门窗常规设计规范知识

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?门窗常规设计规范知识

所有门窗设计的前提是符合业主合理的技术要求及满足国家标准、行

业规范、地方法律法规等。

1、门窗窗型方面的设计:

A、卧室及客厅一般设计为平开内倒窗或内平开窗,平开系列窗具有气密、水密及隔声效果好的特点,同时开启方便、安全、易清洁,

也满足卧室、客厅大通风的使用功能要求。国家规范要求7层以上不允许采用外开窗。

B、卫生间窗一般洞口较小,且为细长型,通常设计为翻窗系列,又以内翻窗为主,满足小通风换气要求,开启时不占使用空间,但缺点是开启状态防雨性不好。外翻窗开启关闭过程人手臂需伸出窗外,安全性差,且开启角度受限制。

C、餐厅及厨房窗的设计应根据工程实际的窗洞口大小及房间布局、外立面装饰要求等关联方面去设计,设计成平开窗、翻窗都可以,没有固定模式。

D、楼梯间、过道等公用场合窗因保温性能要求低,可保养维修性差,一般设计为推拉窗,开启不占室内空间,可避免刮碰,便于维护保养,同时成本低,经济性好。

E、小学校、幼儿园等建筑应采用外平开窗或推拉窗,避免孩童磕碰受伤。

F、特殊位置窗一定要充分考虑其都有哪些使用功能要求,并尽量满足之。比如门卫室就一定要有小的值班窗口,一般为推拉窗,饭厅食堂要有取饭口等特殊功能要求。

G、在窗型设计上也要与工程价位结合起来,充分为业主考虑,做到经济适用,比如主卧室或客厅窗这些主要使用功能窗,可以设计成内开内倒窗,其它次要位置的窗就可以设计为单平开窗。

2、门窗分格大样方面的设计:

A、在满足房间通风要求及玻璃的可擦性的前提下,开启扇要尽量少设置,少设置开启会带来成本降低、气密、水密及保温性能提高、门窗大视野及通透性提高。

B、门窗分格的设计也要与整体建筑立面相协调,同一层的门窗高度分格须对应,同一立面位置的门窗宽度分格须对应,以提高门窗及建筑的里面效果。

C、门窗开启的设计要充分考虑开启位置周围房间结构及家俱的布局。要向墙的一侧开启;开启扇要对应门口,以使通风顺畅;是否便利开启,90度开启过程是否刮碰房内物体,开启后是否对人活动造成不便,例如:工程设计时经常遇到卫生间和厨房的水龙头及淋浴房等影响内开窗扇的开启,此时就需要对窗分格进行调整;平开及推拉窗要充分考虑开启扇左右撇的设计,推拉窗常开的扇要设计在室内滑道。

D、绘制门窗分格图时,要标注出门窗的水平标高,一般标注为门窗框下沿距室内成活地面高度,例如:P+900(P指室内成活地面高度),不同的房间室内成活地面有高度差时应做特别说明,以确定高窗是设计成上亮还是下亮,及上亮、下亮的高度,一般情况下,开启扇下横高度在900mm—1100mm左右,开启扇的合适高度为1000mm—1500mm左右。

E、在开启扇宽度设计方面,平开内倒窗应控制在650mm—900mm左右,单内开窗应控制在600mm—650mm左右,因为平开内倒窗开启以内倒状态为主,如果扇宽度太小,上悬张口小,影响通风。单内开

窗开启方式为内平开,如果扇宽度太宽,平开后会占用室内空间,造成使用不便,且窗扇容易掉角,增加维修量。外平开窗扇宽宜控制在450mm-650mm左右,如果太宽,会造成外开开启不便及摩擦铰链承重不够,产生掉角。外平开窗高度应控制在1500mm以内。

F、门高度设计不宜超过2400mm,门扇宽度不宜超过950mm,门内外开的设计以方便使用为原则,一般外平开门因不占使用空间,应用较多,但高层外门(一般为通阳台门)易被风吹引起摆动,且门铰链外置,有被腐蚀不安全的缺点。逃生用外门一定要设计为外开门。

G、窗上亮、侧亮与开启比例也要兼顾等分或黄金分割比例的原则,忌讳不等分,但分格尺寸又相近的设计。当设计有横向中挺时,一定要考虑横挺距地面的高度,以免影响人的观察视野。

H、在设计圆弧固定窗时,其中部(弧顶)尽量不要设计有竖挺,以免遮挡视线。

I、固定窗大小的设计,还要考虑玻璃的强度要求及加工、搬运、安装的可行性。一般5mm中空玻璃板面不宜大于1500mmX1600mm,面积不宜大于2.5㎡。

J、在内开扇及外开扇宽度设计上,要考虑五金的最小槽宽安装要求,平开内倒窗扇最小槽宽要求为400mm(ROTO),外平开扇最小槽宽要求为204mm。

K、在圆弧窗及圆拱窗设计方面,要注意塑型材的最小弯曲半径为400mm,同时圆弧型窗还要考虑玻璃是否能装配进去,是否需要外装压条。

L、在绘制分格大样图时,一定要按照比例绘制,包括框扇的线条尺寸,以便清晰的判断分格设计的美观性、合理性。

3、门窗强度及结构方面的设计:

A、门窗设计首先要保证强度及刚度要求,只有保证强度及刚度要

求,门窗使用才能安全,型材及玻璃才不易损坏。

B、门窗强度计算因国家没有明确的计算标准,一般按幕墙计算标准进行校核,分杆件的强度及刚度校核及玻璃的强度及刚度校核。其中与墙体直接连接的杆件不做计算,一般是中挺及拼接位做计算,中空玻璃一般计算外层玻璃的强度及刚度。

C、在门窗杆件结构设计方面,因横挺即承受风荷载又承受自身的重力荷载,受力状态不如立挺,因此组合门窗主受力杆件一般选择为立挺,但门窗如果为窄高型,高度尺寸远大于宽度尺寸,还应选择横挺为主受力杆件。

D、在门窗承受的各类荷载中,风荷载最大,因此型材截面及加强部位的设计要最有利于抵抗风荷载。中挺的加强方式,一个靠自身惯性矩的提高,比如塑窗型材内腔的加厚衬钢,要尽量设计成此类方式,耗材低,同时加强部位窄小、美观。另一方式靠外设增强料,比如塑窗的钢板拼接及中挺外拼加强料,虽有利于成品组装,但拼接处憨大,耗材高。

E、拼接位加强料的选择要通过计算,但也可参考已设计过的工程。主要和杆件两支点间距离、楼层高度及拼接位杆件两侧分格宽度有关。对于VEKA塑窗,一般情况下1500≤跨度≤1900mm,可采用中挺内设加厚衬钢,1900<跨度≤2200mm,可采用小拼接,2200<跨度≤2600mm,可采用60X10钢板(管)拼接,2600mm<跨度≤3000mm,可采用80X10钢板(管)拼接,3000mm<跨度≤3500mm,可采用100X10钢板(管)拼接。对于超大型窗或跨层窗(类似幕墙)当以上加强结构都不能满足要求时,应采取特殊方式加强或设钢梁支撑,且钢梁两端设埋件与墙体连接,并经严格计算选择梁截面,做到耗材低又能满足强度要求。

F、当玻璃的强度或刚度不能保证时,玻璃易破碎且中空玻璃的内

外片玻璃发生弯曲贴在一起,引起彩虹现象并导致中空保温隔音失效。玻璃的强度、刚度计算与玻璃的幅面大小及长宽比有关(见国家标准中空玻璃厚度选用表),当玻璃厚度不能满足要求时,应通过加厚玻璃来解决,因为如果采用钢化增强方式,玻璃的刚性(弯曲挠度)依然解决不了,因为从计算公式可知,玻璃的刚度计算与是否钢化玻璃没有关系。但加厚玻璃后要考虑中空玻璃的重量及安装楼层高度,不要带来安装及日后维修的不便。弯弧玻璃可认为是半钢化玻璃,一般玻璃幅面小于2.6㎡采用5mm玻璃强度及刚度都可保证,4mm中空玻璃板面不宜大于2.0m2,采用单片玻璃时厚度不宜低于5mm。对于门玻璃的设计,因为门直接与人体接触,从防止破损及安全角度考虑不宜采用小于5mm的玻璃。

G、在设计中碰到推拉窗、固定窗上下拼接情况时,拼接长度在大于1800mm时,会导致拼接(或中挺)位的塌腰,引起安装超差及开启不灵活,在设计说明中对此处玻璃安装次序及玻璃垫的垫法要有说明,拼接长度过大时在设计上要采取加强措施。

4、门窗水密性能的设计:

A、门窗水密性能与门窗杆件的强度、胶条断面及材质、排水系统、窗结构设计等有关,胶条近年已采用三元乙丙(EPDM),可保证具有较好的弹性及抗老化性能,但有胶条密封的玻璃槽雨水依然会渗漏进去,因此要铣排水孔、槽。

B、外开窗在开启状态,雨水会从传动器锁孔处流进内腔,造成内腔衬钢腐蚀及摩擦铰链螺钉锈蚀,影响窗及摩擦铰链连接强度,因此在设计上应要求锁孔处安装传动器后缝隙要用胶封堵。并给出胶定额。

C、组合门窗拼接处也是雨水渗漏的途径,尤其在遭遇暴雨及台风时,更为严重,因此在设计上应要求安装队在室外一侧拼接时与窗

框接触处挂胶后组框,见拼接打胶附图。

D、窗框与墙体连接节点的设计也直接影响门窗的水密性能,正确的做法应是单组份发泡胶填塞间隙,同时墙体胶选用单组份中性硅酮密封胶。

E、在圆弧固定窗的设计上,因弯弧玻璃的弧度与框弧度很难吻合,特殊情况应考虑设计为外侧打胶密封。

F、塑窗框与框上下拼接时,在设计上拼接螺钉应自下而上连接,避免钉头在上侧,雨水或露水侵入衬钢腔,导致衬钢腐蚀。

5、门窗气密性能的设计:

A、门窗气密性能与门窗杆件的强度、胶条密封效果、杆件连接的缝隙、锁闭点间距、五金装配及加工精度等有关。北方工程因冬季寒冷,气密性尤为重要。

B、塑窗因型材自身强度及刚性差,易变形,导致漏风严重,解决方案就是增加锁点数量。在我们一般设计中,当扇高、扇宽尺寸超过1200mm时应考虑增加锁点,且锁点间距不应大于600mm。平开窗的合页侧可以靠增加隐藏式合页来达到密封作用,内开上悬窗合页侧靠中间锁,在以前的设计中,窗一般都选择单锁点中间锁,但锁点距离上部摇臂合页较远,还是不能保证密封效果,尤其对于高层建筑更为严重,因此在日后的设计中,扇高小于1400mm的可以选用500mm单锁点中间锁,大于1400mm的扇高应选用两锁点中间锁,可以保证较好的密封效果。推拉门窗锁点对密封作用不大,可以考虑单锁点的设计。在设计翻窗时,当扇宽超过900mm时,应在扇上横设隐藏式中间锁。平开窗因扇横一般设计不超过800mm,可以不设锁点。锁紧侧传动器设计要严格按五金配置要求执行,具体见五金标准配置单。

6、门窗保温隔热性能的设计:

A、门窗的保温性能以传热系数{w/(㎡·k)}为准,是阻隔室内长

波辐射热的能力,冬季门窗的保温性要好;门窗隔热性能是以遮阳系

数为准,是阻隔室外短波辐射热的能力,夏季门窗隔热性能要好。门窗一般占墙体的20%,散热量是墙体的5~6倍,占建筑物全部热损失的40%以上。

B、门窗的散热途径是玻璃、型材框料、缝隙。普通中空玻璃的传热系数是K≤3.0{w/(㎡·k)},如果要进一步提高门窗保温性能,提高玻璃的保温级别是很重要的,我们设计的三玻双中空及LOW-E 中空玻璃的传热系数分别是K≤2.2{w/(㎡·k)}及K≤1.9{w/(㎡·k)},但三玻双中空的隔热性能要差,不能有效的抑制热辐射。LOW-E玻璃是在玻璃内侧镀上一层无色的金属膜,使中空玻璃的热辐射大大降低。中空玻璃12mm中空层保温性及经济性最好,16mm中空层保温效果虽好于12mm,但提高不多,同时耗材量增加较大。

C、关于门窗结露的常识性说明:

1、结露与室外温度、材料导热系数、室内空气湿度及温度均有关系,我们在设计上能考虑的就是材料的导熱系数,在门窗的结构设计上不能出现冷桥。对于气密性能较好的门窗,反而导致空气不易流通,引起室内空气湿度增加,门窗玻璃及型材相对更易结露。

2、采暖死角及玻璃角部易结露。

3、冬季晾晒衣物、做饭、养花、淋浴,又不开窗通风,室内湿度显著增加,是结露的主要原因。

7、门窗设计采购、加工、安装的可行性及方便性

A、塑料型材的最小弯弧半径约为450mm,弧长最大不能超过2500mm。

B、设计遇到新材料时,要注意标准化的问题,要尽量采用已用过的、通用的材料或可以和别的工程互用的材料,以缩短采购周期及减少库存余量,方便采购。

C、设计的单元窗框及玻璃规格、重量的大小,要考虑装卸、运输、现场垂直运输、搬运、安装及日后维修等的方便性,如果厂内组装框规格太大,在设计上要适当拆分成小的单元框,搬运到位后组装。

D、单玻塑料压条必须有两边长度大于500mm,才能切45度角。双玻塑料压条必须有两边长度大于400mm,才能切45度角,否则要设计为90度对接。

E、因受焊板长度限制,异型角焊接角度不能小于12度,中挺焊接时中挺长度不能小于200mm,中挺和中挺间距要大于500mm,三角窗焊接必须有一边大于700mm,才能焊接。

F、门窗玻璃设计外侧打胶的时侯,要考虑玻璃安装后打胶的可行性及安全性。

G、采用新材料、新结构时必须先试制、做样件并经过评审确认后,才可批量加工生产。

8、门窗设计的经济性

A、设计要严格符合合同规定的有关技术条款要求,条款不明确的,要在二次提交的方案中予以补充,包括窗型、分格、具体的各类材料配置等,必要的可做展板展示。如果在设计过程因各种原因材料配置标准高于合同内要求,要协助相关人员办理洽商。

B、不是所有位置的窗户都要配置最好才合理,在充分分析了房间的使用功能要求后,设计出了性价比好的窗户,才是合理的、经济的设计,产品才有竞争力。

C、对于定额量要随现场情况而定的附件,比如发泡胶、密封胶、等,以及在设计外现场还要增补的材料,要由现场项目经理提供依据,或设计员到现场认定,不得听从施工队安装人员的指令增补定额。

E、在材料计划报出后,如果因各种不得已的原因某些材料不需要采购了,要及时书面通知采购部门,做出相应调整,以防止造成更大浪

费。如果材料已进厂内,实际生产不需要了,也要书面通知采购部门,考虑另做它用。

9、各类特殊门窗的设计

A、平面圆弧窗

1)、塑窗玻璃及框根据弧长及半径的不同,最终有四种设计结果:

a)、半径很大(经验值R≥5000mm),玻璃弧长按正常缩尺加工。

b)、半径较大(经验值3000mm

c)、半径较小(经验值1000mm<R≤3000mm),一边侧框需要开槽(不穿衬钢),玻璃安装时一侧需要先滑进侧框槽内,才能安装进去。

d)、半径太小(经验值R≤1000mm),侧框开槽玻璃依然安装不进去,这时要设计为外装玻璃,这给现场安装及日后维修会带来麻烦。在具体工程设计中,究竟是哪种结果要严格按电脑放样,按比例绘制出框及玻璃相对位置并旋转后得出结论,放样图型要保留做为校对依据。

2)、、圆弧平开扇只能做单平开,不能做平开上悬,圆弧半径不能小于3500mm,否则框上锁座会刮扇,即便半径大于3500mm,在扇上相对锁座的位置也要开槽,同时因框、扇弯弧弧度很难吻合,使窗密封性能很差,因此设计要尽量回避,采用平窗设计。

3)、圆弧窗采用平窗设计时,开扇宽度不要太宽(≤650mm),否则会失去弧型效果。

4)、不要设计有豁口的弧型中空玻璃,因热弯玻璃过程玻璃内部形成热应力,玻璃加工及安装后很易破损。

B、立面圆弧窗及异型窗

1)、设计要先电脑放样,型材下料长度、角度及玻璃加工尺寸都要以电脑放样为依据(校对依据)。

2)、对于塑窗型材当端部下料角度不是45度时,要注意焊接熔量不是一端加3mm,正确的焊接熔量是垂直于切面预留2.2mm,再反推下料余量。

10、关于门窗材料配置设计的注意事项

A、五金

1)、选择铰链、合页、滑轮等这些用于框扇连接的五金时,一定要注意五金自身的承重及扇几何尺寸范围要求的限制,不能超重。

2)、工程不同,五金内部单件的配置可能不同,因此五金设计要拆分到最小单件,并明确单件规格、型号,也便于日后维修、备件。

3)、有些五金规格、型号与扇槽宽、槽高有关系,例如传动器、摇臂等,有些五金有左右徶之分,比如外开弯柄执手、角合页、塑料罩等,在设计时要严格选用表。

4)、彩色窗设计时,一定要注意五金颜色的选用,现有的颜色一般有白色、棕色、黑色等(具体应见五金产品手册)。执手及塑料罩颜色要与型材颜色搭配(应与业主沟通)。比如门型材选用黑色,相应塑料罩颜色也应选用黑色。但选用特殊色时要注意供货周期,必要时应预报。

5)、在设计门窗执手的高度时,要注意使用者的方便,正常窗执手高度在距地面1500mm—1800mm,门执手高度在900mm—1100mm 如果执手设计在扇中心后执手高度偏离了以上范围,执手高度应适当调整,但同时要考虑传动器锁点不能被切去。

6)、传动器设计要注意锁芯距的选择,锁芯距指传动杆外表面至锁芯中心线的距离,一般推拉、内开及内开上悬窗传动器锁芯距为7.

5mm及15mm,外开窗传动器为19mm,对于门因门扇内腔尺寸较大,可以选用25mm、30mm、35mm锁芯距的传动器,设计原则就是执手座不能刮碰框,又不能压到压条,执手尽量位于扇中心,实际上就是锁芯距越大,执手越靠近玻璃一侧。

7)、设计对开门窗时,副扇上下端须配上、下门插销,对应插销锁座要选用加厚型锁座,如用普通锁座存在副扇关不严及松动现象。 8)、当平开内倒窗高度超过1200mm时,合页边要选用中间锁,

超过1400mm时要选用两锁点中间锁。

9)、翻窗要使用五连杆摩擦铰链,其摩擦力大,窗扇可定位。外平开窗要使用四连杆,其单个杆臂厚,承重好,且可开启至接近90度角,而五连杆只能开启至60度角左右。

10)、对于平开内倒窗五金标准配置要配置有扇防误操作件及扇提起器。

11)、平开内倒窗五金及转轴系列铰链的角合页分插入式和托式,塑窗一般使用插入式角合页,而塑钢门一定要使用托式角合页。

B)、零附件

1)、胶条:框扇密封胶条应选用三元乙丙(EPDM)胶条,其弹性及抗老化性能优异,玻璃密封胶条一般选用橡塑混合胶条,胶条的厚度要设计有2mm压紧量,同时又不能使压条安装过紧或安装不进去。2)、墙体胶及发泡胶:一般只设计外侧打胶,胶断面按6×6三角型,胶定额为10米/筒(305ml/筒),要选用中性硅酮密封胶,以使胶与型材表面粘结,对于特别重要的工程外墙胶要选用中性硅酮耐侯密封胶。发泡胶断面按30×60方型,胶定额为12米/筒,其中发泡胶为750ml/筒。

3)、一般安装方式采用固定片+射钉/射弹、固定片+塑料膨胀螺栓或尼龙膨胀螺栓,尼龙膨胀螺栓要求旋入墙体深度50mm以上,但门、

窗的下框尽量不要采用尼龙膨胀螺栓,以免连接处渗水。

4)、连接螺钉:塑窗用连接螺钉设计为镀锌螺钉(与衬钢自攻要求强度好)。摩擦铰链用螺钉圆孔要设计为封闭型扁圆头抽芯铆钉,长条孔要设计为盘头不锈钢自攻螺钉。

5)、关于钢附框的设计说明:安装门窗前先安装钢附框,对现场交叉作业、施工进度及成品保护都有利,钢附框一般选用20×40×1.5钢方管,表面防腐处理,设计要注意单侧门窗与钢附框要留5--8mm间隙,间隙填充发泡胶,室内外打密封胶,不能漏水。

(转自百度设计部常规设计规范)

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?门窗常规设计规范知识 所有门窗设计的前提是符合业主合理的技术要求及满足国家标准、行 业规范、地方法律法规等。 1、门窗窗型方面的设计: A、卧室及客厅一般设计为平开内倒窗或内平开窗,平开系列窗具有气密、水密及隔声效果好的特点,同时开启方便、安全、易清洁,也满足卧室、客厅大通风的使用功能要求。国家规范要求7层以上不允许采用外开窗。 B、卫生间窗一般洞口较小,且为细长型,通常设计为翻窗系列,又以内翻窗为主,满足小通风换气要求,开启时不占使用空间,但缺点是开启状态防雨性不好。外翻窗开启关闭过程人手臂需伸出窗外,安全性差,且开启角度受限制。 C、餐厅及厨房窗的设计应根据工程实际的窗洞口大小及房间布局、外立面装饰要求等关联方面去设计,设计成平开窗、翻窗都可以,没有固定模式。 D、楼梯间、过道等公用场合窗因保温性能要求低,可保养维修性差,一般设计为推拉窗,开启不占室内空间,可避免刮碰,便于维护保养,同时成本低,经济性好。 E、小学校、幼儿园等建筑应采用外平开窗或推拉窗,避免孩童磕碰受伤。 F、特殊位置窗一定要充分考虑其都有哪些使用功能要求,并尽量满足之。比如门卫室就一定要有小的值班窗口,一般为推拉窗,饭厅食堂要有取饭口等特殊功能要求。 G、在窗型设计上也要与工程价位结合起来,充分为业主考虑,

做到经济适用,比如主卧室或客厅窗这些主要使用功能窗,可以设计成内开内倒窗,其它次要位置的窗就可以设计为单平开窗。 2、门窗分格大样方面的设计: A、在满足房间通风要求及玻璃的可擦性的前提下,开启扇要尽量少设置,少设置开启会带来成本降低、气密、水密及保温性能提高、门窗大视野及通透性提高。 B、门窗分格的设计也要与整体建筑立面相协调,同一层的门窗高度分格须对应,同一立面位置的门窗宽度分格须对应,以提高门窗及建筑的里面效果。 C、门窗开启的设计要充分考虑开启位置周围房间结构及家俱的布局。要向墙的一侧开启;开启扇要对应门口,以使通风顺畅;是否便利开启,90度开启过程是否刮碰房内物体,开启后是否对人活动造成不便,例如:工程设计时经常遇到卫生间和厨房的水龙头及淋浴房等影响内开窗扇的开启,此时就需要对窗分格进行调整;平开及推拉窗要充分考虑开启扇左右撇的设计,推拉窗常开的扇要设计在室内滑道。 D、绘制门窗分格图时,要标注出门窗的水平标高,一般标注为门窗框下沿距室内成活地面高度,例如:P+900(P指室内成活地面高度),不同的房间室内成活地面有高度差时应做特别说明,以确定高窗是设计成上亮还是下亮,及上亮、下亮的高度,一般情况下,开启扇下横高度在900mm—1100mm左右,开启扇的合适高度为1000mm—1500mm左右。 E、在开启扇宽度设计方面,平开内倒窗应控制在650mm—900mm左右,单内开窗应控制在600mm—650mm左右,因为平开内倒窗开启以内倒状态为主,如果扇宽度太小,上悬张口小,影响通风。单内开窗开启方式为内平开,如果扇宽度太宽,平开后会占用室内空

《铝合金门窗工程设计、施工及验收规范》DBJ15-30-2002全文56552

《铝合金门窗工程设计、施工及验收规范》DBJ15-30-2002 简介: 内容: 1、总则 2、术语、符号 2.1 术语 2.2 符号 3、材料要求 3.1 一般规定 3.2 铝合金型材 3.4 五金配件 3.5 密封材料 3.6 金属连接件 3.7紧固件 4、工程设计 4.1 一般规定 4.2 抗风压性能设计 4.3 水密性能设计 4.4 气密性能设计 4.5 隔声性能设计 4.6 隔热性能设计 4.7 防玻璃热炸裂设计 4.8 玻璃镶嵌结构设计 4.9 防雷设计 4.10 其它安全性设计 4.11 门窗立面建筑设计 5、安装施工 5.1 一般规定 5.2 施工准备 5.3 安装施工 5.4 产品保护 5.5 安全技术措施 6、工程验收 6.1 一般规定 6.2 主控项目 6.3 一般项目 6.4 检验规则 6.5 质量验收 本规范用词用语说明 条文说明 1 总则 1.0.1为满足建筑工程的需要,使铝合金门窗的性能符合建筑功能的要求,保证铝合金门窗工程的质量,针对本省的气候特点和工程建设的实际情况,制定本规范。 1.0.2本规范适用于本省范围内的工业与民用建筑铝合金门窗工程的设计、施工及验收。其它材料制作的建筑门窗可参照本规范。

1.0.3本规范中的铝合金门窗(以下简称铝门窗)是指在建筑物上的安装高度不大于100m、无特殊功能要求(如防火、防爆、防化学腐蚀等)的铝门窗。本规范不适用于建筑幕墙上的铝门窗、斜屋顶窗和采光天窗等工程。安装高度大于100m的门窗工程应采取相应的措施。 1.0.4铝门窗工程的设计、施工及验收,除应符合本规范外,尚应符合国家现行的有关标准、规范的规定。 2 术语、符号 2.1.1 主型材 连接组合成门窗框基本构架,在其上装配玻璃、辅型材和开启扉及其它附件的门窗框材;连接组合成门窗扇基本构架,在其上装配玻璃、辅型材及其它附件的门窗扇挺型材。 2.1.2 辅型材 门窗框架构件体系中,镶嵌或固定于主型材构件上,起到传力或某各功能作用的附加型材(如玻璃压条、披水条等)。 2.1.3 主要受力构件 门窗立面内承受并传递门窗自身重力及水平风荷载等作用力的中横框、中竖框、扇挺等主型材,以及组合门窗拼樘框型材。 2.1.4 型材截面主要受力部位 门窗主型材横截面中,承受垂直和水平方向荷载作用力的腹板、翼缘或固定其它构件的连接受力部分等主要部位。 2.1.5 隐框、半隐框窗 采用结构胶将玻璃与窗框或窗扇构架粘结装配在起,框、扇型材构件不显露于或部分显露于室外表面的铝合金玻璃窗。 2.1.6 雨幕原理 在建筑外围护结构或构件空腔的室外表面开口构造处进行适当的遮蔽形成雨幕,并对室内表面接缝进行有效的密封,以实现空腔内气压与室外风压力的平衡,从而减少或消除雨水通过外部开口的作用力,防止外围护结构或构件发生雨水渗漏的设计原理。 2.1.7 隔热性能 建筑门窗在夏季阻隔太阳辐射得热以及室外高温得热的能力。 2.1.8 干法安装 门窗洞口墙基体上预先设置金属附加外框并进行防水密封处理,待洞口墙体表面装饰湿业全部完成后,再在附加框架上固定门窗的安装方式。 2.1.9 湿法安装 门窗洞口墙体面层装饰湿作业前开始安装门窗,采用连接件在洞口墙基体上固定门窗框,然后对门窗框与洞口墙体间隙进行密封理的门窗安装方式。 2.2 符号 2.2.1 W k——围护结构风荷载标准值; 2.2.2 W o——基本风压; 2.2.3 βgz——高度Z处的阵风系数; 2.2.4 μs——局部风压体型系数; 2.2.5 μz——风压高度变化系数; 2.2.6 l——杆件跨度; 2.2.7 [u] ——杆件弯曲允许挠度值; 2.2.8 u max——杆件弯曲最大挠度值; 2.2.9 △P——水密性能压力差值; 2.2.10 V o——水密性能设计风速; 2.2.11 ?k——风荷载(标准值)作用所产生的应力; 2.2.13 ?k——材料强度标准值; 2.2.14 K——安全系数。 3 材料要求 3.1 一般规定

中小学教学楼设计要求

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中小学教学楼设计要求 中小学教学楼课程设计任务书一、课程设计的目的及要求1.巩固课堂教学,提高分析解决实际问题的能力; 2.学习了解民用建筑设计的步骤方法; 3.牢固掌握建筑构造设计的原理和做法; 4.进一步提高建筑施工图的绘制技巧。 二、设计任务 1.题目: 烟台市某中学教学楼建筑设计 2.规模: 18 班 3.建筑层数: 34 层。 4.房间组成及使用面积: 分项房间名称间数使用面积容纳人数备注教学用房普通教室 18 56~62m2 每班 50 人音乐教室 1 56~62 m2 50 人物理实验室 1 80~90 m2 每班 50 人化学实验室 1 80~90 m2 每班50 人实验准备室 2 30~40 m2 应与实验室靠近语言教室 1 80~90 m2 图书阅览室 1 100~110 m2 办公辅助用房教师办公室 12 12~16 m2 广播室 1 12~16 m2 体育器材室 1 12~16 m2 大会议室 1 32~48 m2 档案室 1 12~16 m2 厕所在教学楼中按层设置医务室 1 12~16 m2 5.层高: 教学用房: 3.6~3.9 m,办公用房: 3.0~3.3 m。 1 / 7

6.楼地面: 水泥类或局部镶铺地面。 7.门窗: 木门、铝合金窗。 8.采光系数: 教学用房: 1/4~1/6,其他: 1/6~1/8。 9. 结构型式: 砖混结构(也可局部采用框架结构)或框架结构三.图纸要求在初步设计的基础上,进行施工图设计,每个学生应完成 5 张图纸的绘图工作量,以铅笔线条绘制。 所有注字、图表等要求字迹清晰、工整。 施工图内容包括: (一)简要施工说明(二)各层平面图1: 100(三)剖面图(横剖在楼梯间)1: 100(四)南、北及侧立面图1: 100(五)屋顶平面图1: 100~200施工图深度要求: (一)施工说明1.内外墙面、楼梯面、平顶等装修做法。 2.屋面防水、保温或隔热做法。

建筑门窗国家标准

建筑门窗标准、规、图集目录 依据《中华人民国著作权法》的有关规定,对建筑门窗所涉及到相关现行国家标准、规、图集,本书只列名录和编号供参考,不涉及具体容。 一、建筑设计: JGJ 26-2010 民用建筑节能设计标准(节选) GB 50176-1993 民用建筑热工设计规(节选) GB 50189-2005 公共建筑节能设计标准(节选) JGJ 26-2010严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准(节选) GJG 176-2009 公共建筑节能改造技术规程 JGJ 129-2000 既有采暖居住建筑节能改造技术规程(节选) GB/T 5823-2008 建筑门窗术语 GB/T 5824-2008 建筑门窗洞口尺寸系列 GB/T 5825-1986 建筑门窗扇开、关方向和开、关面的标志符号 JG/T3041-97 平开、推拉彩色涂层钢板门窗 JG/T3051-1998 PVC塑料地弹簧门 二、基础和检测方法 JGJ 205-2010 建筑门窗工程检测技术规程 GB/T 7106-2008 建筑外门窗气密、水密、抗风压性能分级及检测方法 GB/T 8484-2008 建筑外门窗保温性能分级及检测方法 GB/T 8485-2008 建筑门窗空气声隔声性能分级及检测方法 GB/T 9158-1988 建筑用窗承受机械力的检测方法 GB/T 11976-2008 建筑外窗采光性能分级及检测方法 GB/T 22632-2008 门扇抗硬物撞击性能检测方法 GB/T 22635-2008 门扇湿度影响稳定性检测方法 GB/T 22636-2008 门扇尺寸、直角度和平面度检测方法 JG/T 192-2006 建筑门窗反复启闭性能检测方法 JG/T 211-20087 建筑外窗气密、水密、抗风压性能现场检测方法

(重要)门窗常规设计规范知识

?门窗常规设计规范知识 所有门窗设计得前提就是符合业主合理得技术要求及满足国家标准、 行业规范、地方法律法规等。 1、门窗窗型方面得设计: A、卧室及客厅一般设计为平开内倒窗或内平开窗,平开系列窗具有气密、水密及隔声效果好得特点,同时开启方便、安全、易清洁,也满足卧室、客厅大通风得使用功能要求。国家规范要求7层以上不允许采用外开窗。 B、卫生间窗一般洞口较小,且为细长型,通常设计为翻窗系列,又以内翻窗为主,满足小通风换气要求,开启时不占使用空间,但缺点就是开启状态防雨性不好。外翻窗开启关闭过程人手臂需伸出窗外,安全性差,且开启角度受限制。 C、餐厅及厨房窗得设计应根据工程实际得窗洞口大小及房间布局、外立面装饰要求等关联方面去设计,设计成平开窗、翻窗都可以,没有固定模式。 D、楼梯间、过道等公用场合窗因保温性能要求低,可保养维修性差,一般设计为推拉窗,开启不占室内空间,可避免刮碰,便于维护保养, 同时成本低,经济性好。 E、小学校、幼儿园等建筑应采用外平开窗或推拉窗,避免孩童磕碰受伤。 F、特殊位置窗一定要充分考虑其都有哪些使用功能要求,并尽量满足之。比如门卫室就一定要有小得值班窗口,一般为推拉窗,饭厅食堂要有取饭口等特殊功能要求。 G、在窗型设计上也要与工程价位结合起来,充分为业主考虑,做到经济适用,比如主卧室或客厅窗这些主要使用功能窗,可以设计成内

开内倒窗,其它次要位置得窗就可以设计为单平开窗。 2、门窗分格大样方面得设计: A、在满足房间通风要求及玻璃得可擦性得前提下,开启扇要尽量少设置,少设置开启会带来成本降低、气密、水密及保温性能提高、门窗大视野及通透性提高。 B、门窗分格得设计也要与整体建筑立面相协调,同一层得门窗高度分格须对应,同一立面位置得门窗宽度分格须对应,以提高门窗及建筑得里面效果。 C、门窗开启得设计要充分考虑开启位置周围房间结构及家俱得布局。要向墙得一侧开启;开启扇要对应门口,以使通风顺畅;就是否便利开启,90度开启过程就是否刮碰房内物体,开启后就是否对人活动造成不便,例如:工程设计时经常遇到卫生间与厨房得水龙头及淋浴房等影响内开窗扇得开启,此时就需要对窗分格进行调整;平开及推拉窗要充分考虑开启扇左右撇得设计,推拉窗常开得扇要设计在室内滑道。 D、绘制门窗分格图时,要标注出门窗得水平标高,一般标注为门窗框下沿距室内成活地面高度,例如:P+900(P指室内成活地面高度),不同得房间室内成活地面有高度差时应做特别说明,以确定高窗就是设计成上亮还就是下亮,及上亮、下亮得高度,一般情况下,开启扇下横高度在900mm—1100mm左右,开启扇得合适高度为1000mm—1500mm左右。 E、在开启扇宽度设计方面,平开内倒窗应控制在650mm—900mm左右,单内开窗应控制在600mm—650mm左右,因为平开内倒窗开启以内倒状态为主,如果扇宽度太小,上悬张口小,影响通风。单内开窗开启方式为内平开,如果扇宽度太宽,平开后会占用室内空间,造成使用不便,且窗扇容易掉角,增加维修量。外平开窗扇宽宜控制在

门窗设计规范

门窗设计规范

前言: 为了使门窗设计工作程序化、系统化、规范化,提高门窗设计工作的效率和质量,特制定此规范。所有设计人员应熟读并掌握此规范,从而达到以下目的: 1、掌握门窗设计基本原则; 2、熟悉门窗设计部的工作内容,了解门窗设计工作程序; 3、熟读门窗设计规范并严格按照规范要求出图; 本规范分为两个部分 第一章:门窗设计工作范围及程序 第二章:门窗设计图纸规范 本规范为试用本,如有不合理之处请及时提出宝贵意见并修改,谢谢!

第一章:门窗设计工作范围及程序 一.门窗设计工作内容 1、门窗方案图设计:(投标) 1)设计说明 2)典型窗型强度计算 3)分格图设计 4)立面图设计 5)节点结构设计 2、门窗配套加工设计:(设计) 1)设计说明 2)典型窗型强度计算 3)分格图设计 4)立面图设计 5)节点结构设计 6)型材提料单 7)下料加工细目 8)绘制加工图 9)附件提料单 10)玻璃提料单(板件) 11)型材下料优化单 12)玻璃安装适配表

3、门窗成本预算: 1)型材用量核算 2)整窗成本预算 二、门窗设计基本原则 设计人员在设计阶段应充分考虑门窗的性价比,力求使整个工程的造价与其性能及功能相匹配,以下几项为门窗设计时应注意的问题: 1、分格设计: 1)应尽量保证原建筑设计风格不变; 2)考虑目前现有的结构配套是否可以实现该功能; 3)满足强度的要求; 4)寻求功能成本的最优化; 2、配套五金件选择: 了解所采用的五金件厂家、产品名称及其所使用的槽口标准; 3、窗型系列及配套选择: 1)结合建筑的物分格及性能要求,以及当前我公司门窗产品线结构 所能够实现的功能及特点确定窗型系列; 2)根据功能及强度要求确定具体的型材及附件配套; 边框选择: 外视面宽度及五金件空间要求确定边框系列 中梃选择: 外视面宽度要求确定中梃系列

《中小学校教室照明设计规范方案》

中小学校教室照明设计规范 1 范围 本标准规定了中小学校教室照明的照度、均匀度、眩光、显色性、照明功率密度限值等照明质量与节能指标,教室照明所使用灯具、光源与附属电器的技术要求,以及照明灯具设置与安装技术要求。 本标准适用于广东省新建、扩建、改建和实施照明改造的中小学校教室,包括普通教室、音乐教室、史地教室、书法教室、语言教室、合班教室、实验室、科学教室、计算机教室、舞蹈教室、美术教室、技术教室以及阅览室等。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 5700 照明测量方法 GB 7000.1 灯具 第1部分:一般要求与试验 GB 7000.201 灯具 第2-1部分:特殊要求-固定式通用灯具 GB 7000.202 灯具 第2-2部分:特殊要求-嵌入式灯具 GB/T 10682 双端荧光灯性能要求 GB/T 13379 视觉工效学原则 室内工作场所照明 GB/T 15144 管形荧光灯用交流电子镇流器 性能要求 GB 17625.1 电磁兼容限值谐波电流发射限值(设备每相输入电流大于16A ) GB 19043 普通照明用双端荧光灯能效限定值及能效等级 GB 19510.1 灯的控制装置 第1部分:一般要求和安全要求 GB 19510.4 灯的控制装置 第4部分:荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求 GB 50034 建筑照明设计标准 GB50099 中小学校设计规范 GB 7793 中小学校教室采光和照明卫生标准 JGJ/T 119 建筑照明术语标准 JGJ/T 310 教育建筑电气设计规范 3 术语和定义 3.1 光通量 luminous flux 根据辐射对标准光度观察者的作用导出的光度量。单位为流明(lm)。 对于明视觉: λλλ λd V d K m ??Φ=Φ?∞)()(d 0e

门窗常规设计规范知识!230

门窗常规设计规范知识!230 , 门窗常规设计规范知识 所有门窗设计的前提是符合业主合理的技术要求及满足国家标准、行 业规范、地方法律法规等。 1、门窗窗型方面的设计: A、卧室及客厅一般设计为平开内倒窗或内平开窗,平开系列窗具有气密、水密及隔声效果好的特点,同时开启方便、安全、易清洁,也满足卧室、客厅大通风的使用功能要求。国家规范要求7层以上不允许采用外开窗。 B、卫生间窗一般洞口较小,且为细长型,通常设计为翻窗系列,又以内翻窗为主,满足小通风换气要求,开启时不占使用空间,但缺点是开启状态防雨性不好。外翻窗开启关闭过程人手臂需伸出窗外,安全性差,且开启角度受限制。 C、餐厅及厨房窗的设计应根据工程实际的窗洞口大小及房间布局、外立面装饰要求等关联方面去设计,设计成平开窗、翻窗都可以,没有固定模式。 D、楼梯间、过道等公用场合窗因保温性能要求低,可保养维修性差,一般设计为推拉窗,开启不占室内空间,可避免刮碰,便于维护保养,同时成本低,经济性好。 E、小学校、幼儿园等建筑应采用外平开窗或推拉窗,避免孩童磕碰受伤。 F、特殊位置窗一定要充分考虑其都有哪些使用功能要求,并尽量满足之。比如门卫室就一定要有小的值班窗口,一般为推拉窗,饭厅食堂要有取饭口等特殊功能要求。 G、在窗型设计上也要与工程价位结合起来,充分为业主考虑,做 到经济适用,比如主卧室或客厅窗这些主要使用功能窗,可以设计成内开内倒窗,其它次要位置的窗就可以设计为单平开窗。

2、门窗分格大样方面的设计: A、在满足房间通风要求及玻璃的可擦性的前提下,开启扇要尽量少设置,少 设置开启会带来成本降低、气密、水密及保温性能提高、门窗大视野及通透性提高。 B、门窗分格的设计也要与整体建筑立面相协调,同一层的门窗高度分格须对应,同一立面位置的门窗宽度分格须对应,以提高门窗及建筑的里面效果。 C、门窗开启的设计要充分考虑开启位置周围房间结构及家俱的布局。要向墙 的一侧开启;开启扇要对应门口,以使通风顺畅;是否便利开启,90度开启过程是 否刮碰房内物体,开启后是否对人活动造成不便,例如:工程设计时经常遇到卫生间和厨房的水龙头及淋浴房等影响内开窗扇的开启,此时就需要对窗分格进行调整;平开及推拉窗要充分考虑开启扇左右撇的设计,推拉窗常开的扇要设计在室内滑道。 D、绘制门窗分格图时,要标注出门窗的水平标高,一般标注为门窗框下沿距 室内成活地面高度,例如:P+900(P指室内成活地面高度),不同的房间室内成活地面有高度差时应做特别说明,以确定高窗是设计成上亮还是下亮,及上亮、下亮的高度,一般情况下,开启扇下横高度在900mm—1100mm左右,开启扇的合适高度为1000mm—1500mm左右。 E、在开启扇宽度设计方面,平开内倒窗应控制在650mm—900mm左右,单内开窗应控制在600mm—650mm左右,因为平开内倒窗开启以内倒状态为主,如果扇宽度太小,上悬张口小,影响通风。单内开窗开启方式为内平开,如果扇宽度太宽,平开后会占用室内空间,造成 使用不便,且窗扇容易掉角,增加维修量。外平开窗扇宽宜控制在450mm- 650mm左右,如果太宽,会造成外开开启不便及摩擦铰链承重不够,产生掉角。外平开窗高度应控制在1500mm以内。

中小学教学楼设计规范1

中小学教学楼设计规范 1.普通教室 1.1教室内课桌椅的布置应符合下列规定: 1.1.1课桌椅的排距:小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。 1.1.2前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。 1.1.3教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。 1.2普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱,“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。 1.3 黑板设计应符合下列规定: 1.3.1黑板尺寸:高度不应小于1000mm,宽度:小学不宜小于3600mm,中学不宜小于4000mm。 1.3.2黑板下沿与讲台面的垂直距离:小学宜为800--900mm;中学宜为1000--1100mm。 1.4黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。 2. 实验室 2.1 物理、化学实验室可分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖实验室三种类型。根据教学需要及学校的不同条件,这些类型的实验室可全设或兼用。 2.2 实验桌尺寸应符合下列规定: 2.2.1 双人单侧化学、物理、生物实验桌,每个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小于600mm。 2.2.2 四人双侧物理实验桌,每个学生所占的长度不宜小于750mm;实验桌宽度不宜小于900mm。 2.2.3 岛式化学、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小于1250mm。 2.2.4 教师演示桌长不宜小于2400mm,宽不宜小于600mm。 2.3 实验室的室内布置应符合下列规定: 2.3.1 第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与黑板的水平距离不应大于11000mm。 2.3.2 两实验桌间的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。 2.3.3 中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm。四人双侧操作时,不应小于900mm。 2.3.4 实验桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,均不应小于550mm。 2.4 实验室设施的设置应符合下列规定: 2.4.1 实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。 2.4.2 实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学习园地”栏。

建筑门窗国家标准.pdf

. 建筑门窗标准、规范、图集目录 依据《中华人民共和国著作权法》的有关规定,对建筑门窗所涉及到相关现行国家标准、规范、图集,本书只列名录和编号供参考,不涉及具体内容。 一、建筑设计: JGJ 26-2010 民用建筑节能设计标准(节选) GB 50176-1993 民用建筑热工设计规范(节选) GB 50189-2005 公共建筑节能设计标准(节选) JGJ 26-2010严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准(节选) GJG 176-2009 公共建筑节能改造技术规程 JGJ 129-2000 既有采暖居住建筑节能改造技术规程(节选) GB/T 5823-2008 建筑门窗术语 GB/T 5824-2008 建筑门窗洞口尺寸系列 GB/T 5825-1986 建筑门窗扇开、关方向和开、关面的标志符号 JG/T3041-97 平开、推拉彩色涂层钢板门窗 JG/T3051-1998 PVC塑料地弹簧门 二、基础和检测方法 JGJ 205-2010 建筑门窗工程检测技术规程 GB/T 7106-2008 建筑外门窗气密、水密、抗风压性能分级及检测方法 GB/T 8484-2008 建筑外门窗保温性能分级及检测方法 GB/T 8485-2008 建筑门窗空气声隔声性能分级及检测方法 GB/T 9158-1988 建筑用窗承受机械力的检测方法 GB/T 11976-2008 建筑外窗采光性能分级及检测方法 GB/T 22632-2008 门扇抗硬物撞击性能检测方法 GB/T 22635-2008 门扇湿度影响稳定性检测方法 GB/T 22636-2008 门扇尺寸、直角度和平面度检测方法 JG/T 192-2006 建筑门窗反复启闭性能检测方法 JG/T 211-20087 建筑外窗气密、水密、抗风压性能现场检测方法

门窗常规设计规范知识

门窗常规设计规范知识 所有门窗设计的前提是符合业主合理的技术要求及满足国家标准、行 业规范、地方法律法规等。 1、门窗窗型方面的设计: A、卧室及客厅一般设计为平开内倒窗或内平开窗,平开系列窗具有气密、水密及隔声效果好的特点,同时开启方便、安全、易清洁,也满足卧室、客厅大通风的使用功能要求。国家规范要求7层以上不允许采用外开窗。 B、卫生间窗一般洞口较小,且为细长型,通常设计为翻窗系列,又以内翻窗为主,满足小通风换气要求,开启时不占使用空间,但缺点是开启状态防雨性不好。外翻窗开启关闭过程人手臂需伸出窗外,安全性差,且开启角度受限制。 C、餐厅及厨房窗的设计应根据工程实际的窗洞口大小及房间布局、外立面装饰要求等关联方面去设计,设计成平开窗、翻窗都可以,没有固定模式。 D、楼梯间、过道等公用场合窗因保温性能要求低,可保养维修性差,一般设计为推拉窗,开启不占室内空间,可避免刮碰,便于维护保养,同时成本低,经济性好。 E、小学校、幼儿园等建筑应采用外平开窗或推拉窗,避免孩童磕碰受伤。 F、特殊位置窗一定要充分考虑其都有哪些使用功能要求,并尽量满足之。比如门卫室就一定要有小的值班窗口,一般为推拉窗,饭厅食堂要有取饭口等特殊功能要求。 G、在窗型设计上也要与工程价位结合起来,充分为业主考虑,做

到经济适用,比如主卧室或客厅窗这些主要使用功能窗,可以设计成内开内倒窗,其它次要位置的窗就可以设计为单平开窗。 2、门窗分格大样方面的设计: A、在满足房间通风要求及玻璃的可擦性的前提下,开启扇要尽量少设置,少设置开启会带来成本降低、气密、水密及保温性能提高、门窗大视野及通透性提高。 B、门窗分格的设计也要与整体建筑立面相协调,同一层的门窗高度分格须对应,同一立面位置的门窗宽度分格须对应,以提高门窗及建筑的里面效果。 C、门窗开启的设计要充分考虑开启位置周围房间结构及家俱的布局。要向墙的一侧开启;开启扇要对应门口,以使通风顺畅;是否便利开启,90度开启过程是否刮碰房内物体,开启后是否对人活动造成不便,例如:工程设计时经常遇到卫生间和厨房的水龙头及淋浴房等影响内开窗扇的开启,此时就需要对窗分格进行调整;平开及推拉窗要充分考虑开启扇左右撇的设计,推拉窗常开的扇要设计在室内滑道。 D、绘制门窗分格图时,要标注出门窗的水平标高,一般标注为门窗框下沿距室内成活地面高度,例如:P+900(P指室内成活地面高度),不同的房间室内成活地面有高度差时应做特别说明,以确定高窗是设计成上亮还是下亮,及上亮、下亮的高度,一般情况下,开启扇下横高度在900mm—1100mm左右,开启扇的合适高度为1000mm—1500mm左右。 E、在开启扇宽度设计方面,平开内倒窗应控制在650mm—900mm左右,单内开窗应控制在600mm—650mm左右,因为平开内倒窗开启以内倒状态为主,如果扇宽度太小,上悬张口小,影响通风。单内开窗开启方式为内平开,如果扇宽度太宽,平开后会占用室内空间,造成

中小学建筑设计规范

学校是培养人才的特定环境,学校建筑设计的好坏,是影响全面培养人才质量的重要因素。学校的建筑设计,除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外,在总体环境的规划布置,教学楼的平面与空间组合形式,以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面,要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系,同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点,充分注意安全。 一、教学楼的组成与设计 中小学教学楼一般是由以下三个部分组成: 教学部分:包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室及图书阅览室等。它们是教学楼的主体部分。 办公部分:包括行政、社团办公室及教师办公室等。 生活辅助部分:包括交通系统、厕所、饮水处以及贮藏室等。 (一)普通教师的设计 1. 要求:大小合适,视听良好、采光均匀、空气流通、结构简单和施工方便等。 2. 教室尺寸的确定:取决于教师容纳的人数、课桌椅的尺寸与排列方式,以及采光、通风、结构、设备及施工等因素。按教育部规定,中学每班学生名额近期为50人,远期为45人,每人使用面积为1.08m2;小学每班近期为45人,远期为40人,每人使用面积为1.04m2。 (1)课桌椅的尺寸:要与学生的身高和人体各部分的尺寸相适应表课桌尺寸。 (2)课桌椅的布置:要满足学生视听及书写要求,并便于通行就座和教师辅导,见图课桌椅的布置。 ①视距要求:第一排前缘距黑板面≥2000mm;最后一排距黑板距离,不超过8500mm,到后墙面距离>600mm。 ②视角要求:水平视角(即前排边座到黑板远端的夹角)应>30°;垂直视角(即第一排学生的视线与黑板顶部构成的夹角)应>45°。 ③座位的排列,每行不宜多于两个座位,行间距b,中学为550~600mm,小学为500~550mm。排距c,中学为850~900mm,小学为800~850mm;课桌距侧墙的距离a,为60~120mm。 (3)教室的平面形状与尺寸:平面形状通常有矩形及方形,此外还有多边形及扇形等,见图教室的平面形状与尺寸。 ①矩形教室:是当前国内大量采用的形式。其平面轴线尺寸,中学可采用: 9000mm×6900mm、9000mm×6600mm、9000mm×6300mm,小学可采用8100mm×6600mm、8100mm×6300mm、9000mm×6000mm等几种。 ②方形教室:教室的进深与开间基本相同,平面尺寸(轴线)可采用7200mm×7200mm、7500mm×7500mm、7800mm×7800mm及7500mm×7800mm等。该形式教室的有效面积系数较矩形教室低,且不宜用于内廊式组合。 ③多边形教室:有五边形、六边形等,这种形式在采光、通风和座位排列上有其优越性,但经济性较上述形式要差一些。 (4)教室的层高:取决于空气容量、采光均匀度,房间的比例及经济等因素。一般来说,3.6~3.9m层高才能满足空气容量的要求;其次从房间的比例和空间的视觉效果看,以层高为房间跨度的1/2~2/3为好;最后,还必须考虑经济,不适当的增加层高,就会增加造价,应予避免。 3.教室门窗设计 (1)教室门的设计:门主要作为交通疏散,并兼通风用。根据我国的实践,一般在教室前后各设一门,门洞宽1000mm。在平面组合中,若设两个门有困难,也可只设一个门,

门窗幕墙设计规范及相关标准

门窗幕墙设计规范及相关标准 1 引用的规范、标准及资料 1.1 幕墙设计规范: 《铝合金结构设计规范》 GB50429-2007 《玻璃幕墙工程技术规范》 JGJ102-2003 《点支式玻璃幕墙工程技术规程》 CECS127-2001 《点支式玻璃幕墙支承装置》 JG138-2001 《建筑玻璃应用技术规程》 JGJ113-2009 《建筑瓷板装饰工程技术规范》 CECS101:98 《建筑幕墙》 GB/T21086-2007 《金属与石材幕墙工程技术规范》 JGJ133-2001 1.2 建筑设计规范: 《钢结构防火涂料》 GB14907-2002 《钢结构设计规范》 GB50017-2003 《高层建筑混凝土结构技术规程》 JGJ3-2002 《高层民用建筑设计防火规范》 GB50045-95(2005年版) 《公共建筑节能设计标准》 GB50189-2005 《建筑表面用有机硅防水剂》 JC/T902-2002 《建筑钢结构焊接技术规程》 JGJ81-2002 《建筑工程抗震设防分类标准》 GB50223-2004 《建筑工程预应力施工规程》 CECS180:2005 《建筑抗震设防分类标准》 GB50223-2004 《建筑抗震设计规范》 GB50011-2001 《建筑设计防火规范》 GB50016-2006 《建筑物防雷设计规范》 GB50057-94(2000年版) 《冷弯薄壁型钢结构设计规范》 GB50018-2002 《建筑结构荷载规范》 GB50009-2001(2006版) 1.3 铝材规范: 《变形铝及铝合金化学成份》 GB/T3190-1996 《建筑用隔热铝合金型材-穿条式》 JG/T175-2005

[整理]中小学设计规范一些相关内容.

现将中小学设计规范一些相关内容分述如下,以方便复习此类题目之需。 总则 第1.0.1条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量,创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境,特制定本规范。 第1.0.2条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。 第1.0.3条学校建筑设计应满足教学功能要求,有利于学生安全及身心健康,合理安排学校用地。 第1.0.4条学校建筑设计应根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平、各民族人民生活习惯及传统等因素,因地制宜地进行设计。 第1.0.5条学校建筑设计除执行本规范的规定外,尚应符合国家现行的有关标准、规范的要求。 选址和总平面布局 第一节校址选择 第2.1.1条学校校址选择应符合下列规定: 一、校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电设施的条件。 二、学校宜设在无污染的地段。学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。 三、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m;与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m,当小于80m时,必须采取有效的隔声措施。 四、学校不宜与市场、公共娱乐场所,医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。 五、校区内不得有架空高压输电线穿过。 六、中学服务半径不宜大于1000m;小学服务半径不宜大于500m。走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。有学生宿舍的学校,不受此限制。 第二节学校用地 第2.2.1条学校用地应包括建筑用地、运动场地和绿化用地三部分。各部分用地的划分应符合下列规定: 一、建筑用地、运动场地、绿化用地之间有绿化带隔离者,应划至绿化带边缘;无绿化带隔离者,应以道路中心线为界。 二、学校建筑用地应包括建筑占地面积、建筑物周围通道、房前屋后的零星绿地、小片课间活动场地。 三、学校运动场地应包括体育课、课间操及课外体育活动的整片运动场地。 四、学校绿化用地应包括成片绿地和室外自然科学园地。 第2.2.2条学校建筑用地的设计应符合下列规定: 一、学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。小学不宜大于0.8;中学不宜大于0.9;中师、幼师不宜大于0.7。 二、中师、幼师应有供全体学生住宿的宿舍用地。有住宿生的中学宜有部分学生住宿用地。 三、学校的自行车棚用地应根据城镇交通情况决定。 四、在采暖地区,当学校建在无城镇集中供热的地段时,应留有锅炉房、燃料、灰渣的堆放用地。 第2.2.3条学校运动场地的设计应符合下列规定: 一、运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用。小学每学生不宜小于2.3m2,中学每学生不宜小于3.3m2。

《中小学校教室照明设计规范》

《中小学校教室照明设计规范》 编制说明 二〇一八年七月

广东省地方标准《中小学校教室照明设计规范》 编制说明 一、任务来源和起草单位 《中小学校教室照明设计规范》是根据广东省质量技术监督局《广东省质监局关于批准下达2016年省战略性新兴产业地方标准制定计划项目(第二批)的通知》(粤质监标函〔2016〕847号)进行起草制定的。 本规范由广东省照明电器协会提出,由广东省质量技术监督局归口,由广东省照明电器协会、佛山市照明灯具协会、国家日用电器质量监督检验中心、广州市标准化研究院、广州市施亮照明科技有限公司、广州市教育装备中心等单位共同起草。 二、制定标准的背景和必要性 由于技术和经济的原因,我国中小学校的教室照明一直停留在比较落后的水平。近年来,在全国兴建了大量的新校舍,虽然教室的照明有一定的改善和提高,但总体上我国中小学校的教室照明依然停留在十分落后的状态:教室照明设计、布置不合理,使用的灯具简陋、老化,使用光效低的光源,造成灯光频闪、照度低、均匀度低、存在眩光等问题。落后的教室照明质量影响着学生的视觉健康和学习效率。 2007年上海同济大学发布了《中小学生视力健康与光照环境课题研究成果》,该研究成果显示,孩子们的视力之所以下降,教室照明环境不良是其中的重要原因。中小学教室照明环境存在

诸多健康隐患:一是黑板照度不够,无黑板灯具,反射眩光严重;二是教室课桌面水平照度均匀度较差。 2008年广州市中小学卫生保健所发表的《广州市中小学教室采光照明现状分析》显示,教室朝向合格率为79.4%,有78.6%教室自然采光的平均照度>150lx,仅有32.5%的教室采光系>1.5%;有97.6%的教室人工照明的平均照度>150lx,但仅有4%的教室照度均匀度>0.7,仅有3.2%的教室桌面平均照度和照度均匀度两项指标均符合现行卫生标准,仅有19.8%的教室黑板平均照度和均匀度均符合现行卫生标准。教室普遍存在照度均匀度低、亮度差、光源质量低下的状况。 2010年,北京市教委与市卫生局对学校教学照明环境进行了卫生监测,结果显示,全市中小学教室课桌面平均照度合格率为60.3%,黑板平均照度合格率仅为22.9%,教室及背板照明条件不合格的学校共有1496所。 广州市教育局于2018年初启动全市学校教室照明设备改造工作。2018年6月广州市教育局印发《广州市中小学校教室照明技术指引》(穗教发[2018]54号)(详见文后附件一),要求广州市各区教育局、局属各学校按《技术指引》贯彻执行。 以上《技术指引》的编制专家曾参与编订《中小学校教室照明设计规范》(送审稿)。《中小学校教室照明设计规范》参考了《技术指引》的核心内容,并结合广州市实际情况提高了一些关键要求,包括光源技术要求等。

住宅门窗标准

住宅门窗标准 1.门窗设计原则 门窗设计应满足国家、地方、行业有关的规范和技术标准等要求;门窗设计需满足采光、通风的基本使用功能;并与建筑立面统一设计,还应考虑到: 1.1.门窗的大小尺度应与房间的大小尺度相匹配;T1 1.2. 门窗的布置应考虑到机电设备、室内精装、家具摆放、厨柜和洁具安装等要 求,应避免相互的遮挡或干扰; 1.3. 主要门窗的位置应考虑成人在室内立姿和坐姿向外观看视野的开阔; 1.4. 门窗的数量,除别墅内面积较大的四厅一卧(客厅、起居厅、家庭厅、餐厅 和主卧室)以外,每个房间一般只需在一面外墙布置一樘窗即可;T2 1.5.门窗的安装应考虑到基于室内观看其本身的位置规整和美观。通常窗在一面 墙的位置应尽量居中,当一个房间内有多个窗时,窗户的尺寸大小和安装高低位置尽量一致,且平面布置均匀。 2.门窗尺寸标注 为使建筑、结构、门窗深化、石材(磁砖)幕墙深化、装饰线深化等专业在设计时保持门窗尺寸标准一致性,特此规定门窗尺寸标注要求。 2.1.门窗在建筑施工图中所标注的尺寸亦为为建筑立面施工完成后的门窗洞口 净尺寸,其他专业以此为基础进行标注。例如: (1)当建筑施工图中门窗洞口宽度标注为1米时; (2)结构施工图中按1米标注,实际施工中洞口每边建议放量为:附框宽+15毫米; (3)门窗二次深化设计图中按1米标注为窗框的外廓尺寸; (4)石材(磁砖)幕墙二次深化设计图中按1米标注为石材(磁砖)幕墙施工完成后的门窗洞口净尺寸; (5)装饰线二次深化设计图中按1米标注为装修完门窗洞口净尺寸。 3.门窗洞口尺寸 由于门窗型材的尺寸、构件重量、使用功能、地域审美习惯等原因,门窗的有些洞口尺寸尽管满足相应的规范和建筑立面的整体美观要求,但是对使用功能有影响,或是视觉美观欠缺。因此,提出推荐的门窗洞口尺寸。

住宅门窗标准

住宅门窗标准 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

住宅门窗标准 1.门窗设计原则 门窗设计应满足国家、地方、行业有关的规范和技术标准等要求;门窗设计需满足采光、通风的基本使用功能;并与建筑立面统一设计,还应考虑到: 1.1.门窗的大小尺度应与房间的大小尺度相匹配;T1 1.2.门窗的布置应考虑到机电设备、室内精装、家具摆放、厨柜和洁具安 装等要求,应避免相互的遮挡或干扰; 1.3.主要门窗的位置应考虑成人在室内立姿和坐姿向外观看视野的开阔; 1.4.门窗的数量,除别墅内面积较大的四厅一卧(客厅、起居厅、家庭 厅、餐厅和主卧室)以外,每个房间一般只需在一面外墙布置一樘窗即可;T2 1.5.门窗的安装应考虑到基于室内观看其本身的位置规整和美观。通常窗 在一面墙的位置应尽量居中,当一个房间内有多个窗时,窗户的尺寸大小和安装高低位置尽量一致,且平面布置均匀。 2.门窗尺寸标注 为使建筑、结构、门窗深化、石材(磁砖)幕墙深化、装饰线深化等专业在设计时保持门窗尺寸标准一致性,特此规定门窗尺寸标注要求。 2.1.门窗在建筑施工图中所标注的尺寸亦为为建筑立面施工完成后的 门窗洞口净尺寸,其他专业以此为基础进行标注。例如: (1)当建筑施工图中门窗洞口宽度标注为1米时; (2)结构施工图中按1米标注,实际施工中洞口每边建议放量为:附框宽+15毫米; (3)门窗二次深化设计图中按1米标注为窗框的外廓尺寸; (4)石材(磁砖)幕墙二次深化设计图中按1米标注为石材(磁砖)幕墙施工完成后的门窗洞口净尺寸; (5)装饰线二次深化设计图中按1米标注为装修完门窗洞口净尺寸。 3.门窗洞口尺寸

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