应收集的信息及其传递的要求

应收集的信息及其传递的要求
应收集的信息及其传递的要求

1一般规定

1.1施工企业应采用信息管理技术,通过质量信息资源的开发和利用,提高质量管理水平。

1.2施工企业应建立并实施质量信息管理和质量管理改进制度,通过对质量信息的收集和分析,确定改进的目标,制定并实施质量改进措施。

1.3施工企业应明确各层次、各岗位的质量信息字处理和质量管理改进职责。

1.4施工企业的质量管理改进活动应包括:质量方针和目标的管理、信息分析、质量管理体系评价、纠正与预防措施等。

2质量信息的收集、传递、分析与利用

2.1施工企业应明确为正确评价质量管理水平所需收集的信息及其来源、渠道、方法和职责。收集的信息应包括:

1、法律、法规、标准规范和规章制度等;

2、工程建设有关方对施工企业的工程质量和质量管理水平的评价;

3、各管理层次工程质量管理情况及工程质量的检查结果;

4、施工企业质量管理监督检查结果;

5、同行业其他施工企业的经验教训;

6、市场需求;

7、质量回访和服务信息。

2.2施工企业应总结项目质量管理策划结果的情况,并将其作为质量分析和改进的信息予以保存和利用。

2.3施工企业保管理层次应按规定对质量信息进行分析,判断质量管理状况和质量目标实现的程度,识别需要改进的领域和机会,并采取改进措施。施工企业在分析过程中,应使用有效的分析方法。分析结果应包括:

1、工程建设有关方对施工企业的工程质量、质量管理水平的满意程度;

2、施工和服务质量达到要求的程度;

3、工程质量水平、质量管理水平、发展趋势以及改进的机会;

4、与供应方、分包方合作的评价。

2.4施工企业最高管理者应按照规定的周期,分析质量管理体系运行的状况,提出改进目标和要求。质量管理体系的评价包括:

1、质量管理体系的适宜性、充分性、有效性;

2、施工和服务质量满足要求的程度;

3、工程质量、质量管理活动状况及发展趋势;

4、潜在问题的预测;

5、工程质量、质量管理水平改进和提高的机会;

6、资源需求及要求的程度。

3质量管理改进与创新

3.1施工企业应根据对质量管理体系的分析和评价,提出改进目标,制定和实施改进措施,跟踪改进的效果;分析工程质量、质量管理活动中存在或潜在问题的原因,采取适当的措施,并验证措施的有效性。

3.2施工企业可根据质量管理分析、评价的结果,确定质量管理创新

的目标及措施,并跟踪、反馈实施结果。

3.3施工企业应按规定保存质量管理改进与创新记录。

哪个企业信息采集软件更好用

https://www.360docs.net/doc/2818471561.html, 哪个企业信息采集软件更好用 企业信息包括企业注册信息、企业工商信息、企业信用信息等。通过这些信息,可以更加深入地了解企业相关的法人股东、企业经营状况。一般来说,企业信息查询平台(如企查查、天眼查)等,反爬虫策略很严格。那么,一款好用的企业信息采集软件,需要能够应对这些平台的反爬虫策略(封IP,输入验证码等)。 八爪鱼采集器是一款不错的采集软件,能够应对一般的反爬虫策略,实现对企业信息平台的数据抓取。 以下是一个使用八爪鱼采集企业信息的完整示例(以中国114黄页为例) 步骤1:创建采集任务 1)进入主界面,选择“自定义模式”

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https://www.360docs.net/doc/2818471561.html, 哪个企业信息采集软件更好用图2 步骤2:创建翻页循环 1)在页面右上角,打开“流程”,以展现出“流程设计器”和“定制当前操作”两个板块。将页面下拉到底部,点击“下一页”按钮,在右侧的操作提示框中,选择“循环点击下一页”,以建立一个翻页循环

https://www.360docs.net/doc/2818471561.html, 哪个企业信息采集软件更好用图3 2)出现广州黄页的搜索结果。将页面下拉到底部,点击“下一页”按钮,在右侧的操作提示框中,选择“循环点击下一页”,以建立一个翻页循环

https://www.360docs.net/doc/2818471561.html, 哪个企业信息采集软件更好用图4 步骤3:创建列表循环并提取数据 1)移动鼠标,选中页面里的第一条企业信息的区块。系统会识别此区块中的子元素,在操作提示框中,选择“选中子元素”

信息传递的方式

现代社会信息传递有哪些方式 和以前信息传递的方式有什么不同 一、古代 1.用候鸟,特别是鸽,雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号 二、现代 1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等 2.无线通讯传输,如对讲机,移动电话,收音机 3.数字通讯传输,如连网的电脑,数字电视 4.纸张通讯传输,如书信,报纸等 三、预测 从人类的传播历史来说,人类传播信息方式的演变呈现这样一个脉络:视觉文化、听觉文化(直观的感受、“看的精神”)——概念性文化(“读的精神”)——新的视与听的文化(“新的看的精神”)。 因此,我们绝对有理由相信,在将来的某一天,图像信息会占据主流,文学也会退到一种极其边缘的位置,取而代之的是一种能听能看甚至能触能闻的多媒体艺术。但是,文字是不会像有些人预测的那样,被图像完全取代的,因

为文字是积累知识的主要手段,是人类获得抽象思维不可或缺的环节,是人类传播不能缺少的传播媒介。 四、方式 现代社会由于科技的飞速发展,信息传递的方式多种多样,如电话、电报传真、手机短信、电视、网络等等。古代信息传递的方式很少且慢,古代传递信息的方式如烽火、书信(一般是找人捎带)、也有信鸽传书,只有官府的文书有专人快马传递。 古人传递信息主要用以下方法:飞鸽,烽火,快马,暗号,手语,书信,旗帜等。 在远古时候,我国使用击鼓传递信息,最早当在原始社会末期。 到西周时候,我国已经有了比较完整的邮驿制度。 春秋战国时期,随着政治、经济和文化的进步,邮驿通信逐渐完备起来。 三国时期,曹魏在邮驿史上最大的建树是制定《邮驿令》。 隋唐邮传事业发达的标志之一是驿的数量的增多。 我国元朝时期,邮驿又有了很大发展。 清代邮驿制度改革的最大特点是“邮”和“驿”的合并。 清朝中叶以后,随着近代邮政的建立,古老的邮驿制度就逐渐被淘汰了。 五、状况 我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国家之一。早在三千多年前的商代,信息传递就已见诸记载。乘马传递曰驿,驿传是早期有组织的通信方式。位于嘉峪关火车站广场的“驿使”雕塑,它取材于嘉峪关魏晋壁画墓,驿使手举简牍文书,驿马四足腾空,速度飞快。此砖壁画图于一九八二年被中华全国集邮联合会第一次代表大会作为小型章邮票主题图案使用,由此看出嘉峪关是中国信息文化的发源地之一。

培训需求的方法有哪些.docx

培训需求的方法有哪些 培训需求分析应从何入手,有关培训的理论认为应当从绩效差距入手:培训之所以必要,传统理论认为是因为企业工作岗位要求的绩效标准与员工实际工作绩效之间存在着差距;新的理论则认为也应包括企业战略或企业文化需要的员工能力与员工实际能力之间的差距,这种差距导致低效率,阻碍企业目标的实现。 只有找出存在绩效差距的地方,才能明确改进的目标,进而确定能否通过培训手段消除差距,提高员工生产率。 第二步,寻找差距原因。 发现了绩效差距的存在,并不等于完成了培训需求分析,还必须寻找差距的原因,因为不是所有的绩效差距都可以通过培训的方式去消除。 有的绩效差距属于环境、技术设备或激励制度的原因,有的则属于员工个人难以克服的个性特征原因,只有在员工不是因为难以克服的个性特征原因而存在知识、技能和态度等方面能力不足的情况时,培训才是必要的。 第三步,确定解决方案。 找出了差距原因,就能判断应该采用培训方法还是非培训方法去消除差距。 企业根据差距原因有时采用培训方法,有时采用非培训方法,有时也采用培训与非培训结合的方法,一切都根据绩效差距原因的分析

结果来确定。 1.查找绩效差距的方法与工具绩效差距是培训需求分析的切入点,一旦发现员工在什么方面存在绩效差距,就等于确定了绩效差距领域,找到了要分析的目标。 而确定绩效差距领域的关键途径是要获取什么人在什么方面存在绩效差距的具体信息,这主要可以从两个方面着手。 首先,从直线管理者获取信息是重要的途径之一。 由于直线管理者对下属的情况熟悉,最了解下属工作绩效的问题在哪里,所以只要提供一定的工具,就能帮助他们或通过他们获取存在绩效差距的信息,由此辨别是什么领域存在绩效问题。 具体办法是,使用一个空白的培训候选人名单,然后填上有关需要了解的信息,再从有关信息确定绩效差距领域。 寻找绩效差距的提问表是一个获取信息的工具,可以帮助直线管理者和人力资源管理者通过提问发现有绩效问题的人是谁,问题存在于什么地方,问题的性质和严重性等具体情况。 其次,直接从员工那里获取信息也是一个重要途径。 由于员工对自己工作中的问题、障碍切身的感受,那么通过他们了解情况也能获取一定的重要信息,这些信息对于绩效差距问题的澄清有重要意义。 当然,员工不一定完全清楚自己不懂什么或在工作上缺少什么,以及需要什么样的培训,这就需要由直线管理者给以确认和补充,才

企业信息采集表

附件1 企业信息采集表 填报单位:填报时间:年月日联系电话

填表说明 一、隶属关系:央属、省属、市属、区县属、乡镇街道属。 二、监管分类:煤矿、金属非金属矿山露天开采、金属非金属矿山地下开采、尾矿库、烟花爆竹生产、烟花爆竹批发、烟花爆竹零售、危险化学品生产单位、危险化学品经营单位、危险化学品使用单位、危险化学品储存单位、危险化学品运输单位、危险化学品一般化工、有色冶金、建筑施工、建材、水利工程(水库)、民爆物品生产、民爆物品销售、爆破作业、采掘施工、交通运输道路运输、交通运输养护施工、交通运输水上运输、交通运输铁路运输、交通运输航空公司、交通运输机场、交通运输公路(水运)工程、交通运输港口作业、特种设备生产、特种设备使用、电力生产、电力经营、燃气、自来水、排水、供热、环境卫生、机械制造、渔业、造船、商贸、住宿、餐饮、旅游、文化娱乐(场所)、体育项目经营(场所)、学校、地质勘探、轻工、纺织、烟草、医药、农机、监狱(劳教、拘留所)、市政工程、林业、房屋拆除、园林绿化、粮食、卫生、其他。 三、经济类型以工商行政管理部门对企业登记注册的类型为依据,划分为国有经济、集体经济、私营经济、个体经济、联营经济、股份制、外商投资、港澳台投资、其它经济。

四、企业规模根据《国家统计局关于印发统计上大中小微型企业划分办法的通知》(国统字〔2011〕75号)划分为大型、中型、小型、微型。 五、行业分类按照国民经济行业分类(GB/T 4754-2011)划分为20大类:1.农、林、牧、渔业;2.采矿业;3.制造业; 4.电力、燃气及水的生产和供应业; 5.建筑业; 6.交通运输、仓储和邮政业; 7.信息传输、计算机服务和软件业; 8.批发和零售业; 9.住宿和餐饮业;10.金融业;11.房地产业;12.租赁和商务服务业;13.科学研究、技术服务和地质勘杳业; 14.水利、环境和公共设施管理业;15.居民服务和其他服务业;16.教育;17.卫生、社会保幢和社会福利业;18.文化、体育和娱乐业;19.公共管理和社会组织;20.国际组织。

培训需求分析的方法和工具

培训需求分析的方法和工具 培训需求分析是企业培训的出发点,也是最重要的一步工作。如果需求分析不准确,就会让接下来的培训偏离轨道,做无用功,浪费企业的人力、物力和财力,却收不到应有的效果。企业要进行有效的需求分析,就必须采取合适方法和工具,本文全面介绍了通常情况下培训需求分析使用的方法以及对应的工具。 一、需求分析的方法和工具 1.1 调研问卷法 调研问卷法是最普遍也最有效的收集资料和数据的方法之一。一般由培训部门设计一系列培训需求相关问题,以书面问卷的形式发放给培训对象,待培训对象填写之后再收回进行分析,获取培训需求的信息和数据。 调研问卷法进行培训需求分析,可以遵循以下五个步骤,见表1: 在设计调研问卷的问题时,应该注意下几个问题: 1、问题尽量简短,并注意使用简单的、固定用法的术语,避免使用读者不了解或者容易引起歧义的名词; 2、一个问题只涉及一件事,避免“结构复杂”的问句; 3、题目设计要简单,不要使作答者作计算或逻辑推理; 4、避免出现诱导答案的问题,保证作答者完全陈述自己观点。

备注:填表时在对应的内容下面用“√”标明。 1.2 访谈法 访谈法也是数据收集的一种重要方法。它是指为了得到培训需求的数据和信息,与访谈对象进行面对面交流的活动过程。这个过程不只是收集硬性数据,比如事实、数据等,包括印象、观点、判断等信息。 访谈法可以遵循以下几个步骤进行,见表3:

1.3现场取样法 现场取样法一般较多使用于服务性行业的培训需求调查(如饭店、卖场等),是通过选取培训对象现场实际工作的部分片段进行分析,以确定培训需求的一种分析方法。现场取样法主要包括两种形式:拍摄和取样。 拍摄是指在培训对象的工作环境中安装监控录影机、摄像机等拍摄设备,对培训对象的现场工作过程进行实际拍摄,事后通过录影带进行观察分析,得出培训需求结论。表5为拍摄样板的示例。

示范教案(第4节 生态系统的信息传递)

第4节生态系统的信息传递 教学重点 1.信息的种类。 2.信息传递在生态系统中的作用。 教学难点信息传递在生态系统中的作用。 教具准备 1.文字资料1:信息的种类。 2.文字资料2:信息传递的例子。 3.文字资料3:课外实践的设计。 4.文字资料4:课堂问题、例题。 5.视频:生态系统中的信息传递。 课时安排1课时 三维目标 1.举例说出生态系统中的信息传递,归纳出信息传递的种类。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。 4.学会通过实验来探究信息传递的作用。 5.通过对教材信息传递例子的分析,让学生总结出信息传递的特点。并列举出其他例子,进行归纳,得出信息传递的种类。 6.通过教材中的“思考与讨论”和“资料分析”,学生能总结出信息传递的作用。 7.通过信息传递在农业生产中应用的实例,提高学生应用知识的能力。 8.能通过课外实践,培养学生严谨的科学精神和提高学生的实践能力。 9.认识到信息传递在自然界是普遍存在的这一事实。 10.关注信息传递在农业上的应用。 11.通过课外实践,培养科学严谨的精神。 教学过程 导入新课 师上节课我们学习了生态系统的物质循环,下面先复习一下。 课件展示: 1.物质循环的概念。 2.简要叙述碳循环。 3.简要叙述能量流动与物质循环的关系。 4.探究实验的一般步骤是什么? 生回答(略)。 (教师对学生的回答作出评价和修改) 推进新课 师人类已经进入了信息时代,信息在社会中十分重要。大家说说,在日常生活中有哪些信息? 生1 文字、语言、消息、情报。 生2 数据、信号、声音、感觉、光线。 生3 气味、动作、表情。 …… 师很好。信息的种类很多,在人类的日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。那这些信息是依靠哪些途径传播的呢?作用的对象是谁? 生电视等媒体、报纸、书本、广播、生物个体等途径。作用于人。 师很好。事实上,信息业广泛存在于生态系统中,而且时常发挥着奇妙的作用!下面我们

公司信息收集管理机制暂行

公司信息收集管理机制(暂行)公司信息的搜集、分析与整理一直以来就是我公司相对欠缺的一个重要环节,导致大量的有用信息不能的到及时的反馈、跟踪与落实,同时也不利于各种重要信息的查询与管理,为规范公司信息的搜集与管理,特制定《公司信息收集管理机制》。 一、目的 各部门信息汇总,形成资源共享;了解最新的行业动态与客户需求;为技术创新提供重要的基础信息,起到一定的指导作用;汇总各种信息,包括各出差汇报、同行考察、专家建议、新技术、新工艺等信息,通过信息的收集、整理、立项、存档,不断地落实并且定期督查、汇报。 二、总则 公司的内外部信息资料就是公司不断完善不断发展的重要参考 与基础,凡公司各部门在工作活动、对外交流与出差过程中形成的,具有应用与参考价值的信息与文件资料,必须按规定在一定期限内向研发中心提交备份,以便研发中心对信息的收集与整理。 三、归档范围与期限 1、公司对外出差与售后服务人员,出差回公司后一周内提交详细的出差报告,内容主要包括:现场的具体情况、出差过程中发现的问题、解决的办法、对公司的合理化建议等。出差人员凭出差报告方可报销

差旅费。 2、到同行考察人员,回公司后一周内提交详细的同行考察记录报告,内容包括:同行的基本情况,同行的优点与不足,考察的感受及其对公司可以借鉴的合理化建议等。同行考察人员凭考察记录报告方可报销差旅费。 3、技术交流信息,外部技术交流人员为公司收集有用的样品资料信息与技术信息,到公司整理后一周内提交备份。专家到厂交流,相关部门在交流结束后整理好相关的交流纪要三天内提交备份。 4、技术部门与客户交流及日常工作中,总结的技术最新信息及其其它材料,每月提交备份。 5、项目办就公司目前存在的问题提出的合理化建议,每月提交备份。 四、资料的管理 1、资料归档 研发中心对相关资料进行分类整理存档,以便于日后的查阅与参考,并针对有用的信息通过整理、立项、存档,不断地落实并且定期督查、汇报。 2、信息的借阅与注销 各部门人员如需借阅相关文件,需要在研发中心进行登记,个别文件需要公司领导同意批准,方可借阅。 对于无利用价值的信息资料,经审核鉴定后,经公司领导同意批准

信息传递方式比较

信息传递方式比较 体为传播媒介或载体的广告传播形态来达到目的。身体或肢体是为最原始的广告媒介,其媒介功能在中国古代社会漫长的岁月里被不问断地保留并延续下来。古代社会常用的肢体语言大致分为以下几类: 1.拟态与手势语。在语言使用之前,拟态与手势语是把特定信息传递给受众的最实用、最有效的方式。如原始人在狩猎过程中,当一个人遇到野牛群时,就立即跑到同部落的人都能望见他的高地上,两手举起身上遮体的东西,伸到头顶,然后再慢慢放下,反复不已。这是动员全部落成员围猎的信号。原始人狩猎喜欢结伴合作,当猎手们发现兽迹时,需要隐蔽行进,就相互用手势语交换情况。那些手势往往都能表现动物最显著的特征。高举双手,食指伸直,表示所见野兽是有一对大角的大捻角羚;中指弯曲,其余四指伸展,大家明白这是发现了长颈鹿;发现鸵鸟则斜举手臂,象征其长颈。民族学研究证明,这种拟态与手势语在古代社会里是到处存在的,是原始人传递信息的重要载体。 2.身体彩绘和纹身。在身体上涂色彩或画图形的装饰叫做绘身,这种装饰起源极早。在数万年以前的旧石器时代后期遗址中,经常发现有可以作为颜料的赫石。直到近代,许多保持着古老习俗的民族仍喜欢在自己身上绘彩。我国旧俗端午节,不少地区的少数民族都习惯在头面、手腕等处涂雄黄或画符,将牙齿染黑色可以说是一种绘身装饰。古籍中记载我国东南方有一个“黑齿国”:“倭国东四千有裸国。裸国东南有黑齿国,船行一年可到。”我国云南的傣、基诺、布朗等族,平时喜欢咀嚼槟榔和石灰,久之也能使牙齿变黑。 在人体表面皮肤上刺花的装饰叫做纹身,这种习俗起源也很早。据古书记载,我国古代江南地方的吴人、越人、楚人崇拜龙图腾:“文身刻画其体,内墨其中,为蛟龙之状,以入水,蛟龙不能害也。”我国包括汉族在内的大多数民族在古代或近代都有纹身的习俗。黎族女子开始纹身的年龄是十二三岁至十六七岁。有了情人就要在手上刺特别的标记,这种标记往往是情人亲手给予黥刺的。我国云南基诺、布朗、独龙等族,台湾高山族同胞也有纹身的习俗。……(删节)由于纹身在原始社会氏族部落之间的交往及原始人的群体活动中具有较强的识别作用,在不同的群体交流、争斗及通婚过程中又传递着特定的信息,随着原始群体的迁徙与活动,又在更宽泛的据土范围内发挥作用,因而也可以视为一种能够传达生活及社会信息的原始广告媒介。 3.人体饰物。在人体上加装饰品,最早可以追溯到旧石器时代后期。在我国北京周口店山顶洞人遗址里,就发现了丰富的装饰品。其中有空孔的兽牙、空孔的海蚶子壳、钻孔石珠、钻孔小砾石、钻孔的鱼骨和刻沟的骨管等。它们是用带子串起来套在身上的。人体饰物形形色色,名目繁多,大体上可以分为发饰、头饰、耳饰、鼻饰、唇饰、颈饰、脚饰等等。人体

5月16日 信息传递在生态系统中的作用

5月16日信息传递在生态系统中的作用 高考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆ 下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是 A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B.当日照达到一定时长时植物才能够开花 C.水稻和稗草争夺阳光 D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位” 【参考答案】B 【试题解析】A、C、D选项分别描述了化学信息、物理信息、物理信息在调节生物种间关系中的重要作用,而B项描述的内容体现的是生物种群的繁衍离不开信息传递。 1.在生态系统中,信息传递发生在 A.种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间 C.生物和环境之间 D.以上三项都有 2.信息传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法,错误的是A.通过“回声定位”,蝙蝠能够捕食猎物,躲避敌害 B.菊花接受短日照的刺激使得菊花能够适时开放,有利于种群的繁衍

C.捕食者和被捕食者之间的信息传递可调节种间关系,以维持生态系统的相对稳定 D.生态系统中用于传递的信息都来自生物 3.信息传递具有调节生态系统稳定性的作用,相关叙述不正确的是 A.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”属于行为信息 B.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息,该信息调节的是种间关系 C.信息传递不可能发生在生物与环境之间 D.信息传递对生物种群的繁衍具有重要意义 1.【答案】D 【解析】生态系统中种群与种群之间、种群内部个体与个体之间以及生物与非生物环境之间都存在着信息传递。 2.【答案】D 【解析】本题主要考查信息传递对生物的作用,意在考查考生对书本知识的理解能力。 生态系统中的信息也可来自无机环境,如物理信息——光等。 3.【答案】C 【解析】工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”属于行为信息,A项正确;草与食草动物之间是捕食关系,说明该信息传递调节的是种间关系,B项正确;信息传递既可发生在生物与生物之间,也可发生在生物与环境之间,C项错误;信息传递对生物种群的繁衍具有重要意义,D项正确。

企业内外部信息收集流程

内外部信息收集流程 1范围 适用于神马集团所有战略相关信息的收集和汇总活动过程,包括内部(财务资源、市场与销售、研发、生产运作、供应链、人力资源和组织资产等)和外部(行业趋势及市场竞争分析、买方行为、供应商及宏观政治/经济/法律环境等)方面的相关信息 2控制目标 -确保企业内、外部信息收集过程的规范化和程序化 -确保企业内、外部信息收集的时效性、完整性和准确性 -确保企业内所有的相关人员能及时参与收集信息并共享所需信息 3主要控制点 -战略分析员对内、外部信息进行实时收集,判断信息收集是否完整并取得了战略分析所需的关键信息 -战略分析员对原始信息进行分类筛选,判断原始信息是否准确、可量化和有价值-战略管理部经理审阅经战略分析员每月筛选出对战略规划决策有用的信息及附件 -战略分析员每季对信息提供部门提供的原始信息进行评估,并将评估结果反馈给信息收集部门

4特定政策 -信息收集人员每月必须收集相应的内、外部信息;对竞争对手和重要客户的信息必须每日跟踪,每周总结;对于所有行业重大事件和信息要做到即时跟踪和收集,如政府部门的会议,行业重大会议,重大新闻发布会等 -内部信息收集主要内容: -切片、工程塑料等各主要产品的成本信息 -各部门预算执行情况分析 -切片、工程塑料等各主要产品在不同区域的销售价格,销售量和价格浮动范围 -对切片、工程塑料等主要产品开展的市场调研报告 -神马集团产品的市场占有率,在同类产品中的优劣势信息 -神马集团开发的新产品的定价基础,依据和最终定价情况 -神马集团开发的新产品的上市计划 -各部门信息简报,各部门信息专题分析报告 -公司经营业绩(包括集团财务报表、管理报表、相关销售数据统计等) -各部门战略计划的实施情况 -外部信息收集主要内容: -国际国内相关政策、经济形势、技术发展趋势及法律环境 -国际国内市场需求动态 -竞争对手的新产品信息,研发信息、重大经营举措信息(如兼并和收购项目,重大项目的引进和谈判等)

培训需求信息收集方法

常用的收集培训需求信息方法一般有9种,具体包括:观察法、问卷培训法、访谈法、档案资料法、集体(小组)讨论法、测验法、关键事件法、培训自我分析法、工作样本法。下面逐一分述之。 1.观察法 观察法是培训者亲自到员工工作岗位上去了解员工的具体情况。通过培训与员工一起工作,观察员工的工作技能、工作态度、了解其在工作中遇到培训的问题及可用培训解决的问题。 观察法比较适用于操作技术方面的工作,对于管理类工作也具有一定培训的帮助价值,但却不适于技术开发(无明显的外部行为特征,主要以隐培训方式完成工作)、销售(成本过高,可行性差)等工作。观察法一般是在非培训正式的情况下进行的,否则易造成被观察者的紧和不适应。 为了提高观察效果,通常要设计一份观察记录表,用来査核要了解的培训各个细节,这样,观察既不流于形式,而且当研究结束时,可有详细的资培训料作为选择培训容的参考。 ◎优点 (1) 基本上不妨碍被考察对象的正常工作和集体活动。 (2) 所得的资料与实际培训需求之间相关性较高。 ◎缺点 (1) 观察者必须十分熟悉被观察对象所从事的工作程序及工作容。 (2) 观察者个人成见对观察结果影响较大。 (3) 在进行观察时,被观察对象由于意识到自己被观察而可能故意做培训出种种假象,这会加大观察结果的误差。 2.问卷法 问卷法是当今收集资料最流行且最有效的方式之一。它是通过将一系培训列的问题编制成问卷,发放给培训对象填写之后再收回分析来获取有关需培训求信息的方法。表I培训-13是一培训需求调查表。 ◎优点 (1) 可在短时间收集到大量的反馈信息。 (2) 成本较低。

(3) 无记名方式可使调査对象畅所欲言。 (2) 所得到的信息资料比较规,容易分类汇总处理。 (3) 在标准条件下进行,相对较客观。 ◎缺点 (1) 针对性太强,无法获得问卷之外的容。 (2) 需要大量的时间和特定的技术,例如,问卷设计技术和统计分析培训技术。 (3) 易造成低回收率,夸大性回答,无关性回答和不适当的回答等培训问题。 (4) 很难收集到问题产生的原因和解决问题的方法方面的准确信息,培训因为很多人不愿意提供太具体的回答。 ◎如何设计和使用问卷 (1) 问卷开头应设计标准化的指导语,就调查的目的、意义、答题方培训式等容作清楚、简洁的介绍,避免误答、漏答。 (2) 问卷题目的顺序安排是先易后难、先熟悉后生疏。 (3) 问卷的题型应以客观型问题(即选择题)为主,辅以主观型的问培训题(即被调查者可自由发挥的问题)。 (4) 同一类问题应放在一起,这样既便于被调査者回答,也便于统计培训分析。 (5) 每个题目只问一个问题,以避免产生歧义。 (6) 问题的设置应注意时效性。 (7) 要为主观问题的回答留下足够填写空间。 (8) 正式施测之前,应选择一组代表或在目标人群中对问卷进行预测培训试。观察他们的完成过程,有哪些困难和疑问,需要多长时间,有些问题培训是否使用了太专业的术语。让测试者对回答过程和可能的答案进行讨论。培训这种方法可增强问卷的可操作性。 (9) 为保证回收率,可对问卷进行编号处理,以便及时核査与追索。 3.访谈法 访谈的形式可根据访谈对象和容而灵活变化,具体表现为:第一,培训它可以是正式的或非正式的,结构性的或非结构性的,或者两者兼而有之。培训第二,访谈对象既可以是单个个体,也可以是某个特定群体,如董事会、培训委员会等。第三,可以采用面对面的方式,

信息传递和稳定性

【本讲教育信息】 一. 教学内容: 第4节生态系统的信息传递和稳定性 二. 学习内容: 本周学习生态系统的信息传递,了解生物间的信息种类,理解生态系统中信息传递的重要性,理解生态系统的稳定性概念,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的区别,生态系统稳定性的重要意义。 三. 学习重点: 生态系统的信息传递方式 生态系统信息传递的重要意义 生态系统的稳定性的概念 生态系统稳定性的重要意义 四. 学习难点: 生态系统的信息传递方式 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的区别 五. 学习过程: 1. 生态系统的信息传递 生态系统中能量流和物质流通过个体与个体间、种群与种群间、生物与环境间的信息流而协调。动物之间的信息传递是通过其神经系统和内分泌系统进行的,决定着生物的取食、居住、社会行为、防御、性行为等过程。 信息类型 物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息信息来源:无机环境或是生物 化学信息:生物在生活过程中,还产生一些可以传递信息的化学物质 植物的生物碱、有机酸等代谢物;动物的性外激素 行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能传递某种信息 信息传递的重要作用: 生命活动的正常进行,离不开信息的作用; 生物种群的繁衍离不开信息的传递; 信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定; 信息传递在农业生产中的应用: 提高农产品或畜产品的产量:模拟动物信息吸引传粉动物; 对有害生物进行控制:生物防治利用信息传递作用; 2. 生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,成为生态系统的稳定性 生态系统的稳定性 1. 1. 1.概念: (1)生态系统稳定性:生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 (2)抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状能力 (3)恢复力的稳定性:生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力 2. 内容:

信息采集培训制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除 信息采集培训制度 篇一:培训信息采集表 员工培训信息采集表 为了提升公司形象,提高公司的员工素质,也为了给员工提供强大的培训平台,人 力资源中心下发此表,请认真填写,你的建议和要求将有可能会成为培训的选定内容: 篇二:培训需求信息收集方法 常用的收集培训需求信息方法一般有9种,具体包括:观察法、问卷培训法、访谈法、档案资料法、集体(小组)讨论法、测验法、关键事件法、培训自我分析法、工作样本法。下面逐一分述之。 1.观察法 观察法是培训者亲自到员工工作岗位上去了解员工的 具体情况。通过培训与员工一起工作,观察员工的工作技能、工作态度、了解其在工作中遇到培训的问题及可用培训解决的问题。 观察法比较适用于操作技术方面的工作,对于管理类工

作也具有一定培训的帮助价值,但却不适于技术开发(无明显的外部行为特征,主要以内隐培训方式完成工作)、销售(成本过高,可行性差)等工作。观察法一般是在非培训正式的情况下进行的,否则易造成被观察者的紧张和不适应。 为了提高观察效果,通常要设计一份观察记录表,用来査核要了解的培训各个细节,这样,观察既不流于形式,而且当研究结束时,可有详细的资培训料作为选择培训内容的参考。 ◎优点 (1)基本上不妨碍被考察对象的正常工作和集体活动。 (2)所得的资料与实际培训需求之间相关性较高。 ◎缺点 (1)观察者必须十分熟悉被观察对象所从事的工作程序及工作内容。 (2)观察者个人成见对观察结果影响较大。 (3)在进行观察时,被观察对象由于意识到自己被观察而可能故意做培训出种种假象,这会加大观察结果的误差。 2.问卷法 问卷法是当今收集资料最流行且最有效的方式之一。它是通过将一系培训列的问题编制成问卷,发放给培训对象填写之后再收回分析来获取有关需培训求信息的方法。表i培训-13是一张培训需求调查表。

公司质量信息收集制度

高铁公司质量信息收集制度高技022-2009 1.范围 1.1 本办法规定了高铁公司质量信息的识别、收集、分析、传递、反馈、处理和考核过程。 1.2 本制度适用于公司在生产、经营等方面的质量信息管理工作。 2. 质量信息的来源: 2.1 内部信息主要搜集生产、统计、定额、产品质量等信息;由本公司各部门提供或质量监测获取。 2.2 外部信息主要搜集有关工艺技术、产品发展形式、经济、产品结构等信息;主要由顾客提供,或收集相关标准、国家法律法规的要求。 3.相关部门 各制造部、技术部、市场部、质保部、生产部、公司办 4.部门职责 4.1 市场部负责外部信息的收集。对顾客反映的质量问题进行记录,必要时进行顾客回 访或者顾客调查,及时了解顾客对本公司产品的意见。如顾客对产品质量提出异议时,应及时协调,并将问题反馈给公司相关部门。 4.2生产部负责生产现场的相关质量信息的收集,对于班组在生产过程中反馈的问题进

行记录,并予以协调解决。 4.3质保部负责收集检查员直接反馈的质量信息。对于不合格品的相关信息进行收集, 统计废品数量;对过程检验和质量记录相关信息进行收集。 4.4技术部对现场工艺执行情况信息进行收集,以及班组反馈的工艺执行的相关信息进 行收集,并进行记录。 4.5公司办负责对供应商的相关信息进行收集,原材料质量信息。同时对人员资质、培 训等方面的问题进行收集。 4.6各制造部作为生产一线有责任及时向相关部门反馈信息。 4.7各部门必须做好相应质量信息的记录和分析,并于每月底前以书面形式交质保部进 行汇总,作为质量分析会的依据。 5信息记录和分析处理 5.1 各部门需对质量信息进行记录,并进行分类。可以处理的,直接协调处理的。不能直接处理的,及时与相关部门协调解决。 5.2 收到或发现质量信息的部门(单位)收到信息后,应及时通报相关单位负责人、对口主管职能部门或归口管理职能部门。

初中物理《信息的传递》

《信息的传递》 一、教学目的 1.通过教学使学生了解信息传递的过程和方法。 2.培养学生的科学兴趣。 二、教学准备 1.蜂鸣器和简易电镀。 2.莫尔斯电码表。 3.反映古代信息传递方式的挂图或投影片,反映现代信息传递方式的挂图或投影片。 三、教学过程 (一)教学引入 讲述:信息是同学们经常听到的科学术语,你知道信息都包括什么?信息是怎样传递的?今天,我们就来研究有关信息的科学知识。 (二)学习新课 1.指导学生认识什么是信息,以及信息的作用。 提问:哪位同学能够说一说,什么是信息? 学生思考、回答。 讲解:信息就是我们经常说的消息,天气预报是关于天气变化的信息,商业广告是关于商品销售的信息。你们还知道哪些信息? 学生讨论、回答。 讲解:信息很多,它存在于我们生产和生活的各个方面。比如:经济信息、文化信息、军事信息、体育信息、科技信息等。 2.指导学生认识信息的重要作用。 提问:现在同学们知道了不少信息种类,哪位同学能够说一说信息在人类活动中都具有什么重要作用。

学生思考、回答。 讲解:信息在人们的社会生活中具有十分重要的作用。例如:科学研究,既要及时获得别人研究的成果,还要及时把自己研究的成果发表、告诉别人,只有通过这样相互交流信息,才能不断发展;打仗,必须及时获得有关敌人兵力布置的信息,还必须把各种作战命令及进传达给官兵;经商,必须及时了解各地市场的信息,才能确定进什么货,从哪里进货,到哪里去卖,卖什么;日常生活,必须及时获得有关天气、商品、文体活动、亲朋好友工作生活情况的信息,并经常把自己的工作、生活情况告诉亲朋好友。总之,人们之间只有不断交流信息,才能使生产、生活等活动正常进行,人们一时一刻也离不开信息。 3.指导学生认识古今信息传递的方法。 提问:同学们都知道哪些信息传递的方法?谁来说一说? 学生思考、讨论、回答。 讲解:传递信息的方法很多。(出示古代传递信息方法的挂图或投影片)古时候。人们修筑高高的烽火台。当发现敌人入侵时,便立即点燃烽火台上的柴草,利用冒火的烽烟,来传递敌情信息,召集军队前来援助。后来,人们又发现了骑马传送信息的方法,在全国各地设置很多驿站,有专门的人接力传递信件,这样,可以骑着马把信息传送到很远的地方。再以后,人们又发明了用旗语、灯光传递信息的方法。(出示现代传递信息方法的挂图或投影片)现代人充分利用电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、电子计算机等先进技术传递信息。无论在地球的哪个角落。都可以很快知道发生在世界各地的事情,并把本地的情况及时传送到世界的各个地方。传递的信息又多、又快、又准。 4.指导学生做电码通信游戏 谈话:现在我们已经对信息知识有所了解。为了更好地体会信息是怎样传递的,我们一起来做一个传递信息的游戏。 讲解:要想传递信息,必须要利用一种信号,目前世界上广泛使用的是莫尔斯电码(出示莫尔斯电码表)。 莫尔斯电码是发电报时常用的数码,用点和划组成不同的数字:例如一点一划代表1,二点一划代表2……点读“嘀”,划读“哒”。发电报时,用按电键的方法发送,点、划占用的时间不同。划占的时间大约是点的3倍(用电键和蜂鸣器演示) 现在请你们认真默记这张摩尔斯电码表。 学生默记。 练习:教师用电键和蜂鸣器发几个莫尔斯电码数字,让学生在纸上用点、划记录下来,然后进行汇报,说出它们是什么数。

如何收集企业资料及打电话[1]

第1条 如何收集企业资料 1.1 收集企业资料的途径: 1.2 企业资料收集后的整理及归档: 1,收集回来的客户资料信息不其全,需通过114人工查询台查询(每通电话最多可查三个企业资料) ;通过专业网络查询,例如: https://www.360docs.net/doc/2818471561.html, https://www.360docs.net/doc/2818471561.html,(信用网) 2,把整理过的资料全部输入CRM系统中的”企业资料采集”详细使用说明见备注. 3,销售部人员在外抄回客户的整理及归档方法同上。

第2条打电话前应作那些准备工作 2.1 物品准备 1,三种颜色笔:铅笔,红色笔,蓝/黑笔 2,便签纸 3,电话记录本:最好用16开数学本;记住来电时间及日期;阿拉佰数字编号;每隔客户空几行(5-10行为妙)追踪 4,涂改液,橡皮擦 7,电脑:集中时间打电话;同类电话同一时间打;重要电话约定时间打;尊重客户电话中每一秒时间。约访电话不超过3分钟;在电话中和顾客交谈注意不超过8分钟;打电话时间标准,有效,简单做得到。 8,镜子:婴儿是无法抗拒的微笑;电话线是传递我们音容笑貌的镜子,因为客户能感觉到。9,客户资料及标准电话脚本(见第五章介绍常用问题表) 11,传真件:随时随地准备传真;5分钟内回复发送;确认收到并清晰;确认看过并回复;追踪,联系。 2.2 电话沟通过程中应正确掌握语音 2.2.1音量:使用不同的音量,可以使谈话如行云流水 声音洪亮:使人激动,产生信心 低声耳语:使人产生亲近感 2.2.2音速:选择不同音速,会牢牢抓住客户注意力。 音速快:使人兴奋,产生热情(但口齿清晰) 音速慢:可以强调某一个要点,使人产生信心 2.2.3音调:同一音调使人厌其烦 低音调:使人感到可信 高音调:使人吃惊,激动或喜悦 第3条如何与客户交流及约见的方法 3.1 我们需了解客户那些信息 所生产的产品 企业的性质(决定购买的成熟度) 企业规模的大小(决定购买力), 企业使用电脑的情况(有没有信息化概念) 有无使用过相关软件? 电脑部负责人/老板/厂长/PMC 负责人的直线及分机 问负责人E-mail (公司有什么好产品及好信息可以及时发给客户并节省公司的话费)

生态系统的信息传递

生态系统的信息传递 【学习目标】 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。 【自主学习】 【合作探究与展示】 1.生态系统信息传递的存在范围:信息传递 个体个体 信息传递 种群种群 信息传递 生物群落无机环境 生态系统2.当一只雌性猎狗呼唤它的幼崽时会发出吼叫声,这句话体现出的是哪种信息种类? 3.信息传递在调节种间关系时是单向的还是双向的?请举例说明 例1、某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请回答:(1)上述现象中,X分别在之间进行传递。 (2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是和。影响乙昆虫活动的信息种类是。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是

。 (3)若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是。 (4)植物释放的物质X,体现了信息在生态系统中的哪种作用?写出题中所涉及的生物的食物链 解析:(1)由植物释放物质X,X吸引甲昆虫的天敌和驱赶乙昆虫,可确定X分别在植物与甲昆虫的天敌,植物与乙昆虫之间传递。(2)影响甲昆虫活动的信息一个是光线,来源于无机环境,一个是甲昆虫的天敌,来源于生物;影响乙昆虫的信息一个是光线,属物理信息,一个是X物质,属化学信息;蜘蛛用蜘蛛网捕食乙昆虫是靠蜘蛛网的振动来传递信息的,属物理信息(3)因为X物质吸引甲昆虫的天敌,驱赶乙昆虫,故甲昆虫天敌数量增加,乙昆虫天敌数量减少。 答案:(1)植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫(2)无机环境生物物理信息化学信息物理信息(3)甲昆虫天敌数量增加,乙昆虫天敌数量减少(4)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。甲昆虫天敌 植物乙昆虫蜘蛛 变式训练:许多鸟类到了繁殖季节,雄鸟会长出漂亮的羽毛,并进行复杂的“求偶炫耀”,这种现象对同种的异性个体传递了信息,这属于 ( ) A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.视觉信息 【限时训练】 1、蜂王能分泌一种物质,使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围,这种在同种生物之间传 递的信息属于 ( ) A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.激素调节 2、美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里,三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。 这种药物属于 ( ) A.性激素 B.物理信息物质C.化学信息物质 D.杀虫剂 3、下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是() A.蛾类在夜间活动B.仙人掌的叶变成刺 C、柑橘不能在北方栽种 D.柳树喜欢在强光下生长 4、生态系统的信息能够调节种间关系,下列不属于种间关系的是() A.根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B.狼捕食兔子 C.雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D.一个蜂巢中的蜂王和工蜂 5、一阵微风吹过,蜘蛛在蛛网上静待不动;一阵狂风来袭,蜘蛛迅速逃离蛛网;一只小飞 虫被粘在蛛网上拼命的挣扎,蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置,美餐一顿。由以上不同情况下蜘蛛的行为差异可以得出的结论是() A.蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息 B.风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息 C.蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质 D.小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息 6、雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”,干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动 物的什么信息传递() A.行为信息、化学信息、物理信息 B.化学信息、行为信息、物理信息 C.行为信息、物理信息、物理信息 D.行为信息、物理信息、化学信息

生态系统的信息传递---习题(带答案)

第5章第4节生态系统的信息传递配套作业 班级姓名完成时间 【基础训练】 1.生态系统的信息传递不可能发生在 ( ) A.细胞与细胞之间 B.种群内部个体与个体之间 C.种群与种群之间 D.生物与无机环境之间 2. 蝙蝠飞行依靠的信息是 ( ) A.光 B.紫外线 C.声波 D.信息素 3.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明()A.生命活动必须依靠信息的传递 B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递 D.信息传递具有普遍性和多样性 4.下列几项动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用是() A.蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放的特殊分泌物 C.鸟类的各种的鸣叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁 5.下列行为中不属于信息传递的是() A、老鼠分泌甲状腺激素 B、工蜂跳8字舞 C、蟑螂昼伏夜出 D、鸟类的鸣叫6.下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是() A.有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空星座确定方位的 B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动 C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线 D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能 7.下列不属于信息传递在生态系统中的作用的是 ( ) A.可以保证生命活动的正常进行 B.能够促进生命系统的能量循环 C.可以维持生态系统的稳定 D.能够调节生物的种间关系 8.一只母鸡看到老鹰时会对小鸡发出报警鸣叫,小鸡做出隐蔽反应。从信息分类角度分析,母鸡的报警鸣叫属于() A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.对信号刺激的反应 9.若图示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是( ) A.信息只能由A传递给B Array B.信息只能由B传递给A C.A与B之间可以相互传递信息 D.A与B之间不能相互传递信息 【能力提升】 10.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( ) A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B.当日照达到一定时长时植物才能够开花 C.狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子 D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位” 11.某一品种的菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花,应当采取的关键措施是适当时期()A.补充光照使光照时间延长 B.适当提高温度 C.遮光使光照时间缩短 D.适当多浇水

培训需求信息收集方法之问卷调查法

培训需求信息收集之问卷调查法 问卷调查法是当今收集资料最流行且最有效的方法之一。问卷调查法是以标准化的问卷形式列出一组问题,要求调查对象就问题进行打分或进行是非选择,又或者是程度选择。在进行问卷调查时,问卷的编写尤为重要,一份好的问卷通常需要遵循以下步骤: 列出希望了解事项的清单。 一份问卷可以有封闭式问题和开放式问题组成,两者应视情况各占一定的比例。 对问卷请编辑,并最终成文。 请别人检查问卷,并加以评价。 在小范围内对问卷进行模拟测试,并对结果进行评估。 对问卷进行必要的修改。 优点 灵活的形式和广泛的应用面。可以以普查和投票的形式面向不同层次对象征求意见。如可以同时征求管理层和员工对同一个培训的需求意见。专业培训调查可以限定在某一部门,而通用培训可以在企业范围内进行。 可在短时间内收集到大量的反馈信息。 成本较低。相对于面谈和调研的形式,可以投入较少的时间,人力和资金。 自主性。填写者可以随时随地在有时间的情况下去完成,而培训部门不必投入大量人力进行控制、解释和管理。 无记名方式可使调查对象畅所欲言。 所得到的信息资料比较规范,容易分类汇总处理。

所得结果相对比较客观,因为是在标准条件下进行的。 缺点 针对性太强,无法获得问卷之外的内容。问卷是统一模式,缺乏个性发挥空间,不能照顾到每一个回答的特性。 需要大量的时间和特定的技术。例如问卷设计技术和统计分析技术。 深度不够。因问卷的简明性,而不适用于探索深层次、较详尽的问题。 易造成低回收率,夸大性回答,无关性回答和不适当的回答等问题。当回答者需要通过邮寄等较麻烦的形式返回问卷,或者当问答者对题目不感兴趣或者设计说明不清晰时,都可能造成较低的返回率。 很多人不愿意提供具体的回答,因此很难收集到问题产生的原因和解决问题的方法。

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