教科版小学四年级科学精点归纳
第一章《电》归纳总结
第1课时生活中的静电现象
一、填空题
1、物体同时具有两种电荷:(正电荷)和(负电荷)。
2、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带(负)电荷,头发带(正)电荷。
3、带(同种)电荷的物体相互排斥,带(异种)电荷的物体相互吸引。
4、电路是指由(电源)、(用电器)、(导线)电器元件等连接而成的电流通路。
5、要使电荷流动起来形成电流,需要两个条件(电源)和(电路)。
6、在干燥寒冷的天气里,用手触及门的金属把手时,经常会有被电击的感觉,这其实是(静电)现象。
二、判断题
1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。(√)
2、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,会将其吸起来,这是因为静电的作用。(√)
3、梳头时,头发会吸附在梳子上,这说明梳子有磁性。(×)
4、静电很微弱,人体感觉不到。(×)
5、物体内的正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示电性。(√)
6、冬天脱衣服的时候发出的“啪啪”声是静电现象。(√)
三、选择题
1将羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位,会看到两个气球(A)。A相互排斥 B 相互吸引C不动
2、将塑料圆珠笔笔杆在头发上摩擦几下,再慢慢接近小纸屑,会看到(A)。A纸屑被吸起来B纸屑没有变化
3、我们通常感觉不到物体带电的原因(B)
A人对电不敏感B物体同时具有正、负两种电荷,且数量相等,相互抵消C因为这个物体所带的电不够强
4、要使电荷流动起来形成电流,不需要具备的条件是(A)。
A用电器B电源C电路
5、在简单电路中,(B)是必须的。A灯泡(用电器)、开关、电源B电源、导线、灯泡(用电器)C电源、开关、导线
四、简答题
1、静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们感觉不到物体带电?
物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。由于正负电荷量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
2、摩擦为什么能使物体带电?
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使每个物体正负电荷数量不一样多,物体带上静电。
第2课时点亮小灯泡
一、填空题
1、电池是一种便捷式(电源)。
2、用导线将电池的正极和负极直接连接起来的这种状态,称之为(短路)。
3、发电厂发出的、通过导线送到千家万户的电是(220V)交流电。
二、判断题
1、家中的电是220V交流电,很危险,我们一般不用它来做实验。(√)
2、在短路情况下,不仅小灯泡不能正常发光,电池也有可能被损坏。(√)
3、短路和断路描述的是同一种情况。(×)
4、电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。(√)
5、电路短路时,电池和导线会瞬间变热。(√)
三、选择题
1、电灯使用是(A),手电筒使用的是(B)。A交流电B直流电
2、电从电池的(A)流出,经过导线和用电器,到(B)流回,从而构成了一个完整的回路。
A正极B负极
3、下列用法最容易使电池报废的是(B)。A电路断路B电路短路C电路中接很多用电器
第3课时简单电路
一、判断题
1、电是从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。(√)
2、在使“两个小灯泡亮起来”的实验中,可以有两种不同的连接方式。(√)
3、一根导线和一节电池能点亮一个小灯泡。(√)
二、为连接电路进行排序。
1 1、在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。
3 2、把小灯光安装在小灯座上,再连接上导线。
2 3、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光。
第4课时电路出故障了
一、判断题
1、我们制作的电路检测器可以去检测家中的电器电路。(×)
2、电路检测器连接到没故障的地方,小灯泡就会亮;连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。(√)
3、将电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上另外一根导线,这就组成了“电路检测器”。(√)
4、当电路出现故障时,我们可以用(电路检测器)来检测电路。(√)
二、为“用电路检测器检测一个故障电路”的步骤进行排序
2 1、在检测电路时,应先把故障电路中的电池从电池盒中取出。
1 2、检测电池、导线、灯座、灯泡等电器元件是否连接上,再使用电路检测器检测。
3 3、取出电路检测器的电池盒中的电池,将故障电器中的电池放在电路检测器的电池盒中,看看小灯光会不会亮。
4 4、利用排除法将电路中的灯泡、导线等电器元件逐个检测。
三、选择题
当在户外活动时,发现周围有高压电线或变电所。我们应采取的正确措施是(B)
A不要直接去接触高压电线B不要靠近高压电线C在大人陪同下,摸摸也无妨
四、填空题
1、电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的(回路),小灯泡就会亮了。
2、把电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上另一根导线,这就是我们用来检测电路的(电路检测器)。
五、一个完整的电路发生故障了,小灯泡不亮了,造成小灯泡不亮的原因可能有哪些?
答:⑴小灯泡坏了⑵电池没电了⑶电线没有连接⑷导线断了⑸电池盒或小灯座出了问题。
第5课时导体与绝缘体
一、填空题
1、像铜丝那样容易让电流通过的物体,称为(导体)。
2、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,称为(绝缘体)。
3、我们利用(导体)把电送到人们需要的地方。
4、我们利用(绝缘体)阻止电流流到人们不需要的地方。
二、判断题
1、使用“电路检测器”检测物体的导电性时,要重复检测一次。(√)
2、电线外面包着的塑料能防止触电。(√)
3、靠近而不接触高压电线是没有危险的。(×)
4、我们用电路检测器检测人体和大地,发现小灯泡不亮,所以说人体和大地是绝缘体。(×)
5、在插、拔插头时,要用手握住插头的绝缘体部分。(√)
三、选择题
1、下列可用来接通电路的是(B)。A橡皮B铁钉C塑料尺
2、下列属于绝缘体的是(A)A胶布B水C人体
3、下列做法,属于不安全用电的是(C)。
A电器的导线古旧老化,应该及时更换,以免发生意外B不要在同一个电源插座上接入太多的电器C用湿抹布清洁开关D移动电器时要切断电
4、下列物体中不能用来接通电路的是(A)
A干木头B铁尺C铅笔芯
四、实验题:怎样检测一块橡皮是否导电?过程:1、使“电路检测器”的两个检测头相互接触,检测小灯泡是否亮。2、用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否亮。3、重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。结果:橡皮不导电。
五、连线题
下面哪些是导体,哪些是绝缘体,请在物体名称与类别之间连线。
橡皮
胶布
铁钉导体
铝片
回形针
塑料尺绝缘体
人体
水
开关底座
第6课时做个小开关
一、填空题
(开关)是电路中控制电流通断的元件。
二、判断题
1、制作电路开关的材料一般都是导体材料。(×)
2、一只开关只能控制一只灯泡。(×)
3、控制学校铃声的按键开关是接触式的,遥控器是非接触式的。(√)
4、有的开关放在明处,如墙上的电灯开关;有的开关藏在暗处,如电冰箱內灯的开关。(√)
三、下面哪些材料能用来制作开关,那些不能
图钉和橡皮木材和铜片铝片和铁片纸片和胶布
(能)(能)(不能)(不能)
四、选择题
1、下列有关开关的说法正确的是(A)
A开关可以控制电流通断B做开关的材料都是导体C做开关的材料都是绝缘体
2、下列物体可以用来接通电路的是(D)。
A开关底座B塑料尺C干木材D铜丝
3、下列关于开关的说法不正确的是(A)
A开关的底座是由导体构成的B开关可以同时控制多个灯泡C开关是电路中控制电流通断的元件
第7课时不一样的电路连接
一、填空题
1、电路连接一般有两种基本方法,分别是(并联)和(串联)。
2、我们将两只灯泡同时安装在电路中,发现装两只和装一只时,灯泡的亮度并没发生太大的改变,这是(并联)。(连接方式)
二、判断题
1、“黑匣子”中的电路连接情况,我们可以通过电路检测器进行检验。(√)
2、若在一个电路中有两节串联的1.5v干电池,那么这个电路的电压是1.5v。(×)
三、简答题
1、一个灯泡,两节电池,有哪两种连接方式,各有什么特点?答:串联和并联。一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压是3V所以小灯泡特别亮。两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不太亮。
2、一节电池,两个灯泡,有哪两种连接方式,各有什么特点?答:串联和并联。两个灯泡串联起来,小灯泡太暗;并联起来,灯泡亮。
资料库
一、判断题
1、闪电是一种大气放电现象。(√)
2、人们常在屋顶最高处安装金属制造的避雷针和避雷带。(√)
3、在实用电器时,应先插电源插头,然后开电器开关;用完后,应先关掉电器开关,后拔电源插头。(√)
二、简答题:如何安全用电?答:1、湿手不能接触带电设备。2、遇到电器起火,不能用手去拔插头,应先切断电源,再用绝缘体将插头拔开。3、在户外活动时,不要靠近高压线。4、遇到雷雨天气时,不要躲在孤零零的一棵大树下。
作图:有两种不同的连接方法:一种是把电池串联,一种是把电池并联。
并联实物图串联实物图并联实物图串联实物图
第二章《新的生命》归纳总结
2.1油菜花开了
1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
油菜是十字花科,有4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。花瓣是黄色的。
2、油菜花花蕾的变化顺序:
花蕾----盛开的花---快要凋谢的花----已经谢了的花。
3、油菜花的解剖顺序:由外到内。
4、油菜的发育过程:开花---传粉---受精----成熟。
2.2 各种各样的花
1、有些花像油菜花一样,由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,这样的花叫完全花。
如:豌豆花、牵牛花、桃花。
有些花却缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做不完全花。
如:柳树花、南瓜花。
2、只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花,只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。
雄花和雌花都是单性花,如:丝瓜花、南瓜花。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。如:油菜花。
3、植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物的生殖器官是花。
2.3 花、果实和种子
1、雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。花药里藏着许多花粉。
2、(1)雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。
(2)柱头有粘性(更好的接收来自雄蕊的花粉),会使雌蕊子房里的胚珠受精。
(3)胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
3、花的子房发育成果实,受精的胚珠发育成种子。
2.4 把种子散播到远处
传播方法植物名称
自体传播油菜、豌豆、凤仙花……
动物传播苍耳、鬼针草、蒺藜……
风传播蒲公英、蓟……
水传播莲蓬、椰子、莲叶桐……
2.5 种子的萌发
1、种子萌发的正确顺序是怎样的呢?
答:种子吸水膨胀,种皮胀裂,长出胚根,长出胚芽。
2、种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以发育成一株植物。
种皮:保护种子的作用。
3、种子胚根:胚根发育成了根。
(蚕豆)胚:胚芽:胚芽发育成了茎和叶。
子叶:种子萌发时提供养料。
花瓣
萼片
雌蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房
花丝
花药
(雌蕊)
(雄蕊)
胚根胚芽
子叶
2.6 动物的卵
1、卵孵出小鸡的时间大约需要3个星期(21天);青蛙卵在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪。
2、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室组成。
3、鸡蛋蛋壳上有许多小孔:小孔与外界进行气体交换。
4、小鸡的孵化过程需要具备什么条件?答:需要合适的温度和湿度。
蛋白:提供养料和水分
蛋黄:储藏着胚胎发育的营养物质
胚:能发育成小鸡
5、鸡蛋气室:储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。
蛋壳坚硬:对卵内胚胎有保护作用
有小孔:保证胚胎发育时可与外界进行气体交换
内部一层膜:防止营养物质流失
2.7 动物的繁殖活动
1、胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。许多动物分为雄性和雌性。
雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
2、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生,靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物;
像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生,用胎生繁殖的动物叫胎生动物。
资料库
1、人工种子有什么优点?
答:(1)繁殖速度快。 (2)可获得整齐一致的植物苗,有利于农业生产的规范化、标准化和机械化。
(3) 缩短了育种周期,加速了良种繁育的速度。 (4)具备天然种子不具备的功能,有特殊价值。
(5) 便于贮藏和运输,适合机械化播种。
2、1997年2月克隆羊多利诞生。它用是它妈妈身上的一个细胞孕育而成的,使克隆技术实现了无性繁殖。
第三章《食物》归纳总结
3.1一天的食物
1、“炒三丝”由多种食物组成;“八宝粥”由多种食物组成。
2、食物分类:
①按生活习惯可分为:粮食、蔬菜、肉类、奶制品、调味品等;②按是否加热可分为:生食和熟食。
③按食物来源可分为:植物的食物和动物的食物;④按食物的主次分为:食物可分为主食和副食;
3.2食物中的营养
1、人体缺钙会得软骨病;儿童缺锌会智力低下;缺铁会得贫血症。
2、没有一种食物会含有所有的营养成分,所以我们要吃各种不同的食物。
3、食物所含的营养:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
①含蛋白质食物:鸡肉、猪肉、牛肉、羊肉、鸡蛋、牛奶、豆浆。②含糖类食物:米饭、面包、面条、油饼。
③含脂肪食物:肥肉、巧克力、花生、大豆。④含维生素、矿物质食物:蔬菜、水果。
4、蛋白质作用:构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
脂肪、糖类作用:是人体能量的主要来源,我们的身体可储存大量的脂肪和糖类。
维生素、矿物质作用:调节身体机能的作用,种类多,是我们保持健康不可缺少的营养。
5、脂肪的辨别方法:
实验过程:①在白纸上涂食用油
②在白纸上挤压、滑动肥肉
③在白纸上挤压、滑动花生米。
实验结论:含有脂肪的食物在白纸上会留有油渍。6、淀粉的辨别方法:
实验过程:①在淀粉糊中滴加碘酒
②在面包片、土豆、馒头等食物上滴上碘酒。
实验结论:如果发现有变蓝色的现象出现,说明食物中含有糖类(淀粉)。