垂径定理练习题

垂径定理练习题
垂径定理练习题

一.选择题(共7小题)

1.(2014?凉山州)已知⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB=8cm,且AB⊥CD,垂足为M,则AC的长为.cm cm C cm或cm D.cm或cm 2.(2014?舟山)如图,⊙O的直径CD垂直弦AB于点E,且CE=2,DE=8,则AB的长为()

3.(2014?毕节地区)如图,已知⊙O的半径为13,弦AB长为24,则点O到AB的距离是()

4.(2014?三明)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,则下列结论正确的是()

=

5.(2014?南宁)在直径为200cm的圆柱形油槽内装入一些油以后,截面如图.若油面的宽AB=160cm,则油的最大深度为()

6.(2014?安顺)如图,MN是半径为1的⊙O的直径,点A在⊙O上,∠AMN=30°,点B为劣弧AN的中点.P 是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为()

7.(2014?沛县模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,⊙A与x轴交于B(2,0)、C(8,0)两点,与y轴相切于点D,则点A的坐标是()

二.解答题(共7小题)

8.(2014?佛山)如图,⊙O的直径为10cm,弦AB=8cm,P是弦AB上的一个动点,求OP的长度范围.

9.(2014?盘锦三模)如图,CD为⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为点F,AO⊥BC,垂足为E,,

(1)求AB的长;

(2)求⊙O的半径.

10.(2009?长宁区二模)如图,点C在⊙O的弦AB上,CO⊥AO,延长CO交⊙O于D.弦DE⊥AB,交AO于F.

(1)求证:OC=OF;

(2)求证:AB=DE.

11.(2009?浦东新区二模)一根横截面为圆形的下水管道的直径为1米,管内有少量的污水(如图),此时的水面宽AB为0.6米.

(1)求此时的水深(即阴影部分的弓形高);

(2)当水位上升到水面宽为0.8米时,求水面上升的高度.

12.(2008?长宁区二模)如图,在△ABC中,AB=AC,⊙O过点B、C,且交边AB、AC于点E、F,已知∠A=∠ABO,连接OE、OF、OB.

(1)求证:四边形AEOF为菱形;

(2)若BO平分∠ABC,求证:BE=BC.

13.(2007?佛山)如图,⊙O是△ABC的外接圆,且AB=AC=13,BC=24,求⊙O的半径.

14.(2007?青浦区二模)如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(图中的弧AB),点O是这段弧的圆心,点C是弧AB上的一点,OC⊥AB,垂足为D,如AB=60m,CD=10m,求这段弯路的半径.

参考答案与试题解析

一.选择题(共7小题)

1.(2014?凉山州)已知⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB=8cm,且AB⊥CD,垂足为M,则AC的长为.cm cm C cm或cm D.cm或cm

AM=×

OM==3cm

==4

==2cm

2.(2014?舟山)如图,⊙O的直径CD垂直弦AB于点E,且CE=2,DE=8,则AB的长为()

3.(2014?毕节地区)如图,已知⊙O的半径为13,弦AB长为24,则点O到AB的距离是()

AB=12

OC=

4.(2014?三明)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,则下列结论正确的是()

=

=,

5.(2014?南宁)在直径为200cm的圆柱形油槽内装入一些油以后,截面如图.若油面的宽AB=160cm,则油的最大深度为()

OM===60cm

6.(2014?安顺)如图,MN是半径为1的⊙O的直径,点A在⊙O上,∠AMN=30°,点B为劣弧AN的中点.P 是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为()

=

BON=∠AON=

=OA=,

7.(2014?沛县模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,⊙A与x轴交于B(2,0)、C(8,0)两点,与y轴相切于点D,则点A的坐标是()

二.解答题(共7小题)

8.(2014?佛山)如图,⊙O的直径为10cm,弦AB=8cm,P是弦AB上的一个动点,求OP的长度范围.

AE=BE=

AB=

×

==3cm

9.(2014?盘锦三模)如图,CD为⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为点F,AO⊥BC,垂足为E,,(1)求AB的长;

(2)求⊙O的半径.

=,故可得出∠C=∠

C=∠

=

C=

C=

CE=BE=BC=

=

10.(2009?长宁区二模)如图,点C在⊙O的弦AB上,CO⊥AO,延长CO交⊙O于D.弦DE⊥AB,交AO于F.

(1)求证:OC=OF;

(2)求证:AB=DE.

11.(2009?浦东新区二模)一根横截面为圆形的下水管道的直径为1米,管内有少量的污水(如图),此时的水面宽AB为0.6米.

(1)求此时的水深(即阴影部分的弓形高);

(2)当水位上升到水面宽为0.8米时,求水面上升的高度.

AB

AB=×

==0.4

12.(2008?长宁区二模)如图,在△ABC中,AB=AC,⊙O过点B、C,且交边AB、AC于点E、F,已知∠A=∠ABO,连接OE、OF、OB.

(1)求证:四边形AEOF为菱形;

(2)若BO平分∠ABC,求证:BE=BC.

13.(2007?佛山)如图,⊙O是△ABC的外接圆,且AB=AC=13,BC=24,求⊙O的半径.

=

CD=

14.(2007?青浦区二模)如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(图中的弧AB),点O是这段弧的圆心,点C是弧AB上的一点,OC⊥AB,垂足为D,如AB=60m,CD=10m,求这段弯路的半径.

垂径定理最新中考试题讲解

垂径定理最新中考试题讲解 垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即:在⊙O 中,∵AB ∥CD ∴弧AC =弧BD 例 1 (2015?衢州)一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径OA=1m ,水面宽AB=1.2m ,某天下雨后,水管水面上升了0.2m ,则此时排水管水面宽CD 等于 m . 考点 垂径定理的应用;勾股定理 分析 先根据勾股定理求出OE 的长,再根据垂径定理求出CF 的长,即可得出结论 解:如图: ∵AB=1.2m,OE⊥AB,OA=1m ,∴AE=0.8m,∵水管水面上升了0.2m ,∴AF=0.8﹣0.2=0.6m , ∴CF= m ,∴CD=1.6m.故答案为:1.6. B D

点评:本题考查的是垂径定理的应用,熟知平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键 例2 (2015?遂宁)如图,在半径为5cm的⊙O中,弦AB=6cm,OC⊥AB于点C,则OC=() A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 考点:垂径定理;勾股定理.. 分析:连接OA,先利用垂径定理得出AC的长,再由勾股定理得出OC的长即可解答.解:连接OA, ∵AB=6cm,OC⊥AB于点C,∴AC=AB=×6=3cm, ∵⊙O的半径为5cm,∴OC===4cm,故选B. 点评:本题考查了垂径定理,以及勾股定理,熟练掌握垂径定理的应用是解题的关键. 例3 (2015·贵州六盘水,第18题4分)赵洲桥是我国建筑史上的一大创举,它距今约1400年,历经无数次洪水冲击和8次地震却安然无恙。如图10,若桥跨度AB约为40米,主拱高CD约10米,则桥弧AB所在圆的半径R=米. 考点:垂径定理的应用;勾股定理..分析:根据垂径定理和勾股定理求解即可.

中考数学专题模型—【专题2】垂径定理的模型研究(教师版)

【专题2】垂径定理的性质与运用 【回归概念】 垂径定理:垂径定理是数学几何(圆)中的一个定理,它的通俗的表达是:垂直于弦的直径平分弦且平分这条弦所对的两条弧。数学表达为:如图,直径DC垂直于弦AB,则AE=EB,弧AD等于弧BD(包括优弧与劣弧),半圆CAD=半圆CBD。垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。一条直线,在下列5条中只要具备其中任意两条作为条件,就可以推出其他三条结论。称为知二推三。1.平分弦所对的优弧;2.平分弦所对的劣弧(前两条合起来就是:平分弦所对的两条弧);3.平分弦(不是直径);4.垂直于弦;5.过圆心。 【规律探索】 1.垂径定理及其推论实质是指一条直线满足:⑴过圆心⑵垂直于弦⑶平分弦⑷平分弦所对的优弧⑸平分弦所对的劣弧五个条件中的两个,那么可推出其中三个,注意解题过程中的灵活运用; 2.圆中常作的辅助线是过圆心作弦的垂线; 3.垂径定理常用作计算,在半径r弦a弦心d和弦h中已知两个可求另外两个。方法:垂径定理的巧用主要体现在求点的坐标、解决最值问题、解决实际问题等.解题时,巧用弦的一半、圆的半径和圆心到弦的垂线段三条线段组成的直角三角形,然后借助勾股定理,在这三个量中知道任意两个,可求出第三个. 【典例解析】: ①用垂径定理求点的坐标 【例题1】(2019?山东威海?3分)如图,⊙P与x轴交于点A(﹣5,0),B(1,0),与y轴的正半轴交于点C.若∠ACB=60°,则点C的纵坐标为() A133B.23C.2D.2+2

【思路导引】连接PA ,PB ,PC ,过P 作PD ⊥AB 于D ,PE ⊥BC 于E ,根据圆周角定理得到∠APB =120°,根据等腰三角形的性质得到∠PAB =∠PBA =30°,由垂径定理得到AD =BD =3,解直角三角形得到PD =3,PA =PB =PC =23,根据勾股定理得到CE =2 2 PC PE -=124-=22,于是得到结论. 【解答】解:连接PA ,PB ,PC ,过P 作PD ⊥AB 于D ,PE ⊥BC 于E , ∵∠ACB =60°, ∴∠APB =120°, ∵PA =PB , ∴∠PAB =∠PBA =30°, ∵A (﹣5,0),B (1,0), ∴AB =6, ∴AD =BD =3, ∴PD =3,PA =PB =PC =23, ∵PD ⊥AB ,PE ⊥BC ,∠AOC =90°, ∴四边形PEOD 是矩形, ∴OE =PD =3,PE =OD =2, ∴CE =2 2 PC PE -=124-=22, ∴OC =CE+OE =22+3, ∴点C 的纵坐标为22+3, 故选:B . ②巧用垂径定理解决最值问题(对称思想) 【例题2】如图,AB ,CD 是半径为5的⊙O 的两条弦,AB =8,CD =6,MN 是直径,AB ⊥MN 于点E ,CD ⊥MN 于点F ,P 为直线EF 上的任意一点,求PA +PC 的最小值.

垂径定理及推论(各省市中考题)

E A B C O 1. (2013 浙江省舟山市) 如图,⊙O 的半径OD ⊥弦AB 于点C ,连结AO 并延长交⊙O 于点E ,连 结EC .若AB =8,CD =2,则EC 的长为( ▲ ) (A )215 (B )8 (C )210 (D )213 答案:D 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-29 2. (2013 浙江省温州市) 如图,在⊙O 中,OC ⊥弦AB 于点C ,AB =4,OC =1,则OB 的长是 (A ) 3 (B ) 5 (C )15 (D ) 17 答案:B 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-24 3. (2013 湖北省宜昌市) 如图,DC 是O ⊙的直径,弦AB CD ⊥于F ,连接BC DB ,.则 下列结论错误.. 的是( ). (A )? ?AD BD = (B )AF BF = (C )OF CF = (D )90DBC ∠=°

答案:C 4.2 垂径定理及推论 选择题 基本技能 2013-09-22 4. (2013 湖北省襄阳市) 如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面直径是1m ,其中水面的宽AB 为0.8m ,则排水管内水的深度为 m. 答案:0.2 4.2 垂径定理及推论 填空题 基本技能 2013-09-22 5. (2013 湖北省黄石市) 如右图,在Rt ABC V 中,90ACB ∠=o ,3AC =,4BC =,以点 C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点 D ,则AD 的长为 A. 95 B. 245 C. 185 D. 52 C A D B

垂径定理练习题及答案

垂径定理 一.选择题 ★1.如图1,⊙O 的直径为10,圆心O 到弦AB 的距离OM 的长为3,那么弦AB 的长是( ) A .4 B .6 C .7 D .8 答案:D ★★2.如图,⊙O 的半径为5,弦AB 的长为8,M 是弦AB 上的一个动点,则线段OM 长的最小值为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 答案:B ★★3.过⊙O 内一点M 的最长弦为10 cm ,最短弦长为8cm ,则OM 的长为( ) A .9cm B .6cm C .3cm D .cm 41 答案:C ★★4.如图,小明同学设计了一个测量圆直径的工具,标有刻度的尺子OA 、OB 在O 点钉在一起,并使它们保持垂直,在测直径时,把O 点靠在圆周上,读得刻度OE=8个单位,OF=6个单位,则圆的直径为( ) A .12个单位 B .10个单位 C .1个单位 D .15个单位 答案:B ★★5.如图,O ⊙的直径AB 垂直弦CD 于P ,且P 是半径OB 的中点,6cm CD ,则直径AB 的长是( ) A . B . C . D .

答案:D ★★6.下列命题中,正确的是() A.平分一条直径的弦必垂直于这条直径 B.平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦 C.弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心 D.在一个圆内平分一条弧和它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心 答案:D ★★★7.如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为( ) A.5米 B.8米 C.7米 D.53米 答案:B ★★★8.⊙O的半径为5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为( ) A. 1 cm B. 7cm C. 3 cm或4 cm D. 1cm 或7cm 答案:D ★★★9.已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,那么BC边上的高为( ) A.2 B.8 C.2或8 D.3 答案:C 二.填空题 ★1.已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的半径为 cm 答案:5 cm ★2.在直径为10cm的圆中,弦AB的长为8cm,则它的弦心距为 cm 答案:3 cm ★3.在半径为10的圆中有一条长为16的弦,那么这条弦的弦心距等于 答案:6 ★★4.已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的半径为 cm 答案:5 cm ★★5.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,若∠COD=120°,OE=3厘米,则CD =厘米

初中数学垂径定理中考题精选

初中数学垂径定理练习 一.选择题(共13小题) 1.(2015?大庆模拟)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为() A.cm B.9 cm C.cm D.cm 2.(2015?东河区一模)如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰直角三角形的ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为() A.6B.13 C.D.2 3.(2015?上城区一模)一张圆心角为45°的扇形纸板和一张圆形纸板分别剪成两个大小相同的长方形,若长方形长和宽的比值为2:1,则扇形纸板和圆形纸板的半径之比为() A.2:1 B.:1 C.2:1 D.:1 4.(2014?乌鲁木齐)如图,半径为3的⊙O内有一点A,OA=,点P在⊙O上,当∠OPA 最大时,PA的长等于() A.B.C.3D.2 5.(2014?安溪县校级二模)如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是()

A.点P B.点Q C.点R D.点M 6.(2014?简阳市模拟)如图,⊙O的半径为5,若OP=3,则经过点P的弦长可能是() A.3B.6C.9D.12 7.(2014?宝安区二模)如图,将半径为6的⊙O沿AB折叠,与AB垂直的半径OC交于点D且CD=2OD,则折痕AB的长为() A.B.C.6D. 8.(2014?河北区三模)如图,以(3,0)为圆心作⊙A,⊙A与y轴交于点B(0,2),与x轴交于C、D,P为⊙A上不同于C、D的任意一点,连接PC、PD,过A点分别作AE⊥PC 于E,AF⊥PD于F.设点P的横坐标为x,AE2+AF2=y.当P点在⊙A上顺时针从点C运到点D的过程中,下列图象中能表示y与x的函数关系的图象是()

垂径定理及推论(2020年各省市中考题)

1. (2013 浙江省舟山市) 如图,⊙O 的半径OD ⊥弦AB 于点C ,连结AO 并延长交⊙O 于点E ,连结EC .若AB =8,CD =2,则EC 的长为( ▲ ) (A )2 (B )8 (C )2 (D )答案:D 07539 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-29 2. (2013 浙江省温州市) 如图,在⊙O 中,OC ⊥弦AB 于点C ,AB =4,OC =1,则OB 的长是 (A ) 3 (B ) 5 (C )15 (D ) 17 答案:B 6232 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-24 3. (2013 湖北省宜昌市) 如图,DC 是O ⊙的直径,弦AB CD ⊥于F ,连接BC DB ,.则下列结论错误.. 的是( ). (A )??AD BD = (B )AF BF = (C )OF CF = (D )90DBC ∠=° 答案:C 7704 4.2 垂径定理及推论 选择题 基本技能 2013-09-22 4. (2013 湖北省襄阳市) 如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面直径是1m ,其中水面的宽AB 为0.8m ,则排水管内水的深度为 m. 答案:0.2 59477 4.2 垂径定理及推论 填空题 基本技能 2013-09-22 5. (2013 湖北省黄石市) 如右图,在Rt ABC V 中,90ACB ∠=o ,3AC =,4BC =,以点C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点D ,则AD 的长为 A. 9 B. 24 C. 185 D. 52 答案:C 84700 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-22 6. (2013 湖北省黄冈市) 如图,M 是CD 的中点,EM CD ⊥, 若48CD EM ==,,则?CED 所在圆的半径为 . 答案:174 B

2013年中考数学试题分类汇编:圆的垂径定理

2013中考全国100份试卷分类汇编 圆的垂径定理 1、(2013年潍坊市)如图,⊙O 的直径AB=12,CD 是⊙O 的弦,CD ⊥AB ,垂足为P ,且BP :AP=1:5,则CD 的长为( ). A.24 B.28 C.52 D.54 答案:D . 考点:垂径定理与勾股定理. 点评:连接圆的半径,构造直角三角形,再利用勾股定理与垂径定理解决. 2、(2013年黄石)如右图,在Rt ABC 中,90ACB ∠=,3AC =,4BC =,以点C 为 圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点D ,则AD 的长为 A. 95 B. 245 C. 185 D. 52 答案:C 解析:由勾股定理得AB =5,则sinA =4 5,作CE ⊥AD 于E ,则AE =DE ,在Rt △AEC 中,sinA =CE AC ,即453 CE =,所以, CE =125,AE =95,所以,AD =185 3、(2013河南省)如图,CD 是 O 的直径,弦AB CD ⊥于点G ,直线EF 与O 相切与 点D ,则下列结论中不一定正确的是【】 (A )AG BG = (B )AB ∥EF (C )AD ∥BC (D )ABC ADC ∠=∠ 【解析】由垂径定理可知:(A )一定正确。由题可知:EF CD ⊥,又因为AB CD ⊥,所以AB ∥EF ,即(B )一定正确。因为 ABC ADC ∠∠和所对的弧是劣弧AC ,根据同弧所对的圆周角相等 可知(D )一定正确。 【答案】C 4、(2013?泸州)已知⊙O 的直径CD=10cm ,AB 是⊙O 的弦,AB ⊥CD ,垂足为M ,且AB=8cm ,则AC 的长为( ) C A B

九年级数学上垂径定理练习题

B F E O D C A 垂径定理综合训练习题 一、垂径定理在证明上的应用 1、如图,AB 、CD 都是⊙O 的弦,且AB ∥CD ,求证: 弧AC = 弧BD 。 2.如图,CD 为⊙O 的弦,在CD 上截取CE=DF ,连结OE 、OF ,并且它们的延长⊙O 于点A 、 B 。 (1)试判断△OEF 的形状,并说明理由;(2)求证:? AC =? BD 。 3、如图,在⊙O 中,AB 为⊙O 的弦,C 、D 是直线AB 上两点,且AC =BD 求证:△OCD 为等腰三角形。 4、如图,F 是以O 为圆心,BC 为直径的半圆上任意一点,A 是 的中点, AD ⊥BC 于D ,求证:AD=2 1 BF. 二、垂径定理在计算上的应用(一)求半径,弦长,弦心距 1、 在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深 度为16cm ,那么油面宽度AB 是________cm. A B C D O A B C D O O A E F

变式 2.在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,,如果油面宽度是48cm ,那么油的最大深度为________cm 2:如图为一圆弧形拱桥,半径OA = 10m ,拱高为4m ,求拱桥跨度AB 的长。 3、如图,已知在⊙O 中,弦CD AB =,且CD AB ⊥,垂足为H ,AB OE ⊥于E ,CD OF ⊥于F . (1)求证:四边形OEHF 是正方形. (2)若3=CH ,9=DH ,求圆心O 到弦AB 和CD 的距离. 4、如图所示,在Rt △ABC 中,∠C =900,AC =3,BC =4,以点C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 、BC 分别交于点D 、E ,求AB 和AD 的长。 (二)、度数问题 1、已知:在⊙O 中,弦cm 12=AB ,O 点到AB 的距离等于AB 的一半,求:AOB ∠的度数和圆的半径。. A C B D O C A D E

初三数学垂径定理讲义

学科教师辅导讲义 体系搭建 一、知识梳理

二、知识概念 垂径定理 1、内容:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧 2、逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧 3、推论:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧 平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧 在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等 4、使用条件:一条直线,在下列4条中只要具备其中任意两条作为条件,就可以推出其他三条结论 (1)平分弦所对的弧 (2)平分弦 (不是直径) (3)垂直于弦 (4)经过圆心 考点一:垂径定理及其推论 例1、下列说法不正确的是() A.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴 B.圆的半径、弦长的一半、弦上的弦心距能组成一直角三角形,且圆的半径是此直角三角形的斜边C.弦长相等,则弦所对的弦心距也相等 D.垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧 例2、如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB,∠ABD=60°,CD=2,则阴影 部分的面积为() A.B.π C.2πD.4π

例3、如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,已知点A 的坐标是(﹣2,3),点C的坐标是(1,2),那么这条圆弧所在圆的圆心坐标 是() A.(0,0)B.(﹣1,1) C.(﹣1,0)D.(﹣1,﹣1) 例4、如图,AB是⊙O的弦,C是AB的三等分点,连接OC并延长交⊙O于点 D.若OC=3,CD=2,则圆心O到弦AB的距离是() A.6B.9﹣ C.D.25﹣3 例5、如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,则圆上到弦AB所在的直线距离为2的点 有()个. A.1B.2C.3D.0 考点二:应用垂径定理解决实际问题 例1、李明到某影剧城游玩,看见一圆弧形门如图所示,李明想知道这扇门的相关数据.于是她从景点管理人员处打听到:这个圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的,AB=CD=40cm,BD=320cm,且AB,CD与水平地面都是垂直的.根据以上数据,请你帮助李明计算出这个圆弧形门的最高点离地面的高度是多少?

(完整word版)垂径定理典型例题及练习

典型例题分析: 例题1、 基本概念 1.下面四个命题中正确的一个是( ) A .平分一条直径的弦必垂直于这条直径 B .平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦 C .弦的垂线必过这条弦所在圆的圆心 D .在一个圆内平分一条弧和它所对弦的直线必过这个圆的圆心 2.下列命题中,正确的是( ). A .过弦的中点的直线平分弦所对的弧 B .过弦的中点的直线必过圆心 C .弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦,且过圆心 D .弦的垂线平分弦所对的弧 例题2、垂径定理 1、 在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深 度为16cm ,那么油面宽度AB 是________cm. 2、在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,,如果油面宽度是48cm ,那么油的 最大深度为________cm. 3、如图,已知在⊙O 中,弦CD AB =,且CD AB ⊥,垂足为H ,AB OE ⊥于E ,CD OF ⊥于F . (1)求证:四边形OEHF 是正方形. (2)若3=CH ,9=DH ,求圆心O 到弦AB 和CD 的距离. 4、已知:△ABC 内接于⊙O ,AB=AC ,半径OB=5cm ,圆心O 到BC 的距离为3cm ,求AB 的长. 5、如图,F 是以O 为圆心,BC 为直径的半圆上任意一点,A 是 的中点,AD ⊥BC 于D ,求证:AD=21BF. O A E F

例题3、度数问题 1、已知:在⊙O中,弦cm 12 = AB,O点到AB的距离等于AB的一半,求:AOB ∠的度数和圆的半径. 2、已知:⊙O的半径1 = OA,弦AB、AC的长分别是2、3.求BAC ∠的度数。 例题4、相交问题 如图,已知⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,AE=6cm,EB=2cm,∠BED=30°,求CD的长. 例题5、平行问题 在直径为50cm的⊙O中,弦AB=40cm,弦CD=48cm,且AB∥CD,求:AB与CD之间的距离. 例题6、同心圆问题 如图,在两个同心圆中,大圆的弦AB,交小圆于C、D两点,设大圆和小圆的 半径分别为b a,.求证:2 2b a BD AD- = ?. 例题7、平行与相似 已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,于 CD AE⊥E,CD BF⊥于F.求证:FD EC=. A B D C E O

初三数学圆的垂径定理

圆的垂径定理 1、(2013年潍坊市)如图,⊙O 的直径AB=12,CD 是⊙O 的弦,CD ⊥AB ,垂足为P ,且BP :AP=1:5,则CD 的长为( ). A.24 B.28 C.52 D.54 答案:D . 考点:垂径定理与勾股定理. 点评:连接圆的半径,构造直角三角形,再利用勾股定理与垂径定理解决. 2、(2013年黄石)如右图,在Rt ABC 中,90ACB ∠= ,3AC =,4BC =,以点C 为 圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点D ,则AD 的长为 A. 95 B. 245 C. 185 D. 52 答案:C 解析:由勾股定理得AB =5,则sinA =4 5 ,作CE ⊥AD 于E ,则AE =DE ,在Rt △AEC 中,sinA =CE AC ,即453 CE =,所以, CE =125,AE =95,所以,AD =185 3、(2013河南省)如图,CD 是O 的直径,弦AB CD ⊥于点G ,直线EF 与O 相切与点D ,则下列结论中不一定正确的是【】 (A )AG BG = (B )AB ∥EF (C )AD ∥BC (D )ABC ADC ∠=∠ 【解析】由垂径定理可知:(A )一定正确。由题可知:EF CD ⊥,又因为AB CD ⊥,所以AB ∥EF ,即(B )一定正确。因为 ABC ADC ∠∠和所对的弧是劣弧 AC ,根据同弧所对的圆周角相等 可知(D )一定正确。 【答案】C 4、(2013?泸州)已知⊙O 的直径CD=10cm ,AB 是⊙O 的弦,AB ⊥CD ,垂足为M ,且AB=8cm , cm B cm cm 或cm D cm 或cm B

垂径定理,圆周角定理练习题

C A P O D C E O A D B 九年级 垂径定理、弦、弧、圆心角、圆周角练习 一,填空题 1. 如图所示,OA 是圆O 的半径,弦CD ⊥OA 于点P ,已知OC=5,OP=3,则弦CD=____________________。 2.. 如图所示,在圆O 中,AB 、AC 为互相垂直且相等的两条弦,OD ⊥AB ,OE ⊥AC ,垂足分别为D 、E ,若AC=2cm ,则圆O 的半径为____________cm 。 3. 如图所示,AB 是圆O 的直径,弦CD ⊥AB ,E 为垂足,若AB=9,BE=1,则CD=_________________。 (2题图 ) ( 1题图 ) (3题图) 4. 如图所示,在△ABC 中,∠C =90°,AB =10,AC =8,以AC 为直径作圆与斜边交于点P ,则BP 的长为________________。 5. 如图所示,四边形ABCD 内接于圆O ,∠BCD=120°,则∠BOD=____________度。 6. 如图所示,圆O 的直径为10,弦AB 的长为6,M 是弦AB 上的一动点,则线段的OM 的长的取值范围是( ) (4题图) (5题图) (6题图) (9题图) 7. 若圆的一条弦把圆分成度数的比为1:3的两条弧,则劣弧所对的圆周角等于( ) 8. 如图所示,A 、B 、C 三点在圆O 上,∠AOC=100°,则∠ABC 等于( ) 9. △ABC 中,∠C=90°,AB=cm 4,BC=cm 2,以点A 为圆心,以cm 5.3长为半径画圆,则点C 在圆A___________,点B 在圆A_________; 10. 圆的半径等于cm 2,圆内一条弦长 23cm ,则弦的中点与弦所对弧的中点的距离等于_____________; 11. 在△ABC 中,∠C=90°,AC=BC=4cm ,D 是AB 边的中点,以点C 为圆心,4cm 为半径作圆。则A 、B 、C 、D 四点在圆内有_____________。

10.中考数学垂径定理的应用 原卷版

计算力专训四十三、垂径定理的应用 1.(2020·杭州市实验外国语学校初三月考)如图,AB 是O 的直径,弦CD 交AB 于点P ,4AP =,8BP =,45APC ∠=?,则CD 的长为( ) A B .C . D .12 2.(2020·江苏江都·初三月考)如图,O 过点B 、C ,圆心O 在等腰Rt ABC ?的内部,BAC 90?∠=, OA 1=,BC 8=.则O 的半径为( ) A .5 B C .D 3.(2020·无锡市东北塘中学月考)下列语句,错误的是( ) A .直径是弦 B .相等的圆心角所对的弧相等 C .弦的垂直平分线一定经过圆心 D .平分弧的半径垂直于弧所对的弦 4.(2020·江苏南京·文昌初级中学月考)如图为一半径为3m 的圆形会议室区域,其中放有4个宽为1m 的长方形会议桌,这些会议桌均有两个顶点在圆形边上,另两个顶点紧靠相邻桌子的顶点,则每个会议桌的长

为_________. 5.(2020·常州市武进区遥观初级中学初三月考)如图,⊙O 的半径为10,弦AB 的长为12,OD⊙AB ,交AB 于点D ,交⊙O 于点C ,则CD=______. 6.(2020·兰溪市实验中学初三月考)已知O 的半径为5,弦6AB =,M 是AB 上任意一点,则线段OM 的最小值为_____. 7.(2020·北京市三帆中学初三月考)如图,AB 是O 的弦,C 是AB 的中点,连接OC 并延长交O 于点D .若1,4CD AB ==,则O 的半径是_________.

8.(2020·滨海县滨淮初级中学初三月考)如图,AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,CD AB ⊥,垂足为D ,且4CD =,2BD =,则直径AB 的长为__________. 9.(2020·浙江温州·初三月考)如图,D 是O 弦BC 的中点,A 是BC 上一点,OA 与BC 交于点E ,已 知8AO =,12BC =. (1)求线段OD 的长. (2)当EO =时,求ED ,EO 的长. 10.(2020·杭州市实验外国语学校初三月考)如图,在O 中,DE 是O 的直径,AB 是O 的弦,AB 的中点C 在直径DE 上.已知8AB cm =,2CD cm =. (1)求O 的半径; (2)连接AE ,过圆心O 向AE 作垂线,垂足为F ,求OF 的长.

垂径定理经典练习题

垂径定理经典练习题

圆 垂径定理 专题练习题 4.如图,AB 是。O 的弦,AB 长为8, P 是。O 上一个动点(不与A , B 重合),过点0作0C 丄AP 于 点C , 0D 丄PB 于点D ,则CD 的长为___. (1) 请写出四个不同类型的正确结论; (2) 若 BE = 4, AC = 6,求 DE 的长. 6. 一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径 0B = 10,垂径定理:垂直于弦的直径 _____ 这条弦,并且 ____ 弦所对的两条弧. 5 cm 的OO 中,弦 AB = 6 cm , OC 丄AB 于点 C ,贝U OC =( ) 4 cm C . 5 cm D . 6 cm 已知。O 的半径为5,弦AB = 6, M 是AB 上任意一点,则线段 0M 的长可能是( ) B . 3.5 C . 4.5 D . 5.5 5.如图,圆内接四边形 于点E. ABDC , AB 是O O 的直径,OD 丄BC 1如图, 3.

水面宽AB= 16,则截面圆心O到水面的距离0C是() A. 4 B. 5 C . 6 D . 8 7.为了测量一铁球的直径,将该铁球放入工件槽内,测得有关数据如图所示(单位:cm),则该铁球的直径为 & H5N1亚型高致病性禽流感是一种传染速度很快的传染病,为防止禽流感蔓延,政府规定:离疫点3千米范围内为扑杀区,所有禽类全部扑杀;离疫点3至5千米范围内为免疫区,所有禽类强制免疫; 同时,对扑杀区和免疫区内的村庄,道路实行全封闭管理.现有一条笔直的公路AB通过禽流感疫区,如图所示,0为疫点,在扑杀区内的公路CD长为4千米,问这条公路在免疫区内有多少千米? 10.如图,矩形ABCD 与圆心在AB 上的。O 交于点G, B, F, E,GB = 8 cm,AG= 1 cm,DE = 2 cm,贝U EF = __ cm. MN = 10,PR= 6,贝U MP =

中考数学一轮专题复习 垂径定理 圆心角 圆周角定理

垂径定理圆心角圆周角定理 一选择题: 1、如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OBC=42°,则∠A的度数是() A.42°B.48°C.52°D.58° 2.如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=50°,AO∥DC,则∠B的度数为( ) A.50° B.55° C.60° D.65° 3.如图,点B、D、C是⊙O上的点,∠BDC=130°,则∠BOC是() A.100° B.110° C.120° D.130° 4.如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,点M在线段AB(包括端点A,B)上移动,则OM取值范围是() A.3≤OM≤5 B.3≤OM<5 C.4≤OM≤5 D.4≤OM<5 5、如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C在半圆上.点A、B的读数分别为86°、30°,则∠

A.15°B.28° C.29°D.34° 7.如图,C为⊙O直径AB上一动点,过点C的直线交⊙O于D、E两点,且∠ACD=45°,DF⊥AB于点F,EG⊥AB于点G,当点C在AB上运动时,设AF=x,DE=y,下列中图象中,能表示y与x的函数关系式的图象大致是( ) 8.如图.⊙O 中,AB、AC是弦,O在∠ABO的内部,,,,则下列关系中,正确的是() A. B. C. D. 9.如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC是直径,AD=DC,∠ADB=20o,则∠ACB,∠DBC分别为() A.15o与30o B.20o与35o C.20o与40o D.30o与35o 10.图中∠BOD的度数是() A.55° B.110° C.125° D.150° 11.如图,点I为△ABC的内心,点O为△ABC的外心,∠O=140°,则∠I为()

中考数学专题复习及练习:圆-垂径定理

1.如图,AB是☉O的直径,弦CD⊥AB于点E,OC=5 cm,CD=8 cm,则AE=( ) A.8 cm B.5 cm C.3 cm D.2 cm 2.如图,☉O的直径AB垂直于弦CD,垂足为点E,∠A=15°,半径为2,则弦CD的长为( ) A.2 B.-1 C.√2 D.4 3.如图,AB是☉O的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,则CD的长为( ) A.√15 B.2√5 C.2√15 D.8 4.如图,已知☉O的半径为5,弦AB,CD所对的圆心角分别是∠AOB,∠COD,若∠AOB与∠COD互补,弦CD=6,则弦AB的长为( ) A.6 B.8 C.5√2 D.5√3 5.如图,在☉O中,弦AB=8 cm,OC⊥AB,垂足为C,OC=3 cm,则☉O的半径 为__ __cm.

6.已知:如图,AB是☉O的弦,半径OC,OD分别交AB于点E,F,且OE=OF. 7. 如图,☉O的半径为5,AB为弦,OC⊥AB,交AB于点D,交☉O于点C,CD=2,求弦AB的长. 8. 如图,☉O的直径CD=20,AB是☉O的弦,AB⊥CD,垂足为点M,OM∶OC= 3∶5.求AB的长度. 1.《九章算术》是我国古代第一部自成体系的数学专著,代表了东方数学的最高成就,它的算法体系至今仍在推动着计算机的发展和应用.书中记载:“今有圆材埋在壁中,不知大小,以锯锯之,锯口深一寸,锯道长一尺.问径几何?” 译为:“今有一圆柱形木材埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯木料,锯口深一寸(ED=1寸),锯道长一尺(AB=1尺=10寸).问这块圆形木材的直径是多少?” 如图所示,请根据所学知识计算:圆形木材的直径是( )

初中数学垂径定理(中考题精选)

45。的扇形纸板和一张圆形纸板分别剪成两个大小相 2: 1,则扇形纸板和圆形纸板的半径之比为( ) C . 2: 1 D. - L : 1 初中数学垂径定理练习 ?选择题(共13小题) 1.( 2015?大庆模拟)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为 16cm , 2. ( 2015?东河区一模)如图,O O 过点B 、C,圆心O 在等腰直角三角形的 ABC 的内部, BC=6,则O O 的半径为( ) 4. (20PP?乌鲁木齐)如图,半径为3的O O 内有一点 A , OA= 乙点 P 在O O 上,当/ OPA 最大时,PA 的长等于( ) C. 3 5. ( 20PP?安溪县校级二模)如图,在 5X5正方形网格中,一条圆弧经过 A , B, C 三点, 那么这条圆弧所在圆的圆心是( ) 则该半圆的半径为( ) A . ( 4+寸 5)cm B ? 9cm B . 13 3. ( 2015?上城区一模)一张圆心角 为 同的长方形,若长方形长和宽的比值 为

C . 9 D . 12 7. ( 20PP?宝安区二模)如图,将半径为 6的O O 沿AB 折叠,.「与AB 垂直的半径 0C 交 于点D 且CD=20D ,则折痕AB 的长为( ) A . 「 B .2 C. 6 D | '; &(20PP?河北区三模)如图,以(3, 0)为圆心作O A , O A 与P 轴交于点B ( 0, 2),与 G 轴交于 C 、 D , P 为O A 上不同于C 、D 的任意一点,连接PC 、PD,过A 点分别作A E 丄PC 2 2 于E, AF 丄PD 于F.设点P 的横坐标为G, AE +AF =P.当P 点在O A 上顺时针从点 C 运 到点D 的过程中,下列图象中能表示 P 与G 的函数关系的图象是( ) O A . 3

(完整word版)垂径定理及其推论练习题

B A P O y x 垂径定理及其推论练习题 1.下面四个命题中正确的一个是( ) A .平分一条直径的弦必垂直于这条直径 B .平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦 C .弦的垂线必过这条弦所在圆的圆心 D .在一个圆内平分一条弧和它所对弦的直线必过这个圆的圆心 2.下列命题中,正确的是( ). A .过弦的中点的直线平分弦所对的弧 B .过弦的中点的直线必过圆心 C .弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦,且过圆心 D .弦的垂线平分弦所对的弧 3、⊙O 的直径为10,弦AB 的长为8,M 是弦AB 上的动点,则OM 的长的取值范围是( ) (A )5OM 3≤≤ (B )5OM 4≤≤ (C )5OM 3<< (D )5OM 4<< 4、已知:如图,AB 是⊙O 的弦,半径OC ⊥AB 于点D ,且AB=8m ,OC=5m ,则DC 的长为( ) A 、3cm B 、2.5cm C 、2cm D 、1cm 5过⊙O 内一点P 的最长弦为10cm ,最短的弦为6cm ,则OP 的长为 . 6、如图,在⊙O 中,直径AB 丄弦CD 于点M ,AM=18,BM=8,则CD 的长为__________ . 7、如图,∠PAC=30°,在射线AC 上顺次截取AD=3cm ,DB=10cm ,以DB 为直径作⊙O 交射线AP 于E 、F 两点,则线段EF 的长是_________ cm . 8、如图,AB 是⊙O 的弦,AB 长为8,P 是⊙O 上一个动点(不与A 、B 重合),过点O 作OC ⊥AP 于点C ,OD ⊥PB 于点D ,则CD 的长为_____________ . 9、如图,AB 为⊙O 的直径,CD 为⊙O 的一条弦,CD ⊥AB ,垂足为E ,已知CD=6,AE=1,则⊙0的半径为 ____________. 10、如图所示,若⊙O 的半径为13cm ,点P 是弦AB 上一动点,且到圆心的最短距离5cm ,则弦AB 的长为______________ . 11、已知圆的半径为5cm ,一弦长为8cm ,则弦的中点到弦所对弧的中点的距离为__ _____。 12、在弓形ABC 中,弦AB=24,弓形高CD=6,则弓形所在圆的半径等于 。 13、在半径为5cm 的⊙O 中,有一点P 满足OP =3 cm ,则过P 的整数弦有 条。 14、如图,⊙O 中弦AB ⊥CD 于E ,AE =2,EB =6,ED =3,则⊙O 的半径为 。 15.如图,在直角坐标系中,以点P 为圆心的圆弧与轴交于A 、B 两点,已知P(4,2) 和A(2,0),则点B 的坐标是 16.如图,AB 是⊙O 的直径,OD ⊥AC 于点D ,BC=6cm ,则OD= cm 17.如图,矩形ABCD 与圆心在AB 上的圆O 交于点G 、B 、F 、E ,GB=10,EF=8,那 ? E O D C B A

垂径定理练习题(精选)

垂径定理练习题 1、如图,AB 是⊙O 的直径,CD 为弦,CD ⊥AB 于E ,则下列结论中不一定成立的是( ) A .∠COE =∠DOE B .CE =DE C .OE =BE D .BD =BC 2、如图,AB 是⊙O 的直径,CD ⊥AB 于E ,CD=10,BE=1,则AB= 。 3、已知圆的半径为5cm ,一弦长为8cm ,则该弦的中点到弦所对的弧的中点的距离为__ _____。 4、已知圆心到圆的两条平行弦的距离分别是2和3,则两条平行弦之间的距离为_ ____。 5、在半径为5cm 的圆内有两条互相平行的弦,一条弦长为8cm ,另一条弦长为6cm ,则这两条弦之间的距离为_____ _。 6、如图,在⊙O 中,OA 是半径,弦AB =310cm ,D 是弧AB 的中点,OD 交AB 于点C ,若∠OAB =300,则⊙O 的半径____cm 。 7、在⊙O 中,半径OA =10cm ,AB 是弦,C 是AB 弦的中点,且OC:AC=3:4,则AB=_____。 8、在弓形ABC 中,弦AB=24,高CD=6,则弓形所在圆的半径等于 。 9.如图,在以O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB 交小圆于C 、D 两点,AB =10cm ,CD =6cm ,则AC 的长为_____。 10、如图所示,P 为弦AB 上一点,CP ⊥OP 交⊙O 于点C ,AB =8,AP:PB =1:3,求PC 的长。 11、如图,在⊙O 中,弦AB 所对的劣弧为圆的3 1 ,圆的半径为2cm ,求AB 的长。 2题图 6题图 1题图 C D A O B E

(名师整理)最新中考数学专题复习《垂径定理》精品教案

中考数学人教版专题复习:垂径定理 一、考点突破 1. 掌握垂径定理及推论的内容及证明。 2. 应用垂径定理解决问题。 二、重难点提示 重点:理解垂径定理与推论的关系。 难点:应用知识解决实际问题。 考点精讲垂径定理及其推论 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。 (3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。 劣弧中点、优弧中点、弦中点、直径、垂直这五个元素,知二推三。 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 1

2 如果AB ∥CD ,则=AC BD ? ? 。 【要点诠释】如果直径平分的弦是直径,则会出现如图所示的情况,直径不一定垂直弦。 典例精析 例题1 已知⊙O 的直径CD =10cm ,AB 是⊙O 的弦,AB =8cm ,且AB ⊥CD ,垂足为M ,则AC 的长为( ) A. 25cm B. 45cm C. 25cm 或45cm D. 23cm 或43cm 思路分析:先根据题意画出图形,由于点C 的位置不能确定,故应分两种情况进行讨论。 答案:解:连接AC ,AO , ∵⊙O 的直径CD =10cm ,AB ⊥CD ,AB =8cm , ∴AM =12AB =1 2 ×8=4cm ,OD =OC =5cm , 当C 点位置如图1所示时, ∵OA =5cm ,AM =4cm ,CD ⊥AB , ∴OM =22OA AM -=2254-=3cm , ∴CM =OC +OM =5+3=8cm , ∴AC 22AM CM +2248+5;

初三垂径定理的中考题集讲解

个性化辅导讲义课题 圆的对称性 教学目标1.理解圆的对称性及有关性质. 2.理解同圆或等圆中,圆心角、弧、弦各组量之间的关系,并会应用.3.探索垂径定理并会应用其解决有关问题. 重点、难点 垂径定理的理解与应用 考点及考试要求 熟练掌握垂径定理的应用 教学内容 知识框架 1.圆是轴对称图形(重点) 通过折叠与旋转的方法,我们可以得到: 圆是轴对称图形,其对称轴为任意一条过圆心的直线; 圆是中心对称图形,其对称中心是圆心. 2.圆心角,弧,弦之间的关系(重点) 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 (1)在具体运用以上定理解决问题时,可根据需要选择,如“在等圆中,相等的弧所对的圆心角相等”. (2)不能忽略“在同圆或等圆中”这个前提条件,如果丢掉这个前提条件,即使圆心角相等,所对的弧、弦也不一定相等. (3)要结合图形深刻理解圆心角、孤、弦这三个概念和“所对应的”一词的含义,因为一条弦所对的弧有两条,所以由“弦等”得出“弧等”,这里的“弧等”指的是对应的劣弧和劣弧相等,对应的优弧和优弧相等。 3.圆心角的度数与它所对的弧的度数的关系 (1)1°的弧:将顶点在圆心的周角等分成360份时,每一份的圆心角是1°的角.因为同圆中相等的圆心角所对的弧相等,所以整个圆也被等分成360份.我们把1°的圆心角所对的弧叫做1°的弧.(2)圆心角的度数与它所对的弧的度数的关系:圆心角的度数与它所对的弧的度数相等. 1.垂径定理的应用(难点) (1)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧,

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