新课程初中信息技术课堂教学评价标准

樊志华

【期刊名称】《中国信息技术教育》

【年(卷),期】2008(000)001

【摘要】新课程倡导全面提升学生的信息素养，并使每个学生在课堂教学中都得到良好的发展。面对新的发展机遇和挑战，只有通过改革课堂教学过程、构建高效和谐的课堂，才能在不增加学生课业负担的前提下，提高初中信息技术课堂教学质量。

【总页数】2页(35-36)

【关键词】课堂教学过程;信息技术;评价标准;初中;课程;信息素养;教学质量;学生

【作者】樊志华

【作者单位】山东省烟台市教育科学研究院

【正文语种】中文

【中图分类】TB47-4

【相关文献】

1.新课程下,如何做好规范的信息技术课堂教学设计——初中信息技术课堂教学设计研讨 [J], 董涛

2.新课程标准下高中信息技术课堂教学策略分析 [J], 曹雪霞

3.改进教学方法,提高信息技术课堂教学效益--初中信息技术课堂教学的几点思考 [J], 吴建斌

4.利用初中信息技术课堂教学培养初中生信息素养的分析研究 [J], 邓天能