日本语能力试験一级模试 文字语汇
日本語能力試験
一級模試（文字?語彙）
問題I 次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。
問1配偶者の年間所得が38万円以下であれば、税金が控除される
①配偶者 1.はいぐうもの 2.しゅごうしゃ 3.しゅごうもの 4.はいぐうしゃ
②所得 1.しゅとく 2.しょうとく 3.しょとく 4.しゅうとく
③税金 1.ぜいきん 2.ぜいがね 3.ぜいかね 4.ぜいきん
④控除 1.くうじょ 2.くうぞ 3.こうじょ 4.こうぞ
問2説得力のある主張をするには根拠となるデータの収集が不可欠だ。
⑤説得力 1.せつとくりょく 2.せっとくりき 3.せっとくりょく 4.せつとくりき
⑥主張 1.しゅうちょう 2.すちょう 3.しゅうちょ 4.しゅちょう
⑦根拠 1.こんしょ 2.こんきょ 3.ねしょ 4.ねきょ
⑧不可欠 1.ふかげつ 2.ぶかけつ 3.ふかけつ 4.ぶかげつ
問３社員の業績を賃金に反映する成果主義を導入する企業が増加している。
⑨業績 1.ぎょうせき 2.ぎょせき 3.ごうせき 4.ごうぜき
⑩賃金 1.ちんきん 2.たいぎん 3.たいきん 4.ちんぎん
?成果 1.じょうが 2.せいか 3.じょうか 4.せいが
?導入 1.とうにゅう 2.とういれ 3.どうにゅう 4.どういれ
問４戦後、日本経済は目覚しい復興を遂げた。
?目覚まし1.めおぼましい 2.めさましい 3.めかくましい 4.めざましい
?復興 1.ふっきょう 2.ふくこう 3.ふっこう 4.ふくきょう
?遂げた 1.とげた 2.のげた 3.めげた 4.つげた
問題Ⅱ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。同じひらがなで書く言葉を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。
?別荘を買ったが、維持していくのが大変だ。
1.意地
2.家事
3.掃除
4.下地
?試合のときは相手に敬意を払うべきだ。
1.相違
2.警戒3経緯 4.契機
?社会保障制度の見直しが迫られている。
1.舗装
2.捕虜
3.歩道
4.補償
?抽象的な語彙を覚えるのはなかなかやっかいだ。
1.映像
2.中傷
3.描写
4.鑑賞
?夏は大好きだが、今年の暑さには閉口した。
1.傾向
2.平常
3.並行
4.抵抗
問題Ⅲ次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。
問１このお札はにせものだがつくりがこうみょうで本物とくべつがつかない。
（21）にせもの 1.似物 2.偽者 3.為物 4. 為者
（22）こうみょう 1.切抄 2.功妙 3.巧妙 4. 功抄
（23）くべつ 1.句別 2.区別 3.具別 4.差別
問２よとうは年金のかいせんあんをきょうこうに採決した。
（24）よとう 1.予党 2.与党 3.与等 4.予等
（25）かいせんあん 1.回正安 2.回正案 3.改正案 4.改正安
（26）きょうこう 1.強攻 2.強功 3.強行 4.強功
問３にんしんをつげた社員を辞めさせるとは時代さくごもはなはだしい。
（27）にんしん 1.妊診 2.任娠3任診.4. 妊娠
（28）つげた 1.告げた 2.次げた 3.刻げた 4.継げた
（29）さくご 1.作誤 2.錯誤 3.索誤 4.策誤
問４経済学博士がかっきてきなりろんでノーベル賞をかくとくした。
（30）かっきてき 1.画期的 2.格期的 3.勝気的 4.活気的
（31）りろん 1.理倫 2.野輪 3.理論 4.野論
（32）かくとく 1.穫得 2.獲得 3.拡得 4.確得
問５交通もうが整備された結果、じゅうたいがかんわされた。
（33）もう 1.綱 2.絡 3.紡 4.網
（34）じゅうたい 1.渋帯 2.従滞 3.渋滞 4.従帯
（35）かんわ 1.暖和 2.緩和 3.環和 4.循和
問題Ⅳ次の文の下線をつけた言葉の二重線（）の部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを1?2?3?4から一つ選びなさい。
（36）ぼうえい問題について、２か国間で話し合いが行われた。
1.彼は国を救ったえいゆうとして、人々に尊敬されている。
2.地震直後のえいぞうが何度もテレビで流されていた。
3.かつてここには城があり、はんえいを極めていた。
4.台所が汚いのはえいせい上よくない。
（37）商品化に向けてかいりょうを重ねてきた。
1 恋人にうそをついてしまい、りょうしんがとがめる。
2仕事と育児のりょうりつに悩んでいる女性が多い。
3この大学院をしゅうりょうした後、アメリカへ留学するつもりだ。
4戦争後のせんりょう政策は失敗に終わった。
（38）再開発が進み、町のようそうは変わってしまった。
1.日本は昔から、諸外国のたような文化を取り入れてきた。
2意外な展開に心のどうようを隠すことができなかった。
3風邪薬には眠くなるさようがあるものも尐なくない。
4子供には親をふようする義務がある。
（39）裁判で病院側と戦っていくことをけついした。
1.父はけつあつが高いので、塩辛いものは控えている。
2彼はせいけつな人柄は政治家として貴重な存在だ。
3ビタミンのけつぼうはさまざまな病気を引き起こす。
4いちばん強いチームとたいけつすることになった。
（40）大統領候補による討論会はぼうとうから激しいものとなった。
1.さいぼうが分裂していく様子を観察し記録した。
2大雤で川のていぼうが壊れ、住民は避難した。
3宝を探してぼうけんの旅をする物語を夢中で読んだ。
4救急車の進路をぼうがいしてはいけない。
問Ⅴ次の文の下線の部分に入れるのに最も適当なものを1?2?3?4から一つ選びなさい。
（41）建前ではなく、部長の＿＿が聞きたい。
1.本気
2.本音
3.本質
4.本格
（42）＿＿＿＿を積んだ後に結婚をしようと考える女性が増えている。
1.ポジション
2.タイミング
3.キャリア
4.ムード
（43）離婚の際、両親のどちらが子供を＿＿＿かで、もめることがある。
1.引き上げる
2.引き止める
3.引き出す
4.引き取る
（44）手術後、夫の名前を呼んだが何の＿＿も示さなかった。
1反抗 2.反発 3.反応 4.反感
（45）戦争という＿＿＿は絶対繰り返してはならない。
1.あやまち
2.ありさま
3.あじわい
4.あきらめ
（46）息子が事件を起こした後、周囲の態度は＿＿＿した。
1.一致2一定.3一括.4.一変
（47）相手の＿＿＿言葉に傷つくことがある。
1.なにもない
2.なにげない3なんにもない 4.なんともない
（48）かわいがっていた後輩に裏切られたくやしさは＿＿＿忘れられない。
1.いまにも
2.いまに
3.いまだに
4.いまさら
（49）病院へ友人を見舞いに行ったが＿＿＿できなかった。
1.対談
2.面会
3.対面
4.面接
（50）収入にばかり＿＿＿となかなか仕事が見つからない。
1.こだわる
2.かかわる
3.ことわる
4.くわわる
（51）どちらも同じような意味の言葉だが、＿＿＿が違う。
1.ジャンル
2.カテゴリー
3.アプローチ
4.ニュアンス
（52）読解文の内容が___できたかどうか試験をしてみよう。
1.朗読2記載.3把握.4.補足
（53）上司から結婚の申し込みに、妹は＿＿と断ったらしい。
1.さっぱり
2.きっぱり
3.くっきり
4.すっきり
（54）人をだまして金をもうけようとする＿＿＿＿人間が増えてきた。
1.うらやましい
2.なやましい
3.たくましい
4.あさましい
（55）優勝を逃した原因は、前半にスピードを出しすぎで体力を＿＿＿したことにある。
1.消耗2消息.3.消去 4.消化
問題Ⅵ次の56から６０の二重線の言葉の意味が、はじめの文と最も近い意味で使われている文を１?２?３?４から一つ選びなさい。
56あまい．．．夫は友達にあまいので、しかるのはいつも私の役目だ。
１男性のあまい言葉には気をつけたほうがいい。
２あまい香りの香水がよく売れているそうだ。
３そんなあまい考えでは就職は無理だと思う。
４母はあまいケーキに目がない。
57こる．．．こった料理は作れないが、サラダだけは得意だ。
１コンピューターを使い続けていると、肩がこってくる。
２オリンピックの開会式は、演出がとてもこっていてすばらしかった。
３父は最近料理にこっていて、日曜には一日台所にこもってもらう。
４いちばん前の席で映画を見たら、次の日首の筋がこって痛んだ。
58め．．．彼は危険なめに何度遭っても懲りない人だ。
１おばはめが高いので、プレゼントを買うときは一緒に行ってもらう。
２麻はめが粗いので、夏用の上着にぴったりの素材である。
３人間は見ためより中身の方が大事だと思う。
４この会社にもバブルの時期にいいめを見た人がいるようだ。
59わる．．．出生率が1.3をわって、最低の数値となった。
１アルバイト先で高価な皿をわってしまった。
２合計点を学生数でわって、平均点を出した。
３入学者が定員をわる大学が出てきているということだ。
４ウイスキーをコーラでわって飲むのが大好きだ。
60よる．．．自殺による死亡者は年間3万4千人にのぼっている。
１会社の帰りにコンビによって、朝食用のパンを買った。
２化学繊維の入っていないシャツはしわがよりやすい。
３離婚の原因は性格の不一致によるところが多いようだ。
４天気予報によると、大型台風が近づいているそうだ。
問題Ⅶ次の61から65の言葉の使い方として最も適当なものをそれぞれの1?2?3.4から一つ選びなさい。
61いかにも
1就職するといかにも人間関係が大事かがわかる。
2彼もいかにも親の気持ちがわかるときが来るだろう。
3昨晩から続いている交渉はいかにも結論が出ていない。
4会社を辞めて新しい事業を始めるなんていかにも彼らしい。
62分離
１マヨネーズを作ろうとしたが、油と水分が分離してしまった。
２ゼミの先生は世界中のチョウを分離した本を著している。
３能力試験の過去問題集を分離して、問題の傾向を探る。
４子供のころ、時計やラジオを分離しては母にしかられたものだ。
63手軽
１家具を組立てる彼の手軽のよさに感心した。
２我が家は共働きなので、朝食は手軽なパン食にしている。
３彼は仕事の手軽が悪いので何をさせても時間がかかる。
４このかばんは手軽な重さで使いやすい。
64課題
１高校生を課題として学習の到達度を測る調査が実施された。
２講演会の日時と課題を書いて掲示してください。
３年金問題は日本が抱える大きな課題の一つである。
４仕事が課題ではなく、観光のために来日したそうだ。
65一挙に
１数多くある国内問題を一挙に解決するのは無理だろう。
２娘の部屋をのぞいたら、一挙に漫画を読んでいた。
３頭痛薬を飲んだが一挙に効き目がない。
４踏切の前では、車は一挙に停止しなければならない。
第二回文字?語彙
（100点?45分）
問題I 次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。
問1国民の代理人として行政を監視することがメディアの任務である。
①代理人１だいりじん２たいりじん３だいりにん４たいりにん
②行政１ぎょうせい２ぎょうしょう３こうしょう４こうせい
③監視１らんし２かんし３あいし４とくし
④任務１いんむ２きんむ３にんむ４せんむ
問2記者の無礼な言葉に怒りを隠せず、外相は机を立ちて質問を遮った。
⑤無礼な１むれいな２ぶさつな３ぶれいな４むさつな
⑥怒り１おこり２ほこり３ぬかり４いかり
⑦外相１がいそう２げしょう３がいしょう４げそう
⑧遮った１しゃった２さえぎった３しょった４ふりきった
問3国家主導型だった公共サービスを政府と市民団体が対等な関係を築いて行っていくという政策に転換した。
⑨主導型１しゅどうけい２しゅうどうがた３しゅうどうけい４しゅどうがた
⑩対等１たいどう２ついとう３たいとう４ついどう
?築いて１ちくいて２きずいて３つくいて４みがいて
?転換１たんがん２てんこう３てんかん４てんごう
問4革新政党は当選者を大幅に減尐させてしまった。
?革新１かくしん２かっしん３かくじん４かっじん
?当選者１とせんしゃ２とうせんしじゃ３とうせんしゃ４とぜんじゃ
?大幅に１だいふくに２おおはばに３たいはばに４おおふくに
問題Ⅱ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。同じひらがなで書く言葉を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。
16暑い日は香辛料たっぷりの料理を食べると元気が出る。
１安心２肉親３通信４行進
17父は高校生の弟に時には厳しく、時には寛容な態度で接している。
１勧誘２官僚３慣用４感触
18日本の領海内で国籍不明の船を発見した。
１崩壊２了解３警戒４境界
19発表によると世界の富豪の上位4人はアメリカ人だ。
１符号２不況３普遍４扶養
20医療ミスを起こしたあの大学病院の古い体質は依然として変わっていない。
１修繕２健全３依然４改善
問題Ⅲ次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。
問1しゅのうのかいだんの後、両国は共同でせいめいを発表した。
21 しゅのう１主脳２首脳３主悩４首悩
22 かいだん１合談２開談３会談４回談
23 せいめい１声名２盛名３盛明４声明
問2はいきぶつを不法に捨てたぎょうしゃがたいほされた。
24 はいきぶつ１排気物２排棄物３廃棄物４廃気物
25 ぎょうしゃ１業者２漁者３業社４漁社
26 たいほ１逮補２逮浦３逮捕４逮甫
問3このちほうでは家でかいごを受ける人のためにおうしんを続けている医者も尐ない。
27 ちほう１他方２他彷３地方４地彷
28 かいご１会護２回護３改護４介護
29 おうしん１往診２住診３往珍４住珍
問4被害者はだんけつして薬害を起こした会社のせきにんをついきゅうしている。
30 だんけつ１団決２談決３談結４団結
31 せきにん１責任２債任３債任４責妊
32 ついきゅう１追糾２追救３追扱４追及
問５会社さいけんのため、しさんを売却して負債をへんさいした。
33 さいけん１再建２再検３再険４再健
34 しさん１試産２資財３私財４資産
35 へんさい１返剤２返績３返済４返債
問題Ⅳ次の文の下線をつけた言葉の二重線（）の部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを1?2?3?4から一つ選びなさい。
36地元の銀行と合併するりてんはいくつかあげられるだろう。
1世界中の子供を撮影した写真がてんじされている。
2昨年の大洪水は単なるてんさいではないことが明らかになった。
3赤字を解消するためにはここで経営方針をてんかんすべきだ
4エレベーターはてんけん作業中なので、階段を利用するしかない。
37環境問題をテーマとする論文におうぼした。
１日本は明治以降、おうべいに追い付け、追い越せと頑張ってきた。
２遺跡から発掘された冠はおうごんの輝きを見せている。
３小学生が交差点をおうだん中、トラックにはねられた。
４消費者の要求にたいおうした商品を提供していく。
38後5分で答案をかいしゅうします。
１しゅうぎょう時間が短縮されれば、女性も働きやすくなるだろう。
２この球場は、３万人をしゅうようできる。
３選挙のしゅうけい作業をコンピュータで行う。
４しゅういの人々の意見に耳を傾けることが大事だ。
39詳しいことは用語辞典をさんしょうしてください。
１さんせい雤の影響で、森の木が枯れてきた。
２魚屋を初めて１年でやっとさいさんが合うようになった。
３歌手がさんぎいんの選挙で見事当選を果たした。
４大手の銀行でさえ、とうさんするような時代になった。
40会社では経費を削減するため、たいしょくしゃを募っている。
１国民健康保険料はせたいごとに納める仕組みになっている。
２ゴキブリをたいじするには、この薬品を使うのが一番効果的だ。
３経営者にたいぐうの改善を図るように要請した。
４景気がていたいし、物が売れない状態が続いている。
問Ⅴ次の文の下線の部分に入れるのに最も適当なものを1?2?3?4から一つ選びなさい。
41平和に対する著者の思いが、( )な表現で表されている。
１感動２簡素３簡潔４感心
42( )の韓国語を使って、値引きに成功した。
１困難２安易３簡単４片言
43学歴を( )いた国会議員が警察から事情を聞かれたらしい。
１まちがって２ごまかして３なめて４よごして
44江戸時代に日本を訪れた外国人の多くは、日本人の( )を賛美している。
１正直さ２厚かましさ３ずうずうしさ４ずるさ
45観光客の( )に欠ける行動に、地元の人々は困っている。
１知的２理想３知能４理性
46夫の給料が２割も減らされたので、( )しなければ生活できない。
１約束２倹約３論争４徴収
47事件に対する( )を求められたが、立場上何も言えなかった。
１コメント２モニター３アンケート４エアメール
48ハチが花の場所をダンスで仲間に知らせるのは、( )的な行動である。
１本質２本気３本能４本格
49小学生の男の子の行方がわからないので、警察が( )して捜索している。
１手入れ２手分け３手続き４手伝い
50女性回答者による( )ごと相談がテレビで人気を得ている。
１苦しみ２悲しみ３憎しみ４悩み
51各国が協力して環境対策に( )必要がある。
１とりあつかう２とりあげる３とりくむ４とりつける
52隣の家の夫婦げんかも( )終わったようだ。
１まるで２どうやら３いかにも４はたして
53借金を繰り返す息子を見ると、( )気持ちでいっぱいになる。
１いやらしい２ふさわしい３なさけない４きまりわるい
54兄は突然会社をリストラされて、家で( )している。
１ぶらぶら２ぶかぶか３ぶつぶつ４ふかふか
55 入社したばかりの後輩が、上司に( )と反対意見を述べるのを見て驚いた。
１あっさり２こっそり３てっきり４どうどう
問題Ⅵ次の56から６０の二重線の言葉の意味が、はじめの文と最も近い意味で使われている文を１?２?３?４から一つ選びなさい。
56 くち．．．祖母は体は弱ってきたが、くちは相変わらず達者だ。
１こんなに景気が悪いといいくちはなかなかない。
２部長に対する批判などくちが裂けても言えない。
３関西のうどんは味が薄くて私のくちには合わない。
４近所の歯医者はくちは悪いが腕はいいので繁盛している。
57あたり．．．メロンやスイカにはあたりはずれがある。
１あたりどころが悪く、事故後1時間でなくなった。
２1人あたり5千円の予算で新年会を計画している。
３料理が上手な彼と結婚したのはあたりだった。
４あの人はあたりがいいので、営業に向いている。
58かける．．．苦労をかけた両親に親孝行をしたいと思っている。
１祖父母の家を訪れたら、玄関まで子犬がかけてきた。
２バッグを斜めにかけると、防犯にもなるそうだ。
３監督は試合前、選手一人一人に声をかけていた。
４司会者の私が会議に遅れて、みんなに迷惑をかけてしまった。
59ながれる．．．近くの小学校から運動会の音楽がながれてくる。
１課長が離婚したといううわさがながれている。
２雤のために、運動会がながれた。
３川の水面をしぼんだ風船がながれていく。
４昼間、庭仕事をしていると汗が滝のようにながれてくる。
60すじ．．．自分の失敗は棚に上げて相手ばかり責めるのはすじが違う。
１映画の途中で眠ってしまい物語のすじがわからなくなった。
２確かにすじからの情報なので、信頼できると思う。
３ピアノの先生にすじがいいとほめられた。
４あなたの両親が食費ぐらい払えというのは、すじの通った話しだ。
問題Ⅶ次の61から65の言葉の使い方として最も適当なものをそれぞれの1?2?3.4から一つ選びなさい。
61心細い
１心細いので、毎日栄養たっぷりの料理を作って食べている。
２昨日のパーティーで心細い人と出会った。
３1人で旅行するのは気楽でいいが、時々心細いことがある。
４もうすぐ学生時代の恋人と結婚できるので本当に心細い。
62ねばる
１幸せそうな人を見ると、ついねばってしまう。
２どんなに強い相手であっても、最後までねばって戦うつもりだ。
３小遣いをねばったが、父に「年を考えろ」と言われてしまった。
４テニスをしていて腕をねばってしまい、今でも痛む。
63 いやいや
１上司が思いつきで考えが変えるので、いやいやになる。
２いやいやをするなら、手伝ったくれなくてもいいよ。
３約束の時間を30分過ぎても現れないので、いやいやする。
４いやいややっていても、成果はあがらない。
64 恥じる
１新聞にはいろいろ書かれたが、何も恥じることはない。
２みんなの前で失敗して恥じてしかたがない。
３電車の中で化粧するのは、恥じない行為である。
４恥じて笑っている尐女の写真に人気が集まっている。
65 議論
１あなたの議論には矛盾がある。
２勉強すれば成績が向上するのは、議論的に正しいとわかっている。
３年金問題について、さらに議論が必要だ。
４彼の主張は議論性に欠けている。
日语一级能力测试惯用语法句型
日语一级能力测试惯用语法句型 无论是哪种外语的学习，我们都要重视语法的运用，因为它在日语考试中出现次数最多。特别是日语一级能力测试惯用语法句型，同学们除了要知道外，还要对它熟悉，这样才能在考试中自由发挥。 日语一级能力测试惯用语法句型 1…とはいえ 接续：「N/Na（だ）とはいえ」「A/Vとはいえ」 意思：表示承认前面的事实，但其结果却与所预想的不同、出乎预料。书面用语。 类义表现：“それはそうなのだが、しかし…”。南京日语培训班指出，可以和“…とはいうものの”、“…とはいっても”替换使用。 可译为：虽说……可……。尽管……却……。 ●実験は成功したとは言え、実用化までにはほど遠い。 ／虽说试验已经成功了，可距离实际应用还差得很远。 ●留学生とは言え、彼の日本語を読む力は普通の日本人とほとんど同じです。 ／虽说他是留学生，但是阅读日语的能力几乎和日本人一样。 ●仕事が山のようにあって、日曜日とは言え、出社しなければならない。 ／因为工作堆积如山，虽说是星期天也要去公司上班。 ●男女平等の世の中とは言え、職場での地位や仕事の内容などの，点でまだ差別が残っている。 ／虽说是男女平等的社会，可在工作单位的地位和工作内容等方面上仍然存在歧视 类义句型：参见2级句型第79条「…といっても」 日语一级能力测试惯用语法句型 2…とばかりに 接续：「V/Aとばかり（に）」「Na/N（だ）とばかり（に）」 意思：虽然没有说出来，但从表情、动作上已经表现出来了。因为是表达他人的样子，所以不能用于说话人本身。后面一般接续某种势头和强烈程度等的句子。书面语。 可译为：（似乎）认为……。显出……（的神色） ●もう二度と来るなとばかりに、私の前でピシャッと戸を閉めた。 ／好像是说“别再来了”似的，在我的眼前“啪”的一声，把门关上了。 ●彼はお前も読めとばかり、その手紙を机の上に放り出した。 ／他摆出一副“你也读一下！”似的表情，把信扔到了桌子上面。 ●失敗したのは私のせいだとばかりに、彼は私を叱った。 ／他把我训斥了一顿，似乎认为失败是由于我的缘故。 ●あの子はお母さんなんか、嫌いとばかりに、家を出て行ってしまいました。 ／那个孩子显出讨厌他*的表情，离开家走了。 日语一级能力测试惯用语法句型 3.…ともなく 其他表现形式：…ともなしに 接续：「V-るともなく」 意思①：前接表示人的意志行为的动词，表示该动作是不具备明确的意图和目的而
日本语能力试験
★日本語能力試験?文法 第3週： １日目：046～かける 047～切る 048～得（う）る 049～抜（ぬ）く ２日目：050～うちに 051～か～ないかのうちに 052～限り 053～に限り ３日目：054～さえ 055～さえ～ば 056～にとって 057～にしたら ４日目：058～として 059～としたら 060～としても 061～を～として ５日目：062～とともに 063～に伴（ともな）い 064～につれて 065～にしたがって
★解説 046～かける 意味：～している途中∕（～し始めて、まだ～終わっていない途中の状態を表す）～し始める ー就（快）要…了；刚要… 接続：動詞：［ます］形＋かける かけの＋Ｎ かけだ 例文：○テープルの上に飲みかけのコーヒーが置いてある。 ○先週借りた本は、まだ読みかけだから、来週まで貸してください。 ○子供は食べかけのお菓子でも、ほかの人にあげたがる。 ○彼女は何か言いかけたが、すぐにやめてしまった。 ○私は子供のごろ、病気で死にかけたことがあるそうだ。 まとめ：「～かける∕～かけ」接在持续动词后，意为“在…过程中”或”开始…”等，表示开始和中途的状态。接瞬间动词时，表示“将要…”（～しそうになる（直前状態））。此外，かける也有「～に働きかける、～に吹きかける、」等，表示“向（对象）做…”的意思。 ○今、書きかけたところだ。（開始） ○書きかけの原稿があった。（途中） ○危（あや）うく死にかけた。（直前） メモ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 練習：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 047～切る 意味：①すっかり～する；②ひどく～になる；③迷わずに～する ー完全…；十分…；毅然，决心… 接続：動詞：［ます］形＋切る 切れる 切れない 例文：○この本は徹夜で一気に読みきった。 ○こんなにたくさんの料理は、一人では食べきれない。 ○彼女の顔には、満足しきった様子が現れていた。 ○木村さんは疲れきった顔をして帰ってきた。 ○迷いましたが、思いきって告白することにしました。 ○彼は、会社を辞めるとはっきり言いきった。 まとめ：「～切る」原本表示切断的意思。进而派生了完成行为，“完全..”的意思。接他动
日语能力考试一级阅读模拟题(1)
日语能力考试一级阅读模拟题（1） 新东方名师助力！XX年日语能力考全程课程火热开售中>> 手紙・メール篇 温泉同好会の皆様 先月の東北温泉めぐりに続き、この度は南九州温泉めぐりを計画しています。 日程は4月5日から三日間の予定ですが、皆さんのご都合により、変更になるかもしれません。ということで、早めに皆さんのご予定を伺いたいと思います。 つきましては、一度集まって、旅行の計画を立てたいと思っています。 ご多忙とは存じますが、ぜひ、ご参加してください。ご出席のお返事は1月15日までにお願いします。 日時：1月25日午後7時～9時 場所：新大阪駅構内居酒屋「梅田」 JR新大阪駅北改札口よりすぐ電話06-63**-**** 出欠のお返事は、このメールに返信してください。 お会いできるのを楽しみにしています。 問いこのメールを受け取った人は、まずなにをしなければならないのか。 1. 4月5日からの南九州温泉めぐりに参加できるかどうかの連絡を電話でする
2. 4月5日からの東北温泉めぐりに参加できるかどうかの連絡を電話でする 3. 東北温泉めぐりの計画を立てる会合に、集まれるかどうかの連絡を手紙でする 4. 南九州めぐりの計画を立てる会合に、集まれるかどうかの連絡をメールでする 答え：4 解析：主題は「南九州めぐり」の計画を立てるために「皆さんのご予定を伺いたい」ということである。したがって、2，3は×。「皆さんのご都合により変更になるかもしれません」ので、1も×。連絡方法は「このメールに返信」とある。これはメールで返事がほしいという意味である。答えは4.
「日本语能力试験」N1
【新しい「日本語能力試験」N１に出るカタカナ語】 【3音のカタカナ語】 1) バック（する／にする）倒车；背景 2) パック（する）包装；全包旅游 3) ホット／ホット（な）热；热门的 4) ヒット（する）大受欢迎 5) キャッチ（する）捕捉，抓住 6) ギャップ（がある／を埋める）代沟；差异，不同 7) ショック（を受ける）精神打击 8) カット（する）削减 9) タッチ（する）触；参与 10) アップ（する）增加，提高 11) シック（な）时髦的 12) キャップ笔帽，瓶盖 13) リード（する）领先；带领，指挥；引领 14) クール（な）冷静，沉着 15) ショート短 16) コード电线 17) ローン（を組む）贷款 18) ジョーク玩笑，笑话 19) ムード（が?ある／漂う）气氛 20) ニーズ需求 21) ベース基础 22) ルーズ（な）自由散漫 23) ペース速度，进度 24) ケース盒子；事例 25) トーン声调，色调 26) フォーム运动中的形态 27) コーチ（する）教练 28) ルート路线，道路 29) セーフ安全；赶上，有惊无险 30) シート座位；防水布 31) センス（が?いい／悪い）审美能力 32) ピンチ（を切り抜ける）困境，关键时刻 33) テンポ（が?遅い／速い）速度 34) チェンジ（する）交换，互换 35) パンク爆胎；撑破，无法承受 36) ジャンル种类，体裁 37) ランク（が?高い／低い）等级，顺序 38) ピント（がずれる／が合う／を合わせる）中心，要点；焦点，焦距 39) レジュメ（を?配る／作る）梗概，提纲 40) パワー能量，动力 41) ツアー团队旅行
2009年12月日本语能力试験2级真题
2009年12月日本語能力試験2級 文字語彙 (100点35分) 問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1.2.3.4から一つ選びなさい。 問１?あの塀は（1）傾いているので近づかないほうがいいですよ。（2）危険です。 （１）.傾いて１.たたいて２.きずついて３.きずいて４.かたむいて （２）.危険１.きげん２.きけん３.きんけん４.きっけん 問２?先日（3）宿泊したホテルは、（4）設備が良く（5）快適だった。 （３）.宿泊１.しゅくはく２.しゅっぱく３.しょっぱく４.しょくはく （４）.設備１.よび２.せいび３.じゅんび４.せつび （５）.快適１.けつてき２.かいでき３.かいてき４.けつてき 問３?この本を読むと、（6）政治（７）全般についての（8）知識が（9）得られる。 （６）.政治１.せっじ２.せいじ３.せっち４.せいち （７）.全般１.ぜんはい２.ぜんぱん３.ぜいはん４.ぜんぱい （８）.知識１.ちじ２.ちせい３.ちしき４.ちえ （９）.得られる１.えられる２.かたられる３.のべられる４.とられる 問４?昨日は（10）担当者がいなかったため、（11）改めて明日訪ねることにした。 （10）.担当者１.たんとうしゃ２.だんとうしゃ３.だんどうしゃ４.たんどうしゃ （11）.改めて１.なぐさめて２.あきらめて３.あらためて４.たしかめて 問５?あの男は、金を（12）盗んだ（13）疑いで調べられているそうだ。 （12）.盗んだ１.はさんだ２.つかんだ３.たたんだ４.ぬすんだ （13）.疑い１.うたがい２.たたかい３.うかがい４.あつかい 問６?田中さんは（14）情報を（15）処理する能力に（16）優れている。 （14）.情報１.じょうぼう２.じょうほう３.じょぼう４.じょほう （15）.処理１.しょり２.しゅり３.しゅうり４.しょうり （16）.優れて１.あこがれて２.すぐれて３.あふれて４.あぐまれて 問７?（17）突然、火山が噴火し、（18）溶岩が流れ出した。 （17）.突然１.とうぜん２.とつねん３.とつぜん４.とうねん （18）.溶岩１.ゆうせき２.ゆうがん３.ようせき４.ようがん 問８?彼女は新しい（19）職場で（20）張り切って働いている。 （19）.職場１.しきじょう２.しきば３.しょくば４.しょくじょう （20）.張り切って１.ねりきって２.ふりきって３.なりきって４.はりきって
日本语能力测试2级语法题(JLPT)
第１回実力養成問題 問題Ⅰ １) 日本にいる知人、Ｈ大学入学の申し込みをした。 1 を抜きに 2 を契機にして 3 を通して 4 を問わず ２) あの二人は仲が悪いらしく、人目けんかを始めたりする。 1 もしらず 2 もかまわず 3 もみずに 4 もかかわらず ３) 感謝の気持ち友だちにプレゼントをおくった。 1 をこめて 2 をもとに 3 をめぐり 4 をかけて ４) 会議をしているに、携帯電話が鳴った。 1 現在 2 最中 3 半面 4 中心 ５) 成績には、試験の点授業中の態度も考慮される。 1 にこたえて 2 にしろ 3 にくわえて 4 にあたって ６) 事情があって彼は、小さいころから祖父母、育てられた。 1 のすえに 2 をもとに 3 のうえで 4 のもとで ７) 試験の結果が悪かったことよりも、少しも努力しなかったが問題だと思う。 1 ことこそ 2 からこそ 3 ことには 4 からには ８) 会議の時の彼女の態度、今度のプランには賛成ではないらしい。 1 をもって 2 からといって 3 をもとに 4 からすると ９) 彼女の突然の結婚を、さまざまなうわさが流れた。 1 こめて 2 めぐり 3 はじめ 4 つうじて 10) もし機会が、ぜひ一度、日本のテレビに出てみたい。
1 すれば 2 なれば 3 あれば 4 とれば 11) 慎重な彼女は、私がいくら大丈夫だといっても信用しなかった。しかし、やはり私が言った、見事に試験に合格してみせたのだった。 1 あまり 2 すえで 3 せいで 4 とおり 12) 夢が実現できるかどうかは、本人の努力である。 1 きり 2 しだい 3 だらけ 4 ながら 13) 彼女は一体どこへ行ったのだろう。親とけんかした、一週間も家に帰っていないらしい。 1 だけに 2 あげく 3 くせに 4 ついでに 14) 私が映画監督の道を選んだのは、よくよく考えたことなのだから、今さら変えられない。 1 までの 2 うえでの 3 ばかりの 4 わけでの 15) 今年は残念失敗だったが、来年は絶対に合格したいと思う。 1 ながら 2 がちに 3 っぽく 4 なわりに 16) 親とも相談し、いろいろと考えた、私は音楽を職業として選んだ。 1 からには 2 ついでに 3 すえに 4 ばかりに 17) 彼が言うと、まじめな話もなんだか聞こえるね。 1 うそっぽく 2 うそがちに 3 うそだらけに 4 うそらしく 18) もともとオーストラリア出身の彼女ですが、今は医者アフリカへ行っています。 1 のもとに 2 として 3 はもとより 4 にかわって 19) 未成年の飲酒は法律禁止されている。 1 により 2 につけ 3 にわたり 4 にかぎり
2002年日语能力考试1级真题及答案
2002年日语能力考试1级真题及答案(全) 問題Ⅰ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問１この企業では、既婚者は海外への赴仸を拒否できる。 （1）企業１きぎょう２しぎょう３じぎょう４りぎょう （2）既婚者１かいこんしゃ２がいこんしゃ ３きこんしゃ４ぎこんしゃ （3）赴仸１とじん２とにん３ふじん４ふにん （4）拒否１きょひ２きょうひ３きょふ４きょうふ 問２欠陥品を販売していたメーカーに対し、厳しい措置がとられた。 （1）欠陥１けってん２けそん３けっきん４けっかん （2）厳しい１いちじるしい２はなはだしい ３きびしい４はげしい （3）措置１しょうち２しょち３そうち４そち 問3丘の上の別荘からは、海峡に沈む夕日を眺めることができる。 （1）丘１おか２さか３みね４みさき （2）別荘１べっそ２べっそう３べっしょ４べっしょう （3）海峡１かいこう２かいそう３かいきょう４かいしょう （4）眺める１あがめる２ながめる３のぞめる４もとめる 問4学校は、老人介護施設での奉仕活動を奨励している。 （1）介護１ほご２ほじょ３かいご４かいじょ （2）施設１せしつ２せっし３しせつ４しっせつ （3）奉仕１ほうし２ほうじ３ぼうし４ぼうじ （4）奨励１げきれい２しょうれい３すいしょう４たいしょう
問題Ⅱ次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書く言葉を、1?2?3?4から一つ選びなさい。 （1）住民からごみ問題についての要請が出された。 １用途２養成３様相４容易 （2）政府が新しい政策を発表した。 １性格２清掃３製作４制裁 （3）福祉の充実が望まれる。 １複写２副詞３復習４服装 （4）人権は法律で保障されている。 １放射２膨張３報酬４補償 （5）その話を断ったのは賢明だった。 １巧妙２姓名３同盟４懸命 問題Ⅲ次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問１このせんいはまさつに強く、登山やたんけんでの使用にもたえる。 （1）せんい１繊衣２繊維３織衣４織維 （2）まさつ１摩刷２摩擦３磨刷４磨擦 （3）たんけん１深倹２深検３探倹４探検 （4）たえる１克える２忍える３耐える４得える 問2ようちえんの花壇にめが出たので、子どもたちがむじゃきにかんせいをあげている。 （1）ようちえん１幼椎園２幼稚園３擁椎園４擁稚園
日本语能力试験N2练习
日本語能力試験N2練習 問題１＿＿の言葉に意味が最も近いものを、１·２·３·４から一つ選びなさい。 ⑴大学院を目指して日本へ留学することにした。 １対する２狙う３申し込む４見つめる ⑵電車の中で財布を泥棒に盗まれた。 １する２やる３なる４あげる ⑶山で遭難したが、幸いにも命を失わずにすんだ。 １死ぬ２切る３抜く４終わる ⑷彼とはむかしから親しくしている。 １はずかしい ２ちかしい ３うつくしい ４くやしい ⑸この家には懐かしい思い出がいっぱい詰まっている。 １うらやましい ２のぞましい ３したわしい ４たのしい ⑹わたしたちの生活にはたくさんの無駄がある。 １不要２不足３むり４浪費 ⑺子どものいたずらを詫びる。
１ことわる２あやまる３しかる４とがめる ⑻仕事の後、ちょっと娯楽もいいでしょう。 １オートメーション ２コミュニケーション ３レクリエーション ４デモンストレーション ⑼こんなことがあろうとは意外だ。 １思いがけない ２にくめない ３くだらない ４たまらない ⑽彼の処置は不公平の非難を免れない。 １非議２攻撃３興奮４欠点 ⑾いままでこんな朗らかな気分になったことがない。 １さびしい ２くやしい ３あかるい ４さわがしい ⑿彼女は日本舞踊が上手だ。 １謙虚２懸命３貴重４得意 問題２次の言葉の使い方として最もよいものを、１·２·３·４か
ら一つ選びなさい。 ⑴食事 １うちの子はよく食事を食べずに学校へ行く。 ２朝、目を覚ますと、台所から母が食事を食う音がした。３仕事が多くて忙しいから、食事をする時間もない。 ４休みの日に、時々父も母の代わりに食事を炊く。 ⑵都合 １そんなバカな都合をしたら、神様の罰が当たる。 ２最近の若者のヘアスタイルは都合が色彩豊かだね。 ３予算の都合により、三年も続けてきた工事を中止した。４結婚する前、彼は彼女に過去の都合を打ち明けた。 ⑶ひどい １この辺りは夏になると、蚊やはえがひどくてたいへんだ。２先生にひどくほめられてうれしかった。 ３ひどく優しい彼女は多くの男の憧れの的になった。 ４よく頑張った末に、ひどくいい成績を取った。 ⑷実施 １長い間の夢が実施した。 ２理想と実施は違う。 ３理論的には可能だが、実施的には難しい。 ４新制度はいよいよ来年から実施される。 ⑸作法
日本语能力测试1级语法解析 课后习题
日本语能力测试1级语法解析 練習一 問題一次の文の＿＿＿の部分に入る最も適切なものをa～dから一つ選びなさい。1．田中さんは朝起きる＿＿＿、朝ご飯も食べないで会社へ行きました。 Ａ．ならＣ．なりＢ．ためにＤ．が早いか 2．弟はお金を＿＿＿使ってしまうんです。どうしようもないです。 Ａ．稼いだなりＣ．稼ぐそばからＢ．稼ぐが早いかＤ．稼いだそばから 3．山田さんは今朝起きる＿＿＿すぐ部屋を飛び出していきました。 Ａ．や否やＣ．がてらＢ．ついでにＤ．かたがた 4．＿＿＿塩を買ってきてください。 Ａ．がてらＣ．かたがたＢ．ついでにＤ．かたわら 5．東京へ＿＿＿大学時代の友達を訪ねようと思います。 Ａ．行くがてらＣ．行きながらＢ．行きかたがたＤ．行くついでに 6．あの人は仕事の＿＿＿コンピューターを勉強します。 Ａ．かたわらＣ．よこＢ．一面Ｄ．一方 7．花子は朝＿＿＿いつもジョギングします。 Ａ．起きてからＣ．起きていてＢ．起きれば Ｄ．起きてからというもの 8．彼を＿＿＿みんな自分の趣味を話し出しました。 Ａ．きっかけでＣ．皮切りにＢ．始まりにＤ．ゆえで 9．彼女は＿＿＿を限りに叫びました。 Ａ．音Ｃ．舌Ｂ．口Ｄ．声 10．お詫び＿＿＿お宅へお伺いしようと思っております。 Ａ．かたがたＣ．かたわらＢ．ついでにＤ．一方 問題二次の文の＿＿＿の部分に入る最も適切なものをa～dから一つ選びなさい。1．この雑誌は買ったなり、＿＿＿。 Ａ．もう読みましたＣ．明日読むつもりですＢ．読まなければなりませんＤ．まだ読んでいません 2．大学で日本語を勉強するかたわら＿＿＿。 Ａ．一生懸命勉強しなければならないＣ．お金が必要だＢ．レストランでアルバイトをしているＤ．忙しくてたまらない 3．明日を限りに＿＿＿。 Ａ．タバコを始めようＣ．タバコを買っておこうＢ．タバコを止めようＤ．タバコを吹かそう
日本语能力测试一级词汇测试练习1
日本语能力测试一级词汇测试练习1 問題1 次の文の___の部分に入れるのに最も適当なものを1、2、3、4から一つ選びなさい。 （1）目を閉じると、楽しかった学生時代に思い出が___. 1、よみがえる 2、ちかずける 3、すけとおる 4、たてまつる （2）彼はいつも___商売をする。 1、けむたい 2、まぶしい 3、はかない 4、あくどい （3）うちの子は運転が乱暴で、事故を起こすのではないかと、わたしはいつも___している。 1、おどおど 2、しみじみ 3、はらはら 4、ぼつぼつ （4）あの人は常に努力を___ので、尊敬されている。 1、かばわない 2、おかさない 3、おこたらない 4、かたよらない （5）この事業を実行するためには、まず人材を___する必要がある。 1、確信 2、確立 3、確率 4、確保 （6）何回会議をやっても結論が出ないので、___いやになった。 1、つくつく 2、わざわざ 3、ぞくぞくと 4、くれぐれも （7）畑に___コムギが芽を出した。 1、ました 2、まった 3、まいた 4、まげた （8）公式の席では、その場に___服装が要求される。 1、みぐるしい 2、めざましい 3、たくましい 4、ふさわしい （9）いくら努力しても成果があがらないので、___なってきた。 1、とうとく 2、むなしく 3、ひさしく 4、たやすく （10）海外で買ってきた物を空港で___されることがある。 1、収集 2、収容 3、徴収 4、没収
（11）たいこの音が聞こえてきて、祭りの___がいちだんと盛ん上がってきた。 1、ブーム 2、ポーズ 3、ムード 4、リード （12）この古い寺の庭は___がある。 1、おおすじ 2、おもむき 3、おとも 4、おそれ （13）時間がないので、___話してください。 1、ぞんざいに 2、おおまかに 3、にわかに 4、おろそかに （14）鈴木さんはいつも___ことを言って、まわりの人を困らせる。 1、無効な 2、無念な 3、無茶な 4、無口な （15）わたしの秘書はとても___がいいので助かっている。 1、てぎわ 2、しらべ 3、こころえ 4、うちわけ 問題2 次の（1）から（10）の赤いことばな意味が、それぞれのはじめの文と最も近い意味で使われている文を1、2、3、4から一つ選びなさい。 （1）はこぶ——何度電話しても担当者が不在なので、さっぱりことがはこばない。 1、交渉が順調にはこぶように努力している。 2、この港には世界中から貨物がはこばれてくる。 3、許可をもらうためには役所に何度も足をはこぶ必要がある。 4、親鳥はせっせとえさをはこび子を育てる。 （2）ひどい——先輩からひどいことを言われて、泣いてしまいそうになった。 1、ひどいけがをした子供は、なんとか助かれそうだ。 2、ちょっとぶつけただけなのに、ひどくへこんでしまった。 3、こんな安い給料で夜遅こまで働かせるなんて、ひどい社長だよ。 4、試験の点数はひどいものだった。
2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案
2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の水平や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の水平を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語： 怠け(なまけ)懒惰 あせり【名】焦躁，不耐烦 生む(うむ)【他五】生，产，产生 基盤(きばん)【名】基础，底子;基岩
姿勢(しせい)【名】姿势;态度，姿态 判断(はんだん)【名、他サ】判断，推断;占卜 範囲(はんい)【名】范围，界限 自発(じはつ)【名】自愿，主动，自然产生 自己(じこ)【名】自己，自我 促進(そくしん)【名、他サ】促动 絶好(ぜっこう)【名、形動】，极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子，有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法，不能尊重孩子的水平或心情，不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些持续地从家长的立场抢先担心、干涉，想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说，孩子一从学校老师或规则中解放出来，自由判断、行动的范围一开阔，就非常担心。相反，对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说，暑假是促动孩子成长的绝好机会，所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题：「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提升孩子的水平，热衷于教育的家长 4、总是相信孩子的自主性，期待其成长的家长 答案：4
日本语能力考试1级模拟试题
１．彼の要領を得ない演説にはまったく＿＿＿＿しました。 １．辟易２．平気３．無理４．無言 １ ２．母は手術後の＿＿＿＿が、あまりよくなくて心配しています。 １．過程２．終始３．経過４．経緯 ３ ３．医者が速やかに必要な＿＿＿＿を取らなかったのが、患者が亡くなった原因だと考えられる。 １．処置２．処分３．処罰４．処理 １ ４．彼の話は＿＿＿＿としていて掴み所がない。 １．整然２．断然３．漠然４．呆然 ３ ５．仲間の誤解を受けて＿＿＿＿の涙を流した。 １．無効２．無知３．無念４．無能 ３ ６．この仕事は僕の手に負けなくて＿＿＿＿。 １．弱くなった２．弱まった３．弱めた４．弱った ４ ７．洗濯機を使えば手で絞るより洗濯物から水分を十分に＿＿＿＿ことができる。 １．絶つ２．除く３．消す４．逃れる ２ ８．人々の信頼に＿＿＿＿ようなことをしてはいけない。 １．そらす２．そこなう３．そむく４．そびえる３ ９．母は魚の肉を＿＿＿＿、猫に食べさせた。 １．にじんで２．きしんで３．むしって４．くじいて３１０．新しい販路を＿＿＿＿するために全員一体となってがんばっている。 １．開拓２．開放３．打開４．促進 １ １１．どの国の言葉にも＿＿＿＿表現があり、理解するのはやや難しい。 １．風習２．習慣３．慣習４．慣用 ４ １２．法律上では許されないが、彼女の＿＿＿＿には実に思いやるべきものがある。 １．人情２．同情３．心情４．中心 ３ １３．その事はもし＿＿＿＿どおりにやれば通らないに違いないから、新しい方法を考えなければならない。 １．慣用２．慣行３．共用４．共通 ２ １４．社会＿＿＿＿に背いた行為は責される。 １．規約２．規制３．規定４．規範 ４ １５．湖のほとりの小屋は＿＿＿＿空気に包まれています。
日本语能力试験の语汇三级
日本語能力試験の語彙- 三級あ（感動詞） ああ（指示詞） あいさつ 間あいだ 合うあう あかちゃん 上るあがる 赤ん坊あかんぼう 空くあく あげる（お祝いをあげる）朝寝坊あさねぼう 味あじ 明日あす 遊びあそび 集るあつまる 集めるあつめる 謝るあやまる アルバイト 安心あんしん 安全あんぜん あんな 案内あんない 以下いか 以外いがい いかが 医学いがく 生きるいきる いくら~ても 意見いけん 石いし いじめる 以上いじょう 急ぐいそぐ 致すいたす いただく
一度いちど 一生懸命いっしょうけんめいいっぱい（副詞） 糸いと 以内いない 田舎いなか 祈るいのる いらっしゃる ~員~いん 植えるうえる うかがう 受付うけつけ 受けるうける 動くうごく うそ うち（この二つのうち） 打つうつ 美しいうつくしい 写すうつす 移るうつる 腕うで うまい 裏うら 売り場うりば うるさい うれしい うん（応答） 運転手うんてんしゅ 運転うんてん 運動うんどう エスカレーター 枝えだ 選ぶえらぶ 遠慮えんりょ おいでになる お祝いおいわい
応接間おうせつま 多いおおい 大きなおおきな オートバイ オーバー おかげ おかしい ~おき 億おく 屋上おくじょう 贈り物おくりもの 送るおくる 遅れるおくれる お子さんおこさん 起すおこす 行うおこなう 怒るおこる 押し入れおしいれ お嬢さんおじょうさんお宅おたく 落るおちる おっしゃる 音おと 落すおとす 踊りおどり 踊るおどる 驚くおどろく お祭りおまつり お見舞いおみまい お土産おみやげ 思い出すおもいだす思うおもう おもちゃ 表おもて おや（感動詞） 下りるおりる
日本语能力试験 - Wikipedia
日本語能力試験 - Wikipedia「Wikipedia:多重?カウント」が4月26日付で改訂されました。複数の?カウントを使用している方、IPと?カウントを使い分けている方、今後使用する予定の方、共有IP?ドレスを使用している方などは、必ず文書の内容を確認してください。 日本語能力試験出典: フリー百科事典『ウ?キペデ??（Wikipedia）』 移動：案内, 検索 日本語能力試験 英名Japanese Language Proficiency Test 略称JLPT 実施国日本 資格種類民間資格 分野語学 試験形式筆記 認定団体財団法人日本国際教育支援協会?独立行政法人国際交流基金 認定開始年月日1984年 等級?称号N1 - N5（2009年まで1級 - 4級） 公式サ?トhttp://www.jlpt.jp/ ウ?キプロジェクト資格 ウ?キポータル資格 表?話?編?歴 日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん、Japanese Language Proficiency Test、略称JLPT）は、財団法人日本国際教育支援協会と独立行政法人国際交流基金が主催の、日本語を母語としない人を対象に日本語能力を認定する検定試験である。日本を含め世界58カ国?地域（2010年）で実施。日本語を母語としない人を対象とした日本語の試験としては最も受験者の多い試験である。 目次 [非表示] 1 概要 2 受験級 2.1 現在の受験級 2.2 2009年までの受験級 3 得点区分と合格点 4 出願 5 合否結果 6 国別海外受験者数 7 関連項目 8 注釈 9 外部リンク 概要 [編集]1984年開始。最上級のN1から最下級のN5まで5段階のレベルがある（2009年までは1級～4級の4段階）。7月上旬（国内及び海外の一部の都市のみ）と、12月上旬（全地
日本语考试1级读解文法
1级读解文法 阅读部分 問題１ 秋に入ると学校では、読書週間という奇妙な週がやってくる。普段は図書館に足を踏み入れもしない子どもたちが、みんな指定の図書を探して、嫌々やってくるのを僕は不思議に眺めていた。読みたくない本を読んで感想文をかけ、と先生から指令がくだるのだ。 先生に言われなくても、僕は昔からほんの足だった、読書週間の標語を読むと、「読書は世界の見える窓」「本は心の栄養」などと利益を謳った文句が並んでる。先生は、読書をする子はよい子で、頭がよくなると自信を持って勧めていた。頭をよくするのは教育者の仕事だ。その義務を忘れて本に子どもを教育してもらおうとするのは怠惰な職務放棄にすぎない。僕は一発でこの先生の能力を疑った。 僕は所謂アタマのいい子だった。子供のしがちな無茶なことはせず，大人の命令に逆らわない従順な児童だった。教室の壁には誰が何冊本を読んだか、という営業マンのようなグラフが作成され、能力を競っていたように思う、馬鹿馬鹿しいと笑っていると白羽の矢が僕に刺さった。 「彼は本を読むから成績がいいんです！」 先生は僕を象徴して読書を推進しようとしている。それは大きな間違い。僕の成績がよかったのは普段真面目に授業を聞いているからだし、きちんと家で勉強していたからだ。他の小学生はのびのびと育っていて、誰も勉強などしないから、差がでるのは当然のことだった。 読書をすれば賢くなるという幻想は、どうして出来上がったのだろうか。僕はその読解の根源を子供たちに見た。いつも図書館現れない子供は無理に広げた本を前に煩悶しているではないか。これはほとんど拷問に近いものがある。（③）彼らは勉強の姿勢で本を読んでいるのだ。こんな読み方では楽しくないだろう。 本の楽しみとは、ここではないどこかに飛んでいける冒険につきる。旅行の楽しみと読書は近いものがある。僕は本で冒険をし、知らない世界に旅をした。 （中略）人は誰もが「もうひとつの世界」を夢みる。新しい環境、新しい政治、新しい自分、誰もが現実の中に小さな違和感を抱えて、変化を望み、そしてこの現実は簡単に変わることがないと諦めている。そんなとき最も安価で確実な変化をもたらしてくれるのが、読書なのだ。 読書とは教育ではなく、世知辛い現実を巣手って、豊かな世界に耽ってしまう人の性であり、現実を忘れさせる合法的な麻薬である。 「彼らはまだ勉強をする義務がある。子供に本の味を教えるのはちょっと早いかもしれない」 問１「読書週間という奇妙な週」とあるが、どうして奇妙なのか。 １．いつもは図書館に来ない子供たちが図書館で好きな本を読むから。 ２．本を読めば世界のことがよくわかったり心が豊かになったりするから。 ３．先生が推薦した本を学校の図書館で捜して読まなければならないから。 ４．子供の気持ちを大切にせずに無理に本を読ませようとするから。 問２「それ」とは何か １．読書週間という名のもとに、子供たちに無理に多くの本を読ませようとすること。 ２．どれだけたくさんの本が読めるが、営業マンのようなグラフを使って子供たちに競争させること。３．先生の話を真面目に聞いて家でもきちんと勉強しているから、筆者の成績がいいこと。 ４．本を読むから成績がいい例として筆者を挙げ、他の子供たちにもっと本を読ませようとすること。問３小学生の時の筆者はどのような子供だったか。 １．先生を信じることができず、空想の世界の遊ぶ子供。
日语等级考试一级历年真题
日语等级考试一级历年真题 1初めてそこを訪れたとき、_______美しい街だろうと思った。 １．いかほど２．なんという３．いかに４．なにほど 答案是2，可是为什么不是3呢？いかに+だろう不是表示多么……的意思么？ 2.どんな悪人_______、心のどこかに良心は残っているはずだ。 １．かと思うと２．にすると３．となると４．であろうと 答案是4，这句话意思我明白，但是4是什么语法啊？ 3.この古新聞も、使い_______によっては、何かの役に立つのではないかと思いますが。 １．ざま２．ふう３．むけ４．よう 答案是4，不明白这句话的意思和选项的语法 4.田中先生、最近先生が_______ご本のことで、お伺いしたいんですが。１．お書きした２．お書きになった３．お書かれなった４．お書かれした 答案是2，我知道这题考敬语，但是不大搞的明白是哪个敬语 5.あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は、仕事もせず賭けごとに夢中になっている。まったく、父も父_______子も子だ。１．と２．では３．なら４．にして 这句话是有其父必有其子，但是答案なら有这个意思吗？我怎么没见过这个语法似的…… 6.苦難に満ちたあの人の人生は、涙なくしては_______。 １．語る２．語らない３．語れる４．語れない 答案是4，翻译不能……理解不能…… 7.まだ卒業論文が完成していないので、就職が決まったからといって、________。 １．喜ぶわけではありません２．喜んでいるにすぎません３．喜ばないはずがありません４．喜んでばかりはいられません 答案是4，因为论文还没完成，虽然决定了工作，但也情不自禁的光高兴？？？ 8.「ご注文の品物ができあがりましたので、今度の日曜日にお届けに________よろしいでしょうか。」「ええ、お願いします。」
日本语能力试験一级模试 文字语汇
日本語能力試験 一級模試（文字?語彙） 問題I 次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問1配偶者の年間所得が38万円以下であれば、税金が控除される ①配偶者 1.はいぐうもの 2.しゅごうしゃ 3.しゅごうもの 4.はいぐうしゃ ②所得 1.しゅとく 2.しょうとく 3.しょとく 4.しゅうとく ③税金 1.ぜいきん 2.ぜいがね 3.ぜいかね 4.ぜいきん ④控除 1.くうじょ 2.くうぞ 3.こうじょ 4.こうぞ 問2説得力のある主張をするには根拠となるデータの収集が不可欠だ。 ⑤説得力 1.せつとくりょく 2.せっとくりき 3.せっとくりょく 4.せつとくりき ⑥主張 1.しゅうちょう 2.すちょう 3.しゅうちょ 4.しゅちょう ⑦根拠 1.こんしょ 2.こんきょ 3.ねしょ 4.ねきょ ⑧不可欠 1.ふかげつ 2.ぶかけつ 3.ふかけつ 4.ぶかげつ 問３社員の業績を賃金に反映する成果主義を導入する企業が増加している。 ⑨業績 1.ぎょうせき 2.ぎょせき 3.ごうせき 4.ごうぜき ⑩賃金 1.ちんきん 2.たいぎん 3.たいきん 4.ちんぎん ?成果 1.じょうが 2.せいか 3.じょうか 4.せいが ?導入 1.とうにゅう 2.とういれ 3.どうにゅう 4.どういれ 問４戦後、日本経済は目覚しい復興を遂げた。 ?目覚まし1.めおぼましい 2.めさましい 3.めかくましい 4.めざましい ?復興 1.ふっきょう 2.ふくこう 3.ふっこう 4.ふくきょう ?遂げた 1.とげた 2.のげた 3.めげた 4.つげた 問題Ⅱ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。同じひらがなで書く言葉を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 ?別荘を買ったが、維持していくのが大変だ。 1.意地 2.家事 3.掃除 4.下地 ?試合のときは相手に敬意を払うべきだ。 1.相違 2.警戒3経緯 4.契機 ?社会保障制度の見直しが迫られている。 1.舗装 2.捕虜 3.歩道 4.補償
2020年日语能力考试一级阅读模拟试题(6)
2020年日语能力考试一级阅读模拟试题 （6） 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の能力や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の能力を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語： 怠け(なまけ)懒惰 あせり 【名】焦躁，不耐烦 生む(うむ) 【他五】生，产，产生 基盤(きばん)
【名】基础，底子;基岩 姿勢(しせい) 【名】姿势;态度，姿态 判断(はんだん) 【名、他サ】判断，推断;占卜 範囲(はんい) 【名】范围，界限 自発(じはつ) 【名】自愿，主动，自然产生 自己(じこ) 【名】自己，自我 促進(そくしん) 【名、他サ】促进 絶好(ぜっこう) 【名、形動】，极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子，有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法，不能尊重孩子的能力或心情，不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些不断地从家长的立场抢先担心、干涉，想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说，孩子一从学校老师或规则中解放出来，自由判断、行动的范围一开阔，就非常担心。相反，对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说，暑假是促进孩子成长的绝好机会，所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题：「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提高孩子的能力，热衷于教育的家长 4、总是相信孩子的自主性，期待其成长的家长
日本语能力试験三级汉字テスト①
日本語能力試験三級語彙テスト 問題一_______の言葉の読み方として最もよいのを１，２，３，４から一つ選びなさい。 ①「飛び出し注意」と書いてあります。 １よびだしちゅうい２よびだしちゅうい３とびだしちゅうい４よびだしちゅうい ②この時計は正確です。 １せいかく２せっかく３しょうかく４しょうがく ③横断歩道をわたりましょう。 １こうだん２おうだん３きんだん４そうだん ④この鍋は鉄で作られています。 １しつ２ねつ３れつ４てつ ⑤優先席では携帯電話を使わないでください。 １うせん２にゅうせん３ゆうせん４よやく ⑥料金を降りるときに払ってください。 １のりる２ふりる３こりる４おりる ⑦関係者以外入らないでください。 １かんけいしゃ２かんれんしゃ３けいけんしゃ４かんきょうしゃ ⑧確認ボタンを押します。 １せきにん２かくにん３しょうにん４かんきょうしゃ ⑨ドアの横にスイッチがあります。 １そば２よこ３たて４となり ⑩高速道路から飛行場が見えます。 １こうくう２ひこうば３くうこう４ひこうじょう 問題２_______の言葉を漢字で書くとき、最もよいのを１，２，３，４から一つ選びなさい。?席はなんばんですか？ １何号２交番３何番４向号 ?黄色いせんまで下がってお待ちください。 １線２信３段４側 ?あの女優はひょうげん力がある。 １表信２表見３表言４表現 ?社長は間違いをみとめた。 １定めた２認めた３窓めた４面めた 問題３_______に入れるのに、最もよいのを１，２，３，４から一つ選びなさい。 ?この電車は_______駅に止まります。 １毎２次３各４両 ?あの信号は押しボタン_______です。 １箱２席３向４式 ?駐車場はただいま_______車です。 １両２満３禁４非 ?１万円以上は、送料_______料です。 １非２不３無４禁 ?整理_______を取ってお待ちください。 １停２箱３路４券 ?お金は料金_______に入れてください。 １箱２式３側４券