七年级道法第二单元：做情绪情感的主人单元达标检测题(选择题部分)
七年级道法第二单元：做情绪情感的主人单元达标检测题一、单选题
1．“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”这说明人的不同情绪会() A．对人的智力发展产生影响
B．对人的健康发展产生影响
C．对人的一切产生影响
D．对人正常水平的发挥产生影响
2．七年级的小刚在日记中写道：“情绪忽喜忽怒，忽哀忽惧。我的感受是情绪就像一头野兽，只要轻轻碰一下，它就会发怒。”这形象地描述了青春期情绪____的特点。（）
A．反应强烈B．细腻性C．闭锁性D．表现性
3．人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明() A．不良情绪都是因别人的过错引起的
B．要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪
C．不要关心他人过失，要学会保护自己
D．一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响
4．下列与“漫卷诗书喜欲狂”表达的情绪一致的是
A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花B．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁
C．我本将心托明月，谁知明月照沟渠D．人生若只如初见，何事秋风悲画扇
5．4月2日是国际“枕头大战日”，参加者在活动当天自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家把“战地”清理干净。这种缓解压力、调节情绪的方法是
A．转移注意法B．合理宣泄法
C．放松训练法D．改变认知法
情绪是个万花筒,情绪是个照妖镜。面对情绪，你不可不知。据此回答下题。
6．情绪表达的是最基本方式是
A．喜怒哀伤B．喜怒哀乐
C．喜怒哀惧D．悲喜交加
7．情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某时刻某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明
①情绪与情感既有区别又有联系
②情感具有稳定性
③情绪不稳定
④人类具有丰富的情绪，是人最基本的精神需求
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
8．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告(节选)研究主题是人的情绪与记忆的关系。从此表中，你能得出的结论是
记忆内容情绪状态遗忘比重
20个关键信息情绪良好1/20
情绪低落1/4A．一个人的情绪决定着他的智力水平
B．人处于不同的情境会产生不同的情绪
C．情绪对人的影响很大，要避免产生情绪
D．不同的情绪会对学习产生不同的影响
9．每年的5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主
题活动。这启示我们
A．表达情绪不利于人的身心健康
B．要学会消除情绪对自己的影响
C．要学会调节情绪，做情绪的主人
D．应时刻保持快乐喜悦的积极情绪
10．近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园
暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”！校园暴力引发社会各界广泛关
注。我们中学生要远离校园暴力，就要
①懂得控制情绪，对自己的情绪负责②表达情绪要适时、适度
③提高道德修养，增强法律意识④要求家长风雨无阻接送自己
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
11．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；
司马迁受到酷刑，写就《史记》.......这启示我们（）
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，如果能正确对待对我们的成长
也有一定的意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
12．下列属于高雅生活情趣的是（）
A．非法集邮B．书法、打球、登山
C．通宵在电脑上玩游戏D．聚众赌博
13．“一棵小草因为对春雨的感恩，拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对
阳光的感恩，拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，拥有了
翱翔的翅膀；一颗心灵因为对爱的感恩，拥有了钻石般的灿烂光芒。”关
于“感恩”这一情感的作用，下列说法错误的是（）
A．感恩的情感让我们体验生命、体验生活
B．感恩的情感让我们的内心世界更丰富
C．感恩的情感能影响我们的判断和选择
D．感恩的情感是是一种负面的情感体验
14．人非草木，孰能无情。以下属于情感体验的是（）
①考试考差了，伤心的大哭一场②参加周一的升国旗仪式，激发爱国情
感
③看到核潜艇成功制造，产生自豪感④参加党员活动，增强了全体党员
的责任感
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
15．情绪与情感既有联系也有区别。下列属于情绪与情感的区别的是（）
A．情感与情绪紧密相关
B．我们对某些人或事物的情绪,随着时间的推移可能产生某种情感
C．情绪是短暂的、不稳定的;情感是在生活中不断强化、逐渐积累的,相
对稳定
D．情感与情绪一样,都是复杂的
16．“中国好人榜”和全国道德模范评选活动，通过各种方式展现身边好
人、道德模范的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美、传
播正能量。这说明（）
①救助他人，是每个人必须要做的
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能
量
③在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境
④我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
17．情感是人最基本的精神需求。我们可以通过下列途径获得爱国主义
这种美好情感（）
①阅读革命和历史书籍
②与同学一起参观博物馆或纪念馆
③在电视上观看中国健儿参加国际比赛的各种体育活动
④游览祖国的大好河山
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
18．智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以
等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正
在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”
留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同
努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
A．②③B．①③④C．②④D．①②
19．“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞
歌。”时值建国70周年，这曲《我和我的祖国》以“快闪”的形式唱遍
大江南北，传递了（）
①渴望与人交往的态度
②热爱祖国的美好情感
③对祖国的祝福和期望
④积极向上的正能量
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
20．习近平在索切会见怒江州贡山独龙族、怒族自治县干部群众代表时
说：“全面实现小康，一个民族都不能少!”这反映了他热爱少数民族的
一份情感。下列有关情感的作用表述情误的是()
A．我们通过情感来体验生命B．我们通过情感来体验生活
C．情感让我们的内心世界更加丰富D．情感具有相对稳定性