家庭教育案例

随着社会的发展，家庭教育对于孩子的成长越来越重要。一个家庭的教育方式和方法不仅仅牵涉到一个孩子的成长，还关系到整个社会的发展和稳定。有时候，某些家庭的教育方法有时候会被其他家庭所借鉴和学习。本文将介绍一些家庭教育案例，供大家参考。

1. 案例一：爱因斯坦的母亲

爱因斯坦是全球著名的物理学家，他的母亲对他的成长起到了非常重要的作用。当时，他的母亲并没有很高的文化水准，但是她觉得教育孩子非常重要。她给爱因斯坦讲故事，提供音乐和艺术方面的培训。她通过这些方式培养了爱因斯坦对于美和哲学的兴趣。爱因斯坦的成功，正是因为他的母亲提供了非常优质的教育和培训方式。

2. 案例二：李开复的父亲

李开复是中国著名的科技创新者，他的父亲充分发挥了父亲的角色和功能。李开复的父亲十分注重培养他的兴趣爱好，包括阅读、音乐、科技和编程。在早年，李开复的父亲就给他购买了一部计算机，鼓励他开展编程方面的学习和探索。正是因为父亲的鼓励和支持，李开复在科技和创新方面取得了重大突破。

3. 案例三：刘备的母亲

刘备是中国历史上非常著名的军事将领，而他的母亲也是给他提供了非常有益的教育和帮助。刘备小时候，家里比较贫穷，生活比较艰难。他的母亲从小教育他做人要诚实、有良心，要高尚、正直、谦恭，要勇敢、坚强、耐心。这些品质对于他的日后事业产生了非常积极的影响。

4. 案例四：李白的父母

李白，是中国历史上非常著名的诗人。他的父母同样为他提供了非常优秀的家庭教育。他的母亲爱好诗歌，把自己的爱好带到了孩子的生活中。他的父亲十分注重孩子的健康成长，带着孩子到处游历、探险和探索。这样的家庭教育让孩子更加热爱生活，更加热爱诗歌，也开阔了孩子的眼界和视野。

5. 案例五：霍金的父母

霍金是全球著名的物理学家和数学家，他的家庭教育同样非常出色。霍金的父母培养了他喜欢数学和科学的兴趣，还鼓励他阅读这方面的书籍。他的父亲还教导他如何应对人生中的挫折和失败，给他提供了非常有价值的人生经验和启示。

以上是一些家庭教育案例。每个家庭都有自己的教育方式和方法，这些方法和方式或许看似简单，但是对于孩子的成长却具有非常积极的影响。好的家庭教育不仅能够让孩子在成长过程中获得更多的知识和技能，还能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，让他们更好地适应社会发展的需要。

10个成功的家庭教育案例

10个成功的家庭教育案例人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。如何教育孩子也成为了现在家庭的难题，但有个问题值得我们去深思，为什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢?他们的父母是怎么做到的呢?以下是学习啦小编为大家整理的关于成功的家庭教育案例，大家在阅读之余也要学习这些家长的育儿经，并找出自身的不足，树立正确的育儿观! 成功的家庭教育案例篇1：袁隆平(1930— )，农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。1953年西南农学院农学系毕业。历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任，1995年当选为中国工程院院士。袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。袁隆平祖籍江西德安，是钟灵毓秀的庐山脚下一个山清水秀的小县城。德安西部青竹板地势西北高东南低，丘陵起伏，气候温暖湿润，适宜种植水稻。他的先祖世代在此躬耕垄田，繁衍生息，19世纪后期弃农经商，因经营有方，家道日盛。他的祖父袁盛鉴，在孙中山领导的民国时期当选为江西省第一届议会议员，历任德中县高等学校校长、农会会长、广东琼崖行政长官秘书长等职;父亲袁兴烈曾任高等小学校长、督学，后就读南京东南大学中文系，毕业后任北平铁路局高级职员。袁隆平1930年9月1日出生，兄弟五人，他排行第二，属马，被称为“调皮的小马驹”。少年时他经常闯祸遭罚，做事又显得笨手笨脚。父母想训练和调动他的积极性，要他帮助拿碗，碗却摔破了;要他拿杯，杯掉到地上。但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，相反更频繁地让他参与。他好奇心特强，有什么问题必追根究底，父母往往不厌其烦地给予解答。母亲贤惠善良，酷爱花卉。母亲伺弄花卉的时候，小马驹在一旁手忙脚乱地“帮忙”。他爱动脑子，感兴趣的必亲自体验。比如第一次看到荞麦粉，他想弄点尝尝，结果弄得整个成了白粉人;看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也拿一个衔在嘴里，一个跟斗，铁钉掉进肚子，送到医院才取出来。袁隆平7岁时随父母逃难乘船渡浣江时，被四弟不小心碰了一下掉入江水，幸被船工救起，于是他下决心一定要学会游泳。到重庆后，去长江边照图例一步步练习分解动作。一个暑假下来，仰泳蛙泳来往自如。后又学自由泳。10岁时能横渡长江。他还参加比赛，出人意外地游出了“汉口赛区一百米、四百米自由泳第一名”的成绩。他从小就是这样，一旦认定目标，就百折不回地不达目的誓不罢休。读中学期间他好学勤思，成绩优异，志趣高远，爱好广泛，课余博览群书，思维比一般同学敏捷活跃。他喜欢从不同角度思考问题，喜欢提问，琢磨为什么。这种寻根究底的执著在以后的科研中起了至关重要的作用。多年后，同行们引用学术用语与他开玩笑:“袁教授，你有那么多常人没有的优点，是不是远缘杂交造成的?”袁隆平回答：“差不多吧，母亲江苏人氏，父亲江西人，个性不同，父亲小聪明多，母亲聪慧善良。”这虽然是说笑戏言，但事实上他确实从父母身上得到了丰厚的给养。

家庭教育案例

家庭教育案例家庭教育案例随着社会的发展，家庭教育对于孩子的成长越来越重要。一个家庭的教育方式和方法不仅仅牵涉到一个孩子的成长，还关系到整个社会的发展和稳定。有时候，某些家庭的教育方法有时候会被其他家庭所借鉴和学习。本文将介绍一些家庭教育案例，供大家参考。 1. 案例一：爱因斯坦的母亲爱因斯坦是全球著名的物理学家，他的母亲对他的成长起到了非常重要的作用。当时，他的母亲并没有很高的文化水准，但是她觉得教育孩子非常重要。她给爱因斯坦讲故事，提供音乐和艺术方面的培训。她通过这些方式培养了爱因斯坦对于美和哲学的兴趣。爱因斯坦的成功，正是因为他的母亲提供了非常优质的教育和培训方式。 2. 案例二：李开复的父亲李开复是中国著名的科技创新者，他的父亲充分发挥了父亲的角色和功能。李开复的父亲十分注重培养他的兴趣爱好，包括阅读、音乐、科技和编程。在早年，李开复的父亲就给他购买了一部计算机，鼓励他开展编程方面的学习和探索。正是因为父亲的鼓励和支持，李开复在科技和创新方面取得了重大突破。

3. 案例三：刘备的母亲刘备是中国历史上非常著名的军事将领，而他的母亲也是给他提供了非常有益的教育和帮助。刘备小时候，家里比较贫穷，生活比较艰难。他的母亲从小教育他做人要诚实、有良心，要高尚、正直、谦恭，要勇敢、坚强、耐心。这些品质对于他的日后事业产生了非常积极的影响。 4. 案例四：李白的父母李白，是中国历史上非常著名的诗人。他的父母同样为他提供了非常优秀的家庭教育。他的母亲爱好诗歌，把自己的爱好带到了孩子的生活中。他的父亲十分注重孩子的健康成长，带着孩子到处游历、探险和探索。这样的家庭教育让孩子更加热爱生活，更加热爱诗歌，也开阔了孩子的眼界和视野。 5. 案例五：霍金的父母霍金是全球著名的物理学家和数学家，他的家庭教育同样非常出色。霍金的父母培养了他喜欢数学和科学的兴趣，还鼓励他阅读这方面的书籍。他的父亲还教导他如何应对人生中的挫折和失败，给他提供了非常有价值的人生经验和启示。以上是一些家庭教育案例。每个家庭都有自己的教育方式和方法，这些方法和方式或许看似简单，但是对于孩子的成长却具有非常积极的影响。好的家庭教育不仅能够让孩子在成长过程中获得更多的知识和技能，还能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，让他们更好地适应社会发展的需要。

32个经典家庭教育案例每一个都值得细读或许会对你有所启发

32个经典家庭教育案例每一个都值得细读或许会对你有所启发在当下，都在说家庭教育的重要性。那么在家庭教育中家长应该怎样教育孩子？究竟什么才是适宜的爱？如何在每个平常的日子里，在琐碎的大小事件中，给孩子“刚刚好”的爱？经过精心筛选、整理出30多个家庭教育案例，每一个案例和点评都值得你细读，涉及到家长与孩子之间理解、沟通、尊重、榜样、立规矩、情绪管理、能力培养、爱的本质等方方面面的内容，鲜活的生活场景和点评相信会带给你更多的思考。虽然文章有点长，但请家长们多一点耐心细细品读一番，或许会对你有所启发！ •目录• 案例1：被强迫的交往案例2：为什么不给爷爷奶奶吃？案例3：“揠苗助长”的孩子能幸福吗？案例4：“蜗牛”带我去散步案例5：还给孩子一个快乐的童年案例6：别让强制的学习夺走童年的快乐案例7：别让过度赞美麻木了孩子案例8：打碎的是碗还是心？案例9：“填鸭”弥补不了爱的空白

案例10：我要画不一样的牛案例11：你也有一双自由的翅膀案例12：别急！听听孩子怎么说案例13：孩子，你可以说“不” 案例14：当孩子不和人打招呼时案例15：事情没做好不等于自己不好案例16：“你能行！”和“你不会！”案例17：童言童语案例18：锁住的爱案例19：探索的路上不设障碍案例20：在尊重和爱的世界里尽情涂鸦案例21：在爱的目光中远航案例22：在不如意中选择快乐案例23：糖果的冷静太空案例24：妈妈也会疼案例25：明镜案例26：当孩子输不起时案例27：对抗“粗口”记案例28：爱的惊醒

案例29：爱说“我不会”的孩子案例30：对孩子不当的购物要求说“不” 案例31：孩子摔倒之后案例32：妈妈，你是不是不喜欢我？案例1：被强迫的交往女儿桐桐2岁时，我通过看书认识到她应该多交朋友，所以总是特别热情地拉着她跟小朋友打招呼。可桐桐偏偏不爱说话，急性子的我就替她说，不想玩游戏我就替她参加，桐桐总是默默地跟在后面。后来，我发现桐桐一个人的时候，竟然不知道自己玩什么，而且特别在乎别人是否把她当朋友。上幼儿园之后，她经常说不想去幼儿园，因为没有好朋友。我开始意识到我强迫孩子交往已经给她带来了深深的焦虑和不安。我再也不强迫桐桐了，开始带她出去慢慢引导她自己玩。我的转变也带来了孩子的转变，她变得越来越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐渐多起来。这件事让我深深感到：每个孩子有他独特的个性，他需要按照自己的节奏成长，父母只要适宜呵护就好，而不是去干涉甚至包办他的人生。专家点评：孩子各有不同，教育没有统一标准，更不可能从书本中找到适合每个孩子的方法。家长与其抱着书本焦虑，不如蹲下来倾听孩子的心声，只有尊重了孩子，孩子才会获得安全自信，自然而然地学会交往。案例2：为什么不给爷爷奶奶吃？

家庭教育优秀案例家庭教育优秀案例范文(通用13篇)

家庭教育优秀案例家庭教育优秀案例范文(通用13篇) 案例一：父母榜样的力量某家庭的孩子小明是一个内向而胆小的孩子，经常因为自卑而退缩。小明的父母意识到问题的所在，他们决定用自己的行动去改变孩子的心态。小明的爸爸经营一家小公司，生意不太好，但他从不向孩子抱怨困难和压力。相反，他每天都以笑脸回家，用乐观的态度面对工作带来的压力。他在家中的举止言谈间，教育孩子要有勇气、乐观面对生活中的困难。小明的妈妈是家庭主妇，她勤俭节约、精打细算，生活过得很简朴。每次小明提出要买一些昂贵的玩具，她总是温和地解释家庭经济状况，并鼓励小明自己努力赚取所需的东西。不久后，小明的心态开始发生变化。他勇敢地面对自己的困难，不再退缩，而且学会了自己为所需的物品努力工作。这个家庭的父母用自己的言行激励孩子，教会了他面对困难的勇气和乐观的态度。案例二：分享快乐的家庭李家是一个幸福和谐的家庭，家庭成员之间交流频繁，共同分享生活的乐趣。每天晚饭后，全家都会在客厅聚集一起，分享彼此的快乐和心情。他们每个人轮流讲述一天中的开心事情，其他家庭成员也会倾听，给予鼓励和赞扬。这样的分享会给了孩子尊重和被关注的感觉，让他们乐于表达自己的情感。此外，家庭成员间还注重互助和支持。孩子遇到困难时，父母会适时提供帮助和指导。而孩子也会主动为父母分担家务，表

达对父母的关心和爱意。李家的家庭教育案例告诉我们，家庭成员之间的交流和支持可以培养孩子的情感表达能力和人际交往能力，同时也增进家庭成员之间的亲密关系。案例三：转变教育方式的魔力张家是一个拥有学龄儿童的家庭。在孩子小明的成长过程中，父母在教育方式上经历了一次重大的转变。刚开始时，张家的父母非常重视孩子的学习成绩，常常通过严厉的批评和惩罚来促使孩子努力学习。然而，这样的方式并没有取得良好的效果，小明反而变得更加消极和厌学。父母意识到问题的所在后，改变了他们的教育方式。他们开始更多地倾听孩子的想法和需求，给予更多的鼓励和关心。在学习方面，他们抛弃了只以成绩为导向的观念，而是鼓励孩子积极探索、独立思考。随着时间的推移，小明的心态逐渐改变。他开始对学习充满兴趣，愿意主动掌握知识，同时也变得更加乐观和积极。转变教育方式的魔力在张家展现出来，使得家庭的氛围更加融洽和谐。案例四：培养责任感的传统教育周家是一个注重传统家教的家庭，他们注重培养孩子的责任感和规矩意识。在周家，孩子们从小就会担任起家庭事物的责任。他们会帮助父母做家务、照顾弟弟妹妹，并主动参与家庭活动。周家的父母也总是以身作则，给孩子树立了榜样。当孩子犯错时，父母会耐心地与他们进行沟通，引导他们思考错误的原因和后果，并要求他们改正错误。在家庭中，规矩和

家庭教育成功案例三篇

家庭教育成功案例三篇人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。如何教育孩子也成为了现在家庭的难题，但有个问题值得我们去深思，为什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢?他们的父母是怎么做到的呢? 以下是10个家庭教育的成功案例，大家学习这些家长的育儿经，有助于找出自身的不足，树立正确的育儿观! 成功的家庭教育案例篇1：袁隆平(1930—)，农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。1953年西南农学院农学系毕业。历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任，1995年当选为中国工程院院士。袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。袁隆平祖籍江西德安，是钟灵毓秀的庐山脚下一个山清水秀的小县城。德安西部青竹板地势西北高东南低，丘陵起伏，气候温暖湿润，适宜种植水

稻。他的先祖世代在此躬耕垄田，繁衍生息，19世纪后期弃农经商，因经营有方，家道日盛。他的祖父袁盛鉴，在孙中山领导的民国时期当选为江西省第一届议会议员，历任德中县高等学校校长、农会会长、广东琼崖行政长官秘书长等职;父亲袁兴烈曾任高等小学校长、督学，后就读南京东南大学中文系，毕业后任北平铁路局高级职员。袁隆平1930年9月1日出生，兄弟五人，他排行第二，属马，被称为“调皮的小马驹”。少年时他经常闯祸遭罚，做事又显得笨手笨脚。父母想训练和调动他的积极性，要他帮助拿碗，碗却摔破了;要他拿杯，杯掉到地上。但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，相反更频繁地让他参与。他好奇心特强，有什么问题必追根究底，父母往往不厌其烦地给予解答。母亲贤惠善良，酷爱花卉。母亲伺弄花卉的时候，小马驹在一旁手忙脚乱地“帮忙”。他爱动脑子，感兴趣的必亲自体验。比如第一次看到荞麦粉，他想弄点尝尝，结果弄得整个成了白粉人;看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也拿一个衔在嘴里，一个跟斗，铁钉掉进肚子，送到医院才取出来。袁隆平7岁时随父母逃难乘船渡浣江时，被四弟不小心碰了一下掉入江水，幸被船工救起，于是他下决心一定要学会游泳。到重庆后，去长江边照图例一步步练习分解动作。一个暑假下来，仰泳蛙泳来往自如。后又学自由泳。10岁时能横渡长江。他还参加比赛，出人意外地游出了“汉口赛区一百米、四百米自由泳第一名”的成绩。他从小就是这样，一旦认定目标，就百折不回地不达目的誓不罢休。读中学期间他好学勤思，成绩优异，志趣高远，爱好广泛，课余博览群书，思维比一般同学敏捷活跃。他喜欢从不同角度思考问题，喜欢提问，琢磨为什么。这种寻根究底的执著在以后的科研中起了至关重要的作用。多年后，同行们引用学术用语与他开玩笑:“袁教授，你有那么多常人没有的优点，是不是远缘杂交造成的?”袁隆平回答：“差不多吧，母亲江苏人氏，父亲江西人，个性不同，父亲小聪明多，母亲聪慧善良。”这虽然是说笑戏言，但事实上他确实从父母身上得到了丰厚的给养。父亲袁兴烈是一位正直爱国的知识分子。当年平汉铁路被日寇占领，他毅然投笔从戎，参加了冯玉祥将军领导的西北军，在抗日烽火中成了上校秘书，抗战胜利后在南京政府中任侨务科长。这给了袁隆平深刻的印象，他有了立志报效祖国的宏愿。他在南京中央大学附属高中部毕业时，父亲希望他考南京名牌大学，学数理化。他却另有打算。他那根深蒂固的忧国爱民振兴

家庭教育经典案例

家庭教育经典案例 1. 案例一：《父母的榜样作用》在一个家庭中，父亲是一位非常勤奋努力的人，他每天早出晚归，工作十分辛苦。他的孩子从小就看到了父亲的辛勤付出和坚持不懈的精神，深受影响。孩子从小就养成了勤奋努力、不怕困难的习惯，并取得了优异的成绩。这个案例告诉我们，父母的榜样作用对孩子的成长有着重要的影响。 2. 案例二：《父母的沟通能力培养》在一个家庭中，父母之间经常保持着良好的沟通，无论是工作中的困难还是家庭中的问题，他们总是坦诚相待，积极沟通。孩子从小就学会了倾听、表达和解决问题的能力，他们与父母之间的关系也非常融洽。这个案例告诉我们，父母的沟通能力培养对孩子的成长和家庭的和谐非常重要。 3. 案例三：《父母的情绪管理》在一个家庭中，父母总是能够有效地管理自己的情绪，不会在孩子面前发脾气或者情绪爆发。他们以平和的心态面对生活中的挫折和压力，给予孩子安全感和支持。孩子从小就学会了情绪管理的重要性，并且在面对困难时能够保持冷静和理智。这个案例告诉我们，父母的情绪管理对孩子的情绪健康和成长至关重要。 4. 案例四：《父母的规矩教育》

在一个家庭中，父母对孩子有明确的规矩和要求，他们坚持培养孩子的良好习惯和行为规范。父母以身作则，自己首先遵守规矩，并且给予孩子适当的惩罚和奖励。孩子从小就养成了自律、守纪律的好习惯，并且在学习和生活中表现出色。这个案例告诉我们，父母的规矩教育对孩子的品德和行为习惯的养成非常重要。 5. 案例五：《父母的关爱与陪伴》在一个家庭中，父母时刻关心和关爱孩子，他们给予孩子足够的关注和陪伴。父母经常与孩子交流、玩耍和共同参与各种活动，让孩子感受到家庭的温暖和爱。孩子从小就拥有了安全感和自信心，并且在成长过程中表现出积极向上的态度。这个案例告诉我们，父母的关爱与陪伴对孩子的心理健康和成长非常重要。 6. 案例六：《父母的教育资源提供》在一个家庭中，父母不仅给予孩子良好的生活条件，还积极为孩子提供教育资源。他们给孩子购买了丰富的书籍、参加了各种培训班，并且鼓励孩子参加各种文化活动。孩子从小就接触到了丰富的知识和广泛的社交圈，他们的综合素质得到了很好的提升。这个案例告诉我们，父母的教育资源提供对孩子的学习和发展起到了重要的促进作用。 7. 案例七：《父母的价值观传递》在一个家庭中，父母始终秉持着正确的价值观，并且积极向孩子传递。他们注重培养孩子的品德和道德观念，教育孩子做一个积极向

家庭教育的案例(3篇)

家庭教育的案例（3篇）在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面作者为大家整理了3篇家庭教育的案例，希望可以帮助您更好的写作家庭教育案例1500。家庭教育案例篇一家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，我区积极实施亲子共成长工程，简要说来，体现在以下四个方面：一、三段联动，打造万人课堂我们认为，要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的，家长课堂是一种经济有效的方式。为此，我区把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的一步，想法抓好。规定了基本的授课流程：每次开课，组织全区教研，确定每个学段授课内容；提前通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题；学校教研，探讨授课内容；综合意见，形成公共教案；个人研究，准备个性教案；开课(总结上次作业情况的、看录像、讲解，互动交流、布置作业);课后家长上交作业；批阅公布；优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度，形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，有系列教材的“课程”体系，我们精选较能引起家长共鸣、较能启迪家长家教智慧的案例，选择较能调动家长参与的方式来完成每一节课，大大提高了课堂效益，调动了家长的积极性，保证了“万名家长进校园，重新学习做家长”氛围迅速形成，工作良性推进。二、鼓励创新，增强研究意识只会工作不会思考，工作就没有创新。我区积极创设条件，鼓励学校确立课题或项目，组织老师撰写教学案例与心得积极，积极开展行动研究。中心小学的研究课题已经结题，希望幼儿园的研究项目获得20__年潍坊市素质教育优秀项目奖，老师们写的的研究论文、案例、教案，很多获得市级以上奖项。三、注重积累，加强课程建设加强过程性材料积累，开发家长学校课程，不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等。结成书，实现]了优秀资源的积累共享。其中，希望幼儿园根据幼儿的年龄特点，利用每周对话的形式，编写了家长和幼儿共同使用的一套丛书，分为小中大三册，做到人手一册，效果明显。中心小学收。优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书，推广了典型，扩大了影响。这些课程来自于老师，来自于家长，更贴近学校和家庭实际，更吸引家长的兴趣，不失为优秀的教育资源。四、多措并举，推进工作进程 1.两个须，加强硬件建设。每校须配备齐全多媒体设备，保证满足家长课程开课的所有需求；须添设家庭教育和心理健康类图书，保证老师家长阅读需要。 2. 两级评价，健全激励机制。事业局每年进行一次集中展示交流，每年一次专项督导，结果纳入学校的办学水平评估；学校对班级的工程开展情况的进行评价，结果纳入对级部、班级工作的量化考核。 3. 三项活动，持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动：教会孩子父母、感恩生命；“学习型家庭”创建活动：努力营造“书香家庭”;教学开放日活动：密切家校联系，拉近老师、学生、家长的距离； 4. 四个榜样评选，充分发挥典型带动作用。即评选榜样学校，建起交流学习的平台：全区每个学段确定一所家长学校榜样校，对其他学校的教学和科研工作起到引领、榜样作用；骨干教师评选，立起教师学习的榜样：培养

5个成功的家庭教育案例分析

5个成功的家庭教育案例分析一个人是否拥有一个好的家庭教育环境，对他的一生都起了至关重要的作用。精心为大家搜集整理了5个成功的家庭教育案例分析，大家一起来看看吧。 5个成功的家庭教育案例分析篇1 晋江市内坑镇有一个五口之家，家中三个女儿，可以说是个个都是“女中豪杰”，为什么这么说呢?大女儿现就读某重点大学，二女儿的学习成绩现在是某重点高中高二年段的前三名，三女儿在全国“希望杯”数学竞赛中一次获全国金牌，一次银牌，全省信息技术竞赛第一名，其他地市级的竞赛几乎都是第一名，学习综合成绩一直是年段前几名，用这位“英雄”家长的话说，“是民办学校给我几个女儿提供了一个好的学习环境，是民办学校教师的责任心与教育水平培养了我三女儿”。其实也不尽然，这位家长的思想水平和对小孩的管理可谓是独出心裁，“亲切，民主，平等，尊重，理解，鼓励”(三女儿在日记中对自己父母亲的评价)是他们两夫妻的特点。平时，在对小孩的管理中，他们对女儿们有的不仅是说教，更重要的是让自己的女儿认识到学习是为了什么?三个女儿从小似乎都很争气，都能理解父母亲的用心。这位爸爸曾经在学校举行的家长会中作为家长代表这样说过：“每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。然而，事情也不是这么轻而易举。有时，父母也会因

孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。在孩子学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时，总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。我常常对孩子说：读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。我们不能以孩子学习结果的成败来影响孩子的成长，更不能扼杀孩子的情感世界。面对孩子在学习上所遇到的一切情况，作为家长只能尊重事实，化激励为动力，不断焕发孩子向上进取的情感，让孩子在学生时代度过各种经历考验，让孩子变得成熟起来，成长得更健全，无论是学习，还是思想，情感都得到和谐发展，这是我们今天做家长与孩子沟通的重要性。这是时代的呼唤，也是家长一种社会责任感的体现。因此，我们必须要在日常生活中，有艺术地与孩子沟通，让孩子沐浴在家长爱的阳光下，迅速成人成才，成为社会有用之人。”你很难想象这个只有初中毕业文化的家长在管理孩子上的高度境界与艺术感。但是，他确实是一位成功的家长，对于学校要开展的各项工作，他总是第一个站出来响应，并能及时的提出自

家庭教育优秀案例

家庭教育优秀案例家庭教育是每个人成长过程中不可或缺的一部分，也是影响一个人发展的重要因素之一。优秀的家庭教育案例，可以给我们提供很多启示和借鉴，对家长来说是非常有价值的。本篇文档将介绍几个家庭教育优秀案例，希望可以对家长有所帮助。第一、案例一：晋江识字夫妇晋江识字夫妇是一对非常理想的家庭教育案例。他们将晋江识字作为家庭教育的一部分，将书法、语文、历史等方面的知识传授给孩子，尤其注重识字教育。从小学到初中，他们的孩子都参与了晋江识字，学习达到了非常高的水平。不仅如此，孩子在学习上的兴趣也得到了培养，对学习产生了浓厚的兴趣。通过识字的学习，他们还鼓励孩子多读书，让孩子养成好的阅读习惯，培养了其独立自主学习的能力。第二、案例二：刘翔父母刘翔是中国著名的跨栏运动员，他的成功归功于他的执着努力和对父母的感激。刘翔的父母非常注重家庭教育，他们认为执着精神是最重要的品质。他们没有按照传统的教育模式来带孩子，而是非常尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子做自己感兴趣的事情，让孩子从小就养成了坚定的信念和自信心。刘翔的母亲还通过播放音乐和讲故事等方式，培养儿子的语言表达和艺术兴趣。

第三、案例三：闻一多的父亲闻一多是中国现代著名的文学家、教育家和爱国人士，他的父母对他的教育方式也非常有启示意义。闻一多的父亲是一位教师，非常注重教育，他通过让孩子读书学习，培养孩子的思维和创造力，让孩子不断的充实自己。另外，他还鼓励孩子参与社会服务活动，让孩子学会关爱社会、奉献爱心。闻一多的母亲是一个非常有爱心的人，她鼓励儿子学习各种技能，让他更好的发展自己的潜力。以上三个案例都展现出了优秀的家庭教育方式。这些家长既注重对孩子知识技能的培养，又非常重视孩子的心理健康和性格塑造，让孩子不断的充实自己，培养儿童的独立思考和创造性思维的能力。这些方法不仅有利于孩子发展，也会对整个社会产生积极的影响。因此，我们在家庭教育中也可以从这些优秀案例中学到很多，根据孩子的具体情况和特点，灵活运用这些方法，帮助孩子有更好的发展。我们相信，在不断学习和总结的过程中，我们可以创造更加出色的家庭教育优秀案例。

家庭教育案例三篇

家庭教育案例三篇家庭教育案例一篇别急!听听孩子怎么说一天晚上，我从厨房里走出来，看到3岁多的女儿把一条大浴巾铺在地板上，本身踩在上面跳来跳去。这条浴巾可是我今日刚洗好收回来的，她竟然我又急又气，就要呵斥女儿。她却一脸兴奋地对我说：“妈妈，你看，我正在云朵上面跳舞呢!”看着她兴奋得发红的小脸，我一愣，再也呵斥不出来。我按捺住内心的震动，坐下来赏识女儿跳舞。她一会儿跳动，一会儿转圈，一会儿躺到大浴巾上打滚。那一脸沉醉的样子，仿佛本身真的置身云朵之上，在美丽的天空中自由挥洒。跳了好一会儿，她才停下来，爬到我怀里。我不禁感叹，感谢女儿适时表达了本身，让我今晚能够赏识到美丽的云端之舞。专家点评：弄脏刚洗的浴巾，在成年人眼里，可能是孩子的顽皮和破坏；然而，在孩子纯洁而美好的心灵里，却可能是动听的音乐和美丽的云朵。他们并无破坏的意图。假如我们从成年人的视角启程，急着批判教育孩子，孩子那独特的视角和惊人的想象力，就会被粗暴地

扼杀。所以，当碰到“破坏”性事件时，别急，听听孩子怎么说。家庭教育案例二篇去年我接任四（8）的班主任工作和数学科教学，当时我对班上很多同学的情况（不管是学习方面、生活方面、行为习惯方面）都不了解。在平常的学习中，我觉得多数同学还是能按时完成作业，而且效果不错。但渐渐的我就发觉张伦海同学的家庭作业完成得较好，但在课堂上做的作业效果不好，而且速度较慢，我就问他原因，他什么已不说就哭了。于是我就和他妈妈联系，要求下午放学后来学校接孩子，以便于和家长交流。在和家长交流的过程中，知道了孩子以往的学习习惯——————在读一、二班级时，每天下午放学后都是班主任老师守着同学们完成作业后才回家，在家中几乎不做作业。现在读四班级了回家后还要家长陪着做作业，而且家长读题引导才完成，差一天不陪就做不好了。当我了解孩子的这个习惯后，就知道他的倚靠思想特严重，而且不擅长独立思考。我就对家长说，孩子已经读四班级了，什么事情你们不能为他包办代替，要予以孩子充足的时间和空间，让他学会本身的事本身处理，不要啥事都想倚靠别人，特别是在学习方面肯定要养成独立思考的习惯。作为家长不可能每天陪着他，总有本身的事要去干。家长就说让他尝试一下吧，就这样一个星期后，我发觉孩子的家庭作业效果不是

家庭教育案例及分析

家庭教育案例及分析家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它对孩子的性格、行为习惯、学习态度等方面都有着深远的影响。下面我们就来看一些家庭教育的案例，并进行分析。案例一，小明的家庭教育。小明是一个活泼好动的孩子，他的父母对他的教育比较严格，经常斥责他的行为，让他感到压力很大。在学校里，小明成绩一直不理想，老师反映他的学习态度很消极。在家庭中，小明的父母很少和他进行沟通，更多的是通过指责和批评来教育他。分析，小明的家庭教育存在一些问题。首先，父母对他的教育方式比较单一，缺乏与孩子的有效沟通。其次，父母的教育方式过于严厉，给小明造成了很大的压力，导致他在学习上表现不佳。最后，家庭教育缺乏正面的激励和鼓励，导致小明对学习失去了兴趣。案例二，小红的家庭教育。小红是一个乖巧懂事的女孩，她的父母对她的教育非常注重，他们经常鼓励小红，给予她足够的自由空间。在家庭中，小红的父母会和她进行有意义的交流，倾听她的想法，给予她适当的建议和引导。分析，小红的家庭教育方式相对较好。首先，父母给予小红足够的关爱和自由，让她在健康的家庭氛围中成长。其次，父母和小红之间存在着良好的沟通，这有助于培养小红的自信心和独立思考能力。最后，父母的鼓励和支持让小红在学习和生活中都表现出色。结论：

通过以上两个案例的分析，我们可以看出家庭教育对孩子的成长有着至关重要的影响。良好的家庭教育可以促进孩子的全面发展，而不良的家庭教育则会给孩子带来负面影响。因此，父母在进行家庭教育时，应该注重与孩子的沟通，给予他们足够的关爱和支持，培养他们的独立性和自信心，从而帮助他们健康成长。同时，父母也需要不断学习和提升自己的教育水平，以更好地引导孩子成长。家庭教育是一个长期的过程，需要父母们付出持久的努力和关爱。希望每个家庭都能够给予孩子良好的家庭教育，让他们茁壮成长。

家庭教育优秀案例与教育引导11篇

家庭教育优秀案例与教育引导11篇家庭教育优秀案例与教育引导篇1 在爱的目光中远航当当快2岁了，喜欢扭动自己的身体，像跳舞一样。于是我们给他安装了一面镜子墙，想让他的“舞蹈更有乐趣”。没想到不粘胶纸引发了他的兴趣，他想把不粘胶纸贴到镜面上。他一只手拿起纸片，另一只手按住纸片，被按住的纸片越来越多，但是稍不留神，纸片就从手上滑落。这是他的第一次探究尝试。纸片偶然落在贴脚线上恰好“贴在”了镜子上，于是当当开始了他的第二次探究尝试。接着，他又发现纸片还可以卡在镜子之间的缝隙里，他开始第三种探究。不到2岁的他，竟然有如此强的专注力和探索欲望! 第四次探究尝试发生了一些微妙的变化。纸片经过反复摩擦而产生了静电，有些纸片真如他所愿乖乖贴在了镜子上。当当兴奋了起来。我打来半碗水，带着当当开始第五次探究。我拿起纸片沾了沾水然后贴在了镜子上。当当像发现了新大陆，模仿着、摆弄着，实现着自己的愿望。爸爸用小纸片折了一艘小船，在船底沾沾水贴在镜子上，船慢慢地向下游去，儿子激动地拍起了小手。专家点评：一幅幅温馨和谐、富有童趣的画面，展示的不仅仅是孩子专注持续的探索之旅，更让我们看到了父母的理解、关注和支持。真正创造的原动力在于童年的安全感，父母是港湾，是基地，在爱的目光里，孩子才能远航! 家庭教育优秀案例与教育引导篇2 在不如意中选择快乐在拥挤的公交车上。小女孩说：“妈妈，这车怎么这么挤!”妈妈说：“这是公交车，肯定人多呀。”小女孩还是不解的问：“那上次我们坐公交车，不是也是坐着的吗?”妈妈接着说：“宝贝，我们现在能站在车上不是也挺好的吗?一会就可以回家和爸爸一起吃饭啦，如果我们没上车，还站在车站吹冷风呢!”女孩笑着说：“对呀，到家就可以和爸爸一起吃了!”伴着母女的欢笑声，汽车继续行驶着。不一会到站了，她们开心地下车了。专家点评：童年是人格形成的关键期，儿时的心境会像底片一样成为人生永久的心理版本。生活中孩子们会无时无刻地用纯净的目光注视着我们，用稚嫩的生命记录和储存我们的行为，并在日后的生活中自然折射出来。面对生活中诸多的不如意，这位妈妈注重用积极的心态去影响和改变孩子的心境，让孩子学会正向思考，在不如意中选择快乐。孩子拥有积极、平和的心态，就拥有了幸福的一生。

成功的家庭教育案例3个

成功的家庭教育案例3个家庭教育是指在家庭互动过程中父母对子女的成长发展所产生的教育影响,是整个教育事业的重要组成部分。下面是店铺精心为大家搜集整理的成功的家庭教育案例，大家一起来看看吧。成功的家庭教育案例1：李苦禅教子的案例。李苦禅先生(一八九八至一九八三)，是我国当代著名的国画家和美术教育家。李燕是他的儿子。在李苦禅的苦心教育下，李燕在画坛脱颖而出，也颇有造诣。“人无品格，下笔无方”，李燕子承父业，也迷上了绘画，李苦禅便经常对儿子说：“人，必先有人格，尔后才有画格;人无品格，下笔无方。秦桧并非无才，他书法相当不错，只因人格恶劣，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了。” 李苦禅自己说到做到，率先示范。一九三七年北京沦陷了，伪“新民会”妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅“出山”：“您要答应了，有您的官做，后头跟个挎匣子(枪)的，比县长还神气哩!”李苦禅不为所动，凛然拒绝。此后，他断然辞去教学职务，以卖画为生。父亲的言行，儿了看在眼里，听在耳里，记在心里，化为行动。““””结束后，有天，李苦禅叫来儿子，说有关部门通知前往认领散乱的查抄物品。他对儿子再三叮嘱：“上次叶浅予和陆鸿年把错领的那些东西都退给咱们了。这正是看人心眼儿的时候，咱们要错领了，也要不人家啊!”也正让李苦禅说着了，在李燕领到的“杂画一批”中发现，一卷二十件黄宾虹未装裱之作，上有二三件书有李可柒的上款。李燕遵未嘱，当即交还工作人员，并立即通知李查柒。李可柒见心爱之物璧还，喜不自胜。李苦禅听说后，也非常高兴。当时在场的友人开玩笑说：“何不趁此跟那位李先生讨幅牛?”原来李可染画牛是出了名的。但李苦禅连连说：“物归原主是做可!”李苦禅逝世后，李燕曾在《风雨砚边录──李苦禅及其艺术》一书中详细谈到此事。由此可见，父亲的品

家庭教育经典案例

家庭教育经典案例家庭教育经典案例1 小辰是个聪慧的孩子，头脑敏捷，思维活跃而且模样长的也特别讨人喜爱。虽然刚进学校上一班级，但他的接受力量和学习力量特殊强，学习成果始终是在班里名列前茅，甚至在班级中也数一数二。照道理这么聪慧又活泼的孩子老师应当是特别喜爱，同学也很情愿跟他做伴侣的，事实却恰恰相反。在校的老师无不见他直摇头，同学只要见到他就立马躲得远远的，就想老鼠见到猫似得可怕。原来，小辰有个坏毛病，喜爱欺侮其他同学，常常是看到班中的同学被他打，因此同学们都特别可怕他。另外，小辰有多动的毛病，无论是上课还是其他活动，他始终没有方法让自己清静下来，造成老师常常为了他而停下来没方法正常上课。教学进度没法完成，他的特别行为也影响到班里其他同学的听课、学习状况，就这点也让老师特别头大。在这个案例中，孩子的表现确实让我们很担忧，这么小的孩子就如此行为，等他长大了，会成为一个怎样的人?后果不堪设想。那么，究竟是哪儿出了问题，让孩子变成了这样的呢? 一.个案基本状况：小辰，男，民族：汉族，诞生年月：20__.10.2 二.个案背景父亲是长途客运司机，长期在外工作，家中只剩母亲和他两人。母亲负责照看料理他的生活以及对他学习进行辅导和催促。母亲只有学校〔文化〕水平，没有工作在，家庭经济收入一般。由于父亲很少

在家，因此小辰跟父亲的沟通和沟通很少，他根本不了解父亲其实是怎样一个人。小辰的父亲文化程度也较低，平常只要小辰犯错误或有什么不顺心的事就会用粗暴的方式来教育孩子，把孩子打一顿来解决问题。父母亲经常由于教育孩子的问题而产生冲突，可以说小辰生活在一个不够安定、和谐的家庭环境中。三.个案分析事实上，孩子消失这样的问题，多半是源自对父亲行为的仿照。家庭环境中父母的行为方式是幼儿仿照的主要对象，父母有爱动手的习惯，孩子就也很快地表现出这样的行为特点。我们常常在不知不觉中已经将一些不好的东西传递给了可爱的孩子。盼望孩子好，就必需时刻留意自己的言行。这是一方面的提示。认真分析案例还可以发觉，当孩子表现出错误倾向时，家长没有去查找孩子消失问题的缘因，而是将孩子痛打一顿以解决问题，这样的方法并不有效。缘由在于父亲没有让孩子“心服口服”。以暴力解决问题时，由暴力产生的不满心情就会储积下来，它像洪水猛兽，必需找到发泄的途径，假如不能准时得到正确的疏导，就会造成孩子心灵的扭曲，最终产生过激行为。正如我们在物理中学过的经典力学原理，你用多大的力，就会产生多大的反作用力。“你打我，我打猫”是孩子潜意识中典型的反作用力心态。该怎么办呢?我想起了大禹治水的〔故事〕。据〔传奇〕，禹的父亲鲧花了9年时间治水，没有把洪水治服。由于他是水来土掩，造堤筑坝，实行的是“堵”的方法。结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。而大禹〔总结〕〔阅历〕，

家庭教育案例范文.doc

家庭教育案例范文家庭教育案例篇1 澳大利亚籍华人孙大勇，教育孩子颠覆传统父母的思想:经常找老师“求情”，希望对儿子“放鸭子”;为让女儿参加歌唱比赛，宁愿她半年都不上课。在这种“无为而治”思想的教育下，两个孩子都非常优秀。昨日，孙大勇给记者讲述了他的“育儿经”。向老师求情尽量对儿子“放鸭子” 孙大勇本是武汉人，后移民澳大利亚。不过，为了让孩子们学习汉语，他每年都让孩子在武汉上学，寒暑假时再到澳大利亚学习英语。儿子孙叮叮还在上小学四年级的时候，孙大勇就多次找班主任，希望能对叮叮“网开一面”:上午上课，下午走人，做自己喜欢做的事情。因为有充裕的时间，孩子从小就学习网球、爵士鼓等多种爱好。叮叮的初中是在武汉外校上的，孙大勇还是延续他一贯的做法，找老师“求情”:我不希望用传统的方式来教育孩子，希望老师能尽量对他“放鸭子”。孙大勇对老师说:“让孩子在中国上学，一是让他知道自己是中国人，不要忘记老祖宗;二是让他有和同龄人一样的生活经历;三是让他养成一个好的生活习惯。晚自习不要上，平时考试也不要对他有要求。”当时，叮叮的班主任也觉得这种方式值得一试，破例让孩子做了“试验品”。初中毕业后，叮叮到澳大利亚上高中。因为在国内学习了很多技能，

他在澳大利亚高中里如鱼得水:有的学习科目经常考全校第一;打篮球进入了校队，还被评为“最佳球员”;在校期间一直是学生干部，深得老师器重。不久前，叮叮申请了美国哈佛大学、耶鲁大学和宾西法利亚大学，三所学校都对他产生了浓厚的兴趣。让孩子高兴耽误上课没关系孙大勇的女儿孙当当今年8岁，目前也在武汉一家小学上学。他对孩子的教育还是一个原则:自己喜欢就好。上幼儿园时候，老师告诉家长让孩子们学习一门特长。孙大勇带着女儿看了跳舞、国际象棋等培训班，最后因为女儿提不起兴趣统统放弃。有一次，孙大勇带孩子参加了一个画画培训班，小丫头一下子看中了。她所在班有5个孩子一起学，有时候老师讲一个新知识点，其他4个都没有明白，就小当当一个人能听懂。孙大勇有个朋友是市音协的，有时候他也带着女儿去那里学一下。去年年底，当当有个同学要参加2010年“琴台之声”艺术大赛，邀请当当一起去比赛。得知女儿要参加比赛，孙大勇开始还有些犹豫，毕竟孩子没有学习很多。不过，看孩子很想参加，他还是答应了。比赛中，当当和同学组成一个小组合，一下取得湖北省赛区“出线奖”。 2010年12月26日，两个孩子又到香港参加“第十四届香港世界青少年‘金紫金花奖’”比赛，获得声乐类“金紫金花最高奖”。几乎在同时，当当被所在画室负责人推荐到北京参加“书画特长生—亚洲青少年优秀作品展示活动”，最后取得小学组“十佳奖”。

家庭教育经典案例优秀5篇

家庭教育经典案例优秀5篇家庭教育经典案例优秀1 “蜗牛”带我去散步早晨，我像往常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，第二天要考试了。我心急火燎，却发现儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充满了恐惧，手里还拿着没拼好的磁力棒。等我批评完，儿子怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就一定会通过。”我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。工作和生活的压力常常让我身心俱疲、浮躁焦虑，难免迁怒于儿子。可我的“小蜗牛”却用他的爱和善良把我浮躁的心熨平了。点评：当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人常常会简单、粗暴地加以批评，甚至打骂，这是对孩子极大的不尊重。其实，如果耐心倾听孩子“为什么要这样做”，你会发现，回报你的，一定是像“太阳花”一般温暖幸福的爱和惊喜。家庭教育经典案例优秀2 还给孩子一个快乐的童年

女儿朵朵还没出生，我就开始规划她的未来。7个月起开始识字，把所有的家具都贴上汉字标签;从《三字经》、《千字文》到唐诗，一字一句地教她背诵。朵朵的记忆力非常好，背得又快又准。这令我骄傲不已。可等她3岁，问题却来了：她太安静了，同龄孩子都在外面玩，她却一个人在角落里看书。这让我开始反思：我的操之过急会不会毁掉她本该快乐的童年?我小时候和小伙伴快乐无忧地玩耍，和神奇的大自然亲密接触……哪有什么早教?哪认得什么字?现在我不是也很好吗? 我决定改变，不再强迫朵朵额外学太多知识，而朵朵的成绩却一直名列前茅。每天看着朵朵自由、开心的笑脸，我感到无比知足。点评：童年生活具有独特、不可替代的价值。可孩子的童年却常常背负成人太多的期望，未出生时就提前“规划”，7个月就提前教识字、背唐诗……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的快乐和自由。可喜的是，妈妈及时反思了自己的问题，果断“放弃”，让女儿回归了快乐童年，获得了健康成长。家庭教育经典案例优秀3 别让强制的学习夺走童年的快乐在“望子成龙”的心态驱使下，我曾给过孩子很多强制的“爱”。

家庭教育的案例分析(必备6篇)

家庭教育的案例分析（必备6篇）家庭教育的案例分析第1篇你也有一双自由的翅膀伟伟身患残疾，单眼失明，且右腿先天性骨关节脱落，入园前几个月刚刚动过一次大手术，现在走路还不是很稳，语言表达能力也较弱。身为小班班主任的我，出于同情与爱心，对他格外关注和照顾，不管走到哪里，我都随时牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却发现他的小手在悄悄挣脱，并用不清晰的声音对我说：“老师，我也要去玩。” 我心里咯噔一下，是不是我对他的特别呵护已经形成了对他的束缚，甚至正在伤害他的自尊?“受伤的小鸟”也有自己小小的愿望，他也想跟同龄小伙伴一样去玩耍、想象和飞翔。我应该在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中和小朋友一起健康成长;我还应该启发别的孩子学会帮助有需要的小伙伴，营造人人平等、和谐相处的愉快氛围。专家点评：爱他，不是让他觉得他很软弱;爱他，是让他充满生命的力量! 经典的家庭教育案例与分析篇2 别急!听听孩子怎么说一天晚上，我从厨房里走出来，看见3岁多的女儿把一条大浴巾铺在

地板上，自己踩在上面跳来跳去。这条浴巾可是我今天刚洗好收回来的，她竟然……我又急又气，就要呵斥女儿。她却一脸兴奋地对我说：“妈妈，你看，我正在云朵上面跳舞呢!”看着她兴奋得发红的小脸，我一愣，再也呵斥不出来。我按捺住内心的震动，坐下来欣赏女儿跳舞。她一会儿跳跃，一会儿转圈，一会儿躺到大浴巾上打滚。那一脸陶醉的样子，仿佛自己真的置身云朵之上，在美丽的天空中自由挥洒。跳了好一会儿，她才停下来，爬到我怀里。我不禁感叹，感谢女儿及时表达了自己，让我今晚能够欣赏到美丽的云端之舞。专家点评：弄脏刚洗的浴巾，在成年人眼里，可能是孩子的调皮和破坏;然而，在孩子纯净而美好的心灵里，却可能是动听的音乐和美丽的云朵。他们并无破坏的意图。如果我们从成年人的视角出发，急着批评教育孩子，孩子那独特的视角和惊人的想象力，就会被粗暴地扼杀。所以，当遇到“破坏”性事件时，别急，听听孩子怎么说。家庭教育的案例分析第2篇揠苗助长”的孩子能幸福吗? 对于即将升入小学的幼儿，重要的是养成良好的学习习惯，但很多家长却过于重视知识和技能。“老师，今天你们学习了7的分解吧?怎么孩子回来就只会两种呢?我朋友的孩子都学到13的分解了，她是不是太笨了?上小学跟不上怎么办?今天教她认识钟表，教了很多次，她都不认识，我