全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲

目录

I 考查目标 (2)

II 考试形式和试卷结构 (2)

III 考查内容 (2)

IV. 题型示例及参考答案 (3)

全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲

I 考查目标

全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生儿设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。

具体来说。要求考生:

1.掌握数据收集和处理的基本分方法。

2.掌握数据分析的金发原理和方法。

3.掌握了基本的概率论知识。

4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。

II 考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分,考试时间180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

三、试卷内容与题型结构

统计学120分,有以下三种题型:

单项选择题25题,每小题2分,共50分

简答题3题,每小题10分,共30分

计算与分析题2题,每小题20分,共40分

概率论30分,有以下三种题型:

单项选择题5题,每小题2分,共10分

简答题1题,每小题10分,共10分

计算与分析题1题,每小题10分,共10分

III 考查内容

一、统计学

1.调查的组织和实施。

2.概率抽样与非概率抽样。

3.数据的预处理。

4.用图表展示定性数据。

5.用图表展示定量数据。

6.用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数。

7.用统计量描述数据的差异:极差、标准差、样本方差。

8.参数估计的基本原理。

9.一个总体和两个总体参数的区间估计。

10.样本量的确定。

11.假设检验的基本原理。

12.一个总体和两个总体参数的检验。

13.方差分析的基本原理。

14.单因子和双因子方差分析的实现和结果解释。

15.变量间的关系;相关关系和函数关系的差别。

16.一元线性回归的估计和检验。

17.用残差检验模型的假定。

18.多元线性回归模型。

19.多元线性回归的拟合优度和显著性检验;

20.多重共线性现象。

21.时间序列的组成要素。

22.时间序列的预测方法。

二、概率论

1.事件及关系和运算;

2.事件的概率;

3.条件概率和全概公式;

4.随机变量的定义;

5.离散型随机变量的分布列和分布函数;离散型均匀分布、二项分布和泊松分布;6.连续型随机变量的概率密度函数和分布函数;均匀分布、正态分布和指数分布;7.随机变量的期望与方差;

8.随机变量函数的期望与方差。

应用统计硕士(代码025200)入学考试专业课《统计学》(代码432)参考书目

①《社会经济统计学》李朝鲜经济科学出版社2006

②《计量经济学》李宝仁机械工业出版社2008

③《概率论与数理统计》浙江大学盛骤、谢式千、潘承毅高等教育出版社200 8

IV. 题型示例及参考答案

全国硕士研究生入学统一考试

应用统计硕士专业学位

统计学试题

一. 单项选择题(本题包括1—30题共30个小题,每小题2分,共60分。在每小题给出

的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在答题卡相应的序号内)。 选择题答题卡:

1. 为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40

名学生调查,这种抽样方法属于( )。 A. 简单随机抽样 B. 整群抽样 C. 系统抽样 D. 分层抽样

2. 某班学生的平均成绩是80分,标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称

分布,可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占( )。 A. 95% B. 89% C. 68% D. 99%

3. 已知总体的均值为50,标准差为8,从该总体中随机抽取样本量为64的样本,则样本

均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为( )。 A. 50,8 B. 50,1 C. 50,4 D. 8,8

4. 根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间( )。

A. 以95%的概率包含总体均值

B. 有5%的可能性包含总体均值

C. 绝对包含总体均值

D. 绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值

5. 一项研究发现,2000年新购买小汽车的人中有40%是女性,在2005年所作的一项调

查中,随机抽取120个新车主中有57人为女性,在05.0=α的显著性水平下,检验2005年新车主中女性的比例是否有显著增加,建立的原假设和备择假设为( )。

A .%40:,%40:10≠=ππH H B. %40:,%40:10<≥ππH H C .%40:,%40:10>≤ππH H D .%40:,%40:10≥<ππH H

6. 在回归分析中,因变量的预测区间估计是指( )。

A. 对于自变量x 的一个给定值0x ,求出因变量y 的平均值的区间

B. 对于自变量x 的一个给定值0x ,求出因变量y 的个别值的区间

C. 对于因变量y 的一个给定值0y ,求出自变量x 的平均值的区间

D. 对于因变量y 的一个给定值0y ,求出自变量x 的平均值的区间

7. 在多元线性回归分析中,如果F 检验表明线性关系显著,则意味着( )。

A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系著

B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著

C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著

D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著

8. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减,则适合的预测模型是( )。

A. 移动平均模型

B. 指数平滑模型

C. 线性模型

D. 指数模型

9. 雷达图的主要用途是( )。

A. 反映一个样本或总体的结构

B. 比较多个总体的构成

C. 反映一组数据的分布

D. 比较多个样本的相似性

10. 如果一组数据是对称分布的,则在平均数加减2个标准差之内的数据大约有( )。

A. 68%

B. 90%

C. 95%

D. 99% 11. 从均值为200、标准差为50的总体中,抽出100=n 的简单随机样本,用样本均值x 估

计总体均值

μ,则x 的期望值和标准差分别为( )

A. 200,5

B. 200,20

C. 200,0.5

D. 200,25

12. 95%的置信水平是指( )。

A .总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%

B .总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为5%

C .在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,包含总体参数的区间比例为95%

D .在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,包含总体参数的区间比例为5% 13. 在假设检验中,如果所计算出的P 值越小,说明检验的结果( )。

A .越显著

B .越不显著

C .越真实

D .越不真实

14. 在下面的假定中,哪一个不属于方差分析中的假定( )。

A .每个总体都服从正态分布 B. 各总体的方差相等 C. 观测值是独立的 D. 各总体的方差等于0

15. 在方差分析中,数据的误差是用平方和来表示的,其中组间平方和反映的是( )。

A. 一个样本观测值之间误差的大小

B. 全部观测值误差的大小

C. 各个样本均值之间误差的大小

D. 各个样本方差之间误差的大小

16. 在多元线性回归分析中,t 检验是用来检验( )。

A. 总体线性关系的显著性

B. 各回归系数的显著性

C. 样本线性关系的显著性

D. 0:210====k H βββ

17. 为研究食品的包装和销售地区对其销售量是否有影响,在三个不同地区中用三种不同包

装方法进行销售,根据获得的销售量数据计算得到下面的方差分析表。表中“A ”单元格

A. 0.073和3.127

B. 0.023和43.005

C. 13.752和0.320

D. 43.005和0.320

18. 对某时间序列建立的预测方程为t t

Y )8.0(100ˆ⨯=,这表明该时间序列各期的观察值( )。

A. 每期增加0.8

B. 每期减少0.2

C. 每期增长80%

D. 每期减少20%

19. 进行多元线性回归时,如果回归模型中存在多重共线性,则( )。

A. 整个回归模型的线性关系不显著

B. 肯定有一个回归系数通不过显著性检验

C. 肯定导致某个回归系数的符号与预期的相反

D. 可能导致某些回归系数通不过显著性检验

20. 如果时间序列不存在季节变动,则各期的季节指数应( )。

A. 等于0

B. 等于1

C. 小于0

D. 小于1

21. 一所中学的教务管理人员认为,中学生中吸烟的比例超过30%,为检验这一说法是否

属实,该教务管理人员抽取一个随机样本进行检验,建立的原假设和备择假设为

%30:,%30:10>≤ππH H 。检验结果是没有拒绝原假设,这表明( )。 A .有充分证据证明中学生中吸烟的比例小于30%

B .中学生中吸烟的比例小于等于30%

C .没有充分证据表明中学生中吸烟的超过30%

D .有充分证据证明中学生中吸烟的比例超过30% 22. 某药品生产企业采用一种新的配方生产某种药品,并声称新配方药的疗效远好于旧的配

方。为检验企业的说法是否属实,医药管理部门抽取一个样本进行检验。该检验的原假设所表达的是( )。

A .新配方药的疗效有显著提高

B .新配方药的疗效有显著降低

C .新配方药的疗效与旧药相比没有变化

D .新配方药的疗效不如旧药 23. 在回归分析中,残差平方和SS

E 反映了y 的总变差中( )。

A.

由于x 与y 之间的线性关系引起的y 的变化部分 B. 由于x 与y 之间的非线性关系引起的y 的变化部分 C. 除了x 对y 的线性影响之外的其他因素对y 变差的影响 D.

由于y 的变化引起的x 的误差

24. 在公务员的一次考试中,抽取49个应试者,得到的平均考试成绩为81分,标准差12

=s 分。该项考试中所有应试者的平均考试成绩95%的置信区间为( )。 A .81±1.96 B .81±3.36 C .81±0.48 D .81±4.52

25. 某大学共有5000名本科学生,每月平均生活费支出是500元,标准差是100元。假

定该校学生的生活费支出为对称分布,月生活费支出在400元至600元之间的学生人数大约为( )。

A. 4750人

B. 4950人

C. 4550人

D. 3400人

26. 将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别标有点数1,2,3,4,5,6的正方体玩

具)先后抛掷3次,至少出现一次6点向上的概率是()

A .5216

B .25216

C .31216

D .91216

27. 离散型随机变量ξ的分布列为0

120.2a b ⎛⎫

⎪⎝⎭

,其中,a b 是未知数,如果已知ξ取1的

概率和取2的概率相等,则a =( )。

A .0.2

B .0.3

C .0.4

D .0.5

28. 甲乙两人将进行一局象棋比赛,考虑事件{}

A =甲胜乙负,则A 为( )。

A .甲负乙胜

B .甲乙平局

C .甲负

D .甲负或平局

29. 对于随机变量ξ,有()1010D ξ=,则()D ξ=( )。其中()D ξ表示随机变量ξ的方差。

A .0.1

B .1

C .10

D .100

30. 设函数()f x 在区间[,]a b 上等于0.5,在此区间之外等于0,如果()f x 可以作为某连

续型随机变量的密度函数,则区间[,]a b 可以是( )。 A .[0,0.5] B .[0.5,2.5] C .[1,1.5] D .[2,3]

二. 简要回答下列问题(本题包括1—4题共4个小题,每小题10分,共40分)。 1. 简述假设检验中P 值的含义。

2. 已知甲乙两个地区的人均收入水平都是5000元。这个5000元对两个地区收入水平

的代表性是否一样?请说明理由。 3. 简述分解法预测的基本步骤。

4. 正态分布的概率密度函数()f x 有两个参数μ和σ,请结合函数()f x 的几何形状

说明μ和σ的意义。

三. 计算与分析题(本题包括1—3题共3个小题,第1小题和第2小题每题20分,第3 小

题10分,共50分)。

1. 某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装,每袋标准重量为100克。现从某天

如下:

(1) 确定该种食品平均重量95%的置信区间。 (2) 采用假设检验方法检验该批食品的重量是否符合标准要求?(05.0=α,写

出检验的具体步骤)。

2. 一家产品销售公司在30个地区设有销售分公司。为研究产品销售量(y)与该公司的

销售价格(x1)、各地区的年人均收入(x2)、广告费用(x3)之间的关系,搜集到30

个地区的有关数据。利用Excel 得到下面的回归结果(05.0=α):

(1) 将方差分析表中的所缺数值补齐。 (2) 写出销售量与销售价格、年人均收入、广告费用的多元线性回归方程,并解释各

回归系数的意义。 (3) 检验回归方程的线性关系是否显著? (4) 计算判定系数2

R ,并解释它的实际意义。 (5) 计算估计标准误差e s ,并解释它的实际意义。

3. 用,,A B C 三类不同元件连接成两个系统1N 和2N 。当元件,,A B C 都正常工作时,

系统1N 正常工作;当元件A 正常工作且元件,B C 中至少有一个正常工作时,系统

2N 正常工作。已知元件,,A B C 正常工作的概率依次为0.80,0.90,0.90,且某个元

件是否正常工作与其他元件无关。分别求系统1N 和2N 正常工作的概率1P 和2P 。

参考答案

一、单项选择题

1. D ;

2. C ;

3. B ;

4. D ;

5. C ;

6. B ;

7. A ;

8. D ;

9. D ;10. C ;

11. A ;12. C ;13. A ;14. D ;15. C ;16. B ;17. A ;18.D ;19.D ;20.B ; 21.C ;22.C ;23.C ;24.B ;25.D ;26.D ;27.C ;28.D ;29.A ;30.B 。

二、简要回答题 1.

(1)如果原假设0H 是正确的,所得到的样本结果会像实际观测结果那么极端或更极端的概率,称为P 值。

(2)P 值是指在总体数据中,得到该样本数据的概率。 (3)P 值是假设检验中的另一个决策工具,对于给定的显著性水平α,若α

2.

这要看情况而定。如果两个地区收入的标准差接近相同时,可以认为5000元对两

个地区收入水平的代表性接近相同。如果标准差有明显不同,则标准差小的,5000元对该地区收入水平的代表性就要好于标准差大的。

3.

(1)确定并分离季节成分。计算季节指数,以确定时间序列中的季节成分。然后将季节成分从时间序列中分离出去,即用每一个时间序列观测值除以相应的季节指数,以消除季节成分。

(2)建立预测模型并进行预测。对消除季节成分的时间序列建立适当的预测模型,并根据这一模型进行预测。

(3)计算出最后的预测值。用预测值乘以相应的季节指数,得到最终的预测值。

4. 正态分布的概率密度函数是一个左右对称的钟形曲线,参数μ是这个曲线的对称

轴,同时也决定了曲线的位置,μ也是正态分布的数学期望;而参数σ的大小决定了曲线的陡峭程度,σ越小,则曲线的形状越陡峭,越集中在对称轴x μ=的附

近,这和2

σ是正态分布的方差的直观意义一致。

三、计算与分析题

1. (1)已知:50=n ,96.1205.0=z 。

样本均值为:32.10150

5066

1

==

=

∑=n

f M

x k

i i

i

克, 样本标准差为:634.149

88

.1301

)(1

2==

--=

∑=n f x M

s k

i i

i

克。 由于是大样本,所以食品平均重量95%的置信区间为:

453.032.10150

634.196.132.1012

±=⨯

±=±n

s z x α

即(100.867,101.773)。

(2)提出假设:100:0=μH ,100:1≠μH

计算检验的统计量:712.550

634.110032.1010=-=

-=

n

s

x z μ

由于96.1712.5205.0=>=z z ,所以拒绝原假设,该批食品的重量不符合标准要求。

2.(1)

方差分析表

(2)多元线性回归方程为:

3215012.06107.808861.1171025.7589ˆx x x y ++-=。

8861.117ˆ1-=β表示:在年人均收入和广告费用不变的情况下,销售价格每增加一个单位,销售量平均下降117.8861个单位;6107.80ˆ2

=β表示:在销售价格和广告费用不变的情况下,年人均收入每增加一个单位,销售量平均增加80.6107个单位;

5012.0ˆ3

=β表示:在年销售价格和人均收入不变的情况下,广告费用每增加一个单位,销售量平均增加0.5012个单位。 (3)由于Significance F=8.88341E-13<05.0=α,表明回归方程的线性关系显著。

(4)%36.897

.134585861

.120267742

===

SST SSR R ,表明在销售量的总变差中,被估计的多元线性回归方程所解释的比例为89.36%,说明回归方程的拟合程度较高。

(5)67.2347.550691

===--=

MSE k n SSE

s e 。表明用销售价格、年人

均收入和广告费用来预测销售量时,平均的预测误差为234.67。

3. 解:分别记元件,,A B C 正常工作为事件,,A B C ,由已知条件可得

()0.8,()0.9,()

P A P B P C === 记系统1N 正常工作为事件1N ,则有11()()P P N P ABC ==; 由于事件,,A B C 相互独立,所以

1()()()0.80.90.90.648P P A P B P C ==⨯⨯=

记系统2N 正常工作为事件2N ,则有

()()22()P P N P A

B

C ==;

由于,,A B C 相互独立,则有

()()[]2()[1()()]()11()1()0.810.10.10.792

P P A P B P C P A P B P C =⋅-⋅=---⎡⎤⎣⎦=⨯-⨯=

432统计学大纲

432统计学(专业学位) 《统计学》考试大纲 Ⅰ考试目标 《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平和有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以便选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。本课程考试主要测试考生掌握数据收集、处理和分析的一些基本统计方法。要求考生具有以下能力: 1. 能熟练掌握数据收集、整理和分析的基本方法; 2. 具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力; 3. 能掌握基本的概率论知识,并将其应用于推断统计中。 Ⅱ考试形式与试卷结构 一、试卷满分及考试时间:试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式:答题方式为闭卷笔试。 三、试卷内容与题型结构 Ⅲ考试内容 一、描述统计与数理统计学部分 1.调查的组织和实施; 2.概率抽样与非概率抽样; 3.数据的预处理; 4.用图表展示定性数据; 5.用图表展示定量数据; 6.用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数;

7.用统计量描述数据的差异:极差、标准差、样本方差; 8.参数估计的基本原理; 9.一个总体和两个总体参数的区间估计; 10.样本量的确定; 11.假设检验的基本原理; 12.一个总体和两个总体参数的检验; 13.方差分析的基本原理; 14.单因子和双因子方差分析的实现和结果解释; 15.变量间的关系;相关关系和函数关系的差别; 16.一元线性回归的估计和检验; 17.用残差检验模型的假定; 18.多元线性回归模型; 19.多元线性回归的拟合优度和显著性检验; 20.多重共线性现象; 21.时间序列的组成要素; 22.时间序列的预测方法。 二、概率论部分 1. 事件及关系和运算; 2. 事件的概率; 3. 条件概率、全概率公式和贝叶斯公式; 4. 随机变量的定义; 5. 离散型随机变量的分布列和分布函数:离散型均匀分布、二项分布和泊松分布; 6. 连续型随机变量的概率密度函数和分布函数:均匀分布、指数分布、正态分布; 7. 随机变量的期望与方差; 8. 随机变量函数的期望与方差。 IV 参考书目 [1] 贾俊平,何晓群,金勇进.统计学(第五版),中国人民大学出版社,2012 [2] 茆诗松, 程依明等编.概率论与数理统计教程(第二版).高等教育出版社,2011

辽宁大学2020研究生招生考试考试大纲——432统计学

辽宁大学2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码:432 科目名称:统计学 满分:150分 I 考查目标 全国硕士研究生招生考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说。要求考生: 1.掌握数据收集和处理的基本方法; 2.熟练掌握描述统计基本原理和方法; 3.熟练掌握了基本的概率论知识; 4.熟练掌握概率统计基本原理和方法; 5.掌握基础的数据分析基本原理和方法; 6.掌握国民经济统计基础知识; 7.了解经典计量经济学初级原理; 8.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力 2 考试形式和试卷结构 试卷满分及考试时间: 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 答题方式: 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

3 考试内容 1.统计学基本概念 了解统计学、统计数据的基本概念。 2.统计数据的描述 掌握统计整理方法,熟练掌握描述统计数据特征的各类指标。 3.概率、概率分布与抽样分布 了解抽样的概率抽样方法、理解抽样分布的意义,了解抽样分布的形成过程理解中心极限定理,理解抽样分布的性质 4.参数估计 了解估计量与估计值的概念,掌握点估计与区间估计的区别,熟练掌握评价估计量优良性的标准、一个总体参数的区间估计方法、两个总体参数的区间估计方法、样本容量的确定方法。 5.假设检验 理解假设检验的基本思想、原理和步骤,掌握一个总体参数的检验、两个总体参数的检验、P值的计算与应用。 6.方差分析 了解方差分析的概念,掌握解释方差分析的基本思想和原理,熟练掌握单因素方差分析的方法及应用,掌握双因素方差分析的方法及应用。 7.相关与回归分析 熟练掌握变量间的相关关系与相关系数的计算,了解总体回归函数与样本回归函数,了解线性回归的基本假定,熟练掌握简单线性回归参数的估计与检验,了解多元线性回归参数的估计与检验。 8.时间序列分析与预测 熟练掌握时间序列数据及其类型、时间序列的平均水平、序时平均数、发展速度与增长速度、平均发展速度与平均增长速度。掌握时间序列的构成要素、长期趋势的测定方法、季节变动及测定方法、循环变动及测定方法。 9.统计指数 掌握统计指数及其主要种类,熟练掌握综合指数的编制原理、平均指数的编制原理和指

432统计学考试大纲

全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说。要求考生: 1.掌握数据收集和处理的基本分方法。 2.掌握数据分析的基本原理和方法。 3.掌握了基本的概率论知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 II 考试形式 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟. 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 统计学120分,有以下三种题型: 单项选择题25题,每小题2分,共50分 简答题3题,每小题10分,共30分 计算与分析题2题,每小题20分,共40分 概率论30分,有以下三种题型: 单项选择题5题,每小题2分,共10分 简答题1题,每小题10分,共10分 计算与分析题1题,每小题10分,共10分 III 考查内容 一、统计学 1.调查的组织和实施。 2.概率抽样与非概率抽样。 3.数据的预处理。 4.用图表展示定性数据。 5.用图表展示定量数据。 6.用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数。

北京师范大学应用统计硕士专业学位统计学考试大纲

北京师范大学应用统计硕士专业学位统计学考试大纲 I 考查目标 北京师范大学应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为北京师范大学所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说。要求考生: 1. 掌握数据收集和处理的基本方法。 2. 掌握数据分析的基本原理和方法。 3. 掌握基本的概率论知识。 4. 具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅限具备四则运算和开方运算功能、不带有公式和文本存储功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 统计学 120分,有以下三种题型: 单项选择题 20题,每小题2分,共40分 计算与分析题 4题,每小题20分,共80分 概率论 30分,有以下三种题型: 单项选择题 5题,每小题2分,共10分 计算与分析题 2题,每小题10分,共20分 III 考查内容 一、统计学 1. 调查的组织和实施。 2. 概率抽样与非概率抽样。 3. 数据的预处理。 4. 用图表展示定性数据。 5. 用图表展示定量数据。

6. 用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数。 7. 用统计量描述数据的差异:极差、标准差、样本方差。 8. 参数估计的基本原理。 9. 一个总体和两个总体参数的区间估计。 10. 抽样调查中样本量的确定。 11. 假设检验的基本原理。 12. 一个总体和两个总体参数的检验。 13. 方差分析的基本原理。 14. 单因子方差分析的实现和结果解释。 15. 变量间的关系;相关关系和函数关系的差别。 16. 一元线性回归的估计和检验。 17. 残差与模型的检验。 二、概率论 1. 随机事件及事件的关系和运算; 2. 随机事件的概率;

统计学应用统计专业硕士考试大纲

统计学应用统计专业硕 士考试大纲 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

432统计学(应用统计专业硕士)考试大纲 参考书目 [1]《统计学》第二版,贾俊平编着, 清华大学出版社出版, 2006。 [2]《概率论与试验统计》第三版,余家林,朱倩军,高等教育出版社,2009. I.考查目标 应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为我校招收应用统计硕士生入学设置的资格考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计硕士专业学位所必须具备的基本素质、应用能力和培养潜能,以利选拔优秀人才入学, 为国家的经济建设培养具有优良的职业道德、法制观念、国际视野、及较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型统计专业人才。 考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。具体考试要求是: 1. 掌握基本的概率论知识、原理和方法。 2. 掌握数据收集、统计分析、统计处理的基本原理和方法。 3. 具有统计建模及用统计方法解释数据的基本能力。 II.考试形式和试卷结构 一、试卷总分及考试时间 试卷总分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅具备四则运算和开方运算功能的计算器)。不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 概率论60分,由以下三种题型构成; 单项选择题10题,每小题2分,共计20分。 简答题4题,每小题5分,共计20分。 计算与证明题2题,每小题10分,共计20分。 统计学90分,由以下三种题型构成 单项选择题 15题,每小题2分,共计30分。 简答题4题,每小题5分,共计20分。 计算与分析题4题,每小题10分,共计40分。

432 统计学

432统计学 一、考试目标 全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生儿设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说。要求考生: 1.掌握数据收集和处理的基本分方法。 2.掌握数据分析的金发原理和方法。 3.掌握了基本的概率论知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 二、考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 (三)试卷内容与题型结构 统计学120分,有以下三种题型: 单项选择题25题,每小题2分,共50分 简答题3题,每小题10分,共30分 计算与分析题2题,每小题20分,共40分 概率论30分,有以下三种题型: 单项选择题5题,每小题2分,共10分 简答题1题,每小题10分,共10分 计算与分析题1题,每小题10分,共10分 三、考试内容 (一)统计学 1.调查的组织和实施。 2.概率抽样与非概率抽样。 3.数据的预处理。 4.用图表展示定性数据。 5.用图表展示定量数据。 6.用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数。 7.用统计量描述数据的差异:极差、标准差、样本方差。 8.参数估计的基本原理。 9.一个总体和两个总体参数的区间估计。 10.样本量的确定。

华中科技大学432+统计学考研大纲

华中科技大学硕士研究生入学《统计学》考试大纲 科目代码(432) I.考查目标 应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为我校招收应用统计硕士生入学设置的资格考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士学位所具有的基本素质、应用能力和培养潜能,以利于为国家的经济建设培养具有优良的职业道德、法制观念、国际视野、及较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型统计专业人才。使培养对象面向工程技术、经济、金融、社会、管理、公共卫生、医药、生命科学、公共安全、环境、资源、生态等领域的重大应用统计问题。使他们在统计建模、开发应用统计软件,了解和掌握现代统计的基本技能诸方面达到培养需求。 考试要求 1.掌握和熟练运用概率论基础知识、原理和方法。 2.掌握数据收集、统计分析、统计处理的基本原理和方法。 3.具有概率统计建模的初步能力,并具有运用概率统计的思想方法对数据进行科学、合理解释的能力。 II.考试形式和试卷结构 一.试卷总分及考试时间 试卷总分为150分,考试时间180分钟。 二.答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅具备四则运算和开方运算功能的计算器)。不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三.试卷内容与题型结构 概率论60分,由以下三种题型构成; 单项选择题10题,每小题2分,共计20分。

简答题4题,每小题5分,共计20分。 计算与证明题2题,每小题10分,共计20分。 统计学90分,由以下三种题型构成 单项选择题15题,每小题2分,共计30分。 简答题4题,每小题5分,共计20分。 计算与分析题4题,每小题10分,共计40分。 III.考查内容 一.概率论 1.掌握事件的关系、运算及运算性质; 2.掌握概率的计算公式及计算性质; 3.掌握全概率公式、条件概率、乘法公式、贝叶斯公式; 4.掌握随机变量、概率分布列、分布函数的概念; 5.掌握常见的离散型随机变量及其分布:(0-1)分布,二项分布、泊松分布、几何分布、超几何分布; 6.掌握常见的连续型随机变量及其分布:均匀分布、指数分布、正态分布; 7.掌握随机变量及随机变量函数的数学期望的性质及计算方法,掌握随机变量的方差的性质及计算方法,了解协方差、相关系数的概念; 8.了解大数定律,掌握中心极限定理。 二.统计学 1.了解常见的概率抽样方法和非概率抽样方法; 2.了解问卷设计; 3.掌握统计量的概念,掌握常见统计量;样本均值、样本方差、样本标准差、样本k阶原点矩、样本k阶中心矩、样本中位数、样本极差、样本相关系数、样本偏度、峰度、变异系数、经验分布函数、次序统计量; 4.了解众数、分位点的概念及性质; 5.掌握正态总体下抽样分布的结论; 6.掌握矩估计和极大似然估计方法; 7.掌握点估计的简单评价:无偏性、有效性;

801统计学综合考试大纲

《统计学综合》考试大纲 统计学学术型硕士(071400) I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试统计学硕士学位(学术型)《统计学综合》考试是我校招收统计硕士生(学术型)而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读统计硕士所必须的基本素质、能力和科研潜能,选拔具有发展潜力的优秀人才,培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强统计理论问题的研究能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的统计方法。 具体要求考生: 1.掌握统计数据收集和处理的基本方法。 2.掌握数据分析的基本原理和方法。 3.掌握了的概率论和数理统计的基础知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 1、统计学部分80分,有以下四种题型: 名词解释4题,每小题4分,共16分 单项选择题5题,每小题2分,共10分 简答题 3题,每小题8分,共24分 计算与分析题2题,每小题15分,共30分 2、概率论部分20分,有以下两种题型:

单项选择题 5题,每小题2分,共10分 计算与分析题 1题,每小题10分,共10分 3、数理统计部分 50分,有以下两种题型: 单项选择题 5题,每小题2分,共10分 计算与分析题3题,共40分 Ⅲ考试内容 一、统计学部分 1、统计学基本概念 包括:统计及其应用领域;统计数据的类型;统计中的几个基本概念。 2、数据的搜集 包括:数据的来源;调查数据;实验数据;数据的误差。 3、数据的图表展示 包括:数据的预处理;品质数据的整理与展示;数值型数据的整理与展示;合理使用图表。 4、数据的概括性度量 包括:集中趋势的度量;离散程度的度量;偏态与峰态的度量。 5、分类数据分析 包括:分类数据与χ2统计量;拟合优度检验;列联分析:独立性检验;列联表中的相关测量;列联分析中应注意的问题。 6、时间序列分析和预测 包括:时间序列及其分解;时间序列的描述性分析;时间序列预测的程序;平稳序列的预测;趋势型序列的预测;复合型序列的分解预测。 7、指数理论 包括:基本问题;总指数编制方法;指数体系;几种典型的指数;综合评价指数。 二、概率论部分 1、随机事件及概率 包括:随机试验;样本空间、随机事件;频率与概率;等可能概型(古典概型);条件概率;独立性。

考研《统计学》考试大纲

统计学 I 考试目标 全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是我校招收应用统计硕士生儿设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读统计学专业硕士学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型的统计专业人才。 具体来说。要求考生: 1.掌握数据收集和处理的基本方法。 2.掌握数据分析的基本原理和方法。 3.掌握基本的概率论知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 II 考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分,考试时间为180 分钟 2.答题方式 答题方式为闭卷,笔试。允许使用计算器(仅限具备四则运算和开方运算功能、不带有公式和文本存储功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器3.试卷内容结构 本课程考试采用四种题型,具体题型及分值分布如下: (1)简答题,约10%; (2)计算题,约35%; (3)分析题,约40%; (4)论述题,约15%。 III 考试内容 第一部分统计学概论及数据的搜集和整理 了解统计的含义和作用、统计学的研究对象特点,掌握数据的尺度和类型,系统掌握统计调查方案的内容,并能根据特定的调查内容设计具体的调查方案;掌握统计调查的具体方法以及不同方法的特点及适用条件;重点掌握统计数据的整理及表示方法,能够运用所学

习的方法将原始数据整理成适当的频数分布表,并能利用图形显示统计数据;掌握统计表的构成内容和设计方法。 具体考核主要包括: (1)统计调查方案的内容及实际应用设计。 (2)统计调查的具体方法以及不同方法的特点及适用条件。 (3)次数分布的编制。 (4)次数分布的表示方法。 第二部分统计数据的描述 应注意理解绝对指标和相对指标的不同特点和运用原则,掌握集中趋势和离散程度的各个代表值的含义、特点、应用条件,以及它们之间的相互关系,并能根据已知条件,较熟练地计算各个代表值,并运用这些代表值分析具体问题。 具体考核主要包括: (1)绝对指标和相对指标的理解与应用。 (2)集中趋势的测度:众数、中位数和分位数、算术平均数、调和平均数、几何平均数。 算术平均数是最重要的一个统计量,均值的性质,众数、均值和中位数的比较。 (3)离中趋势的测度:异众比率、四分位差、方差和标准差、极差、平均差和离散系数。 方差和标准差是最重要的测度值,样本方差和标准差的计算。不同总体比较离散程度的方法。数据的类型和所适用的离散程度测度值。 第三部分参数估计与假设检验 了解抽样调查的基本问题、抽样调查及其特点、抽样的组织方式、抽样推断的理论基础、抽样分布的概念、掌握参数估计的基本概念和方法、区间估计的基本原理、样本容量的确定。了解假设检验的基本原理,掌握总体均值的假设检验、总体比率的假设检验、正态总体方差的假设检验。 具体考核主要包括: (1)参数估计。点估计与区间估计理论及应用。以总体均值的估计、总体比率的估计为主要内容。 (2)样本容量的确定。

432统计学应用统计专业硕士考试大纲

432统计学(应用统计专业硕士)考试大纲 参考书目 [1]《统计学》第二版,贾俊平编著, 清华大学出版社出版, 2006。 [2]《概率论与试验统计》第三版,余家林,朱倩军,高等教育出版社,2009. I.考查目标 应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为我校招收应用统计硕士生入学设置的资格考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计硕士专业学位所必须具备的基本素质、应用能力和培养潜能,以利选拔优秀人才入学, 为国家的经济建设培养具有优良的职业道德、法制观念、国际视野、及较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型统计专业人才。 考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。具体考试要求是: 1. 掌握基本的概率论知识、原理和方法。 2. 掌握数据收集、统计分析、统计处理的基本原理和方法。 3. 具有统计建模及用统计方法解释数据的基本能力。 II.考试形式和试卷结构 一、试卷总分及考试时间 试卷总分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅具备四则运算和开方运算功能的计算器)。不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 概率论60分,由以下三种题型构成; 单项选择题10题,每小题2分,共计20分。 简答题4题,每小题5分,共计20分。 计算与证明题2题,每小题10分,共计20分。

统计学90分,由以下三种题型构成 单项选择题15题,每小题2分,共计30分。 简答题4题,每小题5分,共计20分。 计算与分析题4题,每小题10分,共计40分。 III.考查内容 一、概率论 1. 事件的关系、运算及运算性质; 2. 概率的计算公式及计算性质; 3. 全概率公式、条件概率、乘法公式、贝叶斯公式; 4. 随机变量、概率分布列、分布函数的概念; 5. 离散型随机变量及其分布:(0-1)分布,二项分布、泊松分布、几何分布、超几何分布; 6. 连续型随机变量及其分布:均匀分布、指数分布、正态分布; 7. 随机变量及随机变量函数的数学期望的性质及计算; 8. 随机变量的方差的性质及计算; 9. 协方差、相关系数; 10. 大数定律,中心极限定理。 二、统计学 1. 概率抽样方法和非概率抽样方法; 2. 调查的组织和实施; 3. 常见统计量:样本均值、样本方差、样本标准差、样本k阶原点矩、样本k阶中心矩、样本中位数、样本极差、样本相关系数、样本偏度、峰度、变异系数、经验分布函数; 4. 众数、分位点的概念及性质; 5. 正态总体下抽样分布的结论; 6. 矩估计和极大似然估计方法; 7. 点估计的简单评价:无偏性、有效性; 8. 区间估计及其评价; 9. 假设检验的基本原理; 10. 参数假设检验方法; 11. 非参数假设检验方法; 12. 单因素、双因素方差分析;

华东师范应用统计(专业)硕士考试科目及大纲解析

应用统计学硕士初试考试科目 注: 1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。 2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。 考试大纲及命题指导意见 应用统计硕士-432-《统计学》考试科目命题指导意见 《统计学》是2011年应用统计硕士(MAS)专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《统计学》考试要力求反映应用统计硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。 考试要求是测试考生对于与分析有用的统计数据搜集整理和分析应用相关的基本概念、基础知识、主要方法的掌握情况和运用能力。

I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生儿设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说。要求考生: 1.掌握数据收集和处理的基本分方法。 2.掌握数据分析的金发原理和方法。 3.掌握了基本的概率论知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为100分,考试时间150分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 统计学80分,有以下三种题型: 单项选择题25题,每小题1分,共25分

432-统计学

432-《统计学》考试大纲 (研究生招生考试属于择优选拔性考试,考试大纲及书目仅供参考,考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围,主要考察考生分析和解决问题的能力。) 一、考试性质 《统计学》是应用统计硕士专业学位研究生入学考试的科目之一。《统计学》考试要求能反映统计学学科的特点,科学、公平、准确地测试考生的基本素质和综合能力,以便很好地选拔具有科研发展潜力的优秀人才进入硕士阶段学习,为国家培养掌握现代统计理论和方法,具有较强分析与解决实际问题能力的高层次的应用型的和复合型的统计专业人才。 二、考试要求 考查考生对《统计学》的基本概念、基础知识、基本技能的掌握情况,重点考察考生运用统计学知识解决实际问题的能力。 三、试卷分值、考试时间和答题方式 本科目试卷满分为150分,考试时间为180分钟,答题方式为闭卷、笔试。 四、试题结构 (1)试卷题型结构 可能包含的题型有:填空题、选择题、简述题、计算题、综合题、证明题 (2)内容结构 各部分内容如下: 1、统计学与统计数据的描述 2、概率、概率分布与抽样分布

3、参数估计 4、假设检验 5、相关分析与回归分析 6、时间序列分析与预测 7、统计指数与国民经济统计 五、考查的知识及范围 1、统计学与统计数据的描述 统计学的分科;统计数据的种类、来源和质量;统计学的基本概念:总体、样本和变量;统计数据的整理;分布集中趋势的测度;分布离散程度的测度;分布的偏态和峰度;统计表与统计图。 2、概率、概率分布和抽样分布 随机事件与概率的基本概念;随机变量及其概率分布;随机变量的数字特征;常用的抽样方法;抽样分布;中心极限定理的应用。 3、参数估计 参数估计的基本原理:估计量与估计值、点估计和区间估计、评价估计的标准;贝叶斯估计;一个总体参数的区间估计;两个总体参数的区间估计;样本量的确定。 4、假设检验 假设检验的基本原理;一个总体参数的检验;两个总体参数的检验。 5、相关分析与回归分析

2021年首都经济贸易大学硕士研究生入学考试初试《统计学》432考试大纲

2021年首都经济贸易大学 硕士研究生入学考试初试《统计学》432考试大纲 第一部分考试说明 一、考试目的 本课程以理解统计思想为根本、讲授现代统计方法为手段,以使学生掌握收集、分析、解释数据等统计方法为目的。该考试科目主要考察考生是否扎实掌握统计学中的基本概念、基本原理、基本技能,正确体会和理解统计学的基本思想。注重考查考生应用统计学的知识和技能分析问题的能力。 二、考试范围 统计学的概念、统计数据、统计调查、数据的统计描述及展示、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析、回归分析、主成分与因子分析、列联分析、聚类分析、时间序列与预测。 三、考试基本要求 掌握统计学基本概念、理解考试范围内各种统计方法的统计思想及统计软件的实现,能够应用所学统计知识分析实际问题。 四、考试形式与试卷结构 (一)答卷方式:闭卷,笔试 (二)答题时间:180分钟 (三)满分:150分 (四)各部分内容考查比例: 统计学基本概念,占30%-40%;统计学基本方法及其统计思想,占40%-50%;应用统计知识分析实际问题,占比10%-20%。 掌握的部分:60%

需要熟悉的部分:20%-30% 需要了解的部分:10%-20% (五)题型及分值 考试题型主要有名词解释、简答题、计算分析题、论述题,其中名词解释20分,简答题40分,计算分析题60分,论述题30分。 五、参考书目(可以不指定参考书目,但大纲内容须足够详尽) (1)马立平,张玉春,统计学原理,电子工业出版社,2018. (2)贾俊平,何晓群,金勇进,统计学(第6版),中国人民大学出版社,2015. 第二部分考试内容 (一)统计学与统计数据 考试内容:统计学的性质、研究对象;数据的计量尺度;数据的类型;.统计规律 考试要求:了解统计学产生与发展的历程和统计学的研究方法;理解统计 学的研究对象;掌握和应用统计数据的计量尺度和统计数据的类型。 (二)统计数据收集的方法与数据质量 考试内容:数据的间接来源;.数据的直接来源;抽样调查;普查;问卷设计;统计数据的误差。 考试要求:了解数据的两个来源,理解问卷编制的基本技术,掌握数据的 误差,能够针对一定的问题编制调查问卷。 (三)数据的图标展示 考试内容:统计分组;定性数据的频数分布表;定性数据的统计图示;定 量数据的频数分布表;定量数据的统计图示。

考研432统计学考试大纲及专业课用书

天下硕士研讨生退学一致测验应用统计硕 士专业学位统计学测验纲要 I 考察目标 天下硕士研讨生退学一致测验应用统计硕士专业学位 研院所招收应用统计硕士生而设置的存在提拔性子的测验科目。 地测试考生能否存在攻读应用统计专业硕士所必需的根本素养、 《统计学》测验是为初等院校跟科 其目标是迷信、公道、无效 普通才能跟培育潜能,以利 为国度的经济建立培育存在精良职业品德、法制不雅点 用提拔存在开展潜力的优良人才退学, 跟国际视线、存在较强剖析与处置实践咨询题才能的高档次、 应用型、复合型的统计专业人才。 测验请求是测试考生控制数据处搜集、处置跟剖析的一些根本统计办法。 详细来说。请求考生: 1.控制数据搜集跟处置的根天职办法。 2.控制数据剖析的根来源根基理跟办法。 3.控制了根本的概率论常识。 4.存在应用统计办法剖析数据跟说明数据的根本才能。 II 测验方法 一、试卷总分值及测验时刻 试卷总分值为150分,测验时刻180分钟。 二、答题方法 答题方法为闭卷、口试。同意应用盘算器 但不得应用带有公式跟文本存储功用的盘算器。 三、试卷内容与题型构造 〔仅仅存在四那么运算跟开方运算功用的盘算器〕 , 统计学 120分,有以下三种题型: 单项选择题 25题,每题2分,共50分 3题,每题10分,共30分 2题,每题20分,共40分 简答题 盘算与剖析题 概率论 30分,有以下三种题型: 单项选择题 简答题 5题,每题2分,共10分 1题,每题10分,共10分 1题,每题10分,共10分 盘算与剖析题 III 考察内容 一、统计学 1.考察的构造跟施行。 2.概率抽样与非概率抽样。

全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲

全国硕士研究生入学统一考试《物理化学》考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试《物理化学》考试是为我校招收化学工程与技术硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的化学工程专业人才。具体考试要求为: 1.掌握物理化学的基本概念和基础知识。 2.掌握物理化学的研究方法。 3.掌握热力学、化学平衡、相平衡、化学动力学和电化学等计算。 4.运用物理化学原理分析和解决实际问题。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用科学计算器(对数和反对数等功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 物理化学150分,有以下三种题型: 单项选择题10题,每小题2分,共20分 简答题5题,每小题8分,共40分 计算题9题,每小题10分,共90分 III 考查内容 第一章热力学第一定律 1.热力学第一定律的数学表达式,体积功的定义,各种情况下的体积功的计算。 2.恒容、恒压过程的热,Q V=∆U;Q p=∆H;适用条件;它们的关系∆H =∆U+∆(pV);对物理过程和化学变化中的应用。 3.理想气体焦耳实验的结论:热力学能和焓仅是温度的函数;理想气体的定容摩尔热容的值。dU=nC V,m dT; dH=nC p,m dT的相关计算。 4.气体在恒温可逆、绝热可逆过程中Q、W、∆U、∆H的计算。 5.可逆过程的特点;可逆相变中Q、W、∆U、∆H的计算。 6.反应焓、相变焓与温度的关系:基尔霍夫定律或公式。 7.反应进度的概念;标准摩尔反应焓;由物质的标准摩尔生成焓、燃烧焓求标准摩尔反应焓。 第二章热力学第二定律 1.卡诺循环、卡诺定理、热机效率表达式。

硕士研究生入学考试大纲-849统计学

硕士研究生入学考试大纲 统计学考试大纲 I 考查目标 《统计学》考试是为招收统计学硕士而设置的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读统计学硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说。要求考生: (1)掌握收集、整理和分析研究社会经济现象数据资料的方式方法; (2)能运用数据对社会经济运行进行简要分析。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 统计学150分,有以下三种题型: 单项选择题20题,每小题1.5分,共30分 判断题10题,每小题2分,共20分 名词解释4题,每题3分,共12分 简答题3题,每小题6分,共18分 计算题5题,每小题15分,共70分 III 考查内容 1、总论 掌握统计的三种涵义及相互之间的关系;理解统计的研究对象、特点和作用;理解统计工作过程和统计研究的基本方法;掌握总体的概念、基本特征,总体单位的概念,总体和总体单位的关系;掌握标志和指标的概念、种类,标志和指标的区别和联系;掌握变异和变量的概念、种类。 2、统计数据的搜集 了解统计数据的来源;了解统计数据的来源;理解统计数据搜集的方式、方法;掌握统计数据误差的种类、产生原因和防止。 3、统计的整理与显示

全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲

目录 I 考查目标 (2) II 考试形式和试卷结构 (2) III 考查内容 (2) IV. 题型示例及参考答案 (3)

全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生儿设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说。要求考生: 1.掌握数据收集和处理的基本分方法。 2.掌握数据分析的金发原理和方法。 3.掌握了基本的概率论知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 统计学120分,有以下三种题型: 单项选择题25题,每小题2分,共50分 简答题3题,每小题10分,共30分 计算与分析题2题,每小题20分,共40分 概率论30分,有以下三种题型: 单项选择题5题,每小题2分,共10分 简答题1题,每小题10分,共10分 计算与分析题1题,每小题10分,共10分 III 考查内容 一、统计学 1.调查的组织和实施。 2.概率抽样与非概率抽样。 3.数据的预处理。 4.用图表展示定性数据。 5.用图表展示定量数据。 6.用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数。

北京师范大学432统计学真题

目录 I 考察目的 (2) II 考试形式和试卷构造 (2) III 考察内容 (2) IV. 题型例如及参考答案 (3)

北京师范大学应用统计硕士专业学位统计学考试大纲 I 考察目的 北京师范大学应用统计硕士专业学位?统计学?考试是为北京师范大学所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的根本素质、一般才能和培养潜能,以利于选拔具有开展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建立培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题才能的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据搜集、处理和分析的一些根本统计方法。 详细来说。要求考生: 1.掌握数据搜集和处理的根本方法。 2.掌握数据分析的根本原理和方法。 3.掌握根本的概率论知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的根本才能。 II 考试形式和试卷构造 一、试卷总分值及考试时间 试卷总分值为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器〔仅限具备四那么运算和开方运算功能、不带有公式和文本存储功能的计算器〕,但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型构造 统计学120分,有以下三种题型: 单项选择题20题,每题2分,共40分 计算与分析题4题,每题20分,共80分 概率论30分,有以下三种题型: 单项选择题5题,每题2分,共10分 计算与分析题2题,每题10分,共20分 III 考察内容 一、统计学 1.调查的组织和施行。 2.概率抽样与非概率抽样。 3.数据的预处理。 4.用图表展示定性数据。 5.用图表展示定量数据。 6.用统计量描绘数据的程度:平均数、中位数、分位数和众数。 7.用统计量描绘数据的差异:极差、标准差、样本方差。 8.参数估计的根本原理。

相关文档
最新文档