中南大学《机车车辆传动与控制》纸质作业答案(0-2章)

《机车车辆传动与控制》作业参考答案

一、名词解释：

1.加馈电阻制动: 为了改善电阻制动在低速时的制动特性，须维持制动电流不随机车速度降低而下

降。要维持制动电流不变，必须要有外部电源对制动回路补充供电，以使制动电流（电枢电流）不变，实现低速恒制动力特性，这种方法称为“加馈电阻制动”。

在电力机车电阻制动中，加馈电源由主变压器和主整流桥相控输出整流电压U d提供，对制动回路实施电流加馈，以维持制动电流不变，即达到恒制动力特性。

Z a

d Z R E

U I +

=，要维持制动电流不变，加馈电压必须要与发电机感应电势同步反向变化，即

发电机输出电压减小多少就由U d补偿多少，直至加馈整流桥输出电压达到最大值为止，加馈制动功率达到最大值，加馈制动过程结束。此后，电力机车将按照最大励磁电流特性进行制动。

2.电阻制动：电阻制动属动力制动，是利用电机的可逆原理，将牵引电动机改为他励发动机运行，

将列车的惯性能量转化为电能的一种非摩擦制动方式，在动力轴上产生与列车运行方向相反的阻力性转矩，阻碍列车运行，对列车实施制动。

电阻制动将发电机输出的电能消耗在制动电阻上，以热能的形式散失掉。

3.牵引特性：机车牵引特性是指机车轮周牵引力F与机车速度v之间的关系，即F=f(v)，

它是表征机车性能的重要指标，是列车运行牵引计算的依据。

4.（相控电力机车）特性控制: 特性控制是目前广泛用于国产机车上的一种控制方式。它是恒流控

制和准恒速控制的结合，即机车牵引特性具有恒流启动和准恒速运行的双重性能。

二、简答题：

1.简述列车电力传动系统的基本组成及其功能。

答：列车电力传动系统一般由能源供给单元、变换单元、动力输出单元和控制单元等部分组成。

列车电力传动系统的基本组成如下图所示。

能源供给单元：系统提供适当的工作能源，一般有一次能源石油和二次能源电能。一次能源主要为柴油，二次能源电能通过接触网线提供；

变换单元是将工作能源通过相应的装备变换成动力输出单元（负载）所需要的电能，提供给动力输出单元。柴油机将一次能源柴油转换为机械能，拖动牵引发电机组工作产生电能。

接触网线上的二次能源电能通过车载受电装置引入车内，经变流环节变换为合适的电能，供

给动力输出单元；

动力输出单元主要由牵引电动机、传动装置和转向架轮对组成，牵引电动机接受电能并将其转换为机械能从转轴上输出，通过传动机构带动车轮旋转，在轮轨之间产生牵引力，牵

引列车运行；

控制单元是电力传动系

统的中枢神经部分，承担着整

个系统各单元内部及相互间

的控制和通信任务。

列车电力传动系统基本组成框图

2.简述列车电力传动系统的基本类型。

答：列车电力传动系统的基本类型如下图所示。

3.分析相控电力机车传动系统电气线路的类型及作用。

答：相控电力机车传动系统电气线路按其功能作用可分为主电路、辅助电路和控制电路三大部分。

电力机车主电路是高电压、大电流的大功率动力回路，是产生牵引力和制动力的主体电路，具有功率大、控制复杂、工作条件恶劣及空间受限制等特点。主电路的结构、性能在很大程度上决定着电力机车的性能、成本等技术经济指标。主电路由受电弓、主断路器、避雷器、高压电流互感器、牵引变压器、牵引变流装置、牵引电动机、平波电抗器、制动电阻及其相连接的电气开关元件等组成，它应满足机车启动、调速及制动三个基本工作状态的要求。

辅助电路主要由提供三相交流电的劈相装置和各种辅助机械拖动电动机等组成。劈相装置就是一个单-三相交流电源变换装置，一般有旋转机组劈相机和静止变流劈相机两种形式，国产SS系列电力机车主要采用旋转机组劈相机。辅助电路依靠劈相机将单相交流电变换为三相交流电，供给各辅助机械拖动电动机，驱动通风机、油泵、空压机等装置工作，为保障主电路的正常工作提供冷却条件以及控制动力。它是保证主电路发挥功率和实现牵引性能所必需的电路。

控制电路就是执行司机的控制命令或意图，完成对主电路、辅助电路间接控制的低压电路，它由各种主令电器及控制模块组成，承担着列车传动系统的控制以及与外部行车指挥系统的信息传输、储存任务。

4.电力机车的相控调压方式选择原则是什么？

答：在交-直流传动电力机车中，相控调压方式不同，将使变压器二次绕组结构和整流电路方式都有很大的差别，这些直接影响机车性能和机车制造成本。采用何种调压方式，要将机车的用途、使用范围、使用条件等因素综合考虑，力求机车具有较高的性价比。

桥式整流电路对变压器的利用率要比中抽式高，一般都采用桥式整流电路。

若需要进行再生制动，整流电路必须要采用全控桥式，能够在四象限运行。α≤90°时工作在整流状态，α>90°时工作在逆变（再生）状态。

若需要电阻制动，整流电路可选用半控桥式，电路结构简单，功率因数较高，控制角范围为0°<α≤180°。

绝大多数相控电力机车整流电路采用多段半控桥顺序控制电路，既能够提高功率因数，又能够实施电阻制动。

5.简述动力制动的基本要求。

答：动力制动的基本要求如下：

(1)制动系统具有较高的稳定性，制动过程要平稳，冲击力要小；

(2)制动调节范围要尽可能大一些；

(3)牵引电动机在工况转换时转换电路要简单，操作要方便。

6.简述动力制动稳定性概念及稳定判据。

制动系统稳定性的概念：由于偶然因素（电网电压波动、线路纵断面变化等）引起机车速度变化，破坏了原有的运行状态，制动力要能够适应速度的变化，此时制动系统若建立起新的平衡状态，或当偶然因素消失后能恢复到原来的平衡状态，这种系统称为稳定系统，否则称为不稳定系统。

稳定的判定条件：

，即制动力具有向上的特性。

7.试述相控电力机车转速、电流闭环控制系统的组成及控制原理。

答：列车电力牵引系统是以牵引电动机为控制对象，对其转矩和转速进行调节控制，以达到对列车速度和牵引力的控制。牵引电动机的电流、电压值都很大，目前在相控调压系统中，主要采用晶闸管元件构成的整流器，通过对整流器可控元件的导通角相位进行控制，改变输出电压，实现对牵引电动机的控制。

相控电力机车转速和电流的双闭环控制系统的组成如下图所示，电流控制为内环，转速控制为外环。采用此控制系统，可以实现牵引电动机的恒电流和恒转速运转，有助于提高列车的牵引性能。

转速、电流双闭环控制系统基本组成

控制系统主要由给定单元、检测单元、比较环节、调节控制器、可控变流器和被控对象等几部分组成。闭环控制系统的工作原理都是基于“检测偏差，纠正偏差”模式。

给定单元提供司机控制命令的给定信号；

检测单元输出与被调节对象的实际值成正比例关系的检测信号；

比较环节将司控器给定信号与检测到的被调量信号进行比较，得到一个偏差信号，作为调节控制器的输入信号，由调节控制器产生对晶闸管整流器的控制信号，控制晶闸管的导通角，进而控制整流器的输出电压，即牵引电动机的输入电压，最终实现对被调量的控制。

速度控制器、电流控制器一般由比例（P）调节器、比例积分（PI）调节器和晶闸管触发器等组成。触发器一般包括移相器和脉冲放大器。

三、综合分析题：

1.试分析SS8型电力机车整流调压电路工作方式和调压过程。

SS8型电力机车整流调压电路的工作方式：不等分三段半控桥顺序控制。

SS8型电力机车主电路原理图如下：

根据牵引需求，顺序导通V10和V11、V3和V4、V5和V6可以使牵引电机获得0.5Ud0、0.75Ud0和Ud0。而在各个电压等级内，可以通过调节晶闸管的导通时间来实现无级调压。

调压过程

(1)第一段桥绕组a2x2工作，逐渐开放V10，V11

正半周：a2、V7、V2、V1、牵引电机、V12、V11、x2；

负半周： x2 、V10、V2、V1、牵引电机、V9、V8、 a2 ；

Ud=（0~0.5）Ud0

(2)第二段桥 V10、V11满开放后，投入绕组a1-b1段，逐渐开放V3、V4。

正半周：电流通过a1、V1、牵引电机、 V12、V11、x2、a2、V7、V4、b1、a1形

成回路；

负半周：电流通过b1、V3、牵引电机、V9、V8、a2、x2、V10、V2、a1、b1形成

回路。

Ud=（0.5~0.75）Ud0

(3)第三段桥 V3、V4满开放后，投入绕组b1-x1段，逐渐开放V5、V6。

正半周：电流通过a1、V1、牵引电机、V12、V11、x2、a2、V7、V6、x1、a1形成

回路；

负半周：电流通过x1、V5、牵引电机、V9、V8、a2、x2、V10、V2、a1、x1形成

回路。

Ud=0.75Ud0 ~Ud0

2．试分析SS8型电力机车磁场削弱电路的工作过程。

SS8型电力机车采用晶闸管分路无级磁场削弱电路，最深削弱磁场βmin＝43％。其的工作过程如下：

整流电路输出Ud0时，整流电路中的晶闸管都已满开放，当分路晶闸管V13、V14没有导通之前，流过电枢的电流全部流经励磁绕组，此时磁场最强（如图中(a)、(b)工况）；

在某一时刻（正半周）触发V13，由于励磁绕组和续流二极管V12的压降，V13承受正压导通，V12承受反压截止，此时流经励磁绕组的电流被分流，电枢电流由V13进入整流桥，原励磁绕组中的电流经固定分路电阻续流，按指数曲线下降，磁场被削弱（如图中(c)工况）。当电源电压过零时，由于V8、V10的导通，V11受反压截止，V13电流通路被截断而截止，此时电枢电流又全部流经励磁绕组。电源负半周的工作情况如图(d)所示，过程同正半周类似，只是此时是由V14进行分流。

V13、V14导通时间越长，则励磁绕组被分流时间越长，磁场削弱程度越深。

(b)

(d)

S8型电力机车磁场削弱电路原理图

中南大学模电试题(卷)与答案解析-成考类

中南大学模拟电子技术试卷（第1套）一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是放大器，A u2是放大器，A u3是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为200 1 200 f j A + = & ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的倍。二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D为理想元件，已知u i = 5sinωt V ，试对应u i画出u o的波形图。

2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN 或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为；其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。三、如图所示电路中，β＝100， Ω = ' 100 b b r，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分）

2021年中南大学毕业生就业指导分析

中南大学毕业生就业指导分析招聘工作在南华大学党委 ___下进行，成立公开招聘工作 ___小组，小组办公室设校人力资源处，具体协调 ___公开招聘工作事宜，校纪检监察部门全程监督。坚持公开面向社会、综合考评、平等竞争、择优录用的原则，确保招聘人员的综合素质。（一）拥护中国 ___的 ___，热爱祖国，遵纪守法，热心教育事业。（二）思想品德好，能以身作则，热爱本职工作，为人师表。（三）身体和心理健康，能胜任应聘岗位工作要求的身体和心理条件。（四）除岗位另行要求的之外，应聘人员一般应为全日制硕士研究生，其第一学历为全日制统招本科，且本科和硕士阶段专业一致或相近。（五）除岗位另行要求的之外，应聘人员年龄应在30周岁以下(1986年12月1日以后出生)。

（一）招聘信息发布通过南华大学人力资源处 ___向社会公 ___布。（二）报名时间、地点、方式及要求报名时间：20xx年11月28日-201x年12月15日。报名方式：采取现场报名和网上报名两种方式。现场报名：请应聘者携带个人简介、学历、学位证明材料（含第一学历证明材料）、 ___、科研成果（含毕业论文）及获奖等材料原件、复印件到南华大学人力资源处人事科报名。应聘者须保证所提供材料的真实性，提供虚假材料的取消应聘资格。（三）资格审查根据招聘岗位要求对应聘人员进行资格及相关材料审查，通过审查的人员 ___在南华大学人力资源处 ___公示，并以 ___或 ___方式通知。请应聘人员实时 ___南华大学人力资源处 ___。

（四）考试方法招聘采取资格审查、笔试、面试的方式进行（按百分制折算成综合成绩，其中资格审查占综合成绩的.30%、笔试占综合成绩的30%、面试占综合成绩的40%）。资格审查：对应聘者的学业成绩、工作履历成绩等进行核查评价计分。笔试：通过资格审查人员全部参加笔试。笔试主要内容为公共基础知识、写作及高等教育学、高等教育心理学等。面试：根据应聘同一岗位笔试成绩+资格审查成绩排名先后，按1：2的比例确定面试人选（低于1:2的岗位所有应聘人员全部参加面试）。面试由自我介绍、试讲和回答问题组成。主要考察应聘人员专业知识、业务素质、综合分析和语言表达能力等。（五）体检与考察根据应聘同一岗位综合成绩排名先后，按岗位招聘数1：1的比例确定体检人员。体检合格人员进入考察。考察内容主要是了解其 ___思想、德才表现、工作能力等情况，体检或考察不合格者，不予

中南大学毕业演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师、家长、同学们：大家上午好！我是来自化学化工学院2011届毕业生金冠华，非常荣幸能够在这庄严隆重的毕业典礼上发言，我的心情十分复杂，既有激动又有不舍，既有感恩又有憧憬。四年的大学生活即将落下帷幕，在这里，我不想用“白驹过隙，时光飞逝”之类的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，我想在这有限的几分钟里说说我们毕业生的心里话。四年里，我们目睹了无与伦比的北京奥运，见证了举世瞩目的上海世博，也经历了“5?12”汶川特大地震的考验、世界金融危机背景下中国经济保持快速增长的奇迹，我们为生活在这个时代而骄傲和自豪。四年里，我们见证了新校区的从无到有，亲历了母校合并组建十年华诞的责任和担当，在中南讲堂里，我们与世界级大师们面对面交流，在“百队千村进万户”、“共饮湘江水、保护母亲河”等每年的社会实践中，我们用行动证明着中南学子“心忧天下、敢为人先”的时代使命感，我们为能在这片热土上学习而感到欣慰和荣幸。四年里，我们也曾亲历了“豆你玩、姜你军、煤超疯、糖高宗”的涨价时代，从李启铭到药家鑫的悲剧，从烧饼帅哥到犀利哥的寂寞，从芙蓉姐到凤姐传说，我们同样经历了社会的浮躁，在争辩和反思中，我们更懂得了正义、良知和责任。四年前，我们也许还会惊异于比尔盖茨的微软帝国和巴菲特的股场传奇，但是如今，当我们看到王传福、梁稳根相继登上富豪榜首的时候，我们才幡然醒悟，原来老外都只是浮云，还是中南人给力！大学四年，它意味着付出、意味着收获、但更意味着感恩！我们感恩父母，四年里，他们总是默默的付出，将朴实无华的爱融入在生活的点点滴滴。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬：爸，妈，您辛苦了！我们感恩老师，从一教到科教，从A座到D座，是您，带领我们“穿越”了知识的禁锢，让我们这四年没有完全“打了酱油去”；在远离父母的生活中，是您，那淡淡的微笑，轻轻的鼓励、迷茫时的指引，给了我们家的温暖和前进的方向，让我们在今天不会去感叹“神马都是浮云”。今天，我们身披学士服，破茧成蝶，在此，让我们将最“给力”的掌声送给指引着我们前进的老师，向他们的辛勤付出表示最衷心的感谢！我们感恩同窗，四年里，有太多感动述说着同窗的情谊。或许如今，我们能一起做的，是再放一次“南蛮入侵”，出一次“闪”；再一起“蜗居”寝室看一遍“爱情公寓”；再进行一次毕业旅行，不同的是，这一次通往火车站的立珊专线，是单程的。我们的爸爸不是李刚，但是我们不会“羡慕嫉妒恨”，因为我们的母校是中南。在这里有失恋后陪着喝酒的你，有挂科后陪着上自习的他，有得知家庭困难后纷纷捐款的同学们，有这份难得的同窗情——情比金坚。我们更要感恩母校，是您为我们提供了优越的学习求知环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台。当然我们希望母校变得更加的美好，可能有一天，我们食堂打饭的阿姨手不会在抖；可能有一天，自行车不用放在宿舍，也不会丢；可能有一天，我们会有自己传世百年的中南会堂；终有一天，中南会在我们眼中变得完美。即使现在还有需要努力地方，但是走出这里，我们绝不能容忍别人说她半句不好，因为我们跳动着中南的脉搏，中南的血液也将永远在我们身上代代流传。

中南大学模电试卷及答案

中南大学模拟电子技术试卷（第1套）一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是放大器，A u2是放大器，A u3是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e 公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 2001200f j A += ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的倍。二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D 为理想元件，已知u i = 5sin ωt V ，试对应u i 画出u o 的波形图。

模电模拟试卷及答案

模拟电子技术基础试卷及答案一、填空（18分） 1．二极管最主要的特性是单向导电性。 3．差分放大电路中，若u I1=100μV ，u I 2 =80μV 则差模输入电压u Id = 20μV ；共模输入电压 u Ic =90 μV 。 4．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz 时，可选用低通滤波器；有用信号频率高于10 kHz 时，可选用高通滤波器；希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时，可选用带阻滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用带通滤波器。 6．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下，可达到 78.5% ，但这种功放有交越失真。二、选择正确答案填空（20分） 1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ，-10 V ，-9.3 V ，则这只三极管是（ A ）。 A ．NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2．某场效应管的转移特性如图所示，该管为（ D ）。 A ．P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的（ C ）。 A ．输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 6.RC 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和（ D ）。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是（ A ）。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 8．与甲类功率放大方式相比，乙类互补对称功放的主要优点是( C )。 a ．不用输出变压器 b ．不用输出端大电容 c ．效率高 d ．无交越失真 9．稳压二极管稳压时，其工作在( C )，发光二极管发光时，其工作在( A )。 a ．正向导通区 b ．反向截止区 c ．反向击穿区三、放大电路如下图所示，已知：V CC 12V ，R S 10k Ω，R B1 120k Ω， R B2 39k Ω，R C 3.9k Ω ， R E 2.1k Ω， R L 3.9k Ω ， r bb’ Ω，电流放大系数β50，电路中电容容量足够大，要求： 1．求静态值I BQ ，I CQ 和U CEQ (设U BEQ 0.6V )； 0 i D /mA -4 u GS /V 5 + u O _ u s R B R s +V CC V C + R C R i O t u I t u o 4题图 7题图 R L

中南大学2013届毕业生离校工作总体安排表

附件：中南大学2013届毕业生离校工作总体安排表日期工作安排负责单位6月上旬以前毕业生体检完毕职工医院、各学院 6月10日打印毕业生就业名册，发至有关部门就业指导中心 6月10日—6月14日毕业生补交学费和住宿费计财处、后勤集团、学工部、研工部、各学院 6月10日—6月20日毕业生党员培训组织部（党校）、学工部、研工部、各学院 6月11日—6月14 日编制毕业研究生就业方案并报送教育部、湖南省教育厅审批就业指导中心 6月11日—6月14 日编制本科毕业生就业方案并报送教育部、湖南省教育厅审批就业指导中心 6月17日—6月19 日联系教育厅打印毕业生报到证就业指导中心 6月13日—6月20 日毕业生代表座谈会（由各学院组织进行）学工部、研工部、各学院6月14日前毕业生办理完国家助学贷款还款确认手续学工部、研工部、各学院6月14日前毕业生评优工作完毕学工部、研工部、各学院6月14日前毕业生党、团员组织关系的转出手续组织部、校团委、各学院 6月14日—6月18日毕业生宿舍、行李安全检查保卫处、后勤集团、学工部、研工部、各学院 6月14日—6月19日毕业生办理离校手续（本科生使用数字化离校系统）信息与网络中心、学工部、研工部、各学院 6月14日—6月19 日毕业生思想教育，毕业生鉴定等工作学工部、研工部、各学院6月18日—6月21 日毕业生校园卡余款提取信息与网络中心 6月15日上午8:30毕业典礼暨学位授予仪式（新校区体育场）学校办公室、本科生院、研究生院、学工部、研工部、宣传部、保卫处、各学院 6月20日毕业生到学院领取毕业证书、学位证书、户口迁移证、就业报到证本科生院、研究生院、保卫处、就业指导中心、各学院 6月19日—6月21日毕业生行李托运学校办公室、学工部、研工部、后勤处、后勤集团、保卫处、各学院 6月24日—7月7日整理、邮寄毕业生档案后勤集团（收发室）、就业指导中心、各学院 9月1日后办理毕业生遗留问题（增补生源、更改就业数据库相关信息）就业指导中心、各学院

中南大学模电第二章作业答案解析

2.分别改正下图所示各电路中的错误，使它们有可能放大正弦波信号。要求保留电路原（a）静态时，发射结正偏，集电结反偏，-VCC改为+VCC (b) 没有RB发射结会烧坏，集电结不能反偏（c）没有RB1当ui=0时发射结两端电压为零，VBB反过来。（d）没有RB在交流通路中，VBB短路，交流信号加不进来。 3.放大电路及三极管输出特性如下图所示。 ①在输出特性曲线上画出直流负载线。如要求I CQ=2mA，确定此时的静态工作点，并确定此时的R b的值； ②利用图解法分别求出R L=∞和R L=3kΩ时的最大不失真输出电压U om（有效值）； ③若R b调至150kΩ且i B的交流分量i b（t）=20sinωt(μA)，画出i C和u CE的波形图，这时出现什么失真？

解：（1）直流负载线 12 ,.4,0====-=Ce C c ce C c CC ce U O I I U R I V U 作负载线得：I CQ =40μA Ω =≈+=k R U R I V b CE b B CC 30004 .012 （2）R L =∞直流负载线与交流负载线重合Uom=6/1.414=4.23V R L =3K ?,R L //R C =1.5 K ? 当 U CEQ +1.5*I CQ =9 ,Uom=1.5*I CQ/1.414=2.12V

(3) 当RB=150K ?时，IBQ=80Ma 4.电路如图P2.7所示，晶体管的β=80 ，'100bb r =Ω。分别计算L R =∞和3L R k =Ω时的Q 点、u A 、i R 和o R 。解：在空载和带负载情况下，电路的静态电流、be r 均相等，它们分别为：

中南大学2015届优秀毕业生名单

中南大学2015届优秀毕业生名单一、优秀毕业生（1264人）地球科学与信息物理学院（68人）姜晓璐左宗张兵柳卓李学兰舒楚天孙根赵士鹤韩颖张源李靓张兆伟侯景鑫田芮梁天王振宇周琳何雪田珊珊杜珊珊姚舜董姗姗李祥云邵磊贾奥林张先春杨林清邱乐稳宗传志刘卫强陈超健陈煌肖龙英李承瑾朱璠陈思琪赵美玲鲁凯杨景雁聍石斌邓广然任臻王功存谢育武胡耀松刘琦李尚颖和志鹏龚婷谭健之伍宇峰罗珂刘佳丹葛延明王国武吴巍巍刘巍然李一帆吴昊谭延嗣杨维琳李柯张鹏林廖阳孙高博庞未然张静张春明资源与安全工程学院（38人）杨浩楠范沁陈冲王宏伟毕建杰陈思锦罗玉洁李凯李嘉龙王雪清吴媚徐镇东李小庆程元解识海梁丽莎黎超张文郭宇航汪润清周倩李述琼黎崇金顾颖周静浦垚高要辉刘俊史玉杰杨慧张智钊杨宁陈红波唐鸣东任浩男蔡杰龙侯钦勇鄂宏瑞资源加工与生物工程学院（35人）徐庆丰张稳稳廖甤姚兰星王欣欣孙青刘森闫琼田孟杰陈晓炜刘超余锦胜刘德志邱章伟陈昊薛钰霄孙虎汉合童梁文娟李宗社段海龙张华威秦铭阳叶开俊肖艳胡名益苏一博陈帆胡平梁子俊朱海珍夏明晨胡鹏飞郑细华孙慧

冶金科学与工程学院（43人）冷进史丽羽令红斌李莹韩健雷小轲陈照辉张鹏胡红星冉岭李树超陈冰巩燕飞刘子康王伟华李慧勉高尔卓朱晨阳胡霞张晓娜毕化镭任国栋张霞辉焦一峰王鲁玉闫霄林李晨狄云翔陈珠张睿奇杨沛魏婧淼梁丽芬李威谢小峰廖丰余诚张浩浩朱惠文梁芳孙阳韩晓晴周家伊材料科学与工程学院（49人）黄鑫唐楷为施凌翔王孟方唐立雪袁灵洋赵涵饴郭晓丽徐健徐庆李江旭祁凤彩彭翔董昌林曲晓雷吴彬斌孙思宇李骥伟王泓宇杨威赵子谦向茜张岳峰刘强严学萍谢鑫赵思宇姜文晓刘迪缪静月饶琼朱梦南张国强石洪吉方正午王琦于紫月王许晴袁康林悦任岩汪娟张一郝鹏飞张宇晴许金宝刘建飞石茜管逊宝粉末冶金研究院（31人）周睿琪徐礼友赵杨欧阳思慧王抒秋李漪张晨铭银卉琦杨子硕谢跃煌吴笑雨毕坤王仕民冯伊铭吴博刘杰张梅段珺皓张伟亮朱警秦浩周前远赵妹练庆旺张翠徐欢胡显刚赵帅邱海发张立鑫和祥机电工程学院（69人）钟昊周万仁单鑫吴建文农富淇杨昊周伟华袁武权高广彬黄游平罗熠晨夏士奇林启辉朱凌峰邹定华梁凤兰方里开小超张伟谢佑徐晓磊闫业亮施志平韩卓毅林德佳徐云浪姜扬帆温昱钦王罗生谢可人陈志昂周璞哲王炜新李纪柳张行韦塔江俊鑫谢成炫范奇张健孟凡淦黄楠

中南大学模电试卷及答案分解

1 + j A 中南大学模拟电子技术试卷（第 1 套）一、一、填空题（20 分，每空 1 分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知 A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为： A u1 是放大器，A u2 是放大器，A u3 是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极 R e 公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比 K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 &= 200 f 200 ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的倍。二、基本题：（每题 5 分，共 25 分） 1．如图所示电路中 D 为理想元件，已知 u i = 5sin ωt V ，试对应 u i 画出 u o 的波形图。

2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN 或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为；其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。三、如图所示电路中，β＝100，r bb'=100Ω，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分） 2．画出放大电路的微变等效电路；（3分） 3．求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o；（6分）

中南大学电工学习题册习题答案 (1)

1 习题1——直流电路 1、解1：结点a ：I 1+I 2=I 3 回路1：R 1I 1–R 2I 2+U S2–U S1=0 回路2：R 2I 2+ R 3I 3–U S2=0 图1 习题1的图联立求解，得：I 1= –0.2A ，I 2= 1.6A ，I 3= 1.4A U s1起负载作用，其功率P 1= U s1 I 1= –2.4W U s2起电源作用，其功率P 2= U s2 I 2=24W 2、解2：I 1 、I 2 、I 3 、I 4如图所示。结点a ：I 1+I +I 2=0 结点b ：I 1+I =I 3+I 4 回路1：4I –8I 1=0 回路2：5I 2+9–4I 4–4I =0 回路3：2I 3=4I 4 图2 习题2的图联立求解，得： I = 2/3A ，I 1= 1/3A ，I 2= –1A ，I 3= 2/3A ，I 4= 1/3A

3Ω 6 V 3Ω 1Ω 5Ω I 1 + - I 1a I 1b 3、解3：①电压源单独作用时， I 1= –(I 1a + I 1b )= –(1+1) = –2A ②电流源单独作用时， I 2= –(I 2a + I 2b )= –(–1+3) = –2A 由叠加定理，I = I 1+ I 2= –4A 电压源单独作用电流源单独作用 4、图4 习题4的图解4：①当开关在位置1时，电流源I S 单独作用时，毫安表读数I=K 1I S = 40mA ； ②当开关在位置2时，电流源I S 和电压源U S1同时作用，利用叠加定理有： I=K 1I S +K 2U S1 代入数据有：-60=40+ 10K 2 解得: K 2= -10 ③当开关在位置3时，电流源I S 和电压源U S2同时作用， U S1 I 1 S 2 3 U S2 R 5 + - - + U S2 I S R 4 R 3 R 2 R 1 A 3Ω 6 A 3Ω 1Ω 5Ω I 2 I 2a I 2b

中南大学学生毕业感言

中南大学学生毕业感言就要毕业了，毕业感言这些也纷纷涌来了，下面一起来欣赏下来自于中南大学的同学带来的文章：习期间，耄耋之年的夏基松教授曾给我寄来了他的新作，对我帮助很大。中山大学哲学系的张志林教授（现已调入复旦大学）随时都能放下身段，与学生们一边喝酒吃肉，一边讨论他最敬佩的哲学家维公（维特根斯坦）与弗公（弗雷格）之精妙义理，将哲学真正融入了生活世界，让我们领略到哲学与生活的乐趣。翟振明教授、李平教授以及陈立胜教授则一丝不苟，对于学生的问题，总是条分娄析，引证自如，并且时常为学生们提供各种资料，让我受益匪浅。刘小枫教授向学生们免费赠送了他自己编写的拉丁文教材《雅努斯》（油印本），这本书帮助我解决了外文文献中的拉丁文难题。朱刚老师也为我提供了许多有益的资料和建设性意见。厦门大学哲学系系主任曹志平教授不仅经常为我解答理论难题，而且常常打来鼓劲提气的电话。北京大学哲学系的吴国盛教授，在国内率先张罗中国现象学科学技术哲学学术会议，至今已经成功举办了4届，我几次获邀与会，不仅得到了他的指点，而且成了他的朋友。今天，我要对他们说：谢谢您们无私帮助和关爱。中南大学公共管理学院的各位同仁为我提供了极大的支持和帮助。同门师兄弟夏宏、李云飞、鲍克伟、任军、高维杰、肖德生、高松、张伟、马迎辉、单兵、张小龙、陈伟以及哲学系同道学友颜青山、阳建国、郑少翀、沈健、刘钰森等，或为我解决学理难题，或为我提供资料，给予了无微不至的关心和帮助，在此一并致谢。最后，我要特别感谢我的母亲全宏娥女士及其他亲友。母亲出身书香门第，自小就博闻强记，融会贯通。教私塾的舅舅总是先教她，由年幼的她为其他学生点书。母亲在动荡的社会中避居于穷乡僻壤的农村，过着极其艰难的生活，但她对孩子的教育一直没有因此放松，经常在油灯下一边做着针线活，一边给我们背诵、讲解《三字经》、《左传》、《东莱博议》等等。她还担心我们误入歧途，时常告诫我们少不看《红楼》，老不看《三国》。耕读传家的理念使她含辛茹苦地支持三个儿子上完了大学，鞭策我和弟弟读完了硕士甚至博士。兄长雷优、弟雷红军以及挚友欧璐、廖一臣也给了我极大的帮助。儿子雷彤虽然有时懵懂冥顽，其实却聪明风趣，也很懂事，每天都要问老爸今天写了多少字？让我不得不上紧发条，赶快毕业。

电工技术作业参考答案

《电工技术》作业参考答案作业1 1-1 00=--U I R E V E 23323056.0=+?= W EI P E 11655233=?==（发出） W R I P R 156.025020=?==（吸收） W P U 16505230=?=（吸收） U R E P P P +=0（功率平衡）该支路吸收电能 1-2 (1) N N N I U P = A I N 450200== Ω===5.1216 20020I P R N (2) V U 5245.050=?+= (3) A I Short 1045 .052== 1-3 (a) V U 44040105=?+= A I 1.050 5-=-= (b) V U 50)4010(1=+?= A I 1= 1-4 V U AB 914)16(7=---= 1-5 S 断开时 V U A 459186-=?-= S 闭合时 V U A 151 566=?+-= 作业2 2-1 0321=++I I I 0)()(2222011101=++-++-E I R R I R R E 0)()(3333011101=++-++-E I R R I R R E 代入数据解方程可得，1I =A 322,3 1132-==I I A 2-2 0)(3323=+++-R I R I I E s 0331=+-R I R I U S 代入数据解方程可得=3I -0.5A =U 3.5V 2-3 (略) 2-4 =I 0A 2-5该电路中只有两个结点，选左边结点为参考结点，结点电压方程如下：

V E E E U 344010 310440101101101101010321==++++= 再根据KVL 可得三个电流 3 221034402201=-=I A 3112-=I A 3113-=I A 2-6 将10Ω支路断开，左边回路电流为A 121315=- 右边回路电流为 A 22 4= V U C 12211130=?-+= Ω=+?++?= 111111111eq R A I 111211012=+= 2-7 （a ） Ω=1eq R V U C 111010=+= (b) Ω==+?=3 812328484eq R A I SC 5444=+= 作业3 3-1 Ω=?==50059.1314L X L ω A I 44.0500 220== )90314sin(244.0?-=t i Ω=?==1008 .313141016 WC X C 3-2 Ω=?==1003148.311016C X C ωA X I C 2.2220== )90314sin(22.2?+=t i 3-3 Ω+=+=K j jX Z L 25.15.1 A k V I 152.05.2380=Ω= 6.05 .25.1cos ==? W UI P 656.346.0152.0380cos =??==?VAR UI Q 2.468.0152.0380sin =??==? VA UI S 76.57152.0380=?== 3-4Ω=?==8.31100 3141016 C X C ω 8.318.31j jX R Z C -=-= A Z I 9.42 8.31220220=?== 3-5 3.433.3310150500032321j j j j Z Z Z Z Z =Ω+=-=+?+ A j I 9008.53 .4302201-∠=∠=?

中南大学毕业论文格式要求

中南大学毕业论文格式要求注意：在排版之前进行页面设置：论文版面为A4，页边距上下均为2cm，左为3cm、右为2cm。页码置于页底边，居中。正文前面的内容（即：封面、任务书、摘要及关键词、目录）都不要页码、页码从正文第1章开始编写页码。注意：论文中不用写英文摘要及关键词。一、论文字体要求标题：小2号黑体学号：姓名：专业：小4号宋体（上下留一空行）摘要；4号黑体。摘要内容：小4号宋体（注意：摘要页上方应写标题、学号、姓名及专业，字体格式见以上说明）第一层标题层次为1（小2号黑体，居左上下各留一空行）第二级标题层次为1.1（4号黑体，居左上留一空行）第三级标题层次为1.1.1（小4号楷体）第四级标题层次为四级标题用①、②或者（1）或用1.1.1.1 各级标题序号均顶格书写，序号后空一字再写标题或具体内容例：2 2.2 2.2.2 ①②或者（1）或用1.1.1.1 二、论文内容要求 1、任务书要求：按任务书要求逐项填写,包括整个论文的规定完成任务的时间，任务书紧扣论文主题包括概述（论文的中心思想）目的、方法、结果、结论，要求不少500字。（学生在规定时间内写好后传给辅导老师修改，老师修好后传给学生，学生按学院规定时间上传）。 2、封面要求：在网络教室下载，按要求逐项填写（在左上角填写学号）。目录按论文级标题书写在一张页面上。 3、论文要求：全篇论文不少于8000字。标题小二号黑体。空一行书写：学号：姓名：专业：小四号宋体。空一行写：摘要目的、方法、结果、结论四号黑体，摘要及论文内容小四号宋体，全文字间距要求固定值，21磅

4、关键词要求（四号黑体）内容小四号宋体（上下留一空行） 5、第1章为前言或绪论。 6、标题要求：一级标题（小二号黑体）二级标题（四号黑体）一、二级标题后的内容必须提行书写内容。三级标题（小四号楷体）。四级标题用①、②或者（1）或用1.1.1.1 7、参考文献要求：参考文献四个字（小四号黑体）居中参考文献最好是近三年的期刊资料，不低于3篇。参考文献[1] [2] [3]用五号宋体。 8、国家参考文献标准《参考文献著录规定》文献类型标志： M——普通图书J——期刊N——报纸D——学位论文S——标准P——专刊G——汇编R——报告参考文献 [1] 程雯，唐敏霞. 医务人员职业防护能力调查. 现代实用医学[J]2006，l8（7﹚：511-512 [2] 谭琳玲，李亚浩，李瑛．将感染控制在“手”中——手部卫生与医院感染[J]．中国医院管理，2005，25(5)：21—23 [3] 黄惠根，丁泽林，戴红霞.临床护士职业防护现状调查分析.中国实用护理杂志[J]2008，24（7）：50 [4] [4]陈平，刘丁，成瑶等. 医务人员医院感染控制知识调查分析. 中华感染控制杂志[J]，2008，7（3）：210-211 9、文中表格（插表）逐章独立排序。表序应该连续。文中引用时，“表”在前，序号在后，如见“表12”；表标题为5号，黑体；图内容为5号，宋体。表格的名称和编号应居中写于表格上方，表序在前，表名在后，其中不加标点。以统一编序为例，如：表12 ×××××××× 10、文中插图都应有名称和序号。逐章独立编序。图序必须连续。文中引用时，“图”在前，图序在后，如见“图5”；图标题为5号，黑体；图内容为5号，宋体。

中南大学模电试题四套

---○---○ --- ---○---○ --- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷 2011 ~2012 学年2学期模电II 课程时间100分钟 48 学时， 3 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 70 % —、填空题(10分，每空1分) 1.在本征半导体中加入__五价___元素可形成N 型半导体，加入__三价___元素可形成P 型半导体。 2.集成运放的输入级采用差动放大电路的原因是__ 减小温漂 __。 3.对于放大电路，所谓开环是指 _无反馈通路_，而所谓闭环是指 __存在反馈通路__。 4.交流负反馈是指__在交流通路中的负反馈___。 5.为了稳定静态工作点，应引入直流负反馈；为了稳定放大倍数，应引入交流负反馈。 6.为了获得输入电压中的低频信号，应选用低通滤波电路。 7.功率放大电路的转换效率是指__最大输出功率与电源提供的平均功率之比_。二、已知稳压管的稳定电压U Z =6V ，稳定电流的最小值I Zmin =5mA ，最大功耗P ZM =150mW 。试求图所求电路中电阻R 的取值范围。（10分）解：稳压管的最大稳定电流 I ZM ＝P ZM /U Z ＝25mA 电阻R 的电流为I ZM ～I Zmin ，所以其取值范围为 Ω=-= k 8.136.0Z Z I ～I U U R

三、电路如图所示，晶体管的β=60，r bb '=100Ω。求解Q 点、u A 、R i 和R o ； (15分）解：Q 点： A R R U V I e b BEQ CC BQ μβ31)1(≈++-= mA I I BQ CQ 86.1≈=β V R R I V U e c EQ CC CEQ 56 .4)(=+-≈ u A 、R i 和R o 的分析： Ω≈++=952mV 26)1(EQ bb'be I r r β Ω≈=952be b i r R R ∥ 95)(be L c -≈-=r R R A u ∥β Ω==k 3c o R R 四、通用型集成运放一般由几部分电路组成？每一部分常采用哪种基本电路？通常对每一部分性能的要求分别是什么？（10分）解：通用型集成运放通常由输入级、中间级、输出级和偏置电路等四部分组成。对于由双极型管组成的集成运放，输入级多用差分放大电路，中间级为共射电路，输出级多用互补输出级，偏置电路是多路电流源电路。输入级又称前置级它往往是一个双端输入的高性能差分放大电路。一般要求其输入电阻高，差模放大倍数大，抑制共模信号的能力强，静态电流小。中间级是整个放大电路的主放大器，其作用是使集成运放具有较强的放大能力，多采用共射放大电路。而且为了提高电压放大倍数，经常采用复合管做放大管，以恒流源做集电极负载。输出级应具有输出电压线性范围宽、输出电阻小（即带负载能力强）、非线性失真小等特点。集成运放的输出级多采用互补对称输出电路。偏置电路用于设置集成运放各级放大电路的静态工作点。与分立元件不同，集成运放采用电流源电路为各级提供合适的集电极（或发射极、漏极）静态工作电流，从而确定了合适的静态工作点。

中南大学自我鉴定毕业生登记表怎么写

中南大学自我鉴定毕业生登记表怎么写中南大学毕业生自我鉴定马上要面对新征途了，在面对毕业生的登记表时，要怎么写呢？下面由本精心整理的中南大学毕业生自我鉴定，希望可以帮到你哦！中南大学毕业生自我鉴定篇一回首这四年，从一个对大学充满好奇，对生活迷茫的新生，到如今对未来踌躇满志的应届毕业生。我一直在努力，，一直在进步，一直在成长。我始终谨记厚德修身，博学致远的校训，努力让自己成为一个德才兼备的人。在本科阶段，我遵守纪律，认真学习，得到了师长与同学的肯定，并多次获得奖学金。学习上我不局限于教科书，善用图书馆和互联网的学习资源，以求自己学的更多，更广，更深。利用自己的闲暇时间，我自学英语、单片机、编程，并取得一定的成效。我深信在这个科技与日俱兴的时代，没有一定的知识贮备，没有一个良好的学习习惯终将被社会淘汰。大学里，我特别注重培养自己的兴趣爱好，让自己更好的融入集体，我加入了游泳协会和拉丁舞协会，在那里我不仅学会了如何与人沟通，还我学会了自信。因为这两件事给我带来的成就感增强了我的自信心。第一件事是我学会了游泳并可以指导那些不会游泳的师弟师妹们，第二件事是

我们的拉丁队在学校的舞蹈大赛决赛中获得冠军。我相信这些经历将会为我以后的工作和生活提供动力，在遇到困难的时候，想想初学游泳，初学舞蹈的艰辛，再想想这两件事。告诉自己：坚持下去，我能行的。除了广泛涉猎各种知识、培养自己的兴趣爱好之外，我还争取一切能够锻炼自己，提升自我修养的机会。大学四年里，做过许许多多的志愿者服务活动，每一次的志愿者服务活动都会给我带来许多感触，我深信，能够为他人做一点点的好事，能够为他人献上一份微笑都是一种美德。也曾担任过学校勤工助学服务中心的干事、生活委员、班长、学习委员，这些学生干部经历，让我更加懂得如何与人更好的沟通，如何应对一些特别的事件，以及如何让别人信任你。四年来，我一直寻找着大学的意义，曾迷茫，曾浮躁，曾轻狂，曾失意。然而，在即将毕业之际，正应了那句话：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。大学是人生的一个转折，这里是学习的起点而不是终点，大学所能做的就是让你去锻炼自己，发掘自己，剩下的都要靠自己了。中南大学毕业生自我鉴定篇二四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持天道酬勤的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩灯火， ;三更寒窗苦读，相信学有所成。

中南大学本科生毕业论文

本科毕业设计(论文) GRADUATION DESIGN(T HESIS) 题目：学生姓名：指导教师：学院：本科生院制 20XX 年X 月校徽与中英文校名标志，居中，上空一行。封面标题，45 磅黑体字，居中。封面标题英文，一号黑体字，居中。封面栏目，小二号黑体字。栏目内容，小二号楷体GB2312。若大于一行会自动换行处理。部门版权标识，二号黑体字，居中。完成日期，小二号黑体字，居中。封面页，不设置页眉和页脚。版面调整行。当题目等栏有2行文字，版面下移时，在此删除1-2行以确保封面页完整性。

年产50万吨摘要 Aspen 软件模拟初步的工艺流程，—产品纯度、进料塔板数—产品纯度、产品纯度—回流比、再沸器负荷—回流比等进行灵敏度分析，优化设备操作条件，提

situation all through the demonstrated. Aspen software was used to optimize the heat process streams were suggested which leaded to energy saving of 79.4% of heat utilities and 73.7% of the cold utilities. In addition, the water pinch technology was also implemented to optimize the water network. The water operating unit was classified according to water hardness, with a reasonable recycling. The amount of fresh water consumption and wastewater emission was minimized. The optimized water network achieved 53.59% water saving. Finally, a preliminary economic analysis to the entire project was estimated in order to get the project construction cost and profitability. In summary, this design is of some practical significance for the production and design of the pinch 1 1 2 3

中南大学模拟电子技术试卷(全四套)

---○---○--- ---○---○--- 学院专业班级学号姓名 ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(1) 20 ~20 学年 1 学期电子技术课程时间110分钟 80学时， 5 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 70 % 20 年月日题号一二三四五六七八合计满分 10 19 16 12 8 15 10 10 100 得分评卷人复查人一、选择题(本题10分，每小题2分) 1．三极管工作在饱和状态时，发射结和集电结处于（ A ）。 A ．两者均正偏； B ．前者正偏，后者反偏； C ．两者均反偏； D ．前者反偏，后者正偏； 2．电路如图所示，所有二极管均为理想元件，则D1、D2、D3的工作状态为（ A ）。 A ．D1导通，D2、D3截止； B ．D1、D2截止，D3导通； C ．D1、D3截止，D2导通； D ．D1、D2、D3均截止； 3．欲使放大电路的输入电阻增加，带负载能力强，应引入（ B ）。 A ．电流串联负反馈； B ．电压串联负反馈； C ．电流并联负反馈； D ．电压并联负反馈； 4．能使逻辑函数F=A ⊕B ⊕C ⊕D 均为1的输入变量组合是（ A ）。 A ．1101，0001，0100，1000 B ．1100，1110，1010，1011 C ．1110，0110，0111，1111 D ．1111，1001，1010，0000 4．右图所示波形反映的逻辑函数是（ AB ）。（其中A 、B 为输入波形，Y 为输出波形） A ．与非； B ．异或； C ．同或； D ．或； 5．对功率放大电路的基本要求是在不失真的情况下能有（ B ）。 A ．尽可能高的电压放大倍数 B.尽可能大的输出功率 C. 尽可能小的零点漂移得分评卷人

中南大学本科生毕业论文

本科毕业设计(论文) GRADUATION DESIGN(THESIS) 题目：指导教师：学院：专业班级：本科生院制 20XX 年X 月校徽与中英文封面标题， 45磅黑体封面标题英封面栏目，栏目内容，小二号楷体部门版权标完成日期，小封面页，不版面调整行。当题目等栏有2行文字，版

年产50万吨MTO 工厂设计摘要 50万吨MTO 工厂的初步设计。通过分析当前国内外MTO 生产和研究现状，对生产工艺进行了选择论证。然后运用Aspen 软件模拟初步的工艺流程，并通过对一系列工艺参数，如精馏塔的塔板数—产品纯度、进料塔板数—产品纯度、产品纯度—回流比、再沸器负荷—回流比等进行灵敏度分析，优化设备操作条件，提高工艺的合理性和经济性。本设计还针对工艺流程进行换热网络设计和对全局换热网络进行了优化和评估，通过内部流股之间相互换热以减少公用工程的消耗，最终优化后节约79.4%的热公用工程资源和73.7%的

Design of a MTO plant with output of 500,000 tons a MTO plant with an annual output of was selected and demonstrated. Aspen process. Heat integration method was applied to optimize the heat exchange network. Rational heat exchange between process streams were suggested which resulted in the decreasing of utilities consumption and exchanger number. The heat integration leaded to energy saving of 79.4% of heat utilities and 73.7% of the cold utilities. In addition, the water pinch technology was also implemented to optimize the water network. The water operating unit was classified The amount of fresh water The optimized water network economic analysis to the entire project was estimated in order to get the project construction cost and profitability. In summary, this design is of some practical significance for the production and design of the MTO industry.