阅读理解--情感态度题的解题

阅读理解 --情感态度题的解题

阅读理解 --考研情感态度题的解题绝技

情感态度题概述:情感态度题分为两种,即全文情感态度题和局部情感态度题。全文情感态度题,是指作者对于全文论点谈论对象的情感态度; 局部情感态度题, 是指作者对于文章的非论点谈论对象的情感态度或者是指除作者以外的其他人对于论点谈论对象或非论点谈论对象的情感态度。

例如, 假设一篇文章的论点是猪是所有动物中游泳最快的动物, 并且为了证明这个论点, 文章中的论据部分讲到了 Smith 先生说, “ 狗这个动物游泳也很快” 。那么题目问我们作者对于猪是什么情感态度的题目就是全文情感态度题, 因为它是作者对于全文论点谈论对象的情感态度; 而如果问的是作者对于狗的情感态度或Smith 对于狗或猪的情感态度的什么的题目就是局部情感态度题, 因为它们是作者对于文章的非论点谈论对象的情感态度或者是指除作者以外的其他人对于论点谈论对象或非论点谈论对象的情感态度。

考研的文章全部是来源于英美国家国内杂志上发表过的议论文, 那么根据议论的特点议论的论点必须鲜明。如果一个论点不鲜明的文章投稿的话, 报社自然是不会采用的, 因为那是一篇很糟糕的议论文。而如果这个议论文谈论的话题是男女平等的问题的话,那么作者的情感态度必然是支持男女平等的。在美国国内是不会有人写支持男女不平等的文章的, 更没有哪个报社敢刊登这样的“ 大逆不道” 的文章的。所以因为我们考察的文章是议论文, 这样就在某种程度上决定了我们在做情感态度题目的时候必须按照议论文的特征来解答。议论文的特征也正是情感态度题的命题的逻辑的缺陷, 成为我们解题的关键。下面详细的讲解情感态度题的解题方法:

全文情感态度题

(一 ) 情感态度题选项核心词汇

(1)必然不会成为正确答案的中性词

① indifferent, 漠不关心的意思, 这个词永远不能成为正确答案, 因为如果作者对于论点谈论的话题不关心的话怎么可能去写一篇 450字左右的文章呢?既然写了就一定是关心的;相近词汇有: disinterested, impassive;

② suspicion, 怀疑的意思,它的形容词是 suspicious ,议论文的论点必须是鲜明的,作者已经把文章写完了又怎么可能会依旧怀疑自己的论点呢?如果怀疑又怎么有自信把自己的文章邮寄到报社发表呢?报社又怎么可能发表呢?既然报社不可能发表那我们的命题者又是怎么找到文章的呢?所以这个词永远不会成为正确答案的;相近词汇有:questioned,questionable, puzzled, puzzling, gloomy;

③ neutral, 中立的意思,议论文的论点必须有倾向性,必须鲜明,因此不选。

(2)必然不会成为正确答案的褒义词和贬义词

① sensitive, 敏感的意思, 这个词汇是万能选项, 因为任何议论文作者必然是对论点谈论的对象是敏感的, 否则就不会写这样的议论文了。因此这个选项是适合任何议论文的作者的全文情感态度的, 只有在确定排除其他选项的情况下, 才可以成为正确答案, 一般是直接排除。因为万能选项不能考察考生的阅读理解文章的能力,如果可以成为正确答案的话,大家看见就选那这个题目出的还有什么意思?没有任何难度。它的相近词汇有:concerned;

② biased, 有偏见的意思,如果这个词是正确答案的话,也就是说命题者任何作者的观点是有偏见, 即命题者是完全否认作者的这个文章的, 而如果命题者已经完全否定了这个文章又怎么可能再把在他眼睛里的“ 垃圾” 拿来考你呢?因此不选。相近词汇有:prejudice;

③ scared, 害怕的意思,如果作者对于他自己谈论的话题很害怕他怎么会邮寄到报社去发表呢?不邮寄到报社,报社又怎么发表呢?因此也不可能成为正确的答案的。相近词汇有:afraid, fear; (3)可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词

① objective, 客观的意思, 有人要问具有褒义色彩的中性词和中性词有什么区别?它们的区别就是中

性词没有任何的倾向性,而具有褒义色彩的中性词本身虽然是中性词,但是它们确实有褒义倾向的。因此可以成为正确的答案。

② impar tial, 公正的、没有偏袒的意思,解释同上。

③ surprised, 惊讶的意思,相近词汇有:amazed;

(4)可以成为正确答案的褒义词和贬义词

① critical, 批评的意思,作者在写议论文的时候完全批评一个事物;

② approve ,同意的意思,它的反意词是:disapprove;

③ positive ,积极的意思,它的反意词是: passive=negative;

④ optimistic ,乐观的意思,它的反意词是:pessimistic ;

在考试中是不是说只有以上归纳的词汇成为全文情感态度题的选项呢?答案当然是否定的。考试中不可能只有以上的词汇成为选项的。以上的选项只是从历年真题中提炼出来的归纳和总结, 具有代表意义。希望大家在以后的解题过程中把每个不在以上范围内的词汇根据以上的解析归纳到以上的范围内,这样有助于我们解题。

(二 ) 情感态度题解题步骤

(1)看选项,排除选项中的必然不会成为正确答案的中性词

(2)看选项,排除选项中的必然不会成为正确答案的褒义词和贬义词

(3)看选项,排除选项中的相近选项

例如一个题目中的选项如下:A.identical(一致的 ); B. similar(相似的 );

https://www.360docs.net/doc/3416645692.html,plementary(相互补充的 );

D.opposite(相反的 ); 因此这个题目选择 D ;

(4)看选项,保留选项中可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词和可以成为正确答案的褒义词和贬义词;

(5)看题干,判断情感态度指向的对象;

(6)判断该对象的性质;

①如果该对象与伦理道德观念相吻合, 那么应该选择含有可以成为正确答案的褒义词的选项; 比如尊师重道;

②如果该对象与伦理道德观念不相吻合,那么应该选择含有可以成为正确答案的贬义词的选项; 比如作奸犯科;

③如果该对象与伦理道德观念没有关系, 那么应该选择可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词;比如经济的增长或衰弱;

④如果该对象与伦理道德的的关系还没有形成定论, 那么应该选择可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词; 比如安乐死, 我们的道德观念不认为一个人支持安乐死就说他是邪恶的, 也不会认为一个人反对安乐死就说他是残忍的,我们的道德观念而是允许发表任何言论。

注 1:如果判断一个题目应该选择褒义词,但是选项中没有褒义词的时候应该选择具有褒义色彩的中性词;反之亦然;

注 2:可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词成为正确答案的机率最大,其次是可以成为正确答案的褒义词,最后是可以成为正确答案的贬义词。

(三 ) 情感态度题真题演示

例1. The author’ s attitude towards euthanasia seems to be that of .(1997)

(A) opposition(B) suspicion(C) approval(D)indifference

【解析】我们在做全文情感态度题时要严格的按照以上的解题方法和步骤去解题,不能跳跃,换而言之,我们必须能够合上笔记本说出上面的所有内容才能确保我们在做这样的题目时万无一失。第一步:看选项,排除选项中的必然不会成为正确答案的中性词;据此排除了 B 和 D ;

第二步:看选项, 排除选项中的必然不会成为正确答案的褒义词和贬义词; 没有发现这样的词汇; 第三步:看选项,排除选项中的相近选项;也没有相近的选项;

第四步:看选项, 保留选项中可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词和可以成为正确答案的褒义词和贬义词;因此保留 A 和 C ;

第五步:看题干,判断情感态度指向的对象;即 euthanasia(安乐死 ) 。

第六步:判断该对象的性质; 很显然安乐死是属于与伦理道德的关系还没有形成定论的, 所以应该选择可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词。但是本题中没有可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词,因此根据注 1应该选择褒义词,所以这个题目选 C 。

例 2. The passage shows that the author is the present situation.(1997)

(A) critical of(B) puzzled by(C) disappointed at(D) amazed at

第一步:看选项,排除选项中的必然不会成为正确答案的中性词;据此排除了 B ;

第二步:看选项, 排除选项中的必然不会成为正确答案的褒义词和贬义词; 没有发现这样的词汇; 第三步:看选项,排除选项中的相近选项;应该排除 A 和 C ,因为 A 是批评的意思, C 是失望的意思;因为批评了怎么可能会不失望呢?失望了又怎么能不批评呢?所以它们是相近选项排除; 第四步:看选项, 保留选项中可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词和可以成为正确答案的褒义词和贬义词;因此保留 D ;

第五步:看题干,判断情感态度指向的对象;即 present situation. 根据文章知道present situation 是指经济相关的话题;

第六步:判断该对象的性质; 很显然经济相关的话题是属于与伦理道德没有关系的, 所以应该选择可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词。因此所以这个题目选D 。

例3. The author’ s attitude towards the issue seems to be .(1999)

(A) biased(B) indifferent(C) puzzling(D)objective

第一步:看选项,排除选项中的必然不会成为正确答案的中性词;据此排除了 B 和 C ;

第二步:看选项,排除选项中的必然不会成为正确答案的褒义词和贬义词;据此排除了A ; 第三步:看选项,排除选项中的相近选项;本题没有相近选项;

第四步:看选项, 保留选项中可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词和可以成为正确答案的褒义词和贬义词;因此保留 D ;

第五步:看题干,判断情感态度指向的对象;即 issue ,根据文章知道是指法庭对于消费者受到商品伤害后的处理案件的态度的发展史的话题;

第六步:判断该对象的性质; 很显然该对象与伦理道德的的关系还没有形成定论, 那么应该选择可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词,所以选择 D ;

本章总结:以上的例题把从 1994年到 2009年的有关全文情感态度题全部列举了出来, 如果一种解题的方法可以使用每一年的真题,那么我们有什么理由不相信它依旧使用 2010呢?在大家做各个辅导老师出的模拟题的时候必然会发现我们这里讲的方法是不能通用在模拟题中的, 这个不是说我们的方法不灵了, 而是那个出模拟题的人没有对真题有深入的研究, 是模拟题出的质量有问题, 因此大家应该批判的去做模拟题。

高考阅读理解题型-观点态度题详解及练习

高考考纲中对考生阅读理解部分的要求如下：（1）理解主旨和要义（2）理解文中具体信息（3）根据上下文推断单词和短语的含义（3）根据上下文推断单词和短语的含义（4）理解说话者的意图、观点和态度（5）理解文章的基本结构对应有（1）主旨大意题（2）细节与推理判断题（3）词义猜测提（4）观点态度题（5）篇章结构题五种基本的阅读理解题型。今天我们要讲的就是五种基本题型之一的观点态度题例一、 [2009年陕西卷]“Old wives’ tales” are beliefs passed down from one generation to another. For example, most of us remember our parents’ telling us to eat more of certain foods or not to do certain things. Is there any truth in these teachings? Some of them agree with present medical thinking, but others have not passed the test of time. Did your mother ever tell you to eat your carrots because they are good for your eyes? Scientists now report that eating carrots can help prevent a serious eye disease called macular degeneration…. Even though scie nce can tell us that some of our traditional beliefs don’t hold water, there is still a lot of truth in the old wives’ tales. After all, much of this knowledge has been accumulated from thousands of years of experience in family health care. … 54. What is the author’s attitude toward “old wives’ tales” in the text? A. Subjective B. Objective C. Dissatisfied D. Curious 例二、The internet will open up new vistas (前景), create the global village—you can make new friends all around the world. That, at least, is what it promised us. The difficulty is that it did not take the human mind into account. The reality is that we cannot keep relationships with more than a limited number of people. No matter how hard the internet tries to put you in communication, its best efforts will be defeated by your mind. The problem is twofold（双重的）. First, there is a limit on the number of people we can hold in mind and have a meaningful relationship with. That number is about 150 and is set by the size of our brain. Second, the quality of your relationships depends on the amount of time you invest （投入）in them. We invest a lot in a small number of people and then distribute what’s left among as many others as we can. The problem is that if we invest little time in a person, our engagement with that person will decline （减弱）until eventually it dies into “someone I once knew”. This is not, of course, to say that the internet doesn’t serve a socially valuable function. Of course it does. But the question is not that it allows you to increase the size of your social circle to include the rest of the world, but that you can keep your relationships with your existing friends going even though you have to more to the other side of the world. In one sense, that’s a goo d thing. But it also has a disadvantage. If you continue to invest in your old friends even though you can no longer see them, then certainly you aren’t using your time to make new friends where you now live. And I suspect that probably isn’t the best use of your time. Meaningful relationships are about being able to communicate with each other, face to face. The internet will slow down the rate with which relationships end, but it won’t stop that happening eventually. 75、What is the author’s attitude towards the use of the internet to strengthen relationships? A. He is uncertain about it. B. He is hopeful of it. C. He approves of it. D. He doubts it. 例三、This upsets me to no end because while all the experts are busy debating about which option is best,the people who want to improve their lives are left confused by all of the

初中语文现代文阅读训练及答案

1．雨丝如期而至卢惠龙 ①雨丝如期而至，细细碎碎，却并不停歇。一阵一阵，随风飘忽。我的石屋被雨丝的沙沙声紧紧裹住。 ②我小小的石屋，石块砌的墙，石板盖的顶，孤寂地横陈在花溪吉林村一座土山的半腰。石屋四周是包谷林。雨丝中，包谷林散发着阵阵泥土的气息，厚实黝黑的叶面，昭示这成片的包谷正在旺盛期，夜深时听得见包谷秆上蹿的拔节声。山脚是漠漠的水田，雨丝飘洒，翠绿的秧苗一阵阵随风起伏，像在深情地获取地母的营养。 ③这是夏季了。夏季是生长的季节。水溪里的青蛙，这期间活泼极了。它们四肢饱满，四下里蹦跳，蛙声频率很高，包围我的石屋。青蛙常年生活在地底的洞里，季风带来雨水.它们便纷纷出洞。青蛙头的两侧有两个声囊，能产生共鸣，放大鸣叫。每每，一入夜晚，青蛙出来捕食，这时候就是它们的天下了。蛙声骤起，如鼓如鼙，如醉如狂，浓郁，浩荡，大肆将雨夜渲染。这明亮、雄浑而又神秘的音乐体积，生阴阳，孕万千，俨然一部熟悉、壮阔、悦耳的合唱。蛙鸣，蕴含着无有穷尽的生命密码，几乎就是大自然永远的歌咏，一首田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。有蛙鸣就有播种的希望，有蛙鸣就有收获的喜悦! ④当雨丝飘忽，蛙鸣如潮时，我的心沉淀下去，静静地融入大自然的夜。我闭了眼，恍惚，万象在傍。动与静，虚与实，远与近，升为一种生命状态。这时候，我犹如处于一种亦真亦幻的情景中，仿佛摘一根草茎放到嘴里咀嚼，总有山野泥土的味儿，清香的，苦涩的。这情景.可以体味，可以触摸，并与人性纠结，呈现一种毛茸茸的真实。我们.每个人，是不是都生活、生存于一种规定的情景中呢?无论是一种怎样的情景。情景好像就是一种宿命，就是我们念兹在兹以至生死与之的，己身所属的情景。这样，情景就是我们每个人终身的襁褓了。我此时此地的情景，在雨夜里，在蛙声中，就像一幅写意山水，有一股气荡漾其间，氤氲环绕，诠释生命。 ⑤对了，这时候，大抵需要确认的是，我们不必过于自负，人类其实并不是这个星球的唯一主人。人类要给大自然以恩泽，与大自然共生共存。就像《鱼王》里的那个伊格纳齐依奇，他看见柳叶尖上，一滴露珠凝敛不动，都以为是露珠因害怕自己的堕落会毁坏这个世界。这就是一种敬畏了，敬畏我们生死与之的情景。再深一步说呢，我们必须像敬畏自己的生命意志一样，敬畏所有的生命意志，敬畏我们赖以生存的地球。如果没有对所有生命的尊重，对地球的尊重，人对自己的尊重也是没有保障的。

中考阅读理解主旨大意题

在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误： ①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小); ②过度概括(多表现为人为扩大范围); ③以事实或细节代替抽象具体的大意。 1.2012朝阳期末 Why play games? Because they are fun, and we can learn even more while playing. Following the rules, planning your next move, acting as a team member —these are all ―game‖ ideas that you will come across all through your life. They can help you in different ways. Think about some of the games you played as a young child, such as rope-jumping and hide-and-seek. Such games are very interesting. But perhaps more importantly, they translate part of life into exciting games that teach children some of the basic rules they will be expected to follow the rest of their lives, such as taking turns and cooperating (合作). Many children’s games have a practical side. Children around the world play games that prepare them for work they will do as grown-ups. For example, some Saudi Arabian children play a game called bones, which improves the hand-eye coordination (协调) needed in fishing. The most famous games of all, the Olympic Games, bring athletes from around the world together to take part in friendly competitions. People who watch the event (比赛项目) know that a gold medal is a win for the whole country, not just the athlete who got it. For countries experiencing natural disasters (灾害) or wars, an Olympic win can mean so much. Sports games are also an event that unites (团结) people. Football is the most popular sport in the world. People all over the world play it —some for fun and some for a living. Nicolette Iribarne, a Californian football player, has discovered a way to spread hope through football. He created a foundation (基金会) to provide poor children with not only soccer balls but also a bright future. Next time you play your favorite game or sport, think about why you enjoy it, what skills are needed, and whether these skills will help you in other parts of your life. 55．What’s the main idea of the passage? A. Games can help people in different ways. B. People are advised to play games for fun. C. An Olympic win means a lot to every country. D. Sports can get people all over the world together. 2.2012朝阳期末 Ask someone what they have done to help the environment recently and they will almost mention recycling, which is the process (过程) of treating used things, such as paper or steel so that they can be used again. Recycling in the home is very important of course. However, being forced to recycle often means we already have more things than we need. We are now dealing with the results of that over-consumption in the possible greenest way, but it would be far better if we did not bring so many things home in the first place. Here is an example. In the UK, the total of packaging increased by 12% between 1999 and 2005. It now makes up a third of a household’s waste. In many supermarkets, foods are packaged twice with plastic and cardboard. Too much packaging causes serious environmental problems. The UK is running out of different kinds of ways for dealing with this unnecessary waste. If such packaging is burnt, it gives off greenhouse gases which go on to cause the greenhouse effect (效果). Recycling helps, but the process itself uses energy. The best way of avoiding this problem is to stop producing such unnecessary things in the first place. Food waste is another serious problem, too. Too many supermarkets encourage customers (消费者) to buy more than they need. They seldom encourage customers to reuse their plastic bags, for example. However, a few of them are coming round to the idea that this cannot continue. But this is not just about supermarkets. It is about all of us. We have learned to connect packaging with quality (质量). We have learned to think that something unpackaged is of poor quality. Is it true for all the products? I n fact, more and more companies realized the importance of protecting the environment. They try to package what really should be packaged, including products in good quality. As more of us recycle, we are beginning to realize how many unnecessary things are being

高考英语阅读-观点态度题

观点态度题典题示例第1招：辨别文体、捕捉反映行文基调的词语阅读理解 Great writers are those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words which have powerful effects on our minds and feelings. This clever use of words is what we call literary style. Above all, the real poet is a master of words. He can express his meaning in words which sing like music, and which by their position and association can move men to tears. We should therefore learn to choose our words carefully and use then correctly, or they will make our speech silly and common. 1.In the last paragraph, what does the author suggest that we should do? A. Use words skillfully B. Associate with listeners C. Make musical speeches D. Learn poems by heart 第2招：利用人名或组织机构名称进行定位阅读理解 … Surprisingly, the man responsible for one of the most progressive green-design competitions has doubts about ideas of eco-friendly buildings. “I don't believe in the new green religion,” Gerner says.” Gerner says. “Some of the building technologies that you get are impractical. I'm interested in those that work.” But he wouldn't mind if some green features inspire students. He says he hopes to set up green energy systems that allow them to learn about the process of harvesting wind and solar power. “You neve r know what's going to start the interest of a child to study math and science,” he says. 2.What does Gerner think of the ideas of green schools? A. They are out of date. B. They are questionable. C. They are practical. D. They are advanced. 第3招：结合所举例子进行判断阅读理解 For New Yorkers, talking about other parts of the world means Brooklyn and Queens in New York. But at Mallery's, when I said that I had been to Myanmar recently, people knew where it was. In New York people would think it was a usual new club. 3.What is the author's opinion of some New Yorkers from her experience? A. Conservative. B. Generous. C. Easy-going. D. Self-centered. 第4招：结合文章主题综合推断阅读理解 Our best hope in keeping our best reporters, copy editors, photographers, artists — everyone — is to work harder to make sure they get the help they are demanding to reach their potential. If we can't do it, they'll find someone who can. 4.The letter aims to remind editors that they should ______. A. give more freedom to their reporters B. keep their best reporters at all costs C. be aware of their reporters' professional development D. appreciate their reporters' working styles and attitudes

英语阅读理解态度词汇汇总

高三英语阅读理解中作者态度词汇汇总一赞同 1.positive adj. 肯定的, 积极的, 确实的 2. favorable adj. 赞成的, 有利的 3. approval n. 赞成, 承认, 正式批准approve v. 赞同，承认 4. supportive adj. 支持的，支援的 5. enthusiasm n. 狂热, 热心, 积极性enthusiastic adj. 积极的，热情的 6. defensive adj 为……而辩护，防卫的 7. practical adj. 实际的 8. logical adj符合逻辑的 9. reasonable adj.合理的 10. rational adj.理性的二否定 11.negative adj. 否定的, 消极的, 负的, 阴性的 12.disapproval n. 不赞成 13.objection n. 异议，反对objective adj.反对的 14.opposition n. 反对 15.critical adj.批评的 16.criticism n. 批评,批判critical adj.批判的 17.worried adj. 闷闷不乐的, 焦虑的 18.impractical adj. 不实际的 19. illogical adj. 不合逻辑的 20. irrelevant adj.不相关的 21. radical adj. 激进的 22. biased adj.有偏见的 23. prejudiced adj. 有成见的；偏颇的 24. conservative adj. 保守的三怀疑 25.suspicion n. 猜疑, 怀疑 26.suspicious adj.(～of) 可疑的, 怀疑的 27.doubt n.怀疑 28. doubtful adj. 可疑的, 不确定的, 疑心的 29. puzzling adj. 令人困惑的puzzled adj.感到迷惑的, 30. confused adj. 感到困惑的四客观(即，好的坏的都说，选的可能性极大) 31.objective adj. 客观的 32.neutral adj. 中立的 33.impartial adj. 公平的, 不偏不倚的 34.impersonal adj. 不带个人色彩的 35.unbiased adj. 没有偏见的 36.unprejudiced adj. 公平的, 无偏见的 37. factual adj. 事实的, 实际的, 根据事实的五主观 38.subjective adj.主观的, 个人的

(完整版)初中现代文阅读练习附答案

现代文阅读：温馨梁晓声 ①温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它；自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时每想：温馨，它究竟意味着什么呢？ ②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了。我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。（A）终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！于是边跑着迎上去，边叫：“妈！妈……” ③如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之际，觉得更是了。 ④小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢？采时是并不想的。反正同学们采，自己也跟着采。母亲正巧闲着，于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，一只虎，一头牛……她的儿女们属什么，她就先编什么。之后编成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑…… ⑤如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更小的弟弟妹妹们也是。那些狗尾草编的小动物，插满了我们破家的各处。到了来年，草籽干硬脱落，才不得不一一丢弃。 ⑥上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚这一种图案，明年一定换一种图案，年年不重样。冬天粉刷屋子别提有多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点子。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得他们目瞪口呆…… ⑦如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里。他们眼里有种感动，我心里有种快乐。（B）仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷…… ⑧下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青战友们借了些的。那年月，二三百元，多大一笔钱啊！母亲将头一扭，眼泪就下来了…… 装订线姓名：学号：预估时间：30分钟

阅读理解--主旨大意,

主旨大意题的阅读理解题主旨大意是全文或相关段落的概括和总结，主要考查学生在理解文章的基础上对全文的高度概括。（1）Stepping into a pool of water is common enough, but who could ever imagine stepping into a pool of fish? In February of 1974, Bill Tapp, an Australian farmer, saw a rain of fish that covered his farm. How surprised he must have been when he heard many fish hitting against his roof! What caused this strange occurrence? This is a question that had long puzzled people who study fish. The answer turned out to be a combination of wind and storm. When it is spring in the northern part of the world . it is fall in Australia .Throughout the autumn season, terrible storms arise and huge vacuum cleaners , collecting seaweed, pieces of wood, and even schools of fish . Strong winds may carry these bits nature for many miles before vacuum dropping them on fields , houses, and astonished people. What is this passage about? A、A sad story B、A rain of fish C、Australian’s northern part D、The damage done by floods (2) Variety of activity was also seen as a way of maintaining or increasing motivation. Several years ago we had one timetable that operated throughout , but we soon found that both the students and the teachers

2019年高考英语二轮复习专题一阅读理解习题讲4【观点态度推理判断题】

2019年高考英语二轮复习专题一阅读理解习题讲4【观点态度推理判断题】 [典例](2018·浙江高考阅读C节选) ... The problems of excessive(过度的)energy consumption,climate change and population growth have been described in a book by the American writer Thomas L．Friedman.He fears the worst,but hopes for the best. Friedman points out that the green economy(经济)is a chance to keep American strength.“The ability to design,build and export green technologies for producing clean water,clean air and healthy and abundant food is going to be the currency of power in the new century.” 30．What is Friedman’s attitude towards America’s future? A．Ambiguous.B．Doubtful. C．Hopeful.D．Tolerant. [解析]选C根据选段第一段中的“hopes for the best”和第二段可知，Friedman虽然对未来担心，但抱有最好的希望，他认为绿色经济是使美国保持实力的一个机遇，由此可知Friedman对美国未来是充满希望的，故选C。 [干扰项分析]A项意为“模棱两可的”；B项意为“感到怀疑的”；D项意为“容忍的”。要排除干扰项，先要弄清各干扰项的意思，是表示支持或肯定、中立还是反对或否定，然后再对照文章的内容一一排除。 [增分技巧] (1)根据文章体裁推断观点、态度。议论文文章的论点往往会直接或间接的表明作者的态度立场说明文作者往往采取中立的态度记叙文作者往往不直接提出观点，但常常有某种倾向性，读文时要细心捕捉表达或暗示情感态度的词或短语 (2)不要掺杂自己的观点。要学会区分不同的观点，尤其要善于找出作者的观点。考生要注意文中出现的直接引语和间接引语，出现的观点一般是当事人的观点，而不是作者的观点。作者的观点一般用in my opinion/view,personally,I think,I hold等词语引出。 (3)牢记常见有关作者观点态度的词语。 ①表示支持或肯定：appreciative欣赏的；approving赞成的，同意的；favorable赞同的；positive积极乐观的；supportive支持的；optimistic乐观的；hopeful充满希望的。 ②表示中立：ambiguous模棱两可的；cautious谨慎的；uncaring冷漠的；unconcerned 不关心的；uninterested不感兴趣的；objective客观的；neutral中立的。 ③表示反对或否定：disgusted憎恶的，厌恶的；critical批评的；negative否定的，

高中英语阅读理解态度词汇总

高中英语阅读理解态度词汇总在阅读理解题当中，态度词无论是对于文章的关键语句理解，还是对于选项的理解，甚至是对于选项对错的判断都起着重要的提示作用。很多时候态度词的准确判断可以帮助我们快速并且准确的排除错误答案，选出正确答案。还有一部分题目，我们可以根据文章中语句里出现的态度词来推断出作者的表达意图或者语句的暗示信息。一、赞同 positive 肯定的, 实际的, 积极的, 确实的 favorable 赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的 approval 赞成, 承认, 正式批准 enthusiasm 狂热, 热心, 积极性 supportive 支持的，支援的 defensive 为……而辩护二、否定 negative 否定的, 消极的, 负的, 阴性的 disapproval 不赞成 objection 异议 opposition 反对 critical 批评的 criticism 批评批判 warning警告的; 告诫的; 引以为戒的 compromising 妥协, 折衷v.妥协, 折衷 worried 闷闷不乐的,焦虑的三、怀疑 suspicion 猜疑, 怀疑 suspicious (～of) 可疑的, 怀疑的 doubt怀疑，疑惑 doubtful 可疑的, 不确的, 疑心的 question 疑问，怀疑 puzzling 使迷惑的, 使莫明其妙的 skeptical 怀疑的，多疑的

四、客观（好坏都说，选的可能性极大）objective 客观的 neutral 中立的五、主观 subjective 主观的, 个人的 indifference 不关心 tolerance 宽容，容忍，忍受 optimistic 乐观的 reserved 保留的, 包租的 consent 同意, 赞成, 答应n.同意, 赞成, 允诺mild 温和的, 温柔的, 淡味的, 轻微的, 适度的六、积极 objective 客观的 concerned 关注的 confident 自信的, 确信的 interested 感兴趣的, 有成见的, 有权益的optimistic 乐观的 positive 正面的 impressive 给人深刻印象的, 感人的七、消极 negative 消极的 indifferent 漠不关心的 depressed 消沉的 subjective 主观的 pessimistic 悲观的 unconcerned 不关心的 contemptuous 轻蔑的, 侮辱的 hostile 敌对的, 敌方的 biased 片面的

高中现代文阅读练习及答案

高中现代文阅读一、阅读下面的文字，完成19～22题。幽兰雪小禅幽兰两个字读出来，是有一种清香的。有些文字，天生是带着植物的气息的。那么干净，那么透亮，脉络清晰。人说空谷幽兰，那绝境处才是空谷。低微，空无……是八大山人水墨中的孤山与凋枝，是四僧笔下的静寺与孤僧，是那春天一回头在人群中看到白衣黑裤的少年。多少佳篇美辞说过幽兰?说出的幽兰还有芬芳，而说不出的幽兰，是在早春里，一个人，做一朵自由行走的花，愈行愈远愈无声了…… 听班得瑞的《安妮的仙境》，想必里面是有幽兰的，那音符是安静的。有一次和冬、虹去天津的大胡同，又脏又乱的电梯间，刹那听到了仙乐。——是恩雅的声音。早春，海河上的冰还没有化，很多无所事事的男人在钓鱼。恩雅的声音像早春的幽兰，仙风遗骨，连一点人间烟火气也不想赐予。可是，足够了!在这又乱又热闹的大胡同里!突然听到恩雅，仿佛神同在。倒极爱这烟火里的幽兰了。幽兰，还是月白风清的晚上，一个人，点了一支烟。抽或不抽，不重要。与时间做缠绵的情人。懒懒地倒在蓝色的沙发垫上，笑到万籁俱寂。自己和自己缠绵成一株别样的植物。最好是兰吧。有清凉的懒散和美意，有些许的孤岚和寂好。似读六朝的古书，没了年龄，没了性别，亦没了时间…… 张岱说：“人无癖，不可与交，以其无深情也；人无疵，不可与交，以其无真气也。”但真气之人甚少。天地茫茫，水太浊，人亦太浊，那真气游荡着，不易附于人身。深情亦少，慢慢地冷漠麻木，慢慢地变成僵硬的死的一块石头或木头。不为所动，哪怕爱情。不，一切不是浮云。那真心的花儿，那为谁刮起的一夜春风，那耀眼的花蕊，那密密麻麻的美丽——那不动声色的爱与哀愁。笔笔存孤，迷恋崇尚生气、真气。张岱又说：“盖文之冰雪，在骨，在神。”人又何尝不是?那幽兰，是一脉蓝幽幽的骨络，伸展着，散发着妖一样的媚。如果光阴把一切席卷而去，最后剩下的，一定是一抹幽兰。如果爱情把一切席卷而去，最后留下的，也定是带着蓝色记忆的最初的心动。幽兰的本性，就是真心，就是无意间的那个好。幽兰是曲终人散后，江上数峰青。那数峰青中，有人是最青的那一枝，尽管素面薄颜，难掩干净之容，似纤手破开新橙，有多俏，有多妖，亦有多么的素净与安好。那心底深处的幽兰，其实早就见到过无限的美，无限的妙。——天地空间，宇宙茫茫，曾经似《圣经》中《出埃及记》那样，一意孤行的浩瀚汹涌磅礴……米开朗基罗画那些穹顶壁画，画那些圣经中的美与寂静，年年如此，再下来时，背已驼掉了，但他的心中，长满幽兰的清草。到欧洲的人，去看那些穹顶时，往往被震撼到无语。陈丹燕在自己的欧洲系列散文中写过一句话：“颓败，但有一种直指人心的美。”这句话真好，幽兰就是这种味道。明明过期了，明明颓败了，然而天地大美见过，甜腻也见过，萧酸也尝过……是时候收梢了，是时候和所有的过去道一声晚安了。就这样感觉到光阴的脆弱。以幽兰之心——像陆小曼的晚年，受尽了一生的颠簸与流离之后，把前半生的奢华用后半生的寒酸来偿还。素衣裹身，冷心缠绕，哪管别人冷箭射来，不发一言。她的晚年，把自己过成一朵看似妖柔实则敦厚的兰花，不卑不亢之间，完成了人生的轮回。就像张岱，是这个世界最懂的看客。站在地下，看高台上热烈的演出完毕，驾着自己的夜航船，去西湖的湖心亭去赏雪了。我们，穷尽一生，不过是走向内心的幽兰——走到了，推门进去，看到自己内心里，那浩瀚的，温暖的故乡。 19．作者笔下的幽兰具有怎样的特点?请简要概括。(4分) 20．理解下列语句在文中的含意。(4分) (1)颓败，但有一种直指人心的美。 (2)我们，穷尽一生，不过是走向内心的幽兰。 21．在文中作者几次谈到张岱及其文句，有何用意?(4分) 22．本文语言颇具特色，请举例赏析。(6分) 二、阅读下面的文字，完成14～17题。《梵高的向日葵(节选)》余光中