统计学原理随堂练习-华工
第一章绪论
1.(判断题) 统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。
答案：√
2.(判断题) 描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。
答案：×
3.(判断题) 描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的主要内容。
答案：√
4.(判断题) 推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。
答案：√
5.(判断题) 统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
答案：√
6.(判断题) 定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。
答案：√
7.(判断题) 定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现。
答案：√
8.(判断题) 统计指标表现为绝对数、相对数和平均数三种形式。
答案：√
9.(判断题) 产品产量是时期数。
答案：√
10.(判断题) 股票价格是时点数。
答案：√
11.(判断题) 考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。
答案：×
12.(判断题) 考试成绩用“百分制”度量，这是按定比尺度划分的。
答案：×
13.(判断题) 将全部人口分为男女两部分，男性所占比重就是比率相对数。
答案：×
14.(判断题) 动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。
答案：×
15.(判断题) “企业数”、“年龄”都是离散变量。
答案：×
16.(判断题) “性别”、“产品等级”属于数量变量。
答案：×
17.(判断题) 数据的加工处理方法、数据分布特征的概括与分析方法等属于描述统计学的内容。
答案：√
18.(判断题) 人的身高、体重、机器设备台数等都是连续变量。
答案：×
19.(判断题) 离散变量的变量值只能按整数计算，不可能有小数。
答案：×
20.(判断题) 价值单位是以货币形式对现象进行度量，如国民生产总值、商品销售额等。答案：√
第二章统计数据的搜集与整理
1.(判断题) 统计数据的直接来源主要有专门组织的调查和科学试验两个渠道。
答案：√
2.(判断题) 由《中国统计年鉴》获得的数据属于直接的统计数据。
答案：×
3.(判断题) 普查具有调查费用低、时效性高、适应面广、准确性高等特点。
答案：×
4.(判断题) 普查一般要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏。
答案：√
5.(判断题) 普查是为某一特定目的而专门组织的经常性的全面调查，普查能够获得各个领域的全面、广泛的数据。
答案：×
6.(判断题) 为消除组距不同对频数分布的影响，需要计算频数密度。频数密度才能准确反映频数分布的实际情况。
答案：√
7.(判断题) 由于组距不同，频数密度不能准确反映频数分布的实际情况。
答案：×
8.(判断题) 等距分组由于各组的组距相等，各组频数的分布不受组距大小的影响。
答案：√
9.(判断题) 等距分组各组频数的分布受组距大小的影响。
答案：×
10.(判断题) 使用组中值作为该组数据的代表值时，必须假定各组数据在本组内呈均匀分布或者在组距中值两侧呈对称分布。
答案：√
11.(判断题) 只有在组距中值两侧呈对称分布，才能使用组中值作为该组数据的代表值。答案：×
12.(判断题) 邮寄调查是一种标准化调查。
答案：√
13.(判断题) 调查对象和调查单位解决的是“向谁调查，由谁提供所需数据得问题”。
答案：√
14.(判断题) 从变量值小的一方向变量值大的一方累加频数，称为向上累积。
答案：√
15.(判断题) 电话调查具有时效快、费用低的特点，问题数量适宜较多。
答案：×
16.(判断题) 品质数据得汇总方法与数量数据得汇总方法完全相同。
答案：×
17.(判断题) 调查单位是根据调查目的确定的调查研究的总体。
答案：×
18.(判断题) 调查对象是构成调查对象中的每一个单位，它是调查项目和指标的承担者或载体，是搜集数据、分析数据的基本单位。
答案：×
第三章数据的图表展示
1.(判断题) 测算数据分布集中趋势特征的方法主要有众数法、中位数法和均值法。
答案：√
2.(判断题) 测算数据分布离散程度特征的方法主要有全距法、标准差法和标准差系数法。答案：√
3.(判断题) 如果数据的分布没有明显的集中趋势或最高峰点，众数也可以不存在。
答案：√
4.(判断题) 不论数据的分布是否有明显的集中趋势或最高峰点，众数都存在。如果数据的分布有多个最高峰点，就可能存在多个众数。
答案：×
5.(判断题) 即使数据的分布有多个最高峰点，只能存在一个众数。
答案：×
6.(判断题) 中位数是一组数据按大小排序后，处于正中间位置上的变量值。
答案：√
7.(判断题) 与全距相比，四分位差不受极端值的影响。
答案：√
8.(判断题) 当均值大于众数时称为正偏态。
答案：√
9.(判断题) 当均值小于众数时称为负偏态。
答案：√
10.(判断题) 几何平均数是适用于特殊数据的一种平均数，它主要用于计算比率或速度的平均。
答案：√
11.(判断题) 协方差大于零时，两个变量之间为正相关关系。
答案：√
12.(判断题) 协方差小于零时，两个变量之间为负相关关系。
答案：√
13.(判断题) 协方差等于零时，两个变量之间为完全不相关关系。
答案：√
14.(判断题) 协方差的大小会受到计量单位和数据均值水平的影响。
答案：√
15.(判断题) 偏态分布的离散程度低于正态分布的离散程度。
答案：×
16.(判断题) 两种变量之间是否存在相关关系，只能通过计算相关系数来测量，不能通过计算协方差来测量
答案：×
17.(判断题) 正态分布条件下，偏度系数大于0。
答案：×
18.(判断题) 变异系数可以排除计量单位大小的影响，但不能排除均值水平大小的影响。答案：×
19.(判断题) 变异系数可以排除均值水平大小的影响，但不能排除计量单位大小的影响。答案：×
20.(判断题) 相关系数的大小会受到计量单位和数据的均值水平的影响。
答案：×
21.(判断题) 反映离中趋势的指标中，全距最重要。
答案：×
第四章数据的概括性度量
1.(判断题) 时间和指标数据是构成时间序列的两个基本因素。
答案：√
2.(判断题) 发展水平的指标形式可以是绝对数，也可以是相对数或平均数。
答案：√
3.(判断题) 绝对数有时期数和时点数，两者的区别主要在于是否具有可加性。
答案：√
4.(判断题) 绝对数有时期数和时点数，两者的共同点是都具有可加性。
答案：×
5.(判断题) 工资总额、利润总额等都是时期数指标。
答案：√
6.(判断题) 产品库存量、期末人口数等都是时点数指标。
答案：√
7.(判断题) 计算平均发展速度时，几何平均法的应用条件是要求现象呈均匀变动。
答案：√
8.(判断题) 计算平均发展速度时，累计法适合计算波动较大的现象的平均发展速度。
答案：√
9.(判断题) 分析长期趋势时，当现象发展呈周期性规律时，移动平均的时间长度应与现象的周期长度相同。
答案：√
10.(判断题) 时间序列属于横截面数列。
答案：×
11.(判断题) 先对比后平均是计算相对数序时平均的基本方法。
答案：×
12.(判断题) 采用几何平均法计算平均发展速度时，平均发展速度最终是由最初水平和最末水平决定的。
答案：√
13.(判断题) 采用移动平均法分析长期趋势时，一般情况下，移动的时间越短，所得趋势性越明显。
答案：×
14.(判断题) 移动平均法的缺点之一是容易受现象复杂性影响。
答案：×
15.(判断题) 移动平均法可以很好地进行长期趋势的预测。
答案：×
16.(判断题) 月平均法计算季节指数时，近期的季节指数在整个指数中的影响小，远期的季节指数在整个指数中的影响大。
答案：×
17.(判断题) 序时平均数又称为动态平均数，它反映现象在一定时期内发展水平达到的一般水平。
答案：√
18.(判断题) 随手画法、移动平均法都是测定长期趋势的分析方法，最小平方法不是测定长期趋势的分析方法。
答案：×
第五章不做学习要求
1.(判断题) 统计指数作为一种对比性的统计指标具有相对数的形式，通常表现为百分数。
2.(判断题) 总指数与个体指数的区别不仅在于考察范围不同，还在于考察方法不同。
答案：√
3.(判断题) 物价指数、股价指数属于质量指标指数。
答案：√
4.(判断题) 销售量指数、生产指数属于数量指标指数。
答案：√
5.(判断题) 拉氏指数与帕氏指数具有完全相同的经济分析意义。
拉氏指数优于帕氏指数。
答案：×
6.(判断题) 在编制综合评价指数的实践中，目前比较成熟、可行的方法主要有两种，即“标准比值法”和“功效系数法”。
答案：√
7.(判断题) 总值指数的考察范围与总指数一致。
总值指数的计算方法和分析性质则与个体指数相同。
答案：√
8.(判断题) 功效系数法使用满意值和不允许值来确定个体指标的功效系数。
答案：√
9.(判断题) 全部商品销售额指数属于数量指标指数。
答案：×
10.(判断题) 全部商品销售额指数属于质量指标指数。
答案：×
11.(判断题) 编制总指数时，先对比、后平均的方式通常称为“综合指数法”。
答案：×
12.(判断题) 编制总指数时，先综合、后对比的方式通常称为“平均指数法”。
答案：×
13.(判断题) 在计算物价指数的公式中，指数化指标是销售量。
答案：×
14.(判断题) 在计算物价指数的公式中，指数化指标是销售额。
答案：×
15.(判断题) 在编制综合评价指数的实践中，目前比较成熟、可行的方法主要有“”标准比值法、“参数指标法”。
答案：×
16.(判断题) 标准比值法和功效系数法的区别，主要表现为对比标准的确定方式不同。
答案：√
17.(判断题) 不同商品的价格或销售量都是“不同度量”的现象，它们构成了不能直接加总的“复杂现象总体”。
答案：√
18.(判断题) 产品的成本总额属于总值指数。
答案：√
19.(判断题) 简易计分法的优点是客观性强。
答案：×
第六章统计量与抽样分布
1.(判断题) 正态分布曲线是连续型概率分布曲线。
2.(判断题) 二项分布曲线是离散型概率分布曲线。
答案：√
3.(判断题) 二项分布和泊松分布属于离散型随机变量分布。
答案：√
4.(判断题) 概率分布反映变量取值与其发生的概率之间的关系。
答案：√
5.(判断题) 概率分布的特点是：变量取值的精确度越高，相应的概率越小。
答案：√
6.(判断题) 概率分布的特点是：变量取值的误差越大，相应的概率越小。
答案：×
7.(判断题) 二项分布主要描述只有两种结果可能出现的事件的分布。
答案：√
8.(判断题) 当n充分大时，二项分布近似于正态分布。
答案：√
9.(判断题) 泊松分布在取值范围上可以取整数，也可以取小数。
答案：×
10.(判断题) 当n充分大时，泊松分布近似于正态分布。
答案：√
11.(判断题) 概率分布所描述的是样本特征值的分布。
答案：×
12.(判断题) 直方图所描述的是总体特征值的分布
答案：×
13.(判断题) 对称性是泊松分布的特点之一。
答案：×
14.(判断题) 人的身高、测量误差等都服从泊松分布。
答案：×
15.(判断题) 正态分布具有在均值的概率最大的特点。
答案：√
第七章参数估计
1.(判断题) 抽样调查中，把抽样数目大于50的样本称为大样本。
答案：×
2.(判断题) 抽样调查中，把抽样数目小于50的样本称为小样本。
答案：×
3.(判断题) 抽样误差是指点估计值与总体参数之差的绝对值。
答案：√
4.(判断题) 大样本比小样本趋于推出更好的点估计。
答案：√
5.(判断题) 与不重复抽样相比，重复抽样的抽样误差比较小
答案：×
6.(判断题) 在样本容量为一定时，要提高抽样的概率保证程度就要扩大抽样的误差范围。答案：√
7.(判断题) 在样本容量为一定时，要提高抽样的精确度，就要降低抽样的概率保证程度。答案：√
8.(判断题) 通过扩大样本容量，可以提高抽样的精确度，但不能提高抽样的概率保证程度。答案：×
9.(判断题) 当样本容量充分大时，无论总体分布形式如何，样本均值近似服从正态分布。大样本情况下，当总体方查未知时，不可以用样本方差代替。
答案：×
10.(判断题) 与简单随机抽样相比，分层抽样的效果更好。
答案：√
11.(判断题) 等距抽样最显著的优越性是能提高样本单位分布的均匀性，样本代表性强。答案：√
12.(判断题) 如果随机样本中每个样本点以相等的概率被抽出，则称为简单随机样本。
答案：√
13.(判断题) 与无放回抽样相比，放回抽样更为常用。
答案：×
14.(判断题) 简单随机样本无须满足各个个体的选择是独立的条件。
答案：×
15.(判断题) 抽样平均误差的变化与样本容量无关。
答案：×
16.(判断题) 抽样平均误差的减少与样本均值更加集中有关。
答案：√
17.(判断题) 整群抽样的抽样误差取决于群体内部差异程度，而不受群间差异程度的大小影响。
答案：×
18.(判断题) 在整群抽样过程中，划分群体的原则是：群间差异尽可能大，各群体内的总体单位之间的差异尽可能小。
答案：×
19.(判断题) 简单随机抽样的估计效率比较高，适宜大规模的抽样调查。
答案：×
第八章假设检验
1.(判断题) 显著性水平表示原假设为真时拒绝原假设的概率，即拒绝原假设所冒的风险。答案：√
2.(判断题) 显著性水平表示备择假设为真时拒绝原假设的概率，即拒绝原假设所冒的风险。答案：×
3.(判断题) 犯第二类错误的概率实质上就是显著性水平。
答案：×
4.(判断题) 假设检验时，所谓“接受原假设”，并非肯定原假设就是正确的。
答案：√
5.(判断题) 如果检验统计量的值落在拒绝区域，应拒绝备择假设。
答案：×
6.(判断题) 假设检验时，犯第二类错误的概率与临界值有关。
答案：√
7.(判断题) 在样本容量不变的情况下，犯第一类错误和犯第二类错误的概率是互为消长的。答案：√
8.(判断题) 区间估计中的置信区间对应于假设检验中的接受区域。
答案：√
9.(判断题) 在不同的检验水平下，对同一检验问题所下的结论可能完全相反。
答案：√
10.(判断题) 通常把“拒绝原假设的最小显著性水平”称为假设检验的P值。
答案：√
11.(判断题) 假设检验的反证法是严格的逻辑证明。
答案：×
12.(判断题) 提出原假设和备则假设时，一般把没有充分理由不能轻易否定得命题作为备则假设。
答案：×
第九章列联分析
1.(判断题) 最小平方法是通过使残差平方和最小来估计回归系数的。
答案：√
2.(判断题) 如果两种相关现象之间表现为某种曲线方程的关系，则这种相关关系为线形相关。
答案：×
3.(判断题) 在某一种现象与多种现象相关的场合，当假定其他变量不变时，其中两个变量的相关关系称为复相关。
答案：×
4.(判断题) 可决系数是对回归模型拟和程度的综合度量，可决系数越大，模型拟和程度越好。
答案：√
5.(判断题) 可决系数是对回归模型拟和程度的综合度量，可决系数越小，模型拟和程度越差。
答案：√
6.(判断题) 利用相关分析可以判断现象之间的因果关系。
答案：×
7.(判断题) 回归系数的最小二乘估计是最优线形无偏估计量。
答案：√
8.(判断题) 用最小二乘法估计的总体回归系数估计值是一个随机变量。
答案：√
9.(判断题) 相关分析可以指出变量间相互关系的具体形式，也可以从一个变量的变化来推测另一个变量的变化情况。
答案：×
10.(判断题) 回归分析不必确定变量中哪个是自变量，哪个是因变量，其所涉及的变量可以都是随机变量。
答案：×
11.(判断题) 相关分析必须事先研究确定具有相关关系的变量中哪个为自变量，哪个为因变量。
答案：×
12.(判断题) 只有当变量之间存在着高度相关时，进行回归分析寻求其相关的具体形式才有意义。
答案：√
13.(判断题) 总体回归线是已知的，而样本回归线是未知的。
答案：×
14.(判断题) 理论意义检验是利用统计学中的抽样理论来检验样本回归方程中的可靠性。答案：×
15.(判断题) 在实际的回归模型中，未来时期总体回归系数发生变化而造成的误差是发生预测误差的原因之一。
答案：√
统计学原理试题 (1)
统计学原理试题 (总分：99.98，做题时间：120分钟) 一、单项选择题（每题1分，共15分）(总题数：15，分数：15.00) 1.社会经济统计学是一门社会科学，它对社会经济现象的研究（） （分数：1.00） A.是一种纯数量的研究 B.是从定性认识开始，以定量认识为最终目的 C.是在社会经济现象的质与量的密切联系中，研究其数量关系√ D.是一种对经济现象做的定性研究 解析： 2.对某市科技人员进行调查，科技人员的职称和年龄（） （分数：1.00） A.是品质标志 B.是数量标志 C.前者是数量标志，后者是品质标志 D.前者是品质标志，后者是数量标志√ 解析： 3.对企业职工按工种分组，在此基础上再按工资水平分组，这种分组属于（） （分数：1.00） A.简单分组 B.复合分组√ C.品质标志分组 D.数量标志分组 解析： 4.计算比较相对指标（） （分数：1.00） A.只能是两个总量指标对比 B.只能是两个相对指标对比 C.只能是两个平均指标对比 D.既可以是两个总量指标对比，也可以是两个相对指标或平均指标对比√ 解析： 5.某地区工业增加值1995年比1994年增长6%，1996年比1995年增长4%，1997年比1996年增长8%。则三年来该地区工业增加值平均每年增长速度的计算方法为（） （分数：1.00） C.106%×104%×108% －100% √ D.6%×4%×8% 解析： 6.某企业1997年比1996年产量增长了15%，产品单位成本下降了4%，1996年企业总成本支付了30万元，则1997年总成本比1996年多支付（） （分数：1.00） A.3万元 B.4.5万元
华南理工大学2020秋统计学原理随堂练习
第一章绪论 随堂练习提交截止时间：2020-11-30 23:59:59 当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。 1.(单选题) 根据样本数据去推断总体数量特征的方法是（）。 A.描述统计学 B.推断统计学 C.经典统计学 D.非经典统计学 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 2.(单选题) （）是整个统计学的基础。 A.描述统计学 B.推断统计学 C.经典统计学 D.非经典统计学 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 3.(单选题) （）在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。 A.描述统计学 B.推断统计学 C.经典统计学 D.非经典统计学 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 4.(单选题) 按照（）划分，统计数据分为定类数据、定序数据、定距数据和定比数据。 A.计量尺度 B.时间顺序 C.数据来源 D. 数据性质 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 5.(单选题) （）说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。 A.定性数据 B.定量数据 C.分类数据 D.顺序数据 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析：
6.(单选题) 以下是定性数据的是（）。 A.CPI(消费者价格指数) B.辖区内工厂数量 C.性别数据 D.班级学生考试分数 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 7.(单选题) 以下（）是时期数。 A.工厂员工人数 B.股票价格 C. 某养猪场的生猪存栏数 D.国民生产总值（GDP） 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 8.(单选题) 以下（）是时点数。 A.某人的月收入 B.银行存款余额 C.2012年中国的出生人数 D.某工厂生产产值 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 9.(单选题) 考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按( )划分的。 A.定类尺度 B.定序尺度 C.定距尺度 D.定比尺度 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 10.(单选题) 考试成绩用“百分制”度量，这是按（）划分的。 A.定类尺度 B.定序尺度 C.定距尺度 D.定比尺度 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 11.(单选题) 以下属于连续型变量的是（）。 A.白纸上的黑点数 B.性别 C.时间 D.10分钟内接到的电话次数 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 12.(单选题) 北京市2000-2019年的GDP数据排序得到（）。 A.横截面数据 B.时间序列数据 C.面板数据 D.静态数据
统计学原理期末考试题型和重点内容具体要求
2012春《统计学原理》期末考试题型和重点内容具体要求 一、单项选择题（每小题2分，本题共12分）（见平时作业和期末复习指导） 二、多项选择题（每小题2分，本题共8分，）（见平时作业和期末复习指导） 三、判断题（每小题2分，共10分）（见平时作业和期末复习指导） 四、简答题复习（每小题10分，共20分） 1．品质标志和数量标志有什么区别？ 2．一个完整的统计调查方案包括哪些内容？ 3．举例说明如何理解调查单位与填报单位的关系 4．调查对象、调查单位和填报单位有何区别？ 5．某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查，你认为这种调查方式是重点调查还是典型调查？为什么？ 6．简述变量分组的种类及应用条件。 7．单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？ 8．简述结构相对指标和比例相对指标有什么不同并举例说明 9．简述抽样推断的概念及特点？ 10．抽样误差的影响因素有哪些？ 11．简述在综合指数计算中对同度量时期的要求 12．简述时点数列与时期数列的区别？ 五、计算分析题（本题共50分）以下重点计算题及形考作业 1．根据原始资料编制次数分布表并计算平均指标；指出分组类型、分析变动情况。 2. 根据数据资料，计算加权算术平均指标和加权调和平均数，并分析平均指标高低的原因。 3．根据总体单位数、抽样单位数、样本平均数、标准差和概率，进行总体均值和总额的区间估计。 4. 成数的区间估计。 5. 已知原始数据，计算相关系数、建立回归方程并进行回归预测。 6. 已知基期和报告期的数量指标和质量指标，计算综合指数指数并分析。 7．已知相关数据，计算并确定直线回归方程并进行回归分析。 8. 已知历年发展水平资料，要求计算各年的逐期增长量及年平均增长量；预计到某年的发展水平 9. 根据已知资料，要求计算序时平均数和平均发展水平。 重点简答题 1怎样区分如下概念：统计标志和标志表现、品质标志与质量指标？品质标志可否汇总为质量指标？ 参考答案：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分，则是标志表现。 品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现；质量指标是反映社会经济现象总体的相对水平或工作质量的统计指标，它反映的是统计总体的综合数量特征，可用数值表示，具体表现为相对数和平均数。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行总计时才形成统计指标，但不是质量指标，而是数量指标。 2．什么是普查？普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别？说出你所知道的我国近十年来开展的普查的名称（不少于2种）。
统计学原理测试题及答案
统计测试一 注：这是基础统计前两章的测试题；准备本月下旬测试。 一、单项选择题 1.要了解某班50名学生的性别构成情况，则总体是（C）。 A.每一个学生 B.每一个学生的性别 C.全体学生 D.全体学生的性别 2.要了解全国的人口情况，总体单位是（A）。 A.每一个人 B.每一户 C.每个省的人口 D.全国总人口 3.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和90分，这四个数字是（A）。 A.变量值 B.标志 C.指标 值 D.指标 4.工业企业的职工人数、职工工资是（B）。 A.离散变量 B.前者是离散变量，后者是连续变量 C.连续变量 D.前者是连续变量，后者是离散变量 5.统计学与统计工作的关系是（C）。 A.理论与应用的关系 B.工作与结果的关系 C.理论与实践的关系 D.工作与经验的关系 6.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的90%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（B）。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 7.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（B）。 A.该地所有商业企业 B.该地所有国有商业企业 C.该地每一家商业企业 D.该地每一家国有商业企业
8.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，属于（C）。 A.简单分组 B.平行分组 C.复合分组 D.再分组 9.某变量数列，其末组为开口组，下限为600，又知其相邻组的组中值为550，则末组的组中值是（C）。 A.100 B.500 C.650 D.700 10.统计表的宾词是用来说明总体特征的（A）。 A.统计指标 B.总体单位 C.标志 D.统计对象 11.下面属于时期指标的是（A）。 A.商品销售额 B.商场数量 C.商品价格 D.营业员人数 12.用水平法检查长期计划完成程度，应规定（B）。 A.计划期初应达到的水平 B.计划期末应达到的水平 C.计划期中应达到的水平 D.整个计划期应达到的水平 13.第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为（D）。 A.绝对数 B.结构相对数 C.比较相对 数 D.强度相对数 14.某商场计划11月份销售利润比10月份提高2%，实际提高了3%，则销售利润计划完成程度为（A）。 A.100.98% B.95.10% C.99.00% D.105.10% 15.平均数反映了（C）。 A.总体分布的集中趋势 B.总体分布的离中趋势 C.总体中各单位分布的集中趋势 D.总体变动的趋势 16.中位数和众数是一种（B）。
统计学原理计算题及答案
2 ?采用简单重复抽样的方法从一批零件中抽取 200件进行检查，其中合格品 188件。要求: (1) 计算该批零件合格率的抽样平均误差; (2) 按95.45%的可靠程度(t=2,就是我们现在的Z )对该批零件的合格率作出区间估计。 解：n =200,n =188 (1)合格率 = 1?^ = 94% n 200 合格率的抽样平均误差 p(1 — p) 「0.94 x 0.06 J0.0564 . ---------- 0.000282 = 0.01679 = 1.679%(2)按95.45%的可靠程度对该批零件的 p i n , 200 \ 200 合格率作出区间估计 二Z 」p =2 1.68% =3.36% p - ：p =94% -3.36% =90.64% p ：P =94% 3.36% =97.36% 该批零件合格率区间为： 990.64%乞P 乞97.36% 要求： (1) 试计算各年的环比发展速度及年平均增长量。 (2) 如果从2006年起该地区的粮食生产以 10%的增长速度发展，预计到 2010年该地区的粮食产量将达到什么水平? 2006年起该地区的粮食生产以 10%的增长速度发展 x =1 10% =110% 71 预计到2010年该地区的粮食产量将达到 解: (1) 各年的环比发展速度 472 二 108.76% a 0 434 a 2 516 109.32 % 472 a g 584 a 2 516 = 113.18% 618 =105.82% a 4 年平均增长量 累计增长量 累计增长个数 …=618一434」84=46 4 4 4 (2)如果从
华南理工 2016网络统计学原理随堂练习(全对版)
统计学随堂练习题 第一章统计学概述 判断题 1.统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。√ 2.描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。× 3.描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的主要内容。√ 4.推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。 5.统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。√ 6.定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。√ 7.定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现。√ 8.统计指标表现为绝对数、相对数和平均数三种形式。√ 9.产品产量是时期数。√ 10.股票价格是时点数。√ 11.考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。× 12.考试成绩用“百分制”度量，这是按定比尺度划分的。× 13.将全部人口分为男女两部分，男性所占比重就是比率相对数。× 14.动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。× 15.“企业数”、“年龄”都是离散变量。× 16.“性别”、“产品等级”属于数量变量。×
17.数据的加工处理方法、数据分布特征的概括与分析方法等属于描述统计学的内容。√ 18.人的身高、体重、机器设备台数等都是连续变量。× 19.离散变量的变量值只能按整数计算，不可能有小数。× 20.价值单位是以货币形式对现象进行度量，如国民生产总值、商品销售额等。√第二章数据的收集和整理 判断题 1.统计数据的直接来源主要有专门组织的调查和科学试验两个渠道。√ 2.由《中国统计年鉴》获得的数据属于直接的统计数据。×√ 3.普查具有调查费用低、时效性高、适应面广、准确性高等特点。× 4.普查一般要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏。√ 5.普查是为某一特定目的而专门组织的经常性的全面调查，普查能够获得各个领域的全面、广泛的数据。× 6.为消除组距不同对频数分布的影响，需要计算频数密度。频数密度才能准确反映频数分布的实际情况。√ 7.由于组距不同，频数密度不能准确反映频数分布的实际情况。× 8.等距分组由于各组的组距相等，各组频数的分布不受组距大小的影响。√ 9.等距分组各组频数的分布受组距大小的影响。× 10.使用组中值作为该组数据的代表值时，必须假定各组数据在本组内呈均匀分布或者在组距中值两侧呈对称分布。√ 11.只有在组距中值两侧呈对称分布，才能使用组中值作为该组数据的代表值。× 12.邮寄调查是一种标准化调查。√
(完整版)统计学期末考试试卷
2009---2010学年第2学期统计学原理课程考核试卷（B）考核方式: （闭卷）考试时量：120 分钟 一、填空题（每空1分，共15分） 1、按照统计数据的收集方法，可以将其分为和。 2、收集数据的基本方法是、和。 3、在某城市中随机抽取9个家庭，调查得到每个家庭的人均月收入数据：1080，750，780，1080，850，960，2000，1250，1630（单位：元），则人均月收入的平均数是，中位数是。 4、设连续型随机变量X在有限区间(a,b)内取值，且X服从均匀分布，其概率密 度函数为 0 ()1 f x b a ? ? =? ?- ? 则X的期望值为，方差为。 5、设随机变量X、Y的数学期望分别为E(X)=2，E(Y)=3,求E(2X-3Y)= 。 6、概率是___ 到_____ 之间的一个数，用来描述一个事件发生的经常性。 7、对回归方程线性关系的检验，通常采用的是检验。 8、在参数估计时，评价估计量的主要有三个指标是无偏性、和 。 二、判断题，正确打“√”；错误打“×”。（每题1分，共10 分） 1、理论统计学与应用统计学是两类性质不同的统计学（） 2、箱线图主要展示分组的数值型数据的分布。（） 3、抽样极限误差可以大于、小于或等于抽样平均误差。（） 4、在全国人口普查中，全国人口数是总体，每个人是总体单位。（） 5、直接对总体的未知分布进行估计的问题称为非参数估计；当总体分布类型已知， 仅需对分布的未知参数进行估计的问题称为参数估计。（） 6.当置信水平一定时，置信区间的宽度随着样本量的增大而减少（） 7、在单因素方差分析中，SST =SSE+SSA（） 8、右侧检验中，如果P值＜α，则拒绝H 。（） 9、抽样调查中，样本容量的大小取决于很多因素，在其他条件不变时，样本容量 与边际误差成正比。（） 10、当原假设为假时接受原假设，称为假设检验的第一类错误。（） 三、单项选择题（每小题1分，共 15分） 1、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职 工家庭的年人均收入。这项研究的样本（）。 A、2000个家庭 B、200万个家庭 C、2000个家庭的人均收入 D、200个万个家庭的总收入 2、当变量数列中各变量值的频数相等时（）。 A、该数列众数等于中位数 B、该数列众数等于均值 C、该数列无众数 D、该众数等于最大的数值 其他 (a 统计学原理试题库（全） 第一章 一、单项选择题 1、统计有三种涵义，其基础是（A）。 A、统计活动 B、统计方法 C、统计学 D、统计资料 2、一个统计总体（ C ）。 A、只能有一个指标 B、只能有一个标志 C、可以有多个指标 D、可以有多个标志 3、下列变量中，（D ）属于离散变量。 A、一个笔筒的直径 B、一袋米的重量 C、一个同学的身高 D、一个县的人数 4、全班同学统计学考试成绩分别为66分、76分和86分，这三个数字是（B ）。 A、标志 B、标志值 C、指标 D、变量 5、下列属于品质标志的是（D ）。 A、工人工资 B、工人身高 C、工人体重 D、工人性别 6、要了解某汽车公司的情况，该公司的产量和利润是（C ）。 A、连续变量 B、离散变量 C、前者是离散变量，后者是连续变量 D、后者是离散变量，前者是连续变量 7、劳动生产率是（C ）。 A、流量指标 B、动态指标 C、质量指标 D、强度指标 8、数理统计学的奠基人是（ C ）。 A、马克思 B、威廉·配第 C、凯特勒 D、恩格尔 9、指标是说明总体特征的，标志是说明单位特征的，所以（C ）。 A、指标和标志都是可以用数值表示的 B、指标和标志之间没关系 C、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换 D、指标和标志之间的关系是固定不变的 10、统计研究的数量必须是（B ）。 A、抽象的量 B、具体的量 C、连续不断的量 D、可直接相加的量 11、构成统计总体的必要条件是（ D ）。 A、差异性 B、综合性 C、社会性 D、同质性 二、多项选择题 1、对某市工业企业进行调查，则( BCE )。 A、该市工业企业总数是总体 B、该市工业企业是总体 C、该市工业企业总产值是指标 D、该市工业企业总产值是数量标志 E、每个工业企业总产值是数量标志 2、某企业是总体单位，则下列属于数量标志的有( BCDE )。 A、所有制 B、职工人数 C、职工月平均工资 D、年工资总额 E、产品合格率 3、下列指标哪些是质量指标（CDE）。 A、新产品数量 B、高级职称人数 C、考试及格率 D、工人劳动生产率 E、平均亩产量 4、下列属于连续变量的有（ACE）。 A、厂房面积 B、企业个数 C、原材料消耗量 D、人口数 E、利润率 5、以下属于有限总体的是（ABC）。 A、全国人口 B、某县企业 C、某市学校 电大专科统计学原理计算题试题及答案 计算题 1．某单位40名职工业务考核成绩分别为: 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 81 单位规定：60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90 分为良,90─100分为优。 要求： (1)将参加考试的职工按考核成绩分为不及格、及格、中、良、优五组并 编制一张考核成绩次数分配表； （2）指出分组标志及类型及采用的分组方法； （3）分析本单位职工业务考核情况。 解：（1） （2）分组标志为"成绩",其类型为"数量标志"；分组方法为：变量分组中 的开放组距式分组,组限表示方法是重叠组限； (3)本单位的职工考核成绩的分布呈两头小, 中间大的" 正态分布"的形态， 说明大多数职工对业务知识的掌握达到了该单位的要求。 2．2004年某月份甲、乙两农贸市场农产品价格和成交量、成交额资料如下 试问哪一个市场农产品的平均价格较高？并说明原因。 解: 解：先分别计算两个市场的平均价格如下： 甲市场平均价格()375.145 .5/==∑∑=x m m X （元/斤） 乙市场平均价格325.14 3 .5==∑∑= f xf X （元/斤） 说明：两个市场销售单价是相同的，销售总量也是相同的，影响到两个市场 平均价格高低不同的原因就在于各种价格的农产品在两个市场的成交量不同。 3．某车间有甲、乙两个生产组，甲组平均每个工人的日产量为36件， 标准差为9.6件；乙组工人日产量资料如下： 要求：⑴计算乙组平均每个工人的日产量和标准差； ⑵比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性？ 解：（1） 2017华工网院秋统计学原理随堂练习答案 第一章绪论 随堂练习提交截止时间：2017-12-15 23:59:59 当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。 1.统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 2.描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析： 3.描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的主要内容。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 4.推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 5.统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 6.定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 7.定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 8.统计指标表现为绝对数、相对数和平均数三种形式。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 9.产品产量是时期数。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 10.股票价格是时点数。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 11.考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析： 12.考试成绩用“百分制”度量，这是按定比尺度划分的。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析： 13.将全部人口分为男女两部分，男性所占比重就是比率相对数。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析： 14.动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析： 15.“企业数”、“年龄”都是离散变量。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：× 问题解析： 第1章 绪论 1、统计的含义统计一词最基本的含义是对客观事物的数量方面进行核算和分析，是人们对客观事物的数量表现、数量关系和数量变化进行描述和分析的一种计量活动。 2、统计的特点P3 数量性 具体性 综合性 3、统计学的若干基本概念 总体与总体单位P10: 总体是指在某种共性的基础上由许多个别事物结合起来的整体，构成总体的个别事物叫总体单位； 总体的特征：同质性，大量性，差异性；总体的分类：有限总体与无限总体；标志、变异与变量P10： 标志，是指说明总体单位特征的名称。变异：总体单位之间品质和数量上的差异，即可变标志在总体各单位之间所表现出的差异。变量：可变的数量标志。 连续型变量与离散型变量联系和区别：连续型：变量值可作无限分割的变量离散型：变量值只能以整数出现的变量指标与标志P11 （指标，说明总体数量特征的概念）区别：第一，指标说明总体的特征，而标志则说明总体单位的特征。第二，指标只反映总体的数量特征，所有指标都要用数字来回答问题，没有用文字回答问题的指标。而标志既有反映数量也有反映品质。 第2 章统计调查 1、统计调查的含义及其在统计工作中的地位P13 含义：根据统计研究的目的，有组织、有计划地搜集统计资料的过程地位：是统计工作的第一阶段，是整个统计工作的基础一环 2、统计调查的基本原则P13-14 一、要实事求是，如实反映情况 二、要及时反映，及时预报 三、要数字与情况相结合 3、统计调查的组织形式：普查P14：含义：为搜集某种社会经济现象在某时某地的情况而专门组织的一次性全面调查、优缺点：，适用场合：主要用于一些重要项目呢的调查，如人口普查、耕地普查、基本单位普查、工业普查和库存普查等； 随机抽样调查P14：含义（按随机原则（机会均等原则）从总体中抽取部分单位进行调查，并借以推断和认识总体的一种统计方法）以及具体的抽样方法【第七章】系统抽样、多阶 简单随机、分层抽样、整群抽样、 段抽样）及适用场合；非随机抽样：含义（调查者有意识地或随意而 非随机地从总体中抽取部分单位进行调查的统计方法）以及具体的抽样方法P15 （重点抽样：只对总体中为数不多但影响颇大的重点单位进行研究的一种非 " } | 1、某生产车间30名工人日加工零件数（件）如下： 30 26 42 41 36 44 40 37 37 25 45 29 43 31 36 36 49 34 47 33 43 38 42 32 34 38 46 43 39 35 要求：（1）根据以上资料分成如下几组：25—30，30—35，35—40，40—45，45—50，计算各组的频数和频率，编制次数分布表； （2） 根据整理表计算工人平均日产零件数。（20分） 解：（1）根据以上资料编制次数分布表如下： 则工人平均劳动生产率为： 17.3830 1145 == = ∑∑f xf x # 要求：（1）建立以产量为自变量的直线回归方程，指出产量每增加1000件时单位成本的平均变动是多少 、 （2）当产量为10000件时，预测单位成本为多少元（15分） x bx a y n x b n y a x x n y x xy n b c 5.28080 10703 125.232105.2615 1441502520250512503210128353)(2 2 2-=+==+=?+=-=-=-=--=-??-?= --= ∑∑∑∑∑∑∑因为，5.2-=b ，所以产量每增加1000件时， 即x 增加1单位时，单位成本的平均变动是：平均减少元 （2）当产量为10000件时，即10=x 时，单位成本为 — 55105.280=?-=c y 元 >课程的测试,甲班平均成绩为81分,标准差为分;乙班的成绩分组资料如下: 计算乙班学生的平均成绩,并比较甲.乙两班哪个班的平均成绩更有代表性 解：乙班学生的平均成绩∑∑=f xf x ，所需的计算数据见下表： 统计学原理 课程期末考试试卷（B ） 一、填空题（每空1分，共14分） 1、按照统计数据的收集方法，可以将其分为 观测数据、实验数据 。 2、收集数据的基本方法是 自填式 、 面访式 和 电话式 。 3、某企业有两个生产车间，A 车间的人均日加工产量为20件，标准差为5件，B 车间的人均日加工产量为30件，标准差为7件，则A 车间人均日加工产量的代表性__大于_B 车间人均日加工产量的代表性。 4、设连续型随机变量X 在有限区间(a,b)内取值，且X 服从均匀分布，其概率密 度函数为0 ()1f x b a ??=??-? 则X 的期望值为 2 a b + ，方差为 2()12b a - 。 5、设随机变量X 、Y 的数学期望分别为E(X)=2，E(Y)=3,求E(2X-3Y)= -5 。 6、设总体X ～) ,(2 σμN ，x 为样本均值，S 为样本标准差。当σ未知，且为小 样本时，则n s x μ -服从自由度为n-1的___t__分布。 7、对回归方程线性关系的检验，通常采用的是 F 检验。 8、在参数估计时，评价估计量的主要有三个指标是无偏性、 一致性 和 有效性 。 9、测试7种新型小轿车的耗油量，每百公里耗油量（公升）分别为：10, 13, 9 , 7, 15, 11, 8，则这7个数据的中位数是 10 。 二、 单项选择题（本大题共20道小题，每小题1分，共20分）。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的，请将其 代码填写在下面的方格内。 1、社会经济统计的研究对象是（ C ） A 抽样的数量关系 B 社会经济现象的规律性 C 社会经济现象的数量特征和数量关系 D 社会经济统计认识过程的规律和方法 2、指出下面的数据哪一个属于数值型数据（ A ）。 A 5个人的年龄（岁）分别是25，22，34，41，33 B 性别 C 企业类型 D 员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对） 3、某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是( B ) A 工业企业全部未安装设备 B 工业企业每一台未安装设备 C 每个工业企业的未安装设备 D 每一个工业企业 4、统计工作过程不包括（ B ） A 统计调查 B 统计分布 C 统计整理 D 统计分析 5、某市工业企业2010年生产经营成果年报呈报时间规定在2011年1月31日， 其他 (a 《统计学原理》期末考试试卷及答案 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.指出下列哪个是数量标志（） A．身高B．学历 C．健康状况D．性别 2.统计调查分为一次性调查和经常性调查，是根据（）。 A．是否定期进行B．组织方式不同 C．是否调查全部单位D．时间是否连续。 3.典型调查中的重点单位是（） A．工作做得好的单位B．工作中出现问题最多的单位 C．具有举足轻重作用的单位D．具有代表性的少数单位 4．统计分组的关键在于（）。 A．确定组中值B．确定组距 C．确定组数D．选择分组标志和划分各组界限 5．变量数列是（）。 A．按数量标志分组的数列B．按品质标志分组的数列 C．按数量标志或品质标志分组的数列D．按数量指标分组的数列 6．等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中异距数列是指（）。 A．各组次数相等的数列B．各组次数不相等的数列 C．各组组距相等的数列D．各组组距不相等的数列 7．简单分组与复合分组的区别是（）。 A．分组对象的复杂程度不同B．分组数目的多少不同 C．采用分组标志的多少不同D．研究目的和对象不同 8．甲：2003年底安徽省人口出生人数为715万人；乙：2003年安徽省总人口4680万人，则()。 A．甲是时期指标，乙是时期指标B．甲是时点指标，乙是时期指标 C．甲是时期指标，乙是时点指标D．甲是时点指标，乙是时点指标 9．某地区2004年底有1000万人口，零售商店数有50万个，则商业网点密度指标为()。A．5个／千人B．5个／百人 C．20个／人D．0.2个／千人 10．标志变异指标中，计算方法简单的是()。 A．平均差B．标准差 C．全距D．标准差系数 11．抽样调查的目的在于（） A.了解抽样总体的全面情况 B.用样本指标推断全及总体指标 C.了解全及总体的全面情况 D.用全及总体指标推断样本指标 12．在其它条件相同的情况下，重复抽样的抽样平均误差和不重复抽样的相比（） A.前者一定大于后者 B.前者一定小于后者 C.两者相等 D.前者可能大于、也可能小于后者 13．数量指标指数和质量指标指数的划分依据是()。 A.指数化指标的性质不同 B.所反映的对象范围不同 C.所比较的现象特征不同 D.编制指数的方法不同 14.如果零售价格上涨10%，销售量下降5%，则销售额（）。 A.有所增加 B.有所减少 C.没有变化 D.无法判断 15．某企业的职工工资水平比上年提高10%，职工人数增加5%，则企业工资总额增长（）。 A.5% B.15% C.15.5% D.50% 16．动态数列中各项指标数值可以相加的是()。 00974统计学原理 一、单选 1、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ）。 A. 企业设备调查 B. 人口普查 C. 农村耕地调查 D. 工业企业现状调查 2、每一吨铸铁成本(元)倚铸件废品率(%)变动的回归方程为: y c = 56 + 8x,这意味着（ C ） 3、 A. 废品率每增加1%,成本每吨增加64元 B. 废品率每增加1%,成本每吨增加8% 4、 C. 废品率每增加1%,成本每吨增加8元 D. 废品率每增加1%,则每吨成本为56元 3、2005年某地区下岗职工已安置了万人，安置率达%，安置率是（ D ）。 A.总量指标 B.变异指标 C.平均指标 D.相对指标 4、下面现象间的关系属于相关关系的是（ C ）。 A. 圆的周长和它的半径之间的关系 B. 价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系 C. 家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势 D. 正方形面积和它的边长之间的关系 5、分配数列各组标志值和每组次数均增加15%，加权算术平均数的数值（ B ）。 A.减少15% B.增加15% C.不变化 D.判断不出 6、次数分配数列是（ D）。 A.按数量标志分组形成的数列 B.按品质标志分组形成的数列 C.按统计指标分组所形成的数列 D.按数量标志和品质标志分组所形成的数列 7、对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变异度，这时需分别计算各自的 （ A ）来比较。 A.标准差系数 B.平均差 C.全距 D.均方差 8、企业按资产总额分组（ B ） A.只能使用单项式分组 B.只能使用组距式分组 C.可以单项式分组,也可以用组距式分组 D.无法分组 9、某企业的职工工资水平比上年提高5%，职工人数增加2%，则企业工资总额增长（ B ）。 A. 10% B. % C. 7% D. 11% 10、在进行分组时，凡是遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是 （ B ）。 第一章绪论 1. 统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。 参考答案：√ 2. 描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。 参考答案：× 3. 描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的主要内容。 参考答案：√ 4. 推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。 参考答案：√ 5. 统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。 参考答案：√ 6. 定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。 参考答案：√ 7. 定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现。 参考答案：√ 8. 统计指标表现为绝对数、相对数和平均数三种形式。 参考答案：√ 9. 产品产量是时期数。 参考答案：√ 10. 股票价格是时点数。 参考答案：√ 11. 考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。 参考答案：× 12. 考试成绩用“百分制”度量，这是按定比尺度划分的。 参考答案：× 13. 将全部人口分为男女两部分，男性所占比重就是比率相对数。 参考答案：× 14. 动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。 参考答案：× 15. 15. “企业数”、“年龄”都是离散变量。 参考答案：× 16. 16. “性别”、“产品等级”属于数量变量。 参考答案：× 17. 17. 数据的加工处理方法、数据分布特征的概括与分析方法等属于描述统计学的内容。参考答案：√ 18. 18. 人的身高、体重、机器设备台数等都是连续变量。 参考答案：× 19. 19. 离散变量的变量值只能按整数计算，不可能有小数。 统计学原理期末复习资料汇总 一、考试题型 单选：12%，每小题2分，共12分，见平时作业手册； 多选：8%，每小题2分，共8分，见平时作业手册； 判断：10%，每小题2分，共10分，见平时作业手册； 简答题：20%，每小题10分，共20分； 计算题：50% 考试时间：90分钟，闭卷，可以带计算器 二、简答题 1、举例说明统计标志与标志表现有何不同？ 答：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：工人的“工资”是标志，而工资为“1200”分，则是标志表现。 2、一个完整的统计调查方案包括哪些内容？ 答：一个完整的统计调查方案包括发下主要内容：(1)确定调查目的；(2)确定调查对象和调查单位；(3)确定调查项目，拟定调查表；(4)确定调查时间和时限；(5)确定调查的组织和实施计划。 3、简述调查对象、调查单位与填报单位的关系并举例说明。 答：调查对象即统计总体，是根据调查目的所确定的研究事物的全体。统计总体这一概念在统计调查阶段称调查对象。调查单位也就是总体单位，它是调查对象的组成要素，即调查对象所包含的具体单位。报告单位也成填报单位，也是调查对象的组成要素，它是提交调查资料的单位，一般是基层企事业组织。调查单位是调查资料的直接承担者，报告单位是调查资料的提交者，二者有时一致，有时不一致。例如对工业企业进行全部设备调查时，工业企业的全部设备是调查对象，每台设备是调查单位，而每个工业企业则是填报单位。 4、某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查，你认为这种调查方式是重点调查还是典型调查？为什么？ 答：首先，从该题内容可知该地区对工业企业进行的是一种非全面调查；第二，非全面调查包括抽样调查、重点调查额典型调查。这三种非全面调查的主要区别是选择调查单位的方法不同，抽样调查是按随机原则抽选单位，重点调查是根据单位标志总量占总体标志总量的比重来确定调查单位，而典型调查时依据对总体的分析，有意识地选取调查单位。因此，根据本题选择调查单位的方法可判断出该地区对工业企业进行调查，采用的是典型调查方式。 5、简述变量分组的种类及应用条件。 答：变量分组包括单项式分组和组距式分组。离散变量变动幅度小，分组可以选择单项式分组。如果离散变量的变动幅度较大，分组应该选择组距式分组。而对于连续变量只能用组距式分组。 6、单项式分组与组距式分组分别在什么情况下运用？ 答：离散型变量如果变量值变动幅度较小，可依次将每个变量值作为一组。采用单项式分组。离散型变量如果变量值变动很大，次数又很多，或是连续性变量，采用组距式分组。 7、简述结构相对指标和比例相对指标有什么不同，并举例说明。 答：结构相对指标是以总体总量为比较标准，计算各组总量占总体总量的比重，来反映总体内部组成情况的综合指标。如：各工种的工人占全部工人的比重。比例相对指标是总体不同部分数量对比的相对数，用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况，如：轻重工业比例。 8、强度相对指标与平均指标的区别？ 《统计学原理》试题（2） 一、单项选择题（1分×25=25分） 1、设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究他们的产品情况，总体是（）。 （1）每一个企业（2）所有60家企业 （3）每一双皮鞋（4）所有企业生产的皮鞋 2、某班4名学生统计学考试成绩分别为：65分、78分、85分、91分，这4个数字是（）。 （1）数量指标（2）质量指标（3）变量（4）变量值 3、根据较大总体计算的质量指标与较小总体范围计算的质量指标相比，前者（）。 （1）一定大于后者（2）一定等于后者 （3）一定小于后者（4）可能大于后者也可能小于后者 4、最先叫出统计学之名的是（）。 （1）政治算术学派（2）凯特勒（3）国势学派（4）恩格尔 5、以下哪种调查的调查单位和报告单位是一致的（）。 （１）工业普查（２）工业设备普查（３）职工调查（４）未安装设备调查 6、统计分组的关键在于确定（）。 （１）组中值（２）组距 （３）组数（４）分组标志和分组界限 7、用组中值代表各组内一般水平的假定条件是（）。 （１）各组的次数均相等（２）各组的组距均相等 （３）各组的变量值均相等（４）各组变量值在本组内呈均匀分布 8、某连续变量数列，其末组为500以上。又知其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为（）。 （１）520 （２）510 （３）530 （４）540 9、某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的80%的5个大型水泥厂的生产情况进行调查。这种调查方式是（）。 （1）典型调查（2）重点调查（3）抽样调查（4）普查 10、某商场计划４月份销售利润比３月份提高２％，实际却下降了５％， 则销售利润计划完成程度为（）。 （１）６６.９７％（２）１０５.０３％ （３）９３.１４％（４）９２.７８％ 11、已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用（）。 （1）简单算术平均法（2）加权算术平均法 （3）加权调和平均法（4）几何平均法 12、对于同一变量分布，其标准差永远（）。 （1）小于平均差（2）大于平均差 （3）等于平均差（4）不会小于平均差 13、下面属于结构相对数的有（）。 一、时间序列: 1.某公司某年9月末有职工250人,10月上旬的人数变动情况就是:10月4日新招聘12名大学生上岗,6日有4名老职工退休离岗,8日有3名青年工人应征入伍,同日又有3名职工辞职离 岗,9日招聘7名营销人员上岗。试计算该公司10月上旬的平均在岗人数。 解: 1.2562 12232 2591252225822623250=++++?+?+?+?+?= = ∑∑f af a 要求:(1)具体说明这个时间序列属于哪一种时间序列。 (2)分别计算该银行2001年第一季度、第二季度与上半年的平均现金库存额。 解: 2.(1)这就是个等间隔的时点序列 (2)n a a a a a a a n n 22 13210++++++=-K 第一季度的平均现金库存额: )(4803 2520 4504802 500万元=+ ++=a 第二季度的平均现金库存额: )(67.5663 2580 6005502 500万元=+ ++=a 上半年的平均现金库存额: 33.5232 67 .566480,33.52362580 6005504802 500=+==+ ++++=或K a 答:该银行2001年第一季度平均现金库存额为480万元,第二季度平均现金库存额为566、67 万元,上半年的平均现金库存额为523、33万元、 要求计算:①第一季度平均人数;②上半年平均人数。 解: 第一季度平均人数: )(10322 1221020 10501210501002人=+?++?+=a 上半年平均人数: 10233 21321008 102022102010501210501002=++?++?++?+=a 解: 解:产品总产量 ∑=+++++=)(210005000040003000400030002000件a 产品总成本 ∑=+++++=)(1.1480.346.279.214.286.216.14万元b 平均单位成本)/(52.70210001.148件元件 万元 总产量总成本= = ∑∑∑a b c 或:平均单位成本)(52.706 2100010000 61 .148万元=?= =a b c 答:该企业2001年上半年的产品平均单位成本为70.52元／件。 要求:(1)计算并填列表中所缺数字。 (2)计算该地区1997—2001年间的平均国民生产总值。 (3)计算1998—2001年间国民生产总值的平均发展速度与平均增长速度。 解: (1)计算表如下: 某地区1996--2000年国民生产总值数据 (2) )(88.545 9.61585.6811.459.40万元=++++== ∑n a a统计学原理试题库(全解答)
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