山西大学汉硕真题答案解析

近年来，汉语教育在国内外都得到了广泛的关注和推广。汉语水

平考试（HSK）是评判学习者汉语能力的重要指标，而山西大学汉语硕

士研究生入学考试（汉硕）则是山西地区考生进入硕士研究生院深造

的重要途径。本文将针对山西大学汉硕真题进行解析，旨在帮助考生

更好地备考。

首先，我们来看看汉硕真题中的语音和词汇部分。这一部分主要

考察考生对汉语的基本语音知识和基础词汇的理解和掌握。考生需要

特别注意的是声调的正确运用和汉字的正确发音。此外，对于生僻词

汇的理解和运用也是考生需要着重准备的地方。可以通过背诵词汇表、多读多听等方式强化词汇记忆。

接下来是阅读部分。阅读是考察考生语言理解和阅读能力的重要

环节。汉硕真题中的阅读部分常常包含一篇长文章和若干篇短文，内

容涉及文化、历史、社会、科技等各个领域。考生需要在一定时间内

从文章中理解关键信息、推理作者观点、把握文章的主题思想等。在

备考过程中，建议考生多读一些与文章类型相似的文章，提高自己的

阅读速度和理解能力。

汉硕真题的写作部分主要考察考生的写作能力和语言表达能力。

写作分为命题作文和翻译两部分内容。命题作文通常涉及社会热点、

教育问题、文化差异等，要求考生自觉把握作文的主题、论点和论证。翻译部分要求考生准确理解原文意思，并用流利准确的汉语表达出来。在备考写作部分时，考生可以通过多写、多练的方式提高自己的写作

水平，尤其要注意表达的准确性和语言的流畅性。

最后，是汉硕真题中的口语部分。口语是考察考生口头交际能力

的重要环节，主要包括短对话和长对话两个部分。在备考过程中，考生可以参考一些口语练习资料，进行大量的口语练习，提高自己的口语表达能力和沟通交流能力。

总结来说，山西大学汉硕真题综合考察了考生的语音、词汇、阅读理解、写作和口语等多方面的能力。备考时，考生应根据自己的具体情况，有针对性地进行准备和练习。多读多听、背诵词汇、模拟考试是提高考试能力的有效途径。同时，需要考生合理安排时间，保持良好的心态和充足的睡眠，以保证考试状态的最佳发挥。希望本文的解析对考生的备考有所帮助，祝愿每一位考生都能在汉硕考试中取得优异的成绩！

山西大学翻译硕士MTI中国文化典籍英译-期末考题

愚公移山《列子·汤问》太行（háng），王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩（chéng）山北之塞(sè)，出入之迂（yū）也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷（hè）担者三夫，叩石垦壤，箕畚（jī běn）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shuāng）妻有遗男，始龀（chèn），跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝（cuò）朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。刻舟求剑《吕氏春秋·察今》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！蒹葭《诗经·秦风》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。涉江（其一）《楚辞·九章》余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐，世溷浊而莫余知兮。吾方高驰而不顾，驾青虬兮骖白螭。吾与重华游兮瑶之圃，登昆仑兮食玉英。与天地兮同寿，与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江、湘。注：请同时提供中文今译，并在必要时，给出相关注释。

汉硕考研七大名校真题及答案解析

2016年汉硕考研七大名校真题及答案解析一、中国人民大学中国人民大学今年的题目偏重于主观性。一、分值题型分析专业一：九个大题。汉语基础知识：填空10小题共20分，选择10小题共20分，名词解释4小题共20分，简答4小题共40分。汉语应用分析：语音偏误分析1小题共10分，词语辨析（结合偏误）1小题共10分，句式分析1小题共10分，义项分析1小题共10分，文言文翻译一段，共10分。专业二：七个大题。中外文化及跨文化交际基础知识：填空10题10分，选择10题30分，名词解释4题20分，简答2题20分;教育学心理学及语言教学基础知识：填空题10题10分，简答2题20分，案例分析40分。二、真题综合分析专业一部分，共九道题目，整体来讲，考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识。第一、二两道大题是填空和选择题，总共有20个小题，每题2分，主要考察现代汉语基础知识和古代汉语基础知识，比如（音素）是从音色的角度划分出来的最小语音单位;按照笔顺规则，汉字“乃”的第一笔是（勤思解析：横折折折钩）；"不耻下问”中的“耻”是词类活用中的（意动）用法;下列没有歧义的一项是（D）（A进口汽车、B路边种着树、C洗得干净、D咬死了猎人的鸡）。笫三题是名词解释，语流音变、复合词、词类、复句等都是常见的现代汉语词语，釆用问什么答什么的形式即可。简答题考察轻声的作用，分析“死和活、冷和热”两对反义词的不同，从语法、语义角度分析所给的歧义句，分析保留古代汉语特点的语法现象等，掌握基础知识，灵活运用是可以做对的。应用分析部分是留学生语音偏误分析和汉硕经典试题词语辨析，今年词语辨析是结合留学生的偏误例子分析“了解和理解”的区别，勤思提醒：大家还是按照各自的思路从词性、搭配、语义等方面回答并结合偏误分析的相关知识进行辨析可能会更加全面，另外提醒大家重视举例。还有两道题LI比较灵活，主要是分析所给句式的特点和“花”的义项归纳、各义项关系之间发展演变等，一方面考察大家灵活应变能力，同时也要具备扎实的基础知识。最后一道古代汉语的翻译题H,与大纲样卷相比，加大了难度，不仅考察古代汉语中句读、词语的一些理解问题，也要考虑整个文段字词句之间的合理搭配、条理性和逻辑性。

山西大学汉硕真题答案解析

山西大学汉硕真题答案解析近年来，汉语教育在国内外都得到了广泛的关注和推广。汉语水平考试（HSK）是评判学习者汉语能力的重要指标，而山西大学汉语硕士研究生入学考试（汉硕）则是山西地区考生进入硕士研究生院深造的重要途径。本文将针对山西大学汉硕真题进行解析，旨在帮助考生更好地备考。首先，我们来看看汉硕真题中的语音和词汇部分。这一部分主要考察考生对汉语的基本语音知识和基础词汇的理解和掌握。考生需要特别注意的是声调的正确运用和汉字的正确发音。此外，对于生僻词汇的理解和运用也是考生需要着重准备的地方。可以通过背诵词汇表、多读多听等方式强化词汇记忆。接下来是阅读部分。阅读是考察考生语言理解和阅读能力的重要环节。汉硕真题中的阅读部分常常包含一篇长文章和若干篇短文，内容涉及文化、历史、社会、科技等各个领域。考生需要在一定时间内从文章中理解关键信息、推理作者观点、把握文章的主题思想等。在备考过程中，建议考生多读一些与文章类型相似的文章，提高自己的阅读速度和理解能力。汉硕真题的写作部分主要考察考生的写作能力和语言表达能力。写作分为命题作文和翻译两部分内容。命题作文通常涉及社会热点、教育问题、文化差异等，要求考生自觉把握作文的主题、论点和论证。翻译部分要求考生准确理解原文意思，并用流利准确的汉语表达出来。在备考写作部分时，考生可以通过多写、多练的方式提高自己的写作水平，尤其要注意表达的准确性和语言的流畅性。最后，是汉硕真题中的口语部分。口语是考察考生口头交际能力

的重要环节，主要包括短对话和长对话两个部分。在备考过程中，考生可以参考一些口语练习资料，进行大量的口语练习，提高自己的口语表达能力和沟通交流能力。总结来说，山西大学汉硕真题综合考察了考生的语音、词汇、阅读理解、写作和口语等多方面的能力。备考时，考生应根据自己的具体情况，有针对性地进行准备和练习。多读多听、背诵词汇、模拟考试是提高考试能力的有效途径。同时，需要考生合理安排时间，保持良好的心态和充足的睡眠，以保证考试状态的最佳发挥。希望本文的解析对考生的备考有所帮助，祝愿每一位考生都能在汉硕考试中取得优异的成绩！

2012北师汉硕真题

北京师范大学 2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：汉语国际教育硕士科目代码：354 研究方向：不区分研究方向科目名称：汉语基础壹汉语语言学基础知识（60分）填空（每小题1分，共20分）语言具有（）、音强、音长、音色四种属性。语音结构的的基本单位，自然感到的最小语音片段是（）。发音时声带颤动的音是（）。从发音方法看，“d、t、n、l”里的“l”是（）音。 “双唇音、送气音、清音、塞音”描写的是声母（）。声母“zh”是（）个音素。一个音位往往包括不同的音，这些音是这个音位的（）。（）是构成汉字字形的最小连笔单位。（）是书写汉字时笔画的先后顺序。描绘事物形状的造字法是（）。从造字法来看，”明“是（）字。汉字标准化是指对汉字进行定量、定型、定序和（）。（）是语言中最小的音义结合体。从构词上看，“尴尬”属于联绵词里的（）。 “如此高物价让这些人只能望洋兴叹了！”这个句子中有（）。“老虎”是（）式合成词。虚词没有词汇意义，只有（）。划分词类的主要依据是词的（）。量词分为名量词和（）。代词包括人称代词、疑问代词和（）类。从词性看，“道德”既可以是名词，又可以是（）。语素分为成词语素和（）。短语又叫（）。 “今天23号”是（）结构的短语。 “你说错了”的“错”是（）补语。 “出租汽车”这个短语可以分析为述宾和（）两种结构类型。单句分为主谓句和（）。表示命令、禁止、请求、劝阻的句子是（）。疑问句分为选择问、正反问、特指问和（）。 “不说也明白”是（）关系的紧缩句判断题（每小题1分，共10分，正确的画○，错误的画×）“b、p、m”是元音。（）声母都是辅音。（）音节hang中的“a”是韵腹。（）指示字是合体字。（）

汉硕之现代汉语语音自测试题及答案

一、填空 1、语音同其它声音一样，也具有_____音长_______、___音高_________、_____音强_______和___音色_________四个要素。 2、人类的发音器官可分为___口腔和鼻腔_________、__喉头和声带__________、___肺和气管_________三大部分。 3、根据发音特点，音素可以分为_____元音_______和___辅音_________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由_______辅音_____充当的。 4、根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是___________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低圆唇元音是_________，舌面前高圆唇元音是____________。 5、辅音的发音特点是由____发音部位________、___发音方法_________两个方面决定的。 6、描写下列辅音的发音特点：[b]是双唇塞浊不送气，[p]是双唇塞清不送气，[ts]是舌尖前塞擦清不送气，[g]是舌后塞不送气，[m]是双唇浊鼻音____________。 7、指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]－[p]是送气与不送气，[p]－[b]是___清浊_________，[ts]－[ts‘]是______送气与不送气_____，[f]－[v]是__清浊_________，[t‘]－[k‘]是___舌尖中音和舌面后音________。 8、音位变体可分_____自由变体_______和___条件变体________两类。 9、以音素为材料进行分析的音位是____音质音位________，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做_______非音质音位_____。 10、语的音节可分为______声母______、__韵母__________、__声调__________三部分，其中又分____韵头________、___韵腹_________、___韵尾_________三部分。 11、常见的语流音变主要有_____脱落_______、___弱化_________、_____同化_______、___异化_________四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是____脱落________。 12、语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü，国际音标分别用____________、 ____________、____________、____________、____________表示。

考研汉硕华科真题答案解析

考研汉硕华科真题答案解析近年来，考研汉硕华科真题一直备受考生的关注与追捧。无论是对于备考者还是对于正在备考的学子们来说，了解真题答案的解析都是非常重要的。本文将会从不同科目的真题中选取几道典型题目，进行深入解析，帮助考生更好地备考。一、汉语现代化真题一：请写一篇短文，阐述中国现代汉语的变化和发展，至少包括以下几个方面：音韵学、语法、词汇、语义等。这道题目关注了汉语的现代化进程，涉及到音韵学、语法、词汇和语义等方面。首先，从音韵学的角度来看，中国现代汉语的发音规则与传统汉语相比，发生了许多变化。例如，清音的发音方式更加趋近于国际标准音，并且引入了一些外来语音词，丰富了汉语的发音系统。其次，语法方面的变化也值得关注。现代汉语的语法结构更加简单明了，句子组织更加灵活多变。此外，汉语的词汇表也在不断更新和扩大，吸纳了许多新词汇，如互联网、手机、微信等。最后，随着社会的发展，词语的语义也发生了变化。一些原本具有特定含义的词汇，如"低端"、"高端"等，逐渐演变成了一种社会阶层的代表符号。通过这个题目的解析，我们可以看出中国现代汉语的变化和发展是一个不断演化的过程，在语音、语法、词汇和语义等方面都展现出了巨大的变革。二、外语学科真题二：根据以下四个句子，请总结英文中的时态和语态的用法

规则，并从中找出一些常见的错误。 1. I have been to Beijing last year. 2. He goes to school every day. 3. The book is written by the famous author. 4. They are playing soccer at the moment. 答案解析：句子1中的错误在于将过去完成时的"have been"和过去时间状语"last year"同时使用，正确的表达应该是"I went to Beijing last year"。句子2中的动词"go"应该使用一般现在时的形式"he goes"，表示一个经常性的动作。句子3中使用了被动语态结构"is written"，正确的表达是"The book was written by the famous author"，因为作者已经成为过去的事情。句子4中的现在进行时态"is playing"表示现在正在进行的动作。通过这个题目的解析，我们可以总结出英文中时态和语态的用法规则，同时也注意到了一些常见的错误。三、文学鉴赏真题三：请解释下面这句诗句的含义和修辞手法。 "床前明月光，疑是地上霜。" 这句诗出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》，通过对自然景物的描述，表达出作者对于舍弟的思念之情。"床前明月光"一句描绘出了明亮的

2015中国人大汉硕考研真题及人大孔院简介

2015中国人大汉硕真题分析汉语国际教育硕士是一种硕士专业学位，招生对象为国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位），工作满2年，热爱汉语国际推广事业，外语水平高，普通话标准，从事对外汉语教学或有志于从事汉语国际推广工作的在职人员。或者国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位），在国外从事汉语教学志愿服务满1年，获得国家汉语国际推广领导小组办公室（原名“国家对外汉语教学领导小组办公室”）颁发的《国际汉语教师中国志愿者荣誉证书》者，也可以报考。重点招收各级各类学校教师、外语专业毕业的在职人员、回国的国际汉语教师志愿者。中国人民大学自1953年起就开展了汉语作为第二语言的教学，是最早开展对外汉语教学的高校之一，目前已形成包括汉语长短期进修生、预科生、本科生、硕士研究生和博士研究生在内的多层次留学生教育体系。中国人民大学设有“汉语国际推广研究所”，该所由中国人民大学与国家汉办共同建设，是国家汉语国际推广战略和对策研究以及过程监测和评估的重要平台。人大是全国八大对外汉语教学基地之一中国人大2015年汉硕真题分析中国人民大学2015年汉硕考研的题目偏重于主观性。专业一部分，共九道题目，整体来讲，考察我们的现代汉语、古代汉语知识。如一二两道大题，主要考察现代汉语基础知识，如《说文解字》的作

者是许慎，路边种着树是有歧义的句子，一方面表示路边正在种树这个动作行为，一方面表示树存在路边这种状态。第三题是名词解释，六书、四呼、句类都是常见的现代汉语词语，采用问什么答什么的形式即可，简答题考察儿化的作用，语法上的词性以及义项问题，掌握基础知识，灵活运用是可以做对的。再有汉硕经典试题词语辨析，大家还是按照各自的思路从词性、搭配、语义等方面回答是可以的，另外提醒大家重视举例。还有两道题目比较灵活，一方面考察大家应变题目的灵活性，还有一方面是具备扎实的基础知识，万变不离其宗，一个考察古代汉语中的使动用法，另外一道题目是考察把字句的特点。还有一道古代汉语的翻译题目，与大纲样卷相比，加大了难度，不仅考察古代汉语中句读、词语的一些理解问题，也要考虑整个文段字词句之间的合理搭配、条理性和逻辑性。专业二部分的题目也是突出主观性，六道大题答题包含了中外文化知识，对外汉语教学知识，跨文化交际知识，等等。明显的特点就是题目设置中会有一些“你怎么看待，你会怎么处理”之类的话，考察我们在实际对外汉语教学中的交际能力。试题中的诸如填空题的宋词两大流派、名词解释中的文化休克、偏误分析的原因、听说法的语言学基础等等都是可以在中国文化要略，对外汉语教学引论这两本书中找到答案的。所以我们在复习之初给学员推荐的参考书目，汉语基础部分以黄廖本的现汉为基础，这是必须全面透彻掌握的教材，语言学纲要与之

山西大学翻译硕士MTI考研真题,考研经验@才思教育

山西大学翻译硕士MTI考研真题，考研经验翻译基础：一，词汇翻译考了两个和写作有关的词汇：Apostrophe(省略号)这个我没写出来，还有一个square brackets,刚开始没想起来，后来想起来了，是“方括号”的意思。其他都是比较基础的常用的词汇，不偏不难。例如：CPI（消费者物价指数），APEC（亚太经合组织），CPC（中国共产党），BBC, FIFA, IMF, H1N1,加班费(overtime pay)，清明节，西部大开发（development of the west regions），教务处（这个我蒙对了，teaching affairs office），二，段落翻译第一篇是英译中，Youth原文 Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life. Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure

over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals. Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust. Whether 60 or 16, there is in every human be ing’s heart the lure of wonders, the unfailing appetite for what’s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart, there is a wireless station; so long as it receives messages of beauty, hope, courage and power from man and from the infinite, so long as you are young. When your aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you’ve grown old, even at 20; but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there’s hope you may die young at 80.

北大考研汉硕真题答案解析

北大考研汉硕真题答案解析考研是许多大学毕业生的选择之一，而清华大学和北京大学堪称中国考研的顶尖目标。北大考研汉硕真题是备战北大考研汉语国际教育硕士专业的重要参考资料。在这篇文章中，我将对北大考研汉硕真题进行答案解析和相关讨论，希望对正在备考的同学提供一些帮助。首先，我们来看一道阅读理解题： “文化交流是一种双向的现象，既包含文化输出，也包含文化引进。从这个意义上而言，文化输出既是向外界传播自身文化，也是以此为手段赢得识别、声誉和影响。文化引进则是获取他文化的载体、手段和途径，以成就自己的文化建设目标。”这个论述能概括文化输出和文化引进的关系，并指出了它们的一种功能。你认为这个功能是什么？我们需要仔细阅读文本来理解文化输出和文化引进的关系。首先，文化输出是将自身的文化传播给外界，通过传播能够获得识别、声誉和影响。其次，文化引进是获取他文化的载体、手段和途径，以便实现自己的文化建设目标。所以，这个功能可以理解为通过文化输出来获取识别、声誉和影响，并通过文化引进来实现自己的文化建设目标。接下来，我们来看一道语法填空题：他们参观了许多名胜古迹，其中最令他们印象深刻的是故宫。作为中国历史上最重要的建筑之一，故宫不仅展示了中国古代建筑的精华，也见证了中国古代文化的繁荣和辉煌。参观故宫的过程中，他们能够感受到古代皇家生活的气息，同时了解到中国的历史和文化。

根据文章内容，我们需要填入一个形容词来描述故宫对他们的印象。通过文章中提到的故宫展示了中国古代建筑的精华、见证了中国古代文化的繁荣和辉煌，我们可以推断他们对故宫的印象是深刻的。所以，填入形容词"深刻"使整个句子逻辑通顺。最后，我们来看一道写作题：请你就下面的问题谈谈你的看法：如何提高汉语国际教育的教学质量？汉语国际教育的教学质量提高是实现高质量教学的重要目标，我认为可以从以下几个方面着手。第一，提高教师的专业能力。教师是教育的核心，他们的专业能力直接影响到教学质量。通过加强师资培训、提供更多的教学资源和支持，可以提高教师的专业能力和教学水平。第二，加强教材的研发和使用。教材是教学的重要依托，通过研发和使用合适的、富有教育价值的教材，可以提高教学效果和质量。第三，注重学生个体差异，开展个性化教学。每个学生的学习方式和需求都不同，通过了解学生的特点和需求，个性化教学可以更好地满足学生的学习需求。第四，加强国际交流与合作。汉语国际教育的目标是培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，国际交流与合作可以丰富教学资源，提高教学质量。通过提高教师的专业能力、加强教材的研发和使用、开展个性化教学和加强国际交流与合作等方面的努力，可以提高汉语国际教育的教学质量。只有不断提升教育质量，才能更好地推动汉语国际教育事业的发展。通过以上的答案解析和相关讨论，我们可以看出北大考研汉硕真题的内容设计是经过深思熟虑的。对于备战北大考研汉语国际教育硕士专业的同学们来说，真题解析和讨论可以帮助他们更好地理解题目，从而提高备考效果。同时，这也提醒着我们，备考考研不仅仅是记忆

中国社会科学院汉硕真题22

中国社会科学院汉硕真题22 1、《哈利波特》中罗恩的两个哥哥是双胞胎，两个长得非常像，甚至连罗恩的妈妈也经常把他们叫错。下列说法中不正确的是( )。[单选题] * A.两个人长得完全一样(正确答案) B.两个人有很多相貌特征是相同的 C.两个人的相貌并不完全一样 2、船的载重量与以下哪种因素无关（）。[单选题] * A.船的材料 B货物放置的位置 C.货物的重量(正确答案) 3、( )不是二氧化碳气体的特征。[单选题] * A.比空气重 B.不支持燃烧 C.比空气轻(正确答案) 4、(杭州市)我们在做“谁先看到日出”这个实验时，采用的实验方法是（）[单选题] * A.模拟实验(正确答案)

B.对比实验 C.观察实验 5、下列因素的改变可以影响电磁铁磁性强弱的是（）。[单选题] * A.减少导电线圈的匝数(正确答案) B.改变电池正负极的接法 C.改变导电线圈的缠绕方向 6、沉的材料是不能造船的。[判断题] * 对错(正确答案) 7、猫咪可以从很高的地方安全地跳下来，这是因为（）。[单选题] * A.猫爪的肉垫坚硬结实 B.猫爪的肉垫有利于排汗 C.猫爪的肉垫有缓冲作用(正确答案) 8、房屋的主要系统有供水系统、供暖系统、采光系统、电路系统、网络系统等,但各个系统之间是完全独立的,并不相互关联。[判断题] * 对错(正确答案)

9、对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是( )。[单选题] * A.给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物 B.制作校园生物分布图必须独立完成(正确答案) C.分布图是整理信息，找出研究成果的好方法 10、采取以下（）方法不能使我们的船装载得更多。[单选题] * A.增大船舱的体积 B.把船分割成几个船舱 C.选用最贵的材料(正确答案) 11、蜡烛燃烧发生的变化属于( )。[单选题] * A.物理变化 B.化学变化 C.物理变化和化学变化(正确答案) 12、下列说法正确的是（）。[单选题] * A.汽车反光镜运用了光在空气中沿直线传播的原理 B.我们在小孔成像的实验中看到的像是正立的 C.关闭台灯，台灯不能发光，所以关闭后的台灯不是光源(正确答案)

2023年首都师范大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷

2023 年首都师范大学汉语国际教育硕士〔汉语根底〕真题试卷 (总分：188.00，做题时间：90 分钟) 一、汉语语言学根底学问(总题数：60，分数：114.00) 1.填空题解析： 2.现代汉语一般话以 1 为标准音。〔分数：2.00〕填空项1: 解析：〔正确答案：正确答案：北京语音〕 3.与自由语素相对的是 1 语素。〔分数：2.00〕填空项1: 解析： 4.粤方言以 1 话为代表。〔分数：2.00〕填空项1: 解析：〔正确答案：正确答案：不自由〕〔正确答案：正确答案：广州〕 5.人口最多的汉语方言是 1 方言。〔分数：2.00〕填空项1: 解析：〔正确答案：正确答案：北方〕 6.与元音相比，辅音的特盘是 1。〔分数：2.00〕填空项1: 解析： 7.一般话舌尖后音声母有 1。〔分数：2.00〕填空项1: 解析：〔正确答案：正确答案：气流在口腔或咽头受阻碍〕〔正确答案：正确答案：zh、ch、sh、r〕 8.一般话d 和m 是最小的能够辨义的语音单位，分属于两个不同1。〔分数：2.00〕填空项1: 解析：〔正确答案：正确答案：音位〕 9.一般话有 1 个辅音可以充当韵尾。〔分数：2.00〕填空项1: 解析：〔正确答案：正确答案：2〕 10.一般话读上升调型的调类是 1。〔分数：2.00〕填空项1: 解析：〔正确答案：正确答案：阳平〕 11.国家通用语言文字以《 1》为拼写和注音工具。〔分数：2.00〕填空项1: 解析：〔正确答案：正确答案：汉语拼音方案〕

12.横、竖、撇、捺四种笔画中，不属于汉字根本笔画的是 1。〔分数：2.00〕〔正确答案：正确答案：捺〕填空项1: 解析： 13.标准的简体字以《 1 总表》为准。〔分数：2.00〕填空项1: 〔正确答案：正确答案：简化字总表〕解析： 14.句子从语气上可以分为疑问、陈述、感慨和 1 共四种。〔分数：2.00〕填空项1: 〔正确答案：正确答案：祈使〕解析： 15.汉语复句中，分句的主语常常省略，可以承前省略，也可以 1 省略。〔分数：2.00〕填空项1: 〔正确答案：正确答案：蒙后〕解析： 16.汉语复句可以分为联合复句和 1 复句两大类型。〔分数：2.00〕〔正确答案：正确答案：偏正〕填空项1: 解析： 17.推断题解析： 18.“天”和“田”不同音，主要是音质不同。〔分数：2.00〕 A.正确 B.错误√ 解析： 19.全部撮口呼零声母音节在拼写时都是以字母y开头。〔分数：2.00〕 A.正确√ B. 错误解析： 20.轻声具有区分词性的功能。〔分数：2.00〕 A.正确√ B. 错误解析： 21.某些儿化韵母发音时主要元音带有鼻化颜色。〔分数：2.00〕 A.正确√ B. 错误解析： 22.汉字的某些部件可以单独成字。〔分数：2.00〕 A.正确√ B. 错误解析：

考研汉语国际教育考研真题解析

考研汉语国际教育考研真题解析 2015考研基本结束，下面为大家解析汉硕考研真题，以几所重点高校为例。 1、复旦大学专业一的题型还是从汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析三个大的方面来命题。第一部分的题目包括：填空题、选择题、简答题;第二部分的题目包括：给句子写拼音、给拼音写汉字、写出汉字的笔顺以及文言文阅读题;第三那部分的题目包括语音分析题、辨析词语、语法分析(分别是A和B两组句子)和修改病句。专业二部分总共是六道大题，包括填空题(29道)、判断题(15道)、选择题(35道)、教育学心理学对外汉语教学部分的填空题、还有简答题和详述题。这些知识点都可以从束定芳庄智象《现代外语教学--理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。刘珣《对外汉语教育学引论》等参考书中找到，另外复旦大学专业二部分中提到的荷马史诗等，都可以在马树德《世界文化通论》都可以找到。 2、北京师范大学专业一的试卷中，试题增加了相应的主观题部分，如名词解释题。考生比较担心的近义词辨析以及句子成分划分也都比较简单，改正错别字由大纲样卷中的五个成语变成了十个句子。古文阅读题15分，没有了标注标点题，增加了翻译部分的内容，包括三个翻译句子和四个翻译加点词。专业二试卷相对题目量相对较大。前两部分除了填空、判断、选择等客观题外，增加了四道简答题。题目内容除了中国文化要略中文化及文学部分之外，还增加了历史及政治相关知识点的考察。如(1)洋务运动采取了哪些举措?(2)社会主义市场经济体制同西方资本主义市场经济体制有哪些差异等。总体上对考生的知识面广度提出了更高的要求。教育学心理学及语言教学部分还是10分的判断题，题目大部分出自《对外汉语教育学引论》，也有个别题目需要参考相关教育心理学书目，但总体分值比例不大。最后的案例分析题依然是40分，题目比较常规，讲述了一个国家公派汉语教师志愿者的海外教学经历，从"发现问题--分析问题--解决问题"思路来回答即可，字数要求在1000字，要尽量多写、写满。 2016年要考研小伙伴们，如果选择考北师大的汉语国际教育硕士专业，可以注重基础为主，将指定的教材看懂看透。专业一部分就以黄伯荣、廖旭东的《现代汉语》为主，至少看三遍，打牢基础。古代汉语部分依然只有10分左右，可以参考王力版的《古代汉语》，中华书局出版。古汉以前两册为主，看懂通论，通读文选。专业二部分一定以《中国文化要略》为重点，将书中的内容记牢。另外，还要扩充自己的文化知识、文学常识，尤其是现当代文学。想考北师大的考生，一定要多看文学类的知识，参考书有《现代文学三十年》。教育学心理学以及语言教学部分，可以参考的是刘珣的《现代汉语教育学引论》，其外，还可以参考周小兵的版本和赵金铭的版本，陈琦、刘儒德的《教育心理学》也可以作为参考。案例分析题可以参考胡文仲的《跨文化交际概论》，多关注一些案例，做到有的放矢，充分准备。 3、广东外语外贸大学题型基本与大纲样卷一致，专业一部分以黄廖版的现代汉语为主，相对较为基础，专业二部分周小兵主编《对外汉语教学入门》、程裕祯《中国文化要略》和赵林《西方文化概论》

山西大学汉语国际教育硕士试题及考纲(31页)

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分） 1．现代汉语普通话以语音为标准音。 2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。 3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。 4．中国使用人口最多的方言是。 5．元音与辅音的区别是。 6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。 7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。 8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。 9．普通话阳平调的调值是。 10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。 11．汉字是的书写符号系统。 12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。 13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。 14．现代汉字的标准字体是。 15．语言中最小的音义结合体是。 16．语言中能独立运用的最小单位是。 17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。 18．合成词有复合式、附加式、三种形式。 19．词义的性质包括概括性、和民族性。 20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。 21．构成词义的最小意义单位是。 22．词汇由和一般词汇组成。 23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。 24．双音节状态形容词的重叠方式是。 25．根据语气分出来的句子类型叫。 26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27．汉语词类划分的主要依据是。 28．“既然”在复句中表示的关系。 29．“不是A而是B”是关系的复句。 30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。二、判断题（每小题1分，共20分） 1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。 2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。 3．儿化词都是名词。 4．轻声不是一个单独的声调。 5．汉字是由笔画直接组成的。 6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。 7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。 8．单纯词不一定都是单音节的。 9．“姐姐”是叠音单纯词。 10．“舍不得”是惯用语。 11. “笔直”是表示状态的形容词。 12．语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。 13．“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。 14．“我的中国朋友李小京”是偏正短语。 15．“你什么都不买吗？”是特指疑问句。 16．“他这样有本事的人，我很佩服。”是单句。 17．“他希望领导派他到海外教汉语。”从整体上看是兼语句。 18．“与其长期租房，不如贷款买房。”是假设复句。 19．“我们要夹起尾巴做人。”运用了比喻修辞格。 20．“我今天是无事不登金銮殿。”运用了夸张修辞格。三、选择题（每小题1分，共30分） 1. 苏州话属于。 A 粤方言 C 闽方言 B 吴方言 D 北方方言 2．普通话有韵头 A 2个 C 4个 B 3个 D 5个

汉硕考研现代汉语练习题之文字部分(附答案)

汉硕考研现代汉语练习题之文字部分（附答案）第三章文字二、填空题 1.文字是_________________的书写符号，是人类最重要的_________ 工具，文字是________的统一体。 2.文字产生以后，语言不再受____________的限制，它不但能传到 ______，还留存于______，因而扩大了语言的____________。 3.文字是在_________的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。 4.汉字是记录________________________，它是世界上历史最______ 的文字，汉字的历史可以追溯到______年前，距今有______多年历史的甲骨文，已经是一种相当发达的文字了。 5.世界上的文字基本上可以分为____________和____________两大类，汉字属于______文字。 6.汉字在记录汉语上优越性，一是______________________，二是 ______________________。 7.从造字方式上来看，汉字可以分为______、______、______、 ______四种，东汉人许慎《说文解字》中“六书”的后两书“转注”和 “假借”实际是____________，汉字是以______字为主的方块形文字。 8.国家于1988年1月发布的《现代汉语常用字表》共收字______个，其中常用字______个，次常用字____个。

9.汉字因为是____________在长期的_____________中逐渐创造出来的，因此它也在______中发展。 10.文字的产生是____________和____________的标志。 11．从现行汉字楷书字形角度对汉字进行分析，汉字的构件包括 ______和______。12．______按照一定的规则组成独体字，______按照一定的规则组成合体字。13．从造字法上看，独体字包括______字和______字；合体字包括______字和______字。 14．汉字的基本笔画有六种，即______、______、______、______、______、______。 115．六书中，______、______、______、______、是造字方法， ______、______是用字方法。 16．不带表音成分的汉字称为____________字，它包括______、 ______、______三种。17．______字是最早产生的字，因此它是汉字造字的基础字。18．指事字可以分为两类：一是________________________；二是________________________。 19．从构造上看，会意字又可以分为____________和___________两种。前者如：______、______；后者如：______、______。 20．形声字的______部分叫形旁，它一般由______字及其______字充当。 21．形声字的______部分叫声旁，它一般由______字、______字、______字充当，_____字也可以充当声旁。

汉硕心理测试题及答案详解

汉硕心理测试题及答案详解心理测试是一种常见的评估个体心理特征和行为倾向的方法，也是研究个体心理状态和心理问题的重要手段。汉硕心理测试题是一系列被广泛使用的心理测试题目，本文将为您详细解析这些测试题及答案，希望对您了解和探索自己的心理特征有所帮助。 1. 题目：你在与人交往中...... 答案解析：这道题目是关于个体在人际交往中的特点和偏好。根据个体的回答可以了解他们是否偏向内向还是外向、独立还是合群，从而揭示个体的社交需求和交际风格。 2. 题目：你喜欢穿着...... 答案解析：这道题目是关于个体对于自我形象及外貌的重视程度和审美取向。通过对个体的回答可以了解他们对于服装的类型偏好、对个人形象的关注程度等信息，从而揭示个体的审美观和自我表达方式。 3. 题目：你常常感到...... 答案解析：这道题目是关于个体情绪体验和情绪调节能力的评估。通过对个体的回答可以了解他们对于各种情绪状态的感受程度和情绪调节的方式，从而揭示个体的情绪稳定性和情绪管理能力。 4. 题目：你更喜欢......

答案解析：这道题目是关于个体对于不同事物的偏好和选择。借助个体的回答，可以了解他们对于不同选项的态度和喜好，从而揭示个体的态度倾向和价值取向。 5. 题目：你如何应对...... 答案解析：这道题目是关于个体应对压力和困难的方式和策略。通过对个体的回答可以了解他们在面临挑战时的应对方式、解决问题的途径，从而揭示个体的应变能力和自我调节能力。 6. 题目：你在做决策时...... 答案解析：这道题目是关于个体做决策的风格和倾向。通过对个体的回答可以了解他们在做决策时的思考方式、决策依据和决策效率，从而揭示个体的决策能力和思维方式。以上是针对汉硕心理测试题目的简要解析及答案。通过这些测试题的回答和分析，可以帮助个体更好地了解自己的心理特征和行为倾向，从而在生活和工作中做出更明智的选择和决策。心理测试题目的设计和答案解析是基于心理学的理论和研究，希望读者在参与测试时能够真实回答，并结合解析理解自己的心理特征和行为模式。如果您对某些题目的答案有困惑或者对自己的测试结果有疑问，建议您咨询专业心理学家的意见，以获得更准确和个性化的解读。

翻译硕士MTI考试各高校真题汇总

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2022年06月中共山西省委党校山西行政学院公开招聘6名工作人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析

2022年06月中共山西省委党校山西行政学院公开招聘6名工作人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I 一.单选题(共25题) 1.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。 A.体罚 B.变相体罚 C.体罚、变相体罚 D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严答案：D 本题解析：《教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。2.党的十九大提出要坚持的新发展理念是（）。 A.改革、协调、持续、开放、共享 B.创新、快速、绿色、健康、共享 C.创新、协调、绿色、开放、共享 D.创新、协调、环保、开放、共享答案：C 本题解析：暂无解析 3.表述义务性教育法律通常采用的字样是（）。 A.“必须” B.“可以” C.“有权” D.“有……的自由” 答案：A 本题解析：暂无解析 4.人民法院对教育行政案件审理后，应根据不同情况作出判决，下列判决中不属于法定判决形式的有（）。 A.履行判决 B.维持判决全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！

C.变更判决 D.中止判决答案：D 本题解析：暂无解析 5.十九大报告指出，（）是近代以来中华民族最伟大的梦想，是新时代中国共产党的历史使命。 A.实现民族解放 B.实现人民幸福 C.实现中华民族伟大复兴 D.实现国家独立答案：C 本题解析：暂无解析 6.由于制定机关的性质和法律地位不同，它们所制定的教育法具有不同的效力。按照效力的大小顺序排列，正确的是（）。 A.宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规 B.宪法中有关教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律 C.宪法中有关教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律 D.宪法中有关教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律答案：A 本题解析：国家的根本大法是宪法，宪法高于其他一切法律。宪法以下是教育基本法、教育单行法、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章，后者不能与前者相抵触，法律效力也依次降低。 7.好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（）。 A.人人享有教育 B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要 C.人人平等接受教育 D.教育机遇均等答案：B 本题解析：暂无解析 8.在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是（）。 A.教育必须为社会主义现代化建设服务 B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来 C.必须与生产劳动相结合 D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案：B 本题解析：暂无解析 9.班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！