华水研究生入学试题与题解
第二篇
第三篇研究生入学试题及题
解
Ⅰ、研究生入学试题
武汉水利电力大学2000 年研究生入学考试试题
考试科目: 工程水文学
一、选择题（每题2分，共10 分。只允许选择一个答案）
1、偏态系数 C s >0 ，说明随机变量x[ ] 。
a 、出现大于均值x 的机会比出现小于均值x 的机会多
b 、出现大于均值x 的机会比出现小于均值x 的机会少
c 、出现大于均值x 的机会与出现小于均值x 的机会相等
d 、出现小于均值x 的机会为零
2、减少抽样误差的途径是 [ ] 。
a 、增大样本容量
b 、提高观测精度
c 、改进测验仪器
d 、提高资料的一致性
3、由暴雨资料推求设计洪水时，一般假定[ ] 。
a 、设计暴雨的频率大于设计洪水的频率
b 、设计暴雨的频率等于设计洪水的频率
c 、设计暴雨的频率小于设计洪水的频率
d 、设计暴雨的频率大于、等于设计
洪水的频率
4、降雨在流域上分布不均匀是单位线变化的主要原因，当暴雨中心在上游时，所形成的单位线 [ ] 。
a 、峰值大，洪峰出现时间迟
b 、峰值大，洪峰出现时间早
c 、峰值小，洪峰出现时间早
d 、峰值小，洪峰出现时间迟
5.在湿润地区用蓄满产流法计算的降雨径流相关图的上部表现为一组 [ ] 。
a、非平行直线
b 、非平行曲线
c 、间距相等的平行直线d、间距相等的平行曲线
二、填空题（每题2分，共10 分）
1、包气带土壤中所能保持的水分的最大值称为。
2、我国计算日平均水位的日分界是从时至 ; 计算日降水量的日分界是从
时至时。
3、在洪水峰、量频率计算中，洪水资料的选样采用方法。
4、流域汇流时间是指。
5、相关分析中两变量具有幂函数（y＝ ax b）的曲线关系，此时回归方程中的参数一般采用的方法确定。
三. 是非题（每题 2 分，共10 分）
1、按照蓄满产流的概念，仅在蓄满的面积上产生净雨。（）
2、水文频率计算中配线时，减小C V 可以使频率曲线变陡。（）
3、在干旱地区，当降雨满足初损后，若雨强 i 大于下渗率f 则开始产生地面径流。（）
4、纳希瞬时单位线 U（ 0， t ）的参数 n 减小时，单位线 U（ 0， t ）的峰现时间提前。（）
5、三点法配线只适用于估算不连续系列的统计参数。（）
四. 问答题（每题10 分，共30 分）
1、简述暴雨资料充分时，由暴雨资料推求设计洪水的方法步骤。
2 、水文资料的“三性审查”指的是什么？如何审查资料的代表性？
3、由流量资料（包含特大洪水）推求设计洪水时，为什么要对特大洪水进行处理?处理的内容是什
么?
五、计算题（每题10分，共40 分）
1、已知某流域年降雨量（ P）与年径流深（ R）相关点据具有直线关系，并求得年雨量的均值P =1300mm，C V,P =0.16 ；年径流深的均值R =780mm ，C V,R =0.15，相关系数 r=0.98 。
试求（ 1）当年降雨量为 1400mm 时，相应的年径流深为多少？（ 2）当年径流深为 500mm 时，相应的年降雨量为多少？
2、某水库坝址处有 1960~ 1992 年实测洪水资料，其中最大的两年洪峰流量为 1480m3/s、1250
m3/s。
此外洪水资料如下：（ 1）经实地洪水调查， 1935年曾发生过流量为 5100 m3/s的大洪水，1896年曾发生过流量为 4800 m3/s的大洪水，依次为近 150 年以来的两次最大的洪水。（ 2）经文献考证， 1802年曾发生过流量为 6500 m3/s的大洪水，为近 200 年以来的最大一次洪水。试用统一样本法推求上述 5 项洪峰流
量的经验频率。
3、试用下表所给某流域降雨资料推求该流域的逐日前期影响雨量P a 。该流域的最大土壤平均蓄水
量 I m=90mm ，这段时期的流域蒸散发能力 E m近似取为常量， E m=7.0mm/d ，7月 10日前曾发生大暴雨，故取 7月 10日P a =I m。
4、某流域面积为 75.6Km 2，两个时段净雨所形成的地面径流过程如下表，试用本次雨洪资料分析时段长为△ t=3h 、单位净雨深为 10mm 的单位线。
武汉大学2001 年硕士研究生入学考试试题
考试科目: 工程水文学
一、选择题（每题 2 分,共20 分）
1.土壤稳定下渗阶段降水补给地下径流的水分主要是 [ ] 。
a、毛管水
b、重力水
c、簿膜水
d、吸着水
2.附加比降 i△是洪水波的主要特征之一，在落洪时[ ] 。
a、i△＝0
b、i△>0
c、i△<0
d、 i△≥ 0
3.某流域面积为 1000km 2，多年平均降水量为 1050mm ，多年平均流量为 15m 3/s，该流域多年平均径流系数为 [ ] 。
a、0.55
b、 0.45
c、 0.65
d、 0.68
4.用样本的无偏估值公式计算统计参数时，则 [ ] 。
a、计算出的统计参数就是相应总体的统计参数
b 、计算出的统计参数近似等于相应总体的统计参数
c 、计算出的统计参数与相应总体的统计参数无关
d 、以上三种说法都不对
5.某水文变量频率曲线，当均值、C V 不变，增大C S 时，则该线 [ ]。
a、呈顺时针方向转动
b、呈反时针方向转动
c 、两端上抬、中部下降d、向上平移
6.某水利工程，设计洪水的设计频率为P，若设计工程的寿命为 L 年，则在 L 年内，工程不破坏的
概率为 [ ] 。
a、P
b、1－P
c、LP
d、（1－P）L
7.流域中的湖泊围垦以后，流域多年平均年径流量一般比围垦前 [ ] 。
a、增大
b、减少
c、不变
d、不能肯定
8.中等流域的年径流C V 值一般较邻近的小流域的年径流C V 值[ ] 。
a、大 b 、小 c 、相等 d、大或相等
9.在等流时线法中，当净雨历时t c 大于流域汇流时间τ m时，洪峰流量是由 [ ] 。
a、部分流域面积上的全部净雨所形成
b、全部流域面积上的部分净雨所形成
b、全部流域面积上的全部净雨所形成 d 、部分流域面积上的部分净雨所形成
10.降雨在流域上分布不均匀是单位线变化的主要原因，一般暴雨中心在下游的单位线比暴雨中心在上游的单位线 [ ] 。
a、峰值小、洪峰出现时间迟
b、峰值大、洪峰出现时间早
c、峰值小、洪峰出现时间早 d 、峰值大、洪峰出现时间迟
二、填空题（每题 4 分,共20 分）
1. 降雨初期的损失包括_________ ，__________ ，_________ ，__________ 。
2.在一定的兴利目标下，设计年径流的设计保证率愈大，则相应的设计年径流量就愈 ____ 要求的水库兴利库容就愈_________ 。
P R I 0 P0
3.求后损率的公式 f ______________ 0 0中，
各符号的意义和单位分别是： f 为_____________
t
R
P 为_______ ， R 为_________ ， I0为_______ ，P0为_________ ， t R为__________ 。
4. ___________________________ 暴雨点面关系是_________________________ ，它用于由设计点雨量推求________________ 。
5.马斯京根法用于洪水预报时，仅就该法而论，其预见期一般为 ______ ，该法经处理后，预
见期最长为___________________ 。
三、问答题（每题10 分，共20 分）
1、重现期（T）与频率（P）有何关系？ P＝ 90％的枯水年，其重现期（T）为多少年 ? 含义如何 ?
2、推求设计洪水过程线的同频率放大法和同倍比放大法有何异同，简要说明它们的适用条件
?
四、计算题（每题10分，共40分）
1、已知某流域出口断面以上的年降雨量（P）与年径流深（ R）成直线相关关系。已知
P 1250mm ，R 715mm ，相关系数r 0.93，径流深系列的均方差R与降雨量系列均方差P
的比值为R1.12 。
P
（1）试求当年降雨量为 1520mm 时的年径流深是多少？
（2）如由 R 推求 P 时，其相关方程如何？当年径流深为680mm 时，其相应的年降雨量是多少？
2 、某流域的流域面积 F=412.2km2 ,已分析得 1997年 6月一次暴雨洪水的地面净雨过程及地面流量过
程见下表 ,（1）分析该流域 3h10mm净雨单位线 ;（2）将 3h10mm单位线转换为 6h10mm单位线。
表: 某流域 1995 年 8 月的一次暴雨洪水资料
3、试用下表所给某流域降雨资料推求该流域的逐日前期影响雨量 P a 。该流域的最大土壤平均蓄水
量 I m=80mm ，这段时期的流域蒸散发能力 E m近似取为常量， E m=6.0mm/d ， 7月 5日前曾发生大暴雨，
故取 7月 5日 P a =I m。
4、已求得某流域百年一遇的一、三、七日设计面暴雨量分别为336mm 、 560mm 和
690mm ，并
选定典型暴雨过程如下表，试用同频率控制放大法推求该流域百年一遇的设计暴雨过程。
mm )
武汉大学2002 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目: 工程水文学
一、填空题（每小题1分，共20 分）
1、配线法进行频率计算时，判断配线是否良好所遵循的原则是。
2 、降雨量累积曲线上，每个时段的平均坡度代表该时段的。
3、用等流时线法和单位线法进行汇流计算时, 法已经直接反映了流域和河网的调蓄作用。
4、某流域发生一次历时 T=3h 的降雨过程，平均降雨强度大于上土层的下渗能力f上
=4.0mm/h 。下
土层的下渗能力为f下=2.5mm/h ，不考虑其他损失，则此次降雨产生的壤中流为。
5、在洪水的峰、量相关分析中，随着洪量统计历时的加长，相关程度。
6、合成流量法的预见期决定于上游各站中传播时间的一个。
7 、相应水位是河段上、下游站某一洪水波上。
8、初损后损法中的初损是指，而在后损阶段，当降雨强度小于后期平均下渗强度（i f ）时，
其后期平均下渗强度为。
9、蓄满产流模式和超渗产流模式，产生地面径流的条件均是。
10、干旱地区降雨量少，年蒸发系数较大，其径流系数较湿润地区。
11 、在自然界水的小循环中，降雨的水汽来源主要为。
12 、降雨初期的损失包括、、、。
13、相关分析中，两变量的相关线代表了系。
14 、对水文系列的“三性”审查是指、、。
15 、土壤含水量的增加主要靠补充，其消耗途径主要有和。
16、土壤水按主要作用力的不同，可分为、、、等类型。
17、瞬时单位线方程式中的 n、 K 由实测暴雨洪水资料的和求得。
18、按蓄满产流方式，当流域某处蓄满后，对于非超渗雨时段的降雨所形成的总净雨深 R，地面净雨深
Rs, 地下净雨深 R g 之间的关系是。
19、蒸散发能力 E m 反映了等气象因素的作用。
20、在北半球形成的反气旋，近地面的气流由高压区向外侧辐散，并在高压区呈旋转。
二、选择题（每小题2分，共20 分）
1、设计年径流量随设计频率（）。
a. 增大而减小；
b. 增大而增大；
c.增大而不变；
d. 减小而不变。
2、在等流时线法中，当净雨历时t c 小于流域汇流历时τ m 时，洪峰流量是( )。
a.全部流域面积上的部分净雨所形成
b.部分流域面积上的部分净雨所形成
c.部分流域面积上的全部净雨所形成
d.全部流域面积上的全部净雨所形成
3、净雨在流域上分布不均匀是单位线变化的主要原因之一，一般暴雨中心在上游的单位线比暴雨中心在下游的单位线 ( )。
a.峰值小 ,洪峰出现时间早
b. 峰值大 ,洪峰出现时间早
c.峰值小 ,洪峰出现时间迟
d. 峰值大 ,洪峰出现时间迟
4、某流域的流域蓄水容量 I m=80mm ，土壤蓄水量消退系数 K=0.90, 根据前期影响雨量 P a 的计算公式和第 t 日雨量 P t =20mm, P a,t =70mm, 可得 P a,t+1为( )。
a. 90mm
b. 81mm
c. 83mm
d. 80mm
5 、决定土壤稳定入渗率f c 大小的主要因素是( )。
a. 降雨强度
b. 降雨初期土壤含水量
c. 降雨历时
d. 土壤特性
6、某流域面积为 1000km 2，多年平均降雨量为 1050mm，多年平均流量为 15 m3/s，则多年平
均径流系数为 ( ) 。
a. 0.45
b. 0.55
c. 0.65
d. 0.68
7 、地形雨多发生在
(
)。
a. 沙丘盆地 b . 平原湖区
c. .山地的迎风坡
d. . 山地的背风坡
8、设计频率 P=1%的洪水是指 ( )。
a. 大于等于这样的洪水每隔 100 年必然出现一次
b.大于等于这样的洪水平均 100 年可能出现一次
c.小于等于这样的洪水必然每隔 100 年出现一次
d.小于等于这样的洪水平均 100 年可能出现一次
9、若△ t 和△ T 分别为原单位线和所求单位线的时段长， s(t) 表示 s 曲线， s(t- △T) 为相对 s(t)
移后一个△ T 的 s 曲线，则所求时段单位线 q ( △T,t) 的数学表达式为( )。
a.
q
T,t T st T
t st
T
b. q
T,t s t T s t
t
c . q T,t t st st T
T
d . q T,t t s t T s t
T
10、对于一定河段，附加比降影响洪水波变形，就洪峰而言，下述哪种说法是对的（ ） a. 附加比降愈大，洪水波变形愈大，传播时间愈短 b. 附加比降愈大，洪水波变形愈大，传播时间愈长 c. 附加比降愈小，洪水波变形愈大，传播时间愈长 d. 附加比降愈小，洪水波变形愈小，传播时间愈短
三、 问答题 （每题 10 分，共 20 分）
1、某河段已查明在 N 年中有 a 项特大洪水，其中 l 个发生在实测系列 n 年内，在特大洪水处
理时， 对这种不连续系列的统计参数 Q 和C V 的计算，我国广泛采用如下的计算公式：
式中， Q j 为特大洪水， Q i 为一般洪水。
试分析该公式包括一些什么假定？这些假定与实际情况符合吗？为什么？ 2 、说明统计参数 x 、 C V 和 C S 的意义及其对频率曲线的影响。
四、计算题（每题 10分，共 40 分）
1、某流域设有甲、乙、丙、丁 4 个雨量站（如下图），测得 1996 年 5 月一次降雨的各站降雨量如
下表。试在下图上绘出泰森多边形，标出各雨量站代表的面积，并在下表中计算该次降雨的流域平均降 雨量。
l a i l n 1Q i )
C V
11 Q N 1
(Q j
j1
2
Q)2
Na n l i n
(Q i l1 Q) Q
N n
某流域
2. 某流域的流域面积 F=26
3.7km 2
，已分析得 1997年 6月一次暴雨洪水的地面净雨过程及地面流量
过
程见下表 ,（1）分析该流域 3h10mm 净雨单位线； （2）将已分析的 3h10mm 净雨单位线转换为
6h10mm 单位线。
某流域 1997 年
6 月的一次暴雨洪水资料
3、某水库坝址断面处有 1958 年至 1995 年的年最大洪峰流量资料，其中最大的三年洪峰流量分别为
3 3 3
7500 m 3/s 、4900 m 3/s 和 3800 m 3/s 。由洪水调查知道，自 1835年到 1957年间，发生过一次特大洪水， 洪峰流量为 9700 m 3/s ，并且可以肯定，调查期内没有漏掉 6000 m 3/s 以上的洪水，试计算各次洪水的经 验频率，并说明理由。
4、已知某河上断面测得一次洪水过程如下表，该次洪水开始时间为 8月 12日 8时，下断面流量
为
460 m 3 /s ，区间无支流汇入，分析求得该河段马斯京根流量演算系数为： C 0 =0.167， C 1 =0.666，C 2
=0.167 。试推求下断面流量过程。
研究生入学试题题解
武汉水利电力大学2000 年研究生入学考试试题答案
考试科目: 工程水文学
一、选择题（每题2分，共10 分。只允许选择一个答案）
1、b
2、 a
3、 b
4、 d
5、 c
二、填空题（每题2分，共10 分）
1、田间持水量
2、0，24；8，8
3、年最大值法
4、净雨从流域最远以点流达出口断面所经历的时间
5、线性化，即lg y lg a blg x
三. 是非题（每题 2 分，共10 分）
1、√
2、x 3 、√ 4、√ 5、 x
四. 问答题（每题10 分，共30 分）
1、答：（ 1）暴雨资料的三性审查；（ 2）暴雨资料年最大值法选样；（ 3）特大暴雨移植；（ 4）暴雨系列平率计算；（ 5）成果合理性分析；（ 6）由设计暴雨推求设计净雨；（ 7）单位线法由设计净雨推求设计洪水。
2、答：水文资料的“三性审查”是指：可靠性审查、一致性审查和代表性审查。审查资料的代表性，一般是与更长的参证系列进行比较 , 即用与设计变量（ N 年）关系密切的长期观测资料的参证变量（ N 年）论证， N 年的参证变量系列与 N年的参证变量系列的概率分布比较接近。也可有用水文变化的周期性论证，即设计变量系列应包含几个丰、中、枯交替年组。
3、答：系列中加入特大洪水后，系列成为不连续系列，不能象连续系列一样进行经验频率和统计参数的计算，故必须进行处理。处理的内容是：对经验频率的计算进行处理，用统一样本法或独立样本法；对统计参数进行处理，如用三点法配线。
五、计算题（每题10分，共40 分）
1、解：（ 1）由年降雨量求年径流量
相关方程：
R Rr
R
(P P
P)
R
RC
VR
780 0.15 117 P
PC VP
1300 0.16 20
8
相关方程： R=0.551P+63.4
年雨量 P=1400 mm 时，则 R=0.551*1400+63.4=834.8 mm 1）由年径流量求年降雨量 相关方程： P P r P (R R)
R
相关方程： P=1.742R-58.9
年径流量 R=500 mm 时，则 P=1.742*500-58.9=812.1 mm 2、解： N 1=200 年， N 2=150 年， n=1992-1960+1=33 年
3、 解：（ 1）求流域土壤蓄水量日消退系数 K 1 E
m 1 7
0.922
I m 90
2)按下式推求逐日的 P a
P
a,t 1
K(P t
P
a,t
) I
m
4、解：
武汉大学 2001 年研究生入学考试试题答案
考试科目 : 工程水文学
一. 选择题 （每题 2 分,共 20 分）
1. b ；
2. c ；
3. b ；
4. b
5. c
6. d ；
7. a ；
8. b ；
9. b ； 10. b
二. 填空题 （每题 4 分,共 20 分）
1. 植物截留，填洼，入渗（下渗）， 蒸发
2. 小，大
3. 平均后渗率 mm/h ，次降雨量 mm ，次降雨地面径流深 mm ，初损量 mm ，后期不产流的雨量
mm ， 后期产流历时 h
4. 暴雨中心的点雨量与相应的流域面雨量之间的关系，推求设计面雨量
5. 零，一个时段△ t
三. 问答题 （每题 10 分,共 20 分）
1、答：对暴雨和洪水（ P ≤50%）， T 1
P ；对枯水（ P ≥50%）， T
1
（1 P ）
；对于 P=90%的
枯水年，
重现期
T
1
（1 0.9）
10
年，它表示小于等于 P=90%的枯水流量在长时期内平均 10 年出现 一次。
2、答：同倍比放大法推求设计洪水过程一般只能使峰或某一控制时段的量符合设计要求。按峰放 大时，适用于以峰为控制的水利工程；按量放大时，适用于调节性能很好的大型水利工程。同频率放大
法推求设计洪水过程的最大特点是洪峰和各时段洪量均符合同一个设计频率，该法适用于峰量均起重要 作用的水利工程。
四、计算题（每题 10分，共 40 分）
R 0.93 1.12 (P P )，P=1520mm 时， R=996.2mm
2 、解：（ 1 ）分析该流域 3h10mm 净雨单位线，计算见下表
3h10mm 单位线分析计算表
1、解：（ 1） R 1)P
0.93
1.12
R)，R=680mm 时， P=1220.9mm
（2）将 3h10mm单位线转换为 6h10mm单位线，计算见下表
6h10mm单位线计算表
3、解：K 1 E I m m1 68.00 0.925
逐日前期影响雨量 P a 计算表
4、解：典型暴雨各历时雨量统计： P1d=160mm ； P3d=320mm ； P7d=395mm ；
P
1P 336
计算放大系数：K 1 1P2.10
1P1d 160
华水的专业硕士课程
专业名称及研究方向指导 教师 考试 科目① 考试 科目② 考试科目③ 招生 人数 081500 水利工程 01水工结构设计理论与建造新技术 02水资源系统规划管理 03农业水资源优化调配及节水灌溉理论与技术 04水电动力工程赵顺波 解伟 邱林 韩宇平 仵峰 高传昌 杨振中 ①1001 英语 ②2001数 值分析， 2002数理 方程， 2003概率 论与数理 统计， 2004矩阵 论选一 ③3101水工结构，3102高等结 构工程学选一 同上 ③3103水资源系统管理，3104 灌排理论与技术选一 同上 ③3103水资源系统管理，3104 灌排理论与技术选一 ③3106高等工程流体力学， 3107高等工程热力学选一 同上 6 081800地质资源与地质工程 01地质灾害与地质工程 02生态环境水文地质 03地学信息技术及应用 04地球物理勘查技术及应用刘汉东 黄志全 陈南祥 李志萍 戴福初 姜彤 潘纪顺 ①1001 英语 ②2201岩 土力学， 2202地下 水动力 学，2203 构造地质 学选一 ③3201工程地质学 同上 ③3202水文地质学 同上 ③3203地理信息系统 同上 ③3204勘探地球物理 5 120100管理科学与工程 01管理系统工程 02运筹优化与决策方法03信息管理与系统仿真04工程管理 05科技创新与知识管理杨雪 罗党 王天泽 刘雪梅 刘建华 聂相田 何楠 王延荣 赵景峰 ①1001 英语 ②2003概 率论与数 理统计， 2301运筹 学，2302 管理学 选一 ③3301系统工程 ③3302预测与决策，3303分析 学选一 同上 ③3304信息管理 ③3305项目管理 ③3306创新管理 同上 6 分类课程名称课程类别学分学时开课学院任课教师 1
华水研究生入学试题及题解
第二篇 第三篇研究生入学试题及题解 Ⅰ、研究生入学试题 武汉水利电力大学2000年研究生入学考试试题 考试科目:工程水文学 一、选择题（每题2分，共10分。只允许选择一个答案） 1、偏态系数C s >0，说明随机变量x[ ]。 a、出现大于均值x的机会比出现小于均值x的机会多 b、出现大于均值x的机会比出现小于均值x的机会少 c、出现大于均值x的机会与出现小于均值x的机会相等 d、出现小于均值x的机会为零 2、减少抽样误差的途径是[ ]。 a、增大样本容量 b、提高观测精度 c、改进测验仪器 d、提高资料的一致性 3、由暴雨资料推求设计洪水时，一般假定[ ]。 a、设计暴雨的频率大于设计洪水的频率 b、设计暴雨的频率等于设计洪水的频率 c、设计暴雨的频率小于设计洪水的频率 d、设计暴雨的频率大于、等于设计洪水的频率 4、降雨在流域上分布不均匀是单位线变化的主要原因，当暴雨中心在上游时，所形成的单位线[ ]。 a、峰值大，洪峰出现时间迟 b、峰值大，洪峰出现时间早 c、峰值小，洪峰出现时间早 d、峰值小，洪峰出现时间迟 5.在湿润地区用蓄满产流法计算的降雨径流相关图的上部表现为一组[ ]。 a、非平行直线 b、非平行曲线
c 、间距相等的平行直线 d 、间距相等的平行曲线 二、填空题 (每题2分，共10分) 1、包气带土壤中所能保持的水分的最大值称为 。 2、我国计算日平均水位的日分界是从 时至 ;计算日降水量的日分界是从 时至 时。 3、在洪水峰、量频率计算中，洪水资料的选样采用 方法。 4、流域汇流时间是指 。 5、相关分析中两变量具有幂函数(y ＝ax b )的曲线关系，此时回归方程中的参数一般采用 的方法确定。 三. 是非题 (每题2 分，共 10 分) 1、按照蓄满产流的概念，仅在蓄满的面积上产生净雨。( ) 2、水文频率计算中配线时，减小V C 可以使频率曲线变陡。( ) 3、在干旱地区，当降雨满足初损后，若雨强i 大于下渗率f 则开始产生地面径流。( ) 4、纳希瞬时单位线U （0，t ）的参数n 减小时，单位线U （0，t ）的峰现时间提前。( ) 5、三点法配线只适用于估算不连续系列的统计参数。（ ） 四. 问答题 (每题 10 分，共30 分) 1、简述暴雨资料充分时，由暴雨资料推求设计洪水的方法步骤。 2、水文资料的“三性审查”指的是什么？如何审查资料的代表性？ 3、由流量资料（包含特大洪水）推求设计洪水时，为什么要对特大洪水进行处理?处理的内容是什么? 五、计算题（每题10分，共40分） 1、已知某流域年降雨量（P ）与年径流深（R ）相关点据具有直线关系，并求得年雨量的均值P =1300mm ，P V C ,=0.16；年径流深的均值R =780mm ，R V C ,=0.15，相关系数r=0.98。试求（1）当年降雨量为1400mm 时，相应的年径流深为多少？（2）当年径流深为500mm 时，相应的年降雨量为多少？ 2、某水库坝址处有1960~1992年实测洪水资料，其中最大的两年洪峰流量为1480m 3/s 、1250 m 3/s 。此外洪水资料如下：（1）经实地洪水调查，1935年曾发生过流量为5100 m 3/s 的大洪水，1896年曾发生过流量为4800 m 3/s 的大洪水，依次为近150年以来的两次最大的洪水。（2）经文献考证，1802年曾发生过流量为6500 m 3/s 的大洪水，为近200年以来的最大一次洪水。试用统一样本法推求上述5项洪峰流量的经验频率。
研究生培养主要环节及要求-华北水利水电大学
华北水利水电大学硕士研究生培养主要环节及要求 一、主要培养环节的界定与衔接关系 硕士研究生的培养包括以下四个主要环节和阶段：（1）在导师的指导下，制订个人培养计划和学位课程学习阶段;（2）课题开题报告、论证、审核阶段;（3）课题研究及综合能力培养阶段;（4）论文撰写与答辩阶段。每个阶段相互衔接，上一阶段达标者，可正常转入下一阶段；未达标者，不能转入。 二、各环节阶段及相关工作规定 （一）制订个人培养计划和学位课程学习阶段 1、本阶段的目标 （1）导师按照本专业培养方案的要求，结合研究生实际制定出研究生个人培养计划。 （2）学生在导师的指导下进行选课，并按所选课程的要求学习，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。 2、本阶段的要求 （1）研究生应在研究生入学的一周内，根据导师制订的培养计划，登录研究生管理信息系统进行网上选课；导师登录系统对研究生所选课程进行网上审核。审核无误后研究生处将以该生培养计划中所填的选课情况作为排课的依据。 （2）研究生按照《研究生培养计划》，完成所选课程的学习，取得相应学分。 *研究生管理信息系统登录入口在校研究生处主页上，老师登录的用户名是教工的工号，学生登录的用户名为学生的学号，初始密码都是111111。
成绩优秀者可获“优秀学生奖”（第三学期进行“优秀学生奖”评选）。 完成本阶段的培养目标者，进入第二培养阶段。 3、未达到本阶段要求的处理 （1）未选够培养方案所规定的学分者，不能进行开题。学生必须参加下一年级相关课程的学习，考试合格，达到规定学分者才能提出开题申请，经研究生处审核同意后才能开题。 （2）一门学位课重修不及格、两门补考不及格或三门不及格退学的同学按《研究生学籍管理实施细则》第十条的规定，作退学处理。 4、其它说明 （1）专业学位研究生课程学习时间一般为2学期，学术型研究生为2.5学期。 （2）学位课程必须考试，成绩75分为及格。非学位课成绩60分为及格。 （二）课题开题报告、论证、审核阶段 1、本阶段的目标 （1）研究生在导师的指导下进行选题、完成文献综述和开题报告的撰写。 （2）通过开题论证，并按专家组提出的修改意见修改完善开题报告。 2、本阶段的要求
华北水利水电大学研究生国家 助学金管理办法
华北水利水电大学文件 华水政〔2015〕129号 华北水利水电大学 关于印发《华北水利水电大学研究生国家 助学金管理办法》的通知 校属各单位： 《华北水利水电大学研究生国家助学金管理办法》已经学校研究通过，现予印发，请遵照执行。 特此通知 附件：华北水利水电大学研究生国家助学金管理办法 2015年6月24日 —1 —
附件 华北水利水电大学 研究生国家助学金管理办法 第一章总则 第一条为完善研究生奖助政策体系，提高研究生待遇水平，规范研究生国家助学金管理工作，根据《河南省财政厅、河南省发展改革委、河南省教育厅关于完善研究生教育投入机制的意见》（豫财教〔2013〕281号）和《河南省财政厅、河南省教育厅关于印发<河南省研究生国家助学金管理暂行办法>的通知》（豫财教〔2013〕282号）精神，制定本办法。 第二条研究生国家助学金用于资助学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外），补助研究生基本生活支出。获得资助的研究生应当具有中华人民共和国国籍。 第二章资助标准 第三条博士研究生资助标准为每生每年12000元，硕士研究生资助标准为每生每年6000元。 —2 —
第三章发放、管理与监督 第四条学校按月将研究生国家助学金发放到符合条件的学生银行卡中。 第五条直博生和招生简章中注明不授予中间学位的本硕博、硕博连读学生，根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与国家助学金的发放。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份发放国家助学金；进入选修博士研究生课程阶段按照博士研究生身份发放国家助学金。 第六条研究生在学制期限内，由于出国、疾病等原因办理保留学籍或者休学等手续的，暂停对其发放研究生国家助学金，待其恢复学籍后再行发放。超过规定学制年限的延期毕业生不再享受研究生国家助学金。 第七条学校对研究生国家助学金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，并自觉接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。 第四章附则 第八条本办法自印发之日起施行。 第九条本办法由学校研究生院（党委研究生工作部）负责解释。 华北水利水电大学校长办公室2015年6月24日印发 —3 —
华水研究生入学试题与题解
第二篇 第三篇研究生入学试题及题 解 Ⅰ、研究生入学试题 武汉水利电力大学2000 年研究生入学考试试题 考试科目: 工程水文学 一、选择题（每题2分，共10 分。只允许选择一个答案） 1、偏态系数 C s >0 ，说明随机变量x[ ] 。 a 、出现大于均值x 的机会比出现小于均值x 的机会多 b 、出现大于均值x 的机会比出现小于均值x 的机会少 c 、出现大于均值x 的机会与出现小于均值x 的机会相等 d 、出现小于均值x 的机会为零 2、减少抽样误差的途径是 [ ] 。 a 、增大样本容量 b 、提高观测精度 c 、改进测验仪器 d 、提高资料的一致性 3、由暴雨资料推求设计洪水时，一般假定[ ] 。 a 、设计暴雨的频率大于设计洪水的频率 b 、设计暴雨的频率等于设计洪水的频率 c 、设计暴雨的频率小于设计洪水的频率 d 、设计暴雨的频率大于、等于设计 洪水的频率 4、降雨在流域上分布不均匀是单位线变化的主要原因，当暴雨中心在上游时，所形成的单位线 [ ] 。 a 、峰值大，洪峰出现时间迟 b 、峰值大，洪峰出现时间早 c 、峰值小，洪峰出现时间早 d 、峰值小，洪峰出现时间迟 5.在湿润地区用蓄满产流法计算的降雨径流相关图的上部表现为一组 [ ] 。 a、非平行直线
b 、非平行曲线
c 、间距相等的平行直线d、间距相等的平行曲线 二、填空题（每题2分，共10 分） 1、包气带土壤中所能保持的水分的最大值称为。 2、我国计算日平均水位的日分界是从时至 ; 计算日降水量的日分界是从 时至时。 3、在洪水峰、量频率计算中，洪水资料的选样采用方法。 4、流域汇流时间是指。 5、相关分析中两变量具有幂函数（y＝ ax b）的曲线关系，此时回归方程中的参数一般采用的方法确定。 三. 是非题（每题 2 分，共10 分） 1、按照蓄满产流的概念，仅在蓄满的面积上产生净雨。（） 2、水文频率计算中配线时，减小C V 可以使频率曲线变陡。（） 3、在干旱地区，当降雨满足初损后，若雨强 i 大于下渗率f 则开始产生地面径流。（） 4、纳希瞬时单位线 U（ 0， t ）的参数 n 减小时，单位线 U（ 0， t ）的峰现时间提前。（） 5、三点法配线只适用于估算不连续系列的统计参数。（） 四. 问答题（每题10 分，共30 分） 1、简述暴雨资料充分时，由暴雨资料推求设计洪水的方法步骤。 2 、水文资料的“三性审查”指的是什么？如何审查资料的代表性？ 3、由流量资料（包含特大洪水）推求设计洪水时，为什么要对特大洪水进行处理?处理的内容是什 么? 五、计算题（每题10分，共40 分） 1、已知某流域年降雨量（ P）与年径流深（ R）相关点据具有直线关系，并求得年雨量的均值P =1300mm，C V,P =0.16 ；年径流深的均值R =780mm ，C V,R =0.15，相关系数 r=0.98 。 试求（ 1）当年降雨量为 1400mm 时，相应的年径流深为多少？（ 2）当年径流深为 500mm 时，相应的年降雨量为多少？ 2、某水库坝址处有 1960~ 1992 年实测洪水资料，其中最大的两年洪峰流量为 1480m3/s、1250 m3/s。
华北水利水电大学2020年硕士研究生入学考试初试科目考试
华北水利水电大学 2020年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲 道路工程（科目代码：911）考试大纲 考试形式和试卷结构 一、试卷分值及考试时间 考试时间 180 分钟（3小时），满分 150 分。 二、考试基本要求 本课程由道路勘测设计和路基路面工程两部分内容组成。 道路勘测设计部分主要考察考生对道路勘测设计课程的基本概念、原理、设计方法与设计规定等的掌握程度。主要内容包括绪论、平面设计、纵断面设计、横断面设计、线形设计、选线与总体设计、定线、 道路平面交叉口设计、道路立体交叉设计等。 路基路面部分主要考察学生对路基路面工程课程的概念、原理、性能设计方法与施工技术等的掌握程度：包括路基路面工程的技术特点、材料要求、功能设计以及荷载、环境等因素的影响；一般路基和特殊路基设计、路基排水设计、路基稳定性设计和挡土墙设计；土质路基施工方法与路基防护加固；沥青路面、水泥混凝土路面的结构组合设计，沥青路面和水泥混凝土路面的结构设计方法及施工工艺。 三、试卷内容及结构 （一）道路勘测设计（50%）： 1. 绪论：（1）道路设计控制及阶段；（2）道路功能与分级；（3）道路网。 2. 道路平面设计：（1）汽车行驶的稳定性；（2）平面线形要素及其组合；
（3）平面线形设计；（4）行车视距。 3. 道路纵断面设计：（1）纵断面要素设计；（2）平纵线形组合设计；（3）爬坡车道、 避险车道设置。 4. 道路纵断面设计：（1）横断面组成要素；（2）平曲线加宽、超高；（3）道路横断面形式及适用条件；（4）视距。 5. 选线与总体设计：（1）平原区、山岭区和丘陵区路线布设；（2）选线新理念与公路总体设计； 6. 定线：纸上定线的工作步骤以及匀坡线、导向线、修正导向线的定义与作用； 7. 平面交叉设计：（1）平面交叉口的交通特征、交通管理方法；（2）各类平面交叉口型式、适用条件及设计方法； （二）路基路面（50%）： 1．路基路面工程基本概念与知识：要求掌握对路基路面的基本要求；掌握路基填土的分类方法以及常见路基填土的性质；掌握路基干湿类型以及临界高度的概念，掌握路基干湿类别的判断方法；了解路基基本受力状况，掌握路基工作区概念；掌握路基土基回弹模量、地基反应模量和加州承载比的概念和意义，了解不同强度指标的测试方法和适用场合；掌握荷载及环境因素对路基路面的影响；了解路面材料的基本特性及变化规律。 2．一般路基设计：了解路基设计的一般要求；掌握路基的类型、构造及其设计的主要内容；了解路基的附属设施。 3．路基稳定性分析：了解稳定性分析原理与方法；掌握土坡稳定性分析的方法；掌握汽车荷载的当量换算方法；熟悉特殊条件下路堤稳定性分析方法。
美国名校研究生项目水分大揭密!
何谓名校纸老虎？ 就是华丽丽的名校光环下的“水项目”，即被录取的低难度和学校知名度极不相符的研究生项目。 名校纸老虎是不是就不好？ 不是，无论如何，名校就是名校。在我看来，名校纸老虎是让并非“绝对顶尖”的学生们能够进入名校的一个很好的机会。如果申请哥伦比亚大学的本科，那真叫一个难于上青天，除非是绝对“大牛”，否则根本没机会。而对于申请研究生的同学们来说，这些“纸老虎”让大家能够在哥大的校园里感受人类知识精华的汇聚，实在是一桩好事。 可是因为种种原因，很多家长和同学们一听说原来这些项目很“水”，便不愿意就读这些项目了。今天给大家揭这个谜底，整理了美国知名大学的所有低难度研究生项目，希望能够让大家一目了然。 哈佛大学公共卫生硕士项目 Master of Public Health, Harvard University 项目含水量：40% 西北大学项目管理硕士项目 Master in Project Management, JHU 项目含水量：40%
耶鲁大学公共卫生硕士项目 Master of Public Health, Yale University 项目含水量：45% 杜克大学工程管理硕士项目 Master of Engineering Management, Duke University 项目含水量：45% 约翰霍普金斯大学应用经济学硕士项目 Master in Applied Economics, JHU 项目含水量：45% 约翰霍普金斯大学市场营销硕士项目 Master in Marketing, JHU 项目含水量：45% 哈佛大学教育学硕士项目 Master of Education, Harvard University 项目含水量：50% 哥伦比亚大学公共管理硕士项目 Master of Public Administration, Columbia University
华北水利水电学院硕士研究生培养方案【模板】
华北水利水电学院硕士研究生培养方案 制订和修订的基本要求 一、总体原则 （一）正确把握《专业目录》的内涵，本着突出学科专业特色、培养高素质人才的原则，结合我校实际，开展硕士研究生培养方案的修订和制订。 （二）以《中华人民共和国学位条例》和国家有关文件为依据，反映国家对研究生培养质量的基本要求，体现我校本学科专业已形成的优势和特色。 （三）培养方案应继续坚持有利于较宽口径培养研究生、有利于学科建设及其发展的方针，已取得一级学科授权的，原则上按一级学科设置专业基础课。 （四）努力体现因材施教的原则，培养方案应为制订研究生个人培养计划留有足够的回旋空间，使研究生的培养在满足培养方案基本要求的同时，可根据个人实际情况，对课程选择、科研实践及学位论文选题等进行不同的安排。 （五）各学科专业应广泛了解国内外高校研究生课程设置情况，认真总结本学科专业研究生培养的经验，进行横向、纵向的比较，结合本学科专业特点，进一步完善研究生课程体系，制定出高标准、适应当前本学科发展、适应经济社会发展对人才要求的培养方案。 二、培养目标 培养目标应根据国家对硕士学位获得者的基本要求，结合不同学科专业特点，阐明本学科专业硕士学位获得者在基础理论和专门知识应达到的广度和深度、科学研究能力或独立承担专门技术工作能力等方面的具体要求。 三、研究方向
研究方向的设置要科学、规范、宽窄适度、相对稳定，原则上每个二级专业设置3－5个（不超过5个）研究方向。设置研究方向应考虑本学科专业自身的优势和特点，密切关注经济建设、科技进步和社会发展中具有重大或深远意义的领域，努力把握本学科专业发展趋势，提倡学科之间互相渗透与交叉，鼓励设置应用性、边缘性较强的新兴研究方向，使研究生的培养立足于较高的起点和学科发展的前沿。所设研究方向应确属本学科专业或相关学科专业范畴。不要将导师个人某一时期的一个研究项目作为一个研究方向。 研究方向的设置应具备下列条件： 1.应有学术带头人及合理的学术梯队； 2.应有一定的科研基础和成果； 3.应有培养硕士研究生需要的图书资料和实验条件； 4.应能开出本研究方向的学位课程和相关课程。 四、培养方式 硕士研究生的培养一般实行导师负责制，也可采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。 为加强与国内外高校学术交流，借鉴国内外高校在研究生培养和学科建设方面的经验，可聘请校外专家为我校的兼职硕士生导师或合作导师，但我校必须配备相应的合作导师，以指导学生日常学习和制定教学计划。 五、课程设置和学分组成 硕士研究生的课程学习实行学分制。课程分为学位课和非学位课两大类。以课堂讲授为主的课程。二年制专业学位培养方案要求总学分不低于32学分，其中学位课17-19学分，一般以课内18学时为1学分。二年半学制要求硕士生课程总学分为32-34学分，其中学位课15-17学分，一般以课内18学时为1学分。
2018年华北水利水电大学博士研究生初试注意事项
年华北水利水电大学博士研究生初试注意事项 一、基本要求 .考生应严格遵守考场规则，诚信考试。 .应试时，需携带黑色钢笔（或签字笔）等文具。不得携带手机等通讯工具进入考场。 . 涉及数学力学类科目的考生可携带无字典存储功能和编程功能的电子计算器参加考试。 .考试时间均为个小时。 .请将答题纸左侧的报考专业、姓名、考生编号和第一页的招生单位名称、考试科目名称及代码填写完整。 .考试期间原则上不允许离开考场。 二、英语 英语分为公共英语和专业英语两部分，开考时统一给每位考生发两套卷子和两份答题纸，并于考试结束时统一收取。请考生注意以下几点： .请考生分别把公共英语和专业英语答在不同的答题纸上。 .在公共英语答卷上，请考生将公共英语客观题部分（第一、二部分）答在答题纸的第二页内；答题纸第三、四页请勿答题；公共英语作文部分（第三部分）答在答题纸的第五、六页内；
.请考生将专业英语答在另一份答题纸上，不要将专业英语和公共英语答在同一份答题纸上。 .公共英语考试时间个小时，满分为分；专业英语考试时间个小时，满分为分。 .学校依据公共英语的考试成绩，按不超过学科招生计划的倍确定进入复试的考生名单，同时要求进入复试的考生的专业英语的考试成绩必须合格（专业英语的合格线为分，具体规定详见研究生院[] 号文件 三、专业基础课、专业课： 专业基础课、专业课的考试科目较多，请考生认真检查，对应好自己的考试科目。 个人总结，仅供交流学习-----------------------------
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华北水利水电大学硕士学位授予工作细则
华北水利水电大学文件 华水政〔2013〕241号 华北水利水电大学 关于印发《华北水利水电大学硕士学位 授予工作细则》的通知 校属各单位： 《华北水利水电大学硕士学位授予工作细则》已经学校研究通过，现予印发，请遵照执行。 特此通知 附件：华北水利水电大学硕士学位授予工作细则 2013年12月20日
附件 华北水利水电大学硕士学位授予工作细则 第一章总则 第一条为规范学校硕士学位授予工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合学校实际，制定本细则。 第二章硕士学位申请人资格审查 第二条根据《中华人民共和国学位条例》的规定，凡坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，服从国家需要，并具有相应学术水平者。均可按本细则的规定申请学校相应的硕士学位，但申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。 第三条申请人具有下列情形之一的，不授予硕士学位： （一）在政治上有明显反对四项基本原则言论或行动，经教育仍坚持不改者； （二）违反法律规定，被依法追究行政责任或刑事责任者； （三）未独立完成学位论文写作，或者在学位论文
中有严重的舞弊作伪、抄袭剽窃等行为； （四）1门课程重修后仍不及格或者2门课程补考不及格或者累计3门课程不及格者。 第四条申请授予硕士学位，申请人应当提交申请材料(包括学位申请书、学位课程考试成绩、申请人的政治思想表现、导师的评语及单位意见)和学位论文等。校外人员（含同等学力人员）申请硕士学位提交的材料参照前款执行，并应当同时提供以下材料： （一）学士学位证书； （二）最后学历证明； （三）申请人所在单位2名具有高级职称人员的专家推荐书。 第三章硕士学位学术水平要求 第五条申请人遵守学术道德规范，硕士学位课程考核成绩合格并达到规定的学分，完成规定的培养环节，通过学位论文答辩，达到下列学术水平者，可授予硕士学位： （一）掌握马克思主义的基本理论； （二）在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识； （三）具有从事科学研究工作和独立担负专门技术
华北水利水电大学全日制研究生教学工作量计算办法
华北水利水电大学全日制研究生教学工作量计算办法 （2014修订版征求意见稿） 为适应学校二级管理体制改革，进一步充分调动二级学院工作的主动性、积极性，尊重二级学院差异，体现学院办学特色，进一步优化教学管理，保证教学质量，结合学校实际，制定本办法。 一、基本原则 （一）根据全日制研究生培养过程中各教学环节的性质，全日制研究生教学工作量包括授课工作量和指导研究生工作量。授课工作包括备课、授课、作业批改、辅导答疑、命题组卷、阅卷、课程考核、成绩评定与管理等环节; 指导研究生工作包括培养计划制定、科研创新能力指导、开题指导、实践报告批改、实践考核、毕业论文指导、思想政治教育等环节。 （二）培养方案中的公共课（包括公共学位课和公共选修课）由研究生处确定并对外公布，课程安排由研究生处统一进行。其它课程按课程性质分配到各学院，由学院根据所辖专业研究生选课情况自行安排。课程安排要在上一学期结束前进行，并将详细排课信息报研究生处备案，作为检查和督导的依据。除公共课外专业学位研究生所选课程应按专业学位研究生教育特点讲授，有与学术型研究生所选课程同名的可单独开课。 （三）授课工作量的计算依据为全日制研究生各专业培养方案下达的教学任务。指导研究生工作量依据导师指导研究生的人数计算。公共课的工作量，由教师所属学院核算，研究生处审核备案；其他课程的工作量及指导研究生工作量由学院核算，报研究生处审核备案。 （四）为保证培养质量，规范教学秩序，每位教师指导同年级研究生不超过4人；除公共课外不允许拆班授课。
二、核算办法 （一）授课工作量 1.课程教学工作量=该课程计划学时数（J ）×授课班级系数K 1×授课对象系数K 2。 K 1按下面公式计算，K 2按表1取值。 ?????????>≤≤?+<<+=240, 8.12406,301.0160, 1.061N N N N N K （N 为一个自然授课班的学生人数） 表1 授课对象系数K 2 要求各学院尽量按一级学科的课程设置培养研究生。选课人数小于 4人（含4人）的课程，若其所属二级学科专业当年招生数小于4人（含4人），且我校未获其一级学科授权的，可直接按课程计划学时计算课程教学工作量；若为专业学位研究生所选课程且该专业当年招生数小于4人（含4人）的，可直接按课程计划学时计算课程教学工作量。 2.批改作业工作量=该课计划学时数（J ）×作业系数K 3×修正系数K 4。 系数K 3按下面公式计算，具体符号意义同前，K 4按表2取值。 ?????≥-<<=45,130450,03N N N K 表2 修正系数K 4
自然辩证法考试复习资料-华北水利水电大学研究生专用
自然辩证法 一．选择 1.自然辩证法最早理论体系来源于：恩格斯《自然辩证法》 2.数理方程中许多不同形态的物理运动规律可以用同一个方程来描述，这表明：这些物质及其运动规律的一定同一性 3.微分作为无穷小量，其哲学意义是：微分的零与非零的统一、微分是自然界物质层次划分中代表不同层次质的转化的关节点 4.相对论的创立表明：时间空间与物质及其运动状态密不可分 5.量子力学的创立表明：昭示了一种不同于牛顿力学性质的新的因果观和规律观 6.科学划界的标准有：可观察性、可控制性、可检验性、可重复性 7.非欧几何的创立表明：欧式几何所描述的空间形式只是自然界多种空间形式的一种、人类可以发展多种形式的几何学 8.量子力学讨论中的“月亮问题”的实质是：微观客体的本来面目是否可知、对离开主体的客观事物的认识是否可能(月亮在无人看它时是不存在的) 9.系统非加和性的实质：整体的各部分之间存在彼此制约、作用和选择、整体的性质和功能不等于各部分性质和功能的简单叠加 10.研究系统演化的“时间箭头”的实质是：它代表真实的自然演化过程具有不可逆性、它揭示了时间一维性的物理内容 11.相对论的创立表明：时间空间与物质及其运动状态密不可分 12.自然辩证法的学科性质：马克思主义哲学的一个组成部分、连接马克思主义哲学与科学技术的中介和桥梁 13.自然辩证法产生的部分学科基础是：达尔文进化论、能量守恒定律 14.科学技术的一般性质：无阶级性、一般意义上的生产力（或潜在生产力） 15.可持续发展观是：为了解决人与自然的对立和矛盾、一种价值观 16.结构型数学是：研究数学结构及其关系的科学、研究结构量及其关系的科学 17.科学与非科学的区别是：前者可检验、前者满足可重复性 18.系统的整体性原理是指：整体的性质和功能不等于部分和 二．判断 1.任何物质系统的整体与部分的关系都是加和性与非加和性的统一。（√） 作为系统来讲，它与要素之间有的可以加和，如重力，有的不可加和，如性质和功能。 2.作为系统的物质整体，其根本属性是非加和性。（√） 这里主要强调民族精神、民族凝聚力，如抗美援朝。 3.光速c、普朗克常量h是标志不同层次物质运动转化的关节点。（√） 光速c是高速与低速的关节点，h是宏观与微观物体的关节点。 4.自组织理论表明,偶然性在进化中起决定作用。（×） 偶然性只是在特定时候如远离平衡态时才起决定性作用，而不是所有时候都起决定作用。 5.科学和非科学的区别在于前者使用人工语言，后者使用自然语言。（×） 使用人工语言还是自然语言不是区别科学与非科学的关键,而是是否具有可观察性、可检验性、可控制性和可重复性。 6.“方法无用论”和“方法万能论”分别是教条主义和经验主义。（×） “方法无用论”是经验主义，“方法万能论”是教条主义。 7.数学方法是一种逻辑分析方法。（×） 数学方法不是单纯的逻辑分析方法，数学需要逻辑，但逻辑不能推出数学所有的内容和理论。 8.科学理论的进步表现为一个不断的渐进过程。（×） 科学理论的进步有渐进的过程即量变，也有突变、飞跃的过程即质变，表现为量变与质变的统一。 9.技术本身是中性的，被何主体所用则带有功利性。（√）
2013年华北水利水电学院硕士研究生拟录取名单公示
2013年华北水利水电学院硕士研究生拟录取名单公示 根据教育部《关于做好2013年全国硕士研究生招生录取工作的通知》（教学〔2013〕1号）、河南省招生办公室有关规定和《华北水利水电学院硕士研究生招生复试工作实施办法》（华水政2013-24号），各二级学院组织复试并上报复试结果，经研究生处审核，确定 拟录取名单，现予以公示。公示期4月23日—4月29日。公示期间，对拟录取名单有异议者，可通过电话或电子邮件等实名方式向我校研招办或纪委反映。 若体检报告、资格审查及思想政治审查合格，经河南省招生办公室审批通过后可正式录取。 华北水利水电学院2013年硕士研究生拟录取名单公示 001水利学院 学术型：赵雨婷何胜李鹏飞于昊明张宇张武田振东李艳华安明明任国源张欣孙文杰韩伟伟安航永何胜男尹鹏博马腾飞杨丛姗胡娟萍韩冰卢亚召安美运王小兵曹魁徐杨洋田青青亢晓龙张旭樊彦君李冰吴珊珊朱良欢聂俊坤郭佳孟宇赵文龙侯明瑞邢晨雄管财李延峰陈学凯王艳芳王松涛李秀秀刘慧王飞程运平李波李瑞花赵孟伟赵璨宋志远宋思晗李亚威胡方园张静(100783087100194) 薛晓燕付亭亭狄丹阳邹纪明刘峥孙吉海 专业学位：张志明张瑜芝王凯王雷刘俊秀郭威(100783085214158)王伟锋巴晓杰黄伟田晓龙柏杨郭威(100783085214178)冯志鹏杨荣华李静媛罗先超孟鹏涛王国辉刘鹏 002资源与环境学院 学术型：王世志张振姬彦雷段素真张亚峰张淋柄王伟郑珠光宋朝阳朱瑞周琨刘为陈然张戈杨晓燕邓东平杜亚男余晨杨杰王欢温孟婵李曼张溢丰梁奇潘旭威张茜冯康宁亚涛范东明王佳欣冯新峰 专业学位：张鹏杰齐丹高寒 003土木与交通学院 学术型：杨贵强彭楷哲宋春草陈召飞梁慧敏李兴鑫邓彦博任访春陈梅华朱伟伟张潆彭超毋欢欢王丹王超然张丹于永齐赵龙蒋文浩陈征肖飒赵明爽毋淦朱亚飞任晓亮李欣李淑杰
华水研究生入学试题及题解教学内容
华水研究生入学试题 及题解
第二篇 第三篇研究生入学试题及题解 Ⅰ、研究生入学试题 武汉水利电力大学2000年研究生入学考试试题 考试科目:工程水文学 一、选择题（每题2分，共10分。只允许选择一个答案） 1、偏态系数C s >0，说明随机变量x[ ]。 a、出现大于均值x的机会比出现小于均值x的机会多 b、出现大于均值x的机会比出现小于均值x的机会少 c、出现大于均值x的机会与出现小于均值x的机会相等 d、出现小于均值x的机会为零 2、减少抽样误差的途径是[ ]。 a、增大样本容量 b、提高观测精度 c、改进测验仪器 d、提高资料的一致性 3、由暴雨资料推求设计洪水时，一般假定[ ]。 a、设计暴雨的频率大于设计洪水的频率 b、设计暴雨的频率等于设计洪水的频率 c、设计暴雨的频率小于设计洪水的频率 d、设计暴雨的频率大于、等于设计洪水的频率
4、降雨在流域上分布不均匀是单位线变化的主要原因，当暴雨中心在上游时，所形成 的单位线[ ]。 a、峰值大，洪峰出现时间迟 b、峰值大，洪峰出现时间早 c、峰值小，洪峰出现时间早 d、峰值小，洪峰出现时间迟 5.在湿润地区用蓄满产流法计算的降雨径流相关图的上部表现为一组[ ]。 a、非平行直线 b、非平行曲线 c、间距相等的平行直线 d、间距相等的平行曲线 二、填空题 (每题2分，共10分) 1、包气带土壤中所能保持的水分的最大值称为。 2、我国计算日平均水位的日分界是从时至 ;计算日降水量的日分 界是从时至时。 3、在洪水峰、量频率计算中，洪水资料的选样采用方 法。 4、流域汇流时间是 指。 5、相关分析中两变量具有幂函数(y＝ax b )的曲线关系，此时回归方程中的参数一般 采用的方法确定。 三. 是非题 (每题2 分，共 10 分) 1、按照蓄满产流的概念，仅在蓄满的面积上产生净雨。() C可以使频率曲线变陡。() 2、水文频率计算中配线时，减小 V 3、在干旱地区，当降雨满足初损后，若雨强i大于下渗率f则开始产生地面径流。 ()