高中英语经典句子
一、句子成分
组成句子的各个部分叫句子成分。英语中句子成分有主语，谓语，表语，宾语，
宾语补足语，定语，状语等。在句子中的顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1.主语
主语是句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Tom is good at playing football.
汤姆擅长踢足球。
2.谓语
谓语主要说明主语的动作，状态或特征。由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。
We are studying English now.
我们现在正在学英语。
3.表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词be之后，说明主语的身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
We are Chinese.
我们是中国人。
4.宾语
宾语表示动作或行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语的有:名词，代词，数词，动词不定式等。
另外，有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me a book.
他给我一本书。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成
复合宾语。
We elected him monitor.
我们选他做班长。
5.定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在
被修饰词的前面。
He is a new student.
他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则通常放在被修饰词之后。
The bike in the room is mine.
房间里的自行车是我的。
6.状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，
介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语
时可放在被修饰的词前或句首。
We will have the meeting in the big hall.
我们将在那个大厅里开会。
7. 同位语
用于说明前面某一个名词或代词的内容的成分就叫同位语。通常由名词、名词词组、
反身代词、同位语从句充当。
Tom, monitor of our class, is always doing well in the exam.
汤姆，我们班的班长，考试总是考得很好。
二、句子种类
从句子的结构来讲，句子分为简单句，并列句和复合句三类。
（一）简单句
由一个主语（或者并列主语）和一个谓语（或者并列谓语）所构成的句子叫简单句。
简单句分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。
1. 陈述句
凡是说明一件事情,指出看法，或者表达一种心情的句子是陈述句。陈述句分为肯定句和否定句。尤其注意由否定词构成的否定句;两者全部否定用neither或nor；两者的部分否定用not+both；三者以上的否定用none, nothing, nobody, no one等。
Neither John nor Mary is here.
约翰和玛丽都不在这里。
Nobody agrees with what you said.
没有人同意你所说的话。
同时还要注意否定转移的情况，这类动词主要有think, believe, suppose, feel, expect 等，但是hope不发生否定转移。
I don’t think he has time to play with me.
我想他没有时间和我玩。
I hope you weren’t ill.
我想你没生病吧。
2. 疑问句
疑问句用以提出问题，按结构分为四类：一般疑问句，特殊疑问句，反义疑问句和选择疑问句。
(1) 一般疑问句：对某一情况是否属实提出疑问，一般用yes或no来回答，有两种形式：
be/have+主语+其他？
助动词（情态动词）+主语+行为动词+其他？
(2) 特殊疑问句：用疑问词（what, who, how, why, when, where ...）提问，一般有两种结构:疑问词+一般疑问句型结构。
What are you doing?
你正在做什么？
疑问词作主语或主语的定语时用陈述语序。
What is your name?
你叫什么名字。
(3) 反意疑问句：表示提问者有一定的主观看法，但没有把握，希望对方来证实;有四种形式：前肯定后否定、前否定后肯定、前后都肯定、前后都否定，较为常用的有两种：前肯定后否定、前否定后肯定。
注意：
①反意疑问句的回答应该以事实为依据，而不能依照中文的习惯回答。
—He isn’t a student, is he?
他不是一名学生，是吗？
—No. He isn’t.(是啊，他不是学生。)
/Yes. He is.（不，他是个学生。）
②注意反意疑问句否定提前时的情况。
I don t think he is honest, is he?
我认为他不诚实，是吗？
③一般来说句子里包含表示否定的副词，反意疑问部分选用肯定式; 如果包含的是表示否定的动词则不遵循此规则。
He has never been to the US, has he?
他从来没到过美国，是吗？
He dislikes such a man, doe sn’t he?
他不喜欢像这样的人，是不是？
④在并列句中，反意疑问句部分要和第二个分句保持一致。
She isn’t a diligent student, for it is the third time that she has been late for school, isn’t it?
她不是一个勤奋的学生，因为这是她第三次迟到了，是不是？
⑤反意疑问句的构成形式为：主语+表示想法的状态动词+宾语从句，如果主句主语为第一人称，反意疑问的为宾语从句的主语；如果主句的主语为二、三人称，那么反意疑问的为主句的主语。
I don’t think he is lazy, is he?
我认为他不懒惰，是吗？
You all know that he is honest, don’t you?
你们都知道他诚实，是不是？
注意：英语口语中常用句型: （主语）祈使句 ...等+will you?往往表示一种建议、命令、恳求等，与反意疑问句有点相似。
You clean the floor today, will you?
今天你擦地，好吗？
Those boys over there please come here, will you?
那边的那些男孩来这里，好吗？
（4）选择疑问句：形式上与一般疑问句相似，但里面包含两个答案，用“or”连接，不能简单地用yes/no回答。
Are you from Scotland or England?
你是来自苏格兰还是英格兰？
3. 祈使句
祈使句表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。当说话对象是第二人称时，一般省略主语，但如果要特别强调对方或表达某种情绪时可以有主语或加称呼语。若
说话对象是第一人称或第三人称时，常用“Let+宾语+动词原形”。
Don’t be careless!
别粗心大意！
You be quiet!
你给我安静点！
Let’s go now, shall we?
让我们现在走吧，好吗？
Let us go now, will you?
我们现在走吧，怎么样？
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4. 感叹句
感叹句表示喜怒哀乐等情绪，句末用“！”；多用what或how引起：what用来修饰名词；how用来修饰形容词、副词或动词。
What a beautiful park it is！
那是一个多么美丽的公园呀！
How beautiful the park is！
那个公园多美呀！
（二）并列句
包含有两个或更多互不依从的主谓结构的句子，就是并列句。并列句的分句通常由一个并列连词来连接。
常见的并列连词有and, but, though, however, while, or, for, so, therefore, not only ...but also ..., either ...or ...等。
It is raining outside, so we will stay at home.
外面正在下雨，因此我们待在家里。
He couldn’t go to school, for he was poor.
他不能去上学，因为他很穷。
Jane was dressed in brown while Mary was dressed in blue.
珍妮穿着棕色的衣服，而玛丽穿的衣服是蓝色的。
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（三）复合句
如果一个句子包含两个或者更多的主谓结构，其中一个（或更多）主谓结构充当句子的某一（些）成分，就是复合句。充当句子成分的主谓结构称为从句，从句只能是句子的一个成分，不能独立，常由从属连词引出，总是用陈述语序。根据从句在句子中的作用，可分为名词性从句，形容词性从句（定语从句）和副词性从句（状语从句）三类。
Whether she will come or not is still a question.
她是否会来仍是个问题。
The question is who can complete the difficult task.
问题是谁能完成这个困难的工作。
Do you know who (whom) they are waiting for?
你知道他们在等谁吗？
The doctor whom you are looking for is in the room.
你正在找的那个医生在房间里。
When he was eating his breakfast, he heard the doorbell ring.
当他正在吃早饭时，听到门铃响了。
例1:He must be helping the old man to water the flowers, ?(2009·陕西）
A. is he
B. isn t he
C. must he
D. mustn’t he
解析:选B。must表示推测时，反意疑问句的助动词与must后面的动词相呼应，但有时间状语时，反意疑问句的助动词应根据时间状语来确定。
例2:Please do me a favour- my friend Mr. Smith to Youth Theater at 7:30 tonight.(2009·湖南)
A. to invite
B. inviting
C. Invite
D. invited
解析:选C。句中破折号表示解释说明，空格处表示的语气应为祈使意义，所以用动词原形。
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例3:You and I could hardly work together, ?（2009·湖南）
A. could you
B. couldn’t I
C. couldn’t we
D. could we
解析:选D。根据主语you and I可以判断，反意疑问部分主语应为第一人称复数，又因为题干中出现了否定副词hardly，所以反意疑问部分用肯定形式。
例4:It’s the first time that he has been to Australia, ?（2009·辽宁）
A. isn’t he
B. hasn’t he
C. isn’t it
D. Hasn’t it
解析:选C。该句主语和谓语动词分别是it和is，所以反意疑问部分用isn’t it。
例5:—I wonder you’ll water this kind of flower.
—Every other day.（2009·四川）
A. how often
B. how long
C. how soon
D. how much
解析:选A。根据下一句的回答可知,此处问的是频率，故应用how often提问。
例6:At first he hated the new job but decided to give himself a few months to see it got any better.（2009·北京）
A. when
B. how
C. why
D. if
解析:选D。if在此引导宾语从句，意为“是否”。
例7:Stand over there you’ll be able to see the oil painting better.(2008·全国Ⅱ)
A. but
B. till
C. and
D. or
解析:选C。分析句子结构可知，此句为“祈使句+and+陈述句”结构。
例8:You didn’t use to like him much when we were at school, ?(2008·上海春)
A. were we
B. weren’t we
C. did you
D. didn’t you
解析:选C。句中的主语和谓语动词分别是you和didn t use to，所以反意疑问部分
应为did you。
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例9:In some places women are expected to earn money men work at home
and raise their children.(2008·四川)
A. but
B. while
C. because
D. though
解析:选B。由并列连词while连接两个简单句，表示对比。
例10: the website of the Fire Department in your city, and you will learn a lot
about Firefighting.(2008·湖南)
A. Having searched
B. To search
C. Searching
D. Search
解析:选D。分析句子结构可知，此句为“祈使句+and+陈述句”结构。
在句子中起名词作用的从句叫名词性从句(Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
其关联词有连接词that，if，whether；连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whomever，whatever，whichever；连接副词when，where，why，how 等。
名词性从句
一、主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。that在句中无具体词义，只起连接作用；连接代词
和连接副词在句中既保留自己的疑问含义，又起连接作用，在从句中充当从句的成分。 What he wants to tell us is not clear.
他要跟我们说什么，还不清楚。
Where the English evening will be held has not yet been announced.
英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
Whoever breaks the law should be punished.
任何违法的人都要受到惩罚。
有时为避免句子头重脚轻，常用it代替主语从句作形式主语置于句首，而把主语
从句置于句末。
常用句型如下：
(1) It+be+名词+that从句
(2) It+be+形容词+that从句
(3) It+be+动词的过去分词+that从句
(4) It+不及物动词+that 从句
It is a pity that he can t come to my birthday party.
很遗憾，他不能来参加我的生日晚会。
It is quite clear that the whole project is doomed to failure.
很清楚，整个计划注定要失败。
It is known to us how he became a writer.
我们都知道他是如何成为一名作家的。
It happened that I didn t take any money with me.
碰巧我身上没带钱。
二、宾语从句
用作宾语的从句叫宾语从句，在句中可以作及物动词或介词的宾语。由连接词that 引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，
但若从句是并列句时，第二个及后面分句前的that不可以省略。宾语从句要使用陈述
语序。
The report shows (that) we are making some progress but that we need to make grater efforts.
这份报告表明我们正在取得一些进步，但还需要作出更大的努力。
I want to know what he has told you.
我想知道他告诉了你什么。
She always thinks of how she can work well.
她总是在想怎样能把工作做好。
She will give whoever needs help a warm support.
凡是需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
注意：如果宾语从句后还有宾语补足语，则要用it作形式宾语，而将宾语从句后置。 He has made it clear that he will not give in.
他清楚地表明他不会屈服。
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三、表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句，表语从句位于连系动词之后。
The fact is that we have lost the game.
事实是我们已经输了这场比赛。
That’s just what I want.
这正是我想要的。
This is where our problem lies.
这就是我们的问题所在。
It looks as if it is going to rain.
看上去要下雨了。
需要注意的是，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。
The reason why he was late was that he got caught in a traffic jam on the way.
他迟到的原因是在路上遇到了交通堵塞。
四、同位语从句
同位语从句跟在一个名词之后，对该名词的具体内容作进一步解释说明。后跟同位语从句的常见名词有:advice, demand, doubt, fact, hope, idea, information, message, news, order, problem, promise, question, request, suggestion, truth, wish, word等。
The news that we won the game is exciting.
我们赢得这场比赛的消息令人激动。
I have no idea when he will come back home.
我不知道他什么时候回来。
The thought came to him that Mary had probably fallen ill.
他想到玛丽可能生病了。
五、注意以下几个问题:
1. whether与if
都可当“是否”讲时,在下列情况下一般用whether，不用if：
1) 引导主语从句并在句首时；
2) 引导表语从句时；
3) 引导从句作介词宾语时；
4) 从句后有“or not”时；
5) 引导同位语从句时；
6) 后接动词不定式时。
Whether there is life on the moon is an interesting question.
月球上有没有生命是个有趣的问题。
The question is whether she will accept our offer.
问题是她是否会接受我们的提议。
Everything depends on whether we have enough money.
一切要看我们是否有足够的钱。
I can t decide whether to stay.
我不能决定是否留下。
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2. that引导同位语从句和引导定语从句的区别
that引导定语从句时，充当句子成分，具有双重作用，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，只起连接作用，没有词汇意义，不充当句子成分，一般不能
省略。
试比较下面两个例句:
I had no idea that you were here.(that引导同位语从句，不能省略)
我不知道你在这里。
Have you got the idea（that）this book gives you of life in ancient Greece？(that
引导定语从句，作宾语，可以省略)
你通过这本书对古希腊人的生活了解了吗？
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例1:We should consider the students’ request the school library provide more books on popular science.(2009?重庆）
A. that
B. when
C. which
D. where
解析：选A。that引导的从句作request的同位语，起解释说明的作用。
例2:Many young people in the West are expected to leave could be life’s most important decision-marriage-almost entirely up to luck.(2009?江苏）
A. As
B. that
C. which
D. what
解析：选D。只有what能引导宾语从句，并且在从句中作主语。
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例3:The little girl who got lost decided to remain she was and wait for her mother.(2009?山东）
A. where
B. what
C. how
D. who
解析:选A。remain是系动词，后接表语从句，由句意可知，从句缺地点状语，故选A。
例4:She is very dear to us. We have been prepared to do it takes to save her life.(2009?湖南）
A. whichever
B. however
C. whatever
D. whoever
解析:选C。空格处既要引导宾语从句，又要在从句中充当take的宾语。句意为：她对我们来说非常宝贵，我们要不惜一切代价来拯救她的生命。
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例5:The fact has worried many scientists the earth is becoming warmer and warmer these years.(2009?江西）
A. What
B. which
C. that
D. though
解析:选C。考查间隔式同位语从句的用法。先行词the fact 和that引导的同位语从句中间隔了谓语部分。
例6:The how-to book can be of help to wants to do the job.(2009?陕西）
A. who
B. whomever
C. no matter who
D. whoever
解析:选D。whoever引导的从句作to的宾语，又在从句中作主语。whoever作代词，相当于any person who，表示“任何人,无论谁”。
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例7:As a new diplomat, he often thinks of he can react more appropriately on such occasions.(2009?上海）
A. what
B. which
C. that
D. how
解析：选D。how引导的从句作介词of的宾语，并在从句中作方式状语。
例8:News came from the school office Wang Lin had been admitted to Beijing University.(2009?四川）
A. which
B. what
C. that
D. where
解析:选C。在该题中that引导了一个同位语从句,来解释说明news的内容，该题把同位语从句后置了，应注意分析句子结构。
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例9:It is obvious to the students they should get well prepared for their future.(2009?天津）
A. as
B. which
C. whether
D. that
解析：选D。that引导主语从句，It为形式主语。
例10:—Is there any possibility you could pick me up at the airport?
—No problem.(2009?浙江）
A. When
B. that
C. whether
D. what
解析：选B。that引导同位语从句，对possibility作进一步解释说明。
定语从句是中学英语学习的主要语法内容之一，也是高考英语的常考知识点。在历年的高考试题中，相对集中地考查了非限制性定语从句、关系代（副）词的用法、语义重复、主谓一致及“介词＋which（whom）”等有关定语从句的知识。
定语从句常见考点
一、非限制性定语从句
非限制性定语从句是高考试题中出现频率最高的考点。
1.引导非限制性定语从句时，可以用引导词which（但不可以用that）。
She heard the terrible noise ， brought her heart into her mouth.
A.it
B.which
C.this
D.that
解析：选B。which指代前面的先行词noise，引导非限制性定语从句，并在从句中作主语。
2.有时引导词which可以指代前面整个句子的含义。
Dorothy was always speaking highly of her role in the play，，of course，made the others unhappy.
A.who
B.which
C.this
D.what
解析：选B。which在句中引导非限制性定语从句，指代前面整个句子的内容。
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3.除which外，还可用when，where，who（m）等关系代、副词引导非限制性定语从句。
Finally I decided to stay in Chong qing， where I finished my college study.
最终，我决定留在重庆，在那我完成了大学生活。
4.在限制性定语从句中，关系代词作宾语时可以省略，但引导非限制性定语从句的连词不能省略。
He was eager to go to the hospital to see his stepmother，whom he loved as his own mother.
他急切地想去医院看望他的继母，他像爱自己亲妈妈一样爱她。
5.置于句首时，非限制性定语从句只能用as引导，而置于句中、末时as和which 都可以用。
is known to all，China will be an and powerful country in 20 or 30 years time.
A.That; advancing
B.This; advanced
C.As; advanced
D.It; advancing
解析:选C。as引导非限制性定语从句，在从句中作主语，指代后一句内容。但是当非限制性定语从句表示否定意义时，只能用which引导。
The weather turned out to be very good, was more than we could expect.
A.What
B.which
C.that
D.if
解析：选B。句中more than的本意为“超过”，“超过了我的预料”即为:“我没有预料到”。这里不能用as代替which。
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二、先行词是表示地点或时间的名词时，引导词的选择
After living in Paris for 50 years he returned to the small town he grew up as a child.
A.Which
B.where
C.that
D.when
解析:选B。因为表示地点的先行词the small town在从句中作状语,故用where引导定语从句。
I visited the country had been bombed by the US-led NATO（美国为首的北约）a month before.
A. Where
B. that
C. /
D. as
解析：选B。当表示地点的先行词在从句中作主、宾、表语时，则要用that或which 引导定语从句。
I shall never forget the years I lived in the countryside with the farmers ，has a great effect on my life.
A.that；which
B.when；which
C.which；that
D.when；who
解析：选B。先行词the years在句中作时间状语，which引导非限制性定语从句，指代前面整个句子。
I’ll never forget the years I spent with my cousin in Australia.
A. When
B. that
C. who
D. as
解析：选B。the years在句中作spent的宾语，此时引导词 that /which可以省略。Page No.1424
三、“介词＋关系代词（which /whom）”引导的定语从句
In the office I never seem to have time until after 5：30 pm ，many people have gone home.
A.whose time
B.that
C.on which
D.by which time
解析：选D。by which time即:by“after 5：30”(到五点三十分以后)。介词的选择，取决于这个介词与先行词或从句之间的关系。又如： Lei Feng, from whom we have once learned a lot，is now an example to the soldiers of West Point Military School （西点军校）of America. 关系代词前面的介词from，与从句中的谓语动词learn构成习惯表达learn from（向……学习）。
四、语义的重复
He made another wonderful discovery， of great importance to science.
A.which I think is
B.which I think it is
C.which I think it
D.I think is
解析：选A。选项B重复了宾语it，因为关系代词which是think的逻辑宾语；此外，引导非限制性定语从句的连词不能省略，故选项D也不正确。
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五、“介词＋whom”引导的定语从句与 who /whom引导的宾语从句作介词宾语时的区别
试比较：
It was a matter of would take the position.
A.Who
B.whoever
C.whom
D.whomever
Kennedy and Johnson，both of were murdered in their terms，once coworked as president and vice-president.
A.who
B.whoever
C.whom
D.whomever
解析：分别选A,C。前一例是宾语从句， who引导的整个宾语从句作介词of的宾语，同时who在从句中作主语，所以不能用 whom引导。后一例是定语从句，whom作介词 of的宾语（所以不能用who引导），构成介、宾结构，作both的定语，而both才是定语从句的主语。
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六、定语从句中的主谓一致问题
试比较：
The Oscar is the only one of the film prizes offered to any Chinese actor or actress by far.
A. which is on
B. that have not been
C. that has not
D. that has not been
The Oscar is one of the film prizes offered to any Chinese actor or actress by far.
A.which is on
B.that have not been
C.that has not
D.that has not been
解析:分别选D,B。前一例的先行词是 the only one，且指代它的引导词在从句中作主语，故从句的谓语动词必须用单数；又因为先行词one被only修饰，所以只能用that 引导。当one没有被the only或the very等修饰时，则介词of后面的the film prizes 是先行词，从句中的谓语动词就必须用复数，而且引导词既可以用that也可以用
which（第二例）。总之，当引导词在句子中作主语时，谓语动词的单、复数形式应该与该主语保持一致。
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定语从句难点分析
定语从句是高中阶段的重点语法项目之一。因此，有必要全面弄清其用法。定语从
句从句型上讲，它与以下六种句式相似，十分容易混淆。为了分清定语从句与这六种
句型的差异，现将其分类例析如下:
一、定语从句与并列句
用一个恰当的单词完成下列句子，使之完整与正确。
①Mr Li has three daughters，none of is an engineer.
②Mr Li has three daughters，but none of is a dancer.
③Mr Li has three daughters； are doctors.
定语从句与并列句的主要区别在于：并列句有and，but，so等并列连词或两个句
子用分号连接，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。从结构上看，①小题是定
语从句，故填whom；②小题有并列连词but，是并列句，故填代词 them；③小题是
两个并列分句，无需连接词，缺少主语，故填none或they。
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二、定语从句与地点状语从句
用一个恰当的单词完成下列句子，使之完整与正确。
①Rice doesn t grow well there is not enough water.
②I still remember the farm my parents worked ten years ago.
定语从句与地点状语从句的主要区别在于：定语从句有表示地点的先行词，而地点状语从句则没有；定语从句的关系词根据需要可以用“介词＋which”来代替where，而地点状语从句则通常只能由 where引导。因此，从结构上看，①小题无表示地点的
先行词，故为表示地点的状语从句，填where；②小题中the farm是先行词，是定语
从句，故填where，此处的where可以用on which替换。
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三、定语从句与强调句
用一个恰当的单词完成下列句子，使之完整与正确。
①It is on the morning of May 1st I met Liang Wei at the airport.
②It is the factory Mr Wang works.
定语从句与强调句的主要区别在于：强调句的结构为“It is/was＋被强调部分＋that＋从句”。被强调部分可以是除谓语以外的任何成分，当被强调部分是人时，还可用who代替that。在这个句型中，一定不能因为被强调部分是表示时间或地点的词就用when或where代替 that。从结构上看，①小题是强调句，故填 that。此种情况检测的标准是：先把强调句中的It is/was that去掉，再把被强调部分还原，在不增加或减少任何单词的情况下，如果句子仍然成立则为强调句，否则为定语从句。将第①小题改为：I met Liang Wei on the morning of May 1st at the airport.显然，这句话是正确的，故为强调句。②小题则是定语从句，用上述方法转换便知the factory前缺少一个介词in，故填 where。
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四、定语从句与结果状语从句
用一个恰当的单词完成下列句子，使之完整与正确。
①I have the same computer you have.
②She is such a kind and funny girl all of us like to make friends with her.
定语从句与结果状语从句的主要区别在于（这里只讨论the same ...as/that和such ...as/that两种情况）：在这两种情况下，如果as/that既引导从句，同时又在从句中充当一定的成分，则as/that引导的是定语从句。在the same...as/that结构中，用as指同样的，但不是同一个事物；用that指同一物品，故①小题填as；如果
as/that在从句中不作任何成分，只起连接作用，则as/that引导的是结果状语从句，故②小题填that。
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五、定语从句与习惯句型
用一个恰当的单词完成下列句子，使之完整与正确。
①It is the first time she has been to Shanghai.
②It was the time Chinese people had a hard life.
这里①小题是一个习惯句型，其结构为：It is/was the first/second ... time ＋that从句。故①小题填that。句意为：这是她第一次来到上海。②小题的the time是先行词，其后是表示时间的定语从句，故填 when。
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六、定语从句与简单句
用一个恰当的单词完成下列句子，使之完整与正确。
①The mother told the lazy boy to work， didn’t help.
②The mother told the lazy boy to work. didn’t help.
含有定语从句的复合句与简单句的主要区别在于：前者有主句，有从句，必须有关
系词；而后者则是两个单独的句子，不需要任何关联词。①小题两个句子用逗号连接
且没有并列连词，显然应该是主从句关系，因此需用关系词which引导，前面整个句
子作先行词；②小题则填It，代替前面的整个句子。解题时，要注意标点符号的运用。
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例1:Whenever I met her, was fairly often,she greeted me with a sweet smile.(2009·山东)
A.who
B.which
C.when
D.that
解析：选B。考查非限制性定语从句。which引导非限制性定语从句，指代后面的整个句子，而that不能引导非限制性定语从句，所以选B项。
例2:She brought with her three friends,none of I had ever met before. (2009·宁夏、海南)
A.them
B.who
C.whom
D.these
解析:选C。考查定语从句的关系代词。根据句中的标点符号可知，本句后一部分是一
个非限制性定语从句，故排除不能引导定语从句的选项A和D，又因关系代词在从句
中指代人，作介词of的宾语，因此选C项。
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例3:Because of the financial crisis,days are gone local 5-star hotels charged 6000 yuan for one night. (2009?江苏)
A.if
B.when
C.which
D.since
解析:选B。考查定语从句。先行词在后面的定语从句中作时间状语，所以选B项。
英语作文优美句子摘抄好词好句集锦
英语作文优美句子摘抄好词好句集锦 life is a chain of moments of enjoyment, not only about survival.生活是一 串串的快乐时光,我们不仅仅是为了生存而生存。 idleness is the root of all evil. 懒惰乃万恶之源。 it is graceful grief and sweet sadness to think of you, but in my heart, there is a kind of soft warmth that can’t be expressed with any choice of words.想你，是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅，心里面，却是一种用任何语言也无 法表达的温馨高中英语作文优美句子 60句高中英语作文优美句子 60句。 a bird in the hand is worth than two in the bush.一鸟在手胜过双鸟在林。 happiness takes no account of time.欢娱不惜时光逝。 although we do not know the long-term consequences of separation or deprivation , we do know that they can produce acute immediate distress . 虽然 我们不知道分离和丧失亲人的长期后果，但我们知道它们能立即引起剧烈的悲痛。 there is a growing tendency for parent these days to stay at home to look after their children instead of returning to work earlier.现在，父亲或母亲留在 家里照顾他们的孩子而不愿过早返回工作岗位正成为增加的趋势。 You had me at Hello.在第一次见面时你就拥有了我。 "You may obtain the world with love , you can also lose the world with hate.见你所见，爱你所爱，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。" "as long as you are willing, please let me know what i can do for you. when you are unhappy and want to cry on somebody’s shoulder, i will stand before you immediately.只要你愿意，当你失落失意的时候，最需要一个肩膀的时候，告诉我，我会立即出现。" Be confident with yourself and stop worrying what other people think. Do what's best for your future happiness!对自己要自信，别再管其它人怎么想了。为了 未来幸福全力以赴吧! "Where there is love, there are always wishes.哪里有爱，哪里就有希望。" A woman has got to love a bad man once or twice in her life to be thankful for a good one!一个女人一辈子总得喜欢上一两个坏男人，才能学会对疼爱自己的男人 心存感激。
初中英语完成句子练习
初中英语完成句子练习一.附详解 10. 这幅画很美，让我看看吧。 The picture is beautiful. Let‘s ______ 根据中文意思完成句子，每空限填一词。 ______ ______ at it. 1. 来吧，孩子们！该吃晚饭了。「答案与解析」 have ______ to Come on， children. ______ ， 1. It‘s time.表示“该做……”或“是lunch做……的时候了”用句型It's time to do sth或 2. 这些新汽车是中国制造的。 It‘s time for sth ______. ______ are ______ cars These new 2. made in China.表示“（由）某地制造”用be made in，注意make用过去分词made. 每天多喝水对你有好处。 3. 3. good for you.表示“对……有好处”用 To drink more water every day is ______ be good for sb，若表示“对……有害处”就用be ______ ______. bad for. 昨天因为交通拥堵，他们上学迟到了。 4. 4. were late for.表示“……迟到了”用be late for.主语they是复数，由yesterday可知because ______ ______ school They ______ 用一般过去式，所以be用were. of the heavy traffic yesterday. 5. on，reading.表示“继续做某事”用go 5. 稍微休息一下后，他又继续看英文报纸。 on doing sth. he went ______ After a short rest， 6. was，busy，getting， for.表示“忙于______English newspapers. 做某事”是be busy doing sth或be busy with sth；表示“为……做准备”是get ready for sth或昨天晚上我在忙于为考试做准备。 6. prepare for sth. ______ Yesterday evening ______ ______ I 7. Let‘s help them.用以提出建议，表示ready ______ the examination. “让我们做……吧”用句型let's do sth. 他们遇到了很大的麻烦，让我们来帮助 7. 8. as soon as，reach.表示“一……他们吧，就……”用连词as soon as引导一个时间状语从句；需要注意的是在时间状语从句中用一般现在时代替 They are now in great trouble. ______ 一般将来时。 ______ ______. 9. to smoke，given，up.表示“过去常常 8. 你一到长沙就给我打个电话好吗？做某事”用used to do sth，若表示“习惯做某事”则用be used to doing sth；表示“放弃 / 戒掉” Will you please call me______ ______ 用give up. ？______ you ______Changsha10. Let me have a look （at it）。或Let me 9. 我父亲过去常常抽烟，但最近已经戒了。look at it.表示请求允许，“让某人做某事”就用句型let sb do sth. but he ， My father used ______ ______has______ it ______ recently. 附详解.初中英语完成句子练习二 根据中文意思完成句子，每空限填一词。 10. 李明是个热心肠的人，他经常帮助那些有困难的人。 这个八岁的男孩酷爱弹钢琴，以致于他 1. 坚持练琴叁年了。 Li Ming is a warm-hearted man and he often ______ the people in trouble ______.
高考高中英语经典句子集锦
高考高中英语经典句子集锦 1.宁静的乡村生活从来对我没有任何的吸引力。(Never，appeal) ----Never has the quite life of the country apealed to me. (句型) 2.他很快适应了新的工作环境，并着手开始保护濒危动物的工作。（adapt） ----He soon adapted himself to the new working conditions and set out to protect the animals in danger. 3.他承认他对解决资金短缺问题的关键一无所知。（admit） ----He admitted that he knew nothing about the key to the problem of the shortage of fund. 4.该鼓励学生将课堂上所学的知识运用到实践中去。(apply) ----Students should be encouraged to apply what we have learned in class to practice. 5.几乎人人能享用电脑，这给我们的生活带来了方便。(access) ----Now almost everybody has access to computers, and this brings convenience to our lives.
----These advertisements aim at appealing to customers to buy goods. 7.各色阳伞给夏日的街头平添了活泼的气氛。(add to) ----Colourful umbrellas add to a lively atmosphere in the summer streets. 8.他网球比赛输了，因为他不习惯与左撇子打球。(accustom) ----She was beaten in the tennis match for she was not accustomed to playing with the left-handers. 9.彩灯与彩旗增添了节日的气氛。(add) ----The colourful lights and flags added to (= increased) the atmosphere of the festival. 10.我们必须意识中国正在国际事务中起着越来越重要的作用。 （aware） ----We must be aware that China is playing a more and more important role/part in the international affairs. 11.如果你仔细检查的话，绝大部分拼写错误是可以避免的。（avoid）
高中英语作文万能句子 英语优美句子摘抄
高中英语作文万能句子英语优美句子摘抄 有很多的同学是非常的想知道，高中英语作文万能句子有哪些，英语优美句子是什么，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 高中英语作文万能句型 1.关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2.俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It’s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 3.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是…… Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)……。 Nowadays, it is common to ______. Many people like ______ because ______.Besides，______.
5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages. 6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，…… People's opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. 9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。 ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢? According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph， it can be seen that ______ while. Obviously, ______, but why? 励志优美英语句子 1、 "The meeting was scheduled for two hours, but it is now over yet. 会议原定了两个小时，不过现在还没有结束。" 2、 Am I allowed to stay out past 10? 我可以十点过后再回家吗？ 3、 Are you sure you can come by at nine? 你肯定你九点能来吗？ 4、 When is the store closing? 这家店什么时候结束营业？ 5、 What is your plan? 你的计划是什么？ 6、 Where is your office? 你们的办公室在哪？ 7、Let’s have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。 8、 Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由。
初三英语简单完成句子100句及答案
简单完成句子 1．对不起，我上课迟到了。 I'm sorry I'm __________________ class. 2.今天天气真好啊!既不冷也不热。 What a nice day! It's _________ cold _________ hot. 3.你父母正忙于工作。为什么不自己做呢？ Your parents are busy working. Why __________________ it yourself? 4.当李先生听到这个好消息时，兴奋得说不出话来。 Mr Li was _______ excited ________ say anything when he heard this piece of good news. 5.我一收到你的电子邮件，就告诉你叔叔。 I' ll tell your uncle about it ____________________________ I get your e-mail. 6.工人们建成这所医院花费了多长时间？ How long _________ it _________ the workers _________ build this hospital. 7. 英语和数学一样重要。 English ____________________________________ maths. 8. 郝老师不仅是我们的老师而且也是我们的朋友。 Mr Hao _____________________________________________. 9. 哈里·波特的故事真有意思，我们都喜欢。 The story of Harry Porter _____________ interesting _________________________ like it. 10. 工人们仅用七天的时间就建成了一座新医院。 ________ the workers __________________________________ build a new hospital. 11. 别扔了它，还有用呢。 Don’t ___________________ as it is still useful. 12. 奥运会期间，国家体育场每天都有成千上万的观众观看比赛。 During the Olympic Games, ________________ audience watched the games in the National Stadium. 13．该吃晚饭了。It's time to ________________. 14．你想来点儿面包吗? Would you ____________ some _____________ ? 15．安娜太小，还不能上学。 Ann is ________ young ________ go to school. 16．约翰跑得和我一样快。 John runs ________ fast ________ me. 17．布莱克太太经常在英语上帮助我们。 Mrs. Black often ________ us ________ our English . 18．你昨天花了多长时间做作业? How long ________ it ________ you to do your homework yesterday? 19．老师让我们每天说英语。 The teacher tells us ________________ English every day. 20．为什么不让孩子们做他们喜欢的事情? ________________ let the children do what they like? 21．当老师走进教室时，学生们立刻停止了谈话。
高一英语经典句子
高一英语经典句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、理想是人生价值的动力，拼搏是人生价值的目标，进取是人生价值的体现。我们要以平凡的人生，创造出不平凡的事迹，让光芒永存，让光辉伴随着岁月而绽放。 Ideal is the motive force of life value, struggle is the goal of life value, and enterprising is the embodiment of life value. We should create extraordinary deeds with ordinary life, let the light last forever, let the glory blossom with the years. 2、没有谁的一生是一帆风顺的，在人生中难免会走一些弯路，它是人生的一部分，如果没有它，我们就无法体会到人生的意义，就不会懂得珍惜人生。只有经历了，才会悟出人生的真理，才会懂得珍惜。 No one's life is smooth sailing, in life will inevitably take some detours, it is a part of life, without it, we can not understand the meaning of life, will not know how to cherish life. Only through experience can we realize the truth of life and appreciate it. 3、挫折是成功的驿站，而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你肯努力走下去，一定会阳光灿烂。
高二英语优美句子
高二英语优美句子 导读：本文是关于高二英语优美句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在雨中起舞。 Life is not waiting for the storm to pass, but learning to dance in the rain. 2、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水潭。 If you fear the rocks falling in front of you, life will always be a stagnant pool. 3、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。 The root of learning is bitter, but the fruit of learning is sweet. Academic diligence leads to wealth and thrift. 4、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。 Ambition is the door of a career, and work is the journey to the hall. 5、好高骛远的无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如艺精。 What a long way to go, nothing to gain, hard work to acquire knowledge. Baiyitong is better than Yijie. 6、喜欢你，不需要理由；不喜欢你，什么都可以成为理由。 There is no reason to like you; there is no reason to dislike
高中经典英语句子
高中经典英语句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、有了你，黑暗不再是黑暗。 With you, darkness is no longer darkness. 2、你能打电话叫醒我吗？ Can you call me up? 3、灵魂不能没有爱而存在。 The soul cannot exist without love. 4、爱很难投入，但一旦投入，便更难走出。 Love is hard to put in, but harder to get out once put in. 5、再这儿吃还是带走？ Would you like to eat here or take it away? 6、人们已找出许多办法来解决这个问题。 Many ways have been found to solve this problem. 7、毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。 There is no doubt that job-hopping has both advantages and disadvantages. 8、尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想！ Although I haven't left yet, I miss you all the time! 9、解决这些麻烦的最好办法是。
The best way to solve these problems is. 10、这是如何处理某事的一些建议。 Here are some suggestions on how to deal with something. 11、今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。 If there is something to do today, the Ming Dynasty may be hindered a lot. 12、在这个世界上，男人最珍贵的财产就是一个女人的心。 In this world, the most precious property of a man is a woman's heart. 13、爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。 Love is like a butterfly. Wherever it likes to fly, it brings joy. 14、不要心存侥幸。 Don't take chances. 15、我无法完全同意这一观点。 I can't totally agree with that. 16、从旁人的愚行中学到聪明。 Learn wisdom from the folly of others. 17、取其精髓，取其糟粕。 Take its essence and dregs. 18、随着科技的发展，越来越多的人认为。 With the development of science and technology, more
高中英语作文优美句子
高中英语作文优美句子 高考英语作文是高中英语中比较重要的一部分，也是许多同学中的一块短板。好多同学不知道怎幺写，下面是小编整理的2017高中英语作文优美句子，具体内容如下。 ? ?2017高中英语作文优美句子 1. It can be easily proved (that)句子… 很容易证明….It can be easily proved that nothing is more precious than time.2. It goes without saying that+句子= It is obvious that句子= Obviously, S. + ?V. 不用说，很明显It goes without saying that everyone should keep a balanced diet for the ?benefit of health.不用说，为了健康，每个人都应该保持平衡的膳食。3. I am greatly convinced (that)句子…. 我深信…I am greatly convinced that we can improve our writing if we insist on ?reciting some useful sentences. 我深信，只要我们坚持每天背一些有用的句子,我们就可以提高我们的英语写作。4. There is no doubt (that)句子… 毫无疑问地? 毫无疑问，近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。There is no doubt that nearsightedness is a serious problem among the youth ?of our country.5. According to my personal experience, … 根据我个人经验?…According to my personal experience, smile has done me a lot of good.According to my personal experience, friends bring me not only trust, ?understanding, but also warmth.6. Take … for example, … 拿…做例子 ?2017高中英语作文优美句子 Take my sister for example, she stayed in German and now she can speak
英语作文优美句子摘抄有哪些
英语作文优美句子摘抄有哪些 1.I don't think that when people grow up, they will become more broad-minded and can accept everything Conversely, I think it's a selecting process, knowing what's the most important and what's the least And then be a simple man. 我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖，什么都可以接受。相反，我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的东西是什么。而后，做一个纯简的人。 2.happiness is not about being immortal nor having food or rights in one’s hand it’s about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are h ungry or having someone’s love when you need love. 幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。 3.love is a lamp, while friendship is the shadow when the lamp is off,you will find the shadow everywhere friend is who can give you strength at last. 爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。 4.If I had a single flower for every time I think about you, I could walk forever in my garden. 假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。 5.The so-called put down, is to remove your heart, is not heart, gain and loss heart, persistent heart. 所谓的放下，就是去除你的分别心是非心得失心执着心。 6.Road is open, way to teach mining; Before losing after winning, natural shape. 路为人开，途为教采;前输后赢，自然成型。 7.Don't let a mist, and concluded that there is nothing in front of the scene. 不要因一场薄雾，便认定前面没有什么景物。
九年级上册英语完成句子专项练习
九年级上册英语完成句子专项练习 一．完成句子。 1. I _____ _____ ______ to talk with her. 我没机会和她谈话。 2.Everybody has strong points . We should _____ _____ each other. 每个人都有优点，我们应该互相学习。 3. I can't help you _____ ______ . －－I'm too busy. 我现在不能帮你－－我太忙了。 4. He decided to _____ ______ English , because he just failed the exam. 他决定专攻英语，因为他刚考试不及格。 6.He ______ doing the homework_________supper. 晚饭之后他开始做作业。 7.Fruits and vegetables ______ _____ _____ you. 水果和蔬菜对你有益。 8.His parents _____ _____ _____ him. 他的父母对他要求非常严格。 9. ____ _____ him two hours to do the homework . 他花了两个小时做作业。 10.John has a lot of family rules. _____ _____ Peter. 约翰家有许多家规，彼得家也是这样。 11.We ________ about something and then _______ _________ in Chinese. 在某些事情上我们越谈越起劲，最后干脆用中文说。 12. I ____________ ____________ in grammar. 在语法方面，我屡次出错。 13. Students in Grade Nine are allowed ________ ________ ________ until late at night. 九年级的学生应该被允许熬夜（读书）。 14.So I ________ ______ ________ lots of grammar ________ in every class. 因此我决定每节课多做些语法笔记。 15.Also I ________ ________ ________ ________ in class, because I thoughtmy classmates might _____ ________ me. 我也害怕在课堂上发言，因为我以为同学们会笑话我。 16.They talk _____________ ______ ________ homework. 他们不是做作业而是闲聊。 17.Time ________ _________,good friendship may be lost. 随着时间的消逝，友情也会淡漠消失。 18.How do we _________ ________ our problems? 我们要如何处理这些棘手的事情呢？ 19.But now I ________ ________ __________ ________ sports. 但是我现在对运动更感兴趣。 20.I've tried to make my mother _______ ________ _________me. 我努力想让母亲更多地注意到我。 21. Luckily, his mother was very patient, and didn't________ ________trying to help him. 幸运的是，他的母亲很有耐心，并且从不放弃对他的帮教。 22. I hope you can _____________ me ___________ some information about the kinds of vacations that your firm can offer.
高中英语句子结构及类型大全
中学英语句子大全 英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用） 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 【附着在表面上，单独存在没有意义】 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
经典英语句子摘抄大全
经典英语句子摘抄大全 下面小编为大家带来经典英语句子摘抄大全，欢迎大家阅读! 经典英语句子摘抄大全1 1、Time and tide wait for no man. 岁月不待人。 2、Never underestimate your power to change yourself. 永远不要低估你改变自我的能力。 3、Gods determine what youre going to be. 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 4、While there is life there is hope. 一息若存，希望不灭。 5、You never know how strong you really are until being strong is the only choice you have. 不到没有退路之时，你永远不会知道自己有多强大。 6、The unexamined life is not worth living. 混混噩噩的生活不值得过。 7、For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 8、Time past cant be called back again. 光阴一去不复返。 9、One today is worth two tomorrows.
一个今天胜似两个明天。 10、Life isnt about waiting for the storm to pass, its about learning to dance in the rain. 生活不是等待暴风雨过去，而是要学会在雨中跳舞。 11、Diligence is the mother of good fortune. 勤勉是好运之母。 12、The morning sun never lasts a day. 好景不常在。 13、Never give up, Never lose the opportunity to succeed 不放弃就有成功的机会。 14、You cannot change what you refuse to confront. 你不去面对又怎么能去改变呢。 15、Dont try so hard, the best things come when you least expect them to. 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 16、Difficult circumstances serve as a textbook of life for people. 困难坎坷是人们的生活教科书。 17、Never deter till tomorrow that which you can do today. 今日事须今日毕，切勿拖延到明天。 18、Have you somewhat to do tomorrow, do it today. 明天如有事，今天就去做。
初三英语完成句子专项练习
初三英语完成句子专项练习 第一组： 1、比赛马上就要开始了，我们打车去吧。 The match will begin in a minute. there by taxi. 2、多吃些蔬菜，对你的身体有好处。 your health to eat more vegetables. 3、他还太小，不能学开车。 He is how to drive a car. 4、那张光盘我花了10元钱。 I that CD. 5、如果我坐飞机去海南，要用多长时间？ If I go to Hainan by plane, ____ to get there? 6、妈妈工作总是很忙，但她一有空就帮我复习功课。 My mother her work, but when she is free, she will 第二组： 5．我一到那儿就给你发短信。 I will send you a short message ______________________ I get there. 6. 李老师太忙了，顾不上休息。
Miss Li is _____________ busy __________________ she has no time to have a rest. 7．妈妈让我每天按时完成作业。 Mum asks me ___________________ my homework in time every day. 8．李明不仅擅长物理，而且化学也很棒。 Li Ming is good at _______________ physics, __________________ chemistry. 9．作为中学生，学会怎样照顾好父母是重要的。 As middle school students, _____________________________________________. 第三组： 1. 你最好现在就起床，别再上学迟到了。 You’d better get up now. Don’t school again. 2. 七月份天气太热，不适宜外出。 It’s go out in July. 3. 我用了两个小时才读完那本杂志。 two hours to finish reading the magazine. 4. 你能和同学们相处融洽，我很高兴。 that you can get on well with your classmates. 5. 我们要尽可能常读好书，因为好书不但能给我们知识，而且有助于我们更好地了解世界。 We need to read good books learn about the world better.