斜弱视科普小常识

斜弱视科普小常识

什么是斜弱视?

斜弱视,又称斜视弱视、斜视深度弱视,是一种眼睛的视觉障碍。它主要表现为眼球对一侧或两侧的过度内倾或外倾,导致眼睛无法正常对准目标。这种视觉问题会影响视觉系统的发展,进而导致视觉功能异常,从而影响日常生活。

斜弱视的症状特征

以下是一些斜弱视的常见症状特征:

1.斜眼:斜弱视的一个明显特征是眼睛朝向不同的方向。有的斜弱视患者眼球

内倾或外倾,有的则呈现上下斜视或旋转斜视。

2.弱视:斜弱视患者可能出现一只眼睛的视力较差。视力差异可能非常明显,

导致一个眼睛看清楚,另一个眼睛却看不清楚。

3.眼睛疲劳:斜弱视患者在视觉任务中往往会感到疲劳、不适。这包括看书、

看电视等活动。

4.双眼视觉不一致:斜弱视患者可能会感到混乱或晕眩,因为他们无法将两只

眼睛的视觉信息整合在一起。

斜弱视的病因

斜弱视的病因可以是多种多样的,以下是斜弱视可能的病因:

1.屈光不正:近视、远视或散光等屈光不正问题可能导致斜弱视的发生。

2.异常眼肌功能:眼肌问题也是斜弱视的常见原因。眼肌控制眼球运动,如果

出现功能障碍,眼球就无法正常对准目标。

3.眼球结构异常:眼球结构异常包括眼睛大小不一、眼球畸形或先天性眼球运

动障碍等,也可能导致斜弱视。

斜弱视的诊断方法

以下是斜弱视的常见诊断方法:

1.家庭医生诊断:家庭医生通常会通过询问症状、观察眼球运动等初步判断斜

弱视的可能性。

2.视力检查:常规视力检查包括视力表检查,可以判断患者的视力差异情况。

3.眼球运动检查:眼科医生可能会进行眼球运动检查,以确定眼球是否存在异

常。

4.斜弱视评估:为了评估斜弱视的严重程度和影响范围,医生可以通过斜弱视

评估来了解患者的具体情况。

斜弱视的治疗方法

以下是斜弱视的常见治疗方法:

1.眼保健操:通过眼球运动训练和眼睛舒适操等眼保健操,可以增强斜弱视患

者的眼肌功能,改善斜视情况。

2.弱视训练:通过视觉训练,帮助斜弱视患者增强弱视眼的功能,提高视力。

3.矫正光学方法:使用特殊的眼镜或隐形眼镜,可以矫正屈光不正问题,改善

斜弱视的症状。

4.手术治疗:对于结构性斜弱视,可能需要进行手术来矫正眼球位置问题。

5.康复训练:随着科技的发展,虚拟现实、电子游戏等康复训练手段也被广泛

应用于斜弱视患者的治疗中。

预防斜弱视

以下是一些预防斜弱视的方法:

1.视觉保健:保持良好的用眼习惯,避免长时间近距离用眼、过度用眼等。

2.视力检查:定期进行视力检查,及时发现屈光不正等眼睛问题,并进行及时

治疗。

3.早期干预:如果发现斜弱视的早期症状,要及时就医,进行早期干预和治疗。

4.动态监测:定期监测斜弱视患者的病情,并根据需要进行相应的治疗调整。

小结

斜弱视是一种常见的视觉障碍,会给患者的生活带来很多不便。通过及时诊断和有效治疗,大部分斜弱视患者可以得到显著的改善。预防斜弱视也是很重要的,良好的视觉保健和定期的眼科检查可以帮助人们及早发现问题并进行干预。

弱视科普

弱视科普 弱视是儿童时期最常见的疾病,该病发病率高,占儿童总比例的2--3%。通常为单侧,也有双侧。多数为学龄前儿童,尤其是婴幼儿,儿童时期是视觉的发育关键时期,此阶段发生的这些眼病对儿童视力发育危害极大,只要有不良因素存在就很容易发生弱视。凡眼部无器质性病变、矫正视力低于0.9者称为弱视。弱视是眼科临床常见的儿童眼病,是婴幼儿时期,由于各种原因如知觉、运动、传导及视中枢等原因未能接受适宜的视刺激,使视觉发育受到影响而发生的视觉功能减退的状态,主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍。在我国,弱视发病率约为2—4%,多为单眼,亦可双眼。根据病因分类为:(1)斜视性弱视;(2)屈光不正性弱视;(3)屈光参差性弱视;(4)形觉剥夺性弱视;(5)先天性弱视。弱视治疗的关键在于早期发现、早期治疗。 1:弱视的临床表现 1.视力减退,屈光矫正后远视力低于0.9。矫正视力低于或等于0.1者为重度弱视,视力0.2—0.5者为中度弱视,视力0.6—0.8者为轻度弱视; 2.对排列成行的视标的分辨力较单个视标差(称为拥挤现象或分开困难); 3.多有屈光不正; 4.常伴有斜视及异常固视; 5.可有眼球震颤。

2:弱视的主要治疗方法 1.散瞳验光配镜:配戴一副合适的眼镜,是弱视其他治疗方法的基础;不能盲目摘掉眼镜,至少每半年重新验光一次。 2.遮盖疗法:遮盖视力相对好的眼睛,强迫弱视眼使用。 3.视觉刺激疗法:对屈光不正性弱视治疗效果最好。 4.同视机训练:可以达到增视,纠正旁中心注视,训练双眼视觉,建立立体视觉的目的。 5.精细目力训练:可在家中配合进行,以提高治疗效果。 治疗儿童弱视后视力达到正常后要进行1-2个月的巩固治疗;而且需要进行定期复查,前半年可1-2个月一次,以后每半年一次,直至3年为止。 3:弱视治疗家长须知 刚出生的孩了,虽然眼球构造正常,但功能很差,必需通过反复地看东西,不断接受外界光和物体形象的刺激才能使视觉逐步成熟。如果在孩子两三岁以前视觉发育的关键时期遇到阻碍,譬如度数的屈光不正或一些眼病的发生,这样就使外界的光线的物体对眼的刺激受阻,时间长了就会影响视觉的成熟,从而造成弱视。作为家长,应尽早地检查儿童的视,如有怀疑要及时到医院检查,只是不错过眼球发育的关键时期,弱视是可以治疗的。 治疗弱视,一般都要戴上合适的眼镜,然后进行弱视训练,方法是定期遮住视力好的眼睛,强迫使用弱视眼,以使它的功能得到锻炼。进行弱视训练关键是持之以恒,家长切不可嫌麻烦或存有“树大自然

眼科科普知识

眼科科普知识 两个小动作护理屈光不正 屈光不正是近视、远视、散光等多种疾病的统称,是儿童期常见病、多发病。该院相关人员介绍,近年来,患上屈光不正的小学生、初中生不断增加,尤其进入暑假,患者从平时的50余名增到百余名。 儿童期屈光不正不必太着急 屈光不正的原因有遗传性、先天性和后天性3种。后天性包括平时看电视、看电脑、看书学习时不合理、不正确的用眼。家长如发现孩子看电视眯眼、歪头或要走得很近,就要到医院检查孩子有没有屈光不正。 儿童期的屈光不正必须尽早治疗,0—6岁儿童除少数有先天性近视,多数为远视或远视散光。而儿童眼球尚在不断发育之中,可塑性大,本身有一个正视化的过程。 两个小动作护理屈光不正 一、眼部小体 神经性眼睛疲劳和眼睛充血,要立刻休息,然后做下面体操,消除眼睛疲劳。 1 、按压眼球法:闭着眼睛,用食指、中指,无名指的指端轻轻地按压眼球,也可以旋转轻揉。不可持续太久或用力揉压,20秒钟左右就停止。 2、按压额头法:双手的各三个手指从额头中央,向左右太阳穴的方向转动搓揉,再用力按压太阳穴,可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3~5次。 3、按压眉间法:拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处,轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处,眼球朝右--上--左--下的方向转动,头部不可晃动。除此以外,用力眨眼,闭眼,也能消除眼睛疲劳。 这些小动作都能消除眼睛疲劳,让眼睛充分休息,刺激容易老化的眼睛肌肉,恢复活力。 二、按摩双眼法

经常用手按摩双眼,可减轻眼睛疲劳并预防视力下降:用指压按摩眼角的方式松弛紧绷的肌肉,轻轻按摩眉间及颧骨,能防止肌肉紧张而导致的眼睛疲劳。还可以通过运动眼球缓解眼睛疲劳。方法如下: 1、眼珠运动法:头向上下左右旋转时,眼珠也跟着一起移动。 2、眨眼法:头向后仰并不停的眨眼,使血液畅通。眼睛轻微疲劳时,只要做2~3次眨眼运动即可。 3、眼睛体操:中指指向眼窝和鼻梁间,手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各项左右慢慢移动,接着闭上双眼,握拳轻敲后颈部十下。 4、看远看近法:看远方三分钟,再看手掌1~2分钟,然后再看远方。这样远近交换几次。 如何防屈光不正? 眼睛是心灵之窗,但是如果不注意用眼健康容易导致儿童患上屈光不正,造成的后果相当严重。屈光不正,即远视、近视和散光,是儿童期的常见病。所以,要预防屈光不正,就要从小教育孩子爱护眼睛,养成用眼的良好习惯。 儿童该如何预防屈光不正?良好的日常生活习惯有: 1、平时阅读或写字时,书本和眼的距离应保持在30厘米左右。 2、光线要充足、柔和,不要在阳光直射下学习,光源应在左前方。 3、教育孩子看书、写字姿势要端正,不要养成趴在桌子上学习的习惯,也不要躺着或坐车时看书。 4、防止眼肌疲劳,学习时间不要过长,一次40分钟为宜,休息10分钟,看看远处物体或做眼睛保健操。 5、如患有屈光不正,应及时配戴合适度数的眼镜 ` 数码产品是导致孩子弱视“头号杀手” 弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病,如不及时治疗可引起弱视加重,甚至失明。其中导致弱视的众多原因当中,数码产品是导致孩子弱视“头号杀手”。下面就一起来了解一下吧! 眼球无明显器质性病变,而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。目前,我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。

眼科医生述职报告范文三篇

眼科医生述职报告范文三篇 导读:本文眼科医生述职报告范文三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【范文一】 20XX年轻轻地走了,回首20XX年的工作,有硕果累累的喜悦,有工作的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的20XX年就伴随着新年伊始的钟声已结束。现将个人工作情况总结如下: 一、在政治思想方面: 能坚持四项基本原则,拥护中国*的领导,拥护社会主义制度,遵守医院的各项规章制度,严谨求实,服从安排,团结同志,学风正派,工作责任心强,有良好的职业道德修养,关心体贴病人,深受病家信赖。 二、在医疗工作方面: 主要精力用于门诊看病,坚持每周一三四五全天,二上午六下午(除非上课外),周二下午多数时间带研究生做门诊眼科手术。 全年共看眼病患者9012人次(加上周六周日上午络驿不绝找上家门来的)接诊超过万人次,收治住院210例,做到了尽心尽职,自我感觉问心无愧,患者及家属都比较满意。门诊量和收治住院病人均居全院眼科第一。 三、在教学工作方面:

给20xx级七年中医临床1、2班,主讲《中医眼科学》。指导进修医师和实习生25名。一名硕士研究生以优异成绩毕业,并顺利找到了工作。一名硕士研究生已按时开题,资料收集过半。今年又新招一名硕士研究生。 四、在编著写作方面: 主编《xx》、参编《xx》具有实用价值的眼科专著2部,均已出版并全国发行。另外主编、副主编、参著、眼科专著5部(待出版)已完成初稿。 五、在科研工作方面: 有2项省、厅级科研课题工作正在进行中,为主要参与者,排名分别为第二和第三。以第一作者在省及报刊杂志,发表论文4篇,第二或通讯作者在省及报刊杂志,发表论文3篇;科普文章22篇。 六、在业务学习方面: 20xx年参加省及中医、中西医结合眼科学术会议3次,业余时间自费参加了72课时电脑培训,通过严格考试,获得“全国专业技术人员计算机应用能力考试”三个模块合格证。平时能认真钻研业务技术,自费订阅多种眼科专业杂志,购买大量最新的中西医眼科专业书籍,经常去图书馆及上“知网”、“维普”、“万方”等网站查阅搜集资料,广泛涉猎本科国内外眼科医疗动态及进展,认真指导下级医师工作。 七、在科普工作方面: 在xx发表386篇科普文章、散文/其中300篇以上为原创;748

斜弱视科普小常识

斜弱视科普小常识 什么是斜弱视? 斜弱视,也被称为斜视性弱视,是一种常见的儿童眼病。它是由于眼球的位置不正常造成的,导致两只眼睛无法同时对准同一个物体。这种眼病会导致一个眼睛的视觉发育受阻,从而使得该眼的视力下降。 斜弱视的类型 1.内斜弱视:指一个或两只眼睛向鼻侧转动。 2.外斜弱视:指一个或两只眼睛向外侧转动。 3.上斜弱视:指一个或两只眼睛向上方转动。 4.下斜弱视:指一个或两只眼睛向下方转动。 斜弱视的症状 •双目无法同时对准同一物体。 •看东西时出现模糊、重影、双影等情况。 •视力下降,常表现为单侧近视或远视。 斜弱视的原因 1.遗传因素:家族中有人患有斜弱视,孩子患病的可能性较高。 2.先天性因素:婴儿在子宫内发育过程中,眼球没有正常定位。 3.外伤或手术:头部受伤或眼部手术可能导致斜弱视。 4.眼肌麻痹:眼肌麻痹会导致眼球无法正常运动,从而引发斜弱视。 5.异常视觉刺激:长期接受不正常的视觉刺激,如长时间盯着电子屏幕等。 斜弱视的治疗方法 1.矫正眼镜:通过配戴特殊的眼镜来矫正斜弱视患者的视力问题。 2.覆盖疗法:通过遮挡好的眼睛,迫使患者使用弱视眼,促进其发育。 3.视觉训练:通过一系列的眼球运动训练和目标追踪训练,改善斜弱视患者的 眼球协调能力。 4.手术治疗:对于严重的斜弱视患者,可以考虑进行手术治疗,调整眼球位置。 如何预防斜弱视 1.早期筛查:婴幼儿时期进行眼科检查,及早发现斜弱视问题。 2.保持良好的用眼习惯:避免长时间盯着电子屏幕,每隔一段时间休息眼睛。 3.定期进行眼科检查:定期到医院进行眼科检查,及时发现并治疗斜弱视。

斜弱视的重要性 斜弱视是一种常见的儿童眼病,如果不及时治疗,会对孩子的生活和学习造成很大影响。斜弱视患者在看东西时会出现模糊、重影等现象,严重影响他们的视觉体验。而且,由于双目无法同时对准同一个物体,斜弱视患者在学习和运动中也会受到很大限制。家长应该重视斜弱视问题,并及早进行治疗。 结语 通过本文的介绍,我们了解到了什么是斜弱视以及它的类型、症状、原因和治疗方法。同时我们也了解到了如何预防斜弱视以及它对孩子生活和学习的影响。希望通过科普斜弱视的知识,能够提高大家对斜弱视的认识,引起更多人对儿童眼健康的重视。如果您发现孩子有斜弱视的症状,一定要及时就医,并按照医生的建议进行治疗。让我们共同关注儿童眼健康,为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。

眼科10大科普常识

眼科10大科普常识 眼科是一门专门研究眼部解剖结构、生理功能、病理变化及治疗的学科,是医学的重要分支之一。在生活中,我们常常会遇到各种眼部问题,了解一些眼科常识可以帮助我们更好地保护眼睛健康。以下是眼科十大科普常识。 一、近视、远视、散光的区别 近视、远视、散光都是常见的屈光不正的症状。近视是指眼球过长或眼的屈光力过强,使光线在晶状体前就聚焦成像,而导致远处物体看不清。远视则是指眼球过短或眼的屈光力过弱,使光线在晶状体后才聚焦成像,导致近处物体看不清。散光则是指角膜或晶状体不规则,导致光线在不同方向上的折射力不同,无法形成清晰的像。近视、远视、散光可以通过配镜或手术矫正[1] 远视散光和近视散光的主要区别是光线成像在什么地方,成像是圆的还是线形的,是一种物理上的区别。有的光线会成在视网膜上,有的光线会成在视网膜后,这种情况就叫远视散光,而一些光线会成在视网膜前,这种就叫近视散光。近视散光通过近视散光的眼镜去矫正,是一个凹柱镜,远视散光通过远视散光的眼镜去矫正,是一个凸柱镜。 远视散光和近视散光同属于光学上的一种,远视、近视、散光、远视散光、近视散光、混合散光等都是屈光不正的表现,也是屈光不正的一种类型。实际上患者大可不必去关心太多,因为是通过光学的方法去矫正。 二、白内障的症状及治疗 白内障是晶状体混浊引起的眼疾,常见于老年人。白内障的症状包括视物模糊、色彩暗淡、夜间视力下降、近视程度增加等。治疗方法主要是手术切除混浊的晶状体,植入人工晶状体。目前,白内障手术已成为一种安全、有效的治疗方法。手术主要通过取出患眼中的受损晶状体并植入人工晶状体来恢复视力。手术方式一般包括传统手术和现代微创手术两种,后者具有切口小、恢复快等优点。

近视防控宣传教育月活动总结范文

近视防控宣传教育月活动总结范文 近视防控宣传教育月活动总结范文(精选5篇) 在一个有趣的活动结束后,我们一定都增加了不少生阅历,是时候静下心来好好写写活动总结了。那么活动总结应该包括什么内容呢?下面是店铺整理的近视防控宣传教育月活动总结范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。 近视防控宣传教育月活动总结范文1 树立科学爱眼护眼的思想,对我们小学生来说是多么重要。 眼睛,主要可以分为三个部分,分别是眼睛附属,眼球和视觉。其中巩膜可以保护眼睛,所以它就得到了一个雅号——叫做“相机壳”。还有“泪器”,它专门负责让人流眼泪,所以它被人们称为——眼睛的清洁工。 眼睛就像一个照相机,各个部分有各种不同的功能,比如说:透明而且光力强的角膜及晶状体相当于镜头;依光线强弱可缩小或开大的瞳孔相当于光圈;含有丰富的色素,具有遮光作用的脉络膜相当于暗箱;感光组织视网膜则相当于感光胶片。 眼睛的工作过程大致是这样的;自然界各种物体在光线的照射下反射出明暗不同的光线,这些光线通过角膜、晶状体等结构的折射作用,聚焦在视网膜上,视网膜上的感光细胞产生一系列的电化学变化,将光刺激转挽成为神经冲动,通过视觉通路传导至大脑的视觉中枢,完成视觉功能。在上述过程中,瞳孔可调节进入眼球内的光线;晶状体也通过调节作用,保证光线准确地聚焦在视网膜上,从而获得一个完整清晰的物像。 由此可见,眼睛完成一次视觉动作,是一个复杂、精细的过程,其中任一细节出现障碍,就无法获得正确的“照片”了。 眼睛的功能再好,不保护眼睛也是没用的,必须遵守三要三不要:一要注意用眼卫生。看书还是用电脑时间都不宜过长,每隔30至40分钟休息10~15分钟,眺望远处,让眼睛放松。每天在电脑前不超过6小时。

近视防控科普小研究

近视防控科普小研究 近视(Myopia)是眼睛对远处的东西看不清,却能看清近处东西的视力状况。 患者的临床表现为看远处物体模糊,视近物正常。在本病的治疗实践中,多以验 光配镜和手术治疗为主。而定期检查视力,关注眼底,防止视力进一步退化的关键。近年间,受电子产品影响,近视的发病人群上升幅度较为明显。预防近视成 为当下视力保护的关键,寻求有效的近视防控小妙招,对降低近视发病率,减慢 近视发病进展等提供了有效防控依据。 一、什么是近视? 近视患者多有家族遗传史,并与长期近距离用眼相关。因青少年处在发育期,故因频繁长时间近距离用眼,导致调节痉挛,引发视疲劳,持续发展导致视力减退,出现近视眼。流行病学的的相关研究结果表明,近视眼的发病在不同种族间 差异明显,黄种人对比白种人和黑种人的发生率最高,我国的近视发病率:小学 生为11.07%,初中生为19.31%,高中生为31.40%。 二、近视都有哪些危害? 1、视网膜脱离 受近视眼眼轴伸长、眼内营养供给障碍影响,可在视网膜周边发生囊样、格 子样变性。受此影响,变性区视网膜因防守力薄弱而发生穿孔。部分干性裂孔受 玻璃体液化、活动度增加影响,导致受牵拉的视网膜发生脱离,近七成视网膜脱 离者为近视眼。

2、视紊乱 近视眼可引起视力出现外斜或外隐斜,若双眼近视度数相差>300。,易产生 眼外斜和弱视等斜视和弱视等不良症状。 3、白内障 近视眼是由于我们眼睛的屈光系统对焦不准确,造成焦点聚焦到视网膜前。 因白内障与近视,均为眼睛屈光系统的一种疾病,但其发生的原理不同,随着近 视的进展,是可能引发白内障出现的。 4、玻璃体液化变性 随着近视的进展,液化的玻璃体通过后玻璃体膜的裂孔入视网膜前,使玻璃 体与视网膜之间发生分离,称为玻璃体后;可有飞蚊症、眼前闪光感或视力减退。应及时散瞳检查,以遍早期发现视网膜裂孔等病变,及时治疗。 三、近视要如何防控? 近视防控作为关乎青少年视力安全的关键性话题,通过多种预防措施,可达 到有效防控本病的效果。因近视眼的发生是有迹可循的,故针对高危风险人群 (父母一方或双方患有高度近视、长距离用眼、眼球发育过度)的视力保护液就 显得尤为重要,因而在明确用眼习惯的同时,减少视力负荷、定期监测及其视力 检查等,对尽早发现和预防近视,确定预防对象提供了可能。 1、合理用眼 尽量教会青少年学会自我控制,协同学校、家庭或老师加强预防;并倡导多 参与户外运动,尤其要多晒太阳。 无论是在日常的学习中,还是在工作中,关注影响视力下降的管光线因素, 避免用眼强度过大,依据光线标准合理用眼,照度可参考>300Lux;合理坐姿或 头姿摆放。借助护眼光度笔,以智能化指示和信息提示等方法,纠正光线过亮或 过暗等不良情况。纠正过度近距离用眼等不良习惯,劳逸结合并经常做眼保健操,增加眼外肌对眼球压力。合理用眼时间调整,如感觉眼睛不适,应立即休息。

学校开展近视防控宣传教育月活动总结【6篇】

学校开展近视防控宣传教育月活动总结【6篇】 保护视力,预防近视,必须了解预防近视眼的基本知识,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯。下面是小编为大家整理的关于学校开展近视防控宣传教育月活动总结,希望对您有所帮助。 学校开展近视防控宣传教育月活动总结1 传说中的“小四眼”,我们班上可有不少。曾经听过医生说,环境污染对眼睛视力有相当恶劣的影响。其实是因为缺乏锻炼、挑食、营养不良才引起近视的原因,而且长时间玩电脑游戏、看电视等一些有辐射的交通工具也是导致近视的主要原因。 经过我最近在班上观察,罗、冯都是假近视,度速不是很深,不要长时间玩电脑,80%的可以不用戴眼镜。因为深圳环境很好、绿化多,我看环境应该不是近视的主要原因,应该是自立能力那一块。主要是学生做作业时照明不足,迫使学生把书本移近,长时间来,近视就会加深。 过量使用电脑,眼睛疲劳。而且千万不要把电脑放在卧室里,因为电脑有辐射,对身体不好,特别是眼睛。当有灰尘的时候,千万别用有细菌的手擦拭眼睛,要不细菌进入眼睛,眼睛会红肿,恶化,特别是别揉眼睛。 我曾经调查过一位近视的同学,他的写字姿势是:曲着腰、头死劲网下低,桌子和眼睛的距离没有一尺,所以导致他近视,但是他的睡眠时间很足、每天早上都出去运动,我相信只要把坐姿改好,眼睛就可以恢复健康。 大家记住几条预防近视的规则: 1、不要用有细菌的手擦拭眼睛; 2、少接触电脑和电视; 3、坐姿,桌子和眼睛的距离要有一尺; 4、不要让眼睛过度疲劳,要适当调整好睡眠时间,早睡早起。记住啦!一定要勤洗手。 保护眼睛,人人有责。

学校开展近视防控宣传教育月活动总结2 幼儿阶段是视力发育的重要时期,促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道保护眼睛的重要性,养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯,园积极响应教育部门精神要求,将近视防控工作重点落实,结合本园实际情况开展了一系列预防近视教育宣传的主题活动。 一、建章立制人员到位 园长为全体教职工传达会议精神并开展预防近视工作会议,成立幼儿园近视防控工作小组,制定《幼儿园幼儿近视防控工作方案》。形成园领导、教师、幼儿、家长人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。 二、爱眼护眼家园宣传 在园内师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。通过LED显示屏、微信群、倡议书等途径,让家长了解近视、弱视、斜视形成的原因,了解伤眼的不良习惯,普及科学护眼常识,加强大家对爱护眼睛知识的重视和学习,指导督促家长为幼儿提供有利于视力保护的环境,控制幼儿近距离用眼的时间,发现幼儿不良的用眼卫生习惯、视力下降要及时到正规医院就医,家园配合一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力。 三、作息规范“目”浴阳光 依据幼儿年龄特点、学习和生活规律,按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天的游戏活动,保证幼儿每天2小时户外活动时间以及不少于2小时的午睡时间。在游戏活动中,注重幼儿与自然的亲密接触,在大自然中积极探索,愉悦身心,同时开展与爱护眼睛保护视力相关的活动,引导幼儿养成良好的用眼习惯。 四、科学进食合理营养 根据幼儿年龄特点、科学合理制定幼儿食谱,少糖少盐,日常饮食做到营养均衡。从色香味营养全方面保证幼儿饮食质量,通过积极的师幼互动和各类趣味活动,引导幼儿养成不挑食,不偏食,不暴饮暴食,少吃糖,多吃新鲜水果和蔬菜的良好生活习惯,为视力的健康

开展近视防控宣传教育月主题活动总结

开展近视防控宣传教育月主题活动总结 活动已经圆满收场了,我们会积累一些相应的经验,有了这样的机会,要好好记录下来。你想知道活动总结怎么写吗?下面是小编整合的开展近视防控宣传教育月主题活动总结,一起来看看吧。 开展近视防控宣传教育月主题活动总结1 树立科学爱眼护眼的思想,对我们小学生来说是多么重要。 眼睛,主要可以分为三个部分,分别是眼睛附属,眼球和视觉。其中巩膜可以保护眼睛,所以它就得到了一个雅号——叫做“相机壳”。还有“泪器”,它专门负责让人流眼泪,所以它被人们称为——眼睛的清洁工。 眼睛就像一个照相机,各个部分有各种不同的功能,比如说:透明而且光力强的角膜及晶状体相当于镜头;依光线强弱可缩小或开大的瞳孔相当于光圈;含有丰富的色素,具有遮光作用的脉络膜相当于暗箱;感光组织视网膜则相当于感光胶片。 眼睛的工作过程大致是这样的;自然界各种物体在光线的照射下反射出明暗不同的光线,这些光线通过角膜、晶状体等结构的折射作用,聚焦在视网膜上,视网膜上的感光细胞产生一系列的电化学变化,将光刺激转挽成为神经冲动,通过视觉通路传导至大脑的视觉中枢,完成视觉功能。在上述过程中,瞳孔可调节进入眼球内的光线;晶状体也通过调节作用,保证光线准确地聚焦在视网膜上,从而获得一个完整清晰的物像。 由此可见,眼睛完成一次视觉动作,是一个复杂、精细的过程,其中任一细节出现障碍,就无法获得正确的“照片”了。 眼睛的功能再好,不保护眼睛也是没用的,必须遵守三要三不要:一要注意用眼卫生。看书还是用电脑时间都不宜过长,每隔30至40分钟休息10~15分钟,眺望远处,让眼睛放松。每天在电脑前不超过6小时。 一不要在光线暗的地方看书。如:卫生间。卫生间光线暗,光源不科学,对眼睛有损伤。有人躺床上看书,姿势差会加重眼睛负担。

中小学近视防控宣传教育月活动总结

中小学近视防控宣传教育月活动总结 在经历了某次活动以后,我们会积累一些相应的经验,该好好写一份总结把这些都记录下来了。一起来参考活动总结是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的中小学近视防控宣传教育月活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。 中小学近视防控宣传教育月活动总结1 在区教育局体卫艺站的正确指导下,我校以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极开展预防学生近视眼工作。我们切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质的同时,保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的,全校基本形成了教师重视保护学生视力,学生自觉爱护自己的眼睛的局面,全校学生轻度近视率不到1%。我们采取的措施主要有: 一、加强组织领导 学校成立了专班组织领导与具体实施预防近视眼工作。张校长负总责,姚文华为体卫工作领导小组组长,各班主任为组员,具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。 二、运用制度保障 学校实行预防近视眼工作岗位责任制,依据《姚集小学学生近视眼防治工作岗位职责》,实行目标管理。《职责》明确指出全体教师对学生的健康负有责任,要积极对学生进行用眼健康教育,培养学生正确的用眼习惯,减少近视的发生。其中对预防学生近视工作还有一些具体的规定: 1.视力检查制度 每季度检查全体学生视力一次,积极进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治,降低近视的'发病率。另外,每个班级贴有视力表,供老师即时监测和学生自我检测之用。 2.眼保操检查制度 学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项,每天下午第二节课后,全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保操,当节课的授课教

师要在教室里指导、监督和巡视,督促学生做好眼保操,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,取得效果。值日师生要对各班的眼保操情况做好记录,作为评优评先的依据。 3.班级视力评比制度 (1)关于班主任: 班主任要适时合理调整学生的座位,避免学生斜视与近视;预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分,其工作情况将作为班主任绩效考量的一部分,做得好的班对班主任实行奖励;视力情况不佳的班级,不能评为“优秀班级体”。 中小学近视防控宣传教育月活动总结2 为全面提高我国居民眼健康水平,为降低学生的视力不良率、控制新发病率,根据潜山市教育局《关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求,我校认真开展爱眼宣传月活动,具体总结如下: 一、加大爱眼、护眼宣传 我校在全校集体晨会启动了“爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动,让学生真正掌握保护眼睛的方法,正确保护好眼睛。在七年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”,并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户,我的眼睛”宣传专刊。我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性,使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”,明确保护眼睛的重要性。 二、落实爱眼、护眼实效性 为了让爱眼、护眼更有实效性,我校教导处组织开展了丰富多彩的活动,让学生真实体验眼睛的重要性,引起师生对眼睛保护的重视。 爱眼月期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势,还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导,以更好的规范学生的动作。 三、构建平台、全员协助 积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长微信群

幼儿园近视防控总结范文(通用6篇)

幼儿园近视防控总结 幼儿园近视防控总结范文(通用6篇) 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的幼儿园近视防控总结范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。 幼儿园近视防控总结1 眼睛是心灵的窗户,洞察精彩世界,观赏万千风光。随着手机等电子产品的广泛使用,儿童近视低龄化趋势日益明显。为进一步在学生群体中普及科学用眼知识,预防近视,学校校医在班主任老师的配合下走进班级为同学们开展了一次别开生面的预防近视讲座。 讲座上,校医从眼睛的构造、近视形成的原因、治疗和预防等方面对学生进行讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节、饮食方面等)进行示范,让同学们认识到了眼睛健康对学习和生活的重要性,引导同学们在日常生活中正确用眼、科学用眼,远离不良的用眼习惯,积极预防近视。 与此同时,学校一直以来非常重视和关爱学生的视力健康,从日常抓起,每天的眼保健操,有专门教师监督、指导。瞧,当眼保健操广播响起,孩子们个个精神抖擞,端正的坐在自己的座位上,随着悠扬的音乐认真而有节奏地按揉穴位,动作整齐划一,展现了良好的集体风貌。 此次活动,不仅让学生明白预防近视、保护眼睛健康的重要性,还进一步推进落实了“五项管理”工作,用实际行动做好预防近视知识的宣传和教育,接下来学校将加大力度抓好学生认真做眼操、注意控制用眼时间等工作,从而控制降低学生近视的发病率,让利一学子健康成长。 幼儿园近视防控总结2 眼睛是心灵的窗户,为了让这扇“窗户”更加清晰明亮,为了让

十三五全国眼健康规划(2016-2020年)终期自评报告

“十三五”全国眼健康规划(2016-2020年) **医院终期自评报告 眼健康是国民健康的重要组成部分,我院作为眼科专科医院,一直以来积极响应我国“十三五”全国眼健康规划,努力提高本地区人民群众的眼健康水平,坚持预防为主、防治结合,将“人人享有基本眼科医疗服务”、“逐步消除可避免盲和视觉损伤”作为医院的重要工作目标。 一、“十三五”眼健康规划实施情况 (一)眼健康相关规划及政策制定情况 在上级卫生行政部门的指导下,我院将眼科医疗服务能力建设和医疗质量持续改进工作与国家“十三五”眼健康规划的工作目标有机结合起来,重点开展了以下几项工作:第一,上下联动,与政府部门和上级卫生行政部门配合,共同构建紧密衔接的眼病防治工作网络,开展眼科相关健康扶贫工作,包括免费白内障手术、定额胬肉手术和精准扶贫患者的眼病防治等。第二,送医下乡,为县级乃至乡镇级基层综合医疗机构提供防盲技术指导,尤其是白内障复明手术和胬肉手术的技术推广。第三,送医入校,在本市各级中小学生中开展视力筛查和眼健康科普讲座。第四,加大力度,进一步加强糖尿病视网膜病变等眼病的早期诊断与治疗。第五,开展弱视训练中心,促进低视力儿童康复。 (二)人力资源现状 目前我院设置青光眼专科、白内障专科、角膜专科、眼底专科、

斜视专科、弱视专科、视光部、屈光中心等眼科亚专科。在编眼科医生数为65人,注册验光师数为12人。为了加强各亚专科人才队伍建设,全面提升各学专科诊疗服务水平,我院每年选送5~6名专业技术人员到上级医疗机构进修学习,每月组织3~4次线上和线下专业理论和专业技术培训,每年至少4次中高层管理人员管理培训。 (三)眼病防治服务体系现况 作为三级眼专科医疗机构,我院与部分县级综合医院、乡镇卫生院等建立医联体合作协议,开展定期坐诊、择期手术等形式多样的纵向合作,努力帮助基层医疗机构提升眼科诊疗水平和眼健康服务整体水平。 (四)重要致盲性眼病防治情况 坚持“防治结合,预防为主”的工作原则,一方面,做好相关科普工作,与各级学校联合开展面向儿童青少年的近视防控讲座和科学用眼知识讲座,与基层医疗机构或社区等单位联合开展面向其他特定人群的眼健康知识科普讲座、健康咨询等。另一方面,做好导致盲和视觉损伤的主要眼病的预防和控制工作,包括:白内障复明手术的开展(2018年开展白内障复明手术3425例,2019年开展白内障复明手术3789例),学龄期儿童屈光不正的筛查(2018年组织240次中小学生视力筛查,共计筛查68160人次,其中视力异常12170人次;2019年组织300次中小学生视力筛查,共计筛查153247人次,其中视力异常32840人次),和糖尿病视网膜病变的早期诊断与治疗等。 (五)眼健康信息体系建设情况

地震科普携手同行观后感(5篇)

地震科普携手同行观后感(5篇) 2023年5月12日,四川汶川发生8.0级特大地震,震动了全世界。为了在发生地震时,削减学校的伤亡,国家规定各中、小学要进展地震演练。这可把我们给累坏了,每天的大课间都改为“地震演练”,你看这不是要活活累死我们吗?嗳。 大课间的上课铃敲响了,全班处于“高度戒备”状态中,稍有风吹草动,便叽里呱啦讲个不停。再看看同桌陈晗星,显得有些感动和紧急,手不停摆布头发,嘴里叨念:死也要死得好看点。唉,女人就是这样,死都得好看。 正说着呢,那个铜铃“铛、铛、铛”地响了起来,大伙不慌不忙,悠哉游哉、大摇大摆地“摇”下楼梯,没想到全校就我们这个班级最终到,校长气得气不打一处来,早已在楼梯口“恭候”我们多时,劈头盖脸的一顿臭骂是少不了的,可怜的是我们的班主任。嘘,小声点,听说是5000字的《防震减灾的重要性》的检讨呢! 其次天,我可没留意到教师的右手是否能动,可今日班上的气氛实在是太凝重了,大课间的上课铃如约而至。我连大气都不敢出,敬候“警钟声”。“铛、铛、铛、”,大家现在是惊弓之鸟,如潮水般涌出教室,疾驰而下,到楼梯口时,没想到大伙又和校长“如约而至”,“你们究竟是怎么搞得?昨天迟到,今日我连钟声都还没来得及敲呢,你们倒好,来个先下手

为强!”校长今日“最终”被我们气炸了。据说教师5000字的检讨变成了10000字,难怪这几天的语文作业都没有批改,原来如此。呵呵,开个玩笑,其实我们都很仔细在演练。 通过大家不懈的努力,我们已经通过省级检查、验收,成为“防震减灾优秀示范学校”。 最新地震科普携手同行观后感篇二 学校是城乡较大的人员密集场所,学生是在地震灾难中可能受到严峻损害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾学问教育和地震应急疏散演练,增加学生安全意识,提高防备地震灾难和自救互救力量的有效途径,是学校安全教育的一个重要组成局部。因此,学校要高度重视并进一步标准和加强学校地震应急演练工作,在演练中检验并不断完善学校地震应急预案,提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性;通过演练逐步增加学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识,把握防震避震技能和自救互救力量,使学生在遭受地震等突发灾难大事时能够镇静应对,积极进展自救互救,尽量削减伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练,得出如下几点体会。 一、疏散演练目的要明确 疏散演练并不是让学生产生恐慌,认为灾难马上降临,而是为了让学生在真正的地震降临时削减恐慌,避开更多损失。常常性地演练,学生才能在承受巨大心理压力的状况下根据曾经演练的程序快速、有序撤离,避

幼儿园近视防控教育活动方案

幼儿园近视防控教育活动方案 幼儿园近视防控教育活动方案(精选7篇) 为了确保活动扎实开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是店铺为大家收集的幼儿园近视防控教育活动方案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园近视防控教育活动方案篇1 【活动目标】 ①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。 ②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。 ③幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 ④培养幼儿勇敢、活泼的个性。 【活动重点】 增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。 【活动难点】 学会保护眼睛的方法。 【活动准备】 不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》 【活动过程】 一、故事导入,激发兴趣。 师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦? 幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……” (幼儿能够根据已有的经验大胆猜测) 师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时

间……然后今天起来眼睛就肿起来了 教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。 二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。 图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害 三、保护眼睛,我知道。 针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛 四、判断对错,增强认识。 教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。 五、安全小卫士。 “安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励! 教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园近视防控教育活动方案篇2 活动目标: 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 4、能遵守规则玩游戏。 活动准备: 情境表演:"排除眼中的异物"。

近视防治科普知识讲座

近视防治科普知识讲座

近视防治科普知识讲座 我代表中华金十字近视眼防控援助工程志愿者向你们 的到来表示感谢!同时向你们、向社会、向关心青少年成长的一切有责任感的人士发出呼吁——赶快行动起来,拯治孩子们的眼睛,他们是我们的希望,是祖国的未来,是中华民族伟大复兴的预备军!然而,由于应试教育给学生们带来的压力过大,绿化环境的减少使人们的视野受到局限等社会因素。青少年近视率大幅度上升,而且近视的新发率还在以每年5%的速度递增,并向低龄化方向发展,令人十分担忧,这已成为另一个特别严重的社会问题。党和政府高度重视青少年近视防治工作,教育部在2008年9月关于印发《中小学学生近视眼防控工作方案》的通知中明确要求自治区、直辖市教育厅(教委):为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),切实加强学生视力保护工作,实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标,特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》(原《中小学学生近视眼防治工作方案(试行)》同时废止),并提出以下工作意见。1.充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称“防近”工作)的重要性,

把“防近”工作作为贯彻落实中央7号文件,推进素质教育,促进青少年身心健康的重要内容,按照《中小学生近视眼防控工作方案》要求,切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。2.将学生“防近”工作提上议事日程,纳入部门工作计划,结合本地实际,制定落实《中小学学生近视眼防控工作方案》的工作规划和实施意见,确保实现中央7号文件提出的“防近”工作目标。3.加大投入力度,切实改善中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件,主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测,保障教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准,为学生建立良好的视觉环境。4.加强与卫生、质量监督管理、新闻宣传及妇联、共青团、社区等部门和机构的沟通与协作,充分发挥各有关部门在保护青少年视力中的作用,形成多部门齐抓共管,相关机构协同配合,共同做好学生视力保护工作的合力。江泽民主席在第六庙国际防盲大会的贺信中指出:“眼睛是五官之首,是心灵之窗,人人渴望拥有健康的眼睛,良好的视力。”然而,全世界近半数人患有不同程度的眼疾,如果不采取有效措施,受眼疾侵害的人群将会进一步扩大,眼疾威胁着每一个人,有效的控制眼疾危害,是人类在新世纪面临的挑战之一。因此,国家教委成立了防治近视的专业机构(教育部近视防治专家领导小组),专门制订相关政策,推广应用新科研成

幼儿园近视防控宣传总结范文(通用7篇)

幼儿园近视防控宣传总结 幼儿园近视防控宣传总结范文(通用7篇) 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园近视防控宣传总结范文(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园近视防控宣传总结1 每年的3月和9月是“近视防控宣传教育月”。生活中电子屏幕的增多,是导致近视增多的一大主要因素。据教育部的一组关于中小学生近视率的调研情况,电子屏幕能显著影响学生视力——每天使用电子屏幕1-4小时以上,近视检出率可达45-77%,可以说是触目惊心!由此可以看出,预防近视的迫切性!为增强幼儿的爱眼、护眼意识,促进幼儿健康成长,我园于20xx年3月30日开展了“预防近视,守护光明”专题教育活动月,向幼儿宣传眼睛保健知识,进一步增强了全体师幼爱眼护眼的意识,现将活动小结如下: 一、紧扣主题,加强宣传 各班教师扎扎实实以“预防近视,守护光明”为主题,教育幼儿从小养成爱护视力,爱护眼睛的好习惯。通过儿歌、故事、多媒体等多种形式,让幼儿了解爱眼护眼的相关知识,不长时间观看电子产品,培养幼儿从小养成保护视力,爱护眼睛的好习惯。 二、融入游戏,培养习惯 全体幼儿通过眼保健操和游戏活动,明白光明的重要性,养成健康用眼习惯。引导孩子不用脏手揉眼睛,掌握正确看书姿势,了解预防传染性眼病的相关知识,提高幼儿自我保护眼睛的安全意识。课余时间孩子们还自主进行眼保健操。 三、注重保健,营养均衡 教育孩子养成不挑食的习惯,多吃绿色蔬菜和胡萝卜,多吃豆制品和海产品,不吃垃圾食品以及甜食。多进行户外活动,多看远处以

中小学生爱眼日科普口号

中小学生爱眼日科普口号 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

白内障科普知识

白内障科普知识 一:什么是白内障? 各种原因引起的晶体混浊导致视力下降者为白内障。 二:哪些人容易得白内障? 老年人、糖尿病、近视眼、青光眼患者经常接触紫外线照射或各种辐射的人易得白内障。 三:如何判断自己是否得了白内障? 身为老年人、糖尿病、青光眼患者等自觉视物模糊视力逐渐下降,因考虑是否得了白内障,需到医院及时检查。 四:如何预防白内障? 需经常锻炼身体减少患并发白内障的疾病:多吃蔬菜水果,少接触紫外线及辐射。 五:什么是白内障囊外切除术,超声乳化术,冷超声乳化术? 1.白内障囊外摘除术:在手术显微镜下,将混浊晶体核和皮质摘出而保留后囊膜,植入 有一定度数的透明的后房型人工晶状体的手术。 2.超声乳化手术:在手术显微镜下,采用小切口进行手术,应用超声能量,将混浊的晶 状体核乳化后清除并保留晶状体后囊膜同期植入后房型人工晶状体的手术。 3.冷超乳声乳化手术:与普通超乳手术相比,冷超乳手术不产生高热,可有效减少对切 口及角膜的损伤,术后恢复快,视力更佳,视觉效果更好,技术优势相当明显。冷超乳手术设备昂贵,医师技术要求高,被盛赞为眼科手术的“皇冠明珠”,代表当今白内障治疗的顶尖水平。 六:什么是人工晶体?什么是肝素化晶体? 1:人工晶体:是一种植入眼内的人工透镜,取代人眼内晶状体的作用,其选材为聚甲基丙烯酸甲脂(PMMA)、硅凝胶、水凝胶等,具有化学稳定性好,生物相容性好,无过敏或排斥反应,在眼内长期放置不改变屈光力等性能。有硬性、折叠、非球面、多焦等类型。 2:肝素化晶体:是人工晶体表面经肝素化处理,能降低术后炎症反应,减少术后混浊的发生率,对于那些色素膜炎,糖尿病性白内障的手术选用此晶体为最佳。 七:白内障术后应该注意什么? 1.避免头部剧部活动或低头取物,尽量避免用力咳嗽,打喷嚏等,以免人工晶体移位。 2.三日内勿洗头、洗澡、避免眼内溅水、注意用眼卫生;四周内不要对手术眼施加压力(揉眼),严防外伤。 3.术后点消炎眼药水,次日及一周来医院复查,并按医嘱定期复诊。 4.不吸烟,不喝酒,不吃幸辣等刺激性食品,保持大便通畅。 5.手术后眼花,轻度异物感,眼眶淤血属正常现象。如发生明显眼疼,恶心,呕吐或视力突然下降,请不要紧张,立即到医院就诊。 6.少数患者在术后5—7天有眼红、畏光、流泪等,这是植入人工晶体后的一种反应,请及时到医院检查,早期处理。

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