广西高考数学备考复习 易错题一:集合与常用逻辑用语
广西高考数学备考复习易错题一:集合与常用逻辑用语
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共9题;共18分)
1. (2分)(2019·怀化模拟) 有下列四个命题::, . :, .
:的充要条件是 . :若是真命题,则一定是真命题.其中真命题是()
A . ,
B . ,
C . ,
D . ,
2. (2分) (2016高一上·淮北期中) 已知集合A={x∈Z|x(x﹣3)≤0},B={x|lnx<1},则A∩B=()
A . {0,1,2}
B . {1,2,3}
C . {1,2}
D . {2,3}
3. (2分)(2017·宁德模拟) 已知α,β∈R,则“α>β”是“α﹣β>sinα﹣sinβ”的()
A . 充分不必要条件
B . 必要不充分条件
C . 充分必要条件
D . 即不充分也不必要条件
4. (2分)下列命题:
①2>1或1<3;②方程x2-3x-4=0的判别式大于或等于0;
③周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等;
④集合A∩B是集合A的子集,且是A∪B的子集.
其中真命题的个数是()
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
5. (2分)已知P:x2-x-6<0, q:x2>1,若“p且q”为真命题,试求x的取值范围().
A . {x|-2 B . {x|1 C . {x|-2 D . {或} 6. (2分)下列语句:① 的值是无限循环小数;②x2>x;③△ABC的两角之和;④毕业班的学生.其中不是命题的是() A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 7. (2分)(2017·和平模拟) 设集合A={﹣1,1,2},B={a+1,a2﹣2},若A∩B={﹣1,2},则a的值为() A . ﹣2或﹣1 B . 0或1 C . ﹣2或1 D . 0或﹣2 8. (2分) (2016高二上·潮阳期中) 已知集合M={x|﹣2<x<2},N={x|x2﹣2x﹣3<0},则集合M∩N=() A . {x|x<﹣2} B . {x|x>3} C . {x|﹣1<x<2} D . {x|2<x<3} 9. (2分)命题“,”的否定为() A . , B . , C . , D . , 二、填空题 (共4题;共4分) 10. (1分) (2021高三上·上海期中) 从集合的子集中选出两个非空集合,满足以下两个条件:① ,;②若,则 .共有________种不同的选择. 11. (1分)(2017·黄浦模拟) 若集合A={x||x﹣1|<2,x∈R},则A∩Z=________. 12. (1分)(2017·江苏) 已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},则实数a的值为________. 13. (1分)设平面点集A={(x,y)|(x﹣1)2+(y﹣1)2≤1},B={(x,y)|(x+1)2+(y+1)2≤1},C={(x,y)|y﹣≥0},则(A∪B)∩C所表示的平面图形的面积是________ 三、计算题 (共1题;共5分) 14. (5分) (2018高一上·泰安月考) 设集合A={x|x+1≤0或x﹣4≥0},B={x|2a≤x≤a+2} (1)若A∩B=B,求实数a的取值范围. (2)若A∩B≠?,求实数a的取值范围. 四、综合题 (共2题;共20分) 15. (10分)已知命题 p: 方程在上有且仅有一解;命题 q :只有一个实数x 满足不等式 .若命题“ p 或q ”是假命题,求a的取值范围. 16. (10分) (2016高一上·沽源期中) 已知集合A={x|3≤x<6},B={x|2<x<9}. (1)分别求A∩B,A∪B; (2)已知C={x|a<x<a+1},若C?B,求实数a的取值集合. 参考答案 一、单选题 (共9题;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、填空题 (共4题;共4分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、计算题 (共1题;共5分) 14-1、 14-2、 四、综合题 (共2题;共20分) 15-1、 16-1、 16-2、 集合与简易逻辑 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题中只有一项符合题目要求) 1.集合M={x|lg x>0},N={x|x2≤4},则M∩N=( ) A.(1,2) B.[1,2) C.(1,2] D.[1,2] 2.已知全集U=Z,集合A={x|x2=x},B={-1,0,1,2},则图中的阴影部分所表示的集合等于() A.{-1,2} B.{-1,0} C.{0,1} D.{1,2} 3.已知Z A={x∈Z|x<6},Z B={x∈Z|x≤2},则A与B的关系是() A.AB B.AB C.A=B D.Z A Z B 4.已知集合A为数集,则“A∩{0,1}={0}”是“A={0}”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 5.下列选项中,p是q的必要不充分条件的是() A.p:a+c>b+d,q:a>b且c>d B.p:a>1,b>1,q:f(x)=a x-b(a>0,且a≠1)的图像不过第二象限 C.p:x=1,q:x2=x D.p:a>1,q:f(x)=log a x(a>0,且a≠1)在(0,+∞)上为增函数 6.已知命题p:所有有理数都是实数;命题q:正数的对数都是负数.则下列命题中为真命题的是() A.(非p)或q B.p且q C.(非p)且(非q) D.(非p)或(非q) 7.下列命题中,真命题是() B.x∈R,2x>x2 C.a+b=0的充要条件是a b=-1 D.a>1,b>1是ab>1的充分条件 8.已知命题p:“x>3”是“x2>9”的充要条件,命题q:“a c2>b c2”是“a>b”的充要条件,则() A.“p或q”为真B.“p且q”为真 C.p真q假D.p,q均为假 9.命题p:x∈R,x2+1>0,命题q:θ∈R,sin2θ+cos2θ=,则下列命题中真命题是() A.p∧q B.(非p)∧q C.(非p)∨q D.p∧(非q) 10.已知直线l1:x+ay+1=0,直线l2:ax+y+2=0,则命题“若a=1或a=-1,则直线l1与l2平行”的否命题为() A.若a≠1且a≠-1,则直线l1与l2不平行 B.若a≠1或a≠-1,则直线l1与l2不平行 C.若a=1或a=-1,则直线l1与l2不平行 D.若a≠1或a≠-1,则直线l1与l2平行 11.命题“x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是() 集合与逻辑用语练习题 1.设集合 集合 则 ( ) A . B . C . D . ? 2.已知命题 : , , ,则 是( ) A . , , B . , , C . , , D . , , 3.已知集合M ={x ∈Z|–1≤x ≤1},N ={x |x 2=x },则M ∪N = A . {–1} B . {–1,1} C . {0,1} D . {–1,0,1} 4.设集合 ,则下列结论正确的是( ) A . B . C . D . 5.已知集合 , ,则 等于 A . B . C . ∞ D . ∞ 6.命题 的否定为( ) A . “ ” B . “ ” C . “ ” D . “ ” 7.已知全集 集合 ,则 用区间可表示为( ) A . , B . , C . , D . ∞ , 8.已A . B . C . D . 9.设集合 ,则 A . B . C . D . 10.已知全集{}0,1,2,3,4,5U =, {}2,4A =, {}0,1,2B =,则如图阴影部分表示的集合为( ) A . {}0,2 B . {}0,1,3 C . {}0,1,4 D . {}0,2,4 11.下列有关命题的说法正确的是( ) A . 命题“若 ,则 ”的否命题为:“若 ,则 ” B . “ ” 是“ ”的必要不充分条件 C . 命题“若 ,则 ”的逆否命题为真命题 D . 命题“ 使得 ”的否定是:“ 均有 ” 二、解答题 12.已知全集 . (1)求 ; (2)求 . 13.设集合 ,集合 , . (1)求 ; (2)求 及 14.已知全集 ,其子集 , ,求: ( ) . ( ) . ( ) . ( ) . 15.写出命题“若2320x x -+≠,则1x ≠且2x ≠”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假. 三、填空题 16.已知全集 , , ,则 _________知特称命题p : 则命题p 的否定是 高一数学必修一易错题集锦答案 1. 已知集合M={y |y =x 2 +1,x∈R },N={y|y =x +1,x∈R },则M∩N=( ) 解:M={y |y =x 2 +1,x∈R }={y |y ≥1}, N={y|y=x +1,x∈R }={y|y∈R }. ∴M∩N={y |y ≥1}∩{y|(y∈R)}={y |y ≥1}, 注:集合是由元素构成的,认识集合要从认识元素开始,要注意区分{x |y =x 2+1}、{y |y =x 2 +1,x ∈R }、{(x ,y )|y =x 2 +1,x ∈R },这三个集合是不同的. 2 .已知A={x |x 2-3x +2=0},B={x |ax -2=0}且A∪B=A,求实数a 组成的集合C . 解:∵A∪B=A ∴B A 又A={x |x 2-3x +2=0}={1,2}∴B=或{}{}21或∴C={0,1,2} 3 。已知m ∈A,n ∈B, 且集合A={}Z a a x x ∈=,2|,B={}Z a a x x ∈+=,12|,又C={}Z a a x x ∈+=,14|,则有:m +n ∈ (填A,B,C 中的一个) 解:∵m ∈A, ∴设m =2a 1,a 1∈Z , 又∵n B ∈,∴n =2a 2+1,a 2∈ Z , ∴m +n =2(a 1+a 2)+1,而a 1+a 2∈ Z , ∴m +n ∈B 。 4 已知集合A={x|x 2-3x -10≤0},集合B={x|p +1≤x≤2p-1}.若B A ,求实数p 的取值范围. 解:①当B≠时,即p +1≤2p-1p≥2.由B A 得:-2≤p+1且2p -1≤5. 由-3≤p≤3.∴ 2≤p≤3 ②当B=时,即p +1>2p -1p <2. 由①、②得:p≤3. 点评:从以上解答应看到:解决有关A∩B=、A∪B=,A B 等集合问题易忽视空集的情况而出现漏解,这需要在解题过程中要全方位、多角度审视问题. 5 已知集合A={a,a +b,a +2b},B={a,ac,ac 2 }.若A=B ,求c 的值. 分析:要解决c 的求值问题,关键是要有方程的数学思想,此题应根据相等的两个集合元素完全相同及集合中元素的确定性、互异性,无序性建立关系式. 解:分两种情况进行讨论. (1)若a +b=ac 且a +2b=ac 2,消去b 得:a +ac 2 -2ac=0, a=0时,集合B 中的三元素均为零,和元素的互异性相矛盾,故a≠0. ∴c 2 -2c +1=0,即c=1,但c=1时,B 中的三元素又相同,此时无解. (2)若a +b=ac 2且a +2b=ac ,消去b 得:2ac 2 -ac -a=0, ∵a≠0,∴2c 2 -c -1=0, 即(c -1)(2c +1)=0,又c≠1,故c=- 21. 点评:解决集合相等的问题易产生与互异性相矛盾的增解,这需要解题后进行检验. 6 设A 是实数集,满足若a∈A,则 a -11∈A ,1≠a 且1?A. ⑴若2∈A,则A 中至少还有几个元素?求出这几个元素⑵A 能否为单元素集合?请说明理由. ⑶若a∈A,证明:1- a 1∈A.⑷求证:集合A 中至少含有三个不同的元素. 集合与常用逻辑用语 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.已知集合A={x|x=2n —l ,n∈Z},B={x|x 2一4x<0},则A ∩B=( ) A .}1{ B .}41{< 【高中数学】《集合与常用逻辑用语》知识点汇总 一、选择题 1.下面说法正确的是( ) A .命题“若0α=,则cos 1α=”的逆否命题为真命题 B .实数x y >是22x y >成立的充要条件 C .设p ,q 为简单命题,若“p q ∨”为假命题,则“p q ?∧?”也为假命题 D .命题“0x R ?∈,使得20010x x ++≥”的否定是“x R ?∈,使得210x x ++≥” 【答案】A 【解析】 【分析】 对每一个选项逐一分析判断得解. 【详解】 A. 命题“若0α=,则cos 1α=”是真命题,所以它的逆否命题为真命题,所以该选项正确; B. 由22x y >得x y >或x y <-,所以实数x y >是22x y >成立的充分不必要条件,所以该选项错误; C. 设p ,q 为简单命题,若“p q ∨”为假命题,则,p q 都是假命题,则“p q ?∧?”为真命题,所以该选项错误; D. 命题“0x R ?∈,使得20010x x ++≥”的否定是“x R ?∈,使得210x x ++<”,所以该 选项错误. 故选:A 【点睛】 本题主要考查四种命题及其关系,考查充要条件的判断,考查复合命题的真假的判断,考查特称命题的否定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 2.已知集合307x A x x +??=≤??-??,8,1B x x N N x ??=∈∈??+??,则A B I =( ) A .{}0,1,3 B .{}3,2,1,3-- C .{}0,1,3,7 D .{}3,2,0,1,3-- 【答案】A 【解析】 【分析】 根据分式不等式的解法和集合的表示方法,求解,A B ,再结合集合的交集运算,即可求解. 【详解】 由题意,集合[)303,77x A x x +??=≤=-??-??,8,1B x x N N x ??=∈∈??+?? {}0,1,3,7=, 高一数学集合易错题汇总及详解 1. 已知2{1,},{1,}M y y x x R P x x a a R ==-∈==-∈,则集合M 与P 的关系是( A ) A. M=P B. P R ∈ C . M ?≠P D. M ?≠P 2. (本题满分20分)已知由实数组成的集合A 满足:若x A ∈,则 11A x ∈-. (1) 设A 中含有3个元素,且2,A ∈求A; (2) A 能否是仅含一个元素的单元素集,试说明理由. 2. 解析:(1)2A ∈ 112A ∴∈-,即1A -∈,11(1)A ∴∈--, 12 A ∈即, 1{2,1,}.2 A ∴=- (2)假设A 中仅含一个元素,不妨设为a, 则1,1a A A a ∈∈-有 又A 中只有一个元素 11a a ∴=- 即210a a -+= 此方程0?<即方程无实数根. ∴不存在这样的a. 3 (本题满分20分) 设}01)1(2|{},04|{222=-+++==+=a x a x x B x x x A ,若B B A =?,求a 的值 3. 解析:∵ B B A =? ∴ B ?A , 由A={0,-4},∴B=Φ,或B={0},或B={-4},或B={0,-4} 当B=Φ时,方程01)1(222=-+++a x a x 无实数根,则 △ =0)1(4)1(422<--+a a 整理得 01<+a 解得 1- 【最新】数学《集合与常用逻辑用语》期末复习知识要点 一、选择题 1.已知集合(){}2||lg 4A x y x ==-,{|B x y ==,则A B =I ( ) A .{}|12x x << B .{}|12x x ≤< C .{}|13x x 剟 D .{}|23x x -<… 【答案】B 【解析】 【分析】 根据对数函数和二次函数的性质,求得集合,A B ,再结合集合交集的运算,即可求解. 【详解】 由题意,集合(){}2|lg 4(2,2),{|[1,3]A x y x B x y ==-=-===, 所以{|12}A B x x =≤-,则p ?:(1,)x ?∈+∞,02 x x ≤-; ②p q ∧为真命题是p q ∨为真命题的充分不必要条件; ③若22ac bc >,则a b >的逆命题为真命题; A .3 B .2 C .1 D .0 【答案】C 【解析】 【分析】 对三个命题逐一判断即可. 【详解】 ①中p ?:()1 x ?∈+∞,,02 x x ≤-或2x =,所以①为假命题; ②为真命题; ③中逆命题为:若a b >,则22ac bc >,若c 为0,则③错误,即③为假命题. 故选:C . 【点睛】 本题考查命题的真假,属于基础题. 3.下列有关命题的说法正确的是( ) A .函数1()f x x = 在其定义域上是减函数 B .命题“若x y =,则sin sin x y =”的逆否命题为真命题 C .“1x =-”是“2560x x --=”的必要不充分条件 D .命题“若21x =,则1x =”的否命题为“若21x =,则1x ≠” 【答案】B 【解析】 【分析】 对于选项A :利用反比例函数的图象与性质判断即可; 对于选项B :利用原命题与它的逆否命题同真假,判断原命题的真假即可; 对于选项C :根据充分条件与必要条件的定义即可判断; 对于选项D :根据原命题的否命题的定义判断即可; 【详解】 对于选项A :由反比例函数的图象与性质知,函数1()f x x = 在区间()(),0,0,-∞+∞上单调递减,故选项A 错误; 对于选项B :由题意知,当x y =时,sin sin x y =显然成立,故原命题为真命题,根据原命题与其逆否命题同真假可知,其逆否命题亦为真命题,故选项B 正确; 对于选项C :当1x =-时,有2560x x --=成立,反过来,当2560x x --=时,可得6x =或1x =-,所以“1x =-”是“2560x x --=”的充分不必要条件,故选项C 错误; 对于选项D :根据原命题的否命题的定义知,命题“若21x =,则1x =”的否命题为“若21x ≠,则1x ≠”,故选项D 错误; 故选:B 【点睛】 本题考查反比例函数的单调性、四种命题之间的关系及真假判断和充分条件与必要条件的判断;熟练掌握四种命题之间的关系及真假判断的方法是求解本题的关键;属于中档题、常考题型. 4.已知公比为q 的等比数列{}n a 的首项10a >,则“1q >”是“53a a >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 根据等比数列的性质可得530,0a a >>,若53a a >,可得21q >,然后再根据充分条件和必要条件的判断方法即可得到结果. 【详解】 第一章集合与简易逻辑 第一节:集合 教学目标 (1)初步理解集合的概念,掌握其记法及表示方法,掌握常用数集的符号,了解空集概念并掌握其符号; (2)了解集合中元素的概念,初步了解“属于”关系的意义; (3)理解集合中元素的确定性、互异性,了解集合中元素的无序性; (4)初步了解有限集、无限集、空集的意义; (5)会用集合、元素等知识表示简单集合的有关问题; (6)渗透数学是来源实践反过来又指导实践的辨证唯物主义观点. 教学建议 一、知识结构 本小节首先从初中代数与几何涉及的集合实例人手,引出集合与集合的元素的概念,并且结合实例对集合的概念作了说明.然后,介绍了集合的常用表示方法,包括列举法、描述法,还给出了画图表示集合的例子. 二、重点难点分析 这一节的重点是集合的基本概念和表示方法,难点是运用集合的三种常用表示方法正确表示一些简单的集合.这一节的特点是概念多、符号多,正确理解概念和准确使用符号是学好本节的关键.为此,在教学时可以配备一些需要辨析概念、判断符号表示正误的题目,以帮助学生提高判断能力,加深理解集合的概念和表示方法. 1.关于牵头图和引言分析 章头图是一组跳伞队员编成的图案,引言给出了一个实际问题,其目的都是为了引出本章的内容无论是分析还是解决这个实际间题,必须用到集合和逻辑的知识,也就是把它数学化.一方面提高用数学的意识,一方面说明集合和简易逻辑知识是高中数学重要的基础. 2.关于集合的概念分析 点、线、面等概念都是几何中原始的、不加定义的概念,集合则是集合论中原始的、不加定义的概念. 初中代数中曾经了解“正数的集合”、“不等式解的集合”;初中几何中也知道中垂线是“到两定点距离相等的点的集合”等等.在开始接触集合的概念时,主要还是通过实例,对概念有一个初步认识.教科书给出的“一般地,某些指定的对象集在一起就成为一个集合,也简称集.”这句话,只是对集合概念的描述性说明. 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(2011·北京)已知集合P ={x |x 2≤1},M ={a }.若P ∪M =P ,则a 的取值范围是( ). A .(-∞,-1] B .[1,+∞) C .[-1,1] D .(-∞,-1]∪[1,+∞) 析 由题设P ∪M =P ,可得M ?P ,∴a 2≤1,解得-1≤a ≤1. 故选 C 2.(2011·陕西)设集合M ={y |y =|cos 2x -sin 2x |,x ∈R },N =??????x ?? ????x -1i <2,i 为虚数单位,x ∈R ,则M ∩N 为( ). A .(0,1) B .(0,1] C .[0,1) D .[0,1] 解析 由题意得M ={y |y =|cos 2x |}=[0,1], N ={x ||x +i|<2}={x |x 2+1<2}=(-1,1), ∴M ∩N =[0,1). 故选 C 3.(2011·山东)对于函数y =f (x ),x ∈R ,“y =|f (x )|的图象关于y 轴对称”是“y =f (x )是奇函数”的( ). A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 解析 若y =f (x )是奇函数,则f (-x )=-f (x ), ∴|f (-x )|=|-f (x )|=|f (x )|, ∴y =|f (x )|的图象关于y 轴对称,但若y =|f (x )|的图象关于y 轴对称,如y =f (x )=x 2,而它不是奇函数. 故选 B 4.已知命题“函数f (x )、g (x )定义在R 上,h (x )=f (x )·g (x ),若f (x )、g (x )均为奇函数,则h (x )为偶函数”的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中正确命题的个数是( ). A .0 B .1 C .2 D .3 解析 由f (x )、g (x )均为奇函数,可得h (x )=f (x )·g (x )为偶函数,反之则不成立,如h (x )=x 2是 偶函数,但函数f (x )=x 2 e x ,g (x )=e x 都不是奇函数,故逆命题不正确,故其否命题也不正确,即只有原命题和逆否命题正确.故选C. 故选 C 5.下列命题错误的是( ). A .命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题为:“若方程x 2+x -m =0无实集合与简易逻辑试卷及详细答案
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