度第一学期政教处工作总结1

度第一学期政教处工作总结1
度第一学期政教处工作总结1

报告总结参考范本

度第一学期政教处工作总结1

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紧张忙碌而有序的一学期工作马上就要结束了,本学期政教工作在校领导的指导下,在全体同仁的辛勤工作中,在各处室及各年级的配合下,紧紧结合创建全国文明城市的大局,根据我校学生实际开展了大量的工作,从平常小事抓起,重点解决校园卫生、宿舍内务纪律问题,通过开展各种活动,一定程度上提高了学生自控力,为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路。

回顾起来,感觉政教工作就像不管部,什么都要管,什么都得管;就像小草,杂乱、琐碎、矮小,但又是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。

一、总结

(一)安全教育工作

1. 一学期以来,政教处始终把“学生安全”放在工作首位,紧紧围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。

9-10 月,是学校的规范管理月,其中很多内容都是安全方面的,例如:刀具的检查与收缴;特殊学生的调查摸排与帮扶措施的制定;扫黑打恶与校园欺凌的教育与宣传等等。

11月,是学校的安全教育月,更是以安全教育为主要内容,校园安全倡议书、消防应急演练、安全教育主题班会观摩课活动、心理健康教育讲座、冬春季流行病传染病防治讲座等等活动相继开展,增强了学生的安全意识,有利于安全校园的建设。

12月份是感恩教育月,但也穿插了安全教育内容。冬季校园安全倡议书、高一高二健康查体、高一学生肺结核疫苗的接种、冬季防火教育等进行。

2. 常规安全教育方面。

首先,每每双周一下午政教处例会上,政教处和年主管政教的年级主任级都会结合学校和本年级情况,提出一些相关的安全要求。第二,要求年级、班主任

及班干部对发现的安全隐患及时汇报,政教处上报并及时处理。第三,要求年级和班主任结合学校学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。

3. 对安全教育平台、戒毒平台、护校安监控平台专人负责。联系年级政教主任、班主任定期登录平台、做题,虽然完成率等并不十分突出,但相比以前有了大进步。

安全工作要常抓不懈。安全工作牵涉着学校,牵动着每一位家长的心,为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓,作为学校、年级、班级工作的重中之重,做到月月讲,天天讲,时时讲,确保安全工作长效开展。

(二)政教处其他具体工作汇报

1. 纪律方面:

本学期,学生的行为习惯有较大改变,但仍存在大量不文明行为:如走廊大声喧哗、说脏话、操场打闹、抽烟、校园内乱扔废纸等现象还时有发生,为此,政教处坚持常抓不懈,各位班主任积极行动,对学生日常行为起到了有利的约束作用,进而促进了文明习惯的养成。同时加大惩治力度。本学期,有十几人次被给予不同程度的纪律处分,对部分学生起到了警示作用。

2. 卫生方面

校园卫生得到了较大改观。做法如下:把校园卫生区,划分为三大块:高一级、高二级、国际部(高一高二)三大部分,高三年级及

国际部高三忙于高考为划分卫生区。政教处把校园分成三大块分给年

级,每个年级的卫生区由主管政教的年级主任进行卫生区划分,进行

检查时相应年级的政教主任跟随检查。这责任明确,力度大,目前看效果还行。在不同位置安置卫生桶和分类垃圾箱,并分给相应班级。以上卫生区利用饭空打扫。平时校园卫生,还有保洁人员定时清扫。厕所有保洁人员定时打扫。

3. 宿舍方面

专人专职管理;完善管理制度,加强检查和考核。晚间值班:10;10-10:30 值班班主任,10:30—11:30 是楼管。目前看,无论纪律还是卫生,有较大改观。下学期将继续调整完善。

4. 班会落实方面

本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每月一个主题教育,每个月根据这个主题进行相应的班会观摩课活动。

每周一次的班会课做到了有布置、有检查,可以使班主任讲,也可以是班干部讲(班主任指导),既调动了班主任、班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间。就像教导处检查备课本一样。

5. 德育方面

(1)切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划、有布置、有检查、发现问题及时整改。依据学校班主任考核办法,在总结经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,做到干好干坏不一样,干多干少不一样,进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任兢兢业业,班级管理的的井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比,效果相当显著,呈现出了一批优秀班级。

(2)本学期,进一步细化量化管理项目,每月初将上一个月的量化管理成绩公示、公开,接受年纪、班主任监督。

(3)联和团委、艺体部大力开展活动,通过活动渗透德育教育。团委的升旗仪式、志愿者活动、入团仪式、演讲比赛、参观招贤红色群落、蟠龙山烈士陵园等等,艺体部的第二届校园文化艺术节等,无不渗透着德育教育。

6. 校园文化生活为使政教工作落实到实处,本学期政教处联合团委,利用广播、板报、手抄报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,努力促进校园文化建设进一步改善,提高了学生的道德认知度。

根据上级部门统一部署和安排,本学期学校制作了“防毒禁毒” 宣传活动,各班利用班级板报、戒毒平台进行禁毒宣传,学生参与的戒毒知识大赛,使同学们都进一步认识到了毒品的危害性,人人远离毒品,做一名反毒战士。还有每个月的主题教育活动等等,特别是积极参与学校第二届校园文化艺术节活动,丰富了校园文化生活。

(三)思想政治工作现在的学生,学到了不少新知识,也受到某些方面的不良影响,因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要,只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令有禁,做到一切行动听指挥,给学生创造一个良好的学校环境,学生才能井然有序的搞好学习。

为此,9-10 月,学校举行了“规范管理月”活动,之后规范管理进一步深化。之后学校面貌发生了显著的变化,违纪学生明显减少,校园卫生、车辆的排放、宿舍的内务、教职工的汽车停放等,得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为多数学生的自觉行动。

关键是思想工作做的好,有超前意识,把工作做到前头,把问题消灭在萌芽状态。做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾,学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段对待,虽然违纪了,但是他们是没有迈入社会的学生,缺乏社会经验,需要帮助,需要伸出温暖的手拉一下、帮一把,他们也有人格、也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出违纪的危害性、危险性,批评方法要得当,策略要讲究。严禁体罚、变相体罚学生,学校为此专门制定了--- 学生申诉办法。

二、存在的问题与反思

1. 本学期存在一个问题:

迎查特别多,省文明校园、省慢病示XX县检查-无烟校园、健康校园,省国防教育特色学校申报等。牵扯的精力特别多,根据细则一一准备材料,马虎不得。很多自己的一些想法、措施没有或者很好的去落实实施。

2. 专人专事问题。

政教处杨主任主要抓普体、训练高考,担负着体育特长生考名校问题;赵主任主要带着国际部高三文科班的课,还有艺术班的课,很忙,下学期会更忙。幸亏还有唐厚德主任承担着学生资助工作和安全教育平台,但他还担任高一实验班的班主任。

还有几位政教处人员个人事务繁忙,不能很好的值班,甚至到了可有可无的地步,对政教处其他人员起到了坏作用。

3. 当然还存在其他问题:抽烟问题、手机的问题、随手乱扔垃圾垃圾、卫生习惯不好等等问题,这都是下学期需要解决的问题。

4. 从个人来说,工作热情很高、办法也不少,性子比较急,办事立马就要干完解决,早干完早好;但很多事、很多人并不是这样,或者有其他想法,个人也有个人的脾气。因此下一步,个人要加强协调沟通、更注意方式方法,很多事需要急办的就快办,需要沉沉,就要沉沉,稳当稳当。

总之,本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念,紧紧依靠班主任和学生干部队伍,以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点,紧密围绕安全教育和提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式,取得了一定成效。

在今后的教育教学中政教处将进一步解放思想、开拓思路,积极探索新时期德育工作的新途径、新方法,全面实施素质教育,不断丰富学校内涵,加快形成

办学特色,努力把我校办成学生、家长、社会心目中的高质量、高品味、信得过的名校、品牌学校!

本学期教务处工作总结

本学期教务处工作总结 本学期校领导的指导下,按照开学初指定的计划围绕“教学”这个中心,促进教师队伍建设强化过程管理,全面提高教学质量等,重点抓课堂教学和成绩分析来促进教学. 主要开展了一下工作: 一、教务常规工作管理 1.完成教学有关的教材领取、发放,汇总计算工作。(8月15日) 2.列出了各年级学生名单并列出了住宿生名单。 3.对各年级教师课程分配,各年级各班安排课程表。各班分课表和教师调课工作。按要求8月18日份调整了高一,高二,高三年级的课程表上课。 4.做了新高一年级分班工作。2018年总招了618名学生,高一年级分了6个国语班招了294人,6个汉语言班招了324人。按照上面的要求高二年级重编班原来的普通哈语班和双语班变成国语班重新分课调整老师,重做课表工作。(11月5日) 5.高一,高二召开了全体学生会议及全体老师会议(9月25日),参加人数高一年级618名学生、高二年级712名学生及全体高一高二任课教师。 6.做了本校关于深入开展安全大排查清理专项工作的实施

方案,并分组形式对学校的个个环节进行了检查,及时汇总上报存在问题。做了档案。(9月15日/10月22日/11月8日) 7.对我校图书室的8万册刊物进行了排查工作,本工作学校的主要工作之一,在排查过程中发现的问题教材及时汇总下架并做了封存保管工作,本次排查工作全校参加了105名教师分了10组完成了排查工作得到了教育局领导的肯定。(排查时间10月22日/11月9日每次用一周时间) 8.认真做了抓课堂教学工作,每星期教务处进行巡课,侯课、课间检查学生迟到、考勤及学生上课情况的检查(睡觉、玩手机、看课外书、吃零食等方面)存在的问题按时解决,反映了班主任和任课教师。 9.为了认真抓好国语教学工作,分配老师做好正常的教学进行、专门做推进国语教学的方案,听国语班课,对国语班的学生和任课教师开座谈会讨论了推进课程设置和教学方面存在问题及解决方法。(9月15日) 10.组织安排了2次月考,期中考试(11月1-2日/8-9日),高三阶段性测试(8月30日)做好了全校考务工作,并及时汇总发放到各年级组。 11.高一,高二,高三开了成绩分析会议。反映了教学方面存在的问题。分析了期中,月考试成绩、提出了解决方法。(9

政教处年度工作总结

政教处年度工作总结 篇一:政教处个人工作总结 政教处工作总结 临河九中政教处 二0 一一年四月 政教处工作总结 在本学期,我按照德育处三年规划和学校的年级德育目标,切实贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》我校政教处以科学发展观为指导,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,基本完成了校委会下达的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将半年工作总结如下: 一、主要做法和取得的成效 1、思想统一,提升管理育人意识。 德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上,不注重不思考如何促进班级德育工作的深入,因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重点是:面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点,让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平,另一方面我们注重班级常规管理的细节,目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个

班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位,学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流材料》,并组织好交流座谈会;学期末每位班主任写一篇德育论文,精选装订,为以后工作经验学习提供借鉴。 2、完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。 本学期,学校完善了《临河九中班主任工作量化管理细则》,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。每周每月公布量化考评分数,我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》,政教处、团委、学生会坚持一日五查(包括行为规范、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律)。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范检查,学期中在广播操,一周重点升旗仪式,每周中在清洁大扫除,政教处轮流值班检查宿舍纪律,不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作,针对学校卫生状况,清洁卫生日日查,周一重点查,在检查中说明清洁标准,通过重点工作的督促,以上工作有了质的变化(这些工作的落实政教处付出大量心血),常规管理的氛围由此营造,在每周二班主任会上都总结上周工作的成绩和不足, 布置下周工作重点。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段,在实际操作要人性化作到以人为本,从而使班主任老师从理智和感情上都能接受,最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识,积极反馈、将检查中存在的问题及时和

2018年春季学期政教处工作总结

2018年秋季学期期中考试政教处工作总结 本学期政教处工作在校领导的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,我们圆满顺利地走过半个学期。对前一段工作简单总结如下: 一、加强学生管理,善始善终抓好常规工作 1.开学初首先组建了少先大队部 大队长:崔佳琪 中队长:樊鑫泽樊思嘉等 2、利用国旗下讲话、校本课程等阵地,加强学生行为规范教育,并针对吃游食、乱抛杂物等不文明现象,开展专项整治活动,促进学生良好行为习惯的养成。 3、抓好学校卫生工作。政教处开学初合理安排各班包干区,并绘制成示意图,确保校园包干区无死角,建立卫生监督员、保洁员队伍,要求各班坚持每天一小扫,每周一大扫,政教处及时检查督促。 4、利用课间操,跳出自己班级的方阵 二、加强班主任队伍建设 班风正则学风浓,学风浓则校风纯,良好的校风时才会育出优秀的人才,才会创造一流的教学质量。 班主任工作在学校的日常工作中起着重要的作用,班主任工作千头万绪,从班级纪律到衣食住行,从各种行为的培养到安全教育,可以说班主任的工作渗透于学校工作中的方方面面。 我们的班主任也确实能够地认识到肩上的重任,目标明确,思路

清晰。在上好课的同时心系学生的点点滴滴。 当清晨的第一缕阳光还没有射出东方的地平面,当孩子们还沉睡在梦乡时,我们的班主任已经开始起来为家里人做饭,为的是不耽误学校的工作,不耽误班级工作,还有班主任舍家人而不顾,直接住到学校里来,为的是更好地照顾学生。 我们学校涌现了一大批优秀的班主任,如六年级的程春霞老师,樊会平老师,齐小丽老师,五年级的张慧秩老师,杨雨辰老师,王晓宇老师,还有四年级王丽老师,张海燕老师,杜燕歌老师,三年级的岗培老师,朱英芳老师,桑招娣老师以上这些班主任起早贪黑忙于教室与宿舍内外,忙于清洁区,有时还要手把手的教学生如何拿扫把,如何去扫地。 除此以外一二年级学生初入校园,一切习惯尚未养成,因此一二年级班主任的班级管理工作更为艰辛,班主任常常哑着嗓子吆喝着那些不守规矩的孩子,罗银萍老师,翟艳萍老师,胡伟霞老师和高晓音老师他们常常是呆在教室内,以免学生发生意外,我们这优秀的班主任不慈母般的爱撒向了我们的每一个孩子。 三、加强德育队伍建设,开展多彩的德育活动。 1、我们利用各类教研活动时间探讨班级的德育工作 2、交个消防演练和安全演练工作。 3、抓好校园广播、黑板报、校园文化长廊、班级之窗这几个阵地,发挥舆论导向和宣传发动作用。各班黑板报要求定期更换,内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际,成为展示班级风

上半年政教处工作总结-政教处安全工作总结

上半年政教处工作总结|政教处安全工作总结 上半年政教处工作总结|政教处安全工作总结 本学期,在校长室的正确领导、上级教育主管部门的指导下,政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。现对本学期政教处工作总结分析如下: 一、主要工作及成绩 (一)加强师德建设,规范考核办法。 1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月一召开一次班主任工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。 2、严格考核班主任工作,实行“班级管理月量化考核制度”,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班校会情况、各种上交资料等,每周一汇总,每月一评比。 (二)加强学生常规教育,做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行国旗下讲话轮流制。

2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。本学期对校内宣传栏进行更新,充分利用本地资源对学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡,从小立志成才教育。 (三)加强校园综治安全教育工作,共建和谐校园。 学生的安全问题至关重要,事关社会学校家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组、班主任、任课教师安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。 1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各年级组、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩。 2、丰富安全教育内容,积极开展各类应急逃生演练、防校园暴力、交通、防溺水、饮食安全教育等。 3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周;

2020年学校政教处个人工作总结_政教处工作总结.doc

2020年学校政教处个人工作总结_政 教处工作总结 2020年学校政教处个人工作总结_政教处工作总结由***投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考作用。 总之,这学期从我校实际出发,开展以上超多工作,虽取得必须的成效,但还存在一些工作实施未到位,还需要进一步落实,以增强我德育工作的实效性。一起来看看2020年学校政教处个人工作总结范文五篇,希望能帮助到大家! 学校政教处个人工作总结1 本学期,按照工作计划,在上级领导的正确指导和各位班主任教师的进取支持、配合下,政教处坚持立德树人为根本,以“六个育人”为主要途径,以打造优秀德育管理队伍为长期目标。经过一系列月主题活动、学生日常行为管理、心理健康教育、学生礼仪卫生教育等,营造了一个愉快、健康、安全、和谐的学校环境。但在工作中还存在着许多不足,为了下一步更好的有计划、有目的开展工作,进行了认真深入的刨析和梳理总结。具体资料如下: 一、加强班主任队伍的管理 一是加强了对班主任工作的量化考核和评估,重新制定了《班主任评价方案》和《礼貌班评比办法》,新办法按照周评比和月

排行的方式,对全校班主任进行评比考核。并将班主任的日常履职情景、班级安全事件、好人好事等计入到班主任的评比考核中来,使得对班主任的评价更加全面和具体。二是坚持班主任周工作例会制度,利用每周四午时第七节课召开班主任例会。经过例会总结上周班级、寝室出现的共性问题,以及礼貌班评比情景。同时布置下一周学校的总体工作。三是加强对后进班级班主任及年轻班主任的帮扶,经过帮扶使得后进班主任能够得到提高。四是加强了班主任法律法规的学习,经过对“教师法”、“未成年人犯罪法”“教育法”等相关法律法规的学习,引导班主任不但要知法、懂法,更不能驾驭法律之上,做有违法律法规的事。 二、日常管理常抓不懈,进取引领学生思想 1、学期初组织开展了安全教育第一课系列活动,主要经过开学第一天的《用知识守护生命》主题班会、第一个国旗下演讲、电子屏、第一个晨会等方式对学生进行了交通、防自然灾害、饮食、防火等安全教育。 2、加强了常规的卫生管理和检查。一是重新明确各年级、班级的担当区的位置、清扫时间、清扫要求,并把每周一的第七节课定为集中清扫时间,重点清扫死角。实行属地管理,使得任务明确,职责落实。二是加大了检查力度,每一天年级包保检查和每周的政教领导联合检查交叉式进行,保证了每一天的卫生无死角。 3、加强了常规的仪表管理和检查,一方面经过班主任会、晨

小学第一学期上学期政教处工作总结10

小学第一学期上学期政教处工作总结 一、指导思想: 本学期来,我处认真贯彻学校的办学理念,扎实工作,在全体师生的共同努力下,认真的完成了既定的各项任务,取得了一定的成效。现将工作总结如下: 二、开展的主要工作 1、坚持升降国旗教育:每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话,本学期主要以“安全”为主题,对于学生用火、用电、出行等安全方面一再强调。其中也包括校领导对各项工作的动员和要求;对学生获得荣誉后的肯定与鼓励,也有对违纪学生行为的教育与引导等。 2、团支部工作:对于初中、六年级和新增加的1-5年级学生的团关系转接工作顺利进行;完成各班团员统计工作;完成了学生入团入队工作。 3、感恩教育:安排班级观看开学第一课邹越的“感恩的心”。通过各班开主题班会讨论、学习,以观后感的形式将材料上交政教处。 4、卫生管理: ①、值周工作的管理。本学期继续组织落实学生值周工作,做到有安排、有过程、有公布、有总结。增强了学生的主人翁意识,对学校值周生负责区域积极、负责,达到了整洁、明净的要求。 ②、认真抓好每天两小扫,每周一大扫的校园卫生打扫保洁。校园卫生区、楼内卫生、宿舍卫生每天由政教处干事检查、记录、反馈,在大课间前公布卫生检查结果。校园环境有了新的改观。 5、宿舍管理:本学期对寝室严格进行纪律管理;根据实际情况分配宿舍楼值班,晚上由值班教师管理锁门、开、关灯等事项 6、安全教育: ①、严格控制学校出入人员。发挥保安门卫的职能作用,发挥校园摄像头的作用,作好出入、来访登记。 ②、根据本学期实际情况及上级文件精神,成立专人专组,每月组织最少两次宿舍楼安全检查活动。各宿舍长负责每日填写宿舍安全隐患通知单,有问题的上交宿舍安全隐患整改通知书,我们第一时间上交总务处,对出现的问题及时整修,消除了安全隐患。师生安全意识明显增强。 ③、学生离校时,安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查,由政教处进行校园广播“学生放假须知”,提醒学生放假注意事项及要求,并及时以校讯通方式通知学生家长假期注意事项,以确保学生安全、平安离校回家。 7、活动: ①、军训活动:全体同学统一参加了军训活动; ②、大课间活动 ③、组织了跳绳比赛、逃生演练活动、拔河比赛、乒乓球比赛等; ④、班级活动:每月的主题黑板报、主题手抄报、话题作文的评比工作; 9、其他: ①、按时完成、公布班级量化,顺利完成年终的“评先评优”评比活动。 ②、按照要求及时处理、完成临时性工作。 三、取得的成绩 1、学生保险体系逐步形成,解决了学生、学校的“后顾之忧”; 2、学生的法制意识有了明显增强,打架斗殴现象明显减少,平安校园建设已见成效。 四、存在的问题

中学政教处工作总结及新学期工作思路

中学政教处工作总结及新学期工作思路 上学期,政教处依据《中学德育大纲》,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划,以深入 学习“十六大”精神为指导,认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和 各种法律法规。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下,在全 体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,开展了一 系列德育活动,以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础,以抓年级管理、 寄宿生管理,班主任、学生干部建设为重点,切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安 全法制教育、心理健康教育等,引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好 的意志品质和健全的人格,推进学校优良的学风和校风建设,提升了我校的德育工作水平。现具体汇报如下: (一)加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。 (二)狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。 抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置 学期学校德育工作内容;另外召开学生干部会议,学习<<__中学学生违纪界定及处理办法>>,明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查:查两操、晨读和晚自习情况;查迟到、早退 和按时作息情况。开学之初,班主任组织学生认真学习<<__中学学生违纪界定及处理办法>>,各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为 习惯,发现问题及时批评教育。期前,我校组织高一年级600多名新同学进行了为期五天(8月27日至8月31日)的新生入学训练。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范 系列教育,强化训练,培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行三级管理制度,有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表 进行督查.由于有教育,有督查,加强了学生的自律意识,使各项工作得以落实,学校校 风有了很好的转变。一学期来,打架斗殴的现象少了,着装仪表规范了,卫生整洁了。 (三)扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。 为了培养学生崇高的爱国主义思想,学校开展了一系列形式多样,内容丰富,生动活 泼的活动:爱国主义教育读书系列活动,每周星期一升旗仪式,校领导在仪式上发表讲话,内容主要有:向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热 点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感,促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习,树立报效祖国的理想。 9月份开学工作周密部署,学生报到、住宿安排紧密,保证了开学的顺利进行;在校 内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛,田

春季学期教务处工作总结

2016年春季学期教务处工作总结 本学期来,教务处以提升教学质量为中心,不断强化教学管理,提升教师素质,在学校的正确领导下,教学管理工作取得了显着的成绩,同时也存在着一些问题。现将一学期的工作简要总结如下: 一、主要做法及成绩 1、学期初制定了符合学校实际情况的、切实可行的工作计划,针对学校存在的主要问题,提出了相应的工作目标和工作措施,有重点、有步骤地作出了工作安排。在平时的教学管理工作中,严格按照工作计划来落实各项工作。 2、认真落实教学常规管理制度,从上课、考试等方面对教师的教学行为进行量化评价,评价结果与教师绩效考核挂钩。为学校的教学工作提供了强有力的保障,为打造一支高素质的教师队伍奠定了良好的基础。 3、认真落实教学质量评价方案,充分调动全体教师的工作积极性,提高教师专业素质和学校教学质量,同时也为教师的评先评优、人事改革聘用以及绩效工资的发放提供了客观依据。 4、严格执行考勤坐班制度,进一步强化教职员工的劳动纪律,提高教职员工的工作责任感,确保学校工作正常、有序进行,有利于教职员工更好地工作,争做人民满意的教师,创建人民满意的学校。 5、每月对各年级各班的单元测试成绩及质量分析等方面的教学工作进行一次量化检查。尤其加强了对非中考科目完成教学任务情况进行评价,评价结果及时汇总通报。 6、严格按照市教育局文件规定,开齐了课程,开足了课时,特别是按照市教育局的要求,开设了生命安全教育课和心理健康教育课,平时定期或不定期对执行情况进行检查,检查结果在校园内醒目处进行通报。 7、扎实开展了3月教学常规管理月活动,为了落实“强化薄弱课程管理,提高学生综合素养”的活动主题,和各年级紧密配合,做好了下列工作:(1)召开了薄弱学科教师会议,传达了有关文件精神,并结合学校实际情况对他们提出了相应的要求。(2)定期检查薄弱学科教师的备课情况,要求薄弱学科教师根据学习、教学、实践过程中的认识、感悟或困惑,写出了不少于1500字的反思文章。(3)进班调查学生,进一步了解薄弱学科的教学情况,并将信息及时通报给相关教师。 8、要求各年级各科教师认真抓好对学生的学习辅导,不仅要抓好对成绩好的学生的辅导,更重要的是耐心细致地辅导学习有困难的学生,明确提出每班至少要确定5明学困生,做到优先提问、优先辅导、优先面批作业、优先鼓励。 9、坚持做好质量检测与分析,检测试卷、学生成绩和质量分析在教务处集中存档备查。要求以教研组为单位写出书面的试卷分析和质量分析,着重要写出改进的措施。分年级、班级、学科建立了中考学科的测试台账,有学生成绩明细,有质量分析数据。召开考试质量分析会,通报情况,查找不足,明确改进措施。 10、严格按照市教育局的有关文件精神,做好了学生学籍的全面清理和规范工作,做到了学生和学籍的一一对应。 二、存在的问题

2012-2013学年度政教处工作总结

郯城第五中学2012-2013学年度第一学期 政教处工作总结 2012-2013学年度第一学期,政教处按照上级教育部门和学校工作的要求,在校领导班子的领导下,全面贯彻落实上级文件精神,围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容,积极开展各类主题教育活动,以认真的态度,求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务,现总结如下: 一、抓常规管理,促养成教育。 常规活动:每周一各班级轮流升旗仪式、郯城五中大课间操、学生仪容仪表检查、学生自主管理,检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到当天公布,每天政教值班考勤和检查卫生、纪律等,而且还不定时的常规检查。通过活动,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,这对学生的可持续发展,奠定了扎实的基础。 二、加强校园安全管理,防范安全隐患。 1、认真落实《开学第一课》教育活动,系列开展平安校园构建活动。 2、学期初签订层层安全责任书,包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、学生交通安全、防溺水安全等责任书,把安全责任层层落实,切实让安全落到实处。 3、规范学生请假离校制度。如果事假,必须经班主任向家长核实;如果病假,须有班主任签字;请假学生到门卫处登记,经门卫及值日领导同意,学生才能出/离校门。

4、根据县教育局有关文件精神,认真逐项落实要求。政教处人员及班主任每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品。每周一次校舍安全排查,包括校园治安、消防用电、食品安全等方面,对发现的安全问题作出了整改措施。每周召开班主任会议,每周对学生进行具体的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、应对地质灾害、应对冰冻雨雪天气等),认真开展活动,并且及时写出总结材料。 5、本学期每月进行一次安全演练,演练有方案有具体的落实及总结,演练效果良好,切实提高师生安全意识及增强自护能力。 6、本学期,继续加强校门口迎送学生制度,每天安排值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等,政教人员每天也安排人员分工执勤,确保校园师生安全不出事故。 7、每逢节假日,学校安排人员值班,确保校园卫生、财产安全及上级文件的处理,放假前会通过致家长一封信或校讯通告知家长,做好学生的安全教育及防范。 三、多渠道开辟育人阵地,提高学生文明道德修养。 1.通过召开主题班会,对学生进行思想教育。主题班会是对学生思想教育的主要阵地,本学期充分利用班会这个育人基地,要求班主任对班会认真备课,精心组织和设计,力求班会主题鲜明,形式多样,内容充实,从而起到教育学生的目的。 2.利用周一的升国旗仪式及国庆等重大节假日,结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育,从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高,收到了良好效果。

2020年新学期政教处工作总结汇报.docx

2020年新学期政教处工作总结 在学校领导的正确领导和学校各部门的大力支持下,政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求,以实施“立德树人''为突破口,以加强班主任队伍建设为总抓手,以“修身"德育课程深化实施为重点,以加强家校共建为增长点, 通过组纵开展丰富多彩的德育活动,培养形成学生良好的习惯和优秀品质,现将本学期的工作总结如下: 一、加强班主任队伍建设,努力增进管理能力和水平 1、强化部门责任意识和管理意识。作为直接领导班主任的责任部门,政教处既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现,又要大胆的指出问题和不足,只有这样才能保持稳定的班级管理秩序。在辆例会及升旗仪式上,及时列举存在的不良现象,提出具体工作整改要求,使学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制,奠定了本学期良好校风的形成的基础。 2、多形式加强班主任培养培训。今年初我校隆重进行了第一届最美班主任评选,树立了班主任建设的榜样;通过班主任交流会宣传班主任的优秀班级管理经验, 推选了两位班主任进行工作经验交流,发挥了先进班级的典型示范作用。 3、加强对班级管理的考核反馈。政教处加大检查力度,对每一个班级的检查绪果做到每月进行一次量化,量化结果在全校进行通报,并及时发放班主任考核奖金,有效调动全体班主任抓好班级管理的积极性,一学期以来,学校无较大违纪事件发生。 二、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育 良好思想品德的形成是由学生亲身感受、身临其境以后,经觉悟产生的内心需求,而达到这个目标则需要用纪律约束、规范学生的行为,在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要。基于这种认识,本学期主要抓了以下几件事情。

政教处工作总结(最新)

本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线,以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点,以养成教育为抓手,不断更新观念,勇于开拓创新,努力探索新形势下德育工作的新路子,充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作用,我校主要从以下几方面着手。 一、抓常规养成教育和文明礼仪活动,促进学生健康发展。 1、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分,并逐步形成工作常规。开学第一周,各班主任着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下,各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园,成为学生的精神家园。 2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。 (1)做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育,对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。 (2)充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。班级进行评比,每月评出流动红旗班级。 (3)充分利用好黑板报阵地,每月各班出一期有主题的板报,提高学生的思想道德,营造良好的教育氛围,政教处定期检查,作为考核班主任的一项工作。 3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生,并设立“卫生监督岗”,督促学生养成良好的卫生习惯。 4、办好家长学校,家校形成合力,为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作,为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议监督员,为少年儿童的健康成长而服务。 5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册”即《班会记载》《中小队活动记载》《家访记载》填写工作,建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案,强化学校德育工作的监督检查手段。 6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。 7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。 8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点,和班主任、任课教师一起,到学生家长进行家访,了解学生情况。 9、组织社会实践活动。

初中第二学期教导处工作总结

初中第二学期教导处工作总结 第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下,教导处按照学期初制定的工作计划,牢固树立教育教学是中心,教学质量是生命的观念,扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步,总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结: 一、主要工作 1、继续促进教师教育观念转变 本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动,鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体,与现代化教育接轨 2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践课程不走味,校本课程安排不走调,确保高质量完成各科教育教学任务 3、狠抓常规管理,提高教学效益 (1)本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。 (2)本学期教导处组织进行了两次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。 (3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性,以提高45分钟效益为目标,加强教学案一体化,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内要互相协作,资源共享,共同进步。

(4)加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级二次月考,加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。 4、进一步优化课堂教学 各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。 5、提高了组织管理水平 本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校,教导处组织了相关教师的听课活动,及材料的查阅等,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下,综合评价成绩出色。 6、继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。 7、继续规范教导处工作,加强自身建设。充分认识教导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。 8、立足课堂教学实践,把课改的精神落实到具体的课堂教学中。扎实开展各类教研活动,大力开展课堂教学研究,努力提高课堂教学效果。开展“清晰的课堂教学,有效的作业设计”的高效课堂教学改革,关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高,同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。 9、加强课改的过程管理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动,学会反思,总结经验与教训,扬长避短,优化教

政教处总结第一学期上学期学年度秋季小学政教处工作总结 (32)

小学2018-2019学年度第一学期政教处工作总结 本学期政教处的工作立足于学期初制定的工作计划,突出了“系统”和“求实”。并密切结合我校具体的德育工作状况,稳中务实,稳中循真,稳中谋细,稳中求新。现将2006——20xx年第一学期政教处的工作总结如下: 一、注重思想引领,用稳定促提升 1.加强理论学习,不断提高师德修养,努力提升管理水平。引导班主任老师进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系,为形成真正关心学生健康成长的育人氛围而努力。 2.加强法规学习,提高班主任老师的德育素质。 本学期我们以年级组为单位,立足年级、班级实际情况、出现的问题,组织老师们集中听取了朔州市教育局牛泉主任“关于学校安全及教育法规”的专题讲座,通过进行教育法规的学习,增强老师们遵纪守法、依法施教的自觉性,提高班主任老师艺术育人的水平。在活动后,每位班主任都认真写出了自己的学习感受,加深了各自的认识。 3.加强班主任的业务培训。本学期指导和培训的重点是新课程改革下如何与学生建立和谐的关系、如何培养班干部队伍、怎样发挥教育合力。培训形式依然是“以班主任自学为主线,以德育论坛交流为集中渠道,以班主任例会、年级组交流为主要途径”。 二、继续完善制度,向管理要质量 1.继续完善《班主任工作考核办法》。本学期初,按照学校实际

的要求,我们对《班主任工作考核办法》进行了进一步的细化。根据工作中出现的具体情况,将班级考核各项内容进行了调整,重新划分分值,加大了两操考核、班级卫生考核的力度,以促进班主任紧紧围绕学校中心进行工作。 2.继续完善《班级常规量化检查考核方案》。“班级常规量化检查”是稳定教育教学秩序,强化学生的养成教育,营造文明和谐校园氛围的强有力抓手。为了更好的突出检查考核的科学性、公正性,根据我校的实际情况,本学期我们对“方案”的实施细则再次进行明确、修改,使其在操作层面上既具客观性又具灵活性。 3.继续完善“常规考核反馈制度”。班级常规考核坚持“每日公布落实三联单制度”,坚持将班级每日出现的情况及时发放到班级和班主任手中。这样做既有益于班主任及时发现班级工作中的疏漏之处,并进行针对性强的修正,又有益于班主任清晰比较本班同其它班级的优势与不足,以便更好地扬长补短,提升自身班级工作的实效。 三、开展主题教育,向活动要效果 1.开展爱国主义教育系列活动,弘扬爱国主义主旋律。 (1)抓好常规性的教育活动。实行班级轮流主持升国旗仪式制度,并严格升降旗规定。国旗下演讲,要求内容丰富,在保留传统的爱国、立志等内容的基础上力求同学校生活紧密联系,贴近学生的思想实际,突出教育主题,形成序列。 (2)充分利用“纪念长征胜利70周年”、“国庆节”等节日、纪念日,开展黑板报评比、征文、主题班会等形式多样、主题鲜明的系

-2009第一学期政教处工作总结

-2009第一学期政教处工作总结D

开本班特色的主题班会。广大班主任教师有效地发挥了主题班会的专项教育功能。 德育教育结硕果。 2、行为习惯的养成教育。 纪律是学习的重要保证。本学期政教处工作从抓学生养成教育入手,按照《中学生守则》来严格要求学生,规范学生的日常行为,具体做了以下工作:(1)组建纪检小组,指导纪检小组成员正常开展工作。(2)协调体育教师和班主任共同抓好两操一课活动,使我校办学特色落到实处。(3)不定期抓好学生的仪容仪表,个人卫生,语言文明程度,养成了良好的行为习惯。(4)严抓全校学生的出勤,对迟到学生进行正面教育,基本上杜绝迟到现象的发生。(5)安排值周教师每周认真做好班级的纪律、卫生、出勤、自习、两操一课的检查和评比工作。(6)安排各级以班为单位,自主管理自行车,做好自查、自检、自修工作和规范放置。(7)通过班会课教育学生遵守校规校纪,服从教师的安排。(8)组建了卫生巡查小组每日对卫生进行检查。(9)协助班主任做好违纪学生的调查,教育和处罚工作,严肃校风校纪,维护了良好的校风。 3、学生自主管理。 自律胜于他律。为此,我们通过《学生综合素质成长记录评价手册》让学生每阶段反思自己的纪律表现和学习收

获,组长检查,班主任督促,实现学生的自我教育和自主管理。在班主任的督促下,学生自评、互评、班级评价落到了实处。使成长手册真正发挥了作用。 学生会在学校管理中也发挥了不小的作用。这学期,学生会的主要工作是检查督促。负责查卫生的同学都能尽职尽责,发现不合格地方,及时通知到班级,加以改进,使得卫生问题在上课前得到解决。负责纪律的同学也非常负责任,如王岩、柳琪同学,每次早操前都能按时到岗,协助门卫做了很多工作,付出很多辛苦。 二、搞好学校卫生工作,展示学校对外窗口。 学校卫生工作用两个词就可概括:形象和繁琐。卫生代表着一个单位的整个外部形象,又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境,,我们政教处为此做出了大量的工作。卫生工作由政教处负责,本学期成立了卫生部,具体负责学校各班卫生的打扫、保持的督促和检查工作,由卫生部长负总责,两名副部长负责单周和双周的具体工作,实行每日组员值日制度,一日三检查,对发现的问题及时解决。政教处坚持每周一卫生反馈总结制度,一方面由卫生部长通报上周卫生方面存在的问题,并对上周卫生打扫好的班级的生活委员进行口头表扬;另一方面由政教处工作人员安排本周工作,并在表扬先进的同时提出本周注意的问题,通过不断的坚持、总结、改进、完善。已取得较好的效果。此外学校还加大卫生检查的力度,级组每周检查一次,政教处周五大检查一次,并把检查的统计结果作为下周发放流动红旗的根据。这样即加大督促检查的力度又引入了竞争奖励机制,使学校的卫生状况出现良性循环。 三、劳动和安全方面: 根据学校的实际情况,采用轮流的方式,本学期安排初二级一班、二班、三班、四班、五班各劳动一次,锻炼学生得意志,培养了学生的劳动习惯,在实践中得到了教育。

2020年上学期第十六周政教处工作总结

上学期第十六周政教处工作总结 卫生方面: 在茫茫人海中,我们大家本不相识,各有各的生活,可是我们 的校园将我们聚到了一起,使我们都成为**市第一五一中学的一员, 成为这个大家庭的组成部分。同学们一定都希望自己的家里是干净整 洁的,试问,有谁希望自己的家里总是垃圾乱舞,污垢满地呢?学校 的事情就像我们自己家里的事情一样,与我们大家密切相关,校园卫 生状况不好,不能为我们创造良好的学习环境,受影响的不是别人, 正是我们自己。校园是我家,卫生靠大家。一直以来,我校高度重视 校园卫生工作,采用各班级划片负责制度,通过一届又一届学生的实践,是所有班主任和各班级学生的辛勤劳动和默默奉献的结果。 但是,我们不得不承认,校园内还是有不和谐的音符,检查时 发现有的班级里的垃圾桶装的很满,这种现象在我校很多班级都存在,比如我们还发现,在校园操场,教室,台阶,楼道等地方,每节课下 课都有同学们随手扔的垃圾袋,每天早晨在校园内检查卫生时,竹签 及垃圾袋随地乱扔,随风起舞。以上列举的种种丑陋现象,相信每个 有良知的同学都不能容忍。因为卫生保洁它不是小事,它是一个人, 一个学校乃至一个民族的品牌和形象问题。2002年亚运会在日本广岛 举办,亚运会结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸,这使全

世界为之惊讶。一件小事可以看出一个人的素养,看出一个人的生活态度,看出一个人的责任和意识,这就是细微之处见精神。同学们,校园是我们的家,值此我们的家乡创建国家文明城之际,我们更要自觉维护校园环境,要把班级和室外分担区的卫生认认真真做好,做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘,一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,大家一定要在管理细节上要落实,再落实,这样我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。 另外作为学校各班级的管理者,要把班级的班干部队伍带好,同时班干部同学也要积极发挥和传播正能量,要积极提高个人的人格魅力,要时刻牢记身在其职要谋其政。另外各班级的班委会成员要与班主任老师结成深厚的友谊,师生一场,在三会方面要取得班主任老师老师的深层次教育内容与进展,也不枉为在高中修行一场。 纪律方面: 上周发生了一起打架事件,学校对打架处理的流程是学校第一时间对涉事双方进行材料取证,第一时间通知家长到校,受伤同学如需住院第一时间住院,如果涉及到报警的话,警方第一时间到校把涉事双方带到派出所处理,派出所处理后,学校将第一时间对涉事双方

学期教务处工作总结

学期教务处工作总结 -学年度下学期教务工作以党的所有教育发展理论为各项工作的指导思想,在“促进人的发展、努力使每一个人都得到进步,通过教学,教会学生做人、做事、做学问”的总目标下,以“促进人的发展、努力使每一个人都得到进步”和“争创一流品质学校、不断提高学校名望等级”为奋斗目标,以“不断提高教学质量,关注学生终身发展”为教学管理工作理念,以提高教学质 量为中心开展各项教学教务工作,加强了教研组、年级组、备课组建设,开始倡导并努力向实现“有效教学”转变,要求所有教学人员向教学研究要质量,向45分钟要质量,并通过不断完善和实施各项教学制度,保证和促进我校教学工作的科学发展。一、完成教学目标情况 、毕业班(06级)在中考情况:表一:中考城关初中各班成绩统计表 班别全a+ 总分a+总分a 总分b+(含3a)总分b+ 总分b总分c+ 总分c总分d 总分e参考人数 班主任061

152 1515 82 00 58062 17 125 2011 74 00 61063 16 72 1611 86 60 60064 17 142 1313 64

57065 07 162 1214 51 10 56066 17 103 812 611 40 58067 12 104 1819 33 00 55068 03 144 第 3 页共39 页

1116 101 30 58069 17 125 1511 91 00 550610 113 122 813 124 20 64合计762 12231 136135 7437 160 582表二:

中考级各班单科、总分进入a+、a等级排名人数情况班别政治语文 数学物理 化学英语 历史总分 班主任a+ aa+ aa+ aa+ aa+ aa+ aa+ aa+ a合计 06(1)人 12人人 9人人 人人 人9人 人人 13人人 13人人 第 5 页共39 页

2019-2020学年下学期政教处工作总结

2019-2020学年下学期政教处工作总结 一、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境 班主任是天下最小的主任,又是责任最大的主任,是班集体的组织者、教育者和领导者,有一个好的班主任就有一个优秀的班集体。班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支认真负责、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。 通过开展班主任教育创新论坛活动,丰富育人途径,提高育人实效。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起一套具有操作性和实效性的班主任工作模式。政教处通过班主任工作会议让他们更深入了解班主任工作的日常模式,明确班主任工作的方向,主要从如何管理学生的方法,如何抓班级的各项工作,如何调动学生的积极性,如何抓后进生转化等,为抓好班级工作起到很好的促进作用。 二、狠抓德育常规工作,促进良好习惯的养成 教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好的行为习惯入手。 (一)开展行为规范教育。我们以开学为契机,通过入学教育,重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等要求。 (二)加强检查,及时反馈。进一步完善值周检查的流程,加大值周师生的培训力度,重视值周班学生的行为规范教育。继续实施值周教师每日点评信息化、班级日常检查评比数量化以及班主任工作每月考评等级化等一系列评价管理机制。另外,通过“流动红旗”的评比机制,将常规管理进一步推向深入。不定期检查学生带手机进校园、零食进教室、迟到、周一穿校服、班容班貌、仪容仪表等情况。 (三)加强课间休息的评价管理。从做眼保操质量、精神面貌等方面,每一天进行周密严格的评分,并直接纳入当月的优秀班级评比资料。不仅仅使眼保操质量大为改观,并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。 (四)提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际,多渠道、多角度地对学生进行社会主义核心价值观教育,通过国旗下讲话、

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