化与嵌入式技术等专业方向。 1

《电子仪器与测量技术》课程标准

《电子仪器与测量技术》课程 教学标准

目录 一、课程名称 二、适用专业 三、必备基础知识 四、课程的地位和作用 五、主要教学内容描述 六、重点和难点 七、内容及要求 模块一:电子测量技术基础 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 模块二:电子测量仪器 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 模块三:电子测量实训 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 模块四:现代电子测量技术 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 八、说明 1、建议使用教材和参考资料 2、模块学时分配 3、考核方法及手段 4、注意事项 5、其他说明 一、课程名称:电子仪器与测量技术。 二、适用专业:电子工程系各专业、通信工程系各专业。 三、必备基础知识:电分析基础、路低频电子线路、高频电子线路、数字电子技术等。 四、课程的地位和作用

1、课程的地位:电子工程系与通信工程系各专业的专业基础必修课。 2、课程的作用 《电子仪器与测量》课程是我院电子工程系与通信工程系各专业的主干专业基础课程之一。其任务是使学生具备有关电子测量仪器的基本知识和电子测量仪器的操作使用能力。通过本课程的学习,应使学生掌握电子测量的原理和方法,掌握常用电子测量仪器的原理、性能和使用方法,了解测量误差的来源及处理方法。其主要教学内容包括:测量误差和测量结果处理、测量用信号源、波形测量与示波器、频率与时间的测量、电压测量、频域测量、频谱分析和非线性失真的测量等。其目的是使学生更好地使用和维护电子仪器,同时培养学生热爱科学、实事求是的学风,培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新精神。初步形成解决实际问题的能力。通过理论与实践的学习与训练,使学生的全面素质得到提高,职业道德观得到加强。该门课程学习的好坏将直接影响到学生后续课程的学习以及就业能力。五、主要教学内容描述 电子测量及测量技术基础、测量用信号源、电子示波器、电能量测量仪器、时间与频率测量仪器、频域测量仪器、常用元器件测量仪器、数据域测量仪器、现代电子测试技术与自动测试系统等。 六、重点和难点 1、重点 教学内容的重点是介绍各种通用仪器的基本组成、工作原理、工作特性和使用方法等方面的知识,对仪器的具体电路不作过多的讨论和分析,只重点介绍那些与仪器功能、正确使用仪器有关的特殊电路。 2、难点 各种通用仪器的基本组成、工作原理、工作特性等知识的理解和掌握。现代电子测量的结构与原理。 七、内容及要求 模块一:电子测量和仪器的基本知识 1、教学内容 (1)电子测量的意义、内容、特点和基本方法。 (2)计量的基本概念 (3)测量误差产生的原因、类型及表示方法。 (4)电子测量仪器的功能、分类、主要性能指标、发展概况与正确使用。 2、基本要求 (1)掌握电子测量的意义、内容、特点和基本方法。 (2)掌握计量与单位制。 (3)掌握误差产生的原因、类型及表示方法。 (4)了解量值的传递与跟踪。 (5)了解电子测量仪器的功能、分类、主要性能指标。 (6)理解电子测量仪器的主要性能指标。 (7)会对测量结果进行简单的数据处理。 3、教学手段及方法 教学中除理论教学外,可以多使用实验室、多媒体、演示、讨论、室外教学等。提高学生对知识的理解及掌握。

电子测量技术与仪器电子版实验报告

《电子测量技术与仪器》 实验报告

实验一仪器使用总论 一、实验目的: 1,通过老师的讲解以及自己的学习了解实验的常规仪器,常用设备,以及耗材; 2,掌握以后做实验所用仪器的功能和使用方法; 3,知道模拟示波器,数字示波器的使用方法以及区别,优缺点; 4,知道以后实验中该注意的事项,该注意的问题,实验室的秩序。 二、实验设备: 模拟示波器,数字示波器, 三、实验内容 1,实验中参观的仪器:模拟示波器,数字示波器,万用表,交流毫伏表。 2,起到的作用: 1)万用表:主要用来测量电阻值、电压、电流,有的可测频率、三极管、温度等。 2)示波器:便于人们研究各种电现象的变化过程,能把肉眼看不到的信号变换成看得 见的图像,还可以利用示波器观察各种不同信号幅度随时间变化的波形图线,测试各种不同的电量。能产生某些特定的周期性时间图形,如正弦波、方波、三角波等,频率可调。 3)交流毫伏表:是用来测量正弦电压的交流电压表,主要用于测量毫伏级以下的豪 伏电压等。 3,模拟示波器、数字示波器的区别: 1),模拟示波器,操作简单,操作都在一个面板上,数字示波器往往要较长处理时间。 2),垂直分辨率高,连续而且无限制,数字示波器一般只有8 位至 10 位。 3),模拟示波器数据更新快,可以每秒捕捉几十万个波形,而数字示波器只能每秒 捕捉几十个波形。 4),模拟示波器可以实施带宽和实时显示,即连续波形和单次波形的带宽相同,而数 字示波器的带宽和取样率密切相关,取样率不高时需借助内插计算,容易出现混淆波形。5),如果某一个事件只发生一次,那么模拟示波器一般是不能应付的,而数字示波器 能够捕捉这种罕见一次性事件,并且长时间的将它显示出来。 4,仪器的使用中的注意事项: 1),共地,保证所有仪器的接地电位相同。 2),函数发生器输出端不能短接,且不能接到带有较高电压的的两端。 3),信号发生器的微调应从零开始增加,毫伏表的档位要适当。 4),用示波器进行测量时,校准旋钮应顺时针旋转到校准位置。 5),所有仪器要轻拿轻放。 6)用电脑做实验时,注意对实验室电脑的爱护,做完实验记得关机。 7)示波器使用时注意接口正确。

电子与信息技术专业课程设置

中等职业学校 电子与信息技术专业课程设置 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制2~3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品与设备装配、调试及维修技术人员 (二) 业务范围 本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位,从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作,通信网络的安装、管理、使用与维护工作,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。 三、课程设置及教学要求 本专业的课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须修习的课程,含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项;选修课主要是专业课程和集中实践环节。每门课程的建议学时数供2年制和3年制参考选择。 (一) 文化基础课程(必修) 1. 德育 (90学时) (1) 职业道德与职业指导 (30学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 (2) 法律基础知识 (20学时)

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教 育。其主要任务是教育学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关基础知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。 (3) 经济与政治基础知识 (20学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是:根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 (4) 哲学基础知识 (20) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是:通过课堂教学和社会实践等多种方式,使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识;引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象;初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。 2. 语文 (90学时) 在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作与口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。 3. 数学 (225学时) 在初中数学的基础上,进一步学习数学的基本知识。必学与限定选学内容:函数、向量与复数、几何、极限与导数、导数的应用、积分及其应用、概率与统计初步等。通过学习,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用六种能力,为学习专业课程打下基础。 4. 英语 (225学时) 在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。

电子工艺实训报告

电子工艺实训报告 一、实习目的: 通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性理解,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的水平,提升了我分析问题和解决问题的水平,增强了独立工作的水平。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下: 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅相关的电子器件图书。 5.能够准确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 二、实习时间:2020-5-26~2020-5-30 三、实习地点:烟台职业学院电子实验室 四、指导老师:杨老师、李老师 五、实习内容: 1讲解焊接的操作方法和注意事项;

2练习焊接 3分发与清点元件。 4讲解收音机的工作原理及其分类; 5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何准确 选择元器件。 6讲解如何使用工具测试元器件 7组装、焊接与调试收音机。 8将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生。 六、对焊接实习的感受: 在一周的实习过程中最挑战我动手水平的一项训练就是焊接。焊 接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:准备施焊, 加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这 四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标, 能够说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。 在持续挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本 能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个 合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手水平 的信心。在这个过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并 非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西, 比如,像实习前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类,有单用 式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式, 种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会 加快它的腐蚀并且减少空气污染,等等。但是我也遇到了很多不明白 的地方,1.为什么要对焊接物实行挂锡,是为了防止氧化吗,只要我 将被焊接元件的表面清洗干净不就能够了吗,不明白;2.待电烙铁加热完全后,到底是先涂助焊剂还是先挂锡,我采用后者,有人采用前者。

电子信息工程专业实践教学大纲

电子信息工程专业实践教学大纲 执笔人:侯海霞审定人:李吉忠马少军 一、专业实践教学体系 实践教学是为提高和加深学生对专业基础课、专业课的学习和理解,培养学生的专业实践能力。其中高级语言课程设计、电子电路课程设计为基础实践;专业实践有通信与信息系统仿真课程设计、微机原理与接口课程设计、传感器课程设计、通信系统仿真;计算机网络与通信课程设计,结合课程中的大量实验,如单片机、EDA、数字信号处理等;为学生综合实践(毕业设计)打下良好的基础。通过各实践环节培养学生对所学知识的综合运用能力、开发创新能力。 二、全学程各实践教学环节设置

三、各实践环节教学大纲 (一)专业与公益劳动 1、目的要求 主要培养学生吃苦耐劳、自强、自立的精神,增强学生的劳动观念,帮助学生树立专业思想,锻炼适应社会、胜任工作的能力,促使学生德智体全面发展。 2、主要内容 劳动分公益劳动、专业劳动两种。公益劳动主要是参加学校和学院组织的劳动活动,专业劳动主要是参加学院组织的与专业有关的劳动活动。 3、完成形式及时间 学生在1-4学期内,必须按照课程表安排,按照学校和学院的要求参加劳动,具体要求见《莱阳农学院学生专业与公益劳动管理细则》。 (二)入学教育、军训 1.目的要求 主要帮助学生了解学校、学院、专业、规章制度、管理模式;了解所学专业的培养方案、学习要求;帮助学生树立专业思想、确定奋斗目标、坚定理想信念、增强组织纪律性;引导学生诚实守信、团结进取、遵纪守法、求实创新、身心健康等。 2.主要内容 由学工部(处)根据每年的工作要求进行组织,主要有入学教育系列讲座、军事训练、内务整理等。 3.完成形式及时间 时间一般为1.5周。学生要写出不少于1000字的心得。 (三)社会实践 1.目的要求 培养和训练学生认识、观察社会的能力,让学生接触社会、适应社会、探讨社会,提高学生运用所学知识发现、分析、解决问题的能力;树立正确的世界观、人生观、价值观。 2.主要内容

论电子信息技术与仪器

Part 1:基本概念; (1)敏感元件(Sensor):敏感元件指传感器中能直接感受被测量的部分,它能直接感受被测非电量,并按一定规律转换成与被测量有确定关系的其它量。 (2)DSP:即数字信号处理器,是专门为快速实现各种数字信号处理算法而设计的、具有特殊结构的微处理器。对信号进行高速数字处理的超大规模集成电路。具有比通用微处理器高得多的处理速度,用于信号的滤波、相关、均衡、变换、调制解调和编码解码等实时处理。 (3)负反馈控制:负反馈控制是指实施的结果反抗和削弱了被控系统现时的运行状态的控制。 (4)嵌入式系统:完全嵌入受控器件部或对象体系中,为特定应用而设计的专用计算机系统,可以实现控制、监视或辅助设备、机械和车间运行。 (5)采样保持(S/H):采样保持电路是用在模拟/数字(A/D)转换系统中的一种电路,作用是采集模拟输入电压在某一时刻的瞬时值,并在模数转换器进行转换期间保持输出电压不变,以供模数转换。 (6)FPGA:即现场可编程门阵列(FPGA, Field Programmable Gate Array),是一个含有可编辑元件的半导体设备,可供使用者程式化的逻辑门元件。

Part2:设计; 题目1:设计一个远程机器设备在线振动监测的仪器系统。 具体要求: 1、设计仪器系统的主要功能; 2、画出整个系统的原理方案框图; 3、说明框图中每个部分的原理; 4、选择传感器; 5、设计系统的通信方式。 主要功能特性 任何机械设备在工作时都会产生振动。机械设备在正常运转时,振动总是处于某个典型围之。当机械由于摩擦、基础下沉、部件变形等原因使机械运行出现故障时,振动将随之加大。可以说振动信号是设备状态信息的载体,蕴含了丰富的设备异常或故障的信息,能够反映设备运行状态的优劣,为故障诊断提供重要信息。因此,我设计出的远程监测仪器系统,具有振动监测、数据采集与传输、信号处理,通过计算机显示实时的振动情况,以及智能反馈调整等功能。 这样,这套仪器系统就能在机器设备出现故障时及时发现,避免造成较大的经济损失或人员危险,另外,题目中已经指出的远程监测的考虑,也能够大幅降低监测的危险性。

电子工艺实训报告答案

电子工艺实训报告 答案

电子工艺实训报告答案 第一部分 一 -ardmimssakfestsc 1、 ⑴只接触火线 ⑵同时接触零线和火线或同时接触有电势差的两个电极 ⑶单脚触地 2、⑴电流的大小通电时间长短 ⑵ 1 5 ⑶ 10 50 ⑷30 3、 ⑴ 36 10 ⑵升高 4、答:<1>发生触电事故,应迅速切断电源;在触电者未脱离电源前,救护者不能直接用手接触触电者的身体 <2>就地用干燥的木棒,塑料管等绝缘物品移开或切断电源线 <3>若心跳停止应采用人工心脏挤压法维持血液循环;若呼吸停止应立即做人工呼吸。若心跳、呼吸全停,则应同时采用上述两种方法,并向医院告急求救。 5、(参考) (1)用途的不同。 强电是用作一种动力能源,弱电是用于信息传递。

(2)交流频率不同 强电的频率一般是50Hz(赫),称“工频”,意即工业用电的频率:弱电的频率往往是高频或特高频,以KHz(千赫)、MHz(兆赫)计。(3)传输方式不同 强电以输电线路传输,弱电的传输有有线与无线之分。无线电则以电磁波传输。 (4)功率、电压及电流大小不同 强电功率以KW(千瓦)、MW(兆瓦)计、电压以V(伏)、KV (千伏)计,电流以A(安)、kA(千安)计; 弱电功率以W(瓦)、mW(毫瓦)计,电压以V(伏)、mV(毫伏)计,电流以mA(毫安)、uA(微安)计,因而其电路能够用印刷电路或集成电路构成。 (建筑中的弱电主要有两类:一类是国家规定的安全电压等级及控制电压等低电压电能,有交流与直流之分,如24V直流控制电源,或应急照明灯备用电源。另一类是载有语音、图像、数据等信息的信息源,如电话、电视、计算机的信息。 狭义上的建筑弱电,主要是指:安防(监控、周界报警、停车场)、消防(电气部分)、楼控以及网络综合布线和音频系统等) 二、操作规程 1、 ⑴电源防静电手镯或绝缘手套

电子信息工程硕士培养方案

“电子与通信工程”全日制工程硕士专业学位 研究生培养方案 专业代码(430109 ) 一、培养目标和要求 为适应经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要,本专业培养德、智、体全面发展、具有较强的解决实际问题能力和良好的职业素养的复合型高层次工程技术和工程管理专门人才。具体要求是: 1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线, 树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国、遵纪守法,具有良好 的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质,积极为社会主义现 代化建设服务。 2、应掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握电 子科学、计算机科学、控制科学等相关学科的一般理论与技术,掌握运 用上述知识解决工程问题的先进技术方法和现代化化技术手段;具有创 新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力; 3、掌握一门外国语; 4、具有健康的体格和健全的人格。 二、研究方向 1、计算机网络通信技术 2、电子与信息工程 3、信息系统与控制 4、电子政务与电子商务 三、学制、学习年限及学分要求 全日制硕士专业学位研究生学制为2年,学习时间一般为2-3年,实行学分制,其中课程学习阶段为1年。 全日制硕士专业学位研究生,应获得总学分不少于28学分,其中课程学分不少于26学分,学位课程学分不低于18学分,必修环节不低于6学分。 四、课程设置

课程 类别课程编号课程名称 理论课 学时 实验 学时 学 分 开课 学期 开课 单位 备注 必修课程 第一外国语60 3 1 外语学院 中国特色社会主义理论32 2 1 文法学院 自然辩证法32 2 1 文法学院 马克思主义文艺理论32 2 1 文法学院 信息检索20 1 1 图书馆 知识产权20 1 2 文法学院1291102 专业英语20 1 2 信息学院0521003 矩阵论40 2 1 理学院0521007 随机过程40 2 2 理学院1221001 现代数字信号处理40 2 1 信息学院1221002 数字通信40 2 2 信息学院1221003 现代电路设计与应用40 2 2 信息学院 选修课程1222001 电子与通信技术概论36 2 1 信息学院1222009 嵌入式技术36 (10) 2 2 信息学院1222003 现代软件工程与实践36(10) 2 1 信息学院1222018 信息安全技术36(10) 2 2 信息学院1222005 控制系统仿真与应用36(10) 2 2 信息学院1222024 DSP技术36(10) 2 1 信息学院1222007 数据库技术及应用36(10) 2 2 信息学院1222009 网络管理系统设计36(10) 2 2 信息学院1222008光纤传感技术与应用36 (10)22光纤中心 必修环节实践环节1 课程实践40 2 1,2 实践环节2 综合实践60 3 3,4 选题报告通过选题答辩 1 3

电子测量技术基础课后习题答案_1-8章张永瑞(第二版)_

习题一 1.1 解释名词:① 测量;② 电子测量。 答:测量是为确定被测对象的量值而进行的实验过程。在这个过程中,人们借助专门的设备,把被测量与标准的同类单位量进行比较,从而确定被测量与单位量之间的数值关系,最后用数值和单位共同表示测量结果。从广义上说,凡是利用电子技术进行的测量都可以说是电子测量;从狭义上说,电子测量是指在电子学中测量有关电的量值的测量。 1.2 叙述直接测量、间接测量、组合测量的特点,并各举一两个测量实例。 答:直接测量:它是指直接从测量仪表的读数获取被测量量值的方法。如:用电压表测量电阻两端的电压,用电流表测量电阻中的电流。 间接测量:利用直接测量的量与被测量之间的函数关系,间接得到被测量量值的测量方法。如:用伏安法测量电阻消耗的直流功率P,可以通过直接测量电压U,电流I,而后根据函数关系P=UI,经过计算,间接获得电阻消耗的功耗P;用伏安法测量电阻。 组合测量:当某项测量结果需用多个参数表达时,可通过改变测试条件进行多次测量,根据测量量与参数间的函数关系列出方程组并求解,进而得到未知量,这种测量方法称为组合测量。例如,电阻器电阻温度系数的测量。 1.3 解释偏差式、零位式和微差式测量法的含义,并列举测量实例。 答:偏差式测量法:在测量过程中,用仪器仪表指针的位移(偏差)表示被测量大小的测量方法,称为偏差式测量法。例如使用万用表测量电压、电流等。

零位式测量法:测量时用被测量与标准量相比较,用零示器指示被测量与标准量相等(平衡),从而获得被测量从而获得被测量。如利用惠斯登电桥测量电阻。 微差式测量法:通过测量待测量与基准量之差来得到待测量量值。如用微差法测量直流稳压源的稳定度。 1.4 叙述电子测量的主要内容。 答:电子测量内容包括:(1)电能量的测量如:电压,电流电功率等;(2)电信号的特性的测量如:信号的波形和失真度,频率,相位,调制度等;(3)元件和电路参数的测量如:电阻,电容,电感,阻抗,品质因数,电子器件的参数等:(4)电子电路性能的测量如:放大倍数,衰减量,灵敏度,噪声指数,幅频特性,相频特性曲线等。 1.5 列举电子测量的主要特点.。 答:(1)测量频率范围宽;(2)测试动态范围广;(3)测量的准确度高;(4)测量速度快;(5)易于实现遥测和长期不间断的测量;(6)易于实现测量过程的自动化和测量仪器的智能化;(7)影响因素众多,误差处理复杂。 1.6 选择测量方法时主要考虑的因素有哪些? 答:在选择测量方法时,要综合考虑下列主要因素:① 被测量本身的特性; ② 所要求的测量准确度;③ 测量环境;④ 现有测量设备等。 1.7 设某待测量的真值为土0.00,用不同的方法和仪器得到下列三组测量数据。试用精密度、正确度和准确度说明三组测量结果的特点: ① 10.10,l0.07,10.l2,l0.06,l0.07,l0.12,10.11,10.08,l0.09, 10.11;

17、电子专用设备仪器、新型电子元器件及材料核心基础产业产业化专项资金

17、电子专用设备仪器、新型电子元器件及材料核心基础产业产业化专项资金

17、电子专用设备仪器、新型电子元器件及材料核心基础产业产业化专项资金 电子仪器是指检测、分析、测试电子产品性能、质量、安全的装置。大体可以概括为电子测量仪器、电子分析仪器和应用仪器三大块,有光学电子仪器、电子元件测量仪器、动态分析仪器等24种细分类。可供从事材料科学、电工、电子、仪表、自动化等方面工作的中、高级科技人员参考,也可作为电子信息材料、电子材料及元件、无机非金属材料工程专业的大学本科和研究生教材,同时也可供相关领域工程技术和研究人员及相近专业研究生参考。 电子仪器分类 1、通用仪器 示波器、逻辑分析仪、动态信号分析仪、交流/直流电源分析仪、函数信号发生器、波形监视器、电子负载、波形脉冲发生器、电源、万用表。 2、射频与微波仪器 频谱分析仪、网络分析仪、阻抗分析仪、信

号发生器、噪声系数分析仪、电缆/天线分析仪、调制度分析仪、功率计/功率探头、频率计、LCR 表、测量接收机。 3、无线通信测试仪 手机综合测试仪、TDMA测试仪、无线电综合测试仪、PDC/PHS测试仪、天馈线测试仪、3G 测试仪、DECT测试仪、蓝牙综合测试仪。 4、音频/视频测试仪 音频/视频信号发生器、有线电视分析仪、彩色/视频分析仪、音频分析仪、码型发生器/误码率。 5、光通信测试仪 光谱分析仪、数字传输分析仪、协议分析仪、光网络分析仪、光时域反射计、光功率计/功率探头、误码仪、光衰减器、光源、光示波器。

发改办高技[2007]2484号 国家发展改革委办公厅关于组织实施 新型电力电子器件产业化专项有关问题的通知 各省、(区、市)及新疆生产建设兵团发展改革委,国务院有关部门办公厅,有关中央管理企业:为贯彻落实“十一五”高技术产业发展规划和信息产业发展规划,全面落实科学发展观,推进节能降耗,促进电力电子技术和产业的发展,2007年我委将组织实施新型电力电子器件产业

大学生电子工艺实习报告

大学生电子工艺实习报告 研究电子整机产品的制造过程,材料、设备、方法、操作者这几个要素是电子工艺技术的基本重点,通常用“4M+M”来简化电子产品制造过程的基本要素。下面给大家分享一些关于大学生电子工艺实习报,供大家参考。 大学生电子工艺实习报告(1) 实习时间:20__年6月12日至6月25日(期间端午节放假三天) 实习地点:华北水利水电学院综合实验楼1007实验室 实习人:王仁宗 实习目的:电子工艺实习,使我们对电子元件焊接以及半导体收音机和数字万用表的装配工艺有了一定的感性和理性认识,以及对电路板的一些知识。收音机和万用表的安装、焊接以及调试;让我们了解了电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别和质量检验,学会了整机的装配工艺;同时也培养了我们综合运用所学的理论知识和基本技能的能力,尤其是培养我们的独立分析和解决问题的能力。 实习辅导老师:申杰老师运红丽老师 实习器材 电烙铁及支架、焊锡膏、焊锡丝、万用表、斜口钳、螺丝刀、镊子、实验所需元器件清单等 实习内容:首先我们需要熟悉各个元器件,包括电阻、电容、二极管、三极管等,认识了半导体收音机装配的元器件,熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围,能够读出电阻的阻值和各个元器件的量值大小。由辅导老师给

我们讲解了焊接时的一些技巧,每人发了一个练习用电路板,尝试着初步的手工焊接,慢慢熟悉焊接的基本技巧。手工焊接是一个技术活,稍有不慎就可能导致元器件丧失其部分性能,甚至导致元器件报废。 我们先进行了恒兴牌S60袖珍型收音机元器件的焊接,首先我们得看懂收音机的电路图,然后是认识电路图上所对应的元器件,找到所对应的实物,在焊接前应该用万用表将各个元件测量一下,做到心里有数。安装的过程中我们应该按照先装低矮和和耐热的元器件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周、变压器),最后装怕热的元器件(如三极管、二极管等)。电阻在安装时选择好阻值根据两孑L的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板设计,也可以采用立式安装,高度要统一。另外瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中,不要剪得太短,也不能留得太长,他们不要超过中周的高度,电解电容要紧贴线路板立式安装焊接,太高会影响后盖的.安装。对于磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡,四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双连接盘安装时离电路板很近,所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊接前要先用斜口钳剪去,以免安装或调谐时有障碍,影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。对于耳机插座的安装,焊接时速度要快,以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。发光二极管的安装要根据外壳上给出的部位,正确布局。喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料柱子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。安装完毕后,装上电池,用万用表分别测量D、C、B、A四个电流缺口,若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通,再把音量开到最大,调双连拨盘即可收到电台。 最后经过自己的辛苦努力,收音机终于收到了电台,第一次自己制作出一个小产品,收获颇丰。 再然后我们又进行了万用表的焊接,主要通过数字万用表的安装和调试操作实习,了解数字万用表的基本原理与安装工艺,掌握一般元器件识别与检测,练习

专业综合实践

电气工程及其自动化专业综合实践报告 题目:数字存储式交流电机软起动装置的组装与调试学院:信息与控制工程学院 专业班级:电气xxxxx班 学生姓名:学号: 小组搭档:学号: 小组搭档:学号:

数字存储式交流电机软起动装置的组装与调试 本专业综合实践的意义 本专业涉及多门学科,包括电机电器、电力工程、微电子技术、自动控制、计算机控制,多学科渗透,强弱电结合,对动手能力要求较高。本次专业综合实践给我们提供更多的动手实践机会,以期提高我们的实践技能。要求同学们对该实践课程给以足够的重视,珍惜这一动手实践机会,认真完成每一部分内容的电路原理分析及实验调试工作。 主要训练内容 1.各部分原理分析 2.焊接、组装 3.各部分电路的独立调试及系统联调 4.多种仪器设备的使用与电路波形测试

一、交流电机的降压启动原理 降压起动的目的:降低起动电流I st 。 图1.感应电机的机械特性 降压后的机械特性:2 121,U T U T st m ∝∝。 交流电机轻载时降压运行,可以提高电机效率,避免大马拉小车的现象,节约了电能。 图2.电机效率曲线

二、双向晶闸管的相控调压 双向晶闸管(KS):两个主电极A1、A2,一个门极G。通常在G-A1之间加入触发脉冲,使其导通。如果采用两个单向晶闸管反并联,可以代替双向晶闸管。 相控电压波形及触发脉冲的时序波形如图3所示 图3.相控调压触发角示意图 触发脉冲经过高频调制,可以减小脉冲变压器的体积。 相控调压的缺点:功率因数低,对电网有谐波污染(电流非正弦)。 三、控制系统的硬件电路分析 由以上分析可知,可以通过控制导通角的大小来控制电机的转速。设定一个初始角度,以后每隔一定的时间给到导通角一个小的增量,即可以实现电机的平滑软起动。 实验板主要包括:滞环电压比较器、单稳移相电路、锁相倍频环节、EEPROM存储模式及触发脉冲的产生、错相序封锁控制电路模块,及驱动电路、主电路等。

电子工艺实习报告范文5篇

电子工艺实习报告范文5篇 知识源于实践,理论运用于实践.在经过一段时间的学习,都需要对所学知识进行实践.下面就是小编给大家带来的2020电子工艺实习报告范文5篇,希望大家喜欢! 2020电子工艺实习报告范文(一) 电气电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节,其目的是巩固和加深所学电子技术的知识;了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法,全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识,为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础. 要求看懂所装电子产品电气原理图,掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法,熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能. 时间:20XX年x月xx日 20XX年x月xx日 地点:电子综合实验室 1、收音机的电路结构种类有很多,早期的多为分立元件电路,目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路.集成电路收音机的特点是结构比较简单,性能指标优越,体积小等优点.AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示.收音机通过调谐回路选出所需的电台,送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频,产生中频输出,中频信号将检波器检波后输出调制信号,调制信号经低放、功放放大电压和功率,推动喇叭发出声音. 2、本次实习的收音机元件为全集成电路调频、调幅式收音机,收音机电路主要由日本索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集成电路CD1691CB 组成.由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻,故外围元件多以电感、电容和电阻为主,组成各种控制、供电、滤波等电路.收音机电路图如图2所示. 3、中波信号由L1与CA组成的输入回路,选择后进入IC内10脚,在IC内部与本振荡信号混频;本振由T1与CB及IC的5脚内部振荡电路组成.混频后的465KHz差频信号由IC的14脚输出,经中周T3和陶瓷滤波器CF1选频从16脚进入进行中放、检波,然后由23脚输出,再经C15耦合至24脚进行音频放大,最后由27脚输出至扬声器.

浅谈电子信息工程综合实践中信号处理系统的应用

浅谈电子信息工程综合实践中信号处理系统的应用 摘要随着我国互联网硬件设施和软件配套的不断完善,我国网民人数逐年攀升,现如今的信号处理系统已经很难满足于我国当前互联网规模的需求。数字信号处理系统因其在信号处理的优越性,被广泛应用于当前电子信息工程的实践中。本文基于电子信息工程的角度,探讨数字信号处理系统的应用。 关键词信号处理系统;电子信息工程;综合实践;DSP 前言 随着计算机与互联网的普及,数字信号处理技术也因此获得更大的发展,对其的研究和改进逐渐成为当前热门的信号处理研究课题。DSP(数字信号处理Digital Signal Processing)技术的出现,让数字信号处理更加深入,也因此促进数字信号更加广泛的领域应用,如计算机、军事、通信等领域。信号处理系统在诸多领域的应用中,在电子信息工程的应用是最为普遍也最具深远意义。 1 DSP在数字信号处理的应用优势 DSP技术的出现,对电子信号处理具有十分重要的意义,随着不断对其的改进和完善,应用在电子信息工程中能够发挥更大的作用。DSP有在数字信号处理有三大应用优势:可程控制、更强的数据处理能力、高集成度。 1.1 实现可程控制 DSP技术在应用过程中,能够借助相关软件对各型号的设备进行优化,进一步提高数字信号处理的效率。DSP还能够对多样化、复杂的信息数据进行处理,充分挖掘采集处理器的潜力,并将其调制成解调器。此外DSP还能够完成多项滤波任务,并编制出相应的程序;只需改变相关信号处理系统中的硬件构造,即可让数字处理实现更高的操控性和高速处理速度,实现可程控制。 1.2 更强的数据处理能力 DSP采用的芯片结构为哈佛结构,在此结构中能够剥离数据存储和程序存储,在这结构下两者各自具有数据总线和地址总线,由此实现更高的数据和指令处理效率,在程序和数据存储剥离的情况下能够让指令和数据同时进行。 由于DSP设置了乘法和累加硬件,在需要复杂运算的情况下,能够在单个指令周期内完成相应的操作,实现高速、实时处理复杂的信息数据。DSP还能与DMA进行快速数据交换,并在内存中直接存放独立于CPU之外的后台批量数据,每秒可达百兆字节。 1.3 高集成度

电子测量技术的现状及发展趋势

电子测量技术的现状及 发展趋势 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

电子测量论文 题目:电子测量技术现状及发展趋势姓名: 班级: 学号:

摘要:本文综合论述了电子测量技术的现状和总体发展趋势,分析了电子测量仪器的研究开发,阐述了我国电子测量技术与国际先进技术水平的差距,进而提出了发展电子测量仪器技术的对策。特别是由于测试技术的突破带来的电子测量仪器的革命性变化.同时,针对业界自动测试系统的发展历史和现状提出了作者的一些看法,并介绍了业界的最新进展和最新标准.近年来,以信息技术为代表的新技术促进了电子行业的飞速增长,也极大地推动了测试测量仪器和设备的快速发展。鉴于中国在全球制造链和设计链的重要地位,使得这里成为全球各大测量仪器厂商的大战场,同时,也带动了中国本土测试测量技术研发与测试技术应用的迅速发展。 关键词: LXI ATE 自动测试系统智能化虚拟技术总线接口技术VXI

目录 摘要................................................................................................I 前言 (1) 第一章测试技术现状及其存在的问题 (2) 第二章电子测量技术的发展方向 (2) (一)总线接口技 术 (2) (二)软件平台技 术 (3) (三)专家系统技 术 (3) (四)虚拟测试技 术 (3) 第三章展望未来 (4) 参考文献 (5)

前言 中国电子测量技术经过40多年的发展,为我国国民经济、科学教育、特别是国防军事的发展做出了巨大贡献。随着世界高科技发展的潮流,中国电子测量仪器也步入了高科技发展的道路,特别是经过“九五”期间的发展,我国电子测量技术在若干重大科技领域取得了突破性进展,为我国电子测量仪器走向世界水平奠定了良好的基础。进入21世纪以来,科学技术的发展已难以用日新月异来描述。新工艺、新材料、新的制造技术催生了新的一代电子元器件,同时也促使电子测量技术和电子测量仪器产生了新概念和新发展趋势。本文拟从现代电子测量技术发展的三个明显特点入手,进而介绍下一代自动测试系统的概念和基本技术,引入合成仪器的概念,面向21世纪的我国电子测量技术的发展趋势和方向是:测量数据采集和处理的自动化、实时化、数字化;测量数据管理的科学化、标准化、规格化;测量数据传播与应用的网络化、多样化、社会化。GPS技术、RS技术、GIS技术、数字化测绘技术以及先进地面测量仪器等将广泛应用于工程测量中,并发挥其主导作用。

电子测量与仪器课后习题答案 (清华大学出版社版)

电子测量与仪器课后习题答案清华大学出版出版 简述计量与测量之间的联系和区别。 1.答:测量是用被测未知量和同类已知的标准单位量比较,这时认为被测量的真实数值是存在的,测量误差是由测量仪器和测量方法等引起的。计量是用法定标准的已知量与同类的未知量(如受检仪器)比较,这时标准量是准确的、法定的,而认为测量误差是由受检仪器引起的。 由于测量发展的客观需要才出现了计量,测量数据的准确可靠,需要计量予以保证,计量是测量的基础和依据,没有计量,也谈不上测量。测量又是计量联系实际应用的重要途径,可以说没有测量,计量也将失去价值。计量和测量相互配合,才能在国民经济中发挥重要作用。 量值传递的准则是什么? 2.答:量值的传递的准则是:高一级计量器具检定低一级计量器具的精确度,同级计量器具的精确度只能通过比对来鉴别。 简述高频信号发生器的基本组成及各组成部分的功能。 1.答:高频信号发生器主要由主振级、调制级、内调制振荡器、输出级、监视器和电源等六部分组成。各部分的功能是:(1)主振级。其作用是产生高频等幅载波信号,也叫高频振荡器。(2)调制级。将主振级产生的高频等幅载波信号与调制信号发生器产生的音频调制信号(400Hz或1KHz)同时送到调制级后,从调制级输出的就是载有音频信号的已调波了。(3)内调制振荡器。其作用是产生内调制信号的,也叫内调制振荡器,一般的高频信号发生器产生的内调制信号有400Hz和1kHz两种。(4)输出级。其作用主要是对已调信号进行放大和滤波,然后在此基础上通过衰减器对输出电平进行较大范围的调节和输出阻抗的变换,以适应各种不同的需要。(5)监视器。监视器主要用来测量输出信号的载波的电平和调幅系数,显示输出信号的频率、幅度、波形等,对输出信号进行监视。(6)电源。电源供给各部分所需的直流电压。 频率合成的实现方法有那几种?各有何优缺点? 3.答:频率合成的方法一般有两种:直接合成法与间接合成法。直接合成法的优点是频率的稳定度高,频率转换速度快,频谱纯度高,频率间隔小,可以做到0.1Hz以下。缺点是它需要大量的混频器、滤波器、分频器及倍频器等,电路单元多,设备复杂,体积大而显得笨重,造价贵。间接合成法也称为锁相合成法,它通过锁相环来完成频率的加、减、乘、除(即完成频率的合成)。锁相环具有滤波作用,其通频带可以做得很窄,且中心频率易调,又能自动跟踪输入频率,因而可以省去直接合成法中所使用的大量滤波器、混频器及分频器等,有利于简化结构,降低成本,易于集成。 基本锁相环有哪几个组成部分?各起什么作用?为什么可以把锁相环看成是一个以输入频率为中心的窄带滤波器? 4.答:锁相环路是间接合成法的基本电路,它是完成两个电信号相位同步的自动控制系统。基本锁相环由鉴相器(PD)、环路低通滤波器(LPF)和电压控制振荡器(VCO)等三部分组成。其工作原理是:将输出信号U o中的一部分反馈回来与输入信号U i共同加到鉴相器PD上进行相位比较,其输出端的误差电压UФ同两个信号的瞬时相位差成比例。误差电压UФ经环路低通滤波器LPF滤掉其中的噪音以后,用来控制压控振荡器VCO,使其振荡频率向其输入频率靠拢,直至锁定。此时,两信号的相位差保持某一恒定值,因而,鉴相器的输出电压也为一直流电压,振荡器就在此频率上稳定下来。也就是说,锁相环路的最终输出信号频率就是其输入信号频率,因而可以把锁相环看成是一个以输入频率为中心的窄带滤波器。

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