2020年陕西省中考化学试题及详解(WORD版)
第一部分：2020年陕西省中考化学试卷（1-7）第二部分：2020年陕西省中考化学试题详解（8-16）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是（）
A．空气B．干冰C．液氧D．生铁
2．变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是（）A．柏油路面曝晒变软B．水放冰箱结成冰块
C．铜器锈蚀颜色变绿D．电流过大灯丝熔断
3．化学是人类进步的阶梯。下列说法不正确的是（）
A．新能源的推广利用，节约了化石燃料
B．新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质
C．煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成
D．新药品的研发，可为生命健康提供保障
4．日常生活中的下列做法不正确的是（）
A．将饮料瓶放入厨余垃圾桶
B．用肥皂水区分软水和硬水
C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通
D．用活性炭除去冰箱中的异味
5．正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是（）A．量液体体积B．加热固体
C．收集气体D．稀释浓硫酸
6．碳、氢、氧、氮是地球的生命元素。下列说法正确的是（）A．碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物都是有机物
B ．氧离子的结构示意图为，符号是O2﹣
C．氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是由分子构成的
D．这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱性物质混合使用
7．关于以下三个反应的相关说法正确的是（）
①CaCO 3CaO+CO2↑
②2NaHCO 3Na2CO3+H2O+CO2↑
③NH4HCO 3NH3↑+H2O+CO2↑
A．三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂
B．用加热的方法无法区分NaHCO3和NH4HCO3
C．充分加热等质量的三种反应物生成CO2的质量相等
D．三个反应均属于分解反应
8．下列各组实验方法能达到实验目的的是（）
选项实验目的实验方法
A验证Mg、Cu、Ag三种金属的活
动性顺序向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根
镁条，观察现象
B检验黑色固体中含有碳和氧化铜高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石
灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化C除去Na2CO3中的NaCl溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发
D探究铁钉生锈的条件将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛
满水的试管中，观察现象A．A B．B C．C D．D
9．某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（）
A．原溶液中一定没有Na2CO3和H2SO4
B．b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质
C．c点对应烧杯内溶液中的阴离子只有OH﹣
D．沉淀出现前烧杯内溶液的pH不断增大
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．在抗击“新冠肺炎”疫情的战斗中，人们采取了一系列行之有效的防控措施。
（1）口罩是防疫的必备品，其生产原料中用到的聚丙烯属于（填“无机非金属材料”或“有机合成材料”）。
（2）洗手、消毒能有效防止病毒感染。“84”消毒液能迅速杀菌消毒，其有效成分NaClO 中氯元素的化合价为。
（3）测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态物质是。
（4）加强营养有利于增强体质，合理补充维生素能提高人体免疫力。下列食品中富含维生素的是（填字母）。
A．鸡肉
B．黄瓜
C．面包
11．文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。
（1）制作毛笔常用羊毛、兔毛等，检验笔毛是动物毛发的简易方法是。
（2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化学性质很（填“稳定”或“不稳定”）。
（3）宣纸制作过程中，有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于（填字母）。
A．蒸发
B．过滤
C．结晶
（4）砚台产地不同，成分也有差别，但其中的主要成分都（填“易溶”或“难
溶”）于水。
12．含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答：
①2N2②Al3+③2H ④SO4 2﹣⑤CH4
（1）能表示宏观物质的是（填序号）。
（2）①表示两个。
（3）由②和④构成的物质的化学式为。
（4）⑤中数字“4”的含义是。
13．如图所示，室温下将120g NaOH固体加入100g水中。搅拌后固体全部溶解，放置一段时间恢复至室温后，析出11g固体。（忽略实验过程中水的损失）
（1）丙中溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）乙中溶液的质量为g。
（3）室温时NaOH的溶解度是g。
（4）上述实验说明NaOH的溶解度曲线与如图2中的（填“a”或“b”）相似。14．黄金、黄铜（铜锌合金）、黄铁矿（主要成分是FeS2）都是金黄色固体。
（1）将黄铜片和纯铜片相互刻划时，有明显划痕的是。
（2）将黄铜片放入稀硫酸中，发生反应的化学方程式是。
（3）工业上用黄铁矿为原料生产硫酸，第一步的反应为：4FeS2+11O28X+2Fe2O3．则X的化学式为。
15．物质之间的化学反应多姿多彩。如图所示，“一”两端的物质相互可以发生反应。请回答：
（1）写出反应②的化学方程式：。
（2）写出一种符合条件的Y的化学式：。
（3）X的溶液与Y的溶液反应时，一定能看到的现象是。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．根据下列实验装置图回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是（填字母），反应的化学方程式是。
（3）用C装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法是。
（4）当气体从m口进入时，利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中，不可行的是（填序号）。
①C中盛澄清石灰水时，可以检验实验室制出的二氧化碳气体
②C中盛烧碱溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体
③C中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气
④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件
17．某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现，有些化学反应发生时没有伴随明显的现象，他们就此进行了以下探究。
【提出问题】
怎样证明NaOH溶液分别与CO2及稀盐酸发生了反应？
【分析讨论】
同学们讨论后认为，可以用两种思路探究上述反应是否发生。
思路Ⅰ：验证有；思路Ⅱ：验证反应物减少或消失。
【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行探究。
组别第一组第二组
实验示意图
【实验结论】
（1）第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中，观察到试管内液面升高，认为NaOH溶液与CO2发生了反应。但有同学指出，还应进行CO2与反应的对比实验才能得出这一结论。
（2）第二组的小文同学向丙中滴入无色酚酞溶液后，观察到溶液颜色，得出NaOH 溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小亮同学向丁中滴入AgNO3溶液后，观察到有白色沉淀生成，由此他认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl．你认为小亮的结论是（填“合理”或“不合理”）的。
（3）第二组同学进一步讨论后认为，如果将乙中的溶液蒸发结晶，再将得到的晶体溶于水，若在室温下测得该溶液的pH（填“＞”、“＜”或“＝”）7时，则能证明有NaCl生成。
【拓展应用】第一组同学向反应后的溶液中加入某无色溶液，观察到有白色沉淀生成，也得出了NaOH溶液与CO2发生了反应的结论。生成白色沉淀的化学方程式为（只写一个）。
四、计算与分析题
18．为测定某赤铁矿中Fe2O3的含量，取10g该赤铁矿样品于烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，测得剩余固体的质量为2g。（杂质不溶于水也不与酸反应）请完成下列分析及计算：
（1）10g样品中杂质的质量为g。
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数。
2020年陕西省中考化学试题详解
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．根据由同种元素组成的纯净物是单质，进行分析判断。
解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项错误。
B、干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，
故选项错误。
C、液氧是液态的氧气，氧气是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确。
D、生铁的主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物，故选项错误。
故选：C。
2、有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，柏油路面曝晒变
软、水放冰箱结成冰块、电流过大灯丝熔断都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
解：A、柏油路面曝晒变软没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、水放冰箱结成冰块没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、铜器锈蚀颜色变绿，铜锈是新物质，属于化学变化；故选项正确；
D、电流过大灯丝熔断没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：C。
3、A．根据使用新能源的意义来分析；
B．根据新材料应用来分析；
C．根据煤炭脱硫的意义来分析；
D．根据研制新药品的目的来分析。
解：A．新能源的推广利用减少了化石燃料的使用，节约了化石燃料，选项说法正确；
B．新材料应用于航空制造，有些利用的是其物理性质，有些利用的是其化学性质，如物质的稳定性等，选项说法错误；
C．煤炭的脱硫处理有效降低了煤炭中硫元素的含量从而减少了二氧化硫的排放，能有效减少酸雨的形成，选项说法正确；
D．新药品的研发生产出很多新型药品，可为生命健康提供保障，选项说法正确。
故选：B。
4、A．根据垃圾的分类来分析；
B．根据硬水与软水的检验方法来分析；
C．根据预防煤气中毒的方法来分析；
D．根据活性炭的吸附性来分析。
解：A．饮料瓶属于可回收垃圾，应放入可回收垃圾桶，选项说法错误；
B．可用肥皂水区分软水和硬水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，选项说法正确；
C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通，提供充足的氧气，防止因氧气不足而发生煤气中毒，选项说法正确；
D．活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，因此可用活性炭除去冰箱中的异味，选项说法正确。
故选：A。
5、A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断。
C、根据收集气体的注意事项，进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
B、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，
图中所示操作错误。
C、用向上排空气法收集气体时，为利于空气的排出，导管应伸入集气瓶的底部，图中所
示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热
量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：A。
6、A、含有碳元素的化合物是有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等物质除外；
B、氧原子的核电荷数是8；
C、氢元素和氧元素可以组成水和过氧化氢；
D、铵盐能和碱反应生成盐、水和氨气。
解：A、碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物不都是有机物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等物质的化学性质和无机物相似，属于无机物，该选项说法不正确；
B、氧离子的结构示意图中，核电荷数不是10，应该是8，符号是O2﹣，该选项说法不正
确；
C、氢元素和氧元素组成的物质不一定是水，也可能是过氧化氢，该选项说法不正确；
D、这四种元素可以组成铵态氮肥﹣碳酸氢铵，其不能与碱性物质混合使用，是因为铵盐
能和碱反应生成氨气等物质，降低肥效，该选项说法正确。
故选：D。
7、A、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行分析；
B、根据氨气具有刺激性气味进行分析；
C、根据每100份质量的碳酸钙、168份质量的碳酸氢钠、79份质量的碳酸氢铵在加热的
条件下生成44份质量的质量二氧化碳进行分析；
D、根据三个反应中，反应物都是一种，生成物多种进行分析。
解：A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，所以碳酸钙不能作膨松剂，故A错误；
B、取样品，加热，有刺激性气味的气体产生的是碳酸氢铵，没有明显现象的是碳酸氢钠，
可以鉴别，故B错误；
C、每100份质量的碳酸钙、168份质量的碳酸氢钠、79份质量的碳酸氢铵在加热的条件
下生成44份质量的质量二氧化碳，所以充分加热等质量的三种反应物生成CO2的质量不相等，故C错误；
D、三个反应中，反应物都是一种，生成物多种，符合分解反应的特点，属于分解反应，
故D正确。
故选：D。
8、A、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出
来，进行分析判断。
B、根据碳具有还原性，进行分析判断。
C、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反
应；②反应后不能引入新的杂质。
D、根据铁锈蚀的条件，进行分析判断。
解：A、向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，均能发生置换反应，说明了金属活动性Mg＞Cu，Mg＞Ag，无法比较银和铜的金属活动性，故选项实验方法不能达到实验目的。
B、高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化，
若固体颜色变为红色、石灰水变浑浊，说明黑色固体中含有碳和氧化铜，故选项实验方法能达到实验目的。
C、Na2CO3能与过量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，
不符合除杂原则，故选项实验方法不能达到实验目的。
D、将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，均不生锈，不能用于探究铁
钉生锈的条件，故选项实验方法不能达到实验目的。
故选：B。
9、根据氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，和硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡和水，和氯
化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡，硫酸钡不能和盐酸反应等知识进行分析。
解：混合液中加入一定量的氢氧化钡后才会生成沉淀，所以样品中一定不含硫酸，一定含有盐酸，盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体而不能共存，所以样品中一定不含碳酸钠，加入一定量的氢氧化钡后会出现沉淀，所以样品中一定含有氯化铜，所以
A、原溶液中一定没有Na2CO3和H2SO4，故A正确；
B、盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，氯化铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和氯
化钡，所以b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质氯化钡，故B正确；
C、c点对应烧杯内溶液中的阴离子有Cl﹣、OH﹣，故C错误；
D、沉淀出现前烧杯内氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，所以溶液的pH不断增大，
故D正确。
故选：C。
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．（1）根据材料的分类来分析；
（2）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
（3）根据金属的性质与用途来分析；
（4）根据食物中富含的营养素来分析。
解：（1）聚丙烯是一种合成纤维，属于有机合成材料；故填：有机合成材料；
（2）钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯的化合价为x，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知：（+1）+x+（﹣2）＝0，x＝+1；故填：+1；
（3）汞是常温下唯一呈液态的金属，家庭常备体温计中的液态物质是金属汞；故填：汞或Hg；
（4）A．鸡肉富含蛋白质；
B．黄瓜富含维生素；
C．面包富含糖类。
故选：B。
11、（1）根据动物毛发的主要成分是蛋白质，进行分析解答。
（2）根据墨汁中含有炭黑，主要成分是碳，进行分析解答。
（3）根据有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，进行分析解答。
（4）根据墨汁中含有水，进行分析解答。
解：（1）动物毛发的主要成分是蛋白质，检验笔毛是动物毛发的简易方法是灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛的气味，说明是笔毛是动物毛发。
（2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为墨汁中含有炭黑，主要成分是碳，常温下碳的化学性质很稳定。
（3）有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，是将纸与纸浆分离，利用的过滤的原理。
（4）砚台产地不同，成分也有差别，墨汁中含有水，砚台能用于研磨墨，说明其中的主要成分都难溶于水。
故答案为：
（1）灼烧，闻气味；
（2）稳定；
（3）B；
（4）难溶。
12、1）化学式宏观上可表示一种物质，进行分析解答。
（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
（3）②和④分别是铝离子和硫酸根离子，构成的物质是硫酸铝，进行分析解答。
（4）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。
解：（1）化学式宏观上可表示一种物质，CH4可表示甲烷这种宏观物质。
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2N2可表示2个氮分子。
（3）②和④分别是铝离子和硫酸根离子，构成的物质是硫酸铝，其化学式为Al2（SO4）3。
（4）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CH4中的“4”
表示1个甲烷分子中含有4个氢原子。
故答案为：
（1）⑤；
（2）氮分子；
（3）Al2（SO4）3；
（4）1个甲烷分子中含有4个氢原子。
13、．如图所示，室温下将120g NaOH固体加入100g水中。搅拌后固体全部溶解，放置一
段时间恢复至室温后，析出11g固体，说明氢氧化钠固体溶于水放热；（1）丙中溶液为饱和溶液；
（2）溶液质量＝溶质质量+溶剂质量；
（3）有关的计算要准确；
（4）实验说明NaOH的溶解度曲线与如图2中的a相似。
解：（1）丙中溶液为饱和溶液，因为烧杯中有剩余固体；故答案为：饱和；
（2）乙中溶液的质量＝120g+100g＝220g；故答案为：220；
（3）室温时NaOH的溶解度＝120g﹣11g＝109g；故答案为：109；
（4）实验说明NaOH的溶解度曲线与如图2中的a相似，溶解度随温度的升高而增大；
故答案为：a；
14、．（1）根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，进行分析解答。
（2）将黄铜片放入稀硫酸中，锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，进行分析解答。
（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析解答。
解：（1）合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，将黄铜片和纯铜片相互刻划时，有明显划痕的是纯铜片。
（2）将黄铜片放入稀硫酸中，锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。
（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前铁、硫、氧原子个数分别为4、8、22，反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为
4、0、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则8X分子中含有8个硫原子和16个氧原
子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2。
故答案为：
（1）纯铜片；
（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）SO2。
15、．根据Y会与硫酸、二氧化碳反应，所以Y是碱，X会与硝酸钡、硫酸反应生成X是
碳酸盐，X、Y会发生反应，所以X可以是碳酸钠，Y可以是氢氧化钙或氢氧化钡，然后将推出的物质进行验证即可。
解：（1）Y会与硫酸、二氧化碳反应，所以Y是碱，X会与硝酸钡、硫酸反应生成X是碳酸盐，X、Y会发生反应，所以X可以是碳酸钠，Y可以是氢氧化钙或氢氧化钡，经过验证，推导正确，所以反应②是氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O；
（2）符合条件的Y的化学式为：Ca（OH）2或Ba（OH）2；
（3）X的溶液与Y的溶液反应时，一定能看到的现象是：有白色沉淀产生。
故答案为：（1）2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O；
（2）Ca（OH）2或Ba（OH）2；
（3）有白色沉淀产生。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
浓硫酸能够吸收水蒸气；
可燃物燃烧条件：与氧气接触，温度达到着火点。
解：（1）仪器a的名称是锥形瓶。
故填：锥形瓶。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应物是固体和液体，不需要加热，应选择的气体发生装置是A，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑。
故填：A；2H2O22H2O+O2↑。
（3）用C装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法是：把燃烧的木条放在n导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
故填：把燃烧的木条放在n导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
（4）①C中盛澄清石灰水时，可以检验实验室制出的二氧化碳气体，该选项说法正确；
②C中盛烧碱溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体，该选项说法正确；
③C中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气，该选项说法正确；
④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时，不能验证可燃物燃烧的条件，是因为即使通入
氧气，由于温度没有达到白磷的着火点，白磷始终不能燃烧，该选项说法不正确。
故填：④。
17、．【分析讨论】验证反应是否发生，可以根据反应物或者新生成物质的性质进行检验；
【实验结论】（1）根据实验中变量回答此题；
（2）根据实验结论推断实验现象；根据实验现象得出实验结论；
（3）根据pH与溶液酸碱性的对应关系回答此题；
【拓展应用】根据碳酸钠与钙离子、钡离子等可以生成沉淀的性质，加入合适试剂，书写化学方程式即可。
解：【分析讨论】化学反应发生时，反应物减少生成了新的物质，因此可以根据反应物中减少物质的性质，或者生成的新物质的性质判断反应是否发生；
故答案为：新物质生成。
【实验结论】（1）氢氧化钠溶液由水和氢氧化钠组成，二氧化碳会与水和氢氧化钠都接触，并且二氧化碳能溶于水，因此需要设计对比实验排出水的影响；
故答案为：水。
（2）酚酞加入碱性溶液会显红色，试管内原本有氢氧化钠，若加入盐酸不参与反应，则溶液还是显碱性，加入酚酞会显红色，而此时证明发生了反应，说明氢氧化钠被消耗，溶液不显碱性，因此加入酚酞后，溶液为无色；硝酸银中银离子与氯离子反应生成氯化银沉淀，盐酸本身含有氯离子，不反应也会产生氯化银沉淀，所以不能根据白色沉淀判断含有氯化钠；
故答案为：仍为无色；不合理。
（3）盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，得到的晶体为氯化钠，溶于水形成中性溶液，
此时溶液的pH＝7；
故答案为：7。
【拓展应用】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠可与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此可以书写化学方程式为CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl；
故答案为：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl。
四、计算与分析题
18．氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
解：（1）测得剩余固体的质量为2g，说明杂质质量是2g，则10g样品中杂质的质量为2g。
故填：2。
（2）设稀盐酸中氯化氢质量为x，
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，
160 219
10g﹣2g x
＝，
x＝10.95g，
稀盐酸中溶质的质量分数是：×100%＝10.95%，
答：稀盐酸中溶质的质量分数是10.95%。
2017年陕西省中考化学试题(含解析)
2017年陕西省中考化学试题 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Si—28 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 第Ⅰ卷（选择题共14分） 一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分，每小题只有一个选项是符合题意的） 9．（2017陕西省，题号9，分值2）化学与生产生活关系密切。下列说法不正确 ．．．的是（） A．食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大 B．合理使用农药、化肥，可提高农作物产量 C．加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染 D．综合利用化石燃料，可提高其利用率 【答案】C 【解析】此题主要考查化学与生产生活的关系。 A.碘元素对人体健康起着重要的作用，在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生，故正确； B.不合理的使用不农药和化肥，则会造成不良后果但是合理使用农药、化肥，可提高农作物产量，故正确； C.炼铁厂加高烟囱并没有减少污染物的排放，只是把污染物排放到高空当中，故错误； D.化石燃料主要包括天然气、石油、煤等等，例如石油产品和煤如果仅仅用作燃料烧掉就太可惜了，为此，化 学科技工作者将燃料油中较大的分子裂解成小分子，就可以再把它们加工制造成各种产品，所以综合利用化石燃料，可提高其利用率，故真确。 【知识点】化学与生产生活的关系燃料的综合利用 10．（2017陕西省，题号10，分值2）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是（ ） A．闻气味 B．加固体药品 C．过滤 D．加热液体 【答案】B 【解析】此题主要考查实验操作技能。 A.在实验室闻气体时应用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，故错误； B.加固体药品时，应先将试管倾斜或平放，然后把盛有药品的钥匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后使试 管直立起来，故正确； C.过滤操作时，应用玻璃棒引流，图中没有用玻璃棒引流，故错误； D.加热液体时，试管应倾斜45度，用酒精灯的外烟加热，故错误。 【知识点】闻气体加固体药品过滤加热液体 11．（2017陕西省，题号11，分值2）对下列生活中的现象或做法解释不合理 ．．．的是（） 选项现象或做法解释 A 湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快 B 油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝 C 铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜 D 用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍 【答案】D 【解析】此题主要考查生活中的化学。 A.湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干，这是因为在受热的情况下，分子的能量增大，运动速率加快，故正确； B.燃烧需要的三个条件是可燃物、氧气（空气）和着火点，油锅着火用锅盖盖灭，隔绝了氧气来达到灭火的目 的，故正确； C.铝在常温下能生成一层致密的氧化铝薄膜，起到保护铝制品的作用，所以铝制品比铁制品更耐腐蚀，故正确； D.洗洁精中含有乳化剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走，用洗洁精洗去餐盘 上的油渍，并不是洗洁精能溶解油渍，故错误。 【知识点】分子的运动灭火原理金属的氧化乳化作用 12．（2017陕西省，题号12，分值2）从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯
中考化学真题试题(含答案)
雅安市 2017 年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试 化学试题 本试题卷分为第Ⅰ卷 ( 选择题) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题) 两部分。全卷: 满分 90 分; 考试时间: 物理、化学共 150 分钟。 第Ⅰ卷 ( 选择题共 36 分) 注意事项： 1.答题前, 考生务必将自己的姓名、准考证号及座位号用 0. 5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上, 并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用 2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上; 非选择题用 0. 5 毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后, 将本试题卷和答题卡一并收回。 计算可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 O - 16 Cl - 35. 5 Na - 23 一、选择题 ( 本大题共 12 个小题, 每小题 3 分; 每小题只有一个选项符合题意, 多选、错选均不给分。) 1. 下列能量的转化中, 不属于物理变化的是 A. 太阳能热水器提供热水 B. 水力发电 C. 燃烧天然气做饭 D. 电取暖器取暖 2. 下列物质属于混合物的是 A．液氢 B. 冰水混合物 C. 干冰 D. 生铁 3. 智能手机是一种多功能通讯工具, 一款智能机通常含有 41 种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃, 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是 A．透光性好 B. 常温下易与氧气反应 C. 易溶于水 D. 见光易分解 4. 将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状, 用分子的观点解释合理的是 A. 分子质量增大 B. 分子个数增多 C. 分子间间隔变大 D. 分子体积变大 5. 下列化学用语关于数字“3”的意义, 说法正确的是 ①3Hg ②Fe3 + ③S03 ④3H2 O A. 表示分子个数的是③ B. 表示离子所带电荷数的是② C. 表示原子个数的是④ D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①
安徽中考化学试卷评析
安徽中考化学试卷评析 2019年安徽省化学中考试题继续延续了〝以稳为主，稳中求变〞命题思路，试题的素材与往年相比，更多地贴近科研和生产，试题中的地方特色较往年有所减弱。 试题类型稳定，知识点覆盖全面 今年化学试题的题型、题量、赋分与往年相比近乎不变，表达了〝以稳为主〞主导思想全卷三大题，共16小题，总分60+4分。命题范围紧扣课程标准和安徽考纲，考查知识点覆盖全面，核心考点与题型稳定，如化学变化、环境保护、实验操作、溶液的溶解度、元素周期表、化合价、物质质量的计算、化学反应的基本类型、方程式的书写、控制变量的探究思想等等。 注重基础知识考查，对考生处理信息能力要求提高 延续了去年弱化对死记硬背知识的考查趋势，比如化学符号和方程式，整张试卷考查了四个方程式，其中三个是中学阶段最重要的氢气、氧气、二氧化碳的制取。选择题部分较多表达了考生对图像信息的处理，1 0题中有6题配图，难度、形式与往年相当，第6题化学建模、第9题事实论据、第10题物质在超临界水中的溶解度问题可能会成为部分考生的绊脚石。第11题是传统的材料题，但难度较去年有所提高，需要考生对实验方案进行评价，考查了考生控制变量的思想。第13题是生产流程题，难度不大，部分考生可能不理解KVO3与NH4Cl发生的是复分解反应或是方程式中NH4VO3遗忘标记沉淀符号。第14题科学探究题考查了学生控制变量的思想以及对证据的分析能力，这类题目学生训练较多，较易入手，难度较往年有所下降，第15题实验探究题不同于往年的〝新〞、〝繁〞，题目表述精简，背景是考生熟悉的CO2制取，降低了考生的心理负担和畏难情绪。此题主要考查了学生对信息加工和处理能力，假设2的回答其实就是查阅文献本身，而除去CO2中的HCl应选择饱和NaHCO3溶液，这就要看考生对信息的分析利用能力了。附加分不再像前几年那么容易上手了，根据图像BC段PH值降低应是CO2与Ca(OH)2反应的原因，D点的溶质考虑到
2017年陕西省中考化学试卷与解析
2017年省中考化学试卷 一、选择题（每题2分，共14分） 1．（2分）（2017?）化学与生产生活关系密切，下列说法不正确的是（）A．食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大 B．合理使用农药、化肥，可提高农作物产量 C．加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染 D．综合利用化石燃料，可提高其利用率 【解析】 A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大，故选项说确． B、合理使用农药、化肥，能减少污染，提高农作物产量，故选项说确． C、加高炼铁厂烟囱，不能减少污染物的总量，不能减少空气污染，故选项说法错误． D、综合利用化石燃料，可节约化石燃料，提高其利用率，故选项说确． 故选：C． 2．（2分）（2017?）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是（） A．闻气味B．加固体药品 C．过滤D．加热液体 【解答】解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误； B、向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误； D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，试管要与桌面成45度角，图中所示操作错误．
故选：B． 3．（2分）（2017?）对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（） 选项现象或做法解释 A湿衣服在下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快 B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝 C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜 D用洗洁精去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍 A．A、 B．B、C．C、D．D、 【解析】 解：A、衣服在下比在阴凉处更易晾干，是由于分子是不断运动的，温度越高，分子运动越快，故A正确； B、油锅着火用锅盖盖灭，是由于使可燃物与空气隔绝达到灭火的目的，故B正确； C、铝制品比铁制品更耐腐蚀，是由于铝表面易形成致密氧化膜，阻止了反应的进一步的进行，故C正确； D、用洗洁精去餐盘上的油渍，是由于洗洁精能乳化油渍，故D错误． 故选D． 4．（2分）（2017?）从瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛．工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图，有关说法不正确的是（） A．该反应属于置换反应 B．反应后硅元素的化合价升高 C．X的化学式是HCl D．图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14：71 【解答】解：根据反应前后原子种类、数目均不变．反应前共有Si、H、Cl三种
2018年陕西省中考化学试卷
2018年陕西省中考化学试卷 一、选择题 1．（2.00分）化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是（）A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源 B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念 C．研制合成新药物为生命健康提供保障 D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑 2．（2.00分）规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（） A．称氯化钠 B． 量水 C． 溶解 D． 装瓶
3．（2.00分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（） A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构 B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 C．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量 D．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变 4．（2.00分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是（ ） A．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图 B．图②对应的元素属于金属元素 C．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的 D．若图③中x的值为8，则其粒子符号为O2﹣ 5．（2.00分）分析下列化学反应，所得结论不正确的是（） 2C+O 22CO C+O 2CO22CO+O 2 2CO2 A．反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同B．碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料 C．上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物 D．C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现6．（2.00分）下列实验中，能达到相应实验目的是（）
2019学年中考化学试题(含答案) (90)
2019学年中考化学试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每题2分，共20分） 1．下列食品制作过程中发生了化学变化的是（） A．大豆磨浆B．蛋糕切块C．焙制糕点D．苹果榨汁 2．打造“成渝第二城”，共创美好生态南充．下列做法有利于环境保护的是（）A．焚烧落叶，减少垃圾的运输量 B．使用一些新型的．可降解的塑料，减少“白色污染” C．加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染 D．大量使用农药和化肥，增加农作物产量 3．下列实验操作图示正确的是（） A． 过滤粗盐水 B． 点燃酒精灯 C． 向试管中加入锌粒D． 蒸发食盐水 4．下列对一些事实的微观解释不正确的是（） 选项客观事实微观解释
A金刚石和石墨的物理性质存在着明 显差异它们的碳原子排列方式 不同 B6000L氧气在加压情况下能装入容 积为40L的钢瓶中加压时分子间的间隔变 小 C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌能使蔗糖分子在水 中溶解更多D盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有 H+ A．A B．B C．C D．D 5．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（） A．碳酸盐与酸反应会放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐B．中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应 C．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳D．单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质 6．从化学的角度看下列分析或做法，错误的是（） A．洗涤剂清除油污利用了乳化功能 B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止锈蚀 D．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 7．下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D． 8．目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（） A．西达本胺属于有机化合物 B．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成 C．一个西达本胺分子中共含有48个原子 D．西达本胺中碳、氢、氧三种元素的质量比为11：2：1
2017年中考化学专题复习：实验方案的设计与评价
科学探究之专题：实验方案的设计与评价 ⑴提出问题⑵猜想(假设) 设计实验【⑶制定计划、⑷进行实验、⑸收集证据】⑹解释与结论⑺反思与评价⑻表达与交流(迁移与知识的拓展) 。作为探究题，一般并不需要完全具备以上八个步骤，通常因题目的需要而选择其中重要的步骤呈现。 2. 3. ⑴不要答非所问：一般而言，最终的结论与开始的猜想与假设有一致性，至少也是有关系的。同时，探究过程方案的设 计，也是与探究目的紧密相关的。 ⑵注意猜想或假设的合理性：虽然猜想和假设有很多可能，但是我们的猜想与假设，不能脱离题目给出的条件，否则就 是无源之水。 ⑶正确选择实验用品：首先要弄清实验原理；设计实验方案，要紧扣假设，正确选择仪器和药品，正确选择装置。
知识点二：实验方案的设计 1.实验方案的设计原则： ⑴科学性：指实验原理、实验操作程序和方法要正确； ⑵可行性：切实可行，所选用的药品、仪器、设备和方法等在中学现有的实验条件下能够得到满足； ⑶安全性：实验设计时，应尽量避免使用有毒药品和进行有一定危险性的实验操作； ⑷简约性：要尽可能简单易行，应选用简单的实验装置、用较少的实验步骤和实验用品，并能短时间内完成实验； ⑸创造性：有创新意识。 2.实验方案的内容： ⑴一个比较完整的化学实验设计方案，一般包括以下几个内容： ①实验目的；②实验原理；③实验用品（包括仪器和药品等）及规格；④实验装置、实验步骤；操作方法及注意事项； ⑤实验现象及结论；⑥问题与讨论。 ⑵对于给出实验目的，要求设计实验方案的题一般可以按以下思维程序进行： ①根据实验目的，确定实验原理（或假设）； ②根据实验原理（或假设），选择需要的仪器和药品（或实验装置图）； ③写出实验操作步骤及注意事项； ④记录实验现象，分析实验结果，得出正确结论。 ⑶实验设计要科学合理，安全可靠，操作简便、现象明显、结论可信、绿色环保。 3.实验方案的设计思路： 4.实验方案设计的分类： ⑴气体的制取、净化&性质的综合设计：发生装置→净化装置→干燥装置→收集装置→尾气处理装置 气体实验装置的连接顺序设计 ⑴原则： ①制取干燥纯净的气体应遵循“先除杂，后干燥”的原则。 ②尾气处理：有毒气体常采用溶液（或固体）吸收或将之点燃，无毒气体直接排空。 ③接口的连接：总体上遵循装置的排列顺序，但对于吸收装置应“长进短出”；干燥管应“大进小出”。 ④制气实验：装置选择与连接→气密性检查→装固体药品→加液体药品→开始实验（按程序）→拆卸仪 器→其它处理等（制气体的实验，在实验前均应进行气密性检查，气体在点燃之前一般应进行纯度的检验）。 ⑤加热操作：加热前一般应先通原料气赶走空气后再点燃酒精灯。其目的是：一是防止爆炸（如氢气还原氧化 铜、CO还原Fe2O3等）；二是保证产品纯度。熄灭酒精灯时，一般是“先撤后灭”的原则。 ⑵还应该考虑以下因素: ①熄灭酒精灯时要防止液体倒吸； ②进行易爆、易燃实验时要防止爆炸（如氢气还原氧化铜应该下通氢气，气体点燃前应该先验纯等）； ③防氧化（如H2还原CuO后要“先灭灯，再停氢”，白磷的切割要在水中进行等）； ④防吸水（如实验取用制取易吸水、潮解的物质必须采取有效措施）。 ①性质实验方案设计的思路 物质组成或结构 充分了解二者关系 物质的性质验证或探索物质性质 反复推敲、深挖细找 ②探索性实验与验证性实验 性质探索性实验方案：根据物质的结构特点或所属类型的典型代表物去推测物质可能具有的一系列性质，而后据此分别设计出合理的实验方案，去探究该物质可能具有的性质。程序：物质→实验事实→科学抽象→结论。 性质验证性实验方案：对物质具备的性质去求证，关键在于设计出简捷的实验方案，操作简单，现象明显，且安全可行。程序：物质→性质推测→实验事实→科学抽象→结论。 ⑶物质的检验、鉴别&提纯 ⑷混合物中某成分的验证
陕西省中考化学真题
陕西省中考化学真题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列有关金刚石、石墨、木炭和C60的比较归纳中，正确的是（） A．它们的物理性质相同 B．它们的碳原子排列方式相同 C．都是由碳元素组成的同一种物质 D．都可以和氧气反应生成二氧化碳 2 . 把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（） ①在铁钉表面产生气泡②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉的质量增加④溶液的质量减轻 A．①②③④B．①②③C．①②④D．①② 3 . 分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（） A．有机物：甲烷、酒精、甲醛 B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵 C．混合物：煤、石油、冰水共存物 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维 4 . 下述实验现象正确的是 A．洁净的铁丝浸入稀盐酸中，溶液变成黄色 B．硝酸铵溶于水，溶液温度升高 C．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧 D．打开浓盐酸瓶盖，瓶口看到白雾 5 . 原子结构的模型在实验和探索中不断修正和完善。如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有
A．6 个质子和 8 个中子B．8 个质子和 6 个中子 C．6 个质子和 8 个电子D．8 个质子和 6 个中子 6 . 下列名称（或俗称）与其化学式（或主要成分的化学式）对应关系不正确的是 A．小苏打NaHCO3B．水煤气CH4C．铁锈Fe2O3·xH2O D．水银Hg 7 . 下列选项中，说法全部正确的是（） A．凡是均一稳定的液体都是溶液；氯化铵固体和熟石灰研磨产生刺激性气味气体 B．无机化合物中一定不含有碳元素；有不同种元素组成的物质一定是化合物 C．地壳中含量最多的元素是氧元素；生成盐和水的反应不一定都是复分解反应 D．催化剂的性质在化学反应前后不变；多数合金的熔点高于组成它的成分金属的 8 . 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（） A．液体喷出B．污染试剂 C．酒精漏出D．读数偏大 9 . 某品牌自行车的下列部件中，所用材料属于合成材料的是
中考化学试题及答案(word版)
九年级、升学统一考试 化学试题 (考试时间：90分钟；满分：l00分) 请注意：l．本试卷分为选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量： H一1C一12N一14O—16Na一23Mg一24 Al一27 Si一28 S—32 C1—35.5 K一39Ca一40Fe一56 Ag一108Ba一137 第一部分选择题(共40分) 第1题一第15题，每小题只有一个 ．．选项符合题意；每小题2分，共30分。 1．电解水生成氢气和氧气的过程属于 A．化学变化B．物理变化C．化合反应D．置换反应 2．聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料。塑料属于 A．金属材料B．合成材料C．复合材料D．无机非金属材料 3．铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的 A．导热性B．导电性C．延展性D．金属活动性 4．下列有关物质的分类，错误 ．．的是 A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氧气属于纯净物D．甲烷属于有机物5．下列物质中，由分子构成的是 A．金刚石B．氧气C．氯化钠晶体D．铜 6．下列物质中，可作为复合肥料的是 A．NH4H2PO4B．CO(NH2)2C．Ca3(PO4)2D．NH4Cl 7．糖类(碳水化合物)是人类从食物中摄取的主要营养成分之一。下列物质中，不属于 ．．．糖类的是 A．油脂B．葡萄糖C．蔗糖D．淀粉 8．“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中，属于节能标志的是 A B C D 9．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理 ．．．的是A．生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药 B．大量的农作物秸秆就地焚烧 C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料 D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤 10．下列鉴别方法，错误 ．．的是
近三年中考化学试卷分析报告
2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主，命题形式为化学、物理合堂分卷，2011、2012年满分为75分，2013年满分为70分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查，同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式，实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 （一）、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 （1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计
（3）2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 （1）2011年试题知识点分布统计 （2）2012年试题知识点分布统计
（3）2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础，以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （1）2011年试题难易程度分布统计 （2）2012年试题难易程度分布统计 （3）2013年试题难易程度分布统计
以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7：2：1的要求。可以说试题容广泛，重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材，侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容，而且从应用入手，紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识，试题12关于食物以及烧烤的知识，2013年试题3关于“微量元素”的知识，试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基，着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问
2020年陕西省中考化学试卷及答案
2020年陕西省中考化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 9．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误 ．．的是【C】 10．下列物质的用途利用了其物理性质的是【A】 A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃 B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤 C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属 D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH) 11．四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是【A】 12．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中提 供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误 ．．的是【D】 A. 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53 B. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子 C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子 D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3)，KIO3中碘元素的化合价为-1价 13．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是【D】 A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 14．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是【C】 A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 15．下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是【B】 选项实验目的所用试剂或方法 A 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液 B 除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸 C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发 D 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条 二、填空及简答题(共5小题。计19分) 16．(每空l分，共3分)Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做。只按Ⅰ题计分。 Ⅰ．清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。 （1）清新的空气属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用活性炭吸附色素和异味。 （3）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是维生素。 Ⅱ．食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。 （1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了化学变化(选填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用pH试纸测定土壤的酸碱度。 （3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中属于氮肥的是CO(NH2)2或尿素。 17．(共3分)秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝，聚首“2011西安世园会”。 （1）秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈，铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈除了与氧气和水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的CO2或二氧化碳有关。 （2）青铜仙鹤的主要成分是铜合金。一般来说，合金与组成它的纯金属相比，其性能会发生改变，改变之一是硬度增大或熔点降低。 （3）树下仕女图的主要材料含有天然纤维，除天然纤维外，现代人们还使用合成纤维。鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是燃烧法。 18．(共4分) 下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。
2017年陕西省中考化学试题(word版-含答案)
2017年陕西省中考化学试题(word版-含答案)
2017年陕西省中考化学试题 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na —23 Si—28 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 第Ⅰ卷（选择题共14分） 一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分，每小题只有一个选项是符合题意的） 9．化学与生产生活关系密切。下列说法不正确 ．．．的是（ ） A．食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大B．合理使用农药、化肥，可提高农作物产量 C．加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染D．综合利用化石燃料，可提高其利用率 10．具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是（） A．闻气味B．加固体药品 C．过滤D．加热液体 11．对下列生活中的现象或做法解释不合理 ．．．的是（）
A ．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物 B ．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气 C ．CO 2、SO 2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 D ．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯 14．下列图示实验能达到目的的是（ ） A B C D A ．探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B ．测定空气中氧气的含量 C ．鉴别NH 4Cl 溶液和NH 4NO 3溶液 D ．探究MnO 2的催化作用 15．向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ） 2g 食盐 20℃ 10g 水 20℃ 10g 酒精 木炭 水 NaOH 溶液 NH 4NO 3 溶液 NH 4Cl 溶液 带火星的木条 MnO 2 5mL 5% H 2O 2溶液 5mL 3% H 2O 2溶液
2019年中考化学真题试题(含答案) 新 人教版
2019年中考化学真题试题 （满分55分，考试时间60分钟） 一、选择题(本大题共15小题，1----10小题每小题1分，11---15每小题2分，共,20分，每小题只有1个选项符合题意。) 1．（2018山东省淄博市，1题，1分）我国航天技术已走在世界的前列。“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。玻璃纤维属（） A.金属材料 B.无机非金属材料 C.复合材料 D.有机高分子材料 【答案】B 2．（2018山东省淄博市，2题，1分）3月22日是“世界水日”，今年3月22-28日是第三十一届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是（） A.受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态 B.降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化 C.参与光合作用的化学方程式为6CO2+6H2 O光合作用C6H12O+602 D.电解生成氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了变化 【答案】C 3．（2018山东省淄博市，3题，1分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（） A.干冰用于人工降雨 B.利用膜法从海水中获得淡水 C.煤焦化制得煤焦油 D.关工业上从空气中分离出氧气 【答案】C 4．（2018山东省淄博市，4题，1分）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（） A分离溶液中的固态物质B.稀释浓硫酸C.配制溶液D.测试某溶液的酸碱度 【答案】A 5．（2018山东省淄博市，5题，1分）元素在自然界中的分布不同。下列叙述正确的是（） A.地壳中含量最高的元素是硅 B.海水中含量最高元素是钠 C.石油中含量最高的元素是氢 D.人体中含量最高的元素是氧
中考化学学科试卷质量分析
中考化学学科试卷质量分析 一、试卷概况： 1、试卷结构 （1）考试内容：根据义务教育化学课程标准要求，2009年南昌市中考化学试题考试内容包括课程标准的内容标准中“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”和“化学与社会发展”五个方面，其中“科学探究”的内容体现于其它四个方面之中即“科学探究”的内容依赖于其它方面内容而体现。考试内容具体为：“物质构成的奥秘”涉及化合价及应用、化学式的书写及意义、离子符号书写及结构、化学方程式的书写及计算等；“身边的化学物质”考查了溶液及溶解度曲线的应用、pH和酸碱性、金属的物理性质、物质的分类等；“物质的化学变化”主要有物质的性质、物质的推断、气体除杂、化学方程式的计算等；“科学探究”则以实验基本操作、溶液配制、气体制取及科学探究贯穿整张试卷。 （2 2 （1）试题特点：2009年南昌市中考化学试题，以《全日制义务教育化学课程标准》为依据，试卷整体符合《2009年南昌市化学科中考考试说明》的要求。其考点能紧密围绕初中化学的主干知识，试题所涉及的内容都是学生熟悉的，发生在身边的化学问题，体现初中化学与社会、生产、生活、科学技术的联系。关注学生化学科学素养的发展，突出化学能力与素质的检验，注重考查学生的化学思维能力和品质，能面向全体学生，符合化学学科的特点，充分体现了素质教育的精神和课程改革的新理念，有利于促进学生形成终身学习所必需的基础知识、基本技能、基本方法和综合运用能力，提高义务教育阶段的教育教学质量；有利于推进新一轮课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动活泼学习、积极主动发展；有利于向中等教育的各类学校输送合格、优质的学生，推动高中阶段教育的普及和发展。
2016陕西中考化学试卷(试卷+答案)
2016年陕西省初中毕业学业考试 （含答案全解全析） 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Zn—65 第Ⅰ卷(选择题共14分) 一、选择题(共7小题,每小题2分,计14分。每小题只有一个选项是符合题意的) 9.化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用,下列说法不正确 ．．．的是( ) A.用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀 B.无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥 C.发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物 D.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度 10.规范操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( ) 11.对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项 对比,有错误 ．．的是( ) 12.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法正确的是( ) A.H2O、H2CO3中均含有氢分子 B.KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同 C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10 D.、、表示的粒子都是阴离子 13.锰和镍(Ni)都是重要的金属,将镍丝插入MnSO4溶液中,无明显现象,插入CuSO4溶液中,镍丝表面有红色固体析出。则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是( ) A.Mn、Ni、Cu B.Mn、Cu、Ni C.Ni、Mn、Cu D.Cu、Mn、Ni
15.室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如下图所示(忽略溶液温度的变化)。下列分析正确的是( ) A.a点溶液中有两种溶质 B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝 C.c点烧杯内液体的pH=7 D.d点溶液中有较多的Ba2+、OH-、S-、H+ 第Ⅱ卷(非选择题共36分) 二、填空及简答题(共5小题,计19分。化学方程式2分,其余每空1分) 16.(3分)我国自主研制的首颗“碳卫星”将于2016年8月发射,主要任务是监测各地区二氧化碳的排放,为节能减排等宏观决策提供依据。请回答下列问题: (1)大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是燃料的大规模开发使用。 (2)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的反应:CO2+2NH3 CO(NH2)2+X,则X的化学式为。 (3)下列行为符合“低碳生活,保护环境”这一理念的是(填序号)。 ①焚烧纸质垃圾②步行上学③用电动牙刷刷牙 17.(3分)智能手机是一种多功能通讯工具,一款智能手机通常含有41种以上的化学元素。请回答: (1)大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成的,二者中属于有机合成高分子材料的是。 (2)手机线路的主要原料是铜,微电子材料还用到金、银、钽等,在此主要利用了铜的性。 (3)手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是 (填序号)。 ①透光性好②常温下不易与氧气反应③易溶于水 18.(4分) 0 ℃时,将不同质量的NaCl晶体分别加入100 g水中,充分溶解后所得溶液质
2020年陕西中考化学试题(含答案)
2020年陕西中考化学试题 A卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 Fe-56 第一部分（选择题共18分） 一、选择題（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题 意的） 1.认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是C A.空气 B.干冰 C.液氧 D.生铁 2.变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是C A.柏油路面曝晒变软 B.水放冰箱结成冰块 C.铜器锈蚀颜色变绿 D.电流过大灯丝熔断 3.化学是人类进步的阶梯。下列说法不正确的是B A.新能源的推广利用，节约了化石燃料 B.新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质 C.煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成 D.新药品的研发，可为生命健康提供保障 4.日常生活中的下列做法不正确的是A
A.将饮料瓶放入厨余垃圾桶 B.用肥皂水区分软水和硬水 C.使用煤炉时打开窗户保持空气流通 D.用活性炭除去冰箱中的异味 5.正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是A A.量液体体积 B.加热固体 C.收集气体 D.稀释浓硫酸 6.碳、氢、氧、氮是地球的生命元素。下列说法正确的是D A.碳元素能形成多种单质和化合物其化合物都是有机物
B.氧离子的结构示意图为，符号是O 2- C.氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是由分子构成的 D.这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱性物质混合使用 7.关于以下三个反应的相关说法正确的是D ①32CaCO CaO CO +↑高温 ②323222NaHCO Na CO H O CO ++↑ ③ 43322NH HCO NH H O CO ↑++↑ A.三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂 B.用加热的方法无法区分 NaHCO 3和NH 4HCO 3 C.充分加热等质量的三种反应物生成CO 2的质量相等 D.三个反应均属于分解反应 8.下列各组实验方法能达到实验目的的是B 选项 实验目的 实验方法 A 验证Mg 、Cu 、Ag 三种金属的活动性顺序 向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象 B 检验黑色固体中含有碳和氧化铜 高温加热固体，并将生成的气体通入 澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化 C 除去Na 2CO 3中的NaCl 溶解，加入过量CaCl 2溶液，过滤，蒸发 D 探究铁钉生锈的条件 将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中观察现象
最新初三化学中考试题及答案
初三化学中考试题 可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 A1-27 K-39 Ca--40 Fe一56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 H-1 C—12 N-14 O—16 P-31 S一32 Cl-35．5 一、选择题(1-15题，每小题2分；共30分。每小题只有一个正确答案) 1．下列图示中不是表示通过化学反应为人类提供能量的是………………( ) 2．下列实验现象叙述错误的是…………………………………………( ) A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰 B．铁在氧气中燃烧时，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁白色固体 D.氢氧化钠固体溶于水时有明显的放热观象 3．如图所示下列实验基本操作中，正确的是……………………………………( ) 4．下列叙述中正确的是………………………………………………………( ) A、霉变大米必须清洗后食用 B．糖、脂肪、蛋白质都是由碳、氢、氧三种元素组成的 C．奶类中含有钙元素。蔬菜中不含钙元素 D．人体中缺少碘元素会引起甲状腺肿大 5．下列叙述中正确的是……………………………………………………………( ) A、人体自身不能合成维生素，必须从食物中获取 B．糖、脂肪、蛋白质都能为人体生命运动提供能量 C．所有含碳的化合物都是有机物 D．两种元素组成的化合物，显负价的元素…一定写在化学式的右铡 6．下列有关化学与生活约说法中，正确的是………………………………………（ ) A、合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料 B．棉和羊毛属于天然纤维 C．往一种无色溶液中加入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这种溶液中一定含有碳酸根离子 D．硝酸钾属于钾肥，它能促进植物生长，增强抗瘸虫害积抗侧绫德力 7．下列标志和标志下面的文字或符号一致的是，．
2017年中考化学试题及答案(Word版)
2017年五项技能达标初中化学试题 （试卷满分70分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷选择题（20分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共20分） 1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿2．化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的符号是 A．O2 B．2O C．O2- D． 2 o 3．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是 4．化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑记（化学式为N2O），其中氮元素的化合价是A．-1 B．-2 C．+1 D．+5 5．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。下列物质富含蛋白质的是 A．西红柿 B．馒头 C．植物油 D．鸡蛋 6．吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）。下列有关说法正确的是A．尼古丁分子中含有氮分子 B．尼古丁的相对分子质量为162g
C．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5:7 D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成 7．在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。你认为错误的是 A．滴加液体 B．倾倒液体 C．蒸发结晶 D．检查气密性8．小美从某粒子结构示意图（如右图）中，获取了下列信息，其中错误的是 A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12 C．它表示阴离子 D．它表示相对稳定结构 9．提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是 混合物 10．“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是 A B C D A．加水稀释NaOH溶液 B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体 C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液 D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化