土木建筑类竞赛试题内容和要求1尺规绘图时间90分钟内容根据

土木建筑类竞赛试题内容和要求

1.尺规绘图（时间：90分钟）

内容：根据所给图纸，使用绘图工具和仪器，抄绘或补绘建筑平面图、立面图或剖面图。图纸、图板、丁字尺由主办方提供，学生自备其他绘图工具。

要求：

(1) 图样表达要正确、完整；

(2) 尺寸标注要齐全、清晰、基本合理；

(3) 各视图布局要合理、图面整洁。

(4) 图线、尺寸、文字等符合技术制图标准；

(5) 工程符号及图例，符合现行国家标准的规定。

2 .计算机二维绘图（时间：60分钟）

内容：根据所给建筑图纸的内容，使用CAD2009或者天正建筑8.5软件，绘制建筑图纸。

要求：

(a) 熟练掌握建筑施工图识读和表达方法。

(b) 能够正确使用相关绘图软件，熟练完成建筑图纸的绘制；

(d) 应掌握以下相关知识：绘图命令及编辑命令；图层设置；尺寸设置及标注；文字设置及注写；图块创建和调用；图形文件格式转换与打印等。

(e) 熟练掌握建筑施工图中常用的符号、图例、图线、标注、比例等的表示要求。应符合现行国家标准的规定。

3 计算机三维绘图（时间:120分钟）

内容：根据所给房屋建筑工程图样,用AutoCAD2009或者草图大师Sketchup软件完成房屋建筑工程图三维建模及渲染，由主办方提供机房上机操作。

要求：

(1)熟悉三维软件的绘图环境；

(2)读懂图，建立正确的三维模型；

(3)完成建模并渲染，呈现出良好的三维效果图。

第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛土木建筑类大纲

第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛大纲（土木与建筑类）一、基本知识与技能要求 1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影； 2、工程形体的表达方法； 3、土木与建筑类国家制图标准的相关规定； 4、土木与建筑工程图样的识读、表达及绘制(建筑施工图、结构施工图)； 5、计算机二维绘图的知识与技能； 6、计算机三维建模的知识与技能。二、竞赛内容（一）尺规绘图时间：90分钟。总分: 100分。内容：根据给定条件完成建筑施工图样(平面图、立面图、剖面图、详图等)的绘制。图纸规格A3。分值比重：图形、图线约占70%；尺寸、字体、比例、布图等约占30%。（二）建筑信息建模时间：180分钟。总分：200分。 1、计算机二维绘制(100分) 内容：完成建筑工程图样的绘制，并将绘图结果打印成PDF格式。软件：AutoCAD2010。分值比重：图形及尺寸约占75%；图线、字体、比例、布图等约占25%。 2、计算机三维建模(100分) 内容(1) 根据所给图样，完成建筑物的三维模型； (2) 材质、色彩等表达； (3) 渲染及配景。软件：SketchUp8.0(带V-Ray渲染器)； 3Dmax9.0； Autodesk Revit2008； Photoshop CS4。分值比重：三维模型约占75%；材质、色彩表达；渲染及配景约占25%。

三、竞赛要求 1．尺规绘图(90分钟) 能够正确识读建筑施工图，掌握其图示方法、图示内容及表达要求；能够熟练使用绘图工具和仪器，根据已知条件求画建筑工程图样。铅笔图、墨线图均可。绘制的图样应符合国家相关制图标准。要求： (1) 图形表达要求正确、合理,图线符合国家标准； (2) 尺寸标注要完整、清晰、合理； (3) 布图匀称、图面整洁、字体书写规范。 2．建筑工程信息建模(180分钟) 竞赛时首先发放“计算机二维绘制”试卷，1小时后发放“计算机三维建模”试卷。结束时同时收取两套试卷。 (1) 计算机二维绘制能够熟练使用AutoCAD2010软件绘制建筑工程图样(不得使用其他软件)。应掌握以下相关知识：绘图命令及编辑命令；图层设置；尺寸设置及标注；文字设置及注写；图块创建和调用；图形文件格式转换与打印等。 (2) 计算机三维建模能够熟练使用大纲规定的软件，根据所给图样完成房屋建筑三维模型的创建；并能够根据房屋建筑的性质、风格、造型等合理地选择材质、色彩及配景并渲染。中国图学学会制图技术专业委员会 2014.5

第七届北京大学生建筑结构设计竞赛

第七届北京市大学生建筑结构设计竞赛 B组赛组（结构方向）一、设计题目北京建筑大学大兴校区多功能大礼堂设计二、参赛对象参赛对象为北京市各高校在读本科生、专科生。学生可自由组队在各自赛区内报名参加竞赛。三、设计要求（一）设计背景为加强校园文化建设，满足广大师生日益增长的文化需求，北京建筑大学（原北京建筑工程学院）大兴校区拟投资兴建一座现代化的多功能大礼堂。（二）建筑设计要求 1．基本设计要求该工程为北京建筑大学大兴校区内一座综合性多功能大礼堂，在设计中应充分考虑到文化建筑的精神内涵，在结构选型、建筑形象等方面体现综合性大礼堂的特点，建成集会议、报告、观演、文化活动为一体的综合性大礼堂。既能承办校内外文化活动，也能服务于整个大兴区群众文化活动，成为大兴区全民文化活动的基地之一。设计方案中应体现功能布局及建筑物风格协调统一，将体大礼堂建成学校标志性建筑之一。 2．总平面设计要求设计用地为一梯形场地，场地平整，其北侧为办公楼和预留空地，南侧为会议中心、东侧为图书馆、西侧临学校院墙。总平面见图1。要求：总建筑面积6000m ~8OOOri2,建筑高度不超过24m要求建筑布局合理，交通流线流畅，人车分流，满足基本交通疏散的要求。场地布置至少60 辆小汽车、及200 辆自行车停车场；设置至少两个车辆及人流进出的出入口，并易于管理。除总平面中必要的功能之外，余下的用地尽量做绿地及广场，并充分考虑安全疏散方

的要求。建筑用地周围不设围墙，采用绿化的方式分隔内外。建筑适当后退建设用地红线。图1 总平面图 3 ?建筑平面设计要求 (1)综合大空间观演大厅设计要求要求不少于2000个坐席。观众席要求视线不遮挡，需进行升起设计。舞台需综合考虑文艺演出与多媒体放映的需要，并与演职人员用房相联。 (2)后台部分设计要求后台部分应设计道具器材室、演职人员休息室、化妆室、更衣室、排练室、准备室、医务室、贵宾室、包厢、管理办公室、值班室、卫生间等。面积可按《剧场建筑设计规范》进行相应设计。这部分应有单独的对外出口，在交通路线上与观众路线互不干扰。 (3)前厅部分设计要求前厅部分应设计门厅、售票室、观众休息厅、卫生间等。面积应满足规范要求。这部分对外安全出口的位置与数量应按规范要求进行设计并标识明确同时要与场地设计综合统筹考虑。 (4)机房部分设计要求 I" 21100 A t

第七届高教杯制图与建模大赛建筑类大纲

第七届“高教杯"全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛土木与建筑类竞赛大纲 2014-０5－27 １4:４6 xxl 一、基本知识与技能要求 1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影; ２、工程形体得表达方法; 3、土木与建筑类国家制图标准得相关规定； 4、土木与建筑工程图样得识读、表达及绘制(建筑施工图、结构施工图）； 5、计算机二维绘图得知识与技能；６、计算机三维建模得知识与技能。二、竞赛内容（一）尺规绘图时间:90分钟。总分： 10０分。内容:根据给定条件完成建筑施工图样（平面图、立面图、剖面图、

详图等)得绘制。图纸规格Ａ3. 分值比重:图形、图线约占7０％; 尺寸、字体、比例、布图等约占30％。（二)建筑信息建模时间：180分钟 . 总分:200分。 1、计算机二维绘制（100分）+ 内容:完成建筑工程图样得绘制,并将绘图结果打印成ＰDＦ格式。软件：ＡｕtｏCAＤ２010。分值比重：图形及尺寸约占75%；图线、字体、比例、布图等约占25％。２、计算机三维建模（100分）内容(1) 根据所给图样,完成建筑物得三维模型；（２) 材质、色彩等表达；（３）渲染及配景.

软件:SketchUｐ8、0（带Ｖ-Ray渲染器）； 3Dmax9、0; Ａuｔoｄｅsk Rｅviｔ2008；Ｐhｏtoshop CS４。分值比重：三维模型约占75％；材质、色彩表达;渲染及配景约占２5％。三、竞赛要求 1．尺规绘图(９０分钟）能够正确识读建筑施工图，掌握其图示方法、图示内容及表达要求；能够熟练使用绘图工具与仪器,根据已知条件求画建筑工程图样.铅笔图、墨线图均可。绘制得图样应符合国家相关制图标准. 要求: （１）图形表达要求正确、合理,图线符合国家标准；（２）尺寸标注要完整、清晰、合理; (3）布图匀称、图面整洁、字体书写规范。

第七届高教杯制图与建模大赛建筑类大纲

第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛土木与建筑类竞赛大纲 2014-05-27 14:46 xxl 一、基本知识与技能要求 1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影； 2、工程形体的表达方法； 3、土木与建筑类国家制图标准的相关规定； 4、土木与建筑工程图样的识读、表达及绘制(建筑施工图、结构施工图)； 5、计算机二维绘图的知识与技能； 6、计算机三维建模的知识与技能。二、竞赛内容（一）尺规绘图时间：90分钟。总分: 100分。内容：根据给定条件完成建筑施工图样(平面图、立面图、剖面图、

详图等)的绘制。图纸规格A3。分值比重：图形、图线约占70%；尺寸、字体、比例、布图等约占30%。（二）建筑信息建模时间：180分钟。总分：200分。 1、计算机二维绘制(100分)+ 内容：完成建筑工程图样的绘制，并将绘图结果打印成PDF格式。软件：AutoCAD2010。分值比重：图形及尺寸约占75%；图线、字体、比例、布图等约占25%。 2、计算机三维建模(100分) 内容(1) 根据所给图样，完成建筑物的三维模型； (2) 材质、色彩等表达； (3) 渲染及配景。

软件：SketchUp8.0(带V-Ray渲染器)； 3Dmax9.0； Autodesk Revit2008； Photoshop CS4。分值比重：三维模型约占75%；材质、色彩表达；渲染及配景约占25%。三、竞赛要求 1．尺规绘图(90分钟) 能够正确识读建筑施工图，掌握其图示方法、图示内容及表达要求；能够熟练使用绘图工具和仪器，根据已知条件求画建筑工程图样。铅笔图、墨线图均可。绘制的图样应符合国家相关制图标准。要求： (1) 图形表达要求正确、合理,图线符合国家标准； (2) 尺寸标注要完整、清晰、合理； (3) 布图匀称、图面整洁、字体书写规范。

土木建筑类大学生竞赛

世界建筑师大会大学生建筑设计竞赛（UIA）关键词：UIA简介UIA参赛方式UIA流程UIA作品汇UIA网址一．简介（UIA简介） UIA是最具影响力的国际建筑师组织，它致力于在国际社会代表建筑行业，促进建筑和城市规划不断发展；同时确定建筑师的职能，在各个领域促进建筑教育的发展，建立职业范围；并积极支持各国的建筑师组织维护建筑师的权利和地位，促进建筑师之间以及与相关行业的国际交流。其主办的世界大学生建筑设计竞赛被喻为"世界建筑学专业学子的奥林匹克大赛"，是当今世界建筑学专业学生的最高规格竞赛。每3年国际建筑师协会（UIA）举办一届世界建筑师大会，每届大会由联合国教科文组织与国际建筑师协会（UIA）根据大会主题举办一次世界大学生建筑设计竞赛UIA世界大学生建筑设计竞赛。 2013年主题：演变中的建筑题目：建筑的消融二．参赛方式（2013）（UIA参赛方式） 1)本竞赛采取国内外高校学生自由报名、公开竞赛的方式。全日制在校学生（含硕士、博士研究生）以个人或小组形式参赛，每组成员不超过4人，指导教师不超过2名。 2)小组参赛如有需要，只有小组组长负责联络，组员不予联络。 3)网上提交注册报名表，费用提交后将获得唯一报名序列号（请一定保存好）。 4)报名费：5月31号之前报名：每组100元人民币；6月1号到6月30日之间报名：每组200元人民币 5)参赛者一律提交电子版作品（包括图纸及相关文件），提交截止日期为2013年8月15号（作品提交邮箱：uedcompetition@https://www.360docs.net/doc/324577561.html,）。竞赛组委会不接收任何纸质版作品。所有参赛作品届时将进行统一打印和展示。 6)在竞赛组委会的协助下，评审团对参赛方案进行初选与终选，并确定获奖作品。 7)竞赛组委会将于2013年9月公布获奖作品名单。 8)有关竞赛的疑问请发邮件至uedcompetition@https://www.360docs.net/doc/324577561.html,。三．大赛流程（2012）（UIA流程）四．往届作品汇总（UIA作品汇） https://www.360docs.net/doc/324577561.html,/ISADC/Winners.aspx 五．大赛网址（UIA网址） https://www.360docs.net/doc/324577561.html,/index.php?author=3

全国大学生工程训练综合能力竞赛简介

全国大学生工程训练综合能力竞赛全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动，是基于国内各高校综合性工程训练教学平台，为深化实验教学改革，提升大学生工程创新意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养而开展的一项公益性科技创新实践活动。一.简介 1.全国大学生工程训练综合能力竞赛是公益性的大学生科技创新竞技活动，是有较大影响力的国家级大学生科技创新竞赛，是教育部、财政部资助的大学生竞赛项目，目的是加强学生创新能力和实践能力培养，提高本科教育水平和人才培养质量。为开办此项竞赛，经教育部高等教育司批准，专门成立了全国大学生工程训练综合能力竞赛组织委员会和专家委员会。竞赛组委会秘书处设在大连理工大学。每两年一届。经组委会研究，并报教育部高教司批准，决定启动第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛活动。全国大学生工程训练综合能力竞赛秉承“竞赛为人才培养服务，

竞赛为教育质量助力，竞赛为创新教育引路”的宗旨。竞赛活动面向全国各类本科院校在校大学生，实行校、省（或多省联合形成的区域）、全国三级竞赛制度。省级竞赛或区域竞赛的优胜者，经省或区域教育厅核准，报名推荐参加全国决赛。 2.英文名称：National Undergraduate Engineering Training Integration Ability Competition. 3.竞赛宗旨竞赛为人才培养服务，竞赛为教育质量助力，竞赛为创业就业引路。 4.竞赛方针基于理论、注重创新，突出能力，强化实践。 5.竞赛目的开展大学生工程训练综合能力竞赛旨在促进各高校提高工程实践和工程训练教学改革和教学水平，培养大学生的创新设计意识、综合工程应用能力与团队协作精神，促进学生基础知识与综合能力的培养、理论与实践的有机结合，养成良好的学风，为优秀人才脱颖而出创造条件。

2010 Revit杯全国大学生建筑设计竞赛结果

杯全国大学生建筑设计竞赛结果全国高等院校建筑学专业指导委员会主办的杯大学生建筑设计竞赛评审会于号在承办单位浙江工业大学举行。经评委们轮投票共评出学生获奖作品份，其中特等奖个；一等奖个；二等奖个；三等奖个；优秀奖个。此次竞赛经过初评技术审查共有作品份作品进入本轮最终评审，获奖作品占终评作品总数的。注：杯大学生建筑设计竞赛被列为教育部全国大学生竞赛资助项目。学生作品获奖：特等奖（个）报名学校作品名称参赛小组成员厦门大学空隙生长的空间马铭远，黄梦怡，珩一等奖（个）报名学校作品名称参赛小组成员北京交通大学风.渔.舟孟璠磊，赖钰辰，苏冲沈阳建筑大学呼吸的房子李世冲，张一功，高龙，苏晓睿，李浩达二等奖（个）报名学校作品名称参赛小组成员浙江工业大学窗—我们展示的是自然杨叶舟，陆超凡，葛海丰，方吉，冯阳厦门大学竹迹辜克威，柯桢楠浙江工业大学源水栖溪张亮，张艳颖，周鑫磊，郑奋，叶倩倩，孙超苏州科技学院低碳生命体李皓，王舒啸，何玉文，谈筠三等奖（个）报名学校作品名称参赛小组成员暨南大学低碳经济与生活主题科技馆设计宋文杏，马俊杰，黄腾倩，薛思娜广州大学低碳城市与生活展馆设计戴卓，李春玲青岛理工大学叶语赵晨，王艺玮，魏斌，林德龙烟台大学林园合院扩散体张杰，董亭，王慧，鲍莉天津大学湿地竹境高源，王莉莉，范晨禹，游猎华南理工大学能量晶体胡乔，陈何湧，王珏，周俊良厦门大学生长，透明熊绵安，张浩煜中南大学呼吸以保护湿地原生态为目的的思考何源，王光华，廖珊，陈静，张娜，蒲伟浩

沈阳建筑大学翁航，张勰沈阳建筑大学汜水低璞张孝廉，杨翌晨，王喆，张悦岑浙江工业大学荷塘月色周富，陈瑶，姜哲远，楼英浩，项浦，黄柯杰上海大学西溪印象王润栋，陈玥，刘裕辰优秀奖（个）报名学校作品名称参赛小组成员华侨大学低碳经济与生活主题科技馆程思颖，林诗聪，吴志盛，魏振，刘志伟兰州理工大学张善林,郑驰浩,徐天天山东建筑大学碧荷山耕蔡嘉星，史克信，李旭萌，严彦婷，张田，徐娅琼山东建筑大学绿野“山”踪李斌，宋祥，魏瑞涵，鹿少博，高菲，张晨光东南大学风竹韵李清玉东南大学漂浮维系湿地的生物多样性夏慕容浙江工业大学漂浮的低碳聚落宿也，陈东，浙江工业大学重构自然筑丘植树张健君，高璐，顾少波华中科技大学洞天泽地叶天威，郝铭，万励，兰茜，郑前，庞宇宁上海大学感官，自然倪江涛，王辰君，丁铭铭，侍海山吉林建筑工程学院印象，竹韵全德生，贾金钊，周舟，赵书艺苏州科技学院湿地微泵施浩，李纯阳，王乾，金志浩长沙理工大学二分之建筑陈东浩，齐鑫，唐荞菀，胡玲湖南大学刚柔相济裴泽骏，唐州，廖诗炜，胡杨木，李坤，张家瑞中南大学浮巢探索湿地条件下干栏建筑巢居的现代表达王振宇，缪宇婷，于晓婷烟台大学双核处理器曾辉，应孔晋，王丽莎，郭臻浙江理工大学临水，莲蓬张林，郑涵升，曾乾，吴晓波厦门大学，宋泱，陈晓婷，陈颖辉华侨大学西溪且留下陈永明，陈晓阳，程彦铭，明雄康东南大学围合之间李明基浙江大学城市学院返璞，溯源金昊，章晨帆，蔡建明，林邦乾浙江工业大学天水围刘纯一,严津希,徐安,安云飞.徐芳燕西北工业大学容器，故事黄杰，朱延迪，张卫平，方仲贤，陈波华东交通大学天井与庭院章志武，陈浩，林文辉南京工业大学让自然做功潘磊，严晨，汤洁，杜珺吉林建筑工程学院水融王技峰，彭天雪四川大学摇曳张皓程，杨尚宜，黄金，罗敏杰，刘思，阮莎哈尔滨工业大学生态地，自然馆王奕龙，彭星芸

2011 Autodesk Revit杯全国大学生可持续建筑设计竞赛

2011 Autodesk Revit杯全国大学生可持续建筑设计竞赛一、竞赛主题与背景竞赛主题：绿色与再生—图文信息中心设计 2011年，在教育部以及住房与城乡建设部的领导下，在全国建筑学学科专业指导委员会的指导下，在欧特克公司的大力支持下，此次全国大学生可持续建筑设计竞赛以旧建筑更新为主题，希望通过应用"建筑信息模型"（BIM）以及能耗模拟分析技术实现绿色建筑设计，并因此促进在校大学生对低碳城市与绿色建筑的深入认识，探索其可持续发展理念以及数字技术在建筑设计领域的针对性应用策略，加强在校大学生对数字技术应用的认识，提高其在可持续性设计方面的实践应用能力。图文信息中心是集图书库藏、阅读、电子信息查询、多媒体展示及学术交流等功能为一体的现代信息交流空间；重庆市大学城图文信息中心是在重庆大学城特定文化环境背景下，通过对原有老厂房的改建和扩建，建设一所具有较强主题特色的、为当地高科技产业园配套的信息交流查询平台。在满足基本使用功能的前提下，该建筑设计还应结合重庆的气候特点，借助绿色建筑、计算机辅助设计、建筑信息模型（BIM）以及建筑能耗模拟等技术，将该建筑建设成为当地节能建筑设计的示范体系。二、举办单位指导单位：中华人民共和国教育部高等教育司主办单位：全国高等学校建筑学学科专业指导委员会承办单位：重庆大学建筑城规学院赞助单位：欧特克软件（中国）有限公司网络支持：欧特克学生设计联盟（https://www.360docs.net/doc/324577561.html,），ABBS （https://www.360docs.net/doc/324577561.html,）三、参加者要求 1、本次竞赛活动主要面向全日制在校大学生（含研究生），职业院校学生自愿参加。以1～6人为小组参加。每小组指导教师不超过2人。建议每个学校指定1名设计教师或CAD 教师负责竞赛活动组织以及指导。 2、所有提交作品的内容、表现、分析等任何方面使用Autodesk Revit软件即可，并使用Autodesk Ecotect Analysis软件对所设计的建筑进行性能分析。 3、欧特克为所有参赛者提供大赛所需要的软件，大家需要到欧特克学生设计联盟网站注册，即可获取Autodesk相关免费软件下载。 4、学校实验室使用相关软件可通过向Autodesk申请获得，具体申请流程联系Autodesk 中国教育项目相关人员。四、题目要求（一）项目概况基地现状概况：基地位于重庆大学城巴渝职业技术学院新校区用地内，为原国有507库厂区，厂区內有保存完好的大空间厂房设施三座，厂区內生态条件优越，现状植被繁茂，古木参天。现取其中最大的一座厂房作为本次设计竞赛的范围，完成对该厂房的改造设计，并努力使建筑达到绿色低碳的效果；场地文件及厂房模型为Revit格式文件。

第五届高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛建筑类竞赛大纲

第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛（土木与建筑类大纲）一、基本知识与技能要求 1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影； 2、工程形体的表达方法； 3、房屋建筑制图统一标准以及建筑制图标准的相关标准规定； 4、土木与建筑工程图样的识读、表达与绘制（建筑施工图、结构施工图)； 5、计算机二维绘图的知识与技能； 6、计算机三维建模的知识与技能。二、竞赛内容（一）尺规绘图时间：90分钟。内容：使用绘图工具和仪器，根据给定条件完成建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图）的绘制。铅笔图、墨线图均可，图纸规格A3。分值比重：满分100分。图形、图线约占70%；尺寸、字体、比例、布图等约占30%。（二）建筑工程信息建模及工程图计算机绘制时间：180分钟。总分：200分。 1、建筑工程信息建模内容（1）根据所给图样，完成建筑工程的三维信息模型；（2）材质色彩表现；（3）渲染及配景。软件要求：AutoCAD2008、SketchUp8.0（带V-Ray渲染器）、3Dmax9.0、 Autodesk Revit 2008、Photoshop CS3。分值比重：满分100分。三维模型约占75%；材质色彩表现、渲染及配景约占25%。 2、工程图计算机绘制内容：使用AutoCAD完成指定图样的绘制，并将绘图结果打印成PDF 格式。软件：AutoCAD2008。分值比重：满分100分。图形及尺寸约占70%；图线、字体、比例、布图等约占30%。

三、竞赛要求 1．尺规绘图能够正确识读建筑施工图，掌握其图示内容、要求以及表达方法；能够熟练使用绘图工具和仪器在图板上绘制或根据已知图样求画建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图），铅笔图、墨线图均可。绘制的图样应符合国家房屋建筑制图统一标准及建筑制图标准。要求： (1) 图形表达要求合理、正确、准确、完整、清晰； (2) 尺寸标注要完整、清晰、基本合理； (3) 布图匀称、图面整洁、字体书写规范。 2．建筑工程信息建模及工程图计算机绘制（1）建筑工程信息建模能够熟练使用大纲规定的软件，根据所给图样完成房屋建筑三维模型的创建；并能够根据房屋建筑的性质、风格、造型等合理地进行材质色彩表达及配景，并渲染。（2）工程图绘制能够熟练使用AutoCAD2008绘制建筑工程图样。应掌握以下相关知识：基本绘图命令及编辑命令；图层设置；文字设置及标注；尺寸设置及标注；图块创建和调用；图形文件的数据转化与打印等。中国图学学会制图技术专业委员会 2012.4

土木文化节之全能知识竞赛策划书一

青岛理工大学土木工程学院土木文化节之全能知识竞赛策划书土木学院学生会纪检部

目录 1.活动背景 2.活动目的 3.活动地点 4.活动时间 5.面向对象 6.活动主办单位 7.活动简介 8.活动流程 9.活动规则 10.活动有关评比细则 11.活动可行性分析 12.前期准备 13.注意事项 14.经费预算

在一个多元化发展前进的当今社会，科技与文化共同进步，法制与道德共同发展，思想与体育共同要求。作为21世纪的大学生，我们就要要求自己德智体美劳全面健康的发展，因此我们奏响了传统文化的序曲，响应了土木文化的传承，特此举办的文化节之全能知识竞赛。希望通过这次竞赛，每一位同学都可以从中获得自己所需要的知识，并学以致用，让自己离梦想更近一步。二、活动目的为了传承我校良好的学习风气，为了丰富同学们的课余生活，我们希望通过全能知识竞赛这个机会，使同学们对人文、科技、生活、就业等方面的知识有一定的了解，从而开始了全面发展的第一步，为以后的学习生活奠定良好的基础。另一方面，我们希望通过这个知识竞赛，为大家提供一个在团队中充分展示自我，在竞赛时又团结互助的平台，让大家在比赛时互相了解，共同进步！三、活动地点青岛理工大学（具体待定）：竞答模式及互攻模式与阶梯教室举办，冠亚军争霸与大学生活动中心举办

待定（每个模式竞赛相隔一周）五、活动对象青岛理工大学各学院学生六、活动主办单位土木工程学院学生会纪检部七、活动简介土木学院全能知识竞赛为土木文化节第X个主题周的活动，本次知识竞赛分为三个模式：竞答模式、互攻模式、决赛模式。竞答模式为淘汰赛，该轮比赛里分为四个回答环节：科技知识竞答、文体知识竞答、就业知识竞答、生活趣味知识竞答，每个环节各有10题。互攻模式为小组竞争赛，双方各自准备10题选择题，10题填空题，5题简答题，内容限定于科技、问题、就业、生活四个方面。决赛模式为冠亚军争霸赛，分为三个环节：竞答环节、辩论环节、自由模式环节。竞答环节与竞答模式相同；论环节为给进入决赛的两支队伍辩题并准备，进入决赛时双方进行辩

_中联杯_全国大学生建筑设计方案竞赛揭晓

ＳＰＥＣＩＡＬ　ＲＥＰＯＲＴ由中国建筑学会主办，全国高等学校建筑学学科专业指导委员会协办，中国联合工程公司承办的“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛已于日前结束，本次竞赛自２００９年６月２５日开始报名，至１０月２０日截稿共收到来自包括香港在内的全国３０多个地区以及韩国、法国等共６０多所高校的４７３幅作品。竞赛的评选工作于２００９年１１月２５－２６日在杭州进行，评审委员会由中国工程院院士何镜堂、程泰宁，全国建筑设计大师柴裴义、孟建民，中国建筑学会秘书长周畅，全国高校建筑学科专业指导委员会主任仲德建筑学报１１４２０１０．１ＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＡＬＪＯＵＲＮＡＬ

１１５ＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＡＬＪＯＵＲＮＡＬ２０１０．１建筑学报注：获奖名单由中国建筑学会学术部提供 ●　城市移动客厅中央美术学院作者：佘洋、康玉杰、胡娜、吴靖指导老师：吕品晶、李浩 ●　３Ｄ复合型城市公共空间西北工业大学作者：苏原、邹杰指导老师：杨卫丽 ●　活化自然湖南大学作者：张指导老师：黄海静、邓舸 ●　泡泡信息空间哈尔滨工业大学作者：张倩、邹韵指导老师：邹广天 ●　公共客厅—天边一朵云中央美术学院作者：陈月在、时小雯、张蕴指导老师：周宇舫、范凌、刘文豹 ●　城市客厅—生活在此发生天津大学作者：宁之滔指导老师：刘云月 ●　重塑集体空间—湘钢筒子楼改造农民工廉租房设计湖南科技大学作者：孔虎、包蕾、彭丽谦指导老师：吴越、杨健 ●　绿色客厅西安交通大学作者：高菲、黄若、李汪南指导老师：王绍森、李立新 ●　变脸—为孤岛而设计安徽建筑工业学院作者：任翔、程家明　 ●　超级舞台湖南大学作者：谭琨、张春怡指导老师：严湘琦 ●　突围华南理工大学作者：何元钊、陈健谊、李楠、林瀚坤指导老师：肖毅强 ●　打造“城市客厅” —长春电影制片厂保留区域摄影棚改造设计吉林建筑工程学院作者：姜迪、韩宁指导老师：张成龙、林芒 ●　“巢”居“森”活青岛理工大学作者：宋臻指导老师：郝赤彪、解旭东 ●　城市漂流—长江上的浮游式公共客厅吉林建筑工程学院作者：周逸、郁新新指导老师：柳宏明 ●　古街－生活情景式客厅—绍兴市蕺山历史保护街区浙江工业大学作者：裘、闫文卿、魏美蓉指导老师：王国光、肖毅强 ●　如果“保留”上海大学美术学院作者：吴昊、章瑾、姜成晟、韩琳琳指导老师：林磊 ●　城市?交往?秩序青岛理工大学作者：邵彦、徐超凡指导老师：郝赤彪、解旭东 ●　城市自助餐厅青岛理工大学作者：耿雪川、王蓓指导老师：郝赤彪、解旭东 ●　城游记东南大学作者：任琳琳、高漫指导老师：冷嘉伟 ●“以书会友”杭州城市阅读站系统设计浙江大学作者：余雪婧、欧阳见秋、沙吟、秦玲指导老师：陈翔 ●　留白—都城隍庙广场修复及周边环境改善长安大学作者：安强、齐婷指导老师：刘启波、李凌 ●　城市连接体重庆大学作者：钱维娜、王文婷、张祺飞指导老师：卢峰 ●　铁轨上的爱情长廊—都市单身白领的爱情公园概念设计厦门大学作者：李星、李晓伟指导老师：王绍森、曹伟 ●　城市客厅—广州石围塘地区更新设计广东工业大学作者：郑志宏、朱泳生、刘雷、卢顾中指导老师：梁锐、周祥、何韶颖 ●　六尺巷（新建建筑）长安大学作者：孙谦、张文圣、郝思怡、杨靖靖指导老师：解学斌、鱼晓惠 ●　城市漫游之糙米栏七号广东工业大学作者：罗伟良、郑超然、黄泽栋、刘欣指导老师：周祥 ●　“间”客厅，过渡西安建筑科技大学作者：李静晓、黄芮、刘辉指导老师：张倩 ●　老吾老—面对银发时代的城市客厅华南理工大学作者：赖奕堆、袁昊、李飞、韩茂指导老师：成月、肖毅强

2010 Revit杯全国大学生建筑设计竞赛结果

2010 Revit杯全国大学生建筑设计竞赛结果全国高等院校建筑学专业指导委员会主办的2010 AUTODESK Revit杯大学生建筑设计竞赛评审会于2010.10.25号在承办单位浙江工业大学举行。经评委们9轮投票共评出学生获奖作品51份，其中特等奖1个；一等奖2个；二等奖4个；三等奖12个；优秀奖32个。此次竞赛经过初评技术审查共有作品327份作品进入本轮最终评审，获奖作品占终评作品总数的15.9%。注：2010 AUTODESK Revit杯大学生建筑设计竞赛被列为教育部全国大学生竞赛资助项目。学生作品获奖：特等奖（1个）报名学校作品名称参赛小组成员厦门大学空隙--生长的空间马铭远，黄梦怡，珩一等奖（2个）报名学校作品名称参赛小组成员北京交通大学风.渔.舟孟璠磊，赖钰辰，苏冲沈阳建筑大学呼吸的房子李世冲，张一功，高龙，苏晓睿，李浩达二等奖（4个）报名学校作品名称参赛小组成员浙江工业大学窗—我们展示的是自然杨叶舟，陆超凡，葛海丰，方吉，冯阳厦门大学竹迹辜克威，柯桢楠浙江工业大学源水栖溪张亮，张艳颖，周鑫磊，郑奋，叶倩倩，孙超苏州科技学院低碳生命体李皓，王舒啸，何玉文，谈筠三等奖（12个）报名学校作品名称参赛小组成员暨南大学低碳经济与生活主题科技馆设计宋文杏，马俊杰，黄腾倩，薛思娜广州大学低碳城市与生活展馆设计戴卓，李春玲青岛理工大学叶语赵晨，王艺玮，魏斌，林德龙烟台大学林园-合院-扩散体张杰，董亭，王慧，鲍莉天津大学湿地竹境高源，王莉莉，范晨禹，游猎华南理工大学能量晶体胡乔，陈何湧，王珏，周俊良厦门大学生长，透明熊绵安，张浩煜

2019年土木工程学院结构设计竞赛赛题一

2019年土木工程学院结构设计竞赛赛题一一、竞赛题目纸质多层建筑模型结构设计二、赛题背景三层房屋作为当今建筑的一大普遍形式，具有极大的结构改进空间。本次院赛以三层房屋为模拟对象，建立纸质三层模型，考察模型在静荷载及竖向突加荷载下的承载能力，锻炼学生的动手能力，提高学生的空间结构设计能力和模型制作技巧。三、竞赛要求 1.参赛对象中南大学土木安全类2019级新生（若大一同学与高年级同学组队则不可参加赛题一）。 2.参赛要求（1）每个参赛队由1至3名在校全日制学生组成，每位参赛选手只允许加入一个参赛队，参加多个参赛队的选手一经发现将取消其比赛资格。各队独立设计、制作，每个参赛队提交一份作品。（2）各参赛队必须在规定时间之内完成结构模型制作。模型制作完成，风干之后进行现场加载实验。

四、模型设计制作要求 1.模型制作材料表1模型制作材料及数量材料种类规格数量 A3打印纸100g/m250张白乳胶300mL/瓶1瓶美工刀、直尺、剪刀、三角板、铅笔等制作工具参赛者自行准备，主办方不予提供。 2.模型设计要求（1）模型为三层建筑，应有3个楼面（二、三层及顶层楼面），各楼面均设置为水平加载面。每层楼面下方可自行设计结构，且必须能将砝码顺利放置在楼层上部平面，10Kg砝码尺寸为165mm(长)×105mm（宽）×130mm（高），实物如图8。第二层楼层距地面高度不小于200mm，且下方净空100mm（如图1红色区域），其余楼层之间（以上一楼层最高水平点至下一楼层最高水平点计算）高度差不小于250mm，模型总高需不小于700mm且不大于800mm。图1正视图

大学生建筑模型设计大赛

西京学院工程技术系大学生建筑模型设计大赛策划书一、活动主题大学生建筑模型设计大赛二、活动目的模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力培养团队精神增强大学生的工程结构设计与实践能力丰富校园学术氛围促进交流与学习。三、比赛内容建筑模型的设计与制作分外关设计与结构设计两个方向。三、组织单位主办单位工程技术系团总支四、竞赛安排1、参赛对象和形式参赛对象西京学院全日制在校本、专科生参赛形式规定以小组形式参赛每组应由2-5人组成。五、比赛时间2010年10月20日—2009年11月10日作品于2010年11月10日前提交。六、作品提交方式按规定统一上交实物模型附带模型结构分析或外观介绍。七、比赛报名工作报名时间2010年10月15日——10月18日报名方式1、以班为单位报至工程技术系团总支。注报名信息如下xx级xx专业xx班学号xxx 姓名xxx 联系方式xxxxxxxxxxx 模型设计方向xxxxx外观设计或结构设计八、活动内容1、前期宣传工作制作海报、展板营造浓郁的模型设计制作的比赛氛围充分调动同学参赛的积极性。2010年10月10日-3月18日2、举行大学生建筑模型设计大赛启动仪式。2010年10月20日3、报名阶段。2010年10月15日—-10月18日3、请学院专业老师进行模型知识讲座对模型设计制作进行专业指导。根据老师时间而定4、以小组为单位统一发放材料开始大赛模型设计制作。2010年10月20日5、模型设计制作作品提交进行结构破坏荷载试验与外观评选按照既定规则评选获奖优秀作品若干名。2010年11月10日6、全校范围内进行集中展览。2010年11月11日九、参赛要求及注意事项1、每个参赛队只能提交一份作品并命名。2、参赛学生只允许参加一个参赛队各队应独立设计、制作。竞赛期间指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作。比赛时任何人不得为参赛队提供帮助和指导。一经查实将取消参赛资格。3、各参赛队必须在规定时间参加竞赛活动晚交作品者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人若有参赛队员因特殊原因退出则缺人竞赛。 4、模型制作要求结构模型设计组1 模型制作材料由竞赛组委会统一提供。建筑爱好者协会

结构设计大赛赛题

附件：2014全国大学生结构设计竞赛赛题三重檐攒尖顶仿古楼阁模型制作与测试 1、选题背景中国木结构古建筑在世界建筑之林中独树一帜、风格鲜明，具有极高的历史、文化及艺术价值。其中楼阁式古建筑以其优美的造型和精巧的设计闻名于世，已成为中国古建筑的典型象征。据历代营造史料记载，楼与阁原有明显区别，但后来因其均为复层建筑，故通称楼阁，其中比较著名的有武汉黄鹤楼、岳阳岳阳楼、南昌滕王阁、烟台蓬莱阁以及西安钟楼等。我国古代楼阁构架形式多样，屋盖造型丰富。在广泛调研及征求意见的基础上，本次竞赛的模型形式确定为三重檐攒尖顶仿古楼阁。该类古建的一个现存实例为明代所建的西安钟楼，如图 1 所示。基于当前全球已进入巨震期这一工程背景，本次竞赛引入模拟地震作用作为模型的测试条件，这对于众多现存同类古建的抗震修缮与补强具有现实的科学价值和工程意义。图 1 西安·钟楼

2、竞赛模型竞赛模型采用竹质材料制作，包括一、二、三层构架及一、二层屋檐，其构造示例如图2（a）所示。模型柱脚用热熔胶固定于底板之上，底板用螺栓固定于振动台上。模型制作材料、小振动台系统和模型配重由承办方提供，底板用螺栓固定于振动台上,其加载安装形式见图2（b）。模型配重底板振动台 3、模型要求 3.1 模型构造（a）模型构造示例（b）加载安装形式图 2 竞赛模型及其加载安装 3.1.1 总体规定（1）赛题中所涉及各种尺寸，如无特殊说明，允许误差均为±3mm。（2）一至三层楼面标高（由底板上表面量至各楼层梁的上表面最高处）分别为0.24m、0.42m、0.60m。（3）沿结构的外轮廓不能设置任何蒙皮。 3.1.2竖向构件布置要求：

工程管理专业学生可参加的高可度的比赛

国家级（含省级）： 1、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。竞赛方式高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。参赛资格凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。作品申报申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。

2、全国大学生结构设计大赛竞赛简介全国大学生结构设计竞赛由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会联合主办，由高校轮流承办。为教育部确定的全国九大大学生学科竞赛之一。全国大学生结构设计竞赛的宗旨是：培养大学生的创新意识、合作精神，提高大学生的创新设计能力、动手实践能力和综合素质，加强高校间的交流与合作。于 2005 年在浙江大学举行第一届全国大学生结构设计大赛，第二届第三届第四届分别于2008年、2009年2010在大连理工大学、同济大学、哈尔滨工业大学举行。第五届的时间为日。组织机构及职责全国大学生结构设计竞赛委员会由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会、部分高校有关负责人与专家教授组成。设主任一名，副主任若干名、秘书长一名、委员若干名。秘书处设在浙江大学。参赛资格和作品申报参赛学校原则上以通过全国高等学校土木工程专业教育评估的学校为主，已有省、直辖市、自治区级竞赛的地区，可由各地区推荐优秀作品参赛；根据需要，可适当邀请其他高校参加；参赛队员应为全日制在校本、专科生。申报参赛作品以小组申报，每件作品参赛者不超过3 人。 3、周培源大学生力学竞赛