(英语)中考英语总复习--英语名词

（英语）中考英语总复习--英语名词

一、初中英语名词

1．（?东营）Great for football lovers—more than 50,000 soccer schools will be built in our country by the end of 2025.

A. news

B. message

C. situation

D. information

【答案】 A

【解析】【分析】考查名词辨析。句意：足球爱好者的好消息：2025年前我国将会建立50，000多所足球学校。A. news新闻，消息；B. message消息，信息；C. situation情境，形式；D. information消息，信息。Message, information是有关某事物的信息；news则指大的消息，新闻。“2025年前我国将会建立50，000多所足球学校”是重大的新闻消息：news。故选A。

2．I like this song. It's by one of my favorite_________.

A. singers

B. dancers

C. painters

D. writers

【答案】 A

【解析】【分析】句意：我喜欢这首歌。这是我最喜欢的歌手之一唱的。A：singers歌手； B： dancers舞蹈演员； C： painters画家； D： writers作家。根据上句 I like this song. 可知一定是歌手唱的，故选A。

【点评】考查名词辨析。理解选项意思，根据语境选择正确的名词。

3．——I'm hungry. May I have something to eat? ——OK. Here's some ________.

A. orange

B. bread

C. water

D. milk

【答案】 B

【解析】【点评】句意：——我饿了。我可以吃一些东西吗?——好的。这里有一些面包。

A.橙汁;

B.面包;

C.水;

D.牛奶。根据上句想要吃的东西，而橙汁，水及牛奶都是喝的东西，故排除ACD，故选B。

4．Don't stand too close to North Americans. You'd better give them more personal ___ .

A. time

B. system

C. space

D. pity

【答案】 C

【解析】【分析】time时间，system系统，space空间，pity遗憾、怜悯，根据前半句Don't stand too close to North Americans．不要和北美人站得太近。可知后半句意思应为你最好给他们留更多的个人空间．所以应填space空间．故选C。

5． I have the ____of reading before sleeping. It has been part of my life.

A. courage

B. chance

C. spirit

D. habit

【答案】 D

【解析】【分析】句意：我有睡觉前看书的习惯，这已经是我生活的一部分。courage勇气；chance机会；spirit精神；habit习惯。根据句意可知选Ｄ。

【点评】考查名词辨析。

6．I am hungry. I'd like to have some ______.

A. rice

B. sandwich

C. dumpling

D. egg

【答案】 A

【解析】【分析】句意：我饿了。我想吃点米饭。此处有some 修饰，后面应该是复数名词或不可数名词。sandwich,dumpling和egg都可数，应该为复数，rice不可数，故答案为A。

【点评】考查不定代词some修饰可数名词复数或不可数名词。

7．Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess.

A. Lily's and Lucy's; our

B. Lily's and Lucy's; ours

C. Lily's and Lucy; ours

D. Lily and Lucy's; our

【答案】 B

【解析】【分析】句意：楼上是利莉莉的和露西的卧室，他们整洁又好看，但是我们的一团糟。根据they，可知莉莉和露西每人有一个卧室，因此两个词都应使用所有格，故排除CD；第二空后面没有名词出现，应使用名词性物主代词，ours，我们的，故答案是B。【点评】考查名词所有格和名词性物主代词，注意当两个人分别拥有某个东西时，两个词都应使用所有格形式，如果物主代词后没有名词出现，应使用名词性物主代词。

8．If I leave my house at 9 o'clock and drive to the airport, I'll arrive at about 11. So it's about two _________drive from my house to the airport.

A. hours'

B. hour's

C. hours

【答案】 A

【解析】【分析】句意：如果我9点离开家开车去机场，我大约11点就到了。因此从我家到机场大约是两个小时的车程。表示所有关系要用名词所有格，两个小时的车程：two hours' drive，hours是复数，加's省略后面的s，故选A。

【点评】考查名词所有格的用法，熟练掌握名词所有格的用法，选出正确答案。

9．— I have a bad cold.

— Sorry to hear that. You'd better go to see a ________ at once.

A. doctor

B. cook

C. writer

D. farmer

【答案】A

【解析】【分析】句意：——我得了重感冒。——很遗憾听到这些，你最好马上去看医生。从上文可看出，说话人“得了感冒“，需要去看”医生“，固定搭配see a doctor，故答案选 A。

【点评】考查名词辨析，根据语境选择合适意义的词。

10．—What was the _______ of the football match last night?

— AC Milan won the game.

A. value

B. result

C. choice

D. decision

【答案】 B

【解析】【分析】句意：---昨天晚上的足球赛的结果是什么？---AC米兰队赢了。value价值；result结果；choice选择；decision决定。根据句意可知，比赛所涉及的当然是结果，故答案为B。

【点评】考查名词词义辨析，熟记单词，理解句意，注意基本逻辑。

11．After years of war, the people in Syria are thirsty for ____________.

A. price

B. noise

C. peace

D. course

【答案】 C

【解析】【分析】句意：在战后几年里，叙利亚人们渴望和平。A.价格；B.噪音；C.和平；

D.课程。根据常识可知战后人们肯定是渴望和平，故选C。

【点评】考查名词辨析，注意平时识记其词义，理解句意。

12．（?江苏扬州）——Finding information is not a big deal today.—— Well, the ______is how we can tell whether the information is useful or not.

A. courage

B. message

C. challenge

D. knowledge

【答案】 C

【解析】【分析】句意:一一现在找到信息不是难事。一一哦，最大的挑战是我们是否可以说出信息有用与否。A.勇气;B.消息，信息;C. 挑战;D.知识。找到信息它易，辨别是否有用是对我们的挑战。故选C。

13．（?重庆） It's cold today. Take your with you when you go out.

A. knife

B. coat

C. brush

D. key

【答案】 B

【解析】【分析】考查名词词义辨析。句意：今天天气冷，当你出去的时候，请带上你的

外衣。A. knife 小刀； B. coat外衣； C. brush 刷子； D. key钥匙。根据I t’s cold today.可知，这里指的是出去带着外衣，故选B。

14．—Michael, how much do you know about _________?

—people usually eat rice dumplings to remember Qu Yuan.

A. the Mid-Autumn Festival

B. the Spring Festival

C. the Dragon Boat Festival

D. the Lantern Festival

【答案】C

【解析】【分析】句意：——米切尔，关于端午节你知道多少？——人们为了纪念屈原，经常吃粽子。the Mid-Autumn Festival 中秋节；the Spring Festival春节；the Dragon Boat Festival 端午节；the Lantern Festival元宵节。根据people usually eat rice dumplings to remember Qu Yuan可知纪念屈原，吃粽子是端午节的习俗，故选C。

【点评】考查专用名词，根据答语所描述的活动和特色，选择合适的节日名词。

15．（?徐州）My cousin works for an airline. He flies planes. He is __________.

A. an inventor

B. a scientist

C. an explorer

D. a pilot

【答案】 D

【解析】【分析】句意：我的表弟在航空公司工作。他驾驶飞机。他是一名飞行员。an inventor一个发明家；a scientist一名科学家；an explorer一名探险员；a pilot一名飞行员。根据句意可知在航空公司上班，而且又驾驶飞机的，应是飞行员，故选D。

【点评】此题考查关于职业的名词辨析，注意根据句意选择正确的职业。

16．About half of the teachers in our school are . What about yours?

A. woman teachers

B. women teachers

C. women teacher

D. woman teacher 【答案】 B

【解析】【分析】句意：我们学校大约一半的老师是女老师。你们学校的呢？woman作定语时，根据被修饰词的数进行变化，修饰单数名词用单数形式，修饰复数名词用复数形式，根据About half of the teachers 可知老师的数量绝对不是一，因此使用复数，woman 也是用复数women，故答案是B。

【点评】考查woman作定语时单复数的使用，注意修饰单数用单数，修饰复数用复数。

17．—What would you like to drink, girls?

—________， please.

A. Two glass of water

B. Two glass of waters

C. Two cups of tea

D. Two cups of teas

【答案】 C

【解析】【分析】句意：女孩们，你们想喝些什么？——两杯茶。glass和cup是可数名词，两杯应用复数形式，因此A、B错误；tea是不可数名词，没有复数，故选C。

【点评】考查名词辨析，区分glass、cup、tea的用法。

18．——How was your journey to Canada?

——It was wonderful. ________ meaningful experience it was!

A. How

B. What a

C. How a

D. What

【答案】B

【解析】【分析】句意：你去加拿大的旅行怎么样？它是美好的。多么有意义的经历！感叹句的构成：How+形容词+主语+谓语，What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语，What+形容词+不可数名词或可数名词复数+主语+谓语，experience是一个可数名词，所以选B。

【点评】考查感叹句。

19．—John, do you like online games?

—No. I never play online games. I think it's a waste of time and _________.

A. enemy

B. energy

C. emperor

D. equator

【答案】 B

【解析】【分析】句意：——约翰，你喜欢网络游戏吗？——不，我从不玩网络游戏。我认为那是浪费时间和精力。A.敌人，B.能量；C.皇帝；D.赤道。根据waste 可知，只能是精力，故答案是B。

【点评】考查名词词义辨析。注意根据关键字确定句子的意思，最终确定答案。

20．Tigers like to eat _____________, but koalas like to eat____________.

A. meat , leaf

B. meats , leaf

C. meat , leaves

D. meats, leaves

【答案】C

【解析】【分析】句意老虎喜欢吃肉，但是考拉喜欢吃树叶。Meat是不可数名词，leaf是可数名词，且复数形式是leaves，故选C。

21．— Gary, have you received his _________ to the party?

— Yes, I've promised to take part in it on time.

A. invitation

B. notice

C. information

【答案】 A

【解析】【分析】句意：嘉利，你收到去聚会的邀请了吗？——是的，我保证按时参加。【点评】考查名词辨析

22．That tennis ball is one of ___________.

A. Jane fathers

B. Jane's fathers’

C. Jane father's

D. Jane's father's

【答案】D

【解析】【分析】此题考查名词的所有格，在人称的后面打'再加s, Jane的父亲应在其后加

's，而father's后是省掉了tennis balls，选D。

23．— Archimedes was really a wise man. He could easily ________ the king's problem.

— Yes, so he was. And he was also a great scientist who had a lot of ________.

A. reduce; adventures

B. beat; decisions

C. solve; achievements

【答案】 C

【解析】【分析】句意：——阿基米德真是个聪明人。他可以轻易地……国王的问题。——

是的，确实很聪明，他也是一个有着很多……的伟大科学家。A.减少；冒险。B.打败；决定。 C.解决；成就。结合句意选C。

【点评】考查动词和名词词义。

24．—I think Mary has a very sweet _______.

— Yes, I think so. She can sing songs very well.

A. voice

B. sound

C. hearing

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——我认为Mary有很甜的……。——我也这么认为，她唱歌很好听。A.嗓音； B.声音； C.听力，结合句意选A。

【点评】考查名词词义。

25．— What would you like?

— I'm thirsty. I'd like_________.

A. two cups of tea

B. two cup of tea

C. two eggs.

【答案】 A

【解析】【分析】根据I’m thirsty.我很渴。可知我要一些喝的。tea茶，不可数名词，没有

复数形式，但是a cup of一杯，two cups of两杯，单位是可数的，所以两杯茶为two cups

of tea，句意：你想要点什么？我很渴，我想要两杯茶。故选A。

【点评】考查名词复数的用法。

26．There are hundreds of teachers in our school and _______ of them are _______ teachers.

A. three hundreds, woman

B. three hundred, woman

C. three hundred, women

D. three hundreds, women

【答案】C

【解析】【分析】句意：在我们的学校有几百名老师，而且其中的三百人是女老师。hundred百，是一个数词，跟基数词搭配时，不用复数形式，故A和D不对；第二个空woman做定语，修饰名词teacher，变复数的时候，两个名词都用复数形式，故填women。选C。

【点评】本题主要考察整百以及复合名词的复数形式的表达方式。需注意表示整百时，hundred不加"s"。表示女教师的复数形式时，woman和teacher均为复数形式。

27．An _________ is a scientific test that is done to study what happens and to get new knowledge.

A. experiment

B. experience

C. advantage

【答案】 A

【解析】【分析】句意：实验是一种科学测试，用来研究发生的事情和获得新的知识。A 实验；B 经历；C 优势。根据题干中的a scientific test，可知这是实验，故选A。

【点评】考查名词辨析。熟知每个选项的基本含义，根据语境确定最佳选项。

28．Li Yang is a teacher of . She and her classmates like him very much.

A. my sister

B. my sisters

C. my sister's

D. my sisters'

【答案】 C

【解析】【分析】句意为：李阳是我姐姐的老师，她和她的同学都很喜欢他。根据语境可知，这里表示的是属性关系，应用名词所有格，指姐姐的老师，故应选C

【点评】本题考查名词所有格。在英语中名词所有格在名词后面加’s

29．—_______ expensive mobile phone it is!

—Yes, but I think _______ style is quite fashionable.

A. What a；a

B. How；the

C. What an; the

D. How an; the

【答案】 C

【解析】【分析】感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1. What+a（an）+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2. What+（形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

上文expensive mobile phone中心词是mobile phone可数名词单数,expensive词首音素是元音,故用what an. 下文特指上文提到的手机的款式,故选C.

【点评】当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省

略。冠词是一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。不定冠词用在可数单数名词前，表示泛指任何一个。定冠词用在名词前表示特指某一个。在专有名词及表示泛指的复数名词前一般不要冠词，叫做零冠词。应用中需结合一定的语境来判断是用不定冠词还是用定冠词。

30．（?江西）Some old people need a because they feel lonely.

A. gift

B. stick

C. pet

D. watch

【答案】 C

【解析】【分析】考查名词词义辨析。句意：因为一些老人感觉孤单，所以需要有宠物陪伴。A. gift礼物；B. stick棍子； C. pet 宠物；D. watch手表。根据常识可知，这里指老人需要的是宠物。故选C。

英语名词所有格详细讲解及练习题

名词所有格的构成及用法名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。名词所有格的用法：一、名词+ ’s （主要用于有生命的事物） 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格例如： Jimmy’s book（吉米的书） Jane’s schoolbag（简的书包） Mark’s room （马克的房间） Qianqian’s mother （倩倩的妈妈） Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。例如： Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。例如： A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。例如： This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）四．'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。五．双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主

名词所有格

名词所有格---专讲名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格有两种不同的形式：一、在名词尾直接加’s主要表示有生命的人或事物 1. 单数名词的所有格在词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所Women’s Day 妇女节注意：用所有格表示节日的方法：除父亲节Father’s Day 和母亲节Mother’s Day 外，其他节日都用名词复数所有格来表示。例Children’s Day 儿童节Teachers’ Day 教师节 2. 若名词已有复数且是以s或es结尾，只在其后加“’”。例the worker s’ struggle工人们的斗争the boss es’ plan 老板们的计划3. 在表示店铺的名字时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。例the barber’s（shop）理发店the butcher’s (shop) 肉店 4. 如果两个或两个以上的名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。例John’s and Mary’s room(约翰的房间和玛丽的房间，指两人各自所有) John and Mary’s room(约翰和玛丽的房间指两人共有一间) 5. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。例 a month or two’s absence请假一个月或两个月 6．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 7. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。例somebody else’s bag 8. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1) 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。例This noteb ook is not mine, nor John’s, but Peter’s.(John’s和P eter’s的后面都省略了notebook.) The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。

【英语】中考英语名词试题(有答案和解析)含解析

【英语】中考英语名词试题(有答案和解析)含解析一、初中英语名词 1．—Mr. Li, I feel a little nervous before the coming exam. —You'd better take a break from studies and relax yourself. A. rest B. breath C. walk 【答案】A 【解析】【分析】句意：---李老师，考试前我感觉有点紧张。---你最好从学习中休息一下，放松自己。break中断；休息；rest休息；breath呼吸；walk步行。故答案为A。【点评】考查词义辨析，理解句意，弄清划线的单词和备选项的意思，即可得出答案。 2．---_______ fathers didn't come to the meeting. Why? ---Because they have gone to Beijing. A. Jeff's and Amy's B. Jeff and Amy C. Jeff's and Amy D. Jeff and Amy's 【答案】 A 【解析】【分析】句意:一一杰夫和艾米的父亲没有来开会。为什么?一一因为他们去北京了。当两个人共同拥有同一个人或物时，只在最一个人后加所有格符号;当两个人拥有同类事物中的不同个体时，都要加所有格符号。本题中fathers是复数，说明两人父亲不同，两人都得加所有格符号，故选A。 3．—What would you like to eat? —Some _________, please. A. bread B. cake C. coffee D. tea 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你想要吃什么？——请来一些面包。bread面包；cake蛋糕；coffee咖啡；tea茶；根据What would you like to eat?可知此处介绍吃的食物，有some修饰，故此处用bread或cakes，故选A。【点评】本题考查名词辨析，以及bread；cake；coffee；tea四个词的词义和用法。 4．— Have you heard of a cool washing machine called Bicycle Washing Machine? — Yes, it's a new by a group of Chinese university students. A. invention B. information C. instruction D. introduction 【答案】 A 【解析】【分析】考查名词词义辨析。句意：-你听说过一种很酷的洗衣机叫自行车洗衣机吗？-是的，这是一群中国的大学生们的新发明。invention发明，发明物；information信息；instruction指导；introduction介绍。根据句意可知，Bicycle Washing Machine是一项发明，故应选A。

英语语法之名词所有格

名词所有格说明所属问题，表示某物归谁所有，共三种形式： ①-’s所有格 ②of 所有格 ③双重所有格（-’s + of 所有格共同存在） -’s所有格 -’s所有格的构成 ①一般单数名词和不以s 结尾的复数名词，以及复合词，在词尾+ ’s Eg: Amy’s book a women’s hospital 一家妇科医院 his father-in-law’s birthday ②以s结尾的复数名词，在词尾直接+ ’ Eg: my friend’s balls teacher s’ office ③以s结尾的单数名词或专有名词，可+’s 或’ Eg: the boss’s/ boss’ coffee charles’s/charles’ choice -’s所有格的用法 ①表示有生命的人或动物、时间、节日等名词的所有关系 Eg: my father’s tea live a dog’s life two day s’ absence April Fool’s day ②名词有同位语时，所有格用于同位语上 Eg: This is his friend, Tom’s storybook. ③由and连接的两个或多个名词，表示共同拥有，最后一词用所有格；表示各自拥有时，每个名词都用所有格。 Eg: Tom and Jerry’s house 汤姆和杰瑞的房子 Tom’s and Jerry’s houses 汤姆和杰瑞各自的房子

of 所有格的构成及用法 of + 名词，表示无生命事物的名词或有较多修饰语的名词的所有关系。 Eg：the top of the mountain the advice of the old experienced man 注意-’s所有格和of 所有格有时都可以使用 Eg: China’s economy = the economy of China today’s weather = the weather of today his father’s death = the death of his father (表示某人的遭遇时，更常用of的所有格) 双重所有格双重所有格的构成 of + 名词的-’s所有格/名词性物主代词。双重所有格的用法： ①表示特定人的不特定的所有关系。 Eg: a novel of Dicken’s 狄更斯(特定人)的一本小说（不特定关系） a book of mine 我(特定人)的一本书（不特定关系） ②表达特殊的情感有时双重所有格与指示代词连用时，常带有赞许，厌恶，不满的感情的色彩。 Eg：That old watch of my father’s gains a lot every day. 我父亲的那块旧表每天都会快很多。注意： A friend of my father 我父亲的朋友（强调朋友关系） A friend of my father’s 我父亲的一个朋友（强调许多朋友中的一个） A photo of my brother 我哥（本人）的一张照片 A photo of my brother’s 我哥（拥有）的一张照片

【英语】中考英语名词专项训练及答案含解析

【英语】中考英语名词专项训练及答案含解析一、初中英语名词 1．（?重庆） It's cold today. Take your with you when you go out. A. knife B. coat C. brush D. key 【答案】 B 【解析】【分析】考查名词词义辨析。句意：今天天气冷，当你出去的时候，请带上你的外衣。A. knife 小刀； B. coat外衣； C. brush 刷子； D. key钥匙。根据It’s cold today.可知，这里指的是出去带着外衣，故选B。 2．—Mom, I will eat less fast food this year, believe me. —If you make a , you must keep it. A. joke B. noise C. mistake D. promise 【答案】 D 【解析】【分析】考查名词辨析。句意：-妈妈，我今年将会少吃快餐，相信我。-如果你许下诺言，你就必须坚持它。Joke笑话；noise吵闹；mistake错误；promise诺言。结合语境，所以选D。 3．—The last bus has left. What should we do? —Let's take a taxi. We have no other ______ now. A. choice B. reason C. habit 【答案】 A 【解析】【分析】句意：－末班车离开了。我们应该怎么办呢？－我们坐出租车吧。我们现在没有其他的选择了。A. choice选择；B. reason理由；C. habit习惯。没公交了，只有坐出租车这条选择，没有别的选择了。故选A。【点评】此题考查名词的辨析。 4．Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess. A. Lily's and Lucy's; our B. Lily's and Lucy's; ours C. Lily's and Lucy; ours D. Lily and Lucy's; our 【答案】 B 【解析】【分析】句意：楼上是利莉莉的和露西的卧室，他们整洁又好看，但是我们的一团糟。根据they，可知莉莉和露西每人有一个卧室，因此两个词都应使用所有格，故排除CD；第二空后面没有名词出现，应使用名词性物主代词，ours，我们的，故答案是B。【点评】考查名词所有格和名词性物主代词，注意当两个人分别拥有某个东西时，两个词都应使用所有格形式，如果物主代词后没有名词出现，应使用名词性物主代词。

《中考英语》初中英语语法知识—名词的专项训练解析附答案

一、选择题 1．I to be popular in school, but now I get attention everywhere I go. A．wasn’t used; many B．didn’t use; tons of C．used not; many 2．— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A．student B．students C．student’s D．students’ 3．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow. A．May B．July C．September D．November 4．Is it a picture_________ your school? A．of B．to C．and D．with 5．—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 6．Look at the________on the ground, and it’s telling us autumn has come. A．leaves B．leaf C．leafs D．leafes 7．These are some photos of ________ bedroom. What a tidy and comfortable room! A．Jerry’s and Jenny’s B．Jerry and Jenny’s C．Jerry’s sand Jenny 8．—Kate, I will go to the Guangzhou Zoo next week, because I will have a ________ holiday — You mean you can have ________ off? Oh, that’s great! A．three-day; three days B．three- day; three days’ C．three days’; three-day D．three days; three days 9．Look! The Chinese national basketball team ________ a face-to-face interview with their fans in the hall. How excited the fans are! A．is having B．are having C．have D．has 10．Do you know the three ______ under the tree? Their mothers are all ______in our school. A．boy students; woman teachers B．boy students; women teachers C．boys students; women teachers D．boys students; woman teachers 11．My sister and I like eating two _______ and some _______ for dinner. They are really delicious. A．salad; eggs B．salads; eggs C．salad; eggs D．salads; egg 12．________the________Mike’ s and Jack’s? A．Is, rooms B．Are, room C．Are, rooms D．Is, room 13．There was no bus in that small town. We had a_______ walk to get to the museum. A．5 kilometers B．5 kilometer’s C．5-kilometer D．5-kilometers 14．—________ shows are getting more and more popular. —That's true. And many people are truly________. A．Talent; talent B．Talent; talented C．Talented; talented D．Talented; talent

英语名词所有格的用法讲解

名词所有格的用法 1. 名词的格的种类英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格，Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s： children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…)： girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车注：带词尾s的单数名词，通常仍加?s： the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名，可加?s 或只加省字撇(…)： Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加?s： Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-?s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-?s： Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于： (1) 用于表时间的名词后： tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程比较：ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后： America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后： the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后： the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后：

(完整word版)名词所有格归纳

名词所有格名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 A. 's 所有格的用法 1. 表示有生命的东西的名词末尾加\'s。例如：Jim's bed,the man's wife,children's toys,the fox's tail 2. 以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：the students' books,Teachers' Day,my boss' office,a girls' dormitory 3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：today's newspaper，five minutes' walk，a ton's weight，a dollar's worth of stamps，the moon's rays 4.表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's （或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有） Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间） an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 5．'s所有格所修饰的词的省略现象

（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如： I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如： Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。 B. of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下： 1. of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：a map of the world,the story of a hero,the windows of the room,the title of the film 2. 用于名词化的词。例如：the sticks of the blind 盲人的拐杖 3. 修饰词较多时也可用of所有格。例如：

(英语)中考英语名词精编习题含解析

（英语）中考英语名词精编习题含解析一、初中英语名词 1．On April 24, Xie Wenjun raced to gold in the __________110-meter hurdles at the Asian Athletics Championships in Qatar. A. man B. men C. men's D. mens' 【答案】 C 【解析】【分析】句意：4月24日，谢文军在卡塔尔举行的亚洲田径锦标赛男子110米栏比赛中夺得金牌。hurdles，跨栏赛，名词复数，与man之间是所属关系，此处要用名词复数的所有格，men所有格不是以s 结尾，直接在复数后打撇加s，men's，故选C。【点评】考查名词复数所有格的构成和用法。注意名词复数的所有格的变化规则。2．—Where is your bike, Alice？—— It's over there, between ____. A. Eric or Dave B. Eric's or Dave C. Eric and Dave's D. Eric's and Dave's 【答案】 D 【解析】【解析】句意：一迈克，你的自行车在哪儿?一在那边，在埃里克和大卫的之间。介于……与……之间:between...and...爱丽丝的自行车停放在埃里克的车和大卫的车之间，因此两个人都用所有格形式。故选D。 3．If I leave my house at 9 o'clock and drive to the airport, I'll arrive at about 11. So it's about two _________drive from my house to the airport. A. hours' B. hour's C. hours 【答案】 A 【解析】【分析】句意：如果我9点离开家开车去机场，我大约11点就到了。因此从我家到机场大约是两个小时的车程。表示所有关系要用名词所有格，两个小时的车程：two hours' drive，hours是复数，加's省略后面的s，故选A。【点评】考查名词所有格的用法，熟练掌握名词所有格的用法，选出正确答案。 4．Frank is a friend of ________. He is a scientist from Canada. A. my B. I C. me D. mine 【答案】 D 【解析】【分析】句意：Frank是我的朋友中的一个，他是来自加拿大的科学家。A my，我的，所有格；B 我，主语；C 我，宾格；D 我的，名词性物主代词；of+物主代词，双重所有格，因此用名词性物主代词mine，a friend of mine，我的朋友，故选D。【点评】考查动词辨析，注意双重所有格的用法。 5．You should look into his eyes when you talk to somebody. It shows your _______.

人教版中考英语专项训练名词专项讲解及练习

人教版中考英语专项训练名词专项讲解及练习一、初中英语名词 1．Fruit is good for health，so I often have breakfast with one ．（） A. candy B. cake C. banana D. hamburger 【答案】 C 【解析】【分析】水果有益健康，所以我早餐时经常吃一根香蕉．candy糖果；cake蛋糕；banana香蕉；hamburger汉堡包；根据Fruit is good for health，可知水果有益健康，这里只有banana是水果．故选C． 2．（?云南）You are supposed to be more careful to make fewer while you are writing. A. trouble B. matter C. mistakes D. problems 【答案】 C 【解析】【分析】句意：你写的时候应该更仔细，少犯错。A. trouble麻烦，烦恼；B. matter事情，麻烦事；C. mistakes错误；D. problems问题，难题。fewer修饰可数名词的复数形式，A、B错。make mistakes犯错；make problems制造麻烦。根据语境，书写时“犯错”，故选C。 3．The problems are difficult to solve. Please give me ________. A. many advice B. some advice C. an advice D. some advices 【答案】 B 【解析】【分析】句意：这些问题很难解决。请给我一些建议。advice建议，不可数名词，不能用不定冠词和many修饰，故选B。【点评】考查不可数名词advice的用法。注意不可数名词的用法。 4．—Whose dog is this？—It's. Both of like it very much. A. Eric's and Mike's； them B. Eric and Mike's； them C. Eric and Mike's； they D. Eric's and Mike's； they 【答案】 B 【解析】【分析】句意:一这是谁的狗?一它是埃里克和迈克的，他们两个都非常喜欢它。在名词所有格中，表示两个人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面分别加上's；若表示两个人共同拥有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上's，就有一只狗，可知是两个人共同所有。介词后加人称代词的宾格。they;他们，主格;them.宾格。故选B。

初中英语初一名词及所有格

第四讲名词及所有格姓名：学校：年级：【学习目标】： 1. 了解名词及所有格的定义，及其用法 2. 通过读写训练，掌握名词及其所有格的用法【知识要点】一、名词的概念及分类名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词，它属于一种重要的实词。名词可以从不同的角度进行分类，分类如下： 1、根据构词法进行分类： ①简单名词：man chair land water ②复合名词：farmland roommate seaside ③派生名词：argument ability greatness questionnaire 2、根据词汇意义进行分类：专有名词和普通名词，其中普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 3、根据语法意义进行分类：名词可以分为可数名词和不可数名词。二、名词的数 1、可数名词的规则变化

例外Stomachs, pianos, photos, roofs, safes保险箱, beliefs信条2、可数名词复数的不规则变化

3、复合名词的复数形式 1)．一般将主体名词变为复数。 mother-in-law→ mothers-in-law岳母passer-by→passers-by过路人 looker-on→lookers-on旁观者editor-in-chief→editors-in-chie主编 2)．无主体名词构成的复合词，在词尾加一s。如： go-between→ go-betweens中间人，媒人grown-up→grown-ups成年人 3)．由man或woman构成的复合名词，两者都要变成复数。如： a man teacher→ two men teachers；a woman doctor→ ten women doctors 4、不可数名词的量的变化 1)借助单位词表示不可数名词的量 a piece of paper a piece of wood a piece of bread a bottle of orange a glass of water（milk）a cup of tea a cup of tea a bag of rice three bags of rice 2）用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少，不可数名词也可用a lot of, lots of, some, any, much等来修饰。 The rich man has a lot of money． There is some milk in the bottle． Is there any water in the glass？ I don't like winter because there's too much snow and ice． 5、名词单、复数的特殊用法 1）有相同两部分组成的名词（谓语动词用复数） glasses眼睛, contact lenses隐形眼镜, trousers裤子, scissors剪刀, shoes鞋, socks袜子, gloves手套三、名词所有格及其用法。名词的格的种类

英语中名词所有格有哪些

在英语中，有些名词可以加's 来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。一、's 构成名词所有格的方法： 1. 单数名词直接在词尾加's 。例如：This is my mother's bag. （这是我妈妈的包。）Where are Tom's books? （汤姆的书在哪儿？） 2. 在不规则复数名词的词尾加's 。例如：Mrs Li is good at writing children's books. （李女士擅长写儿童书籍。） 3. 若名词已有复数形式的词尾-s ，则仅在词尾加' 。例如：She is in the teachers' reading-room. （她在教师阅览室里。）Can you tell me how to get to the Workers' Stadium? （你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗？） 4. 以-s 结尾的专有名词（尤其是人名），后面可加's ，也可仅加' ，但均读作[iz] 。例如：On the shelf over there are Engels's （或Engels' ）works. （那边书架上都是恩格斯的著作。）Have you ever read Burns's （或Burns' ）poems? （你读过彭斯的诗吗？） 5. 复合名词的所用格和某些短语的所有格是在最后的那个词的词尾上加's 。例如：This is her brother-in-law's bike. （这是她姐夫的自行车。）I don't know the editor-in-chief's telephone number. （我不知道总编辑的电话号码。）Here comes the Premier of France's car. （法国总理的汽车来了。）This work took us almost half a year's time. （这项工作花了我们几乎半年的时间。） 6. 在并列名词表示共同所有时，在后一个名词词尾上加's 。例如：Mr Smith is Mary and Tom's father. （史密斯先生是玛丽和汤姆的爸爸。）He is my father and mother's friend. （他是我爸妈的朋友。）并列名词表示各自所有时，在两个或两个以上的名词的词尾上分别加's 。例如：These are John's and Henry's bikes. （这些是约翰和亨利的自行车。）Mary's and Helen's beds are in the next room. （玛丽和海伦的床铺都在隔壁房间里。）二's 构成的名词所有格的用法： 1. 主要用于表示人的名词，说明“某人所有的”。例如：Is this Mr Black's or Miss Jane's office? （这是布莱克先生的办公室还是简小姐的办公室？）It's one of Shelley's best poems. （这是雪莱的最佳诗作之一。）My sister is studying at a girls' school. （我妹妹在一所女子学校读书。） 2. 表示时间概念。例如：Today is yesterday's pupil. （谚）（昨日是今天之师。）My birthday is only in a few days' time. （我的生日只在几天之后。）We have two weeks' vacation for Christmas. （圣诞节我们有两周的假期。） 3. 表示距离范围。例如：The park is a stone's throw from here. （公园离这里很近。）It's about ten minutes' walk from here to our school. （从这里到我们学校大约步行10 分钟的路程。） 4. 表示重量、价格等意义。例如：I bought one hundred dollars' worth of stamps. （我买了价值100 美元的邮票。）I have lost at least ten pounds' weight. （我的体重至少减轻了10 磅。） 5. 表示节日名称。例如：March 8th is Women's Day. （3 月8 日是妇女节）On Children's Day little boys and girls have a wonderful time. （在儿童节这天孩子们玩得很开心。）又如：Teachers' Day （教师节），Mothers' Day （母亲节），April Fools' Day （愚人节），New Year's Day （元旦），Valentine's Day （情人节）等。 6. 在用作同位语的名词词尾上加's 表示所属关系。例如：Have you seen my brother, John's bicycle? （你看见了我弟弟约翰的自行车了吗？）

人教版中考英语复习专题名词培优卷

人教版中考英语复习专题名词培优卷一、初中英语名词 1．After years of war, the people in Syria are thirsty for ____________. A. price B. noise C. peace D. course 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在战后几年里，叙利亚人们渴望和平。A.价格；B.噪音；C.和平； D.课程。根据常识可知战后人们肯定是渴望和平，故选C。【点评】考查名词辨析，注意平时识记其词义，理解句意。 2． weather it is! Let's go fishing. A. What a fine B. How fine C. What fine 【答案】 C 【解析】【分析】这题考查感叹句的用法：what修饰名词，how修饰形容词或副词，这句话是修饰weather，而且是不可数名词，所以选C。 3．——Can I help you, Madam？ —Yes ____, please. A. Two pair of socks B. Two pairs of socks C. Two pairs of sock D. Two pair of sock 【答案】 B 【解析】【分析句意：——要我帮忙吗，女士？——是的，两双袜子。sock，袜子，可数名词，经常使用复数。a pair of 一双，two pairs of，两双，two pairs of socks，两双袜子，故选B。【点评】此题考查名词复数。注意量词的表达方式。 4．（?徐州）I love __________. I hope one day I can take part in one of them, answer all the questions and win a big prize! A. chat shows B. game shows C. cartoons D. documentaries 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我喜欢游戏节目。我希望有一天我可以参加其中的一个，回答所有的问题，赢得大奖！chat shows访谈节目；game shows游戏节目；cartoons卡通片；documentaries纪录片；根据answer all the questions and win a big prize!可知回答问题，应大奖的节目应是游戏节目。故选B。【点评】此题考查名词的辨析。根据句意可选出答案。 5．（.山东临沂）I live near the station, It‘s only about five ________ walk. A. minute’s B. minute C. minutes’ D. minutes 【答案】 C

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