解放军信息工程大学遥感考研总结

解放军信息工程大学遥感考研总结
解放军信息工程大学遥感考研总结

遥感技术基础课后作业(一)

一、名词解释

1、遥感:是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测,获取目标的观测数据,然后对获取的观测数据进行加工处理,从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述(即认识观测对象)。

2、遥感技术系统:从空间分布的角度:空间部分(空基系统)、地面部分(地基系统)。

从功能的角度:观测系统、数据传输与接收系统、数据处理系统、应用系统。

3、电磁波谱:将电磁波在真空中按照波长或频率依大小顺序划分成波段并排列成谱。

4、瑞利散射:由尺寸远远小于电磁波波长λ的微粒引起的散射。

5、米氏散射:由尺寸与波长λ相当的微粒(水滴、烟尘、花粉、气溶胶)引起的散射。

6、大气层窗口:电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段。

7、镜面反射:电磁波照射到光滑的表面上,引起的一种入射角和反射角相等的反射。

8、漫反射:电磁波照射到一定粗糙程度的表面上,引起的一种不论入射方向如何,各个方向都有反射光,并且从各个方向观察到的反射亮度是相同的的一种反射。(在物体表面的各个方向上都有反射能量的分布的一种反射)

9、方向反射:由于地形起伏和地面结构的复杂性,电磁波往往在某些方向上反射最强烈。

10、反射率:物体的反射通量(单位时间内的反射能量)与入射通量之比,即ρ=Eρ/E。

11、波谱反射率:地物在某波段的反射通量与该波段的入射通量之比。

12、波谱反射特性:地物波(光)谱反射率随波长变化而变化的特性。

13、遥感平台:遥感过程中,搭载传感器(成像设备)的工具。

14、卫星轨道根数:用于确定轨道形状及卫星在某时刻的位置需要的参数。(表示卫星运动轨道特征的参数)

15、近极轨道:环绕地球两极并且轨道倾角约为90度附近的卫星轨道。

16、太阳同步轨道:卫星轨道面与太阳地球连线之间的夹角不随地球绕太阳公转而变化的轨道。(太阳高度角不发生变化的卫星轨道)

二、问答题

1、遥感中为什么要讲电磁波知识?

遥感是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测,获取目标的观测数据,然后对获取的观测数据进行加工处理,从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述(即认识观测对象)。遥感的任务,是通过探测和记录观测对象反射或辐射的电磁波,并对其进行处理、分析和应用来实现的。

遥感中的问题:1、观测对象(称为“地物”)的表现形式(色调或颜色)、2、传感器的设计;3、观测图像的识别与理解。这些问题与电磁波有关,所以需要了解电磁波。

2、电磁波有哪四个要素。

波长(相邻两个波峰(或波谷)之间的距离);振幅;传播方向;偏振面(包含电场矢量的平面)。

3、晴朗的天空为什么呈蓝色?

当天空晴朗时,空气中的微粒(水分子、气体分子)尺寸远远小于可见光的波长,从而引发瑞利散射,并且微粒的散射能力与波长的关系为:γ∝ 1/λ4 。所以波长越短,散射能力越强。在三原色中,蓝色波段的波长最短,所以散射的能力最强。所以天空成蓝色。

4、云、雾为什么呈白色?

云雾是由大气中的气溶胶、液溶胶组成,所以它们的微粒半径尺大于可见光波长,此时会发生米氏散射,而米式散射的强度几乎与波长无关,所以各波段的散射几乎相同,云雾呈白色。

5、遥感是根据什么要选择大气窗口的?

大气窗口表示的是电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段,所以选择大气窗口时要先考虑大气透过率;其次,因为遥感需要使用电磁波去分辨地物,所以该电磁波需要对不同的地物有不同的反射率,便于进行区分。

6、当太阳光入射到地面时,为什么会发生三种不同形式的反射?

由于不同地区的地物表面的粗糙程度是不一样的,并且电磁波入射到地面的波长和入射角也有不同,所以导致产生的三种不同形式的散射。

7、结合健康的绿色植被的反射特性曲线,说明在进行森林普查时为什么要选择近红外波段进行遥感?监测森林病虫害的原理是什么?

8、试绘出一些常见的地物(雪地、阔叶树、针叶树、水体)在可见光和近红外波段的反射波谱特性曲线,并说明它们的差异对遥感图像色调的影响。(课本P21页)

10、遥感为什么要使用近极轨道?

通过近极轨道,卫星可以观察到地面目标区域就越广,进而可以获得全球覆盖。

11、遥感为什么要使用太阳同步轨道?

(1)能使卫星以同一地方时飞过成像区域上空,成像区域在每次成像时都处于基本相同的光照条件,便于监测地物的变化情况。

(2)对卫星工程设计及遥感仪器工作非常有利

(3)有利于温度控制系统的设计

12、遥感平台的姿态及其对遥感成像的影响?

遥感平台的姿态主要有:滚动、俯仰、偏航三种姿态。

不同的姿态对遥感成像有不同的影响。

滚动和俯仰会导致遥感图像出现的非线性变形,而偏航会导致其发生线性变形。三、论述题

1、遥感的主要使命和任务。

遥感是利用地面目标反射或辐射电磁波的固有特性,通过观察目标的电磁波信息以达到获取目标的几何信息和物理属性的目的。它主要应用于:农林、地质、水文、海洋、气象、环境。从室内的近景摄影测量大大范围的陆地、海洋信息的采集以致全球范围内的环境变化监测,遥感技术都发挥着巨大的作用。它的主要任务有:资源勘查、环境监测、植被监测、沙漠化监测、气象分析。

定性(是什么?)、定量(有什么?)、定位(在哪里?)、演变规律分析(变化否?)

2、遥感技术的主要特点和优势。

初级阶段遥感技术的特点:完善了地面到空中取得像片的手段;对像片的几何、物理特性还没有深入的研究。

发展阶段的特点:航空摄影测量的手段、方法、原理及多光谱、彩色摄影、机载侧视雷达成像技术成熟;使用多样化平台(飞机、气球、火箭等)出现了判读仪器,对像片的几何,物理特性有一定的认识;开始用于规模军事侦察和地形测图。

飞跃时期遥感技术的特点:光机扫描、CCD扫描仪成像技术、星载SAR技术成熟;成像幅面大、覆盖范围广,基本全球成像;影像获取速度快,易于重复观测;用于资源勘查、军事侦察、地形测图;波段数目多,可用波谱范围宽。遥感技术的优势?(自行解答)

课件答案:效率高,效益好(特别大范围、宏观、境外等应用);客观性好(与传统方法比较);适合动态监测、变化规律研究(传输型卫星可周期性观测)。

遥感技术基础课后作业(二)

名词解释:

传感器:收集、探测、处理和记录物体电磁波辐射信息的设备

画幅式传感器:在空间摄站上摄影的瞬间,地面上视场范围内的目标的辐射信息一次性地通过镜头中心后在焦平面上成像的成像装置。

推扫式传感器:在城乡过程中,采取线阵列或面阵列的形式对地面垂直目标进行推扫以获得电磁波信息的成像装置。

側扫式传感器:又称光学传感器,借助于遥感平台沿飞行方向运动和遥感器本身光学机械横向扫描达到地面覆盖,得到地面条带图像的成像装置。

多光谱传感器:同一瞬间,对同一景物进行摄影,并分波段记录景物辐射来的电磁波信息,形成一组多波段黑白图像的成像装置。

同轨立体观测:在同一条轨道的方向上获取立体影像的观测方法。

异轨立体观测:在不同轨道上获取立体影像的观测方法。

黑白图像:只有亮度差别,无色彩差别的图像。

彩色图像:具有色调、饱和度和亮度等色彩信息。彩色图像一般分为:真彩色图像、假彩色图像。

全色图像:黑白图像的一种,记录了所能探测到的景物所有电磁波信息(一般包括可见光和部分近红外)的黑白图像。

多光谱图像:对同一景物进行摄影时,分波段记录景物辐射来的电磁波信息,形成的一组多波段黑白图像,不同波段图像在几何上是完全配准的,但记录的是景物在不同波段范围内的电磁波信息。

热红外图像:记录的是地物热辐射信息的遥感图像。

微波图像:记录的是波长在1mm~1m之间范围内的地物辐射信息的遥感图像。画幅式图像:由画幅式相机拍摄的具有面中心对称特性的图像。

面中心投影图像:地面上所有点均通过投影中心在投影平面上成像,图像几何关系稳定。

面阵图像:即面中心投影图像。

线中心投影图像:同一幅图像有多条扫描线构成,任意一条扫描线上的点都通过某一投影中心成像,扫描线内几何关系稳定。

线阵图像:即线中心投影。

点中心投影图像:同一幅图像有许多扫描点构成,每一扫描点的几何关系都不一样。

立体图像:两幅同一地区不同角度的立体像对。

空间分辨率:图像上能够分辨的最小单元所对应地面尺寸。

光谱分辨率:反映了传感器的光谱探测能力。它包括传感器探测的波谱宽度、波段数、各波段的波长范围和间隔。

辐射分辨率:反映了传感器对电磁波探测的灵敏度。对图像的色调和表面细节有影响。

时相分辨率:是相邻两次对地面同一区域进行观测的时间间隔。

Landsat卫星:美国发射的用于进行地球资源勘查的系列卫星,至今为止已经发射了7颗(一颗失踪),现在正常运行的是4,5号卫星。4、5号卫星的轨道高度是705千米,轨道倾角是98度,太阳同步准回归轨道,准回归周期是17天,星体上分别携带了MSS(4波段)、TM(7波段)传感器。7号卫星的轨道高度705.3千米,轨道倾角是98.2度,准回归周期是16天,星体上携带了ETM+(7波段、1全色)、SEAWIFS传感器。

SPOT卫星:法国发射的高性能地球观测系列卫星,至今已经发射4颗,现在正常运行的有2、4、5号卫星。卫星的高度统一为830千米,轨道倾角为98.7度,太阳同步准回归轨道,回归周期26天,1、2、3号卫星上携带了HRV(3波段、1全色)传感器,4号卫星上携带HRVIR(4波段、1全色)传感器。IKONOS卫星:美国SpaceImaging公司1999发射的新一代高分辨率卫星中的第一颗商业卫星,轨道高度为681千米、轨道面倾角为98.1度的太阳同步轨道。星体上携带了SPACEIMAGING(4波段、1全色)传感器

Landsat图像:由Landsa卫星拍摄的图像,MSS传感器所得到的图像的空间分辨率为80米,TM传感器的分辨率为30米,ETM+传感器的分辨率为30米,

全色15米。除MSS 的辐射分辨率为6比特外,其余为8比特。

SPOT 图像:由SPOT 卫星拍摄的图像,全色波段的分辨率为10米,多光谱波段的分辨率为20米,辐射分辨率10比特。

IKONOS 图像:由IKONOS 卫星拍摄的图像,全色波段的分辨率为1米,多光谱波段的分辨率为4米,辐射分辨率为11比特。

雷达图像:通过侧视雷达按回波时间顺序计算地面目标的影象位置,通过对微波的散射特性决定影象色调从而得到的影象称为雷达图像。

斜距投影方式:投影过程中,物体的在投影平面上的斜距比实地地面距离小。而且同样大小的地面目标,离天线正下方越近,在像片上的尺寸越小,这种投影叫斜距投影。

透视收缩:当雷达波束照射到位于雷达天线同一侧的斜面时,雷达波束到达斜面顶部的斜距和到达底部的斜距之差要比斜面对应的地面距离小。所以在图像上的斜面长度被缩短了,这种现象称为透视收缩(foreshortening)

顶底位移:当雷达波束到斜坡顶部的时间比雷达波束到斜坡底部的时间短的时候,顶部影像被先记录,底部影像被后记录,这种斜坡顶部影像和底部影像被颠倒显示的现象称顶底位移。 雷达阴影:当θ+α≥90o时,在斜坡的背后有一地段雷达波束不能到达,因此地面上该部分没有回波返回到雷达天线,从而在图像上形成阴影 复介电常数:表示物体导电、导磁的一个参数。(由表示介电常数的实部和表示耗损因子(电磁波在传输过程中的损耗或衰减)的虚部组成)。

极化方式:极化指电磁波的偏振方式。分为:水平极化和垂直极化。其接收和发射方式有:HH 、HV 、VH 、VV 四种形式。 问答题:

一、画幅式传感器的特点及成像过程。 画幅式传感器的成像特点:面阵投影成像。

图像特点:面中心投影,同父图像内几何关系稳定。

成像过程:利用像中心的原理,使用透镜,将地面图像投影到成像面上并曝光。 二、推扫式传感器的特点成像过程。

推扫式传感器的成像特点:面阵、线阵CCD 投影成像。

图像特点:线中心投影,同一幅图像有多条扫描线构成,同一条扫描线内几何关系稳定。 成像过程:地面上扫描线对应的辐射信息经光学系统收集聚集在CCD 阵列元件上。随着平台的移动,以“推扫”方式获取沿轨道的连续影象条带。 三、側扫式传感器的特点成像过程。

側扫式传感器的成像特点:点中心投影成像

图像特点:点中心投影,同一幅图像有许多扫描点成,每一扫描点的几何关系都不一样。

成像过程:平台在飞行过程中,扫描旋转棱镜依次对地面扫描,形成一条条相互衔接的地面影象,最后形成连续的地面条带影象。 四、多光谱传感器的特点成像过程。

图像特点:利用目标地物在不同光谱波段的反射特征,增加对其观测的信息量,以达到提高判读识别的能力。

成像过程:利用分光仪器把搜集到的电磁波按照不同波段分开,并进行成像,形成同一景物的一组图像。

五、遥感图像的空间分辨率、光谱分辨率、辐射分辨率、时相分辨率分别与哪些因素有关?

空间分辨率主要与传感器的瞬时视场角、观测高度有关。

光谱分辨率与传感器特性有关:取决传感器对光谱成份的敏感度。 辐射分辨率与传感器特性有关:取决传感器对电磁波能量的敏感度。

时间分辨率与卫星和传感器的设计能力(如卫星的高度、传感器的视场角大小、传感器的观测角度等)、星载传感器的视场角所扫过的地面细长条带的重叠度、观测对象的纬度(纬度越高,星载传感器的视场角所扫过的地面细长条带的重叠度越大,重访周期越短)等因素有关。 六、微波遥感具有哪些优势?

具有穿透运、雨等能力,可以进行全天候、全天时的观察。还可以测量目标的速度,高度等一些物理量。 七、什么叫真实孔径雷达?

天线装在飞机或卫星的侧面,雷达发射天线向飞行的侧面发射一束很窄的脉冲电磁波束,然后接收从目标地物发射回来的后向散射波,进而从接收的信号中获取地标信息的图像。

八、什么叫合成孔径雷达?

相对于真实孔径雷达的改进,利用脉冲压缩提高距离分辨率,利用合成孔径原理提高方向分辨率的雷达。

九、RAR 图像的方位向分辨率、距离向分辨率的表达式及其含义? 距离分辨率: 它表明距离分辨率与微波脉冲宽度及遥感平台的侧视角有关。如果侧视角θ=0

或者很小,则ΔR 为无穷大,即无穷大的地物才能够分辨的出。显然,正视的时候对地进行成像观测是无用的。 方位分辨率:

方位分辨率与雷达的天线孔径有关,要提高方位分辨率,需采用较短波长的电磁波,或加大天线孔径,或缩短观测距离。

十、SAR 图像的方位向分辨率、距离向分辨率表达式及其含义?

合成孔径雷达的方位分辨率为: 合成孔径雷达的方位分辨率与距离无关,仅与实际天线的孔径有关,

天线愈短,

分辨率愈高。

十一、简述雷达图像的几何变形规律。 雷达图像是一种斜距投影的图像,它的几何变形主要有比例尺变形和图像上因投影而产生的各种现象。

比例尺变形包括:距离向上的比例尺主要与侧视角有关。随着侧视角的增大,图象比例尺变大,所以在图象上有近地点被压缩、远地点被拉长的感觉;飞行方向的比例尺是固定的,它取决于平台飞行的速度和胶片记录的速度。各种投影变形包括:透视收缩,顶底位移、背部的顶底位移、雷达阴影。(根据情况详细描述)

十二、简述雷达图像透视收缩、顶底位移形成原因。

雷达图像的透视收缩:当雷达波束照射到位于雷达天线同一侧的斜面时,且雷达的侧视角大于斜面的坡度角时,由于雷达波束到达斜面顶部的斜距和到达底部的斜距之差要比斜面对应的地面距离小,所以会产生雷达图像在图像上的斜面长度比实际的地面距离要短。背向天线的地面斜坡也可以产生透视收缩,它的条件是侧视角与坡度角之和小于90度。

顶底位移:仅对于位于雷达天线同一侧的斜坡而言,当雷达的侧视角小于斜面的坡度角时,雷达波束到斜坡顶部的时间比雷达波束到斜坡底部的时间短,顶部影像被先记录,底部影像被后记录。 十三、雷达图像具有哪些几何特点? 投影方式:斜距投影

物像坐标关系:F .Leberl 构像模型、Konecny 构像模型 比例尺特性(略)

透视收缩、顶底位移、雷达阴影等。

十四、影响雷达图像色调的主要因素有哪些?

平台高度、雷达波长、雷达侧视角、物体表面粗糙度、复介电常数、硬目标、角反射目标、极化方式

十五、图像判读特征有哪些?

形状特征(Shape)大小特征(Size)色调特征(Tone)纹理特征(Texture)阴影特征(Shadow)模式特征(Pattern)相互关系特征(Association)活动特征(Activity)

十六、在可见光、近红外黑白图像上,目标影像的色调受哪些因素的影响?平静水体的色调与哪些因素有关?

可见光、近红外图像上影响色调的因素有:地物表面照度(太阳高度角、天气、坡向);地物亮度系数(含水量、粗糙度);反射类型(镜面反射、漫反射、方向反射)

平静水体的色调的因素有:电磁波的波长、目标表面粗糙程度、地物表面亮度、光照入射角及卫星位置等。

十七、根据你的生活经验,描述一类组合目标所包含的设施种类、分布特点、判读要点。

(提示:以我们的学校为例,有体育场、教学楼、花坛、环道等,特点:规划合理、层次分明、教学区与居民租房分开,各项设施分布有序,判读的要点:体育场)

十八、简述目视判读的基本过程。

1)了解像片的性质、片取得的方式,响应波段,比例尺,地面分辨率,取得的时间和季节。

2)了解判读区域情况(同地区,其人文、地形特点等不同,从而会衍生出不同的地物和不同的地物配置关系。)

3)综合运用判读特征 判读时要按照先大后小,先明显后一般,先易后难的顺序判读。先运用主要特征提出假设,再用其它特征推理和验证。

遥感技术基础课后作业(三)

问答题 一、遥感图像处理系统分为数字摄影测量系统、通用遥感影像处理系统两大类,简述它们的组成、功能和特点。

1)数字摄影测量系统(硬件),用于测绘行业, 组成:数字化器、数字计算机、现实和输出设备。

主要功能:数字空中三角测量;数字地面模型DTM 的自动生成和编辑;正射影像图制作;地物要素采集(在立体观察条件下);三维地形图生成;栅格数据与矢量数据的综合成图等功能。 2)通用遥感图像处理系统(软件),用于农、林、地质等行业,如:ERDAS Imagine, ENVI, ER-Mapper 等。

功能:数据的存储和显示。辐射及几何变换和校正; 数据压缩及图像增强;统计分析和特征提取;监督和分类;输出成果 特点:计算机操作,节省人力。

二、典型数字摄影测量系统有哪些? DPW :Digital Photogrammetric System 如:Intergraph DPW 、Leica DPW 三、通用遥感影像处理系统有哪些? ERDAS Imagine, ENVI, ER-Mapper

四、遥感图像处理功能可以分为哪几类?

1)、遥感图像预处理;2)、遥感图像增强;3)、遥感图像变换;4)、遥感图像分类分析;5)、遥感图像几何处理

五、遥感图像预处理主要解决什么问题?

针对影像畸变而进行的影像校正、专题应用前的数据处理 六、遥感图像增强主要解决什么问题?

突出微小灰度差的地物特征,改善图像的视觉效果,使图像易于判读、识别和理解。

七、遥感图像变换主要解决什么问题?

对多波段图像、多时相图像进行数学运算,生成新影像的过程。 八、遥感图像分类主要解决什么问题?

θ

τsin 2C

R ?=?L R

R L ?=?=?λβ222l

L R R L s =?=??=?=?βλλβ

解决计算机模式识别问题,将遥感图像上同类性质的像素进行归类(主要采用多光谱图像)。

九、遥感图像几何处理主要解决什么问题?基本原理是什么?

解决问题:消除倾斜误差、投影误差,规化比例尺。

两类方法:系统性方法、非系统性方法。

系统性方法(成像模型法):按照成像时的物像关系(共线方程关系),建立待校正图像与校正后的图像对应像点之间的对应关系,并以此进行图像上各像素的位置计算。

非系统性方法(近似法):选取一定的函数关系式,模拟待校正图像与校正后的图像上对应像点之间的对应关系,并以此进行图像上各像素的位置计算。如:多项式、有理函数等。

十、举例说明遥感技术(遥感图像)在军事侦察、打击效果(毁损程度)评估、重要目标动态监中的应用。

最好收集一些课堂上没有讲到的实例。

3航天遥感对卫星轨道的要求

1)采用圆形或近圆形,准回归太阳同步轨道;2)轨道高度应使轨道稳定且有足够的寿命;3)轨道周期与遥感器的视场角应匹配;4)轨道面倾角应在90°附近;5)升交点赤经的选取应满足良好的光照条件;6)近地点角距应选在摄影区域的中部上空为好

4什么是遥感图像空间分辨率

空间分辨率是指遥感图像上能够详细区分的最小单元的尺寸或大小,是用来表征影像分辨地面目标细节能力的指标。也称地面分辨率。

通常用像元大小、影像分辨率或视场角来表示。

5合成孔径侧视雷达

用一系列的小天线排成一个阵列,每个小天线之间的距离为d,总长度为Nd。对于每个天线,脉冲发射是同时进行的,接收时也是同时接收信号。这就如同真实孔径雷达一样。

将不同位置接收的同一目标信号,通过与频率偏移具有逆特性的匹配滤波器滤波调制,就得到目标的唯一像点

6为什么云、雾呈白色?

大气中的云雾是晶体,水滴,尘烟,气溶等半径a>λ的分子组成,对太阳辐射波段等强度辐射,所以为白色。

8为什么说遥感的物理基础是电磁波理论?

遥感技术是利用地物反射和辐射电磁波的固有特性来探测地面目标的这就要以电磁波理论做好基础,在研究不同类型地物反射或辐射的不同波长电磁波的特性,进行遥感技术的研究。

9图像几何校正中重采样方法有哪两种?他们区别是什么?

直接法和间接法两种

区别:直接法在校正后影像上整数点位置的灰度值必须通过内插的方法获得,而间接法则必须通过内插的方法求出原始影像上该位置的灰度值。

11阴天和晴天在相同的条件下,全色摄影相片影像反差不同的原因?

晴天影像反差大,因为遥感目标接收的光线中在晴天散射光线比阴天少,阴天的光强本身就弱,所以……

12为什么微波对大气有较强的穿透能力?

由于短波的波长较长,大气散射不明显;大气中气体分子对电磁波的吸收也不明显,所以短波的透过率比较高,即穿透能力较强

13TM较之MSS做了哪些改进?

瞬时视场对应在地面为30×30m2 ;探测波段增加到7个;扫描行垂直于飞行轨道;往返双向扫描;TM中增加了一个扫描改正器

14研究地物发射时为什么以黑体辐射为标准?

黑体是全部吸收外来电磁波辐射而毫无反射和透射能力的理想物体。黑体不仅能全部吸收外来电磁波辐射,而且在发射电磁波的能力方面,比同温下的任何其它物体都要强

15图象几何校正中为什么要对亮度进行重采样?

为了得到消除几何畸变的图象

16、CCD的工作原理

当CCD接受到从目标来的辐射照射时,由于不同目标的辐射特性不一样,电极上个点的照度也不一样,当波长合适时,会形成电子空穴对,电子经扩散到达表面附近,进入最近的能阱,空穴被排斥掉,电子的数目则与该能阱附近的照度成正比

17试分析镜面反射对全色摄影像片和侧视雷达相片影像的异同点?

在全色相片上影像的深浅与传感器的位置有关,当传感器恰好在反射方向上,则色调浅;否则色调深。

对于雷达图象当产生镜面反射时,回波信号很弱,影像呈暗色调。

18为什么云雾成白色?

无选择性散射,云雾微粒的半径比光的波长大的多

20为什么说遥感的物理基础是电磁波理论?

不同类型的地物具有反射和辐射不同波长电磁波的特性,遥感技术是利用地物反射和辐射电磁波的固有特性来探测地面目标的。因此,关于电磁波辐射的基本原理就是遥感技术的理论基础

21遥感图象的几何校正中重采样方法有那两种?区别是什么?

直接法,间接法

区别:1直接法从原始影像的象点坐标出发,间接法从校正后的影像上想点出发;(公式在P120)2直接法可以逐行逐列计算校正后影像上象点坐标,间接法可以逐行逐列计算校正后影像上每个象素在原始影像上的象点坐标

19为什么要使用太阳同步轨道

使卫星在同一地方时飞过成像地区上空,在每次成像时地面有相同的光照条件(因天气及季节而变化),因而便于监测地物的变化情况。另外:可获得较准确的日照条件,对可生工程设计遥感仪器工作非常有利。简化太阳帆板的设计,提高星上能源使用效果,也有利于温度控制系统的设计。

23为什么遥感卫星一般采用准回归轨道?

保证在遥感器视场角不太大时,实现全球覆盖(展开)

24在水面上的油膜,肥皂泡等白光照射下为什么会出现灿烂的彩色?

白光由空气进入油膜,由于空气作用,油膜的发生折射,从而将白光分解为采光,同时,采光中相同色光的相互光沙则是让人产生灿烂感觉的原因。

25分析湖泊,树林在红外像片上白天和晚上的色调有什么不同?

白天:树林区域的显示亮度高于湖泊,在午后2-3点钟,两者显像色调差异最大。晚上:树林区域显示亮度急剧下降,而湖泊区域变化幅度很小,此时树林暗于湖泊。

26分析热红外像片上地物色调与(栏目大,T)的关系

当T一定时,不同物体的栏目大越接近于1 ,其在红外像片上的色调越亮,反之越暗。当栏目大一定时,即对同一地物而言,T 越大,色调越亮,反之越暗。27为什么早上的太阳是红色的?

由于早上的太阳高度角较小,太阳辐射所经过的大气路程较长,散射时机会也越大,天空辐射照度就越大,而太阳辐射中白光波长最长,因此红光经过大气到达地面的能量最大,故此太阳呈红色。

28为什么微波遥感具备全天时和全天候的成像能力?简要说明SAR成像时孔径合成的原因和过程。

雷达是利用目标对电磁波的反射或发射现象来发现目标并测定其位置属于主动式遥感,微波穿透能力很强,大气对它的影响很小,波长比可见光红外线长,大气层中云雾干扰较小,采用主动方式,不受光照条件限制,白天晚上均可进行,故可以全天时和全天候工作。

孔径合成的原因:由ΔL=λR/D可知:要提高方位分辨率,须采用较短波长的电磁波,或缩短观测距离,或加大天线孔径;这几项措施无论在飞机还是卫星上都受到限制,经计算要得到米级的分辨率,天线孔径要达到数千米,实际中不可能。因此采用合成孔径技术来提高分辨率。

过程:在平台运行时,雷达向垂直于飞行方向(距离向)发射一个脉冲,然后接收从目标地物反射回来的后向散射波,根据其返回时间排列即可实现距离方向扫描,通过平台的前进,扫描面在地面的移动,实现方向的扫描。

29 说明间接法图象校正的过程,并说明灰度重采样的原因及方法特点。

间接法校正:从校正后的影像象点坐标出发,求出原始影像上象点坐标

x=Gx(X,Y) Y=Gy(X,Y) 『坐标变换函数』然后将(X,Y)处的灰度值赋值给校正后的影像(X,Y)处的象点

重采样原因:纠正更换时,求出的原始影像(X,Y)不为整数,因此X,Y不在规则网格上,必须通过内插方法得出原始影像该位置灰度值。

邻近点法精度低计算简便只需一个点

双线型内插法精度与计算适中需4个点

双三次卷积法精度高计算复杂需16个点

30 说明图像融合的目的及基本过程

定义:是将多源遥感数据在统一地理坐标系中,采用一定的算法生成一组新的信息或合成图像的过程。

目的:将多源遥感数据各自的优势综合起来,可以弥补单一的图像上信息的不足,这样不仅扩大了各自信息的应用范围,而且大大提高了遥感影像分析的精度。

31 说明大气对电磁波的作用形式以及对成像的危害和消除方法

包括5个方面:散射,吸收,扰动,折射,偏振。主要:散射和吸收。引起光线强度的衰减,进而影响传感器的成像的质量。另外,由大气散射产生的天空辐射,往往使遥感图像出现偏色,反差降低等现象,在有些摄影相片上也能得到阴影下地物的现象。

清除方法:在航空摄影时加滤光片;用反差大的胶片;建立散射模型,多光谱对比法。

31遥感图像种类有哪几种,说明影响全色图像,热红外图像,SAR图像色调的因素及原因。

种类:多光谱图像,全色图像,微波图像,真彩色图,假彩色图像

影响色调因素:全色:照度,地物亮度系数,大气散射,冲洗条件

热红外:地物光谱发射特性,大气散射

微波图像:平台高度,侧视角,雷达波长与目标表面粗糙度,复介电常数,硬目标,极化方式。

22黑体幅射的三个特性?在遥感中的意义?

不同温度的黑(物)体,在任何波长处的辐射通量密度都是有所区别的,因而在分波段记录的遥感图像上,黑(物)体影像之间都是有色调或色彩差别的,也就是说它们是可区别的。

1、斯帝芬—玻耳兹曼定律:黑体的总辐射通量密度与其绝对温度的4次方成正比,即温度愈高,黑体辐射的能量愈大,被遥感器记录的能力也愈大;反之亦然。遥感应用:不同温度的物体具有不同的辐射能量,记录它们的辐射能量差别就为区别它们提供了基础。这为在遥感图像上识别不同温度的物体提供了基础。

2、维恩位移定律:黑体辐射能量的主波长λm(峰值波长)与温度成反比;黑体辐射能量主要集中在λm附近;不同黑体的辐射通量密度在其λm处差别最大。应用启示:为很好的记录黑体的辐射特性,应选择在其λm附近为好,因而在设计遥感器通道时应以记录黑体的λm为参考。维恩位移定律为识别特定物体而设计传感器响应波段提供了理论基础。分波段记录时(因在λm附近),温度高的黑体,其影像呈亮色调。

3、每根曲线互不相交,温度越高,黑体在所有波长处的Wλ也越大。

表明:不同温度的黑(物)体,在任何波长处的辐射通量密度都是有所区别的,因而在分波段记录的遥感图像上,黑(物)体影像之间都是有色调或色彩差别的,也就是说它们是可区别的。

2017浙江大学考研时间安排

2017浙江大学考研时间安排 浙江大学考研生存手册 浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学,位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。前身求是书院成立于1897年,为中国人自己创办最早的高等学府之一。1998年9月,浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学重新合并,组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展,学校已成为一所基础坚实、实力雄厚,特色鲜明,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的研究型、综合型大学,是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。 学校以严谨的求是学风培养了大批优秀人才,以执著的创新精神创造出了丰硕成果,蜚声海内外,曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人,其中在浙大就学者就有90余人。 “国有成均,在浙之滨”。如今,有着百年辉煌历史的浙江大学,肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一,将通过改革与发展,努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色,具有世界先进水平的一流大学。 学习 浙江大学一共有五个校区:玉泉校区、西溪校区、湖滨校区、华家池校区、之江校区、紫金港校区。在校区中,图书馆和教学楼自习室是学习的场所。浙江大学的图书馆现由一个总馆和五个分馆组成。总馆设在玉泉校区图书馆大楼内,分馆分别为科技分馆(玉泉校区)、文理分馆(西溪校区)、农业分馆(华家池校区)、医学分馆(紫金港校区)、基础分馆(紫金港校区)。 每一个校区的图书馆都是凭学生卡刷卡进入的。外来人员如果进入馆内学习,可以办理一张临时卡。如果您需要临时查阅本馆文献,须持单位介绍信或本人身份证办理查阅手续。临时查阅证查阅费用1次3元。 各馆的开放时间:上午8:30-12:00,中午12:00-13:00,下午13:00-17:00,晚上:17:00-21:50. 除了图书馆的自习室可以利用以外,浙大各校区有很多教学楼。只要是没课以及没有会议的时候,这些空闲地教室都可以成为考研人的“备战”场地。教室具体的利用时间,一般会在各大院系门前或大厅的揭示板上。另外,浙大对校外旁听者采取宽容的态度,只要您不扰乱课堂秩序就可以了。 提醒:考生在备考过程中,也不能只是埋头苦学,这样容易封锁了自己的学习资源和

2020年贵州师范大学教育学考研科目

2020年贵州师范大学教育学考研科目2020年贵州师范大学教育学院招收教育学研究生。2020年教育学考研备考已经开始,只有明确了考试科目,才能有针对性的选择参考书,去规划复习。博仁考研的老师为大家整理了2020贵州师范大学教育学考研科目,参考复习。 一、贵州师范大学教育学学硕专业目录 040101教育学原理 01教育基本理论 02教育政策与法规 03教师教育理论与实践 040102课程与教学论 01课程论 02教学论 040105学前教育学 01学前教育理论与实践 02幼儿园课程与游戏 040105高等教育学 01高等教育政策与法规 02高等教育管理 03高等职业教育理论与实践 040110教育技术学 01教育技术基本理论 02网络与远程教育 040102课程与教学论 01数学教育研究(含跨文化数学教育研究) 二、贵州师范大学教育学学硕考研科目 ①101 思想政治理论 ②201 英语一

③311教育学专业基础综合 三、贵州师范大学教育学专硕专业目录045101教育管理 (1)全日制 (2)非全日制 00不区分研究方向 045114现代教育技术 (1)全日制 (2)非全日制 00不区分研究方向 045115小学教育 (1)全日制 (2)非全日制 00不区分研究方向 045118学前教育 (1)全日制 (2)非全日制 00不区分研究方向 045108学科教学(英语) (1)全日制 00不区分研究方向 045104学科教学(数学) (1)全日制 00不区分研究方向 045105学科教学(物理) (1)全日制 (2)非全日制

00不区分研究方向 045120职业技术教育 (1)全日制 01信息技术 045106学科教学(化学) (1)全日制 00不区分研究方向 045110学科教学(地理) (1)全日制 (2)非全日制 00不区分研究方向 045107学科教学(生物) (1)全日制 (2)非全日制 00不区分研究方向 045111学科教学(音乐) (1)全日制 00不区分研究方向 045120职业技术教育 01市场营销 02电子商务 045116心理健康教育 (1)全日制 (2)非全日制 00不区分研究方向 四、贵州师范大学教育学专硕考研科目①101 思想政治理论

天津财经大学考研政治真题及答案(文字版)

天津财经大学考研政治真题及答案(文字 版) 2019年考研已结束,考研数学答案已公布!为大家提供2019 考研数学真题及答案汇总,考研数学一、二、三真题及答案已公布,请点击查看!2019考研数学真题及答案汇总1 2018-12-24 2019年考研已结束,考研数学答案已公布!为大家提供2019 考研数学真题及答案汇总,考研数学一、二、三真题及答案已公布,请点击查看!2019考研数学真题及答案汇总1 2018-12-24 答案】 1.巧在尊重和正确利用客观规律。人们的生产生活必须尊重 和正确利用客观规律,发挥人类的主观能动性也必须以承认规律的客观性为前提。在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。人

们通过自觉活动能够认识规律和利用规律,正确发挥主观能动性作用从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。 2.启示之一:联系是普遍的,发展经济必须与保护环境相协调。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程、努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 启示之二:认识是不断深化发展的,人类认识自然规律是一个 不断深化发展的过程。规律是客观的,要按照客观规律去办事,违背 规律就要受到惩罚。 35【参考答案】 1.改革开放过程中的中国式奇迹主要是在近30年的改革开放过程中,党领导人民取得了一系列辉煌的成就。中国式难题主要是指在取得这些伟大成就的同时,我们也付出了一些代价,包括生态

平衡被破坏,雾霾污染严重等等。 2.按照毛泽东对社会主义社会基本矛盾的理论分析:第一,指出社会主义社会仍然存在着矛盾。第二,系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三,提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。第四,毛泽东指出,我国存在着两种不同性质的矛盾,即敌我矛盾和人民内部矛盾,正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。 按照邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展:第一, 判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。第二,提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。第三,把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。第四,指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。 由此可见,改革开放只有进行时,没有完成时。 36【参考答案】 1.以毛泽东为代表的第一代中国共产党人领导中国人民在社会主义建

西安交通大学2017年硕士研究生经金学院录取名单

西安交通大学2017年硕士研究生经金学院录取名单 1729019经金学院白岩松 1730019经金学院曾孝武 1731019经金学院柴富天 1732019经金学院陈思梦 1733019经金学院陈思妤 1734019经金学院陈玥欣 1735019经金学院程沛然 1736019经金学院丁桂坪 1737019经金学院董剑秋 1738019经金学院范灵瑜 1739019经金学院范鑫 1740019经金学院范炎芝 1741019经金学院付欢 1742019经金学院高峰 1743019经金学院高梦 1744019经金学院郭涵洋 1745019经金学院郭彦博 1746019经金学院韩瑾 1747019经金学院郝家馨 1748019经金学院洪江峰 1749019经金学院侯炳彰 1750019经金学院侯慧丽 1751019经金学院胡荣鑫 1752019经金学院黄娟丽 1753019经金学院黄梓衍 1754019经金学院冀佳瑞 1755019经金学院姜新 1756019经金学院荆壮壮 1757019经金学院孔威 1758019经金学院李冬 1759019经金学院李鹤书 1760019经金学院李令东 1761019经金学院李松芮 1762019经金学院李昱奇 1763019经金学院李忠雨

1764019经金学院梁珊珊1765019经金学院梁艺蓝1766019经金学院刘晨1767019经金学院刘静丹1768019经金学院刘佩1769019经金学院刘若鸿1770019经金学院刘雨生1771019经金学院刘禹恒1772019经金学院芦启明1773019经金学院路其远1774019经金学院罗丹玎1775019经金学院罗诗雪1776019经金学院吕薪宇1777019经金学院马俊洁1778019经金学院马瑞光1779019经金学院马文杰1780019经金学院孟瑜1781019经金学院南雪1782019经金学院牛天彤1783019经金学院尚天娇1784019经金学院石璞1785019经金学院史一雯1786019经金学院宋文豪1787019经金学院粟冬梅1788019经金学院孙小巧1789019经金学院谭娇1790019经金学院童星1791019经金学院汪伦1792019经金学院汪艺1793019经金学院王博援1794019经金学院王策1795019经金学院王力琛1796019经金学院王露宇1797019经金学院王琪雯1798019经金学院王小月1799019经金学院王艺桦1800019经金学院王云1801019经金学院韦同轲

浙江大学研究生安全考试答案

研究生安全考试 学号:00000000 分数:99.0 考试时间:2016-07-10 22:10 1、[判断题]某人因机械操作不慎,致使左手食指从指根完全离断,急救处 理首先是找器皿保存断指,然后包扎残端伤口止血。(分值1.0) 你的答案:错误 2、[判断题]上网信息的保密管理坚持“谁上网谁负责”的原则。(分值 1.0) 你的答案:正确 3、[判断题]连接电气设备的开关需安装在火线上。(分值1.0) 你的答案:正确 4、[判断题]实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设备 应配备足够的用电功率和电线,不得超负荷用电;电气设备和大型仪器须接地良好,对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。(分值1.0) 你的答案:正确 5、[判断题]接线时,要用合格的电源线,电源插头、插座。电源线接头要 用绝缘胶布包好。(分值1.0) 你的答案:正确 6、[判断题]不能将实验室易燃易爆物品带出实验室。(分值1.0) 你的答案:正确 7、[判断题]发现有人触电,应立即切断电源,不能直接拉触电者,应用木 棒或其它绝缘物将人与带电体分离。(分值1.0) 你的答案:正确 8、[判断题]被困在电梯中应尽快扒开门脱险。(分值1.0) 你的答案:错误 9、[判断题]进入化学、化工、生物、医学类实验室,可以不穿实验服。(分 值1.0) 你的答案:错误 10、[判断题]紫金港校区化学废弃物中转站位于医学院西面。(分值1.0)你的答案:正确

11、[判断题]华家池校区化学废弃物中转站位于纳米研究院(老图书馆)北 侧。(分值1.0) 你的答案:正确 12、[判断题]户外运动遇到危险时,要保持冷静,对自己的处境有清醒的判 断,然后选择适宜的求救方法,如将“SOS”写在旗帜、风筝、沙滩、沙漠、雪地或其他醒目的地方,另外还可利用喊声、口哨声、挥动衣服、手帕、旗帜、晃动镜子的反射光、点营火、敲打一切可以发出响声的物品方法求救。(分值1.0) 你的答案:正确 13、[判断题]实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。(分值 1.0) 你的答案:正确 14、[判断题]扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势,首先应切断火势蔓延途径, 然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器,不能疏散的部署水枪进行冷却保护。(分值1.0) 你的答案:正确 15、[判断题]有毒实验废弃物应明确专人负责,使用专用容器和醒目标识, 将重金属、氰化物、溴化乙啶(EB)及其结合物进行分类收集,专人管理,定期回收,统一处理。(分值1.0) 你的答案:正确 16、[判断题]测试数据应进行异地备份。(分值1.0) 你的答案:正确 17、[判断题]剧烈运动后,不要立刻大量饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水 澡。(分值1.0) 你的答案:正确 18、[判断题]从自己的实际情况出发,锻炼要循序渐进,不要急于求成,应 做自己力所能及的动作。锻炼时间不宜过长,练习负荷不宜过重,以免过度疲劳或发生运动损伤。(分值1.0) 你的答案:正确 19、[判断题]在照明电路上可以不用安装漏电保护器。(分值1.0) 你的答案:错误 20、[判断题]发生意外后先对伤员进行必要的止血、包扎、固定等处理,然 后尽可能用担架搬运,搬运时病人始终处脚朝前,头朝后,以便于随时观察伤

贵州师范大学333真题(2013-2018)考研真题

2013年贵州师范大学333真题 一、名词解释 1.学制 2.学校管理 3.导生制 4.《学记》 5.技能 6.教育心理学 二、简答 1.中国古代书院教学的特点 2.王守仁儿童教育思想 3.古代斯巴达教育与雅典教育的不同之处 4.杜威的教育思想 三.分析论述题(每题20分,共80分) (一)请结合教育知识,分别分析下面三个片段的肯定之处与不足之处, 以及体现了什么样的教育原理?并结合教师的作用分析教师应如何教学,与学生保持什么样的关系? 1)有人说教师是人类灵魂的工程师,教师是路标,教师是梯子...... 2)有人说教师是辛勤的园丁,教师是孺子牛,教师是蜡烛........ 3)有人说要给学生一碗水,教师要有一桶水,教师是水,不断更新,长流不断。 (二)结合相关知识谈谈你对教学及教学过程的认识。 (三)结合成败归因理论和自我效能感来分析形成学生品德的不良行为的原因,以及如何纠正学生的不良行为? (四)请论述建构主义学习理论相关观点。

2014年贵州师范大学333真题 一.名词解释(每题5分,共30分) 1.教学 2.学校管理 3.学习动机 4.稷下学宫 5.白板说 6.苏格拉底法 二.简单题(每题10分,共40分) 1.简述影响人的发展的基本因素。 2.简述陈鹤琴的王守仁的有关儿童教育思想。 3.简述北宋时的三次兴学。 4.简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。 三.分析论述题。(每题20分,共80分) (一)结合教育知识,分析判断下面这两话正确与否,并给与理由。材料一:教师以民主而不是专制的方式管理学生,鼓励学生 表达不同的意见,允许学生在自行探索中发现知识,那么这种教 育方式有利于学生创造性的培养 材料二:汉语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。 (二)教师怎么样才能上好一堂课,如何对教师授课的质量进行评价? (三)论述赫尔巴特的教育思想。 (四)请结合师生关系的作用以及新型师生关系的特点对上述材 料加以分析。 材料:新入职的张老师对学生的要求十分严格,有一次晓明 迟到一分钟,不问原因不准晓明坐回座位,站在教室后听课一上午。平时学生向张老师礼貌问好,张老师都让学生感觉不理不睬的,慢慢的,越来越多的学生对张老师敬而远之。有一天。学校 组织学生与老师说心里话活动。晓明对张老师说了自己与同学们 的感受,张老师进行了深刻的反思,也调整了自己的做法,渐渐 地张老师发现学生们发生了变化,笑容多了,上课认真了,连最 不爱说话的陈舒儿也对张老师有话说了,张老师对自己说“我也 进步了”。

西安交通大学建筑学考研经验

西安交通大学建筑学考研经验分享 我15级建筑学,今年2020考西安交通大学,总分300。政67英52专一105专二76今天是3月18号,现在在准备调剂,但是这个总分比较低,不好调。专业课二不是快题,是公共建筑设计原理,其我之前已经看过往年的真题,也做过相关的题,今年的题感觉也挺简单,没有难度。,结果分数这么低。,之前看到另一个也是80多,所以感觉有压分,希望大家慎重报考。而且往年录取中一般都是学硕调专硕来的。学硕保送多,感觉可能就是看你本科好不好了。所以再次提醒报考要慎重。有很多学校建筑学没过评估,但是也招建筑方向,这些学校会简单很多。可以看看这些学校,比如广东工业的土木水利,贵州大学土木水利,之类的。 虽然大家都想考名校,但是还是有风险的。,,,, 我的贴子就当作反面吧,成绩太水,但希望可以帮助今年考研的学弟学妹少走些弯路。(文章比较啰嗦。)考研算是我刚上大学就有的念头,原因是对高考成绩的不满意,又不想再读一年。但老实说,大学几年,不管是完成专业作业,还是其他,都抱着过了就好的心态,虽能理解自己,但着实可惜,但考研的念头却未曾熄灭。既然要考,就要做一定的心理准备,因为真的会遇到很多事。首先是学校的选择,考研首先是一场信息战,前期一定要找好资料,大家都是奔着专业名校去的,以我们建筑学为例,老八校,新四校,过了专业评估的,或者沿海发达城市都是首选,比如深圳大学,每年算上保送的(我们学校没资格),每年录取100多个,但考试的就有4,5百个(具体忘了,

官网有数据可查),竞争激烈,而且由于生源好,深大评卷是压分的,及所谓的水区,旱区,同样的分数,不同学校,成绩相同,含金量不同。 我们前期首先要去研招网上查 1.想报考专业的开设学校,不管是专硕还是学硕(你调剂时不会介意是什么学校,想的都是有学上就好),然后去开办这些学校的官网,查往年录取名单,这个都会有,(若没有,可以去考研帮等网站,app查),根据考生考试编号前5位,(即报考学校)和招生院校代码(网上有excel表格汇总,查起来还好,不麻烦)看出一志愿和调剂的学生分别有多少,看看调剂的学生一志愿是哪里,但注意,这只是他报考的学校,不是他本科的学校,本科说不定很差,,, 2.查往年招生简章和招生目录,看看具体考什么,参考书有什么(有的直接给出复试科目了),因为专业课除统考外,都是自己命题的,也就是说,不同学校考的题是不一样的,难度也不同,比如我们建筑学,一般初试考建筑史和快题,但有的学校初试不考快题,有的建筑史是综合了建筑物理,建筑构造等,因此,一定弄清考什么。 3.我现在在准备调剂,最大的感受是,难,因为除了34所自主划线学校外,你一志愿过国家线的话,有很大机会可以参加复试(这要看招生计划,和计划录取人数,很多学校出成绩是会给个成绩排名,你结合下你的排名,招生人数,往年数据等,就可以估计出能不能进复试)(步骤是这样的:1.先出初试成绩-2.一个月左右34所出复试线3.国家线公布 4.34所复试 5.预调剂系统开启, 6.调剂系统开启 7.普通

解放军信息工程大学遥感考研总结

遥感技术基础课后作业(一) 一、名词解释 1、遥感:是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测,获取目标的观测数据,然后对获取的观测数据进行加工处理,从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述(即认识观测对象)。 2、遥感技术系统:从空间分布的角度:空间部分(空基系统)、地面部分(地基系统)。 从功能的角度:观测系统、数据传输与接收系统、数据处理系统、应用系统。 3、电磁波谱:将电磁波在真空中按照波长或频率依大小顺序划分成波段并排列成谱。 4、瑞利散射:由尺寸远远小于电磁波波长λ的微粒引起的散射。 5、米氏散射:由尺寸与波长λ相当的微粒(水滴、烟尘、花粉、气溶胶)引起的散射。 6、大气层窗口:电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段。 7、镜面反射:电磁波照射到光滑的表面上,引起的一种入射角和反射角相等的反射。 8、漫反射:电磁波照射到一定粗糙程度的表面上,引起的一种不论入射方向如何,各个方向都有反射光,并且从各个方向观察到的反射亮度是相同的的一种反射。(在物体表面的各个方向上都有反射能量的分布的一种反射) 9、方向反射:由于地形起伏和地面结构的复杂性,电磁波往往在某些方向上反射最强烈。 10、反射率:物体的反射通量(单位时间内的反射能量)与入射通量之比,即ρ=Eρ/E。 11、波谱反射率:地物在某波段的反射通量与该波段的入射通量之比。 12、波谱反射特性:地物波(光)谱反射率随波长变化而变化的特性。 13、遥感平台:遥感过程中,搭载传感器(成像设备)的工具。 14、卫星轨道根数:用于确定轨道形状及卫星在某时刻的位置需要的参数。(表示卫星运动轨道特征的参数) 15、近极轨道:环绕地球两极并且轨道倾角约为90度附近的卫星轨道。 16、太阳同步轨道:卫星轨道面与太阳地球连线之间的夹角不随地球绕太阳公转而变化的轨道。(太阳高度角不发生变化的卫星轨道) 二、问答题 1、遥感中为什么要讲电磁波知识? 遥感是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测,获取目标的观测数据,然后对获取的观测数据进行加工处理,从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述(即认识观测对象)。遥感的任务,是通过探测和记录观测对象反射或辐射的电磁波,并对其进行处理、分析和应用来实现的。 遥感中的问题:1、观测对象(称为“地物”)的表现形式(色调或颜色)、2、传感器的设计;3、观测图像的识别与理解。这些问题与电磁波有关,所以需要了解电磁波。 2、电磁波有哪四个要素。 波长(相邻两个波峰(或波谷)之间的距离);振幅;传播方向;偏振面(包含电场矢量的平面)。 3、晴朗的天空为什么呈蓝色? 当天空晴朗时,空气中的微粒(水分子、气体分子)尺寸远远小于可见光的波长,从而引发瑞利散射,并且微粒的散射能力与波长的关系为:γ∝ 1/λ4 。所以波长越短,散射能力越强。在三原色中,蓝色波段的波长最短,所以散射的能力最强。所以天空成蓝色。 4、云、雾为什么呈白色? 云雾是由大气中的气溶胶、液溶胶组成,所以它们的微粒半径尺大于可见光波长,此时会发生米氏散射,而米式散射的强度几乎与波长无关,所以各波段的散射几乎相同,云雾呈白色。 5、遥感是根据什么要选择大气窗口的? 大气窗口表示的是电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段,所以选择大气窗口时要先考虑大气透过率;其次,因为遥感需要使用电磁波去分辨地物,所以该电磁波需要对不同的地物有不同的反射率,便于进行区分。 6、当太阳光入射到地面时,为什么会发生三种不同形式的反射? 由于不同地区的地物表面的粗糙程度是不一样的,并且电磁波入射到地面的波长和入射角也有不同,所以导致产生的三种不同形式的散射。 7、结合健康的绿色植被的反射特性曲线,说明在进行森林普查时为什么要选择近红外波段进行遥感?监测森林病虫害的原理是什么? 8、试绘出一些常见的地物(雪地、阔叶树、针叶树、水体)在可见光和近红外波段的反射波谱特性曲线,并说明它们的差异对遥感图像色调的影响。(课本P21页) 10、遥感为什么要使用近极轨道? 通过近极轨道,卫星可以观察到地面目标区域就越广,进而可以获得全球覆盖。 11、遥感为什么要使用太阳同步轨道? (1)能使卫星以同一地方时飞过成像区域上空,成像区域在每次成像时都处于基本相同的光照条件,便于监测地物的变化情况。 (2)对卫星工程设计及遥感仪器工作非常有利 (3)有利于温度控制系统的设计 12、遥感平台的姿态及其对遥感成像的影响? 遥感平台的姿态主要有:滚动、俯仰、偏航三种姿态。 不同的姿态对遥感成像有不同的影响。 滚动和俯仰会导致遥感图像出现的非线性变形,而偏航会导致其发生线性变形。三、论述题 1、遥感的主要使命和任务。 遥感是利用地面目标反射或辐射电磁波的固有特性,通过观察目标的电磁波信息以达到获取目标的几何信息和物理属性的目的。它主要应用于:农林、地质、水文、海洋、气象、环境。从室内的近景摄影测量大大范围的陆地、海洋信息的采集以致全球范围内的环境变化监测,遥感技术都发挥着巨大的作用。它的主要任务有:资源勘查、环境监测、植被监测、沙漠化监测、气象分析。 定性(是什么?)、定量(有什么?)、定位(在哪里?)、演变规律分析(变化否?) 2、遥感技术的主要特点和优势。 初级阶段遥感技术的特点:完善了地面到空中取得像片的手段;对像片的几何、物理特性还没有深入的研究。 发展阶段的特点:航空摄影测量的手段、方法、原理及多光谱、彩色摄影、机载侧视雷达成像技术成熟;使用多样化平台(飞机、气球、火箭等)出现了判读仪器,对像片的几何,物理特性有一定的认识;开始用于规模军事侦察和地形测图。 飞跃时期遥感技术的特点:光机扫描、CCD扫描仪成像技术、星载SAR技术成熟;成像幅面大、覆盖范围广,基本全球成像;影像获取速度快,易于重复观测;用于资源勘查、军事侦察、地形测图;波段数目多,可用波谱范围宽。遥感技术的优势?(自行解答) 课件答案:效率高,效益好(特别大范围、宏观、境外等应用);客观性好(与传统方法比较);适合动态监测、变化规律研究(传输型卫星可周期性观测)。 遥感技术基础课后作业(二) 名词解释: 传感器:收集、探测、处理和记录物体电磁波辐射信息的设备 画幅式传感器:在空间摄站上摄影的瞬间,地面上视场范围内的目标的辐射信息一次性地通过镜头中心后在焦平面上成像的成像装置。 推扫式传感器:在城乡过程中,采取线阵列或面阵列的形式对地面垂直目标进行推扫以获得电磁波信息的成像装置。 側扫式传感器:又称光学传感器,借助于遥感平台沿飞行方向运动和遥感器本身光学机械横向扫描达到地面覆盖,得到地面条带图像的成像装置。 多光谱传感器:同一瞬间,对同一景物进行摄影,并分波段记录景物辐射来的电磁波信息,形成一组多波段黑白图像的成像装置。 同轨立体观测:在同一条轨道的方向上获取立体影像的观测方法。 异轨立体观测:在不同轨道上获取立体影像的观测方法。 黑白图像:只有亮度差别,无色彩差别的图像。 彩色图像:具有色调、饱和度和亮度等色彩信息。彩色图像一般分为:真彩色图像、假彩色图像。 全色图像:黑白图像的一种,记录了所能探测到的景物所有电磁波信息(一般包括可见光和部分近红外)的黑白图像。 多光谱图像:对同一景物进行摄影时,分波段记录景物辐射来的电磁波信息,形成的一组多波段黑白图像,不同波段图像在几何上是完全配准的,但记录的是景物在不同波段范围内的电磁波信息。 热红外图像:记录的是地物热辐射信息的遥感图像。 微波图像:记录的是波长在1mm~1m之间范围内的地物辐射信息的遥感图像。画幅式图像:由画幅式相机拍摄的具有面中心对称特性的图像。 面中心投影图像:地面上所有点均通过投影中心在投影平面上成像,图像几何关系稳定。 面阵图像:即面中心投影图像。 线中心投影图像:同一幅图像有多条扫描线构成,任意一条扫描线上的点都通过某一投影中心成像,扫描线内几何关系稳定。 线阵图像:即线中心投影。 点中心投影图像:同一幅图像有许多扫描点构成,每一扫描点的几何关系都不一样。 立体图像:两幅同一地区不同角度的立体像对。 空间分辨率:图像上能够分辨的最小单元所对应地面尺寸。 光谱分辨率:反映了传感器的光谱探测能力。它包括传感器探测的波谱宽度、波段数、各波段的波长范围和间隔。 辐射分辨率:反映了传感器对电磁波探测的灵敏度。对图像的色调和表面细节有影响。 时相分辨率:是相邻两次对地面同一区域进行观测的时间间隔。 Landsat卫星:美国发射的用于进行地球资源勘查的系列卫星,至今为止已经发射了7颗(一颗失踪),现在正常运行的是4,5号卫星。4、5号卫星的轨道高度是705千米,轨道倾角是98度,太阳同步准回归轨道,准回归周期是17天,星体上分别携带了MSS(4波段)、TM(7波段)传感器。7号卫星的轨道高度705.3千米,轨道倾角是98.2度,准回归周期是16天,星体上携带了ETM+(7波段、1全色)、SEAWIFS传感器。 SPOT卫星:法国发射的高性能地球观测系列卫星,至今已经发射4颗,现在正常运行的有2、4、5号卫星。卫星的高度统一为830千米,轨道倾角为98.7度,太阳同步准回归轨道,回归周期26天,1、2、3号卫星上携带了HRV(3波段、1全色)传感器,4号卫星上携带HRVIR(4波段、1全色)传感器。IKONOS卫星:美国SpaceImaging公司1999发射的新一代高分辨率卫星中的第一颗商业卫星,轨道高度为681千米、轨道面倾角为98.1度的太阳同步轨道。星体上携带了SPACEIMAGING(4波段、1全色)传感器 Landsat图像:由Landsa卫星拍摄的图像,MSS传感器所得到的图像的空间分辨率为80米,TM传感器的分辨率为30米,ETM+传感器的分辨率为30米,

贵州师范大学教育学考研参考书目

2020年贵州师范大学教育学考研721参考书目 (本文根据19年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考贵州师范大学教育学的同学,不太了解贵州师范大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们贵州师范大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 为方便广大考生,凯程老师特意整理了以下资料以供大家参考,更多信息可登陆凯程官网进行了解。 一丶贵州师范大学历史简介 贵州师范大学创立于1941年,原名贵阳师范学院。1985年更名为贵州师范大学,1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。2002年通过教育部本科教学工作水平评估,并获得“良好”等级。 二、贵州师范大学参考书籍 2014年教育学考研不少院校推出统考,改为自主命题,自主命题有学校一般会有指定的参考书,但是对于报考统考院校的20年的考生来说,参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍,教育学考研统考的院校,教育学考研的科目有:政治、外国语、教育学专业基础综合,教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。对于没有参考书,根据历年的统考的和大纲,凯程教育的老师向参加教育学考研统考的同学推荐以下主要参考书目: 1.王道俊、郭文安主编.《教育学》,人民教育出版社,2009年版 2.胡金平主编.《中外教育史纲》,南京师范大学出版社,2010年版 3.陈琦,刘儒德主编.当代教育心理学(第二版),北京师范大学出版社,2007年版

推荐的以上教育学考研(学术型)参考书主要几点原因: 1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合,包含了考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。 2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P16 3、P161、P16 4、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。 3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。 特别说明,721大纲与311统考大纲吻合,凯程有覆盖贵州师大721教育学所有知识点的初试教育学网课,欢迎试听。 附录大纲: 贵州师范大学2018年硕士研究生入学考试大纲(初试) (科目:721教育学基础综合)

【考研经验】15年西安交通大学社会学考研经验分享

【考研经验】2015年西安交通大学社会学考研经验分享西安交通大学社会学的研究生考试我参加了两次,所以有很切身的体会,也稍微总结了一些经验。尤其是在第一次失败之后,痛定思痛,报了一个新祥旭的专业课,在专业课的老师带领下,及时纠正自己在复习方面的很多错误理解以及很多不切实际的方法。尽管每个人都有自己的学习方法,也没有可以统一的学习捷径,但是我希望自己的一点微薄之谈和结合新祥旭老师的方法能对在考验路上奔波的你有一点点的帮助,所以在此我把自己的学习教训和如何及时修正自己当作一点经验告诉大家,当然这只是我个人的方法,各位还是应该结合自己的实际情况,从自己从发指定切实可行的计划。 如果说是经验的话,我觉得考研最重要的是两个方面,一个是心理,另外一个具体方法。心理是最重要的,一旦你的精神强大,就可以支撑你做所有的事,哪怕这件事你从未涉足,但抱着愚公移山的精神终能克服,考研是一个长期的过程,一个非常寂寞的过程,在这条路上,也许你要牺牲掉很多你自认为美好的时间和东西,而且没有人能够帮到你,完完全全是一个人的战争,这场战争中内心强大的人会笑到最后,内心懦弱的人往往会在最后一刻倒下,熬不到曙光的来临。 大学本科期间,由于我对社会学专业并没有太大兴趣,所以一直没找到学习本专业的兴奋点,因此对于专业课的学习很懈怠,几乎可以说四年基本没学到任何的知识,考研对于我来说完全是一个重新出发的过程。当自己决定要读研的时候,仍然毫不犹豫的决定考西交大,对,就是西交大,西交大一直是我小时候的

梦想。是梦想就该去实现,给人生才不至于留遗憾,人生中有很多次挑战,也有很多次的机遇,每个人所能达到的高度,所能完成的梦想完全在于他对自己对世界的理解,在于一瞬间的抉择。所以尽管那时候我几乎连什么是社会学都不清楚,很多西方社会学家我也基本不认识,可是我完全相信自己可以达到梦想,这就是一个人的信仰,我信仰自己的理想终可以达成,只要确定好梦想,即使再累再苦也可以坚持,因为西交大是我梦寐以求的地方。现在也许有一个学习不太好的人有一天告诉你,我要考西交大,不要去嘲笑别人,要为别人的这份勇气点赞,你永远不能估量一个人的潜力到底有多大。我觉得只要我想,我一定可以实现,一年实现不了,我会耐心更有韧劲的两年去实现,所以我没有天赋,也没有更良好的基础,通过努力还能实现自己的人生目标,而你们都有很好的基础了或者过人的天赋,西交大社会学就更不是鲤鱼翻不过的龙门。所以考研的第一步也是最重要的一步,是要对自己有超强的信心,也不要过高估计西交大的难度,在战略上藐视它,进而才能战胜它。否则在漫长而压力大的复习历程中,会有很多想放弃的时候,有信心才会有坚持的韧劲和源泉。 如我来说,我向来都是一个内心很自信的人,我认为别人能办到的我照样能办到,所以我从来不羡慕任何人,即使有很多传授经验的人,我也觉得自己的东西才最好,因为这件事你做到了,那么很好,大家都会觉得你很了不起,无论你是通过什么手段达到,或者你是不是因为努力,而一旦你失败了,即使你曾经非常的努力,那对不起,没人愿意再听你的倾述。所以即使是很小的因素都可能导致你的失败让你功亏一篑,那么我们就要在努力的过程中付出比别人多出十倍的努力,每一处细节都尽量做到最好。在一年多的复习过程中,我知道自己资质平

解放军信息工程大学遥感考研总结

遥感技术基础课后作业(一) 一、名词解释 1、遥感:是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测,获 取目标的观测数据,然后对获取的观测数据进行加工处理,从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述(即认识观测对象)。 2、遥感技术系统:从空间分布的角度:空间部分(空基系统)、地面部分(地基系统)。 从功能的角度:观测系统、数据传输与接收系统、数据处理系统、应用系统。 3、电磁波谱:将电磁波在真空中按照波长或频率依大小顺序划分成波段并排列成 4、瑞利散射:由尺寸远远小于电磁波波长入的微粒引起的散射。 5、米氏散射:由尺寸与波长入相当的微粒(水滴、烟尘、花粉、气溶胶)引起的散射。 6、大气层窗口:电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段。 7、镜面反射:电磁波照射到光滑的表面上, 引起的一种入射角和反射角相等的反身8漫反射:电磁波照射到一定粗糙程度的表面上,引起的一种不论入射方向如何,各个方向都有反射光,并且从各个方向观察到的反射亮度是相同的的一种反射。(在物体表面的各个方向上都有反射能量的分布的一种反射) 9、方向反射:由于地形起伏和地面结构的复杂性,电磁波往往在某些方向上反射最强烈。 10、反射率:物体的反射通量(单位时间内的反射能量)与入射通量之比,即 p= E p /E。 11、波谱反射率:地物在某波段的反射通量与该波段的入射通量之比。 12、波谱反射特性:地物波(光)谱反射率随波长变化而变化的特性。 13、遥感平台:遥感过程中,搭载传感器(成像设备)的工具。 14、卫星轨道根数:用于确定轨道形状及卫星在某时刻的位置需要的参数。(表示卫星运动轨道特征的参数) 15、近极轨道:环绕地球两极并且轨道倾角约为 90度附近的卫星轨道。 16、太阳同步轨道:卫星轨道面与太阳地球连线之间的夹角不随地球绕太阳公转而变化的轨道。(太阳高度角不发生变化的卫星轨道) 二、问答题 1、遥感中为什么要讲电磁波知识? 遥感是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测,获取目标的观测数据,然后对获取的观测数据进行加工处理,从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述(即认识观测对象)。遥感的任务,是通过 探测和记录观测对象反射或辐射的电磁波,并对其进行处理、分析和应用来实现的。 遥感中的问题:1、观测对象(称为地物”的表现形式(色调或颜色)、2、传感器的设计;3、观测图像的识别与理解。这些问题与电磁波有关,所以需要了解电磁波。 2、电磁波有哪四个要素。 波长(相邻两个波峰(或波谷)之间的距离);振幅;传播方向;偏振面(包含电场矢量的平面)。 3、晴朗的天空为什么呈蓝色? 当天空晴朗时,空气中的微粒(水分子、气体分子)尺寸远远小于可见光的波长,从而引发瑞利散射,并且微粒的散射能力与波长的关系为:Y*1/入4 o 所以波长越短,散射能力越强。在三原色中,蓝色波段的波长最短,所以散射的能力最强。所以天空成蓝色。 4、云、雾为什么呈白色? 云雾是由大气中的气溶胶、液溶胶组成,所以它们的微粒半径尺大于可见光波长,此时会发生米氏散射,而米式散射的强度几乎与波长无关,所以各波段的散射几乎相同,云雾呈白色。 5、遥感是根据什么要选择大气窗口的? 大气窗口表示的是电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段,所以选择大气窗口时要先考虑大气透过率;其次,因为遥感需要使用电磁波去分辨地物,所以该电磁波需要对不同的地物有不同的反射率,便于进行区分。 6、当太阳光入射到地面时,为什么会发生三种不同形式的反射? 由于不同地区的地物表面的粗糙程度是不一样的,并且电磁波入射到地面的波长和入射角也有不同,所以导致产生的三种不同形式的散射。 7、结合健康的绿色植被的反射特性曲线,说明在进行森林普查时为什么要选择近红外波段进行遥感?监测森林病虫害的原理是什么? 8、试绘出一些常见的地物(雪地、阔叶树、针叶树、水体)在可见光和近红外 波段的反射波谱特性曲线,并说明它们的差异对遥感图像色调的影响。(课本 P21 页) 10、遥感为什么要使用近极轨道? 通过近极轨道,卫星可以观察到地面目标区域就越广,进而可以获得全球覆盖。 11、遥感为什么要使用太阳同步轨道? (1)能使卫星以同一地方时飞过成像区域上空,成像区域在每次成像时都处于基本相同的光照条件,便于监测地物的变化情况。 (2)对卫星工程设计及遥感仪器工作非常有利 (3)有利于温度控制系统的设计 12、遥感平台的姿态及其对遥感成像的影响? 遥感平台的姿态主要有:滚动、俯仰、偏航三种姿态。不同的姿态对遥感成像有不同的影响。 滚动和俯仰会导致遥感图像出现的非线性变形,而偏航会导致其发生线性变形。 三、论述题 1、遥感的主要使命和任务。 遥感是利用地面目标反射或辐射电磁波的固有特性,通过观察目标的电磁波信息以达到获取目标的几何信息和物理属性的目的。它主要应用于:农林、地质、 水文、海洋、气象、环境。从室内的近景摄影测量大大范围的陆地、海洋信息的采集以致全球范围内的环境变化监测,遥感技术都发挥着巨大的作用。它的主要任务有:资源勘查、环境监测、植被监测、沙漠化监测、气象分析。— 定性(是什么?)、定量(有什么?)、定位(在哪里?)、演变规律分析(变化否?) 2、遥感技术的主要特点和优势。 初—地面到空中取得像片的手段;对像片的几何、 物理特性还没有深入的研究。 发展阶段的特点:航空摄影测量的手段、方法、原理及多光谱、彩色摄影、机载侧视雷达成像技术成熟;使用多样化平台(飞机、气球、火箭等)出现了判读仪器,对像片的几何,物理特性有一定的认识;开始用于规模军事侦察和地形测图。 飞跃时期遥感技术的特点:光机扫描、CCD扫描仪成像技术、星载SAR技术成熟;成像幅面大、覆盖范围广,基本全球成像;影像获取速度快,易于重复观测;用于资源勘查、军事侦察、地形测图;波段数目多,可用波谱范围宽。 遥感技术的优势?(自行解答) 课件答案:效率高,效益好(特别大范围、宏观、境外等应用);客观性好(与传统方法比较);适合动态监测、变化规律研究(传输型卫星可周期性观测)。 遥感技术基础课后作业(二) 名词解释: 传感器:收集、探测、处理和记录物体电磁波辐射信息的设备 画幅式传感器:在空间摄站上摄影的瞬间,地面上视场范围内的目标的辐射信 息一次性地通过镜头中心后在焦平面上成像的成像装置。 推扫式传感器:在城乡过程中,采取线阵列或面阵列的形式对地面垂直目标进行推扫以获得电磁波信息的成像装置。 側扫式传感器:又称光学传感器,借助于遥感平台沿飞行方向运动和遥感器本身光学机械横向扫描达到地面覆盖,得到地面条带图像的成像装置。 多光谱传感器:同一瞬间,对同一景物进行摄影,并分波段记录景物辐射来的 电磁波信息,形成一组多波段黑白图像的成像装置。 同轨立体观测:在同一条轨道的方向上获取立体影像的观测方法。 异轨立体观测:在不同轨道上获取立体影像的观测方法。 黑白图像:只有亮度差别,无色彩差别的图像。 彩色图像:具有色调、饱和度和亮度等色彩信息。彩色图像一般分为:真彩色图像、假彩色图像。 全色图像:黑白图像的一种,记录了所能探测到的景物所有电磁波信息(一般包括可见光和部分近红外)的黑白图像。 多光谱图像:对同一景物进行摄影时,分波段记录景物辐射来的电磁波信息,形成的一组多波段黑白图像,不同波段图像在几何上是完全配准的,但记录的是景物在不同波段范围内的电磁波信息。 热红外图像:记录的是地物热辐射信息的遥感图像。 微波图像:记录的是波长在1mm?1m之间范围内的地物辐射信息的遥感图像。画幅式图像:由画幅式相机拍摄的具有面中心对称特性的图像。 面中心投影图像:地面上所有点均通过投影中心在投影平面上成像,图像几何关系稳定。 面阵图像:即面中心投影图像。 线中心投影图像:同一幅图像有多条扫描线构成,任意一条扫描线上的点都通过某一投影中心成像,扫描线内几何关系稳定。 线阵图像:即线中心投影。 点中心投影图像:同一幅图像有许多扫描点构成,每一扫描点的几何关系都不 一样。 立体图像:两幅同一地区不同角度的立体像对。 空间分辨率:图像上能够分辨的最小单元所对应地面尺寸。 光谱分辨率:反映了传感器的光谱探测能力。它包括传感器探测的波谱宽度、 波段数、各波段的波长范围和间隔。 辐射分辨率:反映了传感器对电磁波探测的灵敏度。对图像的色调和表面细节 有影响。 时相分辨率:是相邻两次对地面同一区域进行观测的时间间隔。 Landsat卫星:美国发射的用于进行地球资源勘查的系列卫星,至今为止已经发射了 7颗(一颗失踪),现在正常运行的是4, 5号卫星。4、5号卫星的轨道高度是705千米,轨道倾角是98度,太阳同步准回归轨道,准回归周期是17 天,星体上分别携带了 MSS (4波段)、TM ( 7波段)传感器。7号卫星的轨道高度705.3千米,轨道倾角是98.2度,准回归周期是16天,星体上携带了 ETM+ (7波段、1全色)、SEAWIFS传感器。 SPOT卫星:法国发射的高性能地球观测系列卫星,至今已经发射 4颗,现在正常运行的有2、4、5号卫星。卫星的高度统一为 830千米,轨道倾角为98.7 度,太阳同步准回归轨道,回归周期 26天,1、2、3号卫星上携带了 HRV (3 波段、1全色)传感器,4号卫星上携带HRVIR (4波段、1全色)传感器。 IKONOS卫星:美国Spacelmaging公司1999发射的新一代高分辨率卫星中的第一颗商业卫星,轨道高度为681千米、轨道面倾角为98.1度的太阳同步轨道。星体上携带了 SPACEIMAGING ( 4波段、1全色)传感器 Landsat图像:由Landsa卫星拍摄的图像,MSS传感器所得到的图像的空间分辨率为80米,TM传感器的分辨率为30米,ETM+传感器的分辨率为30米,全色15米。除MSS的辐射分辨率为6比特外,其余为8比特。 SPOT图像:由SPOT卫星拍摄的图像,全色波段的分辨率为10米,多光谱波 段的分辨率为20米,辐射分辨率10比特。 IKONOS图像:由IKONOS卫星拍摄的图像,全色波段的分辨率为 1米,多光谱波段的分辨率为4米,辐射分辨率为11比特。 雷达图像:通过侧视雷达按回波时间顺序计算地面目标的影象位置,通过对微波的散射特性决定影象色调从而得到的影象称为雷达图像。 斜距投影方式:投影过程中,物体的在投影平面上的斜距比实地地面距离小。而且同

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