高分作文范文-我以我血荐轩辕
历史的车轮滚滚向前，今天的中华民族如同矫健的巨龙腾飞于世界民族之林。放眼望去，是烈士的鲜血染红了锋利的刺刀，像一道闪电刺破了乌云密布的苍穹。昨日寄意寒星荃不察，则今天我以血荐轩辕。终有一日，守得云开见月明。英雄的铮铮铁骨，撑起了中华民族坚挺的脊梁。
“君志所向，一往无前，遇挫愈奋，再接再厉。”孙中山先生在民族危难之际，视中国的崛起于发展为己任，用沙哑低沉却坚定有力的声音嘶吼出“虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死”的响亮口号，勇敢举起了革命的大旗，并以不达目的绝不罢休的精神将改革之风落入贯彻中华民族每一个黑暗腐朽的角落。他坚信应乎世界进步之潮流，将先进的思潮注入人民的心中，正如何熙的春风融化寒冬的冰雪，善长恶消，永不放弃，终有一日中华民国的大旗将飞扬于中华大地。他知“疾风然后知劲草，盘根错节然后辩利器”，混沌的国情唯有改革是治病的良药，唯有坚持是成功的根本。直面困难，不断奋斗使他一步步向成功迈进，肩上沉重的使命和内心坚定的信念让他终于挽救了民族，化作历史上巨龙的眼睛，为中华民族的屹立不倒奠定了顽强的基石。
鲁迅先生说：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的让你，就有舍身求法的人——他们是中国的脊梁。”面对困难，面对阻挠，唯有勇敢的担当责任，顺应进步潮流，奋力向前，才能突破现实的羁绊，切断沉重的枷锁，夺取最终的胜利。中华人民共和国成立以后，亦有拥有远见卓识的领导人带领中国人民实现了中华民族的伟大复兴。
中国的历史上有一个春天的故事，故事的主角是一位20世纪的伟人。他将毕生的心血献给了中华民族统一和振兴的伟大事业，开创中国改革开放新的伟大事业，开创了中国改革开放新的历史时期。他就是邓小平。第十一届三中全会上，他提出改革开放的伟大创举，为中国经济的飞速发展提供了勃勃的生机和源源不断的动力。从此中国迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。这是一代伟人邓小平将国家的利益系于心间，牢牢跟随时代发展的潮流，终究取得了革命的胜利。一国两制的提出更是成为人类历史上的创举，使香港和澳门顺利回归了祖国母亲的怀抱。改革的路上会有坎坷，但只要顺应发展规律，不言放弃，终会书写出光辉灿烂的诗篇.
五年级语文上册作文范文
1、永恒的母爱 “感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲！而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受控制。 人们常说：“父爱如山，母爱似海！”我则更觉得母爱如海，有似水柔情般的爱；母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励、帮助我到达幸福的彼岸；母爱如岸，是女儿心灵受伤后停泊的港湾！ 已经十一个春秋了，我曾问过自己：“什么爱是永恒的？”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。 那天对于我来说，是一个重要的日子——我去考升学试！我就像站在人生的第一个十字路口，身边的车辆川流不息，红灯亮后绿灯亮……如此循环，可我的选择却是只有一次，没有循环。那天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音，我起床后，看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。因为妈妈她今天没空，所以不能陪我去考试。她送我出来路口，在路上，我俩都没说话，但，在朦朦胧胧的雨雾中，我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹，额角上那根刺眼的白发……临上车时，她还再三叮嘱：“放下一切，用心去考，不要管后果怎样，尽力就好！”我点点头，上了车，我朝车后看去，妈妈还站在那路口……我今天没有害怕的感觉，因为我知道，妈妈在背后默默支持我，尽管她没在我身边，但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱，有爱作支撑，所以我不害怕. 就在大家充满希望的这一刻，来了个晴天霹雳——我失利了。这消息对我来说是一种多大的打击啊！我害怕听到同学们的笑声，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接触亲戚的目光，仿佛那目光中也带有个“为什么”……那次，我流泪了！在我最无助时，是您给我送上安慰和鼓励——妈妈！您告诉我：“人生路上，谁无失败？谁无跌倒？重要的是：懂得重新站起来。重新站起来的人一样是英雄！”听了之后，我虽然没说话，但我心里深受感动也非常清楚：这只是人生漫长路上的一个绊脚石，对于茫茫前途来说是微不足道的。然而，也因为妈妈的支持，鼓励，我才没跌下去——我把毕业试考好了。 妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向；您的爱，如落在沙漠中的一阵雨，让我这颗干枯的心得到滋润；您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒绝境的花看到希望…… 我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱！我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。 虽然时光点滴逝去，但母爱却如泉涌来！我，深深体会到：母爱——是永恒的！ 2、母爱
我以我血荐轩辕 《鲁迅文集》读后感1000字
我以我血荐轩辕《鲁迅文集》读后感1000 字 导读：读书笔记我以我血荐轩辕《鲁迅文集》读后感1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我以我血荐轩辕——《鲁迅文集》读后感1000字： “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，80年过去了，芳华易逝，但隽美永存。黯淡了他的身影，却冲刷不去他的光辉---鲁迅。他以一本《狂人日记》叙述了一个人人相食的社会，以一册《呐喊》，唤醒了整个沉睡的中国，而在这本《鲁迅文集》里，我看到了一个与众不同的鲁迅。 人生中有时会面临许多抉择，当你站在利益面前时，你会选择怎么做的？ 或许有人会披荆斩棘，勇往直前，或许有人停下来，图安逸，但是鲁迅这位以笔为戈的猛士，选择了前者。民族又遭遇危难之际，鲁迅以超人的执着“躲进”小楼，抒写惊醒国人的文字，成为一代文学巨匠，对理想的坚持正是对自己人生的负责。 他曾经历抉择。他在青年时代，立志从医救国，但在日本目睹了国人是如何麻木与愚钝后，他发现医治人心比病体更为重要，在他经过郑重的思考后，毅然走上了“精神救国”的道路，从此，他用无情的批判和犀利的语言，大声呐喊，终于拯救了彷徨的民族。漫漫人生
长路，我们也通常会面临许多的抉择，然而该如何看待这些抉择呢？ 他曾怀有梦想。“掮住了黑暗的闸门，放他们到光明宽阔的地方去”。它并不是梦想，而是将其化为了毕生的信念，并成为了他为之奋斗一生的目标。就这样，他永远为了在路上行走，奔波，流着汗水和鲜血，为后人留下了一条通往光明的道路。 他热爱青年，俯身甘为孺子牛。“沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”。他爱护青年，激励着青年，是青年们的心灵导师。他对于青年的爱护几乎是无所不至。他时常告诫青年要有所作为，因为有了他们，便有了新生的希望，这也正是他写作的目的之一。读后感.“心事浩茫连天地，于无声处听惊雷”，他在他的书中反应出那个邪恶的社会，但也同时展现出了一个革命家的风范，他升华了中华民族的灵魂，给我们留下了精神财富，至今熠熠生辉。 担当，梦想，仁爱，这些词交织在一起，给我们展现出了一个不一样的鲁迅。有人曾说“他的五六十年的生活是一片天地间的至文。”他是一个坚韧无比的文化斗士，是我们“民族的脊梁”。他给我们的精神财富，也绝不会被时光侵蚀，反而更加耀眼，更加夺目，恰似那本《鲁迅文集》，一颗文学长河中的恒星。 我相信数年后，当人们合上那本《鲁迅文集》，依然会轻声吟道“芳华易逝，但隽美永存”。作者：赵婧文 感谢阅读，希望能帮助您！
人教版五年级下册语文个单元优秀作文汇总
给远方贫困山区学生的一封信 贫困山区的小朋友： 你们好！ 我是xx学校的，叫xx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。 通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝学习进步，天天向上！ 一个关心你们的同学：xx x月x日 难忘的童年 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。 那是在夏季的一天，天气非常热，我拿着扇子使劲地扇，还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃，那该多好啊！”我自言自语道。说着，我看见爸爸手里拿着一个大西瓜，便跑到爸爸面前撒娇：“爸爸，我要吃，我要吃。”爸爸拿我没办法，就切给我吃，我拿起一块西瓜，不管三七二十一就吃起来，不一会儿就吃完了，感觉真舒服。忽然，我好像想起了什么，马上跑到爸爸面前说：“爸爸，如果把西瓜籽吃进肚子里，会不会有事？”“当然会有事。”爸爸很神秘地说，“西瓜籽会在肚子里生长，一直长到头上，然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。 以后，我每天都提心吊胆，担心在哪天的哪个时候，西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭，也不敢喝水，我这样做，是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照，看看自己头上长西瓜了没有。 纸始终包不住火，爸爸妈妈看我每天都这样，便问我：“你最近怎么了？老是吃不饱，问你问题，你又十问九不答，是不是有什么事情瞒着我们？”我只好什么都招了，爸爸听后哈哈大笑。我说：“有什么好笑的，我这么惨，你们还笑我。”“傻丫头，我那是逗你玩的，没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的，你不会再骗我吧？”“是真的，我没骗你。”“太好了！我可以好好吃东西了，我再也不用担惊受怕了，等一下，高兴归高兴，我现在肚子好饿啊！妈妈，快煮东西，我要好好大吃一顿。” 童年，不仅仅是一幅画、一首歌，一个梦，还是我们最美好的时光。 竞选班长演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 很荣幸今天能参加竞选，我要竞选的是班长这个职位。我之所以竞选班长，是因为从上一年级就有这个心愿。我一直想，我当了班长的理由：我多才多艺，会唱歌，会弹琴，会跳舞，还有一口顶呱呱的英语，我要是当了班长，既可以帮助文艺委员编排节目，也可以帮宣传委员画板报，做外墙文化。假如我当了班长我打算让每一个同学都把学习搞好。为了这个目标，我计划成立一个帮扶小组的，在计划里，让全班同学两人一组，一个优生带一个差生，下课后由优等生找到差生进行复习课堂内容， 当然学习要劳逸结合，上面讲到的是劳，下面的是逸。 我要把全班同学按兴趣分组，每组一个小组长，下课后就带领同学们下楼玩耍、运动、强身健体，身体是一切的基础，没有一个强健的体魄，还谈什么建设美好的未来！ 不过，竞选毕竟是大家投票的民主选举，如果我人气不旺，没被选上，我也不会灰心，我会通过这次的经验教训认识到自己的不足当面，加以改进，班长毕竟只是一个领导和激励班级成员学习和进步的人，如果大家信服别人，我也毫无异议，我的演讲完毕，谢谢大家！
小学五年级语文优秀作文五篇
小学五年级语文优秀作文五篇 【篇一】 上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚 伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头 是道的，但给我印象最深的不是别人，他是——*飞。他有看起来很健 壮的身体，可头发却很稀疏，脸有些苍白，给人的感觉就像大病初愈 的人一样。 我刚见到他以为他学习不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，而且不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次 被别人欺负，这是为什么呢?请听我一一道来。 他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭 鼻子神功，因为这点别人才喜欢捉弄他。 记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭后先走了。坐在 他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了*飞的碗里。生活老 师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是*飞扔的。生活老师就让毫不 知情的*飞扫了一天的地，收了一天的碗。他却没向老师诉苦，而是坐 在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈 大笑。 就这样一学期就要过去了，而*飞还是持续的被别人欺负，但是，他逐步地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢持续 变强的人，所以，本学期给我印象最深的人非*飞莫属。 【篇二】 我最爱的老师是教我四年级的杨老师，他的名字叫杨易强。杨老 师的脸不长不短，，脸上有一双明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，
鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起来甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高 中等。 杨老师的性格很奇怪，时常高兴，时常郁闷。高兴时，嘴一笑， 别说多甜了。郁闷时，眉头一皱，一点也不帅。我还是喜欢开心快乐 的杨老师，不喜欢郁闷的杨老师。 第一次见到杨老师的时侯，我有点陌生的感觉，可接触久了，陌 生感也慢慢的没了，经常和老师交流。杨老师非常关心我们的学习， 每当有同学对难题产生疑问的时侯，老师就详细的讲给他听，还告诉 他解题的思路与方法。这让同学们不得不懂这道题。杨老师也很关心 我们的健康，一但有人同学受伤或舒服，老师就把焦急的表情给拿出 来了。 这就是我最爱的老师——杨老师。 【篇三】 她长得很漂亮。小巧的脸蛋，精致的眉，但她有一双让她抬不起 头的斗鸡眼。 她梳了一头长长的留海，她用刘海遮住了令她抬不起头的眉眼， 她也用刘海遮住了她的心。她不再与人交谈，不再交所谓的“朋友”。终于，长成了一位默然的女孩。 这个有着浅浅月色的夜改变了她。她不过是点头来参加数学小组的。却因为停电而被人拉下楼来唱歌，十多个人围坐在一起。朦胧的 月色让人看不清别人的脸，她有些欣喜和没名的激动。因为旁边人们 的欢歌，还有那美好的月色。她有些孩子气的拨开那厚重的刘海，唱 着家乡的民歌。她尝到了令她激动的味道——友善。大家都在鼓掌喝彩。她竟全然忘了自己的斗鸡眼。忘情的唱着。月亮偷偷的出来了。 正照在她脸上。她看见了那可恶的月亮，她停下了歌声，慌乱的拨下 自己的刘海。自卑的低下了头，等着那些人的嘲笑。“咦?不唱了?"“我…我很丑…”她有点谎言被揭穿的羞愧。“你长的很漂亮
高分作文范文-我以我血荐轩辕
历史的车轮滚滚向前，今天的中华民族如同矫健的巨龙腾飞于世界民族之林。放眼望去，是烈士的鲜血染红了锋利的刺刀，像一道闪电刺破了乌云密布的苍穹。昨日寄意寒星荃不察，则今天我以血荐轩辕。终有一日，守得云开见月明。英雄的铮铮铁骨，撑起了中华民族坚挺的脊梁。 “君志所向，一往无前，遇挫愈奋，再接再厉。”孙中山先生在民族危难之际，视中国的崛起于发展为己任，用沙哑低沉却坚定有力的声音嘶吼出“虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死”的响亮口号，勇敢举起了革命的大旗，并以不达目的绝不罢休的精神将改革之风落入贯彻中华民族每一个黑暗腐朽的角落。他坚信应乎世界进步之潮流，将先进的思潮注入人民的心中，正如何熙的春风融化寒冬的冰雪，善长恶消，永不放弃，终有一日中华民国的大旗将飞扬于中华大地。他知“疾风然后知劲草，盘根错节然后辩利器”，混沌的国情唯有改革是治病的良药，唯有坚持是成功的根本。直面困难，不断奋斗使他一步步向成功迈进，肩上沉重的使命和内心坚定的信念让他终于挽救了民族，化作历史上巨龙的眼睛，为中华民族的屹立不倒奠定了顽强的基石。 鲁迅先生说：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的让你，就有舍身求法的人——他们是中国的脊梁。”面对困难，面对阻挠，唯有勇敢的担当责任，顺应进步潮流，奋力向前，才能突破现实的羁绊，切断沉重的枷锁，夺取最终的胜利。中华人民共和国成立以后，亦有拥有远见卓识的领导人带领中国人民实现了中华民族的伟大复兴。 中国的历史上有一个春天的故事，故事的主角是一位20世纪的伟人。他将毕生的心血献给了中华民族统一和振兴的伟大事业，开创中国改革开放新的伟大事业，开创了中国改革开放新的历史时期。他就是邓小平。第十一届三中全会上，他提出改革开放的伟大创举，为中国经济的飞速发展提供了勃勃的生机和源源不断的动力。从此中国迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。这是一代伟人邓小平将国家的利益系于心间，牢牢跟随时代发展的潮流，终究取得了革命的胜利。一国两制的提出更是成为人类历史上的创举，使香港和澳门顺利回归了祖国母亲的怀抱。改革的路上会有坎坷，但只要顺应发展规律，不言放弃，终会书写出光辉灿烂的诗篇.
人教版五年级语文下册第四单元作文范文
五年级语文下册 第四单元作文范文 一件令我感动的事（一） 打开我记忆的那扇窗，有许多小星星在闪烁。但有的显得十分渺小，有的离我们太遥远。可有一件发生在我身上的事，令我感动不已，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。（点题） （原因）那发生在我三岁的时候：一个夏天的夜晚，我们一家围坐在电视机旁，欣赏一场美妙的音乐会。美妙的歌声足以让人如痴如醉，可我爱动的性格老是改不了，总是东蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顾不得多说，马上抱着我向医院跑去。到了医院，爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红，医生见状，马上对我进行抢救。那时的我已经变成了一个血人了，眼睛也睁不开，外面发生了什么，我一点儿也不知道。 (感动的地方) （经过）医生给我缝第一针的时候，我发出了撕心裂肺的叫声，爸爸飞快地走过来，用颤抖的双手紧紧地握住了我的小手，心疼地说道：“小峰，别怕，我们都在你身边。”这时，我才知道，我正在缝针。不过听了爸爸的话，心里好像多了一份安慰。 八针终于缝完了，爸爸又把我抱回家。我慢慢地睁开右眼，看见爸爸红白相间的衬衫，布满血丝的双眼，额角豆大的汗珠不停地滴落下来，我的鼻子不由得一酸。（神态描写） 每次换药，都是爸爸带我去，还给予我安慰、鼓励；每次他休息，都要看看我的伤口，还餐餐给我煮香甜可口的病号饭……
（结果）每当想起这件事时，感动的泪花不仅夺眶而出……（首尾呼应） 一件感动的事（二） 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份沉甸甸的母爱。 （原因）那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。 （经过）正当下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地上班。刚好，妈妈这几天工作特别忙。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。(伤心)这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈吗？不会的妈妈这会还在上班呀！再仔细一看，真的是妈妈。狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。(高兴) （结果）“来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，自己只打起了一把小伞。此时，雨越下越大。妈妈的脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶又湿润了。(感动) 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。 感动常在(三) 现在的我，是一个五年级的小学生。但是，我刚刚入学的时候，是一个弱不禁风的小孩子而已，我和哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是暴雨，爷爷总是每一天准时地接我们来回，这够辛苦的了。但是，有一件事却让我一
人教版小学语文五年级上册作文范文
五年级语文上册第六单元同步作文 父母的爱 在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！ 我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。 记得三四岁的时候，我正在吃饭。 父母的爱 “来，旸旸，嘴巴张开，我来喂你！”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”，马上三步变成两步，向饭桌走来。 我边吃边玩玩具，走来走去的，奶奶一也一样，跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃就好了，它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说：“可是……你看她还小，都还没有5岁，而且都还没有懂事呢！你看她这么小，喂她是一件很正常的事。” 当时我确实还小，听不懂大人在说什么。但现在长大了，我渐渐懂得了什么是关心，什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不会。 母爱也是少不了的，下面是我小时候的一段成长经历，看看吧！ 在一个晴空万里的星期天，我和妈妈一起吃去玩。 在路上，我一边唱歌，一边踏着轻快的脚步，向前走去。由于我太高兴了，没有注意到前面有一块石头，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来，但妈妈说：“自己爬起来不要总是让我抱。”最后，我鼓起勇气，爬起来了。 父母的爱是世界上最伟大的，没有比它更伟大的东西了！ 父母的爱 一种爱；是那么平凡而伟大。有一种爱；是那么无私难忘啊。有一种爱；是那么令人怀念啊。有一种爱……那，就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊！ 从小时候到现在，妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事，妈妈都在为我们担心。一次，我下午读书回来时在打焉，妈妈先用手抚摸着我的头，呀！发高烧了，然后妈妈连忙把我背到医院……时间不等人，夜深了，我还一直在医院里，等打了退烧针后，就可回家了……第二天黎明，我看见妈妈在我床边睡着了，原来妈妈一直守候在我床边，不知怎的，我落泪了。 妈妈，您辛苦了！ 爸爸对我的爱又是那么难忘啊！ 不管是寒冬，还是酷暑，爸爸总是坚持自己的工作，很少回来看望我们。有一天，天气不好，在下大雨。我正在学校呢！妈妈今天又去了外婆家，没人来接我了，正当我冷得瑟瑟发抖时，一个熟悉的身影出现在学校门口，“是爸爸”我高兴的叫了一声，我问爸爸他为什么回来了，爸爸说有事，我半信半疑地望了他一眼，才发现爸爸的全身都湿透了，牙齿也在上下抖动，看着我就心疼。 爸爸，您也辛苦了！ 父母的爱就像泉水，不管什么时候都在流淌；父母的爱就像书，永远丰富我们的心灵。啊！我会一生记住那温暖的爱。 父母的爱 我爸爸妈妈非常关心我、爱我。 一次，我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。 妈妈疑惑地问我：“你要上哪儿去”我惊讶地问：“妈妈，你难道还不知道吗”妈妈又说：“我能知道什么呀你们父女俩一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么坏事。” 听了妈妈说的话，我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈我有些怀疑了。但，也许是妈妈故意捉弄我呢 为了搞清楚这件事，我就没有去给张兰过生日，就坐在沙发上等爸爸回来。 一个小时后，爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸：“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈”爸爸一脸的无辜说：“我没有啊！我告诉你妈妈的呀。也许是你妈
我以我血荐轩辕
我以我血荐轩辕 高一（4）班江敬纬 活动目的： 通过主题班会活动，在同学中宣传以爱国主义为核心的团结统一、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，让同学学习和了解民族精神，引导同学树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣的观念，以更好地弘扬伟大的民族精神。 活动形式：开展趣味辩论会 活动地点：高一（4）班教室 参加对象：高一（4）班全体同学 活动准备： 1．指导学生收集有关民族精神方面的材料，提高思想认识； 2．分组进行节目的准备工作，编排小品，音乐短句，朗诵等； 3．动员全班同学为主题班会做好发言准备。 活动说明： 辩论会设主席一名（班会主持人），将全班分为四组，各组各派四位代表作为辩手，其余的为拉拉队（观众）。各组围绕辩题开展形式多样的辩论（如唱歌、朗诵等）。拉拉队则应制造辩论的气氛。 辩题：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。那么，在“团结统一、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神中，哪一个方面是最重要的呢？四个组的观点分别为：“团结统一是最重要的”、“热爱和平是最重要的”、“勤劳勇敢是最重要的”、“自强不息是最重要的”。 活动过程： 一、由班会主持人（辩论会主席）以课件形式引出辩题。 男：泱泱吾中华，上下五千年，养成了一种独特的民族精神。它在漫长的历史变迁中，推动着整个中华民族的团结、繁荣与进步，使中华民族虽历经沧桑而长盛不衰。 女：闪耀在历史星空中的华夏古国文明，其中最具生命力和最灿烂的组成部分，就是中华民族世代相传、历久弥新的民族精神。这种民族精神当中，包含着团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 男：历经风雨沧桑，几度兴衰沉浮，中华民族终于以巨人的姿态巍然屹立于世界的东方。中华世纪坛上永不熄灭的圣火铭示我们，铭示子孙后代：民族精神之火不灭，中华民族就一定能实现繁荣富强之梦。 女：悠悠华夏五千年在培育与形成有中国特色的民族精神的艰难道路上，涌现出了许多具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神的中国人。岳飞、戚继光、郑成功、周恩来、钟南山、杨利伟都是这些人中的杰出代表。 男：众所周知，中华民族是一个具有优良传统的民族，五千年的历史孕育了：公正无私，疾恶如仇，防微杜渐的修身之道；天下兴亡，匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志向；自强不息，艰苦奋斗，勤劳勇敢的昂扬锐气；富贵
五年级下册语文第一单元作文范文汇总
五年级下册语文第一单元作文范文汇总 五年级下册语文第一单元作文范文汇总 第一单元作文 给远方小朋友的一封信 亲爱的朋友： 你好!虽然我不认识你，但我很想在这里认识你，也希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起! 我叫XXX，今年11岁，个不高也不矮，但雪白的皮肤和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生，或许你是一位 体壮如牛的男生，希望这次“手拉手”活动能让我们架起一座友 谊的长桥。 假如有机会，希望你能来我的家乡--石家庄游玩。这里山清 水秀，景色迷人，犹如人间天堂;这里的人们热情好客，民风淳朴;这里物产丰富， 不管你能否成为我的知心朋友，但是我们都希望一起开展 “手拉手”活动，因为它可以让我们彼此更了解，成为好朋友。 不知你的家乡是不是风景如画，但希望你回一封信给我，让 我们成为笔友吧! 祝： 身体健康，万事如意! 一个生疏的朋友：XXX
给贫困山区小朋友的一封信 贫困山区的小朋友： 你们好! 我是XX小学五年级的一名学生，叫XXX。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学......你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包......数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
我以我血荐轩辕爱国作文800字
我以我血荐轩辕 纵观中华上下五千年，前任所创造和遗留的一切都交给了我们这一代年轻人。一代人，能够毁掉一个国家，也能够让东方巨龙再次腾飞。是卓越或是破败、是兴盛或是落魄、是一鸣惊人或是甘愿沉沦，这一切都掌握在年轻人的手中。 我对于梁启超的少年中国说再赞同不过了。只有少年才能够改变世界，因为他们身上的可能性是无穷无尽的。毕竟已入暮年的老一辈先驱也只能是“老骥伏枥，志在千里”，过去征战沙场英勇无畏的战士与军人也只能够“梦回吹角连营”。他们所传承下来的经验之谈是我们的借鉴，而真正能够有所作为、能够一展宏图，“欲与天公试比高”的是我们热血沸腾的年轻人和我们灼热的一颗赤子心。但我并非否认了前人的成就，若是没有他们的尝试与探索、没有他们用鲜血开拓的和平年代、没有他们对我们的悉心栽培，中国少年也难以成为有志之士和有作为之人。 “天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”这是《少年中国说》中我最喜欢的一句。中国少年，不应该被眼前的困难所击退，不应该因为振兴中华道阻且长而退却，只要心中还怀有热血，就应该奋战不休。 “美哉我中国少年，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”中国的复兴之梦是我们共同的梦。我承认我们都曾抱怨过祖国。是的，中国不够强大，对外或许有一些软弱，内部腐败现象屡屡出现，但在
我们抱怨的同时，我们也期待着中国能够复兴、强盛。“少年智，则国智。”中国的强盛并不是我们说说大话就能够实现的，要改变我们的中国，首先要改变我们自己，故今日之责任，不在他人，而全在我。只有从自己开始改变、开始觉醒，才能有能力让国家觉醒。 从今天开始觉醒，做一个合格的青年，胸怀大志，勇往直前。《少年中国说》不仅告诉了我们中国是一个极具潜力的国家，也告诉我们只有年轻人的觉醒才能够将它变成现实，身为青少年的我们又该怎么做呢？ 首先，我们应该心怀理想，树立远大的志向。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”理想是激励我们不停战斗的源动力，不断地支持着我们向着自己的中国梦前进。其次，我们要磨练坚忍不拔之志，无论遇到多大的困难我们都要有恒心、有耐心的击退它，正所谓“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”。最后，我们一定要有改变祖国的决心，要拥有“天生我材必有用”的自信去拼搏，不管失望多少次，都不能绝望。 “灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”这样人民所察觉不到的爱国热情一样也比不上“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”的团结的中国少年的赤子心。 中国加油！中国少年加油！
人教版五年级语文上册 同步作文范文
人教版五年级语文上册第六单元同步作文范文 （一）父母的爱 在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！ 我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。 记得三四岁的时候，我正在吃饭。 （二）父母的爱 “来，旸旸，嘴巴张开，我来喂你！”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”，马上三步变成两步，向饭桌走来。 我边吃边玩玩具，走来走去的，奶奶一也一样，跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃就好了，它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说：“可是……你看她还小，都还没有5岁，而且都还没有懂事呢！你看她这么小，喂她是一件很正常的事。”
拆下肋骨当火把 我以我血荐轩辕-2019年文档
拆下肋骨当火把我以我血荐轩辕 泱泱古国，华夏文明千年传；巍巍昆仑，炎黄薪火满人间。 古老的华夏民族在历史的长河里踽踽而行，喁喁而过，历尽了坎坷和艰辛。在变乱纷承的时世中，在时乖命蹇的岁月里，先民们以不屈不饶之精神和前仆后继之斗志奋力前行。为中华民族的发展留下浓墨重彩的篇章，使她不卑不亢地昂然屹立于世界之东方。时至今日，仍不失文明古国应有的尊严和风采，彰显着大国风姿和神韵，在世界舞台上留下了华美璀璨的一页，灼灼其光世人仰，熠熠生辉众生赞。美哉壮哉。 鲁迅先生说：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请愿的人，就有舍身求法的人――他们是中国的脊梁。”千百年来，正是由于这些“脊梁”，才支撑了中国，发展了中国，铸就了中国，也创造了中国。这些被称为中国“脊梁”的人何以能成为时代的先行者、浴血者，又何能激昂大义，蹈死不顾，在中华民族最需要的时候最危险的时候自觉承担起民族的重任而殒身不恤呢？ “天生乎？”，还是“性，使之然也？” 追本溯源，诚然，这一切都缘于奔涌在他们周身的华夏文化血脉，缘于一代代师长的谆谆教诲，缘于华夏文明千古以来的薪火传承。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”这是一代巨儒昌黎先
生对教师职业的精辟解读。千百年来，无数教育者一直践行此古训，成为民族精神的承继者和光大者。在他们悉心相授下，中华文明得以弘扬，黎民百姓沐浴清化；在他们秉烛执照下，一代代贤人志士不懈追求，披荆斩棘长风破浪奋力前行，使得国泰民安河清海晏。 传“道”，是每位教育者施教的第一要责，更是当下班主任们不朽使命。所谓“道”，从自然界来说，就是“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，是存在于天体运行之中的客观规律；从社会学来说，即正确的人生观、世界观和价值观。上至国家下及个人，“道”，犹如无处不在的空气，生命之水、万物之光，它重于泰山，超越时空，绵亘久远。古人云“国，不可一日无君”，我言，“国，不可一日无道；人，不可一日无道”。孔子曰：“邦有道，危言危行；邦无道，危言行孙。”就充分应证了道既是个人立身处世之本，更是国家长治久安之本也；是人之神，国之魂也。倘若。一个国家没有魂，每个子民丧其神，其结果，必将是人将非人，国将不国。 所以，作为社会转型时期的班主任，第一要素就是要把“道”踏踏实实传承于世，让世世代代炎黄子孙的体内循环着“道”之精“道”之“髓”。只有这样，才能千秋大业得永葆，万里河山万年红。环顾今日，世风日下，人心不古已是不辩的事实；中华民族的道德沦丧到令人发指的地步，“拜金主义”无处不在，“趋利思想”甚嚣尘上，“天下熙熙，皆为利来；天下攘
人教版五年级下册语文习作读本(范文)
习作一：给远方小朋友的一封信 X X X: 你好！近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？ 很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。 我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名着……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。 最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？ 我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦！ 今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？ 就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！ 祝你学习进步！ X X X 2014年3月3日 习作二：童年趣事 童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。 那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。
关于英雄的名人名言
关于英雄的名人名言 我以我血荐轩辕。-------------鲁迅《自题小像》 男儿七尺躯，愿为祖国捐。---------------《革命烈士诗抄.陈辉诗》 国人无爱国心者，其国恒亡。-------------李大钊《厌世心与自觉心》 国既不国，家何能存？---------------《革命烈士诗抄.杨靖宇诗》 爱国不分先与后，徘徊终久误前程。--------------朱蕴山《赠台湾旧友》爱国如命，见义勇为。----------------蔡锷《致柏文蔚电》 爱国，是一种极高贵的感情活动。----------茅盾《给青年作家的公开信》爆裂同拚歼贼臣，男儿爱国已忘身。---------------秋瑾《吊吴烈士樾》祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。-----------秋瑾 要想着收咱失地，别忘了还我河山。-----------冯玉祥 捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。 陶行知《不投降歌》 临患不忘国。 《左传.襄公三十一年》 国耻未雪，何由成名？ 唐.李白《独漉篇》 苟利国家生死似，岂因祸福避趋之？ 清.林则徐《赴戌登程口占示家人》 天下兴亡，匹夫有责。 清.顾炎武《日知录.正始》 匈奴不灭，无以家为！ 《汉书.卫青霍去病传》 杀身有地初非惜，报国无时未免愁。
宋.陆游《登慧照寺小阁》 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 宋.文天祥《指南录.扬子江》 一寸山河一寸金。 《金史.卢产伦传》 一身救国有万死，双鬓向人无再青。 宋.陆游《夜泊水村》 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 徐特立《怎样实施爱国主义教育》 丈夫当为国，破敌如摧山。 唐.韦应物《寄畅当》 我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。邓小平 忧国耻为睁眼瞎，挺身甘上断头台。 《革命烈士诗抄.熊亨瀚诗》 小来思报国，不是爱封候。 唐.岑参《送人赴西安》 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 徐锡麟《出塞诗》 风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。明.顾宪成 先国家之急而后私仇。 《史记.廉颇蔺相如列传》 闲居非吾志，甘心赴国忧。
五年级下册语文习作例文人教(部编版)
习作例教学设计文 1.回顾本单元的课文是如何把人物形象写具体的。 2.运用本单元描写人物的方法,写片段。 3.通过“习作例文”的学习,体会选取典型事例表现人物特点的好处。 一、回顾复习,交流平台。 1.经过一个单元的学习,我们认识了机灵的小嘎子、健壮的祥子、吝啬的严监生、技艺高超的刷子李。除了课本里的人物,平时我们身边也有很多性格鲜明的人物,如书本里的文学形象,电视里的艺术形象,家庭里的亲人,校园里的老师、同学,社会中的警察、医生、护士、清洁工、保安、快递员、售票员等。这些人物中,让你印象最深刻的人是谁呢?是他的外貌还是你和他之间的故事让你对他产生了深刻的印象?(引导学生自由发言,把外貌或者故事说清楚。) 2.要写好一个人物,写出人物的特点,不仅要细致观察,还要了解一些写人的基本方法。首先,选用典型事例,把人物的特点写具体;其次,可以运用动作、语言、外貌、神态、心理描写等表现人物的特点;此外,也可以通过描述周围人的反应,间接写出人物的特点。 二、交谈练笔,初试身手。 1.在这个单元中,我们学习了正面描写和侧面描写,那现在请同学们运用所学的方法写一写你身边的某一位同学。
学生练笔时,老师巡视并指导多运用描写人物的方法,鼓励学生举手 分享自己写的小练笔。 2.爸爸妈妈是我们最亲的人,是最爱我们的人,也是为我们付出最多 的人。有的爸爸妈妈可能经常陪孩子做游戏、学习,有的爸爸妈妈可能大多数时间都在忙工作,无论是哪种情况,他们都深深地印在我们 心里,想一想有哪些典型的事例可以体现他们的特点。(小组交流,代表发言。) 三、学习例文,积累参考。 1.《我的朋友容容》 (1)文章描写容容运用了动作、语言描写(容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮箱里取出报纸来,然后爬下椅子,奔来把报纸交给我:“任叔叔,报纸来啦!”),神态描写(她看看我手里的报纸,忽然噘起嘴唇,挺委屈地走了。)等。 (2)文章除了运用正面描写,还写了作者与容容交往的两件事情,使容容这一形象显得更具体、更生动。 2.《小守门员和他的观众们》 (1)文章描写小守门员运用了外貌、动作、神态、心理描写(看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。只见他分腿弯腰,上身前倾,目光警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意,真像个专业的足球守门员!他想着自己可千万不 能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。),写出了小守门员的认真与专注。
“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。”原文、赏析
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 出自近现代鲁迅的《自题小像》 原文 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。 创作背景：1903年，鲁迅在《浙江潮》上发表了《斯巴达之魂》歌颂斯巴达人以生命和鲜血抗击侵略者，借以抨击清朝统治者的丧权辱国，唤醒中国人民起来斗争，并毅然剪掉象征封建传统和种族压迫的辫子，在一张剪掉辫子的照片背面题写了这首诗送与好友许寿裳。
译文 我的心无法逃避爱神射来的神箭，我炽爱着仍遭受侵略和封建压迫的家园。 这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国。 注释 自题小像：这首诗原无题目，诗题为作者好友许寿裳在其发表的《怀旧》一文中所加。 灵台：指心，古人认为心有灵台，能容纳各种智慧。 神矢：爱神之箭。作者鲁迅在这里，是把中了爱神丘比特的神箭比喻为自己对祖国对人民的热爱和对当时帝国主义的憎恨感情。 风雨如磐：风雨，在这里指帝国主义的侵略和封建主义的统治。磐，扁而厚的大石。风雨如磐，比喻国家和民族灾难的深重。 故园：故国、祖国。 寄意寒星：这里的寒星从“流星”转化而来。寄意寒星，是说作者当时远在国外，想把自己一片爱国赤诚寄托天上的寒星，让它代为转达于祖国人民。 荃，香草名，古时比喻国君，这里借喻祖国人民。不察，不理解。荐：奉献。 轩辕：即黄帝，是古代传说中的氏族帮落酋长。
五年级上册语文单元作文范文
人教版五年级上册第一单元作文范文 我在读书中成长 从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。 其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。 我喜欢的一本书 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。 《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。 第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。