关于教室物品摆放规定

为了管理的规范化、有序化，为了创造整齐有序的园舍环境，为了给家长展现一个整洁卫生的校园环境，现对教室内部物品摆放统一安排，请各班按照规定执行。

1.教室内物品分类：

（1）.清洁工具：扫帚1把，畚斗1个，水桶1一个，拖把1把，洗衣

粉1包，84消毒水1瓶，垃圾桶1个，盆子2个，毛巾夹1个，篮子2

个。

（2）.教学工具：书籍若干，黑板1个，电子钢琴1架，台式电脑1台，课桌若干，椅子若干，玩具若干，文件架1个

（3）.日常用品：3层抽屉柜1一个，消毒柜1个，饮水机1台，儿童

睡床若干，电脑桌1张（不可移动），写字桌1张（不可移动），玩具柜

1个（不可移动），书柜1个（不可移动），杂物柜1个（不可移动）

（4）.其他物品:包括教师自己物品，以及本园所提供物品之外的任何物

品。

2.教室内物品摆放要求

（1）.清洁物品（除垃圾桶）在没有使用时必须的摆放于楼梯下的储物

间内，拖把和抹布必须是半干状态，桶内和盆内没有积水，畚斗内没有

积灰，拖把置于桶内，抹布干净的挂在钉子上。

（2）.垃圾桶内必须时时有垃圾袋且放置于靠近门口、方便小朋友投放的位置处。

（3）.书籍必须整齐、无尘的摆放于书柜之上，且教育儿童不要在看书不能损坏书籍。

（4）.黑板和电子钢琴在没有使用时必须靠墙摆放，而且黑板在不使用时无任何笔迹、粘着物，电子钢琴必须用琴罩盖好，要经常教育孩子不能围着黑板和电子钢琴玩耍，电子钢琴的电源和踏板在使用完之后必须整理好放置于杂物柜的柜子之内。

（5）.台式电脑必须摆放于电脑桌之上，且后面的线路要有序的连接好，电源插头在没有使用时必须拔下。

（6）.课桌在没有使用时必须有序的摆放在教室中央。

（7）.椅子在没有使用时必须靠墙摆放，注意:叠放高度不能超过8张，（8）.玩具必须放置于玩具桶内再整齐的摆放于玩具柜之内。

（4）.文件夹以及文件、纸张必须放置于文件架之内再放在写字桌上。（9）.3层抽屉柜、消毒柜、饮水机必须整齐的摆放在玩具柜上，消毒柜内的杯子必须有序的倒置。

（10）.放置于楼下的儿童睡床在没有使用时必须有序的靠墙摆放。（11）.其他物品中○1儿童衣物、书包放在杂物柜的低处，○2零食、玩具必须放置于高处，○3教师的包、贵重物品及其他儿童带来的可能有安全隐患的物品必须放置于杂物柜的柜子之内。

（12）.教室内的物品在使用期间必须做到整齐有序，在使用之后必须归回原位，在所有工作人员下班之后物品必须整齐有序的摆放，其他物品

类别的物品不能出现在检查人员的视线之内。

3.教室内易耗品的补充及易损件的维修要求

（1）.易耗品补充请到后勤部填写“领取物品登记表“后领取，在使用的时候必须做到节约。

（2）.易损件在出现损坏或毁坏迹象的时及时报告给后勤部。

（3）.书籍在出现破损时必须及时修补。

艺术幼儿园

小学教室布置方案

教室布置方案一、教室布置目的：教室布置应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境，有利于树立良好校风、学风。二、基本布置要求： 1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。 2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。 3、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁。 4、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。 5、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。墙上布置的宣传语要求保持完好，无翘角。门沿、窗沿、班牌边沿无灰尘。 6、黑板要求：黑板要随时保持整洁，教师板书要规范、美观。 7、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且清洁。 8、电器要求：专人管理开关电视、电风扇、电灯、饮水机等，做到适时开启，人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。三、具体布置方法： 1、各类表格布置：作息时间表、课程表、值日生轮流表、大课间活动表、安全管理制度、学生一日行为规范养成要求（东面墙的黑板右侧）。 2、图书角和卫生角：适当加以美化。图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛, 扫帚和垃圾桶放在隐蔽的柜子下面(在黑板的北边角落)。 3、布置激励学生的比赛机制：在教师左面墙壁上张贴“争优明星榜”，全班每人都有一栏，当学生为班级做贡献、课堂表现进步、主动帮助同学、言行与常规一致时便能得到加分。让学生在竞赛中养成竞争意识，学生在竞争中不断的进步。 4、为班级布置良好的文化环境，设置班级标语，使班级在精神面貌具有和谐的气氛。用名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰

高中教室布置的标准

班级布置的标准班级布置包括：班牌、文化墙、班级挂牌、黑板、讲台讲桌、窗台、课桌椅、卫生用具、图书角一、班牌的标准 1、班级展示牌上不能张贴任何买的装饰物及不干胶的画， 2、班级宣言里的字要规范，不能出班级宣言的方框。 3、班牌上的照片、图片、纸张都不能有所损坏，如有，应立即更换. 4、班级展示牌上所有要张贴的内容全部用透明胶张贴。二、文化墙的标准班级文化墙是展示班级文化的平台，应保持干净，不能随意乱涂乱画 1.内容要求积极向上，主题鲜明，内容充实，能体现文化的育人功能，能对学生起到激励作用。 2.板面布局要求设计合理，编排得当，墙面整洁，视觉效果好。 3.主题要求：主题鲜明，符合年级特色，体现本班的精神风貌。 4.插图、色彩搭配要求：色彩清新，颜色搭配合理，不要过于花哨。插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用.题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与板块内容应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。 5.创意要求：形式新颖，有创意。三、班级挂牌（包括名人名言、警示语）的标准

按照学校统一规定挂在教室里（教室后墙黑板报两侧分别挂《中学生行为规范》、前黑板两侧分别挂《中学生守则》和八荣八耻，前黑板上方要有国旗，后面黑板上面要有学风，必须保持干净整洁，学生不得在上面乱涂乱画，内容应积极向上，警示语应重点突出。四、黑板的标准学校班级内部统一两块黑板，一块在前供老师上课板书用，一块在后用于出黑板报。两块黑板在不使用时都必须保持干净，前黑板在每节课下课后由值日生擦干净供下一位老师使用，必须注意的是黑板的上面边缘部分也必须保持干净。后黑板出板报时应规定及时出好，政教处、团委会严格检查。黑板报的标准： 1、刊头：能适应板报主题思想，突出主题，需图案装饰，刊头要求占整个版面的五分之一左右，刊头要求醒目，同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，主编者无期数，抄写、美化。 2、版面布局：版面设计要合理、科学、新颖、长短文章有穿插变化，生动活泼，富有艺术性。 3、内容，黑板报的选材要符合主题，短小精悍，主题明确，内容完整，紧扣主题。 4、文字：黑板报的文字书写力求整洁、工整、并擅长运用多种字体增加它的美观，板报文章字迹应工整清晰，字距、行距适当，篇幅间及黑板报四周要有空隙。 5、题花、尾花、花边、标题在黑板报的设计中，这是装饰部分，选择这些图案和花纹时要注意结合报的性质和该期的主题内容，题花、尾花、花边、标题丰富，与文章应有空隙，标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体，题花、尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能够过于潦草、简单。五、讲台讲桌 1、讲桌（多媒体）上整洁、无灰尘，物品摆放整齐；

《物品摆放、勤于整理好习惯》

《物品摆放、勤于整理好习惯》活动目的和要求：目的：通过本次班会活动培养学生在生活上自治自理的能力，进而养成勤于整理好习惯。要求：教室物品摆放整齐、有序。课桌、椅子、学习用品等摆放整齐，卫生清扫工具摆放有序。活动过程：活动一： 1整洁、漂亮的教室是怎么样的？组织学生讨论交流 2、我们的教室整洁、漂亮吗？为什么？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B,还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题，更是个人的素质的体现。合：所以，为了我们的健康和卫生，为了我们有一个优雅的人生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。 3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？让学生关心自己的学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样摆放教室物品。活动二：带领学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。活动三：分组讨论（组长记录讨论结果） 1保持环境整洁，我能做到哪些？集体交流，对照交流总结的结果。说说自己哪些做到了，做到的学生发一颗星以表示鼓励。 2、还没有做到的，我该怎么办？（主要是自己的桌箱、书包、窗台、清扫工具的摆放）引导学生懂得，要创设一个既整洁又漂亮的教室环境，需要大家的共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴的小事做起。活动四：实际行动 1清理自己的桌箱、书包。 2、摆齐桌凳及清扫工具。 3、讲台、电脑柜内外保持清洁，物品摆放整齐，无杂物。通过及时清理个人垃圾、书包整理和教室物品摆放等活动来提高学生“管理自己”的能力。教师总结：要创设一个既整洁又漂亮的教室环境，需要大家的共同努力，要从我现在做起, 从点点滴滴的小事做起。让我们

关于教室物品摆放规定

（2）.垃圾桶内必须时时有垃圾袋且放置于靠近门口、方便小朋友投放的位置处。（3）.书籍必须整齐、无尘的摆放于书柜之上，且教育儿童不要在看书不能损坏书籍。（4）.黑板和电子钢琴在没有使用时必须靠墙摆放，而且黑板在不使用时无任何笔迹、粘着物，电子钢琴必须用琴罩盖好，要经常教育孩子不能围着黑板和电子钢琴玩耍，电子钢琴的电源和踏板在使用完之后必须整理好放置于杂物柜的柜子之内。（5）.台式电脑必须摆放于电脑桌之上，且后面的线路要有序的连接好，电源插头在没有使用时必须拔下。（6）.课桌在没有使用时必须有序的摆放在教室中央。（7）.椅子在没有使用时必须靠墙摆放，注意:叠放高度不能超过8张，（8）.玩具必须放置于玩具桶内再整齐的摆放于玩具柜之内。（4）.文件夹以及文件、纸张必须放置于文件架之内再放在写字桌上。（9）.3层抽屉柜、消毒柜、饮水机必须整齐的摆放在玩具柜上，消毒柜内的杯子必须有序的倒置。（10）.放置于楼下的儿童睡床在没有使用时必须有序的靠墙摆放。（11）.其他物品中○1儿童衣物、书包放在杂物柜的低处，○2零食、玩具必须放置于高处，○3教师的包、贵重物品及其他儿童带来的可能有安全隐患的物品必须放置于杂物柜的柜子之内。（12）.教室内的物品在使用期间必须做到整齐有序，在使用之后必须归回原位，在所有工作人员下班之后物品必须整齐有序的摆放，其他物品

中小学教室物品摆放的标准和要求

xx中学教室物品摆放的标准和要求为规范教室物品摆放、使教室整洁、有序，结合我校实际，特此制定以下标准和要求，请各班参照执行。一、教室整体布置标准“整洁、朴素、美观、大方。” 二、教室具体要求： 1、桌椅摆放的标准：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；要求：离开座位，必须将椅子推进桌子下面摆放好。 2、讲台上面物品摆放的标准和要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、讲台物品摆放有序。 3、桌面物品摆放和桌子洞内的标准和要求：课桌上只能摆放学习用品，桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，无杂物。要求:书籍放在桌洞的左侧，作业本等放桌洞的右侧。 4、书包、箱子摆放要求：可挂在桌子钩子上或放在凳子上，箱子放凳子下面。 5、书橱物品摆放的标准和要求：注意摆放整齐美观。 6、卫生工具摆放要求和标准：扫帚、拖把、垃圾桶统一放在后面黑板左侧，做到整洁美观。 7、地面要求：地面要经常保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹。 8、墙面要求：墙面保持无污迹，墙面宣传、公布栏布置美观且有指导性。 9、黑板要求：黑板要保持干净。 10、门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离既关门窗。 11、电器要求：多媒体、智能柜子、平板、电视机、空调等应有专人负责并做好电器的卫生保养。 12、其它（闹钟、小凳子、书柜、窗帘捆绑、流动红旗、月文明班锦旗、宣传、公布栏

张贴标准）（附：图） 1、桌椅摆放的标准：（纵横要对齐） 2、讲桌上面物品摆放的标准和要求：整齐美观无杂物 3、桌面物品摆放和桌子洞内的标准和要求：整齐美观就好 4、书包、箱子摆放要求：

《物品摆放、勤于整理好习惯》培训资料

《物品摆放、勤于整理好习惯》

《物品摆放、勤于整理好习惯》活动目的和要求：目的：通过本次班会活动培养学生在生活上自治自理的能力，进而养成勤于整理好习惯。要求：教室物品摆放整齐、有序。课桌、椅子、学习用品等摆放整齐，卫生清扫工具摆放有序。活动过程：活动一： 1、整洁、漂亮的教室是怎么样的？组织学生讨论交流 2、我们的教室整洁、漂亮吗？为什么？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）

乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题，更是个人的素质的体现。合：所以，为了我们的健康和卫生，为了我们有一个优雅的人生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。 3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？让学生关心自己的学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样摆放教室物品。活动二：带领学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。活动三：分组讨论（组长记录讨论结果） 1、保持环境整洁，我能做到哪些？集体交流，对照交流总结的结果。说说自己哪些做到了，做到的学生发一颗星以表示鼓励。 2、还没有做到的，我该怎么办？（主要是自己的桌箱、书包、窗台、清扫工具的摆放）引导学生懂得，要创设一个既整洁又漂亮的教室环境，需要大家的共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴的小事做起。

教室桌椅摆放要求

教室桌椅布置要求 1、第一排桌子距离黑板至少2米； 2、人数54人以下的班级，教室桌椅摆放要求为：8列7排，且第一排靠墙的学生视角不小于30度；第一列及第八列的第一排不坐人，第1、8列距离墙壁5厘米； 3、人数56人以上的班级，教师桌椅摆放为：9列7排（1、2列8、9列靠墙，3、 4、 5、 6、7在中间，留两个过道）； 4、课桌间距宜在50厘米以上（人数较多的班级执行：第一排距离黑板不低于2米，最后一排距离后墙不低于0.6米，中间课桌等距摆放）； 5、闲置的桌椅一律交总务处统一放置，月考时再联系调配； 6、卫生工具无污迹异味，整齐摆放于教室后墙靠后门处； 7、学生课桌上除当堂课本文具外，原则上无其他物品，便于学生书写，其他物品放于桌肚里或教室后面的储物柜里； 8、各班分配好教室里的储物柜（最好编号定人），柜内物品摆放整齐；储物柜擦拭干净，无污迹； 9、班级文化牌设计美观，书写工整漂亮，卷边、褪色的及时更换； 10、墙壁无污染，不得在墙壁上随意张贴报纸等，需公示的内容一律张贴在黑板远离前门一侧的公示框内。鹿城中学 2014.9.1

以下条目摘选自《中小学校建筑设计规范（GBJ99-1986）》供参考。第二节普通教室第3.2.1条教室内课桌椅的布置应符合下列规定：一、课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。第3.2.2条普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。第3.2.3条黑板设计应符合下列规定：一、黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。二、黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800--900mm；中学宜为 1000--1100mm。三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。第3.2.4条讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于

教室物品摆放要求

教室物品摆放要求 1、教室总体要求： ①课桌凳：室内课桌排放，各年级根据学生人数选择统一的排放方式。前排距离讲台“一地面砖”，过道宽度均匀，课桌凳横平竖直，间距一致，均匀分布教室内。 ②操作台：台面，正中贴座次表（打印），左上角放粉笔盒（1个），粉笔盒右侧放板擦（1个）。台下，各层放作业，摆放整齐有序，多媒体主机放厨内，线路梳理整齐。 ③饮水机：饮水机放教室前靠窗的墙角处，干净无污迹。 ④卫生工具：纸篓或垃圾桶（1个）、笤帚（1把）、簸箕（1个）整齐放于储物柜北侧，多余工具放卫生间。（一、二年级除外） ⑤储物柜：放于教室后，紧靠墙，使黑板中心与储物柜中心对齐，每个储物窗口上方正中，统一贴阿拉伯数字编号。储物柜内，放书包、衣服。储物柜上面，不放物品，或各班创意布置，但以整洁美观为前提。 ⑥三表：三表悬挂于黑板左侧墙壁上，内容全部打印。 ⑦文化建设：文化建设适度，主题鲜明，有创意，高品位。室内有适当花草点缀。 ⑧窗台：禁止学生放个人物品，可放置小型点缀花草。 2、学生个人物品摆放要求 ①课桌：桌面，上方正对学生放文具盒，其他学习工具放文具和两侧，当堂使用的课本、记录本、作业本等，现用的放于课桌正中，临时不用的，整齐放在桌洞内。桌洞，根据课程表安排，将半天所需用品放于桌洞内，书背向外，大小分开。学习用品按上课顺序整齐、有序排放。学生水杯放入桌洞内。 ②书包：根据课程安排，将半天内不用的物品放入书包，书包按编号放在储物柜内，存放整齐，没有外漏现象（建议横放）。 ③衣服：将多余衣服叠好，整齐放入储物柜书包上方。 ④学习用品定期清理：上下午到校后，按课程安排将不需要的物品放入书包，将所需物品放入桌洞。每节课前，将下节所需物品放在桌面指定位置。

教室环境布置及学生用品摆放要求

教室环境布置及学生用品摆放要求一、指导思想以学生日常行为规范为指导，以培养学生良好习惯为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的班级教育氛围，让优雅、健康、舒适的教室文化，影响学生个性发展，道德习惯形成，知识才能增长，创建一批关系和谐融洽，环境温馨舒适的优秀班集体。二、管理目标（一）达到“五无”。即地面无垃圾、痰迹；桌凳无涂画、刻印；房顶、电器无蛛丝、灰尘；门窗无积尘、破损；墙壁无杂乱张贴、刻画。（二）达到“四化”。行为语言规范化；学习用品摆放定位化；课桌凳摆放整齐化；文化建设标准化。三、教室物品摆放要求（一）教室总体要求： 1、课桌凳：室内课桌排放，各年级根据学生人数选择统一的排放方式。前排距离讲台“一地面砖”，过道宽度均匀，课桌凳横平竖直，间距一致，均匀分布教室内。 2、操作台：台面，正中贴座次表（打印），左上角放粉笔盒（1个），粉笔盒右侧放板擦（1个）。台下，各层放作业，摆放整齐有序，多媒体主机放厨内，线路梳理整齐。 3、卫生工具：纸篓或垃圾桶（1个）、笤帚（1把）、簸箕（1个）整齐放于储物柜北侧，多余工具放卫生间。（一、二年级除外） 4、储物柜：放于教室后，紧靠墙，使黑板中心与储物柜中心对齐，每个储物窗口上方正中，统一贴阿拉伯数字编号。储物柜内，放书包、衣服。储物柜上面，整齐摆放水杯（禁止使用饮料瓶）、学生书画作品。 5、三表：三表悬挂于黑板左侧墙壁上，内容全部打印。 6、文化建设：文化建设适度，主题鲜明，有创意，高品位。室内有适当花草点缀。（二）学生个人物品摆放要求 1、课桌：桌面，上方正中放文具盒，当堂使用的课本、记录本、作业本等放于桌面上，原则是：现用的放于课桌正中，临时不用的，整齐放在文具盒两侧。桌洞，根据课程表安排，将当天所需用品放于桌洞内（其他物品放于书包）。洞内物品按上课顺序整齐、有序排放。禁止将垃圾放于桌内。 2、书包：根据课程安排，将当天不用和已用完的物品放入书包，书包按编号放在储物柜内，存放整齐，没有外漏现象（建议横放）。 3、衣服：将多余衣服叠好，整齐放入储物柜书包上方。 4、学习用品定期清理：上下午到校后，按课程安排将不需要的物品放入书包，将所需物品放入桌洞。每节课前，将下节所需物品放在桌面指定位置。每节课后，将用完的物品放入书包。

实验室试剂物品摆放规定

实验室试剂物品摆放规定 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

实验室试剂物品摆放规定一、实验室区域 1.禁止在实验工作区存放个人物品。 2.实验结束时必须及时清洗仪器，整理桌柜残留物品，保持桌面及教室的整洁。 3.实验室要经常进行小扫，定期进行大扫，做到窗明干净，无杂物、无积尘、无蛛网，各种物品整齐放置。 4.禁止把实验室杂物堆放在走廊，空瓶应集中放到可回收物品存放处，不得随便乱扔。 5.禁止用笔在书桌上涂鸦，禁止用尖锐的工具在课桌或物品柜上雕刻文子图片。 6.使用后的组培瓶，要及时清洗后归位，不得堆积在水池旁。（一）桌面的管理： 1.容量瓶、量筒、烧杯等放置在抽屉内，注意防碎，轻拿轻放。 2.桌面上只能放置常用物品，如移液管架、吸管架、工具架等。 3.若临时放置，请做好标识，包含（姓名，用途，放置时间，何时移走）等信息，放置时，应保持整齐。 4.按柜子上所贴标签，分类放置实验物品。使用完毕后，请按原位置放回。（二）药品柜的管理： 1.药品分区存放。如：组培药品；常规生理生化药品；危险化学药品；提取DNA、RNA等物质所需药品。 2.每层药品柜上均有贴药品清单，包含（药品名称、英文名、分子量、分子式）等信息，可先查看，再开柜寻找。 3.开柜时要轻开轻关，特别是玻璃柜，不可用力放置，以防玻璃裂开，造成危险。 5.使用后，必须按原位置放回，若已使用完毕，请在该层药品清单上备注栏写上 “已用完”并及时报告。（三）组培室的管理： 1.实验材料需在标识卡写上相关信息，包含（姓名、材料名称、放置时间）等。

教室内物品摆放的标准和要求

教室内物品摆放的标准和要求： ①桌椅摆放的标准：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；要求：无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。 ②讲桌物品摆放的标准和要求：讲台上只放粉笔盒、黑板擦、学生点名册和电教器材使用记录表，粉笔盒和黑板擦放在讲台的左上角。粉笔放入粉笔盒中，学生捡到的暂时无人认领的物品可摆放其中，每天放学前班主任再次招领，还是无人认领的物品班主任集中保管在讲台抽屉里。最右边放学生的点名册，依次是电教器材使用记录。讲桌左边的抽屉内放投影机的开关和学生捡到的无人认领的笔等物品。讲桌右下角橱子内可存放学生的作业，必须做到整洁、整齐、美观。 ③桌洞内和桌面物品摆放的标准和要求：课桌上只能摆放学习用品（文具盒、削笔器、彩笔盒）和书籍，并成一条直线。桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，无杂物。要求:书籍放在桌洞的左侧，作业本等放桌洞的右侧。 ④书包、衣服和杯子的摆放标准和要求：书包、衣服、杯子、彩笔盒按要求统一放在后面的桌子上，书包同一颜色的叠放在一起，书包带藏于内侧，每一摞书包5—6个。衣服叠放整齐每一摞不得高于书包。水杯统一放在后边桌子上，由高到低，横纵成一条直线。 ⑤书橱物品摆放的标准和要求：书橱内摆放学校配发的书籍和自学校图书室内借来的图书，注意摆放整齐美观。 ⑥卫生工具摆放要求和标准：笤帚、铁簸萁和扫帚要摆放在卫生间的固定区域，做到整洁美观。拖把必须头朝下挂在洗手间的架上。垃圾桶放在教室的右边墙角。 ⑦书籍、作业本的使用要求和标准：学生个人的书籍和作业本要保管好，保持作业本的整洁美观，不要出现卷角、掉页和乱涂乱画的现象。

教室桌椅摆放要求

1、第一排桌子距离黑板至少2米； 2、人数54人以下的班级，教室桌椅摆放要求为：8列7排，且第一排靠墙的学生视角不小于30度；第一列及第八列的第一排不坐人，第1、8列距离墙壁5厘米； 3、人数56人以上的班级，教师桌椅摆放为：9列7排（1、2列8、9列靠墙，3、 4、 5、 6、7在中间，留两个过道）； 4、课桌间距宜在50厘米以上（人数较多的班级执行：第一排距离黑板不低于2米，最后一排距离后墙不低于0.6米，中间课桌等距摆放）； 5、闲置的桌椅一律交总务处统一放置，月考时再联系调配； 6、卫生工具无污迹异味，整齐摆放于教室后墙靠后门处； 7、学生课桌上除当堂课本文具外，原则上无其他物品，便于学生书写，其他物品放于桌肚里或教室后面的储物柜里； 8、各班分配好教室里的储物柜（最好编号定人），柜内物品摆放整齐；储物柜擦拭干净，无污迹； 9、班级文化牌设计美观，书写工整漂亮，卷边、褪色的及时更换； 10、墙壁无污染，不得在墙壁上随意张贴报纸等，需公示的内容一律张贴在黑板远离前门一侧的公示框内。鹿城中学以下条目摘选自《中小学校建筑设计规范（GBJ99-1986）》供参考。

第二节普通教室第条教室内课桌椅的布置应符合下列规定：一、课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。第条普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。第条黑板设计应符合下列规定：一、黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。二、黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800--900mm；中学宜为 1000--1100mm。三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。第条讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。第九节合班教室第条合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。第条合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。第条合班教室的地面，容纳两个班的可做平地面；超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。第条合班教室的布置应符合下列规定：一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。三、座位排距：小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。

班级物品摆放标准

教室物品摆放标准教室物品摆放标准： 1.讲桌： ①粉笔盒一个，置于讲桌右上角，左侧摆放板擦靠紧粉笔盒；②一块抹布，，放在讲台左上角。除此之外讲台不摆放任何其他物品，教师课本、教参等每节课后及时带走，讲桌每节课后值日生整理一次。 2.学生课桌凳：课桌只保留：①文具盒，置于课桌左上角，文具盒要干净；②本节课需要的课本、练习本，置于课桌正中间位置；③每人抹布一块，置于桌洞内左下侧。每天四次拉齐课桌凳（上午、下午到校和两次阳光体育活动），要横竖一条线；其他物品不得在课桌上出现，学生书包每周洗一次，放置在课桌洞内，不得在椅子上出现，对于较大的书包，动员学生及家长换较小的书包。 3.多媒体设备： ①微机一台，置于多媒体桌左侧；②实物投影一台，置于多媒体桌右侧，与电脑对齐，上下居中。多媒体设备应保持清洁。其他物品不在摆放在多媒体桌上。 4.书橱： ①上边第一层为图书区，只摆放图书（图书要放整齐）；②第二层为作业区，只摆放作业（作业应放置整齐）；③第三层为水杯区，全体学生水杯要放置在水杯区，窗台、课桌等位置不得出现水杯，学生用完后要原位置放好，水杯要保持清洁。④最下边一层右侧放置小笤帚，小笤帚要放整齐，以从上边垂直往下看看不到笤帚为宜；⑤左侧摆放镲子，1-3年级每班保留一个，4-6年级每班可以保留2个⑥第三层左侧放置饮水机，饮水机要贴紧书橱右侧板和后墙。 5.垃圾箱应放置在书橱左侧，贴紧书橱、靠墙摆放，垃圾箱盖子要盖好。 7.拖把、大笤帚等一律放置到综合楼东侧区域，不得摆放在教室。

门卫室物品摆放标准 1、左侧办公桌桌面只保留：水杯。茶叶盒、茶叶袋等一律放入桌洞。 2.右侧办公桌要南靠墙、靠墙，上边摆放电视一台、电动门开关。不得出现其他物品。所有桌面、椅子要擦拭干净。 2、椅子背不放任何物品。毛巾放入桌洞内。 3、水盆架摆放在门东侧，放置毛巾、水盆和肥皂，不得有其他物品。 5、卫生工具：只保留一个苕帚、一个镲子放在门后面。 7、联邦椅上不得有任何无关物品。 8、办公室内的灯罩、闸盒、窗户、门、作业架，均要擦干净。 9、办公室内其他物品，均要本着整齐、美观的原则进行摆放，影响美观的物品一律去除，多物品一律去除。 10、暖瓶放置在两个办公桌中间位置，要摆放整齐。 11、所有安保器材一律在白天放置在门卫室门南，依次摆放钢叉、木棍。 12、值班桌椅摆放整齐。值班桌上摆放好出入登记和笔，要居中。值班桌桌面不出现其他东西。值班桌洞内放置：防割手套、强光手电、橡胶棒、电警棍。 13、门卫要穿戴好安保服装，拉好拉链，穿戴整齐，保持形象。

教室物品摆放要求

董洼小学六年级室内物品摆放要求为了管理的规范化、有序化，为了更好地规范学生的日常行为，培养学生养成良好的生活、学习习惯，结合我镇实际特对教室的布置，物品摆放做如下规范要求：一、教室整体布置标准“整洁、朴素、美观、大方。” 1、教室环境的布置形式上，要新颖、朴素、美观、大方。 2、教室环境布置的内容上，根据学生的年龄、班级的特点或某一时期的工作来安排，注意突出知识性、趣味性、鼓励性。还应注意整体协调、美观、防止杂乱无章。二、教室具体要求： 1、桌椅摆放的标准：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；要求：无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。 2、讲桌物品摆放的标准和要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、讲桌物品摆放有序。讲台上只放粉笔盒、黑板擦和电教器材使用记录表，粉笔盒和黑板擦放在讲台的左上角。粉笔放入粉笔盒中，学生捡到的暂时无人认领的物品可摆放其中，每天放学前班主任再次招领，还是无人认领的物品班主任集中保管在橱子抽屉里。右边放电教器材使用记录。 3、桌洞内和桌面物品摆放的标准和要求：课桌上只能摆放学习用品（文具盒、削笔器、彩笔盒）和书籍，并成一条直线。桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，无杂物。要求:书籍放在桌洞的左侧，作业本等放桌洞的右侧。 4、书包摆放要求：必要的课堂书籍、文具、书包等统一放在课桌桌内。 5、书橱物品摆放的标准和要求：书橱内摆放学校配发的书籍和自学校图书室内借来的图书，注意摆放整齐美观。 6、卫生工具摆放要求和标准：扫帚、拖把、垃圾桶统一放在左后角，做到整洁美观。 7、地面要求：地面要经常保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹。 8、墙面要求：墙面保持无污迹，墙面宣传布置美观且有指导性。 9、黑板要求：黑板要保持干净，教师板书要规范、美观。 10、门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离既关门窗。 11、电器要求：多媒体应有专人负责并做好电器的卫生保养。

教室内物品摆放的标准和要求

教室内物品摆放的标准和要求 Revised on November 25, 2020

教室内物品摆放的要求 1、课桌椅摆放：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。 2、讲台和改作台物品摆放：讲台（多媒体操作台）上只放粉笔盒、黑板擦、班级安全手册，粉笔盒和黑板擦放在塑料盒当中摆在讲台的右上角，注意及时清理粉笔头。学生捡到的暂时无人认领的物品也可摆放在塑料盒中，每天放学前班主任再次招领，还是无人认领的物品班主任集中保管在改作台抽屉里，没收的学生物品应在当天放学前批评教育后归还。改作台放置在教室前门进口处，台上放置学生的作业本，要求堆放整齐，但不可阻挡后排同学视线。 3、桌洞内和桌面物品摆放：桌面只摆放下一堂课所需物品，不得陈放诸如水杯之类杂物；桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，桌洞二层统一放置书包、水杯，桌洞内没有果皮纸屑等垃圾。 4、书架物品摆放：书橱内摆放学校配发的书籍和自学校图书室内借来的图书，注意摆放整齐美观。不得摆放学生作业本及其它一些与图书无关的杂物。 5、卫生工具摆放：簸萁和扫帚统一摆放在教室东北角，扫把呈一字排放，小头朝外大头在内；簸萁内不得有垃圾，垃圾桶放在教室正后方。 6、黑板清理要求：黑板要保持干净，教师板书要规范、美观，每天早上和中午打扫时应用湿抹布清理一次，包括板面和笔槽中。 7、门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离门窗关，其他人不得私自开关。窗台上不得放置任何物品，雨天雨伞应有序堆放在教室后垃圾桶旁边。浣东街道五一小学德育处 2013年10月18日

教室桌椅摆放要求

教室桌椅摆放要求 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

10、墙壁无污染，不得在墙壁上随意张贴报纸等，需公示的内容一律张贴在黑板远离前门一侧的公示框内。鹿城中学以下条目摘选自《中小学校建筑设计规范（GBJ99-1986）》供参考。第二节普通教室一、课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于 8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。 “学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。一、黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。二、黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800--900mm；中学宜为1000--1100mm。

教室物品摆放要求

教室物品摆放要求Revised on November 25, 2020

教室内物品摆放的标准和要求

教室内物品摆放的标准和要求 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

实验室试剂物品摆放规定

实验室试剂物品摆放规定一、实验室区域 1.禁止在实验工作区存放个人物品。 2.实验结束时必须及时清洗仪器，整理桌柜残留物品，保持桌面及教室的整洁。 3.实验室要经常进行小扫，定期进行大扫，做到窗明干净，无杂物、无积尘、无蛛网，各种物品整齐放置。 4.禁止把实验室杂物堆放在走廊，空瓶应集中放到可回收物品存放处，不得随便乱扔。 5.禁止用笔在书桌上涂鸦，禁止用尖锐的工具在课桌或物品柜上雕刻文子图片。 6.使用后的组培瓶，要及时清洗后归位，不得堆积在水池旁。（一）桌面的管理： 1.容量瓶、量筒、烧杯等放置在抽屉内，注意防碎，轻拿轻放。 2.桌面上只能放置常用物品，如移液管架、吸管架、工具架等。 3.若临时放置，请做好标识，包含（姓名，用途，放置时间，何时移走）等信息，放置时，应保持整齐。 4.按柜子上所贴标签，分类放置实验物品。使用完毕后，请按原位置放回。（二）药品柜的管理： 1.药品分区存放。如：组培药品；常规生理生化药品；危险化学药品；提取DNA、RNA等物质所需药品。 2.每层药品柜上均有贴药品清单，包含（药品名称、英文名、分子量、分子式）等信息，可先查看，再开柜寻找。 3.开柜时要轻开轻关，特别是玻璃柜，不可用力放置，以防玻璃裂开，造成危险。 5.使用后，必须按原位置放回，若已使用完毕，请在该层药品清单上备注栏写上“已用完”并及时报告。（三）组培室的管理： 1.实验材料需在标识卡写上相关信息，包含（姓名、材料名称、放置时间）等。 2.已被污染的实验材料，要及时清理出组培室，并清洗组培瓶，放回组培瓶放置处。 3.除实验材料外，组培室内不得放置其他物品。

教室规范布置方案

大河坎镇中心小学教室规范布置方案一、指导思想：以校园文化建设思想为指导，以养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，进一步规范教室布置，为学生创造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。二、活动目的： 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。 2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。三、规范内容： 1、整体布置内容符合年级特点。低年级要求富有童趣、活泼。中、高年级明亮大方，节俭实用为主。 2、学习园地（位于教室后面墙的黑板）：内容总体划分为三个板块：1、班级风采：学生创作的书法、绘画、

剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品等；2、德育教育：学校安排的每月德育主题教育内容、传统节日教育内容和其他德育活动教育内容。3、安全教育：学校安排的安全教育活动内容。 3、公告栏（位于教室前面黑板的右侧）：教学三表：课程表、作息时间表和学生座位表，以及值日表、班级岗位设置表等。 4、卫生角（位于水房里面）：堆放清洁工具，宣传健康知识，培养学生讲卫生、重健康的意识。 5、安全角（位于教室右面墙壁）：张贴安全公约，安全知识等。 6、中队角(位于教室左面墙壁)：张贴中队名单、少先队口号、知识等。 7、物品摆放:讲桌、学生课桌凳、教学具、饮水机、一体机、多媒体等物品摆放整齐、美观。以上布置内容为基本检查内容，班主任还可以根据实际情况，如教室结构、班级具体情况增添其他类别内容。所需材料、物品由各年级主任汇总上报，学校总务处统一购买。四、评比标准： 1、教室布置内容：主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义。

关于教室物品摆放规定

关于教室物品摆放规定 The latest revision on November 22, 2020

关于教室物品摆放规定为了管理的规范化、有序化，为了创造整齐有序的园舍环境，为了给家长展现一个整洁卫生的校园环境，现对教室内部物品摆放统一安排，请各班按照规定执行。 1.教室内物品分类：（1）.清洁工具：扫帚1把，畚斗1个，水桶1一个，拖把1把，洗衣粉1包，84消毒水1瓶，垃圾桶1个，盆子2个，毛巾夹1个，篮子2 个。（2）.教学工具：书籍若干，黑板1个，电子钢琴1架，台式电脑1 台，课桌若干，椅子若干，玩具若干，文件架1个（3）.日常用品：3层抽屉柜1一个，消毒柜1个，饮水机1台，儿童睡床若干，电脑桌1张（不可移动），写字桌1张（不可移动），玩具柜1个（不可移动），书柜1个（不可移动），杂物柜1个（不可移动）（4）.其他物品:包括教师自己物品，以及本园所提供物品之外的任何物品。 2.教室内物品摆放要求（1）.清洁物品（除垃圾桶）在没有使用时必须的摆放于楼梯下的储物间内，拖把和抹布必须是半干状态，桶内和盆内没有积水，畚斗内没有积灰，拖把置于桶内，抹布干净的挂在钉子上。（2）.垃圾桶内必须时时有垃圾袋且放置于靠近门口、方便小朋友投放的位置处。（3）.书籍必须整齐、无尘的摆放于书柜之上，且教育儿童不要在看书不能损坏书籍。（4）.黑板和电子钢琴在没有使用时必须靠墙摆放，而且黑板在不使用时无任何笔迹、粘着物，电子钢琴必须用琴罩盖好，要经常教育孩子不能围着黑板和电子钢琴玩耍，电子钢琴的电源和踏板在使用完之后必须整理好放置于杂物柜的柜子之内。（5）.台式电脑必须摆放于电脑桌之上，且后面的线路要有序的连接好，电源插头在没有使用时必须拔下。（6）.课桌在没有使用时必须有序的摆放在教室中央。（7）.椅子在没有使用时必须靠墙摆放，注意:叠放高度不能超过8 张，（8）.玩具必须放置于玩具桶内再整齐的摆放于玩具柜之内。（4）.文件夹以及文件、纸张必须放置于文件架之内再放在写字桌上。（9）.3层抽屉柜、消毒柜、饮水机必须整齐的摆放在玩具柜上，消毒柜内的杯子必须有序的倒置。（10）.放置于楼下的儿童睡床在没有使用时必须有序的靠墙摆放。（11）.其他物品中儿童衣物、书包放在杂物柜的低处，零食、玩具必须放置于高处，教师的包、贵重物品及其他儿童带来的可能有安全隐患的物品必须放置于杂物柜的柜子之内。