第二学期研究生公共课表及选课通知.doc
2015-2016学年第二学期研究生公共课表及选课通知
各院系：
2015-2016学年第二学期研究生选课工作通知如下：
一、选课对象
在校研究生均需网上选课，有效听课名单以网上选课结果为准。
二、时间安排
选课时间： 1月8 日—3月11日下午17:00
补、退选时间：3月12日—3月14日下午17:00
上课时间：3月7日开始上课
三、选课须知
1.研究生需完成教学评估后才能选课；
2.硕士高阶英语每个班级教学内容不同，请根据需要选择班级；
3.公选课不构成培养方案学分，需在培养计划中置入课程后才能选课；
4.补退选结束后选课人数不足15人的课堂予以撤销；
5.学位课75分及格，非学位课60分及格。
6.请各院系筛查研究生个人培养计划完成情况，做好学业预警工作,通知课程成绩不及格者按照《首都师范大学研究生课程管理和成绩考核规定》办理重修手续。
首都师范大学研究生院
2016年1月8日
附件一 2015-2016学年第二学期研究生公共课课表
附件二 2012-2014级公共学位课程不及格学生名单
附件三研究生公共平台课简介
附件四 2015-2016学年第二学期研究生选课指南
附件五首都师范大学研究生课程管理和成绩考核规定
附件一 2015-2016学年第二学期研究生公共课课表
2015-2016学年第二学期研究生公共课表
课程号课程名上课人员课程性质任课教师上课周次时间教室
500000109 硕士高阶英语1班
（免修）
2015级学硕、应用心理专业硕士
免修同学选课
学位课大英部1-16周无无
500000109
硕士高阶英语2班
（西方文化经典选读）
2015级学术型硕士、应用心理专
业硕士
学位课胡永华1-16周周二下午1：30-3：00 北一区文科楼305
500000109
硕士高阶英语3班
（西方文化经典选读）
学位课胡永华1-16周周二下午3：10-4：40 北一区文科楼305
500000109
硕士高阶英语4班
（研究生英语视听说）
学位课王金平1-16周周二下午1：30-3：00 北一区文科楼306
500000109
硕士高阶英语5班
（研究生英语视听说）
学位课王金平1-16周周二下午3：10-4：40 北一区文科楼306
500000109 硕士高阶英语6班
（英语公共演讲）
学位课尹华东1-16周周二下午1：30-3：00 本部教四103
500000109 硕士高阶英语7班
（英语公共演讲）
学位课尹华东1-16周周二下午3：10-4：40 本部教四103
500000109 硕士高阶英语8班
（学术英语翻译）
学位课贾洪伟1-16周周二下午1：30-3：00 本部教四202
500000109 硕士高阶英语9班
（学术英语翻译）
学位课贾洪伟1-16周周二下午3：10-4：40 本部教四202
500000109 硕士高阶英语10班
（高级实用口语）
学位课高巍1-16周周二下午1：30-3：00 北一区文科楼307
500000109 硕士高阶英语11班
（高级实用口语）
学位课高巍1-16周周二下午3：10-4：40 北一区文科楼307
500000109
硕士高阶英语12班
（研究生英语视听说）
学位课王志1-16周周二下午1：30-3：00 本部教四214
500000109
硕士高阶英语13班
（研究生英语视听说）
学位课王志1-16周周二下午3：10-4：40 本部教四214
500000109 硕士高阶英语14班
（学术英语翻译）
学位课苗争芝1-16周周三上午8：00-9：30 北一区文科楼305
500000109 硕士高阶英语15班
（学术英语翻译）
学位课苗争芝1-16周周三上午9：40-11：00 北一区文科楼305
500000109
硕士高阶英语16班
（研究生英语视听说）
学位课王金平1-16周周三上午8：00-9：30 北一区文科楼306
500000109
硕士高阶英语17班
（研究生英语视听说）
学位课王金平1-16周周三上午9：40-11：00 北一区文科楼306
500000109
硕士高阶英语18班
（英语学术论文写作）
学位课吴珺1-16周周三上午8：00-9：30 北一区文科楼307
500000109
硕士高阶英语19班
（英语学术论文写作）
学位课吴珺1-16周周三上午9：40-11：00 北一区文科楼307
500000109
硕士高阶英语20班
（国际学术文化交流）
学位课张秀峰1-16周周三上午8：00-9：30 本部教四202
500000109
硕士高阶英语21班
（国际学术文化交流）
学位课张秀峰1-16周周三上午9：40-11：00 本部教四202
500000109
硕士高阶英语22班
（英语国家社会与文化）
学位课王洁卿1-16周周三上午8：00-9：30 本部教四211
500000109
硕士高阶英语23班
（英语国家社会与文化）
学位课王洁卿1-16周周三上午9：40-11：00 本部教四211
500000109
硕士高阶英语24班
（研究生英语视听说）
学位课王志1-16周周三上午8：00-9：30 本部教四214
500000109
硕士高阶英语25班
（研究生英语视听说）
学位课王志1-16周周三上午9：40-11：00 本部教四214
500000109 硕士高阶英语26班
（托福课程）
学位课翁红波1-16周周三上午8：00-9：30 本部教四103
500000109 硕士高阶英语27班
（托福课程）
学位课翁红波1-16周周三上午9：40-11：00 本部教四103
810500012 博士英语听说1班2015级博士生学位课Mike Liston 9-16周周一下午6-7节本部教三101教室810500012 博士英语听说2班2015级博士生学位课Mike Liston 9-16周周一下午8-9节本部教三101教室810500013 博士英语翻译1班2015级博士生学位课刘善红1-8周周一下午6-7节本部教三101教室810500013 博士英语翻译2班2015级博士生学位课刘善红1-8周周一下午8-9节本部教三101教室810500002 博士英语听说重修博士生学位课Mike Liston 9-16周周一下午6-7节本部教三101教室810500003 博士英语翻译重修博士生学位课刘善红1-8周周一下午6-7节本部教三101教室
040102003 教育科学研究方法2015级课程与教学论硕士生学位课刘秀江1-16周周四晚上18:00-20:00 本部教四115教室500000998 羽毛球研究生公选课杨波1-16周周二6-7节北一区体育馆地下500000101 体育舞蹈研究生公选课江涛1-16周周四6-7节北一区体育馆地下500000994 普拉提研究生公选课胡彦1-16周周四2-3节北一区体育馆三楼500000889 陈氏太极拳研究生公选课吴沛京1-16周周二10:00-11:30 校本部形体教室500000106 乒乓球研究生公选课冯峰1-16周周四7-8节北一区体育馆二楼500000110 文献信息检索与利用研究生公选课王莲1-16周周一8-9节北一区图书馆7层培训室500000112 托福英语1班教育硕士选修课翁红波1-16周周二下午8-9节本部教四楼420教室500000112 托福英语2班教育硕士选修课翁红波1-16周周二下午8-9节本部教四楼420教室
500000115
音韵学基础
（国学系列）
研究生公选课冯蒸1-16周周五1-3节东区教学楼C103
500000116 《说文》学概论
（国学系列）
研究生公选课冯蒸1-16周周五4-5节东区教学楼C103
500000113
书法艺术
（国学系列）
研究生公选课1-16周周五下午15:30-17:00 校本部教四225
500000107
书法与篆刻
（国学系列）
研究生公选课1-16周周一晚上11-12节校本部教四220
500000114 现代爱情观念研究生公选课叶磊蕾1-16周周一晚上11-12节本部教四楼307 500000117 学习心理辅导能力工作坊研究生公选课赵军燕1-16周周四下午3:10—5:20 校本部科原大厦A座512 博士英语分班
博士英语1班：教育学院，数科院，物理系，生科院，资源学院
博士英语2班：文学院，历史学院，政法学院，音乐学院，美术学院，外院，书法院
附件二 2012-2014级公共学位课程不及格学生名单
序号学号姓名院系课程号课程名课程性质开课院系
1 2130201001 刘雄历史学院81050000
2 博士英语听说学位课研究生院
2 2140201018 刘倩历史学院810500002 博士英语听说学位课研究生院
3 212120100
4 王水清美术学院810500002 博士英语听说学位课研究生院
4 2141201004 吴波美术学院810500002 博士英语听说学位课研究生院
5 2130801002 王霄汉生命科学学院 810500002 博士英语听说学位课研究生院
6 4136438001 姜东君书法院810500002 博士英语听说学位课研究生院
7 2130101009 贾天宇文学院810500002 博士英语听说学位课研究生院
8 2140301006 陈晨政法学院810500002 博士英语听说学位课研究生院
9 2140201018 刘倩历史学院810500003 博士英语翻译学位课研究生院
10 2131201006 王怡潇美术学院810500003 博士英语翻译学位课研究生院
11 4136438001 姜东君书法院810500003 博士英语翻译学位课研究生院
12 2130301006 傅金岳政法学院810500003 博士英语翻译学位课研究生院
13 2140301006 陈晨政法学院810500003 博士英语翻译学位课研究生院
14 2130901012 刘力荣资源环境与旅游学院 810500003 博士英语翻译学位课研究生院
附件三研究生公共平台课简介
课程名称音韵学基础
英文课程名Introduction to Chinese phonology
学时48 学分 3 考核方式考试主讲教师冯蒸师资队伍
教学目标通过本课程的学习，可以使学生初步掌握音韵学的内容和理论方法，了解古代汉语语音的面貌和发展历史，为今后的进一步学习打下一定的基础。
课程简介
音韵学是研究汉语各个时期的声、韵、调系统及其发展规律的一门学科，
是汉语言文字学的重要组成部分，同时对于古典文献、古代文学等学科的学习研究有重要功用，本课程系统讲授音韵学的名词术语、基本概念，以介绍《切
韵》音系为代表的中古音为基础，兼及上古音和近代音。
通过本门课程的学习，可以为学生提供以下几个方面的帮助： 1.对学习现代汉语有帮助； 2.对学习古代汉语有帮助； 3.对学习古典文学（古典诗、词、曲）有帮助； 4.对文化史学习与研究有帮助。
教学大纲一、音韵学定义：研究汉语各个历史时期语音系统及其演变规律的一门学科。
二、音韵学的学科体系：（一）传统体系： 1.古音学；2.今音学；3.等韵学；
4.北音学。（二）新体系： 1.总论；2.分论（音理篇、音史篇、资料篇、音韵
学史篇）； 3.方法论。
三、音韵学学习的重点和顺序：中古音→上古音→近代音→语音演变
四、学习重点：《广韵》音系：
1.记忆《广韵》206韵中的95韵（平声57+去声4+入声34=95）；
2.背诵宋人36字母；
3.看韵图，主要是《韵镜》，最好是《广韵韵图》（方孝岳撰，中华书局）；
4.了解反切
五、上古音学习：这是进一步的学习，背诵王力古韵三十部名称和顺序。
六、学会使用工具书查古音的音韵地位：如《汉字古音手册》（修订本，郭锡良编著）、《广韵声系》（中华书局，沈兼士撰）等。
参考书目1.《音韵学教程》（唐作藩著，北京大学出版社）
2.《音韵学学习手册》（冯蒸编）
课程名称《说文》学概论
英文课程名Introduction to studies on Shuowenjiezi 学时32 学分 2 考核方式考试主讲教师冯蒸师资队伍
教学目标通过对《说文解字》及说文学的学习，能够分析汉字的形体演变、结构和估计中的重要用字现象，说明古书中有关的字义、用字和和语言问题。
课程简介
本课程系统地介绍《说文解字》及其相关研究，通过对《说文解字》文
本的研读学习汉语文献语言的文字学知识，注重出土文字材料和《说文》篆
文的比较研究。注重于文字学知识与古代汉语知识的结合。通过分析汉字的
形体演变、结构和古籍中的重要用字现象，说明古书中有关的字义、用字和
和语言问题，有助于加深对古书中文字和语言的认识。通过文字学基本知识
的讲授和基本能力的训练，使学生的国学素养得到提高。
通过本门课程的学习，为学生从事以下学习提供帮助： 1.有助于古文字学习与研究； 2.有助于音韵学（特别是上古音）学习与研究； 3.有助于古汉语学习；4.有助于文化史学习与书法篆刻学习。
教学大纲一、什么是说文学
二、《说文》简介
1.《说文》的作者：许慎
2.《说文》的版本；原本已经亡佚；现存：大徐本；小徐本
3.大徐本《说文》简介：小篆字典。（1）改易分卷（30卷）；（2）增加标目；（3）增加反切；（4）增加注释；（5）增加新附字
三、主要学习内容
1.六书理论。许慎定义（要求背诵）；全书体例。
2.《说文》540部首（名称和顺序要求背诵）；
3.练习查字；
4.进一步的学习：《说文》声符学习：（刘赜）1325个声符；（朱骏声）1137-254（不构字声符）=883个声符。（不强求）
参考书目《说文解字（附检字）》（中华书局）《注音版说文解字》（中华书局）
课程名称现代爱情观念
英文课程名The Concept of Modern Love
学时30 学分 2 考核方式考查主讲教师叶磊蕾师资队伍
课程简介本课程通过对中西两个传统中“爱”这个观念的谱系考察，描述出现代爱情观念中的基本样态，从而能够看清楚我们的爱情观念到底和哪些其他的观念相互纠缠生长在一起，从而成为了在爱这个名义下的理所当然的观念，就此让我们得以理解我们在谈爱的时候到底在谈论什么。
教学大纲第一节课：爱情谱系的可能性：谱系学方法与哲学解释的权威性。第二节课：中国爱情观念的词考：爱、情、爱情与自由恋爱
第三节课：中国爱情观念的转折：封闭时空里的情教
第四节课：《伤逝》究竟逝去了什么？
第五节课：逝去的必然性：“我”是谁与“空虚”的对决
第六节课：爱情作为传统与现代纠缠的象征：中国人的“己”
第七节课：西方爱情观念的词集
第八节课：西方爱情观念的基石(1)：Eros为什么与善有关？第九节课：西方爱情观念的基石（2）：亚里士多德与Philia 第十节课：西方爱情观念的基石（3）：福音中的救赎之路
第十一节课：现代爱情的迷茫：陌生女人为什么要保持陌生？
第十二节课：我爱你，就是与你有关：对浪漫主义的自我问题的反思第十三节课：浪漫之爱的前世今生：上帝之爱与骑士之爱
第十四节课：在浪漫之爱中觉醒的“自我”与迷失的“自我”
第十五节课：讨论——关于本真性的爱情与本真性的人
参考书目1、[美]欧文·辛格，《爱的本性——从柏拉图到路德》（第一卷）[M]，高光杰等译，云南人民出版社，1992年。
2、[美]纳撒尼尔·布兰登，《罗曼蒂克心理学》[M]，孙尚奇译，上海：文汇出版社，2003年。
3、[英]伯纳特·威廉斯，《真理与真诚：谱系学论集》[M]，徐向东译，上海：上海译文出版社，2013年。
4、[英]西蒙·梅，《爱的历史》[M]，孙海玉译，北京：中国人民大学出
版社，2013年。
5、[古希腊]柏拉图，《柏拉图的<会饮>》[M]，刘小枫译，华夏出版社，
2003年。
6、[古希腊]亚里士多德，《尼各马可伦理学》[M]，廖申白译注，北京：
商务印书馆，2005年。
7、《圣经》[M]，新标准修订版简化字和合本，中国基督教三自爱国运动
委员会、中国基督教协会，1998。
8、[英]以赛亚·伯林，《浪漫主义的根源》[M]，吕梁等译，南京：译林
出版社，2008年。
9、[英]菲欧娜·斯沃比，《骑士之爱与游吟诗人》[M]，王晨译，上海：上海
社会科学院出版社，2013年。
10、费孝通，《乡土中国与生育制度》[M], 北京大学出版社，2003年。
课程名称学习心理辅导工作坊选课要求研究生选课人数45人
课程内容简介
课程目的：本课程定位于未来教师的学习能力培养，一方面训练未来教师掌握科
学、快速的学习方法，开发学习潜能，提升其自身的学习能力；另一方面培养他们的
学业辅导能力和教师素养，将心理学知识运用于学业辅导中，提升其职业竞争力。
课程内容：本课程系统地讲授学习心理方面的知识以及如何运用学习心理，从学
习者的心理发展特点及个体差异出发，选择合适的学习方法，培养学习兴趣及学习意
志力，端正学习态度，增强学习上的自信心，保持积极的学习情绪，开发学习潜能，
减缓学习、考试中的焦虑情绪等，通过调节学习者的非智力因素解决学习困扰，改善
学习效果；同时，提升注意力、记忆力及思维能力等能力，通过改善学习者的智力因
素提升学习效率，激发学习潜能。课程重视体验与实践，课程通过者可颁发相关证书。
课程形式：本课程采用团体心理辅导的形式进行分组教学，通过团队建设、角色
扮演、冥想训练及社会实践等方式，充分调动学生学习的积极性，增强教学效果。课
程采用直选式方式进行选课，笔试通过者方能选修该课程。
课程大纲一、学习理论概述及启示
（一）团队建设
（二）学习理论概述
1. 行为主义学习理论
2. 认知主义学习理论
3. 建构主义学习理论
4. 人本主义学习理论
（三）团体学习及分享：学习理论对学业辅导的启示
二、学习动机培养
（一）动机理论概述
1. 需要层次理论
2. 成就动机理论
3. 归因理论
4. 动机系统理论
（二）激发学习动机
1. 创设成功体验，提升学习自信
2. 明确学习目的，制定学习目标
3. 运用反馈原理，强化学习动力
（三）学习动机团体训练
三、提升注意力
（一）注意力的理论基础
1. 注意力的概念
2. 注意力的特征
3. 注意力的品质
4. 注意力的测量
（二）注意力问题的原因及表现
1. 注意力不集中的生理及心理原因
2. 注意力不集中的表现
（三）提升注意力品质
1. 调整注意力的五大通道
2. 注意力的冥想训练
3. 认知行为调节技术
（四）注意力提升团体训练
四、强化记忆力
（一）揭开记忆之谜
1. 记忆与记忆系统
2. 记忆的过程
3. 遗忘的规律
4. 影响记忆力的心理因素
（二）提升记忆力
1. 利用记忆宫殿
2. 超级全脑记忆法
3. 思维导图法
4. 图像记忆法
5. 联想记忆法
（三）记忆力提升团体训练
五、学会管理时间
（一）做时间的主人
1. 时间的二八法则
2. 上进心：让时间增值
3. 意志力：提高时间质量
（二）时间管理方法
1. ABC时间管理法
2. 番茄钟时间管理法
3. 34枚金币时间管理法
4. 柳比歇夫时间管理法
5. 科维时间管理法
（三）时间管理团体训练
六、考试心理问题辅导
（一）正确认识考试
1. 影响考试成绩的因素
2. 焦虑与学习的关系
3. 作弊行为的心理解读
4. 考试焦虑的胜利反应和行为特点
（二）克服考试焦虑
1.自我暗示法
2.系统脱敏法
3.情绪暴露法
（三）缓解考试焦虑团体训练
教材《7S倍速学习法》
参考书目《学习心理研究》《大学生快速学习法》《快速学习新概念》《图解大脑使用手册--思维导图》《开拓记忆力的思维游戏》《记忆力拓展训练》《思维风暴大全集》《考
试焦虑100问》《让学习障碍儿童突破学习困难》
课程名称文献信息检索与利用
英文课程名
Retrieval and Utilization of Literature and
Information
学时30 学分 2 考核方式考查主讲教师王莲师资队伍王莲
教学目标提高研究生的信息素养，有效支持研究生的学习与科研。
教学周历
周次章节内容提要
第1周
课程介绍
本馆资源简介
第一章文献信息检索的基础知识
第一节文献的基本知识
第2周第一章文献信息检索的基础知识
第二节信息检索基础知识
第3周第二章中文文献的检索与获取
第一节中文图书的检索与获取
第4周第二章中文文献的检索与利用
第三节中文期刊的检索与利用
第5周第二章中文文献的检索与利用
第三节中文期刊的检索与获取（续）
第四节学位论文、会议论文的检索与利用
第6周第三章文献调研与综述撰写
第一节文献调研概述及其方法
第二节文献综述的撰写
第7周第四章文献管理软件NoteExpress的使用
第8周第五章外文文献的检索与利用
第一节文摘数据库的检索与利用
——以Web of Science 为例
第9周第五章外文文献的检索与利用
第一节文摘数据库的检索与利用
——以EI、EBSCO 为例
第10周第五章外文文献的检索与利用
第二节外文期刊数据库的检索与利用
——以Wiley—Blackwell、SAGE为例
第11周第五章外文文献的检索与利用
第三节外文图书与学位论文的检索与利用（自然科学类、人
文社科类）
——以Ebrary、PQDT等为例第12周实习：外文数据库的检索与利用
第13周第六章网络资源的检索与利用
第一节网络资源的特点及网上信息资源的搜索
第二节开放获取（OA）资源的检索与利用
第三节网络信息的评价
第七章信息道德
第一节信息道德概述
第二节署名与参考文献的著录规范
第14周第七章学术论文的结构分析
第15周课程汇报与交流
参考书目（请注明作者，书名，出版社）
1、花芳. 文献检索与利用（第2版）[M].北京：清华大学出版社，2014.
2、劳伦斯·马奇，布伦达·麦克伊沃.怎样做文献综述——六步走向成功[M].上海：上海教育出版社，2011.
首都师范大学研究生课程管理和成绩考核规定
课程学习是研究生培养过程的重要环节，为提高课程学习质量，学校根据《首都师范
大学研究生管理规定》等文件对研究生的课程学习和成绩管理作如下规定。
一、课程管理
1．课程学习计划的制定
研究生入学后应在导师或导师组指导下，按所在学科专业培养方案的要求，结合个人
学术和职业生涯发展规划，制订个性化的培养计划，按计划学习课程，参加科学研究和实
践活动，撰写学位论文。
2．选课与退课
研究生在正式学习课程前，应通过研究生教务系统办理网上选课手续。如需退选，应
在规定时间内办理网上退选手续。
未办理选修手续而旁听的课程，不得参加考核。
未办理退选手续无故不参加考核者，以旷考论处，成绩记零分。
3．跨院系、跨校选修课程
为开阔视野，拓展知识面，学校鼓励研究生在学习好本专业学位课程的基础上，跨院
系、跨校选修课程。
（1）跨院系选修课程，应先填写《首都师范大学研究生课程学习综合申请表》，在开
课2周内征得任课教师开课院系同意，并在开课院系研究生教务秘书处备案。通过研究生
教务系统选修课程，认真完成课程的各项教学要求后，由任课教师负责成绩录入工作。
（2）跨校选修课程，应先征得导师同意，填写《首都师范大学研究生课程学习综合申
请表》，在本院系研究生教务秘书处备案，选课费用由院系、导师或研究生本人交纳。成
绩单应由开课院校研究生主管部门盖章，方为有效。下一学期开学的第2周内带跨校选课申请表和成绩单到研究生院审核并录入成绩。
二、课程考核
1．研究生课程的考核方式和成绩评定
（1）研究生应在规定期限内参加课程和实践活动的考核，考核通过方能取得相应学分。考核成绩无论是否及格一律记入研究生成绩单，不得随意删改。
（2）考核分考试和考查两种形式。具体可采用笔试/口试、闭卷/开卷、撰写论文、完成项目等形式进行。除实习、实践、实验、社会调查等实践性教学环节可采用考查的形式
进行考核外，其他课程都要进行考试。
学位基础课程原则上必须进行笔试。笔试必须有正规试卷，时间不少于2小时。
研究生课程的成绩由平时成绩（实验报告、文献阅读、课堂讨论、作业等）和期末考
试成绩综合评定。考试、考查成绩采用百分制记录。采用等级制记录的成绩，等级制分优
秀（90～100）、良好（80～89）、中等（70～79）、及格（60～69）、不及格（0～59）五等。百分制成绩在60分（含）以上，等级制成绩在及格（含）以上方能取得该门课程的
学分。学位课75分（含）以上及格，方能取得学分。
2．课程免修
（1）学位外语免修办法：符合一定条件者（另行规定），可以免修外国语课程，获得
相应学分，成绩单不记录具体分数，在备注栏注明“免修”。
3．课程重修
（1）必修课不及格必须重修，其中，学位课程重修门数仅限1门；选修课不及格可重修，也可改选其它课程；及格课程不得重修。每门课程重修仅限1次，重修及格后以实际
考核成绩记入成绩单，并在备注栏注明“重修”。
（2）申请重修应按规定程序办理：填写《首都师范大学研究生课程学习综合申请表》，于该门课程下一次开课前2周内办理手续，选课重修。公共课在研究生院培养办办理，专
业课在开课院系办理。
4．课程缓考
（1）研究生如有特殊原因不能按时参加考核，可以申请缓考，经批准缓考的研究生应
参加同一课程的下一次考核，并按正常考核记分。未办理缓考手续或申请未准，擅自不参
加考核者，以旷考论处。缓考不及格者应重修。
（2）申请程序：填写《首都师范大学研究生课程学习综合申请表》，最迟在考试开始
的前1周办理手续。公共课在研究生院培养办办理，专业课在开课院系办理。
5．考勤、旷考的处理及请假的规定
（1）在全程考勤情况下，研究生无故缺课累计超过该门课程学期总学时数的1/5时，不得参加该门课程考核，该门课程须重修；在抽查考勤情况下，有3次抽查无故未到课的
研究生，不得参加该课程考核，该门课程须重修。凡旷考的研究生，该次课程考核成绩记
零分，应在规定期限内办理重修手续。
（2）研究生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假，按《首都师范大
学研究生管理规定》办理相应手续。未经批准而缺席者，给予批评教育，情节严重者按《首都师范大学研究生管理规定》给予相应的纪律处分。
6．考场违纪、作弊的处理
研究生应严格遵守考场纪律，违纪、作弊者按《首都师范大学学生考试违纪处分规定》
给予相应的纪律处分，该科目的考试（考查）成绩记零分。
三、成绩管理
1．成绩录入
（1）任课教师在课程考试结束后至下学期开学两周内，登陆研究生教务系统录入研究
生课程成绩，同时把纸质版签到表、考场记录单及《研究生成绩登记表》等签字后递交到
开课单位备案。
（2）因特殊原因，未按期录入成绩，任课教师应填写《首都师范大学研究生成绩单逾
期递交申请表》，经院系主管领导签字、盖章后，报研究生院培养办备案，方可补录。
2．成绩审核与发布
研究生院培养办和各院系在每学期开学两周内完成成绩审核和发布工作。
研究生如对已公布的成绩有异议，可向开课单位申请查询。若存在计分或录入错误，
由开课单位开具成绩更正证明并附试卷等相关证明材料，报送研究生院培养办审核并更改。
3．试题与试卷管理
研究生课程考试结束后，任课教师应保存试题和试卷3年，研究生院培养办将不定期抽查研究生课程的试题与试卷，组织专家评估，并通报评估结果。
四、课程评价
课程评价和教学评估是保障和提高研究生课程教学质量的重要环节，参与课程评价和
教学评估是每位研究生的权利和责任。全体研究生必须参加所修课程及教学活动的评价。
每学期在期中和期末各进行一次评价，通过研究生院研究生教务系统进行。不参加所选课
程评价的研究生将不能查阅该门课程的成绩。
研究生参与课程评价应本着实事求是、客观公正的态度，认真行使权利、履行职责。
研究生院将对评价结果进行统计汇总，并及时反馈给任课教师及其所在教学单位，作为提
高教学质量的重要参考。
首都师范大学研究生院
2014年9月23日
北京工业大学全日制硕士研究生公共课课程安排
北京工业大学全日制硕士研究生公共课课程安排 2018~2019学年第一学期 星期/节次 1—4节 5—8节 9—12节 数据分析方法与R 软件1班 2—15周 三教401 硕士研究生英语1—10班 2—17周 自然辩证法13班 2—7周 四教 812 自然辩证法14班 2—7周 三教 501 星期一 中国特色社会主义理论与实践研究7班 9—17周 三教102 数据分析方法与R 软件2班 2—15周 三教402 数学模型 2—15周 信北阶 自然辩证法7班 2—7周 三教 501 自然辩证法9班 2—7周 四教 812 自然辩证法8班 2—7周 四教 812 自然辩证法10班 2—7周 三教 501 星期二 中国特色社会主义理论与实践研究4班 9—17周 三教102 中国特色社会主义理论与实践研究5班 9-17周 三教102 硕士研究生英语21—30班 2—17周 自然辩证法3班 2—7周 四教 812 数值分析1班 2—15周 三教 501 自然辩证法4班 2—7周 三教 501 数值分析2班 2—15周 四教812 自然辩证法15班 2—7周 三教421 星期三 中国特色社会主义理论与实践研究8班 9—17周 三教102 中国特色社会主义理论与实践研究2班 9—17周 三教102 数据分析方法与R 软件3班 2—15周 四教812 应用泛函分析 2—15周 三教401 数据分析方法与R 软件4班 2—15周 三教413 自然辩证法5班 2—7周 四教 812 数据分析方法与R 软件5班 2—15周 三教412 数据分析方法与R 软件6班 2—15周 四教214 星期四 自然辩证法6班 2—7周 三教 501 数据分析方法与R 软件7班 2—15周 信北阶
浙江大学本科生研究生互通选课管理办法-浙江大学研究生院
浙江大学研究生院文件 浙大本发〔2011〕11 号 浙大研院〔2011〕21号 浙江大学本科生研究生互通选课管理办法（试行） 第一章总则 第一条本科生院、研究生院在学校教育教学工作研讨活动的基础上，联合开发本科生、研究生互通选课系统，决定自2011—2012学年秋冬学期开始，启动本科生、研究生互通选课试行工作。 第二条为规范该项工作，加强日常课程教学管理，保证正常的教学秩序，根据《浙江大学学分制管理暂行规定》（浙大发本﹝2008）116号）、《浙江大学研究生教学管理实施细则》（浙大研院﹝2006）21号）等相关文件精神，特制定本办法。 第二章互通选课开放对象 第三条试行期间的互通选课先对部分学生开放，以后将视情况逐步推开。选修研究生课程的本科生包括毕业班、竺可桢学院学生，由本科生院认定；选修本科生课程的研究生为所有在校全日制研究生，由研究生院认定。
第三章网上选（退）课 第四条选修研究生课程的本科生和选修本科生课程的研究生经过学校统一身份认证系统后，登录本科生院、研究生院网上选课系统选（退）课。网上选（退）课期间，选（退）课学生应遵守网上选（退）课有关管理规定。 第五条为保证教学秩序的稳定，本科生、研究生互通选课在规定的时限、课程容量允许范围内开放。 本科生选修研究生课程在每学期开学初研究生课程补选阶段开放；课程补选需经补选处理，补选志愿处理规则为高年级研究生补选志愿优先，一年级研究生、本科生补选志愿随机处理；研究生英语、政治课程仅在春夏学期对本科生开放选课，秋冬学期不开放。 研究生选修本科生课程在每学期开学初的选课阶段开放，选课需经选课处理，选课志愿处理规则为高年级本科生选课志愿优先，低年级本科生、研究生选课志愿随机处理；研究生原则上只能选修同本专业有关的本科生大类课程和专业课程。 第六条学生网上选课应注意所选本科生、研究生课程的上课时间、考试时间和开课校区等信息，所选课程不能发生时间或地点冲突。选课、听课、参加考核的教学班三者必须一致。 第七条学分收费参照《浙江大学本科生学分制收费管理办法（2010年5月修订）》（浙大发计﹝2010）11号）执行。免试推荐本校研究生的本科生选修研究生课程，免收课程选修费。
春研究生公共课总课表(更新教室)
2013-2014学年第二学期（春）全日制研究生公共课 总课表 研究生院培养办 2013年12月
目录 2013-2014学年第二学期（春）全日制研究生公共课总课表 (3) 表1：2014年（春）全日制研究生基础外语安排表 (5) 表2：2014年（春）全日制研究生基础外语分班表 (6) 表3：2014年（春）全日制研究生政治课分班表 (8) 表4：2014年（春）全日制研究生数学及其他课程分班表 (9) 表5：2014年（春）全日制研究生部分科目期末考试时间 (11) 表6：2014年（春）全日制研究生公共课课程教材 (12)
2013-2014学年第二学期（春）全日制研究生公共课总课表
备注：1、上课地点：为重庆大学A区研究生院大楼(缩写:研)/A区主教学楼(缩写：主)/A区理科楼（A理）/A区八教学楼(A8)/B区二综合楼（B二）/体育学院/虎溪校区一教学楼(D1)/虎溪校区艺术楼(DYB.DYC)/虎溪校区综合楼（DZ）/虎溪实验楼（DS）/虎溪一食堂楼上(DH联谊厅)/虎溪东大门 2、本课表中的“学硕”即学术型硕士，“专硕”即专业学位硕士，博士即2013级博士(含2013春入学的硕博连读学生)； 3、英语第二学期开课学部（院）：老校区信息学部、文理学部硕士英语及博士英语； 4、政治第二学期开课学部（院）：建筑学部、工程学部；硕士政治课：中国特色社会主义理论与实践研究（含自然辩证法概论）； 5、《历史保护学——理论与实践》、《现代逻辑与批判性思维》为人文素质选修课，算入毕业学分，但学生所选的所有人文素质课程学分不超过总学分中的2个学分； 6、虎溪校区数学类课程2013-2014学年第二学期只有《数值分析》在虎溪开班； 7、学生在个人MIS系统信息平台中查分班信息；排课分班详见附表； 8、2014年2月15日学生报到注册，2月17日上课，4月5日清明节，4月11-12日春季运动会，6月2日端午节，6月28日毕业典礼，7月7日放暑假。 9、汽车班学生注意合班上课。
2018级研究生选修课程指南
2018级研究生选修课程指南 欢迎您进入北京航空航天大学攻读学位并选修研究生课程。为了方便各类研究生选修我校开设的研究生课程，请在选研究生课之前认真阅读本指南。 提示：1、从2018级起，所有工程硕士（全日制、非全日制）研究生必须选修《工程伦理》课，具体选课方式见研究生院网站和各学院通知。 2、每学期选课截止后，从第三周开始务必打印本学期选课单，经本人核对签字后交学院教学秘书，作为选课结果的依据，如后续选课系统出现问题必须提供此选课单，否则研究生院不予受理。 一、选课前应做的准备 1、研究生应认真阅读本学科培养方案，明确所属学科对研究生获得相应学位的培养环节、课程学习以及应获学分的要求。 2、我校研究生应在导师的指导下按照本学科培养方案的要求制定课程学习计划，并填写《研究生课程学习计划》表（研究生院网上下载）。《研究生课程学习计划》一式3份：一份交研究生所在学院教学秘书；一份由导师保存；一份由研究生保存，且以该课程学习计划作为本人选修研究生课的依据，请务必正确填写课程类别。 3、各类研究生应按学期在规定的时限内上网选课。研究生进入“北航研究生教育综合信息管理系统”后可查询所选课程的内容简介（教学安排、考核方式、参考书籍以及是否有先修课程的要求等）。点击“学生课程管理”的下拉菜单“学生选课”后，可进行选课、查看已经选课的学分统计等信息。 二、网上选课的操作 1、我校采用网上选课。用户输入https://www.360docs.net/doc/2313998283.html,。进入系统时“用户名”和“密码”均输入大写培养学号。进入系统后请务必立即更改密码，如因未改密码个人信息被篡改，产生不良后果学生自行承担。 2、研究生选课前必须首先在“北航研究生教育综合信息管理系统”的“学生学籍
西安交通大学研究生选课指南
西安交通大学研究生西安交通大学研究生新生新生新生选课指南选课指南 新生在接到录取通知书后，请尽快和导师联系，按时进入研究生院网页选课，研究生院将安排两个阶段的选课时间。具体安排如下： 1．2014年入学的研究生新生网上选课时间分为以下两个阶段进行： 第一阶段：主要选课阶段（7月24日－7月30日）。请研究生与导师尽快沟通，根据《研究生培养2014版》中所学学科、专业培养方案的要求，结合研究方向，依据《2014—2015学年研究生课程目录》和研究生课表（研究生院主页或学院主页），参阅《课程简介》，制定培养计划，并按培养计划要求在网上选课（部分课程有人数限制报满为止），录入培养计划的全部内容。 第二阶段：选课调整阶段（9月8日－9月10日）。如果发现个人所选课程有"冲突"或课程因故停开，可以适当调整。研究生个人培养计划中的学位课研究生个人培养计划中的学位课研究生个人培养计划中的学位课在各专业已确定的学位课程范围内选定，一经选定一经选定一经选定，，以后不得更改后不得更改。。选修课以后需要更改的，经导师同意后，填写《课程更改单》，在开学第开学第开学第三三周（调整本学期的课程期的课程））和学期末最后一周和学期末最后一周（（调整下学期课程调整下学期课程））报送学院研究生教学秘书处进行办理。校管公共课由研究生院更改，院管专业课由各学院更改。对有"先修课程"要求的课程，必须掌握先修课程的知识后方可选修该门课程。 研究生网上选课完成后研究生网上选课完成后，，须打印个人培养计划一式两份,交学院教学秘书一份交学院教学秘书一份，，个人保存一份个人保存一份。。 2．硕士生英语课程分为三类：英语选修课（课程编号：ENGL6001至ENGL6013、ENGL6016）、“综合英语ENGL6015”和“英语写作ENGL6014 ”，根据入学考试英语成绩，将硕士生英语水平分为A 、B 两个级别。“英语写作”课程为所有研究生必修课程；“综合英语”为B 级研究生必修课； A 级另外再在上述英语选修课中任选1门作为学位课。 3．硕士生硕士生 硕士生课程学习总学分不少于26学分，其中学位课不少于13学分，学位课中必须包含第一外国语（理工科4学分，其它学科2学分），政治课3学分。 4、博士生博士生 博士生课程学习总学分不少于10学分，其中学位课不少于6学分，学位课中必须包含政治课2学分。 5、长学制研究生长学制研究生 长学制研究生课程学习总学分不少于32学分，其中学位课不少于15学分（医学19学分），学位课中必须包含政治课3学分，在相应学科博士培养方案和硕士培养方案规定的政治学位课中任选3学分。第一外国语4学分（医学2学分）。 6．留学生留学生 留学生免修英语课，不足学分用汉语课和中国概况课替代；政治课除专业为哲学、政治学和经济学类的留学生必修外，其他专业的留学生免修，学分不足不用补。 7．硕士生培养计划中所列课程，一般应安排在第一学年全部完成（同等学力除外），2年制的一般应安排在一个半学期完成。选课人数不满10人的选修课程当年将停开，研究生改选其它课程。 8．此外，为了给学生提供一个“坚持体育锻炼，保持健康的生活方式”的平台和机会，有效的促进我校研究生身心健康，体育部给大家开设了体育选修课，鼓励大家选修，但该课程不计入培养方案所要求的课程之中。具体联系电话：东校区：82665953，西校区：82665422。 在选课过程中如果遇到问题，请及时打电话与所在学院教学秘书联系。 研究生院培养办 2014年7月
2018-2019第一学期研究生《公共课》及《公共基础课》选课
2018-2019第一学期研究生《公共课》及《公共基础课》选课注意事项 I. 硕士研究生选课要求 一、《第一外国语》 2018级硕士研究生可通过申请免修或选课两种方式获取《第一外国语》课程成绩。 （一）、《第一外国语》免修注意事项 1、免修申请条件 （1）全国研究生入学考试英语成绩位列我校前5%（英语一≥75分，英语二≥84分），成绩记载为90分；位列5%-10%区间（71分≤英语一<75分、81分≤英语二<84分），成绩记载为85分； （2）国家大学英语六级考试成绩570分以上且大学英语六级口语考试成绩B等及以上者，成绩记载为85分； （3）雅思考试成绩6.5分及以上者，成绩记载为90分； （4）托福考试成绩87分及以上者，成绩记载为90分； （5）GRE考试成绩verbal 154分及以上，writing4分及以上者，成绩记载为90分； （6）PETS5考试成绩70分及以上者，成绩记载为85分； （7）GMAT考试成绩600分及以上者，成绩记载为90分； （8）本科为英语专业毕业生并通过英语专业四级考试者，成绩记载为85分。 （9）本科为英语专业毕业生并通过英语专业八级考试者，成绩记载为90分。 （10）本科为日语专业毕业生并通过日语专业四级考试者，成绩记载为85分； （11）本科为日语专业毕业生并通过日语专业八级考试者，成绩记载为90分； （12）JLPT二级或一级合格者，成绩记载为90分； （13）本科为德语专业毕业生并通过德语专业四级考试者，成绩记载为85分； （14）本科为德语专业毕业生并通过德语专业八级考试者，成绩记载为90分； （13）本科为法语专业毕业生并通过法语专业四级考试者，成绩记载为85分； （14）本科为法语专业毕业生并通过法语专业八级考试者，成绩记载为90分； （15）本科为俄语专业毕业生并通过俄语专业四级考试者，成绩记载为85分； （16）本科为俄语专业毕业生并通过俄语专业四级考试者，成绩记载为90分。 2、其他事宜： （1）免修申请须提交免修申请材料，满足条件1的，请提交统考英语成绩打印件并写上姓名和电话；满足条件2-16的，请携带证书原件及复印件并在复印件上写上姓名和电话，原件现场审核后归还。 （2）免修申请材料提交时间待定，请留意2018-2019-1学期研究生院发布的通知。 （3）免修《第一外国语》为英语课程的，统一记录为：研究生学术英语读写译（请在制定个人培养方案中加入该课程，但无须选课）。 （4）免修《第一外国语》为小语种课程的，分别记录为：日语、法语、德语和俄语（请在制定个人培养方案中加入该课程，但无须选课）。 （二）《第一外国语》选课要求 1、《第一外国语》为两个学期开设的课程，本学期开设的教学班数可满足约1800人选课，本学期未能选上课的研究生（约2000人）可于第二学期进行选课，无任何影响。 2、英语《第一外国语》课程分为：《研究生学术英语读写译》（共18个班，九里校区8个班，犀浦校区10个班）、《研究生学术英语视听说》（共22个班，九里校区10个班，犀浦校区12个班），限选45人/班。
研究生新生制定课程学习计划及选课指南o..doc
研究生新生制定课程学习计划及选课指南 一、信息门户 1.研究生综合信息管理系统：研究生新生（含中文项目留学生）进入研究生院主页后，点击系统平台中“综合信息管理系统”，如下图。该系统基本涵盖了研究生培养过程的各方面，包括制定课程学习培养计划、选课、查看与打印课程成绩、提交开题报告、提交答辩申请、查询公共信息等等。 培养办网站：点击研院主页正上方的“研究生培养”可进入研究生院培养办主页，下载培养方案、各类表格，了解研究生培养的相关文件、政策、具体办事流程等。
2. 点击“综合管理信息系统”后，出现如下登录页面。研究生新生登录系统用户名与密码相同，均为学号，请各位同学在登录系统后尽快修改个人密码。点击下方“培养方案查询”可查询各专业培养方案。
3. 登录成功出现研究生综合管理信息系统主页面，如下图。主页面右侧通知公告栏可查询“研究生课程编码规则”、“学术型硕士研究生公共英语课程”、“经济类学术型研究生学位基础课程”、“2019级研究生公共选修课程一览”以及“2019级博士研究生公开课一览”。
二、个人信息完善与核对 1. 按教育部要求，为配合《个人所得税专项附加扣除暂行办法》的实施，我校所有学历教育研究生（不含留学生）均需通过研究生综合信息管理系统核对个人信息并录入父母或监护人信息。点击系统左侧“学籍信息”。页面后侧最下方有“核对并修改”一项，点击进入。
2.核对“学籍信息”中“学号”、“姓名”、“证件类型”、“证件号码”、“学习形式”、“是否有学籍”六项重要信息是否准确无误，如有误，请在“核对意见”处备注。 录入“监护人1姓名”、“监护人1证件类型”、“监护人1证件号码”、“监护人2姓名”、“监护人2证件类型”、“监护人2证件号码”、“手机”、“电子邮箱”六项信息。可以填报父母双方信息，也可以只填报一方信息，非全日制研究生不需填报父母信息。 另外，请如实、认真 ．．．．．．．．．．．，该项信息将用于找回系统密码及校内联络。 ．．有效手机号码及电子邮箱 ．．．．．．填写
第一学期研究生课表 全日制MPAcc
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 第1 大节案例研究方法论 第7-10 周 石恒贵 【1-605】 公司战略管理 5-8 周 崔骅 【1-609】 案例研究方法论 第7-10 周 石恒贵 【1-603】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第2 大节商务英语（上） 第2-10,12-14 周 王晓 【1-606】 公司战略管理 5-8 周 崔骅 【1-609】 商法概论 第12-19 周 胡显莉 【1-603】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第3 大节财务会计理论与实 务 第2-14 周 黎明 【1-609】 管理经济学 第10,12-18 周 李缨 【1-601】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第4 大节财务会计理论与实 务 第2-14 周 黎明 【1-609】 管理经济学 第10,12-18 周 李缨 【1-601】 商业伦理与会计 职业道德 第5-13 周 徐伟 【1-609】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第5 大节中国特色社会主义理论与实践研 究 第2-10,12-14 周 王汝坤 【1-609】
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 第1 大节案例研究方法论 第7-10 周 石恒贵 【1-605】 公司战略管理 第5-8 周 崔骅 【1-609】 案例研究方法论 第7-10 周 石恒贵 【1-603】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第2 大节公司战略管理 第5-8 周 崔骅 【1-609】 商法概论 第12-19 周 胡显莉 【1-603】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第3 大节 商务英语（上） 王晓 第2-10,12-14 周 【1-609】 财务会计理论与实 务 第2-14 周 黎明 【1-609】 管理经济学 第10,12-18 周 李缨 【1-601】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第4 大节财务会计理论与实 务 第2-14 周 黎明 【1-609】 管理经济学 第10,12-18 周 李缨 【1-601】 商业伦理与会计 职业道德 第5-13 周 徐伟 【1-609】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第5 大节中国特色社会主义理论与实践研 究 第2-10,12-14 周 王汝坤 【1-609】
2020级MPA研究生新生制定课程学习计划及选课指南
2020级MPA研究生新生制定课程学习计划及选课指南 一、信息门户 1.研究生综合信息管理系统：研究生新生（含中文项目留学生）进入研究生院主页后，点击系统平台中“综合信息管理系统”，如下图。该系统基本涵盖了研究生培养过程的各方面，包括制定课程学习培养计划、选课、查看与打印课程成绩、提交开题报告、提交答辩申请、查询公共信息等等。 培养办网站：点击研院主页正上方的“研究生培养”可进入研究生院培养办主页，下载培养方案、各类表格，了解研究生培养的相关文件、政策、具体办事流程等。
2.点击“综合管理信息系统”后，出现如下登录页面。研究生新生登录系统用户名为学号，初始密码为证件号码后六位，2020级新生首次登录后请修改密码并添加个人手机及邮箱，以便于校内联系及找回密码。确实忘记密码无法登录系统的，请与学院教务员联系重置密码。点击下方“培养方案查询”可查询各专业培养方案。
3.登录成功出现研究生综合管理信息系统主页面，如下图。
二、个人信息完善与核对 1.所有可填入的信息，均需补充完整，包括工作单位、简历（从中学开始）等。 2.按教育部要求，为配合《个人所得税专项附加扣除暂行办法》的实施，我校所有学历教育研究生（不含留学生）均需通过研究生综合信息管理系统核对个人信息并录入父母或监护人信息。点击系统左侧“学籍信息”。页面后侧最下方有“核对并修改”一项，点击进入。
3.核对“学籍信息”中“学号”、“姓名”、“证件类型”、“证件号码”、“学习形式”、“是否有学籍”六项重要信息是否准确无误，如有误，请在“核对意见”处备注。 录入“监护人1姓名”、“监护人1证件类型”、“监护人1证件号码”、“监护人2姓名”、“监护人2证件类型”、“监护人2证件号码”、“手机”、“电子邮箱”六项信息。可以填报父母双方信息，也可以只填报一方信息，非全日制研究生不需填报父母信息。 另外，请如实、认真 ．．．．．．．．．．．，该项信息将用于找回系统密码及校内联络。 ．．有效手机号码及电子邮箱 ．．．．．．填写
中国科学技术大学关于研究生选课及成绩考核的管理办法
中国科学技术大学 关于研究生选课及成绩考核的管理办法 一、选课 (一)中国科技大学研究生(包括在我校代培的研究生)修读课程时，必须在开学后二周内办理选课手续，学完课程并考核合格，方能取得该课的学分；对于未 办理选课手续的研究生，开课教师不得自行同意其参加考试，学校也不承认其成绩和学分。如选课后无故不参加考试者，以零分记入本人学习档案。 (二)公共必修课(外语、政治)的开设和编班由研究生院与人文学院共同研究，负责统一安排；各系(室)、各专业为研究生开设的专业必修课和选修课由各系(室)安排，并报研究生院批准后实施。 (三)每学期开学后第二个月内，由各培养单位根据《培养方案》及《教学大纲》提出下学期研究生的开课计划。属委托外系(室)开课的课程，则须填写“委 托开课计划表”。若开课教员同时兼上本科生课或该门课是本硕贯通课，必须在开课计划表有关栏目中加以注明，以避免课程冲突。开课计划经系(室)、研究生院 批准方能施行，开课计划一经批准，不得自行改变，因特殊情况必须改变计划或增补课程时，须先提出报告，经系(室)及研究生院批准后按规定手续办理。 (四)研究生应根据本专业的培养方案及个人培养计划的要求，在导师的指导下决定修读的课程并办理选课手续。 (五)选课手续
1．新研究生于入学后第一周内办理选课手续，其他研究生于每学期结束前二周办理下学期的选课手续(一般第一学期在1月5日前，第二学期在6月30日 前)。代培研究生由送培单位负责选课，研究生和代培研究生到所在院系教学办公室分别领取“研究生选课单”和“代培研究生选课单”进行选课。所选的课程必须 得到导师的批准签字方为有效，如导师不在，则必须经教研室主任或系主任批准签字。 2．选课单填好后由研究生交到院系教学办公室留存，各院系教学秘书根据选课单按课程分别汇总填写“中国科技大学研究生成绩登记表”和“代培研究生成绩登记表”，交给开课教员。 3．研究生选课要慎重，课程选定后，如发现所选课程不当，需要退选或增选、改选其它课程，必须在开学后二周内，经导师和系(室)主任批准后，分别通知 所退、增、改选课教员。第三周以后，所选课程均已选定，不能再作变动。 (六)研究生如因特殊情况某门课程(主要是特殊外语语种)必须到其它学校修读者，应由导师提出申请，系(室)主任审查，报研究生院批准备案，并按照开 课学校的规定办理选课手续，参加学习和考核。考核合格后，根据开课学校主管部门出具的成绩单，方可承认其成绩和学分。上述手续不完备者，不能取得相应的学 分。 二、成绩考核 (一)考核方法 考核方法分为考试和考查两种。任课教师应根据课程大纲的要求，采用灵活多样的方式，如笔试、口试、笔口试结合、写读书报告、考
研究生制订个人培养方案及选课指南
研究生制订个人培养方案及选课指南 研究生入学报到手续办理完成后，进入课程学习阶段。研究生必须先完成两项操作才能进行课程学习：A、制订个人学习计划（个人培养方案）；B、选课（每学期都要进行选课）。 一、制订个人培养方案和选课的关系： 1、“个人培养方案”是对本人在校学习期间准备选修的课程进行的总体规划，比如： 可以规划第一学期选修20学分的课程，第二学期选修10学分的课程…。（为避免影响论文工作，研究生应尽量一年之内修完全部课程） 2、“选课”是研究生每个学期必须完成的工作，每个学期选修的课程于“个人培养 方案”中规划的学期课程相一致。比如：“个人培养方案”中计划学习的课程总数为15门，有5门课程在第一学期上课，5门课为第二学期课程，另外5门为第三学期课程；则在学生的第一学期只能选择第一学期的5门课程学习，到第二学期和第三学期的时候才能选修另外的10门课程。 二、注意事项 1、“个人培养方案”应在导师的指导下完成。“个人培养方案”一旦选定一般不允 许再次修改，如有特殊情况，经导师和学院同意后，报研究生院培养办审批，通过后才能再次修改。 2、制订“个人培养方案”时应注意课程的学年学期，一般每一门课程都有3条记 录，如：第一条记录为2011-2012-1，第二条为2012-2013-1，第三条为2013-2014-1，对应2011级学生的学年学期就是第一学期；第三学期；第五学期。一般情况下都选择第一条记录即可。 3、制订“个人培养方案”必修参照入学报到时发放的《西南交通大学研究生工作 手册》中《研究生培养方案总则》部分的内容，根据各类型培养方案的要求学分和课程的要求进行制订。 4、制订“个人培养方案”时应注意公共课程的选择，根据国家的要求，硕士和博 士的公共课程自2011年开始进行改革，硕士公共课程取消《自然辩证法》和《科学社会主义理论与实践》，新开《中国特色社会主义理论与实践研究》（必修）；《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》（二选一，必选；建议工科类学生选择《自然辩证法概论》，其他学科选择《马克思主义与社会科学方法论》）；博士公共课程取消《现代科技革命与马克思主义》，新开《中国马克思主义与当代》（必修），《马克思主义经典著作选读》（选修）。 5、制订“个人培养方案”应注意公共英语课程的选择，从2011级硕士研究生开始， 英语课程增开《研究生综合英语》（偏重英语基础知识的讲授），入学考试英语成绩小于50分的学生第一学期必须选修《研究生综合英语》，考试通过后第二学期才能选修公共英语，否则公共英语成绩无效。全日制专业学位研究生如果已通过了国家英语六级考试并且入学英语成绩不低于50分的学生无需选修《研究生综合英语》并且公共英语课程可以申请免修，如入学考试成绩低于50分，同样必修选修《研究生综合英语》和公共英语课程。 6、“个人培养方案”制订完成后，每个学期都必须进行选课，否则不能进行上课。 7、本学期公共课程表请参考研究生院主页通知“2011级研究生选课通知”的附件， 请仔细阅读注意事项。 8、如果在“学期选课”界面找不到应选课程，原因可能有以下几种：（1）个人培
东南大学2016年硕士研究生选课须知
东南大学2016年硕士研究生选课须知 一、选课准备工作 研究生提交培养计划和网上选课是两个阶段，只有提交培养计划后才能进入选课阶段，研究生原则上按照培养计划所列的课程学习。 1．培养方案 研究生选课前需要认真阅读本专业的培养方案，了解课程设置和学分结构，拟制个人培养计划。查询培养方案，可以通过东南大学主页→人才培养→研究生院→培养管理→培养方案或在IE中直接输入http://202.119.4.150/nstudent/ggxx/trainsprojectsel.aspx?xslb=10进入。 2．课程信息 研究生选课前必须仔细浏览当学期所开课程，了解课程信息。课程查询流程：东南大学主页→人才培养→研究生院→培养管理→教学管理→院系课表查询。 二、提交培养计划 入学后在校园网上提交培养计划并打印一式三份，经导师签字同意后交导师、院（系、所）研究生教务秘书各一份，一份务必自留，待毕业时装入自己的档案材料袋。 三、网上选课步骤 东南大学主页（https://www.360docs.net/doc/2313998283.html,）→人才培养→研究生院→信息服务系统→学生服务系统→个人信息（网上注册和提交培养计划并打印培养计划表）→课程信息（网上选课并打印选课单） 四、选课日程安排 1．网上选课时间为9月5日—9月18日，9月19日上午8：00准时关闭选课库。 （1）星期一、星期四、星期六 建筑学院、建筑研究所、机械工程学院、能源与环境学院、信息科学与工程学院、土木工程学院、数学系、物理系； （2）星期二、星期五 电子科学与工程学院、自动化学院、计算机科学与工程学院、生物科学与医学工程学院、材料科学与工程学院、经济管理学院、电气工程学院、外国语学院、体育系、化学化工学院； （3）星期三、星期日 交通学院、仪器科学与工程学院、法学院、生命科学研究院、公共卫生学院、医学院、马克思主义学院、人文学院、艺术学院、苏州联合研究生院、高等教育研究所、情报科学技术研究所、学习科学中心、软件学院、继续教育学院、集成电路学院 2．硕士生非学位课程选课人数不满10人，由研究生院审核后决定是否开课，届时请关注网上通知。选课库关闭后一周内（截止时间9月23日），因选课人数不满课程停开、上课时间变更等原因需要变更选课信息的研究生，可到研究生院培养办对网上所选课程进行增选、退选或补选。研究生增选、退选或补选课程的选课单须经导师签字同意，超过截止时间将不再办理。 3．每学期的选课单须打印一式两份，交导师签字同意后，一份交院（系、所）研究生教务秘书备案，一份自留备查。以后若因病毒或网络不稳定而造成选课记录有错失，以研究生交院（系、所）研究生教务秘书备案的选课单为准。 五、硕士生英语学习 1．课程安排：硕士研究生入学后需进行英语课程的学习，课程在第一学年内完成，共4学分，72课时。 2．学分认定：硕士研究生均需完成两个学期的课程学习，并取得两个学期期末总评分及格后，获得4
贵州大学2020学年第一学期研究生北区公共课课程表
贵州大学2018-2019学年第一学期研究生北区公共课课程表 第17、18周为考试周研究生9月25日上课 注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计52学时。 2、自然辩证法概论课每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。 3、中国特色社会主义理论与实践研究每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时，各别班周3学时，3-14周。 4、马克思主义理论与社会科学方法论每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。
5、应用数理统计每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时。 6、数值分析每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计50学时。 贵州大学2018-2019学年第一学期研究生新二公共课课程表 第17、18周为考试周研究生9月25日上课 注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计52学时。 2、自然辩证法概论课每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。
3、中国特色社会主义理论与实践研究每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时，各别班周3学时，3-14周。 4、马克思主义理论与社会科学方法论每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。 5、应用数理统计每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时。 6、数值分析每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计50学时。 贵州大学2018-2019学年第一学期研究新一区生公共课课程表 第17、18周为考试周研究生9月25日上课
注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计52学时。 2、自然辩证法概论课每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。 3、中国特色社会主义理论与实践研究每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时，各别班周3学时，3-14周。 4、马克思主义理论与社会科学方法论每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。 5、应用数理统计每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时。 6、数值分析每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计50学时。
2014级硕士研究生开学及选课说明
开学通知及选课说明： 1. 2014 级新生9月12-13日报到注册，15日开学典礼，16日（第二周周二）正式上课； 2. 填写入学登记表（因要存档，请务必用黑色签字表填写）一式两份，应届本科和硕士毕业生上交毕业证和学位证复印件，以上内容请按班级为单位收齐于9月25日之前上交教学办； 3.9 月23 日之前在导师指导下根据本学科培养方案确定个人培养计划，研究生管理系统中操作等学校通知 4.本学期硕士英语只针对学术学位研究生开设，全日制专业学位硕士英语安排在下学期开课；硕士生课程一般安排在一年内完成； 5.全日制专业学位（计算机技术及电子与通信工程专业）硕士研究生公共政治课为《中国特色社会主义理论与实践研究》，学术学位（其余各专业）硕士研究生公共政治课为《中国特色社会主义理论与实践研究》、《自然辩证法概论》； 6.因每个专业的培养方案是全校统一的，培养方案中有些课程学院不会开设，所以课表中没有列出课程将不再开设，请大家根据选课说明及课表选课； 7.每个专业已根据最新的培养方案列出不同类别的可选课程，课程名称后括号中内容为课程在该专业中的学分，通开课及学位课可作为选修学分，反之不可； 8.请大家根据自己专业（通知书上所列专业）要求进行选课； 9.一般情况下选课人数少于15人的课程将不开课，学院整理选课人数后会及时通知选修了该课的同学改选其他课程； 10.本科为跨专业考试的科学学位考生在读期间需按要求补修两门就读专业的本科学位课程并取得合格以上成绩，如本科已修过指定课程，请在开学两周内上交本科成绩单到教学办（B409）
硕士英语免修条件及申请办法： 1．近五年内在以英语为母语的国家获得学士学位或硕士学位（须出具教育部留学服务中心的认证书）； 2．近五年内以英语为工作语言工作一年以上，且在国外一流学术刊物上以英语公开发表学术论文2 篇以上（须提供论文原件查看，复印件留存）； 3．参加硕士研究生统一入学考试，且英语一成绩达到70 分 及以上或英语二成绩79 分及以上（不须提供证明材料）； 4 ．入学之前三年内通过国家大学英语六级考试成绩达到560 分，或全国公共英语等级考试第五级（PETS5）笔试成绩60 分，或雅思成绩6.5分，或GRE成绩1300分（新题型300分），或TOFEL成绩95分（须提供以上各类考试成绩单原件查看，复印件留存）。 5 ．通过国家英语专业八级考试，成绩合格（须提供成绩证明）。 符合上述条件之一者，由研究生本人在入学报到后的第一周（9 月19 日之前）提出 申请（过期不再办理）。须提供书面申请，写清姓名、学号，符合哪种免修条件且附 相关证明材料，由导师在申请书上签署意见后提交学院教学管理办公室（B409）
上学期全日制研究生公共课课程表 .doc
关于做好2013年度教职工个人考核工作的通知 各部门、单位： 根据上级部门文件精神，结合我院实际情况，现将我院2013年度教职工年度考核工作的有关事项通知如下： 一、考核目的和原则 为了更好地总结过去一年的工作，正确评价教职工的德才表现和工作实绩，激励教职工认真履行职责，促进学院教学、科研和管理水平的提高，并为教职工晋升、聘任提供依据，须对全院教职工进行年度考核。 考核要坚持“严格要求、公正公开、实事求是、注重业绩”的原则。 二、考核的范围· 1、在编在岗的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员； 2、本年度病休（工伤除外）、事假累计六个月以上的以及2013年7月1日以前退休的人员不参加年度考核； 3 、新参加工作不满半年的人员、见习期人员和当年退伍安置的人员参加年度考核，只写评语，不确定等次。 三、考核工作的组织领导 1、学院成立年度考核工作领导小组。考核工作领导小组由院党委书记、院长任组长，分管人事工作的副院长为副组长，其他在职院领导为领导小组成员。考核领导小组下设办公室，办公室成员由人事处、党政办、组织部、教务处、质量监控处、科技处、研究生与学科建设处、工会、纪委监察室主要负责人组成，办公室设人事处。 2、各部门、单位成立相应的考核工作小组，负责各小组的考核工作，研究确定考核等次。 四、考核内容和分组 1、考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，以考察履行岗位职责情况和工作实绩为主。 2、考核分组：组织部（党校）和机关党总支为一考核组，党政办公室和校友联络总会为一考核组，学生工作处（武装部）和团委为一考核组，教务处和教学质量监控处为一考核组，期刊社和发展规划处为一考核组，科技处、研究生与学科建设处、国际交流处为一考核组，保卫处与维稳办（综治办）为一考核组，成人教育学院与培训中心为一考核组，其它各部门、单位为自然考核单位。 五、考核等次 年终考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 教职工有下列情况之一者，考核为不称职： 1、旷工或无正当理由逾期不归连续超过十天以上，或者全年累计旷工十五天以上； 2、不能胜任本职工作，德、能、勤、绩达不到现任职位或岗位要求的；
清华大学计算机研究生课程表
清华大学计算机研究生课程表 清华大学计算机研究生课程表 计算机系研究生课程介绍 课程名称：组合数学 课程编号：60240013 课内学时：48 开课学期：秋任课教师：黄连生 【主要内容】 主要介绍组合数学的基本内容，包括基本记数方法、母函数与递推关系、容斥原理与鸽巢原理、Burnside引理与Polya定理、区组设计与编码的初步概念、线性规划问题的单纯形算法。 课程名称：数据结构 课程编号：60240023 课内学时：48 开课学期：春秋 任课教师：严蔚敏 【主要内容】 线性表、树、图等各种基本类型数据结构的结构特性、存储表示及基本操作实现的算法；查找表的各种表示方法；各种内排序算法的设计与分析；文件组织方法的简单介绍。
课程名称：软件工程技术和设计 课程编号：60240033 课内学时：48 开课学期：春任课教师：周之英 【主要内容】 1、软件开发技术发展史； 2、软件工程技术方法的基本原则； 3、软件过程改进； 4、需求工程； 5、软件体系结构； 6、面向对象设计方法； 7、Design Pattern； 8、分布式系统对象模型：CORBA及DCOM/COM(OLE)等； 9、实例分析（实时系统的设计）等。 课程名称：专家系统 课程编号：60240043 课内学时：48 开课学期：春任课教师：艾海舟 【主要内容】 讲解专家系统的基本原理、构造方法、应用实例、开发工具和发展趋势，介绍人工智能原理和知识工程的相关内容，包括产生式系统、搜索技术、知识表示、知识获取 、推理机、不确定推理方法等内容。 课程名称：人工智能 课程编号：60240052 课内学时：32 开课学期：秋任课教师：陈群秀 【主要内容】 人工智能的定义、发展历史及研究的课题；人工智能的典型系统结构--产生式系统； 搜索技术（盲目搜索、启发式搜索、博奕树搜索）；谓词演算（知识表示）；人工智能语言程序设计。 课程名称：微型计算机系统接口技术
研究生三年学习计划
研究生三年学习计划【转】硕士1年级 第1学期 入学后按计划填写《攻读硕士学位研究生课程计划》。本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。 第2学期 完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。你将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为你施展自己的才能提供了空间，同时也是对你学习能力的考验。 第1学年，除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1－2篇文献综述报告；同时，一些基本的硬件开发环境、软件开发平台、仿真工具、设计平台等工具也必须逐步学习、练习、熟悉，以便日后研究工作的需要时不至于还需要大量的时间去学习工具。第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。
研一：学习+看书 研一的重点任务是读书与学习。这时的看书需要做到以下几点： 1. 读书要搏而深 可在开始博览群书，在大体上形成一定的专业概念，之后开始系统地读书，可以根据专业的体系和结构去看书，补充以前所欠缺的知识，争取在知识结构上形成一个完整的专业知识体系。总体上形成一个“T”字形的知识结构，即在知识面上如T的横一般宽广，在专业深度上，则如T的竖一样深入。 2. 学会提取知识 这是知识爆炸的世界，如何在纷繁的书海中准确有效地汲取营养，成为研究生读书的首要问题。可以通过两个途径来解决：一是读名著；二是区别对待不同种类的书，书分两种一种可以从中汲取大量的营养，这种书应该细细品味，要精读：另一种可以给你惊喜，这种你只需要略读找准其兴奋点即可。 3. 学会在书中发现问题 孔子云“学而不思则惘，思而不学则殆”。因此，大家不能只为了读书而读书。而要在读书中善于思考。我们的思维在长期的“听话教育”中变得疲惫和倦怠，然而批判思维却是研究生所必须具有的，所
武汉大学公共课程表
武汉大学公共课程表 2003-2004学年第1学期2003级研究生 说明：1. “课类”包括：必修（必）、限选（限）、任选（选）。 2. “职称”栏包括：教授（教）、副教授（副）、讲师（讲）、助教（助），以此类推。主管院长： 3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人： 4.有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。
武汉大学公共课程表 2003-2004学年第1学期2003级研究生 说明：1. “课类”包括：必修（必）、限选（限）、任选（选）。 2. “职称”栏包括：教授（教）、副教授（副）、讲师（讲）、助教（助），以此类推。主管院长： 3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人： 5.有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。
武汉大学公共课程表 2003-2004学年第1学期2003级研究生 说明：1. “课类”包括：必修（必）、限选（限）、任选（选）。 2. “职称”栏包括：教授（教）、副教授（副）、讲师（讲）、助教（助），以此类推。主管院长： 3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人： 6.有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。
武汉大学公共课程表 2003-2004学年第1学期2003级研究生 说明：1. “课类”包括：必修（必）、限选（限）、任选（选）。 2. “职称”栏包括：教授（教）、副教授（副）、讲师（讲）、助教（助），以此类推。主管院长： 3. “教学实践”栏应填：实习内容及名称、时间、人数、周数、学时、负责教师等。填表时间：年月日填表人： 7.有教学辅助手段要求的：如幻灯（幻）、投影（投）、录象（录）等填在“教室”栏内。