细化量化考评标准(检修类)

安全标准化示范班组细化量化考评标准(检修类）

（2014年12月8日版）

总体要求1.凡发现档案资料造假的，扣小项分数的2倍；对于不能形成有效延续的，如“一张纸台账”，应当认定为造假，或评委酌情扣分；

2.评委对班组安全管理好的经验做法和创新点，最多可给予2分的加分，但仅限于评委考评的范围，并应具体说明加分原因；

3.评委考评扣分原因中，应尽量避免出现“不完善”、“需加强”等模糊字眼，遇到相关资料不完善的需要具体写明缺少项，如某地方缺少什么警示牌，否则被考评班组人员有权拒绝签字；

4.评委未按照“细化量化考评标准”扣分的，被考评班组人员有权拒绝签字。

5.每个班组考评时间为50分钟，考评开始40分钟内被考核班组未能提交相关材料的，按照未建立、未开展的标准进行扣分；40分钟内被考核班组提交了材料，评委未考核完的项目，评委不得扣分。

6.评委在按照“其他评委认为应当扣分的”标准进行扣分时，应当提前向安监局带队人员说明，并征求其意见。

7.针对非当班班组无现场可检查的情况，评委可对同类型班组进行现场检查，折半进行扣分。

8.细化量化考评标准将在每次评比完后，进一步细化和量化。评委需在考评结束后提出改进意见，班组长可在班组长座谈会和示范班组QQ群（365202381）中提出意见，每次改进后的考评标准将上传至在示范班组QQ群群文件中。

分组第一组第二组第三组第四组

1、2、3、4、8 6、7、14、17 5、9、10、11 12、13、15、16

总扣分项目非当班班组和未安排检修作业任务的班组到达考评现场人员数量：班组人员20人及20人以上的，应保证达到班组人数的40%；20人以下的班组要全部到场。每少1人总分中扣0.5分。

考评类目考评项目扣分标准（小项）细化量化考评标准

一．安全管理五项基础(24分) 1.岗位与职责

(4分)

员工未能熟知“一岗双责”要

求，扣2分；

1.未制定员工安全生产职责的，扣2分；

2.抽查1-2名员工提问，对自身安全生产职责不熟悉的，每人扣0.5分；

3.抽查1-2名员工提问，对新安全生产法中员工的权利和义务不了解的，每人扣0.5分；

4.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

班组长、安全员、群监员和临

时负责人安全责任不落实，扣

2分。

1.车间以上部门未制定班组长安全生产职责的，扣0.5分；

2.车间以上部门未制定班组级安全员安全生产职责的，扣0.5分；

3.车间以上部门未制定班组临时负责人安全生产职责的，扣0.5分；

4.班组长、安全员、临时负责人对自身安全生产职责不清楚的，每人次扣1分；

5.群众监督员暂不做扣分要求，班组级安全员不作持证要求；

6.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

2.制度、规程和标准(4分) 员工对安全规章制度、操作规

程或作业标准未能做到应知

应会，扣2分；

1.未建立交接班制度、班组会议制度、班组安全生产检查制度、班组安全生产培训教育制度、班

组安全生产联保互保制度、班组安全生产奖惩制度的，没少一个制度扣0.5分；公司、车间、班

组制定的制度均可。

2.未建立安全生产考核记录的扣0.5分；

3.抽查1-2名员工提问，对安全生产奖惩制度不熟悉的，每人扣0.5分；

4.未制定操作规程的，扣2分；

5.重点设备、岗位检修操作规程缺失的，每少一项扣0.5分，评委需逐项列出；

6.未建立作业标准（或作业指导书）的，扣1分，操作规程量化达到作业标准要求的此项不扣分；

7.抽查1-2名员工提问，对所从事的岗位操作规程和作业标准（或作业指导书）不熟悉的，每人

扣0.5分；

8.班组安全生产责任制不在此项考核，班组安全生产确认制度不作为考核项；

9.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

对规章制度和操作标准中不

适用部分未提出修改意见报

上级，扣2分；

1.交接班制度、班组会议制度、班组安全生产检查制度、班组安全生产培训教育制度、班组安

全生产联保互保制度、安全生产奖惩制度、操作规程、作业标准中存在不适应部分，每发现一处

扣0.5分，评委需具体写明不适应原因；

2.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

3.教育与培训

(4分) 安全教育与培训计划和实施

达不到要求，扣2分；

1.班组安全教育培训制度不在此项考核；

2.抽查1-2名员工提问，对班组安全教育培训制度不了解的，每人扣0.5分；

3.未制定月度或季度安全生产培训计划的，扣0.5分；

4.未建立班组安全教育记录的，扣1分；

5.未能基本按照培训计划实施培训教育的，扣0.5分；

6.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

岗前三级安全教育培训、“四

新”安全教育和日常安全教育

达不到要求，扣2分。

1.班组日常安全教育培训达不到每周1次的，扣0.5分；

2.班组日常安全教育培训记录中参加人员未签字的，扣1分；

3.班组教育培训中，每少两人签字扣0.5分，最多扣2分，标明缺席人员及缺席原因的，不扣分；

4.查看班组所有员工上岗前班组级教育培训档案，每少1人档案扣0.5分；

5.转岗、离岗一年以上重新上岗员工，未进行车间、班组安全教育培训的，每人口0.5分；

6.新工艺、新技术、新材料、新设备投入使用前，未进行专门培训，每有一次扣0.5分；

7.特种作业人员未持证上岗，每人扣1分；

8.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

4.安全管理台

账 (4分) 班组安全管理制度台账达不到要求，扣2分， 1.未建立班组人员基本情况表的，扣2分

2.主要作业内容及危险因素一览表、年度安全工作目标及工作计划、安全承诺书、岗位职责、各项管理制度、作业指导书、安全设施登记、劳保用品台账不在此项考核；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。班组动态原始记录类台账达不到要求，扣2分。 1.记录类台账未能成册装订或存在“一张纸台账”的，每种扣1分；

2.安全活动（会议）记录、安全教育记录、安全检查记录、隐患整改记录、危险源监控记录、危险作业和非常规活动班组安全技术交底记录、班组自主点检记录、事故预想与应急演练记录、安全考核记录的内容填写不在此项考核；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

5.设备设施（7分）对所辖区的安全设施未能有效维护保养，扣2分； 1.未建立安全设施登记台账（台账中必须标明维修保养负责单位）的，扣1分；非本班组负责维

修保养设备，以下不扣分。 2.未建立安全设施维护保养记录的，扣0.5分； 3.安全设施损坏，每发现一处扣0.5分；

4.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。班组未能对生产设备设施中不安全因素及时反馈到有关部门，扣2分。 1. 未建立设备缺陷登记记录台账的，扣1.5分； 2.没有对班组操作的设备进行清洁、润滑的，每有一处扣1分；

3. 其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

没有对设施设备修理、保养的计划和分工，分别扣1.5分。 1.未制定设施设备修理、保养计划的，扣1.5分； 2.未对设施设备维修、保养进行分工的，扣1.5分； 3. 其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

二．安全管理八大支柱(31分) 6.作业前准备 (6分) 在作业之前没有进行工器具和作业文件准备，扣3分； 1.交接班制度不在此项考核；

2.未建立交接班记录台账（或电子系统交接班记录）的，扣1分；

3.交接班记录中未能向上一班组或下一班组反应存在的异常情况，扣1分；

4.交接班记录填写不规范的，每有一处扣0.5分。

5.评委可要求班组长进行交接班模拟演练，根据其中不足扣0-2分；

6.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。作业前没有进行安全检查和生产现场的安全巡视，未能掌握现场安全状况，扣3分。 1.在检维修作业前必须对作业现场进行检查，并形成记录，未开展检查或者无记录的扣2分； 2.上一班未完成作业票未能有效交接的，每次扣0.5分；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

7.班前班后会 (6分) 未能正常举行班前会班后会扣3分； 1.未建立班前班后会记录台账（可分开建立台账）的，扣2分；

2.班前会记录台账无员工签字（考勤册签字可代替班前会签字）的，扣2分；

3.班后会未进行点名并形成记录（不要求签字，可用考勤册划对勾代替）的，扣2分；

4.班前班后会记录台账存在漏签的，扣1分，标明缺席人员及缺席原因的，不扣分；

5.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

未能有效布置、总结当班的安全生产工作、提醒全员安全注意事项，扣3分。1.班前会记录中未填写安排布置内容的，每次扣0.5分，最多扣2分；

2.班前会记录中未填写提醒安全注意事项的，每次扣0.5分，最多扣2分；

3.班后会记录中未进行总结的，每次扣0.5分，最多扣2分；

4.评委可要求班组长进行班前会模拟演练，根据其中不足扣0-2分；

5. 其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

8.危险辨识(8

分) 未组织作业人员在作业前进

行危险辨识和风险评估，扣4

分；

1.未建立危险因素分布及防控措施台账的，扣4分；

2.危险因素未列出分布地点的，扣2分；

3.危险因素及防控措施上墙不作为扣分项目，上墙的，可给予加分。

4. 其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

未能制定确保作业安全的预

防措施，扣4分。

1.对危险因素未能列出对应防控措施的，扣3分；

2.防控措施不具体的，扣2分；

3.抽查1-2名员工提问，对危险因素分布及防控措施不熟悉的，每人扣0.5分；

4. 其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

9.隐患排查与治理(7分)未能每班开展隐患自查自报，

扣3分；

1.未建立隐患排查台账的，扣5分；

2.通过询问，没有每班开展隐患排查的，扣5分

3.隐患排查台账中未列全检查时间、检查人签字、隐患内容、整改措施、整改时限的，每缺少一

项，扣1分；

4.通过询问，班组没有能力整改的内容未上报的，扣3分；

5.通过现场检查，每发现1条隐患未登记的，扣0.5分；

6. 其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

未能及时进行隐患排查和整

改，扣4分。

1.隐患排查台账和整改台账没有对应的，扣2分；

2.整改台账中未列全复查时间、复查结果（填写是否整改）、复查人签字栏目的，每缺少一项，

扣1分；

3.整改台账中未整改项目，没有继续跟踪形成闭环的，扣2分。

4.未按照整改时限进行整改的，每条隐患，扣0.5分，以上报上级部门的不扣分。

5.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

二．安全管理八大10.作业行为管

理(12分)

未能采取适应本班组的安全

提醒、互保联保、安全确认、

1.安全生产确认制度不在此项考核

2.安全生产联保互保制度不在此项考核；

支柱(29分)

危险预知、行为观察等方法，

扣3分，

3.未签订互保联保协议的，扣1分；

4.现场检查，每发现一次违反制度规定的行为，扣1分；

5.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

未能对员工不安全行为及时

采取纠正和控制措施，扣3

分。

1.现场检查，每发现一次不安全行为或违规违章行为扣2分；

2.互保联保制度中没有明确互保联保人员需对对员工不安全行为及时采取纠正和控制措施的，扣

1分；

3. 其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

未能严格遵循危险作业审批

和作业许可制度、对危险作业

进行有效监控，扣6分。工作

票不规范，每张扣0.5分。

1.公司未建立危险作业审批和作业许可制度的扣6分；

2.危险作业审批制度未分级的，扣1分；

3.危险作业审批制度未单独列出动火作业、受限空间作业、临时用电、高处作业的，每少一项扣

1分；

4.作业票未能一式三联的（安全部、车间、班组分别存档），扣1分；

5.作业票格式中每少列出作业类型、作业地点、危险等级、安全措施项目一项的，扣1分；

6.工作票填写不规范的，每有一张扣0.5分，评委需具体写明；

7.在相关制度或规程中，未明确必须采取可靠断电措施（可靠断电措施是指相关控制器必须停电）

的，扣3分；未明确必须挂“正在检修，严禁合闸”警示牌的，扣2分；未明确“谁拉闸谁合闸

的”扣2分；

8.班组未有“正在检修，严禁合闸”警示牌的，扣2分；未有电器断路器安全锁具的，扣2分；

9.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。不需进行危险作业的班组，此项不扣分；

11.作业过程控

制(6分)

检修过程中未按规定使用检

修文件包或检修工序卡或作

业指导书，扣2分；；

1.未建立检修文件包或检修工序卡或作业指导书的，扣2分；

2.检修文件包或检修工序卡或作业指导书不规范的，每处扣0.5分，评委需具体说明；

3.抽查1-2名员工提问，对班组负责检修区域工艺不了解的，每人扣0.5分；

4.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

修理造成重复性缺陷或二类

障碍发生，扣2分；

按照小项细则进行扣分。

修理、保养记录缺失，扣1分。

1.未建立安全设施登记台账（台账中必须标明维修保养负责单位）的，扣1分；非本班组负责维

修保养设备，以下不扣分。

2.未建立设备设施维护保养记录的，扣0.5分；

3.设备设施损坏，每发现一处扣0.5分；

4.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

未对修理的设备设施进行月1.检查近三个月的月度总结，每少一次扣0.5分；

度分析总结，扣1分。 2.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

12.作业现场管

理(6分) 没有开展整理、整顿、清扫和清洁活动，未能做到工完料尽场地清，扣1分；

1.现场检修，未进行清扫、整理，,做到工完料尽场地清的的，每处扣0.5分；

2. 其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分；现场安全警示标志及安全标识不规范和完好，扣5分。 1.现场检查或询问，检修过程未拉警戒线的，每次扣0.5分； 2.现场检查或询问，检修过程被检修设备未挂警示标志的，每次扣0.5分；

3.现场检查或询问，检修过程需停电检修设备，电闸处未挂禁止合闸警示标志的，每次扣5分；未使用电器断路器开关安全锁具的，每次扣3分；

4.“5S ” 管理不作为扣分项，开展“5S ”管理的可加分；

5.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

13.标准化作业 (4分) 岗位安全作业标准没有采取可视化方式在展示，扣2分 1.岗位安全作业标准没有采用图片方式（图集或上墙）展示的，扣2分；

2.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。员工对作业标准理解和执行不到位，扣2分。 1.提问1-2名员工，对作业标准不理解的，扣1分； 2.每发现一次作业标准执行不到位的，扣1分；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

三、安全管理三大支撑（23分）

14.安全管理活动(5分) 未能定期开展安全活动，扣1分， 1.未建立班组会议制度的，扣0.5分；

2.未建立班组活动（会议）记录的，扣1分；

3.近两个月，未做到每周一次安全活动，每少一次扣0.5分；

4.安全专题会，每少一次扣0.5分；

5.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

缺少员工安全改善提案扣1分， 1.未建立安全改善提案记录的，扣1分 2.安全改善提案记录本格式中缺少问题、建议措施、反馈项目的，每少一项扣0.5分。 3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。安全活动没有创新性扣1分， 1.安全活动全部采用会议方式的，扣1分； 2.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。未能实现全员参与扣1分 1.班组活动记录没有签字的扣1分； 2.班组活动记录每少1人签字，扣0.5分，请假、调休注明后不扣分；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

未能形成有特色的班组安全文化扣1分。 1.班组安全活动全部为会议形式的开展的，扣1分；

2.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

15.职业健康(7职业危害告知牌不完善，扣11.职业危害告知牌缺少危害因素、危害、应急处理、防护措施项目，每少一个扣0.5分

分) 分。 2.车间门口未设置相应职业危害告知牌的，每少一种危害因素告知牌扣0.5分；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

员工未能掌握岗位职业危害防护的基本知识，熟知岗位工作过程中可能产生的职业危害及其后果和防护措施，扣2分；1.抽查1-2名员工提问，对所从事岗位职业危害因素不了解的，每人扣0.5分；

2.抽查1-2名员工提问，对所从事岗位职业危害后果不了解的，每人扣0.5分；

3.抽查1-2名员工提问，对所从事岗位职业危害应急处理措施不了解的，每人扣0.5分；

4.抽查1-2名员工提问，对所从事岗位职业危害因素防护措施不了解的，每人扣0.5分；

5.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

员工未正确佩戴和使用劳动防护用品、器具，扣2分。1.现场检查，发现未正确佩戴和使用劳动防护用品、器具的，每发现1人扣0.5分；

2.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

未按照要求对员工进行职业健康体检，扣2分。1.检查班组所有接触职业危害因素人员的职业健康体检报告，每少1人扣0.5分；

2.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

16.应急预案与事故处理(5

分) 未能组织员工上级单位开展

的应急演练活动扣1分，

1.班组演练未达到每月一次的，近两个月每少一次扣0.5分；

2.缺少演练照片或总结，扣0.5分；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

员工未能熟知本岗位的异常

处理和应急处置措施扣2分。

1.未制定班组应急演练计划的，扣1分；

2.抽查1-2名员工提问，员工对本岗位异常处理和应急处置不了解的，每人扣1分；

3.评委可要求班组长进行应急处置模拟演练，根据其中不足扣0-2分；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

应急预案不完善扣1分。

1.班组未编制应急预案不作为扣分项；

2.班组未编制应急处置方案的，扣1分

3.抽查1-2名员工提问，员工对现场处置方案不了解的，每人扣1分；

4.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

应急设备设施和物资保管、维

护不完善，扣1分。

1.易中毒窒息场所，未配有正压式空气呼吸器的，扣1分；

2. 抽查1名员工，对正压式空气呼吸器的佩戴不熟练的，扣0.5分；

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

四．安全管理一个目标（5分）17.安全目标（5

分）

未能组织员工签署年度安全

生产责任状，明确班组的安全

生产零事故目标，扣3分，

1.未建立年度安全生产工作目标及工作计划的，扣2分；

2.安全生产责任书未能一对一签订的，扣2分

3.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

员工未能做到熟记班组安全

生产目标，扣2分。

1.抽查1-2名员工提问，员工对班组安全生产目标不了解的，每人扣1分；

2.其他评委认为应当扣分的，每处最多扣0.5分。

华为员工考核管理办法附评分表及操作说明)

★机密员工考核管理办法

目录第一章总则..................................................................................................................................... 第二章考核组织和管理................................................................................................................. 第三章考核程序............................................................................................................................. 第四章季度考核............................................................................................................................. 第五章年度考核............................................................................................................................. 第六章申诉及其处理..................................................................................................................... 第七章附则..................................................................................................................................... 附件一季度考核流程图................................................................................................................. 附件二考核评分表及填表说明..................................................................................................... 附件三考核指标评定表................................................................................................................. 附件四考核统计表......................................................................................................................... 附件五考核申诉流程图和表格.....................................................................................................

计量标准考核规范

计量标准考核规范 Of Measurement Standard 本规范经国家质量技术监督局于2001年03月02日批准,并自2001年06月01日起施行。归口单位：全国法制计量管理计量技术委员会起草单位：国家质量技术监督局计量司辽宁省质量技术监督局辽宁省产品质量监督检验院

本规范主要起草人邓媛芳房秀娟徐杰参加起草人叶德培倪育才席德熊高朝楷段军阳计量标准考核规范引言为了规范计量标准考核工作,依据《计量标准考核办法》的有关规定，制定本计量标准考核规范（以下简称“规范”）。 1范围本规范适用于新建计量标准和计量标准复查的考核工作。

2引用文献 JJF1001-1998《通用计量术语及定义》 JJF1059-1999《测量不确定度评定与表示》在执行本规范时，应注意使用上述引用文献的现行有效版本。3术语 3.1测量标准计量标准为了定义、实现、保存或复现量的单位或一个或多个量值，用作参考的实物量具、测量仪器、参考（标准）物质或测量系统。注：1.一组相似的实物量具或测量仪器，通过它们的组合使用所构成的标准称为集合标准。 2.一组其值经过选择的标准，它们可单个使用或组合使用，从而提供一系列同种量的值，称为标准组。 3.本规范所指计量标准约定由计量标准器及主要配套设备组成。 3.2参考标准最高计量标准在给定地区或在给定组织内,通常具有最高计量学特性的测量标准，在该处所做的测量均从它导出。 3.3工作标准用于日常检定/校准或核查实物量具、测量仪器或参考（标准）物质的测量标准。

注：1.工作标准通常用参考标准检定/检准。 2.用于确保日常测量工作正确进行的工作标准称为核查标准。 3.4计量标准的稳定性计量标准保持其计量特性随时恒定的能力。 3.5计量标准的测量重复性在相同测量条件下，重复测量同一被测量，计量标准提供相近示值（或复现值）的能力。 3.6[测量仪器的]最大允许偏差对给定的测量仪器，规范、规程等允许的误差极限值。注：有时也称测量仪器的允许误差限。 3.7比对在规定条件下，对相同准确度等级的同种计量基准、计量标准或工作计量器具的量值进行的比较。 4申请计量标准考核 4.1申请计量标准考核前的准备申请单位在提交《计量标准考核（复查）申请书》（格式见附录A）之前，必须完成以下准备工作； 1）选用的计量标准，其计量技术指标应满足相应的国家计量检定系统表和计量检定规程（或计量技术规范）的要求，具有有效检定证书； 2）计量标准器和配套设备，应当试运行足够的时间；

医德医风建设考评和奖惩制度

医德医风建设、考评和奖惩制度为加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，建立对医务人员规范有效的激励和约束机制，依据《中华人民共和国执业医师法》《护士条例》《医师定期考核管理办法》及卫生部、国家中医药管理局《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见（试行）》的相关规定，结合我院实际，制定本考评方案。一、指导思想以十八大精神为指导，贯彻落实科学发展观，以树立社会主义核心价值观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标，以考核记录医务人员的医德医风状况为内容，以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点，强化教育，完善制度，加强监督，严肃纪律，树立行业新风，构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众的健康服务。

二、考评范围全体工作人员三、考评组织医德管理工作领导小组。四、考评的主要内容（一）救死扶伤，全心全意为人民服务。 1．加强政治理论和职业道德学习，树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，大力弘扬白求恩精神。 2．增强工作责任心，热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责（二）尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密。１．对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待，不得歧视。２．维护患者的合法权益，尊重患者的知情权、选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密。３．在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中，遵守医学伦理道德，尊重患者的知情同意权。（三）文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。１．关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心。２．着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。

医德医风考评的实施方案(精选3篇)

医德医风考评的实施方案（精选3篇）医德医风考评的实施方案（精选3篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？以下是大熊猫壹号书店为大家收集的医德医风考评的实施方案（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。医德医风考评的实施方案1 一、指导思想、工作目标、工作内容、工作重点按照卫生院医德医风规范化建设要求，建立起医务人员规范有效的激励和约束机制，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，树立行业新风，构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众健康服务。工作目标：以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标。工作内容：以考核记录医务人员的医德医风状况为内容。工作重点：以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点。二、考评对象在我院执业的医师、护士及其他卫生专业技术人员及窗口服务人员（以下统称医务人员）为此次医德考评的实施对象。三、考评时限从20xx年起我院实行医务人员医德考评制度。考评每年进行一次，一年为一个考评周期。四、考评方法医德考评坚持实事求是、客观公正的原则，坚持定性考评与量化考核相结合，与医务人员的年度考核、定期考核等工作相结合。考评工作分为2个步骤： 1、自我评价。医务人员根据医德考评的内容和标准，结合自己实际表现，实事求是地进行自我评价。 2、单位评价。由我院医德考评小组实施，根据自我评价的结果，将日常检查、问卷调查、患者反映、投诉举报、表扬奖励等记录反映出来的具体问题作为重要参考依据，对每个医务人员进行评价，作出医德考评结论并填写综合评语。院医德考评小组以个人为单位，为每位医务人员建立医德档案，考评结果要记入医务人员医德档案。五、考评结果及应用医德考评结果分为四个等级：优秀、良好、一般、较差。优秀得分为95分及95分以上；良好得分为80-94分且无一项扣10分；一般得分为60-79分；较差得分为59分及59分以下。医德考评要严格坚持标准，被确定为优秀等次的人数，占我院考评总人数的百分之十左右，最多不超过百分之十五。考评结果要在院内进行公示，并与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、绩效工资、定期考核等直接挂钩。对本单位的医务人员进行年度考核时，职业道德考评应作为一项重要内容。医德考评结果为优秀或良好的，年度考核方有资格评选优秀；

计量标准考核方法

计量标准考核办法（2004年12月24日国家质量监督检验检疫总局局务会议审议通过，2005年1月14日国家质量监督检验检疫总局第72号公布，自2005年7月1日起施行。）第一条为实施计量标准考核工作，根据《中华人民共和国计量法》，《中华人民共和国计量法实施细则》的有关规定，制定本办法。第二条社会公用计量标准，部门和企业、事业单位的各项最高等级的计量标准，应当按照本办法进行考核。第三条本办法所称计量标准考核，是指国家质量监督检验检疫总局及地方各级质量技术监督部门(以下简称质量技术监督部门)对计量标准测量能力的评定和开展量值传递资格的确认。计量标准考核包括对新建计量标准的考核和对计量标准的复查考核。第四条国家质量监督检验检疫总局(以下简称国家质检总局)统一监督管理全国计量标准考核工作。省级质量技术监督部门负责监督管理本行政区域内计量标准考核工作。第五条国家质检总局组织建立的社会公用计量标准及各省级质量技术监督部门组织建立的各项最高等级的社会公用计量标准，由国家质检总局主持考核；地（市）、县级质量技术监督部门组织建立的各项最高等级的社会公用计量标准，由上一级质量技术监督部门主持考核；各级地方质量技术监督部门组织建立其他等级的社会公用计量标准，由组织建立计量标准的质量技术监督部门主持考核。国务院有关部门和省、自治区、直辖市有关部门建立的各项最高等级的计量标准，由同级的质量技术监督部门主持考核。

国务院有关部门所属的企业、事业单位建立的各项最高等级的计量标准，由国家质检总局主持考核；省、自治区、直辖市有关部门所属的企业、事业单位建立的各项最高等级的计量标准，由当地省级质量技术监督部门主持考核；无主管部门的企业单位建立的各项最高等级的计量标准，由该企业工商注册地的质量技术监督部门主持考核。第六条进行计量标准考核，应当考核以下内容：（一）计量标准器及配套设备齐全，计量标准器必须经法定或者计量授权的计量技术机构检定合格（没有计量检定规程的，应当通过校准、比对等方式，将量值溯源至国家计量基准或者社会公用计量标准），配套的计量设备经检定合格或者校准；（二）具备开展量值传递的计量检定规程或者技术规范和完整的技术资料；（三）具备符合计量检定规程或者技术规范并确保计量标准正常工作所需要的温度、湿度、防尘、防震、防腐蚀、抗干扰等环境条件和工作场地；（四）具备与所开展量值传递工作相适应的技术人员，开展计量检定工作，应当配备2名以上获相应项目检定资质的计量检定人员，开展其他方式量值传递工作，应当配备具有相应资质的人员；（五）具有完善的运行、维护制度，包括实验室岗位责任制度，计量标准的保存、使用、维护制度，周期检定制度，检定记录及检定证书核验制度，事故报告制度，计量标准技术档案管理制度等；（六）计量标准的测量重复性和稳定性符合技术要求。第七条计量标准考核坚持逐项考评的原则。新建计量标准的考核采取现场考评的方式，并通过现场实验对测量能力进行验证；计量标准的复查考核可以采取现场考评、函审或者现场抽查的方式进行。第八条申请新建计量标准考核，申请计量标准考核的单位（以下简称申请考核单位）应当向主持考核的质量技术监督部门递交以下申请资料：（一）计量标准考核（复查）申请书原件一式2份；

2020年医院医德医风考评实施办法

作者：空青山作品编号：89964445889663Gd53022257782215002 时间：2020.12.13 医院医德医风考评实施办法（2018年）为进一步加强人文医院建设，规范、提高全院人员职业道德素质和服务水平，为患者提供优质服务,构建和谐医患关系，根据《医务人员医德考评实施方案（试行）》及有关法律、法规和规章的规定，具体如下：一、组织管理：为做好全院职工医德考评工作，医院成立医德医风考评领导小组和医德医风考核小组。（一）、医德医风考评领导小组：组长：成员：医德医风考评领导小组对我院医德医风考核工作进行监督和指导，对科室的考核意见进行审查，并对考核结果进行核实。（二）、医德医风考核小组：组长：组员：考核小组办公室设在人力资源部，由兼任办公室主任。工作职责：

（1）在医德医风考核领导小组的领导下，负责制定医德医风教育计划，对全院职工进行医德医风和职业道德教育，以提高全体职工的职业道德素质。（2）负责对医德医风正面典型的宣传表彰及违反医德医风情况的处理。（3）负责制定医德医风考核标准及评价方法，建立职工医德医风档案，每年进行一次考核。负责收集整理各科上交的医德医风考评表。（4）负责对全院职工考评得分单位评价工作，并将经医德医风考评领导小组审核确定的结果录入个人医德医风档案。二、考评标准及方法：医德医风考评坚持客观、科学、公平、公正、公开的原则。医德考评结果分为考评得分和考评等次两部分。考评得分由科室根据《医院医德医风考评细则》结合医务人员的实际工作表现进行打分。 1、本实施办法实施对象为卫生专业技术人员，非卫生技术人员参照此方案执行。 2、医德医风考评周期为每年进行一次。 3、考评等次分为四个等级：优秀、良好、一般、较差。

JJF《计量标准考核规范》实施指南

JJF1033-2008《计量标准考核规范》实施指南《计量标准考核(复查)申请书》填写说明 ●申请计量标准考核的单位应按要求填写《计量标准考核（复查）申请书》。无论申请新建计量标准，或计量标准的复查考核均应提供《计量标准考核（复查）申请书》原件2份和电子版各1份（格式按省局规定）。 ●各栏目的填写要点和具体要求如下： A.封面 ● 1 “ [ ] 量标证字第号” 填写《计量标准考核证书》的编号。新建计量标准申请考核时不必填写，待考核合格后，根据主持考核的质量技术监督部门签发的《计量标准考核证书》填写《计量标准考核证书》的编号。 ● 2 “计量标准名称”和“计量标准代码” 按《计量标准命名规范》JJG1022-1991的规定查取计量标准名称和代码。《计量标准命名技术规范》中没有的，可按该规范规定的命名原则进行命名。 ● 3 “申请考核单位”和“组织机构代码” 分别填写申请计量标准考核（或复查）单位的全称和该单位的组织机构代码。申请考核单位的全称应与本申请书“申请考核单位意见”栏内所盖公章中的单位名称完全一致。 ● 4 “单位地址”和“邮政编码” 分别填写申请计量标准考核（或复查）单位的具体地址，以及所在地区的邮政编码。 ● 5 “联系人”和“联系电话” 联系人可以是该单位分管计量标准的负责人，也可以是所建计量标准的具体负责人。联系电话应是联系人的办公电话号码（同时注明所在地区的长途区位号码），或手机号码。 ● 6 “ 年月日” 填写申请计量标准考核（或复查）单位提出计量标准考核（或复查）申请的日期。该日期应与本申请书“申请考核单位意见”一栏内的日期相一致。 B.申请书内容 ● 1 “计量标准名称” 与本申请书封面的“计量标准名称”栏填法一致。 ● 2 “计量标准考核证书号” 申请新建计量标准时不必填写，申请计量标准复查时应填写原《计量标准考核证书》的编号,并与本申请书封面的相关栏目填法一致。 ● 3 “存放地点” 填写该计量标准存放部门的名称，存放地点所在的地址、楼号和房间号。 ● 4 “计量标准总价值(万元)” 填写该计量标准的计量标准器和配套设备原值的总和，单位为万元，数字一般精确到小数点后两位。该总价应当和《计量标准履历书》中“总价值(万元)”相一致。 ●5“计量标准类别” 需要考核的计量标准，分为社会公用计量标准，部门最高计量标准和企事业单位最高计量标准三类。经过质量技术监督部门授权的，属于计量授权。此处应当根据该计量标准的类别和是否属于计量授权在对应的“□”内打“√” ● 6 “前两次复查时间和方式” 填写该计量标准前两次复查时间和方式。如果是新建计量标准则不填；如果是新建后的第一次复查，则仅填新建计量标准考核时的时间和方式；如果是第二次复查，则填新建计量

医德医风考评制度及考评细则

医德医风考评制度及考评细则医德医风考评制度及考评细则第一章总则第一条为进一步加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，依据有关法律、法规和规章的规定，制定本实施办法。第二条医德医风考评制度实施办法以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标，以考核记录医务人员的医德医风状况为内容，以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点，强化教育，完善制度，加强监督，严肃纪律，树立行业新风，构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众的健康服务。第三条通过医德医风规范化建设，培养和造就一支医德高尚、技术精湛、作风严谨、清正廉洁的医疗卫生队伍，自觉养成良好的社会主义医德医风。第四条医德医风考评制度化建设工作纳入医院的目标管理和医院等级评审。各医疗机构必须把医德教育和医德医风建设作为医院管理的重要内容。

第二章考评范围及内容第五条考评范围包括全院各科的医生、护理及其他卫生专业技术人员（以下统称医务人员）。第六条医院医德医风考评内容：（一）医德医风管理组织体系和制度健全；医德医风建设措施具体并认真落实；收集、处理服务意见及反馈处理意见的渠道健全；患者和社会对医疗服务的满意度仝90% （二）医院认真贯彻落实法律法规及有关规定；建立医务人员与窗口服务人员的岗位职责与行为规范；将医务人员与窗口服务人员的岗位职责与行为规范教育列为员工教育规划。（三）严格执行卫生部“八不准”等廉洁行医的规定。有健全的约束机制和监控制度。对医务人员进行经常性的廉洁行医教育。（四）严格执行卫生部、省、市、区卫生行政部门关于病人转院工作的规定，严禁推诿病人、拒诊病人。医院用药全部从正规渠道采购，不得使用无批号、过期、变质、失效药品。有转院外检查与治疗、外购药品、医疗器械的审准程序。（五）维护患者合法权益，构建健康和谐的医患关系，尊重和维护患者的知情同意权、隐私权和选择权等权益。第七条医务人员医德医风考评内容：考评以表格形式，量化指标，根据具体分数确定等级，内容如下：（一）救死扶伤，全心全意为人民服务。 1.加强政治理论和职业道德学习，树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，大力弘扬白求恩精神。 2?增强工作责任心，热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。

公司员工考核表细则及方法

文库坊员工考核表编号：姓名：年月日

【员工绩效考核办法(一)】第一章总则第一条为进一步提高公司员工的工作质量和工作效率，不断提升公司的管理和服务水平，建立健全公司员工工作的激励机制和约束机制，制订本办法。第二条绩效考核的宗旨和范围：一、绩效考核的宗旨：考察员工的工作绩效;了解、评估员工工作态度与能力;促进员工改进和提高工作绩效;考核结果作为员工职业培训与员工职业发展规划的参考;考核结果作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、离职管理的依据。二、绩效考核的范围：公司全体员工。第三条公司员工绩效考核实行逐级考核方式，上级负责对下一级员工的绩效考核。第四条公司行政办公室负责公司员工绩效考核工作的指导、服务和监督。第二章绩效考核的组织第五条为了加强对公司公司员工绩效考核工作的领导，公司成立公司员工绩效考核工作领导小组，由总经理、行政办公室组成公司绩效考核领导小组，行政办公室负责绩效管理领导小组日常工作，员工绩效考核办法绩效考核的内容第六条对部门负责人和员工的考核内容主要包括：工作绩效、工作能力、工作态度、工作责任心等方面，具体考核标准见《部门负责人绩效考核标准表》和《员工绩效考核标准表》。第四章绩效考核的实施第七条员工绩效考核工作每月进行一次。第八条部门负责人：按照总经理考核权重30%、分管领导考核权重30%、其他领导考核权重20%、其他部门经理考核权重10%、同一单位所有员工考核权重10%，统计汇总考评得分。

第九条一般员工：按照总经理考核权重20%、分管领导考核权重30%、其他领导考核权重10%、部门负责人考核权重30%、本部门员工考核权重10%，统计汇总考评得分。第十条考核形式以日常表现，具体考核方案由公司行政办公室在考核前一周公布。第十一条任何员工认为对自己的考核结果存在明显确定的不公正，均可以在一周内向行政办公室提出。行政办公室，在接到投诉后一周内，组织有关人员对投诉者进行再次评估。第五章绩效考核结果运用第十二条员工的考核结果根据考核得分排名，实行强制分布，划分为A、B、C三档，比例分别为40%、50%、10%。第十三条绩效考核结束2个工作日内，综合办公室负责将考核初步结果反馈给绩效考核领导小组。经绩效考核领导小组核准后，形成文件下发。第十四条直接上级负责对下一级员工的绩效考核结果进行双向沟通。沟通的内容主要围绕员工考核得分、工作优缺点、工作绩效改进计划等进行。第十五条被考核者若有以下情形，考核结果为D档。一、无正当理由，不服从工作安排的; 二、由于工作不负责，致使工作失误，给企业造成损失的; 三、工作态度不好，服务意识差，基层投诉频繁的。第十六条根据员工的绩效考核等级结果补发，公司绩效工资的提取按机关员工20%，项目部员工30%。每年分两次统一按绩效工资发放。考核为A档，绩效工资上调15%，考核为B档，绩效工资不变，考核为C档，绩效工资下调10%，考核为D档不再补发绩效薪。第十九条连续两次考核为A等的部门负责人和员工可作为拟晋升提拔对象。连续三次绩效考核结果为C等的部门负责人调换岗位或降级使用。连续两次考核为C或一次考核为D的员工调换岗位;连续二次或累计三次考核为D的员工，按待岗处理或依法解除。第六章附则第二十条本办法由公司行政办公室负责解释。第二十一条本办法自下发之日起实行。附件：1、部门负责人绩效考核标准表 2、员工绩效考核标准表

计量标准考核规范1033-2016表格标准版

附录A 计量标准考核(复查)申请书格式计量标准考核(复查)申请书 [ ] 量标证字第号计量标准名称计量标准代码建标单位名称组织机构代码单位地址邮政编码计量标准负责人及电话计量标准管理部门联系人及电话年月日

说明 1、申请新建计量标准考核，建标单位应当提供以下资料： 1）《计量标准考核（复查）申请书》原件一式两份和电子版一份； 2）《计量标准技术报告》原件一份； 3）计量标准器及主要配套设备有效的检定或校准证书复印件一套； 4）开展检定或校准项目的原始记录及相应的模拟证书或校准证书复印件两套； 5）检定或校准人员能力证明复印件一套； 6）可以证明计量标准具有相应测量能力的其他技术资料复印件一套； 2、申请计量标准复查考核，建标单位应当提供以下资料： 1）《计量标准考核（复查）申请书》原件一式两份和电子版一份； 2）《计量标准考核证书》原件一份； 3）《计量标准技术报告》原件一份； 4）《计量标准考核证书》有效期内计量标准器及主要配套设备连续、有效的检定或校准证书复印件一套； 5）随机抽取该计量标准近期开展检定或校准工作的原始记录及相应的检定或校准证书复印件两套； 6）《计量标准考核证书》有效期内连续的《检定或校准结果的重复性试验记录》复印件一套； 7）《计量标准考核证书》有效期内连续的《计量标准的稳定性考核记录》复印件一套； 8）检定或校准人员能力证明复印件一套； 9）计量标准更换申报表（如果适用）复印件一份； 10）计量标准封存（或撤销）申报表（如果适用）复印件一份； 11）可以证明计量标准具有相应测量能力的其他技术资料。 3、《计量标准考核（复查）申请书》采用计算机打印，并使用A4纸。注：新建计量标准申请考核的可不必填写“计量标准考核证书号”

医德医风考评制度及考评细则(1)

医德医风考评制度及考评细则（试行）第一章总则第一条为进一步加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，依据有关法律、法规和规章的规定，制定本实施办法。第二条以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标，以考核记录医务人员的医德医风状况为内容，以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点，强化教育，完善制度，加强监督，严肃纪律，树立行业新风，构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众的健康服务。第三条通过医德医风规范化建设，培养和造就一支医德高尚、技术精湛、作风严谨、清正廉洁的医疗卫生队伍，自觉养成良好的社会主义医德医风。第四条医德医风考评制度化建设工作纳入市卫生局对医疗机构的目标管理和医院等级评审。各医疗机构必须把医德教育和医德医风建设作为医院管理的重要内容。第二章考评范围及内容第五条考评范围包括全市各级各类医疗机构以及医疗机构中的

医生、护理及其他卫生专业技术人员（以下统称医务人员）。第六条医院医德医风考评内容：（一）医德医风管理组织体系和制度健全；医德医风建设措施具体并认真落实；收集、处理服务意见及反馈处理意见的渠道健全；患者和社会对医疗服务的满意度≧90%。（二）医院认真贯彻落实法律法规及有关规定；建立医务人员与窗口服务人员的岗位职责与行为规范；将医务人员与窗口服务人员的岗位职责与行为规范教育列为员工教育规划。（三）严格执行卫生部“八不准”等廉洁行医的规定。有健全的约束机制和监控制度。对医务人员进行经常性的廉洁行医教育。（四）严格执行卫生部、自治区卫生厅关于病人转院工作的规定，严禁推诿病人、拒诊病人。医院用药全部从正规渠道采购，不得使用无批号、过期、变质、失效药品。有转院外检查与治疗、外购药品、医疗器械的审准程序。（五）维护患者合法权益，构建健康和谐的医患关系，尊重和维护患者的知情同意权、隐私权和选择权等权益。第七条医务人员医德医风考评内容：考评以表格形式，量化指标，根据具体分数确定等级，内容如下：（一）救死扶伤，全心全意为人民服务。１．加强政治理论和职业道德学习，树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，大力弘扬白求恩精神。２．增强工作责任心，热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。

计量标准考评员考试大纲

计量标准二级考评员资格考试大纲一、考试目的考察应考人员正确运用计量法律法规、综合知识以及测量数据处理方法，从事计量标准考核，并解决计量标准考核工作中相应问题的能力二、考试内容及要求（一）计量法律知识应考人员应了解我国的计量法律法规体系，掌握并能正确应用以下计量法律、和规章： 1、中华人民共和国计量法。 2、中华人民共和国计量法实施细则。 3、计量标准考核办法。 4、计量考评员管理、考评员职责。 5、计量授权管理办法。 6、计量检定印证管理办法。 7、计量检定人员管理办法。（二）计量基础知识 1、熟练掌握并正确应用法定计量单位。 2、正确理解常用计量术语（注意JJF1001的最新版本）。 3、熟练掌握测量数据处理及数值修约规则（注意GB8170 的最新版本）。 4、掌握并正确应用测量不确定度的评定（注意JJF1059的最新版本）。（三）计量标准的考核与管理 1、熟练掌握计量标准考核规范。 2、了解计量标准命名规范。 3、熟练掌握计量标准考核的要求（计量标准器及配套设备、计量标准的主要计量特性、设施及环境条件、人员、文件集、测量能力的确认）。 4、熟练掌握重复性、稳定性、不确定度、检校结果验证的方法与要求。 5、熟练掌握计量标准考核的程序和方法（包括简化考核的相关要求）。 6、熟练掌握计量标准申请和考核表格的填写要求.。 7、了解计量标准考核后续监管的要求。

三、考试方式 1、计量专业知识考核采用面试方式 2、计量法律法规、计量知识、计量标准的考核与管理采用笔试方式。全卷共 100 分，其中： 1）判断题：20 题，每题 1 分，共 20 分； 2）选择题：20 题，每题 1 分，共 20 分； 3）填空题：20 题，每题 1 分，共 20 分； 4）简答题： 4 题，每题 5 分，共 20 分； 5）综合题： 2 题，每题 10 分，共 20 分；

医德医风考评制度

医德医风考评制度一、为加强医德医风建设，培育“救死扶伤，忠于职守，爱岗敬业，满腔热情，开拓进取，精益求精，乐于奉献，文明行医”的行业新风尚，根据省卫生厅的有关文件精神，以“医德规范”为依据，对全院人员医德医风状况实行年度考核。二、考核办法与程序： (一)医德医风考核在院领导下进行。院业务考核和医德医风考核同时考核，负责对支部所在科室人员医德医风考核。 (二)被考核人员按照医德医风和行风建设的要求，进行一年来医德医风总结。 (三)个人医德医风总结与业务总结由考核成员对被考核人员逐一进行无记名投票测评。 (四) 医德医风考核结果由考核组向本人反馈，评为优秀的要进行公示。 (五) 医德医风考核的范围和对象、时间安排，与年度业务考核同步。三、考核成绩评定标准 (一)医德医风考核分为“优秀”、“及格”、“不及格”三个档次。优秀为95分以上，及格为75分，不及格为59分以下。 (二)根据《中华人民共和国执业医师法》和卫生局的有关规定，对有下列情形之一者，当年考核评为不合格。 1、违反卫生行政规章制度或者技术操作规范，造成严重后果的；

2、由于不负责任延误急危患者的抢救和诊治，造成严重后果的； 3、造成医疗责任事故的； 4、未经亲自诊查与调查，签署诊断、治疗、流行病学等证明文件或者有关出生、死亡等证明文件； 5、隐匿、伪造或者擅自销毁医学文书及有关资料的； 6、不按照规定使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性药品的； 7、利用职务之便，索取、非法收受患者“红包”、礼品和收受各种回扣等财物或者牟取其他不正当利益的。 (三)有下列情形之一者，当年进行个人总结，暂缓评等级，等结案后再按规定补评等级。 1、对造成医疗纠纷，已经各级医疗事故鉴定委员会受理，当年无法做出终审裁定的有关责任人员，当年个人总结工作照常进行，但暂缓等级测评； 2、涉嫌违犯党政纪被立案检查的，可以参加年度考核，但在其受检查期间不评等级。结案后，不给予党政纪处分的，按规定补评等级。四、卫技人员在任职期间，医德医风考核不及格当年不能申报晋升职称，且任职年限必须延长两年。

计量标准考核(复查)申请书

计量标准考核(复查)申请书 [ ] 量标证字第号计量标准名称计量标准代码建标单位名称组织机构代码单位地址邮政编码计量标准负责人及电话计量标准管理部门联系人及电话年月日

说明 1. 申请新建计量标准考核，建标单位应当提供以下资料： 1）《计量标准考核（复查）申请书》原件一式两份和电子版一份； 2）《计量标准技术报告》原件一份； 3）计量标准器及主要配套设备有效的检定或校准证书复印件一套； 4）开展检定或校准项目的原始记录及相应的模拟检定或校准证书复印件两套； 5）检定或校准人员能力证明复印件一套； 6）可以证明计量标准具有相应测量能力的其他技术资料（如果适用）复印件一套。 2. 申请计量标准复查考核，建标单位应当提供以下资料； 1）《计量标准考核（复查）申请书》原件一式两份和电子版一份； 2）《计量标准考核证书》原件一份； 3）《计量标准技术报告》原件一份； 4）《计量标准考核证书》有效期内计量标准器及主要配套设备的连续、有效的检定或校准证书复印件一套； 5）随即抽取该计量标准近期开展检定或校准工作的原始记录及相应的检定或校准证书复印件两套； 6）《计量标准考核证书》有效期内连续的《检定或校准结果的重复性试验记录》复印件一套； 7）《计量标准考核证书》有效期内连续的《计量标准的稳定性考核记录》复印件一套； 8）检定或校准人员能力证明复印件一套； 9）计量标准更换申报表（如果适用）复印件一份； 10）计量标准封存（或撤销）申报表（如果适用）复印件一份；

11）可以证明计量标准具有相应测量能力的其他技术资料（如果适用）复印件一套。 3. 《计量标准考核（复查）申请书》采用计算机打印，并使用A4纸。注：新建计量标准申请考核时不必填写“计量标准考核证书号”。

计量标准考核办法

计量标准考核办法发布时间：1987-7-10 法规类别：规章第一条根据《中华人民共和国计量法》第六条、第七条、第八条和《中华人民共和国计量法实施细则》第七条、第八条、第九条、第十条的规定，制定本办法。第二条计量标准的考核是对其用于开展计量检定，进行量值传递的资格的计量认证。第三条社会公用计量标准，部门和企业、事业单位的各项最高计量标准，是国家实行强制检定的计量标准，必须按本办法进行考核。第四条社会公用计量标准是指县级以上地方人民政府计量行政部门组织建立的，作为统一本地区量值的依据，并对社会实施计量监督具有公证作用的各项计量标准。部门的各项最高计量标准是指省级以上人民政府有关主管部门，根据本部门的专业特点或生产上使用的特殊情况建立的，在部门内部开展计量检定，作为统一本部门量值的依据的各项计量标准。企业、事业单位的各项最高计量标准是指企业、事业单位根据生产、科研和经营管理的需要建立的，在本单位开展计量检定，作为统一本单位量值的依据的各项计量标准。第五条国务院计量行政部门统一监督管理全国计量标准的考核工作。县级以上地方人民政府计量行政部门负责监督管理本行政区域内计量标准的考核工作。第六条计量标准的考核按以下责任范围分别进行：县级以上地方人民政府计量行政部门组织建立的各项最高等级的

社会公用计量标准，由上一级人民政府计量行政部门主持考核；其它等级的，由组织建立计量标准的政府计量行政部门主持考核。省级以上人民政府有关主管部门建立的各项最高计量标准，由同级人民政府计量行政部门主持考核。企业、事业单位建立的各项最高计量标准，由与其主管部门同级的人民政府计量行政部门主持考核。乡镇企业建立的各项最高计量标准，由当地县级人民政府计量行政部门主持考核。第七条计量标准考核的内容和要求：（一）计量标准设备配套齐全，技术状况良好，并经主持考核的有关人民政府计量行政部门指定的计量检定机构检定合格；（二）具有计量标准正常工作所需要的温度、湿度、防尘、防震、防腐蚀、抗干扰等环境条件和工作场所；（三）计量检定人员应取得所从事的检定项目的计量检定证件；（四）具有完善的管理制度，包括计量标准的保存、维护、使用制度，周期检定制度和技术规范。第八条任何单位建立国家实行强制检定的计量标准，均需按本办法第六条规定，向主持考核的政府计量行政部门申请考核。申请考核应按照有关人民政府计量行政部门的规定填报计量标准考核申请书。第九条主持考核的政府计量行政部门应对接受考核的项目编制考核计划，并将考核的时间和安排通知申请考核的单位，做好考核准备工作。

(E2等级砝码标准装置)计量标准考核报告

计量标准考核报告 [ ] 量标证字第号考评计划编号计量标准名称E2等级克组、毫克组砝码标准装置计量标准代码12113202 / 12113203 建标单位名称米易县计量测试所考评单位名称四川省攀枝花质量技术监督局考核类型?新建?复查考评方式?书面审查?现场考核考评日期 2017年 11月 24 日

计量标准名称E 2 等级砝码标准装置计量标准考核证书号保存地点检定室计量标准原值（万元）计量标准类别社会公用 □计量授权 □部门最高 □计量授权 □企事业最高 □计量授权测量范围1mg～500g 不确定度或准确度等级或最大允许误差 E2等级计量标准器名称型号测量范围不确定度或准确度等级或最大允许误差制造厂及出厂编号检定周期或复校间隔末次检定或校准日期检定或校准机构及证书号E2级砝码圆柱带顶、片型 1mg～500g E2级邛崃工具厂 1年 2016.11 .29 中测院检定证字第 201611114 204 主要配套设备数显温湿度表 WSB- 1型（-20~60 ）℃ / 郑州博洋仪表有限公司 01 1年 2017.4. 5 攀枝花市计量测试研究所 F20170326

计量标准考评表序号考核内容及考核要点考评结果考评记事符合有缺陷不符合不适合 1 4.1计量标准器及配套设备的配置*△4.1.1计量标准器及配套设备配置科学合理，完整齐全，并满足开展检定或校准工作的需要 2 *△4.1.2 计量标准器及主要配套设备的计量特性符合相应计量检定规程或计量技术规范的规定，并满足开展检定或校准工作的需要 3 *△4.1.3计量标准的溯源性符合要求，计量标准器及主要配套设备均有连续、有效的检定或校准证书 4 4.2计量标准的主要计量特性△4.2.1 测量范围表述正确 5 △4.2.2不确定度或准确度等级或最大允许误差表述正确 6 *△○4.2.3 计量标准的稳定性合格 7 △4.2.4 计量标准的其他计量特性符合要求 8 4.3环境条件及设施*4.3.1温度、湿度、照明、供电等环境条件符合要求 9 4.3.2设施的配置符合要求；互不相容的区域进行了有效隔离 10 4.3.3环境条件进行了有效的监控 11 4.4人员4.4.1有能够履行职责的计量标准负责人 12 *△4.4.2配备了两名以上具有相应能力的检定或校准人员 13 4.5 文件集 4.5.1 文件集的管理 4.5.1文件集的管理符合要求 14 4.5.2 计量检定规程或计量技术规范 *4.5.2有有效的计量检定规程或计量技术规范 15 4.5.3 计量标准技术报告△4.5.3.1计量标准技术报告更新及时，有关内容填写齐全、表述清晰 16 △4.5.3.2 计量标准器及主要配套设备信息填写正确

医德医风考评量化标准

医德医风考评量化标准医务人员医德医风考评评分量化标准，分为扣分标准和加分标准两个部分。100分为医务人员的基础分。经考评如有扣分或加分，则在基本分上进行加、减，加减后的得分为医务人员的实际得分。同一事项原则上只能加（减）一次分，不得重复加（减）分。（一）扣分标准（基础分100分） 1、救死扶伤，全心全意为人民服务（10分） ⑴认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以救死扶伤、防病治病为己任，实行社会主义的人道主义，做到“爱岗、爱院、爱病人”，热爱本职，安心工作，坚守岗位，尽职尽责。（5分） ⑵认真执行各项规章制度，工作一丝不苟，不怕脏、不怕累，千方百计为病人解除病痛。（5分） 2、尊重病人的人格和权利，为病人保守医密（10分） ⑴为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密，对待病人做到一视同仁，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁，做到“四个一样”（生人熟人一样，群众干部一样，院外院内一样，乡村城市一样）。（3分） ⑵尊重患者知情权、选择权、隐私权，为患者保守医疗秘密。（7分） 3、文明礼貌、优质服务，构建和谐关系（20分）。 ⑴服务热情周到，态度诚恳。（2分） ⑵着装整齐，举止稳重，仪表端庄，语言文明规范。（2分） ⑶同情、关心和体贴病人，做到“五心”（检查细心；治疗精心；解释耐心；听取意见虚心；让病人及家属放心），不发生“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。（8分）

⑷挂牌上岗。（1分） ⑸认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。（7分） 4、遵纪守法、廉洁行医（20分） ⑴坚持廉洁行医，自觉抵制各种形式的商业贿赂，严格执行“十不准”规定，不以工作之便谋私利。（4分） ⑵不接受病人的吃请、馈赠，不准勒索病人财物。（4分） ⑶不开虚假医学证明。（2分） ⑷不参与虚假医学广告宣传和药品医疗器械促销。（2分） ⑸不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医疗文书及有关资料。（4分） ⑹不滥检查、滥开大处方。（2分） ⑺不违反规定私自外出行医。（2分） 5、顾全大局、团结协作，共同完成工作任务（20分） ⑴服从指挥、调配，积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动。（10分） ⑵团结协作，自觉维护集体荣誉，互相尊重、互相学习、互相帮助、互相勉励、互相配合、取长补短、共同进取。不讲不利于团结的话，不搞亲疏有别，不做忌贤妒能和影响团结的事，无吵骂（含单方骂人）、斗殴现象，认真履行岗位职责，共同完成各项工作任务。（10分） 6、因病施治，规范医疗服务行为（15分） ⑴坚持合理检查、合理治疗、合理用药。（5分） ⑵认真落实有关控制医药费用的制度措施。（5分） ⑶严格执行医疗服务和药品价格政策，不多收、乱收和私自收取费用。（5分）

医德医风考评制度及考评细则样本

医德医风考评制度及考评细则第一章总则第一条为进一步加强医德医风建设, 提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平, 依据有关法律、法规和规章的规定, 制定本实施办法。第二条医德医风考评制度实施办法以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导, 贯彻落实科学发展观, 以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标, 以考核记录医务人员的医德医风状况为内容, 以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改进医疗服务态度、优化医疗环境为重点, 强化教育, 完善制度, 加强监督, 严肃纪律, 树立行业新风, 构建和谐医患关系, 更好地为广大人民群众的健康服务。第三条经过医德医风规范化建设, 培养和造就一支医德高尚、技术精湛、作风严谨、清正廉洁的医疗卫生队伍, 自觉养成良好的社会主义医德医风。第四条医德医风考评制度化建设工作纳入医院的目标管理和医院等级评审。各医疗机构必须把医德教育和医德医风建设作为医院管理的重要内容。第二章考评范围及内容第五条考评范围包括全院各科的医生、护理及其它卫生专业技术人员( 以下统称医务人员) 。第六条医院医德医风考评内容: ( 一) 医德医风管理组织体系和制度健全; 医德医风建设措施具体并认真落实; 收集、处理服务意见及反馈处理意见的渠道健全; 患者和社会对医疗服务的

满意度≧90%。 ( 二) 医院认真贯彻落实法律法规及有关规定; 建立医务人员与窗口服务人员的岗位职责与行为规范; 将医务人员与窗口服务人员的岗位职责与行为规范教育列为员工教育规划。 ( 三) 严格执行卫生部”八不准”等廉洁行医的规定。有健全的约束机制和监控制度。对医务人员进行经常性的廉洁行医教育。 ( 四) 严格执行卫生部、省、市、区卫生行政部门关于病人转院工作的规定, 严禁推诿病人、拒诊病人。医院用药全部从正规渠道采购, 不得使用无批号、过期、变质、失效药品。有转院外检查与治疗、外购药品、医疗器械的审准程序。 ( 五) 维护患者合法权益, 构建健康和谐的医患关系, 尊重和维护患者的知情同意权、隐私权和选择权等权益。第七条医务人员医德医风考评内容: 考评以表格形式, 量化指标, 根据具体分数确定等级, 内容如下: ( 一) 救死扶伤, 全心全意为人民服务。１．加强政治理论和职业道德学习, 树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识, 大力弘扬白求恩精神。２．增强工作责任心, 热爱本职工作, 坚守岗位, 尽职尽责。 ( 二) 尊重患者的权利, 为患者保守医疗秘密。１．对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待, 不得歧视。２．维护患者的合法权益, 尊重患者的知情权、选择权和隐私权, 为患者保守医疗秘密。