社会团体基本情况一览表【模板】
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小小合唱社团基本情况简介
小小合唱社团基本情况简介 社团的名称：小小合唱社团 社团组织机构： 社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长1名，副社长2名。 社团的性质： 是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。社团的宗旨： 小小合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。 社团的任务： 组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展; (二)积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘
扬学校的人文精神; (三)通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。 社团的活动时间、地点： (一)社团的活动时间：每周二下午。 (二)社团的活动地点：音乐教室。 社团的主要活动内容： (一)演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练; (二)分析并演唱小学生优秀合唱作品; (三)赏析经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识; (四)合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练; (五)开展交流、演出、比赛等活动。
协会基本情况
一、协会全称：大同大学煤炭工程学院院团委乒羽协会 二、协会宗旨： 1、广泛团结煤炭工程学院的羽毛球和乒乓球爱好者，在全校范围内促进羽毛球及乒乓球运动的开展； 2、为本校羽毛球和乒乓球爱好者提供一个融洽而稳定的结交球友，交流球艺，增进友谊的舞台； 3、锻炼同学能力，提高同学综合素质，促进同学全面发展。 三、协会性质： 乒羽协会是隶属于煤炭工程学院院团委社团联合会的体育类社团，具有以下特点： 1、群众性：乒羽协会是由煤炭工程学院在校爱好羽毛球和乒乓球的学生组成，同时接受院团委、院社团联合会的监督管理。 2、专项性：乒羽协会是专项开展羽毛球及乒乓球运动及其相关活动的社团。 3、非赢利性：煤炭工程学院乒羽协会不以赢利为目的。 四、活动方式： 1、在室外羽毛球场和乒乓球场地每两周活动一次； 2、每学期定期举办大型及小型的联谊活动一次； 3、每学期定期举办新生羽毛球和乒乓球比赛； 4、培养一批羽毛球裁判。 煤炭工程学院乒羽协会会员权利与义务 一、入会说明： 1、入会时间：每学年开学初，在院团委社团联合会统一安排下进行； 2、入会条件：
a、思想健康，符合团章思想要求，积极上进； b、身体健康，对羽毛球和乒乓球运动有一定的热爱程度； c、有较强的责任心； d、自觉自愿入会； e、按照社团联合会的规定缴纳和续交会费； 二、会员的权利和义务： （1）权利： 1、可自由加入或退出社团； 2、有权了解本协会的章程，组织机构，财务制度，对协会的管理和活动提出建议和咨询； 3、有参与协会干部竞选活动的选举权和被选举权，有权向协会建设提出批评和建议； 4、有权向社团联合会反映本协会的问题； 5、有参与评选“社团优秀会员”等荣誉的资格。 （2）义务： 1、缴纳和续交会费； 2、积极参加本协会的活动； 三、会员大会的权利： 1、选举和更换协会各阶层负责人； 2、审议批准负责人的工作报告； 3、修改协会章程； 4、监督协会财务活动； 5、表彰协会优秀个人及优秀部门。
最新学生社团典型案例
中职学校学生社团建设实践与研究 平阴县职业中等专业学校特色化发展——学生社团典型案例 展恒旭 一、基本情况 中职教育重点培养学生的创新能力、实践能力和创造能力，普遍提高学生的人文素质和科学文化素养，作为中职院校的学生不仅要有精湛的专业技术和优良的文化素养，而且要有高尚的道德品质和正确的审美能力。实践证明社团是中职生课余文化生活的重要阵地，是课堂的有益补充，所以有其自身的文化特色和存在的价值。 平阴县职业中等专业学校是一所农村职校，学生多数是升学道路中断或缺乏实力，不能在拥挤的升学路上继续前行的失意学生。为了让这些孩子重拾信心，实现人生价值,就需要搭建能够让他们继续前行的平台，帮助他们健康成长，找到适应他们自身发展的成才之路，从而实现多元发展。组建学生社团是拓展德育途径，实施德育内容、实现德育目标的方法和措施之一。 二、实施背景及需求论证 随着国民经济的不断发展，我国职业教育迎来了前所未有的发展机遇，职业教育招生人数逐年增加，学生就业面不断扩大，就业层次不断提高。如何做好学生的德育工作，培养高素质的劳动者是我们职业学校面临的一项重要工作。 多年来学校紧紧抓住职业教育的特点，本着“培养一名学生，致富一个家庭”的原则，围绕“用市场规则经营学校，按社会需求培养
学生”的办学理念，努力打造“做人有品德，发展有基础，就业有优势，升学有希望，创业有能力”的人才培养品牌，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将《中等职业学校德育大纲》、《教育规划纲要》和教育部《中等职业教育改革创新行动计划》中提出的中等职业学校德育工作基本任务和德育工作目标与我校的实际情况相结合，坚持育人为本，德育为先，以“责任在心”为引领，加强德育工作的研究与实践，不断探索和创新德育工作的途径和方法，加强德育工作队伍建设，满足学生的多元发展，实现服务学生、服务社会的办学宗旨，全面推进素质教育全国中等职业学校德育工作会议指出：努力拓展新形势下中职学生思想道德教育的有效途径，高度重视学校管理和学生自我管理在中职学生思想道德教育中的重要作用；加强学校制度建设，加强班主任工作，加强共青团、学生会和学生社团工作；充分尊重和发挥学生在德育中的主体地位和作用，调动和依靠学生内在的主动性和积极性，使成人成才转变为学生内在需求、自觉行动、自主行为。 学生社团是由具有共同志趣的同学自愿组织的、相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要内容之一。 首先，学生社团活动是课堂教学的有益延伸和补充。它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力。它比课堂教学更贴近学生，更丰富、更灵活，更能适应学生的
学生社团活动调研报告
XXXX学院2007-2008学年社团活动调查报告 ——XXXX学院学生社团联合会 学生社团，作为活跃于大学里的学生组织，以其自发性和多样性充分的活跃了校园文化，反映了学生课余生活质量，并在很大程度上反映了学生的整体素质。校园内学生社团的数量，社团活动数量、质量及效果是评价一个学校校园文化氛围的重要方面。 另一方面，从学生真正需要出发而成立的特点使学生社团在更大程度上满足了同学们的课余生活需求。学生社团更针对学生的某一种具体兴趣倾向，更有利于同学们兴趣的培养，特定方面能力得到提高。而且，社团活动在普遍意义上更是提供了同学们锻炼组织能力，语言表达能力，处理信息能力和社会交往能力的机会。在此基础上，学生社团活动蓬勃开展，一定程度上使学生更好加大社会实践能力。各社团举办不同类型讲座及其他类型活动，内容广泛知识新颖，给广大同学带来新的知识、新的见解、新的思维，拓宽了同学们的知识面，开阔同学们的视野，提高同学们的自身素质。 目前，我校共有24个校级学生社团，分布在理论学习类社团、文娱生活类社团、体育健身类社团及志愿服务类四个类别，大体上涵盖了同学们课余生活和兴趣爱好可能涉及到的方面。这24个社团的活动情况可以说是我校校园文化的一个很好反映。为了更好的了解社团及社团活动在同学们中的反响，及早找到不足，了解同学们的需求，修正社团发展方向，更好的服务同学、发展自身，xxxx 学院学生社团联合会组织了本次社团调研，并做本次调研报告。 ——前言一、调查方法、内容、样本情况 2008年3月20日至4月2日社团联合会组织部及办公室开展问卷问题征集工作，经多次修改，4月3日最终定稿。问卷从学生对社团的认识以及社团活动质量及数量，和对各社团倾向等方面的综合客观评价，并提出建议和看法。 2008年4月7日至10日，社团联合会组织部及办公室成员，采取走访宿舍发放社团活动调研问卷，以不记名填写问卷的形式，共计发放调查问卷300份，回收263份，有效问卷263，回收率87.6%。其信度、效度可靠，样本比例适中。 本次调查将结合学院、年级、男女生、社团与非社团成员的角度来分析，有
小学合唱社团基本情况
小学合唱社团基本情 况 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
合唱社团基本情况 **社团的名称：郾城区实验小学三连音合唱社团。 社团主要成员： 社团组织机构： 社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长1名 社团的性质： 是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。社团的宗旨： 三连音合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素
质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和-谐校园。 社团的任务： 组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展; (二)积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神; (三)通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。 社团的活动时间、地点： (一)社团的活动时间：每周一，周三下午课外活动。 (二)社团的活动地点：合唱教室。 社团的主要活动内容： (一)演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练; (二)分析并演唱中外小学生优秀合唱作品; (三)赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识; (四)合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练; (五)开展音乐会、艺术节等交流、演出、比赛等活动。
人员信息登记表(基本信息)
部门招聘人员信息表 表1
表2
您是怎样理解以下各项鹏驰一站文化理念的？ 1、鹏驰一站团队愿景：完美追求 您的理解是： 2、鹏驰一站身份定位：引领汽车消费时尚，追求汽车完美服务 您的理解是： 3、鹏驰一站企业目标：精品工程，一流名店 您的理解是： 4、鹏驰一站企业使命：提升顾客价值，服务成就梦想 您的理解是： 5、鹏驰一站企业精神：精诚恒久 您的理解是： 6、鹏驰一站管理观：严细始终、和谐如一、高效至尊 您的理解是： 7、鹏驰一站质量观：疏忽一等于失去百分之百 您的理解是： 8、鹏驰一站顾客观：以心换心，一诺千金 您的理解是： 9、鹏驰一站品牌观：产品源自人品 您的理解是： 10、鹏驰一站服务观：用心服务每一刻，真诚善待每个人 您的理解是： 11、鹏驰一站人才观：诚以做人，精以做事 您的理解是： 12、鹏驰一站竞争观：最大的对手是自己 您的理解是： 13、鹏驰一站团队观：同心携手，全力致胜 您的理解是： 评分及评语： 面试 表3 评分及评语： 性格测试 表4 评分及评语：
互动测试 1、企业按类型来分，可以分为生产型企业和服务型企业，作为服务型企业的员工，您认为应具备哪些特殊的素质？您认为你是否具备这些？ 2、您为什么想来鹏驰工作？与您的目标有什么联系？ 3、您打算从哪几个方面做好您应聘的这项工作？ 4、您最遗憾的一件事是什么？您认为是什么原因造成的？ 5、鹏驰公司每个部门、每个课都进行独立核算，这样各部门或课之间容易造成利益冲突，如您在今后的工作中遇到此类问题，您将如何认识与处理？ 6、当顾客对我们的服务，或者是我们的硬件设施，或者是我们的员工不满意，有投诉意见，您如何处理顾客的投诉？ 7、如果您是一家大公司的老总，您认为您会聘用现在的您吗？请诚实回答。理由何在？ 8、您认为在何种状态下，您愿意在鹏驰安心工作一辈子？理由何在？ 9、您是如何看待跳槽的？您在哪几种情况下会跳槽？
社会团体基本情况调研报告
社会团体基本情况调研报告 篇一：社团现状及未来发展调研报告 社团现状及未来发 展 调研报告 社团名称：＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学院班别：联系电话： 社团概况 一、内部建设情况： （一）内部情况 1. 魔术社成立于2011年9月初，是兴趣爱好型之艺术类社团，也是一个非营利性的社团，为广大魔术爱好者提供了一个学习与交流的平台。20XX年10月社团招收会员40多人，目前，社团下设社长、副社长、秘书部、财务部、学习部、组织部、网宣部等部门。 （二）社团宗旨 1. 以魔术为介质培养协调人际关系、增强人际交往的能力；
2. 繁荣魔术艺术事业，为广大魔术爱好者提供了解和交流魔术的平台。 二、社团活动情况： （一）魔术教学课程 社团每星期开展魔术教学活动，由干部干事带头，通过播放教学视频、动作讲解等方法，加深社员对魔术的了解程度并提高社员的魔术技艺。 （二）社团内部交流活动 社团定期组织全体成员进行各种聚会活动，促进社团各成员之间的交流以及魔术技艺上的进步。 （三）社团联谊活动 参与其他社团的联谊活动，并派社员参与节目表演，为社员提供了表演平台，促进了社团与社团之间的交流。 社团发展现状 一、社团发展的优势： 1. 魔术是一门独特神秘的艺术，能够带给观众神奇、不可思议的体验，学生容易对此产生兴趣，在社团招新以及会员发展上具有优势。 2. 魔术节目相对于其他艺术类节目较为特别，能够满足校园内外的表演需求并丰富校园文化，演出机会较多，社员有足够的机会表现自己。
二、社团发展的劣势： 1. 魔术的练习过程是枯燥的，部分社员会在此过程中逐渐丧失当初的热情和兴趣，导致会员流失。 2. 社团处于发展初期，经验不足，在各方面工作上容易存在欠缺和错漏。 三、社团发展的机会： 1. 利用魔术节目的独特性，对外可联系获得充足的商演机会，对内可以在各学院、社团大大小小的活动中演出节目，对社团进行推广宣传。 2. 社团的知名度提高后容易获得更多赞助，使社团更易进行内部建设。 四、社团发展的机会： 社团发展面临的挑战和我们发展面临的劣势息息相关。社团发展的时间短没办法弥补，但是我们干事之间熟悉度不高，社员魔术掌握得弱却是可以解决的。总之，这将是我们社团近期需要面临的挑战：如何紧密联系好各干事，如何让社员进入社团真正有所 收获。 社团中存在问题及解决方法
社会团体基本情况调研报告
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学生息息相关的课题，从细节着手，系统归纳，进而科学的指导校园活动的开展。 三．调查内容 本次调查我们选择了12个院系和一个协会中的大一学生作为主要的调查对象，其中涵盖了生活在各个层次的文科类，理科类学生。在调查中我们采用笔试的调查方式，对学生进行调查。本次实发156份有效146份，具体情况如下表所示： 社团。而学生参与社团的目的主要有以下三种：第一是出于对社团活动的兴趣。大学是学生发展兴趣的最好时机，大多数学生都有一两种自己的兴趣爱好，各校丰富多彩的社团为学生提供了广阔的发展空间。第二、增长知识，锻炼能力。第三、丰富课余生活，结识更多朋友。66%左右的同学加入社团的目的是发展爱好，提高能力，35%的同学则是为了扩大交际，结识新朋友，10%的同学是处于从众心理，只有8%左右的同学是为了以后的工作作准备。 2、社团对学生的作用和影响。社团是否真正的起到对学生的启发锻炼作用，我们从两个方面来分析：第一，从学生参与社团时间的长短。参加社团的同学当中，能坚持参加社团两年以上的同学只有3%左右，甚至有12.5%的同学在参加社团不到半学期就退出，剩下的同学均因为各种各样的原因而选择退出，31%左右的同学是因为太忙了，23%左右的同学发现自己不感兴趣，20%的同学认为社团氛围不好；第二，是否做到人尽其才成员都会在社团中得到有效的锻炼。一般来说每一个社团都有自己独立的管理体系，除社长外还设有专人负
小学合唱社团基本情况
合唱社团基本情况 ** 社团的名称：郾城区实验小学三连音合唱社团。 社团主要成员： 社团组织机构： 社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长1名 社团的性质： 是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。社团的宗旨： 三连音合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义
教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和-谐校园。社团的任务： 组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展; (二)积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神; (三)通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。 社团的活动时间、地点： (一)社团的活动时间：每周一，周三下午课外活动。 (二)社团的活动地点：合唱教室。 社团的主要活动内容： (一)演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练; (二)分析并演唱中外小学生优秀合唱作品; (三)赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识; (四)合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等
社团基本情况
二、社团成立的初衷 在四年的大学生活中，有许多同学会遇到各种各样的困难，例如：家庭特别贫困的学生会遇到经济上的困难，残疾人会遇到行动不便的困难，性格内向的人会遇到交朋友的困难，有的同学也有学习上的困难。有困难并不可怕，我们大家一起解决。给大家创造一个温馨的大家庭，在这里，我们互相友爱，共同进步，快乐的成长，快乐的学习，同时锻炼自己。 三、社团的宗旨 严格按照职工大校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要在大学里营造爱心校园，大家一起努力解决困难，帮助他人。让我们的大学生活更有意义，更加丰富多彩。 四、社团的精神 茫茫人海，我们能在河南财经政法大学一起学习是莫大的缘分，这里是我们共同的家，我们就是兄弟姐妹。当你看到别人遇到困难需要帮助的时候，我们能无动于衷吗？不能！我们要伸出友爱之手，给他们以温暖，让他们知道还有人关心他们，这个世界还有爱。归结到一句话：爱心无敌。另外在宣扬爱心的基础上，锻炼各方面能力。在同济这个大家庭里面只有温暖，只有爱。 五、社团组织构成 我社团组织机构设置入下： 指导老师若干名，由与我社团性质相关的专业老师担任，为我社团提供指导。 社长一人，负责社团的统一管理工作。 副社长一名，监督各部门的日常工作。 办公室主任，管理社里的日常事务及起早设立的重要文件 宣传部（主要负责活动的宣传工作）、 外联部（主要负责社团对外的联系等）、 财务部（负责管理和监督社团各种财务收支活动）、 组织部（策划并组织社员参加具体活动） 我社团总人数计划本学期达到30—80人，下学期计划发展80—150名会员。 六、社团费用来源 我社团活动经费主要有以下来源 1、会费收入 2、校外企业赞助费用 3、社团内部由部分个人筹集的费用 七、社团活动的开展 为了丰富我校学生业余生活，我社团将不定期开展以下活动：
大学生参加社团活动情况调查报告
广西民族师范学院参加社团活动情况调查报告 一．前言 社团文化，作为大学文化的重要组成部分，已经越来越深刻地影响着当代带学生的学习、生活甚至未来，特别是对于大一新生，这种影响更加明显。基于这一事实，为了探明大学生参加社团情况，我们做了此次调查。 此次调查的对象是以广西民族师范学院大一新生为主体，调查以网络问卷方式进行，收集完问卷我进行了数据统计及分析，由于客观条件的限制，误差不可避免，请读者原谅。 经过分析，我们得出，大学生参加社团的情况与性别有关，也和大学生的性格兴趣有关。调查中我们发现，大部分学生还是至少参加了一个社团的，而他们对自己参加的社团的看法也有不同。大部分同学都是根据自己的兴趣来选择社团的，并且对社团有着自己的看法和建议。在调查对象中少部分未参加社团的同学中，大部分有意愿参加社团，并有自己心目中的社团，只是由于并且合理分配了自己的时间。这说明了，大学生参加社团情况总体来说是积极的。 二.调查概述 1,调查目的: ①．对我校大一新生参加社团活动进行分层次全方位的调查研究，分析不同性别的大一新生是否参加社团及基本状况，以及新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议。 ②．调查我校社团的基本状况，包括类型，知名度，吸引力，社团活动时间及活动层次，缺点及改进。 ③．分析我校大学生应如何参加社团、看待社团，以及社团该如何发展。 2．调查对象 本次调查在广西民族师范学院进行，以大一新生为主体，采用随机抽样的方法选取调查对象。因为据了解大二及大三学生因为多方面原因参加社团活动很少，参加社团的主要作为社团中少数的骨干成员，从而不具有太大的代表性，因此选取刚接触大学及大学社团的大一新生作为调查对象。从而集中地反应大一新生参加社团的情况。 3．资料收集方法 本次调查主要采取问卷调查法。见附件，问卷由21个问题组成，其中A卷12个问题，主要调查参加社团大学生的基本状况，以及新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议；B卷由8个问题组成，主要调查未参加社团大学生关于社团的基本情况及对社团的看法及建议。本次调查实际发放问卷100份，回收100份，有效问卷100份，有效回收率100%。
员工基本信息登记表六篇
员工基本信息登记表六篇 篇一：员工基本信息登记表 填写日期：年月日编号： 基本情况姓名性别民族 照片籍贯婚姻状况 出生日期政治面貌 身份证号 码 户口所在 地 邮编 现居住住 址 邮编 紧急联系 人 紧急电话外语语种 毕业学校所学专业 毕业时间学历学位
本人联系 方式 邮箱 档案所在地档案管理 形式 □仍在原先单位管理□个人委托代理 机构管理 □可转至公司代为管理 是否缴纳 社会保险□是□否 社会保险 缴纳 形式 □仍在原先单位代缴□个人委托代理 机构缴纳 □停交（自年月已经停交）□未办理 是否缴纳 公积金□是□否 公积金缴 纳 形式 □仍在原先单位代缴□个人委托代理 机构缴纳 □停交（自年月已经停交）□未办理 社保卡号 码 公积金号码社保参保 险种 家庭成与本人关 系 姓名工作单位联系方式
员 入职 所属部门职位入职时间情况 声明上述资料完全属实。如有不实，愿承担相应责任。本人签名： 档案建立经办人签名：
篇二：员工入职信息登记表 姓名性别 出生日 期年 龄 相片 身份证号 民 族 现居住详细地址邮编 个人邮箱档案所在地 移动电话户口所在地 家庭地址家庭电 话 家庭联系人 紧急情况联系人： 与本人关系：联系电话： 户口性质 □本市城镇□本市农村□外地城镇□外 地农村婚姻状况
参加工作时间年月日 最高学 历 职称 学习经历时间（中 学起至 今） 学校专业 英语 （等级） 担任职务 工作经历时间单位职位 基本工 资 证明人及电话
备注：请在填写前认真阅读背后特别说明，并签字确认。 特别说明 1、本人在填写入职申请书时，已保证自己符合国家法定的劳动年龄的标准，且与其他任何机构、经济组织、团体无劳动关系；若违反前述承诺，导致用人单位被追究有关经济责任的，所有责任均由本人承担。 2、本人如有传染病、精神病或其他可能影响在用人单位工作的病史，本人应以书面形式向用人单位说明。 3、如本人与其他公司签订仍然生效的保密协议、竞业限制协议的，应以书面形式向公司说明情况。 4、本人填写的本人入职申请表所有信息真实有效，并授权用人单位
学生社团申请表
学生协会申请表 中文名称羽毛球协会 English name □科技型□文艺型□体育型 协会所属分类 □公益型□综合型 发发起人阐述基本情况：（协会宗旨、发展目标） 协会宗旨：“以球会友，羽众同乐”。 协会发展目标：我们协会本着全心全意为会员服务、一切为了会员的原则，将“服务、奉献、创新、发展”作为重点。 1.扩大羽毛球运动在我院的发展，以促进同学们的全面发展。 2.会员培训中，干事要有耐心，以诚恳的态度面对会员，让会员 感受到羽协的诚意，多为羽协做宣传，吸引更多的羽毛球爱好者。 3.日常，本协会要拿出有创新的活动，打造学院品牌。 4.增加与其他院校的交流，让我们协会的技术人员认识到自己的 不足以及自己所处的位置并加以努力，提高我院的影响力。 一、会员应享有的权利 1.有选举权和被选举权 2.对协会的管理人员的监督。 3.有权参与协会的各项活动。
4.对协会的工作及资金使用情况进行监督和咨询。 5.获得羽毛球运动技术培训的权利。 二、会员应履行的义务 1.遵守本协会的的章程及各项规定，自觉维护本学院及协会的声 誉。 2.积极参加本协会的各项活动，并在活动中发挥带头作用。 3. 3.自觉维护协会的利益，向羽协提出合理化的建议。 4.完成羽协交办的任务。 5.对其他会员提供羽毛球技术指导。 6.按时交纳会费，作为各项活动的经费。 三、会员资格的丧失 1. 协会在组织活动时会员三次未参加活动，属于自动退会。 2. 对协会的名誉、财产造成重大损害者或对社团活动造成重大不良影响者，取消会员资格并上报学生社团联合会。 3. 违反法律法规或学校纪校规或章程制度等，造成不良影响的一律开除会员资格。 4. 会员有退会自由，如会员要求退会，必须向本协议提出申请，经协会讨论同意后予以退会。
员工基本情况登记表
员工基本情况登记表 工作部门： 岗位： 入职日期： 年 月 日 以上信息公司档案管理人员保证为填写人保密，不得泄漏，若填写人因自身保管不善或其它原因而导致 信息外漏，与本公司无关。 姓名 性别 籍贯 出生年月 照片 政治面貌 学历 学位 毕业院校 专业 婚姻 状况 生育 状况 联系电话 身份证号码 微信 电子邮箱 户籍所在地 现居住地址 主要工作经历 时间 工作单位 岗位 离职原因 — — — — 主要教育培训经历 时间 教育培训机构 培训内容 — — — 奖 惩 情 况 时间 项目名称 家庭成员情况 姓名 与本人关系 联系电话 能否出差 能否加班 能否接受调岗 填表人声明 1、本人保证所填写资料属实，同意公司查询过去任职公司的工作情况，若有不实之处，本人愿意承担其后果，并不要求公司任何补偿。 2、本人保证入职后能遵守公司各项规章制度。 声明人（签字）：
入职指南 一、入职人员须如实提供以下资料，并对自己所提供的资料真实性负有相应的法律义务与责任。 1、身份证、学历学位证书、资格职称证书，职业资格证书、其它相关证书、计算机等级证书，以及主要的荣誉证书、作品及能反映本人业绩的相关材料原件（审核）及复印件各1份（存档）； 2、一寸彩照1张； 3、提供健康证明（二级甲等医院体检表或健康证）； 4、提供本人厦门市建设银行卡复印件，写上姓名及身份证号码； 5、原单位的辞职、解聘相关证明原件； 6、普通全日制应届本科毕业生（未取得毕业证）提供：推荐表、协议书、报到证原件。 用人 部门 意见 年月日上级 领导 意见 年月日 人力行政部意见 所属公司 拟定职位试用期限社保基数 薪酬定级基本工资岗位工资绩效奖金合计 试用期（税前） 转正（税前） 年月日 总 经 理 意 见年月日 办理入职手续 1、劳动合同签订；保密协议签订；指纹录入； 2、试用期1-3个月，根据考核情况决定是否予以转正。 3、劳动合同包含试用期，初次签署劳动合同双方协定至少为三年。 4、本人接受公司日后工资进行相应调整，并完全接受现在的薪酬。 5、公司工资实行保密制，不得打探其它人员工资及透露本人工资信息，若不遵循所造成的一切后果由本人承担。 6、我已阅读公司员工手册并了解相关规定，保证遵守公司规章制度。 本人已提供入职所需材料，已办理并清楚以上清单所列事项及物品，本人已知道并同意遵守公司规定，若有违反，一切后果由本人自负。 签名：年月日 备注
学生社团基本情况
中文名称:阳光英语社团 英文名称： Sunshine English Club; 我们的目标：让孩子讲一口流利英语的同时，考试拿高分。 我们的宣言 : Facing life, I smile to say: wonderful; facing difficulty, I dare to say: I can. 我们的口号 : Everything is possible! 我们的宗旨：让每个孩子都爱上英语，让大部分孩子都敢说英语。ECHO CLUB ） 社团简介 ：
英语俱乐部是成立时间于 2001 年，是人文学院院级俱乐部，内 设社长、 副社长、 外联部、 财务部等， 是一个优秀的院级精品社。 我社以开展英语口语交流、 培养英语写作兴趣及广泛提高英语综 合能力为目标，本着“以英语会友，以英语兴社”的宗旨，开展各项丰富多彩的活动，给广大同学提供了学习英语的环境。 课余时间我们社开展“英语角”活动， 播放英语原声电影等基础 活动。 同时面对广大新生开展英语小品大赛等实践性活动。 特别 是在 2003
2004 年度的校英语短剧大赛中，我社推出的《音乐 之声》和《铁达尼克之梦》均获得了一等奖的好成绩。在每年的 人文学院的社团文化节中， 我社推出的原声电影放映等活动都深 获广大同学的好评。 今年， 我们社在原来的基础上准备和国际学院一起开展“口语部 落”的活动，提高广大社员的英语水平。 我们将坚持原有的办社风格， 开展更多的有特色的活动， 丰富大 家的英语学习生活，希望广大英语爱好者快快加入我们的行列！
“只要张开嘴， 这里便是你的天地！ ”英语俱乐部的大门向每一 位同学敞开着，热忱欢迎他们的加入！
人员基本情况登记表
丹东华孚鸭绿江热电有限公司 人员基本情况登记表 编号：填表日期：年月日
特别声明： 1.申请人在填写本求职申请表时，已保证自己入职时符合国家法定的劳动年龄的标准，且与其他任何用人单位、 机构、组织、团体无劳动关系：若违反前述承诺，导致本公司被行政、仲裁、诉讼追究相关经济责任的，所有责任均由申请人承担。 2.申请人如有以下情况需要以书面形势向本公司说明： （1）有传染病、精神病或其他影响在本公司工作的病史； （2）与其他单位签订了仍然生效的保密协议，竞业禁止协议的； （3）入职时如有任何兼职行为，未经公司书面允许，不得从事任何形式的兼职行为； （4）曾被追究刑事责任的。 3.申请人填写的本求职申请表所有信息真实有效，并授权本公司对申请人所填写的信息进行核实，如有任何虚假， 本公司可按严重违反本公司规章制度，同时追究由此引起的所有责任。 4.申请人入职后不得将与聘用有关的所有信息（包括但不限于工资）未经本公司许可向第三方透露。申请人在职 期间或离职以后，本公司可以依法将申请人在本公司的工作状况对外公布或向有需要的第三方提供。 5.申请人一旦被本公司录用，入职时应出示真实有效的离职证明书，否则申请人承担由此给本公司带来的损失及 第三方的赔偿损失。 6. 如求职申请表中的信息有变化，申请人应在变更的三天内以书面的形式向本公司提出变更申请。 7. 如被公司录用，申请人将认真阅读并遵守员工手册及各项规章制度。 8. 申请人清楚公司可以根据实际情况更新员工手册、规章制度与劳动纪律，申请人将随时关注公司在公司网站、布告栏（包括但不限于）等各种方式公示的更新后的员工手册、规章制度与劳动纪律并严格遵守。 申请人填写的以上任何信息虚假或没有履行以上特殊说明义务的，本人同意被公司视为严重违反《劳动合同法》的诚实信用原则与本公司的规章制度，公司可以即时解除劳动合同且不支付经济补偿金。 本人签名：日期：
学生社团典型案例
中职学校学生社团建设实践与研究平阴县职业中等专业学校特色化发展一一学生社团典型案例 展恒旭 一、基本情况 中职教育重点培养学生的创新能力、实践能力和创造能力，普遍提高学生的人文素质和科学文化素养，作为中职院校的学生不仅要有精湛的专业技术和优良的文化素养，而且要有高尚的道德品质和正确的审美能力。实践证明社团是中职生课余文化生活的重要阵地，是课堂的有益补充，所以有其自身的文化特色和存在的价值。 平阴县职业中等专业学校是一所农村职校，学生多数是升学道路中断或缺乏实力，不能在拥挤的升学路上继续前行的失意学生。为了让这些孩子重拾信心，实现人生价值，就需要搭建能够让他们继续前行的平台，帮助他们健康成长，找到适应他们自身发展的成才之路，从而实现多元发展。组建学生社团是拓展德育途径，实施德育内容、实现德育目标的方法和措施之一。 二、实施背景及需求论证 随着国民经济的不断发展，我国职业教育迎来了前所未有的发展机遇，职业教育招生人数逐年增加，学生就业面不断扩大，就业层次不断提高。如何做好学生的德育工作，培养高素质的劳动者是我们职业学校面临的一项重要工作。 多年来学校紧紧抓住职业教育的特点，本着“培养一名学生，致富一个家庭”的原则，围绕“用市场规则经营学校，按社会需求培养
学生”的办学理念，努力打造“做人有品德，发展有基础，就业有优势，升学有希望，创业有能力”的人才培养品牌，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将《中等职业学校德育大纲》、《教育规划纲要》和教育部《中等职业教育改革创新行动计划》中提出的中等职业学校德育工作基本任务和德育工作目标与我校的实际情况相结合，坚持育人为本，德育为先，以 “责任在心”为引领，加强德育工作的研究与实践，不断探索和创新德育工作的途径和方法，加强德育工作队伍建设，满足学生的多元发展，实现服务学生、服务社会的办学宗旨，全面推进素质教育 全国中等职业学校德育工作会议指出：努力拓展新形势下中职学生思想道德教育的有效途径，高度重视学校管理和学生自我管理在中职学生思想道德教育中的重要作用；加强学校制度建设，加强班主任工作，加强共青团、学生会和学生社团工作；充分尊重和发挥学生在德育中的主体地位和作用，调动和依靠学生内在的主动性和积极性，使成人成才转变为学生内在需求、自觉行动、自主行为。 学生社团是由具有共同志趣的同学自愿组织的、相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要内容之一。 首先，学生社团活动是课堂教学的有益延伸和补充。它能使学生 在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力。它比课堂教学更贴近学生，更丰富、更灵活，更能适应学生的不同
学生社团管理明细
**一中学生社团管理明细 第一章总则 第一条社团的定义 我校社团特指学生社团，是指学生为了实现共同意愿的满足个人兴趣爱好的需求，自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织，是校园文化建设的主要载体。 第二条社团的基本任务 遵循和贯彻党的教育方针，坚持立德树人的基本导向，团结和凝聚广大同学，按照自愿、自主、自发原则，善用网络技术和新媒体，开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的线上和线下课外活动，繁荣校园文化，培养同学的社会责任感、创新精神和实践能力，提升同学综合素质，促进同学成长成才。 第二章社团管理机构 第三条学校对社团的领导部门为学校政教处和学校团委会，学校对社团的管理部门为学校社团管理中心。 第四条学校社团管理中心对社团及社团所开展的活动进行规划、审批、管理和全面总结。 第三章社团的成立 第五条凡承认我校有关学生社团管理的规章制度，有健全的社团组织机构、章程及其他有关制度，有明确的活动宗旨和活动内容的在校学生团体，均可提出成立申请。 第六条社团成立条件 1．学生社团应由三名以上的同学或学生会某部门发起，且发起人员应有一定的工作经历和经验。 2．组成学生社团成立筹备组，由筹备组专门负责学生社团成立事宜。 3．筹备组应完成起草章程等准备工作。社团章程内容应包括： （1）社团的名称、宗旨、主要任务。 （2）社团的活动内容及活动范围。 （3）社团成员的权利和义务。 （4）社团的组织机构、成员招收。 （5）社团负责人的产生方法和权限。
第七条社团成立方式 方式一：由学生会某个部门发起建立 方式二：由申请人召集齐符合要求社团成立基本条件的社团成员申请成立。 第八条社团成立步骤 方式一步骤： （1）筹备部门应向社团管理中心理事组上交：成立申请报告即章程草案。 （2）经理事组审批后，填写《**第一中学学生社团成立登记表》一式两份（一份留社团管理中心监察组，一份待社团纳新后社团自留） （3）登记表提交理事组经讨论批准后，即在短期内进行社团纳新活动，向全校宣布该社团正式成立。 方式二步骤： （1）筹备组应向校社团管理中心上交：成立申请报告（包括章程草案、发起成员名单、暂定学生社团负责人的个人简历及联系方式）。 （2）经社团管理中心审批后，填写《**第一中学学生社团成立登记表》一式两份（一份留所属的社团管理中心小组，一份社团自留） （3）登记表提交社团管理中心经讨论批准后，应尽快向全校宣布该社团正式成立。 第九条为保证活动质量，各社团有权对申请加入者进行考核并进行筛选。社团成员数应当控制在合理的范围之内。若人数过多，各社团可酌情设立分支，各由不同的核心成员负责不同活动内容。各分支管理工作由社团自理，活动成果由总负责人整理汇总。 第十条社团负责人从本社团成员中酝酿推荐，由社团管理中心认可产生。社团核心成员，包括社团负责人、活动组织者、对外宣传联系的相关人员。 第四章社团的解散 第十一条社团解散分为两种情况：一为社团成员自愿解散该社团，二为校社团管理中心强制解散该社团 第十二条社团强制解散条件 1出现会员连续两学期不足三人； 2连续两个月未进行正常活动（除特殊情况另行考虑），机构涣散； 3严重违反校纪、校规等情况的学生社团 若出现以上三种条件之一，则社团管理中心有权予以解散 第十三条社团解散步骤
员工个人基本情况登记表 (2)
员工个人基本情况登记表 一、个人基本信息（请附上相关证件原件及复印件） 姓名 性 别 出生日期 年 月 日 近期免冠 一寸照片 籍贯 省 市/县 民 族 出生地点 省 市/县 政治面貌 入司时间 年 月 日 健康状况 血型 身 高 CM 体 重 Kg 专业技术职称 职业资格/上岗证 最高学历 最高学位 毕业时间 年 月 毕业学校 所学专业 户口所在地 省 市/县 派出所 身份证号码 调入特区时间 年 月 婚姻状况 □未婚 □已婚 □离婚 □丧偶 参加工作时间 年 月 E-mail 档案所在地 常住户口地址 现住地址 （具体到门牌号） 邮编 移动电话 住所电话 二、工作经历（按时间的先后由远及近排列，职务变化要注明起止年月，包括职务与部门） NO 起止时间 工 作 单 位 名 称 工 作 部 门 职 务 证 明 人 证 明 人 电 话 三、教育背景（从高中填起，含各类学历进修。请附证件复印件）
入学时间毕业时间院校名称主修科目学历或证书学位证明人 四、培训经历（含参观考察，请附上证件/证书原件或复印件） 培训项目名称培训年月时间（天或月）主办单位讲师五、工作技能（请附上证明/证书原件及复印件） 外语能力 语种听说阅读写作 英语□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会会使用软件□WORD □EXCEL □POWERPOINT □AUTOCAD □INTERNET □其它中文打字字/分机动车驾驶执照等级□A牌□B牌□C牌□D牌□E牌其它技能及等级 六、奖惩记录、荣誉称号（请附上证件原件或复印件） 奖惩种类或荣誉名称批准或授予时间批准或授予单位七、本人兴趣、爱好
员工基本信息登记表
员工基本信息登记表 XXXXXXXXXX公司 员工基本信息登记表 用人单位基本情况： 名称：XXXXXXXX公司地址： 电话： 法定代表人：姓名： 职务： XXXXXXXXXXX公司印制 填表时间： 年 月 日 身份证号码 姓名 性别□男□女出生年月年月日照 片民族 政治面貌 婚姻生育情况□未婚 □已婚 □已育身体状况 身高(cm)体重(kg)文化程度□1.博士及以上□2.硕士□3.本科 □4.大专□5.高中 □6.中专 □7.技校 □8.初中及以下职业资格等级□一级建造师 □二级建造师
□高级工程师 □中级工程师 □初级工程师户籍地址 邮政编码 现住地址 邮政编码 联系方式 电话 手机 QQ E-mail 原工作单位 原工作单位性质及经济类型□1.企业（ □国有 □集体 □股份合作□联营 □有限责任公司□股份有限公司□外商投资□港澳台投资 □私营 □其他） □2.事业 □3.社团 □4.个体 □5.其他 原单位入职时间 离职时间 离职原因□合同期满 □辞退或辞职 □其他竞业限制协
议□有 □无 原单位（个人）已参加社会保险情况基本养老保险基本医疗保险 工伤保险 生育保险失业保险□已参加□未参加□已参加□未参加□已参加□未参加□已参加□未参加□已参加□未参加教学历在 校 时 间 毕 业 院 校所学专业 育背景 计算机水平 □初级□ 中级□ 高级工作简历 起 止 时 间工作单位及工作部门从事何工作职务职称年月至 年月 年月至 年月 年月至 年月 年月至 年月
年月至 年月 家庭主要成员姓名 与本人关 系工作单位与职务是否退休联系电话 注：请填表人用正楷填写，保证以上信息真实无误，并附上您的可验证的居民身份证或其他有效身份证、学历证书、职业资格证书的复印件，以及最后服务单位的离职证明、婚姻生育证明、指定医院的体检证明等相关资料填表人保证：本表由本人亲自填写，内容真实无误。单位有关书面文件、通知无法直接送达给本人时，本人确认本表中所填写的户籍地址为邮寄送达地址。 签名： 封底 录用条件告知 一、共性条件： 1、诚实信用,现实表现较好，无不良社会记录； 2、技能符合岗位要求，能胜任本岗位工作； 3、适应岗位要求的身体条件； 4、能够按照岗位职责完成工作任务；二、个性条件： 录用后由用人部门根据被录用人员的岗位确定并告知。 三、员工在试用期内如有下列情况之一，将被评估、鉴定为不符合 录用条件： 1、提供本人基本情况时隐瞒真实情况，告知虚假信息，违背诚实信用要求； 2、职业技能考察、考核不合格，不符合所从事岗位工作的要求； 3、身体患有不宜所从事岗位工作的疾病； 4、不能按照所从事岗位的职责完成劳动和工作任务； 5、其他不符合所从事岗位个性要求的情况。 应招应聘人员：以上条件本人已阅读知悉。 签名：