广西大学博士毕业条件(修订版)

电气自动控制工程中智能化技术的应用分析 范宇宁

电气自动控制工程中智能化技术的应用分析范宇宁 发表时间：2018-10-14T12:12:56.510Z 来源：《电力设备》2018年第17期作者：范宇宁 [导读] 摘要：近年来，计算机技术不断发展，为促进智能化技术的进步起到了推动作用。 （1广西大学电气工程学院广西南宁 530004；2广西电网有限责任公司南宁供电局广西南宁 530000） 摘要：近年来，计算机技术不断发展，为促进智能化技术的进步起到了推动作用。作为电气自动控制工程中的重要组成部分，智能化技术不仅关系了电气工程的自动控制效果，而且对电气工程的整体发展也具有重要作用。基于此，本文将电气自动控制工程中智能化技术的应用作为研究对象，通过对智能化技术概况的分析，进而对其在电气自动控制工程中的应用进行了研究，旨在提高自动控制工程的生产和控制效率。 关键词：电气工程；自动控制；智能化技术 引言 随着社会经济的发展，电力行业也在不断发展。电气工程及其自动化技术的应用和发展为社会经济做出了重大贡献，但在实际应用中也存在着一些缺陷和不足，智能化技术的应用在一定程度上弥补了电气工程及其自动化技术的不足，同时使电气工程及其自动化上升了一个新的高度。智能化技术作为一种新技术，不仅能够推动电气工程自动化的发展，同时对于电力行业的整体发展也具有重要的促进作用。因此，未来仍需要加强智能技术在电气工程及其自动化中的应用研究，推动电力行业的可持续性发展。 1智能化技术概况 人工智能概念自1956年被提出后就得到广泛的重视而不断地发展壮大。智能化技术就是基于人工智能发展而来的，是以计算机为主，综合信息技术理论、自动化技术、生物学以及医学、语言等理论发展而来，作为人工智能技术的具体体现，智能技术利用机器模拟人脑来对信息进行收集、分类、处理以及传递，具有强大的可操作性以及实践性。智能机器代替人类完成各种高难度的工作，极大地提高了工作效率，同时改善了工作环境。智能化技术的应用使得设备更加具有可靠性，同时也降低了设备的维修成本，其在设备故障检查中的应用，使得设备故障能够及时被检测排查，减少了故障维修时间和造成的各项损失，智能化信息处理技术使得数据信息更加实时有效，为电气工程及其自动化技术的发展提供了有力的条件。 智能化技术的特点及优势主要体现在2个方面：①便捷性。传统的电气工程由于无法按照系统动态操控设备，因此为了确保电气工程能够实现有效控制就需要安装控制器并建立控制模型，使其能够发挥控制作用，但在建立模型时会出现一些难以预料的事情，尤其是工程参数一旦发生变化就会直接影响整个工程的进行，这在一定程度上加剧了电气工程的复杂性，使得其在实际应用中无法发挥更高的效用，获得的结果也不够精准，同时使得电气工程的整体运行也更加艰难，而智能化技术的应用则很好地解决了控制模型对于电气工程运行的不良影响，不需要控制模型就可以对电气工程各个方面进行控制工作。②整体性。在电气工程及其自动化中，应用智能化技术能够条数据的处理能力，使得工程能够如期完成，通过对电气设备的实时监控，使得电气工程能够更加顺利的运行，而在对电气设备进行调试时，则会利用合理对策来减少系统失误率，降低故障率。智能化技术的劣势主要体现在由于受到电气工程系统复杂多样的限制，智能化系统对于数据的精准度提出了更高的要求，对智能化技术的自动控制功能提出了更高的要求，但是当前智能化技术却无法对电气工程系统进行更加精准的自动控制，尽管系统的复杂情况能够在短时间内预测和控制，但是就长期而言，会对系统造成不利影响，这是智能化技术在电气工程及其自动化中的应用劣势。因此，未来需要不断加强对智能化技术的研究工作，以解决其在电气工程及其自动化控制中面临的问题，推动电气工程及其自动化的可持续发展。 2智能化技术在电气自动控制工程中的作用 首先，相较于传统电气控制工程而言，智能化技术在电气自动控制中的应用使得电气工程可以利用计算机以及互联网技术来实现电力控制工作，通过计算机对数据进行判断，进而实现电气工程的操作，减少了人力资本的投入，而计算机自动控制也简化了设备操作程序，降低了设备操作难度，提高了生产效率，进一步增加了企业的经济效益。其次，传统电气系统控制因人为操作而产生误差导致事故的发生，进而导致电力系统发生故障。智能化技术的应用使得电气系统通过计算机对电力运行中的各个数据及其之间的误差进行计算，进而进行智能自动调 节，在此过程中，电气控制不受到人为因素的影响，使得误差的产生率大大下降。最后，电气控制设备作为一种精密的电力控制仪器，其自身所具有的功能需要严密的设计来实现，而智能化技术应用后，电气控制设备在运行中能够对参赛以及非线性的变化进行预测，进而得到准确的动态方程后得到准确的数据，从而建立控制模型，使得电气控制在智能化的技术下对于数据的检测更加具体，实现自动控制。 3电气自动控制工程中智能化技术的应用 3.1电气系统控制上的应用 电气系统控制要求在传统电气控制系统上比较严格，其需要投入大量的人力物力以及财力来实现电气系统的控制作用，传统电气控制系统中，其在控制过程中需要更多的人员对电力进行人工的监控以及数据的计算工作，进而实现电力系统的控制工作，但是，基于人工进行的数据计算会产生误差现象，这就导致电力系统控制工作出现问题。而基于智能化技术的电气自动控制系统在进行控制工作时，其应用精密的计算机技术对数据进行收集和处理，其通过计算机将收集到的数据纳入到计算机的智能监控系统中进行数据监测和计算工作，进而更加各个控制环节中对于数据的不同要求，利用控制系统中已经编制完成的程序对各个环节的数据进行实时的监管和严密的计算，使电气系统能够在智能化技术应用的背景下实现自动化控制，促使电气控制系统更加高效和智能，进而降低电力企业关于人力以及物力的投入，降低生产成本，提高企业经济效益。 3.2准确诊断故障 电气工程系统在实际运行过程中，若出现故障，便需要正确诊断。常规诊断主要是通过人工操作进行的，此种诊断行为不仅无法保障诊断的准确率，同时，也无法明确故障出现的根本原因；另外，还需要技术人员具备专业的技术；人工诊断会大大降低诊断的效率，无法及时发现故障，更不用说故障原因的查找。若自动化设备出现问题，尤其是数据方面的差错，以人工诊断的形式处理，若处理不当，会严重影响到电气工程控制的效果，此种失误是无法避免的。将智能化技术应用于电气工程自控中，可使系统实现智能化管理，同时，通过远程监督及控制，能达到实时跟踪及诊断检测的目的，最终能有效预防运行中潜在的问题。例如，利用智能化技术诊断变压器故障时，能够

西大成人教育统计学原理 (3)期末考试复习题及参考答案

统计学原理 一.单选题（共23题,36.8分） 1某企业计划产值比去年提高8%,而实际提高了12%。则其计划完成程度为( )。A150% B4% C103.7% D3.7% 正确答案：C 2某班一门课程考试的平均成绩是75分,则75分是( )。 A统计指标名称 B数量标志 C统计指标数值 D数量标志值 正确答案：C 3产品合格率指标是( )。 A比例相对指标 B结构相对指标 C比较相对指标 D强度相对指标 正确答案：B 4下列属于质量指标的是( )。 A工业企业数 B人口数 C货物运输量 D出勤率 正确答案：D 5人平粮食产量属于( )。 A算术平均数 B强度相对数 C类比相对数 D标志总量指标 正确答案：B 6统计有三种涵义,其基础是( )。 A统计学 B统计活动 C统计方法 D统计资料 正确答案：B 7对库存烟花鞭炮的质量进行调查,最适宜的方法是( )。 A普查 B抽样调查 C重点调查 D典型调查

正确答案：B 8某厂某年职工劳动生产率为20000元,是历史最高水平的1.2倍。这里的1.2倍是( )。 A比例相对数 B计划完成相对数 C强度相对数 D动态相对数 正确答案：D 9对某市全民所有制工业企业工人生产、生活情况进行调查,调查标志中的品质标志是( )。A工人年龄 B工人工资 C工人体重 D工人性别 正确答案：D 10按反映的时间状况不同,总量指标分为( )。 A时间指标和时点指标 B时点指标和时期指标 C实物指标和价值指标 D时间指标和时期指标 正确答案：B 11以某地区职工作为统计总体,则总体单位是该地区的( )。 A全部职工 B每一名职工 C全部职工数 D每名职工所在的工作单位 正确答案：B 12下列按品质标志分组的是( )。 A人口按年龄分组 B职工按工资水平分组 C企业按职工人数规模分组 D在校学生按性别分组 正确答案：D 13某公司某年商品销售额为1000万元,年末库存商品为50万元,这两个总量指标是( )。 A时期总量指标 B时点总量指标 C前者为时点总量指标,后者为时期总量指标 D前者为时期总量指标,后者为时点总量指标 正确答案：D 14当我们研究某地区人口状况时,每人的文化程度、年龄、性别等方面均不同,这体现了( )。A总体的大量性 B总体的差异性 C总体的同质性 D总体的社会性 正确答案：B 15按连续变量分组,第一组45-55,第二组55-65,第三组65-75,第四组75以上。则数据( )。

广西大学农学院导师情况

广西大学项目博士后导师情况 导师情况简介 男博士博士生导师广西大学农学院作物栽培学与耕作学教授研究方向：作物种植创新,作物杂交优势利用。 周瑞阳，男，1955年生，博士，教授，博士研究生指导教师，全国高等学校优秀骨干教师，自治区重点建设学科“作物与林木繁育”学科带头人，广西大学作物研究所所长。主要从事作物种质创新、作物雄性不育与杂种优势利用研究。1982年1月毕业于华中农业大学农学系，获农学学士学位；1987年华中农业大学作物遗传育种专业硕士研究生毕业后分配到湖北农学院工作；1993～1996年，湖南农业大学攻读作物栽培学与耕作学专业博士学位；1997年被遴选为湖北省跨世纪学科带头人，1999年被评为湖北省有突出贡献的中青年专家；1999年9月-2000年3月，在意大利米兰大学生物系作高级访问学者；2002年享受国务院特殊津贴，被评为全国高等学校优秀骨干教师，当选为湖北省第十届人民代表大会代表。先后主持5项国家自然科学基金资助项目和一项教育部高等学校骨干教师资助计划项目。获得湖北省自然科学奖、技术发明奖和国家发明专利各一项。2003年3月，应聘到广西大学工作。在广西大学工作期间，取得两项国际同类研究领先水平的科技成果。 男博士博士生导师广西大学农学院作物栽培学与耕作学教授研究方向:作物栽培学、物栽培生理、作物营养生理

江立庚教授，1965年生，华中农业大学硕士研究生毕业，南京农业大学博士研究生毕业，获博士学位。现为广西大学作物栽培与育种教研室副主任，农学专业课程责任教授，博士研究生导师，广西水稻专家指导小组和广西农业厅科技入户工程专家小组成员。从事作物栽培学教学和研究10余年，曾获广西高校科技进步三等奖一项，广西农业大学优秀教学成果三等奖及广西区优秀教学成果三等奖、广西大学教学成果一等奖各一项，获广西大学“我心目中的好老师”称号，被广西区计委、区科委和区农业厅联合授予“广西水稻旱育稀植技术推广工作先进个人”称号。公开发表科学研究和教学研究论文20余篇，被SCI收录2篇。先后主持或参加国家自然科学基金项目、广西科学基金、广西区教育厅基金、广西大学科研基金和广西农业厅项目近10项。主要研究成果有：1、水稻旱育秧苗生理解剖研究；2、高校多学科多部门联办共建培养人才探讨；3、农学园艺植保种植类专业复合型人才培养模式探讨。在研项目：国家自然科学基金项目1项，广西区教育厅基金项目1项，广西区农业厅横向项目1项，广西大学科学技术研究重点基金项目1项。 男，博士生导师广西大学农学院作物栽培学与耕作学教授 吴子恺，男，教授。主要从事玉米数量遗传学及育种科研教学工作，先后发表论文40多篇。目前主持的科研课题：广西山区降雨集贮及农作物灌溉技术研究（经费30万元）、甜糯玉米新组合选育（经费7万元）、甜糯玉米13—2号的中试与示范（经费7万元）、以及一项教学研究课题：综合大学农科教学改革的理论与实践（经费合计2.5万元）。近年来主要从事特用玉米育种。发明专利两项，“一种培育玉米新品种的方法”，已获国家知识产权局授权（专利号：ZL99111739.5）。另一项已进入实质审查阶段。所提出的异隐纯合体杂交法，为改良作物胚乳品质性状提出新的育种方法，特别是对于培育新型鲜食玉米，例如既甜又糯的甜糯玉米，提供了一条全新的育种途径，按此法所育的甜糯玉米13-2号已通过审定。所提的同隐纯合体杂交法，为培育一种超高油、超甜玉米提供了新的可能性。目前已获大批油分含量超过20的育种材料，正努力培育一种新型的专用玉米油料作物。这些研究都具独创性，居国内领先

数理统计试卷

广西大学研究生课程考试试卷 （ 2013 —2014 学年度第一学期） 课程名称： 数理统计 试卷类型：（ B ） 命题教师签名： 教研室主任签名： 主管院长签名： 装订线（答题不得超过此线） 一、单项选择题（本大题共５小题，每小题２分，共１0分） 1. 设随机变量2 1 ),1)((~X Y n n t X =>，则 【 】 ① )(~ 2n Y χ. ② )1(~2-n Y χ. ③ )1,(~n F Y . ④ ),1(~n F Y . ２. 假设母体X 正态分布),(2σμN ，对μ作区间估计，得95%的置信区间，其意 义是指这个区间 【 】 ① 平均含母体95%的值 ② 平均含子样95%的值 ③ 有95%的机会含μ的值 ④ 有95%的机会含子样值 3. 测定某种溶液中的水分，由它的9个测定值，计算出子样均值和子样方差%452.0=x ， %037.0=s ，母体服从正态分布，在α＝0.05下，正面提出的检验假设被接受的是 【 】 ① 0H ：%05.0=μ ② 0H ：%03.0=μ ③ 0H ：%5.0=μ ④ 0H ：%03.0=σ

4．在方差分析中，进行两两均值比较的前提是 【 】 ① 拒绝原假设 ② 不否定原假设 ③ 各样本均值相等 ④ 各样本均值无显著差异 ５．一元线性回归分析，误差项ε的方差2 σ的矩估计是 【 】 ① ∑=-n i i i y y n 12 )?(1 ② ∑=--n i i i y y n 1 2)?(11 ③ ∑=--n i i i y y n 1 2)?(21 ④ ∑=-n i i i y y 1 2)?( 二、填空题 （本大题共５小题，每小题３分，共15分） 1．设母体X 服从正态分布)2,0(2N ，而1521,,,X X X 是来自母体X 的简单随机样本， 则随机变量) (22 152112 10 21X X X X Y +++=服从 分布，参数为 . 2．如果,?1θ2?θ都是母体未知参数θ的估计量，称1?θ比2 ?θ有效，则满足 。 3．设母体)2,(~2 μN X ，1621,,,X X X 来自X ，考虑假设0H ：0=μ，则选择的检验 统计量为X 2，此统计量为)1,0(N 的条件是 。 4．单因素分析中，平方和∑∑==-= r i n j i ij E i x x Q 11 2)(描述了 。 5．在线性回归直线方程为x a y 4??+=，而3=x ，6=y ，则=a ? 。 三、计算题 （本大题共6小题，共55分） 1．设母体X 的设总体X 的概率密度为?? ???=--0),(1a x a e ax x f λλλ 00≤>x x ， 其中λ>0是未知参数，a >0为已知常数，试根据来自母体X 的简单随机样本X X n 1, ，求λ的最大似然估计量λ^ .

广西大学本科毕业设计

广西大学本科毕业设计（论文）中期考核表学生姓名胡进飞学院机械工程学院 专业机械制造及自动化年级2011级1班 论文题目高速磨削淬硬钢表面粗糙度的研究及经济性分析 学生毕业设计（论文）工作进展总结 一、工作汇报 二、 在过去的两个多月里，我完成了论文总体框架的构建，论文相关资料的收集与整理，基本完成了本论文关于表面粗糙度的内容。 在接下来的工作期中，我将继续进行有关高速磨削淬硬钢的经济性分析部分的内容的填写，争取早日完成本篇论文。 三、存在的问题与措施 1）由于关于高速超高速磨削技术近年来的资料，我需要继续加油收集关于这方面的资料和内容。 2）继续修改关于高速磨削淬硬钢的表面粗糙度部分的内容，让它看起来更通俗易懂。 3）加强关于高速磨削淬硬钢的与表面粗糙度相关的经济性分析，通过资料对比和自我总结让该章内容更丰富和有深度。 三、小结 在理论知识和罗伟文老师的指导下，结合大学四年所获得的经验，在同学的帮助下，认真独立的完成了本论文的前期任务，在本次任务过程中，我对所学的专业知识有了更进一步、更深刻的认识，同时也认识到自己的不足之处。到此时才深刻体会到，以前学的专业知识还是有用的，而且都是现实中用的最多、最基本的，它们为自己的论文奠定了良好的基础。 签名： 年月日 指导教师填写栏目（在正确项后方框内划√）

1、毕业设计（论文）进展情况： （1）提前完成□；（2）正常进行□；（3）延期滞后□ 2、学生对毕业设计（论文）的认真程度： （1）认真□；（2）较认真□；（3）不认真□ 3、查阅文献资料的能力： （1）强□；（2）一般□；（3）差□ 4、已完成的毕业设计（论文）中期质量评价： （1）好□；（2）中□；（3）差□ 5、毕业设计（论文）方向有无更改：（1）有□；（2）无□ 6、指导教师对学生的指导频率：次/周 7、对能否按期完成毕业设计（论文）的评估：（1）能□；（2）否□ 8、存在问题及后期指导工作意见： 指导教师签名： 年月日

概率论与数理统计试题Word版

广西大学课程考试试卷 （ —— 学年度第 学期） 课程名称：概率论与数理统计 试卷库序号：14 ————————————————————————————一.一.单项选择题(从下面各题的备选答案A 、B 、C 、D 中选择一个你认为正确的填入括号内。注意选择两个或两个以上的答案不能得分。每题2分，共20分) 1.假定每个人的生日在各个月份的机会是相同的，7个人的生日在第三季度的平均人数是( ). A.2 B. 47 C. 1 D.37 2.ξ服从参数10001=λ的指数分布，则{}100P ξ==( ) A.0 B.1-e C.1-1-e D.1 3．三个人独立地进行射击，他们命中目标的概率分别是0.4、0.5、0.7， 则该目标被命中的概率是( ). A 0.14 B. 0.91 C 0.86 D 0.096. 4．已知一个家庭有两个孩子（每个孩子为男女孩的可能性是一样），其中有一个是女孩，则至少有一个女孩的概率是( ). A 0.6667 B 0.5 C 0.333 D 0.25 5.调查300个商店，发现其中有186个经常卖A 商品，159个经常卖B 商品，54个经常卖这两种商品，则有( )个商店完全不卖这两种商品。 A. 45 B. 9 C.6 D.3 6.若每次射击中靶的概率为0.75，射击6次，最可能命中( )

A.4 B.5 C.6 D.7 7.随机观察总体ξ，得5个数据为4，5，6，7，8；则样本的平均数和方差分别为( ). A 6和2 B.6和2.5 C 5和2 D 5和2.5 8.若随机变量ξ∽)5.0,8(2N ，随机变量η∽)1,0(N ，并且{}20.97725P η<=， 则{}97 ≤≤ξp =( ). A 0.9945 B 0.2275 C 0.0455 D0.97725 9.若随机变量ξ∽)2,0(2N ，)(x Φ为ξ的分布函数，并且955.0)4.3(=Φ，则 {}4.3-≤ξp =( ). A 0.995 B 0.045 C 0.91 D 0.09 10.一大批产品的正品率是0.8,，今从中任取10个产品，恰有9个是正品的概率是( ). A 0.268 B 0.25 C 0.2 D 0.3 二.填空题(把正确的答案填入_____________.每题3分，共15分) 1. 一颗骰子连续掷2次，点数之和记为ξ，估计{}69P ξ<<______________。 2. 大数定律阐述了在大量随机现象中，不仅看到随机事件频率的稳定性，而且还看到___________________________________________。 3．如随机变量ξ的概率分布为下表，则ξcos 的分布为____________________. 4.三级品是二级品的一半，从这批产品中随机地抽取一个检验质量，用随机变量描述检验的可能结果，写出它的概率分布________________________________________________________. 5. 一个工人生产了三个产品，事件i A 表示第i 个产品是合格品（)3,2,1=i ，则323121A A A A A A ++表示_________________________________________________ ___________________________________________________________________.

广西大学绩效工资实施办法(讨论稿)

附件1： 广西大学奖励性绩效工资拨款办法 根据《广西大学绩效工资实施办法（试行）》，制定本办法。 一、教学单位奖励性绩效工资拨款 全校教学单位奖励性绩效工资总量中由学校负担的部分，根据全校预定年人均绩效工资水平计算总量的70%，减去全校教学单位工作人员基础性绩效工资总额后，每年分两部分核拨给各单位：其中90%作为教学科研综合当量拨款，根据各单位的教学科研综合当量数进行计算后拨款，同时核算各单位之间交叉承担教学和管理任务，以合理解决分担公共课教学任务的问题；10%作为年终考评拨款，于下一年度根据上年年终学校对各单位考评等级进行拨款。 （一）教学科研综合当量拨款计算 1．按教学与科研的权重系数为0.7:0.3计算教学科研综合当量数 全校综合当量总值（Ns），以当量学生总数表示，按教育部标准，本科生、硕士研究生（学术型）、博士研究生的折算比为1:1.5:2。 Ns=全校本科生数+全校硕士生数×1.5+全校博士生数×2 （1）单位教学当量总值（Nsi）计算公式 Nsi=单位本科生数+单位硕士生数×1.5+单位博士生数×2 （2）单位科研当量总值（Nki）计算公式 Nki=N s×(单位年到位科研总经费÷全校教学单位年到位科研总经费) （3）单位的教学科研综合当量值（Ni）计算公式 Ｎi=Nsi×0.7+Nki×0.3 2．教学科研综合当量拨款标准（K）计算公式 K=（全校年人均绩效工资水平×全校教学单位总人数×70%－全校教学单位基础性绩效工资总额）×90%÷Ns 3．按教学科研综合当量数给教学单位拨款额（Ci）计算公式 Ｃi=Ｎi×Ｋ

4．核算各单位之间交叉承担教学和管理任务经费 各单位之间承担的交叉课程（含全校性选修课和公共基础课）教学和管理任务经费，根据学校教学计划和交叉课程学生综合当量值、各单位每年所承担的交叉课程学分占学生毕业年均学分的比例进行计算后拨给，并从学生所在单位的教学科研综合当量拨款额中核减。因承担交叉课程任务只涉及课程教学工作，因此，交叉课程拨款标准（Ｋjc）为综合当量拨款标准（K）的70%，即取交叉系数为0.7。 （1）交叉课程拨款标准（Ｋjc）计算公式 Ｋjc=Ｋ×0.7 （2）交叉课程经费（Cjc）计算公式 Ｃjc=交叉课程学生当量数×教学权重0.7×Kjc×（交叉课程学分÷课程跨年数）÷（188÷4） 5．各单位教学科研综合当量核拨总量（Ｑ）计算公式 Ｑ=Ｃi＋Ｃjc（本单位承担的交叉课程经费）－Ｃjc（其他单位承担本单位的交叉课程经费） （二）教学单位年终考评拨款计算 根据各单位年终考评结果进行拨款。年终考评等级分为一等、二等和三等，分别对应1.2、1和0.8的奖励系数。各单位年终考评拨款额（Ｃkp）计算公式：单位人数×奖励系数 Ｃkp=———————————×年终考评拨款总额 ∑各单位人数×奖励系数 （三）专业学位研究生公共课教学任务经费计算 招收专业学位研究生的单位，因学费收入与学校已有分成，不考虑当量拨款。非招生单位承担专业学位研究生的英语、政治等公共课教学任务的经费，由招生单位从分成所得经费中支付，经费（Czy）计算公式为： Czy=招生单位年分成经费×（公共课程学分÷公共课程跨年数÷专业学位毕业年均学分）×交叉系数0.7 具体经费数额由研究生处核算后，经承担交叉课程单位与学生所在单位签字确认，报财务处办理经费划拨。 二、教辅单位奖励性绩效工资拨款

广西大学建筑工程毕业设计计算书(二)

μ 注：括号内为活荷载值，未用括号的为恒载值。 3.4 风荷载计算 为了简化计算，作用在外墙面上的风荷载可近似用作用在屋面梁和楼 面梁处的等效集中荷载替代。作用在屋面梁和楼面梁节点处的集中风荷载 标准值： W k = βs μs μz ω0 (h i + h j )B / 2 3.4.1 基本风压： 由《建筑结构荷载规范》（GB50009—2012），该工程所在地南宁 50 年 一遇的基本风压ω0 =0.35KN/m 。 3.4.2 风荷载体型系数μS ： 风载体型系数由《建筑结构荷载规范》（GB50009—2012）第 7.3 节查 得： 迎风面取 0.8，背风面取 0.5，合计为 μs = 1.3 3.4.3 风压高度变化系数μz ： 因建设地点位于有密集建筑群的城市市区，所以地面粗糙度为 C 类， 根据楼层离地面高度查表分别取值。 3.4.4 风振系数βz ： 基本自振周期对于钢筋混凝土框架结构可用 T1=0.08n （n 是建筑层 数）估算，大约为 T1=0.08×7=0.56s>0.25s ，应考虑风压脉动对结构发生顺 风向风振的影响， β = 1+ ξν?z ，由ωT 2 = （0.62×0.35）×0.562=0.068， z 0 1 z 查表的ξ=1.20；由 H/B=24/5.15=4.7，H ≤30m ，查表的ν=0.47；βz 的计算 结果见表 2。

表2 风振系数βz 3.4.5 各层楼面处集中风荷载标准值 表3 各层楼面处集中风荷载标准值计算

⑧轴横向框架在风荷载作用示意图（左右风荷载大小相同）

统计学模拟卷

广西大学课程考试试卷 （2015—— 2016学年度第一学期） 课程名称：统计学原理 考试形式： 试卷类型：模拟卷 命题教师签名： 教研室主任签名： 主管院长（学部主任）签名： 装订线（答题不得超过此线） 一、单选题（每题1分，共15分） 1、下列变量中，（ ）属于离散变量。 A 、一个笔筒的直径 B 、一袋米的重量 C 、一个同学的身高 D 、一个县的人数 2、全国人口普查中，调查单位是（ ）。 A 、每一户 B 、所有人口 C 、每一个人 D 、全部成年人 3、某省要对占全省六分之五的几个大企业进行调查，这种调查方式是（ ）。 A 、典型调查 B 、普查 C 、重点调查 D 、抽样调查 4、人口普查统一的标准时间是为了（ ）。 A 、工作方便 B 、避免登记的重复 C 、确定调查的范围 D 、确定调查的单位 5、权数对加权算术平均数的影响，决定于（ ）。 A 、各组单位数占总体单位数比重的大小 B 、各组标志值的数值大小 C 、权数的绝对数多少 D 、总体单位数的多少 6、定基增长速度与环比增长速度的关系为（ ） A 、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的算术和 B 、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积 C 、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的连乘积再减1 D 、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的算术和再减1

7、以1990年0a 为最初水平，2008年n a 为最末水平，计算钢产量的年平均发展速度时，须开（ ）。 A 、17次方 B 、18次方 C 、19次方 D 、20次方 8、某厂5年的销售收入如下：200万，220万，250万，300万，320万，则平均增长量为（ ） A 、120/5 B 、120/4 C 、(320/200)1/5 D 、（320/200）1/4 9、狭义指数是反映（ ）数量综合变动的方法。 A 、有限总体 B 、无限总体 C 、复杂总体 D 、简单总体 10、如果产值增加50%，职工人数增长20%，则全员劳动生产率将增长（ ） A 、25% B 、30% C 、70% D 、150% 11、 当总体内部差异比较大时，比较适合的抽样组织方式是（ ） A 、纯随机抽样 B 、整群抽样 C 、类型抽样 D 、简单随机抽样 12、 某厂要对某批产品进行抽样调查，已知以往的产品合格率分别为90%，93%，95%，要求误差范围小于5%，可靠性为95.45%，则必要样本容量应为（ ） A 、144 B 、105 C 、76 D 、109 13、若y 随着x 的变化而等比例变化，则y 与x 的关系是（ ） A 、单相关 B 、线性相关 C 、非线性相关 D 、复相关 14、下列动态分析指标中一般不取负值的是（ ）。 A 、发展速度 B 、增长速度 C 、增长量 D 、平均增长速度 15、中心极限定理可保证在大量观察下（ ）。 A 、样本平均数趋近于总体平均数的趋势 B 、样本方差趋近于总体方差的趋势 C 、样本平均数分布趋近于正态分布的趋势 D 、样本比例趋近于总体比例的趋势 二、多选题（每题2分，共20分） 1、以下属于有限总体的是（ ）。 A 、全国人口 B 、某县企业 C 、 某市学校 D 、太空星球 E 、连续流水作业生产的产品 2、统计调查的方式有( )。 A 、统计报表 B 、普查 C 、重点调查 D 、典型调查 E 、抽样调查 3、典型调查（ ）。 A 、是一次性调查 B 、是专门组织的调查 C 、是一种深入细致代表性大的调查 D 、调查单位是有意识地选取的 E 、是全面调查 4、下列属于时点指标的有（ ）。 A 、企业个数 B 、机器台数 C 、电视机销售量 D 、某县年末人口数 E 、产品产量

广西大学自动控制原理习题答案(本科)第6章

习题参考答案 6-1 已知线性系统的微分方程如下，试用等倾线法绘制其相轨迹。 （1）023=++x x x （2）02=++x x x （3）02=+x x （4）02=-+x x x （5）13=+x x （6）1=x 6-2 已知二阶非线性系统的微分方程如下，求其奇点并确定奇点类型。 （1）0)1(3 =++-x x x x （2）0|)|1(=--+x x x x 6-3 如图所示二阶系统，非线性部分输出M >1。 （1）输入0)(=t r 时，试用等倾线法做出变量x 的相平面图，分析极限环的形成情况。 （1）输入t t r =)(时，试用等倾线法做出变量x 的相平面图，并与（1）对比。 题6-3图 解：由图列出系统变量的方程： ?? ? ??-<-<<->=a x M a x a a x M u ,,0,

y r x -= u y y =+ 得到变量x 的方程： ??? ??-<++<<-+>-+=+a x M r r a x a r r a x M r r x x ,,, （1）0)(=t r 时，变量x 的方程： III ,,II ,,I ,,a x M x x a x a x x a x M x x -<+-=<<--=>--= 在I 区，等倾线方程为x M /1--=α。当M x -= 时0=α，当0=x 时∞=α，当±∞→x 时1-=α，因此相轨迹汇合到水平线M x -= 并趋向无穷远处。 在II 区，等倾线方程为1-=α，即一簇平行线。 在III 区，等倾线方程为x M /1+-=α。当M x = 时0=α，当0=x 时∞=α，当±∞→x 时1-=α，因此相轨迹汇合到水平线M x = 并趋向无穷远处。 当a = 0时，不存在II 区，可形成极限环。 （2）t t r =)(时，变量x 的方程： III ,,1II ,,1I ,,1a x M x x a x a x x a x M x x -<++-=<<-+-=>+--= 在I 区，等倾线方程为x M /)1(1-+-=α。当M x -=1 时

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全国各学科最好的高校 新的一学期开始了，各位学弟学妹在告别虎年的的辛苦忙碌之时，我们迎来了新的丰收年，一年之际在于春，新的一年意味着我们真正的考研备考正式拉开帷幕，希望各位学弟学妹在在权衡就业和考研、以及报考院校之间的利弊后，初步确定所报院校，开始正式备考复习。 机械—小编提示您：以下数据仅供参考，真实综合学科实力还要看高校所 在具体的某个领域，在各学弟学妹报考高校时，一定要仔细搜寻高校招生信息以及往年招录比，以便提高大家录取概率。 (一）经济学 政治经济学：北京大学中国人民大学南开大学复旦大学南京大学厦门大学西南财经大学 经济思想史：上海财经大学 经济史：南开大学 西方经济学：中国人民大学武汉大学 世界经济：南开大学辽宁大学复旦大学武汉大学 人口、资源与环境经济学：中国人民大学 国民经济学：北京大学中国人民大学辽宁大学 区域经济学：中国人民大学南开大学兰州大学 财政学：中国人民大学上海财经大学厦门大学中南财经政法大学 金融学：中国人民大学中央财经大学南开大学复旦大学厦门大学西南财经大学 产业经济学：中国人民大学北方交通大学东北财经大学复旦大学暨南大学 国际贸易学：对外经济贸易大学 劳动经济学：中国人民大学 统计学：中国人民大学厦门大学 数量经济学：清华大学吉林大学 （二）法学 法学理论：北京大学吉林大学 法律史：中国政法大学 宪法学与行政法学：北京大学中国人民大学

刑法学：北京大学中国人民大学 民商法学：中国人民大学 诉讼法学：中国政法大学 经济法学：北京大学西南政法大学 环境与资源保护法学：武汉大学 国际法学：对外经济贸易大学厦门大学武汉大学 政治学理论：北京大学复旦大学 科学社会主义与国际共产主义运动：北京大学华中师范大学中央党校中共党史：中国人民大学中央党校 马克思主义理论与思想政治教育：中国人民大学武汉大学中山大学 国际政治：北京大学 国际关系：复旦大学 社会学：北京大学中国人民大学 人口学：中国人民大学 人类学：北京大学中山大学 民俗学：北京师范大学中央民族大学云南大学 （三）教育学 教育学原理：北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学课程与教学论：华东师范大学 教育史：北京师范大学华东师范大学 比较教育学：北京师范大学 学前教育学：南京师范大学 高等教育学：厦门大学 教育技术学：北京师范大学华南师范大学 基础心理学：北京大学华东师范大学西南师范大学 发展与教育心理学：北京师范大学华南师范大学 应用心理学：浙江大学 运动人体科学：北京体育大学 （四）文学 文艺学：中国人民大学北京师范大学山东大学

概率论与数理统计试题6

广西大学课程考试试卷 ( —— 学年度第 学期) 课程名称：概率论与数理统计 试卷库序号:6 命题教师签名： 教研室主任签名： 院长签名： ———————————————————————————— 一.单项选择题(从下面各题的备选答案A 、B 、C 、D 中选择一个你认为正确的填入括号内。注意选择两个或两个以上的答案不能得分。每题2分，共20分) 1．一部4卷的文集随便放在书架上，恰好各卷自左向右卷号为1、2、 3、4的概率是( ). A 0.5 B 0.0417 C 0.125 D 0.25 2. 设A 、B 为两个事件，则()()B A B A ++表示 ( ) A. 必然事件 B.不可能事件 B. C. A 与B 恰有一个发生 D. A 与B 不同时发生 3. 一名射手连续向某个目标射击三次，事件i A 表示第i 次（)3,2,1=i 击中目标，用i A （)3,2,1=i 表示三次中至多有一次击中目标是（ ）。

A 321A A A ++ B 321A A A C 323121A A A A A A ++ D.321A A A 4.设随机变量ξ的密度函数()???≤≤><=10 41 0 03x x x x x ? 则使()()a p a p ≤=≥ξξ成立的常数a =( ) A.421 B 42 C 21 D 1-42 1 5.假设随机变量ξ服从正态分布N(10,2)2，则有（ ）成立. A ．()8)8(≥=-≤ξξP P B ()81)8(≤-=-≤ξξP P C ()9)9(≥=≤ξξP P D ()10)10(≥=≤ξξP P 6. 样本()n X X X ,.....,,21取自总体2,,σξμξξ==D E ，则（ ）可以作为2σ的无偏估计。 A 当μ已知时，统计量()n X n i i /1 2 ∑=-μ B 当μ已知时，统计量())1/(1 2 --∑=n X n i i μ C 当μ未知时，统计量()n X n i i /1 2 ∑=-μ D 当μ未知时，统计量())1/(1 2 --∑=n X n i i μ 7.若随机变量ξ服从( )，则[]2 ξξE D =。 A 正态分布 B 指数分布 C 二项分布 D 普哇松(poisson)分布8．已知(ξ,η)的联合概率密度函数为()y x ,?：则(ξ,η)关于ξ的边缘密度函数为（ ）. A ()dy y x ?+∞∞-,? B ()dx y x ?+∞ ∞ -,?

广西大学电气工程学院自动装置实验报告

电力系统自动装置原理实验报告 实验项目：发电机自动准同期装置实验 学院：电气工程学院 班级：电气工程及其自动化10~班 姓名： 学号：

实验一发电机自动准同期装置实验 一、实验目的 1、加深理解同步发电机准同期并列原理，掌握准同期并列条件； 2、掌握微机准同期控制装置及模拟式综合整步表的基本使用方法； 3、熟悉同步发电机准同期并列过程； 4、学会观察、分析有关实验波形。 二、实验基本原理 （一）控制发电机运行的三个主要自动装置 同步发电机从静止过渡到并网发电状态，一般要经历以下几个主要阶段： （1）起动机组，使机组转速从零上升到额定转速； （2）起励建压，使机端电压从残压升到额定电压； （3）合出口断路器，将同步发电机无扰地投入电力系统并列运行； （4）输出功率，将有功功率和无功功率输出增加到预定值。 上述过程的控制，至少涉及3个自动装置，即调速器、励磁调节器和准同期控制器。它们分别用于调节机组转速/功率、控制同步发电机机端电压/无功功率和实现无扰动合闸并网。 （二）准同期并列的基本原理 将同步发电机并入电力系统的合闸操作通常采用准同期并列方式。 准同期并列要满足以下四个条件： （1）发电机电压相序与系统电压相序相同； （2）发电机电压与并列点系统电压相等； （3）发电机的频率与系统的频率基本相等； （4）合闸瞬间发电机电压相位与系统电压相位相同。 具体的准同期并列的过程如下：先将待并发电机组先后升至额定转速和额定电压，然后通过调整待并机组的电压和转速，使电压幅值和频率条件满足，再根据“恒定越前时间原理”，由运行操作人员手动或由准同期控制器自动选择合适时机发出合闸命令，使出口断路器合上的时候相位差尽可能小。这种并列操作的合闸冲击电流一般很小，并且机组投入电力系统后能被迅速拉入同步。 自动准同期并列，通常采用恒定越前时间原理工作，这个越前时间可按断路器的合闸时间整定。准同期控制器根据给定的允许压差和允许频差，不断地检查准同期条件是否满足，

广西大学自学考试本科毕业设计论文基本规范要求

广西大学自学考试本科毕业设计（论文）基本规范要求 一、存档保管要求 1、存档保管材料范围 ⑴封面，⑵摘要（含关键词），（3）论文目录，（4）毕业设计（论文）正文，（5）参考文献，（6）毕业设计（论文）指导教师评阅成绩及评语。 2、装订要求 将存档材料⑴—（5）按顺序装订成第一册，将余下材料单独成册。以上材料装入毕业设计（论文）资料袋保存。 二、存档材料的规范要求 1、封面 样式及要求见附件1 2、摘要 摘要应简洁明了，字数为400字左右。内容包含本项毕业设计（论文）工作的目的、意义、研究方法、研究过程、研究成果及结论、关键词等。突出毕业设计（论文）工作中具有创造性成果和新见解部分，不自做评价。 3、目录 目录一般列至二级标题，文字表述与正文要一致，并标明页码。 4、正文 毕业设计（论文）总字数本科不少于8000字。正文一般由标题、主体部分、图、表格和公式五个部分构成。写作内容可因课题的性质不同而变化。一般可包括

（1）前言（或取名引言、序等）。说明本设计（论文）课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，属设计的还应说明设计的指导思想。 （2）方案（方法）论证。说明设计原理（方法思路）并进行方案（方法）选择，阐明为什么要选择这个设计方案（方法）（包括各种方案（方法）的分析、比较）以及所采用方案（方法）的特点。 （3）过程（设计或实验）论述。指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 （4）结果分析。对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析、得出结论或推论。 （5）结论或总结。对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 毕业设计（论文）的正文章节序号用以下形式： 一、二、三、······；（一）、（二）、（三）、······；1、2、3、······；（1）、（2）、（3）······①、②、③……。 5、参考文献 正文中按引用顺序在参考文献出处的文字右角上用[ ]标明，[ ] 中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应列出参考文献。 参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列： 期刊——著者.题名.期刊名称.出版年，卷号（期号）.起止页码 [1]陈近，杨清．高新技术产业化风险评价[J]．系统工程理论与实践，1999,19(9) ．P116-119 书籍——著者.书名.出版地：出版者，出版年.起止页码

广西大学数理统计试卷2004-2005

广西大学研究生课程考试试卷 2004 --- 2005 学年度第二学期 课程名称：数理统计试卷类型：A 卷 命题教师签名：院长(系主任)签名： 注：考试过程不允许将试卷拆开! 一、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1、假设子样 9 2 1 , , ,X X X 来自正态母体) 81 .0, (μ N，测得样本均值5 = x， 则μ的置信度是95 .0的置信区间为。（96 .1 025 .0 = u） 2、假设子样 n X X X, , , 2 1 来自正态母体) , (2 σ μ N，μ与2σ未知，计算得75 . 14 16 116 1 = ∑ =i i X，则原假设 H：15 = μ的t检验选用的统计量为。3、 某产品以往废品率为5%，今抽取一个子样检验这批产品废品率是否低于5%， 此问题的原假设为。 6、设 n X X X , , 2 1 为母体X的一个子样，如果) , , ( 2 1n X X X g ，则称) , , ( 2 1n X X X g 为统计量。

二、选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分) 1、母体均值的区间估计中，正确的是 （ ① ） ① 置信度α-1一定时，样本容量增加，则置信区间长度变短 ② 置信度α-1一定时，样本容量增加，则置信区间长度变长 ③ 置信度α-1增大，则置信区间长度变短 ④ 置信度α-1减少，则置信区间长度变短 2、对于给定的正数α，10<<α，设αz 是标准正态分布的α上侧分位数，则有（ ④ ） ① αα-=<1)(2 u U P ② αα=<)|(|2 u U P ③ αα-=>1)(2 u U P ④ αα=>)|(|2 u U P 3、设n x x x ,,,21 为来自),(~2 σμN X 的子样观察值，2 ,σμ未知，∑==n i i x n x 1 1 则2 σ的矩估计值为 （ ② ） ① ∑=-n i i x x n 12)(1② ∑=-n i i x x n 1)(1 ③ ∑=--n i i x x n 12)(11 ④∑=--n i i x x n 1 )(11 4、在假设检验中，记0H 为原假设，则犯第二类错误是（ ③） ① 0H 成立而接受0H ② 0H 成立而拒绝0H ③ 0H 不成立而接受0H ④ 0H 不成立而拒绝0H 5、假设母体X 的数学期望μ的置信度是95.0，置信区间上下限分别为样本函数 ),(1n X X b 与 ),,(1n X X a ，则该区间的意义是（ ① ） ① 95.0)(=<