建筑模型实验室及材料
模型实验室所需场地、设备及材料
一、建筑模型实验室:
实验场地:建筑模型实验室包括激光雕刻区、电脑操作区、内部办公区、模型加工区、模型储藏区等,共300平米。
1.激光雕刻区主要进行模型材料（卡纸、有机玻璃等）的雕刻工作。
2.电脑操作区是激光雕刻机的电脑控制设备使用空间。
3.模型加工区是进行模型制作及木材类加工的区域。模型储藏区保存一些做工精美及设计优秀的模型作品。
二、实验设备：
1.建筑模型实验室设备的大型仪器设备包括：激光雕刻机；啄木鸟雕刻机；费斯托木材加工工具系列等。
2.中、小型仪器包括博士电钻、电锯系列；优耐美金属车床系列；以及手工锯、挫等。
制作建筑模型的材料
制作建筑模型的材料Last revision on 21 December 2020
建筑模型设计制作员：把“大家伙”变成工艺品职业定义 建筑模型设计制作员指的是能根据建筑设计图和比例要求、选用合适的模型制作材料，运用模型设计制作技能，设计制作出能体现建筑师设计思想的各种直观建筑模型的专业模型制作人员。 从事的主要工作包括 (1)读懂建筑图，理解建筑师设计思想及设计意图；(2)模型材料的选用及加工；(3)计算模型缩放比例；(4)制定模型制 作工艺流程；(5)制作模型。 职业概况 我国目前建筑模型设计制作业从业人员有120万多人，其中从事实物建筑模型(非计算机模拟模型)的专业制作人员占20%以上，按此计：建筑模型制作员从业人数可达24万。从业人员主要分布情况大致如下：70%的建筑模型制作员就业于模型制作公司；15%左右就职于各类展台布置装潢公司；10%开设独立的建筑模型设计制作工作室；5%分布在各大设计院、设计公司、设计师事务所。 目前的建筑模型设计制作员从业人员素质情况如下：水平参差不齐，很多从业人员都是半路出家，没有经过系统的学习与培训，靠师傅带和自己琢磨成才。有些模型制作人员无法读懂建筑设计图，使制作出来的建筑模型与要求相差太远。建筑模型设计制作不需要很大的场地，对人员的文化水平、年龄、性别等条件相对限制不是很多，没有各类污染，是花费少投入多的都市产业，对促进就业、发展社会经济作用很大。规范本职业的意义在于：提高本行业从业人员的素质、对衡量建筑模型库制作从业人者从业资格和能力提供依据；促进就业；加强建筑模型制作员这一新职业的科学化、规范化和现代化管理，从而从根本上提高从业人员整体素质。 目前本职业在劳动分工中主要有以下岗位：建筑模型设计公司模型制作工、展台布置装潢公司模型制作工、房产公司模型制作工等。 目前国内院校与本职业相关的专业设置没有。但在国内院校的建筑系有相关劳技课程，课时不多。 建筑模型设计制作员在国外的职业状况和我国相近，从业人员比我国少很多，制作水平更专业化。
建筑模型常用材料
建筑模型常用材料 材料是建筑模型构成的一个重要因素，它决定了建筑模型的表面形态和立体形态。 常用模型材料有木材（胶合板，密度板，模型板，细木线，木皮等），复合板材（PVC板，泡沫板，苯板等），透明材料（玻璃，有机玻璃，塑料板，水晶等），塑型材料（石膏，橡皮泥，黏土等），金属材料（铝板，钢板，铜板，金属丝等），纸类（纸板，有色纸，绒纸，瓦楞纸等），成品材料（树木，绿地，铺装，屋顶，装饰物，车，人等）其他辅助材料。 一、主材类 主材是用于制作建筑主体部分的材料，一般通常采用的是纸材、木材、塑料材三大类。了解主材的基本特性才能作到物尽其用，得心应手，才能达到事半功倍的效果。 1、纸材类 纸模型其实有着百年以上的历史，至今仍然受到许多玩家的欢迎，虽然有着渐渐没落的悲伤，却因为电脑的帮助及网络的进步发展，加上纸模型设计图有着传输便利的优势和可以分享的特性，随着数字时代的到来，纸模型展开图透过档案的储存、网络的传输，让世界的彼端也能够组合不同设计师的作品，就这样，在传统的纸艺中又开始受到欢迎。 在各类模型材料中，纸材是建筑模型制作中最基本最简单的，也是被大家所广泛采用的一种材料。纸材易于裁切但延展性差，适合于
制作大部分外观形态简洁，形态凹凸面变化不大的模型。通常被设计师用来制作成设计初期的研究性模型。 ①纸材的分类 根据纸的厚度可分为：单层纸（厚度约0.25mm），双层纸（厚度约0.32mm），三层纸（厚度约0.4mm）、四层纸（厚度约0.6mm）、硬卡纸（厚度约0.8-1.6mm）。在使用过程中，根据模型的具体要求选择适合的纸材。一般较薄的纸硬度小，易弯曲成型可用来制作表面曲面较大的模型而较厚的纸材，硬度大，但不易弯曲成型，一般用来制作建筑的主体结构和大面积平整的模型部分。 ②纸材的特点 1.可塑性高，通过剪裁、折叠、改变原有的形态； 2.通过褶皱产生各种不同的肌理： 3.通过渲染改变其固有色，可产生多彩的效果。 目前市场流行种类繁多，可以用来制作模型的纸材料有各种成品纸和各类不同厚度的硬纸板。有国产和进口两大类，一般常用0.5~3mm。还有仿石材的各种墙面半成品纸张。 ③优点 适用范围广、品种、规格、色彩多样，易折叠，切割加工方便，表现力强。 ④缺点 材料物理特性较差，强度低，稀释性强，受潮易变形，在建筑模型制作过程中，粘接速度慢，成型后不易修整。
(完整word版)实验室建设规划
实验室建设规划 为了加强实验室建设，促进教学、科研和科技开发工作的开展，提高人才培养的质量，进一步规范我系实验室建设与管理，根据“十二五”发展计划，本着优化资源配置，提高投资效益，提高管理水平的原则，特制定本规划。 一、实验室现状 （一）实验室师资队伍建设状况 目前，我系实验室有高级实验师一名，聘用制实验员1名。有建材、测量、力学、土力学实验教师7名，其中，副教授4名，讲师1名，工程师1名，助教1名。多名教师可担任建筑CAD、制图实训等课程的教学。主要问题是专职实验员较为短缺，多数实验室管理任务由教师兼任。 （二）实验室建设状况 实验室现有力学实验室、建材实验室、测量实验室、土力学实验室、建筑多功能机房5个实验室，面向土木工程和城市规划两个本科专业及工程造价专科专业服务。实验室建筑面积约1500平方米，设备总值约575万元。目前可开设的实验课程有土木工程材料、土力学、土木工程测量、材料力学、建筑CAD、制图实训等课程，可开设各类实验项目30余个。 （三）实验教学情况 实验室名称实验课程名称开出实验 项目数 面向专业 承担人时 数/学年 备注 测量实验室土木工程测量9 土木工程、城 市规划、工程 造价 8640 建材实验室土木工程材料 5 土木工程、工 程造价 8640 土工实验室土力学 5 土木工程4320
力学实验室材料力学 5 土木工程4320 建筑多功能 机房建筑CAD 土木工程、城 市规划 主要承担 实训课程 设计等任 务 （四）实验室承担科研及教学研究情况 目前，实验室可承担少量的社会建设项目和部分校级科研项目及大学生创新性实验项目的研究。 二、建设目标 经过3年的努力，努力造就一支思想活跃、结构合理、创新能力强，完全能够胜任实验教学和人才培养工作需要的高水平实验技术队伍，把实验室建设成为实验符合教学评估要求，数量充足，实验设备完善，能满足学生实验、实训要求，初步具有一定科研水平的实验室。 三、建设的指导思想基本思路 按照学院十二五规划、师资队伍建设规划及国家本科教学合格评估的要求，以学科建设和实验教学的需要为依据，紧紧围绕“四三二一”发展战略，围绕教学中心任务，努力提高学生的综合素质、实践能力和创新能力。适应专业结构调整和学生知识能力、素质发展的需要，进一步加强理论与实践教学相结合的教学改革。紧密结合学科建设和人才培养工作，以科研促进学科建设、提高人才培养质量。建立健全规章制度，形成规范、科学的实验室管理模式。 四、建设内容 （一）建设项目 完善测量实验室、工程造价及建筑设计实训室、力学实验室，
(完整版)建筑设计合同范本
------------------项目 建筑方案设计咨询服务合同 甲方： 乙方：阿特金斯顾问（深圳）有限公司上海分公司
甲方： 法定代表人： 地址： 邮编 乙方：阿特金斯顾问（深圳）有限公司上海分公司 法定地址：上海市黄浦区南京西路388号2106－2109室、22层 邮政编码：200001 电话： 传真： 开户银行： 银行帐号： 项目联系地址：上海市南京西路388号仙乐斯广场22楼 邮政编码：200003 经双方友好协商，甲方聘请乙方为--------------------------------------------工作提供顾问咨询服务（以下简称“本项目”），双方本着平等互利的原则，特签订如下合同，以资共同信守。 1、定义 1.1 本合同中 (a) “本合同”指合同正文及其附件，以及双方根据合同第7条所作的任何 书面变更的内容。本合同附件均为本合同不可分割的部分，与合同 正文具有同等效力。 (b) “不可抗力”是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。 (c) “咨询服务”指附件一中订立的咨询服务内容，以及本合同第10条规 定的附加咨询服务。 (d) “书面形式”是指合同书、信件、电报、电传、传真、和数据电文（包 括电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式。 (e) 本合同中的“天”指日历天，年、月、日均以公历计算。
1.2 本合同中的各标题仅作为参考之用，不得从任何意义上影响本合同 的涵义或其解释。 2、合同的完整性 甲方与乙方订立的合同条款全部包含在本合同中，所有在此之前的合同、备忘录、谈判、信函、会议纪要或讨论等书面或非书面的文件、承诺均为本合同所取代。 3、文件效力 如果组成本合同的文件资料之间出现含混不明、或相互冲突的，以合同附件为准，但双方根据本合同第7条对本合同进行修改的文件除外。修改文件的效力以双方最近达成的版本为准。 4、禁止转让 未经对方书面同意，任何一方均无权转让本合同或其中的任何权利，也不得减少和豁免其根据本合同应承担的义务。 5、合同生效 本合同在符合下列各项条件完成之后即时生效： 5.1 经合同双方共同签署； 5.2 甲方依照附件二中的规定将预付款付至乙方的银行帐户。 6、开始咨询服务 乙方应在本合同生效之日即时开始咨询服务工作。 7、合同变更 双方对本合同的任何全部或部分修改、更正或放弃，都必须书面进行，且经合同双方签字盖章认可。
模型制作材料、工具及其使用
模型制作资料 一、 模型制作材料、工具及其使用 1、主材类 2、纸质材料 3、打印纸 4、绘图（卡）纸-----制作卡纸模型采用白色卡纸。如果需要其他颜色，可在白色卡纸上进行有色处理。卡纸模型还可以采用不干胶色纸和各种装饰纸来装饰表面，采用其他材料装饰屋顶和道路。 5、厚纸板-----厚纸板是以其颜色与白色的卡纸做区分，有灰色和 棕色制模用的厚纸板------它有一个由泡沫塑料制成的坚固核心，而此核心的两边是用纸张覆盖(粘合)的。 6、瓦楞纸-----波浪纹是用平滑的纸张粘合在一面或是两面上的， 因为具备可卷曲的特性。瓦楞纸的波浪越小、越细，就越坚。 各色不干胶：用于建筑模型的窗、道路、建筑小品、房屋的立面和台面等处的贴饰。 吹塑纸：适宜制作构思模型和规划模型等，它具有价格低廉、易加工、色彩柔和等特点。 仿真材料纸：仿石材、木纹和各种墙面、屋顶的半成品纸张。 各色涤纶纸：用于建筑模型的窗、环境中的水池、河流等仿真装饰。 锡箔纸：用于建筑模型中的仿金属构件等的装饰。 砂纸：砂纸是用来打磨材料，可做室内的地毯和球场、路面、绿地。 二、 木质材料 1．木工板 （木工用平板 细木工板） 2．胶合板-----胶合板是用三层或奇数多层刨制或旋切的单板，涂胶后经热压而成的人造板材，各单板之间的纤维方向互相垂直(或成一定角度)、对称，克服了木材的各向异性缺陷。 3．硬木板(密度板、刨花板)----- 硬木板是利用木材加工废料加工成一定规格的碎木，刨花后再使用胶合剂经热压而成的板材。 4．软木板-----软木板是由混合着合成树脂胶粘接剂的木质颗粒组合而成的。 5．航模板----- 航模板是采用密度不大的木头(主要是泡桐木)经过化学处理而制成的板材。 6．其他人造装饰板-----仿金属、仿塑料、仿织物和仿石材等效果的板材，各种用于裱糊的装饰木皮等。 三、塑料板材 1.ABS 板：ABS 板是一种新型的模型制作材料，称之为工程塑料,ABS 板是现今流行的手工及电脑雕刻加工制作的主要材料。 2.PVC 板：主要成分为聚氯乙烯分为软PVC 板(柔软耐寒，耐磨，耐酸、碱)和硬PVC(易弯曲、
建筑模型制作合同书(标准模板)
建筑模型制作合同书甲方： 住所地： 通信地址： 邮政编码： 法定代表人： 签约代表人： 合同联系人： 证件号码： 联系电话： 传真： 电子信箱： 乙方： 住所地： 通信地址： 邮政编码： 法定代表人： 签约代表人： 合同联系人： 联系电话： 传真：
电子信箱： 甲乙双方就建筑模型制作事宜，经协商达成一致，根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，在互惠互利的基础上签订本合同，以明确双方的权利义务，供双方共同执行。 第一条模型名称及数量 标段整体灯光模型和室内平面模型套。 第二条模型制作要求 1．整体制作比例：环境：,建筑：。 2．沙盘尺寸米×米。 3．室内平面比例按：，沙盘尺寸视模型户型大小而定。 4．模型材料见《居期标段制作方案》（详见附件）。 5．模型上须作清楚标明“本模型以及所有数据、户型等仅供参考,具体以商品房买卖合同为准”的字样。 6．效果要求： （1）整体模型详细体现建筑外观结构、建筑风格及外墙面色彩,体现建筑地理位置关系及园林景观、局部景观；展示小区高档、经典、美观的设计理念及高尚的居住品位； （2）室内平面模型体现住宅的室内布局,展现高档的家居或环境,并将室内设备、家私、环境布局一一体现出来。 第三条模型制作工期及进度 1．模型完成日期：须于年月日前制作完成该模型。
2．模型制作进度： 以甲方提供符合模型制作需求的CAD电子文件资料起,即可开始全面动工,开始上述模型制作,且确保在预定工期内完工。 （1）年月日前完成模型初步设计制图工作,并须经甲方签章确认,如甲方不满意,乙方须根据甲方意见作修改,至甲方满意为止； （2）年月日前完成模型主体制作,征求甲方意见进行模型上色； （3）年月日前完成所有模型环境、主体模型门、窗、阳(露)台、主体、所有模型环境成形,户型布局； （4）年月日前完成所有模型底座、玻璃围边、模型所有电路、组装、控制设备、整体清理及完善工作。 第四条双方义务 1．乙方在签订合同之日后日内提出模型制作方案,由甲方审核,共同拟定并落实模型制作方案,如甲方不满意,乙方应予以修改,直至甲方满意为止。 2．甲方在开工前尽可能提供详尽的制作模型所需全部资料,乙方确保资料的完好与保密工作(尽可能提供各建筑物、构筑物平面、立面、剖面、效果图、景观效果图、总平面CAD图及总平面彩图、各建筑施工及建材说明)。 3．乙方根据工期及进度计划施工。 4．双方指定负责与联络业务经理代表,定期联络交换意见。 甲方指定代表为：；乙方指定代表为：。 5．甲方应在模型体量制作完成、模型上色、环境初步成形以及模型制作大体完工等重要时机组织业务负责团队,检查验收模型制作情况并提出相关意见,乙
小学科学实验室建设标准
For personal use only in study and research; not for commercial use 江苏省小学实验室装备标准 一、 二、实验室建设 （一）实验室设置要求
（二）实验室数量要求（包括探究室） 说明：3~4轨参照4轨，5~6轨参照6轨，7~8轨参照8轨。8轨以上的学校应适当增加实验室个数。 新建实验室及新建学校在实验室规划上应充分考虑学校办学规模，并根据课程改革对实验教学的要求，适当增加实验室个数。 （三）实验室通用要求 1、使用面积：为86㎡/间，生均不小于1.8㎡。探究实验室使用面积建议在96㎡以上。 2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。 3、照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光，宜安装窗帘。 4、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。 5、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。 6、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
7、水源：设置给排水系统。教师演示台设防锈水嘴，防堵、防臭水池；学生用水嘴、水池设置有两种方式：一种设在学生实验桌旁，一种设置在教室周边，提倡后一种设置方式。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于00C 地区的管道应有防冻措施。 8、安全条件：配备防火、防潮、防盗等设施设备。 9、实验室的平面设计要求：第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。 10、环保：新建、改建、扩建实验室选用材料应符合相关环保要求，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。 11、环境：环境布置应适合小学生身心发展和认知特点，营造探知科学的氛围，做到生动活泼。 （四）实验室专用要求 1. 实验室功能要求
建筑工程设计合同书(标准模板)
建筑工程设计合同书 合同编号：甲方： 住所地： 通信地址： 邮政编码： 证件号码： 法定代表人（如果甲方为法人单位）： 签约代表人（如果甲方为法人单位）： 合同联系人（如果甲方为法人单位）： 联系电话： 传真： 电子信箱： 乙方： 住所地： 通信地址： 邮政编码： 法定代表人： 签约代表人： 合同联系人： 联系电话：
传真： 电子信箱： 为了明确责任，分工协作，共同完成国家建设项目的设计任务，根据《建设工程勘察设计合同条例》的规定和批准的计划任务书，经甲乙双方充分协商，特签订本合同，以便共同遵守。 第一条工程名称，规模，投资额，建设地点 甲方委托乙方承担工程的设计项目，建筑安装面积为平方米，批准总投资为万元，建设地点在。 第二条甲方的义务 1．甲方应在年月日以前，向乙方提交业经上级批准的设计任务书，工程选址报告，以及原料（或经过批准的资源报告），燃料，水，电，运输等方面的协议文件和能满足初步设计要求的勘察资料，需要经过科研取得的技术资料。甲方在年月日施工图设计前，应提供经过批准的初步设计文件和能满足施工图设计要求的勘察资料，施工的条件，以及有关设备的技术资料。甲方对上述资料必须保证质量，不得随意变更。 2．及时办理各设计阶段的设计文件审批工作。 3．在工程开工前，甲方应组织有关施工单位，与乙方进行设计技术交底；工程竣工后，甲方应通知乙方参加竣工验收。 4．在乙方人员进入施工现场进行工作时，甲方应提供必要的工作条件，并在生活上予以方便。在设计和施工过程中因技术上的特殊需要进行试制试验，所需一切费用以及为配合甲方到外地的差旅费均由甲方负责。
5．甲方必须维护乙方的设计文件，不得擅自修改；未经乙方同意，甲方不得复制，重复使用或擅自扩大建设范围。甲方有义务保护乙方的设计版权，不得转让给第三方重复使用。 第三条乙方的义务 1．乙方必须在年月日以前，向甲方交付初步设计文件；在年月日以前，向甲方交付技术设计文件；在年月日以前，向甲方交付施工图设计文件。其中，初步设计文件一式份，技术设计文件一式份，施工图设计文件一式份，甲方另需增添文件分数和需要模型费，另行收费。年月日以前，乙方必须向甲方提交完毕所有设计文件（包括概预算文件，材料设备清单）。 大型建筑安装工程，甲乙双方可视具体情况分阶段进行设计，在具备设计条件时，双方签订阶段设计合同，具体规定甲方应提交各阶段设计资料的名称和日期，乙方交付设计文件的日期，作为本合同的附件。 2．乙方必须根据批准的设计任务书或上一阶段设计的批准文件，以及有关设计技术经济协议文件，设计标准，技术规范，规程，定额等提出勘察技术要求和进行设计，提交符合质量的设计文件。 3．初步设计经上级主管部门审查后，在原定任务书范围内的必要修改，乙方应负责承担。 4．设计单位对所承担设计任务的建设项目应配合施工单位进行施工前技术交底，解决施工中的有关设计问题，负责设计变更和修改预算，参加隐蔽工程验收和工程竣工验收。 第四条设计的修改和停止
《建筑模型》课程教学大纲
《建筑模型》课程教学大纲 课程代码：120132027 课程英文名称：architecture model 课程总学时：32 讲课：8 实践：24 习题：0 适用专业：建筑学 大纲编写（修订）时间：2017年2月 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 1.课程地位： 《建筑模型》课程是建筑学专业的一门专业选修课。建筑模型是研究如何将设计构思转为现实建筑的探索过程。建筑模型学科分为建筑与模型两个概念，建筑是环境艺术中的主体，需要开发学生设计能力，模型是将设计图纸转变为有形实体的过程，关键是开发学生动手制作能力，课程以探索建筑造型、室内室外空间、形体结构、制作工艺为主线，适当了解设计到实现的工作流程，从实践中学会建筑理论，设计实质，工作经验，是一门实用性很强的专业课。 2.教学目标： 通过本课程的学习，学生了解建筑设计的表达方法，通过模型制作学会设计实施过程，掌握一定的建筑结构和制作工艺，做到理论与实践相结合，使其直观认识到建筑，环境与人的空间关系，为开发设计思维打下可行性基础。 对三维空间的视觉表达和动手能力有一定的了解，在制作过程中培养学生团队精神，和独立解决问题的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 通过《建筑模型》课程的学习，使学生掌握建筑模型制作的基本知识和基本技能，了解建筑模型在建筑设计中的应用，并在实践中掌握简单模型制作的基本技巧知识，进一步提高学生的建筑空间鉴赏和分析能力，对于学生设计能力的提高也具有一定的意义。讲授时以实际案例为主，以制作练习为重点。充分利用模型试验机会培养学生的观察动手能力，理论联系实际的能力，突出创造能力。 （三）实施说明 1.教学条件 (1) 采用参考教材及参考书目作为教学辅导资料。 (2) 实践课利用已有模型实验室。 2.教学手段 (1) 理论讲授课采用多媒体进行教学。 (2) 实践课采用“学生动手训练+教师指导”方式进行教学。 3.教学方法 (1) 采用讲授法，多媒体演示法，实物拆解展示法。 (2) 本课程以实践教学为主，结合理论教学等教学手段和形式完成课程教学任务。在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解建筑模型设计制作的历史和功能，掌握建筑模型制作的基本方法，了解建筑模型的制作方法和手段，并使学生了解和使用模型工具设计制作建筑模型。 （四）对先修课的要求 学生在学习本门课程前应先修《建筑设计原理》、《建筑设计基础》等课程。
普通高中通用技术实验室建设方案
普通高中通用技术实验室建设方案 高中通用技术综合实验室方案 高中《通用技术》课程是以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，注重“做中学”和“学中做”，强调通过设计、制作和试验等活动获得技术实践体验，立足于实践的一门课程。随着新课程的推进和《通用技术》课程的开设，各校都纷纷准备筹划技术试验室的建设和装备。为积极推动《通用技术》课程的建设和发展，促进技术实验室标准化、规范化和科学化的装备进程，根据《国家技术课程标准》和广东省教研室关于高中通用技术实验室建设的相关意见，特制定《高中通用技术实验室》的建设方案。 本实验室是完成《通用技术》课程的教学目标、进行技术设计、制作和试验等活动的主要场所，学生在功能完备的技术试验室里，亲历技术设计过程，增强对技术的兴趣，激发创造欲望，强化手脑并用，了解技术的思想和方法，增进对技术文化的理解，发展实践能力，改善学习方式，从而为学生的终身发展打下基础。实验室还应当成为学生进一步进行探究技术和设计创新的课外实践活动场所。通用技术课程的教学仪器、工具和设备的设计开发要以课程标准为依据，摆脱以技术工种分类、以基本技能训练为主的传统模式，创建通用性和专业性相结合、基本工具和现代技术相结合、教学装备与教学方式相结合的装备理念为指导。要有利于学生技术知识和能力的建构，要有利于学生设计多方案的实现，要有利于技术试验的开放性。试验室的建设，应科学、合理，注重环境保护，保证安全卫生，建设绿色试验室，有利于师生身心健康；应营造浓郁的技术学习气氛，形成良好的育人环境。 通用技术实验室的建设包含：实验环境建设、教学演示仪器、分组教学教具学具、模型制作设备以及金工、木工、电工电子工具等五大部分组成。通用技术实验室可根据学校的实际情况建设综合实验室，也可根据课程的需要分别建设《技术与设计室》、《电子控制技术室》和《简易机器人制作室》等。 一、实验环境建设 1.教师台-3000*700*820mm 2.教师座椅-气动、高度可调 3.学生台-2400*1200*800mm(带电源插座) 4.学生凳-升降可调 5.双水池柜-1500*700*800国产优质不锈钢 6.陈列柜-1000*500*2050(设置顶灯) 7.工具车-推送工具、作品用 8.网络接口 9.电位安装
建筑工程设计合同书(合同范本)
( 合同范本 ) 甲方： 乙方： 日期：年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 建筑工程设计合同书(合同范 本) The contract concluded after the parties reached a consensus through equal consultations stipulates the mutual obligations and the rights they should enjoy.
建筑工程设计合同书(合同范本) 建设单位：__________________，以下简称甲方； 设计单位：__________________，以下简称乙方。 为了明确责任，分工协作，共同完成国家建设项目的设计任务，根据《建设工程勘察设计合同条例》的规定和________批准的计划任务书，经甲乙双方充分协商，特签订本合同，以便共同遵守。 一、工程名称，规模，投资额，建设地点。 甲方委托乙方承担_____工程的设计项目，建筑安装面积为______平方米，批准总投资为____万元，建设地点在_________ 二、甲方的义务 1．甲方应在____年____月____日以前，向乙方提交业经上级批准的设计任务书，工程选址报告，以及原料（或经过批准的资源报告），燃料，水，电，运输等方面的协议文件和能满足初步设计要求的勘察资料，需要经过科研取得的技术资料。甲方在____年____月
______日施工图设计前，应提供经过批准的初步设计文件和能满足施工图设计要求的勘察资料，施工的条件，以及有关设备的技术资料。甲方对上述资料必须保证质量，不得随意变更。 2．及时办理各设计阶段的设计文件审批工作。 3．在工程开工前，甲方应组织有关施工单位，与乙方进行设计技术交底；工程俊工后，甲方应通知乙方参加竣工验收。 4．在设计人员进入施工现场进行工作时，甲方应提供必要的工作条件，并在生活上予以方便。在设计和施工过程中因技术上的特殊需要进行试制试验，所需一切费用以及为配合甲方到外地的差旅费均由甲方负责。 5．甲方必须维护乙方的设计文件，不得擅自修改；未经乙方同意，甲方不得复制，重复使用或擅自扩大建设范围。甲方有义务保护乙方的设计版权，不得转让给第三方重复使用。 三、乙方的义务 1．乙方必须在____年____月____日以前，向甲方交付初步设计文件；在______年____月____日以前，向甲方交付技术设计文件；
建筑模型制作报告
建筑模型制作报告 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
建筑模型制作报告学院：合肥学院 专业：建筑学 年级： 12级（1）班 学号： 姓名：骆家伟 指导教师：张程王恺 一、模型制作的时间：13—14学年8、9两周 二、模型制作的目的 本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节，旨在培我们的实际动手能力。其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显着特点。通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。随着我国城乡城市化建设的快速发展，人们对房地产业的要求越来越高，模型市场需求越来越大，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。 三、模型制作的内容 1.查找资料老师布置下任务后，我们就对制作建筑模型有了初步的印象。我们查阅书籍并在网上心细查找，最后决定制作现代简约的装饰风
格。该风格是大家比较熟悉的，室内的装饰品也不是很多，且制作比较简单，我们初次做模型比较容易接受。 2.完成模型的制作根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具（三合板、KT板、双面胶、AB胶、丁字尺、三角板、剪刀等等）正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观！ 3.成果报告写成果报告，总结这次模型制作的心得体会与成果。其中包括做得好的地方继续发展与做的不足需要日后改进的方面。通过这种方式，有助于更好地提升自我。 四：收获与体会 在未开工之前，组员间讨论，分工合作（绘图、收集材料、动手制作）；准备用建筑方案。首先，从班里我们已备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。选择材料时要考虑的因素①模型的制作速度。②预期达到的修改和实验的程度。③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。④模型所反映的组件的厚度。通过比较分析，我们决定使用木板来做为模型的基本材料，不选用其他的补充材料。接下来就是看似不重要却很重要的一步了，那就是选择适合自己的装饰风格，对此老师并没有太多的要求。我们仔细研究了所有的方案，发现家具是不好做的，因为它小、多，而且还要做的精致，这个部分不仅考验人的耐心也考研人得细心程度。这种装饰风格刚好适合我们的特点，我们自己比较容易专注于细部，在细部打造方面可能会比较有优势，我们认为只有掌握好比例与材料纹理，是比较容易打造出好作品的，若装饰太烦
建筑物理模型实验室实验项目
实验项目一览表： 实验项目名称 实验目的 实验方法 实验仪器 吸声系数检测 检测材料的吸声系数 驻波管法 SW003驻波管、声望VS302USB双通道声学分析仪 混响时间测定 检测房间的混响时间 截断法 丹麦B&K 2260D手持式声学分析仪、声望VS302USB双通道声学分析系统、CEL-90312-01无指向性声源 声压级分布测定 测量室内或者一个区域内的声压级分布情况 首先定好测点，然后用声级计逐点测量，最后绘制出声压级分布曲线图 丹麦B&K 2260D手持式声学分析仪、HS5670B积分声级计、CEL-90312-01无指向性声源、ND-10声级计、皮尺 频谱分析 对组成声音各频段的频谱进行分析
丹麦B&K 2260D手持式声学分析仪、ODEON声学设计软件、声望VS302USB双通道声学分析系统、CEL-90312-01无指向性声源 噪声检测 测量不同位置的噪声声压级、噪声的峰值频率及频率特性 丹麦B&K 2260D手持式声学分析仪、ND-10声级计 厅堂音质分析及设计 通过对空间的体形、尺度、材料和构造与布置的设计,来获得优良的室内音质 丹麦B&K 2260D手持式声学分析仪、ODEON声学设计软件、声望VS302USB双通道声学分析系统、CEL-90312-01无指向性声源、SW003驻波管、HS5670B积分声级计等 声学模拟分析 通过软件模拟分析拟建的各种建筑的声学响应特性，为建筑的音质设计和建造提供先期评估指导，减少建筑声学缺陷。 ODEON声学设计软件 照度测定 检测被照对象的照度值 直接用光照度计进行测量 JD-3光照度计 吸收、透射和反射系数测定 检测材料的吸收系数、透射系数和反射系数
建筑模型制作合同书【实用范本】
建筑模型制作合同书 委托方：______________________________ (以下简称甲方) 承包方：______________________________ (以下简称乙方)依照《合同法》经双方协商一致，签订本合同，并严肃履行。 第一条：甲方委托乙方制作的工程项目名称、内容、规格与数量按下表履行。
第二条：甲方应向乙方提供文件、图纸资料名称和提交日期按下表履行。 资料提交日期表 第三条：乙方按第一条所列的制作项目，于2005 年5月30 日开始进行制作工作，各项成果交付时间均按下表履行。 成果提交日期表 第四条：双方的分工与责任。 一、甲方负责： 1.按照合同中各阶段规定的内容、深度、时间，按时提供设计要 求、设计图纸和相关资料，并对资料的可靠性负责。
2．制作过程中及时提出修改意见，并对几次意见的一致性负责。3．组织对模型完工的验收，并按合同规定日期配合乙方办好模型完工结算工作，按期付款。 二、乙方负责： 1.根据甲方提供的设计制作要求和相关基础资料以及行业标准、技术规范、规程等进行制作，并按合同的规定，按期向甲方提供符合要求的制作成果。 2.若甲方对经甲方认定的制作成果提出简单的修改建议，乙方应予以配合修改。若第三方对经甲方认定的制作成果提出修改建议，经协商可另行签订双方合同或三方合同。 3.模型全部制作完成后，由乙方负责运送目的地并负责安装。模 型交付后乙方保修一年、终身维护。因甲方原因人为使模型受损，乙方收工料成本费进行维修，因乙方质量问题，乙方负责免费修改。 第五条：设计制作取费和支付： 一、经双方协商，本合同制作费优惠为：整体模型：人民币4800 元/平方米*7.5平方米=36000元；房型单体模型：人民币2000元/套*6套=12000元。合计人民币肆万捌仟元整。 如增加房型单体模型数量，每套制作费为人民币2000元/套，合同另行签订。 二、制作费支付方法：
建筑模型制作计划书
建筑模型制作计划书 103班小组成员：唐青、张瑶、李博龙、郭宸、陈亚鹏一、 1．纸建筑模型的概述。 纸建筑模型是将庞大的建筑按比例浓缩成小的建筑形体结构。 2．纸建筑模型的制作材料。 卡纸、有色即时贴、胶水。 3．纸建筑模型的加工工具。 铅笔、尺、圆规、量角器、美工刀等。 4．纸建筑模型的造型设计原理。 纸建筑模型的设计是以机械制图中的三视图为依据，以俯视图为基础。纸建筑模型是将平面的纸板，按造型设计要求，经过折叠加工制作成立体造型。5．纸建筑模型的制作方法。 (1) 找规律，分解建筑体。 (2) 设计、测距、绘图，画出各部分的俯视图及侧面展开图。 (3) 切割、切折。 (4) 整形、装饰、粘贴。(即将平面折叠加工成立体造型) (5) 整体组合成建筑局部形体。 (6) 小组将每个成员的建筑局部形体组合成一个建筑群体。 二
(1)把建筑体分解成楼顶、主墙体、基座三部分。 (2) 把楼顶、主墙体、基座三部分的俯视图和侧面。在主墙体的侧面展开图中，楼层的绘制要根据自己的设想按比例画好。 2．小组讨论设计出纸建筑模型的整体构思，画出平面图，修改平面图，制作出效果平面图。 （1）小组内选一名组长，一名记录员； （2）分组研究讨论纸建筑模型的整体构思，画出平面图。 ①分组讨论研究，确定主建筑的位置，设计辅助建筑及其摆放位置，记录员画出草图。 ②修改方案：根据设计的草图，小组内充分讨论、研究主辅建筑是不是配套、协调，哪些需要调整、修改。 ③制作出规范的设计平面图 三、1. a)设计、测距、绘图，画出各部分的俯视图及侧面展开图。 b) 切割、切折。 c) 整形、装饰、粘贴。(即将平面折叠加工成立体造型) d) 整体组合成建筑局部形体。 e) 各小组将每个成员的建筑局部形体组合成一个建筑群体。 2.通过多媒体把上节课纸建筑模型的局部形体演示一遍。 1．制作的工具与材料： 工具：剪刀、美工刀、铅笔、彩色笔、直尺，圆规等。 材料：卡纸、有色即时贴、胶水。 2．教学要求： (1) 小组各成员既要明确分工，进行局部形体部件的制作和整体组合，又要有必要的合作，体现团队精神。 (2) 每个人的制作都要精益求精，充分保证质量。 (3) 小组要将各成员做好的模型组成建筑群体，并派一名代表准备发言，介绍一下本组的制作、组装思路。 四、模型效果预览
建筑模型实验室管理制度
建筑模型实验室管理制度 精工、建筑模型实验室管理制度 创造一个良好健康的实验环境,需要师生及来访者共同建设～在实验、实习及创作过程中～培养师生严谨、科学、务实的作风～确保人身和设备的安全～顺利完成精工及建模教学实验任务～特制定以下规章制度～望师生严格遵守。 一、严禁携带易燃易爆及腐蚀性物品进入实验室。二、严禁在室内吸烟及大声喧哗～不要在室内随便乱扔垃圾。使用者 应保持室内环境的清洁卫生。 三、请勿随意挪动室内固定好的仪器设备和操作台。四、实验室内的仪器设备不外借和随意带出。如有特殊情况的～需经 实验中心领导同意方可借出。 五、学生应听从任课老师和管理人员的安排～操作时～机器若发生故 障应及时报告老师或管理人员～不得自行拆修。一切违反规定或 不听指导而引起的设备损坏和事故～由肇事者承担全部责任。 六、在实习过程中～若需使用雕刻机、加工中心、机床、铣床、线切 割等特殊设备时～应按先后顺序并由专业技术人员负责操作～其 他人不得擅自使用～否则将承担一切责任。七、其它自行操作的电动工具应在技术人员的指导下规范操作。 八、请勿带与教学无关的人员进入实验室。九、使用结束离开实验室时～应先关闭带电的仪器设备～然后关闭电 源及照明、水源后方可离开。 十、使用者的所有工具等物品应放在自已的储物柜内～并妥善保管。 若使用者因自己保管不当所造成的物品丢失～由使用者本人承担 全部责任。
十一、课程结束后～必须将自已的作品及物品全部带走～并办理相关 手续。若因使用者未带走～而造成的物品丢失和损坏～本实验室 不承担任何责任。 四川美术学院实验教学管理中心 建模实验室 精工、建筑模型实验室安全操作规范 为了避免操作事故～确保人员、设备的安全～使用者应严格执行以 下安全操作规程: 一、室内不准吸烟～发现一次罚款50元～累计3次者取消本学年进 入实验室资格。严禁携带易燃易爆及腐蚀性物品进入室内～强化 防火防盗意识。 二、进入实验室后～未经指导教师许可不准随便使用电器设备及各种 电子仪器。 三、在操作设备时～必须严格按照各设备的操作规范和要求进行～同 时听从技术人员的指导。 四、有标注的专业技术设备必须由专业技术人员负责操作～其他人员 严禁擅自使用。 五、在操作设备时～长发者必须佩戴安全帽或将头发盘起。 六、不要穿宽大的衣服～不准带手套～以免绞入机器内。七、使用砂轮机焊机等能造成渣屑火花飞溅的机具时必须佩戴护目 镜。 八、使用者用完设备后～首先要关闭电源开关～避免伤其他人。 九、在操作仪器设备及电动工具时～不得分心和与旁人说话。 十、在技术人员操作专业设备时,如电熔炉、电焊机等,～其他人员
建筑方案设计合同(模板)
xxxxxxxxxxxxxxxx项目 方案设计合同 合同编号： 项目名称： 项目地点： 委托方（甲方）： 联系地址: 邮编： 联系电话： 传真： 设计方（乙方）： 联系地址: 邮编： 联系电话： 传真：
第一条合同内容及保密条款 1．1经双方友好协商，甲方委托乙方承担项目的建筑方案设计及该项目施工图设计阶段和建设过程的配合工作，乙方接受委托。为明确双方的权利和义务，签订本合同，以资共同遵守。 1．2本合同依据下列文件签订： 1.2.1《中华人民共和国合同法》、 《中华人民共和国建筑法》、 《建设工程勘察设计市场管理规定》。 1.2.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。 1.2.3建设工程批准文件。 1.2.4甲方提供的方案设计要点。 1．3乙方应保守本项目的商业秘密，如乙方泄密造成甲方损失，乙方应承担法律责任。 未经对方书面授权，甲乙双方均不应把本合同内容向第三方泄露或传阅，如发生以上情况，泄密方承担一切由此引起的后果并承担赔偿责任。 第二条项目概况 2．1项目位置：本项目位于。 2．2项目概况：建设用地面积平方米，其他经济技术指标要求及高度限制详见政府主管部门的批准文件。 第三条甲方的权利及义务 3．1 甲方负责向乙方提供政府拍卖土地时提供的文件，并对资料的可靠性负责。 3．2 甲方负责组织各方对乙方各阶段的设计成果进行审查。 3．3在乙方分阶段向甲方提供设计成果后，甲方应向乙方提出修改意见，如没有修改意见，应确认乙方该阶段的设计成果并通知乙方进入下阶段工作； 甲方确认乙方的工作成果只说明被确认部分满足甲方的基本要求，甲方不对确认部 分的正确性负责。 3．4甲方有权利在不违反国家规范的前提下向乙方提出各专业设计的技术要求。 3．5甲方拥有本合同项目全部设计资料的著作权，甲方在任何时间任何地点均有权使用乙方完成的本项目的全部设计资料。 第四条乙方的权利及义务 4．1乙方确认自己有资质开展甲方委托的工作，乙方确认在合同签订的同时已获得甲方提供的资料满足合同约定工作的需要。 乙方的工作包括合同项目的建筑方案设计、施工图设计配合和项目建设过程的配合。
建筑模型有哪些材料
做模型用什么材料好 主材料之一（纸板类） 一、卡纸 卡纸是一种极易被加工的材料。目前市场上的纸张种类很多，给卡纸模型的制作带来很大的方便。除了直接使用市场上各类质感和色彩的纸张外，还可以对卡纸的表面作喷绘处理，以使模型的色彩和质感更接近描绘对象的要求，一般使用厚度为1.5mm的卡纸板作平面的内骨架，预留出外墙的厚度，然后，把用作玻璃的材料粘贴在骨架的表面，最后，将预先刻好窗洞并做好色彩质感的外墙粘贴上去。有事，也可能直接使用1.5mm的厚卡纸完成全部的制作，这是一种单纯白色或灰色的模型，为许多设计师所喜爱。 二、厚纸板 厚纸板是以它的颜色及其厚度与白色的卡纸做区分：灰色厚纸板是因为它的成分是曾被印刷过的旧纸，而棕色厚纸板则是因含有被煮过的木纤维。通常被用来做书籍装订的是灰色厚纸板，因为它坚硬且有韧性，可用刀沿着直尺切割。比较适合做做地形模型。它的标准规格是70cm*100cm，另外还有75cm*100cm和较小的式样，使用厚纸板时是根据它的厚度，从0.5mm到0.4mm的品种不等。厚度为1.05mm 或是2.5mm的机制纸板是广泛被使用的规格。 三、模型纸板 模型纸板是建筑模型制作常用的另外一种材料，通常的规格可以
分为厚度1mm的和厚度2mm的白色纸板、厚度4mm的灰色糙纸板。模型纸板柔韧性适中，因为具有较好的刚性和恰当的厚度关系，通常在制作过程中充当建筑体的外墙、底面以及中间的支撑体。 四、瓦楞纸 瓦楞纸板的波浪纹是用平滑的纸张粘合在一面或是两面上的，有不同的质地和尺寸大小，这种瓦楞纸有可卷曲的或较硬挺的特性，它也有多层的较厚的平板，所以对于制作地形模型而言，瓦楞纸是一种理想的材料，它重量轻，质感逼真，只是若负荷过量它也会被压扁。瓦楞纸的波浪越小越细，就越坚固。另外，常说的瓦楞纸和只想板常常混淆，因为他们具有相似的结构特性。 五、模型板 模型板是在发泡树脂板的两端贴上卡纸，可用刀片切割或将卡纸剥落，亦可用砂纸及锉刀将版面曲折，表面处理可用喷漆或平刷涂料亦可贴上其他纸类，或将美术字转印等，依加工修饰的程度可称为终结模型。 材料系列（二）——塑料 塑料是以天然树脂或人造合成树脂为主要成分，并加入适当的填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂，在一定温度和压力下塑制成型的一类高分子材料。
建筑模型的基本介绍定稿版
建筑模型的基本介绍 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
建筑模型的基本介绍 建筑模型（拼音:jian zhu mo xing 英语: architectural model）是建筑设计及都市规划方案中，不可缺少的审查项目。它以其特有的形象性表现出设计方案之空间效果。因此，在国内外建筑、规划或展览等许多部门模型制作，已成为一门独立的学科。 建筑及环境艺术模型介于平面图纸与实际立体空间之间，它把两者有机的联系在一起，是一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性（见建筑制图）。它既是设计师设计过程的一部分，同时也属于设计的一种表现形式，被广泛应用于城市建设、房地产开发、商品房销售、设计投标与招商合作等方面。 基本特征： 使用易于加工的材料依照建筑设计图样或设计构想，按缩小的比例制成的样品。建筑模型是在建筑设计中用以表现建筑物或建筑群的面貌和空间关系的一种手段。对于技术先进、功能复杂、艺术造型富于变化的现代建筑，尤其需要用模型进行设计创作。 在初步设计即方案设计阶段的称工作模型，制作可简略些，以便加工和拆卸。材料可用油泥、硬纸板和塑料等。在完成初步设计后，可以制作较精致的模型──展示模型，供审定设计方案之用。展示模型不仅要求表现建筑物接近真实的比例、造型、色彩、质感和规划的环境，还可揭示重点建筑房间的内部空间、室内陈设和结构、构造等。展示模型一般用木板、胶合板、塑料板、有机玻璃和金属薄板等材料制成。模型的制作务求达到表现设计创作的立意和构思。 建筑模型分类：