大学实验室仪器设备管理制度

大学实验室仪器设备管理制度
大学实验室仪器设备管理制度

XXX大学实验室仪器设备管理制度

一、仪器设备管理办法

为了加强我校实验室的建设和管理,保障学校的教育质量和科学研究水平,提高办学效益,特制定本办法。

1、我校实验室(包括各种操作、训练室、实习基地),均隶属于学校或依托学校管理,从事教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。

2、实验仪器设备的购置,要根据学校学科发展规划、专业设置、教学和科研的需要及财务的可能,由学院提出购置仪器设备计划。由教务处汇总,编制年度仪器设备申请计划,提请主管校长批准后执行。

3、仪器设备的统计资料,是制定计划的依据,报帐填写设备验收单时按要求认真填写。单价大于5万元以上的设备,要认真填写“大型精密仪器管理卡”,实现仪器设备的现代化管理。

4、仪器设备的管理和使用,实验室要实行岗位责任制。对大型精密、贵重仪器设备要制定操作规程和保养制度。

5、精密、贵重仪器和大型设备,必须选派业务能力较强的工程师和实验技术人员负责管理和指导使用。建立使用技术档案,从购置报告到报废处理过程中的管理、使用、维护、检修的记录和有关文件资料,应成为设备管理和使用的技术依据。

6、实验室建设组责任教师组织有关实验技术人员,根据仪器设备性能特点和使用情况,进行经济和技术状况分析,做到对设备的合理使用,适时更新。精度和性能下降的可降级使用或调往其它单位。

7、要避免仪器设备的积压和浪费。对长期没投入使用的仪器设备,查明原因,报教务处实践教学科处理。对有积压和浪费的,要追查责任,进行处理。仪器设备属国家的财产,对资产的有偿调拨、处理等收入,统一由学校财务部门办理收款手续。

二、低值耐用品管理办法

为了贯彻勤俭办学的方针,加强校内教学、科研实验对所用低值品的科学管理及妥善使用,防止积压浪费。特制定本办法。

1、凡不够固定资产标准(价格在500元以下)又不属于材料和易耗品范围的用具设备,如低值仪器仪表、工具量具、科教器具、文件用品等,均归类为低值品。

2、实验室建设组责任教师根据需要和实验经费的可能提出低值品的年度购置计划。报主管实验室工作的学院领导批准,由仪器设备专职或兼职管理员汇总上报实践教学科。

3、低值品的领用和购置,其领用单和验收单均按经费管理使用权限,由负责人签字方能领取和报帐。

4、实验室一般不设库房,对常用或专用的低值品可限量备用。备用的低值品应有专人负责保管,设立明细帐和领用登记薄,加强低值品的管理。

5、实验室要健全低值品的领用、发放、调拨、借出等手续。保持帐、物、卡相符。如有损坏或丢失,及时查清原因,按赔偿制度执行。

三、大型精密仪器设备使用管理办法

为了加强对精密贵重仪器和大型设备(以下简称大型精密设备)的管理,充分发挥大型精密仪器设备的效能,更好地为教学科研服务,根据国家教委颁发的《高等学校精密贵重仪器和大型设备管理办法》的精神,结合我校实际,特制定本办法。

1.大型精密仪器设备的范围:

(1)国家教委规定的23种大型精密仪器设备;

(2)单价在50000元以上(含50000元)的仪器设备;

(3)单价虽不足50000元,但属于我校稀缺的精密仪器设备。

2.大型精密仪器的购置:

(1)大型精密仪器设备的购置,应在充分调查研究的基础上,由使用单位提出切实可行的论证报告,论证的内容为:

①教学及科研任务的必要性、紧迫性;

②各类人员的配备、技术力量及管理能力;

③安装使用的场所环境及设施条件;

④使用效率、经济效益及风险预测;

⑤主机、零配件、附件及选型论证等;

⑥经费总预算及经费来源。

(2)申请单位须办理立项申请手续,连同可行性论证报告一并报实践教学科。实践教学科在组织有关专家论证的基础上,提交主管校长审批。

(3)已审定购置的大型精密仪器设备,申购单位要同时考虑房屋,安装设备、维护、管理、操作人员的配备及培训工作,保证设备到货后能及时安装、调试和使用。

3.大型精密仪器设备的验收

(1)建立验收、安装、调试工作组(以下简称验收组),验收组应由使用单位技术人员、操作人员、管理人员及专家组成。

(2)验收组在设备到货后,认真按合同规定及时开箱进行实物验收,即:

①检查包装、实物外形有无破损、锈蚀、受潮、霉变等,根据合同及装箱清点数量是否相符;

②安装调试中严格按照合同规定及产品出厂的技术参数,逐项验收仪器的功能;

③验收调试过程中发现有数量、质量等问题时,应及时在索赔期内提出,配合有关单位进行索赔事宜;

④对大型精密仪器设备验收工作,若使用单位验收技术无把握,可聘请校外专家协助验收工作;

⑤验收过程中,要认真记录,填写《大型精密仪器设备技术档案》及《大型精密仪器验收单》,参加验收人员要签字。

4.大型精密仪器设备的管理与使用

小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度 为加强小学科学实验室的管理,提高仪器设备使用率,保证教育教学的顺利进行,特制定本制度。 一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。 二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置,并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表 三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。?必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。在帐务管理中,应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误,逐步实行帐册资料电子化管理。 四、仪器设备的存放应分门别类,入橱存放,科学有序,排列整齐,定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡),保证物卡一致,帐卡相符。 五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。 七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。?仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应予报废。单价在800元以下的,由校长审批;单价在800元以上物品,或单价在800?元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的,报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品,均须记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理要求,分类装订,装盒存放。 十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。?实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备、?电器线路应定期检查,保证师生人身安全。 十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。 小学实验教师岗位职责 一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作,确保正常的实验教学秩序。 二、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。 三、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。 四、实验前应要求学生预习,对没有预习的学生,不允许其进行实验操作。 五、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立“严谨、勤奋、求实、

大学实验室规章制度规则

XX大学实验室规章制度 实验室管理规章制度 为了保障实验室建设和实验教学、实验教学改革的正常进行,充分发挥中心在学生综合素质和创新能力培养中的重要作用,学校和学院依据教育部相关文件制定了一些列规章制度。 实验中心规则 1、实验室内保持安静,未经同意,实验室工作人员不得擅自带人到实验室工作或参观。 2、实验室是实验场所,禁止将食物和饮料带入实验室、严禁吸烟和做其它与工作无关的事务。 3、实验室公用物品用完之后放回原处,不得擅自借出或带出到其它实验室;在确实需要的情况下,需要向实验室管理人员提出请求。 4、使用者由于不小心损坏物品、仪器或发生其它任何问题时,应主动向及时实验室负责人报告,以便及时处理。 5、所有实验室存储的样品、试剂必须如实写好标签,如样品应有样品名称、存放时间、存放人。配制的试剂应有试剂名称、浓度、配制时间和配制人等。实验室管理人员要定期清理无标识和过期的样品。 6、爱护实验设备,仪器使用严格遵守操作规程,实验前后检查实验设备,记录设备运行情况,发现故障或有损坏立即报告,不得擅自动手检修。 7、每次使用完实验室后,必须立即将所使用过的试验台、实验用品等清洗干净,保持实验场所干净整洁。

实验中心安全制度 1、安全制度是劳动者安全和健康的制度保障。为了保障科研教学工作的顺利进行,保证仪器设备正常安全运行,特制定本安全防护制度。 2、实验室必须配备符合要求的消防设备器材,并有防火、防爆、防盗防破坏等四防措施。 3、实验室必须根据实验要求和仪器设备的使用要求,做好防火、防爆、防毒工作,同时做好气、电、水的供应和安全防护工作。 4、对易燃易爆、高压气体、低温液化气体以及具有火灾爆炸危险性实验,应严格遵守安全防火要求,严格执行操作规定。要求工作人员会正确使用消防器材和有处理事故的能力。 5、使用有毒药品或气体必须保持室内通风透气,尽可能在通风柜或排风罩进行。工作人员应熟悉毒物性质、中毒症状,最高允许浓度、急救措施等。剧毒品应严格实行双人保管、双人收发、双人领用、双本帐、双锁的“五双制度”。 6、从事放射性实验的实验室应有明显标志,防止无关人员入内。对废弃物要妥善处理,符合排放要求。工作人员必须具备防火知识、作风谨慎、操作熟练、遵守纪律、禁止在实验场所吸烟进食,个人用品实行专人专用、患有肝、肾、血液疾病者不得从事该项工作。 7、严格执行实验室的水电安全制度,人离现场关水电,并做好安全检查。使用仪器设备特别是大精贵仪器设备时,操作人员不能离开岗位,注意水电保护,防止电压波动和突然停电造成仪器设备损坏。仪器设备运行时要有人值班并做好使用记录。

电教设备管理和使用制度

电教设备管理和使用制度 根据县教育体育局在信息技术教育设备安装、管理和使用等方面的要求及文件精神,为了进一步明确学校及管理人员的职责和义务,细化任务,靠实责任,最大限度的发挥项目设备的教育效益和社会效益,使其更好地服务于教育教学工作,特制订本制度。 一、设备安装 模式一至少有一个环境(教学光盘播放教室);模式二至少有两个环境(一个教学光盘播放室,一个卫星教学收视室)。设备连线要正确,布线要规范,电力设备必须安全、可靠。全部设备全部安放在教室,有利于教学工作,决不能放在校长室或办公室。 二、设备管理 1.学校领导要高度重视。 (1)学校有现代远程教育领导小组,分管领导落实,职责分工明确;远程教育工作开展纳入工作计划;每学期召开两次以上现代远程教育专题工作会议,解决实际问题(队伍有名单、会议有记录)。 (2)学校有教师应用现代远程教育资源教学的考核方案,并纳入对教师的综合考核。 (3)经费投入能保证远程教育工作正常开展。 2.建立健全各种必要的、行之有效的管理制度; 3.各个教学环境必须做到“五防一帘”(防尘、防火、防盗、防潮、防触电、有窗帘)。门窗要坚固;电源插座要

安装牢固,并有明确防电标志保证用电安全;各种设备要有防尘机套,保证设备防尘遮光;各种设备要远离火源和强磁场,确保设备防火,防电磁干扰。 4.相关档案资料必须装订成册,并放在专门档案盒中存档。 5.各种制度要健全,除统一制订的制度外,各校要制订安全保卫制度等,并装框上墙。 6.各学校要严格按校长负责制,坚持“谁主管、谁负责”的原则,校长为设备安装、管理和使用的第一责任人,由学校校长亲自抓、负总责,将各项任务分配到技术管理员等相关人员身上,落实责任,完善项目设施的安装、管理和使用,逐一查漏补缺,达到“三进一提高”(即设备进教室、应用进课表、使用进记录、达到提高教学质量的目的)。 三、工作开展 1.使用有计划。每学期有计划、总结,计划目标明确,措施有力,实效性和可操作性强,经验总结要求内容实在,事迹典型。 2.设备维护良好,无尘、无锈,室外设备定期检修,设备实行专人保管,专项使用。设备完好率100%。 3.严禁利用远教设备做与远教无关或下载非法资料;下载资源基本满足教学需要。 4.文本资料、VCD(DVD)光盘及系统工具等软件资源,归类整理,妥善保管,建档有序,陈列整齐规范,借还方便,记录资料完整。

企业大学培训管理制度

企业大学培训管理制度及操作手则 为规范公司员工教育培训工作,全面提升员工整体素质和岗位工作技能,增强企业竞争力,实现教育培训工作的制度化、标准化、规范化,从而为实现公司发展目标提供人才保障,特制定本规定。 第一章总则 一、培训宗旨 1、根据企业发展战略,将培训的目标与企业发展的目标紧密结合,围绕企业发展开展培训,不断探索创新培训形式; 2、将培训与人力资源开发紧密结合,拓展培训的深度和内涵; 3、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩机制,搭建起学习型、知识型企业的平台。 二、适用范围 本制度适用于东易日盛家居装饰集团全体员工。 三、企业大学校训 修心专术践行创新 四、培训原则 系统性原则 员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。制度化原则 建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。 主动性原则 强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。 多样化原则 开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。 效益性原则 员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,即有助于提升公司的整体绩效。 五、培训的组织者 1、员工培训工作在公司统一部署下由企业大学归口管理、统一规划,各事业部、各分公司各司其职组织实施,员工个人主动配合。 2、企业大学每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标,拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。

第二章培训流程管理制度 一、培训报名流程管理 1、培训项目负责人依据企业发展需求及项目规划安排,指定相应符合条件的学员参加培训 2、各事业部部门、分公司可依据需求向企业大学培训项目负责人提出培训申请。 3、公司员工可依据培训项目排期安排结合自身发展需求自主向企业大学培训项目负责人提出培训申请。 4、培训项目负责人需在项目开始前二周发布培训计划及培训通知 5、所有申请人填写《2012-qydx-1培训培养项目报名表》发送到qydx@https://www.360docs.net/doc/2515828560.html,邮箱进行报名 6、培训项目负责人于培训前一周向确认参加培训的学员发送《2012-qydx-2 学 员邀请函》并抄送培训学员直接上级,以便相关工作的安排; 向未能通过审核确认的人员发送《2012-qydx-3 学员感谢函》 二、考勤流程管理 1、确认参训名单中的学员应按要求准时到达培训场地参加培训。 2、参训学员应在现场在《2012-qydx-4 培训签到表》上书面签到,并以此作为培训考勤统计的依据。视频培训以培训考勤统计员核查考勤情况为准。 3、参训学员在整个培训过程中应保持不迟到、不早退;若在参训过程中请假中断学习,则不能参与课程考核,需重新参加此项培训。 4、确因特殊原因不能参训的学员,需在培训开始前三天,以书面形式填写《2012-qydx-5 培训请假表》,并经部门最高负责人书面批准,至培训项目负责人处审核备案。 5、因突发性事件造成不能准时参训的学员,因至少提前一小时报备培训项目负责人,并于三日内补充书面请假。 三、组织流程管理 1、培训培养项目准备流程 (1)、培训项目负责人应按培训项目管理制度要求完成《2012-qydx-6 项目方案书》及实施细则、《2012-qydx-7 课件模版》、《2012-qydx-8讲师讲义》、《2012-qydx-9 学员手册》; (2)、培训项目负责人需提前两周向培训对象发送培训报名通知,向讲师发送《2012-qydx-10 讲师邀请函》。 (3)、培训项目负责人需提前一周向培训对象发送《2012-qydx-2 学员邀请函》,并与讲师确认课程安排。 (4)、培训项目负责人需提前一周,按《2012-qydx-11培训准备清单》确认培

小学实验室管理制度

小学实验室管理制度 本制度根据《陕西省中小学普及实验教学基本标准》制定,是贯彻该标准中有关实验室管理和实验教学管理的要求。本制度包括小学实验室管理领导机构的设置和职责、管理人员职责、实验室管理和实验教学管理。 实验室管理领导机构 1 实验室管理实行分管校长负责制。分管校长对实验室建设规划、实验教学、人员设备、管理制度的制订与执行等进行领导。关心实验教师的工作、生活和学习,工作有计划,有重点,有检查,有总结。 2 分管教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理。布置和检查计划的制订和执行情况,帮助其提高业务水平和解决工作中的困难。 3 后勤主任负责实验室物质条件的管理和落实。包括实验室建设规划,设备和仪器的配备、更新、维护、报废处理,保证实验室日常经费等工作,并按有关文件规定定期发放专职兼职实验教师的劳动保护用品和津贴。 4 学校实验室组长,直接受教导处领导,在业务上参加有关教研组教研活动,是教研组成员之一。 实验室管理人员岗位职责 1 执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的建设与管理工作。

2 遵照教材及教学大纲(课程标准)规定的实验内容准备实验器材;协助教师指导学生实验。积极创造条件,组织学生开展课外科技活动。 3 掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理。熟悉材料、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作。 4 负责实验室、仪器室的设备、设施及仪器并提出下一年度仪器添置计划。材料、药品、标本、模型、教具的物资管理工作,保持实验室整齐清洁,教育学生保持良好实验习惯。 5 开展实验教学研究和教学仪器改进工作,努力提高实验室管理的业务水平。 6 采取措施决保师生人身安全和健康,保护好国家财物。按规定做好“三废”处理工作。 实验室管理 一、计划管理 1 教学仪器添置主要根据仪器配备目录和教学需要,(四个平行班以上演示实验需增加,学生分组实验需二套)根据经费可能,由实验室编制计划,经学校领导审核后,常规仪器与器材上报主管部门采购,易耗物品由学校自行采购。编制计划时应查对现有仪器及帐册,避免浪费。 2 学校自行采购的仪器、材料和药品由教导处负责。要正确选择质优价廉的产品,统筹考虑性能、要求、与价格。

电教设备管理制度2009

电教设备管理制度--2009 为了一个好的学习环境和设备能够正常的使用,无论设备使用简单还是复杂,但基本操作规范必须一样。 1.多媒体教室是教师进行现代化教学的场所,有专人负责调度管理和维护。电教设备、器材及其它物品购到之后,要将发票、说明书、附件等用复印件交给技术部保管理与验收,并及时填写固定资产登记单和入库单。不经验收和造册登记,电教设备不得使用。 2.多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响、多媒体投影仪、视频展示台等设备。除维护人员之外,任何个人不得对设备进行拆装,不得自行在计算机上装卸软件系统,需要多媒体教室设备的需经学校主管、技术部主管同意。 3.需要使用多媒体教室的教师应按教学计划及教务处课程安排,提前跟多媒体教室管理人员联系,使用后请及时填写好使用登记表。 4.使用多媒体教室的教师应熟悉所使用设备的操作程序,正确使用、爱护设备,避免因操作不当导致设备的损坏。特别是液晶投影仪的开关必须严格按正确的操作顺序进行(关机时不要断开电源)。 5.教师在使用设备过程中,如发现异常情况或者出现故障,要及时向多媒体教室管理人员汇报,由管理人员检查确认后再向技术部维护人员提出维修申请,维修人员无法维修的再向学校主管汇报。 6.根据教学要求需要在计算机上安装软件系统的须向多媒体教室管理人员提出申请,经同意后再请维护人员进行安装。 7.教师使用多媒体教室上课,要按教学规范管理上课学生。注意保持教室的整洁。 8.多媒体教室管理人员要定期做好室内的卫生工作,要定期给设备除尘,检查设备能否正常工作。如发现设备有问

题及时向技术部维护人员反映,维护人员应尽快对存在问题的设备进行维护。 9、保管责任到人,每个分校或部门不得借用电教设备。平时使用时如有故障立即停止使用并及时检修。没备若属非正常损坏,必须追究责任、还要负责人承担。 10、投影仪低于8人时,不能使用投影仪,把课调到有电视机的教室,特殊情况必须向技术省申请,违反每次交学费50元。 多媒体设备使用标准与规范 1、投影仪设备在开机后不能马上关机(至少在5分钟后)才可断电源开关。 2、投影仪设备在使用前先观察设备的指示状态: 3、指示灯为绿色提示:表示设备正常 4、指示灯为黄色提示:表示设备需要维护 5、指示灯为红色提示:表示设备不正常,需要立即修理 6、指示灯为闪烁提示:表示设备正常,可以正常关机 7、设备出现异常现象,必须停止使用,并通知所在分校的负责人或分校长,分校长向厂商的售后服务联系和汇报技术省处理。

大学开放实验室管理制度

大学开放实验室管理制度 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! _______学院开放实验室管理制度 为贯彻落实《高等学校实验室工作规程》,加强我院实验室建设和管理,保障实验室的顺利运转,特制定本制度。 (一)、实验室安全制度: 1.易燃、易爆、剧毒、剧腐蚀物品随用随领,挥发性药品必须在通风厨中进行操作,实验完毕产生的废液、危险或有毒化学品严禁直接倒入下水池; 2.离开实验室前务必仔细检查,关闭门窗水电保证安全;贵重物品要妥善保管,闲杂人员不得进入实验室。按规定放置消防器材,不得挪作他用。 3. 要爱护实验室的一切财物,实验仪器、实验元件由工作人员发放,不允许实验人员私自拿取。 4. 实验室的钥匙只能专人配有(实验室工作人员每人一把),持钥匙者都要对该实验室的安全和财产负责。 5. 实验室严禁吸烟、严禁使用与实验无关的明火,电炉必须定点使用,专人看管。

6. 如发生事故,应立即采取必要措施并报告负责人。 7.学生进入实验室必须填写实验室使用登记,否则实验室管理人员有权拒绝其进入实验室。 (二)、实验室工作制度: 1.学生进入实验室需经过申请、批准程序。填写实验申请书(包括实验名称,实验目的,使用时间等),并由实验指导教师签字,申请经实验室批准后方可进入实验室。 2. 进入实验室学生要爱护实验室公物。自觉遵守实验室各项制度,注意实验室安全和人身安全,严格按照各种仪器设备的操作规程、使用方法和注意事项进行实验。保持实验室环境干净、整齐。 3. 实验前,如果参与者缺乏基本实验知识,由工作人员负责短期培训,仍无效果或者态度不良者禁止进入实验室实验。 4. 实验过程中,若发现仪器设备有异常现象时,应立即切断电源,停止实验,保持现场,并马上将详细情况向实验室负责人报告,待查明原因,并作出妥善处理后,才能继续进行实验。 5. 实验完毕后,应及时关闭实验室内电源和水源。要把实验用的工具、器材等整理放好,填写实验

电教平台管理制度

电教工作计划 电教平台检查管理制度(试行) 班级多媒体教学平台的使用寿命与人为的操作与管理有很大的关系,为规范设备的使用、减少设备的故障率、延长设备使用寿命,特制定此电教平台检查制度。 1、设备检查项目有:电脑、投影、数码展台、功放、无线接收器、中控系统、总电源是否有关,平台卫生情况,是否有学生利用电教平台的各个插孔充电,是否有非允许使用时间内使用电教平台,是否有在用电教平台做其他的事情,如听音乐、玩游戏、看电影等。 2、设备检查时间:上午放学、下午放学(此两个时间段主要检查各设备电源有无关闭,电教平台是否有锁好)、全天任意课间时间随意抽查(此时间段主要检查各班级有无违规使用电教平台)。 3、设备检查人员安排:以楼层为单位,每层设立一位层长,负责收集本周内各班电教员的检查登记表,统计打分,并于下周周一上午前至交各年级办公室负责管理电教平台老师处。年级统计完后交德育处,由德育处扣除对当月该班的相关管理分数。同楼层间的电教员相互检查并登记好检查情况登记表,于每周五放学后交各楼层层长处。同楼层电教员互检采用循环式检查,如:高一年级,2楼有1-5班,1班的检查2班,2班的检查3班,3班的检查4班,4班的检查5班,5班的检查1班。 4、检查情况扣分与奖励设置:每班每周给定基础管理分10分,每天2分,每有一项检查不合格,扣0.2分/次,扣完为止。如果当周该班全部检查合格,可考虑适当给该班加管理分1-2分。 5、设立电教员奖励制度,以学期为单位,各年级选取30%的优秀电教员予以表彰,给予“优秀电教员”称号。 6、电教平台维修统一填写由信息中心提供的报修登记表,并交由信息中心存档,信息中心将根据报修登记表予以维修。 . 页脚内容1

小学实验室安全管理制度及操作规程【最新版】

小学实验室安全管理制度及操作规程 一、实验室派专人负责,未经负责人许可,任何人不得入内开展活动,实验室不得挪作他用,不得堆放任何杂物,保持室内清洁。 二、上实验课的同学必须按规定时间入内,按指定位置就座,不得打闹喧哗。 四、每次实验,须认真填写实验申请报告单,实验完毕,须将实验器材清洗、整理后放回原处。 五、每次实验课要教育学生爱护仪器设备,爱惜药品材料,爱护实验室设施,不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。 六、实验课完毕,执教老师要负责组织学生清理物品,关闭水源、电源,搞好清洁卫生,所有物品均不得带出实验室,实验室内的各种器材(除正常报废外),如有损坏,一律照价赔偿。 七、实验室管理人员、指导教师要经常注意安全教育及安全检查,与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。发现隐患要及时处理,要带头严格遵守各项安全规定。对因玩忽职守而引起重大事故,要追究其责任,严肃处理。

八、实验室应配有各类灭火器,按保卫部门要求定期检查,实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用,如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,应马上报警(火警电话为119),并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。 九、教学仪器保管室由实验老师(实验员)负责管理,任何人未经实验老师或实验员许可,不得进入仪器保管室,更不准利用任何借口堆放其他物品。 十、仪器要分类编号、入账,账目、标签、实物编号要统一,及时登记造册,账物要相符。 十一、仪器入库要认真验收。入库后要按不同学科和类别分类,分柜科存放,贴好标签,做到陈列整齐、美观、取用方便,按照要求做好防潮、防震、防尘、防压、防鼠、避光、避磁等工作,仪器标本要定期保养,损坏的要及时修复。 十二、贵重仪器、化学试剂、药品要单独存放;易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放,并严格管理。 十三、仪器保管室要有实验老师(实验员)岗位职责,有总帐清册,

大学实验室5大管理规章制度

大学实验室安全管理制度 实验室是教学科研工作的重要场所,为保证实验的正常进行,保障学校财产和实验室工作人员及参加实验学生的人身安全,特制定本管理制度。 一、实验室安全管理要严格贯彻“谁主管、谁负责”的原则,实行主管校长、学院主管院长、实验室主任逐级负责制。以学院为单位,院长为第一负责人,主管院长为负责人,实验室主任为岗位负责人,实验室设立安全员并承担日常安全管理与检查工作。安全负责人名单和安全管理制度应在实验室内张贴。 二、实验室安全管理实行逐级检查制度。实验室人员应熟练掌握安全知识并具备及时处理问题的能力。各实验室在坚持日常检查的同时,应特别作好节假日和学期末的安全自检工作,学院要成立专门小组检查实验室安全工作的落实情况,并查验安全记录。学校在节假日期间将组织有关人员对实验室安全进行抽查。检查工作实行逐级报告制度。 三、实验室负责人和安全员要随时检查室内安全状况,保证电路、水、气管道无打火或跑冒滴漏,设施无坏损现象。要保持实验室环境整洁,楼道通畅,未经学校主管部门同意,严禁拆改实验室内外建筑结构,严禁占用、封堵安全通道。如有事故隐患及时采取有效措施并上报主管部门。 四、易燃、易爆、高温、高压等对安全有特殊要求的仪器设备的安装使用需经批准并健全审检审验制度。大型精密仪器设备要由专人负责管理使用。操作人员要严格遵守操作规程,仪器运行时不得脱岗。未经管理人员许可,任何人不得动用实验设备,因不听从指导或违反操作规程而导致设备损坏的要赔偿损失。 五、要加强对学生实验的管理,建立健全学生进入和离开实验室的各项安全规则。学生在做实验前,指导教师和实验室安全员要对其进行安全教育。对高压、易燃、易爆及有毒有害的实验应特别制定安全措施,同时应加强实验过程中的安全

电教设备管理制度、使用制度

logo XX公司 -- 无规矩不成方圆 精品公司企业制度,欢迎参使用 文档中文字均可以自行修改电教设备管理制度、使用制度

电教设备管理制度、使用制度 学校所有的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备,它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序,提高电教设备的利用率,特制订学校电教设备的管理制度。 教室电教设备管理制度 1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,不得用于其它活动。 2、教师应掌握各设备的使用方法(详见设备使用说明),使用前应认真检查仪器设备的完好程度,使用时严格按仪器设备的操作规范操作,时刻注意设备运转情况,如有问题,应立即停止使用并通知管理人员处理。 3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人,如造成丢失或损坏,影响正常收看者,一学期超过两次,将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏者要照章赔偿,学校将视情节轻重按照规章处理。 4、使用任何电教设备教师必须在场。同时播放影视资源之前,应尽早检查设备工作是否正常,并及早和电教室取得联系。任何学生不能擅自使用设备,更不能改变设备之间的连接线,

以免在给收看带来影响。 5、对设备定期清洁,清洁时要用干燥的抹布擦拭设备(注意防止静电),切忌用湿巾清洁,预防短路。对背投屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘,切忌用粗糙的抹布或用力擦拭,以免划伤屏幕。机柜后面不得堆放清洁工具和其他杂物,以免影响线路连接或造成危险。学校将定期检查,并将奖分或扣分,记入班级量化管理评分中。 6、老师所领取的录音机,要注意使用方法,规范操作,尽量避免学生提拿和使用。平时做好防尘、防摔、防水的措施,防止人为的损坏,有什么问题及时通知电教室,造成人为破坏的要按章赔偿。 办公室电教设备、网站管理制度 1、按计算机的操作规程进行操作,正确开启、关闭计算机,以确保电脑使用安全。 2、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源,如有破坏和损坏,将给学校带来严重的危害。因此,禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据,不准随意改动计算机的系统设置。 3、不得随意安装或拆卸计算机的硬件或软件,不得让校外人员到办公室使用办公电脑。不得利用学校办公电脑在上班时间进行聊天、游戏、炒股,播放与教学无关影片等娱乐性活动。不下载与教学无关的软件,及时做好防毒防黄工作,遵循办公

某企业大学 管理制度

xx大学教育学院 xx大学教育学院函(2012)014号签发人: 陈海燕 【内部公开】 xx大学教育学院夜校讲师开发课程及授课分成规则 (试行稿) 1. 目的 为落实“实战、开放”的办学理念,改革教学模式,形成良好的学术争论氛围,推广xx的文化,大胆、积极、活泼、深思,为培养xx的实战人才服务,xx大学教育学院利用晚上和节假日陆续开展了夜校、周末精品课堂和xx大讲堂等(以下统称夜校)一系列人才培养活动。 为持续地、高质量地办好夜校培训,吸引“最好的人培养更好的人”,鼓励有意愿有能力的人来xx大学分享,带动员工业余时间学习,特拟定本分成规则。 2. 适用范围 本规则试行稿仅适用于xx大学教育学院的夜校、大讲堂和周末精品课。 本规则适用于xx内部员工利用业余时间开发课程及授课,员工利用上班时间或工作职责之内开发的课程及授课不包括在内。 夜校聘请的外部讲师或顾问的付费按照相关的合同执行,不适用本规则。 3. 分成规则 确保培训效果的关键在于课程的设计开发和讲授两个环节,因此对于课程的设计开发者和讲师分别进行分成激励,如果课程开发者和授课讲师为同一人,则同时享有参与分成的权利。 1)课程设计开发版权分成: 员工利用业余时间自主开发的夜校课程或讲座,经过xx大学教育学院认可并纳入交付计划的,每次以课程标准定价收入的10%分配给课程设计开发者。 2)授课分成: 员工利用业余时间在xx大学夜校授课,在满足质量基线(满意度>85)要求的前提下,区分部门间结算和员工个人自付费两种情况,按照不同的比例对授课教师进行分成激励,具体的分成系数如下表所示:

5. 其他 本规则的解释权归属xx大学教育学院。 本规则自发布之日起生效,对2012年7月1日至发布日期以来开展所有的夜校培训同样有效。 xx大学教育学院 二〇一二年十一月二十七日报送:无 主送:xx大学教育学院全体、各BG/BU学习发展负责人 抄送:无 xx大学教育学院二〇一二年十一月二十七日(印发1份) QQ技术培训 企鹅快跑——腾讯敏捷历程揭秘 腾讯这只企鹅在13年的成长历程中,不断长大,但却并不笨拙,这其中的秘密就在于 研修了敏捷方法!本文就将为您揭开其中不为人知的敏捷故事。 天生敏捷基因 企鹅出生在极速变化的互联网行业,出生之时便面临着四大挑战。 海量用户的需求:企鹅服务于数以亿计的互联网用户,在保证业务稳定的前提下,更要满足海量用户不断变化的需求,因此企鹅必须要竭尽全力快速实现一个个新需求,如果采用传统的开发方法,用户是无法接受的。 行业的迅速变化:互联网上新概念、新玩法、新应用层出不穷,一会儿SNS、一会儿 团购、一会儿微博,一步落后步步落后。 竞争对手的压力:虽然很多人都觉得企鹅很可怕,但是行业变化如此之快,企鹅再大再强也不可能把所有产品做到第一,取舍之间就有可能被其他公司超越,毕竟迫于竞争对手的压力。 自身发展的需要:企鹅希望能为用户打造一站式在线生活,让用户更加方便地在网上冲浪,但要想实现这个目标其实很难,需要做的产品太多太多,要完善的功能点太多太多,而资源又太少太少,急需一种高效的方法来支撑产品开发。 幼年时的企鹅虽然遇到了这些问题,但那时候它还不知道有敏捷方法的存在,但好在有几项与生俱来的小聪明,借此支撑了几年的发展,后来证明这几项小聪明其实都有着敏捷的影子,我们管它叫草根敏捷基因。 拥抱变化:从不拒绝变化,只要对用户有价值的,即使推倒重来,也要作出最有价值的功能给用户。 重视反馈:为了能够听到亿万用户的声音,建立许多反馈渠道,例如QQ群、Qbar、客服、意见反馈、内部反馈、用户CE等,借此收集用户对现有功能的意见和新功能的期望,进而指导产品经理的工作。

小学科学实验室管理制度42904

小学科学实验室管理制度 一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。 二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。 三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。 四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。 五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记录。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。 六、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

七、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。 八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断水电开关。 科学实验室仪器管理制度 一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。 二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。 三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

学院实验室管理制度及管理办法

学院实验室管理制度及管理办法 1.实验中心工作职责 2.实验中心主任岗位职责 3. 实验中心教学主任岗位职责 4. 教研室主任职责 5. 实验室主任职责 6. 实验室主讲教师岗位职责 7. 实验教学指导人员岗位职责 8. 实验技师岗位职责 9. 实验室管理员岗位职责 10. 教学指导人员的培训办法 11. 实验室开放管理办法 12. 特色创新实验室开放管理办法 13. 创新性实验项目管理办法 14. 实验教学工作量计算办法 15. 开放实验室工作量计算与课酬支付办法 16. 实验室使用办法 17. 实验室安全工作规则 18. 实验中心消防安全应急预案 19. 实验室防火预案 20. 实验室卫生制度 21. 实验器材借用及损坏赔偿办法 22. 学生实验、实习守则 23. 学生实验、实习考勤制度 24. 学生实验、实习成绩评定办法 25. 实验教学质量检查评议制度 26. 实验教学工作人员考评细则 27. 职工请假与考勤制度实施办法 28. 教学实验、实习工作奖罚办法

29. 关于实验教学事故的认定 30. 实验设施、设备、工具材料管理规定 31.实验中心库房管理制度 仪器设备操作规程 1.实验室仪器操作规程 2.台式印花机安全操作规程 3.电窑安全操作规程 4.液化气间歇窑安全操作规程 5.激光切割雕刻机安全操作规程 6.拉坯机安全操作规程 7.炼泥机安全操作规程 8.书画装裱机安全操作规程 9.录音系统安全操作规程 10.台式刨床安全操作规程 11.手持电动工具安全操作规程 12.数控车床安全操作规程 13.钳工安全操作规程 14.焊接安全操作规程 15.台钻安全操作规程 16.砂轮机安全操作规程 17.空压机安全操作规程 18.小样织机安全操作规程 19.细纱机安全操作规程 20.Y101型原棉分析机安全操作规程 21.AS181型梳棉机安全操作规程 22.AS271型并条机安全操作规程 23.ESS100浆纱机操作规程 24.ASW2000小样整经机安全操作规程 25.针织横机安全操作规程 26.电脑提花织机安全操作规程

学校班级电教设备管理规章制度

班级电教设备管理规章制度 电教设备是学校进行现代教育教学的重要媒体,是学生获取信息的重要来源。为了提高电教设备使用效率,保证电教设备安全、正常运转,特制定本制度。 一、设备的管理原则 班级电教设备管理实行层层负责制,按照“谁使用,谁管理,谁负责”的原则,各司其职,各负其责。 二、设备的日常维护 1.每个班级班主任为本班电教设备管理员。负责本班电教设备的维护,以及使用记录的填写。 2.每天上课的老师在下课时请务必及时将投影机等设备关闭,防止投影机的灯泡及视频展示台的镜头长时间工作受损。每天下午放学后,由班级电教管理人员把总电源切断。 3.卫生维护:为了保证设备的正常散热与使用,请各班级务必常期保持铁质讲桌里面的清洁。其中包括:键盘、电脑屏幕、主机、功放上不能有尘土,机柜里面不能留有垃圾等杂物。实物展台上不能放作业本等。)

4.班主任要教育学生爱护电教设备,对于发现破坏、损坏电教设备的行为要进行批评教育并赔偿相应损失。 5.加强设备的安全防范工作。在使用电教设备中如出现安全意外情况,要立即切断电源,采取措施把损失降到最低限度,同时马上报给学校电教设备故障应急处理小组。 三、设备的维修与上报 1.每学期初电教室组织人员对班级电教设备进行全面的检查,做好设备的保养工作。 2.如电教设备出现故障,请各班班主任或电教设备管理员及时与电教组负责人员联系,填写设备维修单。如需送厂商维修的,及时通知设备供应商。 3.每学期初,各班班主任到电教器材室办理设备领用手续。每学期末,各班班主任把电教器材等设备归还电教器材室。每年6月底放假前,各班主任把投影机遥控器等设备上交资料室,办理归还手续。 向阳镇鱼亮子学校 2019年3月1日

企业大学绩效考核管理办法

企业大学绩效考核管理办法 目录 第一部分综述 (2) 1、目的 (2) 2、实施原则 (2) 3、适用对象 (3) 4、绩效管理的四步循环 (3) 第二部分绩效考核具体实施细则 (6) 5、考核周期 (6) 6、考核的内容 (6) 7、权限设定 (7) 8、评定等级及分配标准 (8) 9、考核实施说明 (9) 10、考核结果的反馈 (10) 11、考核结果的运用 (11) 12、绩效结果存档 (12) 13、复议 (12) 14、附则 (13)

第一部分综述 1、目的 1.1通过绩效考核管理体系实施全员目标管理,保证员工行动与公司核心价值 取向和整体发展战略目标相一致,保证“三大基地”总体目标的实现和任务的完成。 1.2公正地评价员工的工作绩效,鞭策和激励员工,帮助员工提升工作绩效与 工作能力,以充分利用和开发公司的人力资源。 1.3通过绩效考核流程运作提高过程管理控制能力,提升管理水平,使公司的 管理基础与业务发展相适应。 1.4促进管理者与员工之间的交流与沟通,增强企业凝聚力。 2、实施原则 在进行绩效考核管理中,必须遵循如下原则: 2.1公开性原则。考核者要向被考核者明确说明有关考核标准、考核程序和评 价方法等事宜,让被考核者心中有“数”。 2.2客观考核原则。考核要做到“用事实说话”,对被考核者的任何评价应有 事实依据,避免掺入主观因素和个人感情色彩。 2.3开放沟通原则。考核者与被考核者沟通,解决被考核者工作中存在的问题 与不足。 2.4反馈原则。考核结果要定期反馈给被考核者本人,肯定成绩,指出不足, 并提出今后努力和改进的方向。被考核者认为有失公正的地方,可以进行必要的解释。 2.5差别原则。考核不搞平均主义,对被考核者评定等级应有明显的差别。

小学科学实验室使用管理制度.doc

小学科学实验室使用管理制度 一.实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。 二.使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。 三.进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安静,严禁打闹喧哗。 四.实验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,给予调换或补发。 五.听到信号方可开始实验,严格按科学程序和方法操作,严禁擅自操作,实验时不影响他人操作,及时做好实验记录。 六.实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。 七.自觉爱护设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。 八.保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。 九.节约用电用水,注意操作安全,一旦发生事故应及时报告教师。 十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。 一.实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。 二.使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。 三.进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安

静,严禁打闹喧哗。 四.实验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,给予调换或补发。 五.听到信号方可开始实验,严格按科学程序和方法操作,严禁擅自操作,实验时不影响他人操作,及时做好实验记录。 六.实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。 七.自觉爱护设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。 八.保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。 九.节约用电用水,注意操作安全,一旦发生事故应及时报告教师。 十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。 一.实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。 二.使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。 三.进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安静,严禁打闹喧哗。 四.实验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,给予调换或补发。 五.听到信号方可开始实验,严格按科学程序和方法操作,严禁擅自操作,实验时不影响他人操作,及时做好实验记录。 六.实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可

电教管理制度

电教管理制度 中学电教治理制度 为保证电教场所内(计算机机房、语音室、多功能教室、课件制作室等)的设备和信息安全,有效的防止计算机病毒的感染、传播,确保安全,特作如下规定: 一、未经接受,严禁携带未经检查的软盘及光盘进出机房,上机操作和互相拷备,违者一律没收。 二、未经接受,严禁私自携带电教场所内的物品离开。 三、严禁任何人制作、复制、及试验病毒程序。严禁使用来历别明引发病毒传染或可能引起计算机病毒的软件。 四、发觉带有病毒的软件及计算机,要马上通知电教处技术工作人员进行处理。 五、严禁任何人扫瞄、复制、制作、传播黄色站以及别健康内容。别得在校园及其联计算机上传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、反动资料等。 六、严禁任何人使用与业务无关的软件,重要的软件和数据要经常进行备份。 七、新安装软件时,要先检查是否带有病毒,确定无毒后再进行安装。 八、安装、复制、更换系统中相关软件时,都要做好详细的记录。 九、操作人员下班时,应关闭电教场所内的设备电源、关好门窗。 十、治理人员有责任做好防晒、防火、防电、防尘、防盗工作。 xx中学电教治理制度 电教治理系列制度 一、设备治理。 1.所有的电教设备要建立技术档案,分类编号登记,并装订成册。设备附件亦应登记造册妥善保管,别得丢失、损坏,保证配套使用; 2.加强对电教设备的检查、维修和保养,库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈,保持设备完好率; 3.设备使用应严格遵守操作规程和技术规范,禁止带故障运行。在使用过程中发生故障,别要随便拆卸,应及时报告电教专职人员统一处理; 4.凡领用的设备应及时登记,领用人别能按期归还,亦应及时续期,学期结束时所有借出设备应归还集中保管。设备损坏,应视具体事情,赋予赔偿; 5.设备一律别外借。确因工作需要而外借的,实行有偿使用,办理有关手续经分管校长批准。 二、资料治理。 1.各类软件教材应实行科学治理、分类放置、规范编目、方便检索;要十分注意防火、防热、防湿、防磁、防尘、防压、防污染霉变、防虫蛀损坏;摆放整齐; 2.软件教材应本着积极收集、编制、开辟、引进的原则,别断丰富完善,保证教育教学需要;未经省级主管部门批准的别得进入课堂使用; 3.软件教材名目印发各教研组或全体老师。常规软件教材分配到年级或由任课教师保管,方便使用。每学期收发一次,登记验收。其他软件教材使用时应办理借用手续,用后及时归还。如发觉人为损坏或丢失,要照价赔偿; 4.严格软件治理,充分发挥使用效益,所有软件教材外借须经分管校长批准; 5.有版权的软件教材严禁复制。 三、大型、周密、贵重仪器设备的治理。 1.大型、周密、贵重仪器设备实行专管共用的方法,由指定专职技术人员治理,专职技术治理人员拟定操作规程,填写使用及维修记录。对仪器的性能和指标进行定期校验、计量和定标,以确保仪器设备的精度和性能;

清华大学实验室管理制度

实验室规章制度 化学工程联合国家重点实验室 (清华大学)

大型分析仪器管理办法 1.大型仪器必须有专人保管,须配有稳压电源,使用前须先检查仪器间各电路连接情况,再开稳压电 源,然后再启动仪器开关。 2.必须严格执行仪器设备运行记录制度,记录仪器运行状况、开关机时间。凡不及时记录者,一经发 现,停止使用资格一周。 3.使用仪器必须熟悉本仪器的性能和操作方法,本科生作毕业论文使用时应有教师在场,熟悉操作使 用后必须经有关教师和实验人员同意方可进行独立操作。 4.仪器使用完毕,必须将各使用器件擦洗干净归还原处,盖上防尘罩,关闭电源,打扫完室内清洁, 方可离开。 5.下次使用者,在开机前,首先检查仪器清洁卫生、仪器是否有损坏,接通电源后,检查是否运转正 常。发现问题及时报告管理员,并找上一次使用者问明情况,知情不报者追查当次使用者责任。6.若在操作使用期间出现故障,应及时关闭电源,并向有关管理人员报告,严禁擅自处理、拆卸、调 整仪器主要部件,凡自行拆卸者一经发现将给予严重处罚。用后切断电源、水源,各种按钮回到原位,并做好清洁工作、锁好门窗。 7.所有仪器设备的操作手册及技术资料原件一律建档保存,随仪器使用的只能是复印件。 8.保持仪器清洁,仪器的放置要远离强酸、强碱等腐蚀性物品,远离水源、火源、气源等不安全源。 9.各仪器要根据其保养、维护要求,进行及时或定期的干燥处理、充电、维护、校验等,确保仪器正 常运转。每学期进行一次仪器使用检查,发现有损坏应及时请有关部门维修。 10.仪器不能随意搬动,更不能借给外单位使用;校内人员经实验室主任批准后可在实验室按上述规定 使用。 11.注意保持室内卫生,不准携带或吃任何零食,不乱扔杂物。 12.实验室管理人员必须经常检查实验室及库房内外安全,做到防火、防盗、防破坏、防湿、防爆、防 腐蚀、防污染,发现问题及时上报。

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