上课纪律规定

上课纪律规定是一项重要的管理规定，它的目的是确保课堂秩序良好，促进学生学习。下面是一份可能的上课纪律规定的例子。

1. 准时到达课堂：学生应该在上课时间前5分钟到达教室，迟到应事先向老师请假。学生迟到超过3次将受到惩罚。

2. 着装整齐：学生应该穿着整洁、得体的服装，遵循校园着装规定。不得穿脱衣物、穿拖鞋、露脚趾甲等。

3. 尊重老师和同学：学生应该尊重老师和同学，不得说脏话、嘲笑他人或进行其他不文明行为。

4. 保持安静：学生应该保持安静，不得大声喧哗或进行其他妨碍他人学习的行为。

5. 遵守课堂规则：学生应遵守课堂规则，如不乱扔废纸、禁止吃东西等。

6. 专心听讲：学生应专心听讲，不得在课堂上看手机、玩游戏或进行其他与学习无关的活动。

7. 遵守提问规则：学生应在提问环节提高手，有序发言。不得无故打断他人发言或提出不相关的问题。

8. 完成作业：学生应按时完成课堂和家庭作业，并认真对待老

师的评语和建议。

9. 尊重学校设施：学生应该妥善保管学校设施，并爱护教室桌椅、黑板等公共财物。

10. 禁止携带禁品：学生不得携带任何违禁品进入教室，包括吸烟、酒精、毒品等。

11. 注意卫生：学生应保持课桌整洁，并垃圾分类丢弃废纸。

12. 尊重知识产权：学生不得在课堂上抄袭或剽窃他人作品，包括文字、图像以及其他形式的创作。

上述纪律规定的目的是维护课堂秩序，创造良好的学习氛围。学生应该全力配合，积极遵守这些规定，并且老师和学生应共同努力，使课堂变得更加高效和有意义。

课堂纪律要求(总结20篇)

课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求（一）： 1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。 2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。 3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。 4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。 5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。 6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。 7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。 8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。 9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。 10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求

一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。二、上课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师上课。三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，留给听课的专家和教师。四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。六、课堂上，学生应持续良好的精神状态，用心主动呼应教师或回答教师的提问。七、按上下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。原则上不办理任何请假手续。八、禁止学生携带早餐和零食进入教室。课堂纪律要求（三）：学生课堂纪律考核规定为加大课堂管理力度，强化学生的课堂纪律意识，帮忙学生养成良好的学习习惯，促进良好教风学风的构成，根据山东华宇工学院《课堂秩序管理办法》的规定，经过研究制定考核办法如下：一、学生课堂秩序计分标准二、考核分数使用标准 1、一学期各门课程考核总分的使用 2、单门课程考核分数的使用扣分到达2分，由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到达4分，该门课程平时成绩记0分；扣分到达8分，该门课取消考试资格。三、考核要求 1、任课教师每次上课后，对学生的课堂表现及时进行考核；每周在星期六汇总报系办公室。 2、在每星期六将考核状况汇总后，由班主任在班会上公布，并张贴在班内。 3、对不按照规定认真考核的教师，按照学院的规定处理。课堂纪律要求（四）：

小学生上课纪律要求

小学生上课纪律要求在小学生的学习生活中，保持良好的上课纪律是非常重要的。遵守课堂纪律不仅可以提高学习效果，还能为孩子培养自律、自觉和团队合作的意识。以下是小学生上课纪律的一些要求，帮助孩子在课堂上表现出良好的纪律。 1.准时到达课堂：首先，小学生应该珍惜时间，并养成准时到达课堂的好习惯。很多学校都有打铃或者教师早读的时间，学生应该提前预留时间，按时到达教室。准时到达课堂不仅显示了孩子对学习的重视，也避免了对其他同学的干扰。 2.穿戴整齐、座位整齐：小学生在上课时应该保持整洁的仪表。衣着整齐干净，统一穿着学校规定的校服或者着装。另外，在课堂上，学生应该坐直、保持座位整齐，不随意移动，避免干扰周围同学和老师的上课。 3.专心听讲、积极回答问题：上课时，小学生要保持集中注意力，专心听讲。老师在讲解时，学生要积极思考、理解并记录笔记，提高学习效果。同时，当老师提问时，学生应主动举手回答，积极参与课堂讨论，提高自己的互动能力和表达能力。 4.遵守师生交流规则：

在课堂上，学生应该遵守师生交流规则。尊重教师的权威，不随意打断老师的讲解，不插队回答问题。同时，学生之间也要相互尊重，不互相打闹、嘲笑或起哄，保持良好的学习氛围。 5.不玩手机、电子游戏：手机和电子游戏是影响学生上课纪律的一大因素。小学生应该意识到在课堂上使用手机和玩电子游戏是不被允许的行为。为了避免上课分心以及对其他同学的影响，学生应该保持手机关闭状态，将其放在书包中。 6.不吃零食、不带大玩具：为了保持课堂的整洁和秩序，学生应该避免在课堂上吃零食或者携带大型玩具。不仅可能分散自己的注意力，还可能影响到其他同学的学习。因此，在课堂上应该只保留与学习相关的书籍、文具等物品。 7.遵守课间休息规定：除了上课纪律，小学生还应该遵守课间休息的规定。在休息时间，学生要保持秩序，不乱扔垃圾、乱跑、打闹。同时，也要遵循学校制定的课间活动安排，参与有序的课间活动。总之，小学生上课纪律的要求对于他们的学习和成长都非常重要。通过保持良好的上课纪律，孩子们能够更好地投入到学习中，提高学习效果。同时，遵守纪律也能帮助他们养成自律、自觉的好习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。家长和老师应该共同努力，给予孩子们正确的引导和激励，共同培养优秀的小学生。

课堂纪律要求(总结20篇)

课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求（一）： 1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。 2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。 3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。 4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。 5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。 6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。 7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。 8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须

要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。 9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说答不起。 10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。二、上课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师上课。三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，留给听课的专家和教师。四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。六、课堂上，学生应持续良好的精神状态，用心主动呼应教师或回答教师的提问。七、按上下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。原则上不办理任何请假手续。

课堂纪律要求规范

课堂纪律要求（一） 1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物； 2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。 3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋； 4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位； 5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师； 6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书； 7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。 8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑； 9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角； 10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶； 11、当老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方

可进入； 12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下； 13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。认真完成老师布置的学习任务。

课堂纪律要求（二）规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求： 1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听 2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。 3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。 4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。教室门锁由助教控制。 5、上课期间不得随意走动、出入教室。 6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修其他课程。 7、如上条款，由每门课程的助教监督执行，如有不服从管理者，依据情节严重，给予相应处罚。

学生上课规章制度（精选11篇）

学生上课规章制度（精选11篇）学生上课规章制度（精选11篇）在当下社会，越来越多人会去使用制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。什么样的制度才是有效的呢？以下是小编为大家收集的学生上课规章制度（精选11篇），希望能够帮助到大家。学生上课规章制度1 为了规范教师上课行为，保证课堂教学有效有序进行，使我校教育教学质量稳步提高，特拟订本制度。（1）准时进入教室、准时下课、中间不得随意离开课堂（2）严格按照教案规定时间、内容、方法讲课。（3）注意调动学生注意力，妥善处理课中出现的意外干扰，保证教学顺利进行。（4）教师要注重仪容教态，力求朴素端庄、从容大言、精神饱满。板书工整、字体大小适中，布置合理。（5）结束课后负责写该班班务日志，注明学生出勤、纪律情况及教效果。语言力求准确、清晰、简练、生动、通俗、逻辑性强、速度适中、语调应有抑扬顿挫。（6）作好课后教学反思，及时总结本课得失并写入教案。（7）教务处在上课期间对教师课堂教学情况进行巡视，并及时做好登记，对违反教师上课纪律的行为根据管理制度作出严肃处理。学生上课规章制度2 一、上课前，学生必须迅速、安静地进入教室就座，等候教师上课，不迟到、不早退、不旷课。二、上课前，学生必须准备好本次课使用的教材、工具书、笔记本、课堂作业本和有关文具。三、上课铃响，教师进入教室，班长喊“起立”，全体同学必须

快、静、齐地起立，向老师行注目礼，待教师走到讲台答礼后方能坐下。四、上课后进入教室要喊“报告”，经教师允许后方可进入教室。上课时未经教师批准，不得随意离开教室。五、上课服饰要整洁，不要戴帽子、围巾，不要只穿内衣、拖鞋上课。六、上课时精力集中，不得交谈、插话、做小动作、看无关的书刊。七、学生回答教师的提问时，必须举手，经教师许可后起立发言，在教师允许后方可坐下。八、课间值日生要擦黑板。九、下课铃响教师说“下课”后，班长喊“起立”，全体同学起立向教师致敬，教师离开教室后，学生方能有秩序地离开教室。十、自觉遵守教学楼内的秩序，禁止在教室、走廊内拍球、蹦跳、大声喧哗、打闹、打口哨等。十一、学生上课不准会客，不准传接电话，任何人不得借故私自将学生叫出教室外。学生上课规章制度3 一、教师必须按时候课、上课、下课，不得迟到、课中离岗和早退。否则，每发现一次，从考核中扣除0.5分。二、上课时间不允许待客（特殊情况除外）。三、教师必须严格按照教导处安排的.课程表上课，不得私自改动和调换；如果确需调换，需经教导处批准。否则，按缺课处理（包括晚自修）。调课双方调课一节从考核中扣0.5分。四、教师上课前必须认真备课，写好教案，绝不允许无教案上课。否则，按缺课处理。五、教师上课时要文明施教，做到衣着整齐大方，不穿奇装异服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短裤等）；否则，停课待岗。六、教师上课要精神饱满，富有激情。七、教师上课必须做到目标明确，重点突出，围绕教学目标精心

学生上课纪律规定

学生上课纪律规定开学了，新的学年开始了，学生们又迎来了新的一轮上课生活。为了维护良好的教学秩序，提高教育教学效果，学校制定了一系列学生上课纪律规定。本文将分十二个小节展开回答这一问题。第一，迟到学校对学生迟到有明确的要求。学生在上课前应该提早到校集合，迟到会严重影响教学进度和其他学生。因此，学生应当养成守时好习惯，避免迟到。第二，缺席学生缺席上课是有严格限制的。学校规定学生不能随意请假，每学年的请假次数也有明确限制，以免影响正常的学习进程。如果学生确实有特殊情况需要请假，应提前向班主任请示并提交事由。第三，上课着装学校对学生上课服装有明确的要求。学生应当穿着整洁、得体的衣服上课，严禁穿着夸张、暴露或违反校纪校规的服装。学校认为学生的着装影响到整个校园的文明形象，因此对此类问题严查严管。第四，手机使用对于学生在课堂上使用手机，学校也有明确规定。大多数学校禁止学生在课堂上使用手机，以免分散注意力和影响其他学生的学习。如果有特殊需要使用手机，应事先向老师请示并经过老师允许。第五，注意听讲上课时，学生应当保持专注，注意听讲。学生要养成认真听讲的习惯，积极参与课堂讨论，提出自己的疑问和观点。这样才能更好地理解和消化所学知识。

第六，尊重教师学生应当尊重教师，不得对教师进行侮辱、谩骂等行为。学生如果对老师有不满，应当用适当的方式和时机表达，但不能影响到教学秩序。第七，不打扰他人上课期间，学生要尊重其他人的学习环境，不得发出嘈杂声、乱翻书本等行为。同时，在休息时间和自习时间，也要保持安静，不得大声喧哗。第八，禁止吃零食学校对学生在课堂上吃零食有明确的规定。大多数学校禁止学生在课堂上吃东西，这是因为吃零食会分散学生的注意力，也会造成课堂的混乱。第九，不随意离座学生在上课期间应当保持座位的稳定，不得随意离座、乱动。如果有特殊情况需要离开座位，应提前向老师请示并经过老师同意。第十，不传纸条学校严禁学生在课堂上传纸条。这样的行为不仅对课堂秩序造成干扰，还对学生的学习产生负面影响。如果学生有需要与同学交流的事情，可以事先向老师请示并通过合适的方式沟通。总结：学生上课纪律规定是为了维护优良的教学秩序和创造良好的学习氛围而制定的。学生应当遵守迟到、缺席、上课着装、手机使用、注意听讲、尊重教师、不打扰他人、禁止吃零食、不随意离座、不传纸条等规定。只有通过遵守这些规定，才能有一个良好的学习环境，提升学生的学习效果。希望学生们在新的学年中能够严格遵守这些规定，以积极的态度投入到学习中，取得更优异的成绩。

课堂纪律管理制度

课堂纪律管理制度在教育教学过程中，课堂纪律的管理是非常重要的一环。良好的课堂纪律可以为学生提供一个良好的学习环境，促进知识的传授和学习效果的提高。为了确保课堂纪律的有效管理，制定一套科学、合理的课堂纪律管理制度是非常必要的。一、纪律要求 1. 准时到课：学生应当准时到达教室，不拖延时间。 2. 遵守交流规则：学生应尊重老师和同学，不得互相干扰或嘈杂。 3. 尊重教师：学生应尊重教师的权威，听从老师的指导和要求。 4. 禁止各种娱乐活动：学生应集中注意力，不得在课堂上玩手机、听音乐、涂鸦等干扰行为。 5. 不得擅自离开座位：学生应课堂期间不擅自离开座位，尽量减少上厕所或喝水的次数，以不给课堂秩序造成干扰。 6. 维持课堂安静：学生应保持课堂的安静，避免提供无关噪音。 7. 尊重课堂物品：学生应保护课堂内的桌椅设施和教学用具，不得随意破坏或携带私人物品进入教室。二、纪律管理措施 1. 事先宣布纪律要求：教师在开展课堂教学之前，应将纪律要求通过各种渠道向学生宣布，使学生们知道课堂纪律要求及其重要性。

2. 设立奖励机制：为了激励学生遵守课堂纪律，教师可以设立奖励机制，鼓励表现良好的学生，并给予适当的奖励和表扬。 3. 氛围营造：教师在教学过程中，应注重氛围的营造，为学生提供积极向上、安静专注的学习环境。教师可以采用音乐、图片等多种手段，吸引学生的注意力，增强他们对课堂纪律的重视。 4. 纪律执法：对于违反纪律的学生，教师应及时进行处理和制止，以维护课堂纪律的严肃性。处理方式可以根据具体情况采取口头警告、书面批评等措施。对于严重违纪的学生，可以采取严肃的纪律处分，例如请家长到校等。 5. 纪律记录：教师可以建立学生的纪律记录，及时记录学生的表现和违规情况。这样不仅可以及时掌握学生的纪律情况，也便于教师和学生的家长了解学生的学习态度和行为习惯。三、纪律管理制度的意义 1. 创造良好的学习氛围：通过制定严格的纪律管理制度，可以为学生创造一个安静、专注的学习环境，提高学习效果。 2. 培养学生的自律能力：遵守纪律要求需要学生具备自控和自律的能力，通过课堂纪律管理制度的实施，可以培养学生的自我管理能力，提高他们的纪律意识。 3. 培养学生的团队合作精神：良好的课堂纪律需要学生遵守交流规则，尊重教师和同学。通过纪律管理制度的执行，可以培养学生的团队合作精神，增强他们的协作能力。

课堂纪律十规定

课堂纪律 1.上课前作好一切准备做到“快、静、齐”（预备铃声响后，迅速入教室就座，保持安静，准备齐书本及上课用具）。 2.上课铃响，班长喊起立，全体快速整齐肃立向老师问好后再坐下 3.上课迟到须喊报告，教师允许后才能进入教室 4.不能随便发出任何声响，不能有干扰课堂秩序的行为，发言先举手，经同意才能发言 5.坐姿端正，专心听讲，课堂上要认真思考，积极主动大胆回答问题 6.课堂上要按老师要求做好笔记，学会做笔记 7.不做与本节课无关的任何事 8.绝对服从教师的教诲，不得顶撞老师 9.上课中一般不允许上厕所 10.下课铃声响后，教师宣布下课，班长呼起立，向教师道再见后才能离开教室学习纪律 1．学习态度要端正，刻苦勤奋 2．上课认真听讲，做好笔记 3．按要求完成独立完成作业，不能马虎了事，不抄袭他人作业 4．要努力寻找最佳的学习方法，提高学习效率 5．课后要合理安排时间，及时预习和复习 6．要全面发展，不得偏科 7．遵守考试纪律，考试不得舞弊清洁卫生纪律 1．大家共同维护清洁卫生（1）养成爱护清洁卫生习惯，不得随地乱丢纸屑皮（2）每天自觉维护好自己座位周围的清洁卫生（3）在教室不吃零食 2．认真打扫清洁卫生（1）养成爱劳动的意识和习惯（2）各组分工明确，又要有协作，不能推委，勇于担当（3）打扫生时间：早上7：30之前、中午1点之前、下午放学半小时内（4）值日组每节课都要维护清洁卫生（5）按学校评价标准进行打扫[地板洁净（每天至少拖两次）、门窗和墙砖干净、清洁工具整理、黑板干净、讲台整洁、桌凳整齐] （6）清洁委员每天要督促和检查，对总体情况和个人情况作出评价

学生上课纪律管理规定

学生上课纪律管理规定一、上课前的准备学生上课纪律管理的第一步是上课前的准备。在上课前，学生应该确认自己是否全面掌握了上一堂课的内容。如果有任何疑问或者不理解的地方，应该及时与老师沟通，以便在新的一堂课开始之前进行适当的复习和弥补。二、准时到达教室学生应该准时到达教室，不迟到也不早到。这是一种对老师和其他同学的尊重。迟到会打扰教学秩序，同时也会影响到自己的学习效果。因此，学生应该养成良好的习惯，制定合理的时间表，以确保自己准时到达教室。三、合理安排座位学生应该根据自己的学习情况和个人习惯，合理安排座位。有些学生喜欢坐在教室前排，以更好地听到老师的讲解；而有些学生则喜欢坐在教室后排，以便更自由地思考和交流。无论座位在哪里，学生都应该保持端正的坐姿，不做与学习无关的事情，保持专注。四、认真听讲学生应该认真听讲，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。一堂课的内容是老师精心准备和讲解的，学生通过认真听讲可以更好地理解和掌握知识。在听讲的过程中，学生应该做到积极思考、提问解疑，与老师和同学进行积极交流。五、不打扰其他同学学生应该尊重其他同学的学习权益，不做任何打扰行为，如小声交流、开手机、吃零食等。这不仅会干扰到其他同学的学习，也会给老师带来困扰。因此，学生应该保持安静，专心听讲，切勿打扰其他同学。

六、积极参与课堂学生应该积极参与课堂，主动回答问题、发表观点、提出建议等。这不仅可以展示学生的学习成果，也能够培养学生的自信心和表达能力。同时，积极参与也可以激发课堂的活力，提高学习效果。七、不做与学习无关的事情学生在课堂上不应该做与学习无关的事情，如玩手机、看小说、逃课等。这些行为不仅会浪费宝贵的学习时间，还会对其他同学的学习造成影响。因此，学生应该专心学习，将课堂当作提高自己的机会，不做与学习无关的事情。八、尊重老师和同学学生应该尊重老师和同学，不做任何侮辱、挑衅或歧视的行为。上课是学习的场所，学生应该在这个环境中和谐相处，保持良好的人际关系。尊重他人不仅是一种基本的道德要求，也是培养学生健康成长的必要条件。九、遵守课堂纪律学生应该遵守课堂纪律，不做任何违反纪律的事情。这包括不带手机进入教室、不交头接耳、不吵闹、不玩弄器械等。课堂纪律是课堂秩序的保障，保持良好的课堂纪律有利于学生的学习和成长。十、认真完成课堂作业学生应该认真完成课堂作业，不随意拖延或敷衍。作业是巩固和巩展课堂内容的重要环节，通过认真完成课堂作业，学生可以加深对知识的理解和记忆。同时，及时完成作业还可以培养学生的时间管理和自律能力。总结：

课堂纪律要求

讲堂纪律要求为保证讲堂教课的顺利进行，提升教课成效，学生要恪守以下纪律：一、在教课过程中，学生要敬爱教师、尊敬教师的劳动，接受教师的指导。二、学生在讲堂上应仔细听讲，合时作好笔录。不得趴在桌子上，不可以上课睡觉，保持讲堂严肃寂静。三、学生在讲堂上不得任意发言，如发问或发言，应先举手表示，讲堂议论时应注意控制声响，不得影响别人学习或议论。四、学生不得任意迟到、早走，出入教室时不得影响别人学习和教师授课。五、学生在上课时禁止接听和拨打电话，须自觉将手机封闭或设置为静音状态。六、学生在教室不得随处吐痰、乱扔荒弃物，更不可以在教室内抽烟、打闹、吵闹。保持教室的优秀环境和卫生。七、学生要爱惜教室内的公物、设施，恪守实习教室的纪律。破坏公物、设施要照章补偿。学生要自学恪守上述纪律，对违犯讲堂纪律的行为，教师可实时责备指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校有关规定，予以纪律处罚。讲堂惯例一、上课前要准备勤学惯器具，书放在课桌的上。二、上课预备铃响后要立刻有次序地进入教室，寂静坐好，准备上课。三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。

四、上课迟到者，要先喊“报告” ，老师赞同后再进入教室。五、上课时，要坐正直，专心听讲，仔细思虑，踊跃回答老师提出的问题，要养成优秀的坐、立、行和书写姿势的习惯。六、回答下列问题时，要起立站好，老师赞同后再坐下，回答下列问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。七、上课不得随意说话、打闹、不吃东西，讲堂要保持严肃齐整。八、下课铃响后，老师宣告下课，由班长喊“起立”，待老师走开教室或经老师赞同后，按次序出教室。九、上实习课。班长整队提早把学生带到实习教室，不经老师赞同禁止动设施，禁止大声吵闹、打闹，禁止随意走串；如私自动用设施、教具等并造成损失，要负责补偿并视情节轻重赐予纪律处罚。实习工具不使用时要归位收好、摆放齐整，实习课结束后依据老师的要求清理设施，做好卫生、保持整齐。

学生上课纪律制度

学生上课纪律制度一、介绍学生上课纪律制度是学校为了保持良好的学习环境和提高教学效果而制定的一系列规章制度。这些规章制度旨在引导学生自觉遵守课堂纪律，保证教学秩序的正常进行。二、上课时间的守时守时是学生上课纪律的基础。学校规定了上课时间，并要求学生按时到达教室。这有利于培养学生的时间观念和责任感。迟到不仅会浪费其他同学的学习时间，还会给老师带来不必要的困扰。因此，学生应该明确自己的责任，合理安排时间，做到守时上课。三、安静入座学生上课时应该安静入座，不得大声喧哗或进行与课程无关的活动。这有助于提高学生的专注力和学习效果。学生应该养成自觉守静的好习惯，遵守安静入座的规定。四、注意听讲学生上课时应该认真听讲，不得携带手机或进行其他与学习无关的活动。认真听讲是理解和掌握知识的基础，也是尊重老师和其他同学的表现。学生要时刻保持专注，主动参与课堂讨论，积极提问，提高学习效果。五、礼貌待人学生上课时应该尊重老师和其他同学。不得进行侮辱、欺凌等不文明行为。学生应该保持良好的仪表仪态，礼貌待人，遵守社交礼仪。六、自律和自觉

学生不应依赖老师的监督和督促，应该自律和自觉遵守上课纪律制度。学生应该明确自己的学习目标，自觉主动地参与学习，努力提高自己的能力。七、迟到和早退的处理学生迟到和早退会破坏课堂纪律，影响其他同学的学习。学校规定了相关处罚措施，迟到和早退的学生应该接受相应的处分。这对于教育学生守时和养成良好习惯是非常必要的措施。八、合理使用课堂时间学生应该合理安排课堂时间，不得在课堂上进行与学习无关的活动。上课期间，学生应该集中精力学习，不得做与学习无关的事情，如吃零食、看小说等。合理利用课堂时间有助于提高学习效率和课堂纪律。九、课后整理学生上课后应该及时整理课桌和教室。保持整洁的学习环境是每个学生的责任。学生应该养成良好的生活习惯，课后整理教室和自己的座位。十、违反纪律的处罚对于严重违反上课纪律的学生，学校将进行相应的处罚。这既是对不守纪律的行为的惩罚，也是对其他学生的保护。学校会根据具体情况进行处罚，并告知学生相关处理结果。总结：学生上课纪律制度的制定旨在培养学生的自觉守纪律和规范行为的能力。学生应该从小事做起，养成守时、安静、认真听讲、礼貌待人的好习惯。通过遵守上课纪律制度，学生将提高学习效果，培养自律和自觉，为日后的学习和成长奠定坚实的基础。

课堂纪律要求

课堂纪律要求为保证课堂教学(de)顺利进行,提高教学效果,学生要遵守如下纪律：一、在教学过程中,学生要尊敬教师、尊重教师(de)劳动,接受教师(de)指导. 二、学生在课堂上应认真听讲,适时作好笔记.不得趴在桌子上,不能上课睡觉,保持课堂严肃安静. 三、学生在课堂上不得随意讲话,如提问或发言,应先举手示意,课堂讨论时应注意控制声响,不得影响他人学习或讨论. 四、学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学习和教师讲课. 五、学生在上课时严禁接听和拨打,须自觉将关闭或设置为静音状态. 六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物,更不能在教室内吸烟、打闹、喧哗. 保持教室(de)良好环境和卫生. 七、学生要爱护教室内(de)公物、设备,遵守实习教室(de)纪律.损坏公物、设备要照章赔偿.学生要自学遵守上述纪律,对违反课堂纪律(de)行为,教师可及时批评指正. 对严重违纪并造成不良影响(de)将按学校相关规定,予以纪律处分. 课堂常规一、上课前要准备好学习用具,书放在课桌(de)上. 二、上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室,安静坐好,准备上课. 三、老师进入教室后由班长喊“起立”,学生要立正站好,待老师还礼后,班长再喊“坐下”. 四、上课迟到者,要先喊“报告”,老师同意后再进入教室. 五、上课时,要坐端正,专心听讲,认真思考,积极回答老师提出(de)问题,要养成良

好(de)坐、立、行和书写姿势(de)习惯. 六、回答问题时,要起立站好,老师允许后再坐下,回答问题或发言时需先举手,要有正确(de)举手姿势. 七、上课不得随便说话、打闹、不吃东西,课堂要保持严肃整齐. 八、下课铃响后,老师宣布下课,由班长喊“起立”,待老师离开教室或经老师允许后,按顺序出教室. 九、上实习课.班长整队提前把学生带到实习教室,不经老师同意不准动设备,不准高声喧哗、打闹,不准随便走串；如擅自动用设备、教具等并造成损失,要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分.实习工具不使用时要归位收好、摆放整齐,实习课结束后按照老师(de)要求清理设备,做好卫生、保持整洁.

课堂纪律要求

课堂纪律要求为保证讲堂教课的顺利进行，提升教课成效，学生要恪守以下纪律：一、在教课过程中，学生要敬爱教师、尊敬教师的劳动，接受教师的指导。二、学生在讲堂上应仔细听讲，合时作好笔录。不得趴在桌子上，不可以上课睡觉，保持讲堂严肃寂静。三、学生在讲堂上不得任意发言，如发问或发言，应先举手表示，讲堂议论时应注意控制声响，不得影响别人学习或议论。四、学生不得任意迟到、早走，出入教室时不得影响别人学习和教师授课。五、学生在上课时禁止接听和拨打电话，须自觉将手机封闭或设置为静音状态。六、学生在教室不得随处吐痰、乱扔荒弃物，更不可以在教室内抽烟、打闹、吵闹。保持教室的优秀环境和卫生。七、学生要爱惜教室内的公物、设施，恪守实习教室的纪律。破坏公物、设施要照章补偿。学生要自学恪守上述纪律，对违犯讲堂纪律的行为，教师可实时责备指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校有关规定，予以纪律处罚。讲堂惯例一、上课前要准备勤学惯器具，书放在课桌的上。二、上课预备铃响后要立刻有次序地进入教室，寂静坐好，准备上课。三、老师进入教室后由班长喊“起立” ，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。四、上课迟到者，要先喊“报告” ，老师赞同后再进入教室。五、上课时，要坐正直，专心听讲，仔细思虑，踊跃回答老师提出的问题，要养成优秀的坐、立、行和书写姿势的习惯。六、回答下列问题时，要起立站好，老师赞同后再坐下，回答下列问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。七、上课不得随意说话、打闹、不吃东西，讲堂要保持严肃齐整。八、下课铃响后，老师宣告下课，由班长喊“起立”，待老师走开教室或经老师赞同后，按次序出教室。九、上实习课。班长整队提早把学生带到实习教室，不经老师赞同禁止动设施，禁止大声吵闹、打闹，禁止随意走串；如私自动用设施、教具等并造成损失，要负责补偿并视情节轻重赐予纪律处罚。实习工具不使用时要归位收好、摆放齐整，实习课结束后依据老师的要求清理设施，做好卫生、保持整齐。

课堂纪律要求

. 课堂纪律要求为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。二、学生在课堂上应认真听讲，适时作好笔记。不得趴在桌子上，不能上课睡觉，保持课堂严肃安静。三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。五、学生在上课时严禁接听和拨打电话，须自觉将手机关闭或设置为静音状态。六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内吸烟、打闹、喧哗。保持教室的良好环境和卫生。七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守实习教室的纪律。损坏公物、设备要照章赔偿。学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。课堂常规一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的上。二、上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教室。五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。七、上课不得随便说话、打闹、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。八、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。九、上实习课。班长整队提前把学生带到实习教室，不经老师同意不准动设备，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串；如擅自动用设备、教具等并造成损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。实习工具不使用时要归位收好、摆放整齐，实习课结束后按照老师的要求清理设备，做好卫生、保持整洁。 1

课堂纪律基本要求

课堂纪律基本要求 1、上课： 1钟响迅速入室和准备；上下课要注意文明礼仪. 2迟到要报告,发问要举手,不随意离开教室,回答问题要用普通话. 3上课精神要饱满,认真听讲、思考或练习,不讲小话,不做小动作. 4坐要端正,听讲时手放在膝上,眼离课本要有1市尺,胸离桌要有一掌,写字笔尖离手指要有1市尺. 2、早读、自习：要按时上下课以铃声为准；保持安静讨论问题要轻声；认真作业、预习、复习等. 2不准随意走出教室或请假；不准在室内随意来回走动或站立、拖桌、拉登；不准自习时间做与教学无关的事；不准随地吐痰或向室内、外扔废纸等杂物. 3要注意爱护室内外公物：课间休息不准在教室走道上戏耍、打球、跑跳、追逐打闹、翻爬栏杆等；课堂纪律要求一、学生必须准时上下课,不得迟到和早退.上课期间禁止传呼机和手机鸣叫,不得受理传呼和手机.迟到学生需取得教师同意后方准就坐听课. 二、上课前,学生应准备好上课所需的用品就坐静候. 三、上课时学生要衣着整齐,脱帽,专心听讲,认真记笔记,禁止随意交谈或阅读与上课无关的报刊书籍.对违反的学生,教师应予以制止和给予适当的批评,严重者可令其退出课堂,课后报教务处和学院处理. 四、教师提问学生时,学生必须起立回答,学生遇问题需问教师时,应举手示意,经教师同意后起立发问. 五、上课期间,无关人员一律不得进出教室,或在课堂内逗留.

六、教室内必须保持整齐洁净,不允许踩踏桌椅,禁止吸烟和吃食物,不得随意在桌上涂写,不得随地扔碎纸和吐痰,上课前和课间应有值日同学将黑板擦净. 七、在教学楼内应保持肃静,不得在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和自习的活动. 八、同学之间要互相谦让,互相照顾,不得抢占座位. 九、非经教学楼管理部门同意,教室内一切备品都不得任意搬动,要自觉爱护教室内的一切备品. 十、凡违反本规定者,根据情节给予批评和处分,造成损失者将追究其责任. 学生违纪处分规定为了维护学校正常的教学和生活秩序,维护纪律的严肃性,正确实施奖惩制度,要求学生熟记、理解中学生守则、中学生日常行为规范,并作为自己的准则,对于违反或严重违反守则、规范的学生要批评处分.结合本校实际,制定对学生违纪处分规定. 一、处分项目警告、严重警告、记过、记大过、开除学籍留校察看半年,开除学籍、留校察看一年,开除学籍、勒令退学七类. 二、处分条件一、警告处分：在班里各方面表现太差,主要课堂纪律差、思想品德比较差；旷课20节班上点名批评,40节以上报政教处；经常违纪违规,而屡教不改,大错不犯,小错不断,给予警告处分. 二、严重警告在班里各方面表现太差,主要课堂纪律太差、思想品德差；旷课60节以上.经常不听教师教诲,严重违纪违规,并造成一定影响者. 三、记过处分 1旷课80节以上； 2课堂纪律差,不服从教师管教,与教师顶撞；

课堂纪律要求(范本16篇)

《课堂纪律要求》课堂纪律要求（一）： 1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物； 2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。 3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋； 4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位； 5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师； 6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书； 7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。 8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑； 9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角； 10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶； 11、当老师在教室时，学生要喊报告，得到老师允许后方可进入； 12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下； 13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。认真完成老师布置的学习任务。课堂纪律要求（二）：课堂纪律规范要求规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求： 1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听 2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。

上课守纪律

上课守纪律上课守纪律（精选5篇）上课守纪律篇1 教学目标认知： 1.知道课堂纪律的基本要求。 2.懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感： 1.愿意遵守课堂纪律。 2.对不遵守纪律的行为不满。行为： 1.听到上课铃声立即进教室。 2.上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。教学建议教材分析：本课是根据课程标准“遵守纪律”德目中，教学内容部分“遵守课堂纪律”；基本要求认知部分“知道课堂纪律的基本要求，能用正反事例说明，上课要守纪律”；行为部分“遵守课堂纪律”而设置的。属于入学常规中遵守课堂纪律的教育。一年级学生刚上学不久，虽然教师已经通过其他途径向他们进行

了遵守课堂纪律的教育，但是，由于学生年纪小，调节自己行为的能力差，时常管不住自己，所以，违反课堂纪律的现象还会发生。这些缺点如不及时纠正，久而久之，形成习惯，改正起来是很费力的。因此，不失时机地对他们进行遵守课堂纪律的教育十分重要。教法建议： 1.一年级新生入学后，学校都要进行常规教育，遵守课堂纪律的教育是其中的一个重点，因此在本课教学之前，学生已经听到多次的有关的教育，学生可能对本课学习内容不感觉新奇。为了引起他们的学习兴趣，就要注意采用生动活泼的学习方法加强直观性，如将课文内容制成课件进行演示等。 2.本课重点是对学生行为进行指导，但不要仅是行为训练，要让学生明白行为的意义，使学生懂得自己遵守课堂纪律和大家学习的关系，要为集体约束自己的行为。 3.本课的学习内容，学生在课前已有一些体验，教学中要鼓励学生结合实际谈谈自己的体验，创造更多的讨论机会。教师要在引导学生谈体验的基础上帮助学生提高认识。 4.一年级的小学生由于心理年龄的特点，控制自己的能力较弱，经常会出现管不住自己而违反课堂纪律的现象，在本课教学中，教师不要批评指责学生，应采取正面引导的方式，帮助学生明白道理，鼓励学生克服弱点，努力做一个遵守课堂纪律的好学生。教学设计示例教学目标