八年级政治下册第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展测试题无答案鲁人版六三制
第十课我与集体共发展
一、我来选择（每小题仅有一个符合题意的答案）
1.某知名运动员，为了增加个人收入，增强知名度，不顾国家队对他的警告及劝告，频繁参加商业
性社会活动，耽误训练。此事造成了很大的负面影响，对此你的看法是（）
A.要重视个人发展，抓住各种机会
B.国家要给这样的队员更多的参加社会活动的机会，增加他们的收入
C.当个人利益与集体利益发生冲突时，要以集体利益为重
D.要实现自身价值必须走出去，多参加活动，让自己更出名
2.在现实社会中，个别官员为了个人私利，损公肥私，损害国家利益，侵害百姓利益，最终必将受
到法律严惩，人们的唾弃。这说明（）
A.损害国家利益的行为应当受到道德谴责和承担法律责任
B.维护国家的利益，就要从政府官员做起
C.维护国家利益，必然要失去个人利益
D.维护国家利益只是公务员的责任
3.学校组织“优秀班集体”评选活动，每个同学都想为自己的班集体争荣誉，以下同学的做法值得
学习的是（）
①小明发挥艺术特长，在校艺术节绘画比赛中获第一名②李刚把乱仍废纸的同学痛打一顿③小强
把教室卫生打扫得干干净净④小丽迟到后，写上其他班同学名字 A.①② B.①③
C.③④
D.①④
4.下列同学的说法和做法，你认为正确的有（）
①林涛说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分。”②赵明说：“集体是个人
成长的园地，个人是组成集体的细胞。”③大扫除时，许震看到自己的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到了临班的保洁区④运动会上，高强在起跑时扭伤了脚，仍然坚持跑到了终点
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧”。这句话告诉我们的道理是（）
①个人只有融入集体才有力量②团结的集体才有力量③集体离不开个人④集体的力量大于个人A.
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.张栋在班里有一帮哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立一个协议：不论谁违反了纪律，都
要互相“帮助”，不准出卖朋友。一次，一个朋友打架，当学校调查时，张栋帮他隐瞒真相，逃避责任。老师知道真相后，严厉批评了张栋的做法，张栋却说他是维护集体的利益。你认为张栋是（）①错误的，他维护的是小团体的不正当利益②对的，他非常重视同学友情③错误的，他没有坚持原则，分清是非④正确的，他有很强的集体荣誉感
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
7.美国NBA从各个球队中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”，在巡回比赛中有时却打不过技术比较差的球队。这是因为（）
A.“梦之队”徒有虚名，没有什么真本领
B.集体的力量大于个人
C.集体的力量来自集体的团队协作，“梦之队”明星云集，但不一定能团结协作
D.篮球比赛不重视技术水平
二、分析与说明
1.我们在音乐厅或电视里看过交响乐团的演奏吧，指挥家轻轻一扬手中的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻而出。世界著名的交响乐指挥家卡拉扬，在谈到自己如何指挥交响乐团是说：“我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先，强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”
读了卡拉扬的一番话后，你的心里有何感想？
2.中国乒乓球队是我国体坛一支战功卓著，并保持长胜不衰的优秀运动队伍。有的外国运动员这么说：“与中国队比赛，总感觉面对的不是一个中国选手，而是一个中国集体。”
为了国家和集体的荣誉，许多科研队员和陪练人员从不计较个人得失，甘为人梯，为主力队员铺垫通往奥运冠军的道路，做一个无名英雄。在国外打球的一些中国乒乓球名将，每当队里召唤时，都义无返顾地放弃了在国外的优厚待遇，归队执教或冲锋陷阵，为国作贡献。
（1）读了中国乒乓球队的事迹，自己有什么想法？
第十课我与集体共发展测试题
（2）你打算从哪些方面为班集体增添光彩？
3.蒋敏是四川省彭州市公安局民警,”5.12”特大地震中她的母亲、女儿等10位亲人不幸遇难,就是在这种失去亲人的巨大痛苦面前,她仍然和战友们一道坚守在抗震救灾救助群众的第一线,因过度劳累,曾多次昏倒在抢险救援现场.在2008年10月8日举行的全国抗震救灾总结表彰大会上, 蒋敏被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号。
政治社会学期末重点
政治认同：人们在社会政治生活中产生的一种感情和意识上的归属感。它与人们的心理活动有密切的关系。人们在一定社会中生活，总要在一定的社会联系中确定自己的身份，如把自己看作是某一政党的党员、某一阶级的成员、某一政治过程的参与者或某一政治信念的追求者等等，并自觉地以组织及过程的要求来规范自己的政治行为。这种现象就是政治认同。\ 公民社会：公民社会，是指以公民为主体的，每个公民以宪法为最高准则，以宪政为政治体制的，公民依法享有民权、人权的社会，涵盖了国家、政府、机构等。 意识形态：可以被理解为一种具有理解性的想象、一种观看事物的方法（比如世界观），存在于共识与一些哲学趋势中，或者是指由社会中的统治阶级对所有社会成员提出的一组观念。 政治意识形态：政治意识形态是由政治权力支撑并极力传播的政治思想和观念。与其他政治思想不同的是，其他的政治思想是以其合理性作为优劣的判断标准的，而意识形态则以是否正确作为判断标准。 特征 第一，意识形态与一系列特定的价值判断密切相关。 第二，意识形态总是与人们的利益相关，这是意识形态区别于一般的哲学社会科学理论体系的表征所在。 第三，意识形态不仅是选用一些较为抽象的概念和话语系统来表达，而且是需要行动的计划。 第四，意识形态越来越具有政治化的特征。 功能 1.积极功能 第一，维持政治集团的团结和稳定。 第二，意识形态能够为政治集团的政治行动提供合法性的辩护。 第三，意识形态能够统率各集团的思想意识，动员政治集团的所有成员采取集体行动， 第四，政治意识形态能够规范和协调政治利益集团之间的关系。 2.消极功能 第一，不利于维持政治集团的团结和稳定。 第二，破坏进步集团的合法性。 第三，造成政治集团的分裂，阻挠集体行动的进行。 第四，压制创新。
2019年精选粤教版初中八年级上册政治思品[第四单元 意义人生4.1 关爱社会]习题精选[含答案解析]八十三
2019年精选粤教版初中八年级上册政治思品[第四单元意义人生4.1 关爱社会] 习题精选[含答案解析]八十三 第1题【单选题】 下图漫画《路不拾遗》中的人物( ) ①具备一定的责任感②行为不文明③道德修养有待提高④身心不健康 A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①③ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】
昆明火车站暴恐案的发生让我们非常悲痛，但是我们也看到了在这起事件中涌现出的一些值得我们铭 记的平民英雄，如车站广场丁姓保安、宏盛招待所陈宇贵、派出所副所长张立元、三中队队长谢林、牛肉 面馆保安老刘、老板娘陈芳、父亲潘华兵……面对凶徒暴行他们挺身而出。这些平民英雄的行为①是敢于 同违法犯罪作斗争的表现②是有正义感，自觉维护社会正义的行为③是在多管闲事，不利于保护自己④ 是社会责任感的集中体现( ) A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 在我们周围，可能有这样一群人，他们形影不离，一到下课时间，就在教室里追逐打闹、乱扔课本， 上课还经常交头接耳，影响同学们听课，他们的所作所为引起了同学们的强烈不满。对此，下列认识正确 的是( ) A、小团体主义保障所有人的绝对自由 B、我们在学校中要讲“哥们儿”义气 C、我们要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 D、只有通过小团体才能丰富我们的集体生活 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 射阳县实验初中2015届毕业生凌当誉，以县第一名的成绩升入盐城中学，由于他勤奋努力，成绩优异，自立自强，乐于助人，被评为2016年度全国“最美中学生”。凌当誉曾获得23届“国际科学与和平周”全国 中小学生金钥匙科技竞赛个人一等奖、26届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛个人特等奖、2016江苏省奥林匹克数学夏令营二等奖。凌当誉同学勤奋学习、积极参加科技竞赛体现了他能够________ ，评选全国“最美中学生”活动体现国家大力加强_______。( )
我为集体添光彩演讲稿[1]
庆国庆—我为集体添光彩 尊敬的各位领导、各位评委、同事们： 大家好！今天我演讲的题目是《庆国庆—我为集体添光彩》。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。 在自然界，有一种鸟，它们总是组成一个团队迁徙，它们不断变化队形，轮流承受气流的最大阻力；它们一边飞翔，一边呱呱的鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定目标；如果群体中有哪一只鸟掉队了，就会有几个同伴放慢飞行速度，与它共渡难关。这种鸟叫大雁，它们的精神叫大雁精神，也就是越来越被现代人重视的团队精神。 让我们把目光转向自己，在我们中心，我们科室，是否存在着这个时代所倡导的团队精神？在集体需要我们的时候，我们能勇敢担当起责任吗？我们能为我们的的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗？我们能制止某些与中心要求不相符合的不良行为吗？ 同事们，我们身处一个集体，每一个同事都是中心的一分子。每个人都应该为中心的发展出一分力。我们常说“中心要拧成一股绳”。大家都知道一小根细丝很容易拉断，但把它们拧在一起来拉就难以拉断。我们每个同事就是一小根一小根细丝，我们这些“细丝”聚集在一起，就形成了一个集体。我们要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为中心出力、为科室争光，做到对自己负责、对科室负责，构建一个和谐的科室。我们每一个同事都要
有集体观念，为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。 我觉得为集体添光彩其实很容易，不一定做出什么惊天动地的大事，也不用做出什么一鸣惊人的好事，因为什么事情都要从小事做起。比如说做早操的时候，如果你有一点时间观念，不拖拉，不迟到，认认真真的做好早操，那么你就为科室做出了你的一份贡献。比如纪律方面，我们按照中心纪律、领导的要求去做，不违规，我们也是为集体做出了一份贡献，为科室争得了荣誉。这些都是一些小事，关键是你有没有做好一件件小事。中心好比一盏霓虹灯，它发出的迷人的光彩都是由无数个不起眼的小灯泡组成的。如果每个人都为这个集体做出自己的一份贡献，那么我们中心一定会闪闪发光的。 我们搬过来已经壹年了，大家发现没有，好多同事都很爱我们自己的集体，能为集体添光彩。比如在卫生打扫方面、在日常生活方面都能按中心要求去做，这就是为集体添光彩。相反，我们也发现了一些为集体抹黑的现象，比如有的同事迟到早退不按时上班，有的同事乱扔东西，破坏办公区的环境卫生；还有的同事早晨打扫卫生不主动，贪玩，拖沓，没有在中心规定的时间内完成自己应有的任务，耽误了上班时间。 同志们，我们的集体就是我们的家。让我们从每一件小事做起，为科室添光彩，让我们携起手来，共建我们优秀的农检中心。 谢谢大家！
西方政治思想史小抄
名词解释： 柏拉图：（公元前427-347年）是古希腊城邦时代的政治哲学家，出生于雅典的一名门望族，师从苏格拉底。公元前387年建立阿卡德米学园，一生著述颇多，其中最有影响力的是《理想国》。 《理想国》：作者柏拉图，书中阐述了一个理想的城邦，包括其基本原则，基本制度和生活方式。它以理念论为基础，认为城邦的理念就是合乎正义。其核心内容是哲学家执政，实现贤人政治。 亚里士多德：（公元前384-332年）是古希腊百科全书式的学者和思想家，西方政治学的创始人，是希腊城邦政治思想的总结着，后来创立吕克昂学园，在政治学方面的著作有《政治学》，《雅典政治》。 《政治学》：是亚里士多德最有影响力的代表作，该书有意识地将城邦作为研究的对象，系统的讨论了城邦的起源，性质，目的等抽象的一般理论问题，还对各种类型的城邦体制进行了分类和比较研究。 马基雅维利：意大利政治家，思想家，近代资产阶级政治学说的奠基人之一，一生著作甚多，涉及历史、军事、文学艺术、政治各个方面。其代表做是《君主论》。 《君主论》：是马对佛罗伦萨几百年间的“政治实验和激烈改革”，对历史和现实中各国统治者的政治经验，以及他本人多年从政阅历的理论总结。在书中他从人和人的经验出发，总结国家强弱、权力得失的原因。在西方他最早把政治的实质看作权力的问题，将法律、军队、权术等治国要策视为权力的工具，为近代西方政治学待定了基础。 洛克：英国哲学家和政治思想家，西方近代自由主义最早的代表人之一，著有《论宗教宽容》，《政府论》，《人类理解论》 《政府论》：洛克的精心之作，是他对多年的政治经验的理性思考和总结。书中提出的自由、法治与分权的政治原则发扬了西方近代自由与宪政的传统，它被资产阶级奉为“圣经”。 孟德斯鸠：法国近代分权学说，地理环境论与历史方法的创立者，又是近代法理学和社会学的奠基人，其学术巨作《论法的精神》。 《论法的精神》：孟德斯鸠的学术著作，书中猛烈抨击了封建专制制度，系统提供了政治和法律制度建设的原则。奠定了孟德斯鸠在近代西方学术界的重要地位。影响英法等国的资产阶级革命和近代中国的政治思想界。 卢梭：法国启蒙运动中特色鲜明的小资产阶级政治思想家兼著名的文学家，激进的民主主义者。其政治思想代表作是《社会契约论》 《社会契约论》：书中用公意这个学理概念和其他启蒙学者的理性论划开界限，全面阐述了社会契约、人民主权、政府、法律理论，表明他激进的民主主义理论体系成型。 托克维尔：法国政治思想家，政治社会学的奠基人，出生于贵族世家，深受伏尔泰、孟德斯鸠，卢梭等人的影响，其代表作是《论美国的民主》。 《论美国的民主》：托克维尔的代表作，上卷的《绪论》部分阐述了全书的基本思想，上卷的两个部分分别讲述美国的政治制度，分析美国的民主现状，下卷的四个部分阐述了作者的政治哲学思想和政治社会学思想。 柏克：英国政治思想家，保守主义政治理论的奠基人，出生于都伯林的一个律师家庭，代表作有《关于目前不满情绪的根源》、《法国革命论》等。 保守主义; 简答题： 什么是贤人政治？柏拉图在为其理想国家寻找理想政治模式的时候,首先考察了四种不完善的政体形式:荣誉政体、寡头政体、民主政体和僭主政体,这四种政体均不合柏拉图之意,都构不成理想政体。他认为,理想国中应实行的政体形式是“贤人政治”,也就是哲学王的知识统治。在哲学王为最高统治者的理想王国中,哲学王是高超的智慧，真是的知识，完美的德行与绝对的权威的结合体，哲学王在国家中凌驾于一切之上,具有发号施令的绝对权威。因为只有他才拥有以永恒不变的概念为对象的真正知识,只有他才能够正确地区别开实在、本质和现象,过一种清醒的生活。 在柏拉图的这种贤人政体中,权力与知识得到了有机的结合,至高无上的哲学王必须是经过特殊训练,
296条优秀政治社会学论文题目大全
296条优秀政治社会学论文题目大全 政治社会学是政治学和社会学的跨学科产物。研究社会与政治之间的互动关系，政治权威的产生及其对社会的影响。研究范围包括：政治的社会根源社会结构与政治社会与政治变革政治精英和政治体系对社会的反作用政治社会学形成于19世纪末，20世纪初。精选296条政治社会学论文题目，给大家参考学习。 1. 中国社会组织的发展与成长--基于当前政治生态的分析 2. 试论社区政治及其与国家政治间的互动关系 3. “身体政治”与女性农民工 4. 从吸纳到求援:资源变迁背景下的村庄政治 5. 思想政治教育视野中的社会心态培育 6. 政治冷漠:一个不容忽视的社会现象 7. “过渡型社区”治理问题的政治社会学解析--基于社会资本的视角 8. 社会转型期中国利益集团与民主政治建设关联性研究 9. 日本竞技体育崛起过程中的国民社会心态和政治诉求 10. 土地政治:两种观点和两个视角--农村土地与政治的相关性研究 11. 碎片与裂变:迈向全球政治人类学 12. 城市青年的社会资本与政治参与 13. 回顾与反思:政治人类学研究述评 14. 上海居民文化资本与政治参与--基于上海社会质量调查数据的分析 15. 乡村精英与乡村治理--基于政治文化的视角 16. 上海市新白领的政治态度与政治参与 17. 论青年政治态度的结构. 特征与转变 18. 社会媒体的政治力量--集体行动理论的视角 19. 工人参与. 政治动员与国家政权建设 20. 构建现代民主国家的“最低限度”目标--基于中国近代政治思想史的考察 21. 网络虚拟社会中青少年的消极行为及思想政治教育之对策 22. 乡村政治精英权力变迁的特点与影响因素分析--基于陕西省Y村的调查 23. 国家如何塑造抗争政治--关于社会抗争中国家角色的研究评述 24. 乡村基层政治运作--以开会为视角的分析 25. 马克思主义人学与思想政治教育载体建构 26. 政治技能对职业成功的影响 27. 政治社会团体涵义辨析:概念比较 28. 当代中国青年核心政治价值观的理论探讨 29. 网络政治文化:青年网络政策参与的新窗口 30. 建国以来农民政治认同内在生发机制谱系的梳理及启示 31. 中国农村政治发展:渐进方式与双向途径 32. 改革开放以来中国农村政治文化的特征与创新 33. 现实的冷漠与网络的激情 34. 浅析青年政治社会化的内在心理机制与激发 35. 网络政治信息对青少年政治社会化的影响及调控 36. 家务劳动分工:女性的“生活实验”与“性别政治” 37. “复合型政治稳定”视角下的社会管理体制创新研究 38. 社会转型时期的利益分化与政治认同 39. 从广场到身体:当代中国青年政治参与状况的嬗变 40. 中国公民社会组织的政治功能
2019年精选初中八年级上册政治思品第四单元 让人生有意义4.1 关爱社会粤教版习题精选第十篇
2019年精选初中八年级上册政治思品第四单元让人生有意义4.1 关爱社会粤 教版习题精选第十篇 第1题【单选题】 进入七年级后，课业负担比过去加重了许多，小明的成绩也有所下降。小明认为是班干部的工作让他的学习受到影响。于是，他不再过问班务，他主管的工作陷入一片混乱之中，他的行为( ) A、是对自己和班集体都负责任的表现 B、是对自己负责，但对班集体不负责任的表现 C、不利于良好班集体的建设 D、是被动承担责任的表现 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 在集体生活中，当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时，我们应该( ) A、首先维护小群体成员的利益 B、拉帮结派，建立自己的小团体 C、明辨是非，坚持集体主义 D、将自身利益置于集体利益之上 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
班会上同学们围绕如何营造和谐温馨的班集体展开了讨论。小强说，建设班集体需要处理好个人与集体的关系。 下列是小强对个人与集体的关系的理解，你认为正确的是( ) ①个人与集体相互依存的②集体是由个人组成的 ③个人生活在一定的集体中，离不开集体④个人的言行都制约整个集体的利益和发展 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 小强收集的能体现个人与集体关系的警句是( ) ①独木不成林②海不辞水，故能成其大 ③授人玫瑰，手留余香④谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 小强认为生活在班集体中，就是班集体的主人，所以应做到( ) ①关心爱护班集体②承担起自己的责任 ③以个人利益为重④维护集体的利益和荣誉 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
关心集体的演讲稿
关心集体的演讲稿 关心集体的演讲稿曾经在《动物世界》上看到过这样惊心动魄的场景。洪水如暴虐的猛兽，撕开了江堤。一个小院子成为一片汪洋泽国。远处一个小黑点正顺着波浪飘过来，当它越来越近时才看清，一个足球大小的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱在一起，随波漂流，只要能靠岸蚂蚁就能得救了。但是不断有小团蚂蚁被大浪冲掉，像铁器上的油漆片被剥离开去。终于，蚁球靠岸了，一层层散开，蚁群迅速地冲上堤岸，胜利登陆了。岸边水中仍留下了不小的一团蚁球，那是最中间英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了。但他们的尸体，仍然紧紧的抱在一起。这些我们从没，放在心头的小小生灵，竞有为了集体而勇于献身的大无畏精神。作为人类的我们，听了这个故事又作何感想呢？ 同学们，我们学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心集体，热爱班级的。现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后就有可能成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。
值得庆幸的是我们大多数同学是前者，是对国家，对社会有用的人。只有少部分同学不顾班级利益、任意妄为。比如，打扫时应付了事，边扫边玩，扫到上课都扫不完；眼保健操不做或睁着眼睛做；还有随地乱扔纸屑、踩草坪等等。同学们这样是会损害班级名誉和形象的。班级荣誉得来不易，我们要学会珍惜。不要放过身边任何一件小事，让我们把它一件件做好，努力为班级争得荣誉。如果每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，那么，我们石涧中学就会因你而谱写出更新的篇章！ 郑楠 20**年11月26日
历年政治学基础考试试题
2001年政治学基础考试试题 一、名词解释 1.政治关系 2.政治社团 3.政治参与 4.政治人 5.议会共和制 二、简答 1.简述资产阶级思想家提出的“分权原则”的出发点 2.简述政治统治与政治管理的相互关系 3.简述资本主义国家多党制形成的主要原因 三、论述 1.比较分析传统组织管理与现代政治管理的区别 2.联系我国当前改革实际，谈谈社会政治心理与政治生活的双向互动关系 四、辨析题 1.随着世界经济“一体化”的进程，国家主权也相应的变化 2.民主既是国体问题也是政体问题，还是国家活动的原则 2002年政治学基础考试试题 一、名词解释 1.国家历史类型 2.分权制度 3.政治社团 4.民族 二、简答 1.简述《共产党宣言》的主要内容 2.从哪些发面说明政体的复杂性何多样性？ 3.简述政治文化的内容 4.中国民族区域自治所包括的主要内容有哪些？ 三、论述 1.如何理解政治改革是社会主义政治发展的基本途径 2.请你阐明马克思主义在国家起源问题上的主要观点 3.试述资产阶级政党在国家政党中的地位和作用 2003年政治学基础考试试题 一、名词解释 1.邦联制 2.压力集团 3.立法机关 4.政治权利 5.政治科学 二、简答 1.简述当代西方政治学中关于政治统治的三种类型 2.政治参与水平受哪些因素的影响 3.简述现代西方政治学的主要研究方法 4.政治改革有哪些基本特征 三、论述 1.试析政治社会化在我国政治生活中所发挥的作用 2.论权力监督与社会主义民主政治建设 2004 年政治学基础考试试题 一、名词解释 1.政治民主 2.政党制度 3.政治社团 4.政治心理 5.政治社会化 二、简答 1.马克思主义政治观的基本内容是什么 2.政党的基本特征是什么 3.政治权利的特征有那些 4.政治改革有哪些特征
八年级政治上册第四单元第三节对社会负责第二课时关爱社会完善自我教学设计湘教版
关爱社会完善自我 【三维目标】 1．情感态度价值观目标：学生能够懂得责任对于人的意义，体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果；培养对自己、对他人、对社会的高度责任感，理解自己负有的社会责任，养成对自己行为负责的良好品质。 2．能力目标：有关爱社会的意识，培养亲社会的习惯，锻炼服务社会的能力。 3．知识目标：知道关爱社会、完善自我是回报社会的基础与保证，懂得青少年阶段自己应承担的责任，树立合作意识。 【重点难点】 重点：懂得关爱社会、完善自我、回报社会是我们的必然选择。 难点：怎样才能做到关爱社会、完善自我、回报社会。 【教学方法】 情境体验法、讨论分析法、问题探究法。 【学情分析】 八年级的学生由于教育与生活经验积累，对社会有广泛的兴趣，愿意参加社会公益活动等等。但是，由于各种主客观原因，有相当一部分青少年凡事以自我为中心，缺乏对集体的关心，缺乏对社会的责任感，不愿与人合作。他们对“责任”这个词有感性体验，但没有形成系统的责任意识，未能深刻认识到个人与社会的关系，没有深刻体会到责任是不可逃避、不可推卸的，对于自我负责和对社会负责的关系还没有全面的认识。随着初中生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系也日益增多。教师必须在关心社会发展、参与公共生活、与人合作方面对学生进行教育。 【教学过程】 1．实话实说 (多媒体显示材料)我们中的一些同学认为：关爱社会就是要求成年人尽职尽责，因为成年人承担着主要的社会责任，如果他们每个人都做好分内的事，即使没有“无私奉献”，社会也会越来越进步，越来越和谐。 针对上述观点，进行小组讨论，派代表发言。 讨论后，教师总结：社会是由许多个体的人构成的，并不是只有成年人，社会责任需要大家来承担。一个国家公民有无责任感或责任感强弱，可以从这个国家的精神面貌清晰地表现出来。伟大的民族往往具有志向高远、进取精神、严明纪律和工作一丝不苟的良好品质。当这个国家民族遇到困难和风险时，就会有千千万万的人站出来，以奉献和牺牲精神，排除艰险。这样的民族是不可战胜的。 2．我思我悟 教师呈现材料：“捡硬币”活动 美国加利福尼亚州有的中学自1990年以来，在学生中开展“捡硬币”活动，借此教育学生珍惜每一分钱。有一所中学四年来共拾得100万枚1分硬币，由学校统一存入银行，加上利息，共创造11114美元的财富。银行为鼓励孩子们将这个有意义的活动继续进行下去，专门派车装上100万枚硬币拉到学校展出。校方决定将这笔钱作为奖学金，奖励品学兼优的学生。据报道，全美建立了中学生社会服务网，服务范围不断扩大。具体服务内容．如为穷人募捐，在贫民收容所帮厨，为低能儿当家教，到社区或学校自助餐厅无偿服务，帮助无家可归者，自愿教跑步、游泳、体操等。全美现有自愿服务人员6000万，中学生占相当大的比例。教育机构认为，引导中学生尽力而为地贡献自己的时间和才能，干力所能及的无偿服务工作，有利于培养他们对自己公共社区的责任感。一个人年轻时就做好事，往往会一辈子
【集体精神演讲稿】我所在的集体演讲稿
【演讲稿】 一个班集体的荣誉离不开每个人的努力。下面是为大家整理的我所在的集体演讲稿，供大家参考。 我所在的集体演讲稿 老师们!同学们! 大家好!今天我演讲的题目是《我爱班集体》。 我们601班那是一个棒，说起601班，那是无人不知，无人不晓呀，我们601班就是一个大花园，里面音乐家，舞蹈家，作家样样都有，之所以有了这些人，我们的班级才变得充裕。 班级爱我们，我们也爱班级，有了爱，我们才有了责任，看见地上有纸，主动捡起来，看见黑板没擦，主动擦了，看见地上脏了，主动用拖把拖地，……所以我们班每次都能得流动红旗。我们的同学也互相帮助，如果有同学题不会的话，就主动帮那个同学讲题，如果哪个同学笔记没抄完，就有同学主动借他抄，所以我们班的成绩一直很好。我爱班集体，班集体也爱我，马上就要秋季运动会了，赶紧为班争光吧!让我们共同努力，让班级在历史上留下伟大的记录。
班级，这个大家庭，教会了我们知识，让我们的视野更开阔，让我们一起热爱班集体吧! 谢谢大家，我的演讲完了。 我所在的集体演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好!今天，我演讲的题目是《五班，非同一般》。 第一次站在强手如林的舞台上展示自己，我却信心满满，成竹在胸。因为在我身后，有我们班集体共同跳动的心率。依然记得全体同学信任的目光，班主任的鼓励言犹在耳，同伴们的精益求精历历在目。我来了，不是为了荣誉而战，而是为了书写荣辱与共、共创辉煌的篇章。 彩虹的美丽在于她的七色光，而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一个人只有融入集体才能体现价值，这就是团队的力量。 还记得军训场上矫健的身影吗?同一声笑。同一声苦，同一片阳光下的顽强拼搏，已在心底诠释了统一的信念，化成了内心无言的默契。一个信任的目光，一个鼓动的微笑，一句温暖的话语，69个人没有雷同，69个人心脉相连。
政治社会学考试题目
政治社会学考试题目 一、名词解释（每个4分，共20分） 国家（P10） 精英（P28） 全球化（P40） 社会运动（P70） 政治参与（P119） 二、填空题（每空1分，共10分） 1、权力在形式上可以分为军事实力、__________和经济实力。 2、近代国家的特征：__________和____________。 3、新社会运动（NSMs）的一个显著特征是它们的_____________。 4、要判断某人是否具有公民权利，可以看其是否拥有_______、 ___________和社会权利三项权利。 5、公民社会的特征是自由、__________和市场竞争。 6、多元主义强调有限的国家和______________。 7、全球化实际上是___________与__________相互作用的产物。答案：交流能力；连续性、创新性；反国家主义；民权、政治权利；社会多样性；民主的价值；国家、公民社会机构。 三、简答题（每题8分，共40分）
1、卢克斯把权力概念分为哪三个层次？权力的结果是什么？（P6） 2、简述自由国家的一些重要特征。（P17） 3、法治的原则有哪些？（见笔记） 4、自由民主国家的政治参与趋势有哪些？（P123） 5、迈克亚当用政治机会的方法，概括哪些因素形成新社会运动影 响政治进程的能力？（P78） 四、论述题（从下列题目中任选两道作答，每题15分，共30分） 1、简要论述我国公民的各种权力的实现及存在的问题。 2、你如何看待今天的全球化？ 3、结合我国实际，谈谈如何才能更好的实现民主。 4、简述你对公民社会的理解，并谈谈中国应该做哪些方面的努力 加快进入公民社会。 5、请谈一下你心目中的自由民主国家应该是什么样子的。
小学生国旗下演讲稿热爱班集体
小学生国旗下演讲稿热爱班集体 尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好！ 我是来自三（2）中队的xx，今天国旗下讲话的是主题是“我爱我的班集体” 我爱我的班集体，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长，她就像一个温暖的家。我们班是一个大家庭，54名同学都是我的兄弟和姐妹。所有的老师就像我们的爸爸妈妈。在这个和谐的集体中，我们共同进步、健康成长。 黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这就是我们的老师。我们的良师、挚友！作为班级的“家长”，他们尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还帮助我们不断进步。尽管日常的琐事让他那么劳累，但我们的老师只要一走上讲台就能激情依旧。老师，您是我们最尊敬的人，作为集体的一员，您在我们心中最优秀！一条生命的长河，如含苞的花儿，形成一条瀑布。每一个成员，都是其中不可缺少的成分。英语老师，细心、耐心和诚心，换来同学们认真学习的真心。科学老师，耐心辅导，告诉我们世界的发展，人类的进步，让我们知道了中国地域广阔，物产富饶。音乐老师引导我们在音符的世界漫游，古今名曲，中外大家，让我们陶醉其中。体育老师带领我们走入体育运动的广阔天地，坚持锻炼，健康阳光，是我们学习的好榜样。还有许许多多在班级中的感人事迹，
在这里我就不一一讲述了。我们三2班既有顽强不懈的精神，又有不骄不躁的品格，一定会百尺竿头，更进一步。 每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，我们认真倾听老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋。课间，校园的角角落落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光。有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人员少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！学校为我们学生提供了一块沃土，使我们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息；儿童节时，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。我们班的同学都有远大的理想和目标：成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力。等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会想起共同拥有的美好时光，还有我们的班集体！我和同学们永远都会爱你——我的班集体。 我的讲话到此结束了，谢谢大家！
电大社会学概论试题及答案
电大社会学概论答案 一、填空题（每题1分，共20分） 1.群体层面的社会关系可以分为三个方面，即（血缘关系）、（地缘关系）和（业缘关系） 2.一般说来，正式群体是社会稳定的（基础），非正式群体则能增强（社会活力）。 3.经济制度的核心内容是（产权），计划和市场是经济制度的（调节方式）。 4.孔德研究的中心问题是（社会秩序）问题，涂尔干研究的中心问题是（社会团结）问题，二者在精神上有一脉相传的关系。 5.文化具有如下特征：（人为创造性）、（后天习得性）、同享性、象征性、传递性和变迁性。 6.马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是（一切社会关系）的总和。 7.关于社会问题，社会解组论认为，造成社会解组的根本原因是（社会的快速变迁）、人口的迁移、都市化的加速以及（科学技术的发展）。 8.集合行为的最显著的特征是（无组织性）。 9.韦伯社会分层理论的核心是划分社会层次结构所必须依据的三个标准，即（财富——经济标准）；（威望——社会标准）；（权力——政治标准）。 10.所谓城市化，是指人口向城市集中的过程。具体表现为两种形式：一是（城市的数目不断增加），二是（城市的规模不断扩大）。 二、名词解释（每小题4分，共12分） 1.社会资本---是一种与经济资本、人力资本相区别的，存在于社会结构中的个人资源，它为结构内的行动者提供便利，包括规范、信任和网络等形式。 2.集合行为---是指许多人面对某一共同的影响、刺激而表现出来的相对自发、没有组织、不可预料、缺乏固定规则和很不稳定的行为 3.全球化---是指经济市场化、政治民主化、通讯高科技化、文化同质化所带来的全球相互依赖性和整体意识的日益增强 三、判断题（首先判断正误，然后说明理由，每小题8分，共24分） 1.一般来说，非正式群体，群体成员之间缺乏持续的相互交往活动。 错误。社会群体分为正式群体和非正式群体。社会群体的特征之一是群体成员之间有着持续的相互交往活动。非正式群体属于社会群体，群体成员之间同样有着持续的相互交往活动2.继续社会化往往着眼于人的改造，具有强制性。 错误。继续社会化即发展社会化，是成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程。它着眼于人的完善，不具有强制性。 错误。社会运动本身带有较强的政治色彩，但是社会运动与政治运动具有根本的不同：社会运动是自下而上的动员，采取的体制外、非制度化的行动方式；而政治运动是自上而下动员的，采取的上制度化的行动方式 ３.社会控制在一定条件下，对个人和社会的发展会起阻碍作用。 正确。社会控制在一定条件下也可能存在负功能。表现于：僵化的社会控制模式不利于个人和社会的发展；不合理的社会控制会产生和扩大社会矛盾；片面的社会控制会妨碍上的发展 四、问答题（每小题８分，共24分） 1. 社会学有哪些主要的理论范式？ （1）自然主义或实证主义的社会学。这包括结构功能主义、冲突学派、交换理论等。（2）人本主义或反实证主义社会学，这包括社会互动理论、常人方法学、拟剧社会学等。（3）反思社会学 2. 社会化具有怎样的功能？
团队精神演讲稿
团队精神演讲稿 众所周知，1+1是等于2的。那么，我们的团队呢我为什么说1+1大于2呢?因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和-谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗? 所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。 那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?就我们街道而言，作为党和政府的一级组织、作为一个担负重要管理职能的机关，要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到： 相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。 第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任
是基矗这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事：刘备对赵云的信任。说的是刘备打了大败仗，正在哭泣，他的小舅子又来报告说：“反了常山赵子龙也，投曹去了!”刘备说：“子龙是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的话。猛张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。刘备说：“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎?”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。”刘备说：“子龙必有原因。再说子龙反者，斩之!”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊!正是这种信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，救出了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任的力量!如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。 第二，相互包容。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇近日在中共北京市第十届委员会第一次会议上说和-谐包容的同志关系：“包容才有和-谐，尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。”俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。中国有句老话：“天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。”
2018年电大《组织行为学》期末考试复习试题及答案
电大在线上的各章练习题与自测题 注意：考试时答题以答案内容为准，而不能照抄原题答案序号（即A.B.C.D）.因为即使题目一样，但答案各项排列顺序并不与原题一样。） 第一章组织行为学导论 一．单项选择题 1．组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究（B）人的行为规律的一门科学。 A．所有组织中B．一定组织中C．社会组织中D．管理组织中 2．下面哪一个不是组织的基本要素？（A） A．人际关系B．协作愿望C．共同目标D．信息沟通 3．帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？（d） a. 成员受益程度 b. 成员人数 c.对成员的控制方式 d. 社会功能 4．组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的（B） A．多层次性B．多学科交叉性C．两重性D．实用性 5．测量的稳定性或可靠性，即对人的行为先后数次测量的一致性是指（A） A．测量的信度B．测量的效度C．测量的难度D．测量的规律性 6．谈话法属于组织行为学的哪种研究方法？（B） A．观察法B．调查法C．实验法D．测验法 7．把社会作为一个整体，综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性的科学是（B） A．心理学B．社会学C．组织行为学D．管理学 二．多项选择题 1．组织行为学的两重性来自于（ABD） A．管理的两重性B．人的两重性C．组织的两重性D．多学科性E．多层次性 2.组织行为学的特点有：( ABCE)。 A边缘性B综合性C两重性 D 多层次性E实用性 3.科学的研究方法应遵循的原则是（ABCDE） A．研究程序的公开性B．收集资料的客观性C．分析方法的系统性
政治社会学,热点问题
“政治社会学热点问题”专题学习心得 《政治社会学》第一堂课，老师对本门课作了课堂安排，逐一梳理了本学期要研讨的题目，对于政治社会学热点问题，我认识到它并不等同于政治热点问题，政治社会学热点问题主要有：政治社会学与政治学、社会学的关系、社会结构与政治体制、社会制度与政治制度之间的关系、社会行为与政治行为之间的关系、政治的社会化、民主化以及政治参与政治稳定、文明、发展等。 一、政治社会学与政治学、社会学的关系 政治社会学是一门新兴的独立学科，它和政治学和社会学相互渗透、相互交叉，是对政治学和社会学的深化与发展，是用社会学的观点和方法研究政治现象的一门综合性学科，但它与政治学和社会学也有着实质性的区别，包括研究对象和范围、研究目的、研究方法等方面的区别。 二、社会结构与政治体制 政治制度在社会政治生活中具有重要的地位，是各阶层在政治活动赖以存在的基础。它为社会制定一个基本的价值目标框架，维护生产、生活活动和社会秩序，从根本上推动主导阶层的利益，调节社会矛盾，缓解社会冲突，造就一种较为稳定、持久的阶层关系，以此推动社会及生产生活的顺利进行。而社会结构变化对政治制度在功能上要求具有协调整合功能，公平分配等功能。 三、社会制度与政治制度
社会制度是一个社会的经济、政治、思想、文化等制度的总称。其中，经济制度是基础、政治、思想文化等上层建筑中的各项制度都是由经济制度决定，并为经济基础服务，当今社会存在两种基本社会制度，即资本主义制度和社会主义制度。政治制度也有狭隘和广义之分。广义的政治制度是指政治领域的各项制度，它不仅包括国家的管理形式（政体），也包括国家的结构形式、选举制度、政党制度等政治制度。狭义的政治制度指国家政权的组织形式，即政体。从外延上看，政治制度从属于社会制度。 四、社会行为与政治行为 政治行为是人们在政治生活中的具体行动表现，是阶级、政党、社会团体和个人为实现特定政治目标而进行的各种活动。人的政治行为是一种特殊的一种社会行为，它既具有一般行为科学所揭示的社会性、目的性、能动性、可塑性等人类行为的普遍性，更具有区别于其他社会行为的特殊属性。 五、政治的社会化 建设“民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会”，是我们的奋斗目标。而以民主政治为代表的社会主义政治文明建设，需要我们分清政治化的社会与政治的社会化之关系。政治化的社会导致混乱，政治的社会化则意味着秩序与稳定。政治的社会化需要政治的现代化，建设和谐社会是政治的社会化过程，而非实现政治化的社会。
国旗下演讲稿《做一个热爱集体的人》
国旗下演讲稿《做一个热爱集体的人》 八年级3班 各位老师、同学： 你们好！ 今天我国旗下讲话的主题是热爱集体，团结合作。说到热爱集体，有的同学可能觉得这四个字很大，很空。的确，它虽然不停地在说，然而我们很少有人能真正的发自内心的理解“热爱集体”这四个字的含义。 其实，我觉得，热爱集体，我们大家已经落实到了行动。道理其实很简单，就是点点滴滴的行为，为班里拿块抹布，捡起校园里的纸屑，认真唱国歌，甚至仔细地做一次值日，在车棚里谦让一下，都是热爱集体的表现。我们都做到了，而且做得很好。 对于我们而言，对集体的热爱就表现为这些不经意的行为。我们可能并没有意识到这么做的实质，只是很自然的就这么做了。所以，其实热爱集体是我们的本性。这么说来，有的同学可能会很吃惊，原来自己已经为集体做了不少的事情，原来自己这么热爱自己的集体。 说到团结合作，我想起了两个童谣：（1）一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。（2）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 为什幺“三个和尚”就“没水喝”，而“三只蚂蚁”却能“轻轻抬着进洞里”？那三个和尚真的不如那蚂蚁吗？是啊，因为三个和尚都自己顾自己、怕吃亏、不负责任、不合作、互相推诿，当然就没水喝了。而三只蚂蚁能“轻轻抬着进洞里”那是他们团结合作的结果。 可见合作是极为普遍也是极有必要的。任何大一点的事都是群体完成的，决不是个人的能力问题。没有汉初三杰及屠夫豪杰们的合作刘邦不可能建立汉朝；没有桃园三结义，卖履小儿怎可能三鼎天下。还有古语说：“一箭易折，五箭难摧”。这也体现在我国一个古老的寓言中：有一个老人年纪大了，他的五个儿子经常吵架，很不和睦，一点儿都不团结合作。有一天老人把五个儿子叫到身边，并给了他们每人一双筷子，让他们折断。老人告诉大家：只有团结起来力量才会更大，兄弟间合作才会有幸福的家庭。 而我们同学间只有团结合作，和睦相处，才能把集体建设好，而这也正是热爱集体的表现之一。
安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高二(普通班)上学期第一次月考政治试题Word版含答案
育才学校2018—2019学年第一学期第一次月考 高二（普通班）政治 命题人： 一、选择题（每题2分，共50分）、 １．“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明() A．具体科学的产生以哲学为基础 B．哲学与具体科学是没有区别的 C．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D．哲学对具体科学的研究具有指导作用 ２．科学家说哲学是科学之王，艺术家说哲学是艺术之母，社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者，诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学可以从多方面来理解，但归结到一点就是() A．哲学是悬于空中的思想楼阁B．哲学是与人们的主观情绪联系在一起的C．哲学是仁者见仁、智者见智的学说D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问３．生活中，哲学无处不在、无时不有。生活与哲学的关系是() ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学总是自觉地影响着我们的生活 ③哲学总是不自觉地影响着我们的生活 ④哲学与我们的生活密切相关，我们的生活需要哲学 A．①②B．③④C．①④D．②③ ４．哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，到处找老师学习知识，最终创立了原子论。他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。他的经历表明() A．哲学就是爱智慧B．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考C．哲学有利于我们看世界D．哲学促进我们的思想发展 ５．马克思说：“没有哲学，我就不能前进。”对这句话理解正确的是() ①学好哲学，终身受益
②哲学是指导人们生活得更好的艺术 ③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ ６．人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界生活本身进行审视和思考。这表明() ①我们要走进哲学，自觉追求智慧，创造更美好的人生 ②我们要以高高悬浮在空中的思想楼阁——哲学为指导 ③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学总是自觉地影响着我们的学习、工作和生活 A．③④B．②③C．①③D．①④ ７毛泽东说：“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖锐武器。”这表明() ①人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界 ②哲学是通过对一系列关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的学问 ③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导 ④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 A．①②B．①③C．②③D．①④ ８．著名哲学家、数学家笛卡儿在自然观上坚持辩证法思想。在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是() A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学 B．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题 C．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学 D．具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学 ９当前，地震预测仍是世界性难题。要准确预测地震的发生，需要在正确的世界观和方法论指导下，发展地震科学，深入研究地壳运动规律。这是因为() A．哲学是世界观和方法论的统一 B．哲学是具体科学产生和发展的基础 C．正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础 D．正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导