山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一化学下学期开学检测试题(含解析)

山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一化学下学期开学检测试题(含解析)
山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一化学下学期开学检测试题(含解析)

高一化学-广东深圳中学2018高一期末考试——化学最新

广东省深圳中学 2018—2018学年度第二学段高一年级考试 化学试题 注意事项: 1.用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔将答案答在答题卷...上,答在试题卷上无效。 2.可能用到的相对原子质量: H1 C12 O16 Na23 Ca 40 1.(8分)请将下列物质填入下表。 (1)氢气、(2)稀硫酸、(3)氯化氢、(4)甲烷、(5)空气、 (6)二氧化碳(7)金属汞(8)食盐、(9)碳酸钙、(10)氯气编号条件物质序号编号条件物质序号 1 混合物 4 电解质,熔化状态下和溶于水都导电 2 电解抽,但物 质呈液态时 不导电 5 非电解质 3 电解质,但难 溶于水 6 既不是电解质,也 不是非电解质,但 本身能导电 2.(4分)在较稀的溶液中,NaHSO4在水溶液中可以完全电离为Na+,H+,SO42-。NaHSO4所属物质类别为(酸、碱、盐、氧化物)。它的水溶液pH 7。在稀NaHSO4溶液中加入Na2CO3溶液时,可以得到无色、无味的气体,该气体可以使澄清石灰水溶 液变浑浊。离子方程式为 3.(4分)下列各种物质既能与强酸反应又能与强碱反应的是 A.AlCl3 B.Na[Al(OH)4] C.Al(OH) 3 D.NaHCO3 4.(4分)金属钠与水反应的化学方程式,过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为。5.(4分)用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)配制250ml0.2mol/L的溶液。根据计算需要称取Na2CO3·10H2O g。配制溶液有下列操作:a溶液,b摇匀,c洗涤,d冷却,e 称量,f转移,g贴标签,h定容,I装瓶。正确的操作顺序是 e→a→→f→→h→→i→ 6.(共18分)化学物质呈现五颜六色,化学变化色彩纷呈,以下过程中就涉及许多颜色变

山东济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019-2020年高一下学期开学考试生物试题(含答案)

济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019级高一下学期 开学考试生物试题 一、选择题(每题1.5分,共60分) 1. 下列关于纯合子与杂合子的叙述,错误的是 A.杂合子自交后代会出现性状分离 B.纯合子杂交后代可能是杂合子 C.杂合子的亲本一定为杂合子 D.基因组成为AA的个体是纯合子 2. 下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是( ) A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 3. 在制作DNA双螺旋结构模型时,各“部件”之间需要连接。下图中连接错误的是( ) 4. 一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩,该遗传病一定不是 ( ) A.伴性遗传B.常染色体遗传 C.显性遗传D.隐性遗传 5. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现( ) A.同源染色体分离B.着丝粒分裂 C.细胞质不均等分裂D.染色体复制 6. 人慢性粒细胞白血病,是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于( ) A.基因突变B.基因重组 C.染色体数目变异D.染色体结构变异 7. 下列选项中,属于染色体异常遗传病的是( ) A.抗维生素D佝偻病B.苯丙酮尿症 C.唐氏综合征D.多指 8. 下列四组杂交组合中,能确定显隐性关系的是( ) A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎 C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎 9. 下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是( ) A.细菌的遗传物质主要是DNA B.某病毒的遗传物质是DNA和RNA C.有细胞结构的生物其遗传物质是DNA D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA 10. 下列有关基因突变的叙述,错误的是( ) A.诱发突变的突变率比自然突变的突变率高 B.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变 C.基因突变是生物进化的重要因素之一

山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一生物上学期期中试题

山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一生物上学期期中试题 一、选择题(每题1分,共40分) 1.草履虫和含羞草都没有的生命系统结构层次是( ) A.组织 B.器官 C.系统 D.种群 2. 下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A.人的生殖与发育 B.草履虫的运动和分裂 C.HIV侵入人体淋巴细胞 D.乙肝病毒由蛋白质和核酸组成 3. 科学家运用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。下列科学研究过程与主要研究方法,对应错误的是( ) A.达尔文依据大量的事例得出进化论——不完全归纳法 B.巴甫洛夫研究条件反射的建立——实验法 C.列文虎克利用显微镜首先发现活细胞——观察法 D.世界上很多地方的天鹅都是白的,人们便得出结论:“天鹅都是白的”——完全归纳法 4.关于细胞学说,下列叙述正确的是( ) A细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系 B该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物 C细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性,认为细胞一定都是由细胞分裂产生的 D细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的 5.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌,其生命活动过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒杆菌毒素。下列叙述错误的是( ) A.肉毒杆菌是原核生物,没有成形的细胞核 B.肉毒杆菌的遗传物质是DNA C.肉毒杆菌维持生命活动的能量不来自线粒体 D.肉毒杆菌毒素的加工和分泌过程有内质网和高尔基体的参与 6.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,不正确的是( ) A.含有叶绿体的细胞一定是真核细胞 B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞 C.含有有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞 D.含有核糖体的细胞可能是真核细胞

山东省东营市实验中学2020届九年级政治5月月考试题(无答案)

2020年九年级模拟思品试题 时间:60分钟 满分:100分 第I 卷(选择题 共32分) 一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意,请选出并填在后面的表格中。每题4分,共32分) 1、2020年7月26日上午,中国研制的深海载人潜水器“________”号成功潜至海面以下5057米,标志着中国已经进入载人深潜技术全球先进国家行列。 A .深海 B .神龙 C .海豚 D.蛟龙 2、2020年2月14日上午,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行,国务院总理温家宝代表中共中央、国务院讲话。获得获得2020年度国家最高科学技术奖的是( ) A .师昌绪、王振义 B .孙家栋、谷超豪 C 谢家麟、吴良镛 D .王忠诚、徐光宪 3、2020年7月4日,公安部统一指挥山东、浙江等地警方协同作战,成功捣毁了济南格林生物能源有限公司用“地沟油”炼制食用油“黑工厂”。查获非法生产线两条。7月14日,公安部指挥浙江、河南等地警方抓获销售“地沟油”的郑州宏大商行的17名犯罪嫌疑人,这一行动( ) ①有利于确保群众生命安全和身体健康 ②表明我国坚持依法治国的基本方略,保障消费者的合法权益 ③表明侵犯消费的合法权益的行为都要受到刑罚处罚 ④说明法律是由国家强制力保证实施的。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4、深圳大运会期间,有120万名志愿者服务大会,人们称这些志愿者为“小凳子”。这群“小凳子”在大运会期间不计报酬地为大家服务,成为一道亮丽的风景。小凳子的行为( ) ①是热心公益,服务社会的行为 ②既帮助了别人,承担了社会责任,又提升了自身价值 ③只有付出,没有回报 ④他们在服务别人的同时,锻炼了自己的能力 A .①②③ B .①③④ C . ②③④ D .①②④ 5、 2020年3月9日上午,东营市委书记姜杰、市委副书记、代市长申长友、市几大班子领导来到我市高效生态农业示范区南郊林场支脉河森林公园,与全市4000多名市直机关干部职工一起参加义务植树活动。植树过程中,姜杰指出,东营生态环境脆弱,生态建设和环境保护的任务十分艰巨。市委市政府积极组织义务植树活动在于:( ) ①学会和大自然和谐相处,实施可持续发展战略,落实保护环境,合理利用资源基本国策 ②旨在改变我市土壤盐碱化程度高,立地条件差,生态环境脆弱的状况,为实施蓝黄两大战略做出贡献。 ③增强社会责任意识,营造积极参加社会公益活动的氛围。 ④ 增强人们的环保意识,落实环保行动。 姓名 班级 考号 -- --- --- --- --- --- -- --- --- ----------- --- --------- -------------------- --------------

(完整版)广东省高中化学学业水平考试知识点总结.doc

广东省高中化学学业水平考试知识点 第一部分 基础知识 学习笔记 一、物质的量 1.物质的量 ( 1)物质的量的单位是摩尔( mol )。 ( 2) 1 mol 任何微粒所含的微粒数= 0.012 kg 一种碳原子( 12 C )所含的碳原子数= 6.02× 1023 ( 3)阿伏加德罗常数( N A ):约为 6.02× 10 23 - 1 mol 。 ( 4)物质的量( n )、阿伏加德罗常数( N A )与微粒数( N )之间的关系: n = N 。 N A 2.摩尔质量 ( 1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量( M ),单位为 g?mol - 1。 ( 2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子 /原子质量。 ( 3)物质的量( n )、物质的质量( m )和物质的摩尔质量之间的关系:n = m M 。 3.气体摩尔体积 ( 1)定义:一定的温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积( V m ), 单位为 L?mol - 1。 ( 2)标准状况下, V m ≈ 22.4 L ?mol - 1。 V ( 3)物质的量( n )、气体的体积( V )和气体摩尔体积( V m )之间的关系: n = V m 。 4.物质的量浓度 ( 1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质 B 的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质 B 的 物质的量浓度( c B ),单位为 mol?L - 1 。 ( 2)在一定物质的量浓度的溶液中,溶质 B 的物质的量( n )、溶液的体积( V )和溶质的物 质的量浓度( c B )之间的关系: n = c B ?V 。 ( 3)容量瓶:常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。 二、胶体 1.定义:分散质的微粒直径介于 1~100 nm 之间的分散系称为胶体。 2.溶液、浊液、胶体的本质区别:分散质粒子的大小不同。 3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到光亮的通路,这种现象称为 丁达尔现象。 4.丁达尔现象可用于检验溶液和胶体。 5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。 6.引起胶体聚沉的条件:加入可溶性盐、加热、搅拌等。 三、离子反应 1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物称为电解质。 2.酸、碱、盐是电解质;其它化合物为非电解质。 3.离子反应:有离子参与的反应称为离子反应。 4.将化学方程式改写为离子方程式时,可溶性的酸碱盐要改写成离子形式,其它物质不改写。 四、氧化还原反应 1.定义:在反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应。 2.氧化还原反应的本质:电子转移。 1

山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一6月月考化学试题 Word版含答案

济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019级 高一下学期6月模块考试化学试题 注意事项: 1.本试题分为第l卷(选择题〕和第II卷〔非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Zn-65 Al-27 第Ⅰ卷选择题(共50分) 一、选择题:(包括25个小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共50分) 1. 下列关于硫的叙述中,正确的是 ( ) A.硫只以化合态存在于自然界中 B.硫是一种黄色、能溶于水的晶体 C.硫在空气中燃烧生成二氧化硫 D.硫在过量纯氧中燃烧生成三氧化硫 2.下列反应中,不能说明SO2是酸性氧化物的是 ( ) A. SO2+H2O===H2SO3 B. SO2+2NaOH===Na2SO3 + H2O C. 2SO 2+O22SO3 D. SO2+CaO===CaSO3 3、下列化学反应中的说法错误的是() A. 化学反应中有物质变化也有能量变化。 B. 化学键断裂吸收能量,化学键生成放出能量。 C. 需要加热的化学反应不一定是吸热反应。 D. 如图所示的反应为放热反应。 4、下列有关S O2的说法正确的是( ) A.SO2和SO3均是酸性氧化物B.SO2的漂白原理和氯气的漂白原理相同 C.在SO2+2H2S===3S+2H2O 反应中,氧化产物和还原产物的物质的量之比为1∶2 D.把某气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,该气体一定是SO2 5、下列关于氨与铵盐的叙述中正确的是( ) A.铵盐大都易溶于水 B.干燥NH3时,不可以用酸性干燥剂,用中性干燥剂CaCl2即可 C.铵盐作氮肥时,与生石灰混用的效果更好 D、铵盐加热时都能产生NH3,并可以用湿润的红色石蕊试纸检验

山东省济宁市实验中学物理 静电场及其应用精选测试卷

一、第九章 静电场及其应用选择题易错题培优(难) 1.如图所示,用两根等长的绝缘细线各悬挂质量分别m A 和m B 的小球,分别带q A 和q B 的正电荷,悬点为O ,当小球由于静电力作用张开一角度时,A 球悬线与竖直线夹角为α,B 球悬线与竖直线夹角为β,则( ) A .sin sin A B m m βα= B . sin sin A B B A m q m q βα = C .sin sin A B q q βα = D .两球接触后,再静止下来,两绝缘细线与竖直方向的夹角变为α'、β',有 sin sin sin sin ααββ' =' 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】 AB .如下图,对两球受力分析,根据共点力平衡和几何关系的相似比,可得 A m g OP F PA =库, B m g OP F PB =库

由于库仑力相等,联立可得 A B m PB m PA = 由于sin cos OA PA αθ?= ,sin cos OB PB β θ ?=,代入上式可得 sin sin A B m m β α = 所以A 正确、B 错误; C .根据以上分析,两球间的库仑力是作用力与反作用力,大小相等,与两个球带电量的多少无关,所以不能确定电荷的比例关系,C 错误; D .两球接触后,再静止下来,两绝缘细线与竖直方向的夹角变为α'、β',对小球A 、B 受力分析,根据上述的分析,同理,仍然有相同的关系,即 sin sin A B m m βα' =' 联立可得 sin sin sin sin ααββ' =' D 正确。 故选AD 。 2.电荷量相等的两点电荷在空间形成的电场有对称美.如图所示,真空中固定两个等量异种点电荷A 、B ,AB 连线中点为O.在A 、B 所形成的电场中,以O 点为圆心半径为R 的圆面垂直AB 连线,以O 为几何中心的边长为2R 的正方形平面垂直圆面且与AB 连线共面,两个平面边线交点分别为e 、f ,则下列说法正确的是( ) A .在a 、b 、c 、d 、e 、f 六点中找不到任何两个场强和电势均相同的点 B .将一电荷由e 点沿圆弧egf 移到f 点电场力始终不做功 C .将一电荷由a 点移到圆面内任意一点时电势能的变化量相同 D .沿线段eOf 移动的电荷,它所受的电场力先减小后增大 【答案】BC 【解析】 图中圆面是一个等势面,e 、f 的电势相等,根据电场线分布的对称性可知e 、f 的场强相同,故A 错误.图中圆弧egf 是一条等势线,其上任意两点的电势差都为零,根据公式W=qU 可知:将一正电荷由e 点沿圆弧egf 移到f 点电场力不做功,故B 正确.a 点与圆面

教育先进工作者公示名单

全省教育先进工作者公示名单 (204名) 魏风传 济南师范学校 傅磊 济南第二中学 秦真 (女) 济南市棋盘街小学 段益刚 济南市古城中学 窦燕春 (女) 平阴县龙山小学 王育新 商河县第一中学 刘宪 (女) 济南市市中区教育局 赵淑红 (女) 济南市天桥区教育局 张勇 济南市历城区教育局 王传成 济南市长清区教育体育局 郝振岱 青岛第三中学 周欣 (女) 青岛第十五中学 马鹏业 青岛第四十四中学 魏铁英 (女) 青岛第四十七中学 牟信玉 青岛第六十一中学 于冰 (女) 青岛市实验小学 李孝河 青岛市城阳第一高级中学 薛洪赤 青岛开发区张戈庄小学

乔彩花 (女) 即墨市德馨小学 孙仁强 平度市第四中学 张继军 胶南市高级职业技术学校 吴玉波 莱西市实验小学 李方进 青岛市崂山区教育体育局 岳国锋 淄博信息工程学校 孙宏伟 淄博实验中学 刘绍华 淄博第四中学 郭先星 淄博师范高等专科学校附属小学 孙正军 淄博市临淄区实验中学 司志科 淄博市淄川第一中学 安伟 淄博市周村区实验中学 徐书明 桓台县马桥镇中心学校 巴兆成 高青县实验中学 郑述庆 沂源县第二中学 付志强 枣庄市第一中学 闫业来 枣庄市第十八中学 黄维刚 枣庄市职业中专 秦兴传 枣庄市台儿庄区马兰屯镇中学 孙义忠 枣庄市市中区教育局 王吉宽 枣庄市薛城区政府教育督导室 韩超 滕州市教育局

左家志 东营市实验中学 朱林华 东营市胜利第十三中学 董和先 垦利县胜坨中学 杨子让 利津县第一实验学校 成永江 广饶县综合高级中学 王德华 东营市东营区教育局 王德清 烟台第二中学 孙全华 (女) 烟台市市级机关幼儿园 张元国 烟台市福山区臧家镇中心小学 王永平 龙口市实验小学 李安福 莱阳市府前中学 纪鹏 蓬莱第一中学 杨喜杰 海阳市第一中学 葛丽华 (女) 长岛县北隍城乡中心小学 宋吉伟 烟台市莱山区教育体育局 李健 烟台市牟平区教育体育局 杨克志 烟台开发区教育局 赵铜令 烟台高新区社会事务局教育办公室 谢书德 栖霞市教育体育局 于建平 潍坊商业学校 韩文奎 潍坊第四中学 牟灵毅 潍坊市寒亭区实验中学

广东省实验中学08-09学年高一上学期期末考试(化学).pdf

2.To make positive and negative statement of “ to be” I am /am not happy. He/She/It is /isn’t happy. We/You/They are/aren’t happy. Remember that we add an ‘s’ to the verb after ___,___, or __. ( walk-walks) he she it Most verbs + s walk walks live lives Verbs ending in a consonant +y -y + ies fly flies study studies Verbs ending in ss, ch, sh or x + es miss misses watch watches finish finishes fix fixes How to add “s”“es” to the verbs 7 (1)Complete the sentences. Use the simple present tense of the verbs in brackets My father_______(listen) to the radio every day. Mike_______ (study) in a middle school. She______(take) Eddie for a walk after supper. He_______(wash) clothes with his hands. Simon ______ (pass) the ball to Daniel. Miss Li_______ (teach) Chinese. Look at the animal, it ____ (have) four legs. listens takes studies washes passes teaches has 8 8. Kate with her mother _____ (fly) a kite in the park on Sundays. 9. Who ____ (have) a pet in your class? 10.Each of the students ______ (do) homework carefully. 11.Everyone ______ (watch) TV at night. flies has does watches (2)Change the following sentences after the models. I like red. (green) They like apples. (oranges) We take a bus to school on foot every day. (walk to school) Model 1: I like fish. (meat) I don’t like meat. Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing. I don’t like green. They don’t like orange. We don’t walk to school every day. 10 4. His brother plays football after school. (play basketball) 5. It looks like a cat. (hat) 6. She has a dog at home. (a cat) Model 1: I like fish. (meat) I don’t like meat. Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing. His brother doesn’t play basketball. It doesn’t look like a hat. She doesn’t have a cat at home. 11 (3)Complete the sentences. Use the proper verb forms in brackets 1. Jordan _______(play) basketball. He ___________(not play) football. 2. I _______(go) swimming on Sunday. But I___________ (not go) shopping. 3. My cousins _______(enjoy) computer games. But they __________(not enjoy) ball games. 4. You _______(like) fish. But he ___________(not like) fish. plays doesn’t play go don’t go enjoy don’t enjoy like doesn’t like 12 (4) Sentence transformations. 1. Mr. Green comes from Shanghai. (改为一般疑问句) (改为同义句并改为一般疑问句) Does Mr. Green come from Shanghai? Mr. Green is from Shanghai . Is Mr. Green from Shanghai? 2. Millie lives in Beijing. (改为否定句) 3.I was born in China.(对画线部提问) Millie doesn’t live in Beijing. Where were you born? 4. Daniel enjoys playing computer games. (改为一般疑问句并做肯定回答) Does Daniel enjoy playing computer games? Yes, he does. 5. She does her homework every day. (改为否定句) She doesn’t do her homework every day. (6)翻译,并写出其否定句,一般疑问句及肯定和否定回答 1.他们星期天去购物. 2.他在工厂上班. 3.他来自南京. 4.汤姆和杰克放学后喜欢跳舞. 5.我的英语老师喜欢在网上与朋友聊天. Put Chinese into English 1.他们星期天去购物. They go shopping on Sunday. They don’t go shopping on Sunday. Do they go shopping on Sunday? 2.他在工厂上班. He works in a factory. He doesn’t work in a factory. Does he work in a factory? 3.他来自南京. He comes from Nanjing. He doesn’t come from Nanjing. Does he come from Nanjing? 4.汤姆和杰克放学后喜欢跳舞. Tom and Jack love dancing after school. Tom and Jack don’t love dancing after school. Do Tom and Jack love dancing after school? 5.我的英语老师喜欢在网上与朋友聊天. My English teacher enjoys chatting with friends on the Internet. My English teacher doesn’t enjoy chatting with friends on the Internet. Does your English teacher enjoy chatting with friends on the Internet? (7)Correction Mr Green likes work in China very much. My mother often go to the shop on Sundays. She doesn’t likes bread and cake very much. Where does Jim and Kate work? There are many birds on the tree. They aren’t go to school on Saturday. Where do your sister study? She studies in NO.9 Middle School. My mother works in a office far away. Today the people in the USA usually drives to work. Which floor do your parents live in? Please take a bus to school. Don’t walk there on foot. Look at the information about Kate : My name is Kate. I’m 12 years old. I come from America. I speak English. I like reading. I live in Shanghai. I study in a school in Shanghai. I go to school at 7:00 a.m. My school is far from my home, so I take a bus there. I have four classes in the morning and two in the afternoon. I often talk to my Chinese classmates after class. I love them. I love China , too. 13 ***Write a Kate’s profile with the beginning: Her name is Kate. She is 12 years old.She comes from America. … . 1.He watches TV every Sunday. (改为一般疑问句并做肯定回答) 2.I do my homework every evening.(同上) 3.Lucy and Lily come from the USA.(同上) 4.She eats two

山东省济宁实验中学高一生物第一学期期末试卷(含答案)

山东省济宁实验中学高一生物第一学期期末试卷(含答案) 一、单选题 1.下图是光合作用示意图,下列说法错误的是() A.物质②和物质③均可为C3的还原供能 B.当物质④供应停止时,物质①的生成速率将下降 C.当温度适当升高时,暗反应速率可能升高,而光反应不受影响 D.为叶肉细胞提供H2l8O,一段时间后在(CH2O)中能检测到18O 2.下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中,正确的是() A.细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别 B.细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色,都只含C、H、O三种元素。 C.细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应 D.细胞的遗传物质是DNA或RNA,用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布 3.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是() A.胆固醇可参与构成动物细胞膜 B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少 4.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是() ①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞 A.①②③B.①③⑤C.①③⑤⑥D.①④⑤⑥ 5.某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是

A.甲B.乙C.丙D.丁 6.图表示物质进入细胞的不同方式,ATPase为ATP酶,在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是 A.ATP只影响方式③的运输速率B.吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C.低温会影响方式①~④的运输速率D.固醇类激素通过方式①进入靶细胞 7.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞 A.有旺盛的分裂能力 B.还没有分化 C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 D.具有与受精卵相同的全套遗传基因 8.下列关于细胞中的化合物的叙述中,错误的是() A.豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸 B.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 C.维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收,它属于脂质 D.水和无机盐都是无机物,细胞中的水大部分是自由水,细胞中的无机盐主要以离子的形式存在 9.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是() A.不是所有的酶都在核糖体上合成 B.同一种酶可存在于不同的组织细胞中 C.酶的合成需要ATP供能 D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有 10.下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有() ①酵母菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤草履虫⑥乳酸菌 A.②③⑥B.③④⑥C.①③④D.①④⑤

济宁市实验中学干部作风建设实施方案

济宁市实验中学干部作风建设 实施方案 为进一步转变和优化我校工作作风、加强和提高落实能力,认真执行市区干部作风建设会议精神,加快推动我校教育教学水平的全面提升,特制定本方案。 一、目的要求 以科学发展观为统领,紧紧围绕“严肃工作纪律、转变工作作风、提高工作效能,优化教育环境”这一中心任务,着力打造一支思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的干部队伍。 二、整改原则 1、全面整改,重点突出。面向全体干部,紧密结合我校工作实际,认真查找问题、揭摆矛盾,要对照本方案提出的整顿重点,找出主要矛盾或主要问题。做到突破有重点、整改有方向。 2、抓准典型,教育为主。我们要立足于教育教学质量的提高。既要通过现象看本质,又要触及灵魂看表现;既要对共性问题进行普遍教育,又要对个性问题进行对症教育;营造一种争当先进的浓厚氛围。 3、促进工作,讲求实效。要把整顿活动融入到我们日常教育教学工作的全过程,坚持边查边改、边整边改,以整顿促工作,用发展看整顿,用工作成效反映整顿效果。真正形成人人心情舒畅,凝心聚力,干事创业的局面。 三、整顿重点 1、责任意识不强。在位不在岗,在岗不尽职,履职不求效;大局观念不强,只想别人配合自己,不愿配合别人;考虑个人的事情多,考虑工作的事情少。

2、自我约束不严。工作落实不到位,落实上级政策和决策,行动迟缓,执行不力;对学校安排的工作,消极怠工、拖办或缓办;学校政策,有令不行,不禁不止,不能严格按照制度规定办事。 3、服务意识淡薄。脱离群众,很少到班级中,到备课组中去,经常上班时间不在学校;工作没有激情,没有创新,没有动力;松松散散,自由散漫,忙于应酬;说得多,做得少,强调客观的多、强调主观的少。 4、发展定位不准。办学目标不明,办学思路不清,办学理念陈旧,育人概念落后。要求下级严,要求自己松。 5、与教师关系僵硬。做教职工思想工作方法简单,对教师态度粗暴,漠视教师呼声,对教师的困难和意见建议不闻不问。学校班子凝聚力不强,管理水平不高,对教师管理松散,师德制度执行不力。 6、校务不公开,评先树优、评职评聘、绩效考核、绩效工资发放等暗箱操作;对教师及服务对象反映的问题听而不闻,麻木不仁,不排查,不解决。 7、缺乏团队精神,利用不正当渠道举报,拉帮结派,搞不团结;散步流言蜚语,乱讲闲话,传播小道消息。 通过整顿,着力解决不讲学习、不讲团结、不讲责任、不讲纪律、不讲廉洁、不讲正气、不讲大局、不讲效能、不讲创新、不讲管理的“十不讲”问题,进一步增强干部、教职工的服务意识、纪律意识、执行意识、大局意识、自律意识、责任意识、令行禁止意识、高效快捷意识、与时俱进意识,达到全校步调高度一致,纪律明显加强,业绩更加突出的效果。 四、方法步骤 我校的作风整顿工作,从3月1日开始到3月31日结束。具体分五个阶段实施:

东营市实验中学2010年招生简章

东营市实验中学 二〇一〇年初中一年级招生简章 一、学校概况 东营市实验中学是山东省规范化学校现有教职工266人其中专任教师222人学历达标率100中高级职称的184人特级教师3人全国优秀教师3人国家骨干教师2人省级教学能手7人市级教学能手31人市科研骨干11人硕士研究生8人26人研究生课程进修班结业学校环境优美设施配套功能完善已成为黄河三角洲地区最具吸引力的学校之一。学校先后获山东省教学示范学校、山东省校本培训示范学校、山东省民主管理示范学校、东营市十佳学校等荣誉称号。 二、招生服务区范围 根据东营市教育局东教发〔2010〕18号《2010年东营市义务教育阶段学校招生工作指导意见》和东教发〔2010〕56号《关于做好2010年东城义务教育阶段学校招生工作的通知》精神我校2010年初一招生服务区为1杭州路以东、黄河路以南、胶州路以西、府前街以北2曹州路以东、府前街以南、东三路以西、南一路以北3胜利大街以东、黄河路以南、东六路以西、南一路以北4东二路以东、北一路以南、胶州路以西、黄河路以北。5东城常住居民及以下区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女可到我校就读胶州路以东、黄河路以南、东六路以西、府前街以北东二路以西、黄河路以北红盾小区、金盾小区、鲁班公寓、东营市公路局东营分局居民区、瑞康如意苑、金山小区等居民区居民。后附我校招生服务区示意图 三、入学需要提供的证明材料 一常住居民子女入学需提供如下材料⑴《户口簿》原件及复印件1份包括“地址页、索引页、儿童本人常住人口登记卡”2 三项内容⑵《房屋所有权证》购

房合同和发票或其他有效证明原件及复印件1份包括“房屋产权人、房屋地址”两项内容⑶还需提供小学毕业证明二张近期同底一寸正面彩色照片。 二非常住居民子女入学需提供如下材料 ⑴民营经济从业人员子女①学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份②原籍户口簿和现居住地暂住证原件及复印件各1份③流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份④父母或法定监护人营业执照原件及复印件1份。 ⑵外来投资人员子女①学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份②原籍户口簿和现居住地暂住证原件及复印件1份③流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份④招商部门出具的投资项目证明1份。 ⑶引进的高级专业技术人才子女①学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份②原籍户口簿和现居住地暂住证原件及复印件1份③流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份④单位证明与人力资源和社会保障部门出具的证明或证件各1份。 ⑷进城务工人员子女①学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份②原籍户口簿和现居住地暂住证原件及复印件1份③流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份④父母或法定监护人与务工单位签订的劳务合3 同由人力资源和社会保障部门经办并加

东营市中心城区义务教育阶段招生范围区域划分

东营市中心城区义务教育阶段招生范围区域划分 小学招生划片范围 东营市实验小学:东城南片区和开发区片区部分区域(曹州路以东、南一路以北、府前街以南、东六路以西)东城常住居民适龄子女及该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女,胜利石油管理局胜东社区所属慧海小区的油田职工适龄子女。 东营市海河小学:东城南片区和开发区片区部分区域(东二路以东、府前街以北、黄河路以南、东六路以西)东城常住居民适龄子女及该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女。 东营市育才学校小学部:东城南片区部分区域(东二路以东、府前街以南、曹州路以西、南一路以北和东二路以东、南一路以南、胜利大街以西)东城常住居民适龄子女及该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女。 东营市海河小学春晖分校:东城北片区部分区域(北一路以南、黄河路以北、胶州路以西、郑州路以东市安居工程安泰小区、安和小区、安宁北区、安宁西区、安慧西区及北小区)东城常住居民适龄子女和该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女,天鹅花园A区市房管局职工子女。 东营市实验中学晨阳分校小学部:东城北片区部分区域(北一路以南、黄河路以北、胶州路以东、登州路以西市安居工程安慧南区、安慧东区、安宁东区、安兴北区、安兴南区、安盛南区、安盛北区及汾河路以南、北一路以北、沂州路以东、康洋路以西)东城常住居民适龄子女及该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女。 初中招生划片范围 东营市实验中学:东城南片区部分区域(府前街以北、黄河路以南、东二路以东、沂州路以西和府前街以南、东三路以西、南一路以北、曹州路以东)、开发区片区(黄河路以南、胜利大街以东、南一路以北、东六路以西)、东城北片区部分区域(北一路以南、黄河路以北、胶州路以西、郑州路以东市安居工程安泰小区、安和小区、安宁北区、安宁西区、安慧西区及北小区)东城常住居民适龄子女小学毕业生及该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女小学毕业生,胜利油田胜东社区所属慧海小区的油田职工子女小学毕业生,天鹅花园A区市房管局职工子女小学毕业生。 东营市育才学校初中部:东城南片区部分区域(东二路以东、府前街以南、曹州路以西、南一路以北和东二路以东、南一路以南、胜利大街以西)东城常住居民适龄子女小学毕业生及该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女小学毕业生。

2019-2020学年山东省济宁市实验中学高一下学期期中考试生物试题(解析版)

山东省济宁市实验中学2019-2020学年 高一下学期期中考试试题 一、选择题 1.下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是() A. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 B. “体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容之一 C. 孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 D. 分离定律的发现离不开“假说一演绎法” 『答案』C 『解析』孟德尔的豌豆杂交实验巧妙地运用了假说-演绎法,是其取得成功的主要原因:1. 发现问题:通过对豌豆1对相对性状的杂交实验发现问题;2.针对问题提出假说:生物性状 是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在、受精时,雌 雄配子随机结合;3.演绎推理:F1能产生两种不同的配子;4.测交实验验证;5.对假说进行总结。 【详解】A、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,是 对推理过程及结果进行的检验,A正确; B、“生物性状是由遗传因子决定;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存 在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说的内容,B正确;的C、孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法,他认为生物的性状是由 遗传因子决定的,没有涉及基因的概念,C错误; D、孟德尔发现基因的遗传定律过程的研究方法是假说一演绎法,D正确。故选C。 【点睛】解题关键是掌握孟德尔用“假说一演绎法”发现基因遗传定律的过程,掌握孟德尔提 出的假说内容、演绎推理的内容、测交实验目的等知识点,分析各选项。 2.如图是部分同学在“减数分裂模型的制作研究”实验中制作的细胞分裂的模型,其中错误的 是() A. B.

山东省东营市实验中学九年级语文第二次模拟考试试题(无答案)

山东省东营市实验中学2014届九年级第二次模拟考试语文试题(无答案) (时间:100分钟,满分120分,试题答到答题纸上) 一、积累与运用(22分) 1、阅读下面的文字,完成题目。(3分) 古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星辰,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣.纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想,一边面对现实,随时采撷,收获希望。 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 ①希jì②沉nì③喧嚣. 2、下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是()(2分) ①生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可。 ②望着湖面上缓缓而行的点点帆影,我暗暗祝祷,愿每张风帆下都有一个的家。 ③那娇红中又透露出一点蓝,显得十分,正配得上空气中摸得着的寒意。 A、遏制温暖沉重 B、扼制温馨凝重 C、遏制温暖凝重 D、扼制温馨沉重 3、下列填入横线处的句子,排列最恰当的一项是()(3分) 那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。 我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开,,一连好几天,,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:。 ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过 ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情 ⑤美丽如河流,越深越无声 ⑥美丽如醇酒,越久越香浓 A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥

4、右图是一幅漫画,介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意, 至少用上一个成语。(3分) 5、阅读下面的文字,按要求填空。(2分) 有哪种胜利能与这场胜利相比?拿破仑的哪场胜利,奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人努力的光荣?这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭: “惟其痛苦,才有欢乐。” 上面的文字出自《》,文中的“他”指。 6.填空。(5分) ①李白《行路难》中,坚信自己报效国家的远大抱负可以实现、对未来充满信心的诗句 是:,。 ②陈与义的《登岳阳楼》(其一)顾影自怜,抒写作者苍老之态的句子是 “,。 ③举世瞩目的三峡工程实现“蓄水135米”,高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前。郦道元描述的昔日 “渔者歌曰”的“,”的凄异景状将一去不复返。 ④《江城子》中诗人化用《三国志》典故,表现少年狂气的句子是: ,,。 ⑤《山坡羊·潼关怀古》揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句 是:,。 7、综合性学习活动。(4分) 土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日,在它即将来临之际,梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务: ①晓耕地现状。 2008年我国为应对粮食生产的不确定性,党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。实际状况如何呢?请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料,概括出我国耕地面积变化的特点。

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