足球理论常识

足球理论常识
足球理论常识

足球基本理论知识

一、足球的起源

足球是以脚为主支配球的,并把球射人对手球门的集体性、对抗性、技能性较强的一项球类运动。它是世界上开展最广泛、国际交往最频繁,影响力最大的竞技运动项目。

古代足球起源于中国。《轩辕皇帝传》中记载:“皇帝令作蹴鞠之戏,以练武士。”《太平清话》中也提到“蹴鞠始于轩后,军中练武之剧,以革为圆囊,充以毛发。”根据考古发现,在更远时期“足球舞”即已被刻画在骨甲上。之后,这种被称为“蹴鞠”的足球游戏历经数千年不衰,至唐宋元明时代,除开展对抗性的足球竞赛,还盛行各种形式的个人足球表演。中国古代足球的活动方式,在当时已与现代足球大致相似。现代足球起源于英国,由12世纪英国古代足球发展而来。1863年10月26日,英国首先出现了足球运动协会,并制定了第一部较为统一的比赛规则。1872年欧洲举行了足球运动的第一次正式比赛,这是英格兰与苏格兰之间的一次泛英足球比赛。在其后的30年间,足球运动逐渐成为英国和欧、美各国广泛开展的运动项目。至此,人们对足球的热爱已远超其他所有的运动项目。因为有了如此广泛的群众基础,这项极富魅力的运动,很快在全世界传播。

二、足球常识

【球场部分】

足球场大小没有严格的标准,但必须都是长方形,国际比赛标准:长度:最短100米(110码)最长110米(120码)、宽度:最短64米(70码)最长75米(80码),所以并不是所有的足球场都一样的大。标准足球比赛的球门高2.44米,宽7.32米。

【足球规矩】

1、参赛人数:足球比赛双方各派11个人上场(包括守门员),总共22人。还有三个裁判在场。

2、一场足球比赛上下半场各45分钟,全场比赛总时长90分钟。上下半场中场可以休息15分钟。足球比赛可以进行补时,以补充损失的时间,但是原则上补时最长不应超过5分钟。

3、如果双方在全场打满后仍然未分出胜负,可以打加时赛,加时赛一共30分钟,分为上下半场,每半场15分钟,中间不休息,换边直接开战。如果在加时赛中仍然部分胜负,则进入点球大战,点球赛分为5轮,进球多者胜,如果五轮之后仍然不分胜负,那么进入单轮决胜负,一直到决出胜负为止。

4、点球是对方球员被本方球员在禁区内犯规,绊倒,或者手球之类的。此时对方球员在点球点罚点球。

5、角球是对方球员把球踢出了或者碰出了对方半场底线。此时本方球队在对方球队半

场底线角旗杆范畴内罚角球。

6、越位是指进攻方在传球瞬间当进攻队员较球更接近于对方球门线者时(特殊情况除外),即为处于越位地位。队员被判罚越位,裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位,那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。如果还不懂得那么就是进攻方传球瞬间接球队员处于比防守方队员更接近球门的地位,哪怕超过半个身位也算。

7、边线界外球,对方球员将球踢出边线,此时判罚边线界外球。罚球时双脚不能跨越边线,不能跳跃抛球,而且只能用手来抛球。

8、任意球,为罚球的一种,一般为球员犯规时所判罚的球,分为直接任意球(可以直接射门得分)和间接任意球(不能直接射门得分)。

【足球尺寸】

1号球很多时候是作为摆设或掌上把玩之用,大小约为一掌的大小,具体数值没有具体规定.

2号球比1号球略大,多为幼小孩童玩耍用球,其实跟1号球的区分并不是太明显,因为同样没有具体规定.

3号足球开始有严格的大小限定,3号足球多作为孩子训练用球,因为对5-12岁孩子而言,正规4号球和5号球过大,不利于孩子的训练所用,一般为直径18CM最佳.

4号足球主要面向5人制赛事以及7人制赛事,或场内足球,以及欧美流行的笼式足球用球,部分9人制赛也用该球,我不太清楚具体的规定大小,不过一般在20CM左右,常见的是19.8CM-20.4CM之间,同时,4号球也多作为初高中年龄段青少年的训练及小型比赛用球.

5号足球,也就是常见的正规足球,多用于成人赛事和训练,即11人制,9人制,部分场内赛事,其大小也没有一个细致到厘米的规定,各界世界杯比赛用球也在1厘米直径差异内各有大小,不过,一般被取用做正规大型赛事的用球大小为周长68.5CM-69.5CM之间,即直径20.8-21.4CM.部分作为二等产品、三等产品的5号球直径大小会多浮动大小各0.3厘米.

7号球比较少见,一般为正规篮球大小,多用于特殊用途,如展示,摆件等.

足球基础知识理论

足球基础知识理论 足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。 比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十二码)[1]等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例外)。 比赛场地必须是长方形,边线的长度必须长于球门线的长度。 长度:90-120米 宽度:45-90米 国际比赛 长度:100-110米 宽度:64-75米 世界杯采用的长度是105米,宽度是68米 正规足球比赛规则中对足球开球规定:比赛开始前必须通过足球裁判以“掷币”的方式让双方队长挑边,猜中的一方选择上半场的进攻方向,而没有猜中的一方就只能是先开球(一方进球后也要中圈开球)。在开球的时候必须把球放在球场的中心标记上,而所有的球员在本方半场,且开球对方队员,应距球至少9.15米,直到比赛进行。 1(一)比赛进行中,当球的整体从地面或空中越过边线时即为球出界。此后,应由出界前最后触球队员的对方队员在球出界处(边线外)一米范围内,将球掷向场内任何方向。 (二)掷球时,两脚可以平行站立或前后站立,任何一只脚的部分可以踏在边线上或边线外。但是只要有一只脚越过边线踏在场内,或者踏在线上的脚提起脚跟,致使脚尖踏在场内均属犯规行为。 (三)掷球前,可以附加助跑。掷球时,允许脚在地上滑动,但任何一只脚不得全部离地。 (四)掷界外球的方法是:双手持球置于头的后方,面向场内,两手平均用力,从头后经头上用一个完整的连贯动作将球掷入场内。 如果比赛进行后,守门员在其他队员触球前再次触球(用手除外): ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 如果比赛进行后,守门员在其他队员触球前故意用手触球: ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区外,由对方在犯规发生地点踢直接任意球; ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区内,由对方在犯规发生地点踢间接任意球。 对于任何其他犯规: ·应重踢 。2.中线: 球场中间的一条与端线平行的线为中线。它将足球场地平均分为前、后两个半场。本队防守

足球基础技术教学设计

足球基础技术教学设计 一、教学设想 1、教学内容:(1)基础技术(2)教学比赛 2、教材分析: 本教材内容是基础技术及足球比赛。传接球、运球技术,是足球比赛中应用比较广泛的运球方式,是传接球、运球快速推进的基础。它多用于一脚球传球、直线运球,便于结合和转换其它攻击动作。足球比赛是为了加强对所学动作的运用及培养学生顽强拼搏和相互合作能力。 3、学情分析: 本课教学对象为高二年级学生(女生初选的居多)。高二学生身心发展正处于过渡期,但已经具备了独立思考、判断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。足球是他们所喜爱的一项运动,男生在初中已有一定基础,但对单个技术的学习并不满足,而对学习难度加深的动作特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及合理应用所学动作的机会,从而增强教学效果。 4、教学目标:根据高二学生的体育能力现状,针对教材特点以及学生的生理、心理特点,我主要制定了以下三个教学目标: 认知目标 (1) 使学生了解体育运动在日常生活中无处不在(2)提高学生对脚背外侧运球技术动作的认识,加强学生参与体育运动的兴趣。 技能目标: (1) 基本学会脚背外侧运球技术(2)强调脚背外侧运球技术中的支撑腿位置、运球脚形及推拨用力,70%左右的学生能正确完成该运球动作。(3)提高学生上下肢的协调 情感目标:(1) 培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识 (2) 培养学生善于观察、积极思维和自我评价的能力,增强学生团结协作的意识。 二、教学方法: 1、教法设想:脚背外侧运球技术采用尝试、循序渐进、比较的教学方法,使学生在尝试中、得出脚背外侧运球技术的要点,再结合以往所学足球技术,,进行练习,由浅入深,由易到难,逐步突破,逐步提高。培养学生的想象力和创造力。足球比赛采用分组小场地对抗的形式 2、学法指导: 本课采用“尝试---比较----练习----展示 ----评价---巩固”的学练流程,同

足球基础知识

第一章足球基础知识 一、足球运动介绍 1、足球运动概念: 足球运动,是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动,故有世界第一大运动的美称!是主要以脚支配球为主,但也可以使用头、胸部等部位触球(除守门员外,其他队员不得用手或臂触球;如果守门员出了本方的禁区,那也不能用手或臂触球)的两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛,吸引着数以亿计的观众,它已成为电视节目中的重要内容,有关足球的报道,占据着世界各种报刊的篇幅,当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。 2、足球的起源及发展 足球运动是一项古老的健身体育活动,源远流长。最早起源于 我国古代的一种球类游戏 “蹴鞠”,后来经过阿拉伯人 传到欧洲,发展成现代足 球。现代足球运动起源于英 国,最先在英伦四岛流行, 然后向世界各地传播。 1857 年,英国成立了 第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。 1863 年10 月26日,英格兰11 个足球俱乐部的代表在伦敦举行会议,成立了第一个足球运动组织——英格兰足球协会。它的成立标志着世界足球运动进入了新阶段,人们把这一天称为现代足球的诞生日。会上修改并制定了统一的足球竞赛规则。尽管规则只

有14条,但它是现代足球比赛规则的基础,推动了现代足球运动的发展。 1904 年5 月21 日在巴黎成立了“国际足球联合会”,简称国际足联(FIFA)。它是国际奥林匹克委员会的一个单项体育组织。从此世界各国足球协会不断成立,会员国由原来的7个发展到2002年的204个。 1896 年,首届奥林 匹克运动会就有了足球比 赛项目。当时只有英、法 两国派队参加。 到了1908年奥运会 时,参赛球队增至8支队 伍,但都是欧洲国家的球 队;直到1924年,南美洲国家才开始参加奥运会足球比赛。当时奥委会规定参赛队员必须是业余选手。 1928年,国际足联决定从1930年起每四年举行一届世界足球锦标赛(即世界杯赛),并如期在乌拉圭举办了第1届世界足球锦标赛。因第二次世界大战,锦标赛中断了12 年,直到1950 年才恢复并举行第4届比赛。 3、足球比赛的特点: (1)整体性。足球比赛每队由11 人上场参赛。场上的11人思想统一,行动要一致,攻则全动,守则全防,整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守,才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。 (2)对抗性。足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目,比赛中双方为争夺控制权,达到将球攻进对方球门,而又不让球进入本方

足球基本知识和理论

谈足球基本知识和理论~ 足球基本理论知识 1、我国古代的足球游戏称为蹴鞠。 2、足球场各线的宽度不超过12厘米,各线的宽度应包括在该区域面积内。 3、足球技术可以分为有球技术和无球技术。 4、任意球可分为2种,直接任意球和间接任意球。 5、一个完整的踢球动作是由助跑、支撑、摆动腿摆动、击球和随前动作五个部分组成。 6、根据规则规定,必须向前踢的定位球有中圈开球和罚点球。 7、足球比赛中,每队上场队员不得多于11名,其中一名必须是守门员。 8、全场比赛90分钟双方打成平局,需决出胜负而采用决胜期,决胜期的比赛时间为30分钟,分为两个半场,每半场为15分钟。 9、标准足球比赛的球门高2.44米,宽7.32米。 10、足球运动起源于中国,在当时成为蹴鞠。 11、当今世界上规模最大、影响最大、水平最高的足球比赛是世界杯足球赛。 12、足球战术可分为进攻战术和防守战术两大系统。 13、比赛阵形“352”中的“3”是指三名后卫。 14、足球比赛每队上场队员不得少于7人,否则比赛不能开始或继续。 15、正式国际比赛的场地长度是100-110米,宽度是64-75米。 16、裁判员在执法过程中,除了判罚犯规外,还可以用黄牌和红牌来对队员进行纪律处罚。 17、球门柱和横梁必须是白色。 18、足球比赛全场时间为90分钟,分为上下两半时各45分钟。上下半时开始比赛及进一球后双方队员应在本方半场场内。 19、世界上最早的足球是中国古代的鞠,内充毛发之物,外裹皮革之鞧。 20、 1904年在巴黎由法国、瑞士、瑞典等国有关人士发起成立了国际性的足球组织,英文缩写为FIFA 。 21、第一届世界足球锦标赛是于1930年在乌拉圭举办的,到目前为止已经举办了17届。 22、我国男子足球队于2002年参加了第17届世界杯足球赛决赛阶段的比赛。 23、国际比赛用足球场长度为100至110米,宽度为64米至75米。 24、每队上场队员数为11人,最少人数为不少于7人。 25、在攻方罚定位球时,防守队员应至少退出罚球地点9.15米。 26、裁判员判罚间接任意球时,其手臂应上举,判罚直接任意球时,其手臂应平举。 27、胸部接停球可分为上顶式和下压式。

足球运动的基本知识分析

一、足球运动的特点 足球运动是以脚为主控制和支配球,两队按一定规则在同一块长方形场地上互相进行攻守对抗的体育运动项目。 在众多球类项目中,足球运动具有对抗性强、技术多样、战术丰富多变、场地大、参加人数多、比赛时间长、便于开展等特点,一向被称为“勇敢者的运动”、“世界第一运动”。具体体现: (一)普及最广 国际足球联合会历来有“小联合国”之称,是国际上最大的单项体育组织,目前已拥有191个会员。据不完全统计,国际足联注册登记的运动员已达到40多万人(所谓注册登记的运动员,是指参加一个国家的某个足球组织,并接受其训练、参加比赛的运动员,当然,世界各国参加踢球的人数比这个数字还要大得多)。 (二)影响最大 世界各国无论男女老少都特别钟爱这项运动,因此观看足球比赛的人数之多也是其他体育比赛所无法比拟的。历届世界杯赛观众人数以数亿、数十亿计,电视观众则更多,由此可见其热烈的场面。有些球迷甚至为了他们所热爱的球队,可以包专机,行程几万里去助威呐喊,几乎达到了与主队同喜同悲的程度。在足球史上,甚至还出现过两国球迷为球赛而发生冲突继而扩大至两国间引起战争,也出现过两国因足球赛而暂定战争的事例,可见足球影响之大。 (三)竞争最激烈

足球比赛竞争激烈,这是由该项运动本身的特点决定的。有人将足球运动的特点概括为“三大”,即球场大、运动量大和难度大。因此,在现代足球比赛中,为了夺取胜利,均需竭尽全力,奋力拼搏。 正规足球比赛场地约为7000米2,一场比赛中,每名运动员(守门员除外)活动距离约10000米;快速冲刺可达200多次,运动员的每一个技术动作都必须在高速度、强对抗的环境中完成。 目前,足球比赛的激烈竞争还体现在:第一,职业化程度日益提高。以往职业球员主要在欧洲及南美,而今亚洲、非洲职业俱乐部也纷纷成立。韩国、日本近几年职业联赛的成功经验,极大地推动了东亚地区足球运动的发展。我国职业足球虽然刚刚起步,相信也一定会取得令人满意的成绩。第二,商业化趋势日益突出。职业足球需要以球养人,因此,各俱乐部只有争取好的成绩,才能生存。职业球员可以买卖,并且以质论价,各俱乐部也不惜投人巨资,从而获得更大收益。例如,世界顶级球队意大利的AC米兰队的豪华阵容中的明星队员身价可达上千万美元。球员的竞争流动是职业球队保持高水平的途径,球队只有始终处于这种流动状态,才能赢得观众,才会充满活力。 (四)富有艺术性 有人总结足球比赛有五大要素,即体质、技术、战术、作风和意识,比赛的结果是这些因素综合抗衡、较量和发挥的结果。因此,足球比赛常常变幻莫测,胜负难以预料,有时起伏跌宕、精彩纷呈,有时山穷水尽,却又绝处逢生。足球比赛中常出现戏剧性变化,这就是足球“耐看”、魅力独具之所在。

足球理论知识测试

2018-2019下期息县思源实验学校足球理论知识测试 一、填空,每空2分,共40分。 1.国际足联规定,11人制标准足球场地长_________米,宽________米。 2.一场足球赛(11人制)双方场上队员各_______名,其中一人必须是_______,每队最 少球员数量为_______人。比赛用球为标准的________球。全部球员,只有________可以在比赛中于_______内用手及上肢接触球。 3.标准11制足球场球门的宽度为________米,高度________米。 4. 11人制足球比赛的时间每半场______分钟。上下半场休息时间不得超过______分钟, 全场共______分钟. 5.伤停补时,比赛中,常常会因为一些突发事故中断比赛,在半场结束时,主裁判会 延长______分钟来弥补耽误的时间,这就是人们常说的伤停补时。 6.掷界外球时,双脚不准______,球必须举起至_____的上方,不准______发球或 _______发球。 7.禁区内的所有犯规,裁判都会判罚_______,罚点球点距离球门______米。 二、选择,每小题3分,共60分。 1.11人制足球赛,踢间接或直接任意球时,防守队员应距球多远() A.10米 B. 9.5米 C. 9.15米 2.间接任意球能否直接射门() A.能 B.不能 3.判断球的出界和进门标准是() A.球的整体 B. 球的部分 C. 球的1/2 4.古代足球起源于() A.英国 B.中国 C.巴西 5.现代足球起源于() A.英国 B. 中国 C. 美国 6.我国古代足球游戏被称为() A. 蹴鞠 B. 踢球 C. 打球 7.正式足球比赛的用球是有规定的,球的重量是() A.396-453克 B. 400-500克 C. 413-450克

足球理论常识

足球基本理论知识 一、足球的起源 足球是以脚为主支配球的,并把球射人对手球门的集体性、对抗性、技能性较强的一项球类运动。它是世界上开展最广泛、国际交往最频繁,影响力最大的竞技运动项目。 古代足球起源于中国。《轩辕皇帝传》中记载:“皇帝令作蹴鞠之戏,以练武士。”《太平清话》中也提到“蹴鞠始于轩后,军中练武之剧,以革为圆囊,充以毛发。”根据考古发现,在更远时期“足球舞”即已被刻画在骨甲上。之后,这种被称为“蹴鞠”的足球游戏历经数千年不衰,至唐宋元明时代,除开展对抗性的足球竞赛,还盛行各种形式的个人足球表演。中国古代足球的活动方式,在当时已与现代足球大致相似。现代足球起源于英国,由12世纪英国古代足球发展而来。1863年10月26日,英国首先出现了足球运动协会,并制定了第一部较为统一的比赛规则。1872年欧洲举行了足球运动的第一次正式比赛,这是英格兰与苏格兰之间的一次泛英足球比赛。在其后的30年间,足球运动逐渐成为英国和欧、美各国广泛开展的运动项目。至此,人们对足球的热爱已远超其他所有的运动项目。因为有了如此广泛的群众基础,这项极富魅力的运动,很快在全世界传播。 二、足球常识 【球场部分】 足球场大小没有严格的标准,但必须都是长方形,国际比赛标准:长度:最短100米(110码)最长110米(120码)、宽度:最短64米(70码)最长75米(80码),所以并不是所有的足球场都一样的大。标准足球比赛的球门高2.44米,宽7.32米。 【足球规矩】 1、参赛人数:足球比赛双方各派11个人上场(包括守门员),总共22人。还有三个裁判在场。 2、一场足球比赛上下半场各45分钟,全场比赛总时长90分钟。上下半场中场可以休息15分钟。足球比赛可以进行补时,以补充损失的时间,但是原则上补时最长不应超过5分钟。 3、如果双方在全场打满后仍然未分出胜负,可以打加时赛,加时赛一共30分钟,分为上下半场,每半场15分钟,中间不休息,换边直接开战。如果在加时赛中仍然部分胜负,则进入点球大战,点球赛分为5轮,进球多者胜,如果五轮之后仍然不分胜负,那么进入单轮决胜负,一直到决出胜负为止。 4、点球是对方球员被本方球员在禁区内犯规,绊倒,或者手球之类的。此时对方球员在点球点罚点球。 5、角球是对方球员把球踢出了或者碰出了对方半场底线。此时本方球队在对方球队半

小学足球理论课教案

小学足球理论课教案 篇一:足球专项课教案 足球专项课体育教案 任课教师:夏煜 课次:1周次:一任课教师:夏煜 教材内容体育理论教学 足球运动的概述;2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与 要求; 1、 课的任务1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一 定的认识; 2、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求,使学生明白 足球课学些什么,怎么样学,如何考核,要达到什么目的等; 3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动(沙滩足球)的开展情况,培养学生对足球运动的兴趣。 教学内容 1、足球运动的概述,国内外足球运动的起源与发展史; 2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求 3、组结安排上课的队列与站位等 一、球运动的概述:足球运动是体育运动中开展最广泛、影响 最大的运动项目,号称“世

界第一运动”她融趣味性、观赏性为一体,对运动员和观众具有 极大的吸引力。足球比赛也是充满情感的比赛,欢乐与绝望,喜 悦与悲哀,这两种极端的情感,自始至终地伴随着每一场比赛。 1.足球运动的起源与发展史 足球运动是一项古老的体育运动,它的起源可以追溯到人类社会 的史前时代。通过对目前各国有关史料的分析确认,古代足球起 源于中国。足球起源于我国战国时代(公元前475-前221年)。当时称之为“蹋鞠”或“蹴鞠”,“蹋”或“蹴”就是指用脚踢物的意思,而“鞠”是用皮革为皮,里面充填毛发做成 的球。现代足球运动起源于英国。1848年足球运动的第一个文 字形式的规则《剑桥规则》 1857年英国成立了世界上第一个足球俱乐部;1863年10月6日,成立了世界第一个足球协会――英格兰足球协会,因此,10月6日被称为现代足球生日。 2.国际足联三大赛事:国际足球协会联合会杯、世界杯足球 赛、奥运会足球赛 3.足球比赛场地标准足球场呈长方形,长90-120米,宽45-90米。国际比赛场地长100-110米,宽64-75米,在任何情况下,长度必须超过宽度,线宽10厘米,(不得超过12厘米)。足球比赛场地是由三线、三区、两点和一弧构成的。三区 是指罚球区(又称禁区)、球门区、和角球区;两点是指中点和 罚球点;一弧是指罚球弧。

足球的知识点

足球的知识点 简答. 1、足球运动的价值? 答:(1)、健身价值:促进身体健康,促进心理健康,提高社会适应能力。 (2)政治价值:宣传教育的重要手段;提高名族自信心;振奋民族精神;开展外交和增强友谊;有利于种族歧视的消除和控制 (3)经济价值:巨大的足球市场创造了巨额的财富;广泛的影响力使其具有巨大地商业价值创造巨大的经济效益;带动其他相关产业的发展。 (4)文化价值,足球运动是严肃庄重的礼仪庆典文化和弘扬名族精神的文化;足球运动是记录人类潜能和培养竞争品质;足球运动是提高社会道德水平的规范文化;足球运动提高审美意识的情感文化。 2、现代足球的发展趋势: (1)足球的攻守矛盾促进足球竞技水平不断提高 (2)全攻全守型打法是现代足球发展的必然趋势 (3)各种流派相互学习,取长补短,不断完善自己 (4)速度越来越快,对抗越来越激烈。 (5)球星的作用与整体融为一体 (6)运动员的竞技能力全面发展 3、足球运动的特点: (1)设备简单,规则简明,易于开展 (2)对抗激烈,观赏性强 (3)丰富的文化内涵 (4)诱人的经济效益 4、脚内侧踢球的易犯错误和纠正方法 易犯的错误: (1)踢球腿膝.踝关节外展不充分,脚趾没勾起,击球脚型不正确,影响击球效果(2)踢球腿直腿摆击球,出球乏力 (3)击球刹那,脚型不固定,出球不顺畅。

纠正方法: (1)可进行分解练习和无球模仿练习,也可结合固定球体会动作的练习 (2)在练习中强调支撑脚最后一步跨出的距离,使腿后摆充分伸展膝关节放松(3)踢固定球时确定支撑脚的支撑点运用敲击的方式固定脚型。 5、脚背正面踢球的特点,动作要领。 脚背正面踢球的特点是踢摆幅度大,动作顺畅,便于发力。但出球路线及性能缺乏变化,适用于远距离的传球和大力射门。 动作方法:踢定位球时,直线助跑,支撑脚踏在球侧约15cm处,脚趾指向出球方向,膝微曲,眼睛注视球。在支撑脚前跨的同时,踢球腿大腿顺势后摆,小腿后曲。前摆时,大腿以髋关节为轴带动小腿前摆,当膝关节摆近球体上方时,小腿加速前摆,脚背绷直,脚趾紧扣,以脚背正面击球的后中部。击球后,踢球腿顺势前摆落地 6、脚背正面踢球的易犯错误和纠正方法 易犯错误(1)支撑脚选位不当,影响摆踢发力 2)击球刹那,脚型不稳,脚趾上挑,影响出球力量和方向 (3)踢球腿摆踢路线不直,出球方向不正. 纠正方法 (1)进行徒手模仿练习,在强调支撑脚位置的同时采用分解动作和固定球的进行体会动作的练习 (2)再练习中固定脚型,稳固脚的击球部位,增大支撑腿最后一步跨出的距离,使后腿充分伸展,膝关节放松 (3)强调用中等以下力量击球,控制击球点,运用敲击的方式固定脚型,使踢出的球低、平、直 7、脚背内侧踢球的特点,动作要领。 踢摆动作顺畅,幅度大,脚触球面积大,出球平稳有力,且性能和线路富于变化,是中远距离射门和传球的重要方法. 动作方法:题定位球时,斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度,支撑脚踏在球侧后方约25cm处, 膝微曲,脚趾指向出球方向,重心稍倾向支撑脚一侧.在支撑脚踏地的同时,踢球腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由外后向前内略呈弧线摆动,膝踝关

体育理论考试-足球题库

体育理论考试-足球题库 单选题 1、现代足球起源于_B__ A:中国 B:英国 C:法国 D:意大利 2、古代足球起源于_C__ A:法国 B:英国 C:中国 D:意大利 3、1991年在我国举办了第一届世界女子足球锦标赛的城市_C__ A:北京 B:上海 C:广州 D:天津 4、我国男子足球队首次打入世界杯足球赛的时间是_B__ A:1998 B:2002 C:2006 D:1994 5、下列关于脚内侧踢球叙述错误的是_D__ A:直线助跑 B:脚尖稍翘起,脚底与地面平行 C:在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴向后摆 D:支撑脚踏在球的侧方15厘米左右 6、下列关于脚被内侧踢球技术叙述错误的是_B__ A:斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45 B:斜线助跑,助跑方向与出球方向约成55 C:支撑脚脚尖指向出球方向,并在球的内侧后约20--25厘米处 D:踢球时以髋关节为轴大腿带小腿由后向前摆动 7、对于世界公认为现代足球的诞生日叙述正确的是_B__ A:1904年5月21日B:1863年12月26日 C:1955年1月3日 D:1840年6月5日 8、世界杯足球比赛自1930年开始,至今举办了_D__ :十六届 C:十七届 D:十八届 A:十五届 B

9、作为足球游戏的蹴鞠,起源于战国时代,其最为盛行的时期是_A__ A:唐代 B:宋代 C:明朝 D:清朝 10、可以是练习者建立对球的敏感性,具备良好的球感的练习方法是_C__ A:踢球腿前摆时,小腿过早前移,造成直腿踢球,出球无力 B:停球方法 C:颠球 D:运球突破是获得定位球的有效手段之一 11、在踢球动作的五个环节中,决定踢球动作质量的最重要环节是_C__ A:助跑B:支撑脚站位 C:脚触球 D:踢球腿的摆动 12、下列踢球方法不易进行长传的是_B__ A:脚背正面踢球 B:脚内侧踢球 C:脚背内侧踢球 D:脚背外侧踢球 13、脚背内侧踢定位球时,助跑方向与出球方向的角度应该是_A__ A:45 B:30 C:50 D:25 14、在进行停球时,停球动作的第一步选择正确的是_C__ A:停球部位 B:停球方法 C:移动 D:削弱球的力量 15、在比赛中停球技术运用最多的停球部位最多的是_B__ A:胸部停球 B:脚内侧停球 C:大腿停球 D:脚底停球 16、在头顶球过程中决定出球准确性的主要环节是_C__ A:移动选位 B:身体的摆动 C:头触球 D:随前动作 17、在运球方法中速度最快的运球方法是_A__ A:脚背正面运球 B:脚背外侧运球 C:脚背内侧运球 D:脚内侧运球 18、在抢截球技术动作结构中实施抢截球技术的先决条件下列正确的是_B__ A:抓住时机 B:选位 C:与下一动作的衔接 D:破坏 19、1974年第十届世界杯足球比赛中首先采用全攻全守阵型的是_C__ A:巴西 队 B:意大利队 C:荷兰队 D:英格兰队 20、在比赛中应用最多也最为重要的战术配合是_D__ 1

足球运动基础知识

足球运动基础知识 足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动,故有世界第一大运动的美称!是主要以脚支配球 为主,但也可以使用头、胸部等部位触球(除守门员外,其他队员不得用手或臂触球;如果守门员出了本方的禁区,那也不能用手或臂触球)的两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛,吸引着数以亿计的观众,它已成为电视节目中的重要内容,有关足球的报道,占据着世界各种报刊的篇幅,当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。 一、足球的起源 足球运动是一项古老的健身体育活动,源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。 二、足球的发展 现代足球运动起源于英国,最先在英伦四岛流行,然后向世

界各地传播。 1857年,英国成立了第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。1863年10月26日,英格兰11个足球俱乐部的代表在伦敦举行会议,成立了第一个足球运动组织——英格兰足球协会。它的成立标志着世界足球运动进入了新阶段,人们把这一天称为现代足球的诞生日。会上修改并制定了统一的足球竞赛规则。尽管规则只有14条,但它是现代足球比赛规则的基础,推动了现代足球运动的发展。 1904年5月21日在巴黎成立了“国际足球联合会”,简称国际足联(FIFA)。它是国际奥林匹克委员会的一个单项体育组织。从此世界各国足球协会不断成立,会员国由原来的7个发展到2002年的204个。 1896年,首届奥林匹克运动会就有了足球比赛项目。当时只有英、法两国派队参加。到了1908年奥运会时,参赛球队增至8支队伍,但都是欧洲国家的球队;直到1924年,南美洲国家才开始参加奥运会足球比赛。当时奥委会规定参赛队员必须是业余选手。 1928年,国际足联决定从 1930年起每四年举行一届世界足球锦标赛(即世界杯赛),并如期在乌拉圭举办了第1届世界足球锦标赛。因第二次世界大战,锦标赛中断了12年,直到1950年才恢复并举行第4届比赛。 三、七人制足球运动的特点

足球理论试题

足球理论考试练习题 名词解释 1.职业足球运动员 2.头顶球 3.足球产业 4.断球 5.运球过人 6.足球技术 7.接球8.比赛阵型 9.二过一配合 10.选位 11.足球战术意识 12.强行突破 13.选位14.个人进攻战术 15.踢球 16.比赛阵型 17.跑位 18.补位 19.运球 20.区域盯人 选择题 1、足球运动最早起源于。 A、英国 B、中国 C、巴西 2、古代足球运动的统称是。 A、白打 B、足球 C、蹴鞠 3、最早的球会组织出现在。 A、英国 B、法国 C、巴西 4、踢球质量的好坏由多方面的因素决定,而影响踢球力量的主要因素是。 A、助跑速度和随前动作 B、踢球腿的摆动速度 C、踢球腿的摆幅和摆速 5、有球技术不包括技术。 A、踢球 B、传球 C、假动作 6、踢球时,用小腿“爆发式”摆脱动作的主要作用是。 A、加大踢球的力量 B、隐蔽 C、动作小不易受伤 7、在各种踢球技术动作方法中,哪种脚法踢球对球的性质更具灵活性多变性: A、正脚背 B、脚背内 C、脚后跟 8、足球比赛攻守过程中采取的个人行为和集体配合称为。

A、基本技术 B、基本技巧 C、基本战术 9、集体进攻战术包括边路进攻、中路进攻、转移进攻、。 A、角球进攻 B、任意球进攻 C、快速反击 10、个人进攻战术包括摆脱、跑位、等. A、运球过人 B、射门 C、补位 11、在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中,每队允许有名替补队员 上场比赛。 A、5 B、4名 C、3名 12、国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地为。 A、长105米、宽68米 B、长100米、宽63米 C、长110米、宽70米 13、罚球点应该是11米,丈量时应该从地方开始。 A、球门线外沿量起 B、球门线内沿量起 C、球门线中间量起 14、判断球是否出界,或死球应该用标准。 A、球体大部分出界为准 B、球体已在线上为准 C、球的整体无论从空中和地面出界为准 15、本方队员罚踢任意球时,对方队员应退出米。 A、 B、10 C、 16、球门区是由两条米垂直线与一条平行于球门线相连接。 A、 B、5.5 C、 17、罚球门球时,应该在地方罚。 A、出界的一边 B、球门区任意一点 C、裁判员指定 18、有权决定比赛用球。

足球基本常识

足球基本常识 足球简介: 足球,一项运动,是以脚支配球为主,两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动,被誉为“世界第一运动”。以脚支配球为主,但也可以使用头、胸部等部位控球(除守门员外,其他队员不得用手或臂触球;守门员只能在己方禁区内,能用手或臂触球,不可以在大禁区外用手接球),每次有两个队、每队最多有11名成员在同一场地内进行攻守的体育运动项目。1863年10月26日,英国足协在伦敦成立,现代足球运动诞生。从1900年的第2届奥运会开始,足球被列为奥运会正式比赛项目(女足比赛1996年亚特兰大奥运会成为正式比赛项目),但它不允许职业运动员参加。1904年5月21日,国际足联在巴黎成立。1930年起,每4年举办一次世界足球锦标赛(又称世界杯足球赛),比赛取消了对职业运动员的限制。 足球人员相关要求 一.队员人数规定 一场比赛应有两队参加,每队上场队员不得多于11名,其中必须有一名守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始。在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中,每场比赛最多可以使用3名替补队员。竞赛规程应说

明可以有几名替补队员被提名,从3名到最多不超过7名。在其他比赛中,可依据下列规定使用替补队员: ·有关参赛队在最多替补人数上达成协议; ·在比赛前通知裁判员; 如果比赛开始前未通知裁判员或各参赛队未达成任何协议,则可以使用的替补队员人数不得超过3名。在所有的比赛中,替补队员名单必须在比赛开始前交给裁判员。未被提名的替补队员不得参加比赛。 二.替补程序 替补队员时必须遵守以下规定: ·替补前应先通知裁判员; ·替补队员在被替补队员离场,并得到裁判员信号后方可进入比赛场地; ·替补队员只能在比赛停止时从中线处进场; ·当替补队员进入比赛场地,即完成了替补程序; ·从那时起,替补队员成为场上队员,而被替补队员终止为场上队员; ·被替补下场的队员不得再次参加该场比赛; ·所有替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权。任何场上队员都可与守门员互换位置,并规定: ·互换位置前通知裁判员; ·在比赛停止时互换位置。

大学足球理论考试题库含答案

大学足球理论考试题库含答案 一、选择题: 1、足球比赛开球时,守方每一位队员需站在开球点(D) (A)12m(B)10m(C)11m(D)9.15m 2、足球比赛时,驱逐球员出场用的牌子为(B) (A)黄色(B)红色(C)橘色(D)白色。 3、一般国际足球赛的比赛时间为(A) (A)90分钟(B)80分钟(C)70分钟(D)60分钟。 4、足球比赛时,出场比赛人数为每队11人,若少于(A)人出场时,裁判员有权暂停或终 止比赛。 (A)7人(B)8人(C)9人(D)10 5、足球比赛时,可替换人数为(C) (A)1人(B)2人(C)3人(D)4人。 6、足球比赛时,替换球员应从(C)处入场。 (A)球门线(B)中圈(C)中线(D)底线 7、足球比赛开始时或得分后,球应于(C)往前踢出才是开始比赛。 (A)罚球点(B)球门(C)中点(D)终点 8、在何种情况下称为越位(C) (A)在己方半场,攻方与最后二名球员平行(B)在对方半场,攻方与最后二名球员平行

(C)当同队队员踢或触球瞬间,队员处于越位位置(D)以上皆是。 9、故意手球包括:(D) (A)用手和手臂携带球(B)用手和手臂击、推球 (C)蓄意用手和手臂扩大防守面积而球碰手(D)以上皆是。 10、当球的(D)球体,无论在空中或地面越过边线或端线,应判界外球。 (A)1/2个(B)1/3个(C)3/4个(D)整个 11、足球比赛时,如掷界外球动作违反规则,则(B) (A)重掷(B)由对方掷球(C)坠球(D)获得任意球。 12、在何种情况下接球不算越位(D) (A)球门球(B)角球(C)掷界外球(D)以上皆是。 13、足球比赛时,当球碰到球门柱及角旗弹回场内,则比赛(A) (A)继续(B)停止(C)出界(D)判罚球门球。 14、2002年世界杯足球赛由日本与(C)共同举办。 (A)台湾(B)美国(C)韩国(D)中国 15、世界杯足球赛每(D)举行一次。 (A)1年(B)2年(C)3年(D)4年 16、世界杯足球比赛的时间,为上下半场各(C) (A)35钟(B)40分钟(C)45分钟(D)50分钟。 17、世界杯足球比赛,中场休息的时间为(C) (A)5分钟(B)10分钟(C)15分钟(D)20分钟。 18、现代足球运动起源于(B)

关于足球的小知识

关于足球的小知识 足球的起源 足球,是世界上最具影响力的单项体育运动,被誉为“世界第一运动”。足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。它最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。不少国家将足球定为“国球”。 足球运动是以脚支配球为主,但也可以使用头、胸部等部位触球。两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛,吸引着成千上万的观众,它已成为电视节目中的重要内容,有关足球消息的报道,占据着世界上各种报刊的篇幅,当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。 足球的发展 从17世纪中后期开始,足球运动逐步从欧美传入世界各国,尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场,投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去。1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。 世界杯的由来 世界杯作为单一的体育项目,是世界上最大规模的体育项目。世界杯渊源始于20世纪初的奥林匹克运动会。世界杯举办时间: 每4年举办一次。世界杯奖杯总共有2个,一个是现在的大力神杯,另一个是雷米特杯。 足球的运动特点 足球运动有如此大的魅力,不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵,而且也与足球运动的特点有关。 一、整体性。足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想统一,行动要一致,攻则全动,守则全防,整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守,才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。 二、大局性。足球比赛场地大,人数,如何利用好场地和人数就是胜负的一个关键。 三、精细性。足球运动粗中有细,而双方球员不仅在足球上对抗,在心理上都有不断地较量。

足球基本知识

[足球基本理论知识] 1、我国古代的足球游戏称为蹴鞠。2 足球场各线的宽度不超过12厘米,各线的宽度应包括在该区域面积内。3足球技术可以分为有球技术和无球技术。4任意球可分为2种,直接任意球和间接任意球。5一个完整的踢球动作是由助跑、支撑、摆动腿摆动、击球和随前动作五个部分组成。6根据规则规定,必须向前踢的定位球有中圈开球和罚点球。7 足球比赛中,每队上场队员不得多于11名,其中一名必须是守门员。8全场比赛90分钟双方打成平局,需决出胜负而采用决胜期,决胜期的比赛时间为30分钟,分为两个半场每半场为15分钟。9标准足球比赛的球门高2.44米,宽7.32米。10足球运动起源于中国,在当时成为蹴鞠。11当今世界上规模最大、影响最大、水平最高的足球比赛是世界杯足球赛。12足球战术可分为进攻战术和防守战术两大系统。13比赛阵形“352”中的“3”是指三名后卫。14足球比赛每队上场队员不得少于7人,否则比赛不能开始或继续。15正式国际比赛的场地长度是100-110米,宽度是64-75米。16裁判员在执法过程中,除了判罚犯规外,还可以用黄牌和红牌来对队员进行纪律处罚。17球门柱和横梁必须是白色。18 足球比赛全场时间为90分钟,分为上下两半时各45分钟。上下半时开始比赛及进一球后双方队员应在本方半场场内。19 世界上最早的足球是中国古代的鞠,内充毛发物,外裹皮革之鞧。20 1904年在巴黎由法国、瑞士、瑞典等国有关人士发起成立了国际性的足球组织,英文缩写为FIFA 。21第一届世界足球锦标赛是于1930年在乌拉圭举办的,到目前为止已经举办了17届。22我国男子足球队于2002年参加了第17届世界杯足球赛决赛阶段的比赛。23国际比赛用足球场长度为100至110米,宽度为64米至75米。24每队上场队员数为11人,最少人数为不少于7人。25在攻方罚定位球时,防守队员应至少退出罚球地点9.15米。26裁判员判罚间接任意球时,其手臂应上举,判罚直接任意球时,其手臂应平举。27、胸部接停球可分为上顶式和下压式。28 运球过人的基本要求是要有速度的变化和方向的变化。29、内侧传球适合于传短距离球。30“二过一”传接配合可以分为斜传直插和直传斜插31用脚背内侧踢弧线球,应该踢球的后部侧下方部位。32 用脚背内侧踢球,应该采用斜线助跑。33、用脚背正面踢球,应该采用直线助跑。34、踢球的力量主要来自于小腿。35罚点球点距离球门线9.15米。36、中圈的直径是9.15米。 37、队员在本方罚球区内以粗暴的动作踢人,拉人,绊人等犯规动作,应当被罚直接任意球球。38、裁判员要求比赛暂停时,应当以坠球恢复比赛。39、球出边界以后,应当以掷界外球恢复比赛。40防守队员将球踢出自己的球门线,对方将获得角球。41中国足球协会成立于1955年。42我国于1994年开始设立男子足球职业联赛43、欧洲足球锦标赛是每4年举行一次。44 脚背内侧适合于长传球。45、罚任意球时,防守队员应当退到距离罚球点9.15米的距离外。

足球的理论介绍

足球理论知识点 一、足球知识 古代足球运动起源于中国,当时称为蹴鞠。国际足联成立于1904年,国际足联总部现设在苏黎士,第三任国际足联主席是雷米特.现代足球运动诞生于英格兰,英格兰足球协会成立于1863年。欧洲足球协会联盟是1954年成立。现行的足球越位规则产生于1925年。 世界杯是每隔四年举办一次。至今已经举办了19届了。世界杯赛程分为预选赛阶段和决赛阶段两个阶段。世界杯预选赛阶段分为六大赛区进行,分别是欧洲、南美洲、亚洲、非洲、北美洲和大洋洲赛区,每个赛区需要按照本赛区的实际情况制订预选赛规需要参加其所属区域内的世界杯预选赛,从而只有东道主可以入围决赛圈32强的比赛。世界杯决赛阶段的主办国必须是国际足联(FIFA)会员国(地区),而且会员国(地区)需要向国际足联提出申请(可以两个会员联合申请承办),然后通过全体国际足联(FIFA)会员国(地区)投票选出。通过世界杯预选赛获得决赛阶段名额的国家代表队,加上主办国的代表队一共32支球队将会到主办国进行决赛阶段的比赛争夺冠军。决赛阶段32支球队通过抽签被分成8个小组,每个小组4支球队,进行分组积分赛,各个小组的前两名共十六支球队将获得出线资格,进入复赛;进入复赛后,十六支球队按照既定的规则确定赛程,不再抽签,然后进行单场淘汰赛,直至决出冠军。 第1届1930年乌拉圭世界杯本届杯赛没有预选赛,只有13支国家队报名参赛,两个南美国家乌拉圭和阿根廷进入决赛。乌拉圭国家足球队成为第一个世界杯冠军。 第2届1934年意大利世界杯本届杯赛第一次进行了电台的实况转播。意大利与捷克斯洛伐克争夺冠军,意大利首次夺得世界杯冠军。 第3届1938年法国世界杯这届杯赛上,上届冠军和东道主球队直接进入决赛阶段比赛。意大利队夺冠。 第4届1950年巴西世界杯经过第一轮小组循环赛,巴西、乌拉圭、西班牙和瑞典进入四强,他们需要再次以循环赛的形式决出冠军。最终老道的乌拉圭队顶住了场上和场外的压力,第二次获得世界杯冠军荣誉。 第5届1954年瑞士世界杯本届杯赛在瑞士的五个城市进行,26场比赛总共打进140个进球,令球迷大饱眼福。平均每场进5.38球的记录也是历届世界杯决赛阶段比赛最高的。本届杯赛,球员们首次穿上了印有号码的球衣。另外,电视首次运用于世界杯赛的转播。联邦德国队逆转战胜了匈牙利队最后获得冠军,开始了他们在世界杯赛上的辉煌历程。 法国队的方丹,他是第一位在世界杯决赛阶段每场比赛都有进球的球星,创造了至今无人打破的一届世界杯进13球的最高记录。巴西队第一次夺得世界杯冠军。 第7届1962年智利世界杯这届杯赛被称为历史上最粗野的一次世界杯赛,几乎每场比赛都有球员被罚出场外。开赛三天,竟然有34名球员是被抬下场的。最后巴西队战胜捷克斯洛伐克队成为第三个两次获得世界杯冠军的队伍。 第8届1966年英格兰世界杯本届杯赛上的最大黑马属于朝鲜队,他是世界杯赛上首次进入复赛的亚洲球队。在英格兰与联邦德国的冠军争夺战中,英格兰队的赫斯特

足球小知识

一.填空: 1、国际足联组织的世界性比赛包括:世界杯足球赛,奥运会足球赛,世界青年足球锦标赛,世界少年足球锦标赛,世界女子足球锦标赛,世界室内5人制足球锦标赛,世界俱乐部足球锦标赛。 2、足球运动具有健身,政治,经济,文化的价值。 3、足球技术,根据球员在场上的位置,可分为锋卫球员技术和守门员技术,根据有无球可分为有球技术和无球技术 4、运球过人动作过程:逼近调动阶段、运球超越阶段、跟进保护阶段。 5、守门员技术包括:接球、扑球、拳击球、托球、发球。 6、个人进攻技术包括:传球,射门,运球突破,摆脱跑位。 7、个人防守战术包括;选位与盯人,断球,抢球。 8、局部防守技术其基本配合形式有:保护、补位、和围抢 9、定位球战术是比赛成死球是采用的攻守战术方法包括:球门球、中圈开球、掷外界球、角球、任意球、罚球点球是的配合方法。 10、世界杯足球赛决赛时的比赛场地长105米,宽68米。 11、处于越位位置的队员直接接到同队队员的球门球、掷外界球、和角球时没有越位犯规。 12、集体进攻战术按进攻区域,可分为:边路进攻,中路进攻、转移进攻。按进攻速度可分为:快速反击,层次进攻和破密集防守进攻。 13、“四前锋”阵型被誉为世界足球的第一次变革“四 的第二次变革。“一三三三”阵型被誉为世界足球的第三次变革。 二.名词解释. 1、职业足球运动员:以足球训练和比赛获取报酬为生活来源的运动员 2、足球产业:满足人们多样化的足球需要而进行的一种生产性和经营活动的集合。 5、踢球(传球)是运动员有目的性的用脚的某一部位将球击向预定目标的技术动作。 6、接球;运动员利用身体的有效部位,将运行中的球接控在所需位置上的动作方法,是运动员得球的主要手段。

足球理论知识测试题

足球理论知识测试题 一.判断题。(30分,每题3分) 1.无论在任何情况下,由于受外界干扰使球受阻,裁判员应该立即停止比赛,在球受阻地点坠球恢复比赛。() 2. 掷界外球时,将球掷入场内,未经其他队员触及前,掷球队员用手触球应判连踢,由对方在触球地点踢间接任意球。() 3.中点开球,只要裁判员鸣哨后比赛即为开始。()皮球滚动一周 4.中点开球时,进攻队员将球直接踢入对方球门,进球无效。() 5. 受伤队员在场外护理后,在死球时裁判员可以允许该队员从球门线外进场参加比赛。()6.裁判员鸣哨吹判后,发现是错判,不可以改判。() 7.上半时结束,队员中场休息不得少于15分钟。() 8.在罚任意球时,防守队员在任何情况下都必须退出距球9.15米的距离。()禁区内罚间接任意球时,不足9.15米时退致球门线) 9.在本方半场内,队员在越位位置接球,不应判罚越位。() 10.互踢点球决胜负时,球进入比赛并击中门柱弹回时,主踢队员跑上补踢入网。算胜一球。() 二.选择题。(30分,每题3分) 1.国际足球比赛的场地长度和宽度应为() A,90—100米60—70米B,100——110米64—75米。C,105—120米55—65米。2.在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中,每队允许替补()队员。 A、5名。 B、4名。 C、3名。 D、2名。 3.队员借助同队队员肩部头顶球:() A、比赛继续进行。 B、警告该队员,由对方踢间接任意球。 C、警告该队员,由对方踢直接任意球。 4.在本方罚球区外踢任意球,一队员故意将球用脚挑起,然后由另一同队队员用头将球回传给本方守门员,守门员用手接球后发起进攻。裁判员应判:() A、守门员用手接球犯规。、 B、判罚用脚挑球的队员犯规并警告该队员。 C、判罚用头传球的队员犯规并警告该队员。 5.在比赛中,队员在本方罚球区内故意用肘击打裁判员,裁判员应立即停止比赛,将该队员罚出场,还应判:() A、由对方在犯规地点踢间接任意球。 B、由对方罚球点球。 C、在比赛停止时球所在的地点坠球恢复比赛。 6.在足球比赛中,每队上场人数最少应为()人。 A、10名。 B、9名。 C、8名。 D、7名。 7.在足球比赛中,以下哪种犯规应判罚间接任意球:() A、故意手球。 B、危险动作。 C、踢打对方队员。 D、向对方吐痰。 8.在足球比赛中,以下哪种犯规应判罚直接任意球:() A、推对方队员。 B、阻挡对方队员。 C、守门员接同队队友直接掷入的界外球。 9.在比赛中,双方各有一名队员因惯性冲出场外,但其中一名队员殴打对方队员,裁判员除将犯规队员罚令出场外,还应判:() A、由对方在停止比赛时球的所在地点踢间接任意球。 B、在停止比赛时球的所在地点坠球恢复比赛。 C、由对方在停止比赛时球的所在地点踢直接任意球。 10.判断球的出界和进门的标准是:() A、球的一半分)。 B、球的整体。 C、球的大部分。

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