人教版九年级下期中语文试卷

人教版九年级下期中语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、字词书写

1 . 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

阴晦()xiāo()索è()然鄙夷()嗤笑()wǎng()然隔膜()恣睢()

二、现代文阅读

2 . 阅读下面文字,回答各题。

母爱像棉花盛开

徐学平

①听说,每一位母亲都是大地上盛开的花朵,有人说母爱温馨如康乃馨,有人说母爱圣洁如鲁冰花…然而,我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找,寻找一朵属于母亲的花。

②母亲是个勤劳朴实的农民,她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候,家里的经济并不宽裕,母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象,或是一本有趣的小人书,或是一根美味的冰棍儿……而母亲,她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。

③记得,我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲--“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服,她很普通,普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿,尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈,但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。

④随着年龄的增长,我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片:一双水汪汪的大眼睛,两根乌亮亮的麻花辫,原来母亲也是很美的。然而不幸的是,她婚后不久父亲的身体就一直不好,母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。

⑤母亲不分昼夜操劳着,家务、农活、牲口、孩子…母亲总有忙不完的事,再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中,我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花,有时却像挺拔坚强的向日葵。然而,我又总感到这些花儿还是代表不了母亲,总觉得还缺了些什么。

⑥直到我大学毕业的那一年,刚找到工作的我便迫不及待地赶回家,因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天,见到母亲时,她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的神絮漫天飞舞,和母亲的白发一起在风中飘扬。

⑦得知我即将参加工作,母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说:“快,帮妈把地里的棉花摘了,明天就送去收购站,说不定还能给你换套象样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影,蓦然间,我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。

⑧棉花的一生共有两次“花”开:花龄期的棉花开出的花朵很美,白的纯洁,粉的淡雅,但是为了孕育棉花,她只能萎谢掉自己美丽的容颜;产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃,于是叶蔫了,枝枯了,洁白的棉花终于盛开了,而这一次,她枯槁的却是自己全部啊!

⑨棉花,可谓是我再熟悉不过的乡间植物了,但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么?母爱像棉花盛开,她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放,吐出棉,纺成纱,拧成慈母手中线,织成游子身上衣。

(选自2019年5月《贺州日报》)

(1)请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。

(2)请结合全文,品析下列句子的表达效果。

①深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的棉絮漫天飞舞,和母亲的白发一起在风中飘扬。

②得知我即将参加工作,母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。

(3)第⑤段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲,总觉得还缺了些什么。”你认为到底缺了些什么呢?

(4)文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容进行简要分析。

(5)文章开头说:“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”,你觉得你的母亲是一朵什么花?请联系实际说明理由。

“归国潮”

(材料一)

2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!” 一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。

(材料二)

下表是“归国潮”的有关数据。

(材料三)

国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。

3 . 阅读(材料二),请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。

4 . 阅读(材料三),请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。

5 . 下列表述不符合以上材料内容的一项是()

A.近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。

B.政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。

C.众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望回到国内,为祖国发展做贡献。

D.潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。

三、文言文阅读

(1)陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。……吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。

——节选自《陈涉世家》

(2)唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”

一一节选自《唐雎不辱使命》

(3)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。……侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

——节选自《出师表》

(4)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”……子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也;然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

—一节选自《公输》

(5)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者也,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助,寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。

——节选自《得道多助,失道寡助》

(6)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍

性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。……然后知生于忧患而死于安乐也。

——节选自《生于忧患,死于安乐》

(7)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得戒而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

——节选自《鱼我所欲也》

(8)惠子相梁,庄子往见之,或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

——节选自《惠子相梁》

6 . 下面语句中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.吴广素爱人素:平素(《陈涉世家》)

B.人恒过然后能改过:犯错(《生于忧患,死于安乐》)

C.所识穷乏者得我与得: 感激(《鱼我所欲也》)

D.搜于国中三日三夜国: 国家(《惠子相梁》)

7 . 下列句子中,加点字的意义和用法相同的一项是()

A.今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕此诚危急存亡之秋也

B.又间令吴广之次所旁丛祠中寡助之至,亲戚畔之

C.以塞忠谏之路也徒以有先生也

D.然后知生于忧患而死于安乐也呼尔而与之

8 . 下列加点词语用法不同于其他各项的是()

A.乃丹书帛曰“陈胜王”(《陈涉世家》)

B.天下缟素(《唐雎不辱使命》)

C.在宋城上而待楚寇矣(《公输》)

D.惠子相梁(《惠子相梁》)

9 . 下列各句的句式与例句不相同的一项是()

例句:是天时不如地利也(《得道多助,失道寡助》)

A.当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)

B.此悉贞良死节之臣(《出师表》)

C.蹴尔而与之,乞人不屑也(《鱼我所欲也》)

D.此为何若人(《公输》)

10 . 将下列文言语句翻译成现代汉语。

(1)然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

(2)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之

四、句子默写

11 . 用诗文原句填空,其中第(1)句还需填上作者,第(2)句还需填上诗题。

(1)不畏浮云遮望眼,________。((____)《登飞来峰》)

(2)________,阴阳割昏晓。(杜甫《____》)

(3)有约不来过夜半,________。(赵师秀《约客》)

(4)斯是陋室,________。(刘禹锡《陋室铭》)

(5)陆游《游山西村》中表达在困境中仍有希望的两句诗:“________,________。

(6)“二十年春秋,绚烂了几代人的童年,染白了您的头发。”这句礼赞退休教师无私担任小学课外辅导员的话语,令人想起龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗:“________,________。”

五、诗歌鉴赏

喜见外弟①又言别

[唐]李益

十年离乱后,长大一相逢。

问姓惊初见,称名忆旧容。

别来沧海事②,语罢暮天钟。

明日巴陵道,秋山又几重。

(注)①外弟:表弟。②沧海事:比喻世事的巨大变化,有如沧海桑田。

12 . 全诗四联无一“喜”字,诗题中的“喜见”是如何体现的?请简要分析。

13 . 请你从诗歌“想象”的角度,赏析尾联。

六、语言表达

14 . 按要求进行分类。

令尊拙作高邻家母舍妹鄙人贤弟小儿愚兄赐教垂爱奉劝

敬辞类:________

谦辞类:________

七、名著阅读

名著阅读

15 . 《骆驼祥子》相关内容表述错误的一项。()

A.大兵们吃了败仗,祥子乘黑从兵营里偷跑回来,还顺手拉了三匹大兵撤退时落下的骆驼,把它们卖了几十块钱,从此他就有了“骆驼祥子”的外号。

B.虎妞是个老姑娘,长得虎头虎脑,像个男人一样。其父刘四爷管外,虎妞管内,父女俩把人和车厂治理得铁桶一般。

C.曹先生社会主义言论引起侦探特务的注意,他只得远走避难。他让祥子回家送信,结果,祥子被孙侦探敲诈去了他的全部积蓄,买车的计划再次破产了。

D.虎妞真的怀孕了,样子就拼命拉车干活赚钱,结果跌伤病倒,竟把虎妞的积蓄也用光了。虎妞由于难产死去,为了置办虎妞丧事,祥子只得向刘四爷要了些钱。

16 . 阅读下列文段,回答问题。

(1)《西游记》这大圣放了手,那行者也放了手。沙僧搀住一个,叫道:“二哥,你也搀住一个。”果然搀住,落下云头,径至草舍门外。三藏见了,就念《紧箍儿咒》。二人一齐叫苦道:“我们这等苦斗,你还咒我怎的?莫念!莫念!”那长老本心慈善,遂住了口不念,却也不认得真假。

假行者是谁?________________最终被谁识破?________________

(2)“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!”——老舍《骆驼祥子》

联系小说全文思考:祥子经历了哪些事才发生了这样根本性的变化?请列举出其中的两件。

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八、作文

17 . 表达·交流

思考是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼,用心感悟,人间真味尽在其中。

请以“的味道”为题,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。

(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。

(3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

(4)字数在600字左右。

九、其他

18 . 漫画题。

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