第七章市场实验调查法和态度测量表法

第七章市场实验调查法和态度测量表法
第七章市场实验调查法和态度测量表法

第七章市场实验调查法和态度测量表法同步习题

一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后括号内)。

1.实验调查法的本质特点是()。

A. 实践性

B. 动态性

C. 综合性

D. 直接性

2.试验调查法中通过实验调查所要了解认识的市场现象是()。

A. 实验环境

B. 实验活动

C. 实验对象

D. 实验过程

3.为了分析观察某些市场变量之间是否存在着因果关系以及自变量的变动对因变量的影响程度,应当选择的市场调查方法是()。

A. 观察法

B. 实验法

C. 询问法

D. 态度测量表法

4.实验调查成功的关键是()。

A.提出研究假设

B. 合理科学的实验设计

C. 选择实验对象

D. 确定实验方法

5.下列()是最简便的一种实验调查法的实验设计。

A. 单一实验组前后对比实验

B. 实验组与对照组对比实验

C. 实验组与对照组前后对比实验

D. 双实验组前后对比实验

6.()是实验组与对照组对比实验的一般公式。

A. 实验效果=后检测(Y n)-前检测(Y0)

B. 实验效果=实验组后检测(Y n)-对照组后检测(X n)

C. 实验效果=[实验组后检测(Y n)-实验组前检测(Y0)]-[对照组后检测(X n)-对照组前

检测(X0)]

D. 实验效果=对照组后检测(X n)-实验组后检测(Y n)

7.下列()是最复杂而且先进的一种实验调查法的实验设计。

A. 单一实验组前后对比实验

B. 实验组与对照组对比实验

C. 实验组与对照组前后对比实验

D. 双实验组前后对比实验

8.实验组与对照组对比实验,必须注意实验组与对照组的()。

A. 动态性

B. 综合性

C. 可比性

D. 同一性

9.实验组与对照组前后对比实验,实际是一种()的实验法。

A. 单一对比

B. 双重对比

C. 三重对比

D. 四重对比

10.实验调查法中控制非实验因素的方法中最理想的方法是()。

A. 排除法

B. 纳入法

C. 保持平衡法

D. 统计分析法

11.测量消费者对某种商品的态度、意见,经常采用()。

A. 评比量表

B. 数值分配量表

C. 平均值差数应答者量表

D. 态度层次应答者量表

12.()是指由调查者规定总数值,由按调查者将数值进行分配,通过分配数值的不同来表明不同态度的测量表。

A. 评比量表

B. 数值分配量表

C. 平均值差数应答者量表

D. 态度层次应答者量表

13.( )是一种由应答者(被调查者)决定询问的问题和选择语句的态度量表。

A. 评比量表

B. 数值分配量表

C. 平均值差数应答者量表

D. 态度层次应答者量表

14.()是根据被调查者的答案资料制成的一种态度量表,它可以用来选定语句,也便于对于答者的态度进行分析。

A. 评比量表

B. 数值分配量表

C. 平均值差数应答者量表

D. 态度层次应答者量表

15.为评价甲饮料厂采用的新包装对其销量的影响,特采用实验组与对照组前后对比实验进行调查。采用新包装前后的销量分别5000箱和6000箱,以符合可比条件的乙饮料厂作为对照组组,相应量分别为3950箱和4650箱,则实际效果为()箱。

A. 1000

B. 700

C. 300

D. -3000

二、多项选择题(在每小题列出的四个选项中有多个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后括号内。多选、少选或错选都无分)

1.实验调查法是一种()。

A. 直接调查方法

B. 间接调查方法

C. 比较复杂的调查方法

D. 比较简单的调查方法

2.实验调查法的特点包括()。

A. 实践性

B. 动态性

C. 综合性

D. 间接性

3.实验调查法中控制非实验因素的方法有()。

A. 排除法

B. 纳入法

C. 保持平衡法

D. 统计分析法

4.实验调查法中的实验检测必须具有()。

A. 科学性

B. 统一性

C. 可重复性

D. 动态性

5.数值分配量表采用1,10,100等数作为总数值,是因为()。

A. 易于识别

B. 容易检验其总和

C. 易于计算其百分数

D. 随意给出的数值

6.单一实验组前后对比实验的实验效果充分成立的前提是()。

A. 实验者能有效排除非实验变量的影响

B. 有充分把握认为实验变量的影响很小

C. 实验者能有效排除实验变量的影响

D. 有充分把握认为非实验变量的影响很小

7.实验调查法的实验者必须具备()条件。

A. 思想解放,有求实精神,敢于探索新道路

B. 有一定的实际工作经验和灵活处理问题的能力

C. 具备应用各种调查方法和研究方法的能力

D. 属于专业的调查公司

8.在市场调查实践中,评比量表可用于()。

A. 对某一种商品的多个消费者的态度测量

B. 测量消费者对某种商品的态度、意见

C. 对多种商品的一个消费者测量

D. 对多种商品的多个消费者的态度测量

9.采取平均值差数应答者量表的优点是()。

A. 能够更准确的反映被调查者的态度

B. 调查人员事先设计好向被调查者询问的问题和询问语句的选择

C. 被调查人员能够充分的表明自己的态度

D. 被调查者自行决定提问的问题和选择语句

10.平均值差数应答者量表是反映语句态度的辨别能力的标准,()。

A. 平均值差数小,表明某语句辨别正负态度的能力强。

B. 平均值差数大,表明某语句辨别正负态度的能力弱。

C. 平均值差数小,表明某语句辨别正负态度的能力弱。

D. 平均值差数大,表明某语句辨别正负态度的能力强。

三、简答题

1.市场实验调查法的基本要素和特点是什么?

2.简述市场实验调查中经常采用的三种方法的特点和不足。

3.试述市场实验调查法的优缺点。

4.为什么市场调查采用态度测量表法?简述测量的量表的种类。

5.简述应用态度层次应答者量表选定语句的一般步骤。

四、论述题

1.论述市场实验调查法的应用步骤。

2.论述使用市场实验调查法需注意的要点。

参考答案

一、单项选择题

1. A

2. C

3. B

4. B

5. A

6. B

7.C

8. C

9. B 10. D

11.A 12. B 13. C 14. D 15. C

二、多项选择题

1.AC 2. ABC 3. ABCD 4. ABC 5. BC

6.AD 7. ABC 8. ABD 9. ACD 10. CD

三、简答题

1.答:实验调查法既是一种实践过程,也是一种认识过程,它将实践与认识统—为调查研究过程。市场实验调查的基本要素有:

(1)实验者,即市场实验调查有目的、有意识的活动主体;

(2)实验对象,即通过实验调查所要了解认识的市场现象;

(3)实验环境,即实验对象所处的市场环境;

(4)实验活动,即改变市场现象所处市场环境的实践活动;

(5)实验检测,即在实验过程中对实验对象所做的检验和测定。

实验调查法的最突出特点在于它的实践性,这是实验法的本质特点。实验调查法,必须亲自动于,通过某种实践活动,有计划地改变实验对象所处的客观环境,并在这种实践活功的基础上,对实验对象即市场现象进行调查。没有一定的实践活动,就不能称为实验调查。

调查对象的动态性,是实验调查的另一重要特点。在应用实验调查法中,由于实践活动的不断进行,市场环境的改变,实验对象即市场现象必然发生不断的运动和变化。实验调查的实践性决定了实践对象的动态性。

实验调查法还具有综合性的特点。实验调查过程中,实验者除了进行改变市场环境的实

践活动外,还必须采取各种直接的、间接的搜集资料的方法,如观察、访问、间卷等方法,采用各种研究资料的方法,对市场现象进行调查研究。各种调查研究方法的综合应用,在实验调查法中也表现得很明显。

2.答:市场实验调查法是一种具有实践性、动态性、综合性的直接调查方法,它具有其他调查方法所没有的优点,同时也有自身的局限性。

(1)市场实验调查法的优点

市场实验调查法,能够在市场现象的发展变化过程中,直接掌握大量的第一手实际资料,某市场现象的发展变化主要是由实验活动引发的,这是市场实验调查最突出的优点,也是其他调查方法不能做到的。

市场实验调查的另一个优点.是能够揭示或确立市场现象之间的相关关系。因为市场实验调查不是等待某种现象发生再去调查.而是积极主动地改变某种条件,促进市场现象的发展,以达到实验目的。所以实验调查不但能够说明某市场是什么样,而且能够说明它为什么是这样。

市场实验调查还具有可重复性,这使得实验调查的结论具有较高的准确性,具有较大的说服力。市场实验调查还特别有利于探索解决市场问题的具体途径和方法。在进行商品生产和营销中,不论是从宏观管理还是从微观管理,都有很多具体的方针政策、措施方法等方面的问题,需要不断探索、研究和制定,实验调查法为此提供了重要的手段。因为只有经过实践检验的方针政策、措施方法,才能证明其正确性和可行性.实验调查过程恰恰起到了这个作用。

(2)市场实验调查法的局限性

市场实验调查法在市场调查中的应用,有许多成功的案例,也有失败的案例。其不成功在很大程度上取决于它的局限性,主要表现在实验对象和实验环境的选择,难于具有无分的代表性。实验调查的结论总带有一定的特殊性,其应用范围是很有限的。另外,实验调查中,人们很难对实验过程进行充分有效的控制。这是因为很多影响因素是无法也不能排除的,而对它们又很难一一测定或综合测定出来,因此准确区分和检测实验效果与非实验效果就很困难,在实验效果中往往混杂着非实验因素的影呐结果。市场实验调查法对调查者的要求比较高,花费的时间也比较长。

3.答:(1)单一实验组设计,就是只选择若干实验对象作为实验组,通过实验活动前后实验对象变化结果的对比来做出实验结论,这是最简便的一种实验调查。

应用这种单一实验组前后对比的实验方法,虽然比较简单易行,但在实践中往往显得不够完美。因为市场现象作为实验对象,可能会受到诸多因素的影响,而并不会仅受实验自变量一个因素的影响。单一实验组前后对比实验,只有在实验者能有效排除非实验变量的影响,或者有充分把握可认为非实验变量的影响很小,可忽略不计的情况下,实验效果才能够充分成立。

(2)为了解决单一实验组的不足,采取实验组与对照组对比实验。这种方法是选择若干实验对象作为实验组,同时选择若干与实验对象相同或相似的调查对象作为对照组,并使实验组与对照组处于相同的实验环境之中;实验者只对实验组给予实验活动,对照组不给予实验活动;根据实验组与对照组的对比,得出实验结论。

实验组与对照组对比实验,是在实验组与对照组具有可比性。即两组及所处环境相似的条件下进行的,因此实验效果的检测具有较高的准确性。但它是对实验组和对照组都采取实验后检测,这种检测实际上仍无法反映实验前后非实验变量对实验对象的影响。为了弥补这一点,可将上述两种实验设计综合考虑。

(3)实验组与对照组前后对比实验,是指对照组实验前后与实验组实验前后之间进行对比的方法。它既不同于单—实验组前后对比实验,仅就实验组进行对比;也不同于实验组与对照组对比实验,仅就实验后检测进行对比。而是对实验组和对照组都进行实验前后对比,再将实验组与对照组进行对比。这实际上是一种双重对比的实验法,它吸收了前两种方法的优点,也弥补了前两种方法的不足。

这几种方法都具有自己的特点,但有时也存在不足。单一实验组前后对比实验,方法简单易行;但其使用必须有前提,即能够排除非实验变量的影响,或非实验变量的影响很小可忽赂不计。实验组与对照组对比实验,因为有了对照组,所以使实验组的测定有了对照标准,也是一种比较简便的方法;但当实验对象在不同时间上受非实验因素影响较大,这种方法是无法反映的。实验组与对照组前后对比实验,不但能够反映实验组与对照组的区别,而且能够区分实验变量与非实验变量的影响;但这种方法的应用比较复杂,它必须对实验组和对照组分别做出实验前后的检测,才能计算实验效果。在实际应用中,实验者要根据市场实际情况适当选择设计。

4.答:市场调查的内容有很多,其中重要内容之一,就是要调查了解消费者的购买心理和购买行为。消费者的购买心理具体表现为态度、意见、观念、思想倾向、行为倾向等等。为了更准确、更可靠地调查到这些内容,产生了一些精密化的调查手段和方法。

消费者在市场上选购哪种消费品,不选购哪种消资品,受到其购买心理的支配,即消费者的内心有一定的尺度。表现为态度、意见、观念、思想倾向等。购买心理本来并不是用一定数量表示的,但人们在研究这类问题时,又特别需要将不同态度、意见、观念、思想倾向等的差异表现出来,采用量表可以达到这个目的。

量表是精确地调查消费者主观态度的测量工具,它可以用来测量不同消费者的购买心理的差异。

测量的量表可分为不同的种类,如类别量表、顺序量表、差距量表、等比量表、总加量表等。不同种类的量表可用来测量不同的内容,解决不同的需要。在长朗的社会经济调查研究实践中,人们已经将一些量表设计成标准化测量工具,用统一的指标来测量某些社会经济现象的表现。但在市场调查当中,由于市场现象的复杂多变,一般还很少有统一设计的标淮化量表,而必须由市场调查研究者,根据研究问题的目的和市场现象的特点自行设计量表。量表在市场调查过程中起到测量工具的作用,所以在市场调查设计中的基本原则等也适合于量表设计的过程。

5.答:态度层次应答者量表,是根据被调查者的答案资料制成的一种态度量表,它可以用来选定语句,也便于对于答者的态度进行分析。

应用态度层次应答者量表选定语句或提出问题,一般有以下几个步骤:

(1)提出若干个问题或语句,由被调查者对这些语句或问题表示“是”、否”两种不同的态度。

调查者根据被调查者的回答,排列出回答“是”的答案,以决定是否建立应答者量表。

(2)根据应答者对提出的问题或语句的态度,按其分数高低排列,观察其分数的层次对于回答分数高的问题,说明它被多数被调查者接受;回答分数低的问题,说明它只被少数被调查者接受。

(3)选择提出的问题或语句。

选择的标准主要是根据被调查者对问题或语句回答“是”的积分高低。

四、论述题

1.答:为了保证实验调查法做到结果快、效果好,实验调查必须按科学的步骤进行。实验调查一般按如下步骤开展。

(1)根据市场调查课题,提出研究假设

在市场实验调查之前,通过对市场现象的切步了解和理论分析,提出市场现象之间及与各种影响因素之间的因果关系假设,是进行实验调查的初步。通过提出研究假设,才能确定实验对象、实验环境、实验活动和实验检测的具体内容。提出研究假设应最终确定实验的自变量,根据研究问题的需要和实验对象特点,实验自变量可以是一个,也可以是一个以上。

(2)进行实验设计,确定实验方法

实验设计是指调查者如何控制实验对象,如何开展实验活动,当然也包括如何进行实验检测。这其中要应用不同的实验方法,从而验证研究假设,达到实验调查的目的。合理科学的实验设计,是实验调查成功的关键。

(3)选择实验对象

实验调查一般是在较小范围开展,这就必须选择适当的实验对象。根据调查课题和市场现象的特点,用随机抽样方法或非随机抽样方法选择实验对象,实际就是从市场调查总体中选择调查单位。被选择的调查单位对总体必须有较高的代表性,同时也必须考虑到实验活动的方便。

(4)进行实验

根据实验设计的规定进行实验,包括实验活动的开展,即开展改变市场现象所处环境的实践活动,它是通过改变、控制实验自变量来实现的。进行实验还包括对实验结果的认真了解和记录,即实验调查搜集资料工作。实验调查进行实验和对实验结果的记录基本上是一个统一的过程,它是各种搜集资料方法综合应用的过程。

(5)整理、分析资料,做实验检测,得出实验结论

在这一步骤的工作中,要应用各种研究问题的方法。根据实验记录资料.做实验检测,主要是用对比方法,观察实验活动的效果,并对其进行数量测定。应用统计分析的方法对实验记录进行整理、分析、加上理论研究方法的应用,最终才能得出实验结论,写出实验调查报告。

根据上述步骤进行实验调查,不但保证了实验调查的顺利进行,同时也是认识市场现象的客观要求。实验调查的步骤,是将认识论的一般理论与实验调查的具体特点相结合,在这种方法应用的实践中总结出来的。

2.答:实验调查法是一种较为复杂的直接调查方法,在其应用过程中必须着力解决好一些关键问题。

(1)实验者的必要条件

实验调查是一种探索性、开拓性的调查工作,要取得市场实验调查的成功,要求实验者必须具备一定条件。实验者必须思想解放,有求实精神,敢于探索新道路;实验者要有一定的实际工作经验和灵活处理问题的能力,具备灵活应用各种调查方法和研究方法的能力。

(2)实验对象和实验环境的选择

正确选择实验对象和实验环境,对实验调查的成败有着重要作用。实验对象和实验环境的选择,一定要在同类市场现象中具有高度的代表性,对于复杂的市场现象,还应具有不同类型,不同层次的代表性。反之,如果选择一些具有特殊优越条件的市场实验对象,其实验结论并无普遍推广和应用的可能性。选择实验对象和实验环境,可以按随机抽取,从调查对象总体中抽取实验对象;也可按非随机方法,有目的地选择实验对象。

(3)实验过程的控制

实验调查是否能达到预期的目的,在很大程度上取决于能否有效地控制市场实验过程。在实验调查中,其实验活动不是一时一地完成的,而是要延续相当的时间。在这个过程中有效地控制实验活动,要严格按实验设计方案进行。在市场调查中,由于市场现象的复杂性,实验活动的开展会遇到一些困难,因此就需要在不违背实验目的的前提下具有一定灵活性。控制实验过程的另一个任务,就是努力排除或减少非实验因素对实验活动的干扰。市场现象作为实验对象,会受到各种非实验因素的影响是客观存在的事实。一般来说,对市场现象的实验调查无法做到自然科学实验那种实验室环境,但对非实验因素的控制并不是完全做不到的.常用的方法有以下几种:(一)排除法。应用排除法,即将影响实验效果的一个或几个因素,排除在实验过程以外。(二)纳入法。应用纳入法是将影响实验效果的客观存在的非实验因素,纳入到实验过程作为实验调查所要研究的问题。(二)保持衡定法。保持衡定法是使非实验因家在实验过程中保持相对平衡、稳定.即使其对所有调查对象的影响保持—致。(四)统计分析法。统计分析法是将实验过程中非实验因素的影响用具体的指标数值计算出来,进而分析其对实验效果的影响方向和程度。对非实验因素,可以采用单个因素统计分析.也可以用综合统计分析。这种方法事实上是最理想的,但在实践中也是最难做到的。其原因一是市场现象的复杂性,二是某些影响因素的量化资料很难取得。

(4)实验效果的检测和评价

实验效果的检测和实验结果的评价是紧密联系的,检测是评价的前提,评价是对检测结果的分析和解释。

实验检测是市场实验调查的必要步骤,它必须具有科学性、统一性和可重复性。实验检测的科学性,是指实验调查中用于检测的指标、方法、手段要科学;实验检测的统一性,是指对不同的调查对象要用统一的指标、方法、手段进行检测。如对实验组中的每个调查单位,对实验组与对照组中的每个调查单位,必须进行统一性检测,以便进行对比分析;实验检测的可重复性,是指市场实验调查所得到的结果,必须是稳定的、可靠的。也就是说,只要实验对象、实验环境、实验活动,以及实验检测的指标、方法和手段等相同,不论由谁也不论在何时间、地点,其实验检测结果应能够重复出现,而不能因人、因时、因地而异。实验检测是进行实验评价的前提。

实验评价是对实验检测结果的解释或说明,一般应包括两个方面,一是对实验结果内在效应的评价,即对某项市场实验调查的研究假设,做出正确程度的评价。二是对实验结果的外在效应的评价,即对某项市场实验调查结果,推广应用于其他同类事物的正确程度做出评价。对实验结果的评价,一定要实事求是,恰如其分,不论是过分夸大其内在效应.还是不顾时间、地点、条件盲目地推广实验调查结论,都会给实际工作带来不应有的损失。

市场调查中态度的测量量表

市场调查中有关态度的测量量表 1.评价量表 评价量表也叫评比量表,它是由研究人员事先将各种可能的选择标示在一个评价量表上,然后要求应答者在测量表上指出他(她)的态度或意见。根据量表的形式评价量表又分为图示评价量表和列举评价量表。一般图示评价量表要求应答者在一个有两个固定端点的图示连续体上进行选择;列举评价量表则是要求应答者在有限类别的表格标记中进行选择。评价量表获得的数据通常作为等距数据使用和处理。下面图5-1和表5-1分别给出了一些图示评价量表和列举评价量表的例子。 图中量表A是最简单的一种形式,应答者只需根据自己的喜好程度在连续直线的适当位置作出标记,然后研究者整体的反应分布及研究目标的要求,将直线划分为若干部分,每个部分代表一个类别,并分配给一个对应的数字。量表B事先在连续体上已标出刻度并分配了相应的数字,应答者在适当位置作出反应标记即可。量表 C在本质上与量表B没什么区别,但是由于在连续体两端分别增加了对应的哭脸和笑脸,使量表更具有生动性和趣味性。 上表中量表A和量表B都是列举评价量表最普通的一种形式,此时访问人员通常向应答者出示一个基本量表的复制卡片,卡片上标有相应的有限选择答案,在访问人员读出一个品牌时应答者作出自己的选择。整个问卷中品牌的起始位置是循环的,因为相同的起点会给应答者带来影响,可能成为误差的一个来源。量表C适用于针对儿童进行的调查,“小人头”的表情有助于儿童的理解和反应,同时也增加了调查的趣味性。 列举评价量表比图示评价量表容易构造和操作,研究表明在可靠性方面也比图示评价量表要好,但是不能像图示评价量表那样衡量出客体的细微差别。总体上讲,评价量表有许多优点:省时、有趣、用途广、可以用来处理大量变量等,因此在市场营销研究中被广泛采用。但是这种方法也可能会产生三种误差:

实验报告与市场调研报告

实验报告 实验一 DC-DC升压输出电路 实验原理如下图所示连接电路 该电路可以实现直流升压输出,而且不需要变压器。 555集成电路和R1,R2,C1组成无稳态多谐振荡器,输出脉冲的频率为: f =1.44/(R1+2R2)C1 按图中阻容参数,振荡频率在5KHz左右,经D1,D2整流,倍压输出。加入输出电压VCC=14V,则输出电压约在22——26V,根据负载大小而有所变化。 实验步骤

如上图连接电路,变化负载,可以得到不同的放大倍数。如果负载为500欧时,输出电压约为22V,当负载为50K时,输出约为24V,负载在470K以上时,输出约为26V. 实验结论 做实验时接负载,VCC=12V,取负载为500欧,此时用直流电压表可测出输出电压为22V左右,放大倍数约为2倍,实现了不用放大器只用555定时器就实现了直流升压。 实验二 二,三极管好坏检测器 实验原理

此电路可以检测出半导体的PN结型(PNP,NPN),并判断出管子是否可用,检测方便,简单实用。555集成电路和R1,R2,C1等组成一个无稳态多谐振荡器,其频率为 f =1.44/(R1+2R2)C1 实验步骤 将晶体三极管的相应极插入管座相对应的E,B,C级孔中(如是二极

管,则插入E,C两孔中)。如果被测管是PNP,且是好管,它只能在555输出震荡方波低电平时,为PNP管提供到通通路,即在方波低电平时导通,与之串联的LED2发光;而在震荡方波高电平时,PNP管截止,LED1,LED2均不会发光。 如果被测晶体管是NPN,气管子工作及导通情况,正好与上述的PNP管刚好相反,若是好管,LED1点亮发光,LED2不亮。因此,由LED1或LED2的发光情况,可以判断是PNP还是NPN以及其好坏。 对于被损坏短路的三极管,LED1,LED2均不会发光;而对于被击穿C,E极的三极管,则是在震荡方波的高低电平会轮流点亮,只是由于人眼的视觉的滞待作用,看起来二者都亮。因此,在检测三极管时,LED1,LED2都亮或是都不亮,说明三极管是坏管。 对于晶体二极管,其好坏的判断方法同三极管,但插管时,只插E 孔和C孔即可。 实验三 渐响式闹钟 实验原理

市场调查的方法

第二编市场调查的方法 1. 文献性信息是指文字、图像、符号、声频、视频等形式所负载的各种信息。 按载体形式和记录手段又可分为:手工型、印刷型、微缩型、机读型、视听型和卫星型具体表现:统计报表、市场调查报告、电视、广播、录音、录像等。 印刷型文献是最基本、最普通的一种形式, 物质性信息是指各种物质形式做负载的信息。 思维性信息是人脑所负载的、对市场活动的分析、综合、推理所得到的市场信息, 2. 原始信息,又称初级信息(Primary information data),即了解决特定问题而专门收集的 二手资料,又称次级信息(Secondary data),是指已经收集好的,但不一定与当前问题直接有关的信息资料。 是既迅速又节省费用的一种信息获得的方法。 原始资料收集的方法:调查方法、观察法、实验法三种。 观察法通常是描述性的, 调查法通常是描述性的,也有因果性的, 实验法几乎总是因果性的。 1. 观察是指在不直接干预的条件下监视被调查者的行为。 运用很广泛, 如:超市用于识别商品条形码的扫描仪、 电视收视率调查中使用的“黑盒子”等。 研究顾客购买的过程、现场促销对消费者的影响等。 2. 实验法也是调查人员用来收集数据的一种方法, 可以改变一个或多个变量, 如:价格、包装、设计、广告主题或广告费用, 观测这些变化对另一个变量(通常是销售额)的影响。 目的是检验因果关系,保持其他的因素不变,

3. 调查员通过对被访者的交互过程获得的事实、观点和态度等方面的信息。 收集原始资料中运用最为广泛的方法。 问卷是获取数据的一种有序的、结构化的方法, 二手资料指的是现在市场上既存的,或者因为其他目的而收集好的资料和数据。 最快的速度和最经济的方式 两个来源: 一是公司自身(内部数据库), 1. (1) 顾客资料: (2) 统计资料: 包括:各类统计报表,企业生产、销售、货存等各种数据资料,各类统计资料等。(3) 财务资料: 包括:生产成本、销售成本、各种商品的价格及经营利润等。 (4) 其他资料: 包括:企业和产品的报道、广告和其他促销方式的文字报道、各种调查报告、员工的管理总结、照片和录像等资料。 2. (1) 政府的统计部门与各个行业对应的主管部门以及各级各类政府部门收集、编辑和公布的有关资料。 内容包括: 人口资料、经济状况以及居民生活等数据,是相对比较权威和有价值的信息; 信息的特点:综合性强,辐射面广。 (2) 贸易产业组织、各种经济信息中心、专业信息咨询机构、专业调查机构、各行业协会和联合会提供的市场信息和有关行业的情报。 (3) 出版的书籍、报刊、杂志所提供的信息,包括各种统计资料、广告资料、市场行情和 (4) (5) (6) 数据库(Database)的概念最早来源于计算机行业, 市场研究中的“数据库”概念是一个收集和管理大量市场基础信息的综合数据资料的来源。数据库营销是成长最快的一种内部数据库应用方式, 数据库营销就是建立一个大型的记录顾客和潜在顾客的个人情况和购买方式的计算机文件。

第七章市场实验调查法和态度测量表法

第七章市场实验调查法和态度测量表法同步习题 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后括号内)。 1.实验调查法的本质特点是()。 A. 实践性 B. 动态性 C. 综合性 D. 直接性 2.试验调查法中通过实验调查所要了解认识的市场现象是()。 A. 实验环境 B. 实验活动 C. 实验对象 D. 实验过程 3.为了分析观察某些市场变量之间是否存在着因果关系以及自变量的变动对因变量的影响程度,应当选择的市场调查方法是()。 A. 观察法 B. 实验法 C. 询问法 D. 态度测量表法 4.实验调查成功的关键是()。 A.提出研究假设 B. 合理科学的实验设计 C. 选择实验对象 D. 确定实验方法 5.下列()是最简便的一种实验调查法的实验设计。 A. 单一实验组前后对比实验 B. 实验组与对照组对比实验 C. 实验组与对照组前后对比实验 D. 双实验组前后对比实验 6.()是实验组与对照组对比实验的一般公式。 A. 实验效果=后检测(Y n)-前检测(Y0) B. 实验效果=实验组后检测(Y n)-对照组后检测(X n) C. 实验效果=[实验组后检测(Y n)-实验组前检测(Y0)]-[对照组后检测(X n)-对照组前 检测(X0)] D. 实验效果=对照组后检测(X n)-实验组后检测(Y n) 7.下列()是最复杂而且先进的一种实验调查法的实验设计。 A. 单一实验组前后对比实验 B. 实验组与对照组对比实验 C. 实验组与对照组前后对比实验 D. 双实验组前后对比实验 8.实验组与对照组对比实验,必须注意实验组与对照组的()。 A. 动态性 B. 综合性 C. 可比性 D. 同一性 9.实验组与对照组前后对比实验,实际是一种()的实验法。 A. 单一对比 B. 双重对比 C. 三重对比 D. 四重对比 10.实验调查法中控制非实验因素的方法中最理想的方法是()。 A. 排除法 B. 纳入法 C. 保持平衡法 D. 统计分析法 11.测量消费者对某种商品的态度、意见,经常采用()。 A. 评比量表 B. 数值分配量表 C. 平均值差数应答者量表 D. 态度层次应答者量表 12.()是指由调查者规定总数值,由按调查者将数值进行分配,通过分配数值的不同来表明不同态度的测量表。 A. 评比量表 B. 数值分配量表 C. 平均值差数应答者量表 D. 态度层次应答者量表 13.( )是一种由应答者(被调查者)决定询问的问题和选择语句的态度量表。

市场调查与预测实验报告

市 场 调 查 与 预 测 实 验 报 告 姓名:郭清华 班级:工商09-2班 学号:310910010216

一、前言 大学生是一个特殊的消费群体,大部分在校生拥有较多的闲余时间,并且大部分学生偏向于外出旅游,但往往出现费用不足、时间安排不合理等情况,二、调查目的 针对本校大学生的消费状况及消费偏好等关于旅游活动的各方面进行一次市场调查,以便更好的在我校开展旅游活动,拓展旅游市场。 三、调查内容 我校大学生的在旅游时关于旅游景点的偏好、旅游服务的看法、出行工具的选择、消费支出的预算等等 四、调查对象及抽样方法 为了更加准确的体现出调查结果,我们选择以本校的全体在校学生问调查总体。采用分层抽样方法,从各年级、各学院抽取一定的调查对象发放问卷调查。 五、调查方法 采用直接问卷法、网络问卷法,收集数据,并进行整理与总结。 六、调查结果 我校大学生旅游,主要集中在大二和大三,大部分倾向于周末及法定假日与同学出去旅游,旅行工具以汽车为主要,旅行目的地以风景名胜为主,比起时间,资金更显得是影响大学生外出旅游的重要因素,报团游成为众多大学生的选择,在跟团游的过程中,时间过于仓促成为一个大问题,很大一部分同学对此表现出不满,消费区间主要集中在100元以下以及100-300元之间,因而大学生旅游组织转为大学生提供价格更优惠的旅游线路,受到同

学们的认可。 七、调查费用 采用现场发放问卷200份,花费20元 采用网络问卷调查100人,花费0 八、调查中存在的问题及解决的方案 现场发放问卷要在各个学院之间来回走动,固然具有针对性,但花费时间较长,在网络上的调查问卷没有花费太多精力,但答卷人数较少。

行业调研实验报告

社会实践 调查报告(或论文)课程名称行业调研 班级与班级代码 10工商1班 102501011 专业工商管理专业 指导教师叶新云 名单 10250101128 林伟烨 10250101144 谢荣杰 10250101150 叶雪玲 10250101149 杨子威 10250101152 翟振海提交日期2013年3月1日 广东商学院教务处制

姓名林伟烨,杨子威,谢荣杰叶雪玲,翟振海社会实践调查报告成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日

中国服装行业业现状调查 一,宏观环境分析 (1)、经济环境 我国目前处于经济快速发展的阶段,人们的消费水平不断提高,但是发展的速度各个地区不尽相同,因此,服装行业各个层次的稳步协调发展是大势所趋。我国积极融入经济全球化的发展大潮,以及国家对服装产业的支持使服装产业的发展成为必然。 服装产业是我国政府高度重视且支持发展的产业,为此,政府专门出台相关政策和法律法规对服装产业进行引导。如: 惠及轻纺行业发展的“国六条”;国务院通过纺织业和装备制造业振兴规划;最近国务院通过的纺织工业振兴规划;纺织服装出口退税率提至15% 等等。 (2)、社会文化环境 1、社会环境 社会是人群生活所组成的各种组织体及行为规范与态度的集合。不同团体对服装的需求不同。如:家庭——生活休闲装;学术团体——校服等;公益团体——文化衫;体育团体——运动服;职工——职业套装等。 2、文化环境 中国是个具有古老历史、悠久传统、民族众多的国家,服饰消费者在种种方面存在巨大差异。因此,为满足不同需求的人群的消费,

服装生产者必须提供各式各样的服装。 (3)、政治和法律环境 党的十五大明确建设有中国特色的社会主义市场经济,这就要求服装企业既要用法律保护自己的正当权益不受侵害,另一方面企业必须严格按照法律,进行规范经营。国家法律对环境的更多干预,亦要求服装企业要重视环境,减少“三废”污染。 政治环境是指企业市场营销活动的外部政治形势,对企业的影响主要表现为国家政治所制定的方针政策。如人口政策,能源政策,物价政策,财政政策,货币政策等。 《品质经营和公共产品安全管理法》明确规定:对用于家庭消费的服装产品之安全管理体系进行修改,追加关于间接接触皮肤类服装产品中甲醛等有害化学物质的安全检查,强化产品的安全标准,由原先仅局限于未满24个月的婴儿服装和内衣产品中甲醛等于害物质的管理扩大到所有服装产品中甲醛等有害化学物质的安全检查,同时在原有基础上新增加了“儿童服装产品”和“成人用接触性服装产品”的安全品质标志,这对我国服装出口带来了一定的冲击。为此,检验检疫部门提醒服装出口企业:一是对台的贸易新政要进行详细了解,对照新规定及时做好生产和出口准备;二是提高对服装类产品的检测自控力,尤其是新规所要求和涉及项目的检测,力争所有出口纺织服装产品均能满足国王法规要求,避免遭受严重损失。 二、行业环境分析

市场调研复习题及答案

第一章市场营销调研的程序 题型:单项选择题 1、市场调研的一般过程中首要的工作是( C )。 A.调研对象的确定 B.调查方法选择与设计C.调研问题确定和目标陈述 D.数据收集 2、市场调查工作中,哪个阶段是现场实施阶段。( A ) A.搜集资料阶段 B.研究阶段 C.总结阶段 D.可行性评估阶段 3、下列调查中,属于消费者市场调查的是(D ) A.对某种拖拉机市场的调查 B.对化肥市场的调查 C.对钢材市场的调查 D.对服装市场的调查 4、市场分析中的消费者购买类型销售分析,主要是为了 ( D )。A.找出市场变化规律 B.了解产品使用对象 C.分析市场发展趋势 D.提高市场占有率 6、以下哪一种调查不是市场调查的范围 ( B )。 A.市场营销环境 B.刑事案件C.广告研究D.消费者行为研究 7、以下市场调查步骤的顺序哪一个是正确的 ( C )。 A.制定调查计划→确定调查目标→收集资料→资料分析→撰写调查报告→跟踪反馈 B.确定调查目标→收集资料→资料分析→制定调查计划→撰写调查报告→跟踪反馈 C.确定调查目标→制定调查计划→收集资料→资料分析→撰写调查报告→跟踪反馈 D.制定调查计划→收集资料→确定调查目标→资料分析→跟踪反馈→撰写调查报告 8、市场调查的目的是( B ) A.预见市场未来的发展趋势 B.为经营决策提供依据

C.了解市场活动的历史与现状 D.收集企业生产活动的相关信息 9、以下哪一个不是市场调查的作用( D )。 A.为企业经营决策提供依据 B.有利于提高企业的市场竞争能力 C.有利于企业优化市场营销组合 D.有利于树立企业形象 10、抽样调查的目的是( C )。 A.了解总体的全面情况 B.掌握总体的基本情况 C.由样本指标推断总体指标 D.由各别推断总体 11、预测的精确度取决于( D )。 A.预测方法的选择 B.预测的目的明确 C.预测的范围大 D.预测的资料详细 12、市场调研是一个经过策划、组织的,包括调查策划、收集整理和分析资料、撰写调查报告等工作环节、步骤、活动的市场调研过程,这说明了市场调研的( D )特征。A.目的性 B.非唯一性 C.社会性 D.系统性 13、按连续变量分组,第一组45-55,第二组55-65,第三组65-75,第四组75以上,则( C )。A.55在第一组 B.65在第二组C.65在第三组 D. 75在第三组 14、问卷一般控制在( B )内回答完毕为宜。 A.1-5分钟 B.15-20分钟 C.半小时 D.不用时间限制 15、问卷设计中须尽量采用 ( D )。 A.一般性提问 B.含糊性提问 C.系统性提问 D.针对性提问 16、封闭式问题的缺点是 ( C )。 A.答案分散 B.资料难以整理 C.被调查者不能准确表达意见 D.不利于被调查者理解

需求分析实验报告

需求分析实验报告 沙漠绿洲书店是福州大学附近最大的民营书店。长期以来,城市沙漠书店为福大学子乃至整个城市读者提供了不少的便利。在2005年,该书店扩大了书店的面积,大大提高了库存量,使得读者可以购买到更多的书籍。但是,原来的图书销售已经渐渐无法适应市场的发展,因为图书销售的顾客群慢慢固定。为了进一步扩大市场,书店决定开发一套新的销售系统,以自动化的方式进行图书的销售以及管理。书店决定开通网上书店,面向全国进行网上售书,进一步扩大消费人群,同时,保留以往的电话售书的方式,为不在该市的消费者提供便利。

在图书管理方面,由于图书的数量年年增长,出现了许多新的消费热点,读者对图书的选择性有了一些变化。原来的系统已经无法体现这些变化,也无法满足企业制定销售战略。 在书店内部,由于面积的扩大,使得原来的导购小姐无法满足书店的需要,同时,书店也有意尝试通过在书店的不同位置放置可供读者自己查询的电脑来满足读者的需要。 在书店的规划方面,原来的系统只能够描述销售及库存的情况,对于整个书店的财务,会计等方面并没有涉及,这对于书店进一步扩大规模是不利的。宁因此,书店决定开发一套新的图书销售系统。 书店的新战略规划:书店的战略规划是要建立更多的客户群以扩大书店的发展规模,进而扩大市场。 一个战略是为外地用户扩大电话定购能力,另一个战略是要通过Internet 增加直接客户市场销路。新系统是一个能为企业的快速增长进行计划并准备加强支持客户交互作用的系统。 战略系统计划项目产生了技术结构计划,应用程序结构计划和实施的时间帧。 1,技术结构计划: 1,把商业应用软件转移到客户-服务器结构来,为数据库和电信功能保留了主机,以允许其容量增加及快速发展。 2,向在Internet 上经营商业转移,首先要有一个Web 站点,然后要有链 接到内部系统和数据库的一些客户和供应商的事务处理支持。 3,预期最后向内联网解决方案发展 2,应用程序结构计划; 1,财务/会计:带客户-服务器的软件包解决方案 2 ,人力资源:一个软件包解决方案,最大限度地使员工访问人力资源表,过程和利益信息。 3,客户支持系统:设计一个订单处理和执行系统,综合三方面的订单 处理需求:通过WEB 邮购,电话定购和直接客户市场销售。 4,库存管理系统:设计一个商品销售和库存系统,可以部分提供给客户以便查询 5,零售店系统:把商店管理系统与库存管理系统集成起来 3,实施应用结构计划的时间帧 1,首先,实施客户支持系统。 2,在客户支持系统启动后立即开始实施库存管理系统。 3,把零售店系统与库存管理系统集成起来 4,更新人力资源系统和财务/会计系统 1,系统分析 根据书店的要求,可以确定系统相关者:

如何测量态度

如何测量态度?自由选题,尝试设计一份态度量表 1、如何测量态度? 首先,态度是可以测量的!常用的态度测量方法是态度量表和问卷等。社会心理学中常用的态度测量方法是要设计态度测量方法时;必须明确态度对象。态度对象可以是比较具体的﹐也可以是比较抽象的﹐但必须能与其他概念清楚地区别开来。态度的主要属性是评价性﹐亦即对一定态度对象的积极或消极的反应倾向。态度应在评价连续统上处于一定的位置﹐表示其方向和程度。态度与个人的基本价值观和基本需要有联系﹐这会造成自我卷入程度上的差别。态度不是直接观察到的﹐它的存在是通过可见反应显示出来的。可见反应可区别为3类﹐即认知反应(同意或不同意)﹑情感反应(喜欢或不喜欢)和行为反应(支持或反对)。评价倾向可以通过上述任何一种反应来估量。信念方面通常只能通过认知反应来估量。 2、态度量表 大学生消费态度测量表 同学,您好! 我们是中国计量学院艺传的学生,现在在做关于大学生消费态度的一项调查。本次测量不记您的单位和姓名,答案无对错之分。我们对量表的处理将严格遵守保密性原则,资料近用于描述总体情况,绝不会将您个人意见透露给任何人,请您根据您本人的实际情况填写即可。 请在符合您情况的选项下方划“_” 一、基础资料部分 1)您的性别? A 男 B 女 2)您是大几的学生? A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 在校读研 3)您的平均月生活费是多少? A 1000以下 B 1000—1500 C 1500—2000 D 2000—3000 E 3000以上 二、量表部分 请在下列表述中选择与您的情况相符合的选项,很不符合得1分,较不符合得2分,一般符合得3分,较符合得4分,很符合得5分。 1)你很注意流行的趋势。 A 很不符合 B 较不符合 C 一般符合 D 较符合 E 很符合 2)你经常被人称赞时尚。 3) A 很不符合 B 较不符合 C 一般符合 D 较符合 E 很符合 4)你很在乎别人对自己的看法。 A 很不符合 B 较不符合 C 一般符合 D 较符合 E 很符合 5)你会因追潮流而购买热门产品。 A 很不符合 B 较不符合 C 一般符合 D 较符合 E 很符合 6)即使价格贵一些,你也愿意购买知名度高的产品。 A 很不符合 B 较不符合 C 一般符合 D 较符合 E 很符合

市场调研与预测-SPSS实验报告

实验报告册 课程:市场调研与预测 姓名: 班级: 学号: 任课老师: 实验一SPSS对变量的编辑与操作 [实验目的] 1、了解SPSS for windows的基本特点与功能。 2、学习掌握SPSS对变量的编辑与操作。 [实验内容] 1、通过具体案例的示范操作了解SPSS的数据编辑功能,SPSS下表格的生成和编辑,图形的生成和编辑,SPSS与其他软件的联接,SPSS的统计功能。 2、SPSS对变量的编辑与操作:变量名的编制;变量名与变量标签,变量的值与值标签;变量的定义和修改;变量的增加、转移、复制、删除和插入;变量集合。 [实验项目] 根据课本273页表15-1进行spss的基本操作,生成一spss文件上传教师端,并进行以上实验内容的练习。 [实验步骤] 1、变量名:是变量参与分析的唯一标志,定义变量结构时首先应给出每个变量的变量名。 2、数据录入:变量定义完后,在编辑区选择栏里单击“Data View”卡片,编辑显示区显示为数据编辑。在编辑区中,把与变量名相对应的数据输入到单元格。 3、粘帖:选定个案序号或变量名|单击鼠标右键|选择“cut”命令|选定目标单元|单击鼠标右键|选择“paste”命令。或“Edit”|“cut”|“Edit”|“paste” 复制:选定个案序号或变量名|单击鼠标右键|选择“copy”命令|选定目标单元|单击鼠标右键|选择“paste”命令。或“Edit”|“copy”|“Edit”|“paste” 删除:将光标移动到当前数据源所在区域,单击鼠标右键,在弹出的菜单选项中选择“Clear”命令。或“Edit”|“clear” 插入:1、选定任意单元格|Edit|Insert variable 或Insert cases 2、选定变量名|单击鼠标右键,在显示的下拉菜单中选择“Insert variables ”命令。 3、选定个案序号|单击鼠标右键,在显示的下拉菜单中选择“Insert cases”命令。[实验结果

第六讲 市场调查方法之实验法

第六讲市场调查方法之实验法 一. 耳熟能详的实验 二.为何要进行实验? 著名的百货业巨子约翰·沃纳马克(John Wanamaker)曾说过一句名言,他知道他的广告支出有一半是浪费的,只是他不知道是哪一半. 每一个营销人员都希望了解自己的营销努力或方案当中哪一个是有效的。一位在外资奶粉公司里工作的员工抱怨说,营销人员每月总是要想出各种点子来刺激销售以完成任务,但是在完成任务之后连自己也不能确定究竟是哪一种促销支出在起作用。 三。实验是如何进行的? 某种商品畅销,可能是价格原因,也可能是包装改变或是促销手段的改变,究竟那种因素的影响最大? 可以用实验法来帮助判断。那么怎么设计实验才能尽快找到这个因变量呢?请完成实验的整体设计规划。 美国一家咖啡店准备改进咖啡杯的设计,为此进行了市场实验。首先,他们进行咖啡杯选型调查,他们设计了多种咖啡杯子,让500个家庭主妇进行观摩评选,研究主妇们用干手拿杯子时,哪种形状好;用湿手拿杯子时,哪一种不易滑落。调查研究结果,选用四方长腰果型杯子。然后对产品名称、图案等,也同样进行造型调查。接着他们利用各种颜色会使人产生不同感觉的特点,通过调查实验,选择了颜色最合适的咖啡杯子。他们的方法是,首先请了30多人,让他们每人各喝4杯相同浓度的咖啡,但是咖啡杯的颜色,则分别为咖啡色、青色、黄色和红色4种。试饮的结果,使用咖啡色杯子的人都认为“太浓了”的占2/3,使用青色杯子的人都异口同声地说“太淡了”,使用黄色杯子的人都说“不浓,正好。”而使用红色杯子的10人中,竟有9个说“太浓了”。根据这一调查,公司咖啡店里的杯子以后一律改用红色杯子。该店借助于颜色,既可以节约咖啡原料,又能使绝大多数顾客感到满意。结果这种咖啡杯投入市场后,与市场上的其他公司的产品开展激烈竞争,以销售量比对方多两倍的优势取得了胜利。 一、实验法的概念 实验调查法是指市场调研者有目的、有意识地改变一个或几个影响因素,来观察市场现象在这些因素影响下的变动情况,以认识市场现象的本质特征和发展规律。 1.实验法是指从影响调查问题的许多因素中选出—至两个因素,将它们置于一定条件下进行小规模的实验,然后对实验结果做出分析的调查方法。 2.实验法就是我们有意识地改变变量A,然后看变量B是否随着变化。如果变量B随着变量A的变化而变化,就说明实验调查法又称为因果性调研,因为它有能力去证明一种变量的变化能否引起另一种变量产生一些预见性变化。 3.实验调查法又称为因果性调研,因为它有能力去证明一种变量的变化能否引起另一种变量产生一些预见性变化。 4.在许多营销实验中最难证明因变量的变化不是实验变量以外的因素引起的。如广告增加随之销量增加,但有可能是受其他因素影响。 5.调查人员必须能够证明变量A在变量B之前发生。如证明价格变化发生在可观察到的销售量变化之前。 6.变量间按照某些可预见的方式一起变化。如广告与销售量、价格与销售量。 二、实验法的特点 实验法的最大特点,是把调查对象置于非自然状态下开展市场调查。可提高调查的精度。 三、实验法与观察法的比较 1.实验法与观察法的比较-1 观察法--自然状态实验法--非自然状态 市场实验是调研人员选择某一特定市场,控制一个或数个营销自变量,研究其他营销因变量的因果关系。虽然市场上不能控制的因素很多,例如消费者的偏好、政府的政策等,但探索因素关系这个特点是访问法和观察法所不具备的。实验法的最大特点是把调查对象置于非自然的状态下开展市场调查。 2.实验法与观察法的比较-2 实验是一种特别的观察活动,因为几乎每一项实验都同时伴随着调查与观察活动;但实验又不同于普

人格测量常用量表

人格测验的应用和发展 人格是指个体在行为上的内部倾向是能力、兴趣、态度、气质和思维、情感在内等方面的整合。表现在个体所具有的所有品质、特性、和行为等个别差异的总和,这种差异加上身体特征使得每个人都具有自己独特的个性。人格具有整体性、稳定性、独特性、社会性的特点。 人格测验旨在用心理学的方法对人格进行测量,亦即测量一个人在一定情境下经常表现出来的典型行为与情感反应。随着人格测验的发展,其应用范围也变得越来越广。在临床方面,用于对人格的评估、诊断和预测,与治疗相结合提高临床诊断和治愈的水平,同时人格测验在人格障碍和保健系统中也得到了运用;在教育方面,人格测验可以帮助教育者了解学生的人格特点,认识影响学生人格形成的诸多因素以及因素之间的关系,在教育实践中寻求合理的办法来塑造学生健全人格,促进学生完满和谐地发展,从而保证教育目的更加有效地实现。人格测验就在这种应用中得到了进一步地发展,中国的心理学研究者也在从事人格心理学和人格测验的本土化工作。 一、人格测验的分类 人格测验主要分为客观性测验和投射性测验两大类。 1、客观性测验 主要指自陈式人格问卷,又称结构化人格测验。通常是用编制的一系列问题调查表,让被试按照一定的要求选择符合实际情况的答案,作出反应。结果一般可以参照常模作出解释。就其编制方法主要有4种:(1)逻辑分析法在用逻辑分析法编制测验时,首先确定要测量的特质,然后编写出一些看来能测量这类特质的题目,编制成问卷。这类人格测验主要包括爱德华个人偏好量表(EPPS)、詹金斯活动调查表(JAS)和显性焦虑量表(MAS)等。(2)因素分析法这种方法以因素分析的统计方法为基础,先以大量的测验题目给大量的被试者施测,然后找出相关的题目构成一种因素,一种因素代表一种人格特质。这类人格测验主要包括卡特尔16种人格因素测验(16PF)和艾森克人格问卷(EPO)等。(3)实证法用经验法编制量表时,首先是选取一个由所测特质或特征的人组成的效标组以及由普通人组成的对照组,然后以一系列的测验题目给各组被试者施测,选择那些能把不同被试者区分开的题目,由此构成问卷或测验。最著名的经验法人格测验为明尼苏达多项人格调查表(MMPl)。(4)综合法较新人格测验的编制方法是将以上三种方法结合起来,首先采用逻辑分析法经推理获得一大批题目,然后采用因素分析法编制出

市场调查与预测实验报告~2014概论

学 生 实 验 报 告 课程名称 市场调查与预测 实验成绩 实验项目名称 数据处理与EXECL 软件的运用 市场预测与EXECL 软件的运用 批阅教师 王艳 实验者 000 学号 20510612115 专业班级 工商1121 实验日期 5.27 一、实验预习报告(实验目的、内容,主要设备、仪器,基本原理、实验步骤等)(可加页) 项目一:数据处理与EXECL 软件的运用 (一)实验的目的 《市场调查与预测》是一门跨学科、跨专业的课程,通过这门课程,可以让学生对企业的市场调查与预测的过程有一个系统、完整的认识,并熟练掌握企业市场调查与预测的基本程序和方法。《市场调查与预测》分为市场调查和市场预测两个部分,市场调查主要阐述市场调查程序、抽样调查方案设计、调查问卷设计、市场调查技术和方法,以及市场调查资料的处理;市场预测主要通过对调查后经过整理分析的数据,观察其散点分布趋势分布,选择算术平均数法、几何平均预测法、移动平均预测法、指数平滑预测法、趋势外推预测法、回归预测法等适当的预测方法与模型,在EXCEL 软件上实现预测步骤。 (二)主要内容 (1)资料审核、资料清洁、资料分组、资料汇总; (2)资料数据分析(应用)。利用调查资料进行数据静态分析和动态分析; (3)实验结果分析。分析试验结果,撰写实验报告,并组织成果汇报,交流市场调查中的问题及收获体会。 (三)主要设备与仪器 EXECL 软件、微型计算机、打印机 (四)实验基本原理 本实验让学生对EXECL 软件的操作工具进行熟悉,主要掌握数据分析方法。通过调用函数的形式,来进行数据静态分析(包括集中程度分析、离散程度分析)和动态分析。 (五)实验主要操作步骤 (1)通过查阅中国统计年鉴、湖北统计年鉴或者中国科技统计年鉴、湖北科技统计年鉴等资料,收集相关时间序列的数据; (2)在EXECL 软件里输入数据; (3)绘制直方图或折线图,判断数据的科学性、完整性及系统性 静态分析: 动态分析: 离散程度分析:标准差、方差、最大值、最小值、峰度、偏度 集中程度分析:平均数、中位数、众数 增长量、环比发展速度、平均发展速度

网络市场调研实验报告

实验报告 实验名称__网络市场调研_________ 课程名称__网络市场调研_________

一、实验目的及要求: 给手机的网上销售做一个调查。 掌握网络市场调查的步骤与方法、调查工具的使用和手机网络营销行业的现状。 二、仪器用具: 三、实验原理 通过搜集资料法,可以查出三者之间的竞争情况。 四、实验方法与步骤: (一)明确问题与确定调研目标 明确问题和确定调研目标对使用网上搜索的手段来说尤为重要,不要为之付出了时间和上网费的代价。在开始网上搜索时,头脑里要有一个清晰的目标并留心去寻找。 (二)制定调查计划 网上市场调研的第二个步骤是制定出最为有效的信息搜索计划。具体来说,要确定资料来源、调查方法、调查手段、抽样方案和联系方法。 (三)收集信息 网络通信技术的突飞猛进使得资料收集方法迅速发展。Internet没

有时空和地域的限制,因此网上市场调研可以在全国甚至全球进行。同时,收集信息的方法也很简单,直接在网上递交或下载即可。这与传统市场调研的收集资料方式有很大的区别。在问卷回答中访问者经常会有意无意地漏掉一些信息,这可通过在页面中嵌入脚本或CGI程序进行实时监控。如果访问者遗漏了问卷上的一些内容,其程序会拒绝递交调查表或者验证后重发给访问者要求补填。最终,访问者会收到证实问卷已完成的公告。在线问卷的缺点是无法保证问卷上所填信息的真实性。 (四)分析信息 收集信息后要做的是分析信息,这一步非常关键。“答案不在信息中,而在调查人员的头脑中”。调查人员如何从数据中提炼出与调查目标相关的信息,直接影响到最终的结果。要使用一些数据分析技术,如交叉列表分析技术、概括技术、综合指标分析和动态分析等。目前国际上较为通用的分析软件有SPSS、SAS等。网上信息的一大特征是即时呈现,而且很多竞争者还可能从一些知名的商业网站上看到同样的信息,因此分析信息能力相当重要,它能使你在动态的变化中捕捉到商机。 (五)提交报告 调研报告的撰写是整个调研活动的最后一个阶段。报告不是数据和资料的简单堆砌,调研人员不能把大量的数字和复杂的统计技术扔到管理人员面前,否则就失去了调研的价值。正确的做法是把与市场营销关键决策有关的主要调查结果报告出来,并以调查报告所应具备的正规结构写作。 五、实验结果与数据处理:

调查案例:市场实验法

调查案例:市场实验法 先选定一两个试验地区刊播已设计好的广告,然后在同时观察试验地区与尚未推出广告的地区,根据媒体受众的反映情况,比较试验区与一般地区之间的差异,就可以对广告促销活动的心理效果作出调查。 美国史达氏公司(Starth)与盖洛普.鲁滨逊公司 (Gallap&Robinson,简称G&R)是两家广泛运用出版物调查广告心理效果的公司。其做法是:先把调查的广告刊登在杂志上;广告登出后,便把杂志发给消费者中的调查对象;随后公司同这些被调查者接触,并与之就杂志及广告问题同他们谈话;回忆和认识的调查结果可用来确定广告效果。史达氏公司采用此法时制定三种阅读评分标准: 注意分。即声称以前在杂志上看过这则广告的人数在目标读者中所占的百分比。计算公式为: 注意分=被调查者中看过某则广告的/被调查者总人数×100% 领悟和联想分。是指能正确地将广告作品与广告主对上号的人,在读者中所占的比例。计算公式如下: 领悟和联想分=被调查者是能准确叙述广告内容的人数/被调查者总人数×100% 大部份阅读分。即声称读过广告文案一般以上的人在读者中所占的比例。计算公式为: 大部份阅读分调=被查者中知晓广告大部份内容的人数/被调查者总人数×100% G&R公司在调查广告心理效果方面,作出了重大贡献。截止1990年,该公司已对120000则印刷媒体广告和6000则电视广告进行了效果调查。通过案例分析,我们可以归纳出G&R公司进行广告心理效果调查时的步骤为; 第一:评估市场上各广告的表现。 第二:分析整个广告策划活动及其策略的效果,并与该产品以前的广告宣传活动或者与其它相同产品的广告宣传活动作比较。 第三:针对同一类型产品或某一行业销售效果进行评估。 G&R公司的调查人员每次抽样调查样本约150人(男女均有),年龄在18周岁以上,分布在美国各地。被调查者均可以选择自已常看的杂志广告接受调查,他们必须看过最近四期(杂志广告)中的两期,但没有看过最新的一期。调查人员不事先告诉媒体受众调查的内容,同时要求被调查者不要在访问的当天阅读有关杂志。电话访问时,首先询问被调查者在某一杂志的所有广告中,记得哪几则广告,以便确定这些广告的

实验报告模板

成都理工大学管理科学学院教学实验报告 课程名称:沙盘模拟____________ 专业:_人力资源管理 学号: _____ _____________ _ 姓名: ______ _____ _ ________ — 担任角色:产品总监 _____________ 团队名称:—Hakula —Matata _ _ 指导教师:___ 刘勇_____________ 实训日期:2012年12月28 日—31日 管理科学学院管理综合实验室 二O 年月曰

销售渠道选取:由于我公司在经营方面出现的一些问题,我们只购买了一条仅有的生产线,所以我公司产品的产量也受到了一系列的影响,最大的产量只能为2000箱, 这样的产量也限制了我们网点的设置,在网点的设置上,我们花费了很大的时间精力去讨论,因为设置少了会影响销量,如果销量低,资金不能有效收回,就会家中我们的负担,也会影响我们的下一步生产经营;网点设置的多,我们没有货品及时供给,不能按时交货就会违约,所以我们的网点数量一直在变化,按每个季度实际可以卖出的产品进行计 2.1.5财务管理 财务分数 200 财务分数■财务分数 可能因为我们组的财务管理方面有些薄弱,导致我们组的财务方面一直有问题。除了第一、二季度刚刚起步时我们组在忙于生产和开发,没有太多的买卖经营,一般都是在研发产品,租赁厂房等方面进行预算之外,从第三季度开始,我们企业就一直资不抵债,卖出的产品来不及补足生产管理方面的资金,一直进行着恶性循环。第四季度,我们由于不能及时还清100万贷款而进行了紧急贷款,这便使我们 的经营雪上加霜,我们的经营业绩一度沦为了最后一名。从第五季度开始,由于资

第七章 市场实验调查法和态度测量表法

第二节实验设计及其种类 新课引入 上一堂课的主要内容: 1、市场实验调查法的概念 实验调查法法的定义: 实验调查法,是指市场实验者有目的、有意识地通过改变或控制一个或几个市场影响因素的实践活动,来观察市场现象在这些因素影响下的变动情况,认识市场现象的本质和发展变化规律。 市场实验调查法是采用类似科学实验的方法来获取市场资料和研究市场问题,以便更准确地得到一些定量结果。即由实验者操纵一个或一个以上的变量,以便测量一个或一个以上的结果。 例如,我们要调查某一新的消费品投入市场定价多少比较合适,采用问卷式调查方法,我们是让被调查对象填写调查问卷,至于他的行为和他所想的是否会一致,我们无法知道。采用观察法来进行调查.我们只是观察其行为特征,顾客看了几次这种产品,为什么看看又没买的原因,我们无从知道。如果我们要具体知道哪种价格比较有效,能得到最大的销售量和市场占有率,我们的做法是选同样规模的几个商店,摆放相同类型的商品组,但不同的商店商品的价格可以不同,然后统计其销售量的情况。这种方法就是一种实验法。 例如,某酒厂的瓶酒销售量上不去,初步分析可能是瓶酒包装太陈旧,缺乏吸引力。该厂决定对瓶酒包装进行更新的实验,即先对少量瓶酒由旧包装改为新包装,而后再拿到市场上试销,看看新包装的瓶酒销售量能否增加。如果试销结果销售量大增,那么企业就可以决策,对所有的瓶酒进行新包装。这种调查方法,就是实验调查法。 企业要想知道改变老产品的质量、价格、包装、款式等,会产生多大的促销效果,就可以运用实验调查法。在选择的特定的地区和时间内进行小规模试验改革,试探了解市场反应,然后根据试验的初步结果,再考虑是否需要大规模推广,或者决定推广的规模。这样做有利于提高经营活动的预见性,减少盲目性。 2、市场实验调查法的应用步骤 (1)根据市场调查课题,提出研究假设。 (2)进行实验设计,确定实验方法。 实验设计是指调查者如何控制实验对象,如何开展实验活动,当然也包括如何进行实验检测。这其中要应用不同的实验方法,从而验证研究假设,达到实验调查的目的。合理科学的实验设计,是实验调查成功的关键。 (3)选择实验对象。 (4)进行实验。 (5)整理、分析资料,做实验检测,得出实验结论。 正课讲授 实验设计在实验调查的各步骤中是—个中心环节,它决定着研究假设是否能被确认,也决定实验对象的选样和实验活动的开展,最终还影响着实验结论。 一、实验设计的概念 在我们过去做物理、化学、生物实验时,所谓实验设计,就是要求我们设计实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计数据处理的方法及分析实验的现象。它包括设计实验方案、设计实验步骤、设计实验改进方法等。 1、定义

态度量表法

态度量表法 态度量表法又称态度“自我报告测量法”(self-report measures),是以态度问卷中的一些事件陈述作为刺激,引起受测者的态度反应,然后据其回答,给予分数或等级评定, 以确定其态度状况。 态度量表大致可分为单维度量表和多维度量表两类。单维度量表有瑟斯顿(L Thurstone)的等距测量法、美国社会心理学家利克特(R.Likert)的累加评定法、美国社会心理学家格特曼(L.Guttman)的量表解析法等。多维度量表中以SD法(语义分析法)和博加达斯(E.S.Bogardus)的社会距离量表较为常见。此外,对于学校来说,有些公开出版的态度量表,如美国埃斯蒂斯态度量表(Estes Attitude Scales)(适用于三年级至十二年级)([美]R.L.Linn & N.E. Gronlund:《教学中的测验与评价》,225~247页,北京,中国轻工业出版社,2003。)、美国指导服务中心(American Guidance Services)出版的学生自我概念量表(Student Self-Concept Scale,SSCS)、斯特朗—坎贝尔兴趣调查(Strong-Campbell Interest Inventory)、霍兰德(J.Holland)和鲍威尔(A.Powell)编制的自我定向调查(Self-Directed Search,SDS)等都可与相关单位联系,对该量表加以直接应用。在以下的方法介绍中,我们只就其中较易操作的部分量表进行介绍。 1.利克特量表 利克特量表(Likert Scale)是美国社会心理学家利克特于1932年提出的一种最典型的总加量表,是测量态度最常用的方法之一,目前也广泛应用于情意领域其他因素的评价。这种量表通常提供若干个有关陈述,要求学生根据自己的真实情况和感受,表示其同意程度,如非常同意、同意、没意见、不同意、非常不同意。在利克特量表中,假定的是每一个项目或态度语都有同等的量值,项目与项目之间没有量值差别,而且受测者的反应也不相同,受测者是依据对每一项目的态度强弱按五级或六级进行反应。至于对评价结果的估计,此表采 用的是受测者所有项目中评定分数的总和。 相对来说,利克特量表在测量学生对学科、学习、自我、自我作为学习者的责任感、相关教学因素的态度方面都是非常有效的。而且它的编制、实施和解释都比较简单,教师只需注意根据评价对象的年龄适当调整陈述的措辞方式(如是否使用反向的陈述)、陈述的数量以及回答选项的个数等。从已经开发出来的利克特量表中选择一个或多个,用于自己所教学生的情意评价,可以说是一种明智而便捷的做法。为了让读者能够更清楚地了解利克特量表的编制过程,我们从以下几个简单的步骤加以说明。([美] W.J.Popham:《促进教学的课堂评价》,177~178页,北京,中国轻工业出版社,2003。)

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