青岛版六年级数学应用题大全

青岛版六年级数学应用题大全

第一篇：青岛版六年级数学应用题大全

专项训练一

分数（分数乘法，分数除法，分数四则混合运算）

1、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？

2.一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3米，还剩多少米？

3.饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?

4.一根蜡烛，2/3小时燃烧3/5分米。平均1小时燃烧多少分米？

5.修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点1

6.5千米，这条公路全长多少千米？

6.师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？

7.仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？

8.甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？

专项练习二比与比例

1、用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是5:2，这个长方形的长和宽各是多少？

2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1，这个长方体的体积是多少？

3、一个长方体棱长总和为96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是

3 ∶2，这个长方体的体积是多少？

4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是

4 ∶3，男生有多少人？

5、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?

6、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？

7.用同一块方砖铺地，铺8平方米要用32块，现在铺一间房子48平方米，需要这种方砖多少块？

8.用同一种方砖铺地，铺一间长12米宽8米的实验室地用了600块方砖，那么铺一间长10米宽8米的教室地面，需要多少方砖？

9.铺同一块地，用边长是0.5米的方砖需144块，如果改用边长是0.4米的方砖需多少块？

10.一间长4.8米，宽3.6米的房间，用边长0.15米的正方形瓷砖铺地面，需要768块。在长6米，宽4.8米的房间里，如果用同样的瓷砖来铺，需要多少块？如果在第一个房间改铺边长0.2米的正方形瓷砖，要用多少块？专项练习三比例尺

1．AB两地相距480千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。

2．一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。

3．甲乙两地相距1600千米，画在比例尺是1 ：5000000的地图上，应画多少厘米？

4.在一幅比例尺是1 ：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？

5．某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺1:800是的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？

6．英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 ：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？

7、某小学的校园长200米，画在平面图上是20厘米，量得校园宽是150米，在这张图纸上应画多少厘米？

专项练习四圆与圆柱

1.机厂生产一种环形机器零件，外圆半径

2.5厘米，内圆半径2厘米，这个环形零件的面积是多少平方厘米

2、一个正方形内画一个最大的圆，已知圆的周长是12.56厘米，

这个正方形的面积是多少平方米

3、在一个周长是80厘米的正方形木板上，锯下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米

4.在长为6cm，宽为4cm的长方形中画最大的圆，圆面积是多少？

5.一辆自行车的半径是36厘米，车轮每分钟转100圈。这辆自行车通过全长1809米的大桥，大约需要多少时间？

6.挂钟分针的针尖在1/4小时内，正好走了25.12cm。它的分针长多少厘米？

7.2.压路机的滚筒是一个圆柱形，它的横载面周长是3.14米，长是1.5米，每滚一周能压多大的路面？如果转100周，压过的路面有多大？

8.一个圆锥形麦堆，底面半径是3米，高是5米，每立方米小麦约重700千克，这堆小麦大约有多少千克？

9.一根2米长的圆柱形木料，横载面的半径是10厘米，沿横载面的直径垂直锯开，分成相等的两块，每块的体积和表面积各是多少？

10.一个从里面量长5分米，宽4分米的长方体容器中，装了深10厘米的水，现在里面放入一个圆柱的铁块，铁块完全渗入水中，水面上升了2厘米，那么这个圆柱形铁块的体积是多少立方分米？

11.一个圆锥形的稻谷堆，底周长12.56米，高1.5米，把这堆稻谷装进一个圆柱形粮仓，正好装满，这个粮仓里面的底直径为2米，高是多少米？

12.一根钢管内径8厘米，外径10厘米，长30厘米，求这根钢管的表面积专项练习五

百分数

1.一批服装卖掉213后，又卖掉30件，这时卖出的数量正好是剩下的58，这批服装原有多少件?

2.光明小学今年春天共植杨树、柳树120棵，其中杨树的棵数比柳树的85少10棵，杨树有多少棵?

3.实验小学六年级有学生152人，现在选出男生人数的1/11和女生5人，参加比赛，剩下的男生、女生的人数相等，实验小学有男生

多少人

4.一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？

5.有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？

6.一块圆木块的半径是4厘米，如果它的半径减少25%，这块木块的面积是多少平方厘米?

7.在一次测验中小明做对的题数是11道，错了4道，小明在这次测验中正确率是百分之几？

8.大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。

9.林场春季植树，成活了24570棵，死了630棵，求成活率。

10.家具厂有职工1250人，有一天缺勤15人，求出勤率。11.用一批玉米种子做发芽试验，结果发芽的有192粒，没有发芽的有8粒，求这一批种子的发芽率。

12.某厂的一种产品，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几？

13.录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量超过计划百分之几？

14.光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双，实际生产了25200双。增产百分之几？

15.王师傅生产一种机器零件，原来要8天，结果提前3天完成。工作效率提高百分之几？

16.学校食堂五月烧煤7.5吨，比四月份节省了1.5吨，五月份比四月份节省用煤百分之几？

17.某工人加工一个机器零件的时间由原来的15分钟降低到10分钟，工作时间降低了百分之几？工作效率提高了百分之几

18.一种电视机现在每台成本550元，比原来降低了100元，成本降低了百分之几？

19.某钢铁厂八月份生产钢铁2460吨，比计划增产60吨，增产百分之几专项练习六

数学与生活

1.鸡兔有80个头，共有脚200只，求鸡兔各有几只？

2.鸡兔同笼，共有45个头，146只脚，笼中鸡兔各有几只？

3.鸡兔同笼，鸡比兔多10只，共有脚110只，求鸡兔各有几只？

4.豆豆参加猜谜语比赛，共20个题，规定猜对一个得5分，猜错一个或不猜倒扣2分，豆豆共得72分，他猜对了几个谜语？

5.解放军进行野营拉练，晴天每日行35千米，雨天每日行28千米，11天内一共走了350千米，这期间去晴天有多少天？

6.100个和尚吃100个馒头，大和尚每人吃4个，小和尚4人吃一个，大和尚小和尚各有多少个

7.一个食堂买来面粉的千克数是大米的3倍，如果每天吃30千克大米，75千克面粉，几天后，大米将全部吃完，而面粉还会剩下225千克，问食堂买来面粉和大米各多少千克？

8.小明用10元钱买20分和50分的邮票共35张，这两种邮票各买了多少张？

9.刘老师从银行取了1100元钱，有100元和50元两种面值的。其中面值100元的张数是50元的3/5.两种面值的人民币各多少张？

10.王丽有20张5元和2元的人民币，一共是82元。5元和2元的人民币各有多少张？阴影部分面积

R=10

r=5

第二篇：最新六年级数学应用题

六年级数学应用题

1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ?

2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？

3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原

出发点。求乙绕城一周所需要的时间？

4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的14时，乙离B地还有640米，当甲走余下的56时，乙走完全程的710，求AB两地距离是多少米？

5、甲，乙两辆汽车同时从A，B两地相对开出,相向而行。甲车每小时行75千米，乙车行完全程需7小时。两车开出3小时后相距15千米，A,B两地相距多少千米？

6、甲，已两人要走完这条路，甲要走30分，已要走20分，走3分后，甲发现有东西没拿，拿东西耽误3分，甲再走几分钟跟乙相遇?

7、甲，乙两辆汽车从A地出发，同向而行，甲每小时走36千米，乙每小时走48千米，若

甲车比乙车早出发2小时，则乙车经过多少时间才追上甲车？

8、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地，便立即返回，去了物品又立即从a地向b地行进，这样甲、乙两人恰好在a，b两地的终点处相遇，又知甲每小时比乙多走0.5千米，求甲、乙两人的速度? 解：

9、两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米，货车小时行40千米，两列火车行驶几小时后，相遇有相距100千米？

10、甲每小时行驶9千米，乙每小时行驶7千米。两者在相距6千米的两地同时向背而行，几小时后相距150千米?

11、甲乙两车从相距600千米的两地同时相向而行已知甲车每小时行42千米，乙车每小时行58千米两车相遇时乙车行了多少千米？

解：

12、两车相向,6小时相遇,后经4小时,客车到达,货车还有188千米,问两地相距？解：

13、甲乙两地相距600千米,客车和货车从两地相向而行,6小时相遇,已知货车的速度是客车的3分之2，求二车的速度？

14、小兔和小猫分别从相距40千米的A、B两地同时相向而行，经过4小时候相聚4千米，再经过多长时间相遇？

15、甲、乙两车分别从a b两地开出甲车每小时行50千米乙车每小时行40千米甲车比乙车早1小时到两地相距多少？

16、两辆车从甲乙两地同时相对开出,4时相遇。慢车是快车速度的五分之三,相遇时快车比慢车多行80千米，两地相距多少?

17、甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，2小时后两人相距150米。A、B两地的最短距离多少米？最长距离多少米？

18、甲乙两地相距180千米，一辆汽车从甲地开往乙地计划4小时到达，实际每小时比原计划多行5千米，这样可以比原计划提前几小时到达？

19、甲、乙两车同时从AB两地相对开出，相遇时，甲、乙两车所行路程是4：3，相遇后，乙每小时比甲快12千米，甲车仍按原速前进，结果两车同时到达目的地，已知乙车一共行

了12小时，AB两地相距多少千米？

20、甲乙两汽车同时从相距325千米的两地相向而行,甲车每小时行52千米,乙车的速度是甲车的1.5倍,车开出几时相遇?

21、甲乙两车分别从A，B两地同时出发相向而行，甲每小时行80千米，乙每小时行全程的百分之十，当乙行到全程的5/8时，甲再行全程的1/6可到达B地。求A,B两地相距多少千米？

22、甲乙两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行驶40千米，乙车每小时行驶45千米。两车相遇时，乙车离中点20千米。两地相距多少千米？

23、甲乙两人分别在A、B两地同时相向而行，与E处相遇，甲继续向B地行走，乙则休息了14分钟，再继续向A地行走，甲和乙分别到达B和A后立即折返，仍在E处相遇。已知甲每分钟走60米，乙每分钟走80米，则A和B两地相距多少米？

24、甲乙两列火车同时从AB两地相对开出，相遇时，甲.乙两车未行的路程比为4：5，已知乙车每小时行72千米，甲车行完全程要10小时，问AB两地相距多少千米？

25、甲乙两人分别以每小时4千米和每小时5千米的速度从A、B

两地相向而行，相遇后二人继续往前走，如果甲从相遇点到达B地又行2小时，A、B两地相距多少千米？

26、客货两车同时从甲、乙两地相对开出，途中相遇后继续前进，各到达对方出发地后立即返回，途中第二次相遇，两次相遇地点间相距120千米客车每小时行60千米，货车每小时行48千米，甲乙两地相距多少千米?

27、一辆客车和一辆货车同时从A,B两地相对开出，5小时相遇，相遇后两车又各自继续向前行驶3小时，这时客车离B地还有180千米，货车离A地还有210千米，AB两地相距多少千米？

28、甲乙由AB两地相向出发，甲速是乙速的4/5，甲乙到达B，A地后，向AB相向返回，且甲速提高1/4乙速提高1/3，已知甲乙两次相遇点相距34km，求AB两地间距离？

29、小明5点多起床一看钟，6字恰好在时针和分针的正中间（即两针到6的距离相等），这时是5点几分？

30、一艘游船在长江上航行，从A港口到B港口需航行3小时，回程需要4小时30分钟，请问一只空桶只靠水的流动而漂移，走完同样长的距离，需用几小时？

第三篇：六年级数学应用题

六年级数学应用题大全

六年级数学应用题1

一、分数的应用题

1、一缸水，用去1/2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？

2、一根钢管长10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，还剩多少米？

3、修筑一条公路，完成了全长的2/3 后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？

4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2/7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？

5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25，第二次取出总数的1/3 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？

6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快

2/7，两车经过多少小时相遇？

第四篇：六年级数学应用题课件

教学内容

“已知一个数与它几（百）分之几的差是多少，求这个数”的应用题

教材分析

本节内容是在以前学的简单的分数（百分数）除法应用题和“求一个数与它几（百）分之几的差是多少”的应用题的基础上教学的，这是本单元的重点，也是教学的难点。它不像简单的分数除法应用题那样易于理解和掌握。特别是将比单位“1”少几（百）分之几，转化为是单位“1”的几（百）分之几，往往容易出错。教材在这里，与简单的除法应用题有不同安排，根据分数除法的意义，先用算术方法解答，再根据分数乘法的意义，找出等量关系后用方程方法解答。两种解题方法，学生喜欢哪一种，由其选择。

本节应用题的数量关系虽稍复杂一些，但基本解题思路与前面学过的应用题是一样的。解答这类应用题的关键是找到与已知量对应的几（百）分之几。为使学生很好地掌握解题方法，教材安排了两道准备题作铺垫，并运用线段图作直观分析，教材编排的习题较多，应让学生独立完成，以提高学生分析和解决问题的能力。

学情分析通过学习“已知一个数与它几分之几的差是多少，求这个数”的应用题，让学生能进一步、有兴趣地探索复杂的分数除法应用题，学以致用，体会数学就在身旁，从而也进一步加强数学的实际应用能力。

教学目标

1、理解掌握“已知一个数与它几分之几的差是多少，求这个数”的应用题的结构特征和数量关系。

2、能用算术方法和方程方法正确解答“已知一个数与它几分之几的差是多少，求这个数”的应用题。

3、体会数学在实际生活中的运用，培养学生有足够的信心学好数学，用好数学。

教学重点正确解答“已知一个数与它几分之几的差是多少，求这个数”的应用题

教学难点求单位“1”的量用除法计算

教学准备课件

教学过程

一、复习准备

1、先说出下面各题表示单位“1”的量，再回答问题。（投影出示）

（1）二月份用煤比一月份节约，二月份用煤是一月份的几分之几？

（2）现在每台洗衣机售价比原来降低，现在每台售价是原来的几分之几？

2、一桶水的正好是15千克，这桶水重多少千克？

二、教学新课。

1、教学例3。

出示例3：（小黑板出示）

学校六月份用水210吨，比五月份节约了，五月份用水多少吨？

（1）学生读题，引导初步理解题意

分析：“比五月份节约”这句话是什么意思？它表示把五月份用水吨数看作单位“1”，其中是节约的，因此，六月份用水210吨是五月份的（1—）。

（2）学生试作线段图理解题意（二人板演，其余学生画在练习本上，教师巡视指导学生画图）。

画图指导：这条线段应平均分成几份？“210吨”用哪一部分表示，“节约”怎么表示？把哪一部分看成单位“1”，已知哪一部分，求哪一部分？

（3）师生共同讨论分析数量关系，教师板书对应关系

分析：这里作为单位“1”的量知道吗？要求单位“1”的数量是多少，根据六月份用水“比五月节约”，可以把五月份用水量看作单

位“1”，学校六月份用水量是五月份的（1—）。也就是五月份的（1—）是210吨，求五月份用水多少吨，用除法计算。列出算式：210÷（1—），并解答

（4）学生自己解答后（一人板演）核对。

（5）看线段图想，还有别的解题方法吗？

想：根据题意和线段图，数量之间的相等关系是什么？（五月份用水吨数×（1—）=210，根据等量关系独立列出方程X×（1—）=210，并求出方程的解和写出答案。）

（6）想一想：把“节约”改为“节约12。5%”该怎样计算？你是怎么想的？

2、试一试：

一种洗衣机现在每台售价1260元，比原来降低10%，原来每台售价多少元？

（1）学生自算。（一人板演，其余做在练习本上）（2）反馈，纠错。

3、提示课题并小结。

（1）今天学的这类题要求的是什么数量？那么已知的又是什么呢？

（2）小结：这类题的特征是单位“1”的数量未知，已知数量与已给的分率不相对应。因此在找到单位“1”的数量后必须先求出已知数量相当于单位“1”的几（百）分之几，再列出数量关系式，然后根据除法的意义用除法解答或假设单位“1”的数量为X，用方程方法解答。

三、巩固练习：练一练。

四、教学小结：强调解这类应用题的解题思路。

六年级数学应用题精选

1、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的13。

（1）第1天读了多少页？（2）剩下多少页没有读？

2、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的13，第二天读了全书的14，（1）第1天读了多少页？（2）第2天读了多少页？（3）还剩多少页没有读？

3、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的13，第二天读了余下的14。

（1）第2天读了多少页？（2）还剩多少页没有读？（3）第1天读的页数是第2天的多少倍？

4、小华读一本故事书，第1天读了全书的13，第二天读了余下的14，还剩6页没有读。

（1）这本故事书共有多少页？（2）第1天比第2天多读了多少页？

5、小华读一本故事书，第1天读了全书的13，第二天读了余下的14，第1天比第2天多读20页。

（1）这本故事书共有多少页？（2）第1天读的页数是第2天的多少倍？

6、小华读一本故事书，第1天读了全书的13，第2天读20页，第3天读余下的14，还剩全书的38 没有读。

（1）这本故事书共有多少页？（2）还剩多少页没有读？

7、一辆摩托车以平均每小时20千米的速度行完了60千米的旅程。在回家的路上，它的平均速度是每小时30千米。问摩托车在整个来回的旅程中，平均速度是多少？

8、车站运来一批货物，第一天运走全部货物的13 又20吨，第二天运走全部货物的14 又30吨，这时车站还存货物30吨。这批物一共有多少吨？

9、车站有一批货物，第一天运走全部货物的13 少20吨，第二天运走全部货物的14 多10吨，这时车站还存货物70吨。这批货物一共有多少吨？

10、车站有一批货物，第一天运走全部货物的13 少20吨，第二天运走全部货物的14 少10吨，这时车站还存货物110吨。这批货物共有多少吨？

11、车站有一批货物，第一天运走全部货物的13 多20吨，第二天运走全部货物的12 少25吨，这时车站还存货物37吨，这批货物一共有多少吨？

12、车站有一批货物，第一次运走全部货物的13，第二次运走全部货物的34 少16吨，这时正好全部运完，这批货物一共有多少吨？

13、车站有一批货物，第一天运走全部货物的23 少28吨，第二天运走这批货物的34 少52吨，正好运完。这批货物一共有多少吨？

14、化肥厂计划生产一批化肥，第一天生产了全部任务的16，第二天又生产了余下任务的14，第三天又生产了前两天生产后余下的15，结果还剩下50吨没有完成。问化肥厂计划生产化肥多少吨？

15、妈妈买回鸡蛋和鸭蛋共21个，其中鸭蛋占37 ；后来，妈妈又买回几个鸭蛋，这时鸭蛋占总蛋数的713，后来妈妈又买回来几个鸭蛋？

16、有一堆砖，搬走14 后又运来360块，这时这堆砖比原来还多了20%，原来这堆砖有多少块？

17、师徒俩合做零件200个，师傅做的25%比徒弟做的15 多14个，徒弟做了多少个零件？

18、有一条山路，一辆汽车上山时每小时行30千米，从原路返回下山时每小时行50千米，求汽车上山、下山的平均速度是多少？

19、师徒二人加工一批零件，师傅加工的零件比总数的12 还多25个，徒弟加工的零件数是师傅的13，这批零件共有多少个？

20、甲、乙、丙三个运输队共同运送一批货物，甲队运了这批货物的14，乙队运了一部分，丙队运了这批货物的13，正好全部运完。已知甲队比丙队少运了10吨，求乙队运了多少吨？

21、甲、乙两人去书店买书，共带去54元，甲用去自己钱的75%，乙用去自己钱的45，两人剩下的钱数正好相等。甲、乙两人原来各带去多少元钱？

22、甲、乙两队合修一条长2500米的公路，甲队完成所分任务的23，乙队完成所分任务的34 又50米，还剩700米没有修。两队所分任务各是多少米？

23、果园里种着苹果树和梨树。苹果树的面积比总面积的12 多4公顷，梨树的面积是苹果树的12。求两种树各种了多少公顷？

24、中夏化工总厂有两堆煤，共重2268千克，取出甲堆的25 和

乙堆的14 共重708千克。问甲、乙两堆原有煤各是多少千克？

25、甲、乙两个工人共同加工140个零件。甲做自己任务的80%，乙做自己任务的75%，这时甲、乙共剩下32个零件未完成。问甲、乙两个工人原来各需做多少个零件？

26、师徒两人共加工540个零件，师傅加工了自己所分任务的34，徒弟加工了所分任务的80%，两人剩下的任务正好相等。求师徒两人各分得多少个零件的加工任务？

27、学校买回两种图书，共220本，取出甲种图书的14 和乙种图书的15 共50本借给五年级（1）班同学阅读，问甲、乙两种图书各买回来多少本？

28、学校买来一批图书，其中文艺书占49，数学书占余下的1825，已知数学书比文艺书少20本。这批图书共有多少本？

第五篇：六年级数学应用题集

六年级数学应用题集

1、一辆汽车每分钟行7千米，1小时行多少千米？

2、一台拖拉机耕一块地，40分钟耕完。已知这台拖拉机每小时耕公顷，这块地有多少公顷？

3、一段钢管长千米，把它平均分成5份，这样的3份长多少米？

4、一个正方体棱长是1米，它的表面积和体积各是多少？

5、农场用一台拖拉机耕一块长250米，宽180米的长方形地，每小时耕公顷，耕了3小时45分，还有多少公顷未耕?

6、一段长方体钢材，长2米，横截面是正方形，横截面的边长是钢材的长的。这段钢材的体积是多少立方米？

3559144518

7、小华有120枚邮票，其中是面额为，80分的，其余是面额为60分的。（1）、面额为60分的邮票有多少枚？

（2）、这些邮票一共是多少元？

8、两个质数相乘，积是91，这两个质数的倒数的积是多少？

9、一个长方体的底面是正方形，高15分米，从这个长方体中截掉一个高是原来的高的的长方体后，剩下一个正方体，这个正方体的

体积是多少立方米？

10、列式计算：60的是50的几分之几？

11、一个工程队4天修了一条路的，照这样的工效，5天修这条路的几分之几？

12、一个数的倒数的2倍是，这个数是多少？

3535452537

13、一个表面积是50平方厘米的长方体正好能截成两个正方体，这两个正方体的表面积一共是多少平方厘米？

14、有两根绳子，第一根比第二根长，正好比第二根长3米，这两根绳子一共长多少米？

15、修路队修筑一段路，提前4天完成，少用的天数是计划的天数的路实际用了多少天？

16、陈师傅每小时做12个零件，---，李师傅每小时做多少个零件？（补上适当的条件，成为一道分数乘法或除法的应用题再解答）134，修筑这段15

17、水果店上午卖出水果28千克，下午卖出42千克，全天卖出的水果占原来水果的，原来水果有多少千克？

18、一个长方体长36厘米，长是宽的1倍，高是宽的，这个长方体的体积是多少立方厘米？

19、从甲城到乙城，大客车要行驶6小时，小汽车要行驶4小时，大客车和小汽车行驶速度的最简单的整数比是多少？

20、有苹果和梨子共72千克，苹果重量的与梨子重量的，正好相等。苹果和梨子各有多少千克？

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21、大客车和小汽车行驶速度的比是2：3，这两车同时从两城开出，相向而行，在距两城中点24米处相遇，两城间的路程有多少千米？

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22、一个长方形的周长是42厘米，长与宽的比是4：3，这个长方形的面积是多少平方厘米？

23、三个小队种一批树，第一小队种了这批树的8，第二小队和第三小队种树棵数25的比是8：9，第三小队种了18棵树，第一小队种了多少棵树？

24、一块三角形木板的面积是8平方分米，它的高是4分米，底是多少分米？

25、一辆大客车和一辆小汽车同时从甲城向同一方向开出，小汽车比大客车早10分钟到达途中的乙地，当大客车到达乙地时，小汽车已行到离乙地10千米处。那么，小汽车每小时行多少千米？

26、有两桶油第一桶油比第二桶多16千克，从第一桶油中倒的油到第二桶，两桶油正好同样多，原来两桶油各有多少千克？

16232318

27、小陈和小李各做同样数量的零件，当小陈完成任务的时，小李还差未做，正好这时小陈做的比小李多100个。已知小陈每分钟做45个，小李每分钟做多少个？

28、小明看一本书180页第一天看了全书的，第二天看了全书的，第二天比第一天多看了多少页？

29、一根钢管长6米，第一次用了全长的，第二次用了全长的，第三次用了米，还剩下多少米？

30、皮鞋厂四月份计划生产24000双皮鞋，上旬完全了全月计划的，中旬完成全月计划的，上旬和中旬一共生产了多少双皮鞋？

31、新华书店运进了5000本新书，第一天卖掉了，第二天卖掉了，两天后还剩多少本？

34***313252514

32、一批建筑材料重720吨，汽车队前6天就运走了它的，平均每天运走多少吨?

33、两个车间共有150人，如果从第一车间调出50人，这时第一车间的人数是第二车间的，第一车间原有多少人？

34、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的，比全程的一半多60米，这辆汽车行了多少千米？

35、某小学今年六年级毕业班比全校人数的多20人，新学期有招

收一年级新生350人，这样，比原来全校学生人数增加了，原来全校有学生多少人？

36、从甲地到乙地，某人走了全程的后，离全程的中点还有15千米，求甲、乙两地相距多少千米？

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37、小明每天从家到学校，都是在走了全程的的地方吃早餐，吃完早餐后再往前走240米的路程就到学校了，问小明在离家多远的地方吃早餐？

38、客车和货车同时从A、B两地相对开出，相遇时两车所行的路程比是13：12，已知客车行完全程要5小时，两车开出后几小时可以相遇？

39、小明读一本60页的故事书，4天读了，照这样计算，小明读完这本故事书还要多少天？

40、园林绿化队要栽一批树苗，第一天载了总数的3，第二天载了90棵，这时剩下202525树苗棵数与已栽的棵数的比是3：2。这批树苗一共有多少棵？

41、四（1）班原有42人，男生占，后来转来若干名女生后，男、女生后，男、女生的比是6：5。现在全班有多少人？

42、客车和货车同时从甲地开往乙地，6小时后，客车离乙地还有全程的，货车正好到中点，已知客车比货车每小时多行驶15千米，求两地之间的路程是多少千米？

43、一种钢轨米重

44、一桶油重100千克，第一次用去总数的，第二次用去总数的，第三次用去的油与第二次同样多，三次一共用去多少千克油？

45、有一批货物，第一次运走总数的，第二次运走总数的，还剩下270吨货物没有运走，这批货物原有多少吨？

46、一批货物，第一天运走它的，第二天比第一天多运6吨，还剩下24吨，这批货物共有多少吨？

18451吨，这种钢轨1米重多少吨？一吨长多少米？252514381425

47、一列客车到达天津后有的旅客下车，又有300人上车，开车时车上旅客人数是到站前的90%，这列客车到达天津前有旅客多数人？

48、后村小学六年级56个学生，其中男生占，后来转进几个男生，这时男同学占全班人数的49、小玲跟妈妈去买鱼，她指着一条大鱼问售货员：“这条鱼有多重？”售货员说：“0.9千克再加上这条鱼重量的9，就是这条鱼的重量，你能算出来吗？”小玲很快107，这时后村小学六年级有学生多少人？153714就算出来了，你知道她是怎样算的？

50、一条绳子，第一次它的又米，第二次剪去剩下的少0.2米，还剩下13米。原来这根绳子长多少米？

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51、有两桶油，第一桶比第二桶多16千克，从第一桶中倒，的油到第二桶，两桶油同样多，原来两桶油各有多少千克？

52、小陈和小李各做相同数量的零件，当小陈完成任务的时，小李还差未做，这时小陈做的比小李多做100个。已知小陈每分钟做45个，小李每分钟做多少个？

53、小陈有80枚邮票，小陈把自己的邮票的同小明的邮票的交换后，小陈的邮票就增加到90枚，小明原来有多少枚邮票？

54、甲城和乙城相距420千米，一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城，当客车离乙城还有的路程时，货车离乙城还有105千米，客车再行1小时到达乙城，货车每小时行多少千米？

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55、一个水桶装满水，倒出桶后称重4多少千克？

第一堆沙的重量比第二堆沙重

1319千克，这个水桶能装多少千克水？水桶重2056、牧场养了75只山羊，---------，养多少只绵羊？（补充一个条件成为一个分数乘法或除法的应用题，你能想出多少种不同的填法？）

57、第一堆沙的重量比第二堆沙重，第二堆沙的重量比第一堆沙轻百分之几？

58、第一捆电线的长度比第二捆电线短，第二捆电线的长度比第

一捆电线长百分之几？

59、小徐和小蔡做同样多的零件，小徐完成任务用的时间比小蔡少，小徐每小时做20个零件，小蔡每小时做多少个零件？

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60、一批零件，甲3小时可以完成，乙4小时可以完成，现由甲、乙两人合做这批零件，多少小时能完成？

61、一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行20千米，从乙地返回甲地，平均每小时行30千米，这辆汽车在甲、乙两地往返，平均每小时行多少千米？

62、从甲地到乙地，客车4小时走完全程，货车2小时走完了全程的，两车从甲、乙两地同时开出，相向而行，多少小时相遇？

63、蔬菜店运来西红柿和茄子共60筐，其中西红柿的筐数是茄子筐数的，卖出部分西红柿和茄子占总数的，卖出了多少筐西红柿？

64、一张长方形纸25厘米，宽16厘米，用这张纸剪一个最大的圆，剪成的圆的面积是这张纸的几分之几？剩下多少平方厘米的边角料？

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65、一个车间男职工人数和女职工人数的比是2：3，男、女职工各占职工总数的百分之几？

66、用一批正方形铝片剪圆形，每块铝片都剪成最大的圆，求这批铝片的利用率。

67、某村有2吨化肥，由8个种粮户平均分售，每户分售得百分之几？

68、一辆汽车从甲地开往乙地，原计划每小时行40千米，实际行驶速度提高，按照这样的速度，时间可以缩短百分之几？

69、一项工程，原计划用20天完成，由于采用了新技术，工作效率提高了25%，实际多少天完成？

70、在A城和B城间行驶，甲车要15小时，乙车要10小时，现两车分别从A城和B城同时开出，相向而行，相遇时两车各行了全程的百分之几？

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71、甲、乙、丙三个班去植树，甲、乙两个班共完成总数的70%，乙、丙两个班共完成总数的一半，其中乙班植树40棵，甲、乙、丙班共植树多少棵？

72、两个车间的工人数同样多，由于工作需要，从甲车间抽调30人到乙车间，这时甲车间人数是乙车间的，两车间原有多少人？

73、水果店运来一批水果，第一天卖出全部，第二天卖出，第二天卖出的水果与前两天的总数同样多，刚好卖完。这批水果共有多少吨？

74、有红、黄、绿三种球，红球是绿球的，红球比黄球多60%，绿球有40个，黄球有多少个？

75、粮店里有一批大米，第一天买出30%，当天有运来1200千克，这时店里的大米正好是原来大米的94%，原有大米多少千克？

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76、某班男女同学人数的比是5：4，后来转来1名女同学，结果女同学人数是男同学人数的。原来有男同学多少人？

77、一种树苗试种成活率是95%,栽种200棵树苗能成活多少棵？为了保证种活380棵，至少应种多少棵树苗？

78、一个长方体水箱，长6米，宽是长的，长相当于高的60%，这个水箱可以容水多少升？

79、打一份书稿，甲打需要8小时，乙打需要12小时，已知甲每小时比乙每小时多打200字，这份书稿一共有多少字？（先用方程，再用算术法解）

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