第三期《信息安全常见攻击技术介绍》1

第三期《信息安全常见攻击技术介绍》1
第三期《信息安全常见攻击技术介绍》1

第三期《信息安全常见攻击技术介绍》

一、什么是恶意程序?

恶意程序是未经授权运行的、怀有恶意目的、具有攻击意图或者实现恶意功能的所有软件的统称,其表现形式有很多:计算机病毒、特洛伊木马程序、蠕虫、僵尸程序、黑客工具、漏洞利用程序、逻辑炸弹、间谍软件等。大多数恶意程序具有一定程度的破坏性、隐蔽性和传播性,难以被用户发现,但会造成信息系统运行不畅、用户隐私泄露等后果,严重时甚至导致重大安全事故和巨额财产损失等。恶意程序可能会带来不同程度的影响与破坏。轻则影响系统正常运行、消耗主机CPU、硬盘等资源,重则可能导致传播违法图像和信息、窃取或破坏用户数据、造成信息系统服务中断等严重安全事件,有些恶意程序可以穿透和破坏反病毒软件和防火墙软件,甚至对受感染计算机进行远程控制以进行危害更严重的攻击和破坏。可以说,日益泛滥的恶意程序已经成为了当前信息安全工作中最为突出的问题之一。

恶意程序存在和产生的原因很多,除了其背后巨大的商业利益驱动以外,仅从技术角度而言,其主要根源是当前信息系统普遍存在设计与实现方面的缺陷。有的是系统整体设计有缺陷,有的是对新技术新发展而带来的安全威胁估计不足,有的是研发过程中存在的疏忽与遗漏,甚至还有一些情况是,软件研发单位为方便运维管理而故意留下的后门程序被恶意利用。由于以上各种技术或非技术原因,近年来,恶意程序的数量规模飞速增长,危害程度与破坏性也日趋加剧。2012年初,信息安全厂商卡巴斯基公司公开透露,平均每天检测到的感染网银木马的计算机数量为2000台,平均每天新添加到卡巴斯基实验室反病毒数据库的针对敏感金融信息的恶意程序特征高达780个,占卡巴斯基产品每天检测到的恶意软件总数的1.1%。

虽然恶意程序的传播目的、表现形式、各不相同,但其传播途径往往具有较大相似性。各种系统与网络协议漏洞、移动存储介质、论坛附件、电子邮件附件以及多媒体播放等,是恶意程序进行传播的主要途径。最近几年,恶意程序普遍采用伪装欺骗技术(如伪装成IE快捷方式、文件夹、图片、系统文件等),用以躲避反病毒、木马等软硬件设备的查杀。

二、什么是木马?

特洛伊木马的概念源自于《荷马史诗》:古希腊大军围攻特洛伊城,长年围攻不下。后来希腊人仿作神祗于城外建造了一只巨型木马,其实在马腹中藏匿了众多希腊战士。

当希腊人假装撤退时,特洛伊人将木马作为战利品拖入城中。于是,藏匿在木马中的希腊人与城外部队里应外合,一举攻下了特洛伊城。

该故事在信息安全领域也得到了广泛应用,在目标计算机上植入程序,通过“里应外合”来实现对目标计算机的完全控制。该程序即被称为特洛伊木马程序,俗称木马。木马程序往往由服务端和客户端两部分组成,具有较强的通信能力、交互能力和远程控制能力。木马一般可以分为良性和恶性两种,良性木马可被网络管理员用作远程管理工具,而恶性木马则被用窃取私密信息、来破坏信息系统资源、甚至利用受害计算机作为跳板以攻击其他计算机等。与计算机病毒类似,木马程序一般也采用隐藏技术避免被反木马软件查杀。一般来说,木马程序不能自行传播,但是可以借助于计算机病毒进行木马的传播,或者伪装成合法软件程序欺骗用户下载和使用。

应该说,木马程序是良性还是恶性,并不取决于程序本身,而是取决于如何使用。例如“冰河”、“灰鸽子”、“黑洞”等木马,如果进行合理使用,管理员可以很方便地实现对目标计算机的远程管理,但如果被黑客或者恶意用户掌握,将对用户隐私和网络安全造成严重威胁。

三、什么是网络攻击,常见的网络攻击主要有哪些?

网络攻击,是指根据信息系统存在的漏洞和安全缺陷,通过外部对信息系统的硬件、软件及数据进行攻击行为。当前,网络攻击是信息安全对抗的主要技术手段,严重威胁、影响着信息系统的安全、平稳运行。

网络攻击的技术与方法有很多种类型,通常从攻击对象入手,可以分为针对主机、协议、应用和信息等攻击。

针对主机的攻击

1、针对主机的攻击

大多数网络攻击的最终目的是破坏目标主机系统(包括终端PC、网络服务器等),攻击时主要是非法窃取或破坏用户文件、非法修改注册表和BIOS等关键配置信息、开启特定系统服务与端口、释放病毒、安装木马程序与后门,或者将目标主机系统作为跳板以发起更大危害的攻击。

恶意攻击者对目标主机进行初步信息收集和端口扫描后,基本可以判断攻击入口以及攻击成功的可能性。收集的信息包括目标主机是运行的操作系统类型,开放了哪些端口和服务,安装了哪些应用程序以及版本号,然后进一步判断该主机可能有哪些漏洞,然后有针对性地实施攻击。

2、针对通信协议的攻击

通信协议是网络和信息系统的运行和使用的基础,针对通信协议进行攻击,会严重影响网络与信息系统的可用性,甚至可以破坏信息系统直至瘫痪。常见的针对通信协议的攻击有拒绝服务式攻击、ARP欺骗、DNS欺骗、会话劫持、IMAP和SMTP攻击等。

3、针对应用的攻击

虽然操作系统或者网络协议的安全缺陷与漏洞的危害较大,但是操作系统和网络协议往往设计和维护的力量较强,漏洞相对较少,并且修补速度较快。与之相反,用户使用的很多应用程序和各种第三方插件种类繁多,相应的安全检测不够全面,存在的漏洞相对较多,近几年由应用程序引发的攻击越来越多。这类攻击如果被黑客充分掌握和利用,同样会对系统造成较大的破坏和危害,必须给予足够的重视。针对应用的攻击种类繁多,常见的应用型攻击,包括针对Web网站的攻击、对办公软件进行的攻击、对数据库进行的攻击以及利用媒体播放器和电子邮件进行的攻击等等。

4、针对信息的攻击

针对信息的攻击主要是指通过各种技术方法,直接破坏信息自身的保密性、完整性和不可否认性等安全属性。针对信息的攻击主要包括信息窃听、篡改、伪造、身份假冒、行为否认等。

关于信息窃听,木马程序就是其中一种技术方法。木马程序不仅可以被安装用户计算机上以实现用户隐私信息的监听和窃取,而且可以被安装在网络核心节点服务器或路由器上,而对该网络上的所有网络通信进行监听和窃取均被。虽然大多数网络应用程序对通信过程进行了加密处理,在一定程度上保护了信息的安全,但是黑客仍然可以对应用程序自身的解密功能进行提取利用,用于监听、篡改或伪造通信内容。

在现实生活中,身份假冒攻击和行为否认等行为时常发生,在网络社会中也是如此。前面介绍的ARP欺骗和会话劫持攻击等就属于典型的身份假冒攻击,即攻击者通过技术手段窃取合法用户的身份,然后以该用户的身份与服务器进行交互的攻击过程。行为否认是指对不承认自己已经进行并成为事实的操作。由于部分信息系统中的安全机制设计不合理,容易被攻击者获取用户私钥等关键信息,那么攻击者利用用户私钥进行数字签名或篡改已经签名的信息,进行身份假冒或行为否认等操作,此类攻击后果将十分严重。

四、常见的网络攻击步骤是什么?

网络攻击的一般过程如下图所示。攻击者首先是寻找到目标主机并进行分析探测,尝试发现其存在的安全漏洞;其次是采取各种技术手段对安全漏洞加以利用以获得目标主机的控制权;然后,攻击者对目标主机实施破坏操作,包括窃取隐私信息、删除并破坏用户文件以及实施其他非法行为;最后,攻击者为避免被发现和责任追究,往往采取

清除日志、删除备份文件等方式来隐藏自己的网络攻击痕迹,甚至安装后门程序,以方便再次进入并利用该目标主机。

1、攻击的准备阶段

攻击者在进行一次完整的攻击之前首先要确定攻击要达到什么样的目的,即给对方造成什么样的后果。确定攻击目的之后,攻击前的最主要工作就是收集尽量多的关于攻击目标的信息。这些信息主要包括目标的操作系统类型及版本,目标系统开放了那些端口,提供哪些服务,查看是否有能被利用的服务。进行信息收集,可以用手工进行,也可以利用扫描器等工具来完成。

2、攻击的实施阶段

当攻击者收集到足够的信息,了解到系统安全弱点之后就会发动攻击行动。根据不同的攻击目的或不同信息系统结构等因素,攻击者采用的攻击手段也是不同的。如果是破坏性攻击,只需利用工具发动攻击即可。而大部分攻击是入侵性攻击,往往要利用收集到的信息,找到其系统漏洞,然后利用该漏洞获取一定的权限,窃取或破坏目标系统的信息等。

3、攻击的巩固阶段

为了保证攻击的顺利完成,攻击者必须保持连接的时间足够长。虽然攻击者到达这一阶段也就意味已成功地规避了系统的安全控制措施,但是利用一些系统安全漏洞获取的不一定是最高权限,而往往只是一个普通用户的权限,通常达不到攻击者的目标,只有获得了最高的管理员权限之后,才可以做诸如网络监听、打扫痕迹之类的事情。攻击者往往进一步利用本地漏洞来把获得的权限进行扩大,通常会设法扩大至系统的管理员权限。

4、攻击的后续处理

如果攻击者完成攻击后就立刻离开系统而不做任何后续处理工作,那么他的行踪将很快被系统管理员发现,因为所有的网络操作系统一般都提供日志记录功能,会把系统上发生的动作记录下来。所以,为了自身的隐蔽性,黑客一般都会抹掉自己在日志中留下的痕迹。

五、什么是拒绝服务攻击?

拒绝服务攻击(DoS)即攻击者想办法让目标机器停止提供服务,是黑客常用的攻击手段之。常见的造成网络带宽的耗尽,使合法用户无法正常访问服务器资源的攻击,

也只是拒绝服务攻击的一部分,只要能够对目标造成麻烦,使某些服务被暂停甚至主机死机,都属于拒绝服务攻击。

DDoS攻击手段是在传统的DoS攻击基础之上产生的一类攻击方式。单一的DoS 攻击一般是采用一对一方式的,当被攻击目标CPU速度低、内存小或者网络带宽小等等各项性能指标不高时,它的效果是明显的。随着计算机与网络技术的发展,计算机的处理能力迅速增长,内存大大增加,同时也出现了千兆级别的网络,这使得DoS攻击的困难程度加大。此时,分布式的拒绝服务攻击手段(DDoS)就应运而生,攻击者利用更多的主机来发起进攻,以更大的规模来进攻受害者,使被攻击的主机不正正常工作。

六、什么是网络钓鱼?

网络钓鱼,又名钓鱼法或钓鱼式攻击,是通过大量发送声称来自于银行或其他知名机构的欺骗性垃圾邮件,意图引诱收信人给出敏感信息(如用户名、口令、帐号ID、ATMPIN码或信用卡详细信息)的一种攻击方式。最典型的网络钓鱼攻击将收信人引诱到一个通过精心设计与目标组织的网站非常相似的钓鱼网站上,并获取收信人在此网站上输入的个人敏感信息,通常这个攻击过程不会让受害者警觉。

网络钓鱼网站被仿冒的大都是电子商务网站、金融机构网站、第三方在线支付站点、社区交友网站。如在2010年春节前期,一些不法分子通过飞信、聊天工具以及垃圾邮件大量传播假冒央视“非常6+1栏目”的钓鱼网站信息,由于此次事件发生时正值春节临近,不法分子借用“中奖”、“送礼品”等幌子进行网络欺诈,极易使用户受到蒙骗,造成重大的经济损失。根据CNCERT掌握的情况,当时假冒“非常6+1栏目”的钓鱼网站多达数十个。网络钓鱼属于是“社会工程攻击”的一种形式。

七、什么是僵尸网络?

僵尸网络是互联网上受到黑客集中控制的一群计算机,这些计算机被感染bot程序(僵尸程序)病毒,从而在控制者和被感染主机之间所形成的一个可一对多控制的网络,而被感染的主机将通过一个控制信道接收攻击者的指令,组成一个僵尸网络。这个僵尸网络往往被黑客用来发起大规模的网络攻击,如分布式拒绝服务攻击(DDoS)、海量垃圾邮件等,同时黑客控制的这些计算机所保存的信息,譬如银行帐户的密码等也都可被黑客窃取。之所以用僵尸网络这个名字,是为了更形象的让人们认识到这类危害的特点:众多的计算机在不知不觉中如同中国古老传说中的僵尸群一样被人驱赶和指挥着,成为被人利用的一种工具。

不论是对网络安全运行还是用户数据安全的保护来说,僵尸网络都是极具威胁的隐患。僵尸网络的威胁也因此成为目前一个国际上十分关注的问题。然而,发现一个僵尸

网络是非常困难的,因为黑客通常远程、隐蔽地控制分散在网络上的“僵尸主机”,这些主机的用户往往并不知情。因此,僵尸网络是目前互联网上黑客最青睐的作案工具。

公共管理学作业册答案

电大《公共管理学概论》(教育管理本科)形成性考核册参考参考答案(2010) 案例分析答案在最后一页 一、填空 1、公共管理活动公共行政学 2、公共组织社会公共事务公共利益公共权力 3、罗伯特达尔赫伯特西蒙新公共行政学 4、限制政府干预主张政府干预 5、非政府性公益性正规性 6、公共权力公共社会 7、政治实体行动方案和行动准则 8、调节性自我调节性 9、政策宣传政策分解物质和组织准备 10、事实价值 二、选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9B 10D 三、简答题 1、什么是公共管理的内涵?P2 所谓公共管理,就是公共组织运用所拥有的公共权力,为有效地实现公共利益,对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点: (1)公共管理的主体是公共组织 (2)公共管理的客体是社会公共事务 (3)公共管理的目的是实现公共利益 (4)公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过那几个阶段?P34 (1)限制政府干预 (2)主张政府干预 (3)对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现?P45 政府失效理论的基本观点是对人的“经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的,而且每个人都在追求个人利益的最大化,政府公务员也不例外。由此看来,在政治决策过程中,人的一切行为都可看成是经济行为,而使“政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。 (1)公共政策失效 (2)公共产品供给的低效率 (3)内部性与政府扩张 (4)“寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征。P49 (1)非政府性 (2)公益性 (3)正规性 (4)专门性 (5)志愿性

高校一年级学生大学生活适应性的调查

高校一年级学生大学生活适应性的调查 我记得有这样一句话,“大学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的人生才是有意义的人生;将重新树立你的价值观、人生观、世界观”,不记得是谁说的了,这句话也一直鞭策我在大学的道路上慢慢前行。他让我对大学一直怀着十分敬畏的心,俯下身来,真正思考我今后的路。就和15级的新生一样,刚进大学的时候有着好多好多的疑问,好多好多的不适应,一路走来,现在身为大二的我,也非常希望有机会能帮助大一新生更好的在大学生活,或者说总结我在大学一年的经历,都是一件非常幸福的事情。因此在2016年2月份的这个寒假,我选择了“高校一年级学生大学生活适应性的调查”这一项目,也在这个项目中学到了许多。因为假期身边的大一新生比较少,于是便采取了问卷星网上调查问卷的形式加以与部分15级新生面对面的交流,借助网上的部分资料以及部分大二学长学姐的经验总结的方式,完成此次调查报告。过程中发现的一些问题也十分值得我们思考。 在前言中已经提到我们此次社会实践的大体方向和方法,我们首先对出现此情况的原因进行分析,并综合部分高校一年级学生所出现的问题,把问题分类,总结,最终在网络、商议、归纳等方式提出解决问题的方法,从而完成此社会实践。高校学一年级学生大学生活出现适应性的问题,很大程度是因为高中单一的生活方式与大学比较开放自由的学习风气相比,有较大的差距。很多学生因为高中甚至小学初中养成的习惯,到了大学便会出现一些问题,比如某些同学从小就是在老师的管教下学习成长的,在大学学校中,面临三百人同上一节课,老师不可能对一两个人单独照顾,再比如某些同学在上大学之前,从来没有自己洗过衣服,在生活上不能完全独立,突然到了大学宿舍要和舍友一起生活,

一年级解决问题或应用题200道

1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个? 2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只? 3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架? 4、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆? 4、一本故事书24页,小红每天看6页,几天看完?这本故事书小明8天看完,每天要看几页? 5、学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶? 6、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个?

7、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆? 8、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸? 9、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹? 10、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把? 11.、一辆公共汽车,到和平路下车35人,车上还剩20人,公共汽车中原有多少人? 12.、妈妈买上衣和裤子共用去79元,买上衣用去50元,买裤子用去多少元?

13、林林已经写好30个生字,还有40个生字没写,他要写多少个生字? 14、少先队员学雷锋,一班和二班共做好事39件,其中一班做20件,二班做多少件? 15、湖边有30只天鹅,飞走20只后,还剩多少只? 16、学校买来白粉笔和彩色粉笔共80盒,白粉笔60盒,彩色粉笔多少盒? 17、明明一天要做30道数学题,已经做了8道题,还要做多少道题? 18、学校体育组有18根跳绳,又买来22根,现在有多少根? 19、莉莉买一件上衣用28元,买一条裙子用22元,

这两件衣服一共花了多少元钱? 20、一棵大树高12米,比小树高8米,小树有多高? 21、一段铁丝用去28米,还剩12米,这段铁丝全长多少米? 22、王红看一本45页的故事书,已经看了15页,还剩多少页没看? 23、树上有些小鸟,第一次飞走12只,第二次飞走8只,两次共飞走多少只小鸟? 24、饲养小组养了45只小白兔和25只小灰兔,卖掉了15只后,还剩下多少只小兔? 25、一班做了18只风筝,二班做了15只风筝,一班比二班多做多少只?

公共管理学作业homework答案

《公共管理学》homework(1) 一、名词解释 1.公共管理: 公共管理是指公公组织为解决公共问题,追求公共利益,运用公共权力,通过制定公共政策、有效地实行与监督等,提供公共物品和公共服务,维护公共秩序,对公共事务进行管理的社会活动。 2.公共选择理论公共选择理论是一门介于经济学和政治学之间的新兴交叉学科,它是运用经济学的分析方法来研究政治决策机制如何运作的理论。 3. 公共管理协调指协商、调整公共组织系统与其外部环境之间和系统内部的各种关系,使之权责清晰,分工合作,相互配合,有效地实现公共管理目标和提高整体效能的行为。 4. 公共管理监督是指依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员的监察和督导活动。 二、单项选择 1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( B ) 25 A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯?韦伯和赫伯特?西蒙 2.公共选择理论理论对政府的本质和行为的基本假设是( B)

A.社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 3.大萧条以后,为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是( A ) A.凯恩斯的政府干预理论 B.新自由主义取消政府干预理论 C.亚当?斯密的“小政府”理论 D.古典经济学派的限制政府干预理论 4. 最早建立了比较规范的文官制度的国家是( A ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 18世纪英国著名经济学家________,在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。( C ) A.威廉?配第 B.马歇尔

公共管理学作业答案

公共管理学作业1 一、简答题 1、简述公共管理模式得基本特征 (1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上。 (2)政府组织与其她公共组织相统一,重在政府组织上。 (3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上。 (4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上。 (5)管理所追求得公平与效率相统一,重在公平上。 (6)公共组织得外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上。 (7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上。 (8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。 2、简要说明市场经济国家政府得主要职能。 第一,建立并维护社会与市场秩序。 第二,提供公共物品及基础服务。 第三,调控宏观经济并保持稳定。 第四,进行收入与财产得再分配。 第五,保护自然资源与环境。 3、非政府公共组织得基本特征与作用就是什么? 非政府公共组织得基本特征就是(1)非政府性(2)公益性(3)正规性(4)专门性(5)志愿性。作用:由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面得联系,架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带,因此非政府公共组织发挥着双重性、广泛性、针对性、中介性、公益性得作用。 二、论述题 1、论述政府失效理论得主要内容及其给我们得启示。 答:政府失效理论得主要内容:政府失效也称政府失灵,就是指政府主体机制等方面有在本质上得缺陷,而无法使资源配置得效率达到最佳得情景。这一理论对人得假设,包括政府公务员,都就是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人得一切行为都可以瞧成就是经济行为。政府行政过程中得目得肯定就是

增进公共利益得判断得到质疑。政府失效主要就是现在公共政策得失效;公共物品供给得低效率;内部性与政府扩张性; “寻租”及腐败。 政府失效理论给我们得启示主要有以下三点: 1)单纯依靠市场与过多依靠市场政府干预都就是行不通得,必须两者互相制约、协调才能促进市场得健康发展。 2)必须明确界定政府管理得范围、权限,同时积极培育建立社会主义市场,并不断完善社会主义市场经济体制,使市场自身而不就是靠政府去发挥作用。 3) 在进行经济改革得同时也必须进行政治体制改革,只有这样才能保证济体制改革得顺利进行。 4) 加强各项法律、法规得建设,使政府得决策过程与管理过程都能纳入正常得监督系统或机制之中。 2、结合实际谈谈转型时期我国政府得职能应如何转变。 答:所谓政府职能转换并不就是简单得加强或削减政府得干预范围或力度,而就是指在市场经济体制下政府得工作内容、工作重点、工作方式要有重要得改变。转型期我国政府职能得转换主要表现在以下几个方面:1、改变管理念,为全社会提供服务。2、改革企业制度,实现政企分开。3、加强法制建设,形成公平竞争得市场经济体系。4、实行宏观调控,稳定经济发展。5、加强政府自身建设,提高工作效率。 综合以上政府工作内容、重心得转移,我们可以用简单得四句话概括政府职能转化得特点,即:政府工作由全面转向适度;由微观转向宏观;由直接转向间接;由人治转向法治。例如:多年来,在计划经济得影响下,无论就是各级政府机关、企事业单位、还就是平民百姓都以文件为依据,即所谓得红头文件。在今天发展社会主义市场经济得条件下,就显现出不稳定、随意性等一系列得问题与局限性。我们过去曾经将市场经济与计划经济严重对立起来,否定了市场经济对促进生产力所起得重要作用,阻碍了社会经济得发展,因此我们必须大力发展市场经济,尤其在竞争充分得领域更要充分发挥市场经济得调节作用,积极利用这支“瞧不见得手”,与此同时也要大力加强法制建设,以保证市场经济得健康发展。 公共管理学作业2 一、简答题:

一年级解决问题和答案

2012—2013学年度第二学期 一年级数学解决问题竞赛 (比赛时间40分钟,满分100分。) 班别:_________ 姓名:__________ 成绩:__________ 一、列式解决问题,补充答语。 1、(5分) 答:它还剩_______个。 2、小明家有15 只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?(5分) 答:母鸡有_______只。 3、(5分) 一共钓了多少条鱼? 答:一共钓了_______条鱼。 4、在合适的答案下面画“√”。(4分) 和各吃了多少只害虫? 5、回收箱里有56节旧电池,又放进9节,回收箱里现在有多少节旧电池?(5分)

答:回收箱里现在有_______节旧电池。 6、 小花 小宝 小花比小宝多几个?(5分) 答:小花比小宝多 _______个。 7、(5分) 答:还缺_______把椅子。 8、(5分) 9、有24箱苹果,每次运85分) 答:需要______次才能把苹果全部运走。 10、爸爸买了4箱牛奶,每箱12袋,一共买了多少袋牛奶?(5分) 答:一共买了______袋牛奶。 11、图书室一共有96本书,其中故事书有30本,上周共借出4本书,图书室还剩多少本书?(5分) 答:图书室还剩_______本书。 12、超市运进47箱苹果,上午卖出7箱,下午卖出5箱。超市还有多少箱? (用两种方法计算)(分) 方法一: 方法二:

答:超市还有______箱。 13、(13分) 18元 12元 1元5角 2元5角 (1)和一共多少钱?(4分) 答:和一共______元。 (2)比便宜多少钱?(4分) 答:比便宜______ 钱。 (3)你还能提出什么数学问题并解答吗?(5分) 问题:____________________________________________? 列式: 14、(分) ()()(=) 答:_______(够、不够) 15、车上原有34人,下去了9人,又上来了5人,车上现在有多少人?(5分) 答:车上现在有______人。 16、跳绳比赛中,小红和参加比赛的每个人握一次手,一共握了39次。参加跳绳比赛的一共有多少人?(5分)

公共管理学作业

《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素就是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度、 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1)职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则、 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能就是:(1)人力资源的获取(规划、录用与选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人际关系与沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研究(政策、规则、技术、方法)、 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品与公共服务; 2、矫正外部效应;3、对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡、 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神就是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织瞧作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈您对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制就是组织改革最深层的动力。改革的本质动力就是经济体制的改革与市场化的驱动,改革的目的与任务就是适应经济发展的需求与要求。目前我国正处于市场经济体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能与机构进行改革。其次,政治体制改革就是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治体制改革还处于观念与理论研讨阶段,并没有与经济体制改革相适应,可以说就是暂落后于经济体制改革。行政改革作为政治体制改革的重要方面,其改革必将带动政治体制改革的发展,这对我国的政治改革的深入起到积极的促进作用。

大学生一年级自我鉴定的范文

大学生一年级自我鉴定的范文 大一年度自我鉴定阅读参考 本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面 表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成 良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。 在校一年期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础 知识。虽然学习成绩不是非常理想,但我却在学习的过程中收获了很多:由于大学的授课 已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。 这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考. 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展 的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,锻炼出我坚毅的性格。 以上是我大一的自我鉴定,我相信"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通 过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。 转眼,大一一个年度的学习生活在忙碌中将要结束,回想这个年度的生活我还是收获 不少。为总结好此年度的工作,为之后的工作打下更好的基础,以下是我的大一年度自我 鉴定。 大一自我鉴定范文:本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思 想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成 良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。 在校一年期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础 知识。虽然学习成绩不是非常理想,但我却在学习的过程中收获了很多:由于大学的授课 已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。 这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考. 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展 的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,锻炼出我坚毅的性格。

公共管理学作业答案

. 公共管理学 作业1 1、公共管理的主体是公共组织,客体是公共事务,目的是实现公共利益, 公共管理过程是公共权力的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的 非排他性等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科,它是在公共行政学的 基础上发展起来的。 4、一般来讲,政府的职能应分为两部分:政治职能和管理职能。 5、政府职能的演变大致经历了限制政府干预、主张政府干预和对政府职能 的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是:非政府性、公益性、正规性、专门性和 志愿性。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括:社会团体和民办非企业单位。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有:环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有双重性、广泛性、针对性、中介性的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理 人员。其职业具有鲜明的特点,主

要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能专业资料. . 力、管理决策能力和人际沟通能力四个方面。 二简答题 1、公共管理与企业管理有何区别?、1⑴目的不同,公共管理是公益性的,企业管理的目的是盈利; ⑵限制因素不同,公共管理整个过程受到法律的限制,企业管理的根本原动力是追求高额利润,经济气候是企业管理的主要影响因素,法律在其活动中仅是一个外部制约因素; ⑶物质基础不同,公共管理所需要的各种物质资源主要来自于税收和发行债券,其经费预算属于公共财政支出,必须公开化,接受纳税人的监督,企业所需的各种物质资源主要来自投资的回报即利润,其管理所需的物质资源是自主的,不需要公开化; ⑷管理人员选拔方式不同,公共管理人员是由专门的部门或机构相对独立地考核、评估,主要考虑其政治才干和倾向,公共管理人员有职业化、终身化的趋向,企业管理人员根据其处理特定事务的能力被聘用; ⑸绩效评估的指标不同,评估公共管理成效的主要指标是行为的合法性、公众舆论的好坏、各种冲突的减少程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及消耗程度,偏重于社会效益,企业管理绩效的主要指标是销售额、净收益率、生产

一年级数学解决问题

一年级数学解决问题 一年级数学解决问题 2、把分别写着24、26、28、30、32、34、36这些数的卡片按顺序叠起来,最中间那张是( )。如果把最中间的那张抽出来,放在最下面,这时最中间的那张是( )。 3、强强得了25面红旗,再得7面红旗就和迪迪同样多了,迪迪得了几面红旗? 4、还要做几件上衣, □○□=( ) 5、看图,列式解答。 电话机 录音机 遥控车 书 42元 80元 28元 9元 ① 录音机比书贵多少元? ② 小明买电话机找回8元钱。小明付了多少钱? ③笑笑有70元钱,可以买( )和( ),正好花完。 6、

有9张空桌,38个小朋友去吃饭,坐得下吗? 7、 (1)小汽车比娃娃贵多少元? (2)手枪比积木便宜多少元? (3)小林买了一辆小车,找回4元,他付了多少元? (4)小豆付了40元,找回10元,他买了什么? 8、乐乐从家到学校再到公园,要走多少米?乐乐家到学校比从家到公园远多少米?

9、一盒有8个玻璃球,4盒有几个?拿出16个以后,还剩几个? 10、一盒有6块饼干,有3盒还多两块,一共有几块饼干? 聪明题: 1、第一小学有12个 ,第二小学有18个 ,第二小学送给第一小学几个 ,两个学校的就一样多了? 2、班里买来一批新书,按顺序给每本书编号,从42编到86。 一共买来新书多少本? 3、有65人排成一行,从左往右数,小丽是第15个,从右往左数小青是第8个,小丽和小青中间有多少个?

解决问题(二) 1、操场上有73棵翠竹,有29棵凤尾竹,翠竹比凤尾竹多几棵? 2、幼儿园里准备了73个苹果分给小朋友们,小班有18个小朋友,每人拿走一个后还剩几个? 3、公园里有松鼠46只,小兔39只,松鼠比小兔多几只? 4、商店有45本数学本,语文本比数学本多16本,语文本有多少本? 5、商店有45本语文本,语文本比数学本多16本,数学本有多少本? 6、商店运来苹果5箱苹果,每箱8千克,橘子比苹果少2千克,商店有橘子多少千克? 7、红丝带有38厘米,黄丝带比它短19厘米,黄丝带有多少厘米? 8、一个小组有5个男值日生,4个小组有几个男值日生?女值日生比男值日生少8人,女值日生有几人?

公共管理学作业

1.第1题 新公共管理范式建立的学科基础为()。 A.政治学 B.行政学 C.经济学 D.行政法学 您的答案:C 2.第2题 1、新公共管理范式产生于()。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案:D 3.第3题 新公共管理运动肇始于()。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案:A 4.第4题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系,从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是()。 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案:B 5.第5题 新公共管理运动肇始于()。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案:A 6.第6题 公共选择理论实际上提出的是一种()。 A.政府万能理论 B.政府失败理论 C.市场万能理论 D.市场失败理论 您的答案:B 7.第7题 在私人部门里,战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为 A.通过努力做到与预算相符,寻求更好的运营控制 B.通过预测下一年度以后的情况,寻求更有效的成长规划 C.通过战略性思考,寻求对市场和竞争能力作出更快反应 D.管理所有资源,寻求竞争优势,取得未来的成功 您的答案:A 此题得分:0.0

8.第8题 目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家()。 A.彼得?杜拉克C.泰勒 B.帕金森D.法约尔 您的答案:C 此题得分:0.0 9.第9题 政府运用供应这个手段,所针对的对象是 A.公共产品 B.私人产品 C.半公共产品 D.半私人产品 您的答案:A 10.第10题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系,从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案:B 11.第11题在私人部门中,组织的最终目标为()。 A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 您的答案:A 12.第12题 1、新公共管理范式产生于()。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案:D 13.第13题 对非政府公共组织也可称作()。 A.第一部门 B.第二部门 C.第三部门 D.公共组织 您的答案:C 14.第14题 关于绩效管理对于新公共管理范式的价值,以下说法不正确的是()。 A.绩效管理与市场模式相统一 B.绩效评价与管理是分权化改革的迫切要求

大学生一年级职业规划范文

大学生一年级职业规划范文 下面是一篇来自高校大学生一年级的职业规划范文,来看看吧。 姓名:XX 性别:女 出生年月:1988年1月 性格:外向 学历:大学本科一年级 专业:自动化 座右铭:思想有多远,我就能走出多远。 1、兴趣爱好: 业余爱好:读书、听音乐、体育、画画 心中偶像:周恩来、比尔.盖茨 喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》 喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》 2、优势分析: 从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。 3、劣势分析:

因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。 4、优点分析: 乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。 5、缺点分析: 做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力,惰性较大。 当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。 1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。 2、特殊社会环境:(将要从事的职业行业的环境。) 父亲:目前,必须搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多锻炼自己,让自己成为同龄人中的强者。 母亲:学习要认真,最好要考研。

公共管理学作业参考答案

政策评估的( B )反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准 公共政策的权威性来源于它的(B )。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性 以下哪项不是常见的政策手段?( D )。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段 我国的社会团体具有“半官半民”的特点,说的是其组织的( B )。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性 非政府公共组织的基本特征有( CD )。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性 公共管理者的职业能力主要包括( ABCD )方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力 )( A 。,在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩 )界定政府职能的主要依据是( 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预 公共管理学是一门研究( C )的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律

D.公共环境 ( C )是由公共政策制定主体的本质特点决定,也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性 公共政策具有( ABCD )等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性 本来应当由政府承担的职能,却因没有尽到职责而出现了“真空”现象,我们称其为政府职能的( A )。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位 公共管理者主要是指( ACD )。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员 我国在计划经济体制下,政府对社会和经济实施全面的干预,是一个(B )。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府 政府失效的主要表现及原因有(ABCD )。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张 寻租及腐败D. 现代公共管理是以( B )为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构

一年级大学生思想品德鉴定表

一年级大学生思想品德鉴定表 身为一名一年级的大学生,对自己的思想品德进行鉴定是必要的,可以提高自己的思想觉悟,提高学习的自觉性。下面由范文大全WTT精心整理的一年级大学生思想品德鉴定表,希望可以帮到你哦!一年级大学生思想品德鉴定表篇一 从20xx年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀中专生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了浓厚的兴趣,学到了很多专业知识,充实了自己的大脑,得到了丰富的锻炼,使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外,课余时间我还积极参加各社团活动,提高自身素质;积极参加社会实践活动,增加社会经验,为将来步入社会做好准备。 时间飞逝,眨眼又过了一个学期,在这个学期里,在良师的教导下,同学的互相帮助下和自身的刻苦学习,我基本上掌握了所学的专业知识,并在期末取得了良好的成绩,也养成了认真对待学习和做人的好习惯。

在思想修养上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实,遵从一切从实际出发的世界观。 在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了浓厚的兴趣,学到了很多专业知识,充实了自己的大脑,得到了丰富的锻炼,使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外,课余时间我还积极参加各社团活动,提高自身素质;积极参加社会实践活动,增加社会经验,为将来步入社会做好准备。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。 生活在新世纪新时代的青年,对于急需人才的这个社会,我们时刻不能放松自己,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会,尽自己一份力量。一年级大学生思想品德鉴定表篇二

东财《公共管理学》在线作业二-0009

东财《公共管理学》在线作业二-0009 1949--2002年我国经历了____次较大的行政体制改革。 A:六 B:七 C:八 D:九 答案:B 政策制订、政策执行、(  )、政策监控和政策终结,构成一个政策周期。 A:政策反馈 B:政策评估 C:政策调整 D:政策监督 答案:B 改革开放以前,中国实行的是____,从20世纪70年代末80年代初中国开始在经济体制和政治体制上进行全面改革。 A:集权主义 B:地方分权主义 C:均权主义 D:财政联邦主义 答案:A

按照()标准,公共组织分为:政府机构、教育组织、健康和福利组织、宗教组织、慈善组织和基金会 A:财务 B:公共权力 C:权威 D:等级结构 答案:A 改革开放以前,中国实行的是高度中央集权的计划管理体制。在这种体制下,中国政府间关系的治理模式是一种传统的模式,这种政府间关系模式称为()。 A:市场模式 B:平等模式 C:等级控制模式 D:分权模式 答案:C 公共管理学的研究方法主要有____。 A:系统分析法 B:比较分析法 C:实验分析法 D:案例分析法 答案:A,B,C,D 绩效评估体系的内容一般包括等____。

一年级解决问题和答案

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

xx学年度第二学期 一年级数学解决问题竞赛 (比赛时间40分钟,满分100分。) 班别:_________ 姓名:__________ 成绩:__________ 一、列式解决问题,补充答语。 1、(5分) 答:它还剩_______个。 2、小明家有15只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?(5分) 答:母鸡有_______只。 3、(5分) 一共钓了多少条鱼? 我们吃了5条鱼,还剩下40条。我们一共收了17个萝卜,分给你9个。 你还剩几个?

答:一共钓了_______条鱼。 4、在合适的答案下面画“√”。(4分) 和各吃了多少只害虫? 5、回收箱里有56节旧电池,又放进9节,回收箱里现在有多少节旧电池?(5分) 答:回收箱里现在有_______节旧电池。 6、 小花小宝 小花比小宝多几个?(5分) 答:小花比小宝多_______个。 80 40 28 我吃了35只害虫。 我吃的比你多 得多。 我吃的比你少一些。 我有27个松果。我有5个松果。

7、(5分) 答:还缺_______把椅子。 8、(5分) 找你7元, 给您30元。 答:一本《少儿百科》______元。 9、有24箱苹果,每次运8箱,需要几次才能把苹果全部运走?(5分) 答:需要______次才能把苹果全部运走。 10、爸爸买了4箱牛奶,每箱12袋,一共买了多少袋牛奶?(5分) 答:一共买了______袋牛奶。 11、图书室一共有96本书,其中故事书有30本,上周共借出4本书,图书室还剩多少本书?(5分)

公共管理学作业

公共管理学作业 选择题 1 . (3分) 下面哪一项不是西方新公共治理的差不多理念?(C) A.政府的职能是“掌舵”而不“划浆” B.引进私营部门的治理手段和体会 C.公务员保持政治中立 D.公共服务以顾客为导向 2 . (3分) 公共治理与企业治理有(ABCD)等方面的差别。 A.限制因素不同 B.物质基础不同 C.治理人员选拔方式不同 D.绩效评估不同 3 . (3分) 在进行政策规划时,具体问题具体分析,实事求是地认识阻碍政策规划的环境因素,灵活客观地选择规划方案,是(C)原则的表达。 A.优化原则 B.变化原则 C.权变原则 D.系统原则 4 . (3分) 依照公共政策对社会有关群体的阻碍来分,公共政策可分为(AB)等 A.分配性政策 B.调剂性政策 C.元政策 D.差不多政策 5 . (3分)

以下属于公共政策制定的间接主体的是(B)。 A.政党 B.智囊专家 C.立法机关 D.行政机关 6 . (3分) 公共治理者要紧是指(ACD)。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的治理人员 7 . (3分) 界定政府职能的要紧依据是(C) A.财政赤字 B.商品服务质量下降 C.市场失灵 D.政府干预 8 . (3分) 公共治理者的职业能力要紧包括(ABC)方面的能力。 A.治理认知能力 B.治理诊断能力 C.治理决策能力 D.人际沟通能力 9 . (3分) 目前我国非政府公共组织的要紧活动领域有(ABD)等方面。 A.环境爱护 B.扶贫救困 C.公共基础设施的提供 D.社会公益 10 . (3分)

非政府公共组织的差不多特点有(ABCD)。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.理想性 第2 大题 简答题 1 . (10分) 转型期我国政府职能的定位表达在哪些方面?答:转型期我国政府职能的定位表达在以下几方面: 1、强化公共服务,保证公共产品的供给。 2、强化社会治理,保证社会公平、公平。 3、实现宏观调控,稳固经济进展。 4、加强政府自身建设,提高公共服务质量。 2 . (10分) 公共政策规划的差不多程序包括哪几个步骤?答:公共政策规划的差不多程序包括以下几个步骤: 1、确立政策目标。 2、拟订政策方案。 3、评估政策方案。

大学一年级大学生自我鉴定、自我评价、学习总结大一

大学一年级大学生自我鉴定、自我评价、学习总结(大一)

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大一自我鉴定 通过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。 从思想方面来说,我在课堂认真学习了毛泽东思想,邓小平理论,结合江总书记三个代表的讲话,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,经同学推荐,参加了学校党校的学习。在党校中认真学习,通过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。 在学习方面,通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。?在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,加入了义务助学社,利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教,不仅献出了自己的爱心,使小朋友的学习有所提高,还锻炼了自己的表达能力。 在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些

一年级数学解决问题

一年级数学解决问题 一年级数学解决问题 2、把分别写着24、26、28、30、32、34、36一年级数学解决问题().如果把最中间的那张抽出来;放在最下面;这时最中间的那张是(). 3、强强得了25面红旗;再得7面红旗就和迪迪同样多了;迪迪得了几面红旗? 4 我们做了25件上衣;34 条裤子. □○□=□() 5、看图;列式解答. 电话机录音机遥控车书 42元 80元 28元 9元 ①录音机比书贵多少元? ②小明买电话机找回8元钱.小明付了多少钱? ③笑笑有70元钱;可以买()和();正好花完. 6、

有9张空桌;38个小朋友去吃饭;坐得下吗? 7、 (1)小汽车比娃娃贵多少元? (2)手枪比积木便宜多少元? (3)小林买了一辆小车;找回4元;他付了多少元? (4)小豆付了40元;找回10元;他买了什么? 8、乐乐从家到学校再到公园;要走多少米?乐乐家到学校比从家到公园远多少米?

9、一盒有8个玻璃球;4盒有几个?拿出16个以后;还剩几个? 10、一盒有6块饼干;有3盒还多两块;一共有几块饼干? 聪明题: 1、第一小学有12个;第二小学有18个;第二小学送给第一小学几个;两个学校的就一样多了? 2、班里买来一批新书;按顺序给每本书编号;从42编到86. 一共买来新书多少本? 3、有65人排成一行;从左往右数;小丽是第15个;从右往左数小青是第8个;小丽和小青中间有多少个?

解决问题(二) 1、操场上有73棵翠竹;有29棵凤尾竹;翠竹比凤尾竹多几棵? 2、幼儿园里准备了73个苹果分给小朋友们;小班有18个小朋友;每人拿走一个后还剩几个? 3、公园里有松鼠46只;小兔39只;松鼠比小兔多几只? 4、商店有45本数学本;语文本比数学本多16本;语文本有多少本? 5、商店有45本语文本;语文本比数学本多16本;数学本有多少本? 6、商店运来苹果5箱苹果;每箱8千克;橘子比苹果少2千克;商店有橘子多少千克? 7、红丝带有38厘米;黄丝带比它短19厘米;黄丝带有多少厘米? 8、一个小组有5个男值日生;4个小组有几个男值日生?女值日生比男值日生少8人;女值日生有几人?

我对大学一年级生活的感受

我对大学一年级生活的感受 09资环化学(1)班余凯 随着时光的流逝,时间的推移,我由一个无所知的小孩儿变成了一个对未来充满希冀的大学生。大学生的生活让我联想翩翩,有了许多的感受。 步入大学校门,呈现在我眼前的是一个陌生的环境,大学校园的一切对我来说都是新鲜的。大学生活给了我一种全新的体验——独立自主的生活方式。在这里,没有熟悉的叮咛与嘱咐,做什么事都得自己来。丰富多彩是大学生活给我的另一种新感觉,与高中生活相比,大学简直就是快乐的天堂。大学里有各种各样的团体,不同的团体有不同的活动,可以施展你的才华,特别是师范类专业的人可以磨磨嘴皮子,大学是张扬个性的地方,所以说大学生活每一天都有不同的感觉,每一天都有不同的精彩。 但进入大学后,我们就已放下了背上沉重的包袱,可以自由地飞翔了,没有多多的束缚,爱到哪里去就到哪里去。已经不需再受黑色六月高考的折磨,可以自由地发展自己的爱好,可以把自己独特的魅力充分展示出来。自由早已是我们大学生活的主旋律之一。 大学虽然远离了父母温暖的怀抱,但我却感到了友情的宝贵。在课堂上,同学们共同学习,共同进步,大家相互沟通,相互交流;在宿舍里,大家互诉心事,交换心得,共同解决生活上的疑难问题;在生活上,互相帮助……虽然我的大学生活开始了仅一年没多长时间,但我已很幸运地拥有了一个团结友爱的温暖大家庭。在我们学校里给我映像最深刻的有军训及开学典礼,在图书馆多元学术厅举行的泰国留学生结业典礼校级团雪成员素质拓展大赛,中央歌剧院大师们玉溪师范学院聂耳歌剧院演出…….. 大学生活虽然也很自由,很精彩,但我们也肩负着重大的责任。小的来说,我们肩负着父母.家人.朋友的期望,提着自己未来前途的担子;大的来说,我们肩负着要把祖国建设成社会主义强国的重任,这是时代赋予我们的神圣使命。大学生每做一件事都得对自己负责,对社会负责,决不可胡作非为,拍胸脯说大话,在大学里我们要要多积累社交,涉世经验.

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