物流战略管理复习重点(广东药科大学)

物流战略管理复习重点(广东药科大学)
物流战略管理复习重点(广东药科大学)

物流战略管理

考试时间:5月25日晚上6:30-8:30 地点:1-301

题型:多选:30分判断题:10分简答题:20分

案例分析:20分论述题:20分

第一章

1、企业战略:是企业面对剧烈变化的经营环境,为了完成自己的使命及实现其预定的目标,在充分考虑主客观因素的前提下而拟定的对企业整体性、长期性、指导性问题的决策方案。

2、企业战略的构成要素:

(1)经营范围:经营范围说明企业属于哪个特定行业和领域;

(2)资源配置

(3)竞争优势:是指一个企业占领某个比其竞争对手优越的市场位置;

(4)协同作用:指明了一种联合作用的效果。

3、竞争战略理论阶段:行业结构学派、核心能力学派、战略资源学派

4、动态竞争战略理论阶段:动态能力论、竞争动力学

“动态”的概念是指企业重塑竞争力以使其与变化的经营环境保持一致的能力,当市场的时间效应和速度成为关键、技术变化的速度加快、未来竞争和市场的实质难以确定时,就需要企业有特定的对创新的反应能力。

5、战略管理的过程:

(1)战略环境分析——了解组织所处的环境和相对竞争地位

(2)确定企业使命和战略目标——确立企业使命,制定各种可行方案

(3)战略制定——根据环境特点和战略目标,制定各种可行方案

(4)战略评价与选择——检验战略的有效性

(5)战略实施与控制——战略的执行与修正

6、最终战略选择的方法:

(1)根据企业目标选择战略

(2)聘请外部专家

(3)提交上级管理部门审批

7、战略管理过程的特点:

(1)战略管理过程的各环节不可分割

(2)战略管理任务与管理者密切相关

(3)战略的制定与实施需要管理者所付出的时间无定数

(4)战略管理是一个连续不断的反馈过程

8、战略管理的层次:

(1)战略层次:企业总体战略、事业层级战略、职能层级战略

(2)管理层次:企业最高管理层、事业部门管理层、职能部门管理层

9、战略性思维的主要特征:P22

(1)前瞻性

(2)全局性

(3)重点性

(4)复杂性

(5)创造性

(6)开放性

(7)自觉性

第二章

1、物流战略是指为寻求物流的可持续发展,就物流发展目标以及达成目标的途径与手段而制定的具有长远性、全局性的规划与谋略。

2、物流战略分类:

(1)按照物流研究的着眼点分类:行业物流战略、物流企业战略、企业物流战略

(2)按照物流企业的战略层次分类:物流公司层级战略、物流事业层级战略、物流职能层级战略

(3)按照物流的功能:物流运输战略、物流配送战略、仓储管理战略、物流信息战略、客户服务战略

(4)按照物流企业的发展方向分类:

A、紧缩战略(撤退战略):是指企业在一定时期内缩小物流规模或取消某些物流服务

项目的一种战略。

B、稳定战略(维持战略):是指企业在原来经营领域中逐渐取得优势地位,内部条件和

外部环境又没有发生重大变化的一种巩固成果、维持现状的战略。

C、成长战略(发展战略):是指企业在现有基础上朝更高一级方向发展的战略。

3、物流战略管理的重要性:

(1)物流的涉及面非常广泛,需要进行战略管理

(2)物流过程本身存在背反现象,需要战略的协调

(3)企业物流由谁来做,需要由战略管理来决定

(4)要跨越低水平的发展阶段,实现企业物流跨越式的发展,,需要战略的指导

(5)物流战略对企业竞争力意义重大

(6)物流企业需要进行战略管理

4、物流战略管理的作用:

(1)物流战略增加成本优势

(2)物流战略增加价值优势:质量优势、速度优势、可靠性优势、灵活性优势

5、物流战略发展的新思路:

(1)绿色物流:是指以降低对环境的污染、减少资源消耗为目标,利用先进物流技术规划和实施运输、储存、包装、装卸、流通加工等物流活动。

(2)逆向物流:是指由于环境问题或产品过时等原因而对产品、零部件或物料回收的过程。(3)农村物流:是一个相对于城市物流的概念,它是指为农村居民的生产、生活以及其他经济活动提供运输、搬运、装卸、包装、加工、仓储以及其他相关活动。

(4)应急物流:是指由于突发性因素导致的以追求时间效益最大化和灾害损失最小化为目的的特种物流活动。

第三章

1、波特五力模型:

(1)供应商的议价能力

(3)潜在进入者的威胁

(4)替代品的威胁

(5)行业内现有企业的竞争

2、物流企业的竞争力:市场竞争能力、技术能力、财务管理能力、人力资源开发与管理能力、组织协调与管理能力、战略管理能力

3、物流企业核心竞争力的特点:客户价值性、差异性、可开拓性、难以模仿性、持久性

4、物流企业主要核心竞争力:物流市场运作能力、物流运营管理能力、物流体系创新能力

5、供应链管理下物流战略管理的新特点:信息共享、协同合作、形式灵活、多样化

第四章

1、物流战略目标:降低运作成本、减少资本投入、改进服务质量

第五章

1、扩张型发展战略:增强型战略、多元化战略、一体化战略、战略联盟

2、物流战略联盟:是两个或两个以上的物流企业为了实现一定的目标,通过某种方式组成的资源共享、风险和成本共担、优势互补松散型网络联合体。

3、物流战略联盟的形式:

A股权协作式联盟

(1)建立合资企业物流战略联盟

(2)股权参与联盟方式

B契约式联盟

(1)由于转包或分包而形成的物流企业价值链联盟

(2)物流企业供应链联盟

(3)生产营销联盟

(4)技术研发联盟

4、物流战略联盟的利益分析:

(1)可以减少企业经营成本,降低经营风险

(2)有利于避免某些领域内的过度竞争,迅速开拓新的物流市场

(3)有利于物流企业之间的资源互补,形成物流价值链联盟整体优势,提升企业的核心竞争力

5、请比较一下物流战略联盟的不同形式

6、战略联盟对物流企业发展有何意义P121—4

第六章

1、物流事业层级战略有:总成本领先战略、差异化战略、集中战略

2、总成本领先战略的优势:

(1)形成进入壁垒

(2)降低替代品的威胁

(4)保持领先地位

如何实现成本领先:

(1)实现规模经济

(2)降低物流成本

(3)采用物流信息技术

(4)紧缩间接费用和其他行政性费用的支出

(5)保持适度的研究开发、广告、服务和分销费用

例如:沃尔玛、家乐福

3、差异化战略的优势:

(1)形成进入壁垒

(2)降低顾客对价格的敏感程度

(3)增强讨价还价的能力

(4)降低替代品的威胁

实施差异化战略的途径:定位差异化、服务差异化

例如:IDC Logistics

4、物流企业差异化战略:是物流企业为了使其产品、服务、企业形象等与其他物流企业有明显的区别,以获得竞争优势而采取的战略。

5、企业采取三种竞争战略时,应考虑哪些竞争因素

第七章

1、物流职能战略包括:研发战略、市场营销战略、人力资源战略、财务战略

2、市场营销战略的特征:

(1)以市场为动力

(2)注重环境的复杂多变性

(3)以顾客满意为战略使命

(4)围绕竞争优势的建立与发挥进行营销

(5)面向未来,注重长期目标

第八章

1、物流功能战略有:物流运输战略、物流仓储战略、物流配送战略、物流信息战略、物流客户服务战略

2、仓储的类型:(1)私有仓库(2)公共仓库(3)合同仓库

3、物流配送战略有:(1)混合战略(2)差异化战略(3)合并战略(4)标准化战略

4、物流配送的特点:

(1)物流配送信息化

(2)物流配送自动化

(3)物流配送网络化

(4)物流配送智能化

(5)物流配送柔性化

5、客户服务的作用:(1)提高销售收入(2)提高客户满意度(3)留住客户

6、物流企业可供选择的客户服务战略有:

(1)成本最低战略

(2)增值为本战略

(3)利润最高战略

(4)竞争力最强战略

7、简单介绍几种战略为本的客户服务,并举例说明。

(1)以客户为中心的增值服务

(2)以促销为中心的增值服务

(3)以制造为中心的增值服务

(4)以时间为中心的增值服务

第九章

1、波士顿矩阵(要会判断明星、问题、金牛、瘦狗,说明理由)P227

(1)问题业务位于矩阵右上角,这类业务具有较高的市场增长率和较低的相对市场占有率(2)明星业务位于矩阵左上角,这类业务具有较高的市场增长率和较高的相对市场占有率(3)金牛业务位于矩阵左下角,市场增长率较低,但相对市场占有率较高

(4)瘦狗业务位于矩阵右下角,具有较低的市场增长率和较低的相对市场占有率

2、平衡积分卡评价指标:财务指标、顾客指标、内部过程指标、学习和创新指标

3、影响物流战略选择的因素:

(1)战略决策者的影响

(2)公司过去的战略的影响

(3)企业文化的影响

(4)企业内外不同利益主体的影响

(5)其他因素,时间因素的影响、社会道德观念的影响、社会环境的影响

4、物流战略评价方法有哪些

(1)专家评价法

(2)资料包络分析法

(3)层次分析法

(4)模糊评价法

5、物流战略选择的方法是什么?选择过程要注意什么

方法:(1)SWOT分析模型(2)战略选择矩阵(3)战略聚类模型

第十章

1、物流战略实施的原则:

(1)物流服务与成本互相协调的原则

(2)适度的合理性原则

(3)统一领导、统一指挥的原则

(4)权变原则

2、物流战略实施的基本模式:

(1)指挥型(2)变革型(3)合作型(4)文化型(5)增长型

文化型的主要表现:

(1)对员工的素质要求较高(2)企业文化的掩盖性(3)流于形式的可能性较大

3、物流战略实施的主要任务:

(1)建立一个有竞争力的组织以成功地实施战略

(2)制定预算,将足够的资源投入到对战略成功至关重要的活动中

(3)建立支持战略的策略与程序

(4)对企业重要的活动进行最佳运作,实现物流资源有效配置并不断提高运作水平

(5)建立信息交流与运营系统

(6)营造一种支持战略的工作环境和企业文化

(7)发挥带动战略实施所需的内部领导作用,不断提高实施战略的水平

4、物流战略实施的模式和要素是什么

要素:

(1)硬件要素:战略、结构、管理制度

(2)软件因素:风格、共同的价值观、人员、技能

模式:

(1)指挥型(2)变革型(3)合作型(4)文化型(5)增长型

5、战略变革的三阶段:解冻、转变、再冻结

第十一章

1、物流战略控制的方式:

(1)前馈控制

(2)反馈控制

这种控制方式发生在企业实施经营活动之后,把战略活动的结果与控制标准相比较。(3)过程控制

这种控制方式通过提高仓库的利用率,采用定量、定期订货法控制库存水平,借鉴日本模式采用JIT等方法来控制库存成本,加速库存周转,达到降低库存成本的目的。

2、物流战略控制的内容:

(1)物流节点的地理位置选定

(2)物流服务控制

(3)质量控制

(4)物流成本控制

(5)风险控制

3、物流危机的特点:

(1)物流危机的突发性

(2)物流危机的潜在破坏性

(3)物流危机难以预测

(4)电子商务发展加速物流危机的爆发

软件工程期末试题含答案广东药学院

填空题 1. 定义;开发;维护;问题定义;可行性研究;需求分析;总体设计;详 细设计;编码和单元测试;综合测试;维护;维护。 2.技术;经济;操作;软件项目的可行性/ 3.一致性;现实性;完整性;有效性;完整性;有效性;原型系统。 4.模块化;抽象;逐步求精;信息隐藏;局部化;模块独立;结构程序设计;可理解性。 5.发现错误;黑盒测试;白盒测试;穷尽测试;测试方案。 6.改正性维护;适应性维护;完善性维护;预防性维护。 、 1.软件生命周期可划分为 __________ 、__________和_________ 3个时期,通常把这3个时期 再细分为8个阶段,它们是① _________ 、②______、③_______ 、④__________ 、⑤_______ 、⑥__________ 、⑦ _________ 和⑧ ________ ,其中的_______ 阶段的工作量是8个阶段中最大的。 2.可行性研究的任务是从_______ 、________ 和 ______ 等三个方面研究_________ 。 3.至少应该从_______ 、_______ 、________ 和 ______ 4个方面验证软件需求的正确性, 其中________ 和______ 这两个方面的正确性必须有用户的积极参与才能验证,而且为了验证这两个方面的正确性,往往需要开发__________ 。 4.软件总体设计时应遵循_______ 、________ 、 ______ 、_______ 、______ 和________ 等6条基本原则。详细设计通常以________ 技术为逻辑基础,因为从软件工程观点看,__________ 是软件最重要的质量标准之一。 5.软件测试的目的是________ ,通常把测试方法分为________ 和_______ 两大类。因为通常不可能做到______ ,所以精心设计________ 是保证达到测试目的所必须的。 6.软件维护通常包括4类活动,它们分别是___________ 、_______ 、_________ 、______ 。:■、判断下述提高软件可维护性的措施是否正确,正确的在括弧内写对,错的写错。 ( ) 2. 1. 在进行需求分析时同时考虑维护问题。 完成测试后,为缩短源程序长度而删去程序中的注释。( ) 3. 尽可能在软件开发过程中保证各阶段文档的正确性。( ) 4. 编码时尽可能使用全局变量。( ) 5. 选择时间效率和空间效率尽可能高的算法。( ) 6. 尽可能利用硬件的特点以提高效率。( ) 7. 重视程序结构的设计,使程序具有较好的层次结构。( ) 8. 使用维护工具或软件工程环境。( ) 9. 进行概要设计时尽可能加强模块间的联系。( ) 10. 提咼程序可读性,尽可能使用咼级语言编程。() 三、按下述要求完成给出的程序流程图,即在答案栏内写出图中A、B、C、D、E的正确内容 给程序输入二维数组W (I, J),其中I WM, J WN( MT N均为正整数)。程序打印出数组中绝对值最小的元素值Q=W ( K , L),及其下标K、L的值。假定数组中仅有一个绝对值最小的元素。 应该完成的程序流程图如下所示

经济学综合实验报告

经济学沙盘实验报告 小组:家电C公司 成员:吴嘉仪、谢萍、余斯帆、许钰纯、 苏珊、莫依玲、谢玉燕、伍铭君 指导老师:彭仁贤 学校:广东药科大学 班级:17经济2班 完成时间:2019年6月20日

一、沙盘实训活动简介 通过经济学沙盘软件模拟市场经济运营,市场上一共有两家钢铁公司、四家家电公司和两家汽车公司,他们在政府组的带领下通过政府宏观调控和市场调控相结合进行虚拟经济运营,从而达到政府所提出的年初目标。从GDP、CPI、失业率、个人收入、财政有无赤字五个方面来衡量本届政府政绩好坏。每个公司都分有总经理、财务总监、生产总监、营销总监、人际资源总监、采购总监,各公司通过一系列的经营步骤:现金管理、政府竞选、制定宏观经济政策、经济预测、订单竞标、贷款竞标、采购原料、土地竞标、工资竞标、生产/交付/技改、政府监管等进行为期6年的模拟。我们的实验共分为八个小组(公司),每组八人左右,每一年会选取两个小组共同执政管理,我们家电C公司和家电A公司于第五年时共同执政。 二、宏观经济政策得失 (一)上年经济指标(如下表1) 表1

(二)本年经济环境 第五年是由本组担任政府,第四年政府的各项经济数据大多数都未能达到宏观经济目标,整体经济处于通货紧缩的状态,抑制了企业的投资与生产,失业率显著升高,为了实现今年的预期目标,本年准备提高CPI的增幅以及个人总收入,降低失业率。 上年财政赤字(万元):15630 预计可贷资金总额(万元):101805 预计国内消费总金额(万元):52255 进口钢铁现货价(万元/万吨):7100 进口钢铁期货价(万元/万吨):6600 汽车销售最高价(万元/辆):15.8 家电销售最高价(万元/台):1.51 进口铁精粉最低报价(万元/万吨):190 (三)经济指标完成情况对比(如下表2)

广药大研〔2018〕广东药科大学研究生综合测评细则(修订)

广药大研〔2018〕2号广东药科大学研究生综合测评细则(修订)为全面贯彻党的教育方针,鼓励研究生勤奋学习、刻苦钻研、品学兼优、全面发展,促进研究生综合素质和培养质量不断提高,特制定本办法。 一、组织实施 (一)研究生综合测评工作由研究生学院统筹指导,一级学科学位授权点或专业学位授权点所在二级单位(以下简称“二级单位”)组织实施。 二级单位成立综合测评小组,由分管研究生工作领导、研究生辅导员、工作秘书、教师代表组成(一般不少于7人)。 (二)综合测评每学年一次,一般在9月份进行。 (三)测评程序 1、学生自评:研究生本人按测评内容和要求认真如实填写测评表,经导师审查确认并签字。 2、班(年)级初评:各专业班(年)级成立由班干部、党、团组织干部、研究生会干部等组成的测评小组,对每位同学的各项测评项目得分进行初评,结果向全班(年)级公布。 3、二级单位审核与测评:二级单位综合测评小组对班(年)级初评结果进行审核及测评,结果在本单位公示5个工作日,无异议后报研究生学院。 4、测评工作应坚持公开、公平、公正原则,测评过程应

接受师生监督 5、每位在读研究生均须按规定参加综合测评,测评结果将记录到本人档案,并作为各类评优评先的重要依据。 6、凡在综合测评工作中有弄虚作假等行为,一经查实,取消其当年参加各种评优评先资格,情节严重者当年综合测评为不合格,并予以通报批评。 二、测评内容及计分标准 综合测评内容主要包括思想品德、学业成绩、学术科技成果、社会工作与实践等方面。 综合测评总分=思想品德分×权重+学业成绩分×权重+社会工作与实践分×权重+学术科技成果分×权重+二级单位评价分×权重 测评项目及权重表 项目 权重权重二年级三年级 思想品德0.150.15 学业成绩0.50.15 社会工作与实践0.10.1 学术科技成果0.150.5 二级单位评价0.10.1(一)思想品德分(满分100分,由辅导员负责评分)主要考察思想品德表现,参加校级、二级单位和班级组织

广东药学院药学专业药物化学期末考题

广东药学院药学专业03级药物化学期末考题 一. 单项选择题(每题1分,共15分) 1.下列药物中,其作用靶点为酶的是( ) A .硝苯地平 B .雷尼替丁 C .氯沙坦 D .阿司匹林 E .盐酸美西律 2.下列巴比妥类药物中,镇静催眠作用属于超短时效的药物是( ) A .巴比妥 B .苯巴比妥 C .异戊巴比妥 D .环己巴比妥 E .硫喷妥钠 3.有关氯丙嗪的叙述,正确的是( ) A .在发现其具有中枢抑制作用的同时,也发现其具有抗组胺作用,故成为三环类 抗组胺药物的先导化合物 B .大剂量可应用于镇吐、强化麻醉及人工冬眠 C .2位引入供电基,有利于优势构象的形成 D .与γ-氨基丁酸受体结合,为受体拮抗剂 E .化学性质不稳定,在酸性条件下容易水解 4.马来酸氯苯那敏的化学结构式为( ) A . B . N Cl N O O OH OH . Cl N N O O OH OH . C . D . N N O O OH OH . Cl N O O OH OH . Cl E . N N O OH OH . Cl 5.化学名为N-(2,6-二甲苯基)-2-(二乙氨基)乙酰胺盐酸盐一水合物的药物是 A .盐酸普鲁卡因 B .盐酸丁卡因 C .盐酸利多卡因 D .盐酸可卡因 E .盐酸布他卡因 6.能够选择性阻断β1受体的药物是( ) A .普萘洛尔 B .拉贝洛尔 C .美托洛尔 D .维拉帕米 E .奎尼丁 7.卡托普利分子结构中具有下列哪一个基团( ) A .巯基 B .酯基 C .(2R )甲基 D .呋喃环 E .丝氨酸

8.有关西咪替丁的叙述,错误的是() A.第一个上市的H2受体拮抗剂 B.具有多晶型现象,产品晶型与生产工艺有关 C.是P450酶的抑制剂 D.主要代谢产物为硫氧化物 E.本品对湿、热不稳定,在少量稀盐酸中,很快水解 9.临床上使用的萘普生是哪一种光学异构体( ) A.S(+) B.S(-) C.R(+) D.R(-) E.外消旋体 10.属于亚硝基脲类的抗肿瘤药物是() A.环磷酰胺B.塞替派C.卡莫司汀D.白消安E.顺铂 11.有关阿莫西林的叙述,正确的是( ) A.临床使用左旋体B.只对革兰氏阳性菌有效C.不易产生耐药性 D.容易引起聚合反应E.不能口服 12.喹诺酮类药物的抗菌机制是() A.抑制DNA旋转酶和拓扑异构酶B.抑制粘肽转肽酶 C.抑制细菌蛋白质的合成D.抑制二氢叶酸还原酶 E.与细菌细胞膜相互作用,增加细胞膜渗透性 13.在地塞米松C-6位引入氟原子,其结果是() A.抗炎强度增强,水钠潴留下降B.作用时间延长,抗炎强度下降 C.水钠潴留增加,抗炎强度增强D.抗炎强度不变,作用时间延长 E.抗炎强度下降,水钠潴留下降 14.一老年人口服维生素D后,效果并不明显,医生建议其使用相类似的药物阿法骨化醇,原因是() A.该药物1位具有羟基,可以避免维生素D在肾脏代谢失活 B.该药物1位具有羟基,无需肾代谢就可产生活性 C.该药物25位具有羟基,可以避免维生素D在肝脏代谢失活 D.该药物25位具有羟基,无需肝代谢就可产生活性 E.该药物为注射剂,避免了首过效应。 15.下列药物中,哪一个是通过代谢研究发现的() A.奥沙西泮B.保泰松C.5-氟尿嘧啶D.肾上腺素E.阿苯达唑二.写出下列药物的化学名及临床用途(每题5分,共15分) 1. O F 2.

2021广东药科大学护理考研真题经验参考书

英语:单词每天都需要背,选定一本单词书,我用的《一本单词》,只背这一本就好了,不要换来换去!我对于自己做错的题目都进行了归纳总结。我用的《木糖英语真题手译版》,刚开始做阅读的时候,不要太计较对错,最重要的是弄清楚自己为什么错。我最开始的时候,因为在实习,不愿意做阅读而且静不下心、正确率不高,于是让自己每天精翻一篇阅读,翻译了大概10年的英语一真题,感觉自己适应了考研英语的模式之后,才开始做阅读,慢慢正确率就上去了。(每一篇精翻并不是必要的,要结合自己的情况考虑到底要不要精翻。但如果决定精翻,那么请记住:用笔写下来、包括题目也要精翻)。前期用的都是英语一的真题,基本保证每一天至少做一篇阅读。11月开始模考真题,保证里面的单词都认识,长难句都会翻译。采用的是唐迟老师的方法,对题目进行分类归纳:例证题、中心思想题、作者态度题、词汇题、推理判断题……每一种题型都有相应的解答方法。作文的话推荐大家报个蛋核英语的冲刺班,有很多老师总结的模板,背起来很方便。 结合这些作文素材整理出自己的写作模板,在考前一个月,拿英语真题进行练习。以上大家都可以搜索到相关的微信公众号。 政治我跟的李凡老师,用的他的《政治新时器》。暑假如果有时间可以看看,没时间的话放在9月开始就行。9月复习的小好处就是大纲会出,变动的知识点都在大纲里,不用额外在添补新的知识点。可以看一章就做一章的习题,巩固一下知识点,不过重点还是多看书。选择题做好了,政治就没问题。不过大家都会慌张大题,总觉得不会写,写不出来,不用担心,好好背《政治新时器》,背熟了以后考场上可以写出来很多,时间很充裕。 专业课: 专业课我一轮就是看书做笔记到9月份结束的。虽然我买了学姐的笔记,但是我觉得还是自己整理一遍印象更深刻,虽然浪费时间,但是基础打好后面背起来更快。当然做笔记也是因人而异,我有同学就习惯直接背买的资料,最后记得也很牢。 我专业课复习了三轮,第一遍看书一定要细,犄角旮旯都要看啊!然后就是多思考,当时我们几乎每周都要有一节课的时间找老师问问题,而且我们宿舍也会经常讨论,所以交流很重要哒~会发现很多自己的知识漏洞。二轮就是做习题

广东药学院硕士研究生入学考试试题样本

广东药学院硕士研究生入学考试试题:分析化学 一、名词解释( 2分/题, 共20分) 1、配位效应; 6、 Doppler变宽 2、置信区间 7、 mass spectrometry 3、指示剂的封闭现象8、Normal phase liquid-liquid chromatography 4、液接电位; 9、化学键合相 5、红外活性振动 10、薄层扫描法 二、选择题( 单选题, 1.5分/题, 共30分) 1.滴定0.20mol/L H2A溶液, 加入0.20mol/L 的NaOH溶液10ml时pH为 4.70; 当加入20 ml时达到第一化学计量点pH为 7.20。则H2A的pKa2 为( ) : A.9.70; B. 9.30; C. 9.40; D. 9.00。 2.用重量分析法测定试样中的As含量, 首先形成Ag3AsO4沉淀, 然后将其转化为AgCl 沉淀, 以AgCl的质量计算试样中As2O3含量时使用的换算 因数F为( ) A.3 As2O3/6AgCl ; B. As2O3 /3AgCl ;

C. As2O3 /6AgCl ; D. 6AgCl / As2O3 。 3.在滴定分析中, 选择指示剂时下列说法, 正确的是( ) 。 A. 指示剂刚好在化学计量点变色; B. 指示剂颜色变化越明显越好; C. 滴定终点准确度取决于指示剂变色变化是否敏锐; D. 指示剂在滴定突跃范围内变色即可。 4.用0.01000 mol/LK2Cr2O7滴定25.00 ml Fe2+试液, 耗用了25.00 ml, 则试 液中Fe2+含量为( ) mg/ml (Fe的原子量为55.85) 。 A.0.3352; B. 0.5585; C. 1.676; D. 3.351; E. 5.585。 5.pH= 4时用Mohr法滴定Cl?, 将使结果( ) A.偏高; B. 偏低 C. 无影响; D. 忽高忽低。 6.用EDTA滴定Zn2?采用铬黑T作指示剂, 终点所呈现的颜色是( ) 。 A.铬黑T指示剂与Zn2?形成的配合物颜色; B. 游离的铬黑T指示剂的颜色; C. 游离的Zn2?的颜色; D. EDTA与Zn2?形成的配合物颜色。 7.定量分析工作要求测定结果的误差应( ) 。

广东药科大学统计学练习题

练习一 一、单项选择题(每题1分,共15分,选出最为恰当的一项)。 1.为了估计全国高中学生的平均身高,从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中,样本是() A、100所中学 B、20个城市 C、全国的高中学生 D、100所中学的高中学生 2.1990年发表的一篇文章讨论了男性和女性MBA毕业生起薪的差别。文章称,从前20名商学院毕业的女性MBA的平均起薪是54794美元,中位数是47543美元,标准差是10250美元。对样本中位数可作如下解释() A、大多数女性MBA的起薪是47543美元 B、最常见到的起薪是47543美元 C、样本起薪的平均值为47543美元 D、有一半女性的起薪高于47543美元3.某组数据的四分之一分位数是45,中位数是85,四分之三分位数是105,则该组数据的分布是() A、右偏的 B、对称的 C、左偏的 D、上述全不对 4.权数对均值的影响实质上取决于() A、各组权数的绝对值大小 B、各组权数是否相等 C、各组变量值的大小 D、各组权数的比重 5.下列关于抽样调查的描述,不正确的是() A、目的是根据抽样结果推断总体; B、结果往往缺乏可靠性; C、是一种非全面; D、调查单位是随机抽取的 6.两组数据的均值不等,但标准差相等,则() A、均值小,差异程度大; B、均值大,差异程度大; C、两组数据的差异程度相同; D、无法判断。 7.下列叙述正确的是() A、众数可以用于数值型数据; B、中位数可以用于分类数据; C、几何平均数可以用于顺序数据; D、均值可以用于分类数据。 8.各变量值与其()的离差之和等于零。 A、中位数; B、众数; C、均值; D、标准差 9.点估计的缺点是() A、不能给出总体参数的准确估计 B、不能给出总体参数的有效估计 C、不能给出点估计值与总体参数真实值接近程度的度量 D、不能给出总体参数的准确区间 10.估计量的抽样标准误差反映了估计的() A、准确性; B、精确性; C、显著性; D、可靠性 11.在总体均值和总体比率的区间估计中,允许的极限误差由()确定。 A、置信水平 B、统计量的抽样标准差 C、置信水平和统计量的抽样标准差 D、统计量的抽样方差 12.下面的说法正确的是() A、一个无偏的估计量意味着它非常接近总体的参数;

2020智慧树知道网课《内科学(广东药科大学)》章节测试满分答案.

绪论单元测试 1 【单选题】(20分) 以下说法不正确的是: A. 临床医学的共性诊断与治疗思维,集中表达在内科学中 B. 内科学研究内科各种疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗和预防等内容 C. 内科学是一门基础课程 D. 内科学与其他各学科存在密切关系 E. 内科学是一门专业课程 2 【多选题】(20分) 临床思维应遵循的原则包括: A. 先考虑少见病,后考虑常见病 B. 首先考虑器质性疾病的原则 C. 首先考虑可治性疾病的原则 D. “一元论”原则 E.

先考虑常见病,后考虑少见病 3 【判断题】(20分) 整合医学是从整体的角度出发,以病人为中心,整合各种防治手段解决病人的健康问题。 A. 对 B. 错 4 【判断题】(20分) 循证医学是遵循科学证据的医学。 A. 对 B. 错 5 【判断题】(20分) 内科一般采用手术治疗,如肌肉、骨、韧带机械损伤,创口感染等。 A. 错

B. 对 第一章测试 1 【单选题】(8分) 慢性阻塞性肺疾病急性加重的诊断主要依据以下哪项: A. 动脉血气分析 B. 血常规 C. 临床表现 D. 胸部影像学检查 E. 痰致病菌培养 2 【判断题】(8分) 慢性阻塞性肺疾病急性加重对患者影响很大,但负担很少。 A. 对 B.

3 【单选题】(8分) 男,58岁,平素健康,近半月来夜间阵发性哮喘发作。被迫坐位。气短,10分钟后自行缓解,今晚加重来诊。肥胖,BP170/110mmHg,R25次/分,HR110次/分,两肺部湿啰音,无哮鸣音,初步诊断为: A. 都不是 B. 心源性哮喘 C. 支气管哮喘 D. 运动性哮喘 E. 喘息性支气管炎 4 【判断题】(8分) 当患者支气管哮喘发作时,肾上腺素因其心血管副作用多已被高选择的β受体激动剂所代替,而且支气管哮喘需与左心衰竭引起的呼吸困难相鉴别,故不宜应用。 A. 对 B. 错

南方医科大学微生物实验报告

2016年南方医科大学医学微生物学实验报告 日期 2016年5月22号 一、实验目的 1、掌握培养基制备的原则和一般方法。 2、掌握病原菌的分离与培养方法。 3、掌握油镜的正确使用、细菌涂片标本的制备、革兰氏染色法,熟悉细菌基本形态。 4、熟悉几种常用的细菌生化反应的名称、原理、方法、结果分析及用途。 5、掌握血浆凝固酶试验的原理、方法及用途。 6、熟悉药物敏感性试验方法的种类、原理及应用,掌握纸片扩散法。 7、掌握玻片凝集试验的原理、方法、结果观察与判断。 二、实验器材 1、天平、称量纸、干粉培养基、锥形瓶、量筒、15支试管、试管架、试管筐、5ml 刻 度吸管、平皿、洗耳球、酒精灯 2、脓汁标本1支,粪便标本1支;伊红美兰平板2个,营养琼脂平板2个,伊红美蓝 平板2个,接种环,酒精灯 3、斜面4支、细菌分离培养物(上次实验平板) 题目 脓汁和粪便标本中病原菌的检测 成绩 实验者 作者:马浩楠 3140020007 参与者名字:马浩楠 丁超 王尧鑫 桂文茁 年级专业 2014级医学影像专业 指导老师 罗军

4、斜面培养物4支,营养肉汤4支,生理盐水2支,镜油瓶、拭镜纸1套,吸水纸1 本,载玻片4张,染色瓶,染色架 5、斜面培养物4支,营养肉汤培养物(菌液)4支,半固体琼脂4支,营养琼脂平板4 个,糖发酵管1套,抗菌素纸片1套,眼科镊子2把 6、半固体培养物4支,药敏试验培养物4个,微量发酵管培养物1套。 三、方法与步骤 1、培养基的制备: 培养基称量干粉培 养基(g) 水量(ml) 煮沸(次)分装(ml) 备注 营养琼脂11.4 300 3瓶,500ml 瓶,平板 营养琼脂 2.7 70 3 5 14支×3,中试管,斜面 营养肉汤 1.3 60 1 3 20支×2,小试管,肉汤 半固体琼脂 1.7 60 3 4 14支×3,小试管,高层 (1)营养琼脂培养基的制备:称量11.4g琼脂,置于三角烧瓶中,加入300ml蒸馏水,分2瓶装,用于倒平板。 (2)营养琼脂培养基的制备(用于制作斜面):称量2.9g琼脂,置于三角烧瓶中,加入75ml蒸馏水,放在电炉上,先后煮沸3次,分15支中试管装,每支试管5ml。 (3)肉汤培养基的制备(用于制作液体培养基):称量1.1g琼脂,置于三角烧瓶中,加入50ml蒸馏水,放在电炉上,煮沸1次,分15支小试管装,每支试管5ml。 (4)半固体琼脂培养基的制备:称量1.7g琼脂,置于三角烧瓶中,加入60ml蒸馏水,放在电炉上,先后煮沸3次,分15支中试管装,每支试管4ml。 2、细菌的分离培养 平板划线分离法

广东药学院公共选修课管理规定

广东药学院公共选修课管理规定 广药教〔2014〕22号 第一章总则 第一条公共选修课是人才培养方案的重要组成部分,是学校根据人才培养目标的要求、科学发展的趋势以及优化学生知识和技能结构的 需要而开设的课程。为进一步规范公共选修课的修读和管理,确 保教学质量,特制定本规定。 第二条公共选修课包含六大板块(人文社科类、公共艺术类、计算机信息类、经济管理类、医药生物特色类、创业就业类),其中公共艺 术类板块和就业创业类板块各需取得2学分。 第三条公共选修课开课学时一般为36学时,2学分。 第四条原则上同一门课程必须在各个校区同时开设,且同一主讲教师的同一门课程各校区开班数不超过2个。 第二章课程的开设 第五条公共选修课的开设 (一)已申报、批准开设的公共选修课 教务处根据已申报、批准开设的公共选修课开课申请表,于每学期第15周前公布下一学期公共选修课的开课计划。 (二)新开设的公共选修课申报原则 1、新开课的教师能完成二级学院和教研室安排的教学任务。 2、主讲教师必须取得高等学校教师资格,具备讲师及以上职称,或具有本专业(或相近专业)的硕士及以上学位(并工作一年以上),具有一定的研究能力或专长,具备相关学科的基本知识。 3、有较丰富的教学经验,课程有实验要求的,教师必须有从事实验教学的经验。 4、为保证开课计划和教学秩序正常进行,凡不按时间申报、不符合开

课要求的课程均不予开设。 5、公共选修课批准开课后,由主讲教师在学生选课前将课程简介、教师简介和课程大纲等资料上传,供学生查阅。 6、如连续两个学年(4个学期)未开课,将取消该门课程开课资格,再开课时需重新申报。 (三)新开设的公共选修课申报程序 1、教师申请。每学期第8周前,由开课的教师按要求填写“广东药学院公共选修课开课申请表”,向所在系(教研室)提出开课申请。 2、二级学院审批。经系(教研室)主任同意后,由二级学院对申请人的开课资格、教学水平以及学生对课程的需求情况提出初审意见,由二级学院教学秘书汇总后统一报教务处审批。 3、教务处在每学期第13周前统一受理下一学期新开课的申请,并组织新申报主讲教师进行课程试讲,经教学专家审核通过后,新开课程列入下一学期的开课计划中。 4、公共选修课的课程名称和课程设置内容有更改的,必须重新进行申报。 第三章课程的修读 第六条选课要求 (一)公共选修课面向全校学生开设,一年级第1学期不开设公共选修课。学生公共选修课每学期选课不超过三门。 (二)学生必须依据本专业人才培养方案的要求在第7(四年制学生)、第9(五年制学生)学期之前修完人才培养方案要求的公共选修课并取得学分。 (三)学生登陆教务管理系统选课,选课成功后,方有修读资格,不得中途退出课程的学习和考核,否则该课程计为不及格,不能取得相应的学分。 (四)选课分初选和改(补)选。初选结束后,公共选修课选课人数不足60人的课程不设班开课。教务处在初选阶段结束后,将公布上述课程名单,学生必须在改(补)选阶段及时改(补)选其他课程。 (五)各门课程在学生选课结束后即确定选修名单,原则上不予修改。

大学化学实验报告(全)1951320

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 化学原理Ⅱ实 验 王业飞吕开河葛际江 戴彩丽焦翠于连香 中国石油大学(华东)石油工程学院

2007 年2 月

目录 前言 (1) 实验一三组分相图的制备 (3) 实验二最大压差法测表面张力 (6) 实验三溶胶的制备与电泳 (11) 实验四无机电解质的聚沉作用与高分子的絮凝作用 (16) 实验五乳状液的制备、鉴别和破坏 (20) 实验六聚丙烯酰胺的合成与水解 (24) 实验七聚合物分子量的测定---粘度法 (26) 实验八原油水界面张力测定(滴体积法) (31) 实验九聚合物综合性能评价 (33) 附录一苯-水的相互溶解度 (35) 附录二不同温度下水的密度、粘度和表面张力 (36) 附录三某些液体的密度 (37) 附录四不同温度时某些液体的表面张力 (38) 附录五彼此相互饱和的两种液体的界面张力 (39) 附录六不同温度时水的介电常数 (39) 附录七722 型分光光度计 (40) 1

前言 一.化学原理(Ⅱ)实验的目的 化学原理(Ⅱ)实验是化学原理(Ⅱ)课程的重要组成部分,其主要目的有以下四点: 1.了解化学原理(Ⅱ)的研究方法,学习化学原理(Ⅱ)中的某些实验技能,培养根据所学原理设计实验、选择和使用仪器的能力; 2.训练观察现象、正确记录和处理实验数据、运用所学知识综合分析实验结果的能力; 3.验证化学原理(Ⅱ)主要理论的正确性,巩固和加深对这些理论的理解; 4.培养严肃认真的科学态度和严格细致的工作作风。 二.化学原理(Ⅱ)实验的要求 1.实验前必须认真预习,阅读实验教学内容及有关附录,掌握实验所依据的基本理论,明确需要进行测量、记录的数据,了解所用仪器的性能和使用方法,思考实验内容后面所提出的问题,并做好预习报告。预习报告的内容包括:实验目的、原理、基本公式及公式中各项意义及单位,原始记录表格及实验操作要点。 2.实验时要认真操作,严格控制实验条件,仔细观察实验现象,按照要求详细记录原始数据。实验完毕离开实验室前,原始记录必须交给指导教师审阅、签字。 3.实验完成后要及时处理实验数据,独立完成实验报告,按时交给指导教师审阅。实验报告应统一用石油大学学生实验报告纸书写,并做到字体端正、间明扼要、整齐清洁。实验报告的内容包括实验目的、实验原理、简单步骤、处理结果、思考题讨论五个部分。 三. 化学原理(Ⅱ)实验的注意事项 1.按时进入实验室,爱护实验仪器设备,不懂仪器的使用方法时不得乱动仪器。 2.仪器安装完后或连接线路后,必须经教师检查,才能接通电源,开始实验。 3.要按实验内容及有关附录中的规定使用仪器,以免损坏。 4.数据记录应及时、准确、完整、整齐。全部记录都要记在预习报告的表格内,不 2

广东药科大学临床医学简答题

1、肿瘤的相关病因有哪些? 1)环境因素(外在):化学因素(烷化剂、多环芳香烃类化合物、氨基偶氮类、亚硝胺类、真菌毒素和植物毒素、金属如镍、铭、砷),物理因素(电离辐射、紫外线、局部物理刺激),生物因素(病毒、寄生虫)2)机体因素(内在):遗传、内分泌、免疫。 2.肿瘤的常用检查方法有哪些?病史、临床症状和体征、影像学诊断、实验室检验和组织病理学诊断 3、肿瘤的治疗方法有哪些?:(良性及临界性以手术为主)手术治疗(恶性肿瘤、最有效)、抗癌药物化学治疗、放射疗法、生物治疗、内分泌治疗、中医中药治疗。 4、恶性肿瘤的主要临床表现有哪些? 1)局部:体表或浅在肿块、疼痛、溃疡、梗阻、浸润与转移。 2)全身:贫血、乏力、低热、消廋。 5、支气管肺癌的相关病因有哪些?早期临床特点是什么? 吸烟,职业致癌因子比如石棉,空气污染,电离辐射,饮食与营养,遗传内分泌失调等。表现:最常见咳嗽、痰中带血、胸痛及发热。 6、影像学诊断主要方法有哪些? 常规X线检查,CT检查,磁共振成像,内镜检查,超声波检查。 7、外科非特异性感染又称什么?外科感染按病变性质分为哪些感染? 1)特异性感染:由特异的病菌和真菌引起的感染,如结核病、破伤风、气性坏疽等(致病菌:结核杆菌、破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、炭疽杆菌)。 2)非特异性感染(又称化脓性感染或一般性感染,占外科感染大多数)疖、痈、丹毒、急性乳腺炎、急性阑尾炎等,有化脓性感染的共同特征:红、肿、热、痛和功能障碍(致病菌:金黄葡萄球菌、溶血性链球菌、大肠杆菌、变形杆菌)。 临床表现:局部症状:红、肿、热、痛及功能障碍;全身症状:轻重不一,严重可出现感染性休克。 8、常见病菌种类有哪些? 结核杆菌、破伤风梭菌、产气膜梭菌、炭疽杆菌。 9、简述急性阑尾炎的主要病因是什么?临床特点有哪些? 主要病因:1)阑尾管腔阻塞,阑尾管腔的阻塞最常见的原因是淋巴滤泡的明显增生,粪石也是常见原因之一;2)细菌入侵,致病菌多为肠道内的各种革兰阴性杆菌和厌氧菌。 临床特点:1)右下腹压痛。2)腹膜刺激征象。3)右下腹包块。4)。其它。 10、什么是外科感染? 致病的微生物或寄生虫侵袭人体,导致组织、器官的损害、破坏,发生坏死和脓肿,一般是指需要手术治疗的感染性疾病和发生在创伤或手术后的的感染。 11、创伤急救技术有哪些? 影响创伤愈合的主要因素有那些? 保持呼吸道通畅,人工呼吸,止血包扎,固定,担架搬运。 1)感染、2)异物存留或失活组织过多、3)血流循环障碍、4)局部制动不够、5)、全身性因素:营养不良、药物抑制细胞增生、免疫功能低下。 12、骨折的因素有那些?骨折的早期并发症有哪? 因素:直接暴力,间接暴力,肌拉力,积累性劳损,骨骼疾病。 1)休克2)脂肪栓塞3)重要器官损伤4)重要周围组织损伤 骨折的晚期并发症: 1)坠积性肺炎2)褥疮。3)下肢深静脉血栓形成。4)感染。5)坠积性肺炎。6)褥疮。7)损伤性骨化。8)创伤性关节炎。9)关节僵硬。10)。缺血性骨坏死。11)缺血性肌痉挛。 13、影响骨折愈合的局部因素有哪些? 1)全身因素:病人的年龄、健康情况。 2)局部因素:骨折处的血液供应;软组织损伤程度;软组织嵌入、骨折断端移位;骨缺损过多、骨膜剥离过多;局部感染。 3)治疗不当的医源性影响。 14、什么是盆腔炎性疾病?包括哪几种?

2021广东药科大学公共卫生与预防医学考研真题经验参考书

今天总结了一下考研时遇到的一些问题,希望对想考研的人有帮助。 英语: 单词,单词,单词真的很重要!单词书我用的《一本单词》,方便随时看单词,我是从大三下学期开学开始背单词的,每天再忙都会抽固定的时间(早上大概半小时)来背单词,根据艾宾斯浩遗忘曲线的规律来背的(大家可以百度下),每天都背,直到考试当天。同时看单词的途中(4-5月)看完了蛋核英语的长难句解密视频,为以后做题打基础,还有木糖英语和蛋核英语公众号的每日推送我也一直跟着,感觉可以训练自己划分句子成分和理解长难句的能力。 单词过个一两遍之后就可以看真题了,毕竟在运用中记忆这样才会记忆更深刻,推荐《木糖英语真题手译版》,不管怎么说,真题就是最好的资料,其他部分大家可以报一下蛋核英语的课程,里面的老师经验丰富,而且会教给我们很多的答题技巧,英语的话大家要做好计划,好好复习。 政治不用着急,先看看书也行,掌握一下选择题知识点。到十一月、十二月,背李凡老师《政治新时器》就够了。历年经验看,李凡老师给的预测题可以涵盖绝大部分题型,但是选择题和个别题就靠自己把握了,大家可以结合李凡老师的视频课一起复习,效果更好,平时做真题的时候大家注意自己的错题,多多总结。 专业课: 专业课我一轮就是看书做笔记到9月份结束的。虽然我买了学姐的笔记,但是我觉得还是自己整理一遍印象更深刻,虽然浪费时间,但是基础打好后面背起来更快。当然做笔记也是因人而异,我有同学就习惯直接背买的资料,最后记得也很牢。 我专业课复习了三轮,第一遍看书一定要细,犄角旮旯都要看啊!然后就是多思考,当时我们几乎每周都要有一节课的时间找老师问问题,而且我们宿舍也会经常讨论,所以交流很重要哒~会发现很多自己的知识漏洞。二轮就是做习题和整理知识框架。买的那几本练习册也要有选择做,主要目的就是检验知识掌握程度。做题特别容易发现问题,做题也是在精不在多。三轮就是整理真题啦,其实整理真题建议大家可以在二轮的时候就开始,我真题整理的较晚感觉时间有点紧。真题一定要自己做一遍在整理,因为我买了真题答案所以整起来相对轻松,但是很多题也是有争议还是和同学老师讨论一下为好,所以很多自己又重新整了

分馏实验报告分馏实验报告实验步骤

分馏实验报告分馏实验报告实验步骤 篇一:分馏实验报告广东工业大学 学院专业班组、学号姓名协作者评定 实验题目分馏 一、实验目的 了解分馏的原理与意义,分馏柱的种类和选用方法。学习实验室里常用分馏的操作方法。二、分馏原理 利用普通蒸馏法分离液态有机化合物时,要求其组分的沸点至少相差30℃,且只有当组分间的沸点相差110℃以上时,才能用蒸馏法充分分离。所谓分馏(fractional distillation)就是蒸馏液体混合物,使气体在分馏柱内反复进行汽化、冷凝、回流等过程,使沸点相近的混合物进行分离的方法。即:沸腾着的混合物蒸汽进行一系列的热交换而将沸点不同的物质分离出来。实际上分馏就相当于多次蒸馏。当分馏效果好时,分馏出来的(馏液)是纯净的低沸点化合物,留在烧瓶的(残液)是高沸点化合物。 影响分馏效率的因素有:①理论塔板;②回流比;③柱的保温。

实验室常用的分馏柱为vigreux柱(或刺式分馏柱、维氏分馏柱、韦氏分馏柱、维格尔分馏柱)。使用该分馏柱的优点是:仪器装配简单,操作方便,残留在分馏柱中的液体少。三、实验仪器与药品 电热套、圆底烧瓶、分馏柱、温度计、冷凝管、接液管、丙酮。能与水、甲醇、乙醇、乙醚、氯仿、吡啶等混溶。能溶解油脂肪、树脂和橡胶。五、实验装置六、实验步骤(一)填表及作图 1、在圆底烧瓶内放置40ml混合液(体积比:丙酮∶水=1∶1)及2粒沸石,按简单分馏装置图2-11安装仪器。 2、开始缓缓加热,并控制加热程度,使馏出液以1-2s/d的速度蒸出。将初馏出液收集于量筒中,观察并记录柱顶温度及接受器a 的馏出液总体积。继续蒸馏,(从5ml开始)记录每增加1ml馏出液时的温度及总体积。注意温度突变时位置。曲线,讨论分馏效率。数据记录: (二)纯化丙酮 (1)待圆底烧瓶冷却后,加入馏液,补加2粒沸石。安装好分馏装置。(2)收集56~62℃以下的馏液。此馏液为纯丙酮。

广东药科大学学费标准多少,2019年广东药科大学各专业学费标准设置.doc

广东药科大学学费标准多少,2019年广东药科大学各专业学费标准设置 广东药科大学学费标准多少,广东药科大学各专业学费标准设置 广东药科大学学费标准多少,2018年广东药科大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束,目前正在高考录取阶段。很多报考了广东药科大学的考生都在了解广东药科大学的相关信息,其中关于广东药科大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年广东药科大学学费标准以及广东药科大学的各专业学费标准,希望报考广东药科大学的考生可以多关注本文。 一、2018年广东药科大学简介及成就 广东药科大学是华南地区最早开办现代药学教育,最早设置药学本科专业的公办普通高等院校,其前身是始建于1958年的广东省卫生干部进修学院。经过58年的建设发展,目前学校成为全国三所药科大学之一,广东省培养高级医药卫生专门人才和新药研发、成果转化的重要基地。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 学校拥有广州大学城校区、赤岗校区、宝岗校区和中山校区等4 个校区,校本部坐落在风景秀丽的广州大学城。学校建有18

个二级院(部),拥有直属附属三级甲等医院1家,有全日制在校生19630人 (其中全日制本科生18458人,研究生1172人)。学校办学条件优越,环境优美,校舍建筑面积77.52 万平方米,教学科研仪器设备资产总值 28815.29万元;拥有功能齐全的现代化图书馆,各类图书224.51万册。 学校坚持“以药为主、药医结合、药工融合,多学科协调发展”,学科涵盖医、理、工、管、经、文、法等7个学科门类,构建了与区域经济社会发展相适应的医药特色学科专业体系。建有2个国家中医药管理局重点学科和1个广东省优势重点学科,4个硕士学位授权一级学科,21个硕士学位授权二级学科,4个硕士专业学位授权类别,共有26个硕士学位授权点。 二、广东药科大学学费标准多少钱相关信息 学费标准 市场营销、公共事业管理、国际经济与贸易、人力资源管理、信息管理与信息系统、电子商务、物流管理、保险、经济学等专业及其方向每生每年4180元;制药工程、化学工程与工艺、生物技术、生物科学、生物制药、食品科学与工程、食品质量与安全、计算机科学与技术、生物医学工程、应用化学、电子信息工程、高分子材料与工程、英语、数字媒体技术等专业及其方向每生每年4730元;药学、临床药学、药物制剂、预防医学、卫生检验、临床医学、中药学、中药制药、中药资源与开发、护理学、药事

广东重点大学排名(终审稿)

广东重点大学排名 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

排名依据:上一年度各大高校的获奖情况、师资力量、硬件设备、校园环境、高考录取分数线、重大事件等。 广东重点大学排名/广东省重本院校排名 1.中山大学 2.华南理工大学 3.暨南大学 4.华南师范大学 5.广东外语外贸大学 6.南方医科大学 7.汕头大学 8.广州中医药大学 9.华南农业大学 广东本科院校排名/广东省一本院校排名 1.深圳大学 2.广东商学院 3.广州大学 4.广东工业大学 广东本科院校排名/广东省二本院校排名 1.广东金融学院 2.广东药学院 3.星海音乐学院

4.广州美术学院 5.广州体育学院 6.广东警官学院 7.五邑大学 8.广东技术师范学院 9.仲恺农业工程学院 10.广东海洋大学 11.广东医学院 12.广州医学院 13.广东石油化工学院 14.东莞理工学院 15.湛江师范学院 16.惠州学院 17.佛山科学技术学院 18.嘉应学院 19.肇庆学院 20.韩山师范学院 21.韶关学院 广东省二B院校排名 1.北京师范大学珠海分校 2.北京理工大学珠海学院 3.华南理工大学广州汽车学院

4.华南师范大学增城学院 5.吉林大学珠海学院 6.广州大学华软软件学院 7.广州大学松田学院 8.广东外语外贸大学南国商学院 9.中山大学新华学院 10.电子科技大学中山学院 11.广东工业大学华立学院 12.广东商学院华商学院 13.广东技术师范学院天河学院 14.华南农业大学珠江学院 15.广东培正学院 16.广东白云学院 17.中山大学南方学院 18.东莞理工学院城市学院 19.广东海洋大学寸金学院 广东专科院校排名/广东省专A院校排名 1.广东轻工职业技术学院 2.广东交通职业技术学院 3.广州民航职业学院 4.广东科学技术职业学院 5.广东第二师范学院

综合化学实验实验一_华南师范大学实验报告

华南师范大学实验报告 姓名:组员:课件密码:30620 学号:实验题目:二茂铁的绿色合成 组别: 第四组实验时间:2014.03.20 【前言】 1、实验目的 ①了解一些易对环境造成污染的化合物的绿色合成方法,力求把对环境 的影响降到最低限度,培养学生在从事科研与生产活动中绿色、环保 理念。 ②掌握用微型合成装置合成、提纯二茂铁的操作技术。 ③学会通过熔点的测定、红外光谱等手段来分析鉴定二茂铁。 2、文献综述与总结 二茂铁(FcH)又名双环戊二烯基铁,学名二环戊二烯基铁,属于金属有机化合物,它是由两个环戊二烯基阴离子和一个二价铁阳离子组成的具有夹心形状的化合物(见图),其分子式为(C5H5)2Fe。二茂铁易溶于 甲醇、乙醇、乙醚、石油醚、汽油、二氯甲烷、苯等常用有机溶剂,溶于浓硫酸,在沸腾的烧碱和盐酸溶液中不溶解、不分解;二茂铁具有高度热稳定性、化学稳定性和耐辐射性;二茂铁具有芳香性,100℃以上能升华,不容易发生加成反应,易发生取代反应;此外二茂铁还有低毒性,在溶液中两个环可以自由旋转等特点。正是基于二茂铁的这种稳定性、芳香性、低毒、亲油性、富电性、氧化还原性和易取代等特点,使 得自二茂铁出现以来就引起了广大科研工作者极大的兴 趣,对于二茂铁及其衍生物的合成、结构及性质和应用的 研究一直以来都是大家所关注的热点。二茂铁的出现极大 的推动了金属有机化学的发展,被认为是近代化学发展的 里程碑。 2.1二茂铁的发现 1951 年Kealy 及Pauson 利用格氏试剂C5H5MgBr和催化剂FeCl3合成富瓦烯没有成功,但是却意外地得到了一种黄色的晶体,经过一些简单的研究他们得出该物质的分子式为C10H10Fe,并且初步得出该物质的一些物 性,如他们测出该物质的熔点172.5~173℃,沸点249℃,不溶于水、 10%NaOH 和热的浓盐酸,但易溶于稀硝酸,浓硫酸及二氯甲烷、苯、乙醚、石油谜、甲醇和乙醇等一些常用有机溶剂,比较稳定。几乎同时Miller 等人用环戊二烯和铁在300℃及常压下也制得了该物质。 Fischer 等人通过X射线衍射的研究,提出该物质具有五角反棱柱的结构。通过这些研究确定了该物质是由上下两个带负电的环戊二烯基芳环,中间是一个带二价正电荷的铁离子,形如三明治,因此又将它称为“三明治化合物”,并正式命名为二茂铁。 2.2二茂铁的制备 2.2.1 化学合成法 化学合成法主要有环戊二烯钠法、二乙胺法、相转移催化法、二甲基亚砜

广东药学院无机化学考试复习题

广东药学院无机化学考试复习题 一、单项选择题(30分)(每题2分) [1] 已知A(s) + O2(g) = AO2(g) 平衡常数为K1;AO(g) + ?O2(g) = AO2(g) 平衡 常数为K2;反应A(s) + ?O2(g) = AO(g) 平衡常数为K3,它们之间的关系为( ) A、K1 = K2K3 B、K3 = K2K1 C、K2 = K1K3 D、K1 = K2/ K3 [2] 汽车散热器的冷却水在寒冷的天气常需加入适量的乙二醇或甘油,利用的是 溶液( )的性质。 A、沸点升高 B、凝固点降低 C、离子互斥 D、离子互吸 [3] 实验发现,一定浓度的蔗糖溶液的沸点都大于100℃,其最根本的原因是由于溶液 的( ) A、蒸汽压下降 B、电离 C、解离 D、具有挥发性 [4] 在一定的温度和压力下,如某可逆反应的ΔG<0,则该反应是( ) A、正反应自发进行 B、逆反应自发进行 C、反应处于平衡状态 D、正逆反应速率相等 [5] 一定温度下,放热反应CO(g) + H2O(g) ? CO2 (g) + H2(g) 已达平衡,若为了 提高CO 转化率可采用( ) A、压缩容器体积,增加总压力 B、扩大容器体积,减少总压力 C、升高温度 D、降低温度 [6] 500K时,反应SO2 (g)+1/2O2 (g) ? SO3 (g) 的K p = 50,在相同温度下,反 应 2SO3 (g) ? 2SO2 (g)+ O2 (g) 的K p必等于( ) A、100 B、2×10-2 C、2500 D、4×10-4 [7] 酸性溶液中,下列电极反应的标准电极电位如下,则氧化剂的氧化能力最强的是( ) Br2(l) + 2e ?2Br-Eθ=1.066V Cl2+ 2e ?2Cl- Eθ=1.358V MnO4-+ 8H++ 5e-?Mn2++ 4H2O Eθ=1.507V Fe3++ e ?Fe3+ Eθ=0.771V A、Br2 B、Cl2 C、MnO4- D、Fe3+ [8] 下列化合物中熔、沸点最高的是() A、H2S B、H2Se C、H2O D、H2Te [9]Cu的价层电子排布是4s13d10而不是4s23d 9根据的是( ) A、保利不相容原理 B、屏蔽效应原理

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