法制教育报告

酒泉第五中学法制教育工作报告

用社会主义民主和法律的基础知识来教育青少年，使他们从小就受到知法、守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯，是学校德育的内容之一。为了进一步加强我校法制教育，实行依法治校、依法治教，促进我校法制教育工作健康有序发展，现将我校法制教育工作现状及面临问题汇报如下：

一、学校状况：

酒泉第五中学是肃州区委、区政府为进一步加快学校布局调整步伐，优化教育结构，合理配臵教育资源，全面提高教育教学质量和办学效益，推进城乡一体化进程，让农村孩子也能享受到和城市孩子一样的优质教育，促进全区教育事业的持续、均衡、健康发展，在原西峰乡中学的基础上投资7757万元新建的一所寄宿制中学。

新建的酒泉第五中学地处酒泉市新城区西郊，学校整体布局分为教学区、生活区和活动区。学校占地面积114.6亩（其中新征地84.6亩），校舍总建筑面积32266平方米，其中教学楼7687平方米，综合楼4958平方米，食堂洗浴楼2861平方米，男女生公寓楼16744平方米，校园内建有标准化体育运动场一个。2010年秋季开学，按照全区教育布局调整总体规划，办学规模为62个教学班，集中银达、怀茂、三墩、临水、铧尖、西峰4个乡镇6所初中的3500多名学生在这里享受优质的教育，是目前全区规模最大的一所寄宿制中学。学校共有200名教职工。

二、我校法制教育工作现状

学校主要围绕“加强和改进法制教育工作，努力提高全校师生法治意识、法纪意识，最大限度的预防和减少在校生犯罪，预防和减少校园安全事故的发生”这一目标开展工作，做到工作有计划、措施具体化、活动多样化，具体表现在以下几方面：

1．制订了详实的工作计划。学校切合实际制订了“学校法治工作计划”、“法制教育计划”、“创建法治合格学校实施方案”等一系列工作计划，并且为实现这些计划提出了具体可行的措施。从计划制订看，学校法治建设工作已得到重视，法制教育工作已得到加强。

2．改变了过去单一的“法制讲座教育模式”，寓教于丰富多彩的活动。不少班级通过“签名活动”、“知识竞赛”、“演讲比赛”、“征文比赛”、“法治每人一言”等活动加大了法制宣传教育力度。

3．法制教育内容努力贴近学生生活。能根据学生的年龄特点和认知能力选定教材，开展系统法制教育活动，而且力求在实效上下功夫，不搞走过场。在学习《未成年人保护法》时，师生人人写体会，个个谈感想，学生自办手抄小报，图文并茂，感染力很强；我校在学习《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》时，不但组织学生、老师学，还向社会引伸，通过开讲座、发传单等形式向家长宣传。

4．以法治促管理，以法治保安全。我校始终把法治工作的落脚点放到校园安全上，对“问题学生”、“单亲家庭学生”等加大心理疏导和教育转化力度，对校园安全加大预防和排查力度，收效显著。

三、我校法制教育工作中存在的问题

1．编制不全

我校由于是新成立的学校，没有法制副校长，法制教育方面缺乏素材，法

制教育流于形式，缺乏教育的针对性和有效性。兼职法制副校长的设立必将对加强青少年的法制教育，增强青少年的法制观念、预防青少年违法犯罪，为维护校园周边治安环境起到积极有效的作用。

2．认识偏差

青少年法制宣传教育是一项复杂的社会系统工程，涉及到社会、学校、家庭。需要全社会的共同努力。当前，一些学生家长，对青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面认识，不能充分认识预防减少青少年违法犯罪工作的重要性和紧迫性；一些家庭不同程度地存在着重智轻德倾向，忽视青少年的法制教育。对“双差生”成因的调查显示，一定程度反映了当前教育观念的偏差。思想是行动的先导，认识不到位，必然反映在行动上不积极，不配合，不参与，影响整体工作效果。

3.政策错位

虽然近年来一直在强调青少年的法制教育，但由于法制教师量少、质弱等问题，致使法制课计划难以落实，法制课时无法保证。

4.社会负面影响

当前，社会上一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，诲淫诲盗的文化产品、网络文化屡禁不止，都对青少年法律意识的养成产生不良影响。可以这样说10+4=0，学校一个学段10天的教育，抵挡不住四天周末社会家庭的消积影响；

5.方法老化，针对性差

对于在校的青少年学生的法制教育，虽然在加强青少年学生学法用法工作中进行了积极的探索，摸索了一些生动形象、青少年学生喜闻乐见的形式，如模拟法庭、征文比赛、法制文艺小节目、现身说法等，但这些活动毕竟范围有

限，活动时间有限，形不成长期效应，其效果也是短期的。大多采用集中授课，强制灌输的方法，尤其是初中、小学，不分年级，不分受教育对象，一概采用相同的教育方式，相同的教育内容，大型法制讲座，几百甚至几千人集中听课，这种强制性的说教，缺乏趣味性，抹杀了法制课的针对性，令青少年学生产生厌学心理，实际效果可想而知。

6.没有校警，缺乏专职保安

社会青少年尤其是闲散的社会青少年法制观念淡薄。他们既无工作单位，家庭管理又差，思想不定型，精力又充沛，经常来学校骚扰，而学校又没有校警，没有专职保安，老师管理，人家爱理不理，显得苍白无力，缺乏威慑，对社会闲杂人员对学校的滋扰生事不能进行有效制止，给学校安全埋下了隐患。

7.保障不力，经费不足

学校法制课师资力量薄弱，难以满足青少年学生对法律知识的需求。据了解，我校法制课教师中，无一人是学法律的。在我们召开的座谈会上法制课老师自己都说面对学生提出的问题，法制课老师很难从法律上给予合理、正面的回答。青少年法制宣传教育是一项需要经济投入的工作，虽然涉及这一项工作的部门机构多，但有专项财政拨款的单位很少，与工作需要相比缺口太大。

8.学校周边环境堪忧

学校周边不同程度地存在各类小商店、小饭馆等，个别小商店有给学生售烟售酒的行为，个别小饭馆给学生提供生日聚会、饮酒场所，对学校有很大影响，不少学生的违纪与这些不良场所有着密切关系。校园周边交通标志不完善，缺学校警示标志。

四、学校法制教育工作几点建议

青少年法制宣传教育是一件功在当代，利在千秋的宏伟事业，直接关系到

国民素质的高低，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的成败，加强青少年法制教育是全社会的共同责任，必须充分发挥社会、学校、家庭三方的整体作用，全面提高青少年的法律素质。

1.丰富内容，创新形式，增强效果

首先，要充分利用现代传媒，用优秀、生动、形象、直观的法制教育内容，抢占各类传媒阵地，引导青少年抵制消极、丑恶的影视作品和黄、黑、恶网吧的负面影响。

其次，要结合道德规范教育和科技文化知识的学习开展青少年学法用法活动。法律与道德规范有着天然的联系，科技文化水平的高低对法律知识的学习领会也往往起着重要的作用。同时，法律、道德、文化三者在内容、形式上都互为补充，互相衔接，搞好三者的结合，一举多得。

第三，要把保护青少年合法权益，预防打击青少年违法犯罪与加强青少年法制教育结合起来。各部门在开展青少年法制教育的同时，要积极为青少年提供法律服务和法律帮助，运用法律手段帮助青少年解决困难和问题，使每一次法律服务都成为一场生动直观的法制教育。

第四，要根据不同年龄段青少年的特点，编写适合其生理心理特点的法制课教材，提高针对性；要把加强对“双差生”的帮助教育作为青少年法制教育的重点之一，树立转变一个“双差生”比培养一个尖子生更光荣的教育观念。

2.协调沟通，密切配合，形成合力

首先，要加强各职能部门之间的协调。加大校园及周边坏境的治理力度，净化影视文化市场，依法打击违法青少年犯罪，帮教失足青少年等等。

其次，要加强学校与社会的协调。学校是教书育人的地方，但学校不可能包揽青少年的一切事务。对社会青少年，一方面，国家要尽快出台有关政策，

扩大社会就业渠道，加大辍学青少年再教育或技能教育的范围、力度，从源头上解决社会闲散青少年的根本问题；另一方面，要根据“谁用工，谁负责”等原则，由用人单位和居住地基层组织加强对社会青少年的教育管理，同时，积极为社会青少年提供法律服务，保护他们的合法权益，消除青少年法制教育的死角和盲区，降低社会青少年违法犯罪的比率。

3.加强领导，健全队伍，提供保障

首先，要大力增强学校法制课的师资力量，提高法制课教师的法律素质，鼓励现有的法制课老师参与法律学历教育，吸引法律专业的大中专毕业生投身中小学教育事业，彻底解决中小学法制课师资短缺问题。

其次，要加强对法制副校长、法制辅导员的配备与培训，培养适合青少年特点的法制聘用人才。

第三，要加强各种法制教育阵地建设。要根据各地的实际情况，充分发挥自身的优势，积极组建法制宣讲团，建设青少年法制教育基地，开办家长法制学校等，为青少年学法用法提供必要的活动场所。

第四，给学校配备充足的校警，加强学校的保安力量，并给予必要的人、财、物支持。

总之，法治建设、法制教育的意识还需加强。实现依法治教、依法治校这是人类社会的一大进步，是和谐文明的象征。整治校园治安环境，预防在校师生犯罪等方面开展实质性工作，也是创建平安校园，打造和谐五中的必然要求。

二〇一一年三月二十七日

酒泉第五中学法制教育工作报告

二〇一一年三月二十七日

青少年法制教育调研报告

青少年法制教育调研报告篇一：青少年法制教育调研报告青少年法制教育调研报告青少年法制教育调研报告举世瞩目的第二届夏季青年奥林匹克运动会将于20XX年8月16日至28日在南京举行。如何抢抓机遇，结合青奥会的召开，对青少年进行一次与青奥有关的法律法规教育是我们各级担任法制宣传教育的职能部门值得思考的问题。一、明确对青少年开展青奥教育的重要意义青少年是祖国的未来，是世界的希望，结合青奥会在我们南京召开的机遇，发挥法制宣传教育的渗透性，为青奥会如期顺利举行创造良好的法治环境、人文环境、文明安全环境都有着极其重要的意义。一是有利于为青奥会创造良好的法治环境。青奥会是全世界青少年的大聚会、大欢庆。也是我们全市数百万青少年的盛大节日，在这一背景下，对广大青少年强化青奥法律法规的知识教育，发挥法制宣传教育的渗透作用，有利于全市广大青少年进一步增强法律意识、形成学法用法守法的良好氛围。通过开展青奥法制教育，使青少年在法律的熏陶下，不但自己遵纪

守法，而且敢于同违法犯罪分子作斗争，成为学习法律、宣传法律的急先锋。为青奥盛会的召开创造良好的法治环境。二是有利于推进“六五”普法规划的落实。青少年是“六五”普法的重中之重对象。结合青奥盛会开展青奥法制教育也是增强青少年法律意识的一种手段。青奥法制教育的内容都离不开国家的法律法规，结合青奥盛会的召开，开展青奥法律法规知识教育，有利于青少年增强学法用法的兴趣。有利于激发他们学法用法的热情，借盛会召开的良好机遇，对青少年进行法律法规的大普及、大宣传、大教育也是推进“六五”普法深入发展，全面落实“六五”普法规划的具体行动和重要手段。三是有利于保护青奥知识产权和版权。对青少年进行青奥法制教育，有利于保护青奥知识产权、青奥商标权及青奥相关的版权，使青少年懂得青奥的商标权、版权不容侵害。通过青奥法律法规的教育，特别是知识产权的教育，使他们成为向亲朋好友宣传青奥知识产权的宣传者。四是有利于推进青奥盛会的顺利举行。结合青奥盛会对青少年进行食品、药品、安全生产、治安环境的法律法规教育，有利于创造安全文明的生产生活环境，有利于促进食品卫生，预防各种疾病的发生。为青奥盛会的圆满召开创造良好的有利条件，做到天时地利人和。确保青奥盛会取得圆满成功。二、制定对青少年开展青奥法律教育的重点内容

幼儿园法制教育工作总结(完美版)

幼儿园法制教育工作总结范文篇一：本年度，我园根据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下： 1、营造良好氛围结合“平安校园”活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。 2、加强思想建设在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家园联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教

育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿园全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。 3、进行教育实践将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。法制安全图片展览、法制安全讲座、防火、防震演练等形式，给小朋友讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫小朋友做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事，做游戏等多种形式，教育幼儿从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家园联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意

学生法治教育活动总结

学生法治教育活动总结学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的重要对象，我校按照市、区局《关于在暑假前集中开展中学生法治教育活动的通知》要求，立即召开学校相关人员会议，研讨、部署此项工作并制定活动实施方案，保证活动实施的实效性，现总结如下： 1、利用周四(7月4日)上午升旗时间，宣读法治教育活动倡议书，让每一名学生学法、用法并自我剖析，分析自我行为，自我反思。校长进行国旗下讲话，对本次活动进行安排。 2、邀请我校法治校长孙建军同志进行假期前法治报告会，时间：7月5日上午8点30分。地点：教学楼前。主题：做阳光守法少年，享快乐健康人生讲座中，孙建军同志从未成年人青少年、法网瘾毒品校园暴力交通七个概念，结合当前青少年学生的思想动态入手，结合自己办理的未成年人违法犯罪案件，整理出一些未成年人容易发生违法犯罪事件的典型案例，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引

以为戒，增强法制观念，进一步提高法律意识。他提醒同学们要养成良好的学习、生活习惯，净化自己的朋友圈、生活圈，和优秀的同学一起成长，让自己的青少年时光充满正能量。他还针对校园存在的一些实际问题，例如带管制刀具、打架、盗窃、敲诈等，向同学们介绍了遵纪守法、运用法律维护自己的合法权益，预防犯罪，打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很强的针对性和实用性。通过报告会形式，讲解如何懂法、守法，为未成年人撑起一把法律的保护伞。 3、依据市局文件精神，结合法治校长报告会内容，班主任集体备课，结合实际，利用放假家长会，由班主任二次深化普法，让学生、家长进一步明确国家制度的构成、爱国、学会运用法律保护自我、远离黄赌毒、建立防范意识，初步建立依法处理问题，理性维护权利的意识，让学生树立法治观念，使学生理解法治的道德底蕴，建立正确的社会观、人生观、价值观等。 4、积极开展法治手抄报评选活动，每生利用假期完成法治教育方面手抄报，开学班级按照方案进行初选，以级部为单位汇总上报，学校进行评比，对优秀学生进行表彰，各班文化长廊进行张贴。通过此活动，让学生通过网络等方

小学法制教育自查报告

开展普法教育推进依法治教 ——XX小学开展法制教育自查报告 XX小学扎实开展法制宣传教育活动中，以改进未成年人思想道德为目的，提高小学生的法律素质和法制意识为出发点，预防未成年人违法犯罪为落脚点，构建平安和谐校园为着陆点，经过普法教育活动，提高了学生的法制意识，形成了在小学生中学法、知法、懂法的浓厚氛围，使校园的文明、和谐空气不断增强，在学生中树立了“人人”学法，个个守法的格局。挽救了一些误入歧途，身陷盲区的儿童，收到显著的成效。现将法制教育活动总结如下：一、落实责任，创建法制教育新局面。法制教育活动一开始，学校领导就提出了“以人为本，创新为魂，法制立校，净化校园，促进教学”的新理念。决心以此为主题，全方位打响我校今年的普法教育活动。打破以往“封闭”的模式，走开放务实的新的普法教育体系，创出XX特色。首先，学校成立了以校长为普法教育小组组长，副组长各班主任为成员。学校还请进了建设路派出所干警为法制副校长，充实了学校领导班子，参与党校全面管理教育，要一改以往法制教育“一阵风，假大空”的不良局面。学校重点落实了四点：（一）制定完善了各项制度。领导小组制定了组长、副组长，成员的责任制，制定了班主任、骨干、学生的责任目标，逐一细化，并张榜上墙。（二）建立法制教育体系。学校由组长管面，即全面，副组长管点，即教育内容、工作重点；班子成员抓

班即班主任，并分管了每一个班；班主任抓骨干，即班委会成员、骨干帮学生。并互相联络，融为一体，形成合力。决不留法制教育一个“盲点“；（三）千方筹措经费，确保法制教育教材。学校在资金紧缺的情况下仍挤出一定资金，加大对法制教育教材的资金投放。（四）扎实推进法制活动。学校领导小组随时根据学校学生实际，月月制定教育重点，天天开展法制教育，周周有情况交流，让法制深入校园，进入每个学生心灵和行动中，并月月有小结，期期有总结。使法制教育常抓常新，防止单一，不走过场，形成法制教育的长效机制。正是采取了新思维、新作法，学校今年的法制教育，配合学习《预防未成年人犯罪法》，向学生进行法制宣传教育，形成了“法制人人学，法律人人守”的局面。二、强化认识，扎实开展普法教育。为了防止重演“广播上有声，学生中不知，行动时无形”的局面，学校在法制教育的方式方法上就必须要有新举措，就一定要调动每一个师生的参与意识，才能让法制教育步入“务实”的轨道。活动一开始，学校法制教育领导小组就学生中存在的法制意识差、法律观念薄弱，违法行为时有显现的实际，研究现状，采取了三步走的做法。一是学，学法是开展法制教育的切入点。要想使普法教育不枯燥、单一、乏味，学校主要抓了几点：（1）学习《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《义务教育法》、《道路交通事故处理办法》，并把这几部法律的重点内容摘录出来，印成宣传资料，分发到班，到每一个学生，让学生时时学习感知这次学法的内容。（2）开展辅导讲座。

小学法制教育工作总结

小学法制教育工作总结以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一如何让我们的教育对象知法、懂法、守法如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下让他们健康成长迅速成材也是当前教育工作的重要内容特别是我们正处在法律日趋完善人们的法制观念日渐增强的时势下在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。学校是育人的基地校园是缩小了的社会以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一如何让我们的教育对象知法、懂法、守法如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下让他们健康成长迅速成材也是当前教育工作的重要内容特别是我们正处在法律日趋完善人们的法制观念日渐增强的时势下在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。一学年来我校有计划地开展了一系列的法制教育也取得了一系列的成绩。 1、建立班子: (1)搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识故经郑重考虑由校长亲自主帅分管德育的副校长具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等组成了法制教育领导班子。 (2)每周一次定期召开例会研究法制教育工作使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展并及时总结反馈上一周的工作调控下一目的工作。 (3)为了端正思想更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习以保证班子人员弄懂、吃透法律精神能更好地把握法的尺度提高学校法制教育的工作的能力和实效。 2、形成一个氛围在进行法制教育的时候我们根据以往进行各种工作中得来的经验感觉到要搞好法制教育也首先要营造一个氛围。通过宣传作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传这里不仅是指教师对学生的宣

小学2016年法制宣传教育工作总结

洪都小学2016年法制宣传教育工作总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县普法办、市教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与。二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。以

学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的特色。三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

小学法制教育活动总结

小学法制教育活动总结防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据区教育局开展“12.4”法制宣传活动的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。一、加强领导，明确分工，落实任务为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由张金科书记担任组长，刘建兵主任担任副组长，组员由少先队辅导员和班主任任组成。形成了校长负总责，政教主任负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校举行了一场以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后

司法局关于加强青少年法制教育工作的情况汇报

司法局关于加强青少年法制教育工作的情况汇报目前，青少年违法犯罪日益突出，且呈逐步增多之势，已成为影响社会治安、社会稳定的一个亟待解决的社会问题。司法局立足充分发挥职能作用，以加强青少年法制教育为载体，积极参与构筑学校、家庭、司法、社会四位一体预防青少年犯罪的网络体系，努力促进青少年健康成长。现将有关情况汇报如下：一、青少年法制教育工作开展情况（一）加强专题调研。为切实增强青少年法制教育的针对性、时效性，司法局在07年初，即组织宣教科、法援中心人员，明确专项课题，深入正定一中、正定镇中学、南楼中学等学校，以及农村、社区，围绕青少年违法犯罪进行专题调研；作为主要牵头部门，配合县人大在县六中召开专题座谈会；联合法院、教育局、团县委等有关人员就青少年法制教育工作认真研讨。在此基础上，正式出台了《关于加强全县青少年法制宣传教育的实施意见》，从目标要求、保障措施等方面作了明确。（二）组建普法讲师团。2007年，通过公开任职条件、组织推荐、法宣办审批，聘任了司法局张西海、公安局韩英、农牧局杜建宇等26明同志为正定县“五五”普法讲师团成员，形成了一支法制宣传教育骨干队伍。普法讲师团除做好县直部门、乡、村干部的普法培训外，将青少年法制宣传教育作为重要

任务，举办专题讲座30场次。（三）完善法制副校长制度。强化了兼职法制副校长、法制辅导员作用，为全县中小学订购法制课教材1.8万册，为139所中小学聘任了法制副校长，全年上法制课280场次；与此同时，加强对个别学生的法制宣传教育，对“问题学生”实行“谈心矫正”；加强对校园周边环境的关注，对“不良场所”的综合整治及时进行督导。另外，我们还注意借助社会资源，加强主题讲座。例如，利用学生放暑假时机，会同城区街道办事处以社区为单位组织了以中小学生如何自我保护为主题的法制讲座；10月份，聘请了省未成年人保护委员会委员、省律师协会律师在新城铺学区举办以“创建平安校园，促进社会和谐”为主题的法制讲座。（四）开辟网上“青少年法制教育论坛”。制作了“正定县司法局网站”，开辟了“青少年法制教育论坛”专栏，利用现代网络和法律专门人才，畅通与青少年及其家长的联系渠道，及时解疑释惑，拓展教育阵地。（五）在看守所设立“律师法律服务工作室”，对初次犯罪的青少年，安排律师进行“一对一”的正面法制教育和思想工作，促使违法青少年真诚悔过，争取依法从轻从宽处理，及时给与挽救，防止形成社会“渣滓”。（六）积极为青少年提供法律援助。法律援助中心和泰平律师事务所，认真承办未成年人的法律援助案件。三年来，共办理未成年人刑事案件192件，98件减轻处罚（37件被判处缓刑），65件从轻处罚，依法维护了被告人的合法权益。如法律援助中心办理的法院指定的刘某故意伤害一案，在询问被告母亲时，律师留意到刘某的属相，作案时不满十四周岁，依

小学法制教育工作总结.

右水小学法制教育工作总结防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据县教育局开展法制教育的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。一、加强领导，明确分工，落实任务为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由张盛校长担任组长，何伟富担任副组长，班主任任组员。形成了校长负总责，政教处负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于12月4日举行一场法制教育讲座。由法制副校长公安民警肖鑫同志为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》、《国旗法》、《国徽法》、《交通安全管理条

中学生法制教育总结

中学生法制教育总结学校法制教育是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。几年来,我校坚持预防为主的方针，在加强中学生法制教育，预防和减少青少年犯罪工作中，进行了一些有益的探索，做到了领导有力、教育有据、活动有序，收到了较好效果。一、领导有力强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法是坚持"三抓"：一抓队伍建设。一是领导机构。学校成立了法制领导小组，还聘请镇派出所所长为兼职法制副校长，负责对法制教育的领导管理工作；二是施教队伍。学校保卫科干部、政治课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务，定期开展各种专题教育活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中，我们完善了各类规章制度的建设：一类是岗位目标责任制度；二类是各项工作常规要求；三类是检查评估与奖惩制度，使各项教育法律法规都有了具体的实施细则，使教育过程有章可循，有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组，强化对教育过程的监控和指导，并采取定期普查与不定期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的办法，对法制教育及依法执教工作进行监督检查。四抓经验推广。学校设立激励台，不定期地展示优秀师

生的先进，成功经验和工作，学习成果，激励全校师生遵规守法，勇超先进事迹；坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会，及时推广先进经验。"四抓"的落实，规范了学校法制教育，克服了形式主义倾向。二、教育有据落实教育资料，丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校启动以家庭为纽带的社会工程。学校定期召集学生家长走进校园，让他们了解学校法制教育的进程，为学校的法制教育工作献计献策，并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭，让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。并且以家庭为纽带，发动全社会都来关心学校的法制教育进程，为学校的法制教育出谋出力，给学校的法制教育工作创造有利的环境，为中小学生的健康成长尽一点义务和责任。为提高广大教职工依法执教水平，我们为教职工配发了法制教育系列学习资料，如《普法必读》、《教师法讲座》、《教育行政干部、职工法律知识考试资料汇编》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等学习资料, 利用家长座谈会向学生家长介绍《义务教育法》，《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。使学生家长对有关教育的法律法规有了认识，提高教育孩子的水平。坚持每年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。

法制教育情况汇报

法制教育情况汇报法制教育事情汇报一、基本事情洪法》、《婚姻法》、《土地治理法》、《宪法》、《刑法》、《治安治理处罚条例》、《信访条例》等30多部法律法规的普法教育，共举办了各种法律知识说座2000余次，开展法律问3000多次，开展送法下乡活动900多次，举办各种宣传板报10000余次，进行凉爽法制宣传广播车巡回宣传500多次，刊出农村法制宣传小报6000多份，下发普法教材和法律学习资料上万份，张贴各种法制宣传标语和法制宣传画1000多条（张），给农村中小学上法制教育课600多场，组织农村各类法律知识比赛50多场，县锡剧团自编自演现代法制教育剧《校园内外》100多场次。农村普法教育的深入开展，有力地推进了依法治镇、依法治村的进程，为我县全面建设小康社会制造了良好的法治环境。二、要紧做法 1、领导重视，措施得力，农村普法摆上重要位置。新形势下怎么抓好农村的法制宣传教育，县委、县政府尤为重视，具体做到了三个到位：一是领导精力到位。为使农村普法工作降到实处，县委书记办公会、县委常委会多次听取工作汇报，研究农村法制教育工作。与此并且，县依法治县领导小组先后5次召开成员会议，集中讨论研究农民法制教育工作，制定各单位实施意见，及时分析形势，明确工作目标。规范了各镇（街道）、各单位普法依法管理工作范围和职责，建立和降实了年度考核验收等11项工作制度。二是目标措施到位。我县在深入基层调查研究、广泛听取干部群众意见要求的基础上，县依法治县领导小组每年下发年度实施意见和考核方法。各镇制定年度实施意见，将其列入全年经济社会目标考核的重要内容，做到“四五”普法有打算、有目标、有措施、有考核。三是部门协调配合到位。为充分发挥县镇两级领导小组检查、指导、协调的作用，除平时到各镇指导外，坚持每半年对各镇法制教育事情进行一次检查，年度进行一次检查考核，县人大、政协每年安排视察农村农民开展法制教育工作。原XX报社、电台、电视台积极配合，开设特意栏目，加大了宣传力度。分别在原XX报和电视台开设了《法制纵横》和《法制园地》栏目，集中向全县广阔农民宣传法律。 2、区分对象，抓住重点，针对性地学习相关法律。我县在实施农村法制教育中，注重依照别同对象，突出重点，引导干部群众联系自身的工作、生产、日子实际学习相关法律，具体突出了二个重点：一是突出了镇、村两级干部的学法。着力解决怎么依法治理的咨询题，使他们在法律的范围内依法处理好周围发生的各类涉法咨询题和依法掌好权、用好权、提高治理的能力和水平。推进基层民主法治建设。要紧抓了“四个一”工程的降实，即每年至少举办一期镇村干部培训班；每月举办一期广播说座；每季举办一期宣传橱窗；每年下发一批普法教材。桠溪镇针对农民特点和农民对法律的需求，普法教育唱好“四季歌”，加强了农民法制教育的针对性。东坝镇针对工业园区征用土地涉及面广的实际，集中全镇党员干部举办了土地治理法律知识说座，强化农民土地法律知识，依法解决用地矛盾。二是突出了农村青青年尤其是在校中小学生的学法。着力解决部分青青年违法犯罪，培养良好的法制意识和自我防范意识。每学期在农村学校开展“六个一”活动，即在每所中小学听一堂法制教育课；召开一次校领导、教师代表座谈会；组织一次法制副校长集体备课，充分实行法制教育“资源”共享；每校设一具学生维权信箱；开办一具法制园地；期末组织一次学法考试。 3、多种形式，多管齐下，全面开展农村法制教育。 4、环绕中心，普法并举，促进农村经济稳定进展我县在农村法制教育中，把普法和依法管理有机结合，以普法教育推动依法管理，以依法管理促进普法教

学校法制教育工作总结

编号：_____ 学校法制教育工作总结学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页

学校法制教育工作总结今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。二、完善法制教育阵地建设做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思第 2 页共 6 页

想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。三、开展丰富多彩的教育活动学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。四、继续加强与家庭、社会的联系加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。第 3 页共 6 页

学校法制教育活动情况汇报总结

主题法治宣传实践活动情况汇报接到上级《关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动的意见》通知后，立即组织人员进行安排部署，积极落实法治宣传要求，特对活动情况汇报如下：活动内容及安排 1、我们对上级下发的《关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动的意见》和《关于开展第十四届全国法制动漫微电影征集展播（映）活动的通知》的通知》进行了认真的解读，并详细制定了我校的法治宣传活动实施方案，召开全体教职工会议，落实部署活动方案。 2、活动形式是法制教育专题讲座、主题班会、办一期“法律在我心中”班报，全体教师写出心得体会，对我校周边环境进行进行一次安全大排查。 3、工作落实及要求：（1）学校各班主任让每一个教师和学生都详知活动方案的内容，以便更好地组织学生开展好法制宣传活动。政教处利用显示屏和广播系统进行广泛宣传。（2）各班利用班会的时间重点进行学校安全和法制教育，由各班班主任负责落实。班会主题是讲文明、守纪律、守规矩、懂礼仪。（3）学校政教处具体组织，由我校政教处、安全保卫处、团委组织开展一次法制讲座，主题是“加强法治教育，预防校园欺凌”结合发生在我们身边的具体事例，生动形象的对全体师生进行了一次知法、懂法、用法保护自我的基本能力；（4）组织一次“法律在我心中”主题班报评比，以此提高学生对法律的认识，另外还利用升旗活动开展以法制为主题的国旗下讲话，以此让全体人师生受到教育。（5）要求教师学习与教育相关的法律法规，着重学习《宪法》、《民法》、《刑法》、《义务教育法》、《治安管理处罚

法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等与广大师生学习生活密切相关的法律法规，并且要求结合自己工作实际写出心得体会。（6）校长牵头，全体校领导、班主任参加，深入学生宿舍、教室，清查学生中的管制刀具、木棒等违禁物品。总之，在法治宣传活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌得到了明显加强。特别是学生，通过这次宣传活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性。通过此项活动，培育了社会主义法治文化，弘扬了社会主义法治精神，形成了学法、知法、尊法、守法的良好氛围，为平安校园提供有力支撑。

小学生法制教育活动总结

小学生法制教育活动总结为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合XX年“12.4”全国法制教育宣传日，根据教委办指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：一、成立领导小组，强化教师法制意识。作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校适时组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，

营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。主要工作： (一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。 (二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传; (三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。 (四)、开展法制知识手抄报。 (五)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

某小学依法治校与法制宣传教育工作汇报材料

蚌埠第二实验小学依法治校和法制宣传教育工作汇报材料我校根据上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心,密切结合学校的实际,广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，我校把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校各项工作的协调健康发展,具体做法如下: 一、统一思想，明确目标,深入开展“六五”普法教育。根据全市依法治校和法制宣传教育工作的要求，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕“六五”普法的内容、指导思想和主要目标进行学习，组织全校教职工认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在一系列普法教育活动中,我们突出了以下重点: (一）注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长,办公室、教导处、政教处、总务处等部门同志为成员的普法教育、依法治校领导小组。校长亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体,以班主任、党团

员教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校还加强了与市、区公、检、法等职能部门的联系,在专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了市政法委芈果同志和市公安局张伟同志为我校法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。定期邀请法制副校长和法制辅导员来校讲座（二）加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播站、校园电视台、校园网、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

法制教育报告

酒泉第五中学法制教育工作报告用社会主义民主和法律的基础知识来教育青少年，使他们从小就受到知法、守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯，是学校德育的内容之一。为了进一步加强我校法制教育，实行依法治校、依法治教，促进我校法制教育工作健康有序发展，现将我校法制教育工作现状及面临问题汇报如下：一、学校状况：酒泉第五中学是肃州区委、区政府为进一步加快学校布局调整步伐，优化教育结构，合理配臵教育资源，全面提高教育教学质量和办学效益，推进城乡一体化进程，让农村孩子也能享受到和城市孩子一样的优质教育，促进全区教育事业的持续、均衡、健康发展，在原西峰乡中学的基础上投资7757万元新建的一所寄宿制中学。新建的酒泉第五中学地处酒泉市新城区西郊，学校整体布局分为教学区、生活区和活动区。学校占地面积114.6亩（其中新征地84.6亩），校舍总建筑面积32266平方米，其中教学楼7687平方米，综合楼4958平方米，食堂洗浴楼2861平方米，男女生公寓楼16744平方米，校园内建有标准化体育运动场一个。2010年秋季开学，按照全区教育布局调整总体规划，办学规模为62个教学班，集中银达、怀茂、三墩、临水、铧尖、西峰4个乡镇6所初中的3500多名学生在这里享受优质的教育，是目前全区规模最大的一所寄宿制中学。学校共有200名教职工。二、我校法制教育工作现状

学校主要围绕“加强和改进法制教育工作，努力提高全校师生法治意识、法纪意识，最大限度的预防和减少在校生犯罪，预防和减少校园安全事故的发生”这一目标开展工作，做到工作有计划、措施具体化、活动多样化，具体表现在以下几方面： 1．制订了详实的工作计划。学校切合实际制订了“学校法治工作计划”、“法制教育计划”、“创建法治合格学校实施方案”等一系列工作计划，并且为实现这些计划提出了具体可行的措施。从计划制订看，学校法治建设工作已得到重视，法制教育工作已得到加强。 2．改变了过去单一的“法制讲座教育模式”，寓教于丰富多彩的活动。不少班级通过“签名活动”、“知识竞赛”、“演讲比赛”、“征文比赛”、“法治每人一言”等活动加大了法制宣传教育力度。 3．法制教育内容努力贴近学生生活。能根据学生的年龄特点和认知能力选定教材，开展系统法制教育活动，而且力求在实效上下功夫，不搞走过场。在学习《未成年人保护法》时，师生人人写体会，个个谈感想，学生自办手抄小报，图文并茂，感染力很强；我校在学习《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》时，不但组织学生、老师学，还向社会引伸，通过开讲座、发传单等形式向家长宣传。 4．以法治促管理，以法治保安全。我校始终把法治工作的落脚点放到校园安全上，对“问题学生”、“单亲家庭学生”等加大心理疏导和教育转化力度，对校园安全加大预防和排查力度，收效显著。三、我校法制教育工作中存在的问题 1．编制不全我校由于是新成立的学校，没有法制副校长，法制教育方面缺乏素材，法

法制教育报告

青少年法制教育调研报告

幼儿园法制教育工作总结(完美版)

学生法治教育活动总结

小学法制教育自查报告

小学法制教育工作总结

最新学生法制教育学习总结范文

小学2016年法制宣传教育工作总结

小学法制教育活动总结

司法局关于加强青少年法制教育工作的情况汇报

小学法制教育工作总结.

中学生法制教育总结

法制教育情况汇报

学校法制教育工作总结

最新2020年学校法制教育工作总结

学校法制教育活动情况汇报总结

小学生法制教育活动总结

某小学依法治校与法制宣传教育工作汇报材料

法制教育报告