分析英语论文 discussion

The fifth English homework

学院：光电工程学院专业：电子科学与技术

姓名：学号：

Influence of Process Parameters on Paste Morphology in Lead-Acid Battery Cured Plates

3. RESULTS AND DISCUSSION

3.1. Surface area

The surface area of cured plates has a vital role on the battery performance. For example, higher surface area would accelerate the process of acid diffusion not only into the plate but also within it, thereby improving the high rate performance of the battery and vice versa. In high current applications, the available surface of the electrodes becomes important and is diffusion limited by the amount of acid that can freely flow into the porous material to react with the inner active sites [25]. While paste formulation is chosen critically as to obtain required porosity within the plate, the process parameters do have an impact on the surface area.

Therefore, understanding the influence of process parameters on the surface area assumes a greater significance.

3.1.1. Influence of Process Parameters

The effects of AO, PT and CT on the surface area are studied as designed in the Table.2 with the help of Minitab software (14.12.1) and are depicted in (Fig.1). As evident from plot, the surface area gets reduced with increasing AO ratio. This may be attributed to the increase in the formation of “Sulphates of Lead which are bulkier than PbO”, with increased acid quantities. In view of the fact that plate is of constant volume and the bulkier lead sulphates would occupy more space and the available pore volume is reduced with a proportional decrease in surface area.

The reduced surface area is also evident when either paste peak temperature or curing temperature is increased but the influence of paste peak temperature has observed to be modest. While the reduction in surface area with increase in curing temperature can be attributed to the growth of 3BS/4BS, the less pronounced effect of paste peak temperature is for reasons that exposure to such a high temperature is only for a short duration.

3.2. Paste Morphology

The nature of crystals formed during either pasting or curing exhibit a profound influence on the plate composition after formation and hence pasting/curing processes assume a greater significance in the battery manufacturing activity [7]. The two most important and critical crystallographic precursors that subsequently govern the quality of formation are 3BS and 4BS [19]. The earlier studies [20] indicate while the plate with 3BS yields higher capacity and 4BS provides higher cycle life. Hence, pasting and curing often go hand in hand to produce batteries with desired performance levels. .

In the present study, paste morphology is looked at from view point of crystal type (4BS/3BS), crystal growth- specifically its length (μm), phase distribution and finally packing intensity.

As to have a better and deeper understanding, the following section is dealt with understanding the role that is played by each of the process parameters, namely PT, CT and AO. The inter-relation of these

parameters on the paste morphology is then understood.

3.2.1. Influence of paste peak temperature

The first set of experiment done at (4.0 AO-50°C PT and 45°CT.) was analyzed for morphology. The SEM micrograph reveals uniformly distributed crystals of 3BS (Fig2a). The XRD results (Fig3a) corroborate the considerable existence of peaks corresponding to 3BS, PbO and lesser amount of 4BS.

As discussed, an important aspect of the present study is to see whether significant concentrations of 4BS can be achieved with higher paste peak temperatures, if so what would be the need for adopting higher curing temperatures, particularly when long life is a prerequisite. For this purpose, the study is performed at two different peak temperatures, namely, 70°C and 90oC. It is to be noted that curing temperature is maintained at 45°C so as to nullify the role of curing temperature on 4BS formations and therefore having a better understanding of the PT effect on 4 BS.

It is noteworthy that there exists significant amount of 4BS along with 3BS crystals in case of higher PT (70°C or 90°C) (Fig2b & 2c) even curing is performed at much lesser temperature i.e. 45oC. The XRD shows the peaks corresponding to both 3BS and 4BS as depicted in (Fig3b & 3c). The dominance of a particular crystal type depends on the peak temperature.

3.2.2. Influence of curing temperature

Another important process variable in lead acid battery manufacturing is curing temperature. The curing temperature and humidity play a vital role in governing the paste morphology. The micrographs obtained when curing temperature is increased to 80°C and 90°C with respect to first set experiment (Fig 2a) are presented in (Fig 4). Further, XRD pattern shows predominantly 4BS with traces of 3BS (Fig 5). As in case of paste peak temperature above 70°C, presence of 4BS crystals is evident when the curing is carried out at 80°C or 90°C. Nevertheless, two distinctions observed are crystal distribution and its size between high PT and high CT experiments (2c & 4b). The length of crystals is observed to be longer at high temperature curing. It can be attributed to such a long time exposure in the high temperature environment. In Fig 6d, a combination of both high PT and CT shows a well grown 4BS and small amount of 3BS.This is as well reflected in XRD as shown in Fig 7b.

The results clearly indicate the profound influence of temperature either pasting or curing on the paste morphology and in agreement with earlier findings that the paste consisting of 3BS preferentially formed when cured below 60°C [17&21] and 4BS being the dominant at higher curing temperatures [17&18].

3.2.3. Influence of acid/oxide ratio

The influence of AO ratio with respect to PT and CT is less understood and scarce in the literature. It is with this objective, the present study is performed with two more levels of AOs (4.5 and 5.5) keeping pasting and curing conditions as in case of first set of experiments.

Reviewing the results in retrospect, i.e. results obtained for three AO ratios, it is learnt that AO ratio has significance as far as 4BS and 3BS crystal size is concerned. While 3BS crystals are smaller at 5.5 AO, they happened to be bigger while moving to lower AO i.e. 4.0. This is in line with the findings of Pavlov [22] that higher AO will reduce the size of 3BS crystals. On the contradictory, the size of 4BS increases with increased AO [18].

Another major distinction observed is close packing of 3BS/4BS which increased with increase in AO ratio (Figs. 6a-6d). Further, XRD diffraction pattern as given in Fig 7b shows predominance of 4BS when a paste of AO 5.5 is mixed at 90°C and subsequently cured at 90°C. This is obviously for a reason that ample availability of sulphuric acid facilitating 4BS formation. The reduced surface area at higher AO (Fig.1) further indicates the presence of 4BS.

The discussion try to present the principles shown by the results: it is learnt

that AO ratio has significance as far as 4BS and 3BS crystal size is concerned. While 3BS crystals are smaller at 5.5 AO, they happened to be bigger while moving to lower AO i.e. 4.0. This is in line with the findings of Pavlov [22] that higher AO will reduce the size of 3BS crystals. On the contradictory, the size of 4BS increases with increased AO [18].

Point out any expections :The reduced surface area is also evident when either paste peak temperature or curing temperature is increased but the influence of paste peak temperature has observed to be modest.

Show how your results and interpretations agree(or contrast) with previously published work :The earlier studies [20] indicate while the plate with 3BS yields higher capacity and 4BS provides higher cycle life. Hence, pasting and curing often go hand in hand to produce batteries with desired performance levels.

Don’t be shy ;discuss the theoretical implications of your work ,as well as any possible practical applications:In the present study, paste morphology is looked at from view point of crystal type (4BS/3BS), crystal growth- specifically its length (μm), phase distribution and finally packing intensity.

State your conclusions as clearly as possible:The results clearly indicate the profound influence of temperature either pasting or curing on the paste morphology and in agreement with earlier findings that the paste consisting of 3BS preferentially formed when cured below 60°C [17&21] and 4BS being the dominant at higher curing temperatures [17&18].

It is noteworthy that there exists significant amount of 4BS along with 3BS crystals in case of higher PT (70°C or 90°C) (Fig2b & 2c) even curing is performed at much lesser temperature i.e. 45oC.

Summarize your evidence for each conclusion:It is noteworthy that there exists significant amount of 4BS along with 3BS crystals in case of higher PT (70°C or 90°C) (Fig2b & 2c) even curing is performed at much lesser temperature i.e. 45oC.

高中英语语篇教学

高中英语语篇教学课堂模式的构建浙江省桐乡市高级中学 2003年11月8日

目录 1、《高中英语语篇教学课堂模式的构建》开题报告 3 2、注重语篇教学，发展学生能力 ----《高中英语语篇教学课堂模式的构建》课题研究结题报告7 3、有关语篇教学的论文 1）高中英语语篇教学课堂模式探讨16 2）语篇教学模式在中学英语阅读教学中的运用20 3）注重语篇教学，提高写作能力27 4、教案 1）Chapter Three, Oxford English S2A 32 2）Lesson 18, Unit5, SEFC1A 34 3）Sample articles of MNET 38 4）Lesson 33, Unit 9, SEFC 2A 41 5、获奖证书 6、专家鉴定证书

高中英语语篇教学课堂模式的构建开题报告一．问题的提出 1. 课题的提出英语是一门工具性的学科，英语教学的主要目的在于能使学生用英语进行交流，也就是说用英语来表达自己和用英语来理解别人，这就需要我们教师在课堂上调整教学目的，以话语训练为基础，突出基于信息获取的阅读（information-based reading）为语篇教学的主要目的。 2.现状长期以来，英语教师始终没能，也不敢摆脱升学的指挥棒，热衷于“一支粉笔一本书，教师在讲台上滔滔不绝，学生在底下埋头笔记”的课堂教学模式和教学方法，教师只注重字、词、句的分析和语法讲解，学生的总体英语水平偏低，使用英语的能力差，许多学生只粗略懂一点语法，能辨认一些单词，听、说、读、写能力低下。这一现象极不利于当前的素质教育的开展，极不利于学生英语能力的培养。在这种模式下，往往使学生形成一种听不懂、看不懂、写不出、讲不出的畸形英语。因此，我们要改变这一现状，就必须改变课堂教学模式。 3. 本课题研究的意义通过对课堂教学模式的改变，能改变学生被动地听的教学形式，能调动学生的积极参与课堂活动，通过听、说等语篇训练来提高学生的英语水平，使英语学习更具有实用性，能改变“哑吧”英语的现状。二．对语篇教学的课堂模式主要内容的思考《全日制普通高级中学英语教学大纲》提出高中英语教学目的主要是：“在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基础上，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础……”。 “巩固、扩大学生的基础知识”，我们认为是巩固、扩大学生的词汇知识和语法知识，这一部分无需在课堂上进行大量的讲解，作为教师可侧重进行学法指导；这样“侧重培养阅读能力”就成了课堂教学的主要任务。阅读能力的培养主要是加强对学生语篇理解的培养；只有在语篇理解的前提下，才能发展学生的口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。而交际能力的培养正是英语学科培养创新能力的核心之所在。因此，我们主张在英语课堂上构建以图式理论和认知理论为指导，以学生为中心，以培养交际能力为目的，以语篇教学法为手段，以发展学生的英语能力为目

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以表现结构上的粘着性，即结构上的衔接。衔接是语篇的有形网络。（黄国文，1988，10）例如： Several people approached. They seemed angry. 我们能够看出，第二句中的"they"指的是第一句中的"several people"。连贯指的是语篇中语义的关联，连贯存在于语篇的底层，通过逻辑推理来达到语义连接；它是语篇的无形网络。（黄国文，1988，11）衔接是篇章的一种特征，连贯则是对篇章的评价的一个方面，它只能由读者的评价来衡量。例如： A man walked into a bar. Bars sell good beer. It's brewed mostly in Germany. Germany went to war with British. 这是一个很衔接的语篇，然而语义上却是不连贯的。又如： There are five people in our family. They all work in this city. My father is a doctor. My mother is a nurse. My brother is a policeman. My sister is a student. 在这里，列举的顺序符合逻辑发展顺序，因而语篇的连贯性较好。体裁分析涉及语篇分析，高中英语课文可以分为四类常见的语篇体裁记叙文（narration）、描述文(description)、说明文(exxposition)和议论文(argumentation)。在教学中应用体裁分析法，有助于引导学生掌握属于不同语篇所具有的不同篇章结构。二、语篇分析在高中英语阅读教学的应用步骤以高中英语必修四（人教版）unit4为例，具体应用可分为以下几个基本

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汲水门大桥有限元模型的分析 By Q. W. Zhang, T. Y. P. Chang,and C. C. Chang 摘要：本文提出的有限元模型修正的汲水门大桥的实施，是位于香港的430米主跨双层斜拉桥。通过三维有限元预测和现场振动测试，对该桥的动力特性进行了研究，。在本文中，建立的有限元模型的更新，是基于实测的动态特性。一个全面的灵敏度研究证明各种结构参数（包括连接和边界条件）的影响是在其所关注的模式进行，根据一组的结构参数，然后选择调整。有限元模型的更新在一个迭代的方式以减少之间的预测和测量频率的差异。最后更新的有限元模型，使汲水门大桥能在良好的协议与所测量的固有频率状态，并可以进行更精确的动态响应预测。简介：汲水门大桥（图1），位于大屿山及香港湾岛之间，是世界上最长的斜拉桥，是公路交通和铁路交通两用桥梁。为确保其结构的完整性和操作安全性，桥梁已经配备了一个相当复杂的监测系统，包括仪器参数如加速度传感器，位移传感器，液位传感器，温度传感器，应变计，风速仪（Lau and Wong 1997）。由Chang 等人通过有限元预测和现场振动测量对该桥的动力特性进行了研究（2001）。三维有限元（FE）模型，它是基于非线性弹性梁元件构建的塔和甲板上的桁架单元，电缆，和弹性或刚性连接的连接和边界约束[图1（d）]。桥面，包括钢/混凝土框架结构在大跨度和梯形箱梁的中心部分的剩余部分，是使用一个单一的脊柱通过剪切中心桥面的。由于截面的非整体性，通过一个虚拟的等效单片材料来表示复合甲板。这是通过等效的整体桥面的质量和刚度性能检核的复合甲板了。由Chang证明（1998），对截面模量的计算细节可以通过改变报告发现。电缆，另一方面，使用的是线性弹性桁架单元模拟。非线性效应由于电缆张力和下垂的电缆进行线性化，采用弹性刚度等效模量的概念考虑。有限元模型包括464个梁单元，176个桁架单元，和615个节点，总共有1536个自由度。一般的有限元建模，给出了该桥的物理和模态特性进行详细的描述，而现场振动测试则是作为（理想化的）有限元模型评估基础信息的重要来源。有限元计算结果与现场振动试验表明在自然频率合理的相关性和桥的振型。然而，在预测

英语专业本科毕业论文范文

英语专业本科毕业论文范文 [摘要]英语专业本科写作是本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。文章针对目前毕业论文中存在的主要问题，如写作基本功欠缺、学术基础和意识薄弱、选题不合适及论文缺乏深度和创新等问题并对其原因进行了探讨，据此提出相应的改进措施，以期提高毕业的质量。 [关键词]毕业论文;问题;改进措施高校英语专业英语教学大纲认为毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。在2004年开始实行的高等学校外语专业本科教学评估方案中毕业论文的质量被列为一级指标“学生创新能力”的主要观测点(教育部高等教育司， 2004)。根据英语专业教学大纲的精神，学生的毕业论文写作不仅是对学生学业和专业成绩的一次综合测评，也是对学校设置和培养方案以及教师教学活动的一次考验。毕业论文写作是高等院校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节，是考查学生综合能力、评价学生成绩的一个重要方式。一、毕业论文写作的现状在国内，近年来各高校英语专业对学生毕业论文的撰写比较重视。为了提高论文的质量，加强论文的严谨性和规范性，各高校近年来都出台了一系列政策，如的撰写、中期检查、抽查评估，有些高等院校从三年级开始增设学年论文教学环节等等。英语专业本科毕业论文的质量虽然有一定的进步，但也存在着一些问题。原上海外国语大学校长戴炜栋教授等的研究和调查证实了高等学校英语专业毕业论文质量的滑坡趋势(戴炜栋2007)。学生在论文实际的撰写过程中，出现了写作基本功、格式规范、选题、论文的深度、外文资料不足的问题。其中的原因是多方面的，例如:在培养中偏重技能训练，轻视知识吸纳的连贯性，使学生缺乏学术的内涵和深度，缺乏认识能力和思辨能力(文秋芳2006);在第八学期才开始毕业论文的写作，不仅毕业生在短时间内无从选题，而且导致论文质量下降。这种现象对本科教学带来的负面影响应引起各高校英语专业的高度关注。二、毕业论文写作存在的主要问题目前高校毕业论文存在不少问题，如语言技能较弱，查阅文献资料的能力比较差，不知道怎样确立自己的观点等等，但以下几个方面的问题尤为明显:第一，写作基本功欠缺。英语专业毕业论文中一个显著的问题就是学生的写作能力较差，反映出学生英语语言能力欠缺。例如:论文结构不严谨、松散;一篇论文有多个中心论点;章节之间缺乏连贯性;语法、拼写错误多;学生随意使用非正式文体，书面语和口语混用的现象比比皆是。

小学英语论文小学英语语篇教学_通用版

小学英语论文-小学英语语篇教学通用版 1扩展学生的阅读能力对于小学生英语的教学中，阅读能力是最有可能持续的，是学习英语最有效的办法，这种能力无论对高年级还是低年级的学生，学好英语都有重要的作用。阅读能力对于高年级的学生来说，是掌握阅读方法的基础，让学生能够在学习中阅读，在阅读中取得进步。而对于小学生来说，阅读能力比较弱，仅仅凭靠课堂教科书的阅读，不能够很好的提高学生的阅读能力，教师应该收集一些和生活有关、具有教育意义的文章，让学生去阅读，对于这些读物的选择上不仅仅增加了学生的学习兴趣，也很好的训练了学生的阅读能力。老师也可以介绍些适合学生阅读的英语资料，英语动画片，组织学生开展英语演讲，让学生自己能够了解英语语言的结构和微妙的转化，让学生的英语阅读能力得到拓展。 2让学生有目的的预习，做好课前预热对于小学五、六年级的高年级的学生来说，英语的语篇篇幅比较长，内容复杂，新的词汇、句子比较多，学生学起来会感觉难度大，一上英语课会感到头痛，甚至有部分学生会厌恶英语学习，这样很不利于学生的全面发展，对于老师英语课堂教学也很有压力。所以，老师在上课之前让学生作预习，学生在进入英语课堂学习时能够有简单的了解，能够很快的进入学习状态，这样学生学起来就不会觉得很累，不会感到枯燥。可以引导学生再做课前预习的时候，遇到不明白的词汇，句子要做好标记，这样就可以在课堂上有目的的去听讲，善于利用课堂的知识，自己主动解释心中的疑问。例如，对于《festivalsinchina》的这章节的学习中，涉及的内容比较多，涉及的文化信息丰富，老师可指导学生去收集相关的资料，更好的深入理解对这章节的学习。 3英语内容的延伸，知识灵活的运用对于英语语篇教学中，主要是让学生对语篇的内容产生兴趣，运用相关的知识，理解语篇的内容和意思。教师可把语篇的阅读从书本上延伸课外读物上，能够灵活的运用知识，加深对所学知识的理解，鼓励学生能够有机的运用所学的知识进行课外读物的阅读。在对英语书本的《Alettertoapenfriend》这章节的学

英语专业毕业论文选题

英语系毕业论文选题参考以下选题包括语言及语言学、英美文学、翻译理论及实践等方面。所有选题仅作参考。 Part One LANGUAGE AND LINGUISTICS 语言及语言学 1． On Attitude and Motivation in Second Language Learning论第二语言学习的态度及动机 2． Needs Analysis of English Language learners英语语言学习者的需求分析 3． On Teacher-Learner Classroom Communication论教师——学习者课堂交流 4． Influence of Science and Technology on English Vocabulary科学技术对英语词汇的影响 5． A study of English Transitional Words and Expressions英语过渡词及表达法的研究 6.Sex Differentiation and Sexism in English Language英语中的性别及性别歧视 7. Pragmatic Failures in Communication交际中的语用失误探析 8.Euphemistic Expressions in English Language 英语中的委婉语表达 9..On the Functions of Ambiguity in English论英语歧义的功能 10.On Chinese-English Linguistic Taboos论汉英语言禁忌 11.On Cultural Context and its influence toward English learning 论文化语境及其对英语学习的影响 12.Symbolism in Idiomatic Expressions论习语中的象征意义 13.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Address论林肯演说的语言特征 14.A Study of student-Centered English Vocabulary Teaching以学生为中心的英语词汇教学 15.Application of English Idioms in Daily Life英语习语在日常生活中的运用

英文论文写作常用的句型

英文论文写作常用的句型 1.xx 的特征在于: xx is characterized by… 2.xx 的2 个重要特征是：Two critical characteristics of xx are … 3.爱因斯坦指出xx 的特征如下：Einstein identified the following characteristics of xx… 4.Generally, … 一般来讲，原则上 … 千万不要用in principle，此原则非彼原则也。 5.已经采用了：have adopted … 6.近年来：in recent years 7.over/during the past 10 years. 比如我们说SC 过去10 年间发展很快，用over，over 是一段时间的事儿；during 是事情发生在什么期间，有时间点的意思。 8.出于各种原因：for a variety of reasons 9.此外，另外：moreover, in addition 10.即： “…, namely …” 11.A 与B 的区别在于：A and B differ in the terms of … 12.谈及，关于：In terms of… 13.这些区别是因为：some of the difference stem from… 14.为了让：In order for xx to … 15.很大程度上依赖于rely heavily on … 16.基于… is based on… 17.不是…而是… not …, but rather … 18.这方面的例子有… “…, exemplified by …” 19.严格限制：impose the stringent restrictions on …; 受到这些限制：be subject to the restrictions. 20.产生这个问题的原因与… 有关：The problem arises in part from … [Tip]：多用although, however, while, moreover, in addition 这样的词儿，句子之间的逻辑关系显得很清楚，读paper 的人会觉得你的论文很清爽。

英语论文翻译要求

英文论文翻译英文论文翻译一，英文题名的翻译 1 题名的结构英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语(nounphrase)最常见，即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。短语型题名短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各短语型题名个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题名一般不应是陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义；且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况(评述性，综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。题名的字数题名不应过长。国外科技期刊一般对题名字数有所限制。例如，美国医学会规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；英国数学会要求题名不超过12个词。总的原则是，题名应确切，简练，醒目题名应确切，题名应确切简练，醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。 2 中英文题名的一致性翻译同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。 3 题名中的冠词的翻译科技论文题名中的冠词简化冠词有简化冠词简化的趋势，凡可用可不用的冠词均可不用。 4 题名中的大小写翻译题名字母的大小写有以下3种格式: 5 全部字母大写翻译；每个词的首字母大写，但3个或4个字母以下的冠词，连词，介词全部小写；题名第1个词的首字母大写，其余字母均小写。 6 题名中的缩略词语翻译已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语，才可用于题名中，否则不要轻易使用。二，作者与作者单位的英译作者:中国人名按汉语拼音拼写单位:单位名称要写全(由小到大)，并附地址和邮政编码，确保联系方便。三，英文论文翻译中英文摘要翻译 1 英文摘要的时态: 英文摘要时态的运用也以简练为佳。一般现在时:用于说明研究目的，叙述研究内容，描述结果，得出结论，提出建议或讨论等；涉及到公认事实，自然规律，永恒真理等，也要用一般现在时。一般过去时:用于叙述过去某一时刻的发现，某一研究过程(实验，观察，调查，医疗等过程)。用一般过去时描述的发现，现象，往往是尚不能确认为自然规律，永恒真理，只是当时情况；所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。现在完成时和过去完成时:完成时少用完成时少用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情完成时少用与现在联系起来，而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情，或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。 2 英文论文翻译中英文摘要的语态: 采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。一篇摘要很短，尽量不要随便混用，更不要在一个句子里混用。主动语态:摘要中谓语动词采用主动语态，有助于文字简洁，表达有力。被动语态:以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事

浅议语篇分析理论与大学英语阅读教学论文

浅议语篇分析理论与大学英语阅读教学论文【论文关键词】阅读能力语篇分析背景知识【论文摘要】阅读能力是大学英语教学中的关键。学生阅读速度过慢，对文章的理解不够深入，透彻，是传统语言教学只注重基础语言知识的传授而导致的结果。借助语篇分析理论，将语言知识教学和语篇教学有机地结合起来，从语篇整体的角度入手，掌握了文章的语篇结构，抓住了主题，了解了背景文化知识和语境，才能全面、准确、深入地达到对文章的整体理解，也有助于提高学生的阅读速度。阅读作为一种语言活动是人们日常生活中的长期的，普遍的一种行为，是从文字中获得知识、提取信急的最重要的手段。阅读是比听、说更为有效记忆和记忆长久的方式，即使在知识媒介如此众多的今天，阅读的作用也丝毫没有降低。而阅读教学一直是大学英语教学中重要的语言输入方式。如何提高学生的阅读速度，同时又能充分理解文章，是大学英语阅读教学面临的挑战。引言阅读是一种把语言符号通过心理认知转换成思维符号的过程，也是一个多元化的、有选择性运用多种技巧的过程。现代心理语言学和认知语言学理论认为“阅读是一种复杂的，高度积极主动的创造性

思维，是读者根据已有的信息、知识、经验等对信息进行体验、预测验证和确认的思维过程，是读者通过语篇这一媒介与作者相互作用的语言交际行为。”美国著名心理语言学家GOODMAN提出，“阅读是心理语言学的猜谜游戏（（a psycholinguistic guessing game），包含思想和语言的相互作用过程。” 从 20世纪70年代初起有人（Gough，1972；Goodman和Smith，1978； Stanovich，1980）提出心理语言阅读模式：正向模式一反向模式和相互作用模式。阅读模式理论的确立和发展使人们能深入地认识和研究阅读理解过程提供了理论依据。正向模式又可称为自下而上模式（（Bottom- up Models）一史密斯（Frank Smith）将其称为“从外向内”的模式（out - side in）即从文本到人脑的过程（from text to brain）。在这种模式中读者被视为解码者由字母到单词，由单词到短语，由短语到句子，然后从句子到段落、篇章、最后从篇章中获得作者的意图这样一个循序渐进的过程。其代表人物高夫（（Philip B. Gough）认为：阅读是静止的被动接受的过程，是一种系列加工的过程，是从左至右，一个字母一个字母地阅读，并对阅读过程中的某此现象做出假设和解释。正向模式注意语言本身的结构，强调的是词汇的学习。

学术论文写作格式要求英文摘要常用句型

学术论文写作格式要求英文摘要常用句型英文摘要虽然不像公文文体那样程序化,但由于它在语法结构上有较强的倾向性,因此英文摘要许多句型模式出现的频率很高,熟练掌握这些常用句型模式,有助于提高英文摘要写作质量和速度,进而能保证其可读性。下面举一些有代表性和常用的句式供参考。 1)常用于摘要开头部分的有4类。 A. (In this paper,…) The results of A simple method for...cases of The...approach for An attempt to (do)... presented described (through…) is(are) reported (under...) discussed (along with...) analyzed 例如:The results of analyses carried out on the process waters generated during the hydrolysis of oil shale from Rundle, Australia via the Fischer assay retorting process are presented. 对用费希尔试料蒸馏法热解澳大利亚鲁德尔页岩所产生的工业废水提出了分析结果。 B. The chief aim purpose object objective the present study of this investigation the research these studies to obtain… to evaluate… is (was/has been/will be) to find out… to establish… to asses… 例如:The main purpose of this study was to evaluate the safety and utility of tread ill exercise testing prior to the discharge of patients admitted with acute myocardial infarction. 研究旨在对因急性心肌梗塞住院的患者在出院前进行踏旋器运动试验的安全性与效用做出评价。

分析英语论文 discussion

The fifth English homework 学院：光电工程学院专业：电子科学与技术姓名：学号： Influence of Process Parameters on Paste Morphology in Lead-Acid Battery Cured Plates 3. RESULTS AND DISCUSSION 3.1. Surface area The surface area of cured plates has a vital role on the battery performance. For example, higher surface area would accelerate the process of acid diffusion not only into the plate but also within it, thereby improving the high rate performance of the battery and vice versa. In high current applications, the available surface of the electrodes becomes important and is diffusion limited by the amount of acid that can freely flow into the porous material to react with the inner active sites [25]. While paste formulation is chosen critically as to obtain required porosity within the plate, the process parameters do have an impact on the surface area. Therefore, understanding the influence of process parameters on the surface area assumes a greater significance. 3.1.1. Influence of Process Parameters The effects of AO, PT and CT on the surface area are studied as designed in the Table.2 with the help of Minitab software (14.12.1) and are depicted in (Fig.1). As evident from plot, the surface area gets reduced with increasing AO ratio. This may be attributed to the increase in the formation of “Sulphates of Lead which are bulkier than PbO”, with increased acid quantities. In view of the fact that plate is of constant volume and the bulkier lead sulphates would occupy more space and the available pore volume is reduced with a proportional decrease in surface area. The reduced surface area is also evident when either paste peak temperature or curing temperature is increased but the influence of paste peak temperature has observed to be modest. While the reduction in surface area with increase in curing temperature can be attributed to the growth of 3BS/4BS, the less pronounced effect of paste peak temperature is for reasons that exposure to such a high temperature is only for a short duration. 3.2. Paste Morphology The nature of crystals formed during either pasting or curing exhibit a profound influence on the plate composition after formation and hence pasting/curing processes assume a greater significance in the battery manufacturing activity [7]. The two most important and critical crystallographic precursors that subsequently govern the quality of formation are 3BS and 4BS [19]. The earlier studies [20] indicate while the plate with 3BS yields higher capacity and 4BS provides higher cycle life. Hence, pasting and curing often go hand in hand to produce batteries with desired performance levels. . In the present study, paste morphology is looked at from view point of crystal type (4BS/3BS), crystal growth- specifically its length (μm), phase distribution and finally packing intensity. As to have a better and deeper understanding, the following section is dealt with understanding the role that is played by each of the process parameters, namely PT, CT and AO. The inter-relation of these