程序设计基础练习题(全答案版)

《程序设计基础——C#.NET》练习

参考答案:

一、选择题

https://www.360docs.net/doc/2319360224.html,的目的就是将____A____作为新一代操作系统的基础,对互联网的设计思想进行扩展。A.互联网 B. Windows C. C# D. 网络操作系统

2.假设变量x的值为10,要输出x值,下列正确的语句是__C__。

A.System.Console.writeline(“x”) B. System.Cosole.WriteLine(“x”)

C. System.Console.WriteLine(“x={0}”,x)

D. System.Console.WriteLine(“x={x}”)

3.要退出应用程序的执行,应执行下列的_A___语句。

A. Application.Exit();

B. Application.Exit;

C. Application.Close();

D. Application.Close;

4.关于C#程序的书写,下列不正确的说法是__D________。

A.区分大小写

B.一行可以写多条语句

C.一条语句可以写成多行

D.一个类中只能有一个Main()方法,因此多个类中可以有多个Main()方法

5. 在C#语言中,下列能够作为变量名的是__C__。

A.if B. 3ab C. b_3a D. a-bc

7. 能正确表示逻辑关系“a≥5或a≤0”的C#语言表达方式是__D__。

A.a>=5 or a<=0 B. a>=5|a<=0 C. a>=5&&a<=0 D. a>=5||a<=0

8. 以下程序的输出结果是___C_____。

A. 5

B. 4

C. 6

D. 不确定

9. If语句后面的表达式应该是__A___。

A.逻辑表达式 B. 条件表达式 C. 算术表达式 D. 任意表达式10.有如下程序:

该程序的输出结果是__A___。

A. a=0,b=1

B. a=1,b=1

C. a=1,b=0

D. a=2,b=2

11.以下叙述正确的是__D___。

A.do…while 语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替

B.do…while语句构成的循环只能用break语句退出

C.用do…while语句构成的循环,在while后表达式为true时结束循环

D.用do…while语句构成的循环,在while后的表达式应为关系表达式或逻辑表达式12.以下关于for循环的说法不正确的是_A____。

A.For循环只能用于循环次数已经确定的情况

B.For循环是先判定表达式,后执行循环体语句

C.For循环中,可以用break语句跳出循环体

D.For循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来

13.假定int类型变量占用两个字节,若有定义:int[]x=new int[10]{0,1,2,3,4};,则数组x在内存中所占字节数是_A____。

A.10 B. 20 C. 40 D. 80

14.以下程序的输出结果是__B___。

15.有定义语句:int[,]a=new int [5,6],则下列正确的数组无素的引用是__D___。

A. a(4,5)

B. a(4)(5)

C. a[4][5]

D. a[4,5] 16.下列的数组定义语句,不正确的是_AB____。

A. int a[]=new int [5]{1,2,3,4,5};

B. int [,]a=new int a[3][4];

C. int [][]a=new int [3][];

D. int []a={1,2,3,4,};

四、程序设计题

要求:

1、下面所有程序设计题用控制台应用程序编写。

2、每道题目的项目名称为:你的姓名拼音+下划线+题序(例如张三同学第二题的项目名称

为:“zhangsan_2”),程序代码中的类名与项目名称相同。将项目保存到指定的文件夹内。

3、下面每一题运行结果窗口中显示的:

第一行格式如下,相对应的“XXX”地方填写每一个学生本人的数据。

班级:XXX ,序号:XXX ,姓名:XXX

第二行:空一行

第三行开始才是每一题的运行结果内容

1、设长方形的长a=1.5,宽b=1.7,求长方形的周长L和面积S。取小数点后二位数字,请编写成控制台应用程序。

using System;

class cl

{

static void Main()

{

double a = 1.50, b = 1.70, L, S;

L = (a + b) * 2;

L=Math.Round(L,2) ;

S = a * b;

S=Math.Round(S,2) ;

Console.WriteLine("长方形的周长L:{0}", L);

Console.WriteLine("长方形的面积S:{0}", S);

}

}

2、有一函数,当x<1 ,y=x;当x>=1,y=x*x,写一程序输入x,输出y。class Program

{

static void Main(string[] args)

{

double x, y;

Console.Write("请输入数值x:");

x = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

if (x < 1)

y = x;

else

y = x * x;

Console.WriteLine("输出y等于:{0}",y);

}

}

}

3、有一函数:

1 (x<0)

y= 0 (x=0)

-1 (x>0)

要求:输入一个x值,输出y值。用控制台应用程序编写。

class Program

{

static void Main(string[] args)

{

double x, y;

Console.Write("请输入数值x:");

x = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

if (x < 0)

y = 1;

else if (x > 0)

y = -1;

else

y = 0;

Console.WriteLine("输出y等于:{0}",y);

}

}

4、从键盘上任意输入两个整数,并将较大的数显示出来。

class Program

{

static void Main(string[] args)

{

Console.Write("请输入数值x:");

x = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入数值y:");

y = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

if (x > y)

z=x;

else

z=y;

Console.WriteLine("输出较大的数:{0}",z);

}

}

方法二:

using System;

class cl

{

static void Main()

{

Console.WriteLine("班级:电子商务2班,序号:25号,姓名:莫子良\n ");

int x, y,z;

Console.Write("请输入x的值:");

x = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入y的值:");

y = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

z=Math.Max(x,y);

Console.WriteLine("输出较大值:{0}", z);

}

}

5、从键盘上任意输入三个整数,并将较大的数显示出来。

using System;

class jdz

{

static void Main()

{

double x, y, z, h,t;

Console.Write("请输入数值一x:");

x = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入数值二y:");

y = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入数值三z:");

z = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

if (x > y)

h = x;

h = y;

if (h > z)

t = h;

else t = z;

Console.WriteLine("其中最大值为:{0}",t);

Console.ReadLine();

}

}

方法二:

using System;

class jdz

{

static void Main()

{

double x, y, z, h, t;

Console.Write("请输入数值一x:");

x = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入数值二y:");

y = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入数值三z:");

z = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

h = Math.Max(x, y);

t = Math.Max(h, z);

Console.WriteLine("其中最大值为:{0}", t);

Console.ReadLine();

}

}

6、输入两个实数,按代数值由小到大的次序输出这两个数。using System;

namespace ConsoleApplication2

{

class Program

{

static void Main(string[] args)

{

int a, b, c;

Console.Write("请输入第一个实数:");

a = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入第二个实数:");

b = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

if (b > a)

{

c = a; a = b; b = c;

}

Console.WriteLine("由小到大排序:{0},{1}", b,a);

}

}

方法二:

using System;

namespace ConsoleApplication2

{

class Program

{

static void Main(string[] args)

{

int a, b, c, d;

Console.Write("请输入第一个实数:");

a = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入第二个实数:");

b = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());

if (b > a)

Console.WriteLine("由小到大排序:{0},{1}",a,b);

else

Console.WriteLine("由小到大排序: {0},{1}",b,a);

}

}

}

7、输入三个实数,按代数值由小到大的次序输出这三个数。using System;

class jdz

{

static void Main()

{

double a, b, c,t;

Console.Write("请输入数值一a:");

a = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入数值二b:");

b = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入数值三c:");

c = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());

if(a>b)

{t=a;a=b;b=t;}

if(a>c)

{t=a;a=c;c=t;}

if(b>c)

{t=b;b=c;c=t;}

Console.WriteLine("排序由小到大为:{0},{1},{2}",a,b,c);

}

}

8、计算n!的程序。

namespace ConsoleApplication3

{

class Program

{

static void Main(string[] args)

{

int i; long sum = 1,n;

Console.Write("请输入数值n:");

n = Convert.ToInt64(Console.ReadLine());

for (i = 1; i <= n; i++)

sum = sum * i;

Console.WriteLine("n的阶乘:{0}", sum);

}

}

}

9、求100以内的偶数和,即:2+4+6+…+100的和。

using System;

namespace ConsoleApplication1

{

class Program

{

static void Main(string[] args)

{

int i, sum = 0;

for (i = 1; i <= 100; i++)

{

if (i % 2 == 1) continue;

sum = sum + i;

}

Console.WriteLine("sum={0}", sum);

}

}

}

10、编写一个程序,将10 , 20 , 30, 40, 50, 60 这六个数放入一个一维数组中,并输出这六个数中的最大数及最大数的位置及平均值。要求用控制台应用程序编写。

using System;

namespace ConsoleApplication1

{

class Program

{

static void Main(string[] args)

{

int i, max, max_i, p=0;

max = a[0]; max_i = 0;

for (i = 0; i < =5; i++)

Console.Write("{0} ", a[i]);

Console.WriteLine();

for (i = 0; i < =5; i++)

if (max < a[i]) { max = a[i]; max_i = i; }

for (i = 0; i <= 5; i++)

p = p + a[i];

Console.WriteLine("最大值为:{0},最大值位置为:{1},平均值为:{2}", max, max_i + 1, p/6);

}

}

}

11

程序设计基础(C语言)习题以及答案

一、选择题 1.下列属于C语言中合法的标识符的是( B ) A 、ex-1 B 、-cook C 、951a D 、if 2.若 x 为 float 型变量,则以下语句(A )。 x=213.82631; printf("%-4.2f\n",x); A、输出为213.83 B、输出格式描述符的域宽不够,不能输出 C、输出为213.82 D、输出为-213.82 3.一个C程序的执行是从(C ) A、main函数开始,直到最后一个函数结束 B、第一个函数开始,直到最后一个函数结束 C、main函数开始,直到main函数结束 D、第一条语句开始,直到最后一条语句结 4.构成C语言源程序的基本单位是(B ) A、过程 B、函数 C、子程序 D、命令 5.以下叙述不正确的是(D ) A、注释说明被计算机编译系统忽略 B、注释说明必须跟在“//”之后不能换行或者括在“/*”和“*/”之间且注释符必须配对使用 C、注释符“/”和“*”之间不能有空格 D、在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面 6.在C程序中,main函数的位置( A) A、可以任意 B、必须作为最后一个函数 C、必须作为第一个函数 D、必须放在它所调用的函数之后 7. C语言属于(C ) A、机器语言 B、汇编语言 C、高级语言 D、低级语言

8.使用“scanf("a=%d,b=%d",&a,&b)”,要使a,b的值均为25,正确的输入是(D )。 A、a=25 b=25(空格分开) B、25 25(空格分开) C、25,25 D、a=25,b=25 9.下列叙述中,不正确的是( C) A、分号是C语句的必要组成部分 B、C语句的注释可以写在语句的后面 C、主函数的名字不一定用main表示 D、函数是C程序的基本单位 10.C程序是由( B)构成的 A、若干过程 B、一个或多个函数 C、若干子程序 D、一个主程序与若干子程序 11. 以下程序的输出结果是(B )。 #include int main(){ int a=010,b=0x10,c=10; printf("%d,%d,%d",a,b,c); } A、10,10,10 B、8,16,10 C、16,8,10 D、8,10,10 12.执行以下程序后,输出结果为(A) #include int main(){ int x; float y; y=3.6; x=(int)y+10; printf("x=%d,y=%f",x,y); } A、x=13,y=3.600000 B、x=13.5,y=3.60000 C、x=13,y=3 D、x=13,y=3.6

程序设计基础理论练习题(带答案)

程序设计基础理论练习题(带答案)程序设计基础理论练习题(带答案) 1. 编程语言的发展历程 从机器语言到高级语言的发展,现代计算机编程语言的分类和特点。 答案:编程语言的发展经历了多个阶段。最早的计算机只能使用机器语言进行编程,这是一种由0和1组成的二进制代码。随着计算机的发展,高级语言逐渐出现。高级语言通过使用更接近自然语言的语法和结构,使得编程更加易于理解和用户友好。现代计算机编程语言多种多样,比如C、Java、Python等。它们各自有着不同的特点和用途。 2. 数据类型与变量 不同编程语言中常见的数据类型和变量的定义、使用方法。 答案:不同编程语言中常见的数据类型包括整数、浮点数、布尔值、字符和字符串等。变量用于存储不同类型的数据。在大部分编程语言中,变量需要先定义,然后才能使用。定义变量时需要指定变量名和数据类型。变量名是用于标识变量的名称,而数据类型决定了变量可以存储的值的种类和范围。使用变量时可以给其赋值或者读取其值。 3. 运算符

常见的运算符有哪些?它们的功能和使用方法是什么? 答案:常见的运算符包括算术运算符、比较运算符、逻辑运算符 和赋值运算符等。算术运算符包括加、减、乘、除、取余等,用于执 行基本的数学运算。比较运算符用于比较两个值的大小关系,包括等于、大于、小于等。逻辑运算符用于处理布尔值,比如与、或、非等。赋值运算符用于将一个值赋给一个变量。 4. 控制流程 程序中常见的控制流程结构,包括条件判断和循环结构。 答案:程序中常见的控制流程包括条件判断和循环结构。条件判 断结构用于根据某个条件的真假来决定执行不同的代码段。常见的条 件判断结构有if语句和switch语句。循环结构用于反复执行某段代码,直到满足某个条件才停止。常见的循环结构有while循环、do-while循 环和for循环。 5. 函数和模块 函数和模块的定义和使用方法,函数的参数传递和返回值。 答案:函数是一段封装了特定功能的代码块,可以被反复调用。 函数可以接受参数,并返回一个值。定义函数时需要指定函数名和函 数体,函数名用于标识函数名称,函数体是一段代码块,实现特定的 功能。函数可以接受多个参数,这些参数可以传递给函数体,函数体 可以使用这些参数进行处理。函数也可以返回一个值,用于向调用函 数的地方返回结果。

c语言程序设计课后习题及答案

c语言程序设计课后习题及答案 C语言程序设计是计算机科学与技术专业的一门基础课程,通过学习该课程,我们可以掌握C语言的基本语法和编程技巧,培养我们的编程思维和解决问题的能力。在课程学习过程中,老师会布置一些课后习题,以巩固我们的知识和提高我们的编程水平。下面我将分享一些C语言程序设计课后习题及其答案,希望对大家有所帮助。 1. 习题一:编写一个程序,输入一个整数,判断该数是否为素数。 ```c #include int main() { int num, i, flag = 0; printf("请输入一个整数:"); scanf("%d", &num); for (i = 2; i <= num / 2; i++) { if (num % i == 0) { flag = 1; break; } }

if (flag == 0) printf("%d是素数。\n", num); else printf("%d不是素数。\n", num); return 0; } ``` 2. 习题二:编写一个程序,输入一个正整数n,计算并输出1到n之间所有偶数的和。 ```c #include int main() { int n, i, sum = 0; printf("请输入一个正整数:"); scanf("%d", &n); for (i = 2; i <= n; i += 2) { sum += i; }

printf("1到%d之间所有偶数的和为:%d\n", n, sum); return 0; } ``` 3. 习题三:编写一个程序,输入一个正整数n,计算并输出n的阶乘。```c #include int main() { int n, i; long long factorial = 1; printf("请输入一个正整数:"); scanf("%d", &n); for (i = 1; i <= n; i++) { factorial *= i; } printf("%d的阶乘为:%lld\n", n, factorial); return 0;

程序设计基础试题(附答案)

程序设计基础试题(附答案)程序设计基础试题(附答案) 程序设计是计算机科学领域中的一门重要学科,它涉及到计算机软件的开发过程以及解决问题的方法和技巧。掌握程序设计基础知识对于想要成为一名优秀的程序员来说至关重要。本文将给出一些程序设计基础试题,并附上详细的答案解析,希望能够对初学者或者想要提升编程水平的人有所帮助。 题目一: 设计一个程序,输入一个整数n,输出1到n之间的所有偶数。 解答: ```python n = int(input("请输入一个整数:")) for i in range(1, n+1): if i % 2 == 0: print(i) ``` 题目二: 编写一个函数,判断一个字符串是否是回文串(正着读和反着读都一样的字符串)。

解答: ```python def is_palindrome(s): if s == s[::-1]: return True else: return False string = input("请输入一个字符串:") if is_palindrome(string): print("是回文串") else: print("不是回文串") ``` 题目三: 编写一个程序,统计一个字符串中每个字符出现的次数。解答: ```python string = input("请输入一个字符串:")

char_count = {} for char in string: if char in char_count: char_count[char] += 1 else: char_count[char] = 1 for char, count in char_count.items(): print(f"{char}: {count}") ``` 题目四: 设计一个程序,计算斐波那契数列的第n项。解答: ```python def fibonacci(n): if n <= 0: return None elif n == 1 or n == 2: return 1 else:

程序设计基础练习题(全部有答案版)

程序设计基础练习题(全部有答案版)程序设计基础练习题(全部有答案版) 介绍: 程序设计是计算机科学中的一门基础学科,它涉及到计算机程序的设计、编写和调试。通过练习基础练习题,学生可以巩固和提高自己的程序设计能力。本文将为您提供一些程序设计基础练习题,并附上答案,帮助您更好地理解和掌握程序设计的基本知识。 1. 基本输入输出 题目描述:编写一个程序,要求用户输入两个数字,然后将这两个数字相加并输出结果。 ```C++ #include int main() { int num1, num2, sum; std::cout << "请输入两个数字:" << std::endl; std::cin >> num1 >> num2; sum = num1 + num2; std::cout << "两个数字的和为:" << sum << std::endl; return 0;

``` 2. 条件判断 题目描述:编写一个程序,要求用户输入一个整数,然后判断该整数是否为偶数,并输出判断结果。 ```Java import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner scanner = new Scanner(System.in); int num; System.out.println("请输入一个整数:"); num = scanner.nextInt(); if (num % 2 == 0) { System.out.println("该整数是偶数。"); } else { System.out.println("该整数不是偶数。"); } }

程序的设计基础练习题(全答案版)

《程序设计基础——C#.NET》练习 参考答案: 一、选择题 https://www.360docs.net/doc/2319360224.html,的目的就是将____A____作为新一代操作系统的基础,对互联网的设计思想进行扩展。 A.互联网 B. Windows C. C# D. 网络操作系统 2.假设变量x的值为10,要输出x值,下列正确的语句是__C__。 A.System.Console.writeline(“x”) B. System.Cosole.WriteLine(“x”) C. System.Console.WriteLine(“x={0}”,x) D. System.Console.WriteLine(“x={x}”) 3.要退出应用程序的执行,应执行下列的_A___语句。 A. Application.Exit(); B. Application.Exit; C. Application.Close(); D. Application.Close; 4.关于C#程序的书写,下列不正确的说法是__D________。 A.区分大小写 B.一行可以写多条语句 C.一条语句可以写成多行 D.一个类中只能有一个Main()方法,因此多个类中可以有多个Main()方法 5. 在C#语言中,下列能够作为变量名的是__C__。 A.if B. 3ab C. b_3a D. a-bc 7. 能正确表示逻辑关系“a≥5或a≤0”的C#语言表达方式是__D__。 A.a>=5 or a<=0 B. a>=5|a<=0 C. a>=5&&a<=0 D. a>=5||a<=0 8. 以下程序的输出结果是___C_____。 A. 5 B. 4 C. 6 D. 不确定 9. If语句后面的表达式应该是__A___。 A.逻辑表达式 B. 条件表达式 C. 算术表达式 D. 任意表达式

程序设计基础习题及答案

程序设计基础习题及答案 1.下面对类-对象主要特征描述正确的是()。A A)对象唯一性 B)对象无关性 C)类的单一性 D)类的依赖性 3.下面不属于对象主要特征的是()。C A)唯一性 B)多态性 C)可复用性 D)封装性 5.下面不属于对象主要特征的是()。D A)对象唯一性 B)对象分类性 C)对象多态性 D)对象可移植性 7.面向对象方法中,实现对象的数据和操作结合于统一体中的是()。B A)结合 B)封装 C)隐藏 D)抽象 9.在面向对象方法中,不属于"对象"基本特点的是()。A

A)一致性 B)分类性 C)多态性 D)标识唯一性 11.结构化程序所要求的基本结构不包括()。B A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 13.下列选项中不属于结构化程序设计原则的是()。A A)可封装 B)自顶向下 C)模块化 D)逐步求精 15.下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是()。A A)继承 B)自顶向下 C)模块化 D)逐步求精 17.结构化程序设计中,下面对goto语句使用描述正确的是()。C A)禁止使用goto语句 B)使用goto语句程序效率高 C)应避免滥用goto语句 D)以上说法都不对

19.下面属于整数类的实例是()。A A)0x518 B)0.518 C)"-518" D)518E-2 21.下面不属于对象基本特点的是()。B A)标识唯一性 B)可复用性 C)多态性 D)封装性 23.软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于系统软件的是()。A A)C编译程序 B)ERP系统 C)学籍管理系统 D)CAI软件 25.不属于结构化程序设计原则的是()。A A)可封装 B)自顶向下 C)模块化 D)逐步求精

程序设计基础习题及答案

《程序设计基础》习题参考答案【习题1 基本概念】 一、简答题(在课本中寻找答案,略) 1.1C程序的基本结构包括哪些内容? 1.2如何定义标识符? 1.3输入格式、输出格式的组成包括哪些内容? 1.4C语言函数分为哪两类? 1.5计算表达式的值应该考虑哪些方面? 1.6上机调试程序的步骤如何? 1.7常量与变量的区别? 1.8 C语言中的标识符的定义规则? 1.9变量为什么要“先定义,后使用”? 1.10字符常量'a'与字符串常量"a"有何区别? 1.11大小写字母转换的规则是什么? 1.12变量的具有哪三种属性? 二、单项选择题 1.13 C语言中,int型数据在内存中的存储形式是(D)。 A)ASCII码B)原码C)反码D)补码 1.14 下面四个选项中,均是不合法的用户标识符的选项是(C)。 A)BA 、x_0、do B)float、1a0、_Y C)x-y、goto、123 D)_123、tmp、CHAR 1.15 下列选项中不正确的常数的选项是(D)。 A)0x12F B)-1.23E-2 C)12.0 D)0388 1.16 下面正确的字符常量是(B)。 A)"a"B)'\\'C)"\n"D)"\376" 1.17 下面正确的字符串常量是(C)。 A)'a'B)'376'C)"\\n"D)376 1.18 表达式'A'+4*25.0-'b'的正确结果是(B)。 A)67 B)67.0C)不确定D)67L 1.19 执行printf("%x",100);后的输出结果是(C)。 A)100 B)0x100 C)0X64 D)64 1.20 int型的-1在内存中的存储形式是(A)。 A)1111 1111 1111 1111 B)0000 0000 0000 0001 C)1111 1111 1111 1110 D)1000 0000 0000 0001 1.21 存储字符串"\\\'abc\376"需要的字节数是(D)。 A)11 B)13 C)6 D)7 三、判断并改错

程序设计基础习题及参考答案

程序设计基础习题及参考答案 习题及参考答案 1 单项选择题: (1)下列哪个符号是合法的变量名? ( ) A .VB123 B .Abs C .99Ji D .x\y 答案: 选择A 。其他的:Abs 是Visual Basic 的关键字,99Ji 以数字开头,x\y 使用了整除运算符”\”,都是非法的。 (2)Visual Basic 中的数据也可以以十六进制或八进制表示,十六进制数据以()符号开头,八进制数据以()符号开头。 A.$E B.$H C.&O D.&H 答案:D C (3)如果X 是一个正实数,对X 的第三位小数四舍五入的表达式是( ) A .0.01*Int(x+0.005) B. 0.01*Int(100*(x+0.005)) C. 0.01*Int(100*(x+0.05)) D. 0.01*Int(x+0.05) 答案: 选择B 。x 是一个正实数,要保留n 位小数,第n+1位四舍五入的数字公式是: Int(x*10n +0.5)/10n 因此,本题应该选择B 。 (4)数学式子10sin25°写成Visual Basic 表达式是 ( ) A .10Sin25 B .10* Sin(25) C .10*Sin(25°) D .10*Sin(25*3.14/180) 答案:

选择D 。其他的选项:A 、C 属于语法错误,B 中Sin(25)计算的是25弧度的正弦值,而不是sin25°的值,要将度数转换为弧度的公式是:弧度=度数*180/ 。 (5)下列哪组语句可以将变量A 、B 的值互换? ( ) A .A=B:B=A B. A=A+B:B=A-B:A=A- B C. A=C:C=B:B=A D. A=(A+B)/2:B=(A-B)/2 答案: 选择B 。应该对每个选项内的赋值语句进行分析,判断其运行结果。下面仅对B 选项的三条语句的作用分析如下: ◆ A=A+B ‘将变量A 和变量B 相加后赋给变量A ,此时A 中存放的是和数 ◆ B=A-B ‘由于A 中存放的是和数,A-B 的值就是原先A 中的值,赋给变量B ,B 的 值就是原先A 中的值 ◆ A=A-B ‘由于A 中存放的是和数,B 的值就是原先A 中的值,A-B 的值就是原先B 中的值,赋给变量A ,A 的值就是原先B 中的值。这样达到了交换目的。 实际上,在引用第三个变量的情况下,将变量A 、B 的值互换常用如下的语句: T=A:A=B:B=T (6)Visual Basic 中不存在下列哪一种数据类型? ( ) A 字符串类型 B 日期类型 C 逻辑类型 D 指针类型答案: 选择D 。在Visual Basic 中不存在指针(地址)类型,而在C++等语言中有指针类型。(7)把数值型转换为字符串型需要使用下列哪一个函数? ( ) A Val B Str C Asc

程序设计基础习题及答案

程序设计基础习题及答案 一、简介 程序设计是计算机科学中一门基础课程,它教授学生如何有效地解决问题并以计算机程序的形式实现。为了帮助学习者更好地理解和应用程序设计知识,本文将介绍一些常见的程序设计习题,并提供相应的答案。 二、习题与答案 1. 习题:编写一个程序,计算并输出给定数值n的阶乘。 答案: #include using namespace std; int factorial(int n) { if (n == 0) { return 1; } else { return n * factorial(n - 1); } } int main() {

int n; cout << "请输入一个整数n:"; cin >> n; cout << n << "的阶乘为:" << factorial(n) << endl; return 0; } 2. 习题:编写一个程序,判断给定年份是否为闰年。 答案: #include using namespace std; bool isLeapYear(int year) { if (year % 4 == 0 && (year % 100 != 0 || year % 400 == 0)) { return true; } else { return false; } } int main() { int year;

cout << "请输入一个年份:"; cin >> year; if (isLeapYear(year)) { cout << year << "年是闰年。" << endl; } else { cout << year << "年不是闰年。" << endl; } return 0; } 3. 习题:编写一个程序,从1开始打印到给定的正整数n,但是对于3的倍数打印“Fizz”,对于5的倍数打印“Buzz”,对于同时是3和5的倍数打印“FizzBuzz”。 答案: #include using namespace std; void fizzBuzz(int n) { for (int i = 1; i <= n; i++) { if (i % 3 == 0 && i % 5 == 0) { cout << "FizzBuzz ";

程序设计基础练习题全部有答案版

程序设计基础练习题全部有答案版在程序设计学习的过程中,练习题是一个重要的环节,它能够帮助 我们巩固所学的知识,并提升我们的编程能力。本文将为大家提供一 些程序设计基础练习题,并附上详细的答案解析,以便读者更好地学 习和理解。 一、简单算术运算 1. 编写一个程序,接收用户输入的两个整数,并计算它们的和、差、积和商。要求保留两位小数输出结果。 答案解析: ```python num1 = float(input("请输入第一个整数: ")) num2 = float(input("请输入第二个整数: ")) sum = num1 + num2 difference = num1 - num2 product = num1 * num2 quotient = num1 / num2 print("和: %.2f" % sum) print("差: %.2f" % difference) print("积: %.2f" % product)

print("商: %.2f" % quotient) ``` 二、条件判断 2. 编写一个程序,判断用户输入的数字是正数、负数还是零。答案解析: ```python num = float(input("请输入一个数字: ")) if num > 0: print("这是一个正数") elif num < 0: print("这是一个负数") else: print("这是零") ``` 三、循环结构 3. 编写一个程序,计算1到100之间所有偶数的和。 答案解析: ```python

sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum += i print("1到100之间所有偶数的和为:", sum) ``` 四、函数定义和调用 4. 定义一个函数,接收一个列表作为参数,返回列表中元素的平均值。 答案解析: ```python def average(nums): total = sum(nums) avg = total / len(nums) return avg numbers = [1, 2, 3, 4, 5] result = average(numbers) print("平均值为:", result) ```

最新最全标准C语言程序设计第五版课后基础练习题复习答案完整版.doc

课后练习题答案 Chapter 1 1.1×√×√√×√××√ 1.2b c 1.3ad 1.4semicolon printf math.h \n Chapter 2 2.1 ×√××√√×√××√× 2.2 typedef 255 external const Chapter 3 3.1 ×√××√√×××√√√ 3.2 integer modula 6 logical sizeof paratheses typeconversion precedence 3.3 F F T F F F 3.4 F T T T F 3.5 (b) (c) 3.6 0 -2 7 10.25 false 3 3 1 3.10 0 1 1 1 1 3.11 d } 100 3.12 110 111 3.13 1 3.14 200 3.15 x<=y 3.16 TRUE 3.19 2 1 4 3.20 -40 40 Chapter 4 4.1 ×√√√√√××√√√× 4.2 %hd %x ctype.h %l %*d [^] blank 6 - %e 4.4 (a) scanf(“%d %c %d”, &a, &b, &c); (b)scanf(“%d %f %s”, &a, &b, &c); (c) scanf(“%d-%d-%d”, &a, &b, &c); (d) scanf(“%d %s %d”, &a, &b, &c);

4.5 (a)10x1.230000 (b)1234x 1.23 (c)1234 456.000000 (d) “123.40 ” (e) 1020 1222(乱码) 4.7 (a)1988 x (b)乱码(c)120 乱码(d)乱码 x 4.8 (a)1275 -23 5.740000 (b) 1275 -235.740000 (c) 0 0.000000 (d) 1275xxxx-235.74 (e)Cambridge (f)1275 Cambridge 4.10 1988 无无 Chapter 5 5.1 √×√××××××√ 5.2 && switch break if-else x=y 5.4 (a)x = 2; y = 0; (b) x = 1; y = 0; 5.5 (a) if (grade <= 59) if (grade >= 50) second = second + 1; (b) if (number > 100) printf(“out of range”); else if (number < 0) printf(“out of range”); else sum = sum + number; (c) if (T > 200) printf(“admitted”); else if (M > 60) {if (M > 60) printf(“admitted”);} else printf(“not admitted”); 5.6 F T F T 5.8 (a) x > 10 (b) (x != 10)||(y ! = 5) || (z >= 0) (c) (x + y != z) || (z > 5) (d) (x > 5) || (y != 10) || (z >= 5) 5.9 (a) x = 5; y = 10; z = 1 (b) x = 5; y = 10; z = 1 (c) x = 5; y = 0; z =0 (d) 无变化 5.10 (a) x= 0; y = 2; z = 0; (b) x = 1; y = 2; z = 0; 5.12 8 5.13 Delhi Bangalore END 5.14 2 4 4 8 5.15 0 0 2 5.16 25 5.17 Number is negative 5.18 ABC

计算机程序设计基础习题册(含答案)

计算机程序设计基础习题册(含答案) 计算机程序设计基础习题册(含答案) 《计算机程序设计基础》 习 题 册 计算机程序设计基础_基础知识(一) 班级学号姓名 1 成绩一、单选题 1.C++源程序文件的 默认扩展名为 A。 A) cpp B) exe C) obj D) lik 2.由C++源程序文件 编译而成的目标文 件的默认扩展名为 C。 A) cpp B) exe C) obj D) lik

3.由C++目标文件连 接而成的可执行文 件的默认扩展名为 B。 A) cpp B) exe C) obj D) lik 4.编写C++程序一般 需经过的几个步骤 依次是B。 2 3 A)编译、编辑、连接、调试 B)编辑、编译、连接、调试 C)编译、调试、编辑、连接 D)编辑、调试、编辑、连接 5. 程序中主函数的名字为 A 。 A) main B) MAIN C) Main D) 任意标识符 6. 下面四个选项中,均是不合法的用户 标识符的选项的是 C 。 A) A p_o do B)float lao _A C)b-a goto int D)_123 temp INT 7. 下列变量名中合法的是 C 。 A) B)C)Tom B) 3a66 C) _6a7b D) $ABC 8. 存储以下数据,占用存储字节最多的 是 D 。 A)

B) ‘0’ C) “0” D) 0.0 9. 在C++语言中,字符型数据在内存中 的存储形式是 D。 A) 补码 B) 反码 C) 原码 D) ASCII码 10.若有说明语句: char c =’\072’; 则变量c A。 A) 包含1个字符 B) 包含2个字符 C) 包含3个字符 D) 说明不合法,变量的值不确定 二、填空题 1.C++头文件和源程序文件的扩展名分别为.h和.cpp 。 2.C++语言规定,标识符只能由字母、数字、下划线三种字符组成,而且第一个字 符必须是字母或下划线。 3.一条表达式语句必须以__分号_;___作为结 束符。 4.用于从键盘上为变量输入值的标准输入流对象是___cin____;用于输出表达式值的标准 输出流对象是__cout____。 5.在一个C++程序文件中,若要包含另外一个4

程序设计基础c语言邹启明综合练习题答案

程序设计基础c语言邹启明综合练习题答案 1.下列不是C语言特点的是()。 [单选题] * A.C语言简洁、紧凑 B.比较难学(正确答案) C可以直接对硬件进行操作 D.C语言移植性好 2.计算机最基本的操作单元不包括()。 [单选题] * A.位 B.字节 C.地址 D.元组(正确答案) 3.计算机唯一能识别的语言是()。 [单选题] * A.机器语言(正确答案) B.汇编语言 C高级语言 D.面向对象语言 4.下列说法错误的是()。 [单选题] * A.C语言程序由若干个函数组成 B.C语言是一种结构化程序设计语言

C.C语言包含的数据类型不多(正确答案) D.C语言的语法限制不太严格 5.下面对C语言特点的描述不正确的是()。 [单选题] * A.C语言兼有高级语言和低级语言的双重特点,执行效率高 B.C语言既可以用来编写应用程序,又可以用来编写系统软件 C.C语言中的变量可以不定义,直接使用(正确答案) D.C语言是一种结构化设计语言 6.下列不是C语言中的关键字的是()。 [单选题] * A.case B.typedef C.static D.null(正确答案) 7.二进制语言属于()。 [单选题] * A.面向机器语言(正确答案) B.面向过程语言 C.面向问题语言 D.面向汇编语言 8.C语言具有低级语言的功能,主要是指()。 [单选题] * A.程序的可移植性 B.程序的使用方便性 C.能直接访问物理地址,可进行位操作(正确答案)

D.具有现代化语言的各种数据结构 9.C语言程序能够在不同的操作系统下运行这说明C语言具有很好的()。 [单选题] * A.适应性 B.兼容性 C.移植性(正确答案) D.操作性 10. ()用符号来替代二进制序列。 [单选题] * A.机器语言 B.汇编语言(正确答案) C.高级语言 D.自然语言 11.1983年,为C语言制定了一套标准,成为现行的C语言标准。()。 [单选题] * A.ISO B.NSF C.CITT D.ANSI(正确答案) 12.C语言一共有个关键字。()。 [单选题] * A.34 B.30

《计算机程序设计基础》习题册附答案

《计算机程序设计基础》习题册附答案 1.C++源程序文件的默认扩展名为A。 2.A) cpp B) exe C) obj D) lik 3.由C++源程序文件编译而成的目标文件的默认扩展名为C。 4.A) cpp B) exe C) obj D) lik 5.由C++目标文件连接而成的可执行文件的默认扩展名为B。 6.A) cpp B) exe C) obj D) lik 7.编写C++程序一般需经过的几个步骤依次是B。 8.A)编译、编辑、连接、调试 B)编辑、编译、连接、调试 C)编译、调试、编辑、连接 D)编辑、调试、编辑、连接 9.程序中主函数的名字为 A 。 10.A) main B) MAIN C) Main D) 任意标识符 11.下面四个选项中,均是不合法的用户标识符的选项的是C。 12.A) A p_o do B)float lao _A C)b-a goto int D)_123 temp INT 13.下列变量名中合法的是C。 14.A) B)C)Tom B) 3a66 C) _6a7b D) $ABC 15.存储以下数据,占用存储字节最多的是 D 。 16.A) 0 B) ‘0’ C) “0” D) 0.0

17.在C++语言中,字符型数据在内存中的存储形式是D。 18.A) 补码 B) 反码 C) 原码 D) ASCII码 19.若有说明语句:char c =’\072’;则变量c A。 20.A) 包含1个字符 B) 包含2个字符 C) 包含3个字符 D) 说明不合法,变量的值不确定 一、填空题 1.C++头文件和源程序文件的扩展名分别为.h和.cpp 。 2.C++语言规定,标识符只能由字母、数字、下划线三种字符组成,而且第一个字符必须是字母或下划线。 3. 一条表达式语句必须以__分号_;___作为结束符。 4. 用于从键盘上为变量输入值的标准输入流对象是___cin ____;用于输出表达式值的标准输出流对象是__cout ____。 5. 在一个C++程序文件中,若要包含另外一个头文件或程序文件,则应使用以_#include ___标识符开始的预处理命令 计算机程序设计基础_基础知识(二) 班级学号姓名成绩 一、单选题 1. 下列哪一个是C++语言中合法的变量 C A) 8ZSe B) ±A0 C) X0_2 D) ’x0’ 2. 已知ch 是字符型变量,下面不正确的赋值语句是 A 3. A) ch='a+b' B) ch='\0' C) ch='7'+'9' D) ch=5+9 4. 下列浮点数的表示中不正确的是▁C ▁▁ A) 223. B) 719E22 C) e23 D) 12e2 5. 下列不正确的转义字符是▁C ▁▁ A)'\\' B)‘\"’ C) '074' D) '\0' 6. 在C 语言中,合法的字符常量是▁B ▁▁

程序设计基础练习题及答案

〖程序设计基本〗练习题3 一、单选题(30分) 1.Java语言是( )。 A.面向问题旳解释型高档编程语言 B.面向机器旳低档编程语言 C.面向过程旳编译型高档编程语言 D.面向对象旳解释型高档编程语言 2.下列旳变量定义中,错误旳是( )。 A) int i; B) int i=Integer.MAX_V ALUE; C) static int i=100; D) int 123_$; 3.如下旳变量定义语句中,合法旳是( )。 A) float $_*5= 3.4F; B) byte b1= 15678; C) double a =Double. MAX_V ALUE; D) int _abc_ = 3721L; 4.如下字符常量中不合法旳是( )。 A) '|' B) '\'' C) "\n" D) '我' 5.若如下变量均已对旳定义并赋值,下面符合Java语言语法旳语句是( )。 A) b = a!=7 ; B) a = 7 + b + c=9; C) i=12.3* % 4; D) a = a + 7 = c + b; 6.下列程序段执行后t5旳成果是( )。 int t1 = 9, t2 = 11, t3=8; int t4,t5; t4 = t1 > t2 ? t1 : t2+ t1; t5 = t4 > t3 ? t4 : t3; A) 8 B) 20 C) 11 D) 9

7.设a, b, c, d 均为int 型旳变量,并已赋值,下列体现式旳成果属于非逻辑值旳是( )。 A) a!=b & c%d < a B) a++ = =a+b+c+d C) ++a*b--+d D) a+b>=c+d 8.执行下列程序段后,b, x, y旳值分别是( )。 int x=6,y=8; boolean b; b=x>y&&++x==--y; A) true , 6, 8 B) false , 7, 7 C) true, 7, 7 D) false, 6, 8 9.如下由do-while语句构成旳循环执行旳次数是( )。 int k = 0; do { ++k; }while ( k < 1 ); A) 一次也不执行B) 执行1次 C) 无限次D) 有语法错,不能执行 10.下列语句序列执行后,x 旳值是( )。 int a=3, b=4, x=5; if( ++a==b ) x=++a*x; A) 35 B) 25 C) 20 D) 5 11.下列语句序列执行后,k 旳值是( )。 int i=6,j=8,k=10,m=7; if(i>j||m

《C语言程序设计基础》习题集(含答案)

第一章C语言概述 1.1、选择题 (1)一个C语言程序是由()组成。 A. 一个主程序及若干个子程序 B. 一个主程序 C. 一个主函数及若干个子函数 D. 一个主函数 (2) 一个C语言程序总是从()开始执行。 A. 主过程 B. 主函数 C. 子程序 D. 主程序 (3) main函数在源程序中的位置()。 A. 必须在最开始 B. 必须在子函数的后面 C. 可以任意 D. 必须在最后 (4) 一个C程序的执行是从()。 A. 本程序的第一个函数开始,到最后一个函数结束 B. 本程序的main函数开始,到最后一个函数结束 C. 本程序的main函数开始,通常也在main函数结束 D. 本程序的第一个函数开始,到main函数结束 (5) 以下叙述不正确的是()。 A. 一个C程序可由一个或多个函数组成 B. 一个C程序必须包含一个main函数 C. 在C程序中,注释只能位于一条语句的最后面 D. C程序的基本组成单位是函数 1.2、编程题 (1)参照本章例题,编程输出如下信息: ********** Very good! ********** (2)编写一个C程序,输出以下信息: ***** *Turbo C * * * * * * 1.3 请根据自己的认识,写出C语言的主要特点。 1.4 简述C程序主要由哪些部分构成? 1.5 用户编写的C程序上机运行要经过哪些步骤? 第二章基本数据类型和表达式 2.1 单项选择题 (1) 以下不能用作变量名的是() A)_26 B)case C)scanf D)Double (2) 以下合法的八进制数是() A)0135 B)068 C)013.45 D)o7 (3) 若变量已正确定义,以下非法的表达式是()

Python程序设计基础练习题及答案

思考与练习答案 练习一 1.(略) 2. 答:只有在第一行为‘空’、进入到第二行时,Sublime菜单项‘文件(F)’下拉菜单中的‘保存(S)’命令才成为可用。 3. 答:程序执行和交互执行两种方式。 4. 答:C 练习二 1. 答:不行,因为3不是一个有效的变量名,变量名只能以英文字母或下划线打头。 2. 答:可以。 3. 答:空字符串是单引号(或双引号)里不包含任何字符的字符串。若单引号(或双引号)里包含了一个空格字符,那就表明该字符串里有字符,因此它不是空字符串。所以,空字符串与单引号(或双引号)里面只包含一个空格字符的字符串,它们是两个不同的字符串概念。 4. 答:第一个print语句输出Please Wait Beyond TheLine.;第二个print语句输出please wait beyond the line.;第三个print语句输出Please Wait Beyond TheLine. 5. 答:第一句输出的结果是20;第二句输出的是-1。 6. 答:输出:中华人民共和国,中华人民共和国 7. 答:程序中出现n时,代表的是英文中的一个小写字母n;程序中出现\n时,反斜杠后跟随的n就不再是英文中的小写字母n,这个整体被视为是换行符。 8. 答:用str1[-10:-1]截取出的切片是a student。为了将此切片反转过来,应该做如下的两个操作,第一是先将该切片存放到另一个变量str2里:str2=str1[-10:-1];然后将str2进行反转,即:str2[::-1]。 9. 答:7、32、1。 10. 答:有两种办法,一是当字符串中出现撇号(’)时,用双引号定义该字符串;二是用转义字符\’代替直接使用撇号。 11.答:0b、0o、0x。 12. 答:(1)表示要确定变量ch里的内容是否是介于0与9之间;(2)表示要确定变量ch里的内容是否是介于小写字母a与z之间; (3)表示要确定变量ch里的内容是否是介于大写字母A与Z之间。 13. 答:英文字母;下划线。 14. 答:1;32;4。 15. 答:26。 练习三 1. 答:不对 2. 答: (1)x=5;y=8 if(y==8): if(x==5): print('@@@@@') else: print('#####') print('$$$$$') print('&&&&&') (2)x=5;y=8

相关文档
最新文档