初中学校预防艾滋病健康教育测试题
初中学校预防艾滋病健康教育测试题
市县学校班级
[单选题]
1.（1分）一个人如果与感染了艾滋病病毒的人（同性或异性）发生了不安全性行为，就有可能感染艾滋病病毒。
A．正确
B．不正确
C．不知道
2.（1分）一个人是否会通过与他人共用牙刷等有可能刺破皮肤、粘膜的日常生活用品而感染艾滋病病毒?
A．是
B．不会
C．不知道
3.（1分）感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？
A．是
B．否
C．不清楚
4.（1分）与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？
A．是
B．否
C．不清楚
5.（1分）输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？
A．是
B．否
C．不清楚
6.（1分）与艾滋病病毒感染者或病人共餐会感染艾滋病吗？
A．是
B．否
C．不清楚
7.（1分）蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？
A．是
B．否
C．不清楚
8.（1分）一个感染了艾滋病病毒的人能从外表看出来吗?
A．是
B．否
C．不清楚
9.(2分)艾滋病的医学全称为
A．免疫缺陷综合征
B．获得性免疫缺陷综合征
C．先天性免疫缺陷综合征
D．继发性免疫缺陷综合征
10.（2分）艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统
A．循环系统
B．免疫系统
C．消化系统
D．神经系统
11.（2分）一个看起来健康的人可能感染艾滋病病毒
A．正确
B．不正确
C．不知道
12.（2分）一个人是否会通过和艾滋病病毒感染者握手而感染艾滋病病毒？
A．会
B．不会
C．不知道
13.（2分）一个人是否会通过与艾滋病病毒感染者共用牙签等有可能刺破皮肤、粘膜的日常生活用品而感染艾滋病病毒？
A．会
B．不会
C．不知道
14.（3分）艾滋病病毒可以通过与艾滋病病毒感染者发生无保护的性行为传播。
A．正确
B．不正确
C．不知道
15.（3分）目前在下列哪个年龄组的人群中艾滋病病毒的感染率最高？
A．儿童
B．青壮年
C．老年
D．不知道
16.（3分）到目前为止，我国（不含港、澳、台）有多少个省、自治区、直辖市报告发现了
艾滋病感染者？
A．12
B．22
C．所有的省、自治区、直辖市
D．不知道
17.（2分）目前预防艾滋病最好的办法是：
A．注射疫苗
B．改变危险行为
C．吃保健品
18.（2分）患性病的人比其他人更容易感染艾滋病病毒。
A．正确
B．不正确
C．不知道
19.（2分）目前，是否有治愈艾滋病的药物？
A．有
B．没有
C．不知道
20（4分）毒品没什么了不起，只是尝一下，绝对不会上瘾。
A．正确
B．不正确
C．不知道
21.(4分)静脉注射毒品是艾滋病传播的温床。
A．正确
B．不正确
C．不知道
22.（4分）只要两厢情愿，青少年过早发生性行为也没关系。
A．正确
B．不正确
C．不知道
23.（4分）青春期的少男少女喜欢异性是正常的，但是应自尊自爱，正确表达自己的爱。A．正确
B．不正确
C．不知道
24.（5分）如果你的亲人感染了艾滋病病毒，你认为，你首先应该做的是
A．了解他/她是如何感染的
B．了解他/她需要哪些帮助
C．疏远与他/她的交往关系
D．不知道该如何做
25.（5分）当你得知你的朋友感染了艾滋病病毒，你会
A．为之感到伤心、着急
B．感到强烈厌恶而回避
C．感到害怕而回避
D．无所谓
26.（5分）如果在学校中，有一个同学是艾滋病病毒感染者，你会对哪种做法表示赞同？A．不让感染者参加集体活动
B．让其参加集体活动，但避免与其接近
C．让其参加集体活动，并在活动中正常交往
D．很矛盾，不知如何是好
27.（8分）小娅和小梅在某地旅游，因忘带点心，中途饿得慌，但此景点比较偏僻，附近没有商店，正愁着，这时跟随他们很久的一名中年男子从背包里掏出一包饼干和一些糖果，递给她们说：“你们走了这么久饿坏了吧？叔叔送你点吃的。”小梅迫不及待接了过来，如果你是小娅，你会怎么做？
A．阻止小梅并拒绝道：“不行，我们不能接受陌生人的东西。”
B．既然小梅接了，我干嘛不要呢？也接过来吃点儿，填填肚子。
C．借故拉小梅离开，并对小梅说：“我们都不认识这位叔叔，要是坏人怎么办呢？不是小心点儿，别上当受骗了呢！先忍忍，找地方买吃的去！”
D．欣然接受，如饥似渴地吃起来边吃边与他热情的聊天。
[多选题]
28.（2分）（多选）预防经性传播艾滋病的基本措施是什么？
A．避免无保护性行为
B．洁身自爱、遵守性道德
C．拒绝毒品
D．每天锻练身体
29.（5分）（可多选）你现在所知道的艾滋病知识是从哪儿得来的？
A．学校的预防艾滋病教育课
B．电影、电视、广播
C．书刊、报纸、杂志、宣传手册
D．参观展览
E．互联网
F．父母
G．同学朋友
H．其他
30.（5分）（多选）当有同学流鼻血时，你将如何做
A．因怕感染疾病，远远躲开
B．戴上塑料手套一类的保护用品，帮助他/她处理，避免与血液直接接触
C．如果身体某部位接触到血液，立即用肥皂和清水清洗，并用家用消毒剂和清水清洁接触血液的部位
D．不知道
31.（8分）（多选）傍晚，小妮放学独自走回家，身后追来一位陌生的叔叔，礼貌地问道：“小
姑娘，请问你知道XX路XX号怎么走吗？”他问的那个地方离这里不太远但比较偏僻，小妮大概说了一下行走的路线。男子面露难色地说：“我对这里不熟悉，记不住你说的，要不你带我去吧！来，这些零食就当是感谢你的一点小意思！”从安全的角度出发，不列情况中，你比较赞同小妮的哪些做法？
A．带他一同去目的地，并大方接受他送的零食，边走边吃。
B．给他画个简易地图，标示行走路线，并礼貌回绝零食，这只是举手之劳。
C．对他说：“对不起，我赶时间，要不你先直走，至了岔路口再问其他人吧。我不能要你的东西，谢谢。”
D．对他说：“我正急着回家呢!那里离这不远，你打个的就能到。零食就不用了，谢谢！”
E．给他画个简易地图，不亲自带他去，但是收下他的零食。
F．礼貌大方地说：“谢谢您的好意，吃的就不用了。我带您到那个转角的路口吧，您走进去就能到。”
G．亲自带他去目的地。
32.（8分）（多选）邻居李阿姨现已怀孕40天，几天前她发现自己的丈夫是个静脉吸毒者，
经常与他的朋友们共用注射器静脉注射毒品，而又知其中一人是艾滋病病毒感染者。现在李阿姨正在你家，她很担心自己是否感染了艾滋病病毒，不知是否会对孩子有影响。如果有人给她下面这些建设，你认为哪些是正确的？
A．共用注射器静脉注射毒品是非常容易传染艾滋病病毒的。建议李阿姨让她丈夫去医院检查身体。
B．艾滋病病毒可以通过母婴传播，建议李阿姨尽快去医院做HIV抗体检测。
C．建议李阿姨不要这个孩子，并且离开她丈夫。
备注：
知晓率计算方法（统计前8题）：
知识知晓率（%）=6及以上题答对人数÷答题总人数×100%
调查到此结束，谢谢您的合作。
学校心理健康教育1
一、客观填空题共5题，10分 12分 自我意识是作为主体的我对自身以及自己与客观世界的关系的认识， 和 1 正确答案：自我体验 2 正确答案：自我控制 22分 验。 1 正确答案：轻视自己 2 正确答案：低估自己 32分 自杀行为有致死,致残与经救治痊愈等多种结果, 1 正确答案：自杀已遂2
正确答案：自杀未遂 42分 1 正确答案：气质因素 2 正确答案：家长的教养方式 52分 1 正确答案：学习方式 2 正确答案：交流手段 二、论述题共2题，40分 120分 为什么说心理健康教育是全面发展的素质教育的基础？ ? 参考答案：为什么说心理健康教育是全面发展的素质教 育的基础？ 全面发展的素质教育包括德、智、体、美、劳 等，而思想、品德、知识、美感等的形成和发 展必须以个性心理活动为基础。通过心理健康 教育，使学生保持健康的心理状态，具有良好
的心理素质，就能为其接受其他方面的素质教育提供良好的心理条件。 心理健康教育是学校德育的基础。培养学生各种良好的心理品质和意识倾向是学校德育目标之一。人的性格特征和人的思想品德是紧密地联系在一起的，一个人的性格常常标志着一个人的思想和品德。学生良好的性格，有的是良好品德的基础，有的则是良好品德的组成要素；与此相反，学生不健全的个性结构、明显的性格缺陷或障碍，有些成为不良思想品德的基础，有些则直接构成不良思想品德的组成要素。因此，只有对学生进行心理健康教育，学校德育工作才有牢固的心理基础。 心理健康教育与智育有着密切的关系。健康的心理，可以增强感知、记忆、思维和想象活动的效果，促进学生智力功能的协调发展与学习效率的提高；反之，不健康的心理，是学生学习成绩差的重要原因，也是阻碍学生智力发展的心理屏障。同时，培养学生的好奇心、求知欲和学习兴趣，激发学习动机，既是智育也是学校心理健康教育的内容。 心理健康教育也是学校体育的基础。首先，意志是人的重要的心理品质之一，体育活动更需要有意志力的配合与参与。学生良好意志品质的形成也是学校心理健康教育的任务之一。其次，从维护学生的心理健康对学生体质状况的发展来看，人的身心是一个有机整体，缺一不可，互相影响。一方面，一个人的心理长期处于不健康状态，如过分忧虑、烦闷苦恼、猜疑嫉妒、愤怒恐惧等，都会引起生理器官病变或功能失调，造成生理疾病；另一方面，生理上的缺陷、疾病往往使人产生烦恼、焦躁、忧虑、灰心、绝望等不良情绪，进而影响其心理健康。心理健康教育与美育关系也很密切。学生健康的心理本身就蕴含着美的成分和意义。理想美、思想美、品德美、性格美、情感美和意志美都是人的心理健康特征所包括的内容。许多心理疾病不仅可以引起身体上的疾病，而且本身也不符合身体美、行为美、语言美、精神美的要求。 总之，在我国开展心理健康教育是全面发展的素质教育的迫切需要，没有心理健康教育就没
艾滋病防治知识测试题及答案
艾滋病防治知識測試題 一、單選題 1、艾滋病是 A、一種腫瘤 B一種血液病 C獲得性免疫缺陷綜合症 D同性戀病 2、當HlV侵入機體後，未進入發病期者被稱為 A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 3、對於HIV/AIDSの診斷最重要の是根據 A、臨床表現 B、經確認HIV抗體陽性 C、具有高危行為 4、下列哪個不是艾滋病の傳播途徑: A、性接觸 B、血、血制品、器官移植和汙染の注射器 C、蚊蟲叮咬 D、母嬰垂直傳播 5、下例哪項不是急性HIV感染の臨床表現 A、發熱 B、咽痛 C、淋巴結腫大 D、口腔真菌感染 6、HIV感染の確證實驗是: A、免疫印跡法查HIV抗體 B、酶聯免疫法查HTV抗體 C、PDR法檢測HIV RNA D、流式細胞儀檢測CD4細胞數 7、HIV感染人體後主要導致下列哪個系統損害: A、消化系統 B、免疫系統 C、循環系統 D、骨胳系統 8、HlV不可以用下列哪種方法殺滅: A、37度，10%漂白粉處理30分鐘 B、56度，30分鐘 C、焚燒 D、溫室，3天 9、艾滋病毒不可以通過下列哪種方式傳播 A、共用針頭或注射器 B、性接觸 C、日常生活接觸 D、母嬰傳播 10、艾滋病の平均潛伏期為: A、1—2年 B、2—3年 C、3—4年 D、7—10年 11、艾滋病患者常見の腫瘤是 A、霍奇金病 B、淋巴肉瘤 C、卡波濟肉瘤 D、非霍奇金淋巴瘤
12、下列哪類人群不屬於艾滋病毒感染の高危人群 A、同性戀者 B、性亂交者 C、靜脈吸毒者 D、醫護人員 二、是非題 1、初篩檢測結果為HIV陽性並伴有臨床症狀，可以診斷為HIV感染者，( ) 2、與HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作不會感染艾滋病。（） 3、一般用於乙型肝炎の消毒藥物，完全可以用於艾滋病病毒の消毒。（） 4、性交時只要使用安全套就可以預防艾滋病。（） 5、保護HIV/AIDS患者の合法權益，是做好預防控制艾滋病の重要內容之一。( ) 6、艾滋病(AIDS)是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起の以機會性感染和機會性腫瘤為特征の一種傳染病，又稱為獲得性免疫缺陷綜合征。（） 7、HIV感染の確診需病原學檢查，如兩次初篩試驗抗體陽性即可確診HIV感染。（） 8、如母親為艾滋病人，其新生兒血中HIV抗體陽性，即可確診是感染了HIV。（） 9、與艾滋病患者共同進餐可以感染艾滋病毒( ) 10、HIV急性感染期中，患者不具備傳染性，無任何症狀（） 11、沒有症狀の帶病毒者可以將病毒傳染給他人( ) 12、因為艾滋病毒只感染少數有危險行為の人，因此我們無須進行大量の健康教育( ) 13、艾滋病目前不能治愈，提高病人生存質量和延長生存期是治療の最終目標。( )
最新健康教育学试卷及答案
健康教育学试题（一） 第一部分 选择题（共 ?分） 一，单项选择题（本大题共 ?小题，每小题 分，共 ?分） 在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。 ．健康教育的核心问题是改变个体和群体的（ ） ? 知识 态度 行为 价值观 ．卫生宣传通常指的是卫生知识的（ ） ? 单向传播 双向传播 人际传播 组织传播 ．驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（ ） ? 基本健康行为 预警行为 保健行为 避开环境危害行为 ．拉斯韦尔模式的 繁硎鍪牵?） ? 传者 ?信息 ?传播途径 ?受者 ?效果 传者 ?传播途径 ?信息 ?效果 ?受者 信息 ?传者 ?传播途径 ?受者 ?效果 信息 ?传者 ?传播途径 ?效果 ?受者
．高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（ ） ? 应用 记忆 理解 接受 ．在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（ ） ? 可读性试验 重点人群调查 把关人调查 问卷调查 ．期望寿命属于（ ） ? 人群健康学指标 日常生活质量指标 临床健康学指标 社会健康学指标 ．健康促进规划的三个组成部分是（ ） ? 设计、管理、评价 设计、实施、评价 评估、设计、实施 评估、实施、管理 ．社会诊断评估的是（ ） ? 需求与健康 健康相关行为 卫生服务 社会环境 ?．实现母乳喂养的促成因素是（ ）
? 母亲了解母乳喂养的好处 母亲愿意进行母乳喂养 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持 ?．患者戒烟的强化因素是（ ） ? 患者了解吸烟的危害 患者使用帮助戒烟的产品 医生指导患者如何戒烟 医生对患者戒烟表示肯定和赞许 ?．为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（ ） ? 形成评价 过程评价 效果评价 总结评价 ?．高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（ ） ? 有关高血压知识的变化 测量血压技能的变化 饮食行为的变化 高血压控制率的变化 ?．在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提高，属于影响评价因素中的（ ） ? 观察或测试偏倚 选择偏倚 回归因素 测试工具不准确 ?．改革城市卫生服务体系，形成功能合理、方便群众的卫生网络，属于社区健
学校健康教育测试题 4
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学校健康教育测试题2 学校健康教育测试题（初中二年级）下列各题均只有一个正确选项，请将正确答案的序号填在括号内 (每题 5 分，共 100 分)。 1、人体需要的六大营养素为 ( )。 A 蛋白质、脂肪、碳水化合物、水、矿物质、维生素 B 蛋白质、脂肪、碳水化合物、水、氨基酸、维生素 C 蛋白质、脂肪、碳水化合物、水、矿物质、氧气 D 蛋白质、脂肪、碳水化合物、水、矿物质、二氧化碳 2、危险标识的背景色是 ( )。 A 白色 B 红色 C 黄色 D 黑色 3. 保护环境，除不污染环境外，还应特别注意节约下列资源 ( )。 A 水、电 B 煤、煤气、天然气、石油 C 木材 D 以上都是 4、艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的严重传染病，能传播艾滋病病毒的途径有（） A 与艾滋病病毒感染者一起吃饭 B 与艾滋病病毒感染者握手 C 与艾滋病病毒感染者共用劳动工具 D 与艾滋病病毒感染者共用刮胡刀 5、老鼠可以传播的疾病有( )。 A 霍乱、伤寒、痢疾 B 乙脑、丝虫病、登革热 C 水痘、麻疹、结核病 D 鼠疫、出血热、钩体病 6、下列关于肺结核的说法，正确的是 ( )。 A 肺结核是一种慢性传染病 B 肺结核主要通过病人咳嗽、打 1 / 8
喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播 c 坚持规范治疗，肺结核可以治愈 D 以上都正确 7、每天进食安排下列食物由多到少的排序最合适的是 ( )。 A 谷物蔬菜、水果肉蛋奶类油脂 B 蔬菜、水果谷物肉蛋奶类油脂 C 肉蛋奶类蔬菜、水果谷物油脂 D 谷物肉蛋奶类蔬菜、水果油脂 8、蔬菜水果在食用或加工前浸泡 10 分钟，主要是为了去除（） A 农药 B 泥土 C 细菌 D 病毒 9、缺碘造成最严重的损害是（）。 A 地方性甲状腺肿 B 佝偻病 C 不可恢复的智力障碍 D 龋齿 10、楼房发生大火时，逃生最好用湿毛巾或衣襟捂住口鼻，这样做的目的是（）。 A 防止火苗被吸进呼吸道 B 防止或减少吸入火灾产生的有毒烟雾 C 降温 D 保持清醒 11、降低室内空气污染最有效的方法是（）。 A 开窗通风 B 使用空调 C 使用空气清新剂 D 以上都是 12、人全面发展和生活幸福的基础是（）。 A 健康 B 金钱 C 知识 D 运动 13、吸烟和被动吸烟都会导致（）。 A 癌症 B 心血管疾病 C 呼吸系统疾病 D 以上都是 14、以下符合平衡膳食原则的是（）。 A 一日三餐定时定量，少吃零食 B 为了减肥，少吃或不吃早餐 C 水果营养价值比蔬菜高，可以考虑多吃水果代替蔬菜 D 以上
小学生心理健康测试试卷
小学生心理健康测试试卷 学校班级性别姓名 同学们！21世纪是机遇与竞争并存，希望与痛苦并存，光荣与苦难并存的时代，人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次心理健康现状问卷调查。 （注：总共20道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写） 1、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后赚大钱F、同学间好玩 2、课堂上老师提问（） A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答 3、老师布置的作业（） A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（） A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（） A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时（） A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（） A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（） A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（） A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生 10、与新朋友在一起（）
A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 11、受到委屈时（） A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷 12、你心中的秘密最想告诉（） A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（） A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚 14、学校做清洁时（） A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 15、对左右为难的事要果断选择一种方法（） A、是 B、不是 16、做事不成功时，你是（） A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做 17、对学校的纪律和常规要求（） A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯 18、竞选干部时（） A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行 19、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。 A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（） B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（） C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（） 20、你到学校的心情是（） A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快 官渡镇中心小学 2011．5.19
2018年预防艾滋病知识竞赛试题140题及答案(精选)
2018年预防艾滋病知识竞赛试题140题及答案 （精选） 1.艾滋病的全称是( C ) A、先天性免疫缺陷综合症 B、肾病综合症 C、获得性免疫缺陷综合症 D、美尼尔综合症 2. HIV的中文名称是( C ) A、乙型肝炎病毒 B、丙型肝炎病毒 C、人类免疫缺陷病毒 D、流感病毒 3.艾滋病的英文缩写是( A ) A、AIDS B、HIV C、HAV D、HDV 4.艾滋病的传播途径下列哪项是正确的？( D ) A、空气传播、飞沫传播、血液传播 B、阴道分泌物传播、血液传播、空气传播 C、飞沫传播、血液传播、母婴传播 D、性传播、血液传播、母婴传播 5.艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统？( D ) A、神经系统
B、消化系统 C、内分泌系统 D、免疫系统 6.我国防治艾滋病的工作原则是( A ) A、政府组织领导，部门各负其责，全社会共同参与 B、以人为本、科学防治、依法防治 C、预防为主、防治结合、综合治理 D、突出重点、分类指导、注重实效； 7.艾滋病的“窗口期”是指( B ) A、从感染到发病的时间 B、从感染到体内能够检测出抗体的时间 C、从体内能够检查出抗体到发病的时间 D、从感染到死亡的时间 8.预防艾滋病方法中不正确的是( D ) A、洁身自爱、遵守性道德，正确使用质量合格的安全套 B、及早治疗并治愈性病 C、避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血制品 D、远离艾滋病病毒感染者和艾滋病患者，不与他们接触 9.第一例艾滋病病人是哪一年在哪个国家发现的？( B ) A、1984年英国 B、1981年美国
C、1971年美国 D、1981年英国 10.用于艾滋病宣传的红丝带的意义是( C ) A、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为颜色醒目的统一标志 B、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志 C、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志 D、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为远离艾滋病的警示标志 11.如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友( D ) A、远离艾滋病患者，防止自己感染艾滋病病毒 B、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不使用艾滋病人用过的马桶 C、感染艾滋病是咎由自取，没有理由进行救助和扶植 D、关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识 12.宣传和普及艾滋病知识的世界艾滋病日(World Aids Day )是( B ) A、每年6月12日 B、每年12月1日
(完整版)学校健康教育测试题
健康教育测试题 班级________ 姓名_____________ 一、填空题 1、接种卡介苗能预防肺结核疾病。 2、“四害”是指：老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。 3、艾滋病的传播途径：性接触、血液传播；母婴传播； 4、发生火警时应拨打火警电话号码是：119。 5、碘缺乏病最方便、经济的预防方法是长期坚持食用：长期坚持食用碘盐。 6、乙型脑炎是通过：蚊子传播的。 7、书写、阅读时，眼和书本的距离应是：30-50CM或一尺左右。 8、睡眠的最好姿势是朝向右侧方向。 9、甲型肝炎是通过消化道传播的。 10、青少年心理健康包括：健康的情绪、良好的意志品质、以及和谐的人际关系。 11、青春期形态发育最明显的特征是身高的迅速增长。 12、体重的增加以骨骼肌肉和脂肪为主。 13、女生在17岁左右、男生在22岁左右，身高基本停止增长。 14、动物性食物包括鱼、肉、蛋、奶四大类。 15、蔬菜、水果主要提供营养素有维生素和矿物质。 16、膳食纤维有预防直肠和结肠癌的作用。 17、心理的产生，一方面有被反应者——客观事物，另一方面有反应者——人的大脑。 18、情绪是心理的重要组成部分，是身心健康的基本条件和主要标志。 19、三大热能营养素是蛋白质、脂肪、碳水化合物。 20、人体必需的七种营养素是蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素、纤维素、水等。 二、单选题 1、健康的标准是什么？（D）。 A、身体没有病； B、不胖不瘦，身体强壮； C、能吃能睡无大病； D、身体健康，心理健康和良好的社会适应能力； E、不知道； 2、如何保持心理健康？（E）。 A、情绪乐观、稳定； B、适应环境变化； C、乐于工作，热爱生活； D、正确处理人际关系； E、以上都是； 3、乙型肝炎主要是通过什么传播的？（A）。 A、输血、性接触、使用未经严格消毒的针头、注射器或手术器械，以及共用餐具等； B、握手、拥抱、游泳、共用电话等； C、以上都是。 4、少女为何不宜穿高跟鞋？（E） A、影响走路速度和不利于参加体育锻炼； B、加大人体负荷； C、容易扭伤腿关节或发生骨折； D、会使躯干重力相对前移，造成骨盆前倾，不利于今后分娩； E、以上都是； 5、饮食卫生主要包括哪几个方面？（F） A、一日三餐，定时定量； B、不挑食或不偏食； C、少吃或不吃零食； D、饭前便后要洗手； E、预防食物中毒； F、以上都是； 6、中小学生心理健康有哪些主要指标？（G） A、学习态度积极； B、人际关系比较和谐； C、情绪愉快稳定； D、适应周围环境的变化； E、有一定的自我调节能力； F、符合中学生的心理特点； G、以上都是； 7、中小学生如何做好心理保健？（H） A、树立积极、正确的人生观； B、培养交往能力，建立良好的人际关系； C、积极参加集体活动、培养集体主义精神； D、培养和发展对自己有益的兴趣和爱好； E、掌握一些心理保健的具体方法，如发泄、转移、倾诉、自我暗示等； F、磨练自己的意志，提高自我调控能力；H、以上都是； 8、怎样预防近视眼？（E） A、改善视觉环境；注意用眼卫生，看书写字要姿势正确；坚持做眼保健操；课桌椅和采
学校心理健康教育》在线作业一答案
福师《学校心理健康教育》在线作业一 一,单选题 1. 经验本位的综合课程即（） A. 显性课程 B. 心理健康教育活动课 C. 隐性课程 D. 心理健康教育学科课程 正确答案：B 2. 素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（）。 A. 禀赋 B. 天资 C. 资质 D. 天赋 正确答案：A 3. 美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型） A. 卡特尔 B. 霍兰德 C. 埃里克森 D. 詹姆士 正确答案：B 4. 完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成 A. 隐性课程 B. 选修课程 C. 独立型课程 D. 必修课程 正确答案：C 5. 心理健康教育课程是（）。 A. 学科本位的综合课程 B. 经验本位的综合课程 C. 问题本位的综合课程 D. 问题──经验──学科三位一体的综合课程 正确答案：D 6. 合理选择职业应做到（）。 A. 了解自己、职业和社会 B. 了解专业和职业的关系 C. 了解自己跟职业的关系 D. 了解社会的需求 正确答案：A 7. ()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。 A. 职业角色 B. 职业生涯
C. 职业经历 D. 职业劳动 正确答案：B 8. 下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点（） A. 无生涯性 B. 强示范性 C. 合作性 D. 时空相对无限性 正确答案：C 9. 学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（） A. 学生个人情况 B. 学生学习成绩 C. 学生的既往史 D. 学生的自我评定 正确答案：B 10. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（） A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程 B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决 C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动 正确答案：B 11. 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（）。 A. 理解 B. 尊重 C. 共情 D. 真诚 正确答案：C 12. （）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 A. 校园的物质文化 B. 校园的精神文化 C. 校园的文化活动 D. 校园的舆论环境 正确答案：B 13. ____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 A. 学习目标 B. 学习动机 C. 学习热情 D. 学习策略 正确答案：B 14. ____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。 A. 认知策略
2019年大学生艾滋病防治知识竞赛试题及答案
2019年大学生艾滋病防治知识竞赛试题及答案 一、单选题 1.HIV、AIDS的中文名称分别是( C ) A、乙型肝炎病毒、先天性免疫缺陷综合症 B、丙型肝炎病毒、先天性免疫缺陷综合症 C、人类免疫缺陷病毒、获得性免疫缺陷综合症 D、流感病毒、获得性免疫缺陷综合症 2.关于艾滋病的传播途径，下列哪项是正确的？( D ) A、空气传播、飞沫传播、血液传播 B、阴道分泌物传播、血液传播、空气传播 C、飞沫传播、血液传播、母婴传播 D、性传播、血液传播、母婴传播 3．感染HIV后，下列哪些物质不具有传染性？( D ) A．精液B血液 C．乳汁D．艾滋病病人的骨灰 4.预防艾滋病方法中不正确的是( D ) A、洁身自爱、遵守性道德，正确使用质量合格的安全套 B、及早治疗并治愈性病 C、避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血制品 D、远离艾滋病病毒感染者和艾滋病患者，不与他们接触 5.用于艾滋病宣传的红丝带的意义是( C ) A、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为颜色醒目的统一标志 B、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志 C、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志 D、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为远离艾滋病的警示标志 6.宣传和普及艾滋病知识的世界艾滋病日(World Aids Day )是( B ) A、每年6月12日 B、每年12月1日 C、每年12月6日 D、每年12月16日 7.艾滋病病毒感染者能否结婚？（C） A.不能 B.能 C.暂缓结婚 8.哪些行为具有感染艾滋病病毒的高危险性？( D ) A、有多个性伙伴 B、不安全的性行为，如：性交时未使用安全套 C、共用注射器吸毒 D、以上都是 9.以下哪种方式不会感染上艾滋病病毒？( D ) A、与艾滋病病毒感染者和病人握手、拥抱、共同进餐、工作和学习
全国自考健康教育学试卷
全国2008年7月自考健康教育学试卷全国2008年7月自考健康教育学试卷试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷，答案已超过2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。 全国2008年7月自考健康教育学试卷 课程代码：00488 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是( ) A.两者实质上是等同的 B.健康教育是卫生宣传的重要手段 C.卫生宣传是健康教育的重要手段 D.卫生宣传较健康教育更为广泛 2.心理健康的最终目标是( ) A.正常的智力 B.和谐的人际关系 C.坚强的意志品质 D.完整与健康的人格 3.讳疾忌医属于( ) A.不良生活方式 B.A型行为模式 C.致病行为模式 D.不良疾病行为 4.针对某一地方的健康传播中，有时候使用当地的方言效果
更好，这是因为受者什么样的心理特点?( ) A.求新心理 B.求真心理 C.求近心理 D.求短心理 5.从健康传播的效果层次看，属于健康传播最终目标的是( ) A.知晓吸烟对健康的危害 B.经常参加有氧锻炼 C.相信合理膳食有利于健康 D.愿意接受健康教育 6.下列属于临床健康学指标的是( ) A.出生率 B.孕产妇死亡率 C.育龄妇女生育率 D.生活满意度 7.健康教育与健康促进是一项复杂的系统工程，每项健康促进活动无论周期长短都必须有科学周密的( ) A.规划设计 B.进度安排 C.组织领导 D.设备购买 8.为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素，较为适宜的社区需求评估方法是 ( ) A.特尔斐法 B.观察法 C.小组工作法 D.流行病学调查 9.吸烟者戒烟的促成因素是( ) A.吸烟者了解吸烟的危害 B.吸烟者确信吸烟是有害的
中学生健康教育综合测试题
薛店镇第一初级中学 健康教育测试题 班级____ 姓名_____ 一、选择题 1.肺结核主要是通过什么途径传播的？（C） A.消化道 B.母婴传播 C.呼吸道 2.目前我国流行最广、危害最严重、被认为是“毒品之五”珠毒品是（B）A. 摇头丸B.海洛因C吗啡 3.长期大量饮酒对人体的哪个脏器损害最严重？（B） A.心脏 B.肝脏 C.肾脏 4.下列各项中，不属于毒品的是？（C） A.鸦片B摇头丸C.雪茄 5.下列哪种方法是预防乙型肝炎最有效的手段？（A） A.接种乙肝疫苗 B.服用药物C勤洗手 6.下列说法中正确的是？ A.抽烟是成熟的表现。 B.学习、工作压力太大时，可以用吸烟来缓解压力。 C.吸烟容易上瘾，而使人成瘾的物质是尼古丁 7.低盐饮食有利于预防高血压，一般每人每天的食盐用量不应超过多少为好？（B） A.4克 B.6克 C.8克 8.预防接咱种是为了（B） A.预防癌症 B.预防传染病 C.预防中毒
9?如果不吃早餐，血液里缺少（C）,大脑功能就会受到影响。 A.脂肪 B.维生素 C.葡萄糖 10.预防地方性甲状腺肿大最简单、经济、有效的方法是什么？（A）A.坚持食用碘盐B.多吃海产品C锻炼身体 11.长期吸烟容易引起什么疾病？（B） A.结构病 B.支气管炎 C.肺水肿 12.解放初期，毛泽东主席曾写下《七律送瘟神》一首，这道诗歌颂的是我国人民防治哪种疾病的壮举？（C） A.鼠疫 B.天花C血吸虫病 13.下列哪一位是预防控制艾滋病的形象大使？（B） A.牛群 B.濮存昕 C.李宁 14.夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝（B）A糖水B淡盐水C白开水 15.碘缺乏会导致獐、青少年（A） A.生长发育和智力受影响 B.身材高大C心理疾病 16.从感染上艾滋病病毒起，到发展成为艾滋病病人，这一段时间称为艾滋病的潜伏期。艾滋病的潜伏期通常是（C） 周个月—10 年 17.外出回家，你应该（B） A.吃东西时再洗手 B.立即洗手 C.手脏才洗手 18.烧菜时最好在何时加碘盐以减少碘的损失？（C） A.烧菜前用碘盐爆锅 B.烧菜过程中C菜将出锅时
大学《心理健康教育》试题库及答案
（）指出：“孩子的发展能力取决于父母的发展。” 收藏 A. 苏霍姆林斯基 B. 列宁 C. 马克思 D. 陶行知 回答错误!正确答案： C 下列选项属于《心理健康诊断测验》(MHT)的因素的是：（） 收藏 A. 过敏倾向 B. 强迫症状 C. 偏执 D. 敌对 回答错误!正确答案： A 国家教育部非常重视学校的校园网络建设，（）年宣布全面实施“校校通”工程。收藏 A. 2003 B. 2001 C. 2002 D. 2000 回答错误!正确答案： D 下列课程属于心理咨询人员的专业课程的是：（） 收藏 A. 人格心理学 B. 学习心理学 C. 变态心理学
职业辅导心理学 回答错误!正确答案： D 心理健康活动课程的活动模式是：（） 收藏 A. 自助—互助—他助 B. 互助—他助—自助 C. 他助—互助—自助 D. 互助—自助—他助 回答错误!正确答案： A 首先提出心理测验(mental test)这一名词的是：（） 收藏 A. Guilford B. Sheridan C. Cattell D. Gulkin 回答错误!正确答案： C 下列那种模式可以最大限度地推进学校心理健康教育工作：（）收藏 A. 班主任管理模式 B. 独立模式 C. 德育管理模式 D. 全面渗透模式 回答错误!正确答案： D “十年树木，百年树人”说明：（） 收藏 A. 教师劳动的复杂性
教师劳动的长期性 C. 教师劳动的艰巨性 D. 教师劳动的创造性 回答错误!正确答案： B 下面描述中错误的是：（） 收藏 A. 在心理健康教育中，教育者应为当事人出谋划策，指点迷津。 B. 学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分，不能孤立地进行。 C. 心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高。 D. 良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件。 回答错误!正确答案： A 心理健康教育评估工作的第一步是：（） 收藏 A. 评估误差及其避免 B. 评估结果的整理与反馈 C. 评估表的编制 D. 资料的搜集 回答错误!正确答案： C 学校心理健康教育应面向那些学生：（） 收藏 A. 有心理障碍的学生 B. 有心理问题的学生 C. 全体学生 D. 有心理疾病的学生 回答错误!正确答案： C
艾滋病防治知识测试题及答案
艾滋病防治知识测试题 一、选择题（单选，每题3分） 1、艾滋病是（） A、一种肿瘤B一种血液病C获得性免疫缺陷综合症D性病 2、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称为 A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 3、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据 A、临床表现 B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为 4、下列哪个不是艾滋病的传播途径（） A、性接触 B、血、血制品、器官移植和污染的注射器 C、蚊虫叮咬 D、母婴垂直传播数 5、HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害（） A、消化系统 B、免疫系统 C、循环系统 D、骨胳系统 6、HlV不可以用下列哪种方法杀灭（） A、37度，10%漂白粉处理30分钟 B、56度，30分钟 C、焚烧 D、温室，3天 7、艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播（） A、共用针头或注射器 B、性接触 C、日常生活接触 D、母婴传播 8、艾滋病的平均潜伏期为:（） A、1—2年 B、2—3年 C、3—4年 D、7—10年 9、以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是：（） A.鼻吸入毒品 B.静脉注射吸毒 C.数人共用注射针具静脉注射毒品 10、你认为传播预防艾滋病知识会（） A、受到欢迎 B、让人讨厌 C、有困难 11、艾滋病病毒感染者能否结婚（） A.不能 B.能 C.暂缓结婚 12、下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群（） A、同性恋者 B、性乱交者 C、静脉吸毒者 D、医护人员 13、世界艾滋病日是每年的何月何日（） A. 6月1日 B. 8月1日 C. 12月1日 D. 11月1日 14、.预防艾滋病是（）的责任。
05年4月自学考试健康教育学试题
05年4月自学考试健康教育学试题 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 课程代码：00488 第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1．下列选项中正确的是( ) a．健康促进>健康教育>卫生宣传b．健康促进>卫生宣传>健康教育 c．健康教育>卫生宣传>健康促进d．健康教育>健康促进>卫生宣传 2．人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的( ) a．被动发展阶段b．主动发展阶段c．自主发展阶段d．巩固发展阶段----------------精选公文范文----------------13．健康相关行为是( ) a．与疾病有关的行为b．与健康和疾病有关的行为 c．促进健康的行为d．危害健康的行为 4．有关知识的描述何者是正确的( )a．拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为。 b．知识和行为没有关系，如医生有吸烟危害健康的知识，医生吸烟率并不低。 c．知识是行为产生的基础，是行为产生的必要条件，但不是充分条件。 d．知识是行为产生的后果。
5．在疾病治疗中，患者由于药物副作用感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为( ) a．对疾病威胁的认知b．对健康行为益处和障碍的认知 c．提示因素d．自我效能 6．下列属于人际传播的是( ) a．医生对患者的咨询b．出版书籍----------------精选公文范文---------------- 2c．在公共汽车上做广告d．在电视上做广告 7．在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的( ) a．求新心理b．求真心理 c．求近心理d．求短心理 8．在描述一个地区的健康状况时使用婴儿死亡率，这是指标选用的( )a．目的原则b．可行性原则 c．公认原则d．发展原则 9．根据precede模式，在社区诊断后应为( ) a．流行病学诊断b．行为环境诊断c．管理与政策诊断d．教育与组织诊断 10．选择8-12名由相同的社会背景成员对某社会区的健康问题进行讨论，这是（） a．特尔斐法b．专题组讨论 c．观察法d．访谈法 11．“社区90%的居民食用加碘食----------------精选公文范文----------------3盐”体现了健康教育规划目标中的（）a．总目标b．行为目标 c．教育目标d．健康目标
中学生健康教育知识试题
中学生健康教育知识 试题 Revised on November 25, 2020
北师大集宁附中中学生健康教育测试题 年级班姓名：得分_______ （单选题共25题，每题4分，满分100分） 1.肺结核主要是通过什么途径传播的（） A.消化道 B.母婴传播 C.呼吸道 2.学习能力差注意力不集中，可能与（）缺乏有关。 A.铜 B.铁 C.锌 3.长期大量饮酒对人体的哪个脏器损害最严重（） A.心脏 B.肝脏 C.肾脏 4.下列各项中，不属于毒品的是（） A.鸦片 B.摇头丸 C.雪茄 5.下列哪种方法是预防乙型肝炎最有效的手段（） A.接种乙肝疫苗 B.服用药物 C.勤洗手 6.下列说法中正确的是（） A.抽烟是成熟的表现 B.学习、工作压力太大时，可以用吸烟来缓解压力 C.吸烟容易上瘾，而使人成瘾的物质是尼古丁 7.吸毒可能会传播下列哪种疾病（） A.甲型肝炎 B.艾滋病 C.乙、丙型肝炎 8.预防接种是为了（） A.预防癌症 B.预防传染病 C.预防中毒 9.如果不吃早餐，血液里缺少（），大脑功能就会受到影响。 A.脂肪 B.维生素 C.葡萄糖 10.预防地方性甲状腺肿大最简单、经济、有效的方法是什么（） A.坚持食用碘盐 B.多吃海产品 C.锻炼身体 11.长期吸烟容易引起什么疾病（） A.结构病 B.支气管炎 C.肺水肿
12.解放初期，毛泽东主席曾写下《七律·送瘟神》一首，这道诗歌颂的是我国人民防治哪种疾病的壮举（） A.鼠疫 B.天花 C.血吸虫病 13.发生龋齿的主要原因是（） A.牙发育畸形 B.偏食营养不良 C.口腔不洁有细菌存在 14.夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝（） A.糖水 B.淡盐水 C.白开水 15.碘缺乏会导致獐、青少年（） A.生长发育和智力受影响 B.身材高大 C.心理疾病 16.从感染上艾滋病病毒起，到发展成为艾滋病病人，这一段时间称为艾滋病的潜伏期。艾滋病的潜伏期通常是（） 周个月—10年 17.外出回家，你应该（） A.吃东西时再洗手 B.立即洗手 C.手脏才洗手 18.杀灭在体外艾滋病病毒的方法中，下面哪条是对的（） A.不使用消毒剂，即可自然灭亡 B.病毒很脆弱，日常使用的消毒剂即可杀灭 C.生命力很强，一般消毒药物无法杀灭 19.肠道传染病主要是由于（）引起的 A.别人与你接触传染 B.遗传 C.吃了不清洁的食物 20.碘缺乏病最明显的表现形式是（） A.甲状腺肿大(俗称大脖子病) B.心率不齐 C.头晕 21.肺结核病的典型症状是（） A.低热、咳嗽、咳痰3周以上或咯血 B.咳嗽、咽 C.咳嗽、高烧或头疼 22.下列不是艾滋病的传播途径的是：（） A.血液传播 B.呼吸道传播 C.性传播 23.眼在调节松驰状态下，远处平行光线经眼的屈光系统，焦点落在视网膜之前，这种眼称为（）。 A.正视眼 B.近视眼 C.远视眼 24.夜盲症主要由于体内缺乏（） A.维生素A B.维生素C C.维生素D
学校心理健康教育试题1
学校心理健康教育试题1 一、选择题（含单选和多选，每题2分，共30分） 1、开展心理健康教育的意义在于：（） A、增强信心 B、改善人际关系 C、提高自我认识 D、为其个性发展打下长久而全面的基础 2、小学生的意志发展反映在以下几个方面：（） A、意志的自觉性 B、意志的果断性 C、意志的自制性 D、意志的薄弱性 3、来访者中心疗法是由心理学家（）于50年代创立的 A、华生 B、斯金纳 C、班杜拉 D、罗杰斯 4、神经质的人，通常具有下列特点：（） Ａ、自卑Ｂ、紧张 Ｃ、好激动Ｄ、多愁善感 5、搜集学生资料、建立心理档案的原则有：（） Ａ、客观性原则Ｂ、主动性原则 Ｃ、经济实用性原则Ｄ、发展性原则 6、学校心理教育工作开始于19世纪末、20世纪初的（） A、日本 B、英国 C、德国 D、美国 7、创造性人格是由（）等构成的有机整体 Ａ、动机Ｂ、兴趣 Ｃ、气质Ｄ、情绪 8、儿童多动症的核心症状表现为；（） Ａ、注意力缺陷Ｂ、活动过多 Ｃ、学习困难Ｄ、行为障碍 9、学校心理教育工作评估的原则主要有：（） Ａ、客观性原则Ｂ、整体性原则
Ｃ、动态性原则Ｄ、独特性原则 10、非理性信念系统的特征主要有：（） A、想入非非 B、过分概括化 C、绝对化的要求 D、糟糕透顶 11、英国的J.P.Guilford认为创造性思维有以下几点：（） Ａ、流畅性Ｂ、善于思考 Ｃ、独创性Ｄ、精密性 12、学校心理健康教育的原则主要包括： A、教育性原则 B、针对特点的原则 C、学生主体原则 D、发展性原则 13、师生关系的特点主要有：（） Ａ、对象的限定性Ｂ、关系的规范性 Ｃ、教师的主导性Ｄ、学生的能动性 14、促进咨询关系顺利发展的重要因素是：（） Ａ、关注Ｂ、尊重 Ｃ、接纳Ｄ、友好 15、心理健康辅导活动课中教师应采取的基本态度：（） A、共情 B、真诚 C、无条件的积极关注 D、认真 二、辨析题（对的打√号，错的打×号并说明理由。每题2分，共20分） 1、学习障碍系指个体在听、说、读、写、推理或数学等方面的获取和运用上 表现有困难的一群不同性质的学习异常者之统称。（） 2、情绪是一种客观体验，对人类的生存有重大的影响。（） 3、青春期学生的逆反心理实际上是“心理断乳期”的反映。（） 4、抑郁的学生在认知方面常常表现出社交退缩和自杀意向。（） 5、敏感性很低，反映性很低，主动性很高，反映速度缓慢，刻板，内向，情 绪兴奋性很低，在气质类型上属于抑郁质。（） 6、素质教育的目标是培养学生的创新精神和实践能力。（）
预防艾滋病试题及答案
南充市芦溪中学 预防艾滋病知识考试试题 班级姓名学号得分 一、选择题（每小题4分，共52分） 1、艾滋病是（） A 、一种性病 B 、一种血液病 C 、获得性免疫缺陷综合症 D、同性恋病 2、H I V是（） A 、预防艾滋病组织缩写 B 、预防艾滋病疫苗 C 、人类免疫缺陷病毒 D 、治疗艾滋病的特效药 3、第一例艾滋病人哪一年在哪个国家发现的？（） A 、1984年英国 B 、1981年美国 C、1971年美国 D 、1981年英国 4、用于艾滋病宣传的红丝带的由来和意义是：（） A、二十世纪八十年代末，美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为颜色醒目的统一标志。 B、二十世纪八十年代末，美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志。 C 、二十世纪八十年代末，美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志。 D 、二十世纪八十年代末，美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为远离艾滋病的警示标志。 5、预防艾滋病的错误方法是：（） A 、安全性行为：正确使用质量可靠的避孕套，洁身自爱，不在婚前、婚外发生性行为； B、远离毒品：不毒、尤其不与他人共用针具吸毒；
C 、避免经血感染：提倡无偿献血，不输入被污染的血液； D 、远离艾滋病感染者和艾滋病患者，不与他们接触。 6、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别？（） A 、没有区别 B、只是叫法不同 C 、严重程度不同 D 、感染者指艾滋病毒携带者，患者指已经被艾滋病毒攻击得丧失免疫力的人。 7、如何正确对待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他们的亲友：（） A、闻“艾”色变，远离艾滋病患者； B 、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不使用艾滋病人用过的马桶； C 、背后指指点点，见了艾滋病患者和感染者马上躲避； D 、关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识 8、宣传和普及预防艾滋病知识的世界艾滋病日（World Aids Day）是：（） A 、每年12月1日 B 、每年12月6日 C、每年6月12日 D 、每年12月16日 9、在下列几种体液中，哪种不会传播艾滋病病毒？（） A．血液 B．汗水 C．精液 D．阴道分泌液 10、既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是：（） A．上环 B．结扎 C．使用避孕套 D．口服避孕药 11、艾滋病病毒传播有哪些途径？（多选）（） A．空气传播 B．性接触传播 C．公共场所传播 D．母婴传播 E．血液传播 F．日常生活接触 12、下列哪些行为不会感染艾滋病病毒？（多选）（） A 、到公共泳池游泳 B 、与艾滋病病毒感染者有不安全性行为 C 、照顾艾滋病患者 D 、与艾滋病病毒感染者共用针头静脉注入毒品 E 、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱F、蚊虫叮咬 13、艾滋病最著名的疗法你知道是什么吗？（）