2021年历年高考英语易错知识点大汇总

历年高考英语易错知识点大汇总

想要学好英语全是靠动力，兴趣和恒心，

如果其中缺少一个条件，学习英语都不会顺利。学习，既要有动机促使你开始学习，也需要兴趣引领你更加深入的学习英语。

1高中英语易错的知识点都有什么：名词的单复数形式的误判

【典例】

—What do you think the ______ should do first? —They should learn to take

______ as well as share rights in life.

A. grown-up; responsibility

B. growns-up; responsibility

C. grown-ups; responsibilities

D. growns-ups; responsibilities

【错因分析】

有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，是可数名词，故正确答案选C。

对不可数名词的应用判断失误

【典例】

— I find it very difficult to read ____ novel you lent me last week.

— Yes. It’s necessary to have _____ good knowledge of history.

A. the; 不填

B. a; 不填

C. the; a

D. a; a

【错因分析】

考生可能以为第一个空是特指对方上周所借给“我”的小说，故应填定冠词;第二个空后面是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A。然而，此处knowledge之前须用不定冠词，have

a good knowledge of意为“对……很了解”，是固定搭配，故正确答案选C。

定冠词与不定冠词判断失误

【典例】

— When did you meet her last?

— I don’t remember exactly, but I’m sure it was ____ Friday when I went to

the shop to buy ____ football.

A. a; a

B. 不填; a

C. the; 不填

D. 不填; 不填

【错因分析】

有些考生可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词，从而错选D。其实，指一个特定的星期几时前面须用不定冠词;表示一个足球时，前面也须用不定冠词，故正确答案选A。

冠词与零冠词应用判断失误

【典例】

— What do you think is the difference between _____ man and ____ woman?

— I don’t think there’s any difference.

A. the; the

B. a; a

C. 不填; 不填

D. a; the

【错因分析】有些考生可能认为，表示类别时，名词前面须用不定冠词或定冠词，于是错选A或B。其实，man，woman，mankind 的单数表示类别时用零冠词。因此，正确答案选C。

it用作形式主语及形式宾语时判断失误

【典例】

I would appreciate _____ if you could come and help me with my work.

A. that

B. it

C. this

D. one

【错因分析】

很多考生认为this或that可以指代上文或下文所出现的内容，于是误选A或C。其实，用于指代后面整个句子的内容且作形式宾语时，只能用it，故答案选B。

名词的格的误用

【典例】

— Look! This is _______.

— Very beautiful. When did she take it?

A. my mother’s picture

B. my mother in the picture

C. a picture of my mother

D. a picture of my mother’s

【错因分析】

考生可能受汉语思维的影响，错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响，错选D。根据语境可知，正确答案选C。my mother’s picture意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不一定是我妈妈”;my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”;a

picture of my mother’s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不一定是我妈妈”;a picture of my

mother意为“我妈妈的照片(照片中的人是妈妈)”。

易错点7：it，one，that，those，ones等的用法区别

【典例】

—Would you like to buy a car here?

—Yes, but I’d like to buy ____ made in Shanghai.

A. one

B. that

C. it

D. this

【错因分析】

许多考生认为此处应该用it或that指代说话双方所说的车，于是误选B或C。根据语境可知，上海制造了许多小汽车，答话者只想买其中的一辆，故正确答案选A。指代上文提到的名词时，it指代上文提到的那个东西，即同类同物;that指代抽象的事物或上文提到的同类事物的另一件东西，可替代可数名词，也可替代不可数名词，表示特指;而one指代上文提及事物中的其中一件，只能替代可数名词，表

示泛指。

the other(s)，other(s)，another，the rest等的用法区别

【典例】

I have done much of the work. Could you please finish ____ in two days?

A. the rest

B. the other

C. another

D. the others

【错因分析】

本题考生易误选D项。其实本题是对the rest用法的考查。选项B、C均修饰可数名词，选项D相当于“the

other+可数名词复数”结构，这三个选项用在本题中都不合适。the rest 指代名词时，既可以指代可数名词复数，也可以指代不可数名词。在本题中，the

rest指代不可数名词，相当于the rest of the work，故选A。当the rest 作主语时，谓语动词单复数的使用要由the

rest所指代的内容来决定。

either，both，neither，all，none等的用法易错点

【典例】

His father has bought many books home, ____ but is easy enough for him to

read.

A. none

B. no one

C. every one

D. some one

【错因分析】

许多考生会根据but一词推测后面表否定意义，但是又考虑到空格后面没有介词of，于是误选B。no one通常用来指人。根据语境可知，空格后面省略了of

the books，因此正确答案选A。

no one与none的用法：

(1)no one相当于nobody，只能指人。

(2)none常与of短语连用，既可以指人，又可以指物。

(3)none通常用于“how many/much...”的否定回答，而no one则常用于“who...”的否定回答。

形容词和副词的比较等级易错点

【典例】

Of the two sisters, Betty is _____ one, and she is also the one who loves

to be quiet.

A. a younger

B. a youngest

C. the younger

D. the youngest

【错因分析】

由题目中的two可知，横线处应为比较级结构，故选项B和D 首先被排除。根据题意可知，横线处应为特指概念，故选C。在英语中，两者之间的比较应用比较级结构。句中有表示范围的of

the two...时，该比较级前通常要加上the，表示特指的概念。

2如何提高英语成绩

想要学好英语全是靠动力，兴趣和恒心，

如果其中缺少一个条件，学习英语都不会顺利。学习，既要有动机促使你开始学习，也需要兴趣引领你更加深入的学习英语。因为学习语言不是一朝半夕的事，它是需要长时间的锤炼。即使有动力和兴趣，但如果知识几分钟热度，而没有长久坚持的恒心，也是学不好英语的。如果你发现自己没有办法坚持长久的学习，很想要放弃学英语。那么，这时，很有必要反思一下你学习英语的方法是否适合你。因为学习一门语言并非一定要枯燥的背单词，背语法。实际上，你也可以通过其他方式学好英语的。

譬如，背电影电视剧台词。

找一部，或者几部自己喜欢的美剧，最好是台词密集的类型。用眼睛看的大概就1、2遍足以，找到台词，看着台词听英语。多看几遍，不要光顾着剧情。

最好下载音频，听听力。我就是这样，做着其他事情，开着电影，只是用来听的。好几部片子被我听了不下十几二十遍。听力会好跟多。例如《绝望主妇》就非常适合练听力。

或者，通过翻译来学习，先一句一句的翻译出来，不要少掉什么东西，要避免翻译腔。然后抛开原文，只看译文并以此来修改译文文字。

这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。翻译完之后不要立刻对答案，放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。为什么要放几天才重新修改呢?

因为刚翻译完，原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通

不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。

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