小鸟,我想对您说
小鸟，我想对你说
《去年的树》这篇课文主要讲了一只鸟儿和一棵树是好朋友，秋天来了，鸟儿要飞到南方去了。临别时，小鸟答应树来年春天回来还唱歌给他听。可是春天到来，小鸟又飞回来时，发现树不见了。它一直寻找着树，但当鸟儿找到它的时候，它已经变成了煤油灯里的灯火，于是小鸟对着灯火唱起歌来。
读完了这篇文章之后，我深受感动，有许多话想对小鸟说。
小鸟，我想对你说，你这样一次一次地去找你的好朋友树，可是，它现在只是一片灯光了。我想你一定会很伤心。你的诚信让我感动，好朋友不在了还能遵守诺言，唱歌给灯火听。
小鸟，我想对你说，你是我们人类的朋友。请不要伤心，我们会种下更多的树木给你做朋友。用爱心为你营造一个绿色家园，让你永远在林中快乐地歌唱。
鸟儿，我想对你说
《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了鸟儿与树之间荡气回肠的真挚情谊。为什么呢？因为鸟儿有一颗诚信的心。
学了这篇课文，我非常感动，我想对鸟儿说：
鸟儿，你不要伤心。你的树朋友变成了明亮的灯火，给人们带来了光明，给人们作出了贡献，你应该为你的好朋友感到高兴哪！
鸟儿，你不要伤心。明年春天，你的树朋友的根在阳光的照耀下，雨水的滋润下，春风的吹拂下，还会发芽，长出许多新的树枝和嫩绿的树叶。到时候，你又可以给你的好朋友唱动听的歌了。你的好朋友树还会重新回到你的身边！
鸟儿，我想对你说
鸟儿，我读了《去年的树》这篇课文，深受感动，我知道你是一只信守诺言的小鸟，我非常敬佩你。
小鸟，你和你的树朋友约定好了，明年春天你回来后还唱歌给它听，可是，你回来后却发现你的好朋友树不见了，只剩下孤零零的树根在那里，你不顾一切继续寻找，几经辗转，终于找到了火柴点燃的灯火，于是你就对着灯火唱起歌来。
鸟儿，我们人类已经有了很高的环保意识，人们每年植树节都要栽树，你会发现，随处可见你的好朋友树的身影。愿你在这绿色的家园中永远快乐地歌唱！
四年级下册第二单元同步作文：小鸟,我想对你说
四年级下册第二单元同步作文：小鸟， 我想对你说 小鸟，我很佩服你，你真是一只讲诚信、重情义的小鸟。 寒冷的冬天快要来到时，你才告别了你的好朋友——树，并立下了约定，春天你还会回来给朋友——树唱歌。然后，你就匆匆忙忙地向南方飞去了。春天又来了，冰雪融化，万物复苏，你又千里迢迢的从南方飞了回来，你怀着激动的心情，向大树所在的森林飞去，嘴里还一直唱着要对朋友——树唱的歌。可是，你到树生长的地方时，树已经不见了，只有树根在那里伤心地流着眼泪。 你看见树不见了，心里的石头一下子掉了下来，在树根旁边四处找。你又焦急地问树根：“树根，你知道我的好朋友——树去哪了吗？”树根伤心地回答：“它被伐木工人砍倒，运到山谷里了。”你听到朋友被运到山谷里了，就毫不犹豫
地向远处的山谷飞去了。一路上，你马不停蹄，不顾恶劣的天气，不顾猎人的子弹打伤你的翅膀，不顾树上的针叶刺伤你的爪子，不顾猎鹰把你的身体啄伤。饿了，你就吃几颗野果，渴了就喝几口泉水，就算再苦再累，都不停下脚步。终于，你来到了山谷的工厂。 当你历尽艰辛，终于到达了工厂。你问大门先生：“门先生，您知道我的好朋友——树在哪吗？”门先生冷漠地回答：“门吗，在厂子里切成细条条，做成火柴运到那边村子里卖掉了。”你听了门先生的话，下定决心要找到你的好朋友——树。你问遍了千家万户，终于，一个小姑娘告诉了你，火柴已经用完了，但是，火柴点燃的火还在这盏灯里亮着，而你依然对火唱去年的歌。你真是一只讲诚信、重情义的小鸟。 你虽然不能和朋友——树再相遇了，可是它就在你身边呀！你看，它变成了房子，给了人们温暖；它变成家具，让人生活变得快乐；它变成了纸，让人们能读书写字。它给人们带来了很多幸福与快乐！它的牺牲没有白费，而且人们已经开始爱护环境，你这么讲诚信又重情义，一定能交到更多的朋友。
我想对鸟儿说的话
我想对鸟儿说的话 我想对鸟儿说的话 1、我想做一个好孩子，不吸烟，不上网，不和老师作对，安静地念着我的书。 2、8月30日我已经很长时间没有见到王雨了。我把自己锁在家里，我知道，我在逃避。我很懦弱，我无法再面对，无法再站立在我们未开始的感情面前。王雨，我不会再去打扰你的世界了。 3、6月27日中考终于结束了，我像只被释放了的罪人，用力吮吸着外面异样的空气。我的心情是悲喜交加的，因为我知道以后和王雨在一起的时间会很少了。 4、亲爱的小鸟：你好。我知道你此时此刻的心情，你失去了家园，失去了朋友，一定很难过吧！ 5、虽然社会上有一些人在破坏树木，但是人们也会积极种树，现在不单位是政府在积极种树，还有一些群众组织，自告奋勇地去种树、爱树，你瞧，世界上成立了一个世界绿色环保组织，他们到各国各地去种树呢。 6、我是一只羽翼未满就要飞了的鸟儿，经受不住早恋暴风的袭击，独自躺在悬崖上无声哭泣。--题记 7、7月15日我对王雨表了白。这是我的第一次，也许正是因为这样，我注定要受伤害。王雨很吃惊，她神色慌张地说，我们不是朋友吗？你了解我吗？你知道我在想什么吗？一个个带刺的问号，让我无言以对。我默然着，我愤怒着。难到某某就了解你？某某就知道你在想什么？我多想吼出这些话。可是最后，我没有，我一个人孤独地去问候着心痛。 8、6月7日在我刻意的拖延之下，还是将欠王雨的钱还完了。每次还钱，我都是用买东西给她吃的方式。为的只是想和她多说一句话，在一起多一些时间。看到她拿着东西，明媚的笑，所有的烦恼就抛在了九霄云外。可每次我们各自回到自己的坐位，心中的悲伤与失落就按不住地喷涌出来。我离不开她了吗？我不知道。 9、后记：羽翼未满的鸟儿要飞，这未必是一件坏事。我想在风雨中长
小学三年级我喜欢的小鸟作文
小学三年级我喜欢的小鸟作文 我们家有一只可爱的小白鸟，一身雪白的羽毛，一只红红的 小嘴，一对乌黑的眼睛，使它格外好看。小白鸟在笼子里成天跳来跳去，看见什么东西也要动一动。 有一次，老妈在笼子上系了一根绳子，小白鸟赶忙跳下来拽线玩，它用锐利的嘴把笼子拽的咚咚响，过了一会儿，它又跳上小秋千摇了 起来。 小白鸟的吃相就更可爱了，在笼子里放上吃的就跳过来，大口大 口的吃起来，我看见小鸟的嘴像一把锐利的刀子，把硬硬的谷子放到 嘴里，几下就咬开了。每天早上，小鸟就站在有阳光的地方，舒舒服 服的晒太阳。她要是快乐就站在台子上大声的叫着，它若是不快乐就 在笼子里撞来撞去，把笼子撞的快倒了。 【篇二】 你们猜，我最喜爱天空飞的哪一种小动物？告诉你吧：它是有尖 尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西，对， 那就是可爱机智的小鸟！ 今天，大哥哥就送给了我一只这样的小鸟，我简直是太兴奋了。 它有一个我意想不到的地方，一对交叉背在背上的翅膀，似剪刀的尾 巴都黑灰相间，在边上都长有长约一厘米的黄色粗线条。翅膀展弄开了，黄边拉长，飞起来漂亮极了。 我的鸟儿可调皮了！早上，我给它喂大白米，它不但不领情，反 而用小尖嘴来啄我的小手，痛痛的。我又给它喂水，它还是不喝，竟 然尾巴一甩，把水洒在自己的羽毛上，小东西，你是在白费水资源哦！ 我的小鸟也太能睡了。我只要把它放在一个平坦的地方，不去打 搅它，它马上就可以进入梦乡。它也时不时会睁开眼睛，好像是在看
看安不安全，不过它又会快速闭上眼睛入睡。它有时还要打哈欠呢， 可爱吧。 我的小鸟可胆小了！因为小鸟天生就怕猫，我只要学几声猫叫， 它就会四处张望，全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈的办公桌上，验 钞机发出的那一点点声音，它都想努力飞走，可它还是幼崽，逃不掉的。 我也知道要爱护小鸟，不能去伤害它们，它们的生命也很可贵哦！所以我等这只幼鸟翅膀硬了，我就会给它自由的。 【篇三】 爸爸带我去鸟店看一种鹦鹉，名叫虎皮鹦鹉。它有芝麻般的小眼睛，还有一张尖尖的三角形嘴巴，而且它的嘴还很坚硬。脸的旁边有 一搓蓝色的小羽毛，下面有五个黑点，腹部有一些黄色的小羽毛，翅 膀上有黑黄黑黄的花纹像老虎皮，所以大家都叫它虎皮鹦鹉。尾巴颜 色为深蓝色，尾巴旁边有一点黄色的羽毛。 它的舌头细又短，有一双灰色而尖锐的小爪子。别小看它的爪子，其实它的爪子功能特别多着呢！比如有一棵果子，它必须用爪子把它 抓回家。还比如别的动物来打它，它必须用挝子来抵抗。 它有一个爱好就是吃，记得有一次我撒了一些鸟食，它飞过去， 没三两下就吃完了。假如把小鸟放出来，它们就回展开翅膀飞行在宽 敞的天空。
小鸟,我想对你说—关于珍惜森林资源的小学生课后小练笔作文_四年级童话寓言
小鸟，我想对你说—关于珍惜森林资源的小学生课后小练笔作文小鸟，我想对你说，我非常敬佩你，因为你遵守诺言讲诚信，珍惜朋友重友情。你与好朋友树约定明年春天会来，还唱歌给好朋友树听。第二年春天，你发现好朋友树不见了，留在这里的只有根，你伤心地说：“你知道我的好朋友大树去哪儿了吗?”树根就伤心地回答：“大树被伐木工人砍掉，运到工厂里去了。”你当时很伤心，你不顾劳累，开始了寻找朋友的旅程。一路上，你不顾刮风下雨，不顾身体疲惫，不顾危险。你被老鹰咬了翅膀，可不管遇到多少艰辛和困难，都动摇不了你找朋友的脚步。 你飞到了山谷里，山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙—沙—”地作响。鸟儿你落在工厂的门上，担心地问：“我的好朋友树在哪儿?”大门同情地回答：“树被锯成细条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”你飞到了村子里，挨家挨户地询问，可是还是找不到你的朋友树。正在这时，你看见了一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩，你心如刀割地问小女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”顿时，你沉默不语，满眼含泪，你睁大了眼睛，盯着灯火看了一会儿，就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了哥儿，你又对着灯火看了一会儿，才恋恋不舍地飞走了。 小鸟，你不要为朋友难过，你的朋友变成了一根根火柴，它在黑暗中给人们带来光明，你的朋友变成了农具，正在田野里辛勤地工作，你的朋友变成了一张张桌子和椅子，让人们能尽情用餐，让小朋友能认真地学习。你看那千家万户闪亮的灯火就是它。你看那一件件漂亮的家具就是它。你看那一双双筷子就是它。
所以你不要伤心了，你的朋友正在为人民做巨大的贡献呢! 如今人们已经觉悟了，人们会植树，少砍树，你一定会交到更多的朋友，小鸟，你诚信，珍惜朋友，重友情，你的这些行为将会牢牢地记在我们心中。
小鸟,我想对您说
小鸟，我想对你说 《去年的树》这篇课文主要讲了一只鸟儿和一棵树是好朋友，秋天来了，鸟儿要飞到南方去了。临别时，小鸟答应树来年春天回来还唱歌给他听。可是春天到来，小鸟又飞回来时，发现树不见了。它一直寻找着树，但当鸟儿找到它的时候，它已经变成了煤油灯里的灯火，于是小鸟对着灯火唱起歌来。 读完了这篇文章之后，我深受感动，有许多话想对小鸟说。 小鸟，我想对你说，你这样一次一次地去找你的好朋友树，可是，它现在只是一片灯光了。我想你一定会很伤心。你的诚信让我感动，好朋友不在了还能遵守诺言，唱歌给灯火听。 小鸟，我想对你说，你是我们人类的朋友。请不要伤心，我们会种下更多的树木给你做朋友。用爱心为你营造一个绿色家园，让你永远在林中快乐地歌唱。 鸟儿，我想对你说 《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了鸟儿与树之间荡气回肠的真挚情谊。为什么呢？因为鸟儿有一颗诚信的心。 学了这篇课文，我非常感动，我想对鸟儿说： 鸟儿，你不要伤心。你的树朋友变成了明亮的灯火，给人们带来了光明，给人们作出了贡献，你应该为你的好朋友感到高兴哪！ 鸟儿，你不要伤心。明年春天，你的树朋友的根在阳光的照耀下，雨水的滋润下，春风的吹拂下，还会发芽，长出许多新的树枝和嫩绿的树叶。到时候，你又可以给你的好朋友唱动听的歌了。你的好朋友树还会重新回到你的身边！ 鸟儿，我想对你说 鸟儿，我读了《去年的树》这篇课文，深受感动，我知道你是一只信守诺言的小鸟，我非常敬佩你。 小鸟，你和你的树朋友约定好了，明年春天你回来后还唱歌给它听，可是，你回来后却发现你的好朋友树不见了，只剩下孤零零的树根在那里，你不顾一切继续寻找，几经辗转，终于找到了火柴点燃的灯火，于是你就对着灯火唱起歌来。 鸟儿，我们人类已经有了很高的环保意识，人们每年植树节都要栽树，你会发现，随处可见你的好朋友树的身影。愿你在这绿色的家园中永远快乐地歌唱！
某某我想对你说
小鸟我想对你说 小鸟，我想对你说，每当我看见你那天真无邪的眼神，听到你那宛转悠扬的鸣叫，看到你在天空自由地翱翔，我的心情就格外的舒畅。小鸟，你是我们人类的好朋友，更是我们小朋友心目中的自由神。我常常望着浩瀚的天空想：什么时候我能像你们一样啊，在天空自由飞翔？ 别怕，我不会伤害你，请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧！我们来谈谈心。什么？你不会唱？爸爸妈妈没教你？?爸妈都死了,前年，来了两个有肥又壮得年轻人，手里拿着两个奇怪的东西只听见‘砰！砰！’两声响，爸妈就从树上掉了下去，只剩下两滴鲜红的血……?你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的野蛮的偷猎者手中？小鸟啊，我知道，我们人类曾经深深地伤害过你们。?嗯！六个月以前，森林里驶进了一辆非常大的汽车，上面坐着六七个人，我们似乎有了预感，纷纷飞向空中，随着几声刺耳的机器发动声，我们的家…?那一棵棵安有你们家的大树被砍倒，伐下。你们的家啊，没有了，只好伤心地到处流浪。我知道，你们不仅需要自由，还需要快乐啊，可是我们人类中的一些愚昧的人，为了物质的享受，就这样剥夺了你们的快乐。贫乏的物质基础决定了人类环保意识的不文明，体现着人类的愚昧。当人类砍倒森林中的第一棵树木的时候，人类文明就开始了；当人类砍倒森林中的最后一棵树木的时候，人类文明就宣告结束了。 好在这一切正在成为过去。人类逐渐懂得，在大自然中，我们不能独存。天上的飞禽，地上的走兽，水里的游鱼，都是人类的朋友。有这样一首歌：?大海是人类的家，草原是人类的家，树木也是人类的家。鱼儿是朋友，马牛是朋友，鸟儿也是人类的朋友。大海干了，草原黄了，树木枯了，人类的家啊也就没了。?小鸟啊，你们看到了那一片片越来越蔚蓝的天空吗？你们看到了那一片片树叶还泛着嫩黄光泽的森林？你看到偷猎者已经没有了危害你们生命的猎枪了吗？是的，人类的文明虽然进化了几千年，但仍然在学习和进步中。我们现在已经意识到，人类没有你们不行。如果天空没有鸟飞，森林里没有鸟儿的鸣叫，那是一个多么寂寞、乏味和无趣的世界啊。 小鸟，我想对你说，我会继续用真挚的情感去感动那些心灵受伤的人们，让他和我一样，成为你们的好朋友。你大胆地放飞你的翅膀，在城市、田野乡村的上空，快乐地翱翔，深情地呼唤吧。将那些噩梦般的岁月抛给逝去的时光。人类越来越聪明了，在一栋栋楼房拔地而起的城镇、乡村，一片片绿荫遮蔽的树林正越来越茂密啊。 小鸟，我想对你说，安静舒适的地方会越来越多，没有人在你们尽情玩耍的时候来打搅你们了。你们的后代将不会知道，猎枪子弹是什么味道。更不会让他们看到那些?刀光剑影?。请你邀请更多的鸟儿朋友，来我们小区做客。 小鸟，我想对你说。。。。。。。。 妈妈，我想对你说 妈妈，有一件事在我心里憋了好久，总想说给您听，可每次话到嘴边都咽了回去，今天，我实在忍不住了。 那是一个阳光明媚的星期六，您上班去了，我独自一人在家，看了一会儿课外书后，正愁没玩伴。突然，我想到了电脑。可我的耳边仿佛传来您临走时的叮咛：如如，你眼睛不好，一个人在家，不要玩电脑游戏。但我哪经得住电脑游戏的诱惑，那可是我的?最爱?呀！再说我只要在您下班前把电脑关掉，怎么会被发现呢？想到这儿，我早把您说的话抛到九霄云外了，得意洋洋地沉浸在玩电脑游戏的欢乐海洋里了。
【优秀作文】我想对小鸟说作文(三篇)
一篇我想对小鸟说作文 小鸟，虽然我们平生从不认识，也没有说过一句话，但我要对你说 小鸟，你是自由的，我很羡慕你的自由。你可以在大自然中展翅飞翔，在林间自由欢唱。每当我外出郊游，听到你那优美动听的歌声，我都感到自己是那么孤独。 小鸟，虽然你只是一只普通的鸟，什么也不懂，但我知道真情的火焰是不会熄灭的。你也有你的爱，只是我们看不出。 每次有猎人提qiāng打猎时，你会惊慌，会感到生命即将结束。 我何尝不是?在人群中穿梭，这也许是我唯一的自由。 小鸟的爱是无穷无尽的。小时候，我学过一篇课文，课文讲述了小鸟之间的真情：一只刚出生的小鸟在窝里睡熟了，妈妈出去捉虫，一个猎人手里拿着猎qiāng走向鸟巢。小鸟惊慌失措，这时妈妈飞回来了。她站在小鸟面前冲猎人叫着，这对它来说猎人是一个多么庞大的怪物呀!可是为了保护小鸟，保护后代，怎能不这样做呢? 小鸟们之间都有真情，都知道不伤害同类。而我们呢?为什么不能像小鸟那样让这个世界充满自由与真情呢? 小鸟，你应该为你是鸟而不是人类庆幸吧!就像一首歌中唱的那样我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高我渴望自由，可是却不能像小鸟一样飞来飞去。 小鸟，我想对你说的很多、很多，既说不完，也说不厌。 小鸟，我想对你说 二篇我想对小鸟说作文 别怕，我不会伤害你，请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧!我们来谈谈心。什么?你不会唱?爸爸妈妈没教你?我知道，你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鸟，我想对你说，你不仅需要自由，还需要快乐，可是你们怎样快乐呢?一棵棵树被砍倒，伐下，你们的家啊，也就没了。 有这样一首歌大海是人类的家，草原是人类的家，树木也是人类的家。鱼儿是朋友，马牛是朋友，鸟儿也是人类的朋友。大海干了，草原黄了，树木枯了，人类的家啊也就没了。小鸟们，你们如今还有那一片蔚蓝的天空吗?偷猎者，杀鸟者们，你们的良心还在吗?自由?哼，不杀鸟就够不错了这是养鸟人的话。杀鸟?哼，鸟有什么用?啥都不干，不如杀了卖钱鸟儿啊，我想对你说，你知道钱是什么吗?钱在人类眼中如命，好比你们的食物。那是最基本的物质基础，贫乏的物质基础决定了人类环保意识的不文明，体现着人类的愚昧，燃烧了人类的文明进步的思想。
小树对小鸟说什么
小树对小鸟说什么 小树和小鸟 小树和小鸟 从前，在一个大森林里，有一棵大树和一只小鸟，他们是一对好朋友，小鸟天天给大树唱歌，大树天天听着鸟儿唱。 有一年，冬天就要到了，小鸟要到南方过冬去。分别那天，大树难过地对小鸟说：“小鸟，明年春天你一定还来给我唱歌。”小鸟安慰大树说：“大树，别难过了，我一定会回来的。”就这样他们一对好朋友依依不舍地分开了。自从小鸟飞走以后，大树寂寞极了，它孤独地过了一天又一天．．．．．终于，第二年的春天来到了，大树换上了新装，急切地盼望小鸟的归来，，它等啊，盼啊，春天马上就要过去了，小鸟却还没有来． 有一天，大树正在黯然伤神的时候，忽然听到有人喊：“大树，大树，我是小鸟，我是小鸟。”大树顺着声音低头一看，原来一只鸟笼挂在自己的身上，笼子里装的正是自己的朋友小鸟。 大树既高兴又伤心地说：“小鸟，你怎么装进鸟笼了呢？”
小鸟：“别提了，现在人类大肆捕杀我们，我没有被他们吃掉已经很幸运了。” “是呀，人类对我们破坏也很严重。”大树说，“你看看我四周的朋友，现在所剩无几了，都被他们砍走做家具，建房屋去了，我真为人类担心啊。”“唉——，都说人类是我们的朋友，可他们现在却是我们真正的敌人。”小鸟长叹一声说。 “等着瞧吧，人类再这样执迷不悟下去，迟早会遭不报应的。”大树目视远出忙碌砍伐运载树木的人群说。 它们正说着，忽然起了一阵狂风，大树被拦腰截断，鸟笼重重的摔在地上，，鸟门开了，小鸟飞了出来，奄奄一息的大树对小鸟说：“小——小——鸟，快——快——飞走，这里——要——要——起风沙了．．．．．．”小鸟刚飞起来，铺天盖地的风沙席卷过来，转眼间，这里成了一片荒漠。小鸟伤心极了，它飞到大树生长的地方使劲抛啊抛啊，累了就歇一歇，接着继续抛，可哪里还有朋友的影子呢？天黑了，小鸟只得失望地对着大树生长的地方唱起了它们曾经唱过的歌，唱完以后，难过的看了一眼飞走了。 辅导老师索翠红
同学,我想对你说
同学，我想对你说 人们都说“鸟是害虫的天敌，是人类的好朋友”，它们在蓝天下、树林里嬉戏，玩耍，自由自在地生活着，给我们带来了无尽的欢乐。然而，总是有些人老去伤害它们，甚至危害它们的生命。同学，今天我想告诉你，关爱鸟类，就是保护我们的家园。 记得那是一个星期天，我来到学校里玩耍，正玩得起劲的时候，忽然发现同年级的同学——小明你正在追赶着一只小鸟，不断地向它扔石子。仔细看那只小鸟，它飞得很低，也飞得很慢，大概刚出生不久吧。你兴高采烈地拿着一颗颗小石子，挥手抛向那只惊恐的小鸟。小鸟边飞边尖叫着，左躲右闪，幸运地躲过好几颗石子。我几次想制止你，但是，我觉得是多管闲事。你也追累了，蹲到地上休息的时候，小鸟也飞飞停停，可能是太累了。它正好停在围墙上休息的时候，你趁它不注意，蹑手蹑脚地走到它附近，悄悄捡起一颗小石子，竭尽全力地投向小鸟。这一次，小石子像炮弹一样不偏不倚，重重地砸在小鸟的身上。小鸟被这突如其来的石子吓坏了，哀叫一声，扇动几下翅膀，还是没能飞起来。它受伤了，但它还在拼命地挣扎着，想奋力地逃出困境，时而扇扇翅膀，时而蹦跳几下，走上几步。可是，那只小鸟最终还是没能逃出小明你的魔掌。你几步就追上了那只可怜的小鸟，张开双臂，小心翼翼地捧起了它，欢天喜地得叫起来：“可抓住你啦，可抓住你啦！”我连忙来到你跟前，发现你手中的小鸟左瞄右瞅，绝望的尖叫着，多么的可怜呀。此时此刻，它是多么需要有人来帮助啊！我看到这里，心理异常不安，急忙冲上去严肃地对你说：“小
鸟也是有生命的，我们不能伤害它”。“去！管你什么事，我就要……”你却生气地回敬我。听到这句话，我愤怒了：“动物是人类的朋友，你竟然伤害它，就是伤害你自己！”小明你低下了头，红着脸，默默地望着那只小鸟。 小明，我想对你说，我们行动起来，一起来爱鸟护鸟，为它们创造一个美好幸福的家园。
老师我想对你说作文15篇完整版
《老师我想对你说作文》 老师我想对你说作文（1）： 老师，我想对你说 小草想对大树说，说它对大树的喜爱；小鸟想对森林说，说它在森林的快乐；小鱼想对大海说，说它在水中的愉快而我却想对老师说，说出我的心里话。 乔老师，在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师，又是我们的班主任。您工作上兢兢业业；对同学们一视同仁。每一天很早就来到教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对您说：多谢您，您辛苦了！您是我们最敬佩的人。 老师，我明白您严格的爱里包含着您对我们的期望啊！ 粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着您执着的追求，深沉的爱。课堂上，您总是用抑扬顿挫的语调反复强调着我们易错的地方。在您这位严师的管理下，同学们养成了认真做题的好习惯，老师多谢您。 老师，我想对您说：您辛苦了！记得有一次放学了，我看见您一个人留在办公室里批改作业，精心备课，累了，捶捶背，您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又专心致志地改作业。您从来不放过同学们的一个小符号。听说您还有腰椎病呢？可您从没误过同学们的一节课。老师，您是我们的严师，又是我们的慈母。 记得有一次时，您看到我有些不舒服，便问我怎样了，我吞吞吐吐地回答说：我感冒了。您听后急忙给我妈妈打电话，并问我要不要去医院，当时我十分感动。 乔老师，是您教给我们做人的道理，是您给了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏响我人生乐章的指挥者。 老师我想对你说作文（2）： 老师，我想对你说 亲爱的老师： 您好！请宽恕我以这种形式向你表达。不明白从何时开始，您就像水，就像空气，从未被人注意，却被人依靠；从未被人重视，却不可缺少。刚刚上学的我们，稚嫩而又调皮。你总是无可奈何的拿出百分之两百的耐心，细心的教导着我们，引导着我们。直到实在忍无可忍，如泼妇骂街般大骂我们（老师，，你每次都气呼呼的嘟着脸说再也不管我们了，没过几分钟却又笑哈哈地和我们打成一片，嬉戏打闹着。
小学三年级作文我爱小鸟
【篇一】小学三年级作文我爱小鸟 今天，天气晴朗，万里无云，我想到去外面玩一玩。突然传来啾啾的鸟叫声，我顺着小鸟的呻吟声找到了它。我看到一只可爱的小鸟，白白的羽毛、黑黑的眼睛、尖尖的爪子。可是它却在痛哭，好像说：“小哥哥，救救我吧！”如果你不救我的话，我将永远失去了我的父母，哥哥姐姐、弟弟妹妹。我非常同情它，就把它捧起来，仔细一看，原来它的腿受伤了。我急忙把它抱回家医治伤口，再抓几只小虫，看着它津津有味地吃着。 后来我给小鸟买了一个漂亮的鸟笼，让它一直陪伴我，当我做作业，做得很劳累的时候，小鸟就发出美妙的叫声，在我精心的照料下，小鸟的伤口渐渐好了，我们建立了深厚的感情。有一天，我让小鸟飞出来，小鸟却飞到我的背上，轻轻地啄我一下，对我很亲切。小鸟的伤口终于好了，我让它飞出来，去找它的爸爸妈妈，它却依不舍地叫起来，好像说：“谢谢你，小哥哥，如果没有你，我再也不能飞向蓝天了。“我对小鸟说：“不管你飞到东西南北，我都会想念你。” 【篇二】小学三年级作文我爱小鸟 一天早上，我在花坛边玩，发现地上有一只小鸟。我很高兴也很奇怪，悄悄的走近小鸟。它看到我很害怕，很想飞，可是只用小爪子移动了一点位置。原来它是一只刚出生不久的小鸟，还不能飞翔。我轻轻的用手把它捧起来，跑回家。 我找到装积木用的漂亮盒子，小心的把它放进去。然后马上找来小米喂它。我把小米放在手心，可小鸟就是不吃，我想是不是小鸟找不到妈妈很害怕呢？我说：“鸟儿你快吃点米吧，等你会飞了好去找妈妈。”小鸟像个听话的孩子，一会儿走到我的手边亲亲我，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳的，可爱极了。 我又找来一块毛巾铺在盒子里，做成柔软的小被子，把小鸟小心的放在小被子上。小鸟叫的更欢了。 下午，小鸟能飞出盒子了，在屋里慢慢练飞。它一会飞到窗子，一会飞到沙发上，快乐极了。 慢慢的，小鸟越飞越高，还总是叫个不停。我想：它应该回自己的家了。虽然我舍不得让小鸟离开，但我还是打开了窗子。小鸟在窗外叽叽喳喳地飞了几个圈，依依不舍的飞走了。看着快乐飞翔的小鸟，我开心的笑了。 【篇三】小学三年级作文我爱小鸟 我很爱小鸟，因为它是我们人类的朋友，我特别要保护它。 当小鸟在树上做巢时，当它们在树上叽叽喳喳的唱歌时，我不会去捉它们，更不会去猎杀它们，不去破坏它们和谐、幸福的家园，树是鸟儿们的天地。我要让它们每天快乐的生活在这么美丽的大自然中，因为它更我们人类一样也是大自然中不可缺少的一员。 大自然需要它，它可以给大自然添满生机，它还是森林里的医生，可以给树木治病，捉害虫。 在一个阳光明媚的早晨，我背着书包唱着歌快乐的去上学，路上经过一棵大树，只见小鸟们围着我身边叽叽喳喳地叫，我不知道它们在干什么，仔细朝地一看。我才恍然大悟，原来它们的巢掉了，想要我帮它们捡起来。我立刻蹲着身子把它们的巢捡起来，怕上大树，把它们的巢放回树上，我急忙对小鸟们说：“你们以后一定要小心点！”之后，小鸟又对我叫，它们仿佛是在说：“谢谢你！”我跟小鸟道别后，就转身去上学了。 中午我放学回家的路上，见一只小鸟受了重伤昏迷在地上，我急忙把小鸟捡回家来，帮它扎好伤口，敷上药，让它在我家修养之。不久，小鸟的伤好了，我急忙把它送回大自然中去。我跟它道别后，它会头看了我一会儿，叽叽喳喳的叫，仿佛是在向我说再见，再见。就转身飞走了。 我望着它飞走的方向，脸上露出了笑容，但是心里总有些依依不舍…… 【篇四】小学三年级作文我爱小鸟 我们要搬新家了，我和妈妈到花鸟市场去买花，到了那里，我一下看中了一只漂亮的小鸟。它小巧玲珑，全身翠绿翠绿的，嘴巴尖尖的，眼睛像个小黑豆，尾巴又细又长。于是，我缠着要妈妈买，妈妈没办法，只好花了六十元买了回来。 一到家，我就又给它喂米粒儿，又给它倒水，就像我家的小客人。日子一天天过去，我和它已经相处得很熟了，我突然想到，它还没有名字呢，因为它总啾啾叫，所以就叫‘啾啾’吧。每天放学回家，我总忍不住逗它一会儿，有时我把细木棍放进笼子里，它总啄个不停，很好玩。渐渐我们成了形影不离的好朋友。前不久，我回到家，却找不到啾啾，我立刻跑去问妈妈，妈妈说：“你哥哥把啾啾放了。”我一听，泪水都流出来了，生气地说：“是谁叫你放我啾啾的？你赔我啾啾，你赔呀！”没想到，妈妈说：“鸟儿失去自由多可怜呀，它也要回家呀！你若真心爱它，就它自由吧！”我一想，还真是，蓝天才是它自由飞翔的地方，我不能太自私。于是，我默默地向啾啾祝福：啾啾，祝你快乐！ 啾啾虽然离开了我，但只要它自由，我就快乐。 【篇五】小学三年级作文我爱小鸟 今天，老师给我们带来了一位新朋友，你们知道是谁吗？ 它的颜色不像翠鸟那么鲜艳，头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑，一双透亮灵活的’眼睛下面，长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。 看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花丛中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起来，突然我听见一种声音“啾啾，啾啾”我朝着声音走了过去，原来是小燕子呀！它受伤了，我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天，小燕子伤好了，它要走了，我画了一幅它的画。我每天看着画，心里就会很开心。 小燕子，我喜欢你！
小鸟,我想对你说作文500字15篇
小鸟，我想对你说作文500字15篇 第1篇：小鸟，我想对你说 小鸟，我想对你说：“你是怎么飞上天的呢？我为什么飞不上呢？”你每次飞上天时，我就会特别羡慕你。 小时候，我也梦想着能飞上天，所以我就找来两把扇子，抓在手上。一边没命地跑一边拼命地扇着扇子，可是半天都没飞得起来。 突然，我又想起直升飞机是靠螺旋桨转动后飞起来的，哇，我也可以“转”呀！ 说干就干，我抱着一棵树转啊转，一会儿，头便晕了。可我想：你加油呀，马上就可以起飞了！于是我越转越猛，最后晕倒了，不但没飞起来，还让头和树“亲密接触”了一回。回到家，妈妈见我头上肿了个大包包，便问我怎么了。我一五一十地说了我学“飞”的事。妈妈听后哈哈大笑起来。 不过，小鸟你可别笑话我，也别太高傲了。别以为只有你们鸟类才会飞！现在我们人类社会越来越发达，已经发明了飞机，载人飞船……，也能上天了。说不定，有一天我会坐着我自己发明的“小鸟1号”飞上太空。飞上月亮，看一看嫦娥姐姐和可爱的玉兔；飞上火星，看一看机灵古怪的外星人；
飞进银河，数一数有多少颗星星；再去看一看鹊桥，见一见牛郎和织女。 小鸟，过20鸟后，我会坐着自己驾驶的航天飞船在天上等你，与你会合，你等着吧！ --500字 第2篇：小偷，我想对你说 小偷，其实我早就想和你聊聊了，可惜一直找不到机会。趁着今天的写作，我就把我对你的想法和看法通通翻江倒海的说出来吧！ 小偷，你知道吗？对你来讲，你去偷一个人的东西或者是财产，偷到了，对你来讲是一种成就感。或者你是因为家里缺钱才去偷东西的，那你有没有想过，其他人也一样缺钱呢？你们的作案手法很高明，你们要偷到的东西没有可能不到手的。就说说我的三姨家，她们家分四层，大家都住在上面，你们趁着夜晚把我三姨家的门打开，把一楼的电视、音响等等值钱的东西捞了个清光。弄的三姨家现在还要一家人挤到二楼去看电视，你们真坏！还有一次，我在乘公交车，走到路中，听到有个姐姐大声喊：“我的钱怎么不见了？那可是我一个月的工资呀！”肯定是你们，对吧！人家一个月的工
小鸟对我们说
小鸟对我们说…… 刘锦 青山环绕，绿水长流。这是大地赐予山村学校独特的瑰宝。每年初春刚至，自然的精灵－－鸟儿，便开始活跃在蓝天下，山野上，给平静的校园也增添了几分生机。 那段时间，爱鸟的学生一下课就在操场或山道的高大树下驻足观望。但随之也出现了一种不好的现象。个别调皮的学生开始公然爬树取鸟窝，专为尚不能飞的雏鸟。为此（安全隐患和自然生态平衡），学校也大力做了一系列相应的禁止措施，但效果不佳。 一天，我刚迈上楼梯就听见教室里异常喧哗。“这是怎么回事”。我快步走进教室发现许多学生都跑到了教室后面。“什么东西有如此巨大的吸引力……”，突然，“叽叽……叽叽……”，一声声稚嫩微弱的哀鸣把我的疑虑打断了。“又干这样的事，居然还敢把捉到的小鸟带进课堂来。可我已经对那两个学生口头教育好几次了呀。看来，今天得另辟蹊径了。” 顺水推舟，我暂时压制住心中怒火，微笑着说道：“孩子们，我们应该上课了。老师想请那两位同学把他们带来的宝贝拿到讲桌上来，这样大空间才好全方位的欣赏啊，何况老师也非常爱鸟。”那两个捉鸟的学生见我没有发火，也就乖乖地把鸟捧上讲桌并垫上一张纸。“现在我们来模拟一次鸟和人类的对话，你们两个呢就做回你们的调皮捉鸟娃，下面的同学是被捉住的小鸟。我们一起来听听，小鸟会说些什么呢？” 话音刚落，所有的学生都异常兴奋与激动。一个平日就充满正义感的学生站起来就说：“大哥哥，大哥哥，你知道吗？我一点儿都不喜欢你给我做的鸟窝，吃不惯你喂的食物，我喜欢和我的爸爸妈妈一起住在高高的树上，吃小虫子。可你那天，把我的小小的家都拆掉了，我……我……的爸爸妈妈要是回来了看不到我，该有多着急啊！”接着一只只小鸟的代言人都开始转而将对话改成了质问。诸如“你也有家，有爸爸妈妈，要是哪天你被坏人拐跑了，你想想你的爸爸妈妈、亲人们会多担心啊”，“那么高的树，你也敢爬上去，要是捉我们不成，你摔下来摔坏了腿，该多疼啊”，“你们人类口口声声说要保护生态平衡，人与动物和谐共
我的小鸟作文
我的小鸟作文 篇一：别了我的小鸟 童年，就像一颗绚烂的流星，虽美，却眨眼而逝。六年的小学时光匆匆离去，如今的我已成为一名初中生。在此，我品尝了初中生活的甜与乐，同时也品尝了初中生活的酸与苦。 一天，放学回家，看到书桌上堆积如山的作业，不由得叹了口气。望着窗外那些无忧无虑的鸟儿在湛蓝的天空中自由地飞翔，好不羡慕！我多想和它们一样自由啊！没有作业，没有考试，能按自己的方式活着，无拘无束！ “叮咚——”清脆的门铃声打断了我的思绪。我跑去开了门。是爸爸，他背着手，神秘地对我说：“女儿，知道我给你买了什么吗？”我不惊不讶，有气无力地说：“买什么了？”爸爸却小心翼翼地从身后拿出一个用黑布罩着的笼子。“哇——”我惊叫起来。难道就是我正想着的小鸟吗？我的心跳加速了，像一只小鹿似的活蹦乱跳。我伸出手，抓起黑布的一角，一点一点地往上拉。 映入眼帘的果真是一只小鸟！一只美丽、小巧的小鸟。那黑豆子似的小眼睛不停地转动，短短的嘴巴微微向下翘着。最妙的是那身茸毛呀！瞧，雪白雪白的，没有一丝瑕迹，抚摸着它，就像是抚摸着婴儿的小脸蛋儿，怪舒服的。
我兴奋极了，来不及对爸爸说谢谢，拿起鸟笼直奔房间。我将小鸟放在桌上，倚在它面前，自言自语道：“小鸟啊，你知道我有多羡慕你吗？你永远都是那么的快乐、自由。蓝天上总有你飞翔的身影，树梢上总会传来你欢快的歌声……放心吧，到了我家，我不会亏待你，会让你像以前一样幸福！”小鸟不理我，只是使劲拍打着那娇嫩的翅膀，仿佛想冲破这个被封锁的囚笼。我拿了一些小米放在食槽里，亲切地抚摸着小鸟说：“乖，吃小米。”小鸟停止了拍打，但全身不停地颤抖着，一直往后退，还用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”着我。我无可奈何地叹息道：“日久生情，我相信你会喜欢我的！” 那天半夜，我被一阵“噔噔”声吵醒。我小心地下了床，拉开灯。 我愣住了，原来是小鸟在啄食！ 它发现了我，停止了啄食，转过身去，看着那繁星满天的夜空。 第二天，我闷闷不乐。看着小鸟孤独的身影，心里很不是滋味。便问爸爸：“爸爸，动物有感情吗？”爸爸看着我，慈爱地说：“是的，动物也是有感情的。像那只小鸟，它离开了自己的家，离开了自己的爸爸妈妈，也会感到伤心、孤独、害怕。原来它有幸福美满的生活，而现在我们却将它关在这个笼子里……”我不禁自问：我希望自由，而小鸟又何尝不是呢？我抬起头，对爸爸说：“爸爸，我要放了这只小鸟！”爸爸笑而不答。
2019年四年级上册语文11课对小鸟说的话(400字左右)范文
2019年四年级上册语文11课对小鸟说的话(400字左右)范 文 我想对鸟儿说的话 亲爱的小鸟： 你好。 我知道你此时此刻的心情，你失去了家园，失去了朋友，一定很难过吧！ 鸟儿，你不要难过，不要悲伤，你看，现在政府已经在呼吁人们要爱护树木了，在人们心中树立起爱绿、护绿、造绿的思想观念，而且规定每年的3月12日是我们中国的植树节，人们在那一天就可以种更多的树。 虽然社会上有一些人在破坏树木，但是人们也会积极种树，现在不单位是政府在积极种树，还有一些群众组织，自告奋勇地去种树、爱树，你瞧，世界上成立了一个世界绿色环保组织，他们到各国各地去种树呢。 我相信，在不久的将来，天会更蓝，树会更绿，水会更清。
祝你：找到新的朋友和家园！ 三年级观察小鸟作文记叙文初中1300字下课了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。 这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来。 这时，正好有一只十分美丽的小鸟从远处飞来，它的羽毛是粉红色的，头上的羽毛是金黄色的。 那只帽子刚好落在了这只小鸟的头上。 小鸟觉得非常好看，于是把它当做了鸟窝。 小鸟见身旁有一棵大树，它就把帽子放在树上，自已躲在里面睡大觉了。 这时，洋洋和芸芸正在四处找帽子呢！一会儿，洋洋想：“我扔上天时，正有一只小鸟飞过，会不会是小鸟叼走了呢？”于是，洋洋就把他这个分析告诉了芸芸，芸芸说：“我们每一棵树都看一看有没
有帽子！”他们俩人便开始找了，一会儿，洋洋发现有一棵树上有一个毛绒球。 他就叫来了芸芸，他们俩个人通过仔细观察，知道了这个就是芸芸的帽子，里面还有只小鸟呢！芸芸对洋洋说；“我们把这只帽子送给小鸟吧！”洋洋说：“好！”于是这只帽子变成了这只美丽小鸟的家了。 以后，如果你再次来到这棵树的旁边，你会看到树上还会有一只帽子，那是小鸟的家。 一天，小明去公园散步。 他突然听见一阵微弱的鸟叫声，他向四周望了望，发现大树底下有一只小鸟。 他蹑手蹑脚地走过去，生怕惊动了小鸟，他走到大树底下一看，一只小鸟一动不动地趴在地上。 他用手轻轻地捧起小鸟，仔细观察，发现小鸟受伤了。
给小鸟的一封信作文
给小鸟的一封信作文 亲爱的小鸟： 你好！ 我想问你几个问题，你那嘹亮的歌声是为谁唱的呢？是为孩子们歌唱的吗？一年四季里你在忙些什么？是在为春、夏、秋、冬做奉献吗？让我再来仔细猜猜，好吗？ 春天，你用优美的歌声把草儿，花儿们唤醒了。你如果真的把花草们唤醒了，是不是你的歌声拥有魔力呢？如果你有魔力，那么美丽的春姑娘一定是被你的歌声召唤来的。我想你的歌声就是世界上最美好的音乐，你所到之处都会鲜花盛开，都会有孩子们的灿烂的笑容。 夏天，你把荷花唤醒后，一群群“小黑点”会追着你跑，于是，你的歌声伴着它们长大，变成一个个音乐家。它们还会抢着和你比谁的歌声最动听呢！在这个季节里，你最真诚的听众应该是太阳伯伯吧！我想，也应该是你的歌声把夏天描绘成了一幅五彩缤纷的画！ 秋天，你把果实唤来了，把农民伯伯的笑容唤来了，把孩子们的笑声唤来了，把丰收唤来了，你的歌声把秋天装饰成一个金黄的世界。 冬天，你是不是在为难于觅到食物而忧愁呢？但是，你看到孩子们因为下雪而欣喜若狂，看到孩子们尽情地在雪地
里打雪仗、滚雪球，听到他们爽朗的笑声，你也兴奋不已，完全不记得自己的忧愁了，只希望雪姑娘能够多待几天，让孩子们和她玩个痛快。当你知道有人想听到你的歌声时，你顾不上自己的疲惫，竭尽全力用优美的歌声把春唤醒。 亲爱的小鸟，我猜对了吧！现在，我们这里是冬天了，我每天盼望着下雪，当然更想听你动听的歌声，和你一起嬉戏，一起跳舞，一起闻闻百花香，一起寻找春天……快来吧，小鸟，我想你。 祝你 生活愉快 天天开心 双凫小学：陈妍玉 12月17日 亲爱的人类朋友： 你们好! 我是一只普普通通的小鸟，叫小小。原来，我只是生长在鸟窝里的宝宝;慢慢地，我长大了，长出了丰满的羽翼，和妈妈一样，有尖尖的小嘴、长长的翅膀，还有光滑美丽的羽毛。妈妈便带着我和众多兄弟姐妹来到一棵茂盛的大树上学习飞行。哇!好美的世界啊!妈妈自豪地告诉我们：“这美丽的世界离不开我们，要是没有我们捉害虫，这些花草树木就没有现在这么精神了!所以，我们是人类的朋友。”从此
大树写给小鸟的一封信100字范文
大树写给小鸟的一封信100字范文 我在自己被燃尽之前，对你说最后几句惜别的话：当你第一次唱歌给我听的时候，我觉得你的歌声是那样的动听，我的叶子也越来越绿了，我觉得你像我的守护神。在你没有去过冬之前，一直没有伐木人盯上我，可当你去南方过冬后，伐木人就用锋利的银闪闪的斧子把我砍倒，这一切树根都知道得一清二楚。你若有什么疑问可以去问问它。在我被运到山谷的大工厂里时，我焦急地望着天空，想寻找你的踪影，可是，无数的飞鸟中却见不，到你的影子。我以为我们俩以后就再也见不到了。没想到，你历经千辛万苦，翻过万水千山，经过长途跋涉，在这个小小的村庄里找到了我，感谢你的诚信和勇敢。不说那么多啰嗦的话了，现在让我被点完之前，我想提最后几个请求：请你再为我唱去年那首让我永远也忘不了的歌；让我们在一生中为人类做点贡献吧，我用我的身体点燃灯火，你用你的歌声造福人间，因为我们都是大自然中的一员呀；将来在天堂里你还要唱歌给我听哦！ 小鸟给人类的一封信卢浙镔亲爱的人类：你们好！我是一只快乐的小鸟，飞到庄稼地里去捉虫子，为庄稼除害。 我还每天为你们唱歌，给你们营造一个优雅美好的环境。 可是，有些猎人却不放过我们，把我们打下来，成为餐桌上的美味。
还有人千方百计诱捕我们，把我们关进笼子里，拿到花鸟市场去卖。 有一天，我哥哥也遭此大难。 成了终身被监禁的囚徒。 我父母哭干了眼泪，我也日夜思念我哥哥。 有一天，我终于大着胆子到花鸟市场去找我哥哥。 在一个专卖鸟类的摊位里，我看见了久别的哥哥。 我欣喜若狂，放声叫它，可它却无声无息。 这时，我听到店主在说：“这只小鸟死了，丢到垃圾桶里去！”我可怜的哥哥永远离开了世界。 我心如刀绞，大哭了一场。
小鸟,我想对你说
小鸟，我想对你说 小鸟;我想对你说,每当我看见你那天真无邪的眼神”听到你那宛转悠扬的鸣叫、看到你在天空自由地翱翔"我的心情就格外的舒畅"小鸟“你是我们人类的好朋友/更是我们小朋友心目中的自由神'我常常望着浩瀚的天空想?什么时候我能像你们一样啊?在天空自由飞翔？ 别怕/我不会伤害你"请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧！我们来谈谈心;什么？你不会唱？爸爸妈妈没教你？，爸妈都死了、前年’来了两个有肥又壮得年轻人;手里拿着两个奇怪的东西只听见/砰！砰！、两声响?爸妈就从树上掉了下去‘只剩下两滴鲜红的血……"你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的野蛮的偷猎者手中？小鸟啊?我知道,我们人类曾经深深地伤害过你们：：嗯！！六个月以前。森林里驶进了一辆非常大的汽车,上面坐着六七个人、我们似乎有了预感，纷纷飞向空中、随着几声刺耳的机器发动声“我们的家……'那一棵棵安有你们家的大树被砍倒,伐下“你们的家啊。没有了;只好伤心地到处流浪，我知道;你们不仅需要自由：还需要快乐啊,可是我们人类中的一些愚昧的人，为了物质的享受，就这样剥夺了你们的快乐?贫乏的物质基础决定了人类环保意识的不文明?体现着人类的愚昧;当人类砍倒森林中的第一棵树木的时候’人类文明就开始了；当人类砍倒森林中的最后一棵树木的时候”人类文明就宣告结束了’ 好在这一切正在成为过去'人类逐渐懂得"在大自然中/我们不能独存/天上的飞禽?地上的走兽/水里的游鱼’都是人类的朋友?有这样一首歌""大海是人类的家'草原是人类的家”树木也是人类的家'鱼儿是朋友;马牛是朋友，鸟儿也是人类的朋友/大海干了“草原黄了，树木枯了，人类的家啊也就没了‘/小鸟啊“你们看到了那一片片越来越蔚蓝的天空吗？你们看到了那一片片树叶还泛着嫩黄光泽的森林？你看到偷猎者已经没有了危害你们生命的猎枪了吗？是的：人类的文明虽然进化了几千年/但仍然在学习和进步中?我们现在已经意识到‘人类没有你们不行,如果天空没有鸟飞‘森林里没有鸟儿的鸣叫;那是一个多么寂寞”乏味和无趣的世界啊? 小鸟‘我想对你说'我会继续用真挚的情感去感动那些心灵受伤的人们”让他和我一样。成为你们的好朋友，你大胆地放飞你的翅膀/在城市：田野乡村的上空、快乐地翱翔?深情地呼唤吧”将那些噩梦般的岁月抛给逝去的时光，人类越来越聪明了“在一栋栋楼房拔地而起的城镇”乡村'一片片绿荫遮蔽的树林正越来越茂密啊‘ 小鸟“我想对你说‘安静舒适的地方会越来越多"没有人在你们尽情玩耍的时候来打搅你们了”你们的后代将不会知道：猎枪子弹是什么味道'更不会让他们看到那些，刀光剑影"，请你邀请更多的鸟儿朋友,来我们小区做客’ 小鸟;我想对你说““,'”',”
我和小鸟的对话
《我和小鸟的对话》作文指导 这篇作文是一篇创作性的童话作文，所以同学们在写前，可以先回忆一下你曾经看过、听过的童话故事，也许对你会有一定的帮助。既然是和小鸟的对话，那么希望你把它当作一位值得信赖的朋友，对他倾诉你的喜怒哀乐。 你们是否已经读懂题目要求了呢？《我和小鸟的对话》当然是两人之间的对话。所以在写作时，一定要以把两人的话语交替出现。在对话中，要注意对话内容前后连贯，相互对应。而对话的内容应该是围绕一个内容来展开的，不能太零碎。一定要想清楚，我想写有关哪方面的内容？这个内容我准备通过哪件事写清楚呢？ 另外，再请你思考几个问题：1）你怎么会和小鸟说话的呢？通过这个问题，给自己的文章起个开头吧。记住，通话故事已经开始了。2）你是否正巧遇到了开心或烦恼的事？把这件事叙述给小鸟听吧。小鸟一定会提出一些疑问，当然，一定也会给你一些帮助和建议。那就请你把你们之间的对话写出来吧。3）通过你和小鸟的对话，是解决了问题，还是又有了新的想法和感受，请你放在结尾的地方告诉我们吧。 以上这些内容，聪明的你一定发现了小秘密，相信你一定能创作出一篇有趣的童话故事。 我和小鸟的对话 清晨，我呼吸着新鲜的空气，在南湖公园的小路上漫步。突然，我在草坪上看见了一只可爱的小鸟。她低低地呻吟着，不时用尖尖的小嘴啄啄翅膀。 我关心地问：“小鸟，你怎么了？” 小鸟眨眨眼睛，颤抖着声音对我说：“刚才，我在树上放声歌唱时，几个顽皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身体。我躲闪不及，一下被打到了翅膀。” “唉！可怜的小鸟。”我小心翼翼地抱起她，发现她的右翅膀有些红肿，“很疼吧？” “好疼啊，我都不能飞了。”小鸟委屈地问：“他们为什么要欺负我？” “老师一定没有教过他们要爱护小动物。这样的孩子还是很少的。有很多人都非常喜欢你的。”我轻轻的按揉着小鸟的翅膀。 过了一会儿，小鸟拍拍翅膀，高兴地对我说：“谢谢你。”然后飞向那碧蓝的天空。 我和小鸟的对话作文 “叽叽喳喳”。今天上午，我家窗台上停了一只小鸟，它黑乎乎的羽毛带一点金灿灿的光芒，尾巴长长的，翘翘的。胖乎乎的脑袋左动动，右动动。 我蹑手蹑脚地走进阳台，学着鸟的声音高声喊：“唧唧喳喳”，小鸟没有理我，瞟了我一眼，似乎骄傲地说：“哼！你算什么！听：我的声音可比你清脆、响亮多了！”我赶紧轻轻地跑出阳台，从书房里拿出一个发出小鸟声音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起来，小鸟听见了，呆呆地看了看，仿佛在想：“多漂亮的‘小鸟’呀！她穿红艳艳的衣服，而我黑黑的羽毛一点都不好看！” 不知道小鸟是觉得我的声音比它好听呢，还是害怕我呢，低头飞走了。其实，我并不想让小鸟飞走的！我难过地说：“我是你的好朋友呀！我可不是来抓你的哦！” 一天，我怀着愉快的心情在花园里散步。