山东理工大学教务处

教务函[2006]38号

关于启动2006年?大学生

研究与创新训练计划?立项的通知

各有关单位：

根据《山东理工大学大学生研究与创新训练计划实施办法》鲁理工大政发[2006]38号文件精神，经研究决定启动2006年大学生研究与创新（Students Research&Innovation Training）计划（简称?SRIT?计划）立项申报工作。相关责任单位在广泛发动的基础上，积极组织有关组织单位做好?SRIT?计划项目申报工作，填写?SRIT?计划项目申报书，并根据立项情况制定相应的实施细则，于4月28日交?SRIT?计划领导小组办公室（教务处实践教学科）。

附：《山东理工大学大学生研究与创新训练计划实施办法》鲁理工大政发[2006]38号

?SRIT?计划领导小组办公室

二〇〇六年四月二十一日

附：

山东理工大学

大学生研究与创新训练计划实施办法

为推进创新型人才培养，鼓励广大学生自觉参与研究与创新活动，培养学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神，提高学生科学研究能力、创新能力、实践能力和自主学习能力，使创新型人才脱颖而出，学校决定面向全校本、专科学生实施?大学生研究与创新训练(Students Research&Innovation Training)计划?（简称?SRIT?计划）。

一、指导思想和工作方针

（一）?SRIT?计划，是为加强学生创新意识和创新、实践能力培养, 使大学生及早接受科研训练, 及早了解行业、了解社会, 锻炼实际才干的一项重要教改措施。其目的是为了进一步调动学生课外学习钻研的主动性、积极性, 更灵活地因材施教, 给学生提供更多的适合自己特点的挑战和培养机会。

（二）?SRIT?计划的工作方针是?课程引领，立项管理，教师指导，实验支撑，政策激励?。

二、?SRIT?计划主要内容

?SRIT?计划内容主要包括：学科竞赛；各类科技竞赛；科技发明与制作；发表学术论文、出版学术专著、科普读物、电子出版物；创新研究性实验；为政府部门及企事业单位进行的咨询活动、方案创意设计、技术服务等。

三、组织机构及其职责

学校成立?SRIT?计划领导小组、专家指导委员会；各院（部）成立?SRIT?计划工作小组。

（一）?SRIT?计划领导小组。该小组由学校分管校长、相关部门负责人和有关专家组成，负责全校性?SRIT?计划开展的组织与协调。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，具体负责?SRIT?计划实施中的日常管理工作。

（二）?SRIT?计划专家指导委员会。专家指导委员会在领导小组的领导下，负责学校校级资助项目的审定，监督指导项目的运作，项目完成后的评审验收；校级奖励成果的评审；参加省级以上竞赛项目的评议推荐；提议修订相关的政策措施等。专家指导委员由校内、外专家教授组成，经学校?SRIT?计划领导小组批准后聘任。

（三）院（部）?SRIT?计划工作小组。工作小组负责本院（部）?SRIT?计划各项活动的开展与项目的组织、指导和管理。

四、实施办法

（一）教务处、校团委、学生工作处、实验设备处等相关职能部门是相应活动的责任单位，负责活动的管理和监督。院（部）、实验中心、研究院所等具体实施部门为活动组织单位，负责活动的具体实施与过程管理。

（二）?SRIT?计划支持的所有活动均采取项目管理模式。

立项和管理工作遵循?公正合理、择优支持、鼓励实践、激励创新?的原则。

（三）项目周期一般为1年。?SRIT?计划领导小组每年4月份组织当年的活动立项申报工作。各责任单位、组织单位结合计划内容向领导小组申请立项。领导小组组织专家指导委员会进行评审，并审定经费支持额度，确定当年?SRIT?计划立项项目，并向全校公布。

（四）获得立项的责任单位、组织单位应制定相应活动的实施细则，以确保活动的顺利开展。

（五）?SRIT?计划领导小组对立项项目进展情况进行中期检查，主要检查活动进展、经费使用、学生和教师的参与程度等。每年年底各责任单位对其负责的活动要写出年终总结报告，并负责对学生科技学术成果进行汇总、整理、学分认定与存档等。学校将对各项活动进行年度评审或验收。

五、项目经费

（一）学校设立?SRIT?计划专项经费，用于?SRIT?计划各项活动的开展和奖励等。专项经费主要由学校专项拨款和社会赞助构成，学校每年拨款不少于100万元。

（二）?SRIT?计划领导小组负责专项经费的核拨、监督和审查。

（三）获准立项的活动经费由责任单位和组织单位支配，经费使用范围按学校科研项目经费使用规定执行。项目启动时

学校拨一半经费，项目中期检查后拨另一半经费。对中期检查不合格的项目，做终止处理并停拨经费；对中期检查优秀且确实具有很好的研究前景的项目，可适当追加支持经费。

六、表彰与奖励

（一）学校对参与?SRIT?计划各项活动并取得相应成果的学生，记创新学分；对在活动中取得优秀成果的学生、指导教师及优秀组织单位给予表彰和奖励。

（二）全国性学科和科技竞赛中获奖的项目，授予获得特等奖和一等奖项目的学生?学生科技创新标兵?荣誉称号，授予获得二、三等奖项目的学生?学生科技创新先进个人?荣誉称号，颁发证书；对项目组颁发奖金，特等奖5000元，一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元；授予其指导教师?‘SRIT’计划优秀指导教师?荣誉称号，颁发证书，同时颁发与学生等额的奖金。

省级学科和科技竞赛中获奖的项目，获特等奖者按全国性竞赛的一等奖对待，获一等奖者按全国性竞赛的二等奖对待，获省级二等者奖按全国性竞赛的三等奖对待。获省级三等奖者授予项目组的学生?学生科技创新先进个人?荣誉称号，颁发证书，同时给项目组颁发奖金600元。授予其指导教师?‘SRIT’计划优秀指导教师?荣誉称号，颁发证书，同时颁发与学生等额的奖金。

学校对获得全国性学科和科技竞赛的项目指导教师按获得

校级教学成果一等奖进行登记，获得省级学科和科技竞赛的项目指导教师按获得校级教学成果二等奖进行登记。

（三）学生在校期间申请并获得批准的专利，对申请该项专利的学生（首位）奖励300元。

（四）学生论文被国际著名索引机构的索引源期刊、国内一级学会会刊等核心期刊采用，或被《新华文摘》摘编，或在《人民日报》、《光明日报》理论版刊发，第一作者奖励1000元并具实报销版面费；学生论文在一般中文核心期刊上发表，第一作者奖励700元并具实报销版面费。学生论文在其他公开发行的期刊上发表，第一作者奖励300元。正式出版学术专著，第一作者奖励1000元。正式出版物，第一作者奖励500元。

（五）学生参加大型专题社会调查，为企事业单位、政府机关进行咨询、科技服务而形成的调查报告、方案、规划、设计等，被县级以上部门采用，经领导小组认定后，给予奖金500-2000元。

七、相关措施

（一）全校上下要高度重视学生创新精神、研究能力的培养，把指导大学生参与研究与创新活动作为应尽的职责。在教育教学过程中要加强对学生创新思维、创新意识和研究能力的培养与引导。各部门要主动为大学生参与科研与创新活动创造条件，开放实验室，加强信息服务，提供指导。

（二）各责任单位会同活动组织单位，根据开展活动的需要为学生开设必需的系列课程，学校系统规划这些课程并纳入全校公共选修课进行管理，为学生的研究与创新提供知识支持。

（三）为使学生便于找到项目指导教师，学校建立创新指导教师专家库，供学生参与研究创新活动时参考。专家库成员为学生开设相关课程及讲座，积极主动地指导学生研究创新活动。

（四）各院（部）要在有关责任单位的指导下，根据学科特点，系统的规划本院（部）学生研究与创新的活动内容，广泛动员组织学生参加有关的研究与创新小组，根据不同年级，不同的知识水平和能力，开展不同层次的研究创新活动。在广泛参与的基础上，发现和培育高水平的课题，推荐参加省级和国家级各项赛事并获奖、出版专著、发表论文、申请专利等。

（五）加强学科交叉与融合，学生的研究与创新活动要逐步打破院（部）、专业壁垒，鼓励学生发扬团队精神跨院部、跨学科申报研究项目，相应专业的教师应予以热情指导。

（六）积极举办有关的专题报告、研讨会、学术交流活动，营造校园浓厚的学术科技氛围。

（七）学校定期举办?‘SRIT’计划成果展览?，出版成果汇编，全面展示学校开展大学生研究与创新活动取得的成绩。

八、本办法由教务处负责解释。

山东理工大学学生奖励条例

山东理工大学学生奖励条例第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，培养适应经济和社会发展需要的高素质创新型人才，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》（教育部2005年第21号令），结合我校实际情况，特制定本条例。第二条本条例适用于在读的全日制普通本科生、专科生和研究生。第三条学校对学生的奖励坚持精神鼓励和物质奖励相结合、以精神鼓励为主的原则。第二章奖励种类第四条国家和学校设立的奖项有：（一）国家奖学金；（二）省政府奖学金；（三）十佳大学生；（四）优秀学生；（五）优秀学生干部；（六）优秀毕业生；（七）学校奖学金；（八）单项奖 1．学习成绩单项奖；

2．科技活动单项奖； 3．文体活动单项奖； 4．其他。第五条学校设立的集体奖项有：先进班集体。第六条国家奖学金由中央政府出资设立，奖励特别优秀学生的奖学金，奖励标准博士生每生每年30000元，硕士生每生每年20000元，本、专科生每生每年8000元；山东省政府奖学金由山东省人民政府出资设立，奖励标准本、专科生为每生每年6000元。国家和省政府奖学金的评选依据《山东理工大学国家奖学金、省政府奖学金管理办法》（鲁理工大政发…2011?99号）和《山东理工大学研究生奖学金发放实施办法》（鲁理工大办发…2014?7号）组织实施。第三章表彰方式第七条学校对获奖者的表彰方式有以下四种：（一）授予荣誉称号；（二）通报表扬；（三）颁发证书或奖章；（四）颁发奖金或奖品。第八条对国家、社会、学校做出特殊贡献，为学校赢得荣誉的集体或个人，学校将根据实际情况予以奖励，具体实施办法另行规定。第四章评选条件第九条所有获奖学生必须具有较好的思想政治素质；拥护中国共

董会忠---山东理工大学-商学院

史成东性别：男出生年月：1965.02 籍贯：山东临沂学历：博士研究生专业：管理科学与工程移动电话：电子信箱：教育背景： ◆2006.03~2010.06 就读于西安理工大学工商管理学院，管理科学与工程专业，研究方向：系统工程、物流与供应链管理； ◆1988.09~1991.03 就读于天津大学系统专业，获工学硕士学位，研究方向：系统工程； ◆1982.09~1986.07 就读于山东大学电气工程专业，获工学学士学位。工作经历： ◆2001.03～至今在山东理工大学电气与电子工程学院和商学院任教； ◆1991.03～2001.03 在淄博市发改委和淄博市经济开发投资公司工作； ◆1986.07～1988.09 在山东沂水职工教育培训中心任教。从事专业及研究方向：专业：管理科学与工程；研究方向：系统工程、物流与供应链管理、工业工程、项目管理讲授的主要课程：《供应链管理》、《现代物流管理》、《现代控制理论》、《信号与线性系统分析》

1、2009.06-2011.06 《山东半岛制造业基地精益物流外包决策与物流服务商选择研究》，山东省软科学研究计划项目（2009RKA173），项目经费1万元，项目主持人； 2、2010.1.1-2013.12.31 《第三方回收再制造闭环供应链契约协调研究》，山东理工大学人文社会科学发展基金项目(2010ZDXM07)，项目经费2万元，项目主持人； 3、2010-2011《能源约束下山东省钢铁工业结构调整与优化对策研究》，山东省软科学研究计划项目（2010RKGB3038），项目经费1.5万元，项目参与人； 4、2003.1.1-2006.12.31 《虚拟企业的知识管理：跨组织界面的知识共享及风险控制研究》，国家自然科学基金项目（70272034），课题经费15万元，主要参与人； 5、2007.1.1-2009.12.31 《产品特性对协调机制与绩效的影响：基于绿色供应链的研究》，国家自然科学基金项目（），项目经费20万元，主要参与人； 6、2005.3.1-2007.3.1 《合作技术创新网络中供应链企业知识共享问题研究》，陕西省软科学项目（2005KR95），项目经费3万元，主要参与人； 7、2009.1.1-2011.12 《信息能力对装备制造企业供应链绩效的影响研究：基于陕西省的实证研究》，陕西省科技计划项目

山东理工大学入党申请书

入党申请书敬爱的党组织：我怀着无比激动的心情向党组织提出申请，我要加入中国共产党。愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国广大人民的根本利益，党的最高理想和最高目标是实现共产主义。回顾党的光辉历史，从1921年，我们党已经走过了近90年的光荣奋斗历程，从1921年在马克思列宁主义同中国工人运动性质结合的过程中，中国共产党应运而生。新中国成立以来，以党的十一届三中全会为标志，我国进入社会主义事业的发展时期，社会主义事业得到积极的发展，十五大确定邓小平理论为党的指导思想方针，指出了党在社会主义初级阶级的纲领，明确了党在领导我国跨世纪发展的目标和任务，为贯彻十五大的就精神，中央先后召开七次全会就农业和农村工作、国有企业改革和发展制定了‘十五’计划，对加强和改进党的作风建设等重大问题作出了决定和布置，使中国社会主义事业得到进一步发展。十七大中，胡锦涛主席指出了在新的发展阶段要继续全面建设小康社会，为实现中国社会主义事业，为实现国家和人民的根本利益，必须坚持邓小平理论和‘三个代表’重要思想指导，深入地贯彻科学发展观，以此重要思想为行动指南。科学发展观是党对三代

中央领导集体关于发展的重要思想的继承、发展以及进一步的完善，是党和国家对社会主义事业发展而制定的正确方针政策，是马克思主义关于社会主义事业的世界观和方法论的集中体现，是党中央领导全国人民进一步走向富强的引导，是时代发展的体现和要求，进一步使中国社会主义事业得到科学的发展，是与时俱进的发展观。从学生年代开始，一串闪光的名字——刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森、、、、、给了我很大的启迪和教育。我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字——中国共产党员，他们在最危险的地方深受我们学习，他们说着同一句话——共产党员跟我上，在确定了我要成为他们的一员，我以参加这样伟大的党光荣和自豪。在我成长过程中，我经常听说共产党人的伟大的事迹。共产党是人民的党，她所做的一切都是为了人民的根本利益。我们的党是中国社会主义事业的领导核心，历史实践证明没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党中国人民就不能摆脱受奴役的命运。在新民主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想的指引下取得了反帝反封建斗争的胜利，建立了中华人民共和国。中国共产党是共产主义觉悟的先锋战士，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人生命，一切为实现共产主义奋斗终身。共产党员要在新的历史条件下，体现时代要求，勇于开拓，要诚心诚意为人民谋利益，吃苦为人民，克己奉公。我将以此为标准来要求自己，规范行为，并且刻苦学习马列主义理论，掌握

山东理工大学学生公寓管理办法

山东理工大学学生公寓管理办法鲁理工大政发〔2018〕127号第一章总则第一条为维护学生公寓正常的生活学习秩序，规范学生公寓管理，提高学生公寓的服务质量，强化学生公寓的育人功能，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》（教社政〔2004〕6号）和《关于进一步加强高等学校学生宿舍管理工作的通知》（鲁教后函〔2009〕3号）等文件要求，结合学校实际，制订本办法。第二条本办法所指的学生公寓是指我校学生住宿专用的房屋以及附属设备、设施和场地。学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是学生思想、情感、信息交流的重要基地，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生公寓管理的好坏关系到学生良好行为习惯的养成，关系到良好校风、学风的形成和校园文明建设水平。第三条本办法适用于具有我校正式学籍的全日制本专科生和研究生。住宿学生应自觉遵守国家法律法规、学校规章制度及公寓管理规定，养成良好的生活习惯，体现良好的精神风貌。第四条学校统筹规划，根据实际需要保障经费投入，建设良好的学生公寓基础设施，逐步实现管理服务的科学化、规范化、智能化。根据形势的发展变化，改革和完善学生公寓管理体制和运行机制，提高学生公寓的管理水平和服务质量。

第五条公寓工作人员应坚持“以生为本、以爱为源”的理念，始终坚持“管理育人、服务育人、文化育人”的宗旨，做好学生公寓的各项教育管理服务工作。第二章组织机构及职责第六条学校建立“学生公寓管理委员会统一领导、统筹协调，相关职能部门、各学院各负其责、齐抓共管，学生自律组织有效参与、民主监督”的学生公寓管理运行机制。第七条学校学生公寓管理委员会由分管学生工作的校领导任主任，相关部门负责人为成员，其主要职责是：讨论决定学生公寓教育、管理、服务等方面的重要事项；协调学生公寓管理过程中的相关工作关系；监督检查各部门、各学院在公寓开展工作的情况。学校学生公寓管理委员会下设办公室，办公室设在学生工作处，负责处理日常事务。第八条学生工作处学生公寓管理中心（以下简称“公寓中心”）负责学生公寓的日常管理、服务及运行工作，其职责是：（一）落实学校的有关决策和任务，制定、落实学生公寓的各项管理规章制度，提高学生公寓管理规范化水平；（二）负责公寓住宿资源的调配及管理；（三）负责学生公寓设施、设备等资产的使用管理；（四）负责学生公寓水、电、暖的使用管理；（五）负责公寓安全管理、秩序维护，教育引导学生提高自我防范意识和能力，消除安全隐患，防止发生安全事故；（六）负责公寓内及楼周围护坡内等公共区域卫生保洁，督促检查学生宿舍的内务及卫生；

山东理工大学文件

山东理工大学文件鲁理工大政发〔2018〕35号关于印发《山东理工大学教师岗位任务与考核指导意见（试行）》的通知各学院、研究院，校行政各部门、各直属单位，经济与管理学部：《山东理工大学教师岗位任务与考核指导意见（试行）》业经研究同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。山东理工大学 2018年4月10日 — 1 —

山东理工大学教师岗位任务与考核指导意见（试行）为建设高水平的专业技术队伍，全面落实教师岗位管理，引导广大教师爱岗敬业，全力做到“爱学生、有学问、会传授、做榜样”，争做“四有”好老师，制定本指导意见。一、基本原则（一）目标引导。按照学校发展规划和党代会精神要求，坚持学校目标、学院目标与教师目标统一，年度目标与聘期目标统一。（二）分类管理。尊重教师差异，充分发挥所长，教学科研等打通，按照教师不同学科、不同层次、不同类别等，提出不同岗位要求，分类设置教师岗位任务。（三）岗位激励。明确岗位任务，实行岗薪挂钩。保证教学，鼓励科研，强化绩效考核，提高教育教学质量和科研水平。（四）院为实体。学校提出指导意见，学院发挥办学主体作用，根据学校发展要求和学院发展目标，实行教师定岗定责，充分调动全体教师积极性。二、岗位任务内容教师岗位任务主要围绕教师的教育教学、科研与服务社会、校内公共服务等工作内容设置，学校给出各类任务对应的赋分参考值。教师岗位任务主要包括年度岗位任务和聘期目标任务。教师岗位分教学型、教学科研型、科研型、成果转化型4类。 — 2 —

除基础课教学类学院和音乐、体育、美术学院外，其他学院应以教学科研型教师为主，教学科研型教师教学、科研任务分值一般各占50%，上下可浮动一定比例。各类型教师每年均应有最低本科生课堂教学任务要求，教学型教师应有年度最低科学研究任务要求。成果转化型教师应以科技成果转化推广、专利转让和智库成果等为主要任务要求。公共服务的主要内容包括：学生教育管理、专业建设及教学服务、实验室建设、学科建设与评估、科研平台建设、学术团体履职及学院发展建设的其他工作等。三、岗位任务制定学院根据学校发展目标和学院发展需求，确定每个教师年度岗位任务和聘期目标任务。学院各类岗位所占比例及每类岗位教学科研任务占比由学院根据实际情况提出。学校以副教授六级岗下达参考标准，副教授六级岗年度岗位任务总分值为450分，其中教学科研分值为400分，公共服务分值为50分，其他等级岗位据此参考确定。教师聘期目标任务除完成年度任务外，还应有教学科研核心指标要求。教学科研项目参考分值和教学科研核心指标按A、B、C从高到低分类（见附件1、2、3）。学院在学校给出的项目范围内确定本学院赋值项目目录及教师聘期目标任务的教学科研核心指标要求。校内公共服务具体项目和计分标准由各学院制定。四、考核管理（一）年度考核。年度考核作为绩效工资发放的重要依据， — 3 —

2010山东省优秀学生

山东省优秀学生候选人简介刘丰文，男，山东烟台人，1989年6月出生，中共预备党员，机械工程学院2008级机械设计制造及自动化专业机本0801班学生。现任院学生会科技部部长，机械学会会长。获学校奖学金2次，社会工作单项奖学金2次，被评为校三好学生1次，校社会实践先进个人1次，社团工作先进个人2次，获机械工程学院十佳大学生称号。侯蒙蒙，女，山东济南人，1988年10月出生，中共预备党员，山东理工大学机械工程学院2008级测控技术与仪器专业测控0802班学生，现任院学生会学习部副部长，测控0802班学习委员。国家励志奖学金获得者、先后获得过山东理工大学优秀学生奖学金2次、优秀学生学习成绩单项奖一次，连续2次获校三好学生，第22届山东省运动会城市志愿者，2009年获新华医疗器械优秀学生奖学金，连续2学期学习成绩综合测评本专业第一，2010年被评为机械工程学院“十佳学习标兵”。积极参加各类集体活动，先后获得山东理工大学纪念国庆60周年合唱比赛三等奖，山东理工大学第七届“青春踏歌行”二等奖，机械工程学院心理漫画设计大赛一等奖，所在宿舍被评为校优良学风宿舍。

杜世泉，男，山东烟台人，1990年3月出生，共青团员，机械工程学院2009级机械设计制造及其自动化专业09级机械实验班生。国家励志奖学金获得者，获学校奖学金2次，被评为三好学生1次，获国家级奖励2项，校级奖励6项，院级奖励8项。山东理工大学“科技创新标兵”，机械工程学院“十佳大学生”，参加第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛获机械类个人全能二等奖，机械类建模一等奖。褚洪庆，男，山东济宁人，1989年12月出生，中共预备党员，交通与车辆工程学院2008级车辆工程专业车辆2班学生。中通客车奖学金获得者，获学校奖学金3次，被评为三好学生1次，优秀学生干部2次，校优秀共青团员2次，军训优秀学员1次。雒磊，女，山东青岛人，1989年12月出生，中共预备党员，交通与车辆工程学院2008级交通运输专业交运2班学生。山东省政府奖学金获得者，获示范群体单项奖学金，同时连续四次获得本科奖学金。大学期间曾获“军训优秀学员”、校级“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、校级“优秀学生干部”、“三好学生”、作为队长组队参加社会实践，团队被评为校级重点社会实践团队、校级优秀社会实践团队、暑假社会实践中获得“社会实践先进个人”等称号。

山东理工大学简历模板

个人简历RESUME ☆ 姓名：幸××☆性别：男☆ 籍贯：重庆万州☆民族：汉族☆ 出生年月：1992.1☆政治面貌：党员☆ 学历：大学本科☆专业：水利水电工程☆ 身高：180cm ☆体重：75kg ☆ 毕业学校：山东理工大学☆联系电话：13××××× ☆ 电子邮箱：☆ 婚否：未婚☆家庭地址：水电预算、测量员、水电施工类岗位 2011年09月-2015年07月四川大学水利水电工程专业本科专业能力：◇熟练掌握水电工程必备的数学知识、力学知识。 ◇初步掌握水电工程勘测、设计、施工和管理等基本知识。计算机能力：◇熟悉Office 等应用办公软件◇熟练掌握计算机网络及多媒体知识外语能力：◇英语六级，听说读写能力较强,CET6530分。其他技能：◇2013年参加成都市C1驾照培训，取得驾照 ★ 2011年8月获得四川大学2014届优秀毕业生★ 2011年9月获得Auto CAD Professional 证书★ 2011-2012学年获得四川大学综合三等奖学金★2012年8月获得四川省工程造价协会颁发的造价员证书 ●2010.03-2011.08北京领航考研辅导学校成都分校四川大学总负责人。组织过很多场大型宣讲会及讲座，同时在该辅导学校负责考研结构力学专业课的授课。 ●2011.02-2011.05哈尔滨工业大学建筑设计研究院结构工程师助理参与双城新兴收费站栅门结构工程设计，主要负责刚框架结构的构件初选及计算。参与哈尔滨春江家园二期住宅楼项目设计，主要负责部分住宅楼的楼板、楼梯的设计、计算及绘图。个人概况个人技能荣誉证书社会实践求职意向兴趣特长教育背景

关于校学生会等部分校级学生组织换届的通知

关于校学生会等部分校级学生组织换届的通知各学院（部）团总支、学生会：为充实我校学生干部队伍，继续发挥学生组织和学生干部在学校建设、发展以及在学生自我教育、自我管理、自我服务中的积极作用，推进团学工作的深入开展，经研究，决定对校学生会等部分校级学生组织进行换届。现将具体事宜通知如下：一、换届原则公开竞选、公平竞争、择优录取、民主集中二、岗位设置及职责 1、岗位设置

2、岗位职责见附件1。三、任职条件 1、基本条件：（1）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，具有坚定正

确的政治立场和较高的政治素养。（2）具有优良的道德素质和健康的心理素质，具有强烈的社会责任感。（3）具有良好的团队意识和奉献精神，有较为充足的时间承担学生组织各项工作任务。（4）具有较强的组织协调能力和语言表达能力，能够创新性地开展工作。（5）品行端正，诚实守信，团结同学，群众基础好。（6）学习刻苦，学习成绩和综合测评名次不低于班级半数，年内无不及格现象。（7）在校期间未受过任何纪律处分。 2、特殊要求：（1）校学生会主席原则上为中共党员（或预备党员），主席团成员原则上从现任校学生会主席团（包括现任主席助理）、校学生会各部长及其他校级学生组织主要学生干部、各院（部）学生会主席团成员中产生。（2）各学生组织办公室（秘书处）、人力资源部、宣传部应具备较好的文字功底；熟练操作各种办公软件；思维活跃、工作细心；有在校级以上媒体发表过文章者或有演讲、主持、绘画、书法（含硬笔、毛笔、粉笔）等特长者优先考虑。对外联络部门成员应善于沟通协调，具备较强的活动推广能力。（3）大学生艺术团团长、副团长、综艺部部长、演出部部长应具备一定的专业基础或文艺特长，有组织大型文化活动的经验。

山东理工大学建筑工程学院

山东理工大学建筑工程学院鲁理工大建工院字[2018]3号建筑工程学院推荐2019届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的实施办法根据《山东理工大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生管理办法》，学院每年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称“推免生”）。为做好这一工作，结合学院实际情况，以提高选拔质量为核心，全面考察，综合评价，择优选拔，公平竞争为原则，制定本实施办法。一、组织领导在学校推免工作领导小组领导下，学院成立推免工作小组，负责本学院的推免工作。组长：贾致荣副组长：张大富成员：王延深韩保民师郡王殷行杨光杰杨志刚李雅琴联系人：李雅琴（兼）二、推荐条件 1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、专转本、第二学士学位学生）。 2.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，理想信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，品行端正，无考试作弊和剽窃他人学术成果记录，无违法违纪受处分记录。 3.学业成绩要求。本科前 6 个学期（学制 5 年的为前 8个学期）

平均学分绩点排名在本专业前 30%。 4.外语成绩要求。大学英语六级考试成绩在 426 分以上，或大学英语四级考试成绩在 462 分以上,其他语种（俄语、日语、德语）的推免生亦应达到相对应成绩标准。 5.具有浓厚的学术研究兴趣，较强的创新能力，满足下列条件之一：公开发表与本专业相关的学术论文；获得国家专利；参加过校级及以上科技创新活动并获得奖励；能够提供其他证明本人具有较强创新能力的材料。 6.积极参加各类实践活动，具有较强的实践能力，满足下列条件之一：参与学校组织的支边、支教等社会实践活动；在实习实训或其他实践教学环节中，有实践成果或解决了实际生产问题；担任主要学生干部或主要社团负责人，受到校级及以上表彰或奖励；从事学生助理工作，表现优秀；能够提供其他证明本人具有较强实践能力的材料。 7.身体符合报考研究生的体检标准。 8.具有特殊学术专长或突出培养潜质者，平均学分绩点排名可放宽至本专业前 40%且须经三名以上本校本专业教授联名推荐。三、评价办法根据学业成绩、科研能力与社会活动成绩，确定推免生的综合成绩。按照学生综合评价成绩（以百分制计）进行排序，综合评价成绩包含两部分内容，一是平均学分绩点，以教务处根据已有计算方法计算值为准；占比94%，二是学生发展素质评价，评价指标见附页一，评价指标比6%（各专业分别排序）。综合评价成绩=平均学分绩点×0.94+发展素质评价得分。四、推免工作程序 1．学院根据学校推免工作部署，公示本学院推免工作小组、经学校批准的推免工作实施办法3个工作日。

山东理工大学数学与统计学院[001]

山东理工大学数学与统计学院数学院字〔2020〕4号关于印发《数学与统计学院2020年秋季学期疫情防控工作实施方案》的通知各系（部）、各科室：《数学与统计学院2020年秋季学期疫情防控工作实施方案》业经研究同意，现予以印发，请认真遵照执行。数学与统计学院 2020年9月2日

数学与统计学院 2020年秋季学期疫情防控工作实施方案为统筹做好2020年秋季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作，按照《山东理工大学2020年秋季学期疫情防控工作方案》要求，结合学院实际，制定本实施方案。一、统筹做好开学各项准备工作 1.严格落实学校关于重点事项疫情防控工作方案。根据学校相关部门关于重点事项疫情防控工作方案相关规定，组织落实好学生返校、新生开学报到、教育教学等重点工作、重点环节、重点场所的疫情防控工作。做好清洁消毒、错峰就餐、健康监测、后勤保障、应急处置等工作。加强实验室、自习室、学生宿舍等重点场所管控，全面恢复正常教育教学秩序。（责任领导：王玉冰、李功胜；责任科室：综合办公室、学生工作办公室、教学工作办公室、实验管理中心、各系部） 2.开展师生健康及出行摸排。加强日常健康监测，开学前14天进行每日体温测量，“一人一档”建立返校师生员工健康信息台账，确保返校全程可追溯。要对返校师生员工中的“应检尽检”人员进行摸排，并全部进行核酸检测，检测结果阴性的方可返校。“应检尽检”人员包括：（1）有发热等可疑症状的；（2）本人或家庭成员为密切接触者的；（3）14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；（4）21天内所居住社区（村居）发生疫

情的。确诊病例、疑似病例、无症状感染者和国内中高风险等级地区以及发热门诊未治愈的师生员工暂不返校。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、各系部） 3.完善联防联控工作机制。主动对接校医院、安全管理处、学生工作处、人力资源处、教务处、后勤管理处等部门，加强沟通协调，完善联防联控工作机制，确保对突发疫情及时处置。（责任领导：王玉冰、李功胜；责任科室：综合办公室、学生工作办公室、教学工作办公室） 4.做好防疫物资储备。按照学校要求，储备消毒物品和应急处置所需个人防护物品，做到压茬储备、按需保供、科学使用。（责任领导：李功胜；责任科室：综合办公室） 5.全面清洁消毒。开学前对办公区域、学院所属教室、实验室、自习室、会议室、教授工作室、博士工作间等场所进行彻底清洁消毒，经常开窗通风，持续做好日常清洁和消毒消杀工作。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、实验室） 6.做好防疫宣传教育。提醒师生员工开学前尽量不离开居住地，并减少不必要的聚会和到人员相对复杂的场所活动。教育师生员工在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状就近就医，并及时报告学校，严禁带病入校。开学前，向师生发放返校明白纸，并集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训，进一步增强防护意识，明确防护要求。（责任领导：王玉冰、曹玉霞；责任科室：综合办公室、

关于学生会活动的邀请函5篇

关于学生会活动的邀请函5篇学生会是学校党委领导下、团委指导下的主要学生组织，以全心全意为同学服务为宗旨，发挥服务学生的功能，是学校联系广大学生的桥梁和纽带。下面是小编收集整理的关于学生会活动的邀请函5篇范文，欢迎借鉴参考。尊敬的____________学院您好! 20xx年x月x日我协会(XXXXXXXXXXXXXXX)将携手XX市其他九所兄弟高校环保社团一起，在XXX大学主楼304举办公益环保十周年庆典暨大型成果汇展活动，时间为下午3：00至5:30，诚挚邀请您学院师生前往参加。我协会于20xx年x月x日正式注册成立，是一个宣传环保理念，践行环保实践的公益类社团。协会自成立以来连续被评为XXXXX“星级社团”，多家新闻媒体跟踪报道过本协会活动，在当地产生了较大影响。协会在自我建设的同时也与许多高校环保社团建立了友好联系，同国家环境保护总局、中国环境文化促进会、中国大学生公益论坛、中华环保基金会等组织也有密切联系与交流。十年间我们一直致力于环保事业。作为协会环保之路的10年成果展，这不仅是我们自己的一个新契机，更是我们相互交流学习的好时机。我们再次诚挚希望您院师生能抽出宝贵的时间，为我们的环保之路献计献策，我们的活动将因你们的到来而精彩! XXXXX

XXXXXXXXXXXXXXX 尊敬的：兹定于×月×日(星期×)00：00在×× 届时敬请准时出席，感谢您的参与! 江南大学学生会××××年×月×日 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××举行江南大学学生会××××。尊敬的家长朋友：您好! 为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化艺术氛围，培养学生良好的艺术修养，我校拟定于xxxx年xx月xx日下午xx：00在学校操场举办xx小学‘xx届校园艺术节。在此，我们诚挚邀请您届时光临指导! 为了确保活动顺利进行，请家长配合做好以下工作： 1、为了保证安全，请凭邀请函入校。 2、家长入校后，请在指定区域就坐观看节目和观赏师生艺术作品。不要随意在场上走动、吸烟、乱丢垃圾，听从学校统一指挥，注意维持活动秩序。孩子们的舞台需要您的掌声，同学们的快乐希望与您分享! xx市xx小学 xxxx年xx月xx日尊敬的团总支：

团体赛-美术学院-山东理工大学

附件2 山东理工大学科技文化艺术节（2017）获奖人员名单 “理工好声音”大学生校园十佳歌手大赛王金鹤音乐学院师东琦理学院许萌音乐学院霍守彬外国语学院刘昱彤音乐学院崔博闻建筑工程学院张舒豪音乐学院闫晓宇计算机科学与技术学院崔济祥化学工程学院刘奇化学工程学院最佳人气选手李尚峰化学工程学院

“春天的诗会”诗歌征集朗诵活动一等奖三月的风作者：张文娜研究生法学院春天的前奏作者：朱孜莘研究生文学与新闻传播学院在理工大遇见你作者：贾舒文研究生文学与新闻传播学院我爱这片土地作者：王顺恒研究生材料科学与工程学院中国，中国作者：王泓钊研究生电气与电子工程学院春··醒作者：李虹俐研究生马克思主义学院念--独游厦门有感作者：郭乾研究生马克思主义学院随你把万紫千红看遍--献给理工大作者：沈宝民研究生机械工程学院老院作者：李凯琳本科外国语学院黄昏作者：惠鑫本科文学与新闻传播学院麦田作者：郑新洋本科文学与新闻传播学院爱情是作者：张绪贞本科

资源与环境工程学院我的英雄作者：苏晓楠本科化学化工学院我在春天等你作者：韩宇本科文学与新闻传播学院偷喝爷爷酿的春酒作者：蔡静本科文学与新闻传播学院二等奖晴色皖皖作者：王丝丝研究生机械工程学院我爱上你的时候作者：郭焕丽研究生文学与新闻传播最后的诗作者：赵鹏研究生材料科学与工程学院春夜作者：付春雨研究生交通与车辆工程学院我的母亲作者：赵中田研究生电气与电子工程学院春天的脚步作者：焦方通研究生交通与车辆工程学院岁月长歌作者：孙丽媛研究生商学院断念作者：李明珠研究生农业工程与食品科学学院

遇见理工大作者：尹秀珍研究生商学院故乡的落花生作者：朱建刚研究生电气与电子工程学院无题四作者：江雨时研究生法学院眺望作者：陈玉研究生文学与新闻传播学院轻轻地，她来了作者：李世征研究生交通与车辆工程学院弦作者：赵鹏研究生材料科学与工程学院春愿梦圆此时，春光正好--谨以此篇献给相伴七年的母校作者：史晓慧研究生材料科学与工程学院春-希望之始作者：万美刚本科文学与新闻传播学院我想作者：范珂心本科法学院理想爱情故事作者：高杰本科商学院三月作者：王红敏本科文学与新闻传播学院有营养的爱情作者：钱瑶瑶本科文学与新闻传播学院因为春天作者：张嘉澍本科电气与电子工程学院在青山绿水间等你作者：隋岩娜本科

山东理工大学管理学原理考研重点

管理学原理考试重点整理 1、管理的定义KG 管理是管理者为了有效地。。。各项管理职能的相互关系如图管理的角色与技能KG 管理学以各种管理工作中普遍适用的原理和方法作为研究对象。管理者的技能—人际技能 2、泰勒的科学管理理论（观点及评价）KG 3、人际关系理论（及得到的结论） 4、X、Y理论（大致了解）KG 5、决策理论学派（代表人物、基本概念）KG 决策理论学派是以统计学和行为科学作为基础的。 6、人本原理（定义、观点） 7、课后复习思考题：何谓以人为主体的管理？ 8、影响管理道德的因素 9、企业为什么强调社会责任KG 10、管理哲学的构成（重点）/MH/ 把第一节管理哲学这块都看看 11、决策的定义（解释决策。非常重要）KG 12、集体决策的优点 13、行为决策理论前后看看，自己总结一下 14、决策的影响因素 15、决策的方法(考计算题：量本利分析法、决策树、非确定型决策方法—小中取大、大中取小、后悔值法) 线性规划不考KG 16、5W1H内容P234 17、什么是非程序性计划 18、计划编制的过程（计划怎么做）KG 19、目标管理(基本思想；目标的特征；在绩效考核人力资源中的应用看一下) KG 20、目标的可接受性（讲的什么意思。重点） 21、目标管理的过程（重点） 22、管理幅度（定义）KG 23、扁平结构优缺点KG 24、影响管理幅度的因素KG 25、组织设计的原则 26、什么叫部门化这部分考察点较多 27、什么叫职能部门化KG 28、职能部门化优缺点 29、产品部门化（定义、特点：优缺点）（去年考过特点）KG 比较容易考 30、过分集权弊端（重点） 31、分权的途径两种途径概念及区别

山东理工大学大学生立项申请书(1)(201455124852)

山东理工大学本科生创新研究项目学生自主立项申请书

详细设计方案一、项目简介 1、项目研究背景意义近年来，农村的居住条件得到进一步的改善，居住环境质量也在不断提高，农民建房的热情进一步激发，要求建房的农户不断增加。但农民建房中也暴露出诸多的问题和矛盾。要想达到真正意义上的“新农村”还差很多。目前，农民建房矛盾日益突出，农村自建房“三无”工程普遍存在。长久以来，由于农村自建房比较分散，又普遍没有依法报建，质量监管难以触及，而法律上的不完善，也是相关部门缺乏依法行政的依据。如何妥善解决这些问题，关系到农村社会的稳定和社会主义新农村建设的步伐。 2.、农村自建房存在的主要问题 2.1建房资金少安全意识低。农村建房预算少，建造好的房屋需要好的设计、施工和材料，这些无疑会受到资金制约。而且对正规房屋施工接触较少的人们，在建房时过度要求外观高大宽敞，在外表装饰上投入过多，根本就意识不到自己要建造的房屋设计是否合理，造价是否合理，使用是否方便，结构是否最安全。 2.2建房市场乱施工质量差。农村的施工队大都是没有资质的，普遍存在施工工具简陋，施工人员技术水平不高，施工质量难以保证等问题。往往包工头画一个草图就草草施工，无正规设计标准。而且正规设计院设计费用高，农民难以负担。 2.3安全隐患大责任不明确。农村还是存在“一家盖新房，邻里来相帮”的状况，施工质量难以保障，出了问题难以查找责任只能归为天灾无情。 3、项目研究内容 3.1以淄博为主要研究案例，研究导致农村自建房质量差的主要原因。 3.2通过实地调研，对淄博农村自建房的现状进行分析归纳。其中包括建房经费，房屋设计，施工队资质，施工质量控制等。同时还应包括对周边城市自建房的研究。从调研中分析出问题的症结所在，归纳不同地区自建房的典型特征，寻求各个环节中可能的解决措施。 3.3通过农村建筑工地走访、调查问卷等方式了解农村自建房现状有何差异。根据不同地区、不同的自建房类型建立分析模型，抽象出最典型最广泛使用的原型。 4、预期达到目标在项目调查研究过程中应注重研究过程，以项目为载体，调动小组成员积极性和主动性。掌握思考问题解决问题的方法，不断提高实践能力。二、项目可行性分析 1、团队组成方面项目小组成员都有一定的专业知识的积累。本科同学本身都已拥有一定的实地调研分析的经验，具备抓住主要矛盾、提出问题以及通过设计解决问题的能力。 2、基于对农村自建房分析的引发的思考作为山东理工大学建筑工程学院的学生，房屋建筑正是我们所关心的首要问题。同时在校课堂上的学习，课后阅读了大量相关书籍以及大量的社会实际考察和调研使我们具备了一定的专业知识，并有了强烈而迫切的使命感促使我们用力所能及的方式

山东理工大学教务处

山东理工大学教务处教务函[2006]38号关于启动2006年?大学生研究与创新训练计划?立项的通知各有关单位：根据《山东理工大学大学生研究与创新训练计划实施办法》鲁理工大政发[2006]38号文件精神，经研究决定启动2006年大学生研究与创新（Students Research&Innovation Training）计划（简称?SRIT?计划）立项申报工作。相关责任单位在广泛发动的基础上，积极组织有关组织单位做好?SRIT?计划项目申报工作，填写?SRIT?计划项目申报书，并根据立项情况制定相应的实施细则，于4月28日交?SRIT?计划领导小组办公室（教务处实践教学科）。附：《山东理工大学大学生研究与创新训练计划实施办法》鲁理工大政发[2006]38号 ?SRIT?计划领导小组办公室二〇〇六年四月二十一日

附：山东理工大学大学生研究与创新训练计划实施办法为推进创新型人才培养，鼓励广大学生自觉参与研究与创新活动，培养学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神，提高学生科学研究能力、创新能力、实践能力和自主学习能力，使创新型人才脱颖而出，学校决定面向全校本、专科学生实施?大学生研究与创新训练(Students Research&Innovation Training)计划?（简称?SRIT?计划）。一、指导思想和工作方针（一）?SRIT?计划，是为加强学生创新意识和创新、实践能力培养, 使大学生及早接受科研训练, 及早了解行业、了解社会, 锻炼实际才干的一项重要教改措施。其目的是为了进一步调动学生课外学习钻研的主动性、积极性, 更灵活地因材施教, 给学生提供更多的适合自己特点的挑战和培养机会。（二）?SRIT?计划的工作方针是?课程引领，立项管理，教师指导，实验支撑，政策激励?。二、?SRIT?计划主要内容 ?SRIT?计划内容主要包括：学科竞赛；各类科技竞赛；科技发明与制作；发表学术论文、出版学术专著、科普读物、电子出版物；创新研究性实验；为政府部门及企事业单位进行的咨询活动、方案创意设计、技术服务等。

校企联合系列活动策划案

山东理工大学校企联合系列活动策划案一、活动名称山东理工大学校企联合系列活动二、活动时间 2009年11月1日——2009年12月6日三、活动简介大学生在学校期间应该培养什么能力？怎样来更好的适应社会、适应将来的工作？这是困扰着很多大学生的问题。为发挥我校学生会贴近社会热点、贴近学校发展、贴近学生成长的宗旨，通过本次活动拉近社会与在读学生的距离，使我校学生在将来就业之时更好的适应工作环境，更好的明确了自己的职业定位与学习方向。宣传企业优秀文化，使学生更好的了解企业的魅力。山东理工大学学生会决定举行此次校企联合系列活动。四、活动主题五、活动流程活动分为准备期、参观期、回访期三个部分。准备期： A、联合企业。由山东理工大学校学生会外联部负责联系与本校学生所学专业相关、就业对口的几个淄博比较著名的企业。联系相关负责人介绍本次活动目的及意义，希望该公司提供活动的支持与帮助。联系企业时要和企业确定我们要参观的具体事宜，包括要参观企业的那些地方，企业安排专人负责引导、讲解、参观持续的时间，引领本校学生参观该了解该公司的历史，主要产品，本科毕业生到该单位就业后的主要工作方向;带领相关专业学生参观产品的生产线、了解产品的生产流程等等。参观

好，另外，参观时间最好不要和吃饭时间或企业员工休息时间冲突）。建议公司为参加本次活动的同学准备一些小礼品，成本低，却能吸引更多的同学）邀请该公司的创业者或是在该公司工作后表现突出的毕业生到理工大做一个讲座，以一个过来人的身份谈谈大学生应该怎样度过自己的大学4年，大学生活中需要培养哪些能力，工作中需要大学生的那些才能，怎样更好的适应迅速法杖的社会环境等等（根据座谈人的需求可以适当增减内容）。 C、联系好相关企业后，做好对该企业的参观方案 1、活动开始前两个星期在学校范围内发放调查问卷，对该企业及本次的活动做大体的介绍，调查同学们对参观企业的看法态度和建议，也可包含一些该企业希望从学生中了解的情况，建议以选择题为主，并根据同学们的反馈确定参观人员，这样可以尽可能地让更多真正关心校企联合的同学参加本次活动，如果按报名时间选参观人员，多少会有失公平，最早报名的同学不一定是能全力配合并充分利用这个机会的同学。 2、对此次校企联合活动做大量宣传。（见宣传方案） 3、，在校内面向广大学生简单介绍该企业的基本状况、制定出具体的参观人员名单并对参观人员进行一个简单的参观前培训（参观期间需要注意的事项，公司简介等等）准备参观期间需要的各种物品、联系好来回车辆。 D、制定突发事情应急方案确保活动参观安全有序的进行。 ◆参观期按照预定集合时间集合，有负责同学点名，然后按照编号坐车（每车至少安排一名负责同学），前往企业。与企业方的代表会和有他带领同学们参观，并同时给同学们讲解企业历史（如何创业发展等），企业的文化建设，对员工的要求，本科毕业生来到企业的主要工作方向，及企业最需要什么样的人才。参观企业的各个部门并并介绍各个部门的职责，再参观企业的生产线，了解产品的生产流程，如果可以此期间同学们在可以亲自动手操作。还可以由部分工作人员为参观学生讲解经验等，以便更好的达到我们的目的——让在校大学生更好的了解适应社会。组织本校学生到联系好的企业进行参观。近距离接触将来可能面对的岗位，全面了解企业相关资料。（参观完成后让同学们自由讨论，并将讨论出的问题交与该企业相关人员解答，尽量减少遗留问题） ◆回访期请各企业的人事部门主管（或是经常接触应届毕业员工较多的相关领导）或是在该公司工作后表现突出的毕业生到本校做一个讲座。以一个过来人的身份谈谈企业需要什么样的大学毕业生，大学生应该怎样度过自己的大学4年，大学生活中需要培养哪些能力，工作中需要大学生的那些才能，怎

山东理工大学电气学院各专业情况

电气与电子工程学院自动化专业培养计划一、培养目标本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具有电工技术、电子技术、自动控制理论、自动检测与仪表、计算机应用等较宽领域的工程基础和专业知识的，能在工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。三、主干学科控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。四、主要课程电路、信号与线性系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电磁场与电磁波、信息论基础、电子电路设计自动化、嵌入式系统原理与设计、现代通信原理、数字信号处理等。高年级设置若干专业方向的课程组。五、主要实践性教学环节公益劳动、军训、课程实验、计算机上机训练、金工实习、电子工艺实习、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）等。六、修业年限与授予学位本科4年,工学学士七、课程结构比例 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

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山东理工大学校级学生组织成员综合考评加分办法

山东理工大学校级学生组织成员综合考评加分办法一、加分范围 1、团委干事 2、校学生会主席、副主席、部长、副部长、干事 3、社团联合会理事长、副理事长、部长、副部长、干事 4、校（区）学生公寓自律委员会主席、副主席、部长、副部长（楼长、副楼长）、干事（层长） 5、青年志愿者协会会长、副会长、部长、副部长、干事 6、大学生艺术团团长、副团长、部长、副部长、干事 7、大学生科技创新与创业中心主任、副主任、部长、副部长、干事 8、大学生素质拓展中心主任、副主任、部长、副部长二、加分办法 1、综合加分=基础分+浮动分×浮动比率基础分：学院确定的某岗位基础加分；浮动分：学院确定的某岗位浮动加分；浮动比率：各组织根据成员岗位职责履行情况确定的应享有所加的浮动分的比率，范围为0～1。 2、基础分加分标准：团委干事学院助理辅导员校学生会主席学院学生会主席+0.5校学生会副主席青年志愿者协会会长大学生艺术团团长大学生科技创新与创业中心主任大学生素质拓展中心主任校学生会部长社团联合会副理事长青年志愿者协会副会长大学生艺术团副团长大学生科技创新与创业中心副主任大学生素质拓展中心副主任校学生公寓自律委员会副主席（区主席）等同于等同于等同于学院学生会主席等同于学院学生会副主席

校学生会副部长社团联合会部长青年志愿者协会部长大学生艺术团部长大学生科技创新与创业中心部长大学生素质拓展中心部长校学生公寓自律委员会部长（区副主席）社团联合会副部长青年志愿者协会副部长大学生艺术团副部长大学生科技创新与创业中心副部长大学生素质拓展中心副部长校学生公寓自律委员会副部长（区部长、楼长、副楼长）各校级学生组织干事学院学生会干事 3、学院兼职学生干部加分标准：综合加分=基础分+浮动分×浮动比率+兼职干部基础分×1/3 4、若学院不存在浮动分，则直接按岗位基础分标准加分。三、本办法由校团委负责解释，自公布之日起执行。团委二○一二年二月二十三日等同于学院学生会部长等同于学院学生会副部长等同于