金牙初级中学学校章程

20012年10月

(2012年10月18日教职工大会通过)

第一章总则

第一条为适应社会主义现代化建设的需要，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面体改教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，坚持以科学发展观促进学校持续、稳定、健康发展，建设现代新型学校，依据在《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。

第二条学校隶属于凤山县教育局，是一所公办全日制初级中学，学制三年。学校实行校长负责、党组织保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。

第三条学校以“团结、勤奋、严谨、求实”为校训，以“精心求学、勤奋学习、提高素质、全面发展”为校训。

第四条学校办学宗旨:全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，为学生的终身发展奠定基础，为社会的全面进步提供服务。

第五条学校近期目标:以精细化管理为切入口，进一步

确立本校的教育质量优势，建成一所在凤山县具有广泛影响的农村初中。

第二章管理体制

第六条学校实行校长负责制。校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作。

第七条校长的权利:

1、决策权:在广泛听取各方面的意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大问题有最后决定权。

2、人事权:从学校工作的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排、调整干部教职工工作。

3、奖惩权:对在教育教学个其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖惩;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管管线进行处罚或提出处罚意见。

4、财政权:在服从上级教育行政部们的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。在法律法规允许的范围内，管理和使用学校教育经费。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。

第八条校长履行下列义务

(一)坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确

定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。 (三)按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。

(四)坚持民主集中制，充分发挥“一班人”的集体智慧和力量，并接受党支部、教职工的监督。

(五)加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。

(六)逐步改善办学条件，完善学校各种规章制度。 (七)采取有效措施，防止事故发生，保证师生的人身安全和学校的财产安全。

(八)廉洁从政，顾全大局。

第九条学校设副校长1名。由校长提名、并按组织程序报批。副校长协助校长工作，对校长负责。

第十条学校设行政办公室、政教处、教导处、财务室等职能部门。各职能部门设主任1名、副主任1名。职能部门负责人由学校考察，由校长推荐，报凤山县教育局聘任。各职能部门在履行工作职责的基础上，主要担任以下工作: (一)行政办公室:负责校务的协调、人事、档案，对外联络、收、制、发文件、通知等工作。

(二)教导处:负责全校教育教学工作安排和教务管理、实

验室(含电教设施)管理及教师的业务培训等工作。负责学校教育、教学方面的科学研究和课题研究管理工作，以教研组和备课组为管理脉络。

(三)政教处:负责学生的思想政治教育等工作。以年级组和班主任队伍为管理脉络。协调共青团员工作。 (四)财务室负责学校的物业、财务管理工作和基建、后勤及教辅设施的硬件管理等工作。

第十一条学校原则上每一周召开一次行政办公会议，如遇特殊情况校长有权临时召集。学校行政办公室会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见。

第三章教育教学管理

第十二条学校坚持德育为首。学校建立以党支部、行政办公室、教导处、政教处、工会、团队负责人及班主任组成的德育工作队伍。

(一)贯彻执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等校规校级，培养学生良好的日常行为规范，做到对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内将纪律，社会讲公德。

(二)各学科教学有机渗透德育教育，思想品德课是德育工作的主要渠道之一。

(三)加强班集体建设，做好团队工作。

(四)密切联系社会与家庭，办好家长学校，开展警校共建

活动，建立学校、家庭、社会三结合教育万罗。发挥社区教育作用，增强教育合力。

第十三条政教处是学校德育工作职能部门。政教处通过班、团活动、主题教育活动和社会实践等形式向学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育;进行理想、道德、纪律、心理健康以及民主法制教育;进行中华民族优良传统教育，提高学生政治思想觉悟。

第十四条学校依照《国旗法》规定，举行升旗仪式。

第十五条班主任是班级教育教学工作的组织者、教育者和指挥者，担负着协调本班各学科教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。学校切实加强班主任队伍建设，提高班主任业务水平和工作责任感。

第十六条以培养“四有”新人为目标，贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强良好习惯的养成教育，将规范内化为学生的自觉行为。

第十七条学校加强对教学工作的管理和领导。建立由分管校长、教导处、教研组、备课组组成的管理网络。

第十八条教导处是学校教学管理工作职能部门。依据原国家教委《中学管理规程》，从事学校教学管理。严格执行课程标准，开足、开齐、上好规定课程。以教学为中心，实施素质教育。组织教师认真学习教育理论以及先进的教改经验，更新教育观念，改进教学方法，提高课堂教学效益。

学校推广普通话，使用规范文字。按学科建立教研组，设教研组长1名，领导、组织教师进行教学研究。教研组定期开展教研活动，贯彻落实教学计划和教研计划，完成学校各项教学和教研任务。

第十九条学校教学必须面向全体学生，因材施教，促使所有学生的思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、生理心理等全面发展和提高。

第二十条依据原国家教委《课堂教学计划》实施教学活动。严格执行《课程标准》和教学计划，不得擅自停课、调课。停课半天须经校长批准，并报上级教育主管部门备案。停课一天以上(含)报县教育局批准。

第二十一条学校严格执行期中、期末教学检查和平时检查制度、学校行政人员随堂听课制度，并将检查结果作为教师考核和评优的重要依据。

第二十二条按上级行政部门的规定，规范考试，认真组织期中和期末教学质量检测和考试以及相应学科的毕业、结业考试和考查，并按要求做好成绩统计和质量分析工作。

第二十三条教材、学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料。

第二十四条依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》加强组织管理，认真展开学校体育和卫生工作，切实减轻学会过重课业负担，严格控制学校在校活动时间，开

展形式多样的课外兴趣小组活动，激发学生兴趣，提高学生素质。

第二十五条严格学籍管理，健全学籍档案。严格转学、休学、复学、借读、等程序和制度。

第二十六条教导处加强对各室(电脑室、理化生实验室、图书阅览室、电教室、多媒体教室等)的管理，提高教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料，尤其是现代化教学设施的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

第二十七条教导处是学校教科研工作职能部门。增强“科研兴教”意识，积极开展教育教学科研工作。鼓励教师积极参与教育研究，并对成绩突出的教师予以奖励。

第二十八条加强档案资料建设和管理，学校指派专人负责。各部门要认真做好各类教育教学资料的收集、整理与归档工作。

第四章后勤管理与环境管理

第二十九条财务室是学校后勤管理工作职能部门。后勤工作本着为教育教学服务、为教育教学服务、为师生服务的原则，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。

第三十条坚守岗位，履行职责，规范工作流程，严肃

工作纪律，公开服务内容，接受师生评议。

第三十一条按照《中小学财务制度》和有关中小学财务管理的要求，做好学校教育经费核算、财务管理和资产管理工作。

第三十二条树立勤俭节约的办学意识，合理安排支出结构，提高教育经费的使用效益。各项费用的开支标准和范围按照财务制度规定执行，报销手续完备合法，按实际发生数列报支。

第三十三条加强校产、物业管理，严防公物流失。

第三十四条建立健全财务制度。经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门审查和校教代会监督。

第三十五条积极创造条件，更新教学设备，搞好学校整体规划，加强学校发展步伐，有计划、有步骤地、合理地进行基本建设及其维护管理，为创先进学校奠定物质基础。

第三十六条全体教师齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。严格校园环境管理。创造健康向上的校园文化氛围，内容丰富，形式多样。

第三十七条全体教职员工积极参加创建文明乡镇活动。加强道德修养，建立和谐的人际关系和团结互助、文明协调的工作环境。

第三十八条学校整体规划校园建设工作，创设净化、绿化亮化和美化的文明校园。

第三十九条建立健全卫生保洁检查评比制度，创建卫生、整洁的工作学习环境。

第四十条教室、办公室及会议室等做到窗明几净，各类物品摆放整齐。

第四十一条师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，并争取有关部门的支持和配合，进一步优化学校周围环境。

第四十二条加强安全教育和学校安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保安全无事故。

第五章民主管理和监督

第四十三条学校党支部对学校工作实施政治领导，发挥政治核心作用，保证监督作用和战斗堡垒作用。其任务主要包括:

(一)学习、宣传和执行党的路线、方针、政策，保证学校教育的社会主义方向和教育方针的全面贯彻，保证上级党组织和教育行政部门的决定、指示在学校的贯彻执行。 (二)加强党组织的思想、组织、作风建设，充分发挥党组织的政治核心

作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，从严治党，全面领导学校的思想政治工作。

(三)参与学校的发展规划、重大改革措施、师资队伍建设、基本建设、经费管理、学校工作计划以及师生员工切身利益等重大问题的决策，支持、保证、监督学校行政全面完成教育，教学任务。

(四)落实党的知识分子政策，对教职工政治上关心、工作上信任、生活上体贴，积极培养和发展教职工中的优秀分子入党。

(五)坚持党管干部的原则，按干部管理权限，负责干部的选拔、培养、教育、考核和监督。

(六)领导工会、共青团等群众组织。做好统一战线工作。做好离退休教职工的工作。

(七)加强党风廉政建设，实行党风廉政建设责任制和责任追究制。

第四十四条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。教代会行使下列职权: (一)审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教学改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题;并根据需要作出相应决议。

(二)讨论教职工的奖惩办法等有关教职工利益的问题并作出相应的决定。

(三)选举产生工会主席及工会委员，建立工会委员会。

(四)对学校教育教学和管理工作提出批评和建议。 (五)组织评议、考核学校干部。

第四十五条教职工代表大会每届任期三年，每年召开一次全体代表大会。闭会期间，根据需要，可以临时召开教职工代表大会，日常工作由选举产生的校工会委员会负责。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。

第四十六条学校实行校务公开制度。全面贯彻、执行上级有关部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开公正。校务公开的基本内容为党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利等各方面的情况，重大事务实行公示制度。召开各类代表座谈会，听取意见，接受社会、家长和全体教职工的舆论监督，规范教育教学行为。

第四十七条学校教职员工有权对学校教育、教学、管理工作提出意见和建议。

第四十八条学校接受上级党政部门和教育行政主管部门的监督、评估、检查、审计和监督。

第六章教职工权利和义务

第四十九条教师是办好学校的主体力量，学校教师享受《教师法》及有关法律规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务，以身作则，为人师表，自觉维护学校荣誉和利益。

第五十条教师应遵守宪法、法律法规、《中小学教师职业道德规范》等各项规章制度，具备一定的职业道德水准和良好师德。

第五十一条教师在享有《教师法》规定的权利的同时，必须履行《教师法》规定的义务。任何组织和个人不得侵犯教师的合法权益。学校保障教师享受国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教师报请上级有关不笨予以标准表彰鼓励。学校依法维护、保障教职工的合法权益，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第五十二条教师应爱岗敬业，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，崇尚科学，师德高尚。对取得教育成果和对学校做出重大贡献的教师，根据学校有关规定予以表彰奖励。

第五十三条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

第五十四条学校实行全员聘任制，按上级有关规定，因事设岗。教职工应服从学校分工，履行岗位职责。聘任、解雇、辞聘按市、县教育局有关文件精神执行。

第五十五条学校鼓励和支持教师开展教育教学改革和实验、从事科学研究、学术交流和参加进修或其他方式的培训。

第五十六条学校建立教师业务档案。对教职工的政治、思想、道德、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公

正的考核。

第五十七条教职工在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，学校予以表彰、鼓励。对有突出贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。对违反学校《章程》和规章制度造成失误和影响的教职工，学校视情节轻重予以教育、批评和处分。

第七章学生权利与义务

第五十八条按招生有关规定被本校录取或转入我校学习的学生均可取的本校学籍。

第五十九条学生享有下列权利:

(一)接受平等教育。享受教育、智育、体育、美育、劳动教育等以及社会生活指导。

(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师教育教学工作。

(三)参与学校组织的各种教育教学活动，使用教学仪器和设备。

(四)在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价;完成规定的学业后获得相应的学业证书。

(五)对不公平的奖惩，有权提出意见;对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉;对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼。

(六)法律、法规规定的其他权利。

第六十条学生必须履行下列义务:

(一)自觉遵守国家法律、法规、学校各项规章制度和公共秩序。

(二)自觉维护国家荣誉、学校荣誉、关心班级，并付诸行动。 (三)养成良好的思想品德，道德情操，尊敬师长，团结同学，诚实正直，惜时守信，自信自强，立志成才。

(四)养成良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，培养能力，勇于创新。

(五)养成良好的卫生习惯，行为文明。

(六)养成良好的劳动习惯，积极参加校内外社会实践活动。 (七)自觉抵制不良思想和行为，正确辨认是非、美丑、善恶。 (八)增强自我保护意识，提高自理、自救、自护、生存能力。

第六十一条学校共青团员组织是学校教育中对学生教育、引导和服务的重要力量，受学校党组织领导，配合党政组织，认真搞好自身建设，在全面贯彻教育方针，推进素质教育的进程中发挥积极作用。

第六十二条学校对品行优良、成绩优秀的学生和为学校赢得荣誉、有突出贡献的学生，予以表彰和奖励。学校对违反《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以教育批评和处分。

第六十三条学校努力创建平安校园，对在校学生的安

全负责。对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理，遵照教育部所颁布的《学生伤害事故处理办法》。

第八章学校与家庭、社会

第六十四条学校加强对家长的指导和教育，成立家长委员会，办好家长学校;学校与学校所在社区成立学校发展管理委员会，定期召开会议，了解并帮助学校做好教育工作。

第六十五条学校积极参与社区教育和社区精神文明建设，为学校营造一个文明祥和的周边环境。

第六十六条建立德育、劳动、技术教育、社会公益劳动基地等，促进学校与社会多种形式的结合。

第九章附则

第六十七条本章程经学校教职工大会讨论通过后并报县教育局批准实施。章程的修订由教职工大会三分之二以上的人数同意，并县教育局批准。

第六十八条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程抵触，一律以本章程为准。

第六十九条本章程如有与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规和政策为准。

第七十条本章程由行政办公室负责解释

第七十一条本章程自批准之日起施行。

初级中学章程

XXX初级中学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本章程。第二条学校全称为洛宁县河底镇初级中学，学校地址为河南省洛宁县河底镇双龙大道东端，邮政编码为471725。第三条本校为实施初中义务教育，促进基础教育发展服务，初中学历教育（相关社会服务）。第四条学校招生面向河底镇小学六年级毕业生。办学规模为3个年级，9个班级。第二章办学理念与学校文化第五条学校办学理念：“享受阳光教育、奠基幸福人生”。第六条以现代化的教育思想和管理理论为指导，学校围绕着“全面贯彻党的教育方针，培养合格加特长的学生”的办学目标，大力弘扬“尚文”精神，努力把学校建成“学

生向往、教师幸福、社会满意”的现代化品质学校。第七条学校通过各类教育教学活动致力于培养学生健全的人格，优秀的个性品质。使学生具有健康的体魄，科学的头脑，高尚的情操，艺术的兴趣，生活的技能和自由、平等、互助的精神。学校注重教师队伍的培养，通过政治学习、专业培训、自我修炼等形式，提升教师的个人修养和专业素养。全体教师在“团结合作、乐于奉献、敢于担当、勇于争先”的精神引领下，以成为让学生喜爱的教师为目标，不断努力。第八条不断探索办学新模式，深化课程改革;以主题建设年为抓手，推进教育现代化。以学校文化建设为核心，提升队伍素养。校训: 学博以明万理、日新而臻至善。校风：让教师都得到提升，让每一位学生都得到发展。教风：以爱育爱，以智启智。学风：乐学、向善、求真、悟美。第九条学校校标：确定校徽为洛宁县河底镇初级中学校徽（这个标志的主图案是取“河底”的首字母H,又因“河底镇”又叫双龙镇，所以又加入了龙的元素，组成了人才的才这一完美的结合，不仅形象地展示了地方特色，也象征着我们河底镇初级中学要培养更多的人才，又像是扬起风帆带着学生的梦想驶向远方）。

(学校全称)章程

（学校全称）章程序言（说明:本部分可自主确定，简叙学校发展沿革、办学理念、学校文化等内容。）第一章总则第一条［制定目的与依据］为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。第一章总则第一条［制定目的与依据］为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。（说明:章程是中小学校内部管理和运行的基本依据，新修订《教育法》第二十七条、第二十九条明确规定各级各类学校要有章程并按照章程自主管理，教育部《全面推进依法治校实施纲要》也将章程建设作为推进学校依法治校、建设现代学校制度的一项基础工作。义务教育阶段学校、中等职业学校应在法律依据列举中分别增补《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等法律依据。）第二条［学校名称与地址］本校全称为_;住所地址为_。（说明:学校如有简称，应补充简称为“”住所地址按照《统一信用代码证书》上核准登记的内容填写，有多个校区，应逐个写明各校区地址，第三条［学校性质及隶属关系了本校由举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施年制（高中、初中、小学等）教育的全日制教育机构。” （说明:学校具有两方面属性:一是由教育行政部门举办的公共教育机构，具有公益性，二是经登记部门批准的事业单位法人，依法独立承担民事责任。）第四条［招生对象与规模）学校面向招生，招生对象为招生规模为。（说明:中小学校招生对象、招生规模以教育行政主管部门核定为准。）第五条［办学宗旨与使命］（说明:学校应将办学核心理念、价值追求在本条予以凝炼概括，并适当展开阐释。）第六条［学校发展目标］（说明:学校应围绕办学宗旨，明确发展定位，分款将发展愿景、发展理念、办学追求、办学目标、中长期发展目标等在本条展开全面面精炼的阐述。）第七条［文化精神与办学特色I ............ 校训为（说明:学校应依据校情将学校文化精神、特色品牌等在本长加以全面面精炼地阐述，可进一步选择编写诸如校风、学被口号、师半哲词等投育信条。）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。第八条［学校标识］......................................................... 校标、校旗、校歌、校微、纪

初中学校章程范本

初中学校章程范本: 第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。第二条学校全称为上海市松隐中学，英文表述为 ;学校地址为金山区亭林镇松育路100号;邮政编码为201504;官方网址为。第三条学校由上海市金山区教育局举办，经上海市金山区机构编制委员会登记，属公益一类事业单位。学校为实施义务教育的全日制四年制初中公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第四条学校根据金山区教育局学区划片规定，按照免试入学原则实施招生，招生对象为小学五年级毕业生。招生规模以金山区教育局核定的班级和人数为准。第二章办学理念与学校文化第五条学校办学理念:坚持人本，立足校本，讲究成本，实施全人教育。坚持人本，即实施人本管理，确立师生在学校管理过程

中的中心地位，充分尊重教师的独立性、自主性和创造性，尊重学生个体差异性，谋求师生共同发展。立足校本，即管理和课程校本化，科学管理学校，科学开发、整合、实施课程，办出学校个性与特色。讲究成本，即以“学校发展、教师发展、学生发展”三个纬度的增长值，评判“教育成本”与“教育产出”之间的关系，力求办高效能的教育。全人教育，就是把学生作为完整的人来开展教育，着眼学生终身发展，创造条件使学生在各方面天赋得到应有的发展。第六条学校办学目标：体艺为基，情智为核，实施全人教育，将学校建设成为学生喜欢、社会满意的优质农村学校。体艺为基，就是把体育、艺术爱好和能力作为学生人生发展基础要素来培养，掌握技能，发现爱好，健美体格，发展想象和审美，促进神经系统发展，为提高学生一生工作、生活能力和品质奠定基础;情智为核，就是把情感、智慧作为学生人生发展的核心要素来培养，培育学生良好的品德、兴趣、情绪和心理，发展学生的思维力、想象力、判断力等，为成就学生未来人生奠定基础。第七条学生培养目标：具有一定体艺技能和爱好，具有良好情感和一定智慧，身心健康，学业合格。教师发展目标：师德高尚、理念先进、善于合作、业务精湛。第八条围绕办学理念、愿景等，确立做人基本素养，形成良好的校风、教风、学风等。校训：诚实、进取、友善、责任;

初级中学学校章程

初级中学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻执行国家的教育方针，积极推进素质教育和教育现代化工程，切实提高教育教学质量和办学效益，努力提高依法治教的水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。第二条学校隶属于英吉沙县教育局，是一所公办全日制初级中学，学制三年。第三条办学宗旨：提供优质、高效的初中义务教育，奠定学生终生发展的基础。第四条学校办学目标：学校以“构建数字校园，创建现代学校”为载体，培养“品质良好、身心健康、能力出众、富有特长”的“北虹小君子”，建设“师德高尚、业务精良，富有个性、结构合理”的“北虹师资队伍”。在传承和发扬北虹百年老校的优良传统的基础上，创虹口区一流初级中学品牌。第五条学校近期目标：以建设好师资队伍为基础，以每个学生的充分发展为目标，实现“制度与文化的和谐、质量与特色的领先、人力资源与物力资源的优化”的跨越发展，力争三年进入虹口区办学的先进行列。第六条学校以“求真、求善、求美”为校训。第二章学校的权利和义务第七条学校的权利（一）学校具有按照《学校章程》依法治校，自主管理的办学权。（二）依据《义务教育法》的规定，按上级教育主管部门的招生计划，学校实施招生工作。（三）学校具有组织、实施教育教学活动，提升受教育者的各方面素养，达成学校育人目标的权利。（四）学校具有对学生进行学期及学年学业等方面的考核权利。（五）对学生进行学籍管理，实施奖励或处分。（六）对学生颁发相应的毕业证书或结（肄）业证书。（七）依据《上海市事业单位聘用合同办法》等相关法律文本及学校的《教职工聘任办法》聘任教职工。依据学校目标管理方案，对教职工的政治、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。（A）学校有对违反学校《章程》和规章制度，在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚的权利。（七）依法管理、使用本校的设施和经费。（A）有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。（九）享有法律、法规规定的其他权利。第八条学校的义务（一）学校的办学需遵守法律、法规，依法接受相关部门的监督。（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。（三）学校必须依法维护、保障教职工、学生的合法权益。（四）学校通过数字校园的构建，用网络和各种文本载体为学生及其监护人提供了解学校教育教学的情况。（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。第九条教职工的权利

完整word版关于学校章程修改说明的报告

关于《静海县团泊镇中学章程》修改说明的报告团泊镇中学章校长、学校章程修订领导小组组长：陈润树章程是学校校内的“宪章”，是学校行为的基本准则，是学校接受外部监督、实施自我监督的基本依据，具有规范和统领校内管理制度的功能。为了完善工作制度，指导和规范学校章程建设，促进学校依法治校、科学发展，依据教育法、教师法及其他有关规定，遵循义务教育规律，围绕改革创新、服务社会，体现和保护学校改革创新与制度成果，我校通过科学、民主、公开的程序，通过公开征求意见、论证、教职工代表大会审议等形式研究制定，着重完善学校自主管理、自我约束的体制、机制，反映学校的办学特色，具备应有的法律效力的学校章程。一、章程的主要内容学校章程分为序言、总则、附则三部分。从实体和程序两方面对章程制定的原则、内容、程序等内容所涉及的主要问题、主要环节进行了全面规范，目的就在于完成体现学校需求与特色的高质量的章程。章程分几下几部分内容：一是学校登记名称、简称、英文译名等，学校办学地点、所在地；二是学校机构性质、发展定位，培养目标、办学方向；三是经审批机关核定的办学层次、规模；四是学校领导体制、法定代表人、组织机构、决策机制、民

主管理和监督机制，内设机构的组成、职责、管理体制；五是学校经费的来源渠道、财产属性、使用原则和管理制度；六是学校教学、德育、人事、后勤、安全等多方面教育教学管理制度；七是章程修改的启动、审议程序，以及章程解释权的归属；八是学校与相关社会组织关系等学校认为必要的事项，以及本办法规定的需要在章程中规定的重大事项；九是章程明确规定教职工代表大会的地位作用、职责权限、组成与负责人产生规则，以及议事程序等，教师通过教职工代表大会参与学校相关事项的民主决策、实施监督的权利。十是章程应当体现以人为本的办学理念，健全保障教师、学生权益机制，对学校根据发展需要自主设置的如调解委员会等组织机构，章程中明确规定其地位、宗旨及基本的组织与议事规则。突出对教师、学生权益和地位的确认与保护，明确其权利义务，明确学校受理教师、学生申诉的机构与程序。二、章程制定的做法 1、提高认识，加强领导我校章程在起草之前，成立了章程制定领导小组，由学校党政领导、各部门负责人、教师代表等组成。首先对什么．是章程、制定章程的目的和作用有一个充分的认识，并在校内形成制定章程、制定好章程就是我们今后工作的“法”这样一个氛围。

初中学校章程

孝义市第十二中学章程序言孝义市第十二中学始建于1973年，原名为下堡初级中学校,是一所公办农村初中。2013年暑期，在市委、市政府“均衡学校发展，优化教师结构”的理念下，将原“下堡初中，南阳初中，杜村村中”三所初中合并成立了孝义市第十二中学，在原下堡初中原址上投资1000余万元对学校进行了整体改建，扩建，使学校在硬件建设和教师分布上都得到了很大改善,现教育服务对象为下堡镇、南阳乡、杜村乡三个乡镇范围内的适龄少年。学校现有12个教学班，在校学生530人，教职工79人，其中教师76人，专任教师68人，中学高级教师5人，中学一级教师29人。学校占地面积19722平方米，建筑面积14000平方米。拥有藏书2.7万余册、微机室一个，实验室三个，实验仪器和艺体器材全部达国家一类标准，各类功能室齐全。教师队伍爱岗敬业、素质良好，平均年龄36岁，达本科学历的占89.8%。近年来，在传承优良办学传统的过程中，以“孝心”、“求真”为校园文化建设的灵魂，强调教育教学：要以“德”为首，倡导师生求真务实，追求真理，掌握规律；要严谨扎实，时时处处重实际、说实话、务实事、求实效；大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。通过广大师生的努力，学校教育教学成绩有了显著进步：2010年通过“双百示范校”验收、2012年在校园特色文化建设中被北京师范大学确立为“实验基地

校”，2013年获孝义市首批“课堂教学改革实验示范校”称号，2014年3月成为“十二五语文教师专业发展实验基地校”。近几年学校的教育教学水平和办学水平在市局评估中逐年提升第一章总则第一条适应义务教育学校标准化管理要求，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，依法治校，规范办学。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。第二条校的名称、性质、校址和网址。学校名称：孝义市第十二中学，简称：孝义十二中。学校性质：全日制公办农村初级中学。学校校址：孝义市下堡镇下堡村。第三条学校由孝义市人民政府举办，直属孝义市教育局，具有独立法人地位。第二章办学宗旨和学校文化第四条办学指导思想: 面对现实,正确定位；抓住机遇，谋求发展；尚孝立德，育人为本。第五条培养目标：乐观自信健康有特长乐学会学沟通能表达自理合作诚信懂责任

长沙市雨花区井湾子中学章程(第四稿)

长沙市雨花实验中学（原井湾子中学）章程序言本校创办于1962年，原址在长沙市东塘广场东北角，原名东塘完小，1972年迁来现址，同年开始招收初中班。建校以来，本校始终全力发展基础教育，服务社会，形成了优良的传统。办学理念：培养完全人格。校训：忠恕。校风：诚、善、勤、实。学生培养目标：身心健康、社会责任、学会学习。办学目标：做最好的自己，办一流的初中。第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。第二条本校校名：长沙市雨花实验中学（原井湾子中学）第三条本校地址：长沙市雨花区井湾路25号第四条学校是由长沙市雨花区人民政府主办，雨花区教育局直接管理的一所普通教育全日制初级中学，办学规模为初中三个年级。第五条长沙市雨花区人民政府依法决定学校的设立、变更和终止，雨花区教育局指导学校制订发展规划和依法自主办学，规范、监督学校办学行为。第六条长沙市雨花区人民政府为学校发展提供必要的办学条件和经费投入，维护学校利益，保障学校的办学自主权和独立开展法人活动的权利。第七条学校是非营利性事业单位，具有独立法人资格，校长是学校的法定代表人。第八条学校实行校长负责、党支部保证监督、教职工代表大会民主管理三位一体的管理体制。

第九条学校坚持信息公开，校务公开，党务公开。第十条学校对重大决策实行法律审查制度，聘请法律顾问为学校依法治校提供法律支持。第二章管理机制第八条学校校长由雨花区任免。第九条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。校长主持学校全面工作，党支部发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会参与学校的民主管理。副校长协助校长开展工作。第十条校长是学校行政主要负责人，全面负责学校的教育、教学与管理工作。校长依法履行以下职权： (一)组织制订学校章程； (二)主持制订学校发展规划和学年工作计划； (三)建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价； (四)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育； (五)领导学校各职能部门，主持校务委员会会议并依据规定程序做出重大决策； (六)负责师资队伍建设，促进教职工专业发展； (七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批； (八)负责学校安全工作； (九)自觉接受党组织监督，充分发扬民主，发挥教职工积极性; (十)国家法律、法规规定的其他有关职权。第十一条校长履行下列义务：（一）遵循法律法规确定的基本原则，负责学校教育、教学、行政等全面工作，依法保护师生的合法权益。（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。

初中学校章程

初中学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，促进学校依法治教、依法治校和规范管理，加快推进现代学校制度建设，创建高水平的现代化学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《江苏省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》等法律、法规及其他有关规定，制定本章程。第二条学校章程是学校依法办学、自主管理和履行公共职能的基本准则。学校应当以本章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件，实施办学和管理，开展社会活动。第二章学校登记名称、简称、办学地点第三条学校登记名称：泰州市姜堰区实验初级中学。第四条学校简称：姜堰区实验初中。第五条办学地点：姜堰镇振兴北路268号。第三章学校性质、学制和办学规模、隶属关系第六条学校性质：公办。第七条学制：三年。第八条学校办学规模：按教育局规划适时调整。第九条学校隶属关系：学校隶属于姜堰区教育局主管。第四章办学宗旨与任务、培养目标、发展定位和特色

第十条办学宗旨与任务：坚持以人为本，科学发展，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。着眼学生未来发展和终身发展，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育质量，使每个适龄少年接受高水平义务教育，促进本地区初中教育均衡发展。第十一条培养目标：全面贯彻教育方针，实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展，为培养合格公民和现代化人才奠定坚实基础。第十二条发展定位：在现代化学校目标实现后，巩固和发展“江苏省最具影响力初中”、“江苏省文明单位”、“江苏省绿色学校”成果，加强教师队伍建设，加强课程建设和高效课堂建设，不断提升教育质量和发展内涵，扩大办学影响力和辐射力，在稳定发展中使学校成为高水平的省级著名初中学校。第十三条学校特色： (一)办学目标：建设特色明显有文化魅力的现代化学校。 (二)学校文化： 1.校训:诚笃。 2.办学理念：师生共进——成就教师今日，造就学生明天。 3.文化追求：诚信为人，认真做事，快乐生活。 4.校风：诚信、团结、求实、创新。 5.教风：科学、严谨、文明、生动。 6.学风：勤奋、乐学、多思、进取。

高新区第二十一初级中学学校章程

高新区第二十一初级中学学校章程第一章总则第一条：为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加快学校发展，进一步强化依法治校、科学发展的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他有关法律法规，制定本章程。第二条：学校创办于1958年。原名为周至县集贤初级中学，2020年9月30日更名为高新区第二十一初级中学，现隶属于高新区教育局。本校经登记批准，是具有法人资格的公立全日制初级中学，办学规模为初中三个年级，共计10个教学班。第三条：办学宗旨：为学生的一生幸福奠基、为学生的终身发展导航。第四条：办学目标：创建教育品牌，造福一方学子第五条：校训、校风、教风、学风校训：尚德、博学、慎思、笃行校风：诚朴、友善、励志、进取教风：乐教、爱生、严谨、业精学风：勤奋、探究、自主、创新第二章学校的权利和义务第六条：学校享有下列权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；

（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（六）法律法规规定的其他权利。第七条：学校应当履行下列义务：（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施初中阶段三年的基础教育。（二）遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，组织实施教育教学活动，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。（三）积极支持工会、共青团开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。（四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督。（七）建立安全管理制度，落实安全管理职责；第八条：为保障教职工完成学校工作，学校应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件。（二）提供必需的图书、音像资料及其它用品。（三）对教师在教育教学、教研及各项工作中的创造性成绩给予鼓励、帮助和奖励。（四）支持教职工制止有害于学生的行为或者其他侵犯师生合法权益的行为。（五）学校制定《教职工奖惩制度》，规范对教职工的奖励和处分。

中学学校章程范本

中学学校章程范本如何制定中学学校?下面是给大家整理收集的中学学校章程范本，希望对大家有帮助。中学学校章程范本第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育和现代化教育，进一步强化依法治校、依法治教的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及其他有关法律法规制定本章程。第二条校名全称：xx省xxxx初级中学。

学校性质：公立全日制初级中学。办学规模：初中三个年级。学校地址：初一初二级部xx省xx市xx路220号初三级部xx省xx市xx路97号第三条学校的办学理念：精诚办学，追求卓越。第四条学校精神：精诚、精美、精细、精深。第五条学校的校训：崇德尚美，志存高远。

第六条学校的使命：面向全体学生，促进全面发展，培养特色人才，为学生的终身发展奠基。第七条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广、使用普通话和规范字。第二章党政管理第八条学校实行党支部领导下的校长负责制。第九条加强党对学校工作的领导。充分发挥学校党支部的政治核心作用。坚持和健全党的民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合。 (一)坚持社会主义办学方向。保证党的路线方针政策、国家的法律法规和上级组织在学校的贯彻落实，保证学校的安定团结和政治稳定。

(二)坚持党管干部党管人才的原则，分层次做好学校各级各类领导、干部的推荐、选拔、教育、管理与监督工作。树立科学的人才观，逐步形成发现、培育、使用、激励优秀教育专业技术和管理人才脱颖而出的有效机制;积极推进干部人事改革，负责审批学校人事制度改革竞聘方案。 (三)参与学校重大问题决策。对涉及学校教育改革与发展的重大事项、干部推荐和人事安排、大额度资金使用等，按照重大问题的议事规则和决策程序参与决策。 (四)加强学校党组织的自身xx。按照党要管党、从严治党的方针，加强党的思想、组织、作风和制度xx。加强党风廉政xx，健全和完善党员教育管理机制，切实提高党的执政能力、保持共产党员的先进性。 (五)支持教职工代表大会开展工作。保证教代会在的职责范围内行使职权;为教职工参与民主管理、行使民主监督创造良好条件。

初中学校章程范文

篇一:《中小学学校章程样本及参考样本》中小学学校章程样本及参考样本（学校名称）章程（本章程于x年x月x日经第届第次教职工代表大会讨论通过）（参考样张）第一章总则第一条 [制定依据]为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，制定本章程。第二条 [学校性质]本校全称为上海市，是一所全日制xx小学（中学），隶属于上海市虹口区教育局。本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。第三条 [办学宗旨] 第四条 [培养目标] 第五条 [办学特色] 第二章学校的权利和义务第六条学校享有下列权利（一）按照学校章程自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；

（六）法律法规规定的其他权利。第七条学校应当履行下列义务（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施小学阶段五年（初中阶段四年、高中阶段三年）的基础教育。（二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。（三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。（四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；（七）建立安全管理制度，加强安全管理职责。第三章组织机构和职责第八条学校实行校长负责制，校长由任命，校长是学校法人代表，全面负责学校教育及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。第九条校长行使下列职责（一）贯彻国家的教育方针、政策；（二）组织制订并实施学校的发展规划；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）管理学校事务，组织实施教育教学活动；（五）管理、使用校舍设施和经费；（六）提出副校长人选；（七）聘任与解聘中层干部和教职工；（八）有关学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权。

初级中学办学章程(可参考)

初级中学办学章程第一章总则第一条为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规文件，制定本章程。第二条学校坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学原则，贯彻为学生服务、为家长服务、为社会服务的办学理念，努力培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。第三条学校名称： XXXXXXXXX 学校地址： XXXXXXXXX 学校性质：全民所有制学制年限：初中教育3年第四条学校在XX市教育局和XX镇党委政府的双重领导下实施教育工作，接受他们的指导、检查和监督。第五条学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。第六条学校办学思想办学理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 发展理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 办学思想： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 办学目标： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 校训： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 校风： XXXXXXXXXXXXXXXXXX

教风： XXXXXXXXXXXXXXXXXX 学风： XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 发展方向： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 第七条学校高举素质教育和教育现代化的旗帜，坚持依法治校、依法治教、科研兴校的方针，以把学校建设成既有较高的教学质量又具有一定办学特色的初中为目标。第八条学校以汉语言文字为基础教学语言文字，使用普通话和规范字。同时开设英语课、计算机课、安全教育课和艺术教育等特色教育课程。第二章学校管理体制第一节校长第九条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，校长必须具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任命或聘任，校长依法全面负责学校行政工作。第十条校长的职责（一）团结和带领全体教职工，全面贯彻国家的教育方针、法规、政策，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，面向全体学生，全面提高教育教学质量，促使学生得到全面的生动活泼的发展。（二）接受上级主管部门的领导，执行上级的指示，对上级负责。（三）主持制定学校发展规划、学校工作计划，并组织实施、检查、总结。（四）主持学校全面工作，召集行政办公会议，领导行政班子做好学校思想政治工作、教育教学教科研工作、体育卫生工作、教育信息化工作、财务后勤工作等。（五）加强学校教职工队伍建设，不断提升教职工队伍的整

民办学校章程示范文本要求取得合理回报

民办学校章程示范文本一、根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》的有关规定，结合我市实际，制定此章程示范文本。二、此文本旨在为民办学校制定章程提供范例。三、民办学校制定的章程，应当包括章程示范文本中所列基本条款，可根据实际情况作适当变更和补充。四、此文所指的民办学校包括依法举办的其他民办教育机构（不含在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构）。五、（）部分为章程制定基本要求及指引。第一章总则第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。第二条学校名称：学校。（民办学校名称由地名、字号和学校类别组成。地名应使用学校所在地的县名；使用市名的必须经所在市教育行政部门批准；使用省名的必须经省教育行政部门批准。字号由两个以上的汉字组成，但不得使用县以上行政区域地名作字号。学校名称不得使用“中国”、“中华”、“世界”、“国际”以及政党、行政机关、军队、群众组织、社会团体、国际组织、

外国国家地区名称字样。民办学校的外文名称应与中文名称一致。）第三条学校性质：（须载明：主要利用非国有资产，自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。）第四条办学宗旨：（须载明：遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，具体培养目标）第五条学校自愿接受东莞市教育局及相关管理部门的指导和监督管理。第六条学校地址：（地址应当详尽如：XX市（区、县）XX街XX号）。第二章办学机构第七条办学规模：（例如：学校占地面积；建筑面积；班级数、人数）第八条办学层次：。第九条办学形式：。招生对象为：。（办学层次是指学校实施的是学前教育、小学教育、中学教育，还是职业教育。办学形式指普通全日制教育还是业余、函授、远程教育等。）第三章组织管理

初中学校章程

****初中《学校章程》第一章总则第一条：为全面推进素质教育，培养全面发展的基础人才，促进学校沿着“依法治校”轨道健康发展。依据《中华人民共和国教育法》、《中学管理规程》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及相关法律、法规制定本章程。 [释义]本条款对制定本章程的目的和法律依据做出规定。《教育法》第二十六条第一款把“有组织机构和章程”规定为设立学校的必备基本条件之一。第二条：****初中校（简称学校）是国办、全日制初中学校。学制三年，实施初等义务教育。校址在**镇沿河街8号。 [ 释义]学校名称、性质、校址依**县教育局所发文号确定。学制依《中学管理规程》三年制即：九年义务教育的7——9年级。第三条：学校应当努力创建九年义务教育示范学校。 [释义]此项命名，依据**市教育委员会下发的文件及荣誉牌。第四条：学校由**市**县教育委员会领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任。学校严格执行国家的教育方针，自觉遵守各项法律、法规，并受国家法律保护。 [释义]本条款依据《教育法》第二十七、二十八、二十九、三十一条规定学校设立应履行的手续、权利、义务及法律责任。第二章办学宗旨第五条：学校以“三个面向”为指针，以促进全体学生的健康成长为目的。坚持“依法治校、规范办学、整体推进素质教育”的办学宗旨；

坚持“依法治校、科研兴校，创办特色，持续发展”的办学思路；逐步向示范性、精品型、特色型的办学目标迈进。 [释义]本款依据全国第三次教育工作会议精神和学校发展目标确定。第六条：学校以“成长成人成才成功”为校训，以“教风正、学风好、质量优、环境佳、效誉高”为校风，以“团结向上、民主务实、精干高效、开拓创新、廉洁奉献”为师风建设目标，形成思想政治工作和精神文明建设的优势。 [释义]本条款依据素质教育培养目标，师德建设目标，及办学经验成果提炼。第七条：学校的育人目标：使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 [释义]本条款依据：根据教育部相关文件及附件《基础教育课程改革纲要（试行）》制定第三章管理体制第八条：本着“科学、民主、高效”的原则，学校实行“校长全面负责、党支部监督保证、教代会民主管理”的学校内部管理机制和运行机制。实行学校内部岗位责任制。 [释义]本条款根据《中学管理规程》第八条，**县教育委员会《关于实行校长负责制，保证校长依法科学民主决策的若干规定》制定。第九条：校长是学校法定代表人，依法行使校长职权。 1．全面负责学校的教育、教学、科研及其它行政管理工作，负责召开校长办公会议或校务会议，并组织实施会议决议。 2．拟订学校发展规划、规章制度和年度（学期）工作计划，交教代

中小学学校章程样本及参考样本

中小学学校章程样本及参考样本（学校名称）章程（本章程于x年x月x日经第届第次教职工代表大会讨论经过）（参考样张）第一章总则第一条[制定依据]为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，制定本章程。第二条[学校性质]本校全称为上海市……，是一所全日制xx 小学（中学），隶属于上海市虹口区教育局。本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。第三条[办学宗旨] …… 第四条[培养目标] …… 第五条[办学特色] …… 第二章学校的权利和义务第六条学校享有下列权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门

的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（六）法律法规规定的其它权利。第七条学校应当履行下列义务：（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施小学阶段五年（初中阶段四年、高中阶段三年）的基础教育。（二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。（三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其它职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。（四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其它有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；

中小学学校章程全面版

________________ 学校章程、、八章程 __________________________ 年 _________________________________ 月

第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。第二条学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针，坚持办学指导思想，实现办学目标。第三条本校名称为，位于，是性质的学校，学制年，基本办学经费由地方财政拨付。第四条本校由教育局领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任。学校严格执行国家的教育方针，自觉遵守各项法律法规，并受国家法律保护。第五条本校的校训是，教风是，学风是。第二章主要任务第六条坚持社会主义办学方向，全国实施素质教育，坚持“”的办学理念，坚持“ 的办学思路。第七条依法在普通中小学教育阶段（普通高中）为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。第八条初中、小学教育属于义务教育范畴，依照《中华人民共和国义务教育法》实施。高中教育有双重任务，一方面为高一级学校培养和输送合格的新生，另一方面为社会培养素质良好的劳动后备人才。第九条重视和加强学生的思想品德教育工作，坚持以“五爱”教育为基本内容，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德和日常行为规范教育为基础，使受教育者成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。第十条把教学工作作为中心工作，实行国家教育教学标准，努力提高教育教学质量。第十一条开展群众性的体育锻炼活动，重视卫生工作，增强师生体质，保护师生的身心健康。第十二条开展教育教学科学研究活动，逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。第十三条致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍

邛崃市拱辰初级中学学校章程

目录序言第一章总则第二章组织机构和管理体制第三章学生第四章教职工第五章学校与家庭、社会第六章学校资产及财务管理第七章附则

序言邛崃市拱辰初级中学校创办于年月，月正式开学，学校规模个初中班。其间经过多次增编扩建，至年学生总数发展到人，教职工人（教师人，职工人）。年月日汶川发生级地震，学校受到波及。年灾后重建，在原址进行了扩建，校园占地面积余亩，建筑面积平方M，建筑布局合理功能齐全，运动场地宽阔平整，设施齐全。现拱辰中学坐落在邛崃市临邛社区金鹅村组，位于邛崃城东北公里处，校园地处乡村，环境优美，学校绿树成荫，到处鸟语花香，是读书成才的理想之地。学校有规范的教案楼、实验楼、学生宿舍、食堂餐厅、图书阅览室、运动场地设施，有视频互动教室一个，每班安装了多媒体，有完善的理化生音体美劳功能室。学校不断发展壮大，教案质量稳步上升。按照教育局的部署，、年先后整合了茶园、君平、前进中学。学校现有教案班个，学生人，生源来自周边乡镇。现有教职工（工人人）人，其中高级教师人，四川省骨干教师人，成都市级骨干教师人，邛崃市十大名师人，邛崃市骨干教师、成都市优秀青年教师、邛崃市优秀教师数人。学校领导班子求真务实、开拓创新、锐意进取；教师兢兢业业、乐于奉献，甘为人梯；学生文明守纪、勤学好问、积极进取。近年来，学校秉承以生为本的教育观，全面贯彻党的教育方针，

坚持“质量立校、特色兴校、科研强校”的办学思路，努力提高办学效益，积极创办人民满意的教育。现学校文化积淀深厚，环境清洁优雅，管理规范有序，学风严谨求实，校风和谐纯正，成绩稳居前茅。学校先后被评为“邛崃市文明单位”、“邛崃市校风示范学校”、“邛崃市绿色学校”、“邛崃市阳光体育示范学校”、“成都市校风示范学校”、成都市绿色学校“成都市体育项目传统学校”、“成都市优秀教工之家”。学校从年到年多次荣获邛崃市中小学办学水平综合评估一等奖或优秀奖，多次荣获邛崃市“中考质量突出贡献奖”、“优秀生源奖”。学校高度重视学生全面发展和综合素质的提升，多次荣获体育、艺术、绘画等奖项。年，拱辰中学实行竞聘上岗，教师的工作积极性与主动性提高很大，精神面貌大为改观，办学效益又上了一个新的台阶。拱辰中学将继续保持“让学生成才，让教师成功”的办学特色，本着“共心秉正，成著积微”的办学理念并在今后的工作中，继续以服务邛崃的经济建设和办家乡人民满意的教育为己任，与时俱进，再创辉煌！第一章总则第一条为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

中小学《学校章程》样本

附件2：中小学章程参考样本（试行）一、为指导和规范学校章程制定，促进依法治教、依法治校，加快推进现代学校制度建设，根据《教育法》、教师法》、《工会法》等法律法规及其他有关规定，制定本章程参考样本。二、本章程参考样本，旨在为全市各类型公办中小学校制（修）订学校章程时提供参照。三、为充分反映学校办学特色，各公办中小学校制（修）订章程时，可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目。四、职业教育在集团化办学进程中，两个以上法人组成教育集团，应另行制定集团章程，规约各方关系与运作规则。五、“说明”后内容仅作学校制（修）订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。六、民办学校制（修）订章程以《民办教育促进法》及实施条例的规定为准，法律法规未涉及事项，可参照本章程参考样本。 — 1 —

（学校全称）章程（X年X月X日经第届第次教职工代表大会审议， X年X月X日经通过，X年X月X日经教育局核准）第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。第二条学校名称是；英文译为；地址为；邮政编码为；学校注册域名为。（说明：地址按照核准登记的内容填写，有多个校区，应逐个写明各校区地址与邮政编码。学校网址建议填写，英文译名、注册域名为可选项。）（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科）第三条学校由举办，经晋江市登记。业务主管单位是。本校为实施年制（高级中学或职业中专学校或初级中学或小学）教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承 — 2 —