铅屏风项目可行性研究报告评审方案设计(2013年发改委标准案例范文)
铅屏风项目可行性研究报告评审方案设计（2013年发改委标准案例
范文）
【编制机构】：博思远略咨询公司（360投资情报研究中心）
【研究思路】：
【关键词识别】：1、铅屏风项目可研2、铅屏风市场前景分析预测3、铅屏风项目技术方案设计4、铅屏风项目设备方案配置5、铅屏风项目财务方案分析6、铅屏风项目环保节能方案设计7、铅屏风项目厂区平面图设计8、铅屏风项目融资方案设计9、铅屏风项目盈利能力测算10、项目立项可行性研究报告11、银行贷款用可研报告12、甲级资质13、铅屏风项目投资决策分析
【应用领域】：
【铅屏风项目可研报告详细大纲——2013年发改委标准】：
第一章铅屏风项目总论
1.1 项目基本情况
1.2 项目承办单位
1.3 可行性研究报告编制依据
1.4 项目建设内容与规模
1.5 项目总投资及资金来源
1.6 经济及社会效益
1.7 结论与建议
第二章铅屏风项目建设背景及必要性
2.1 项目建设背景
2.2 项目建设的必要性
第三章铅屏风项目承办单位概况
3.1 公司介绍
3.2 公司项目承办优势
第四章铅屏风项目产品市场分析
4.1 市场前景与发展趋势
4.2 市场容量分析
4.3 市场竞争格局
4.4 价格现状及预测
4.5 市场主要原材料供应
4.6 营销策略
第五章铅屏风项目技术工艺方案
5.1 项目产品、规格及生产规模
5.2 项目技术工艺及来源
5.2.1 项目主要技术及其来源
5.5.2 项目工艺流程图
5.3 项目设备选型
5.4 项目无形资产投入
第六章铅屏风项目原材料及燃料动力供应
6.1 主要原料材料供应
6.2 燃料及动力供应
6.3 主要原材料、燃料及动力价格
6.4 项目物料平衡及年消耗定额
第七章铅屏风项目地址选择与土建工程
7.1 项目地址现状及建设条件
7.2 项目总平面布置与场内外运
7.2.1 总平面布置
7.2.2 场内外运输
7.3 辅助工程
7.3.1 给排水工程
7.3.2 供电工程
7.3.3 采暖与供热工程
7.3.4 其他工程（通信、防雷、空压站、仓储等）
第八章节能措施
8.1 节能措施
8.1.1 设计依据
8.1.2 节能措施
8.2 能耗分析
第九章节水措施
9.1 节水措施
9.1.1 设计依据
9.1.2 节水措施
9.2 水耗分析
第十章环境保护
10.1 场址环境条件
10.2 主要污染物及产生量
10.3 环境保护措施
10.3.1 设计依据
10.3.2 环保措施及排放标准
10.4 环境保护投资
10.5 环境影响评价
第十一章劳动安全卫生与消防
11.1 劳动安全卫生
11.1.1 设计依据
11.1.2 防护措施
11.2 消防措施
11.2.1 设计依据
11.3.2 消防措施
第十二章组织机构与人力资源配置
12.1 项目组织机构
12.2 劳动定员
12.3 人员培训
第十三章铅屏风项目实施进度安排
13.1 项目实施的各阶段
13.2 项目实施进度表
第十四章铅屏风项目投资估算及融资方案
14.1 项目总投资估算
14.1.1 建设投资估算
14.1.2 流动资金估算
14.1.3 铺底流动资金估算
14.1.4 项目总投资
14.2 资金筹措
14.3 投资使用计划
14.4 借款偿还计划
第十五章铅屏风项目财务评价
15.1 计算依据及相关说明
15.1.1 参考依据
15.1.2 基本设定
15.2 总成本费用估算
15.2.1 直接成本估算
15.2.2 工资及福利费用
15.2.3 折旧及摊销
15.2.4 修理费
15.2.5 财务费用
15.2.6 其它费用
15.2.7 总成本费用
15.3 销售收入、销售税金及附加和增值税估算
15.3.1 销售收入估算
15.3.2 增值税估算
15.3.2 销售税金及附加费用
15.4 损益及利润及分配
15.5 盈利能力分析
15.5.1 投资利润率，投资利税率
15.5.2 财务内部收益率、财务净现值、投资回收期
15.5.3 项目财务现金流量表
15.5.4 项目资本金财务现金流量表
15.6 不确定性分析
15.6.1 盈亏平衡
15.6.2 敏感性分析
第十六章经济及社会效益分析
16.1 经济效益
16.2 社会效益
第十七章铅屏风项目风险分析
17.1 项目风险提示
17.2 项目风险防控措施
第十八章铅屏风项目综合结论
第十九章附件
1、公司执照及工商材料
2、专利技术证书
3、场址测绘图
4、公司投资决议
5、法人身份证复印件
6、开户行资信证明
7、项目备案、立项请示
8、项目经办人证件及法人委托书
10、土地房产证明及合同
11、公司近期财务报表或审计报告
12、其他相关的声明、承诺及协议
13、财务评价附表
《铅屏风项目可行性研究报告》主要图表目录图表项目技术经济指标表
图表产品需求总量及增长情况
图表行业利润及增长情况
图表2013-2020年行业利润及增长情况预测图表项目产品推销方式
图表项目产品推销措施
图表项目产品生产工艺流程图
图表项目新增设备明细表
图表主要建筑物表
图表主要原辅材料品种、需要量及金额
图表主要燃料及动力种类及供应标准
图表主要原材料及燃料需要量表
图表厂区平面布置图
图表总平面布置主要指标表
图表项目人均年用水标准
图表项目年用水量表
图表项目年排水量表
图表项目水耗指标
图表项目污水排放量
图表项目管理机构组织方案
图表项目劳动定员
图表项目详细进度计划表
图表土建工程费用估算
图表固定资产建设投资单位：万元
图表行业企业销售收入资金率
图表投资计划与资金筹措表单位：万元
图表借款偿还计划单位：万元
图表正常经营年份直接成本构成表
图表逐年直接成本
图表逐年折旧及摊销
图表逐年财务费用
图表总成本费用估算表单位：万元
图表项目销售收入测算表
图表销售收入、销售税金及附加估算表单位：万元图表损益和利润分配表单位：万元
图表财务评价指标一览表
图表项目财务现金流量表单位：万元
图表项目资本金财务现金流量表单位：万元
图表项目盈亏平衡图
图表项目敏感性分析表
图表敏感性分析图
图表项目财务评价主要数据汇总表
【更多增值服务】：
铅屏风项目商业计划书（风险投资+融资合作）编制
铅屏风项目细分市场调查（市场前景+投资期市场调查）分析
铅屏风项目IPO上市募投（甲级资质+符合招股书）项目可研编制
铅屏风项目投资决策风险评定及规避策略分析报告
【博思远略成功案例】：
1. 500千瓦太阳能储能充电站项目可行性研究报告
2. 新建纳米晶染料敏化太阳能电池生产线项目可行性研究报告
3. 新能源（磁动力）产业基地项目可行性研究报告
4. 年产4000万平米锂电池隔膜项目可行性研究报告
5. 年产200MW 太阳能晶体硅片项目可行性研究报告
6. 3000吨太阳能级多晶硅生产项目可行性研究报告
7. 透明导电膜（TCO）玻璃项目商业计划书
8. 200MW太阳能薄膜板厂及1GW太阳能发电站项目
9. 循环经济静脉产业园项目可行性研究报告
10. 治理矿渣废水及矿渣综合利用项目可行性研究报告
11. 可再生资源回收加工中心项目可行性研究报告
12. 某经济开发区循环经济产业园项目可研报告
13. 电子废物拆解及处理项目可行性研究报告
14. 年产20万吨绿色节能多高层钢结构项目可行性研究报告
15. 收集、净化废矿物油项目可行性研究报告
16. 高性能微孔滤料生产线建设项目可行性研究报告
17. 工业废水及城市污水处理项目可研报告
18. 太阳能节能设备项目可行性研究报告
19. 高效节能生物污水处理项目可行性研究报告
20. 年处理2000吨钕铁硼废料综合利用项目
21. 山东烟台某文化产业园区可行性研究报告
22. 文化创意旅游产业区项目可行性研究报告
23. 3D产业动漫工业园项目可行性研究报告
24. 四川省动漫产业基地项目可行性研究报告
25. 创意产业园综合服务平台建设项目可行性研究报告
26. 历史文化公园项目可行性研究报告
27. 生物麻纤维绿色环保功能型面料生产线项目
28. 氟硅酸综合清洁利用项目可行性研究报告
29. 年产300万码研磨垫项目可行性研究报告
30. 年产20万吨有机硅项目可行性研究报告
31. 车用稀土改性镍氢动力电池生产基地建设项目可行性研究报告
32. 12万吨/年磷精矿（浮选）、配套8万吨/年饲料级磷酸三钙项目
33. 电石下游精细化工品生产装置建设项目可研
34. 含氟高分子材料及含氟精细化学品系列产品项目
35. 精细化工产业配套园项目建议书兼可研报告
36. 大气颗粒物监测仪器生产项目可研报告
37. 矿山机械及配件制造项目可行性研究报告
38. 汽车配套高分子材料成型产品生产项目
39. 年产3万吨异形精密汽车锻件项目可行性研究报告
40. 汽车商业旅游综合体项目可行性研究报告
41. 新建磁动力轿车项目可行性分析报告
42. 4万吨PA6浸胶帘子线（含鱼网丝）项目申请报告
43. 年产20万辆电动车项目可行性研究报告
44. 扩建年产30000套各类重型汽车差速器总成生产线项目
45. 高科技农业园区建设项目可行性研究报告
46. 绿色农产品配送中心项目立项报告
47. 富硒食品工业园项目可行性研究报告
48. 采用生物发酵技术生产优质低温肉制品项目立项报告
49. 蔬菜、瓜果、花卉设施栽培项目可行性研究报告
50. 新型水体富营养化处理项目商业计划书
51. 现代农业生态观光示范园区建设项目
52. 5000吨水果储藏保鲜气调库可行性研究报告
53. 我国国际生态橄榄油物流中心基地项目可行性研究报告
54. 综合物流园区项目可行性研究报告
55. 大型水果物流中心建设项目可行性研究报告
56. 超五星级园林式温泉度假酒店可行性研究报告
57. 信息安全灾难恢复信息系统项目可研报告
58. “祥云”高校云服务平台成果转化项目可行性研究报告
59. 气象数据处理解释中心项目申请报告
60. 电子束辐照项目可行性研究报告
61. 年产3000台智能设备控制系统电液伺服系统项目可行性研究报告
62. 年产3000万根纳米碳碳素纤维加热管/加热板项目
63. 压敏电阻片及SPD电涌保护器项目可行性研究报告
64. 智能电网电能量综合管理系统项目可行性研究报告
65. 10万套镁合金手提电脑外壳压铸生产线可行性研究报告
66. 年产10万吨金属镁及镁合金加工生产项目可行性研究报告
67. 38万吨废钢铁加工处理生产线项目可行性研究报告
68. 年产80万吨铁矿石采选工程项目可行性研究报告
69. 年产1万吨高性能铜箔生产项目可行性研究报告
70. 年产3万吨碳酸二甲酯项目可行性研究报告
71. 新建年产500吨钼制品生产线可行性研究报告
72. 3万锭亚麻高档生态面料生产线项目立项报告
73. 年产废纸再造30万吨白板纸并自备20000KW热电厂项目立项报告
74. 年产6000万套烟用商标纸彩色印刷项目立项报告
75. 11.6万立方米竹板材加工项目可行性研究报告
76. 北京某小区汽车远程遥控监控防盗系统项目可研报告
77. 山东淄博张周路花卉种植基地产业化项目
78. 山东烟台某企业年产1000吨海红果汁产品扩建3万吨项目
79. 韩国某品牌天然抗肿瘤新药进入中国市场商业计划书
80. 大连某IT企业财务软件外包投资价值分析报告
81. 电热水循环式床垫专利实施项目商业计划书
82. 辽宁省朝阳市某企业年产12万吨鱼/禽饲料农业产业化发展项目
83. 粉煤灰纤维及经纬线造纸三项专利产品项目
84. 河北唐山某企业年产30吨超级电容器电极用多孔复合材料项目
85. 杭州某企业年产30万吨630ERW大口径高频直缝焊管项目
86. 江苏连云港某企业集团果蔬（脱水）加工项目
87. 鄂尔多斯某企业年产250吨纳米二氧化钛粉体项目
88. 广东惠州某企业集成电路封装项目
89. 新疆某企业液态原料奶冷链物流系统改造项目
90. 14万吨棉秸秆高密度压缩板材项目
91. 湖南省双语智能幼儿园项目投资价值分析报告
92. 烟台某企业5000吨蔬菜果品气调保鲜库建设项目
93. 江苏某企业年产1万吨钢结构项目可行性研究
94. 新疆石河子1500吨辣椒色素生产项目
95. 河北邯郸某集团南瓜粉及系列产品加工建设项目
96. 河北25mw非晶硅薄膜太阳能电池生产项目
97. 杭州高新区某企业PDP等离子体大屏幕显示板项目
98. 吉林省梅河口市100万只朗德鹅填饲、屠宰加工基地建设项目
99. 湖南常德某集团特种钢结构涂料生产线项目
100. 福建某生物科技有限公司引进战略投资者商业计划书
101. 安康市再生资源回收加工中心项目可行性研究报告
102. 福建省企业信息化项目资金申请报告
103. 山东省某企业技术改造专项资金项目资金申请报告
104. 武汉市某企业节能专项资金申请报告
105. 重庆某集团引进年产200万台汽车直流电机生产线项目
106. 鹤岗市绿色无害优质大米综合开发项目
107. 山东省东营开发区某高新企业国家中小企业发展专项资金申请报告108. 大连市某企业环境保护专项资金申请报告
109. 山东淄博某纺织集团青岛三万锭精梳天然彩色棉纺纱分厂建设项目110. 河南驻马店某企业彩钢夹芯板项目
111. 辽宁凌源某企业年产15万吨超细矿石微粉可行性研究报告112. 辽宁鞍山年产20万吨630ERW大口径高频直缝焊管项目
113. 北京昌平生态农业观光园区项目可行性研究报告
114. 云南昆明某企业年产6000吨浓缩峰蜜生产项目
115. 广东深圳150mm重掺硅单晶抛光片出口建设项目
116. 衢州年产5万辆电动观光车及配套零部件项目
117. 绿色充电电池投资价值分析报告
118. 江苏南通米糠综合利用项目
119. 广东东莞年产80万只节能灯和卤素灯项目
120. 内蒙某企业年产15000吨氯化钡生产项目
121. 西安某矿山机械制造公司粉碎机项目
122. 湖南再制造产业园区项目可行性研究报告
123. 河北某公司年产300吨磷酸铁锂项目可行性研究报告
124. 上海某船舶制造有限公司80万吨/年拆船项目可行性研究报告125. 郑州某企业汽车铝合金轮毂镀膜加工项目
126. 广州某企业胎盘系列化妆品生产项目
127. 福建漳州某企业年产30吨白光LED荧光粉项目可行性研究报告128. 速溶型纤维蛋白胶产业化项目投资价值分析报告
129. 临沂某化工企业年产20万吨保险粉项目可行性研究报告
130. 某投资公司投资北京健康体检中心项目可行性研究报告
131. 长沙某科研机构电热远红外高科技研发中心项目
132. 青岛某企业年产10万套健身器材生产线项目可行性研究报告133. 河南某企业迁扩建年产8万吨碳素制品生产线项目
134. 山东德州某企业年产15万台太阳能热水器建设项目
135. 广东某企业年产5万台空气能热泵热水器项目
136. 江西南昌化工循环产业园区项目
137. 大连某企业年产4000台套不锈钢橱柜可行性研究报告
138. 上海某公司瑜伽教练学校商业计划书
139. 山西阳泉洗精长烟煤50万吨每年洁净化综合利用项目
140. 北京某快餐集团直营20家连锁店可行性研究报告
141. 广东梅州某集团甲流诊断试剂项目可行性研究报告
142. 潍坊年产5000吨花生制品生产线可行性报告
143. 山东淄博城市创意产业园可行性报告
144. 齐鲁石化某企业20万吨PVC技改项目
145. 齐鲁石化某企业乙烯燃气管件生产线技术改造项目项目
146. 内蒙古某企业年产3万台/套新型太阳能水泵系统项目
147. 河南平顶山20万吨PVC粒料与1.5亿平米环保型PVC壁纸联产项目148. 辽宁某企业燃油燃气锅炉项目
149. 广西南宁铁路货场建设物流园区项目
150. 济南微晶玻璃板材生产线投资项目
151. 中油集团某机械厂CNG气瓶生产线技术改造项目
152. 西安车辆GPS定位导航电子地图市场分析与投资项目
153. 无锡某物联网高技术企业传感器项目
154. 江苏常州60吨/年甲基戊炔醇项目
155. 高纯金属材料投资项目价值分析报告
156. 稀土永磁电机项目投资经济效益分析报告
157. 全自动按摩椅项目投资价值分析报告
158. 北京某高新企业Kx2100系列分布智能火灾探测系统项目
159. 6000万平米胶粘制品生产项目可行性研究报告
160.五万锭精梳纱生产线高新技术改造项目可研报告
161. 年产10万吨超细矿石微粉可行性研究报告
162. 年产2000万块新型空心砖生产线项目申请报告163. 年产2.0亿标块粉煤灰蒸压砖项目建议书
164. 年产6000万块煤矸石空心砖项目可行性研究报告165. 年产500万平方米高档陶瓷墙地砖生产线项目可研报告166. 大理石板型材生产线项目可行性研究报告
167. 年产8000万吨高性能建筑乳胶涂料可行性研究报告168. 云南红河州开远市方解石粉加工厂项目可行性研究报告169. 废矿物油再生利用项目可研报告
170. 煤层气开发项目可行性研究报告
171. 高新技术研发中心扩建项目可行性研究报告
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【完】
教育研究方案设计
教育研究方案设计 --中国传统孝文化对小学生的影响及其教育维度研究一、课题的表述 （一）研究背景 最近一段时间，由于“彭宇案”、“许云鹤案”、“小悦悦事件”等社会道德缺失的案件的发生，新闻和互联网上到处充斥着有关社会道德讨论的话题，拯救中国社会道德的呼声日益高涨，传统孝文化又渐渐进入人们的视野。小学生作为国家未来的希望，对他们的孝德教育尤为重要。 （二）研究的意义 随着中国经济的迅速发展，人们越来越着重对物质的追求，而忽视了精神追求，中国正面临着社会道德危机，传统孝文化是中华五千年的文化积淀，对现代社会道德的形成与发展有着深远的影响，社会道德缺失越来越严重，传统孝文化也越来越需要弘扬，弘扬孝文化关键在于教育，而小学生心理还未成熟，处于成长的初级阶段，对于他们的孝德教育成效会更明显，也更有利于弘扬孝文化，从根本上抵制道德缺失。本课题试图解决的主要问题就是中国传统孝文化对小学生的影响以及怎样对小学生进行传统孝文化的教育，本课题的研究，可以对挽救社会道德危机做出些许的贡献。 （三）概念界定 父母子女之间的伦理规范。后来孝的含义却远远 由家庭逐步扩展到国家和社会的过程。孝文化是指一切有关“孝”的物质、精神和制度等的总和。维度是指一种视角，而不是一个固定的数字；是一个判断、说明、评价和确定一个事物的多方位、多角度、多层次的条件和概念。 （四）研究假设 1、中国传统孝文化对小学生的影响有积极和消极两个方面 2、对小学生的传统孝文化的教育可以从家庭、学校、社会、自我四方面来进行（五）理论依据 文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点，一般不是有形的、强制的。世界观、人生观、、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。文化塑造人。优秀的文化能够丰富人的精神世界。优秀的文化能增强人的精神力量。优秀的文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，诗人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前
教育科研课题研究方案设计参考
教育科研课题研究方案设计参考 一、什么是课题研究方案设计 教育科研课题方案设计，是指研究人员为完成研究任务而进行的总体谋划工作。它包括课题研究所必须的人、财、物、信息等，必须按研究的内容、要求和客观实际的可能性构成为一个包含时间序列、人员活动序列、信息传递序列等方面综合相关的合理系统。 课题方案不是研究的终结，而仅是开始的谋划，不可能做到尽善尽美。故一切方案都只能是逐步完善的，要随着研究的进展而更改，包括预期之外的新发现、新设想，我们应当允许研究者在研究过程中根据发展的需要对原有方案进行调整。我们既要反对无计划的盲目行为，也要反对消极地僵化地按计划方案一走到底。 二、课题研究方案应包括的主要内容 设计课题研究方案必须考虑和研究的主要内容与一般要求可归 纳为六个方面：(1)课题依据与意义；(2)研究目标与范畴；（3）研究任务（实验内容）(4)研究方法与步骤；(5)课题成果形式与构成；(6)课题研究保证措施。现简要分述如下： (一)课题依据与意义 课题依据包括课题形成的理论或实践上的依据。这常体现在：研究方案的“问题提出”部分中对课题有关的国内外研究具体情况分析。研究者只有明确了这些，才能真正明确课题研究的目的、意义，这是制定课题方案首先要考虑的问题。 课题的实践依据，其核心问题是认真思考和分析所选定的研究课题是否反映了现实教育实践、教育改革中迫切需要解决的问题，或对
现在、将来的指导意义的问题。倘对实践的反映越深刻，越迅速，课题的实践依据越充分，其指导意义就越大，价值也就越高。 (二)课题目标与范畴 1、研究目标 课题研究目标是研究者根据课题依据所收集到的有限资料和事实，根据自己的经验和知识，对要探索、解决的问题进行综合性思考后，所提出的一个研究目标。 2、课题研究范畴。课题研究范畴是指研究类型、研究内容、研究对象等方面的界定。当课题目标确定之后，相应地就要投入到某种范畴中去研究，要充分注意研究类型、对象、范围的界定；否则在研究过程中很容易产生目标的变更或方向的转移，也容易产生研究范围的扩大或缩小。这样，才能使研究抓住主要矛盾，各得其所，不致雷同或偏离研究主题。 （三）研究任务（实验内容） 在确定研究目标和研究范畴的基础上，确立在研究范畴内，围绕研究目标所要完成的任务。通常包括理论的探究、教师、学生能力的培养和创新型教学模式的确立等内容。要找准研究的重点和难点，并预测出将在哪些方面有所突破，便于在实验过程中有的放矢。 (四)研究方法与步骤 1、课题研究的方法。 近些年来，我国中小学教育科研较多采用行动研究法。其研究的步骤主要包括：(1)发现问题(观察、思考、发现实际工作中存在的问题)；(2)鉴定问题(选定研究主题)；(3)文献探讨(深入探讨有关文献)； (4)拟订计划(克服研究的盲目性和随意性)；(5)设立假设(将要采取的行动和对行动结果的预测)；(6)收集资料(常用观察法、问卷法；调查
教育研究方案设计案例
教育研究方案设计案例 教育研究是由教育部主管中央教育科学研究所主办的教育理论类学术期刊创刊于1979年如下是小编在网上找的教育研究方案设计案例希望对你有所帮助 1.对不同性格、程度、背景的学生进行多元的激励性评价使各种类型的学生能真正找回自我成为学习的主人 2.使学生的主体参与意识、创新意识、实践能力以及情感、态度、价值观等方面得到较好的发展人格得到尊重学习成绩得到不同程度的提高减少或避免“学困生”的产生 研究内容 1.目前数学课堂中存在的口头评价的问题及原因分析 2.小学数学课堂口头评价的构建 A、营造和谐民主情境 B、针对个性进行选择 C、化解表达差异 D、多角度的评价 3.把握激励的时机 A、瞬时评价适时发现捕捉学生的闪光点 B、延缓评价给学生思维发展的空间 创新之处 由过于注重数学基础知识和基本技能的评价转向注重学生学习过程、学习方法、情感态度与价值观的评价；由过于注重口头评价的
单向传递转向评价的多向互动；由过于注重口头评价的随意性转向注重口头评价的激励功能 研究思路 首先是不断深入理论学习进行相关的资料查询和研究工作以及对学生课堂学习评价情况的问卷调查与反馈为课题研究提供参考和 理论依据；接着是运用“注重激励评价过程促进学生个性发展”的思路进行探索与研究；最后是不断在时间中总结和反思整理一些实践方法 研究方法 1.观察法:通过对学生学习热情以及投入学习状态的观察来了解、判断口头评价在教学中的作用 2.调查法：了解当前数学课堂口头评价的情况 3.问卷法：了解学生对课堂中口头评价的态度、需求研究学生在课堂学习过程中的评价过程中的想法 4.4.行动研究法：在数学课堂教学中勤于将自已从课题研究中获得的教学理念转化为教学行为在实际教学过程中不断总结、反思、修正、再实践逐步积累经验 实施步骤 第一阶段：xx年2月xx年4月（准备阶段） 该课题国内外研究现状和发展趋势理论学习进行开题论证讨确立课题 第二阶段：xx年4月xx年7月（实践研究阶段）
家具屏风设计
家具屏风设计 屏风艺术被越来越多的消费者所接受，而中式屏风是市面上最常见的，其价格根据其所选用的木料、雕刻的手艺、大小等而相差悬殊。中式屏风给人华丽、雅致的感觉，屏风上刻画各种各样的图案，在工匠的巧手下，花鸟虫鱼、人物等等栩栩如生。当然，即使家居风格不是以中式设计为主，也可以选择中式屏风。在不同设计元素的调和下，也许能够带来意想不到的效果。 家具屏风富贵图 挂图—吉祥如意
家具屏风，古时建筑物内部挡风用之家具，所谓“屏其风也”。屏风开始是专门设计于皇帝宝座后面，称为“斧钺”。经过漫长的发展，屏风普及到民间，走进了寻常百姓家，成了古人室内装饰的重要组成部分。 家具屏风现在用做装饰点缀的风水地位日渐突出，营造着居室吉祥运道的情调，屏风位置如果摆放得当，其风水意义对日常起居生活和工作学习的促进作用不可估量。 家居屏风的选择，要考虑两点： 第一要重材质： 最好是选用木质的屏风，包括竹屏风和纸屏风在内，都属木质屏风。塑料和金属材质的屏风效果则比较差，尤其是金属的屏风，其本身的磁场就不稳定，而且也会干扰到人体的磁场。 第二，屏风的高度不可太高 最好不要超过一般人站立时的高度；太高的屏风重心不稳，容易给人压迫感，无形中造成使用人的心理负担。 办公场所的屏风，对老板来说是必要的，有利的；而对员工来说，如果和老板之间用屏风隔开，就有可能拉远你和老板的距离，不利于你的升职加薪。 郑州办事处电话：0371-******** 56625872 联系地址：郑州市花园路和国基路交叉口居易国际广场1号楼1026室 濮阳厂家电话：0393-******* 138******** 夏冰 网址：https://www.360docs.net/doc/2c11992297.html,
教育研究方案设计
教育研究方案设计 --初中英语教学方式的变革对中学生的影响 （一）研究问题及解释 1、研究问题 初中英语教学方式的变革对中学生的影响 2、研究背景 随着全球经济化和社会生活信息化的不断发展，英语的地 位日显著，它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。 传统教学模式是以“教师中心、课堂中心、教材中心”，学生是 学习被动的客体。然而，根据新课改的要求，倡导以学生为本 的学生观，学生是学习的主体。因此，改革开放30多年来，我 国初中英语教学方式也经历了明显的变革。 3、研究的意义 初中英语教学改革对于我国培养德智体美全面发展的社会 主义事业的建设者和接班人的教育目的的实现起着关键作用。 而教学方式的变革是其中重要一部分。研究初中英语教学方式 变革对学生的影响有两大重要意义。第一，理论意义。即能为 英语教学方式改革提供指导性意见和促使中学生的发展顺应我 国经济建设和社会发展的需要，和时代的发展。第二，实践意 义。即引导学生改善学习方式和增加教师对学生学习状况，兴 趣和态度的了解以求达到英语教学方式的多样性，趣味性和启 发性。 （二）目前相关的研究文献评述 一、前言 影响中学生英语学习的因素是多维，其中教学方式的变革就重要因素之一。教学方式是传输知识的纽带，教学方式 的恰当与否直接影响着学生学习英语的水平和效率。为顺应 我国经济建设和社会发展的需要以及时代的发展，我国已有 很多学者对这方面进行了研究。而本文主要对现有研究中有 关初中英语教学方式变革的相关资料文献进行分析，了解英 语教学方式的发展方向，以及该从哪方面着手研究变革对中 学生带来的影响。 二、初中英语教学方式变革对中学生影响研究的基 本现状 传统初中英语教学方式只注重语法结构和词汇释义，所以学生的英语可以说是“哑巴”英语，只会读和看，而不会 说。为顺应我国经济建设和社会发展的需要以及时代的发
基于荆楚文化的屏风设计
楚式家具调研 柳凯吕松潮 一、楚文化调研 1、楚文化简介 荆楚文化因楚国和楚人而得名，是周代至春秋时期在江汉流域兴起的一种地域文化，具有鲜明地域特色的文化形态，从断代的静态角度看，它主要是指以当今湖北地区为主体的古代荆楚历史文化；从发展的动态角度看，它不仅包括古代的历史文化，还包括从古到今乃至未来湖北地区所形成的具有地方特色的文化。因此，“荆楚文化”也可以理解为具有湖北地方特色的文化 荆楚文化主要有八大支柱：炎帝神龙文化、楚国历史文化、秦汉三国文化、清江巴土文化、名山古寺文化、长江三峡文化、江城武汉文化、现代革命文化。弘扬荆楚文化，促进社会和谐发展进步在当今社会已被人们高呼，她鲜明的地域文化特色与巨大的经济文化开发价值都是社会发展的源泉。 2、楚文化的定义与起源 如果从时间和地域这两个角度来界定的话，楚文化指的是在春秋战国时期，以楚国为代表的南方地区的区域性文化;楚国在春秋晚期成为南方最强大的诸侯国，楚文化就在中原文化与当地文化融合、地方经济发展的基础上，逐步形成。还有一种对楚文化总结性的定义，即楚文化是指从公元前1100年熊绎受封立国到公元前223年楚国灭亡，历经八百多年的楚国时期中楚人创造的信仰、风俗、道德、知识、艺术等精神文明和物质文明的总和周朝时期成王将鞭一长莫及的一块蛮荒之地封给辅佐其灭商的誊熊曾孙熊绎，立国号为楚，名虽为国，实则只是一个部落联盟。关于楚文化发展史的文献中有用“草路蓝缕，以启山林”来描述楚国初期开辟疆土的艰难境地，随着楚国疆域的扩大和民族的增多，在楚国的集权统治和开放政策的推动下，以华夏文化为主干，以蛮夷文化为助力，在这些文化交流、化合的过程中，楚文化慢慢发展成熟起来。 张正明先生在他的《楚文化史》一书第一章节提到，楚文化诞生并成长于江汉地区，这正是现今有江汉平原之称的湖北武汉、荆州一带所在之地。楚文化的主源是其先民祝融部落尊凤、崇火的原始农业文化o《国语·郑语》和《史记·楚世家》都说:楚人是祝融的后裔，祝融既是火神，也是雷神。楚人把凤视为民族图腾，对其无尚钟爱和尊崇，所以我们在楚国的文物中，能看到不计其数的凤的形象，这是周朝时期的其他各国出土文物所无法比拟的o 3、楚文化的历史地位 都说楚文化博大精深，是传统文化很重要的一个部分，究其历史地位，也许将楚文化与同时期的西方文化作比较，能寻到依据。 时间回溯到两千多年前，当时的东方文化的代表是楚文化，西方文化的代表是希腊文化，两者处于大致相同的时代。当时楚国的青铜冶铸的工艺比希腊高;当楚国的技师已经在丝绸上表现他们各式各样丰富多彩技艺的时候，希腊还不知道如何制成丝绸;楚国在世上存留了许多彩绘漆器，希腊则存留了许多彩绘陶瓶，这两样器具都以华贵高雅称名于世，但陶瓶的工艺没有漆器复杂;利用人物形象为造型艺术提供素材，希腊要比楚国早。 总体看来，楚与希腊的文化成就平分轩侄，都曾登上过古文明的峰顶，是当时世界第一流的文化0
教育研究方案设计
教育研究方案设计 教育研究方案设计1、研究问题 初中英语教学方式的变革对中学生的影响 2、研究背景 随着全球经济化和社会生活信息化的不断发展，英语的地位日显著，它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。传统教学模式是以“教师中心、课堂中心、教材中心”，学生是学习被动的客体。然而，根据新课改的要求，倡导以学生为本的学生观，学生是学习的主体。因此，改革开放30多年来，我国初中英语教学方式也经历了明显的变革。 3、研究的意义 初中英语教学改革对于我国培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育目的的实现起着关键作用。而教学方式的变革是其中重要一部分。研究初中英语教学方式变革对学生的影响有两大重要意义。第一，理论意义。即能为英语教学方式改革提供指导性意见和促使中学生的发展顺应我国经济建设和社会发展的需要，和时代的发展。第二，实践意义。即引导学生改善学习方式和增加教师对学生学习状况，兴趣和态度的了解以求达到英语教学方式的多样性，趣味性和启发性。 一、前言 影响中学生英语学习的因素是多维，其中教学方式的变
革就重要因素之一。教学方式是传输知识的纽带，教学方式的恰当与否直接影响着学生学习英语的水平和效率。为顺应我国经济建设和社会发展的需要以及时代的发展，我国已有很多学者对这方面进行了研究。而本文主要对现有研究中有关初中英语教学方式变革的相关资料文献进行分析，了解英语教学方式的发展方向，以及该从哪方面着手研究变革对中学生带来的影响。 二、初中英语教学方式变革对中学生影响研究的基本现状 传统初中英语教学方式只注重语法结构和词汇释义，所以学生的英语可以说是“哑巴”英语，只会读和看，而不会说。为顺应我国经济建设和社会发展的需要以及时代的发展，将学生培养成能说英语的人，英语教学方式的变革势不可挡，其中初中英语教学改革是较为重要和关键环节。 关于初中英语教学方式变革的研究，许多论者多从不同的方法角度对这个问题进行了研究，如王勤敏从新时期初中英语教学改革的特征方面介绍了变革对学生学习方式，思维方式的影响。即“一、由单一性走向多样性；二、由同一性走向差异性；三、由客体性走向主体性；四、由单向性走向互动性；五、由灌输性走向探究性；六、由割裂性走向整体性。”杜娇玲充分分析了中学英语教学方法变革的方向，即现代化、情景化和人性化的发展方向。并以此阐明了它们对
中式装修中屏风的样式及其代表的寓意
中式装修中屏风的样式及其代表的寓意 自古中式装修风格有很多物件都是具有一定含义的，甚至每一个房间内的很多装饰物件都有不同的样式，这也就代表着它们的含义不同，其中屏风样式是种类和数量较多的一种，上面雕刻或是镶嵌的都有一些花鸟鱼虫，或是各种动物的画像，表示着一种寓意，也表达了主人家对未来或是家庭的美好期望。 一般地在古代时期，屏风是中国传统建筑物内部挡风用的一种家具，起到了分隔、美化、挡风、协调等作用，在中式装修里面是常常用到的一种装饰品，尤其是在面积较大的空间中，例如别墅，豪宅等建筑物中，这些屏风既可以当做装饰物，不会显得房间很空阔，也显得房间里面的装修更加有文化范儿，显示出主人家不一般的品位和思想。下面小编将会为大家简单地介绍一些，在我们中式装修中，这些屏风的样式，以及它们各自代表的寓意。 1.龙、凤、鹤、麒麟等动物。 屏风设计图 在古代，很多动物代表了不同的含义，同时也是一种象征，常被雕刻在屏风上面，表达一种美好的祝愿，或是象征着主人家的一种个性特征。这种雕刻的艺术又可以分为浅浮雕和深浮雕两种，浅浮雕是在木板上雕刻的2-3毫米，施彩的木雕，根据内容和形式的要求或雕或绘，相互配合达到质体和光色的协调。深浮雕是在木板上雕刻的2-3厘米的木雕，工匠们
使用浮雕、透雕、彩绘、镶嵌等手法，将中国传统的一些图案，做成屏面上的装饰，来表达不同的含义，带给住宅不同的感觉。 例如： 龙是中国传统图腾中的神兽，也是四灵之一，它的典型形象是两个杈角、长须、蛇身、四足、鳞片满身，是古代帝王和兵权的象征，显示出一种霸气的味道，这就可以寓意房屋主人是人中龙凤的感觉。 凤是古代传说的中的瑞鸟，外形也很漂亮，为鸡头、蛇颈、燕颔、龟背、鱼尾、五彩色，高六尺许，是吉庆瑞祥的象征，表示主人家有一种紫气东来的味道，更希望家人可以团结和睦，健康吉祥。 仙鹤在古代是一鸟之下，万鸟之上，仅次于凤凰的一品鸟，在我国，明清一品官吏的官服编织的图案就是“仙鹤”，同时鹤因为仙风道骨，为羽族之长，是鸟类中最高贵的一种鸟，代表长寿、富贵，如果与松柏在一起，更会有松鹤延年的味道。 麒麟外形和鹿相似，头如龙，生独角，长颈，四蹄，满身鳞甲，尾如牛，品德仁厚，是古代传说的中的仁兽，一般地麒麟镇宅化煞能力最强，所以在很多中式装修中，业主都会将其摆放在玄关或者走廊的位置，是住宅的吉祥物，寓意着一家人的健康平安。 2.梅兰竹菊等植物。 屏风设计图
幼儿园教育课题研究方案设计范文(篇)
幼儿园课题研究方案范文(篇） 《利用本土资源，优化幼儿园体育教学活动》课题方案一、课题的提出体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育，幼儿园开展的体育活动也都是遵循幼儿身体生长发育规律，增强体质、提高健康水平为目的所进行的系列教育活动。 幼儿园开展的体育活动其形式是多样化的，其中户外体育活动就是幼儿园的常见活动，大多都在户外进行，通过教师有目的、有计划的制定教学方案，开展符合本班年龄特点的教学活动，从而来发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等动作，幼儿园第一要注意的是儿童的健康，由此可见，陈鹤琴先生是多么重视儿童的健康教育，而户外体育活动正是能提高人体健康的活动，《纲要》指出： 幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿参与。 幼儿通过体育锻炼，不仅锻炼了身体，并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展，促进智力发展有重要意义。 目前我园教师对体育教学活动把握不准，出现内容与幼儿身心发展目标不匹配、内容选择随意而不系统，教学活动策略单一的现象，致使体育锻炼效益差，目标达成度低。 且现今的幼儿园体育教学活动存在着一些问题，如过于强调社会对幼儿体育的要求，而忽视幼儿主题的体育需要;重宽松、自由的情景创设，轻跳一跳，摘下果子的发展要求;存在密度强度不达标;
体育教学活动没有系统性，未从各年龄段幼儿的体能发展出发来设计相应的教学活动。 由于以上的问题，影响了幼儿身心和谐发展。 基于以上需要，立足我们幼儿园，对利用本土资源，优化幼儿园体育教学活动进行研究，通过选择科学、系统的教学内容，运用适宜的、有效的教学策略，促进幼儿的身心发展，形成具有我园一定特色的适合各年龄段幼儿的体育教学模式，整体提高我园体育教学活动水平。 二、研究条件根据本课题的需要，我们成立了体育中心组，组织大家学习新《纲要》中的主导思想、教育方针，另外，通过对幼儿园体育活动内容、策略等相关资料的搜集、汇总、分析，正确把握有关幼儿园体育教学的相关理论。 参与本课题研究的有年轻教师，她们朝气蓬勃，富有创新;有骨干教师，她们事业心强、经验丰富，都已达到学前本科学历，参与过多个区级、市级课题的研究，取得了一定的成绩。 有多篇论文在国家级、省市级论文评比中获奖和发表，有两位老师还参加了区级的课题中心组，相信在老和新的完美结合下，我们一定能研究出适合本园幼儿身心特点的体育活动，形成体现本园特色的体育教学模式。 三、理论依据 1、《幼儿园教育指导纲要收集资料，分析调查。 查阅资料，制定课题研究方案。
屏风在现代设计中的应用
摘要 本文通过查阅相关书籍、实地考察等研究方法,针对屏风的空间划分功能和文化内涵进行分析研究,以屏风在现代设计中的应用为主,着重探讨了屏风在现代设计中的作用以及设计原则,以期更好的理解屏风的空间和文化应用,有助于更好的进行现代屏风的设计和整合。屏风在古代能一直得到发展和传承与古代建筑形式和人们讲究收纳求和的心理有关。古代民居的建筑形式需要影壁(屏风)作一个起承转换空间的作用,同时屏风的发展也是当时社会发展水平的一个缩影,可以提供研究社会史的依据。屏风在现代的应用多见于室内,在个人居室内部、办公空间、商业空间和餐饮空间都有体现,将其独特的空间分隔功效发挥的淋漓尽致,既很好的起到划分空间的作用同时又保护了个人隐私,作为独特的文化载体,屏风的审美艺术性也给我们的生活增添了许多亮丽色彩。随着现代设计方式的不断发展,屏风的形式也由最初的活动墙、木隔间、片式结构、块式结构到工作站形式,形式的变化伴随着功能的完善和材质的更新,给现代生活带来了生机和活力。
屏风在现代设计中的应用 屏风，古时建筑物内部挡风用的一种家具，所谓“屏其风也”。屏风作为传统家具的重要组成部分，历史由来已久。屏风一般陈设于室内的显著位置，起到分隔、美化、挡风、协调等作用。它与古典家具相互辉映，相得益彰，浑然一体，成为家居装饰不可分割的整体，而呈现出一种和谐之美、宁静之美 屏风在三千年前的周就以天子专用器具出现，作为名位和权力的象征。经过不断的演变，屏风作为防风、隔断、遮隐的用途，并且起到点缀环境和美化空间的功效，所以经久不衰流传至今，并衍生出多种表现形式。当今屏风主要分围屏、座屏、挂屏、桌屏等形式，其中大型屏风能展示出那种高贵的气势，是客厅、大厅、会议室、办公室的首选。它可以根据需要自由摆放移动，与室内环境相互辉映，相得益彰，浑然一体，成为家居装饰不可分割的整体，而呈现出一种和谐之美、宁静之美。以往屏风主要起分隔空间的作用，而现在更强调屏风装饰性的一面，既需要营造出“隔而不离”的效果，又强调其本身的艺术效果。它融实用性、欣赏性于一体，既有实用价值，又赋予屏风以新的美学内涵，绝对是极具民族传统特色的手工艺精品。 屏风，在中国传统建筑的室内外被用作挡风、阻隔视线和引导人流的隔断或墙壁，它还有分隔功能空间，装饰美化之用。它的发展历程体现了不同时期人们的文化理念与审美诉求。在现代文化生活中，人们更喜欢欣赏到体现艺术家个人意志的屏风，它们具有原创性，注重设计与装饰，题材广泛，紧贴生活，造型独特，风格融古含今，符合市场化需求，材料选择丰富多彩，实用与艺术性协调统一。面对日益增长的用户需求变化，促使屏风设计不断拓展。 今天，屏风已成为现代装饰中的一个重要环节。在满足实用的前提下，应从造型、材质、工艺方面着手，实现现代屏风设计的新突破。屏风不仅仅是一件家具，更应该是一件赏心悦目的艺术品。 现代屏风的特点：首先，屏风材料的更新。现代屏风所用材料已不在局限于以往的厚重材料，而多用透明、轻柔的材料。像布艺、绢质、藤编、铁质、木帖面等等，不同的材质给人以不同的视觉心理感受。如质朴、清爽的竹、藤制屏风，是家居保持通风透光的首选类型，还易于和室内家具相匹配。其次，屏风除了具有分割空间的作用外，现在更强调其装饰和点缀的作用。曾有人将之比喻为山林中的一湍瀑布，既是景观的点缀，又起屏障作用，让人意犹未尽，产生无限遐想。并且，在色彩搭配方面，现代屏风也摆脱了以往黑白灰的束缚，大胆运用一些色彩鲜亮的颜色，给人以最直观的视觉心理感觉，并达到到与室内环境风格的和谐统一。再次，现代屏风还具有张折灵活，容易拆装和搬运的特点。最后，现代屏风具有人性化的设计特点。以现代人崇尚自由、随意、舒适的生活方式为前提，在形式与功能相统一的前提下，注重人性本质的需要，贴近人们的生活，变换出多样的生活创意。 现代家居设计中屏风的风格及应用 现代家居的屏风已经打破了传统意义上条条框框的束缚，无论是造型还是功能都发生了很大的变化，风格也不尽相同。有的是以营造情调为主的浪漫主义风格，它着重强调屏风的装饰、色调、款式，受到具有小资情怀的年轻人群的喜爱。例如，在一个简单的屏风框架中，随意搭上一条玫瑰红或是淡紫色的纤维纱，使人影在其后若隐若现，制造出一个种浪漫，温馨的情调。有的是崇尚东方文化的书香风格，它吸取古典屏风的
教育研究方法 研究设计案例
关于农村留守儿童教育现状的调查研究 一、研究问题 随着工业化、城市化的进程日益加快，市场对劳动力资源的需求猛增，大量农村富余劳动力涌向大中城市和沿海开发地区。伴随流动人口的产生，留守儿童问题接踵而来。 留守儿童指义务教育阶段学生中父母双方或单方外出打工、经商，被交由祖辈或亲属监护的未成年人。留守儿童正处于成长发育期，而他们却无法享受到父母在思想认识及价值观念上的正确引导和帮助，也缺少情感上的关爱和呵护，对其的全面健康成长造成不良影响，极易使之产生认识、价值上的偏离和个性。对于学校和教师而言，需要深入地了解当前留守儿童的教育现状，思考如何通过有效的班级文化建设和教育教学活动开展，让留守儿童健康成长。 二、研究价值 1.理论价值 农村留守儿童的教育问题是一个极其复杂的、综合性的社会问题，仅依靠教育行政部门和学校的力量很难彻底解决，需要社会各方面力量的介入。根据当前农村社会发展的实际情况，相关部门应集中展开宣传教育工作，提高各方面对子女教育重要性的认识；社会要加强和完善农村社区教育组织或机构建设，充分发挥社区教育对学校教育和家庭教育缺失的弥补作用；学校应关注留守儿童成长过程中的动态变化，掌握其发展趋势并进行及时教育。留守儿童教育是家庭教育、学校教育和社会教育三位一体，互补共生。共同关心农村留守儿童教育问题，能够更好的推动社会主义和谐社会的建构和发展。 2.应用价值 通过调查研究，对农村中小学留守儿童的教育情况有了初步的了解。留守儿童的教育缺失主要体现在知识的教育及心理的教育上，为此教师在教育过程中应探索实施素质教育的新道路，加强教育的针对性，提高教育教学的实效性；充分关注留守儿童的心理变化过程，开展适时、恰当的教育。 三、研究设计 （一）研究思路
教育研究方案设计
教育研究方案设计 （一）研究问题及解释 1、研究问题 初中英语教学方式的变革对中学生的影响 2、研究背景 随着全球经济化和社会生活信息化的不断发展英语的地位日显著它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言传统教学模式是以“教师中心、课堂中心、教材中心”学生是学习被动的客体然而根据新课改的要求倡导以学生为本的学生观学生是学习的主体因此改革开放30多年来我国初中英语教学方式也经历了明显的变革 3、研究的意义 初中英语教学改革对于我国培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育目的的实现起着关键作用而教学方式的变革是其中重要一部分研究初中英语教学方式变革对学生的影响有两大重要意义第一理论意义即能为英语教学方式改革提供指导性意见和促使中学生的发展顺应我国经济建设和社会发展的需要和时代的发展第二实践意义即引导学生改善学习方式和增加教师对学生学习状况兴趣和态度的了解以求达到英语教学方式的多样性趣味性和启发性 （二）目前相关的研究文献评述 一、前言
影响中学生英语学习的因素是多维其中教学方式的变革就重要因素之一教学方式是传输知识的纽带教学方式的恰当与否直接影响 着学生学习英语的水平和效率为顺应我国经济建设和社会发展的需 要以及时代的发展我国已有很多学者对这方面进行了研究而本文主 要对现有研究中有关初中英语教学方式变革的相关资料文献进行分 析了解英语教学方式的发展方向以及该从方面着手研究变革对中学 生带来的影响 二、初中英语教学方式变革对中学生影响研究的基本现状 传统初中英语教学方式只注重语法结构和词汇释义所以学生的英语可以说是“哑巴”英语只会读和看而不会说为顺应我国经济建设和社会发展的需要以及时代的发展将学生培养成能说英语的人英语 教学方式的变革势不可挡其中初中英语教学改革是较为重要和关键 环节 关于初中英语教学方式变革的研究许多论者多从不同的方法角度对这个问题进行了研究如王勤敏从新时期初中英语教学改革的特 征方面介绍了变革对学生学习方式思维方式的影响即“一、由单一性走向多样性；二、由同一性走向差异性；三、由客体性走向主体性； 四、由单向性走向互动性；五、由灌输性走向探究性；六、由割裂性走向整体性”杜娇玲充分分析了中学英语教学方法变革的方向即现代化、情景化和人性化的发展方向并以此阐明了它们对于培养学生英语学习的兴趣提高学习主动性英语逻辑思维表达能力等影响以及赵茜
不同时期屏风在环境中的运用
不同时期屏风在环境中的运用【摘要】屏风是中国人居环境设计中一种极为活跃的元素,通过对它的研究透射出中国传统人居文化的博大精深。它虽是一种古老的家具，但对现代人来说仍是一种特殊而且用处多的家具。本文概括介绍屏风，以及它在传统与现代环境中的作用，指出屏风的发展顺应了时代的需求。 【关键词】屏风现代环境发展运用空间规划 屏风是最古老的家具，比桌椅的出现要早许多年，经专家研究，屏风至少有三千多年的历史。根据词典的定义，屏风是指放在室内用来挡风或隔断视线的用具。广义的屏风是指在中国传统建筑的室内外用来挡风或遮挡视线、引导人流的隔断或墙壁。它包括影壁和室内屏风，具有一定的文化内涵，是华夏建筑场所精神的一种体现，是建筑中的文化现象。在世界范围内，中国家具拍卖创造的最高纪录就是屏风。直到今天，许多重要场合还可以看到屏风。比如今天的国宾接见，领导人身后都有屏风，可见屏风在中国人心中不可替代的地位。 1.概述 屏风的种类大体可分为两类：座屏和曲屏。座屏即带底座的屏风，有多扇组合与独扇插屏。曲屏由多扇组成，一般为双数，四、六、八扇不等，属活动性家具，每扇之间或装销钩，或裱绫绢，用时打开，不用时可以折叠收贮起来，其突出特点是装饰性强，且轻巧灵便。曲屏多用较轻的木材做边框，屏心用纸和绢裱糊，然后图画或刺绣各种山水风景、花卉翎毛及人物故事，装饰手法多样，还有的在屏心装裱名人书法或诗赋，便于随时品味和欣赏，深受文人的喜爱。 2．古代屏风的作用与特征 屏风我国在古代具有很强的实用性，由于当时的建筑大多数是土木结构的院落式，虽气势宏大但也有空荡松散感，为了挡风，古人开始发明和使用屏风这种家具，它多用作移动隔断安置在厅后或床后，可以依靠或挂置衣服，作挡风、间隔、遮蔽之用。 屏风还有一个重要的作用，每逢重大场合，主人身后搁一座屏风，是地位和权威的象征。另外在古代的宫殿、寺庙、园林都不允许一通到底，一定要在中间遮挡一下，保护隐私，所以屏风也得到很大的利用。 随着社会发展，屏风也逐渐走入普通官吏和平民百姓的生活。 魏晋南北朝时期，屏风的使用较前代更加普遍，床侧、榻后，就连日常使用的茵席旁都会附设小型屏风。 隋唐时期盛行书画屏风，并且自此以后，各朝代屏风的主题多是花鸟、山水、人物、诗
幼儿园教育课题研究方案设计范文(篇)
. .专业 幼儿园课题研究方案范文(篇） 幼儿园课题研究方案范文幼儿园课题研究方案范文幼 儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是为幼儿精心选择和组织的学习经验。 幼儿园课程改革的研究是当前幼教领域的重要研究方向。 下面是幼儿园课题研究方案范文，欢迎参阅。 幼儿园课题研究方案范文1： 《利用本土资源，优化幼儿园体育教学活动》课题方案一、课题的提出体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育，幼儿园开展的体育活动也都是遵循幼儿身体生长发育规律，增强体质、提高健康水平为目的所进行的系列教育活动。 幼儿园开展的体育活动其形式是多样化的，其中户外体育活动就是幼儿园的常见活动，大多都在户外进行，通过教师有目的、有计划的制定教学方案，开展符合本班年龄特点的教学活动，从而来发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等动作，幼儿园第一要注意的是儿童的健康，由此可见，陈鹤琴先生是多么重视儿童的健康教育，而户外体育活动正是能提高人体健康的活动，《纲要》指出： 幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿参与。 幼儿通过体育锻炼，不仅锻炼了身体，并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展，促进智力发展有重要意义。 目前我园教师对体育教学活动把握不准，出现内容与幼儿身心
发展目标不匹配、内容选择随意而不系统，教学活动策略单一的现象，致使体育锻炼效益差，目标达成度低。 且现今的幼儿园体育教学活动存在着一些问题，如过于强调社会对幼儿体育的要求，而忽视幼儿主题的体育需要;重宽松、自由的情景创设，轻跳一跳，摘下果子的发展要求;存在密度强度不达标;体育教学活动没有系统性，未从各年龄段幼儿的体能发展出发来设计相应的教学活动。 由于以上的问题，影响了幼儿身心和谐发展。 基于以上需要，立足我们幼儿园，对利用本土资源，优化幼儿园体育教学活动进行研究，通过选择科学、系统的教学内容，运用适宜的、有效的教学策略，促进幼儿的身心发展，形成具有我园一定特色的适合各年龄段幼儿的体育教学模式，整体提高我园体育教学活动水平。 二、研究条件根据本课题的需要，我们成立了体育中心组，组织大家学习新《纲要》中的主导思想、教育方针，另外，通过对幼儿园体育活动内容、策略等相关资料的搜集、汇总、分析，正确把握有关幼儿园体育教学的相关理论。 参与本课题研究的有年轻教师，她们朝气蓬勃，富有创新;有骨干教师，她们事业心强、经验丰富，都已达到学前本科学历，参与过多个区级、市级课题的研究，取得了一定的成绩。 有多篇论文在国家级、省市级论文评比中获奖和发表，有两位老师还参加了区级的课题中心组，相信在老和新的完美结合下，我们一
课题研究方案的设计及写法
课题研究方案的设计及写法 一、什么是课题研究方案 （一）研究方案的涵义和特点 课题研究方案就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，是研究人员为了完成研究任务而进行的总体谋划。 （二）课题研究方案设计的意义 1 、保证课题研究具有明确的方向和目标。 2 、保证课题研究步骤有序化。 3 、有利于课题论证、评价与管理。 4 、是填写申请表的重要基础工作。研究方案是课题组前期研究成果的记载，是申请课题的基础性工作，申请表中的信息主要来源于研究方案。作为申报表的补充材料 二、课题研究方案的主要内容及其要求 研究方案没有统一的格式，不同的课题研究、不同的撰稿人员对研究方案的设计是各不相同的。但长期的课题研究，一些基本的写作规范形成了约定俗成的格式。一般说来，研究方案要回答为什么研究，研究什么，怎样研究，研究的结果是什么，怎样保证研究这样几个基本问题。具体分解为以下一些问题（即研究方案的基本内容）： （一）课题名称 课题名称通常是对所研究的问题及其影响因素之间的关系的一种探究，并用一个陈述句把它表示出来。课题名称是课题最高度的概括，课题名称限制了我们的研究内容。它一般应包括课题研究对象、研究的范畴和研究方法三部分。简称课题名称三要素。研究对象可能是学生，也可能是教师、教材或管理方式等等；研究方法包括实验研究、比较研究、调查研究等。 有时我们也可以使用副标题进行限制，缩小课题研究范围。比如西部地区信息技术教育实验研究，副标题“四川个案”，用副标题限制研究范围，我们就只需要研究四川的信息技术教育情况 课题名称的总体要求： 1 ．常用陈述式句型表述。不能是疑问、反问句。 2 ．名称要准确、规范。 3 、新颖。
教育课题研究方案设计
教育课题研究方案设计 课题研究是教育科研活动的一项重要内容，我们看看下面的教育课题研究方案设计吧！ 教育课题研究方案设计理论背景和依据 1. 背景。21世纪，科学技术更加发达，竞争更加激烈，社会对人的素质要求更高。学生综合素质的提高必须以心理素质为中介，心理素质的水平直接影响其他素质的发展速度和发展方向，特别是从事创造性学习和创造性活动，要以个人的心理正常和健康为基本条件。从现实看，我们正在全面实施素质教育，全面提高学生素质，当然包括学生的心理健康素质。我国中小学阶段独生子女的普及化，中小学生的心理素质普遍不高。据权威部门测试，当前我国学生心理素质的合格率仅为17%，许多中小学生存在不同程度心理障碍。他们身上暴露出来的心理问题直接影响他们的健康成长，影响他们在课堂学习中的学习效率。中小学暴露出来的心理问题学校教育的关注，在实施素质教育，实施课堂教学中必须适当渗透心理教育。 2. 理论依据。学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是根据小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。实施素质教育的主要渠道是课堂教学，因此，对中小学生进行心理教育的基
本途径也应在课堂教学中。课堂教学是学校的中心工作，是学校教育最基本的活动形式，它不仅是向学生传授知识、发展学生能力的过程，也是学生心理活动和心理发展的过程。 心理学认为学生对知识、技能的掌握以及道德品质的形成都是通过自己的感知、记忆、想象、思维、情感、意志等心理活动实现的。赞科夫认为：“教学一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学就能发挥高度有效的作用。”智力因素和非智力因素包括心理健康因素对学生成长和发展至关重要。在学校教育中，课堂教学是最重要的教育活动，是实现教育目的的基本途径。因为课堂教学所占时间最多、分量最重、涉及面最广、对学生的成长影响最全面、最深刻，所以要抓住课堂教学契机渗透心理健康教育，以促进学生健康成长和全面发展。 学校背景 我校学生结构复杂，外来务工子弟的学生比较多，父母不在身边由爷爷奶奶教育的也较多，还有部分单亲家庭的学生，他们的学习得到家庭的关心比较少，使得部分孩子学习中出现了脆弱的心理，甚至出现一些小的思想倾向。所以小学生课堂学习中的心理辅导显得极为重要。面对这一问题，1999年和XX年，我校相继提出“农村小学心理教育的实践研究”和“培养小学生健康学习心理的实践研究”两个课题，目的是想依据现代教育思想和相关学校心理教育理论为指
教育研究报告方案设计
教育研究案设计 --初中英语教学式的变革对中学生的影响 （一）研究问题及解释 1、研究问题 初中英语教学式的变革对中学生的影响 2、研究背景 随着全球经济化和社会生活信息化的不断发展，英语的地位日显著，它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。 传统教学模式是以“教师中心、课堂中心、教材中心”，学生是 学习被动的客体。然而，根据新课改的要求，倡导以学生为本 的学生观，学生是学习的主体。因此，改革开放30多年来，我 国初中英语教学式也经历了明显的变革。 3、研究的意义 初中英语教学改革对于我国培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育目的的实现起着关键作用。 而教学式的变革是其中重要一部分。研究初中英语教学式变革 对学生的影响有两大重要意义。第一，理论意义。即能为英语 教学式改革提供指导性意见和促使中学生的发展顺应我国经济 建设和社会发展的需要，和时代的发展。第二，实践意义。即
引导学生改善学习式和增加教师对学生学习状况，兴趣和态度 的了解以求达到英语教学式的多样性，趣味性和启发性。 （二）目前相关的研究文献评述 一、前言 影响中学生英语学习的因素是多维，其中教学式的变革就重要因素之一。教学式是传输知识的纽带，教学式的恰当 与否直接影响着学生学习英语的水平和效率。为顺应我国经 济建设和社会发展的需要以及时代的发展，我国已有很多学 者对这面进行了研究。而本文主要对现有研究中有关初中英 语教学式变革的相关资料文献进行分析，了解英语教学式的 发展向，以及该从哪面着手研究变革对中学生带来的影响。 二、初中英语教学式变革对中学生影响研究的基本现状 传统初中英语教学式只注重语法结构和词汇释义，所以学生的英语可以说是“哑巴”英语，只会读和看，而不会说。 为顺应我国经济建设和社会发展的需要以及时代的发展，将 学生培养成能说英语的人，英语教学式的变革势不可挡，其 中初中英语教学改革是较为重要和关键环节。 关于初中英语教学式变革的研究，多论者多从不同的法角度对这个问题进行了研究，如勤敏从新时期初中英语教学 改革的特征面介绍了变革对学生学习式，思维式的影响。即 “一、由单一性走向多样性；二、由同一性走向差异性；三、
小学教育科研课题研究方案设计参考
小学教育科研课题研究方案设计参考 一、什么是课题研究方案设计 教育科研课题方案设计，是指研究人员为完成研究任务而进行的总体谋划工作。它包括课题研究所必须的人、财、物、信息等，必须按研究的内容、要求和客观实际的可能性构成为一个包含时间序列、人员活动序列、信息传递序列等方面综合相关的合理系统。 课题方案不是研究的终结，而仅是开始的谋划，不可能做到尽善尽美。故一切方案都只能是逐步完善的，要随着研究的进展而更改，包括预期之外的新发现、新设想，我们应当允许研究者在研究过程中根据发展的需要对原有方案进行调整。我们既要反对无计划的盲目行为，也要反对消极地僵化地按计划方案一走到底。 二、课题研究方案应包括的主要内容 设计课题研究方案必须考虑和研究的主要内容与一般要求可归 纳为六个方面：(1)课题依据与意义；(2)研究目标与范畴；（3）研究任务（实验内容）(4)研究方法与步骤；(5)课题成果形式与构成；(6)课题研究保证措施。现简要分述如下： (一)课题依据与意义 课题依据包括课题形成的理论或实践上的依据。这常体现在：研究方案的“问题提出”部分中对课题有关的国内外研究具体情况分析。研究者只有明确了这些，才能真正明确课题研究的目的、意义，这是制定课题方案首先要考虑的问题。 课题的实践依据，其核心问题是认真思考和分析所选定的研究课题是否反映了现实教育实践、教育改革中迫切需要解决的问题，或对
现在、将来的指导意义的问题。倘对实践的反映越深刻，越迅速，课题的实践依据越充分，其指导意义就越大，价值也就越高。 (二)课题目标与范畴 1、研究目标 课题研究目标是研究者根据课题依据所收集到的有限资料和事实，根据自己的经验和知识，对要探索、解决的问题进行综合性思考后，所提出的一个研究目标。 2、课题研究范畴。课题研究范畴是指研究类型、研究内容、研究对象等方面的界定。当课题目标确定之后，相应地就要投入到某种范畴中去研究，要充分注意研究类型、对象、范围的界定；否则在研究过程中很容易产生目标的变更或方向的转移，也容易产生研究范围的扩大或缩小。这样，才能使研究抓住主要矛盾，各得其所，不致雷同或偏离研究主题。 （三）研究任务（实验内容） 在确定研究目标和研究范畴的基础上，确立在研究范畴内，围绕研究目标所要完成的任务。通常包括理论的探究、教师、学生能力的培养和创新型教学模式的确立等内容。要找准研究的重点和难点，并预测出将在哪些方面有所突破，便于在实验过程中有的放矢。 (四)研究方法与步骤 1、课题研究的方法。 近些年来，我国中小学教育科研较多采用行动研究法。其研究的步骤主要包括：(1)发现问题(观察、思考、发现实际工作中存在的问题)；(2)鉴定问题(选定研究主题)；(3)文献探讨(深入探讨有关文献)； (4)拟订计划(克服研究的盲目性和随意性)；(5)设立假设(将要采取的行动和对行动结果的预测)；(6)收集资料(常用观察法、问卷法；调查