SpringCloud 微服务实战课程大纲(1)

基于SpringCloud 微服务系统设计方案

微服务系统设计方案 1.微服务本质微服务架构从本质上说其实就是分布式架构，与其说是一种新架构，不如说是一种微服务架构风格。简单来说，微服务架构风格是要开发一种由多个小服务组成的应用。每个服务运行于独立的进程，并且采用轻量级交互。多数情况下是一个HTTP的资源API。这些服务具备独立业务能力并可以通过自动化部署方式独立部署。这种风格使最小化集中管理，从而可以使用多种不同的编程语言和数据存储技术。对于微服务架构系统，由于其服务粒度小，模块化清晰，因此首先要做的是对系统整体进行功能、服务规划，优先考虑如何在交付过程中，从工程实践出发，组织好代码结构、配置、测试、部署、运维、监控的整个过程，从而有效体现微服务的独立性与可部署性。本文将从微服务系统的设计阶段、开发阶段、测试阶段、部署阶段进行综合阐述。理解微服务架构和理念是核心。 2.系统环境

3.微服务架构的挑战可靠性：由于采用远程调用的方式，任何一个节点、网络出现问题，都将使得服务调用失败，随着微服务数量的增多，潜在故障点也将增多。也就是没有充分的保障机制，则单点故障会大量增加。运维要求高：系统监控、高可用性、自动化技术分布式复杂性：网络延迟、系统容错、分布式事务部署依赖性强：服务依赖、多版本问题性能（服务间通讯成本高）：无状态性、进程间调用、跨网络调用数据一致性：分布式事务管理需要跨越多个节点来保证数据的瞬时一致性，因此比起传统的单体架构的事务，成本要高得多。另外，在分布式系统中，通常会考虑通过数据的最终一致性来解决数据瞬时一致带来的系统不可用。重复开发：微服务理念崇尚每个微服务作为一个产品看待，有自己的团队开发，甚至可以有自己完全不同的技术、框架，那么与其他微服务团队的技术共享就产生了矛盾，重复开发的工作即产生了。

化工原理实验大纲

《化工原理》实验教学大纲实验名称：化工原理学时：32学时学分：2 适用专业：化学工程与工艺、应用化学、环境工程、高分子材料与工程、生物工程、过程装备与控制专业等。执笔人：傅家新，王任芳审订人：吴洪特一、实验目的与任务化工原理实验课是化工原理课程教学中的一个重要教学环节，其基本任务是巩固和加深对化工原理课程中基本理论知识的理解，培养学生应用理论知识组织工程实验的能力及分析和解决工程问题的能力，并在实验中学会一些操作技能。二、教学基本要求化工原理实验由基础型实验、综合型试验、设计型实验和仿真型实验几部分组成。学生在进实验室之前应做好实验预习，了解实验装置流程及实验操作，掌握实验数据处理中的一些技巧，为能顺利完成实验做好准备。三、实验项目与类型注：本实验装置都可以开验证型实验，同时可以开设综合、设计和研究型实验。各专业可根据专业需要和实验学时进行选择和组合。四、实验教学内容及学时分配实验一离心泵性能测定（1验证）（4学时）1．目的要求了解离心泵的操作；掌握离心泵性能曲线的测定方法；了解气缚现象；掌握离心泵的操作方法。 2．方法原理依据机械能衡算式对离心泵作机械能衡算可得H~Q线，利用马达-天平测功器可测得N~Q线，利用有效功与轴功的关系可得η~Q线。 3．主要实验仪器及材料

离心泵性能曲线测定装置一套。 4．掌握要点注意离心泵的气缚与气蚀现象。 5．实验内容：测定离心泵在恒定转速下的性能曲线。实验一离心泵性能测定—汽蚀现象测定（2演示）（2学时） 1. 目的要求通过对离心泵汽蚀特性曲线的测定，以便在离心泵的安装过程中正确掌握其安装高度。 2．方法原理离心泵汽蚀特性结合机械能衡算式。 3．主要实验仪器及材料离心泵汽蚀现象测定装置一套。 4．掌握要点 5．实验内容实验二流体流动阻力测定（1验证）（4学时） 1．目的要求掌握因次分析方法，学会用实验数据关联摩擦因数与雷诺数的关系。 2．方法原理由范宁公式知，管路阻力损失可表示成)2/)(/(2g u d l p f λ?=，在一连续、稳定、均一、且水平的恒截面直管段内，p p f ??-=。只要测定出两截面处的压强之差和管内流体的流速，即可关联出Re ~λ关系。 3．主要实验仪器及材料阻力测定装置一套。 4．掌握要点 5．实验内容实验二流体流动阻力测定（2综合）（6学时） 2．目的要求掌握因次分析方法，学会用实验数据关联摩擦因数与雷诺数的关系，测定阀门及突然扩大的局部阻力。 2．方法原理由范宁公式知，管路阻力损失可表示成)2/)(/(2g u d l p f λ?=，在一连续、稳定、均一、且水平的恒截面直管段内，p p f ??-=。只要测定出两截面处的压强之差和管内流体的流速，即可关联出Re ~λ关系。管路局部阻力损失可表示)2/(h 2 g u f ζ=，只要测定出阀门两端的压强之差和管内流体的流速，即可关联出Re ~ζ关系。 3．主要实验仪器及材料阻力测定装置一套。 4．掌握要点 5．实验内容实验三板框过滤实验（1验证）（4学时）

化工原理试题库(1-4)

化工原理试题库试题一一：填空题（18分） 1、某设备上，真空度的读数为80mmHg ，其绝压=________02mH =__________Pa. 该地区的大气压为720mmHg 。 2、常温下水的密度为10003m Kg ，粘度为1cp ，在mm d 100=内的管内以s m 3 速度流动，其流动类型为 ______________。 3、流体在管内作湍流流动时，从中心到壁可以__________.___________._ _________________. 4、气体的粘度随温度的升高而_________，水的粘度随温度的升高_______。 5、水在管路中流动时，常用流速范围为_______________s m ,低压气体在管路中流动时，常用流速范围为_______________________s m 。 6、离心泵与往复泵的启动与调节的不同之处是：离心泵_________________. __________________.往复泵___________________.__________________. 7、在非均相物糸中，处于____________状态的物质，称为分散物质，处于 __________状态的物质，称为分散介质。 8、间竭过滤操作包括______._______.________._________.__________。 9、传热的基本方式为___________.______________.__________________。 10、工业上的换热方法有_________.__________.__________.____________。 11、α称为_______________，其物理意义为____________________________. __________________________，提高管内α值的有效方法____________. 提高管外α值的有效方法______________________________________。 12、蒸汽冷凝有二种方式，即_____________和________________ 。其中，由于_________________________________________，其传热效果好。二：问答题（36分） 1、一定量的流体在圆形直管内作层流流动，若将其管径增加一倍，问能量损失变为原来的多少倍？ 2、何谓气缚现象？如何防止？ 3、何谓沉降？沉降可分为哪几类？何谓重力沉降速度？ 4、在列管式换热器中，用饱和蒸汽加热空气，问：（1）传热管的壁温接近于哪一种流体的温度？（2）传热糸数K 接近于哪一种流体的对流传热膜糸数？（3）那一种流体走管程？那一种流体走管外？为什么？ 5、换热器的设计中为何常常采用逆流操作？ 6、单效减压蒸发操作有何优点？三：计算题(46分) 1、如图所示，水在管内作稳定流动，设管路中所有直管管路的阻力糸数为03.0=λ，现发现压力表上的读数为052mH ，若管径为100mm,求流体的流量及阀的局部阻力糸数？

化工原理大纲

一、课程的性质本课程是化工及相关专业的一门专业基础课。通过本课程的教学使学生掌握流体流动、传热和传质基础理论及主要单元操作的典型设备的构造、操作原理；工艺设计、设备计算、选型及实验研究方法；培养学生运用基础理论分析和解决化工单元操作中的各种工程实际问题的能力。并通过实验教学，使学生能巩固加深对课堂教学内容的理解，强调理论与实际结合，综合分析问题、解决问题的能力。二、课程的基本要求和内容绪论本课程的性质、任务、研究对象和研究方法，本课程与其他有关课程的关系。 Δ物理量的因次、单位与单位换算：单位制与因次的概念。几种主要单位制（SI．CGS制．MKS工程单位制）及我国的法定计量单位。单位换算的基本方式。第一章流体流动流体的性质：连续介质的假定、密度、重度、比重、比容、牛顿粘性定律与粘度。牛顿型与非牛顿型流体。流体静力学：静压强及其特性；压强的单位及其换算；压强的表达方式；重力场中静止流体内压强的变化规律及其应用；离心力场中压强的变化规律。流体流动现象：流体的流速和流量；稳定流动与不稳定流动；流体的流动型态；雷诺准数；当量直径与水力半径；滞流时流体在圆管中的速度分布；湍流时的时均速度与脉动速度；湍流时圆管中时均速度的分布；边界层的形成、发展及分离。流体流动的基本方程：Δ 物料衡算——连续性方程及其应用；Δ能量衡算方程；柏势利方程；Δ能量衡算方程和柏势利方程的应用。流体阻力：Δ阻力损失的物理概念；边界层对流动阻力的影响；粘性阻力与惯性阻力；湍流粘度系数；Δ沿程阻力的计算；滞流时圆管直管中沿程阻力计算；滞流时的摩擦系数；湍流时的摩擦系数；因次分析法：用因次分析法找出表示摩擦阻力关系中的数群；粗糙度对摩擦系数的影响；Δ局部阻力的计算。

化工原理干燥试题及答案

干燥一、填空题： 1、空气湿度的测定是比较麻烦的，实际工作中常通过（），然后经过计算得到。 2、一定状态的空气容纳水分的极限能力为（） 3、物料与一定湿度的空气接触，不能被除去的水分称为（）。 4、干燥过程可分为两个阶段：（）和（），两个干燥阶段的交点称为（），与其对应的物料含水量称为（）。 5、恒速干燥阶段又称为（），其干燥速率的大小取决于（）。 6、降速干燥阶段又称为（），其干燥速率的大小取决于（），与外部的干燥条件关系不大。 7、临界含水量X 随（）的不同而异。 8、平衡水分X*与（）有关。 9、在连续干燥中，常采用湿物料与热空气并流操作的目的在于（），代价是（）。 10、干燥过程中采用中间加热方式的优点是（），代价是（）。 11、干燥过程中采用废气再循环的目的是（），代价是（）。 12、干燥速率是指（），其微分表达式为（）。 13、恒速干燥阶段干燥时间T=（） 14、若降速干燥阶段的干燥速率与物料的含水量X呈线性变化，干燥时间T=（） 15、干燥器按加热的方式可分为（），（），（）和介电加热干燥器。 16、干燥器中气体和物料的流动方式可分为（）、（）和（）。 17、结合水分和非结合水分的区别是（）。时，若水的初温不同，对测定结果（）影响（有或没有）。 18、测定湿球温度t W 二、判断题： 1、只要知道湿空气的性质参数（如湿度H，相对湿度φ，比容vH，比热CH，，绝热饱和温度tas，露点td）中的任意两个焓IH，干球温度t，湿球温度t W 就可确定其状态。（） 2、温度为t的湿空气，增大湿度其湿球温度升高。（） 3、同一房间内不同物体的平衡水汽分压相同，温度相等。（） 4、物料的平衡水分与物料的堆放方式有关。（） 5、物料的平衡水分是物料与一定状态的空气接触能被干燥的限度。（） 6、结合水的蒸汽压低于同温度下纯水的饱和蒸汽压。（） 7、平衡水分必定是结合水分。（） 8、一定的温度下，物料中结合水分不仅与物料有关，而且与空气的状态有关。（） 9、等温干燥过程必定是升焓干燥过程。（）三、选择题

2014化工原理实验复习提纲(下册)：

每个实验的原理、操作方法、仪表的使用、实验记录、数据处理、思考题一、精馏实验：物系、实验原理、流程图、数据处理（用公式表示）、思考题 1)测定指定条件下的全塔效率或等板高度 2)操作中可调节可控制的量 3)物料浓度的测定方法 4)操作步骤，先全回流，再确定一定回流比操作，为什么 5)实验中出现异常现象（液泛，无回流），如何判断？如何处理？ 6)进料状态对精馏塔的操作有何影响？确定q线需要测定哪几个量？查取进料液的汽化潜热时定性温度应取何值？ 7)什么是全回流？全回流操作的标志有哪些？在生产中有什么实际意义？ 8)其他条件都不变，只改变回流比，对塔性能会产生什么影响？ 9)进料板位置是否可以任意选择，它对塔的性能有何影响？ 10)为什么酒精蒸馏采用常压操作而不采用加压蒸馏或真空蒸馏？ 11)将本塔适当加高，是否可以得到无水酒精？为什么？ 12)影响精馏塔操作稳定的因素有哪些？如何确定精馏塔操作已达稳定？本实验装置能否精馏出98%（质量）以上的酒精？为什么？ 13)各转子流量计测定的介质及测量条件与标定时的状态不同，应如何校正？

化工原理考研试题库

化工原理试题库试题一一：填空题（18分） 1、某设备上，真空度的读数为80mmHg ，其绝压=________02mH =__________Pa. 该地区的大气压为 720mmHg 。 2、常温下水的密度为1000 3m Kg ，粘度为1cp ，在mm d 100=内的管内以s m 3 速度流动，其流动类型为 ______________。 3、流体在管内作湍流流动时，从中心到壁可以__________.___________._ _________________. 4、气体的粘度随温度的升高而_________，水的粘度随温度的升高_______。 5、水在管路中流动时，常用流速范围为_______________s m ,低压气体在管路中流动时，常用流速范围为_______________________s m 。 6、离心泵与往复泵的启动与调节的不同之处是：离心泵_________________. __________________.往复泵___________________.__________________. 7、在非均相物糸中，处于____________状态的物质，称为分散物质，处于 __________状态的物质，称为分散介质。 8、间竭过滤操作包括______._______.________._________.__________。 9、传热的基本方式为___________.______________.__________________。 10、工业上的换热方法有_________.__________.__________.____________。 11、α称为_______________，其物理意义为____________________________. __________________________，提高管内α值的有效方法____________. 提高管外α值的有效方法______________________________________。 12、蒸汽冷凝有二种方式，即_____________和________________ 。其中，由于_________________________________________，其传热效果好。二：问答题（36分） 1、一定量的流体在圆形直管内作层流流动，若将其管径增加一倍，问能量损失变为原来的多少倍？ 2、何谓气缚现象？如何防止？ 3、何谓沉降？沉降可分为哪几类？何谓重力沉降速度？ 4、在列管式换热器中，用饱和蒸汽加热空气，问：（1）传热管的壁温接近于哪一种流体的温度？（2）传热糸数K 接近于哪一种流体的对流传热膜糸数？（3）那一种流体走管程？那一种流体走管外？为什么？ 5、换热器的设计中为何常常采用逆流操作？ 6、单效减压蒸发操作有何优点？三：计算题(46分) 1、如图所示，水在管内作稳定流动，设管路中所有直管管路的阻力糸数为03.0=λ，现发现压力表上的读数为052mH ，若管径为100mm,求流体的流量及阀的局部阻力糸数？ 2、在一列管式换热器中，用冷却将C 0100的热水冷却到C 0 50，热水流量为h m 360，冷却水在管内流动，温度从C 020升到C 0 45。已知传热糸数K 为C m w .20002，换热管为mm 5.225?φ的钢管，长为3m.。求冷却水量和换热管数（逆流）。

2016年大连理工大学考研大纲——886化工原理及化工原理实验

大连理工大学2016年硕士研究生入学考试大纲科目代码：886科目名称：化工原理及化工原理实验试题分为客观题型和主观题型，其中客观题型（填空题）占30%，主观题型（计算题、简单答题）占70%，具体复习大纲如下：一、绪论 1、了解化工原理课程的形成、发展及其在化学工程学科中的地位。 2、掌握化工原理课程的性质、基本内容、物理量的单位及计算。二、流体流动基础 1、掌握流体静力学。 2、掌握流体动力学。 3、流体流动阻力计算。 4、管路计算。 5、流速和流量的测量。三、流体输送设备 1、掌握离心泵原理、操作及选型。 2、熟练离心泵在管路中的工况，以及实际流体流动机械能衡算式的应用。 2、了解其它类型泵、风机和真空泵原理。四、流体与颗粒(床层)的相对运动—机械分离及流态化 1、掌握颗粒与颗粒床层的特性。 2、掌握流体与颗粒间的相对运动。 3、掌握重力沉降。 4、掌握流体通过颗粒床层的流动。 5、熟练过滤过程计算。 6、了解气体净化的其他方法和设备。五、传热过程及换热器 1、掌握导热、对流传热和辐射传热的概念。 2、掌握流体无相变化时对流表面传热系数的经验关联。 3、掌握蒸汽冷凝与液体沸腾特点。 4、掌握辐射传热及复合传热。 5、熟练传热过程的计算，列管换热器结构设计及类型，强化传热。 6、了解其它型式换热设备。六、蒸发 1、掌握单效蒸发和真空蒸发概述、计算。

2、了解多效蒸发和提高加热蒸汽经济性的其他措施。 3、了解蒸发设备。七、质量传递过程基础 1、掌握汽液相平衡。 2、掌握传质机理与传质速率。八、蒸馏 1、掌握双组分溶液的汽液相平衡； 2、掌握简单蒸馏、平衡蒸馏和精馏原理和特点； 3、熟练双组分连续精馏的计算和分析。 4、了解间歇精馏和特殊精馏特点； 5、了解多组分精馏。九、吸收 1、熟练低浓度气体吸收的计算。 2、了解高浓度气体吸收、多组分吸收、化学吸收和解吸。十、液-液萃取 1、掌握液—液平衡关系。 2、部分互溶物系的萃取计算；完全不互溶物系的萃取计算。 3、溶剂的选择。十一、传质设备 1、掌握板式塔的结构和设计。 2、掌握填料塔的结构和设计。 3、了解萃取设备。十二、干燥 1、掌握湿空气的性质及湿度图。 2、熟练干燥过程的物料衡与热量衡算。 3、掌握干燥速率和干燥时间。 4、了解干燥器的类型、性能、结构。十三、膜分离和吸附分离过程 1、了解膜分离、反渗透、纳滤、超过滤、渗析和电渗析基本概念和特点。 2、了解吸附过程基本概念。十四、化工原理实验 1、流体阻力实验。 2、流量计校正及离心泵综合实验。 3、过滤实验。 4、传热综合实验。

《化工原理试题库》大全

化工原理试题库多套及答案一：填空题（18分） 1、某设备上，真空度的读数为80mmHg ，其绝压=___8.7m 02H , _____pa 41053.8?__. 该地区的大气压为720mmHg 。 2、常温下水的密度为10003m Kg ，粘度为1cp ，在mm d 100=内的管内以s m 3 速度流动，其流动类型为 ______________。 3、流体在管内作湍流流动时，从中心到壁可以__________.___________._ _________________. 4、气体的粘度随温度的升高而_________，水的粘度随温度的升高_______。 5、水在管路中流动时，常用流速范围为_______________s m ,低压气体在管路中流动时，常用流速范围为_______________________s m 。 6、离心泵与往复泵的启动与调节的不同之处是：离心泵_________________. __________________.往复泵___________________.__________________. 7、在非均相物糸中，处于____________状态的物质，称为分散物质，处于 __________状态的物质，称为分散介质。 8、间竭过滤操作包括______._______.________._________.__________。 9、传热的基本方式为___________.______________.__________________。 10、工业上的换热方法有_________.__________.__________.____________。 11、α称为_______________，其物理意义为____________________________. __________________________，提高管内α值的有效方法____________. 提高管外α值的有效方法______________________________________。 12、蒸汽冷凝有二种方式，即_____________和________________ 。其中，由于_________________________________________，其传热效果好。二：问答题（36分） 1、一定量的流体在圆形直管内作层流流动，若将其管径增加一倍，问能量损失变为原来的多少倍？ 2、何谓气缚现象？如何防止？ 3、何谓沉降？沉降可分为哪几类？何谓重力沉降速度？ 4、在列管式换热器中，用饱和蒸汽加热空气，问：（1）传热管的壁温接近于哪一种流体的温度？（2）传热糸数K 接近于哪一种流体的对流传热膜糸数？（3）那一种流体走管程？那一种流体走管外？为什么？ 5、换热器的设计中为何常常采用逆流操作？ 6、单效减压蒸发操作有何优点？三：计算题(46分) 1、如图所示，水在管内作稳定流动，设管路中所有直管管路的阻力糸数为03.0=λ，现发现压力表上的读数为052mH ，若管径为100mm,求流体的流量及阀的局部阻力糸数？ 2、在一列管式换热器中，用冷却将C 0100的热水冷却到C 050，热水

【CN110134374A】基于Springcloud微服务架构云化SCADA系统的方法【专利】

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910387721.5 (22)申请日 2019.05.10 (71)申请人南京绿新能源研究院有限公司地址 210000 江苏省南京市江宁区麒麟科技创新园天骄路100号华清园7栋2楼 (72)发明人贾艳刚　刘海洋　张秋月　 (74)专利代理机构南京钟山专利代理有限公司 32252 代理人上官凤栖 (51)Int.Cl. G06F 8/20(2018.01) G06F 9/455(2006.01) (54)发明名称基于Spring cloud微服务架构云化SCADA系统的方法 (57)摘要基于Spring cloud微服务架构云化SCADA系统的方法，依据spring cloud微服务架构来开发 SCADA系统，使其便于部署到云服务器上。包括如下过程：一、父本创建；二、服务发现及注册；三、服务提供者和服务消费者；四、服务熔断；五、配置中心；六、API网关设置；七、分布式事务一致性管理；八、使用Docker构建微服务。本发明使用 Spring Boot开发应用微服务，能够有效实现服务发现、服务消费、服务熔断、API网关、统一配置中心、分布式事务一致性管理、容器构建的功能。权利要求书2页说明书7页CN 110134374 A 2019.08.16 C N 110134374 A

权　利　要　求　书1/2页CN 110134374 A 1.基于Spring cloud微服务架构云化SCADA系统的方法，其特征在于，包括以下步骤： 1）父本创建：创建一个父项目，用于对项目中的Maven依赖进行统一管理，添加SpringBoot依赖； 2）服务发现及注册：在父类项目下构建一个用于服务注册的子模块，在配置文件中，添加关于Eureka的依赖以创建注册中心服务；在注册中心工程的启动类代码中添加注解@E n a b l e E u r e k a S e r v e r、@ EnableEurekaClient，直接运行该工程的启动类的main方法，即可启动注册中心服务端；在其他服务中，首先在依赖配置文件下添加服务注册依赖，其次在application主类中添加注解@EnableEurekaClient，然后在配置文件中添加关于服务注册的配置信息，最后启动服务，EurekaClient即可自动将服务注册到EurekaServer； 3）实现服务消费和负载均衡：使用RestTemplate消费服务，保障服务消费的负载均衡； 4）服务熔断：使用Hystrix来实现服务熔断； 5）配置中心：在父类项目下构建一个用于服务注册的子模块，在配置文件中，添加关于Config的依赖以创建配置中心服务；在模块程序的入口类加上注解@EnableConfigServer注解开启配置服务器的功能；在程序的配置文件中配置仓库信息；在目标程序中添加配置中心依赖，在其配置文件bootstrap .properties中添加关于配置中心相关信息；配置成功后即可在目标程序中读取配置中心文件内容； 6）API网关设置：在父类项目下构建一个用于网关的子模块，在配置文件中，添加关于Zuul的依赖以创建api网关服务；在模块程序的启动类中添加注解@EnableZuulProxy，开启zuul的功能；配置文件中添加网关相关内容； 7）分布式事务一致性管理：定义事件的状态类型；在分布式事务执行异步操作时，记录事件信息及状态到ES中；使用Reactor从ES中获取事件并产生操作事件流；执行事件流直至最后一个事件发生的状态即为事件的最终状态，返回客户端； 8）使用Docker构建微服务：在已经构建完成的微服务模块程序中的pom.xml文件中添加docker依赖，编写DockerFile文件并执行创建docker镜像的maven镜像； 9）根据所构建的微服务来开发SCADA系统。 2.如权利要求1所述的基于Spring cloud微服务架构云化SCADA系统的方法，其特征在于：所述实现服务消费和负载均衡步骤中，首先选择Eureka Server，优先选择在同一个 2

化工原理教学大纲

《化工原理》教学大纲课程名称：化工原理/Principles of Chemical Engineering 课程总学时：144 实验学时：24 先修课程：数学、物理、化学、物理化学适用专业：应用化工技术 1、课程性质与教学目的 1.课程性质：《化工原理》是化工及其相关专业学生必修的一门基础技术课程，它在基础课与专业课之间，起着承上启下的作用，是自然科学领域的基础课向工程科学的专业课过渡的入门课程。其主要任务是介绍流体流动、传热和传质的基本原理及主要单元操作的典型设备构造、操作原理、过程计算、设备选型及实验研究方法等。这些都密切联系生产实际，以培养学生应用基本原理分析和解决化工单元操作中各种工程实际问题的能力，为专业课学习和今后的工作打下坚实的基础。 2.教学目的：《化工原理》属于工科课程，用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题；研究方法主要是理论解析和理论指导下的实验研究。本课程强调工程观点、定量运算、实际技能和设计能力的训练。通过该课程的学习不仅要掌握以理论到实践所涉及的问题的研究方法，还注重培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。二、课程的教学内容与基本要求 (一）教学内容： 1．绪论化工过程与单元操作，单位与单位换算，物料衡算，能量衡算 2．流体流动与输送设备

流体静力学基本方程式：流体的物理性质，静止流体的压力，流体静力学基本方程式，流体静力学基本方程式的应用流体流动的基本方程：流量、流速、稳态流动、非稳态流动的概念，连续性方程，柏努利方程，柏努利方程的应用流体流动现象：流体流动类型，蕾诺数，管内流体速度分布，边界层的概念流体在管内的流动阻力：直管阻力，局部阻力，总能量损失管路计算：简单管路计算，复杂管路计算流量测量：测速管，孔板流量计，文丘里流量计，转子流量计. 离心泵：工作原理，主要部件，离心泵的基本方程式，主要性能参数，特性曲线，允许安装高度，工作点，流量调节，选型与使用其它类型液体输送机械：往复泵，旋转泵，旋涡泵，各类泵性能比较。气体输送和压缩机械：离心通风机、鼓风机、压缩机，旋转鼓风机、压缩机，往复压缩机，真空泵 3．非均相物系的分离颗粒及颗粒床层的特性：颗粒及颗粒床层的特性，颗粒床层的特性，流体通过床层的压降沉降分离：重力沉降，离心沉降过滤：过滤基本方程式，恒压过滤，恒速过滤，过滤常数的测定，过滤设备，过滤机的生产能力 4．传热概述：传热的基本方式，冷热流体热交换方式，传热速率、热通量、稳态传热、非稳态传热的概念，载热体及其选择热传导：傅立叶定律，导热系数，通过平壁的稳态热传导，通过圆筒壁的稳态热传导对流传热概述：对流传热速率方程，对流传热系数，对流传热机理，保温层的临界直径传热过程计算：热量衡算，总传热速率微分方程，总传热系数，平均温度差，总传热速率方程，总传热速率方程的应用，传热单元数法对流传热系数关联式：影响对流传热系数的因素，对流传热过程的量

化工原理试题及答案

化工原理试题及答案(绝密请勿到处宣扬) 12月25日一、填空题（共15空，每空2分，共30分） 1. 一容器真空表读数为10 kpa，当地大气压强为100 kpa，则此容器的绝对压强和表压强（以kpa计）分别为：（90kpa）和（ -10kpa）。 2. 热传导只发生在固体和（静止）的或（滞）流动的流体中。 3. 物体的吸收率越（大），其辐射能力越（大）。（填大或小） 4. 蒸发中以（二次蒸汽）是否再利用而分为单效或多效蒸发。 5. 蒸发中的温度差损失主要由溶液中的（不挥发溶质）、液柱的（静压头）和管路（阻力）所引起的沸点升高三部分组成。 6. 一容器压力表读数为10 kpa，当地大气压强为100 kpa，则此容器的绝对压强（以kpa计）为：（90kpa）。 7. 对于同种流体，自然对流时的对流传热系数比时的（小）。（填大或小） 8. 物体的吸收率越大，其辐射能力越（大），所以黑体的辐射能力比灰体的（大）。（填大或小） 9. 蒸发操作所用的设备称为（蒸发器）。 10. 按二次蒸汽是否被利用，蒸发分为（单效蒸发）和（多效蒸发）。二、选择题（共5题，每题2分，共10分） 1. 对吸收操作有利的条件是：（D） A. 操作温度高、压强高； B. 操作温度高、压强低； C. 操作温度低、压强低； D. 操作温度低、压强高 2. 精馏塔内上层塔板液相轻组分浓度较下层塔板（A ），液相温度较下层塔板（） A. 高，低； B. 低，高； C. 高，高； D. 低，低 3. （D ）是塔内气液两相总体上呈逆流流动，而在每块塔板上呈均匀的错流流动。 A. 板式塔的传质意图； B. 板式塔的设计过程； C. 板式塔的恒摩尔流要求； D. 板式塔的设计意图 4. 恒定干燥条件是指湿空气在干燥器内的（C）及与物料的接触方式都不变。 A. 温度、焓值、湿度； B. 流速、压强、湿度； C. 流速、温度、湿度； D. 温度、湿度、压强 5. 对于湿物料的湿含量，下面哪种说法是正确的？（B） A. 平衡水一定是自由水； B. 平衡水一定是结合水； C. 自由水一定是结合水； D. 自由水一定是非结合水 6. 当二组分液体混合物的相对挥发度为（ C）时，不能用普通精馏方法分离。当相对挥发度为（ A ）时，可以采用精馏方法

2014化工原理实验复习提纲：

第一部分实验基础知识 1、如何读取实验数据 2、如何写实验报告 3、数据处理一、实验数据的误差分析 1. 真值 2、平均值及其种类 3、误差的分类 4、精密度和精确度 5、实验数据的记数法和有效数字错误认识：小数点后面的数字越多就越正确，或者运算结果保留位数越多越准确。二、实验数据处理实验数据中各变量的关系可表示为列表式，图示式和函数式。第二部分实验内容每个实验的原理、操作方法、仪表的使用、实验记录、数据处理、思考题一、精馏实验：物系、实验原理、流程图、数据处理（用公式表示）、思考题 1)测定指定条件下的全塔效率或等板高度 2)操作中可调节可控制的量 3)物料浓度的测定方法 4)操作步骤，先全回流，再确定一定回流比操作，为什么 5)实验中出现异常现象（液泛，无回流），如何判断？如何处理？

6)进料状态对精馏塔的操作有何影响？确定q线需要测定哪几个量？查取进料液的汽化潜热时定性温度应取何值？ 7)什么是全回流？全回流操作的标志有哪些？在生产中有什么实际意义？ 8)其他条件都不变，只改变回流比，对塔性能会产生什么影响？ 9)进料板位置是否可以任意选择，它对塔的性能有何影响？ 10)为什么酒精蒸馏采用常压操作而不采用加压蒸馏或真空蒸馏？ 11)将本塔适当加高，是否可以得到无水酒精？为什么？ 12)影响精馏塔操作稳定的因素有哪些？如何确定精馏塔操作已达稳定？本实验装置能否精馏出98%（质量）以上的酒精？为什么？ 13)各转子流量计测定的介质及测量条件与标定时的状态不同，应如何校正？二、吸收实验：实验原理、流程图、数据处理（用公式表示）、操作步骤 1、测定填料塔的流体力学性能 2、测定规定条件下的总吸收系数；K ya、K xa测定方法和原理、需测数据、数据整理。 3、分析操作条件对总吸收系数的影响 4、实验中所用的仪表、仪器（空气的输送、流量调节、测量方法、体积测定方法等 5、尾气的浓度测定的原理及仪器、试剂。 6、实验装置中气液进出口装置的作用：为什么 7、强化传质的方法 8、典型填料的种类和名称 9、液封装置：吸收塔底部的排液管成U形，防止气体走短路 10、Kya测定为什么要测定空气流量、水流量？用什么仪表测定？安装应注意什么？为什么要测定x1及空气、氨流量的求取

《化工原理实验》教学大纲

西南科技大学本科实践教学大纲《化工原理实验》教学大纲【课程编号】17314008 【英文名称】Experiments of Chemical Engineering 【课程学时】24 【适用专业】制药工程、生物工程一、本实验课程的教学目的和要求《化工原理实验》是制药工程专业和生物工程专业的一门必修专业基础课。本实验课程的教学目的在于通过本课程的学习让学生能掌握一定的基本实验技能和工程测试方法，提高分析和解决工程实际问题的能力和方法。要求运用基本理论分析实验过程中的各种现象和问题，培养、训练分析和解决问题的能力；进行实验数据的分析处理，编写实验报告，培养、训练实际计算能力和组织报告的能力。二、本实验课程与其它课程的关系化工原理实验是对《高等数学》、《物理学》、《物理化学》和《化工原理》等课程知识的综合运用，为《工厂设计》、《制药机械设备》、《生物工程设备与原理》等课程的学习奠定基础。三、实验课程理论教学内容安排实验方法及数据分析处理基础知识。（4学时）【目的要求】 1.了解：液体压强、流量和温度测定。 2.理解：工程实验及处理工程问题的实验方法。 3.掌握：实验误差分析和数据处理, 因此次分析的运用。【教学内容】第一节处理工程问题的实验研究方法第二节实验规划和流程设计第三节实验误差分析和数据处理第四节液体压强、流量和温度测定【教学难点】因此次分析的运用, 测量的要点及仪器校正。【教学重点】实验误差分析和数据处理。四、实验内容安排

生命科学与工程学院实验一、热风干燥实验【目的】学习干燥曲线测定方法【要求】数据测定及曲线绘制。【内容】测定在一定温度下随时间变化物料水分含量的变化。【方法】在干燥的不同时刻测定物料重量和温度。绘制干燥曲线。实验二、喷雾干燥实验【目的】熟悉喷雾干燥器结构和操作、控制方法。【要求】学会正确进行喷雾干燥操作。【内容】采用牛奶或者提取液为原料制备奶粉或者蛋黄粉。【方法】理论讲授结合实际操作实验三、中药材粉碎及粉体性质研究或样品干燥及粉体性质研究【目的】培养学生利用已学单元操作设计合理的生产工艺，设计产品粉体性质研究的合理方法【要求】设计合理的实验方案，并进行实验。【内容】干燥、粉碎和粉体性质研究的设计，验证。【方法】教师指导和学生自主设计结合实验四、黏度测定【目的】学习黏度测定方法【要求】黏度计的使用，不同流体黏度的感官感受及测定。【内容】测定不同流体的黏度。【方法】理论讲授结合实际操作实验五、恒压过滤常数测定【目的】加强过滤基本原理的理解【要求】学会测定过滤常数K、qe，了解操作压力对过滤速率的影响。【内容】在恒压条件下，用秒表和量筒分别测定一系列时间间隔及对应的滤液体积，由此算出一系列在直角坐标系中绘制的函数关系，得一直线。由直线的斜率和截距便可求出K、qe。【方法】理论讲授结合实际操作实验六、流体流动阻力的测定【目的】掌握测定流体阻力的实验组织方法，认识组成管路系统的各部件、阀门。【要求】掌握测定流体阻力的实验组织方法。【内容】测定流体直管阻力摩擦系数λ，并确定λ与Re之间的关系；测定流体通过管件时的局部阻力系数

《化工原理实验1》教学大纲

《化工原理实验1》教学大纲课程编码：0413101901 课程名称：化工原理实验1 实验总学时数/学分：15/1 适用专业：制药工程开课教研室：化工教研室一、实验教学的目的和要求本课程是制药工程专业的专业基础必修课程。实验教学目的：使学生通过实验巩固和加深课堂所学的基础理论知识，熟悉化工实验装置的结构、流程及常用仪表；培养学生的实验操作、分析解决问题以及自主设计实验的能力；使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，培养学生运用工程观点分析解决化工实际问题的能力。实验教学要求：实验前应认真阅读实验教材和教科书相关内容，明确实验目的、了解实验原理、内容、步骤和注意事项，做到心中有数；认真操作，细心观察，如实记录实验原始数据；如遇到数据异常，仔细找出原因，并始终保持环境安静、整洁；认真写好实验报告，正确处理实验数据，得出正确结论。二、实验项目名称和学时分配实验项目名称学时必/选做序号 1 雷诺与机械能衡算方程验证实验 3 必做 2 流体流动阻力实验 3 必做 3 离心泵性能测定实验 3 必做 4 空气-蒸汽给热系数测定实验 3 必做 5 过滤实验 3 必做合计15 三、单项实验的内容和要求实验（一）雷诺与机械能衡算方程验证实验 1.实验内容

（1）流体在管内流动的类型；（2）不同流动型态的雷诺准数；（3）动、静、位压头随管径、位置、流量的变化情况；（4）流体流经收缩、扩大管段时，流体流速与管径定量关系；（5）流体压力降与流量定量的关系。 2.实验要求（1）了解流体在管内流动的两种不同的流型；（2）掌握不同流动型态的雷诺准数的测定；（3）观测动、静、位压头随管径、位置、流量的变化情况，验证连续性方程和机械能衡算方程；（4）考察流体流经收缩、扩大管段时，流体流速与管径定量关系；（5）考察流体流经直管段时，流体压力降与流量定量的关系，流体流经截流件、弯头的压力降；（6）每个实验小组6-8人。实验（二）流体流动阻力实验 1.实验内容（1）流体流经直管和阀门引起的阻力损失及阻力系数的测定方法及变化规律；（2）不同管径的直管λ与Re的关系；（3）差压传感器的正确使用。 2.实验要求（1）熟悉测定流体流经直管和管件时的能量损失的实验组织法及测定摩擦系数的工程意义；（2）了解并掌握流体流经直管和阀门引起的阻力损失及阻力系数（直管摩擦系数λ与局部阻力系数ξ）的测定方法及变化规律。并将λ(ξ)与Re的关系标绘在双对数坐标上；（3）了解不同管径（相同材质，即相同绝对粗糙度）的直管λ与Re的关系；（4）掌握差压传感器的正确使用；（5）每个实验小组6-8人。实验（三）离心泵性能测定实验 1.实验内容（1）离心泵的操作及有关仪表的使用方法；（2）离心泵在固定转速下的操作特性。 2.实验要求（1）了解离心泵的操作及有关仪表的使用方法；（2）测定离心泵在固定转速下的操作特性，作出特性曲线；（3）每个实验小组6-8人。实验（四）空气-蒸汽给热系数测定实验

《化工原理》试题库答案

《化工原理》试题库答案一、选择题 1．当流体在密闭管路中稳定流动时，通过管路任意两截面不变的物理量是（A）。 A.质量流量 B.体积流量 C.流速 D.静压能 2. 孔板流量计是( C )。 A. 变压差流量计，垂直安装。 B. 变截面流量计，垂直安装。 C. 变压差流量计，水平安装。 D. 变截面流量计，水平安装。 3. 下列几种流体输送机械中，宜采用改变出口阀门的开度调节流量的是（C）。 A．齿轮泵 B. 旋涡泵 C. 离心泵 D. 往复泵 4．下列操作中，容易使离心泵产生气蚀现象的是（B）。 A．增加离心泵的排液高度。 B. 增加离心泵的吸液高度。 C. 启动前，泵内没有充满被输送的液体。 D. 启动前，没有关闭出口阀门。 5．水在规格为Ф38×的圆管中以s的流速流动，已知水的粘度为1mPa·s则其流动的型态为（C）。 A.层流 B. 湍流 C. 可能是层流也可能是湍流 D. 既不是层流也不是湍流 6．下列流体所具有的能量中，不属于流体流动的机械能的是（D）。 A. 位能 B. 动能 C. 静压能 D. 热能 7．在相同进、出口温度条件下，换热器采用（A）操作，其对数平均温度差最大。 A. 逆流 B. 并流 C. 错流 D. 折流 8．当离心泵输送液体密度增加时，离心泵的（C）也增大。 A．流量 B.扬程 C.轴功率 D.效率 9．下列换热器中，需要热补偿装置的是（A）。 A．固定板式换热器 B.浮头式换热器型管换热器 D.填料函式换热器 10. 流体将热量传递给固体壁面或者由壁面将热量传递给流体的过程称为（D）。 A. 热传导 B. 对流 C. 热辐射 D.对流传热 11. 流体在管内呈湍流流动时B。 ≥2000 B. Re>4000 C. 2000